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关于泥土的联想作文(最新20篇)

导语:为什么受人尊敬的泥土一下子变成了令人讨厌的尘土了呢?下面是小编收集的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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树根的联想

全文共 886 字

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树木是随处可见,尤其是参天大树,,屹立在公园、路边、山间、树林、更是数不胜数,每一棵枝繁叶茂的大树,都张开怀抱,拥抱着迎面拂来的微风,散发着生命之绿,吟咏着生命之歌!见到此情景,想必每个人都会有这样的疑问吧:是谁供给了它这样的营养?是谁给予了它繁茂的生命?又是谁的哺育使树木永远焕发青春与活力?让我来回答你:是树根。树根是这样丑陋的东西,怎么会哺育出如此美好的树木呢?树根是比较丑陋,但它将它所有的美丽都化为养料输送给了枝、干、叶、花,它们的美丽不正是根的美丽的化身吗?试问:如果没有根,大树怎么会枝繁叶茂、生机无限?如果没有根,花儿怎么会美丽妖娆、沁人心脾?如果没有根,枝干怎么会硕果累累、迸发生命之绿?正是根,你们认为不雅的平凡的东西,用它的美丽滋养古木,吸收大地母亲的乳汁哺育了一代代的桃红柳绿。这样默默无闻,无私奉献的根,怎么不值得我们热爱和赞美?

当你漫步在森林中,感受绿树成荫的清凉时;当你流连在路边,分享枝繁叶茂的生命时;当你悠游在公园,欣赏杨柳的婀娜,松柏的挺拔时,请你也低头注视一下那平凡的树根。

根并不美丽,我们可以看到露出地面的它的一部分,棕灰色的表皮,早已因岁月的磨砂而变得粗糙;早已因无尽的风吹雨打而留下了永不会痊愈的伤口,但它从不后悔。它的根系家族是十分庞大的,我们分明可以看到每一条根的末端都分出了许多细枝,那我们看不到的地方呢?有成千上万条吧!也许还会更多。它们都将前仆后继地为树木的繁茂而奉献自己。

每当看到树根,总有一些身影在我眼前浮现:清洁工人的卖力清扫,留下了一份干净与清爽;煤矿工人每日下矿井深处,为人民奉献的乌金是一份光和热,更多的是一份温暖;教师站在三尺讲台,用知识的乳汁哺育了一代代的祖国栋梁……这些不都是树根精神的体现,美丽的闪耀吗?我想到我们人类的根,小而言之是父母,大而言之是祖国,只有我们每个人乐于奉献,深深得扎根于祖国,我们的祖国就会更加兴盛!

树根是树木的根本,那么我们中华儿女的根便是中华民族,中华大地,我们只要默默奉献,深深扎根于此,我们将看到一个永不止步的巨人------中华民族立于世界的东方!

[树根的联想的作文

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篇1:优秀作文:花的联想

全文共 496 字

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清晨,我路过一家店,花店里各种各样的花争奇斗艳、娇艳欲滴。我停下脚步,静静地观赏,慢慢的,我被陶醉了,脑海里浮想翩翩。

我插上了一对翅膀,化身会飞的精灵,飞向了花的世界。这里的蓝天显得特别高,白云一分一秒的变化,晴天、雨天、阴天日日站岗,蝴蝶蜜蜂是这里的常客,蜜蜂在采蜜,蝴蝶自由自在,在花中丛舞蹈。突然,一阵沁人肺腑的香气迎面扑来,我立刻顺着香气飞了过去,原来是百花们和蝴蝶蜜蜂在举行联欢晚会呢。舞台下,清香扑鼻的桂花,随风摇曳的郁金香,红艳艳的玫瑰。

这些大自然的精灵,都齐聚一堂,真是一道亮丽的风景。我在百花丛中穿行着,一会儿和桂花窃窃私语,一会儿和玫瑰花高声谈笑,一会儿和蝴蝶花嬉耍打闹。晚会开始了,主持人蜜蜂对着台下深鞠一躬,激动的说:“感谢你们百花仙子们,因为你们,我们的生活是那样的五彩缤纷,我们的心情是那么的心旷神怡。”台下的百花们摇摆着身姿,异口同声道:“这不全是我们的功劳,也感谢你们辛勤的劳动,才有我们今天的成就。”听着它们亲切的话语,我被它们这种谦虚的精神深深感动。

“小朋友,你喜欢什么花呀?”卖花的阿姨微笑地向我走来,我立刻回过神来,对阿姨笑了笑,逃也似的离开了花店。

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篇2:写树根联想

全文共 431 字

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一棵大树,枝繁叶茂,茁壮成长,靠的是什么?靠的是深深埋在地下的树根。树根是树木得以生存的根本。它在地下默默地为树干、树枝和树叶供给养分。然而它自己却在深深的沃土中,从不抛头露面。这种埋头苦干,无私奉献的精神,是多么可贵呀!

人们常说:“根深才能叶茂。”这句话含有深刻的哲理,但我想这不仅仅指树。在我们的现实生活中,有千千万万个普普通通的劳动者。他们不计名利,默默奉献。为了祖国的昌盛,为了人民生活的改善,他们日日夜夜,废寝忘食,为社会创造着财富。

我们的老师就是这样的人。他们像燃烧的蜡烛,耗尽了自己的心血,为国家培养了一批有一批的建设人才。还有农民伯伯,他们长年累月辛勤耕耘,脸朝黄土背朝天,才换来金秋的五谷丰登。我还要赞美煤矿工人,煤是工业的粮食,但是,没有煤矿工人朝不见太阳,晚不见月亮的辛勤劳动,工厂的机器还能够正常运转吗?正因为有煤矿工人常年工作在千尺井下,才会有滚滚不断的乌金,人民才拥有光明和温暖........

我赞美树根,但我更赞美像树根一样的人们。

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篇3:泥土也美丽作文350字

全文共 357 字

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泥土,可以说是世界上最普通的、最常见的了,但是又有多少人认真观察过泥土呢?花儿的艳丽、大树的雄伟……我们都有目共睹。不过,有谁翻开草皮,去观察草下的泥土呢?没有泥土的孕育,怎么能有它们的绚丽?

花朵被我们赞叹、歌颂,但我们总遗忘在背后付出的泥土。泥土总在默默无闻地奉献自身,造就了别人。泰戈尔说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”叶和泥土,其本质是相同的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕为了别人牺牲自己的生命,又如“落花生”一般默默奉献,朴实地完成自己的使命!

外在丑,但内在美。朴实无华,默默奉献的泥土又何曾被世人歌颂呢?泥土的“丑”反衬出花朵的美,赞美花的同时还应该感谢脏兮兮的泥土。

泥土也是美丽的,它默默地改变着身边的一切,它的灵魂是多么美丽、朴实啊!

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篇4:剪纸联想作文400字

全文共 467 字

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“咔嚓”一声,一幅惟妙惟肖的剪纸在姥姥手里诞生了。

我接过剪纸,仔细地端详了一会。只见那头老牛体格健壮,两只炯炯有神的大眼睛紧盯着那对好朋友,两只大耳朵听着那对好朋友的对话。那上而粗的角则朝内弯曲着,两个好朋友的脸上洋溢着灿烂的微笑,仿佛有说不完的开心。两只喜鹊,一只正在牛背上旁若无人的休息,另一只则朝他们而来,好像它也想加入这支快乐的队伍。

看着看着,我仿佛身临其境,烈日炎炎的夏天,太阳火辣辣的照着,一头老牛在河边吃嫩绿的青草,忽然,一个牧童以矫健的身手,翻上了牛背,摇头晃脑的哼着小调。这时,又一个牧童路过,可能因为身材矮小,无论怎么爬都上不去。正当那个牧童垂头丧气想离开时,骑在牛背上的那个牧童伸着手来并说:“我拉你上来吧!”那个在牛背底下的牧童脸上立马开心了起来,在一臂之力下终于上了牛背,他俩一起唱着山歌,脸上都露出了天真无邪的笑容。这时,那在牛角上的小鸟似乎也明白了什么,也:“叽叽”地叫了起来,另一只喜鹊见此情形,似乎也想做个伴奏乐师,便冲了下来。

这幅剪纸虽简单,但它让我明白了人与人之间只有互相帮助,才能使关系更融洽。

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篇5:泥土的声音作文700字

全文共 722 字

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每个家庭都有自己幸福的十年,每个家庭的十年都是独一无二的,下面我就来给大家讲讲我家这十年。

我今年十周岁了,从我出生那年起妈妈就辞职一直陪伴在我的左右。家里只有爸爸一个人起早摸黑的奋斗。俗话说得好,家庭和睦万事兴。我们一家子正是这样的,爸爸对我和妈妈特别好,常常去批发市场批很多水果给我们吃;妈妈对我和爸爸也很好,常常给我们买很多时尚的衣服。吃、穿都有了,就差发自肺腑的爱了。我每天给爸爸妈妈一个大大的拥抱,表达我真挚的爱。“吃”、“穿”、“爱”都有了,我感觉我们家是最幸福的了!

就这样风平浪静地过了四年。在我四岁的时候,一件不幸的事发生在我的头上,使我们全家都惊恐不安,事情是这样的,那天晚上晚饭后爸爸坐在客厅看报纸,妈妈在厨房洗碗,我一个人无所事事就开始疯一样地跑步,从妈妈身旁跑到爸爸的面前,就这样不停地来回跑了十多分钟,突然间“叭”的一声,我重重地摔倒了,位置不偏不倚,正好脸部撞在茶几角上,“哇哇哇!”我放声大哭起来,爸爸妈妈闻声赶紧跑过来,抱起来一看只见鲜血从伤口处直冒出来,于是连忙送往医院,医生给我用美容针轻轻地缝了三针,缝针的那种痛真的是难以形容呀,可我还是很坚强没有流一滴泪,倒是一旁的妈妈一把鼻涕一把泪的,爸爸在旁边不停地安抚我,要我坚强,不要哭泣,否则眼泪流到伤口处会更严重。为此爸爸妈妈整整一个晚上失眠了,他们担心我的伤口会留下疤痕,他们担心我会毁容……还好这件事也算顺利,虽然现在还有淡淡的疤痕。

又过了几年,也就是去年的国庆节我因为吃了一个大大的榴莲上火了,额头上长满了痘痘,爸爸妈妈又开始为我担心,怕以后痘消了,留下疤痕。

还有许许多多的事情发生在我们家里,但都一一克服过来了,并且我们一家三口的爱并未改变,一直如此!

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篇6:叶的联想作文300字

全文共 308 字

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人家都喜欢娇艳、美丽无比的花朵,确实花儿很引人注目,使大家都忘不了那些花儿的惊人之处。我虽然特喜欢黄花,但我更欣赏花儿下密密麻麻的小树叶。

瞧眼前这片树叶,它的叶柄差不多有一厘米长。叶中间还长着细细长长的一条“线”,线旁还长着许多叶子的皱纹,叶中间还有一些枯黄的痕迹。

这树叶它曾经在大树上长着,夏天气候炎热的时候,这片小小的树叶宁愿用自己的全部力量换来孩子们的凉爽。秋天来临了,这些叶子不禁落了下来,在下落的过程中,这些叶子既有欢声笑语,但又很悲伤。开心的是因为它们为人类献出了很多,悲伤的是因为它们离开了亲爱的树妈妈。

今天,这片叶子静静地躺在我的眼前,我不禁想抱头痛哭,因为它们曾为了人类而献出了生命,这是很可贵的!

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篇7:蜗牛的联想作文

全文共 815 字

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在这个世界上,每个人都是一只驮着沉重的壳的蜗牛

我们在这个世界上缓慢地游行着,决不可能孜然一身,每个人的身上都要背负着什么——责任、烦恼、希望··· ···多少次,我们想要抛弃掉这个沉重的壳,但都无济于事,就像蜗牛一辈子幻想着,也不能抛弃那个碍事的壳一样。所以,我们只能毅然地背起这一切,在枯燥的旅途中缓缓地行走着。

光明与黑暗,总有我们要抵达的地方。晨曦中,夕阳下,我们背着壳艰难地攀爬着。就因为有了这些背负,我们才拥有了活下去,奋斗下去的理由。背负是精神上的一个信念,一个力量。背着壳才不会使悠长的旅途显得毫无意义,才会让我们感受得到自己是还存在这个世界上的。一份责任,一份承诺,背着的,不仅仅是那单纯的责任,还有对师长,对自己,对朋友,对人生的承诺。我们必须完成这个承诺,才是真正的负责任。且,有时候,人的一个承诺要用一生来完成,再者说,人生背着的是无穷无尽的责任,一个分责任尽了,还有另一份,所以我们一辈子才会驮着这个包袱。

一个人身上要是没有任何负担,那么他的灵魂就会变得很轻很轻,轻得无法沾到地面,就像个幽灵般,漫无目的地在这个世界上游荡,却永远不会拥有一片自己的领地。

爱也是一种背负。当我们背着来自于朋友,亲人,长辈们的爱时,我们便会觉得,背上爱的时候,其他的负担都显得是那么的轻。爱,就和蜗牛壳一般,虽然背着,但是,在我们累了,倦了的时候,当黑夜来临的时候,当孤独肆意地漫上我们心头的时候,却能给我们一个港湾,让我们休息,放松,不受外界的困扰。我们身上的壳,可以为我们阻挡住一切风风雨雨。

背负并不是贬义词,它也有不同的意义和内涵。名叫“责任”的背负使我有目标,有奋斗的希望和道路;名叫“爱”的背负使我觉得,所有的伤痛和压力都是那么的轻盈,所有的辛苦都是值得的。背负起自己肩上的责任,确乎是一种幸福。

每个人都是一只驮着壳的蜗牛,我们一辈子都要驮着那个壳,既然放不掉,就让我们好好地背上它,行完人生旅途,走完人生的一切吧。

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篇8:未来的学校_小学生联想作文

全文共 306 字

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转眼间,20年飞速逝去,到了2031年。

那时的我,已经是一个小有名气的科学家,由于现在的学校的设备太陈旧,教学方法也不新颖,校园里还经常乌烟瘴气的,所以我决定建设个学校,那里的空气非常清新,一眼望去,那葱茏的树木,那盛开的花儿,显示出一片生机勃勃!

学校的设备变了,学习只要打开电脑,就可以出现老师的面孔。当然啦,并不是真人老师,而是——机器人老师!每个人都有自己的机器老师,而真人老师是教给学生们一些做人的道理。

让我们再看看学校是怎么样教体育课吧!体育教室在四楼,我按了一下按钮,我就瞬间到了四楼。那里的教室可以随意改变,如果上游泳课,就变游泳课教室,如果上篮球课,就变篮球教室

好了,不说啦,我要去建设学校去啦!

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篇9:一抔泥土一缕香作文

全文共 571 字

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花园里,有一种气息能让你沉迷,那就是先花飘香;田野里,有一种气息能让你沉醉,那就是酒糟飘香。

在我的记忆里,那最香不过的就是家乡泥土的飘香。

几年前,我从老家搬到了这儿,这里处处高楼大厦,一到夜晚就是灯火通明,来往的车如行云流水一般,站在高楼上眺望鳞次栉比的楼房阻挡了一方净土,这里充满了喧闹,尽管这里是如此的繁华,但我无法不怀恋我那美丽的家乡。

在这个假期我再也无法按奈我的思乡之情,便和父母一起回到了老家。

一下车,老家的一切都没变,变的只有爷爷和奶奶,他们变老了,乡亲一看到我们都热情的问候我们,这是我们搬到新家后再也没有过的一种享受。爷爷奶奶看到我们,更是把手中的农活一扔,便是跑了过来,看着他们的笑容,我更是感觉到前所未有的幸福。

中午,妈妈帮奶奶做饭,爷爷和爸爸便在客厅闲聊,我无心再呆着,便走到田野旁,由一条小径走到田野中间的小溪,溪水虽不多但很清澈,我走上一条小堤,远远的望去,一切尽收眼底,那一块绿莹莹的,这一块黄汪汪地,他们仿佛都在笑。多么可爱的田野,一阵微风吹来,风儿滑过我的脸颊,轻抚我的小脸,一团香气袭来,我被笼罩在香气中,我细细的闻,没错,这是田野中泥土的飘香,它勾起我浓浓的情愫,我情不自禁的伸手捕捉,他去从我的指间溜走,活像一个顽皮的小孩,我们嬉戏着,我有多久没有同它玩耍,有多久没有回到这家乡。

我便沉醉在这泥土飘香……

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篇10:家乡的泥土作文400字

全文共 677 字

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我遗憾,别离故乡时,没有再捧起故乡的泥土。——题记

奶奶喜欢坐在小院外已有些年头的大树下,看着郁郁葱葱愈发遮天的大树,用满是皱纹的手,抚着一层又一层的树茧,总是叹着:“原来的小树苗,一晃这么多年,长成了参天大树,最后落叶归根。”是啊,树长高了,再也不是许多年前经不起风吹雨打的小树苗了了,我捧起树下的泥土,我知道——是泥土,在默默的滋养着当年的小树苗。  我曾仔细观察过爷爷的那双手,粗糙得跟老树皮没什么两样,骨节粗大,十指变形,没有一个完整的指甲。这双手曾在庄稼地里扒挠了四十年。爷爷喜欢在田埂上坐一坐,弯腰扯几把草,在太阳光强烈照射下,爷爷眯眼望向金黄一片的麦穗。爷爷笑了,“庄家又成熟了,来年继续播种,也算落叶归根了。”是啊,庄稼又是金灿灿一片,每一年迎来一茬,又送走一茬,我捧起庄稼下的泥土,我知道——是泥土,在默默把身上所有营养释放给庄稼

儿时的我,喜欢和伙伴们一起玩泥巴,总是带着一身脏兮兮的回到家。妈妈连连摇头,“这孩子,一天都不让人省心,玩泥巴玩的脏兮兮的。”孩堤时代,只是对你把有一种特殊的喜爱。长大后,才明白那是对家乡的眷恋。

当坐上离别家乡的车时,路边街景如剪辑般的向后倒退,没有任何的留恋,甚至带着些许的欣喜和向往踏上了远离家乡的路。

此时,我知道了奶奶所说的“落叶归根”,了解了爷爷所叹的“落叶归根”。无论怎样遥远,从各一粒种子长成参天大树,从春到秋,可他们都是要回家的啊,他们都是要回到泥土里的啊。

每每读到席慕容的“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离。”,会感同身受。故乡,你离我这么近,那么远。我多想再捧起故乡的泥土!

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篇11:圆的联想作文500字

全文共 540 字

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圆,是一种形状,它有着千种形态,万种变化,它既可以变成令人欢乐的物品,又能变成给人启迪的道理……它,有无限可能。

圆是太阳。清晨,穿上校服,背上书包,走出家门,迎面就看见了那初升的朝阳,胭脂般的朝霞,染红了半边天,圆圆的太阳,多么像一个朝气蓬勃的少年,充满活力,指引着人们,不要放弃。

圆是老师的眼睛。课堂上,老师绘声绘色地进解知识,温柔地点我起来回答问题,若我答上来了,她便会用那双有神的眼睛鼓励我;如果我没有答上来,她也不会怪我,则会用那双充满笑意的眼睛示意我继续努力。老师那圆圆的眼睛,呵护着我成长,激励着我前行。

圆是装点心的盘子。每当学习之余,妈妈就会用圆盘子装一些点心,送到我的房间。我和妈妈一起吃点心。唱儿歌,进笑话……玩得不亦乐乎,房间里不时传出我们俩爽朗的笑声。当娱乐活动结束后,再抬起头,投入学习时,总会感觉到神清气爽。圆圆的盘子,它是妈妈对我的关心,对我浓浓的爱。

圆是八月十五天上的月亮。中秋节时,一家人围坐在桌边,望着天上洁白、静谧的月光,品尝着甜甜的月饼,静静享受着美好的时光。他们说说笑笑,温馨和谐,相亲相爱其乐融融。圆圆的月亮代表着一家人的相爱与思念,同时也象征着一家人幸福的团圆。

圆,如此千变万幻,缤纷多彩,它,点缀在我们的生活中,带来了无限的希望与爱。

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篇12:联想未来的世界

全文共 485 字

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2057年的今天,当我在一次踏上这片土地时,我震惊万分;眼前是怎样一片情景啊!到处都是黄土,到处都是飞沙,没有一棵树,没有一朵花,房屋寥寥,人烟稀稀。我真怀疑我是否走错地方了?

想想50年前的今天,这里多么得繁荣昌盛:人们幸福地生活着,动物欢乐地玩耍着,植物健康地生长着。到处都是一片色,到处都是一片生机!

我不愿意相信自己的眼睛,但又不得不承认这是事实。我来到龙角山上,企图寻找过去的记忆,但事实让我失望了,我没找到。

我看到的是弯弯曲曲连绵不断的山路,是大大小小、千奇百怪的石头,是漫天飞舞、无处不在的飞沙,是上面无一草木的黄土,是早已荒漠化的田地,是因干旱裂开了缝的大地。

看到这些,我不禁失声痛哭!这还是龙角山吗?还是那鸟语花香、春光明媚的龙角山吗?还是那游人纷至沓来、无人不晓的龙角山吗?

不是,不是的!龙角山变了,这一切都变了,但使它们把变化的罪魁祸首不正是破坏环境的人类吗?这一切的一切,不正是大自然对人类的惩罚吗?

我站在这已不认识的龙角山山顶上,默默地凝视着天空,忍不住大喊起来:人类啊!醒悟吧!今天的这一切不正是我们造成的吗?再这样下去,世界末日将离我们不远了!

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篇13:放花炮的联想

全文共 459 字

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每年春节大家都要放花炮,那五彩缤纷的礼花如一朵朵美丽的鲜花,那噼啪作响的鞭炮似滚滚春雷。

大年三十晚上,我和哥哥、妹妹再楼下开阔的广场上放花炮。哥哥拿出一个瓶状的礼花,只见礼花似银丝一条升上云端。再深蓝色的夜空中,绽放美丽笑脸,似壮观的流星雨散落而下,如画卷。我拿出一捆手摇的花,用打火机慢慢靠近,几秒钟后,顶端滋出五颜六色的花,我拿着小棒在空中乱写乱画,顿时,烟雾四起,如同仙女的银纱。接下来,各种不同的礼花接二连三地升空。有的像一窜一窜的毛毛虫;有的像人们下雨天使用的雨伞;有的像直冲云天的火箭;有的像盛开的鲜花……寂静的夜空顿时充满了欢声笑语和五光十色,变成了一座大花园。礼花的声音震耳欲聋,响彻云霄,时而似轰轰的春雷,时而似划破夜空的闪电。

最后,我们放了一挂1000响的鞭炮,聆听着那噼里啪啦的响声,我仿佛看到了:我们伟大祖国的明天更加美好。

望着夜空灿烂美丽,如花坛,如画卷,如春的原野……我多想变成小鸟亲吻花的美丽容貌;我多想变成画笔为画卷点染色彩;我多想变成花朵为春的原野送去生机……因为礼花,让我联想无穷。

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篇14:联想作文500字左右

全文共 499 字

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雨,为小草滋润,给它充分的养分,帮助它成长、茁壮;雨,从天而降,带给我们无限的水源;雨,与我们的生活息息相关,即使它带给我们些许的不便,但若没有它,更会造成人类的困扰。

走在毛毛细雨的夜里,让一点一滴的雨水,洗涤我们的心灵。夜晚的街道,每个走进雨里的行人,总是匆忙的,拿着公文包的上班族,想必妻儿在等着他;穿着雨衣的小学生,想必母亲在大门口正心急如焚的担心着;走出超市的妇人,想必正赶着回家煮一桌美味可口的菜肴等着丈夫进门。在细雨中的行人,虽只是擦身而过,但也能交织出一场美丽的邂逅吧!

顿时,大雨倾盆而下,毫不留情的打在街上、树上和每个行人身上,原本匆忙的步伐,赶紧加快脚步。上班族索性连雨也不遮了,在滂沱大雨中奔跑;小学生加快脚步却不小心跌了一跤,忍一忍,亳不考虑的爬起来继续跑向回家的路;妇人一手遮着头,深怕丈夫回到家没有热呼呼的饭菜等着他。突然的大雨,街上的行人又更加加大步伐,勇敢的在雨中奔跑。

过了一夜,大雨不再,街上的水洼却还是诉说了不久前的一场大雨,上班族带着朝气展开新的一天;小学生调皮的踏着水洼,走向学校大门;妇人面带微笑的做着早餐。又是新的一天、新的心情,美丽的邂逅,才正要开始呢!

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篇15:仙人掌的联想作文450字

全文共 434 字

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大家总是赞美牡丹的美丽、篱菊的勇斗西风……但是你们可曾想过,自然界除了这些“精英”之外,还有更多的花草在默默地无私奉献着。其中被冠为生命力顽强的仙人掌就是其中之一。

生长在沙漠里的仙人掌的形象是朴实的。深绿色的肤色,不能与缤纷的花叶相比;肥胖臃肿的身躯,也比不上名花的婀娜多姿;身上没有美丽的衣衫,也没有出头露面;闻不到花香,却染上一身黄沙;得不到和风的抚慰,却乐于埋头苦干。

然而,仙人掌终有顽强的生命力,又怎么会在众多生命顽强的植物中被墨西哥人选中,成为墨西哥的国花?

试问:是谁在替横渡沙漠的人解渴?是谁使口干的人得到了水分的补充?对,是仙人掌。在各种特殊情况下,许多人会横渡无边无际的大沙漠,而仙人掌则主动供给水分,让口渴的人割破自己的皮肉解渴,难道这不是我们常说的无私奉献精神?

“给予比得到更好!”只要社会存在一天,我们就像在沙漠中口渴的人离不开仙人掌的水分一样地离不开爱心。我还是那句老话:“给予比得到更好!”让我们向仙人掌学习,献出自己的一份爱心去无私奉献吧!

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篇16:小学三年级语文作文雪的联想教案设计

全文共 1208 字

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一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力和团队合作精神尤为重要,从当前的新课程改革来说,这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中,尽可能的组织一些活动和游戏,让他们多看、多记、多做,同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识,其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野,使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程,才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对联想,发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯,将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事,都大胆的说出来、写出来,让每一个学生都说得有内容,写得有条理。

3、尝试4人小组学习法,通过小组创编故事,初步指导和培养团队意识,使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

(一)激趣:放飞学生的想象翅膀

1、师:同学们,时光老人有四个儿子,你们知道是哪四个吗?

老师帮助回答:春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗?也能把它们的形象都描述出来吗?一起来试试吧!

3、展示给大家欣赏。师:你们最喜欢哪一个呢?

(二)练说:点燃智慧之花

1、师:瞧,大家画得多美呀!美术大师罗丹爷爷曾经说过:“每一块石头后面,对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后,是否能产生一个什么样的故事呢?

请大家任选一幅,联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的,具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲,学生点评,老师给予讲评。

注意:认真听,评价时注意语言,边欣赏边指出不足。

3、师:同学们,想象的世界是无边的,自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么,你们向往的是什么?追求的又是什么呢?今天,就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”(板书)

师;不知道你们在冬天是怎么渡过的,如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话,也许很精彩的、很出色的,一起来试试吧!

教师建议:在创编时:(1)人人参与(2)充分合作

4、分组教学,在4人学习小组的基础上,全班进行交流。

(三)成文:释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗?但这样的话太浪费时间了,那么,我们就把自己想的小故事都写下来,待会儿让大家共同来欣赏,好吗?自己怎么说的,怎么想的就怎么写,把你自己所想到的,看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示,交流习作

3、学生点评,师再点评

师:生活就是如此的精彩,因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了,太神气了,她赋予了我们每个人人生中最大的快乐,尤其是在严寒的冬天,我们常常生活在雪的世界里,那是多么令人向往和回味的生活环境呀!希望同学们通过对雪的联想,用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

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篇17:展开联想法

全文共 252 字

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我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处,例如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜,联想到篮球,这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树,想起那些在敌人面前不怕严刑拷打,决不屈膝的英雄,那是松树与英雄的品质上有相似之处。

采用联想的方法描写植物,要注意抓住植物的主要特点,展开丰富的想象。要提高自己的联想能力,首先要认真读书,了解生活,使自己的头脑储备丰富的知识;其次是勤思勤想,经常训练,使自己有丰富的想象能力。

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篇18:泥土香500字作文

全文共 654 字

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连续几天的丝雨不眠不休洋洋洒洒,地面半湿不干的升腾着泥土的芳香,燕子在不远处嬉戏跳跃啾啾耳语,轻轻走过深怕打扰了这一刻的闲适宁静……雨后的空气永远是那么纯净,清清凉凉渗入每一根神经每一个细胞,深呼吸……-

《陈鲁豫的心相约》快被我读完了,每看一本书心境总是不一样,感觉也不一样。可以尽情为它痴为它笑,毫无保留的投放自己的心情,天马行空随心所欲驰骋其中,然后合上了书回到现实生活中,又一副什么都无所谓,爱谁是谁与世无争的样子。-

五一家里回来已有半个月了,又是轻轻一弹指的时间,涟漪浮萍的心情似乎已经悄然淡去了……可能我已经把那场雨洒入了回忆中,等静静想念的时候再去寻觅吧。-

朋友说,她浮躁的时候想起我总会觉得很安详……我笑了,突然发觉原来自己活着还有那么一点点作用的,朋友说,她很向往我日志中叙述的那种生活那种淡淡的感觉,我也笑了,原来我一直活在别人愿意的生活中而全不知味了,也有朋友说,你很乐观,我笑了,因为乐观到很想超脱俗世,远离尘埃,却一直在混沌中兜兜转转不可自拔……-

其实一切的一切看到的听到的都只是出于可怜的私心:尽量不去向着灰暗的地带,而是拼命的迎着缝隙中的光线。即便生活千疮百孔或者平凡无奇,都希望灰飞烟灭后留下的能是那么一点点的感动那么一点点回忆的美好。或许不是坚强,仅仅是私心吧。-

很喜欢泥土的味道,粗糙得很真实,又原始得很自然。有时候,忘着随风飘舞的落叶,思绪会习惯性的追逐着,好像心里也是漫天飞舞的落叶,萧萧瑟瑟怜悯之心油然而生了……谁能解读它呢,谁能解读这些日复一日的痕迹,谁能解读……-

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篇19:玫瑰与泥土作文

全文共 807 字

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主人拿着一个瓦盆子在田地里装了些肥沃的泥土,他将一株玫瑰插在盆中,给它浇水、施肥。玫瑰在主人的百般呵护下茁 壮成长 ,它的枝变粗了,叶变绿了,枝头上又长出了一些暗红 色的嫩叶。慢慢的小玫瑰长成熟了,它慢慢地睁开了眼睛 ,映 入眼帘的只是一些暗红色里面夹带着一种臭味的泥土。小玫瑰 开始嫌弃泥土,她总想离开泥土,而泥土只是默默得奉献而不 期回报,功高盖世而绝不张扬。

慢慢地,小玫瑰的头顶上长出了一个花苞,她高兴极了,在 泥土面前炫耀,骄傲地说:“臭泥土,看,我的头马上就可以 戴花了,美丽 的花朵长出来戴在我头上,那一定漂亮极了。谁 像你全身上下一团黑没有一点色彩,既恶心又难看。”泥土听 了,没有任何举动,只是默默地低下头,努力做着自己的工 作。主人像往常一样,来为小玫瑰浇水、施肥。主人看见了那 个玫瑰花苞,更是对小玫瑰照顾周全。在主人的呵护下,玫瑰 花开了,小玫瑰头上的那朵玫瑰花吸引来了许多漂亮的蝴蝶。

翩翩起舞的小粉蝶对小玫瑰说:"玫瑰姐姐 你真漂亮,但是你呆 在这盆子里,与臭臭泥一起,好像有损你美丽大方的形象。”

小玫瑰听了气愤极了,她恨不得马上从臭臭泥中跳出来,到处 去炫耀。她使尽了全身的力气,终于脚从泥土中拔了出来。泥 土对玫瑰说:“你别到处乱跑,你离开了我,你会死的。”小 玫瑰不听劝告,继续向前。她在外面逛了一下午,见了她的人 都说她很美丽。然而,她耗尽了力气,又吸收不到泥土的营 养,导致玫瑰花枯萎,叶子也缩成了一团,枝干也软弱无力, 终于倒在了地上。小玫瑰死了。主人难免有些失落。他把盆中 的泥土倒掉了,泥土散落一地,你土也随着去了。

小泥土默默无闻地奉献着自己的一生,他付出了一切,为自 己的工作努力奋斗着,他付出了自己的生命 ,有了功绩却被他 人忽视、冷落。

难道像玫瑰花一样爱慕虚荣、华而不实的世人会有好结果 吗?像泥土一样默默无闻、无私奉献的人,不正体现了我们中 华人民的民族精神吗??

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篇20:秋的联想

全文共 510 字

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又是秋天了,每当看到丰收的果实,满地金黄的落叶,我就会想起去年的秋天,我丰收了真挚的友谊,还在师院门口的一棵银杏树前和她结为永不分离的好朋友,在叶子上写上了:我们是好朋友……

这故事是这样来的:去年秋天里的一天,科学老师让我们去收集枯叶来学做标本,放学后我便到师院教学楼前的花园里去寻找漂亮、完整的银杏树叶子。因为我最喜欢这种叶子了。咦!这里有一片可爱的叶子,淡黄色的叶子包裹着微微的一丁点绿色,非常讨人喜爱!当我正要捡起它时,呼!呼!一阵风吹过,把那个“小可爱”吹走了,我踏着急促地脚步追着那片叶子。终于停下来了,我正高兴地走过去准备捡起它,却和另外一个捡叶子的小姑娘的头撞了个正着,我俩捂着头,不约而同地说了一句:“对不起!”,又互相回答了一句“没关系!”于是,我走过去拉起她的手,小声地说了一句:“我俩一起捡吧!”“嗯!”临走时,我才问了她的名字,她叫周珏璇,是从海南转学过来的,她还告诉我,她也很喜欢银杏树叶子黄了的时候。

以后,我们俩每个星期五都相约在这棵银杏树下,一起找树叶,一起看菊花,一起坐在金黄的草地上聊天,一起……就这样我们在最爱的银杏树下发誓,在叶子上写下了:我们是好朋友。在一起度过了一段快乐的时光。

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