小学作文照片里的故事(推荐20篇)
新年对于孩子们而言是一个开心而又值得期待的节日。下面就随小编一起去阅读小学作文照片里的故事,相信能带给大家启发。
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5460作文
1000照片里的故事小学600字优秀
全文共 633 字
+ 加入清单那是一张大眼睛的照片,而藏在照片里的故事,是一个后续发展了二十多年的故事。故事里的主人公从一个小学二年级的学生,已经长成了一个孩子的母亲,而她还在用这张照片延续着藏在照片里的故事。
如果用一个词来总结这个藏在照片里的故事,那么这个词就是“善”。那张照片正是大家都看到过的贫困儿童“大眼睛”的照片,照片上的小女孩是一位上小学二年级的学生,当摄影师在他们教室里搜寻着可以记录的画面时,这个小女孩被相机记录了下来。她那双大眼睛,不仅改变了她自己的人生,也改变了许许多多贫困家庭里的辍学儿童。
那张照片让她印在了有善心的人们心中,在几年后,她得到了一位好心人的资助,她靠这位好心人的资助完成了自己的学业。当然,她的人生能够彻底改变,也跟她的知恩图报有关。她靠好心人的帮助以及自己的努力,完成了自己的学业,考入了理想的工作单位,并且她一直念着自己是受过别人帮助才走到今天的原因,她在自己有了经济能力之后,也开始了资助贫困儿童的事业。
那个大眼睛女孩,现在已经是一个孩子的母亲了,她眼里的那种渴望却依旧。那是对爱的渴望,也是对知识的渴望。她现在不断通过自己的行动去帮助着贫困地区的人民,不仅给贫困儿童教书,也给他们提供物质上的帮助。
这些都是藏在大眼睛照片里的故事,是一个后续发展了二十多年的故事。故事的主人公从一个被资助的孩子,长到了一个资助别人的母亲,这些变化都是藏在照片里的故事,都是藏在这里面的善。我知道,这位大眼睛还会用她那双眼睛去影响更多的人,她还会把这种善传递给更多的人。
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篇1:小学动物寓言故事
全文共 499 字
+ 加入清单上次兔子输了以后很不甘心,就找乌龟说:来呀,有本事再来比一次跑步。乌龟答应了。
这一次,兔子选了一段下坡路作为比赛路线。这一次,一开始兔子就快速地向前跑。而乌龟呢?他把身子缩在了自己的壳里,由于是下坡路,乌龟越滚越快,不一会儿就超过了兔子。最终取得了胜利。
兔子回到家里,非常生气,想自己为什赢不了乌龟?觉得很丢脸,就再一次向乌龟挑战,说:咱们再比一场,在老地方老规矩,我一定赢你!乌龟答应了。
这天,动物们都来看龟兔赛跑。
一声令下,乌龟和兔子都跑了起来。到了下坡路,兔子想向乌龟一样滚下坡,但又怕摔伤,可又转念一想,乌龟不是滚下去都没受伤吗?兔子就下定决心向下一滚。到了坡底下,兔子怎么也起不来了。心想,真倒霉呀,气死我了!恰巧乌龟到了坡上边,又滚到了坡下面。乌龟刚想走,忽然发现兔子在旁边,就问:怎么拉?兔子也不说,想,你肯定想占我便宜,我就不告诉你。乌龟见兔子没反应,害怕出了事,立马背起了兔子,边跑边喊:快来人呀!有人手伤拉!可没人说话帮忙,急死乌龟了。
乌龟一个人背着兔子跑到了终点,动物们都跑上前去。乌龟累的满头大汗,而兔子呢?早已感动的流泪了。动物们为乌龟颁奖,兔子也说:看来我还是不如你呀!
篇2:小学作文我出生时的故事
全文共 384 字
+ 加入清单我出生时的故事我1997年5月18日(农历4月12日)上午10点,在湘阴县人民医院出生 其实在这前一天,我像一个刚从石头里蹦出来的猴子一样,在妈妈的肚子里拳打脚踢,因为我太想出去了。结果让妈妈整整痛了一个晚上。直到第二天上午,医师才将我从肚子里剖出来。我生下来时体重3300克,不胖不瘦,比现在的我黑多了,浑身是血,哥哥看了我说真是脏死了,一点都不好看。
我是一个爱凑热闹的人,我出生这天刚好是星期六,全家人都在家里,妈妈说,我们刚出手术室,在手术室的门外面全都是我们家的亲戚与朋友,有二三十个人吧!把我妈妈都吓了一跳,他们都在期待我的到来,我是甘家的长孙,所以他们特别关注我,对我也特别的厚爱, 今天还是舅舅的女儿—姐姐的生日。我们是同一天生日。姐姐三岁刚好我出生,这真是我们前世修来的缘分啊!一晃九年过去了,现在的我是多么的幸福、快乐呀!我
[小学作文我出生时的故事
篇3:一张照片的故事作文500字
全文共 1033 字
+ 加入清单又回到那个汉江边的小城,又回到那个门上有一颗大红五星的小院,那两侧全是狗尾巴草和韭叶兰的单元门前。走进姥爷家那扇铁门,依然是小时候的样子,旧旧的吊扇在头顶上“呼呼”旋转,雕着花的木头衣柜端端放在卧室里,生了锈的“二八圈”军绿色自行车静静停在杂物间里,保持着最后一次被骑行回来时的模样。卧室的木桌上放着一张丝绒布,布上铺了许多老照片,还细心地在上面压了一块擦拭得极为干净的玻璃板。如此仔细维护的照片板,又把它摆在卧室这种特殊的位置,令人不禁联想到,这些照片的主人,也许每晚睡前都会认真地端详它们吧?!
一张一寸大小的黑白照在左上角放着,一个意气风发、英俊挺拔的青年穿着朴素的白布衬衣出现在镜头中,他的眼神中流淌出无畏与期待,这是姥爷刚进武装部工作时拍摄的,那时的姥爷还是个无忧无虑、只顾做好自己份内工作、热爱打蓝球的十八岁孩子。他总是那样较真专注地对待一切,这从他梳得光滑无比的头发,洗得干干净净的脸和妥妥贴贴穿在身上的衣服便能看出。
桑树荫下一辆大大的拖拉机上,一个稚气未脱的少女对着相机生涩地笑着,她梳着六、七十年代流行的乌黑油亮的麻花辫,脸还有着婴儿肥,她与生产队的另一个队员庞大无比的拖拉机旁。少女时代的姥姥,笑得那么灿烂,以至于五十余年后,隔着黑白的相片,我仍能看见那天明媚的阳光。
第三张,一大一小两个女孩穿着灰黑色的衣服和纯白色布鞋在照相馆里“尴尬”地笑着。她们站在一张精致八仙桌的两边,分别用一只手扶着桌上亮锃锃、气派无比的收音机,她俩站得很直,脚尖同样分开约六十度。这种刻意的动作很显然是摄影师让她们做出的,然而那两个掏着鸟窝,偷骑着姥爷自行车的孩子又藏到哪去了呢?妈妈和小姨肆意玩耍的童年是多么让我神往啊!
时间一晃过去了二十多年,第四张照片已由黑白变成了彩色,一个二、三岁的小朋友靠在汉江边的护栏上,拍着手开怀大笑,阳光透过柳叶的缝隙撒下来,江面闪着粼粼波光,江心岛上绿树成荫,水鸟正自由飞翔着,这个孩子就是我。如今再去到江边时,那护栏还在,这座小城的生活节奏很慢,所以一切都未曾改变,但当我按妈妈的提议到同一个地方做出同样的动作时,却再也拍不出那样天真而美好的大笑了。
触摸着这一张张照片,我仿佛是将手浸入了岁月的溪流中,那欢笑着的涓涓溪水,涌向我,涌向我,然后汇入时光的长河,永远地离我而去,让我在欢欣之余却又感到淡淡的怅惘。
“希望每晚睡前都能这样看看你们,晚安!”
我关上灯,就在我入睡的时刻,时光溜过后院的门窗,溜过我身旁,注入汉江,继续静静流淌……
篇4:照片里的故事作文700字
全文共 700 字
+ 加入清单远去的芳华,使你我顾盼流连。而缥缈的岁月,却早已蹁跹。
——题记
又是一年鸟语花香的春日,我与母亲携手坐落在石凳上,看着湖泊荡漾的波纹。细数相册中她过往的青春。
“妈妈,这是你吗?”“是啊,妈妈以前漂亮吗?”妈妈嘴角上扬着看向照片中的人儿。照片里的妈妈一袭乌黑柔软的长发散在双肩,粉红色的长裙衬得她肤白腿长,纤细的手臂垂落在膝上。乌黑的眼珠子与红润的小脸抒写着青春的美好。而他旁边的男子,则是留着有趣的中分,白衬衫与牛仔裤衬得他体型欣长,长相干净。浓密的眉毛与双眼皮的大眼睛折射出嘴角温柔的笑意。妈妈挽着爸爸的手站在垂柳旁,背后的大树也好似绽开了笑脸。
“这是你和爸爸吧。”“嗯,我20岁那年遇见的你爸。”妈妈同我说。听妈妈说,她和爸爸是在上海认识的。那时,她还年轻,想着去外头闯荡,于是,她来到了上海。而她那个年纪,家里头催婚催得也挺紧。她的姐姐为她寻了一户家庭,那方的儿子也在上海,巧了的是她俩隔得还挺近。在两方的撮合下见了面……
妈妈说,那年爸爸也不富裕,第一次与她表白时用的还是一套粉红裙子。妈妈说着,脸上却全是笑意。
妈妈说,这张照片就是他们认识后的一个月,爸爸与她释了心意,就在那棵树前照了一张照片。
妈妈说,那天风很温柔,天空蔚蓝,草花笑谈,她在树前感受着青春的美好。
每当我想起多少年以前,妈妈也穿着可爱的粉红裙子,也有男孩子红着脸地递与她情书。我都觉着,不好好听她的话都对不起她为这个家掉的柔软的青春。
合上相册,望着后头那棵树。妈妈说,这么多年了,地方没变,人也没散。
风华是一指流砂,苍老是一段年华。照片是一项回忆,亦是一件故事,一种起点。照片中的故事,是您的青春,也是我以为的最美的故事。
——后记
篇5:照片里的故事作文700字
全文共 768 字
+ 加入清单翻开了尘封已久的相册,就如同拉开了一条记忆的星空,而我,就站在这布满繁星的星空下,眼神在无数颗星中追逐,跳跃,停,就是它!伸手摘下沉甸甸的,是记忆中幸福的重量,抚摸着,回忆着……
看!照片上的我站在浮桥上,小心翼翼地一步一步往前走。那是一个假日的傍晚,写完作业的我欣然接受了爸妈出去走走的建议,走出家门,夕阳像一位随意涂抹的画家,画出的晚霞在白云的衬托下,显得美丽极了。我走在小路上,一边和爸妈说话,一边向四周观察着,不知不觉来到了大鹅岛,这可是我从小玩到大的好地方!刚进大门,高高大大的鸵鸟吸引了我的注意,一双大眼炯炯有神,一身棕色皮衣配上大长腿十分精神,我捡起地上的树叶,鸵鸟便用那刀子一般的嘴叨起来,不一会儿,一串树叶便没了踪影。还有孔雀,兔子等一些小动物,我都很喜欢。
这时,我四处观望,看见河岸上挤满了人,再伸头一看,哦,原来河上架了两座浮桥,我拉着妈妈的手,快速得跑过去,排了一会队,到我了!我装作无所谓,其实心里已经打起了鼓,我小心翼翼地踩上浮桥,一踩一打晃,我的恐惧早已暴露,妈妈挑衅我:“怕了?”我快速地跑了回来,骄傲地对妈妈说:“怎么样?”妈妈不屑的一指旁边的一座浮桥,“你去试试那个?”我勇敢地踩上浮桥,我意识到这个浮桥比那个难多了,正当我犹豫之时,“一只落汤鸡”一边哭,一边爬上了岸,走过我身边时,衣服还在往下滴水。看到这一幕,我更加胆怯了,但是妈妈挑衅的眼神不断向我发来,怎么办?一咬牙,一跺脚,上吧!我上了第一段,便快速的向对岸跑去,可当胜利就在眼前时,我退缩了,在浮桥上犹豫不决,只得向妈妈伸出手,可她非但不拉,还笑着给我留下了照片。
好了,回忆结束了,把它轻轻放回去。我不希望预见未来,我只希望守着我的星空,守着那些让我落泪的,开心的,忧伤的,惆怅的,令我成长的回忆。希望以后,我能亲手镶上属于我的更多的星星!
篇6:小学三年级作文:我学游泳的故事
全文共 440 字
+ 加入清单昨天,我们小区的游泳池开放了,于是我、爷爷,还有爸爸和妈妈一起去游泳。
到了游泳池,我笨笨拙拙地戴着个游泳圈,下了水。首先,因为爷爷是我们的游泳教练,很严厉,所以马上就叫我脱了游泳圈学游泳。我心里暗暗叫苦,要知道,没了游泳圈,我就真成旱鸭子了。
爷爷先让我练习蛙泳动作,接着,妈妈又叫我练习浮水起来。我先深吸一口气,紧接着马上憋住,把头扎进了水里。我心里十分紧张,生怕一不注意喝了水,这水可不怎么干净。妈妈一边把我沉下去的身体抬起来,一边说:“别紧张,一紧张你就沉下去了!”于是,我试了一次又一次,不知道是第几次,我终于浮起来了。接着,爷爷又让我在浮起来的同时做动作。
就这样,通过一次又一次的练习,我终于能游了。正游得高兴,却到回家吃饭的时间了,我只好恋恋不舍的离开了碧蓝色的泳池。回家的路上,我回想着学习游泳的过程,觉得像做梦一样,真不敢相信,我居然会游泳了。
通过这件事,我明白了一个道理:无论什么事,你只要坚持不懈,一遍又一遍的去尝试,总会成功的!
篇7:照片里的故事
全文共 785 字
+ 加入清单一只青色的树蛙张开红色的脚蹼,静静地趴在宽大的热带雨林中植物的叶子上,旁边还有几滴晶莹的水滴。每个看到这张照片的人都赞叹这照片构图的精巧和大自然的神奇。我也曾这样,直到我看到那篇文章。
那文章写到,这照片其实是摆拍的。因为树蛙对外界的刺激十分敏感,不易拍摄,所以拍照的人为了艺术效果,残忍地弄断它的脊椎,让它无法跳开。我被深深震惊了,一个人竟敢做出这种事情。我不敢相信,但当我仔细看那照片时,我分明看见了树蛙红红的眼睛中深深的忧郁。
同样的事还有很多:我们常感叹傍晚时大片鸟群被夕阳镀上金边的壮观景象,却不知道一些摄影者为了拍出这样的镜头不择手段,用噪音惊吓鸟群,让它们四散而逃,妻离子散。一些业余爱好者为了吸引鸟儿,竟用大头针穿上虫饵来引诱鸟儿,我可以想象鸟儿那凄厉的叫声……这些照片有的还被用来宣传保护动物,这真是莫大的讽刺啊!
人们总妄图世间万物听其差遣,于是开始驯化稻谷、狼、野马等为其所用,使它们变为狗、良种马等。在自然的帮助下,人类成功了。但人类仍不满足,甚至不把自然放在眼里,口口声声“人定胜天”,大张旗鼓地改造自然,一座座摩天大楼拔地而起,马路上到处是涌动的车流。看见了都市表面的繁华,人类自以为躺入了现代文明的温床,以为自己支配了万物,却不知繁华的背后,暗流涌动。
殊不知“人算不如天算”。过度开发资源结下的苦果还得自己来吃。随着化石燃料的过量使用,全球变暖导致南北两极冰架破裂、融化,海平面上升;越来越多的二氧化碳溶解在海水中,导致海水酸化;大气污染使呼吸道疾病发病率直线上升……这一切都导致生物大量灭绝,有研究甚至称生物灭绝的速率大大高于过去。一连串的多米诺骨牌效应,谁也不知道,下一个倒下的是不是人类。
但在这时,却仍然有人用这样的方式表达对动物的“爱”,不免让人心寒。
我难以忘记那张照片,难以忘记那只树蛙。它忧郁的眼神一直在审视着我们,拷打着我们的内心。
篇8:照片背后的故事
全文共 774 字
+ 加入清单摆放在书桌上的相框中,一群穿着舞蹈服的女孩,手捧“市中小学生舞蹈表演比赛一等奖”的奖杯和奖状,笑容自信飞扬。可惜,这张照片中没有我。每每回想起这照片背后的故事,我心中总是感慨万千。
那是五年级的上学期,我们的集体民族舞在区里获得特等奖,将继续征战“市学生舞蹈表演赛”。怀着激动又兴奋的心情,我渴望着能够再次在舞台上绽放光彩。可舞蹈时间安排表出来后,我却像被泼了一盆冷水。除了每天放学要多排练一小时外,周末还得抽出半天时间来集训。正值小升初的紧张时期,我的课余时间早被各种辅导课塞得满满当当,哪还有多余的时间来集训啊!舞台,我自然想上,小升初,却似乎更为重要,在经过一整夜激烈的思想斗争后,我满心遗憾地放弃了热爱的舞台,走进各种辅导课的教室。
比赛那天,我应邀前去观赏。当悠扬的音乐响起,团员们穿着美丽的舞蹈裙,迈着轻快地舞步走上舞台,我的心仿佛也跟着她们奔向这舞台。团员们时而散开,时而聚拢,欢快地跳跃,轻盈地转身,放松自信的我,舞步轻快,笑容飞扬。团员们优美的舞姿征服了所有的观众,台下响起了一片雷鸣般的掌声……
这掌声不是给我的,而是给那些牺牲宝贵时间,用心挥洒汗水而获取成功的同学们的。那一刻,我心中酸涩无比,更懊悔不已,为什么不坚持一下呢?为了这个热爱的舞台,再努力点,再辛苦点,好好协调集训和学习,或许会有一个更好的结局!
生命是一次单程的旅行,无论是路途的长短,沿途的美丽风光,甚至是经历的风霜和雪雨,很多时候,它们只有一次,失去了就无法再重来。这件事情让我懂得,机会靠自己争取,命运靠自己把握,梦想的舞台需要坚持和努力。
这便是我一直将这张照片摆放在书桌上的原因。
“叮铃铃……”定时的铃声响起,该去上舞蹈课了。我再次看了一眼桌上的照片,绚丽的舞台,耀眼的奖杯,那是我需要坚持的梦想。我盘好头发,背上舞蹈包,脸上露出自信的微笑,轻快地奔向舞蹈室。
篇9:照片中的故事作文550字
全文共 615 字
+ 加入清单每当我看到我小时候跳舞的照片我就想起了那件事。
那时候,我还在上幼儿园的大班,快要毕业的时候,学校里要表演一个节目,让每个班抽几个同学去演节目,老师选中了我,我开心极了。
可是也有不开心的时候,因为每天都要练,而且还是中午练,每天中午都没有觉睡,所以,我晚上一躺在床上就睡着了。有一天的中午,我不知道今天中午要去学舞蹈,便去睡午觉的地方,和同学们一起睡了,可是,睡了一会儿,老师把我拍醒了,叫我去跳舞,那时,我睡的迷迷糊糊的,不知道老师在说什么,便翻了个身又睡着了,过了一会儿,一个跳舞的小朋友来叫我,她叫完了,自己跑了,我还是不知道是在叫我,结果,老师看到我还没走,便又把我拍醒了,叫我,这回我听到了,连忙起来,穿好衣服,跑去跳舞了,可是跳舞的时候我一点儿也打不起精神来。
终于,我们学完了舞蹈,到了比赛的日子,我们穿上花裙子,那裙子是圆形的,上面的颜色很好看,有红色、蓝色、绿色、紫色————各种各样的颜色,而且,手上还戴了三个布球窜成的手链,两只手都有,还画了状,眼睛上涂了眼影,脸蛋上也涂了胭脂,两边的小脸蛋上涂得彤红彤红的,头上还带了两个假发,好看极了。远看,这一身打扮,真是太美了。
就这样,我们排着整齐的队伍,到了九华电影院,我们还没有开始跳,爸爸便给我照了一张,看着这张照片,我就想起小时候和小伙伴们一起玩耍的情景,我深深地叹了口气,心想;我以前是多么的幸福快乐,玩得时间很多,再想想现在,有了许多作业,玩得时间也很少了。
篇10:照片里的故事作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单杭州,西湖。
照片中辉煌雄伟的雷锋塔,将我的思绪带向那如梦似画的地方。
夏日雨后初晴,空气中的湿气弥漫着,薄雾笼罩着面前青色峰峦;在那遥远的山顶上正是曾经镇压过白娘子的重建的雷锋塔。
我加快脚步,穿梭在百年的苍天古木之间,看起来雷锋塔仍在那遥远的山顶,可我的心却感受得到:我离它越来越近了。我眼中便只剩下那真正存在却又仿佛虚无的“千寻塔”。
我在自己扑朔迷离的暇想中突然停下脚步,但竟是无意识地停住了!是雷锋塔唤住了我吗?我于是抬眼望去,在那人流中,隐约闪现出灰白苍老的阶梯来。
雷锋塔!多么壮观却又古老的雷锋塔啊!我恍惚地走了进去,仿佛只有我与雷锋塔存在着,游人便成了背景,淡出了我的视野,我甚至感觉到前雷锋塔废墟上旧存的古老气息,它弥漫着,漂荡着,包裹我那颗由激动转为宁静的心。
缓缓踱上顶楼,向下看时,竟不是“一览众山小”的气概,而是一种前所未有的安然。我见到湖中的风荷举,又好似听见柳叶摩挲、黄莺啼转之音。金钟微微摇动着,显示出它历尽沧桑的稳重。
离了观景台,却见头顶一排瑰丽的壁画。正赏间,那精致的墨色线条动起来了,霎时间水漫金山,白娘子动人却写满凄楚的脸庞似有泪水滑过,这个亦虚亦实的传说展现在眼前。凝望着这充满浪漫色彩的画,心头一紧,几乎落下泪来。
轻轻走下台阶,我突然想起了什么,忙端起相机定格下这一幕,我相信自己永远也忘不了这照片里的故事。
指导老师:任龙
篇11:小学课外文学常识:神话故事
全文共 506 字
+ 加入清单语文考试中,除了课本上的知识点外,也会常常考到一些课外的知识。例如,歇后语、谚语、神话故事、诗词。神话故事是中国文化的精髓,多了解一些神话故事,有助于语文涵养的提升。
神话故事
盘古开天辟地--学会奉献的故事
女娲造人--学会创造的故事
女娲补天--善用智慧的故事
燧人氏钻木取火--寻求光明的故事
农师后稷--热爱劳动的故事
黄帝战蚩尤--英勇善战的故事
后羿射日--遵守秩序的故事
嫦娥奔月--培养忠诚的故事
精卫填海--培养毅力的故事
夸父追日--培养奋斗精神的故事
英雄刑天--培养顽强的故事
仓颉造字--培养认真的故事
尧舜让位--推举贤明的故事
大禹治水--培养无私的故事
眉间尺复仇--培养正义感的故事
八仙智斗龙太子--学会团结的故事
菊花仙子--培养孝顺的故事
杜鹃啼血--培养谦虚的故事
百鸟朝凤--培养勤劳的故事
盘瓠--培养守信的故事
麻姑献寿--培养善良的故事
李冰斗蛟--为民除害的故事
田螺姑娘--学会感恩的故事
年兽的传说--了解"过年"的来历
重阳节的传说--勇斗病魔的故事
蚕花娘子--了解蚕的来历
望仙桥--不可以貌取人的故事
七夕的传说--忠于爱情的故事
巧妹绣龙--心灵手巧的故事
黄鹤楼--能工巧匠的故事
管家老龙--助人为乐的故事
篇12:一个真实的故事小学六年级作文
全文共 622 字
+ 加入清单读三年级的时候,我的数学老师姓廖,大家叫她廖老师。我对她喜欢得不知道怎么形容。因为我和她发生了许多事情,其中一个最温暖的故事,让我永远不会忘记。
我的成绩十分好,老师很喜欢我。但是,人必有失败。在一次我最突出的乘法考试是,我竟一落千丈,考了个八十五分。那一天,我总感觉天空非常黑,老师的神情也不是很好。下了课,老师对我说:“中午放学来我办公室。”说完,便走向办公室。我非常害怕。老师生气时风雨交加,天雷地闪,何况对待我呢?想到这,我出了一身冷汗,真想能来一场大病,被接回家;或者穿越时空,回到考试的时候,考个高分。可现实,我既没有生病,也没有穿越时空的机器,还是得接受老师的谈话。
我感觉时间过得非常快,不一伙儿,就到中午了。我走一步,退三步,艰难地进了数学办公室,小声地说了一身“报告。”“请进。”一个温柔的声音打动了我的心。我走了进去。廖老师让我坐在小凳子上,对我说:“刘仕博,你不要灰心,人必有胜利和失败。你这一次只是粗心了一下,没关系。只要下次努力,还可以拿高分。”我内心一震!老师既然没有批评我。回家的路上,我差点挤出眼泪了,心想:我一定要好好学习,将来回报老师,回报社会,回报祖国,在创我们美好的向西小学。
接下来,我好好学习自己欠缺的部分,在考试中得了一百分。后来,我更加拼命读书,第一次在期末考第一!老师的脸上露出了花。我也心满意足。
现在,廖老师退休了。我非常想念她。那一个个她的神情,任时时在空中呈现!
篇13:TOP3《我爱写作文:小学生牛牛提高写作能力的36个趣味故事》
全文共 614 字
+ 加入清单【简介】
这本书采用的是“故事+写作能力思考”的体例,栩栩如生的人物形象。完全生活化的情节和极具针对性又深入浅出的思考题设计, 无不从孩子们的学习与心理特征出发。
【作者】
李锡琴,女,重庆市江津人。重庆市作家协会会员,中学高级语文教师。在各级报刊报刊发表大量诗歌、散文、小说、童话及纪实故事。近年来潜心于中小学生作文研究,在《语文报》《语文周报》《学习报》《考试指南报》《满分作文》《高考金刊》《辽宁招考》《新高考》等数十家报刊发表作文辅导文章1000余篇。
【家长评价】
非常好的一本书,牛牛的学习经历就跟现在小朋友学习很贴近,其实写作文最好的方法就是是融入到日常生活中,这本趣味作文很好的体现了这一特点!希望那些还在为孩子写作烦恼的家长有时间可以好好细读
非常感谢作者,能以小朋友的视角写出令大人满意的书!将写作启蒙和牛牛的成长故事结合的相当完美!
孩子非常感兴趣,绝对是价值很高的作文启蒙书。
孩子很不爱写作文,每次老师布置作文,我们就头疼,因为怎么教、怎么诱惑孩子就是不愿意写,把他逼的受不了了,就写几句流水话,就当是完成了。有一次无意间 在同事的桌子上,看到了这本牛牛,就随手翻了一下,很新颖的故事,还带有配图,看了一些我就喜欢上了。然后就问同事在哪买的,马上我就在当当买了一本,现 在我家孩子很爱看这本书,虽然还是不喜欢写作文,但至少现在他不排斥看作文书,写作文也不全是流水话。希望,在过不久,孩子能和牛牛一样,成为一个写作能手。
篇14:小学生数学数字的灯谜故事
全文共 1196 字
+ 加入清单1.人有我大,天没有我大。(打一字)
“打一字”就是请你猜一个字。“人有我大”,可以理解成人有了它就变大了;“天没有我大”,理解成天没有它也变大了。可见这个字是“一”,因为“人”字拦腰有一横变成“大”字,“天”字没有了头顶上一横也变成“大”字。
2.上在下,下在上,卡在中间。(打一字)
“上”字里在下部的是一横,“下”字里在上部的也是一横,“卡”字里在中间的还是一横。所以谜底是一横写成的“一”字。
3.天有地没有,工有农没有。(打一字)
天字里有两横,地字里没有两横;工字里有两横,农字里没有两横。所以谜底是两横组成的“二”字。
4.增白皂。(打一字)
增白皂是一种肥皂,用它洗衣服可以使白色的更加洁白。什么字增添了“白”字上去就变成“皂”字呢?当然是“七”字了。可见谜底是七。
上面几个谜语,都是猜一个字,猜出来的字是一个数字。更多的谜语是在谜面中出现数量关系,谜底就不一定和数字有关了,也来看几个例子。
5.保留一半,放弃一半。(打一字)
把“保”字留下来一半,“放”字舍弃掉一半,剩下的两个一半拼在一起,能组成什么字呢?只能是“仿”字。谜底是仿。
6.加一倍不少,加一横不好。(打一字)
不少就是多,多字的一半是夕字。一个夕字,加一倍,就是再来一个夕字,两个夕字堆起来,变成多字;一个夕字,加上一横,变成歹字,那就不好了。可见谜底是夕。在节日前夕猜谜,特别是除夕那天猜谜,猜到夕字,正合时宜。
7.左边加一是一千,右边减一是一千。(打一字)
用还原的方法来猜这个字。从“千”字精简掉“一”字,剩下一撇一直,是一个单人旁,组成这个字的左边;在“千”字的基础上增加“一”字,变成“壬”字,组成这个字的右边。所以要猜的字是“任”。
8.看上十一口,看下二十口,猜出这个字,笑得难合口。(打一字)
“二十”简称为“廿”(读成“niàn”),手写时,通常只写一横带两短竖。
要猜的这个字,上面顺次是十、一、口;下面顺次是廿、口。连起来看,是一个“喜”字。猜出答案是喜,心里欢喜,面露笑容,嘴巴都合不拢了。
9.十个加十个,还是十个;十个减十个,还是十个。(打一物)
十个第一种东西,加上十个第二种东西,变成第三种东西,数量还是十个。这是讲的戴手套:手有十个指头,手套也有十个指头,带着手套的手还是十个指头。所以,戴手套的过程可以描写成“十个加十个,还是十个”。反过来,摘手套则可说成“十个减十个,还是十个”。要猜的这件物品是手套。
10.一口能吞二泉三江四海五湖水,孤胆敢进十方百姓千家万户门。(打一物)
一件物品,有一个口,不管五湖四海三江二泉,哪里的水都能喝;有一个胆,四面八方千家万户老百姓的门都敢进。这是什么?是热水瓶。热水瓶有一个瓶胆,一个瓶口,家家用,户户有。这个谜语,原先是几位作者为一家热水瓶厂写的对联,上联用数字一二三四五,下联用数字个十百千万,描绘产品,但不点明,比明说更生动,更吸引人。
篇15:小学生必学历史成语故事1:纸上谈兵
全文共 304 字
+ 加入清单【释义】 在纸上谈论用兵(兵:打仗;用兵)。比喻不解决实际问题的空谈。
【语出】 清.曹雪芹《红楼梦》:“现有这样诗人在此;却天天去纸上谈兵。”
【人物】 战国时期,赵国大将赵奢(河北邯郸人)曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往说不过他。公元前259年,秦军又来犯,赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。廉颇负责指挥全军,使得秦军无法取胜。秦国施行反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇。赵括死搬兵书上的条文,完全改变了廉颇的作战方案,结果四十多万赵军尽被歼灭,他自自己也被秦军箭射身亡。
篇16:照片里的故事作文
全文共 470 字
+ 加入清单时光飞逝,日月如梭,斗转星移之间,人已换颜,事已变迁,可是那些被定格在照片里的美好瞬间,却让人难以忘怀。
翻开厚重的相册,里面有许多的照片,照片上的我,有的充满快乐,有的带着稚气,有的无比激动……其中有一张令我终身难忘!这张照片是在2015年8月份,我在爷爷和奶奶的劝说下b,逼不得已去学游泳,哇,游泳馆里的人真多呀!简直就是人头攒动啊!我心里激动地想着。妈妈给我买了一套游泳装备,便带着我去报名了。
教我的老师姓吴,是一个高大英俊的大学生,助教则是一位严谨认真的中年人,姓王。起初教练让我们做一些热身运动,做完运动后教练让我们下水试温,在一系列的准备动作做完后,教练就教我们吸气、动作要领和游泳时的注意事项,然后他便试游给我们看。
我们看完,也都蠢蠢欲动,急着想下水游泳,教练也看出了我们的心思,就带着我们下水游泳。经过了我坚持不懈的努力和教练耐心的指导,我终于会游了,当时,妈妈就迅速地掏出手机,把我这滑稽可爱的动作拍了下来,作为永久的纪念。
时光的长河匆匆流逝,纵然光阴已逝,但那些胶片里的岁月永不会褪色,那些定格在照片上的故事永远值得回味。
篇17:照片里的故事初中
全文共 701 字
+ 加入清单暗红色铜锈的抽笼里锁着几百张老照片,某一张在某一次大扫除时飘落,叩开心门,画面上,三个小人举着盆而大的荷叶笑得眉眼弯弯。我听见童稚的声音在呼唤:“姐姐!”
江南可采莲,莲叶何田田。
七月的武义,莲庄里的荷花开的正好,恰逢久雨初晴,我们一家便抽了时间来莲庄小坐,倚在画舫里吃着莲糕,赏莲花,不时就着茶碗品一口明前绿茶。一抬头对上父母温柔带笑的眼眸,似有一弯岁月融化其中……
两个弟弟并不享受待在画舫中娴静的气氛,两双手直往外伸,细细的水纹在蔓延,仿佛是在求饶。画舫慢腾腾地转过一丛巨大的荷叶,船夫驾船熟练地在荷叶中穿梭,入目是一片绿色,深绿、浅绿、水绿、烟绿,使人想起闺中小姐层层的裙摆,优雅端庄又不失俏皮。
“姐姐!”忽闻弟弟唤我,转头捕捉到他们眼底的意思狡猾,“能不能帮我们摘一片荷叶?”
我往窗外看去,荷叶就在眼前,那滚了水珠的边我一伸手就能触碰到,我一面答应着,一面伸了手往叶柄上一折,却不想没折断!那荷叶只是优雅地转了个圈儿,清冽的水珠打在脸上,弟弟见了,忙嫌弃地靠了过来:“哎呀!要用点力啊!你这样怎么行呢?”便伸手掐住荷叶,用力拽了拽,荷叶纹丝不动,似乎也在嘲笑她,弟弟一张脸涨得通红。我笑着打趣:“看吧,光使蛮劲没有用!”
笑闹间,船夫停下掌船,递过来一把剪刀,满是皱纹的脸上此时也沾染了一次笑意。他沉默地示意我用剪子剪短叶柄。我眼袋感激,伸手卡住荷叶的七寸,剪子稍动,三柄荷叶应声而落,那是,家人们的喜悦,似乎穿过记忆的迷雾还能清晰地探寻到。
老照片又被锁住,下一次取也不知是什么时候了,我也幻想着某一次抬头,偶遇那一叶莲盘下的如花笑靥。
耳边有声呼唤我,声音染上了一分成熟,我听见那人唤道:“姐姐!”
篇18:我的读书故事小学作文500字
全文共 607 字
+ 加入清单我从小就喜欢读故事书,可我的妈 妈就是不让我读,非让我读名著不可。
有一天,妈 妈让我读《读书改变命运》,可是我一听这个名字就觉得很平淡、很无趣。我对妈 妈说:;妈 妈,你能不能给我买一些可笑的、有意思的书啊?;妈 妈说:;那些有意思的书全都是没有用的,对学习也没有帮助。我灵机一动,想出了一个主意。我对妈 妈说:;妈 妈,我想起来了,我答应找同学去写作的。妈 妈说:;行,你去吧。我偷偷地把我最喜欢的故事书也带了出去。就找了一个地方读了起书来,不知不觉地就过了很长时间,直到火烧云刺得眼睛睁不开时,才知道已经过了两个多小时,;不好,过时间了。我急忙跑回家,妈 妈似乎看出了什么破绽,对我说;你平时不是写字挺快吗,为什么这次这么慢。在妈 妈的审问下,我只能承认了。
妈 妈趁这个机会向老师告状,我只能把读书当作任务来完成了,可是书上的字好像和我有仇似的,怎么也钻不进我的脑子里。
可是不久之后,我却慢慢地爱上了这些大部头,不只喜欢故事书了,我也喜欢天文的、地理的、历史的。妈 妈让我读什么书,我就读什么书,之后我才明白,什么书都读,不能只读一类书,要多读书,读好书。不知不觉中,我的阅读能力和作文能力都有了提高,而且以前许多不知道的知识,现在也都知道了。今后我还要经常读书,要读更多的书。
书,它就像一把钥匙,帮我打开文学之门,让我奔向知识的海洋;书,又像是一层又一层的阶梯,让我走进书的乐园,享受精神的快慰,心灵的盛筵。
篇19:照片里的故事作文1000字
全文共 1030 字
+ 加入清单廊内的春风轻轻拂过,照片里的记忆流光溢彩。时间以一种姿态缓缓流过,将美好的故事定格在一张照片里。
闲来无事,拿出厚厚的相册翻看,我的目光停留在一张照片上,照片上呈现着我一张大大的笑脸,在幸福的大笑着,此时脑海里便回想起那时的故事。
记得那年冬天,山上的雪厚极了,白花花的在闪着银光,它厚实地把山裹紧了,马上要过年了,村子里到处可见喜庆的色彩,雪地上挑起了大红灯笼,厨房里飘荡着煮肉的香气,吃过午饭,爸爸提议带着我和妈妈要去奶奶家的后山去玩,我急忙穿上外套,带好帽子,妈妈带上了相机,一家三口幸福向白雪覆盖的后山出发。
外面并不冷,但是雪很厚,走起来也很艰难,爸爸走在最前面,为我和妈妈开出一条路,我在妈妈的身后,被妈妈牵着手,我们说笑着,越走越远,回头望去,雪地上留下了一家人幸福的脚印,越爬越高之时,我有了滑冰的念头,也就是在冰上打出溜滑,山上有一条宽窄正好的小河已经结了冰,在山上像一条银带,在午日的阳光下非常耀眼,我们三个开始在冰上一个个打出溜滑,爸爸首先拉着妈妈跑到冰面上,然后助跑,他俩在冰上潇洒地打了两个来回,特别是妈妈在冰上稳稳地站着划过去,腰板挺直,没有一丝畏惧,滑出去的距离很远,爸爸大声的喊着我:“姑娘,快来呀,不要害怕,有爸爸在呢。”看着爸爸眼里闪出兴奋的光芒,他也好像回到了快乐的童年时代,我跑向爸爸,爸爸在前面引导着我,我缓慢的助跑,然后利用惯性一滑,顿时,脚底生风,我好像踩在云端一样美妙,滑出好远,我开心极了,蹦着,跳着,此刻,爸爸让我拽着他衣服的后襟,他在前面跑,让我蹲下,他拉着我跑,爸爸宽厚有力的手扶着我的胳膊,同时他的脚步加快,脚底发出嗖嗖的响声,我大声说:老爸,松手吧,我要发射了。”可笑的是就在老爸松手的那一刻,我身体重心前倾,老爸的动作闪开慢了一些,我和爸爸同时倒下,我趴在爸爸的肚子上,我俩哈哈笑着,没等我把狼狈样处理完呢,妈妈就拍下了这幸福快乐的一刻。
看着照片上稚嫩的我,露着两个尖尖的虎牙,眼睛乐得眯成了一条线,爸爸开怀的笑着,搂着我,心里感到无比温馨,心里不禁有些感动,我的家人,是我人生中最大的财富,他们充盈着我的精神仓库,把快乐,温暖,无私的爱放进去,生命就是一条细线,一边系着昨天的欢笑和感动,另一端系着明天的收获和奋斗。
我把照片放在手心,轻轻抚摸着它,它是我生命的珍宝,这张照片有父母至诚的爱,他们给予我幸福,我将会用我所能及去爱我的父母,多去创造照片里的故事,因为,那里将是满载着我给予家人的快乐和幸福。
篇20:小学五年级寓言故事的狼与驯鹿
全文共 465 字
+ 加入清单这看似和平安闲的时候,狼会突然向鹿群发动袭击。驯鹿惊愕而迅速地逃窜,同时又聚成一群以确保安全。
狼群早已盯准了目标,在这追和逃的游戏里,会有一只狼冷不防地从斜刺里窜出,以迅雷不及掩耳之势抓破一只驯鹿的腿。
游戏结束了,没有一只驯鹿牺牲,狼也没有得到一点食物。
第二天,同样的一幕再次上演,依然从斜刺里冲出一只狼,依然抓伤那只已经受伤的驯鹿。
每次都是不同的狼从不同的地方窜出来做猎手,攻击的却只是那一只鹿。可怜的驯鹿旧伤未愈又添新伤,逐渐丧失大量的血和力气,更为严重的是它逐渐丧失了反抗的意志。当它越来越虚弱,已不会对狼构成威胁时,狼便群起而攻之,美美地饱餐一顿。
其实,狼是无法对驯鹿构成威胁的,因为身材高大的驯鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢伤,可为什么到最后驯鹿却成了狼的腹中之食呢?
狼是绝顶聪明的,它一次次抓伤同一只驯鹿,让那只驯鹿一次次被失败击得信心全无,到最后它完全崩溃了,已忘了自己其实是个强者,忘了自己还有反抗的能力。当狼群攻击它时,它已没有勇气奋力一搏了。
真正打败驯鹿的是它自己,它的敌人不是凶残的狼,而是自己脆弱的心灵。