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感谢帮助过我的人小学生作文【汇总19篇】

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人生的价值小学作文

全文共 444 字

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今天,在学习报上阅读着那一篇篇陶制人心的短文,他们的一举一动都深深地感染了我。她,只不过是一个被人忽视的人,一位卖地瓜的阿姨。但她却有着一颗慈爱的心,去救助那些穷困的孩子。给他们的梦想插上翅膀。在成长的旅途中,我们怀揣许多美好的梦想一路前行,但并不是每一梦想,都能得以实现,生活需要我们做出选择,生活需要我们懂得取舍。已经不堪重负的汽车终于要完成了它的行程,它将载着你驶向人生的冬季---暮年,暮年象无情的寒风在你曾经白嫩光滑的脸上刻上沧桑的烙印,当你坐在火炉旁的摇椅上,闭上双眼,回味自己曾经的漫长而艰辛,美丽而幸福的旅途时,你会慨叹:人生处处有风景,但是不要迷恋暂时的美丽,只要勇敢的走过,拒绝诱惑,才是一个堂堂正正的人,这一生就没有白白浪费,沿途所有的发现将伴随你直到永远。人生就像一辆长途汽车,而它一生只会在四个站停留,而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景,去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛。

[人生的价值小学作文

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篇1:感谢帮助我的人

全文共 553 字

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“我们的田野,美丽的田野……”,我唱歌边溜冰。

溜得正高兴的时候,扑通,不知是一个什么东西把我绊倒了,因为我没有带护膝,所以我摔得特别疼,疼得我站也站不起来了,泪花在眼圈里直打转,我看看受伤的膝盖,血都流出来了,我想哭,可是哭不出来。此时我好想妈妈,如果妈妈就在身边该多好啊,可以拉我一把,说上几句安慰的话,或许我就不会想哭,伤口也不会那么疼。

正在我痛苦挣扎的时候,一位大姐姐面带微笑地向我走过来,看到我这痛苦的样子,急忙把我扶起来,问道:“小妹妹,你怎么了,伤得严重吗?痛吗”?我把事情的经过一五一十地告诉了她,大姐姐抚摸着我的头说:“以后当心点,做事不要三心二意,就算是一件很小的事,都要认真去对待!”“嗯”,我点了点头。她拿出随身携带的手绢,帮我把受伤的腿包扎起来,此时我郁闷的心情好多了,我试着走了几步,腿伤也不再那么痛了。这时,我要对帮助我的大姐姐道谢,可人已经不见了,我四处找了找,也不见她的身影,唉,都怪我当时只顾自己的伤,没有问她姓什么,叫什么名字,在哪个学校上学……

唉,我何时才能再遇到这位热心善良的大姐姐!我真的很想你,我想亲口对你说谢谢你,谢谢你给我的帮助。虽然你我相识是那么短暂,但你的热心和善良使我深受感动。你那种助人为乐而不留名字的精神值得我学习,我会在我的身边传播你的雷锋精神。

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篇2:感谢奥数的小学作文

全文共 779 字

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奥数迷住了我

自从进入四年级,一直对奥数十分冷淡的我态度来了个180°大转变,我的热情像火一样燃烧。每天以“F1”的速度写完作业后,便又十万火急地钻进我那充满乐趣的奥数世界。

看到我如此痴迷,妈妈不但不鼓励我,反而往我头上泼冷水:“你呀!干每一件事都是三分钟热度,不知道这次你可以坚持几天?”妈妈的这句话,不但没有使我的热情有丝毫的减退,反而更加使我下定了学好奥数的决心。我挑战一般地说:“好吧,那我和妈妈打个赌,我规定的期限是一个星期,一个星期后,看看我的热情有没有减退!”妈妈显然用的是激将法,见我上钩了,心中一阵窃喜,也痛快地答应了。

哼,我一定不能输,我们一起加油吧!

奥数难住了我

今天,我正在把奥数天地里的一条条小鱼钓上来,将它们消化掉,可是,我的眼球被一条“大鱼”吸引了:“甲、乙两港的水路长270千米,一艘船从甲港开往乙港,顺水9小时到达,从乙港返回甲港,逆水15小时到达,求船在静水中的速度和水流速度?”我什么也不顾了,直勾勾的在这里思索:如果把这道题做出来了,妈妈定会对我刮目相看,如果做不出来的话,这岂不是长“敌人”志气,灭自己威风吗?思索了半天,我下定决心一定要做出这道题。

为了做出这道题,我把座右铭“团结就是力量”改成了“努力就是力量”。

奥数影响了我

我又把这道题抄成纸条,放在身上时刻思索,但没有任何突破口可以打开,真是急死人了,正当我绞尽脑汁却百思不得其解时,又试着画图,哎呀,我怎么漏了这个细节,这下,奥术题被我做出来了,我成功了!

当我放学回家,欣喜若狂地把这个好消息告诉妈妈时,妈妈笑着对我说:“你看,你努力了,这不就解决问题了吗?以后也不能骄傲哦!”听了这话,我心里甜滋滋的,有什么果实比亲自尝试得来的果实更甜呢?

奥数影响了我,通过这件事,我更加下定了决心,以后不论做什么事都要坚持不懈!感谢奥数教会了我许多道理。

[感谢奥数的小学作文

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篇3:我最尊敬的人妈妈小学生作文

全文共 544 字

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每个妈妈都有自己的特点,而我的妈妈却爱臭美。

有一次大早,妈妈就忙着起来挑衣服,还打扰了我做美梦,把我拉到她的卧室,帮她选衣服。因为妈妈要参加同学聚会,她先挑了一件黄色的连衣裙,就问我:“宝贝,妈妈穿的衣服好看吗?”我点点头说:“好看。”可妈妈却自言自语地说:“黄色太老了,我得换一件。”说着又从柜子里找了一件最贵的黑衣服,又问我好不好看,还摆了一个像荷花的姿势,我连忙说:“好看,好看。”妈妈又觉得不满意,又挑了一件。这时,我说:“妈妈,你不是约好9点吗?”现在都8点30了!妈妈一看时间,就像箭一般的速度冲出了卧室。

有一次,我们一家人去游玩,妈妈给自己买了一面镜,从那之后,妈妈一直照着镜子,看看自己美美的发型有不有乱。如果乱了就会拿起梳子,梳一梳,都把镜子带在身边,就像是一个千年之宝一样珍藏着,每次照都要个半小时,真是臭美极了!如果妈妈的镜子没有带,她就会用车子的镜面照,左照一下,右照一下。

还有一次,我和爸爸陪妈妈去买鞋子,妈妈到一家店,在挑选鞋子,再穿上去试试。后来,妈妈喜欢两双平底鞋,她问我们哪个好看,爸爸说:“那你都美回去呀!”妈妈说:“你这个败家!”可是,妈妈挑了半天,都没有选好,接着,她就两双都买了回去,一买好,就穿了上去。

你看!我妈妈臭美吧!不过,我喜欢这个妈妈。

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篇4:校门前吹笛子的老人小学生作文

全文共 572 字

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我们学校每天大门外都是熙熙攘攘、人流如潮:有接送孩子上学、放学的,有摆摊做小生意的,有从此路过的等等。这些人都没有引起我太多的注意,直到有一天,校门前出现了一个吹笛子的老人

那天中午放学,我还没走到校门口,在一片嘈杂声中,忽然听到了一阵清脆悦耳的笛声。我循声找去,只见吹笛子的是一位满脸沧桑的老爷爷。他蹲在校门外的一个墙角,手里拿着一支竹笛正在吹,全身的衣服灰蒙蒙的,肮脏得已经看不出衣服原有的颜色。他没穿袜子,赤脚穿着一双同样破旧的解放鞋,几个脚趾头从鞋的前端露了出来。在他双脚的前面,摆着一个破白搪瓷碗,里面零星放着几枚硬币和几张揉皱了的毛票,看出来是路过的人们随便扔的。这个吹笛子的老人,从他的脸上,看不出任何表情,他只是麻木、机械地吹着动听的乐曲,一首接着一首,仿佛曲子中的快乐、喜庆都与他无关。

我看着这位吹笛卖艺的老人,心里不禁难过起来,我想:他和我的爷爷应该差不多大吧?在家享福才对,可这位老人,却和乞丐一样,到处漂泊卖艺,怎么这么可怜呢!我掏出仅有的一元钱,走到这位老爷爷身边,轻轻地把它放到碗里。老爷爷冲我点点头,我向他微笑了一下作为回礼。

下午我上学来,看见那位老爷爷还蹲在那儿吹笛子,身前的碗里还是只有很少的几块钱。我不禁又难过起来。可怜的老爷爷,谁能来帮助你,让你不再流浪,过上幸福的晚年生活呢?

[校门前吹笛子的老人小学生作文

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篇5:描写我的人生理想小学生

全文共 862 字

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什么是理想?我的理想是什么?我的理想能实现吗?许多人都这样问自己。我也一样。 What is ideal? What is my ideal? Can my ideals realize? Many people ask themselves like this.me too.

孩提时期,就连梦境和现实都分不清楚的我,就早已频频听见大人谈论“理想”这一个词语。“你要做一个有理想的人。”“你的理想是什么?警察?医生?科学家?”“有理想将来才能有出息。”于是,小小的我已经会一本正经地回答大人:“我想当警察,因为警察会抓住所有的坏人。”“我想当医生,因为医生能从死神手中拯救许多生命。”“我想当科学家,想成为像爱因斯坦一样伟大的人。”

渐渐长大,我发现原来理想是以流逝的青春为代价。看着报刊里“五岁弹钢琴,八岁拉小提琴,十二岁开演唱会”的硕大标题时,大人口中的“理想”仿佛又变了样。“你的理想应该是考个好的高中,然后考上重点大学。”“光会读书有什么用?理想可以当饭吃吗?最后还不是要会挣钱。”我开始漠然,理想是什么?是读书?是就业?是赚钱?无论理想是什么,我们都在耗费着自己的青春。它像一匹纯洁的白马,载着我们奔向心中的仙境。然而,我们却不知道这个仙境究竟存不存在。

我有一个厉害的表姐,她初中就能当家教挣钱,高中开始频频获奖,最后更是保送到重点大学。亲戚们常常打趣,说我也要成为第二个表姐,仿佛他们已经替我定下了我的理想。这时,母亲却摸着我的头答道:“不,她要成为第一个她自己。”瞬间,我的眼眶濡湿,原来我的理想是成为我自己。它曾经如此迷蒙不清,遥不可及,如今,却又清晰可见。

我想,农民在汗滴浸入土地的时候,可能不知道理想是什么;学生在考场上分秒必争地答题时,可能不知道理想是什么;年轻人在看着凌晨一点的窗外夜景时,可能不知道理想是什么。理想,不是捧着手机期盼自己的满分,理想不是睡着觉幻想自己的成功,理想应该是一群群努力奔跑的人儿,不断前进,成为最好的自己。

载着我们的白马,奔向的仙境是平静的湖面,湖面上倒映的正是最好的自己。

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篇6:感谢您我的好老师小学作文

全文共 477 字

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她有一双黑亮的眼睛,一笑还有两个小酒窝,她就是和蔼可亲的朱老师

她总是带着微笑来上语文课,因此,我非常喜欢她的课。记得有一次,我正在聚精会神地做作业,忽然,一句温柔的话语传进我的耳朵:“把头抬起来一点,不然会近视的。”我抬起头,原来是朱老师,她温和地看着我。我不好意思地说:“哦!”立刻把身子挺直。朱老师又轻轻地拍了一下我的后背,然后向后走去。

从此,当我写作业头要低下去时,朱老师温柔的话语就会回响在我的耳边,我立刻又挺直身子。

一天,一个同学叫我去朱老师的办公室。我以为做错了什么事,朱老师要批评我,心怦怦直跳,等我大着胆子到了办公室,想不到朱老师居然要送给我书。顿时,我的眼泪几乎要流出来了,一股敬意涌上心头。我接过两本书,连忙说:“谢谢朱老师。”

我一直记得第一次翻开老师送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到现在,我还忍不住要在空闲时翻阅一下。就是从那时候起,我开始喜欢上读书,喜欢上了语文。我深深地感谢她!

虽然朱老师不教我们语文两年了,但每次一见到她,我都要走到她身边,亲切地叫她一声老师。

我喜欢您,感谢您,我的好老师。

[感谢您我的好老师小学作文

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篇7:小学五年级作文:感恩的心,感谢在行

全文共 1546 字

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感恩,曾经让千万人理解了“爱”这个字;也曾经让千万人懂得了回报“爱”。

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有家长,就没有我们自身;没有亲情、友情和感情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却经常缺少了一颗感恩的心.

展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的家长,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。

2008年5·12汶川特大地震过去快两年了。回想起那惊心动魄的日子,不由得心有余悸!

地震后,学校教学楼成了危房,全体师生在板房教室和综合楼上课。板房里不只夏天十分热,下了雨会积水,冬天还特别冷。但是,在这种恶劣的环境下,国宏集团无私地向我们伸出了援助之手,为我们修建了冬暖夏凉的新教学楼,如今,坐在宽敞明亮的新教室里,让我们在良好的环境下快乐地学习。每每抬头望见漂亮的新教学楼,心中就有一种说不出的感动。

去年,我们收到了从全国各地寄来的“爱心包裹”,包裹里不只有钢笔、练习本、笔袋等学习用品,还有毛巾、水壶等生活用品。这哪只是简简单单的包裹?这可是来自全国各地的爱心凝聚!这又哪只是寄来的爱心物品?这可是爱心人士寄来的关心与协助!在收到包裹的那一刹那,我感受到了一种爱的力量,温暖着我的心。激励着我.也激励着每一个同学更加积极向上.奋发学习!

让我们把这种感动化为动力,好好学习。

家长、老师、同学、朋友,他们陪伴在身边,无时无刻激励着自身,难道,他们就不值得我们去感恩吗?

传送爱,传送快乐,传送幸福;感恩世界,感恩祖国,感恩社会。

让爱布满世界的每一个角落,让感恩的真谛传到每一个人的心中。

朋友带来了欢乐;同学带来了友谊;老师给了我们知识;家长给了我们关爱...他们在一起为我们描绘精彩的人生,生命有了如此美好的点缀,这都是身边的人给予我们的爱,让我们为这些爱而努力,去回报这些爱吧!

家长养育了我们,为我们付出了太多。而我们唯一能回报他们的,是好好学习,不辜负家长的期望。

老师就如辛勤的园丁,培育了我们。在带领我们畅游知识海洋的同时,也教会了我们许多人生道理和做人准则。而我们唯一能回报他们的,是努力学习,取得好成果。

感恩,是每个人的责任。从心底里感谢为你付出的人,同时拿出实际行动来,回报这令人感动的爱。

爱,无处不在,只要带着一颗感恩的心,就会发现,许多人都为你付出了爱。

家人的关怀;同学的协助;老师的培育...都凝成了爱的力量。

良师,更不失为益友,难道不是吗?

一个人一生假如没有朋友,可以说什么都没有。而同学的同窗友情,多年来的朝夕相处,会在一瞬间迸发,一瞬间感动。几年,虽然只有短暂的一瞬间,可我们一起歌唱友爱,歌唱希望,歌唱拼搏,融进了深情厚意。

人们常说,同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊,我们拥有同窗之谊,难道我们不应该幸福吗?难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。

永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时候有多么温热;永远我都记得,伴我生长的背影,用你沧桑的岁月,换我一生的幸福,快乐!

默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我们生长而萌生的喜悦。

朝霞中,我们携手进校,夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢快的足迹;竞赛时,一个眼神,我们心领神会,实验时,一个手势,我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们美好的情谊,留下了美好的回忆……

我感谢我的家长,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢他们给了我绚丽多彩的人生,感谢他们让我拥有一颗热忱,感恩的心!

[小学五年级作文:感恩的心,感谢在行

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篇8:我最尊敬的人妈妈小学生作文

全文共 526 字

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真开心,明天就是我的生日了!我要赶紧提醒妈妈,可不能让她给忘了,一定要让她给我订一个大蛋糕。

妈妈下班了,我立即跑到妈妈面前,激动地说:“妈妈!妈妈!明天就是我的生日了!一定要给我订一个大蛋糕!”

妈妈想了想说:“对哦,明天就是你生日了,我居然都忘了!你昨天为什么不跟我讲?昨天我和哥哥正好出去。”

听了妈妈的这番话,我很生气,心想:哼!自己没有想起来,还怪我不跟她讲,真是个坏妈妈!我气呼呼地对妈妈说:“哼!你都不记得我的生日,看来你一点也不在乎我的生日!我要跟你打冷战,不理你了!”

妈妈听了,连忙解释道:“不是的,我真的是忘记日期了,今天几号我都不知道。”

“哥哥的生日你都记得,我的生日你为什么就不记得?哼!偏心的妈妈。”

说完,我就怒气冲冲地走进房间,“砰”地一下把门关上了。妈妈走到门前,敲了敲门说:“别生气了,我们现在就去订蛋糕吧!”

隔着门,我对妈妈不满地喊道:“不要了!这个生日我不过了!”

“那我再给你买一个你最喜欢吃的起士大亨怎么样?”

我心想:啊?我最爱吃的起士大亨啊!我马上忘了我刚才说的什么打冷战之类的话,立刻打开房门冲了出去,大声说:“好呀好呀!快走吧,不要让它卖完了。”

看来,妈妈还是在乎我的生日,在乎我的,我立刻觉得妈妈还是一个好妈妈。

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篇9:稻草人读后感小学生寒假

全文共 261 字

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周末妈妈在超市给我买一本书,名字是《稻草人》,妈妈说作者是叶圣陶,她小时候读的书就有他写的。

我有空时读了些,给我印象很深刻,我对妈妈说,你有空时也看看这本书吧,我觉得很好。有的故事让我们懂得道理,如:孝敬父母。有的故事很有趣。我给妈妈了我看的一个情节:身体虚弱的人扛不动锄头,让强壮的人给他们搬运粮食,还挖很多石头,挖的石头越来越多,堆成了石墙,但是强的人还是不断给弱的人搬运粮食,直到他们又累又饿,有的死了,他们慈祥的妈妈很伤心,流下了眼泪,汇成了河,都卷起了浪花。

我觉得强壮的人真是很善良和可怜,虚弱的人有恶毒有懒惰。

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篇10:小学感谢母校的作文

全文共 536 字

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漫长而又快乐的小学生涯即将结束恋恋不舍的我有很多的话难以吐尽。但我最想对您——母校说的是:“谢谢!”

谢谢你可敬的老师,是你们的哺育,才有了今天的我们。也不知那一年级,我是怎样糊里糊涂的过了。只记得那时我什么也不懂,您花费了不少心血,可我还是老样。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那绞尽脑汁的园丁,虽然我是那样的不如人意,可您仍旧坚信着我也是美丽的。谢谢你母校,有着那样的好了老师教导我,谢谢……

老师是园丁,花丛中的花儿便是那同窗的同学了。

谢谢你们——同学,是你们给了我快乐,给了我美好的岁月。是你们伴着我玩,伴着我笑,伴着我伤心。是你们给了我快乐,为我的小学岁月,弹了一段美妙的交响曲。谢谢你母校,有着这样一群快乐的“小花”,伴着我。谢谢……

感谢你母校,这里面每朵花,每棵树,每位同学、老师都使我难忘。六年了,我一直没有机会向您倾吐谢谢,您教给了我们很多,告诉了我们很多,让我们一天天成长着,直到有了今天。母校,您的爱,好比母爱,那样伟大,那样的崇高,母校,谢谢……

舒畅的空气正如母校的气味,美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校,您的美与舒,我只能告声:“谢谢!”

谢谢你母校,在您的怀抱里我无比快乐,我想大声的呼喊,让全世界都能听到:“母校,谢谢了!”

[小学感谢母校的作文

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篇11:形形色色的人优秀小学生

全文共 612 字

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一想到飒爽英姿、英勇豪迈,人们总会第一时间联想到男子气概,而弱柳扶风、惹人怜惜才是女生的专属权。

可在我们班,这个世界却仿佛颠倒了,就拿“邓娘娘”来说吧,邓小安,外号邓娘娘。这个男孩可不简单!他的外号可不是吹的!他无时无刻不在用自己实际行动去诠释这一名号,不信就请接着看吧!

邓“娘娘”太阳穴上长了几颗“美人痣”,一双扑闪扑闪的灵动可人的大眼睛,还有那红似樱桃的小嘴,时不时地冒出来几句稀奇古怪的话语。

“邓小安,你能不能好好扫了?”教室传来一阵鲍特特的“女高音”。原来,邓“娘娘”扫地不务正业,企图通过撒娇蒙混过关,但被无情地拒之门外。“这叫做典型的自作自受!”“邓小安都不知得罪了谁,有好戏看了。”大家在一旁默默注视着,静待“一出好戏”上演。无情的训斥声与撒娇声交融在一起,充斥着整个教室。

一番“洗礼”过后,邓“娘娘”来到我桌子前,看到我收齐了很多作业,于是又开启了撒娇模式:“朵朵宝贝,人家作业还一笔没动呢!你等等人家嘛,好不好嘛!”说完又扯了扯我的衣角。

我的目光慢慢上移,看到那表情,不由得让人鸡皮疙瘩掉一地。“快走,值日去,别打扰我!”“不嘛不嘛,人家就要和你在一起。”旁边的吃瓜群众果然再也经受不住,四散开来。

不过,虽说邓“娘娘”长着一副姣好的面容,还很喜欢撒娇,但他也有着独特的一面。当班级女生受委屈时,他会冲上前去理论。当班级受到不公平待遇时,他也会细心地找好“证据”,为班级澄清。“邓娘娘”瞬间有了孙二娘的气质!

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篇12:学会了帮助小学生

全文共 977 字

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我生长在一个知书达理、文明礼貌、充满爱心、和谐温馨的家庭中,从小耳濡目染,喜欢与同学相处,关心爱护他人。我对生活中不能没有帮助感同身受 I grew up in a family of knowledge, civilization, politeness, love, and warmth, and I like to get along with my classmates and care for others.I cant help but feel the same in my life

在中学里,我有许多知心的同学,我经常帮助她们,她们也不时帮助我。不管是学习上还是生活中。有一位来自云南的同学,学习成绩并不是很好,在一年级期末考试的时候,她吃住在我家,我们俩一起复习迎考,结果我们俩都取得了双百分。还有一位来自浙江的同学,数学、英语成绩不近人意,我便主动帮助她,使她的成绩有了很大的飞跃,现在的成绩与我不相上下。

在周末,我们会聚在一起搞一些公益活动,如争做小交通员,在马路上管理交通;做环保小卫士,在路上捡路人留下的垃圾并提醒制止路人乱扔垃圾,为小区保洁护绿出汗出力。在暑假里,我冒着38摄氏度的高温配合居委会自发组织了小区里20多名小朋友连续两年参加普陀区“八一”前夕的军民联欢活动。我还发动同学积极参与党的保先活动和侨联组织的慰问独居老人的活动,给他们带上防暑降温的生活用品还表演了几个小节目。在开学前夕,我还参加并主持了居委会举办的纳凉晚会。

我和班中的一些同学开办了一个常高老人学英语班,教老人学习一些简单的对话和常用单词,不但受到老人们的一致好评,还被东方电视台的东视广角栏目拍摄成短片在电视放映。这个老人学英语活动坚持到现在,已是第三个年头了。

下半学期时,我通过不懈的努力获得了“学雷奖”二等奖的奖状并得到了奖学金。当我知道六年级有一位同学得了白血病的消息后,周围同学都在踊跃地捐款,我毫不犹豫地把学雷奖所得的500元奖学金捐献了出来,因为学雷奖学金正是应该给需要帮助的人。这也是雷峰叔叔教我的。“以服务人民为荣,以团结互助为荣”,这是在实践活动体验中明礼修德。

我知道我做得还不够,我要以“八荣八耻”为标尺,要进一步关注社会,融入社区,在适应社会中实现知行的统一,做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信:帮助别人是自己的幸福。

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篇13:小学作文_人生的理想

全文共 760 字

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曾经看到过一对被抛弃的母女俩在街上盲目地走着,伸手乞讨;曾经看到过一个穿得破烂不堪的小孩在街上耍杂技,希望这样可以得到别人的施舍;曾经看到过一位残疾老爷爷坐在地上,拿着一个碗,碗里连一枚硬币也没有。

也许这样的场面,你见到的太多太多了,可是你是怎么样做的?是慷慨施舍还是若无其事?

有些流浪的人,是白发苍苍的老人,他们把自己全部的热血都撒在了儿女们的身上,却没想到换来的是儿女们无情的抛弃!他们绝望,因为自己的亲生骨肉都不要自己了。我敢肯定那些不知好歹的人良心都被狗吃了!唉,可怜天下父母心啊!

没妈的孩子想根草,还有些人,是流浪儿。不知是什么原因被抛弃了。无奈的他们,到街上去卖艺,希望这样能让人们给点钱。每当我看到这样的场面,我都心痛不已。却只能用自己微薄的力量来换取一下他们内心的温暖。

另外,我觉得假如是青年人在街上乞讨的话,就不应该同情他们,因为他们有双手,可以用自己的双手去打造属于自己的一片天地。

为了让那些无辜的人们不再过那种饥寒交迫的日子,我立下了一个远大的理想。现在一定要好好读书,岛上好大学,找到好工作,然后奋力挣钱,利用我多余的积蓄建立一个敬老院,大方面寻找流浪在外的老人们,免费为他们进行一流的服务,这儿就是他们新的家。

同时,我也要见一个阳光村,专门收留流浪儿,免费为他们服务,让他们感到这个社会都在关心他们。如果他们的家长来认领,并认识到自己的错误后,办完手续就可以接他们的孩子回家。

另外,我还会通过发广告,发新闻等方式起人们的爱心,一起来帮助这些人。

我知道光靠我自己是不行的,我会把我的想法上传国家,请求支援,也会有志愿者来帮忙的。

如果这个理想不可能实现的话,我也会尽自己最大的努力去帮助那些可怜的人。

这是一个遥远的梦,也许不可能实现,但是,我也会为我人生的理想去努力,去奋斗!

[小学作文_人生的理想

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篇14:小学生教师节感谢老师的作文

全文共 491 字

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今天是教师节,多年来,一直在培养我们,教育我们的是老师。人要学会怎样去尊重别人,怎样去感恩别人。

今天,我要感恩的老师是何老师。这学期,开学的这十天来,我们每天听何老师讲的道德知识,比我们父母这十几年来教给我们的还要多。

何老师,您辛苦了。您是园丁,呵护着每一朵花朵;您是红烛,燃烧自己,照亮别人。一天晚上,你告诉我,你曾经都教育过两个成功的女生,您希望我是第三个成功者。那时,我感到十分开心,也觉得不可思议。开心的是:何老师选了我。不可思议的是:班里也有许多女生都很不错,为什么要选我呢?老师,“老师”这两个字写起来很好写,可是,谁又能做得到呢?可是,何老师做到了。

何老师不仅是一本百科全书,而且还是一[来源]个万能的医生。有一次,他告诉我们:“我曾经救过许多人的命,就拿严丹丹来说吧,有一次,她升国旗时,晕倒了,如果是其他老师当她的班主任的话,肯定会马上送到医院。可是,到了医院时,她的命早已没了。可是,我并不紧张,我向做饭的老爷爷和老奶奶准备了一碗红糖水和生姜,喝了以后,她就苏醒了。”

今天是教师节,何老师,你为我们操碎了心。何老师,教师节快乐!我会用我们的集体心和道德来报答你。

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篇15:小学二年级帮助别人的作文

全文共 219 字

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星期天的早上,小兔要去看奶奶,它真高兴啊!但是走到半路却被一条河拦住了去路,正当它焦急万分时乌龟伯伯来了。

小兔见乌龟伯伯来了,心里就想:“乌龟伯伯会愿意背我过河吗?”乌龟伯伯好像知道了小兔的心思,对它说:“小兔啊,你看这条河那么宽,那么深,水流那么急,你怎么过河呢?还是让我来帮你吧。”小兔感动地说:“乌龟伯伯,你真好,谢谢你!”接着,小兔就小心翼翼地登上乌龟伯伯像轮船似的龟背,乌龟伯伯载着它过河啦!

上岸啦!小兔说:“乌龟伯伯,再见。”

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篇16:假如我是超人小学生作文

全文共 337 字

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当公主是每个女孩小时候的梦想;当超人是每个男孩小时候的梦想。而我就是想当超人的男孩子,虽然我很调皮,但我也有像超人一样拯救地球的梦想哦。我小时候超喜欢穿有卡通超人的衣服、鞋子、裤子,戴有超人的帽子。我时常这样幻想着“假如我是超人……”

假如我是超人,我要利用我的超能力来扫除干净这世界上所有的可恶的坏蛋们。我要把冤枉入狱的善良好人们一个不剩的救出来,把所有的坏蛋们关进监牢,让他们好好改造,重新做人。

假如我是超人,我要把地球上所有的白色污染统统清除掉,不要再让这些垃圾来破坏我们美丽的环境和可爱的地球。让人类的健康得到保障,生活得更幸福。

假如我是超人,我要把世界上所有的沙漠失去踪影,统统变成绿洲。让这世界充满绿色,让地球变得更漂亮。作文

“假如我是超人……”我时常这样幻想着。

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篇17:形形色色的人小学生

全文共 670 字

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佝偻的脸庞,青筋突起的手,他,一个普通的拾荒者,却如一棵粗壮的大树,让我仰望。

正是酷暑炎夏的季节,狗耷拉着耳朵,喘着大气,知了也在树上不停地叫着,同学们喝着形形色色的饮料,仍感到不解渴,校园的垃圾桶每天都堆积着各种各样的饮料瓶。

晨读课上,由于地理位置的原因我偶然抬头一瞥,一个身影闯入了我的视线:瘦削的身子背着一个大麻袋,在垃圾桶旁弓着腰麻利地捡起饮料瓶,一个接一个地塞进袋子里,不一会儿,那袋子就鼓鼓的。我轻轻地瞟了一眼寻思道:这个拾荒者可真会算准时机,这下他可会发一笔小财。

早操时间,广播正在播放:“让我们人人献出一份爱,让世界更美好……”学校的“慈善一日捐”活动到了。同学们和老师们正有序地往旗台前的捐款箱里投钱。只见他径自走向旗台,我傻了眼:他不会想去拿桌子上的矿泉水瓶吧!然而,接下来的一幕完全出乎我的意料。他走到校长面前,轻轻地拭去肩上的灰尘,抓着裤角,用浓重的口音讲:“我也想捐点钱可以吗?”校长愣了愣,重重地点了点头,只见他用龟裂的手从口袋里掏出一个塑料袋,他把绳子打结的地方转了几圈,小心翼翼地摊开,里面有1角、5角、1元、5元、10元的纸币和硬币。此时,操场上变得十分安静,空气好像凝固了一般,他捧着那些钱郑重其事地放进了捐款箱里。不知谁起的头,操场上响起了潮流般的响声,校长激动地握住他的手。他变得不好意思了,用不标准的普通话不安地回答:“没事……一点儿……心意。”

他转过身走向校门口,我们默默地向他行注目礼,直到他的身影消失。

沧桑的手,弯曲的脊背,他是一个拾荒者。那一次的举动,让我仰望!他,那金子般的心灵让我仰望!

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篇18:小学生感谢信作文100字

全文共 207 字

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今天下午放学回家,我和妈妈边吃饭边聊天,我告诉妈妈今天班级来了新同学,妈妈还有点惊讶!真奇怪。妈妈还问我今天需要什么帮助吗,我说不需要,没什么事。

最后妈妈表扬我好几件事情。原来是早上妈妈送我到学校后,我对妈妈说让她回家路上小心泥水,走慢点别摔倒了。妈妈说我懂得关心人,懂得替人担心了,她心里很舒服很高兴。还有晚饭我吃的很好,并把盘子端到厨房,妈妈说我让人省心啦。我要加油!各方面都要比上学期有进步,我要进步一大步!

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篇19:低调做人六年级小学生

全文共 844 字

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深藏不露,是智谋:过分的张扬自己,就会经受更多的风吹雨打,暴露在外的椽子自然要先腐烂。一个人在社会上,如果不合时宜地过分张扬、卖弄,那么不管多么优秀,都难免会遭到明暗箭的打击和攻击。

出头的椽子易烂:时常有人稍有名气就到处洋洋得意地自夸,喜欢被别人奉承,这些人迟早会吃亏的。所以在处于被动境地时一定要学会藏锋敛迹、装憨卖乖,千万不要把自己变成对方射击的靶子。

才大不可气粗,居功不可自傲:不可一世的年羹尧,因为在做人上的无知而落得个可悲的下场,所以,才大而不气粗,居功而不自傲,才是做人的根本。

盛名之下,其实难副:在积极求取巅峰期的时候,不妨思及颜之推倡导的人生态度,试图明了知足常乐的情趣,捕捉中庸之道的精义,稍稍使生活步调快慢均衡,才不易陷入过度偏激的生活陷阱之中。

做人不能太精明:低调做人,不耍小聪明,让自己始终处于冷静的状态,在“低调”的心态支配下,兢兢业业,才能做成大事业。

乐不可极,乐极生悲:在生活悲欢离合、喜怒哀乐的起承转合过程中,人应随时随地、恰如其分地选择适合自己的位置,起点不要太高。正如孟子所说的:“可以仕则仕,可以止则止,可以久则久,可以速则速。”

做人要懂得谦逊:谦逊能够克服骄矜之态,能够营造良好的人际关系,因为人们所尊敬的是那些谦逊的人,而决不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。

规避风头,才能走好人生路:老子认为“兵强则灭,木强则折”、“强梁者不得其死”。老子这种与世无争的谋略思想,深刻体现了事物的内在运动规律,已为无数事实所证明,成为广泛流传的哲理名言。

低调做人,便可峰回路转:在待人处世中要低调,当自己处于不利地位,或者危险之时,不妨先退让一步,这样做,不但能避其锋芒,脱离困境,而且还可以另辟蹊径,重新占据主动。

要想先做事,必须先做人:要想先做事,必须先做人。做好了人,才能做事。做人要低调谦虚,做事要高调有信心,事情做好了,低调做人水平就又上了一个台阶。

功成身退,天之道:懂得功成身退的人,是识时务的,他知道何时保全自己,何时成就别人,以儒雅之风度来笑对人生。

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