老鼠战胜大象的故事阅读短文（优秀20篇）

书犹药也，善读之可以医愚。读书破万卷，下笔如有神。古往今来，无数的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因为他们读了许多好书，有着对书的强烈的热爱与兴趣。现在，从书中获益匪浅的我也对书产生了巨大的好感，有时还会沉醉于书的情节中，无法自拔。

记得我爱看书是从一年级开始的。当时我有一本厚厚的注音版《安徒生童话》，因为刚学会了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我识的字越来越多，知识面也越来越广。班里的小朋友遇到了什么不认识的字，基本上都来找我。

现在，在家里，我可算得上是一名小书虫。书橱里大约有500本书呢！每天回到家做完作业我便会立刻津津有味地看起书来，陶醉在书的海洋中，有时竟然连吃饭都忘记了呢！记得有一次，我们快要期终考试了，妈妈亲切地嘱咐我：这段时间别看书了，免得耽误你的学习。我呢？理直气壮地为我看书的举动辩护：谁说我看书会影响我的学习呀？俄国大诗人普希金说过‘阅读——是最好的学习’——当时我列举了从古到今国内外许多名人对阅读的评价讲给妈妈听。妈妈听后大吃一惊，问：你是从哪里知道这些的？我得意洋洋地说：这还用问，从那里——顺手指向那一本本我读过的书。于是妈妈没有再阻止我看书，但她语重心长地对我说：看书也好，可以开阔你的视野，不过要合理安排时间，不耽误学习你能做到吗？遵命！我信心十足，一溜烟跑到房间里又看起书来。妈妈见状，又是高兴又是无奈地说：看来，你早晚会得‘书痴症’的。

[小学生我的阅读故事作文

因为小猫贪玩，不跟妈妈学捉鼠技术，结果受到了老鼠们的围攻。多亏猫妈妈及时赶到，救出了小猫。小猫扑到了妈妈怀里，痛哭起来。他不是因为疼痛，而是为遭到屈辱而痛苦，为以前没有跟妈妈好好学本领而羞愧，喃喃地说：“妈妈，今后我要好好地学捕鼠本领，总有一天，我要报仇雪恨。”从此以后，小猫发愤学习：白天，除了必要的休息以外，他总是刻苦地练习滚、扑、撕、咬这些基本动作，晚上，他就跟着妈妈实地演习。经过几个月的刻苦训练，小猫的捕鼠技术进步很快，能自己捕到几只小老鼠了。

于是，他便洋洋得意起来，以为自己已经技高一筹，不需要再那么辛苦地练习了。白天，他在太阳底下呼呼睡大觉，晚上，他趁妈妈不注意就偷偷溜出去找小伙伴玩。由于他的好吃懒做，身体慢慢肥胖起来，动作也不再那么敏捷。妈妈几次提醒他：“你只学会了点皮毛，要想学到真正的本领，还得刻苦学习”“妈妈，我还只是个孩子，长大后我自然就有高超的本领了，总不能一口吃个胖子吧！”他总是打断妈妈的话说。每当这时，妈妈便无奈地叹口气说：“你会后悔的。”

有一夜里，小猫玩到后半夜还没回家。急得妈妈坐立不安，到处去找。小猫回到家，可猫妈妈还没回来。这时，一群老鼠发现了独自在家的他，想再次拿他出出气。于是老鼠们从四面八方包抄过来，把小猫围了个水泄不通。小猫一看这阵势，便哈哈大笑起来：“你们以为我还是原来的我吗？就凭你们这一群鼠辈，能耐何得了你猫爷爷？”“就凭你那花拳绣腿？”一只大老鼠反问道。小老鼠们也在吱吱地嘲笑他。小猫气极了，心想：(小学生作文 )不给你们点颜色看看，你们就不知道猫爷爷的厉害。他想先抓住一只小老鼠，杀一儆百。他用尽全身力量，朝离他最近的小老鼠扑去，没想到由于他身体太肥胖，动作太缓慢，不仅没抓到小老鼠，还把头撞到了门框上，弄得头破血流，这时他才想起妈妈警告过他的话——你会后悔的。小猫捂住伤口，大声喊道：“妈妈救命！妈妈救命！……”小老鼠们群起而攻之，把小猫按到地上，撕的撕，咬的咬，疼得小猫鬼哭狼嚎。就在这万分危急的时刻，猫妈妈正好赶回来，她大吼一声，冲进屋来，吓得老鼠四处逃窜。

小猫扑进妈妈的怀抱，边哭边说：“妈妈，我错了。以后，我一定虚心刻苦地跟您学习本领。”猫妈妈爱怜地拭去了他的眼泪。

[老鼠捉猫童话故事作文

一天，一只饥饿的熊正在寻找食物。熊突然听到耳后有嗡嗡声，它回头一看是一只蜜蜂。它想这只蜜蜂要回家的，只要跟着这只蜜蜂找到蜂窝，就能饱餐一顿了。熊只顾看着蜜蜂走路，没注意脚下的陷阱，“扑通”掉进了陷阱。熊大喊：“救命啊!救命啊!”地上出来好多小洞，钻出许多老鼠。老鼠问：“有什么事吗?”熊问：“我掉陷阱里了，你们能把我就出去吗?”老鼠答道：“当然能。”老鼠们马上开工，把四周挖成了楼梯形。熊高兴的走出来。熊说：“小老鼠我会报答你们的。”

一天，一只小老鼠正在偷偷摸摸的找食物，突然一只野猫扑来抓住了小老鼠。其他老鼠赶快把这个消息告诉了熊，熊飞快地赶到了现场。熊怒吼一声，猫赶紧跑了。小老鼠得救了。

小老鼠和熊把洞连了起来。从此，幸幸福福的生活在一起。

20世纪的励志人物，有一个名字，连同她的一篇文章，让我们尤其记忆深刻，甚至为之热血沸腾，那就海伦.凯勒和她的《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒一岁半的时候被重病夺去了视力和听力。在莎莉文老师帮助下，又盲又聋的她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国哈佛大学，成为一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

著名作家马克.吐温曾说：19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。

“我的老师安妮 ·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。她使我的精神获得了解放。”

1880年6月27日，海伦 ·凯勒的出生让父母高兴万分。她是一个健康、聪明的小孩，6个月已经会说“茶”和“你好”，刚满周岁就会走路了。家里的庭院繁花盛开，鸟儿歌唱，充满好奇心的小海伦幸福地度过了她人生开端的19个月。

但美好的时光总是短暂，一岁半的小海伦突发高烧，医生诊断为急性胃充血脑充血，宣布不治。过了几日海伦奇迹般退烧了，但当她睁开眼睛时，发现眼前一片黑暗，那种惊恐与悲伤的感觉她一生都没忘掉。从此，她开始生活在黑暗和无声的世界里。

因为又聋又哑，海伦处在双重孤独中。随着年龄增长，她希望表达自己思想情感的愿望越来越强烈，几种单调的手势根本不够用。每次别人不了解她的意思，她都大发脾气，无法交流的绝望感让她疯狂地踢打哭闹，在地上翻滚、吼叫，直到精疲力竭。7岁之前的海伦是个被宠坏的脾气暴烈，任性妄为的小女孩。

1887年3月，安妮·莎莉文来到海伦家，这一天成为海伦一生最重要的一天，是她帮助海伦从一只小兽变成了人。

见面之初，当海伦抓住了莎莉文送给她的洋娃娃时，莎莉文就开始在海伦掌心中拼写“DOLL(娃娃) ”，海伦跟着拼写，却并不懂这字有什么意义。一天早上，海伦照老习惯乱抓别人的饭，当她抓到莎莉文盘中的香肠时，莎莉文一把按住她的手。海伦开始发脾气，满地打滚，还和老师对打……横下心的莎莉文坚决不退让，她下决心首先要让海伦养成良好的生活习惯。

三四天后，海伦的发作次数减少，她开始注意周围的事物，每天模仿老师在手上拼写一些莫名的字。两周后的一天，当海伦伸手浸在清凉的流水中时，莎莉文抓住她的手，在她湿淋淋的掌心中拼写“水”。海伦挣扎着要抽回手，莎莉文紧握不放，一次又一次写着“水”。突然，海伦触电般停住挣扎，屏住呼吸，全神贯注地体会着手掌中的拼字。“水”从她掌心输入脑海，烙印于心。刹那间，她脸上闪耀出顿悟的光辉。原来每种东西是有名字的!

混沌初开，海伦的生命仿佛从梦中惊醒。她坐在地上笑着，叫着，用拳头捶地。她如饥似渴地要求莎莉文老师快快教给她更多的字，她要重新认识这个世界。这一天，她学了30个字，过了一个月她学到将近400个字。之后，她开始学习阅读……

“为了得到真才实学，就得攀登奇山险峰。我滑落过好几次，跌倒，爬不上去，但每得到一点进步便受到一份鼓舞。我的心越来越热切，奋勇攀登，渐渐看见了更为广阔的世界。”

莎莉文老师堪称伟大的教育家，她对海伦的教育耐心而充满趣味，不管教什么，她总是用一个很好听的故事，或是一首诗来做形象讲解。她带海伦到大自然中学习，引导海伦触摸体会动物、植物。海伦无所不问，莎莉文老师无所不答。

这样的学习方式让海伦收获太多，最大的收获是她找到了自我，开始享受心灵的自由飞翔。被锁在空茫黑暗中的女孩不再孤单，她学会了沟通和参与。只用了半年，海伦就可以用盲文和柏金斯盲校的孩子们通信了。

海伦是个活泼热情的女孩，爱好非常丰富。她喜爱田野漫步和户外运动，在儿童时代就学会了划船和游泳。她喜欢驾船和风浪搏斗，也喜欢月夜泛舟，她还喜欢编织、下棋、玩盲人纸牌，也乐于去博物馆，欣赏歌剧，或者看戏。她做什么都兴致勃勃，讲给别人听也活灵活现，比健全人的感受还要鲜活。

读书是海伦的最大乐趣，她学习知识，感受世界，如饥似渴，所有能拿到的盲文书她都反复阅读。莎莉文帮她把很多不是盲文版的书翻译成手语，当老师的手累得不得不停下时，海伦甚至着急到自己去摸书上的印刷体……

身体上的缺陷挡不住一颗不屈不挠的心。小海伦宣布自己将来要考入哈佛大学，跟正常的女孩子一较高下。

为了这个目标，她离开读了两年的聋人学校，进入剑桥女子中学学习。莎莉文每天和她一起上课，以无限的耐心把老师讲的都写到她的手心上，课后帮她查生字，反复阅读课本和笔记。

19岁，海伦考入哈佛大学拉德克利夫学院。在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她预习功课的时间要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她正在努力备课。长期的刻苦学习，让她掌握了大量知识，并具有了超群的记忆力，她拥有了改变命运的力量。

“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论出于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。”

“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”

从小聋盲的海伦，虽然声带没有问题，但因为从来不曾听到、看到别人讲话，所以根本无法学会说话。为了莎莉文为海伦找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当她第一次连贯说出“天气很温暖”这个句子时，她意识到有一种新的力量，让她从灵魂的枷锁中释放出来，走出了死一般寂静的世界。

在莎莉文老师陪伴下，经过反复艰苦的锻炼后，海伦走上了演讲台。

第一次演讲的时候，海伦站在台上发着抖，用尽全身力气喊出声来，自己感觉像射了一发大炮，但后来听别人说，那声音小得像蚊子。但是，从此，海伦会说话了，能演讲了!

大学时，海伦参与了建立盲人特别委员会的请愿活动，毕业后更是日渐忙碌。作为美国盲人基金会的领导人之一，为了向大众筹募基金，三年时间里海伦与莎莉文跑遍了全国123个城市，对20万人发表过演讲。为此，她还到白宫拜会过柯立芝总统和其他要人，她的努力得到许多人大力支持，收获了辉煌成果。

21岁时，海伦和老师合作发表了处女作《我的生活》，在以后的六十多年中，无论工作多忙，她从没放下手中的笔，前后完成了14部著作。一场大火烧掉了她为《老师》这本书搜集了20年的笔记、信件和大部分文稿，这对健全人来说都是重大打击，海伦不放弃。她用了十年时间完成了该书，这是她献给莎莉文老师的厚礼，莎莉文为此感到无比骄傲。

1936年，66岁的莎莉文永远离开了海伦，离开了人世。海伦必须得独自面对现实了，每当懈怠、沮丧时，总有一个声音响起来：“海伦，老师可不喜欢你这样。”这慈祥的耳语支持海伦忍受痛苦，重建人生。她辛苦耕耘，开怀大笑。“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”

1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世，享年87岁。

海伦走遍了美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。著名作家马克·吐温这样评价她：19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。

“快去看书了。”妈妈又在催我去看书了，以前的我一点也不喜欢看课外书，每次都是被逼无奈才会去看一下。

有一次我和同学们在聊天，不知不觉就聊到了看课外书，这下我可没话说了，有一位女同学津津有味地说：“我可喜欢看课外书了，因为里面的内容丰富多彩，让我学到了许多课外知识，还积累了许多的好词好句，每次写作文的时候都能够派上用场呢。”我听了她的话，心想：怪不得她作文写的那么生动形象，看来我也得学学她。放学一回到家我就飞一般的冲向书房，从书架上取出一本满是灰尘的《鲁滨逊漂流记》，擦了擦上面的灰尘，就看了起来。起初，我的心还是静不下来，总是东看看西看看，当我无意中翻到鲁滨逊流落到孤岛的时候，被鲁滨逊在岛上的生活经历给深深地吸引住了，我很喜欢里面的故事内容，好像我自己就是故事是的主人公，在岛上开始了一段全新的生活……看着看着，我竟然忘记了时间，就连妈妈叫我吃饭我都没听见，直到妈妈过来叫我我才依依不舍的把书放下，跟着妈妈来到餐厅。吃饭时，我依然想着书里面的内容，把饭都弄到外面去了，妈妈见了不解地问：“你今天是这么了，魂不守舍的，发生什么事了。”我随口就说了一句：“我到‘绝望岛’生活了。”妈妈听了是丈二和尚摸不着头脑，问道：“什么‘绝望岛’啊?你是不是放学又和同学去玩了，我这下可清醒了，把书里的事和妈妈说了，妈妈听了说：“真是的，我还以为是怎么一回事呢，原来……”说着妈妈变哈哈大笑起来。

从此以后，我对课外书的感情是越来越浓厚，俗话说的好“书 中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

很久很久以前，老鼠们因为深受猫的侵袭，十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量着对付猫的方法，以求平安。

一只年轻的老鼠提议到：“我们可以趁猫睡觉时，把它的胡子剪掉，再把它引到一个偏小的洞里，没了胡子，它就无法测量洞口，一定会被卡在洞口，进退两难，从此再也抓不到我们了！”“不行不行！”一只胖胖的老鼠反驳道，“要是真把猫卡到咱的洞口上，那咱以后还怎么出去找吃的呀！”年轻的老鼠被问得哑口无言。

胖胖的老鼠刚说完，一只高大的老鼠又提议说：“我们可以挖一个大洞，再用一条鱼把猫引到洞里，这样猫就出不来了，我们以后就可以想干什么就干什么了！”“你这行不通！我们力气就这么点儿，怎么可能挖出这么大的洞，再说了，因为这只猫的出现，我们有好多老鼠连饭都吃不上，不要说是一条鱼，就是一粒米我们都掏不出来啊！”一只戴着墨镜的老鼠无奈地说。其他老鼠听了都纷纷摇头，绝望地叹息着，老鼠洞也变得安静起来。

这时，一只身材矮小的老鼠打破了沉默，说：“我们可以趁猫在睡觉时在它脖子上挂一个铃铛，以后出去找吃的时，只要听见铃铛声，就立马跑开。”老鼠们听后纷纷表示同意。正当它们因为想出对付猫的主意而高兴时，一只拄着拐杖的老鼠清了清嗓子说：“那谁去挂铃铛呢？”这简短的问话让老鼠洞又一次安静了起来……

看来光会纸上谈兵是没有用的，关键是要有完成事情的能力。

有—只小老鼠，白天藏在鼠洞里睡觉，夜晚出来偷东西，瞧它那副模样，尖脑袋，一对灰溜溜的眼睛，难看极了.有—天，小老鼠正趴在洞里睡觉，让外面一阵吵闹声惊醒了，它探出小脑袋一看，原来前面那棵大槐树下，有几个小朋友围坐在地上。他们在干什么呀?小老鼠不知道，我可知道。几个小朋友在下动物棋。棋子上画着狮子、老虎、大象、猫、老鼠，还有别的许多动物。忽然，一个小朋友喊：“我的‘猫’吃你的‘老鼠’。”小老鼠听了，吓了一大跳，赶快把脑袋瓜缩了回去。过了一会儿，不知哪个小朋友又喊了起来：“我的‘老鼠’吃你的‘大象’。”什么!什么!小老鼠支溜一下窜出洞来，它还当自己听错了，可是那个小朋友又说了一遍：“喂，喂!我的‘老鼠’吃了你的‘大象’了。”

小老鼠这下可来劲了，尾巴一翘，吱吱吱吱唱起歌来.它说：“我还当我们老鼠生来就是喂猫的，原来我们还能吃大象呢!可是大象在哪?在树林里吧，让我到树林里去走一走。”小老鼠走呀走，来到树林里，正好看见一头大象，伸着长鼻子在河里吸了水，往果树上一喷，就象洒水壶在洒水。小老鼠还是第一次看见大象呢，心想：这么个大家伙，踩我一脚，我不变成肉饼了吗?可是它又一想：人说的老鼠能吃大象，准没错。就大着胆子往大象跟前走。大象也看见小老鼠了，问它：“小老鼠，你到这儿来干吗?”“我来吃你呀!”小老鼠昂着头，起劲地喊。

可是它的声音大小了，大象听不见，还当小老鼠饿了，就用长鼻子摘了个果子给它。“我不吃果子，我要吃你大象!”大象还是听不清楚。它要给果树浇水，就自己忙去了。它一直忙到天黑，才忙完，就睡觉了。小老鼠等了大半天，好容易才等到大象睡熟了。心想，我怎么把这大家伙吃掉呢?有了，有了，我从它的鼻孔钻进去，先吃掉它的心，再吃它的肺。

它这么一想，就往大象的鼻孔里钻，这大象的鼻孔，简直象条大胡同。大象睡得正香，忽然鼻孔里痒痒的，憋不住了，打了个大喷嚏，“阿嚏——”小老鼠在大象鼻孔里钻得正起劲，只听得轰的一声，觉得身子飞上了天。它给大象从鼻孔里喷出来了.过了不知道多久，小老鼠才醒了过来，头破了，脚也伤了，一身黏糊糊的，你说，那是什么呀?原来是大象的鼻涕。

我很喜欢阅读，同学们都叫我是“书虫”。为什么我会爱上看书呢？原因来自我的妈妈，小时候，妈妈总是会给我讲睡前故事，陪我一起看书，慢慢的我听得多、看得多了，就对书本产生了浓厚的兴趣，就很想自己快点长大，认识更多的字，可以看懂书本，可以自己讲故事。

中班的时候，妈妈给我买了一本我自己可以看懂的漫画书：《父与子》。我拿到以后爱不释手，不知道看了多少遍，那些幽默的图画给我带来了无限的快乐和笑声，至今这本书已经被我翻得破烂不堪，但是它一直都还放在我的书架上，偶尔我还会去翻阅。大班的时候，妈妈又给买了《窗边的小豆豆》读给我听，我听着听着就为巴学园着迷了，我好向往巴学园，好希望自己快点成为一名小学生。我好喜欢小林宗作校长，他们的“山珍海味”常常让我垂涎三尺！当我真的成为小学生后，我学会了更多的知识，认识了更多的字，慢慢的我阅读了很多很多的童话故事、人文历史、科学幻想等等书籍。在书中我学会了很多老师那里学不到知识，懂得了很多哲理，我懂得了古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的深刻道理。

读《中国上下五千年》的时候，我明白了历史的轮回，我渴望自己能成为一名历史考古学家，去挖掘中国悠久的历史文化遗产；读《昆虫记》，我了解了昆虫世界的神奇，我希望自己成为一名优秀的动物学家，并将这个梦想付诸行动，蚂蚁、蚱蜢、小鸭子、蚕宝宝、小仓鼠、西瓜虫等等，都成为我生活中的伙伴；读《查理与巧克力工厂》，我仿佛亲临了巧克力工厂，甚至闻到了香气扑鼻的巧克力的味道，我做梦都在想：旺卡先生要是能发明一种“坚强”的巧克力糖那该多好啊！读《皮皮鲁和舒克贝塔》，我又仿佛伴随着舒克贝塔登上了五角飞碟，用1。7秒的速度环绕地球，我好想成为一名发明家，发明时光机，能穿越时空，到白垩纪时代去和恐龙交谈；读《牛顿》、《居里夫人》、《爱迪生》、《诺贝尔》，我明白只要有坚持不懈，不怕失败的决心，就一定能成为万众瞩目的名人，为人类贡献出一份力量。

我很喜欢读书，喜欢安静的读书，喜欢一本书反复的读一遍又一遍，不厌其烦，直到我真正能读懂、能体会这本书的真正含义的时候我才会放手。我觉得读书是快乐的，读书不仅能让我增长知识，更让我在生活中充满自信！

狮子生病了，躲在洞穴中大声地呻吟。附近的一些动物听到了狮子的呻吟，纷纷进洞探视。狐狸走到洞穴前，听到狮子的呻吟声愈来愈大，可怜极了。当它正想进洞时，忽然竖起了耳朵，并收回了正欲跨进洞穴的前脚，走洞穴四周来回踱起步来。洞里的狮子忍不住问道：“狐狸啊！你既然到了，为什么不进来呢？”“我只看见一些走向洞里的动物脚印，却没有看到走出来的脚印，我怎么敢进去呢？”狐狸回答。

寓意：

看得出，狐狸的警惕心无人能及，这正是生活中不可缺少的智慧。

你绝不能比狐狸笨，因为社会中的陷阱比比皆是，只有时刻保持警惕的心，方可避免受到伤害。

要时常训练自己对环境的观察力，提高观察社会的敏锐度，一旦面临险阻，就能够迅速地做出反应，让自己脱离险境。

这篇成人童话也说明：凡事进易退难，谋定而后动才是明智之举。率性莽撞而行，只能把自己置于不利的境地。

在这个社会中生存，你一定要有狐狸的警惕，切记“一失足成千古恨”的训诫，处处小心自己的脚步，千万不要走错了方向。

马戏团里，有种怪现象。年幼的小象都是用粗壮的铁链拴着，而成年的大象则用一个普通的铁链拴着。这根普通的铁链实际上根本束缚不了强壮的大象。

可是，为什么大象能乖乖的受束缚呢?那是因为，从小开始，它就被牢牢地束缚了，无形中它突破不了自己的这个设限。

最可悲的是，一次大火。除了大象，马戏团里别的动物和人都逃脱了，只有大象，活活被大火焚烧。

这样，这个本能挣脱那小小铁链逃命的大象，怀着自己一生的信念(我不可能逃脱这个铁链)而死去。望我们能从中吸取教训……

所以，希望大家一定要自我突破，不要自我设限。不能靠别人来帮你突破。好比即将除壳的小鸡，自己突破蛋壳，它能成活，靠别人敲破蛋壳，结果可想而知……

一个人连小河都不敢过的，更不要说要说乘风破浪，横渡大洋了……

所以，我们要做行动者，不能再做观望着，要突破自我设限，用于做一名参与者，千万别做观望者，要知道“冠军、胜利者是属于行动者，属于参与者。

[关于青春的哲理故事

书是人类进步的阶梯。书，给我带来了很多乐趣。书，让我快乐的成长。书，在我不知道该怎样面对困难时，教我怎么样去勇敢的面对。

其实，我以前挺讨厌看《今天我是升旗手》这本书的。因为我一看到页数比较多的，就会觉得烦，看不下去。可是一次偶然的午休机会，顺手拿了这本书，看了几页，便被书中的故事情节，书中的人物所深深的吸引。便认认真真的看完这本书。

这本书的作者是黄蓓佳，主人公肖晓是一个乐于助人，拾金不昧，勇敢有上进心的“副班长”。在六年级学生肖晓的心里，能当上一名出色的升旗手，在星期一早晨在学校里升国旗是至高无上的荣誉。这就是他一直以来的愿望。

但愿望总得不到实现。第一次升旗被林茜茜取代了，因为有领导要来检查，校长要换一个学习尖子，肖晓失望极了。然而他并没有放弃。一直在努力，在公园里抓住了偷金丝猴的农民。她骑自行车去给同学送饭。他想办法在班级里凑到足够的钱，帮躺在医院里的林茜茜治病。他用旅游鞋换取了小狗---孩孩……好多好事。他的精神得到了班级同学的赞同。终于在他快毕业的时候，亲手升起了国旗。

就这样简简单单的一本书，使我爱上了阅读。然而，在生活中我要学习肖晓这种助人为乐，永不放弃，知错就改的精神。我们的愿望都比如当老师，演员，书法家，画家……而肖晓的愿望只是当一名升旗手。说明了他做一件事就要坚持到底，绝不半途而废。

书，是人类进步的阶梯，读书解除了我心中的“拦路虎”。读书提高了我的作文水平，给我带来了乐趣，让我从书中感受到温暖。

陈俊哲

小老鼠知道老鼠夹的危险，因为它的鼠爸爸被夹断过尾巴。变成了一只残疾鼠。

于是它去请公鸡大哥帮忙。公鸡大哥说：“不行，我要早点睡觉，早晨我还要鸡鸣呢，你还是去找别人吧。”

它又去请牛哥哥帮忙，牛哥哥说：“每个晚上，我都要好好休息，明天我还要耕田呢，你去找猪圈里的猪大哥吧。”

小老鼠只好去请猪圈里的猪大哥帮忙了。猪大哥刚说完不行就睡着了。没办法它只能去羊圈找羊大哥帮忙。羊大哥说：“不行，因为我出不去羊圈。”

小老鼠只能自己想办法吃到奶酪，它灵机一动，想到了一个办法，它捡起一根木棍，把奶酪从老鼠夹上移了下来。小老鼠把奶酪搬回家，津津有味地吃了起来。

第二天，农夫发现老鼠夹上的奶酪不见了，老鼠夹也没有合上，只有一根木棍时，农夫大发雷霆，他知道小老鼠是用木棍来偷奶酪时，他把房子里和院子里的木棍都扔掉了。于是他又摆了一个老鼠夹。农夫想：“看你这只死老鼠怎么办！”

慢慢的中午了，农夫去睡午觉了。小老鼠偷偷地钻了出来。看到老鼠夹上的奶酪，但又找不到木棍。它想：“现在是中午，公鸡大哥应该没事：”于是它去找公鸡大哥帮忙。公鸡大哥总算说：“可以。”小老鼠带着公鸡大哥到老鼠夹前，公鸡大哥扇着翅膀想把奶酪扇下来。很快奶酪就被扇下来了。公鸡大哥走了，小老鼠又把它搬回家里，吃了起来。

导语：下定决心做某件事的时候，一定要立即行动。下面是yuwenmi小编为备考的同学准备的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

在一个深深的鼠洞里，一个老鼠家族正在召开会议，会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿，一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完，大家齐声说好，但接下来却都沉默了，因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。

这个故事不禁让我们浮现出一个念头：与行动相比，有时候，幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险，无需胆量，不受约束。你想尝试冬泳，便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴，便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语，于是跑到书店买了一大堆复习资料，还把决心下了又下：每天至少要保证一小时的学习时间。在你的头脑中，一切都是那样美好、切实可行，不过，当热情渐渐冷却后，你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。

几年前，一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画，这个历史事件在其他画作中鲜有表现，场景又极生动，形象，画出来一定很富感染力。这位画家翻阅了大量历史书籍，对事件的各种细节已了然于胸，加上他画技高超，若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。一年以后，有人无意间提到那幅画，谁知画家根本就没动笔!他犹豫着想找理由解释，最后终于说还是太忙了，有许多事情要做，根本没时间画这幅画。

生活中，有许多这样的人，他们对人生有着种种设想与规划，有着十分美好的理想与愿望，可就是不用实际行动来实现它，这样一来，即使构想出再有价值的东西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠没有行动，是因为恐惧，我们没有行动，是因为什么呢?不要找任何借口来回答这个问题，任何借口都是苍白无力的。

我们应该随时告诫自己：下定决心做某件事的时候，一定要立即行动。

我们每一个人都应该牢牢记住，上天不会因为你美好的想法而送你一个美好的前程。那么，为什么还不行动。

田熙然

它马上回了家，把这个重大的消息告诉了家人，鼠爸爸语重心长地说：“以后大家先别去偷奶酪了，等这个农夫把老鼠夹拿走，我们再出去偷奶酪。”就这样，谁也不去偷奶酪了。时间慢慢地过去，老鼠夹依然在那里纹丝不动。小老鼠想：“如果在这么生活下去，以后会被饿死的。”于是，小老鼠趁大家睡着了，就偷偷地去求自己的朋友们。

它来到老牛家，问牛大哥：“牛大哥，我们住的那个地方，床底下有个老鼠夹，就因为这个事情，我们被饿了很多天了，你力气大，想让你帮帮忙我，把那个老鼠夹拿走。”牛大哥无情地说：“没看见我正在忙吗？我在耕田，没时间。”小老鼠非常伤心。

小老鼠又去求公鸡伯伯，它问公鸡伯伯：“公鸡伯伯，我们住的那个地方，床底下有一个老鼠夹，就因为这个事情，我们被饿了很多天了，您最聪明，想让您帮帮我，把那个老鼠夹拿走。”公鸡伯伯不耐烦地说：“我不能帮你，因为天快亮了，我要打鸣了。”小老鼠难过地走回了家。

一路上，小老鼠想到了很多朋友，它一个个地去求他们帮忙，可是它们都冷漠地拒绝了它，它坐在路边，伤心地哭了起来。哭了好久，它觉得不能再让全家人们饿下去了，它决定冒险去偷奶酪。

它将这个冒险计划告诉了大家，为了不再挨饿，大家打算搏一搏。机会终于来了，这一天，农夫不在家，老鼠们打算趁机，白天下手，防止被老鼠夹夹住。正准备下手的时候，进来了一个小偷。小偷偷了很多的钱。老鼠们想：“如果主人没了钱，就会像我们一样挨饿的。”于是，老鼠们扑了上去，撕咬着，有的咬他的腿，有的咬他的脸，有的咬他的手，还有些咬他的身体。就在这时，农夫回来了，他看到了这一幕，很感激老鼠一家。他主动拿走了老鼠夹，还送给老鼠们很多食物，有时还偷偷地和老鼠们玩耍。

一个老鼠夹让他们成为了好朋友。从此，老鼠一家和农夫一家幸福的生活在一起。

在这个暑假里，我读了《窗边的.小豆豆》这本书，这本书主要写了作者黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学，后来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

说实话，我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长?——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。

和那么好的妈妈。这是我在寒假里看的一本书，我非常喜欢这本书，雨果曾经说过书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

在一个天气晴朗的早上，有一对双胞胎老鼠正在被猫追赶，那情景真是慌不择路!可跑着跑着听不见了猫在后面的歇斯底里的大声“喵喵喵”地喊叫和“嗖嗖”的奔跑地追赶声。不由地放慢了脚步，过了一会儿，仍看不到猫的身影，索性停了下来。好奇心驱使它们悄悄地原路往回返想探个究竟。

走了一阵子，忽听“喵喵……救命!喵喵……救命!”两兄弟循声音走来，一看，原来是猫掉进了猎人为贪吃的黄鼠狼设下的陷阱里，正在苦苦挣扎。

看到这情景，老鼠哥哥说：“这只老猫死有余辜!走，咱们还是去找吃的去吧。”老鼠弟却说：“大哥，这只猫它太可怜了!咱们还是救救它吧。”

“什么，你疯了吗?怎么能救我们的天敌呢?多管闲事!快走。”哥哥不容分说。

老鼠弟拉着老鼠哥说：“如果我们今天救了它，说不定，咱们还能和猫结个朋友，从此它不会追我们呢。”最后老鼠哥被老鼠弟的三寸不烂之舌给说服了。两只老鼠在附近寻了一根藤条，将藤的一头攥在手里，另一头扔进猫在的深坑，并告诉它：“我们来救你了，抓住藤条!”猫见此情景心里高兴，两眼一转狡黠地说了一声“谢谢!”抓住了藤条高喊：“使劲拽呀!”两只老鼠口里喊着：“一二三!加油!”它们使劲儿拽着藤往上拉……终于把猫救上来了。

谁知，猫一上来，还没等哥俩喘口气，就径直扑向老鼠们，说：“哈哈，上来就能吃老鼠肉，正好压压惊!”幸亏老鼠跑得快，边跑边说：“你这忘恩负义的猫!真不该救你!”

这时，后面发出了一声大叫，老鼠哥俩回过头来一看，就哈哈大笑起来。原来，这只猫又掉进了另一个坑里，猫大喊大叫，要老鼠救它。老鼠哥说：“像你这样的猫，就是老天爷也不会救你的。”老鼠弟也拉着哥哥的手说：“我们再也不会可怜你!”之后，哥俩快活地跑掉了。

如果说贝多芬通过不懈的奋斗而努力接近上帝的话，那么莫扎特就是天使在人间。

莫扎特出身于萨尔兹堡宫廷乐师家庭，很小就显露出极高的音乐天赋，即兴演奏和作曲都十分出色，六岁即创作了一首小步舞曲，并在欧洲旅行演出获得成功，被誉为“神童”。1773年任萨尔兹堡大主教宫廷乐师，1781年不满主教对他的严厉管束而愤然辞职来到维也纳，走上了艰难的自由音乐家道路。

莫扎特学起音乐来就如同别的婴儿学说话一样发自天然。他有一个姐姐叫玛丽安娜（marianne）。当沃尔夫冈刚会走路时，在父亲给小玛丽安娜上音乐课的时侯，他就听着。然后他蹒跚着走到拨弦古钢琴那里把教材从头到尾弹得一点不差。到他四岁时，他不仅能弹拨弦古钢琴，而且开始写作小巧的小步舞曲，甚至为乐队写一部协奏曲。在任何人都不知道的情况下，他得到了一把小型的小提琴并且学着拉它。有一天，当他的父亲和三个朋友正在花园的凉亭里弹奏一部弦乐四重奏时，小沃尔夫冈把那第二小提琴分部一点不错地拉了出来！他们都大为惊讶，他又同样把那第一小提琴分部拉完。他是出色的钢琴家，可视谱演奏协奏曲，能即兴演奏。从六岁开始作曲：八岁时写下第一首交响曲，十一岁写下第一首清唱剧，十二岁写下第一部歌剧，十四岁指挥了该歌剧的十二场演出。他在1773年听了海顿的弦乐四重奏后，同年首次写出自己的六首四重奏，时年十七岁。

起初，莫扎特的父亲把两个孩子带到德国的音乐城市慕尼黑。在那里，他们使所有的人都高兴得发狂。他们在德国和奥地利的每一个市镇停下来，在贵族们的宫殿里开音乐会。在一个寺院里，孩子们在管风琴上以娴熟的技能使那些善良的修道士们大惊失色，因为他们过去从来也没有试过这样演奏这个乐器。不久他们就常被邀请到公爵和王子们的家里演奏。后来，他们渴望已久的时刻来到了：他们接到邀请，到皇帝的宫殿里去演出。孩子们在皇帝和皇后以及他们的整个宫廷面前演奏。小沃尔夫冈被要求作各种不同的测验：他视奏了宫廷作曲家一首难弹的协奏曲，那作曲家为他翻着乐谱，看着他在主题上出色的即兴演奏；他用一个手指弹琴，又在蒙着一块布的键盘上弹奏。最后，皇帝称他是一个小魔术家。皇后送给每个孩子一个钻石指环，给玛丽安娜一件白色丝绸服装，给沃尔夫冈一件镶着宽金边的淡紫色的丝绸服装。

莫扎特全家乘坐公共马车在德国、法国、英国和荷兰旅行了三年。每到有公爵或王子掌管宫廷的地方，他们都停下来开音乐会。那些贵族夫人们对这个小男孩宠爱得这样厉害，以致父亲给一位朋友写信说：他真希望她们给这孩子的金币象她们给他的亲吻一样多。一位英国评论家写道：“这个孩子出于本能懂得的音乐比许多大教堂教师钻研了一辈子所学的还多。”当莫扎特全家回到萨尔兹堡的时候，他们带的许多有装饰图案的精细纺织品、披巾、绸缎、鼻烟盒、戒指和其它礼物足够开一个铺子，但却没有多少钱，他们在音乐会上挣来的钱都在旅途中花光了。他的父亲意识到：假如让这孩子在萨尔兹堡呆得太长，他很快会被世人忘记。于是他又计划了一次旅行演出，这次是去意大利，一个当时在音乐上非常重要的国家。那时，意大利每个城市都有歌剧院，它的歌剧作曲家和歌唱家到全世界都很吃香，往往挤占了当地音乐家们的工作。父亲认为假如沃尔夫冈能够在意大利赢得名誉的话，他在世上的道路就容易走了。父子二人开始了在意大利各城市的旅行演出，自始至终都是一项胜利凯旋。富有的夫人们把各种礼物倾泻到他身上，人们委托他为米兰的大歌剧院写歌剧。在拿波里，他的演奏使单纯的老百姓吃惊得以为他的钻石戒指一定有魔术，要求把它脱下来看看。在罗马，他们在复活节的前一周到西斯廷大教堂去听一个圣乐作品。合唱班对乐谱戒备森严，从来都不准许别人把它抄下来。沃尔夫冈回到自己房间里，仅凭记忆就把它写出来了！

一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。它说“:我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。”

天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!

天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸肺了。

乌龟再也忍不住了,想对人们说“:这个聪明的办法是我想出来的!”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。

(1)你还听过或阅读过类似的什么故事?

(2)你从这个故事中受到了什么启发?

最佳答案

1、《乌鸦和狐狸》的故事，大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃，花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形，一张口还没唱出来，肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到，人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己，而不顾生命。在名、利、生命面前，应坚持自己的目标，走自己的路，只要自己认为是正确的，让别人说去吧。

那时候，宁夏不是一马平川的塞上平原，而是青山重叠，沟壑纵横，没有一块平坦坦的田地，也没有一块田能灌上黄河水。

传说，牛首山上住着几户回回和汉人,他们人老几辈在山底挑水,在山头上种地。老老小小忙个不停，却吃不饱，穿不暧，天长日久，谁也 受不了这种折磨。

有一年，一个七十开外的老回回，名叫尔德，在山上开了一个瓜果园，种了些黄瓜。他每天起早贪黑，到黄河里去挑水浇黄瓜，肩膀压肿了，脚底起皮了，精心地务育着黄瓜，黄长得又嫩又甜。

这一天尔德老汉累了，躺在菜园门上睡着了。

他刚睡熟，就梦见天空飘来一朵白云，渐渐地，那白云变成了一个白胡子阿訇，抖动着银色的胡须，对尔德老说：“今天有两场大风，你要注意。中午是一场黄风，能把黄瓜吹蔫；后晌有一场黑风，能使黄瓜蒂落。不管有多大的风，你都不要把黄瓜摘下来。

尔德老汉惊醒一看，不见了白胡子阿訇，却见北面黄风弥天盖地，霎时刮到牛首山来了。尔德老汉细细瞅着黄瓜，果然一个个蔫了，他心里非常难过，一年的血汗白费了，可一想起白胡子阿訇的话，就没有动。

到了后晌，一股黑风过，吹得山摇地动，树叶落下一层又一层。尔德老汉一看，黄瓜快要落地，他气得摘掉了一个又蔫又小的黄瓜使劲扔进了黄河。黄河马上断了一条线。像神仙用刀切过一样，清清楚楚地看见了河底，尔德老汉往下猛扑时，河水“哗”地一下又并拢了。老汉又累又饿，坐在河岸上，眨眨眼睛，金花乱舞，晕晕昏昏啥也不知道了。

这时，尔德老汉又听见那位白胡子阿訇说“这黄瓜就是征服黄河的钥匙，它可以叫黄河断流，也可叫黄河听人的话。可现在黄河叫黄风和黑风这两个伊比利斯折腾苦了。你不能心急，要耐心，要下更大的工夫。明年，你再种一园子黄瓜，黄瓜熟了的时候，你拣最大的一个扔进黄河里。那时，你走进河底洞里，珠宝由你挑，粮种由你拿，还有一把宝剑可以斩龙杀妖，驯服黄河，你指哪里，黄河水就流向哪里。”

第二年，勤劳的尔德老汉又种了一园子黄瓜，他不怕路远，不惜流汗，从黄河里挑水浇瓜。工夫不负苦心人，最后，园子里结了一个三尺长的黄瓜，长得像一把钥匙。老汉高兴地日夜睡在瓜园里，一直等到瓜熟。

这一天，天气晴得没一点子云彩。尔德老汉把那三尺长的黄瓜摘下来，念了个“太斯米”，扔进黄河里。这时只听黄河一声咆哮，裂开了一条长缝河底的石头都看得清清楚楚。尔德老汉下到河底，见靠着河岸有个洞，洞里珍珠玛瑙应有尽有。老汉拿了些，刚往出走时，听得一阵暴风狂吼，一时河面上波涛滚滚，一浪高过一浪。尔德老汉拿起宝剑向那黑旋风和黄旋风左右猛劈几十剑。一会儿，黑风和黄风吹出天边去了。

这时，黄河的断缝渐渐地合严。尔德老汉想起白胡子阿訇的嘱咐，这宝剑可以征服黄河，他心里豁亮了，心想：我要叫黄河填满沟壕，淤平山梁。老汉手持两把宝剑，向黄河猛劈下去，黄河的水马上不流了，好像前面堵了一道长城，只是节节升高，远远地看去真怕人。

三天以后，南至六盘山，西至贺兰山，到处都是水，只留下几个山尖尖。尔德老汉这才抽出宝剑，叫黄河水向前流去。

从此以后，山大沟深的宁夏，变成了一马平川，居住在黄河两岸的回汉人民靠着自己勤劳的双手，开渠造田，过上了幸福的生活。

思维角度不同，不仅导致不同的心态，而且解决问题的方法和结果也大为不同。

有个颈细腰圆的小瓦罐，里面盛着绿豆，罐口用一块砖压着。此时，七八只小老鼠正爬上爬下地在罐口啃咬抓挠。它们想推掉罐口的砖块，而后进去偷绿豆吃。可是它们力量太小了，根本无法移动沉重的砖头，小老鼠们很沮丧。过了一会儿，一只大老鼠上来了，围着它转来转去。大老鼠“吱吱”两声，小老鼠冲到瓦罐一侧，不再费力去对付砖头，而是掏挖罐底的泥土。挖着挖着，瓦罐慢慢倾斜了。斜着斜着，砖块刷地落下，闪亮的绿豆水一样地流出罐口。不再费力去对付砖头，而是转变一个角度，掏挖瓦罐底的泥土，这就是大老鼠吃到绿豆的秘诀。

思路决定财路，经营者和决策者必须具备独特的眼光把握商机，这就需要善于多角度、全方位思考问题。

新疆喀纳斯景区通往阿勒泰市之间有一片沙丘，当地百姓认为这片沙丘是他们的贫穷之源。几年前，一位南方商人从景区坐车到阿勒泰市乘飞机，途经这里时突发奇想：从景区换乘飞机路途较远，游人疲惫，如果把这里开辟成一个小景点，就会让旅途奔波的游人既得到休息，又可在沙漠车上体验一番“沙漠冲浪”的乐趣。后来这位商人承包了这片沙丘进行旅游开发，果然生意火爆。

思维方式一变，沙子就成了发财致富的资源。劣势永远是相对的，只要转变思维角度，在某种情况下，最大的劣势就可能变成最大的优势。

从前，有一片绿油油的森林，森林里住着许多小动物。其中有一头大象它看不起小老鼠，

就对小老鼠说：“你个小不点，我一脚就能把你踩扁，你打我就像在给我挠痒痒一样，哈哈哈！”

小老鼠因为被大象小看，所以它下定决心要跟大象比赛，看它们两个谁会胜出。

在比赛开始之前大象想，我这么高大，它那么弱小，一定会是我胜出。

随着比赛开始的哨声，大象和小老鼠都走上了擂台，百兽之王狮子说：“开始！”小老鼠就用风一般的速度把大象转晕了，然后大象想用自己的大耳朵把小老鼠扇飞，可是它没有成功。因为它太骄傲了，老想胜出，所以轻敌了。接着小老鼠钻进了大象的长鼻里，这儿咬一口，那儿咬一口，把大象疼得哇哇直叫。

因为大象被小老鼠咬的太疼了，所以大象只能认输。

小老鼠告诉大象：“不要只看到别人的短处，要善于发现别人的长处，否则自己也不会有好下场。”