一只叫凤的鸽子百度百科汇总20篇
浏览
4902作文
299鸽子风波作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单保护鸟类,是人类必须要做到的。然而,星期四下午,就发生了一件令人胆战心惊的鸽子案件。
星期四下午第二节课,我们在上语文课,刚上到最精彩的部分。从右侧的窗户上传来“嘭”的一声,我们把目光投向右边,只见窗上什么也没有,钱老师急忙跑到门外一看,有一只鸽子撞晕在了阳台上。
它晕得眼前直冒金星,过了几分钟后,它醒来看到那么多人都盯着它,它急得手忙脚乱。到处乱窜,我们都纷纷回到教室里,钱老师派出我们班的“小英雄”黄永韬把它放到楼下的草地上。黄永韬刚碰到它的身体,它就急得像热锅上的蚂蚁似的。分不清东、南、西、北。当它跑上三楼,黄永韬追到三楼,当它发现前方没路时,又跑向一楼,在跑向一楼的途中,又撞在了墙上,黄永韬趁机抱起它,把它放到草坪上,可能是因为环境不适应,它又跑到了另一个花坛里。
虽然我们最后把它放回了大自然。但我觉得我们还是做错事了。有可能在它醒来的时候,我们的行为已经吓到它了,我们还让它受了两次伤。可怜的鸽子,对不起,是我们害了你,不仅让你受到惊吓,还让你受伤。
更多相似作文
篇1:观察日记鸽子
全文共 561 字
+ 加入清单我家养了一只小白鸽,它很漂亮,也非常的可爱。因为它浑身雪白,又是妈妈在冬天买回来的,所以我叫它小雪花。
它那红红的小嘴,粉色的鼻子和桔红色的双爪,把雪白的羽毛衬托得格外美丽。它头上的羽毛又短又密,摸一摸滑溜溜的像个白色的小帽子。
头部两侧嵌着一对黑珍珠似的内内发光的小眼睛,一眨一眨的,显得十分顽皮、有趣。它的嘴巴,上长下短,嘴上面隆起一朵鼻花,两侧各有一个小洞,这就上它的鼻孔。
它背上的羽毛又厚又结实,肚子上的羽毛蓬松柔软,摸起来热乎乎的,它的翅膀和尾巴长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。小雪花一双桔红色的爪子上包着一层细密的’鳞片,像一双桔色的靴子,每个趾尖上面都长着白色的小钩,尖尖的,弯弯的。好似一座拱桥。它总是在笼子里张开小翅膀,左飞飞,右飞飞,好像对这个地方不满意似的。它主要吃米粒、玉米粒。吃食时,它总是吃一口,抬一下头,好像有人要伤害它似的。吃饱了的小雪花显得自由自在,总是先咕咕地叫两声,然后,拍拍翅膀,摇摇尾巴好像在说:“小主人,谢谢你。”
小雪花警惕性很高。一天晚上,家里特别安静,突然,它“咕咕、咕咕”地叫了起来,我一下从睡梦中惊醒,原来是电话铃响了。我先去接了电话,然后我便安慰它别叫了。虽然它常常让我吓一大跳,但我还是很喜欢它。有时小雪花在笼子里一动不动,真像商橱窗里的工艺品一样漂亮,一样可爱。
篇2:描写鸽子的动物作文600字
全文共 846 字
+ 加入清单一个星期天的上午,我和爸爸、妈妈正在包饺子,忽然听到一阵“扑扑”的声音,我赶快开门一看,原来阳台上站着一只迷路的小鸽子。它一身灰褐色的羽毛,红红的小嘴,尖尖的爪子,黑黑的眼睛不安地注视着我。我连忙跑到屋里告诉爸爸。爸爸出来把小鸽子逮进屋里,绑在桌子腿上。
我很喜欢这只小鸽子,拿出我最爱吃的麦乳梢、奶油饼干喂它,但小鸽子连看都不看一眼。煮熟了饺子,我把第一个送给小鸽子,它仍然理也不理。我问爸爸:“小鸽子为什么不吃麦乳精、饼于、饺子呢?”爸爸对我说:“鸽子是鸟类,吃粮食的。”哦,原来它吃粮食,我就抓了把小米,义找了个小碗,灌满水,放在小鸽子面前。开始它胆子很小,东张张,西望望,还咕咕地直叫,就是不吃。噢,原来它看见我在旁边,怕生人哩。我连忙躲到了门后,从门缝里愉偷地看着。一会儿,小鸽子见我不在,胆子就大了,正想啄米,弟弟一拍手,小鸽子义不吃了。我连忙把弟弟拉到门后。只见小鸽子用那红红的小尖嘴一口一口把小米吃完,然后看看四周,又美美地喝了两口水。
下午,我和小鸽子玩了好大一会儿。晚上,该睡觉了,我轻轻地抚摩着小鸽子,告诉它:“小鸽子,咱们都该睡觉了,明天放学,我再和你玩。”小鸽子咕咕地叫着,在屋里飞来飞去。我躺在床上想:“可能它想念自己的爸爸、妈妈了吧?”
酣睡中我做了个梦,梦见我变成了一只美丽的小白鸽,和小灰鸽一起自由自在地飞翔在蓝天上……
一阵“咕咕”的叫声把我从梦中惊醒。我睁眼一看,啊!天亮了。我赶忙起来抱起小鸽子。我想,它一定也做了一个同样的梦。我多么喜爱这只小鸽子呀!但我怎么能把它关在自己的屋里,不让它自山地飞翔呢?我双手捧着它,高高举起,说:“飞吧,可爱的小鸽子,自由地飞吧!去找你的爸爸、妈妈吧。”小鸽子张开双翅,飞到了阳台上,围着阳台转了几圈,还“”古口占”地叫粉,好像在向我们全家告别。然后它又张开双翅,飞上了蓝天。我一直目送它降落在不远处房顶上的一群鸽子中间。有只鸽子给它理毛,有只鸽子和它亲嘴。我想,理毛的一定是它的爸爸,亲嘴的一定是它的妈妈。瞧,它们多亲热啊!
篇3:凤鸽子曹文轩读后感
全文共 387 字
+ 加入清单夏望和秋虎是两个喜欢养鸽子的孩子,在一个学校一个班级。但家境差别却很大,夏望家有钱,家里有许多优良品种的鸽子。秋虎家穷,只有一些老土的鸽子。一个偶然的机会,秋虎的到了一只极其宝贵的鸽子——“凤”,它比夏望家最好的鸽子都要好。秋虎视若珍宝,但是,赌徒爸爸却将其一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过,却无力反抗,只能靠打鱼攒钱赎回自己的鸽子。命运捉弄,不久,夏望家的生意失败,家里变的一贫如洗,那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了,好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。
放鸽子的比赛中,他们各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回来的鸽子是“凤”,这只已经属于夏望的鸽子,却飞到了秋虎家。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩,因为这只叫凤的鸽子,两个人的人生被紧紧联系在一起。两个孩子化解了个人的矛盾和得失,去并肩追求一种更高的东西。
读后,使我明白了帮助别人分享快乐,就会有更多的朋友。
篇4:观察日记鸽子
全文共 356 字
+ 加入清单它的小爪子很尖锐,翅膀比较小,但飞行的时候很平稳,它小小的头上嵌着像宝石闪闪发光的眼睛,一身洁白的毛就像穿着一件雪白的羽绒服,你们知道这是什么动物吗?是-------鸽子。
别看这是只鸽子,它们有的时候很淘气,有的时候很可爱,有时候还会生气,经常你啄我一下,我啄你一下,在屋子里打来打去,打的天昏地暗,哪一只要是打赢了,就会高傲地飞到屋梁上,像个士兵一样,神气十足,像打了胜仗似的。
它们生气和开心的时候都会飞到屋梁上,咕咕,咕咕地叫个不停,一连声叫好多次,但是开心的时候会叫德欢快,但是生气的时候就会叫德很气愤,就连叫声都变了。
鸽子的本事可大了,可以帮别人送信,要是每个人家都养一只鸽子的话,那该多好啊!其实还有很多平穷的人,与外界无法联系,如果每家每户都养鸽子的话,既可以为他们解决沟通问题,又能了解外界的变化。
篇5:说实话的鸽子
全文共 660 字
+ 加入清单鸽子和蝙蝠一起踏上了旅途。途中遇上了风暴,他们到处找地方避雨,直到发现了唯一在夜间清醒的一只猫头鹰的树洞。
“猫头鹰长老!”蝙蝠刺耳地叫道,“你能不能收留两个被大雨淋坏了的旅客。”
自私的猫头鹰极不情愿地邀请他们进门、分享他的晚餐。可怜的鸽子实在是太累了,她甚至吃不进去什么东西,但是贪婪的蝙蝠却毫不在意地席卷着他面前的美食,并虚伪地夸赞猫头鹰的智慧与勇气。
鸽子吃惊地听着蝙蝠一系列不真诚的奉承话。突然,猫头鹰望向了鸽子,粗声粗气地说:“你就没有什么要说的吗?”
“是呀,”不怀好意的蝙蝠大声说,“难道你不夸奖一下我们善良的主人吗?”
但是鸽子垂着头,她为同伴感到十分害臊(sào),“我感谢你在这样一个夜晚为我提供舒适的庇护所,为我准备了美食。我不会奉承别人,但是我很感谢你。”
“你说什么!”蝙蝠装作吃惊地大喊道,“这就是你唯一要说的话吗?你难道不赞扬他高贵的品格吗?!”
“你真不是个令人愉快的客人,”猫头鹰讥讽道,“你根本不配享受我提供的招待。你该走了,收拾你的行李走进雨中吧!”
“是的,让她滚吧!”蝙蝠应和道。
可怜的鸽子!飞进了黑暗的雨夜,被风雨折磨得奄奄一息。这一切仅仅因为她说了实话。
第二天早上,鸽子向大法官雄鹰倾诉了她的苦衷。雄鹰对鸽子的遭遇感到不平。
“因为他的阿谀(ē yú)奉承和无情,蝙蝠在天黑之前将不能飞行。”雄鹰威严地说,“而那只猫头鹰呢,从今以后,让他独自面对夜晚的黑暗,孤独此生。”
“而你,亲爱的鸽子,你的纯洁与诚实是多么惹人怜爱。你的名字将会出现在诗中,让全世界知道是你唱响了爱的颂(sòng)歌。”
篇6:保护鸽子
全文共 583 字
+ 加入清单鸽子,一种富有灵性而又象征着和平的小动物,我是那么的喜欢它,可是我又伤害了它。
这一天,我和妈妈商量着中午饭,我说我们今天吃香酥鸡,妈妈答应了我的请求,我们决定到“盛香小炒”小饭店去打包一份香酥鸡,可是到盛香饭店一问,没有香酥鸡,服务员小姐热情的给我们介绍香酥鸽子,说是这的特色菜,味道如何的好,我出予嘴馋,要妈妈给我买一份带回家,一路上,我闻着它的浓香脚步匆匆,狠不得一步到家,享受美味,路过广场边的草坪时,不经意间看见草坪中有一群小白鸽在悠闲的觅食,妈妈让我停下来好好观察一下鸽子,说是了解一下我们吃的小动物,妈妈问我,知道鸽子最大的特点吗?我说知道,不就是可以传信吗?妈妈补充了一句还是和平的向征……,我没等妈妈说完就一路小跑到了家,妈妈在后面追进来,说我是小馋猫,我迫不急待的拿出一个香酥鸽来准备品尝它的美味,我撕下一块肉,放进嘴里,突然觉得难以下咽,刚才草坪上的小白鸽可爱的样子浮现在眼前,又看看盘中那被烧焦的小鸽子,仿佛看见了鸽子挣扎的样子,我再也吃不下去了,我觉得自己犯了罪。我说我不吃了,妈妈没有吭声,我在心里默默的说,妈妈呀妈妈,你用20元钱买回的不是我要吃的美味,是一个教训,我以后再也不吃鸽子了。
人类啊,让我们来爱护鸽子,保护这幼小的生灵,让它们继续给我们传递和平的信息吧,不要再屠杀它们了。保护它们,就是保护和平,保护我们自己,让它们永驻人间。
篇7:观察日记鸽子
全文共 447 字
+ 加入清单今天,我要介绍一种大家都很喜欢的动物——鸽子。它穿着一件雪白的衣裳,从远看,就像是雪做的一样。它的眼睛乌黑光亮,就像一对黑珍珠。嘴巴又红又短又尖,上面还有两个隆起的小块。它的胸脯圆溜溜的,十分饱满。它的脚也是红红的,有三个小爪子,时刻抓牢树枝,生怕掉下去。
给鸽子喂食可有趣了。我把玉米粒倒在手心里,那些鸽子在我的手掌周围徘徊着,就是不肯吃。我说:“Come
here,过来!”可它们不但木有飞过来,还飞走了很多,只有几只警惕地看着我。我一急,就把手里的玉米粒全撒在地上。没想到那些鸽子扑打着翅膀飞了过来,把地上的玉米粒以风卷残云般吃光了,吃的时候还把身边的鸽子撞开,自己慢慢享用。我和鸽子渐渐熟悉起来,它们经常把我手心里的玉米啄的一干二净,搞的我手心怪痒痒的。有些还飞到我的肩膀上来抢食物。
鸽子的叫声是不一样的。有时“咕——咕——咕——”地叫,而有时是“咕咕——咕咕——咕咕”地叫的。鸽子飞行时总要先扑打一下翅膀,然后展翅高飞。鸽子在天空中飞行的时候,犹如一个天使,十分美丽。
我喜欢这可爱的鸽子。
篇8:可爱的小鸽子作文
全文共 540 字
+ 加入清单我家住在文化广场附近,广场里住着很多可爱的小鸽子,一有空闲我就会去看望那些小鸽子。
小鸽子的羽毛雪白雪白的,远看真想一个个大雪球,还有那黑白相间和黑乎乎的小鸽子,也同样可爱。他们的眼睛红红的,活像一颗红宝石。眼睛下是一只尖尖的桔黄色的小嘴,醉得像旁还有两个小孔,大概是他们的鼻子吧!它们的腿短短的,我总担心它那又细又小的腿是否能撑住那沉重的身子,他们走路特别有意思,总是一顿一顿的,每当起飞时,还张开它那不起眼的尾巴,之后一飞冲天,像一架小型飞机。
有一次我带了一些食去喂它们。这些小家伙这真机灵,虽然不会说话,却会用自己的动作表达感情。我刚拿起一小把玉米的时候,那些小鸽子,无论是呆立不动的,还是悠闲散步的,都一顿一顿的飞快跑来,有的怕赶不上,还拍拍翅膀飞了过来,他们都凝视着我的美食,我一把扔了出去,只见他们都低头吃了起来,这儿啄一下,那儿啄一下,有的两个都不甘示弱的强了起来,好像有缘吃不饱似的。看着它们吃这么香,我又从袋子里拿出了一小把扔了出去。他们又开始忙了起来,“咕咕”地叫着,好像在说:“谢谢你的食物,我们非常开心,谢谢!”
边叫还快活的伸着脖子,我就这样一次又一次的喂着,他们也一次又一次的不停地吃着,直到我全扔完。看着它们,我心中感到无比的欢喜。我爱这些可爱的小鸽子!
篇9:●作文百科
全文共 1147 字
+ 加入清单议论文-格式手法
(一)基本特点:
以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式
以鲜明的态度表明观点或主张
以充分的材料证明其观点或主张
(二)语言特点:
①准确、严密。
②概括性和简洁性。
③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
(三)逻辑性体现:
议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。
段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系,如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如:“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。
(四)议论文的种类(按照论证方法分类):
1、立论文—从正面论述其观点,说明其观点的正确。
要求:要对论述的问题有正确的看法;用充足有说服力的论据;要言之有理,合乎逻辑。
2、驳论文—对反面论点进行驳斥,确立其正确观点。
方式:提出论点→证明论点→总结论点
驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
(五)结构模式:
议论文的结构:通常由各个部分构成:引论部分(提出问题)→本论部分(分析问题)→结论部分(解决问题)层次清楚,结构严谨,是议论文写作的一般要求。
文体特征分明,情感真挚感人,篇章结构严谨。议论文的结构模式多种,一般我们要求掌握一二种适合自己写法的议论文模式。
1、基本结构
引论——开头部分,提出问题
本论——主体部分,分析问题
结论一一结尾部分,解决问题
2、论证结构
①第一大类:层进式结构(内容深刻美)
特点:结构上,按照“提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎么样)”层层推进,环环相扣;内容上,以深入深刻见长。
②第二类:并列议论式:围绕中心排列几个议论段落,一段一个小分论点。
结构模式:
开头:或故事,或引用,或开门见山交代总论点
分论点一:XX
分论点二:每段一个相同句式的句子交代或引出分论点(分论据)。
分论点三:XX
结尾:从“为什么”的角度深化论点。
③第三大类:对照式结构(互补严密美)
特点:文章主体由两个部分构成,两个部分构或正反对比,或转折补充,或辨正分析,论证严密全面
④第四类:中规中矩总分式
(六)方法:
议论文的论证方法不少,最基本的是摆事实、讲道理。初中毕业生应较熟练地掌握运用事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等的方法。
例证法—运用典型事例证明论点
引证法—引用经典或名言、谚语等证明论点
喻证法—借助形象的比喻来说明论点
类比法—用另一同类事物或事例比较说明论点
对比法—用反向事例或事理比较说明论点
引申法—又叫归谬法,先假设所驳观点是“正确”的,从而引申出荒谬的结论以证明其错误。
(七)文体要素:
论点—对所论述的问题所持的观点、态度(中心论点;分论点)
论据—对论点进行证明的材料、依据(事实依据;理论依据)
论证一用论据证明论点的过程和方法
篇10:梦里寻她千百度
全文共 301 字
+ 加入清单初会识字,就与书结下了不解之缘。儿时的连环画,其中的赤橙黄绿青蓝紫和各种可爱的小动物都可以让我痴迷。长大后,发现书海茫茫,犹如真的海一样。站在岸上,我会赞美她,欣赏她。远远地看,大海澄清湛蓝,云蒸霞蔚,但一旦跳入其间,你立即成一粒米,沉浮于汹涌混沌之中,淘不出来。
多少个风清月明或雷电交加的夜晚,屋外是万籁俱静或喧嚣躁动的世界。屋内只是形单影只的我,可我并不孤寂,因为,我坐拥书籍,享受其无限乐趣。我在认识书中人物灵魂的同时。敬识着作者的才情和风范,其敏锐和深沉的笔触,曾强烈地引起我感情上的共鸣。它唤醒我的灵识和感悟。
有的书过目不忘,书是我精神的支柱。有时思考着,假如这世上没有书,我的生活将会怎样?
篇11:党员两学一做心得体会百度文库
全文共 492 字
+ 加入清单“两学一做”教育方案的出台,是推动党的教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,也是新时期对党员新的学习要求。
一、加强学习做合格党员
一个不学习的党员会被时代所遗弃,要求我们需要不断地进行学习,“学习党章党规、学习系列讲话”,这样我们才能“做合格党员”,把思想建设放在首位,尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
二、加强学习建设基层组织
党员干部学习习近平总书记“四铁”干部要求,做一个忠诚履职、勇于担当、能够担当、敢于担当的干部,扎根基层为群众办实事,消除党内存在的消极腐败现象,纯洁党的组织;有利于坚持党要管党和从严治党的方针,实现党的建设伟大目标。
三、加强学习永葆党员先进性
一些党员理想信念模糊动摇,缺乏对共产主义信仰,缺乏对中国特色社会主义信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等方面问题突出。许大勇同志作为一名合格党员,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩,他心系群众,把群众当亲人,为群众谋利益,遵纪守法, 学习先进事例提高党员思想政治素质、增强党性是党员永葆先进性的基础工作。
篇12:观察日记鸽子
全文共 469 字
+ 加入清单太好了!一只可爱的小动物光临我家了,洁白而又顺滑的毛,尖尖的红嘴巴,长长的白尾羽,两只小小的黑眼睛镶嵌在白色的毛上显得炯炯有神。不错,它就是可爱温顺的鸽子——牛奶。
牛奶警觉极了,一点动静就能吓得它四处乱蹦。一双小眼睛警觉地看着你,还充满了敌意,生怕你要做些什么。它一看到我就往后退,好像我是一个要伤害它的坏人似的。
牛奶的毛白得像牛奶。白毛中没有一丝杂毛,光滑得如丝绸般,使人不由得想要摸它。
它可像个贵族了,走起路来慢条斯理、不紧不慢地大踏步在笼子里走来走去,还不时地耀武扬威啼叫几声。它脾气可大了,一生气就低下头,还得用一把大米才能赢取它的信任。它还有公主病,大米必须是生的才吃,熟的也就只吃半生不熟,不然的话,它饿上三天三夜也不会吃。
它啄米时最有趣了,头一低,粉红色嘴张开,一颗椭圆的米粒就被它叼了起来,看它享受的样子,有趣极了。
它可顽皮了,喜欢在笼子里上窜下跳闹得鸡犬不宁;它要娇气了,要在安静的环境下进食;它可傲慢了,看到我就慢条斯理地走过来,头高高仰起来啄米。
小鸽子牛奶是这么的可爱,这么地让人喜欢,我喜欢这个调皮的小精灵,你呢?
篇13:可爱的小鸽子400字
全文共 607 字
+ 加入清单一身雪白的毛大衣,两只粉红的小脚,尖尖的小嘴,嘴角旁微微带一抹灰色,一双炯炯有神的眼睛时刻注视着四周的情况,只稍稍有一点动静,便会急速撤退。它就是白鸽。去年秋天,一只白鸽来我家里落户了。不久后,发生了一件令人意想不到的事情。
这天我刚回家,看见大门前有一个蛋壳。我连忙找来奶奶,指着蛋壳问:“奶奶,这是什么呀?”奶奶笑嘻嘻地捡起蛋壳对我说:“我们家的白鸽要当妈妈了!”“真的吗?”我高兴得想立马爬上梯子去鸽子窝探个究竟。可奶奶却一把把我拉住,连声说:“不能去!万一鸽子妈妈受了惊吓,就不会去喂小鸽子了。”奶奶的话还是阻止不了我去看鸽子的强烈愿望。等奶奶一进屋,我就小心翼翼地爬上梯子。只见窝里睡着两只小鸽子,眼睛紧闭着,银白色的毛不过几根而已。我用手轻轻地摸了摸它俩,才爬下了梯予。过了几天,我经过爸爸妈妈的房间时,无意间听到爸爸说:“小鸽子死了,怎么办呀?”小鸽子死了?!我只觉得脑袋“嗡”的一声,难道是我不听奶奶的话,害死了小鸽子吗?我痛苦了一个晚上。
第二天一早,我决定向奶奶忏悔。可当我说完时,奶奶却说:“这不是你的错。”奶奶告诉我,那天有只老鼠悄悄进了鸽子窝,对小鸽子下了手,当鸽子妈妈回来时,两只小鸽子已经和妈妈告别了,现在鸽子妈妈和老鼠两败俱伤。这几天回家,我每每抬头,总会看见鸽子妈妈一动不动地蹲在窝里,嘴里还发出“咕咕,咕咕”的叫声。它一定是在为失去孩子哭泣吧!原来动物和人类一样,也有着深深的母爱。
篇14:老鹰和鸽子
全文共 582 字
+ 加入清单有一次,战争之神把整个天空搅得大乱,群鸟为了个小问题发生了争端。这里要说的鸟不是指春天到来时飞到人们庭院里的那种鸟,也不是说为爱神之母 驾车的鸽子,而是一群老鹰,它们只只钩喙锐爪,只是为了一只死狗发生了厮杀争斗。毫不夸张地说,当时满天腥风血雨,如果把细节详细描述,那真令人紧张得喘 不过气来。许多首领战死,众多的英雄阵亡,囚在高加索山上的普罗米修斯也仿佛看到苦刑将结束的曙光。看到群鹰英勇鏖战令人可喜,但看到它们战死后从天空摔 下来又叫人感到悲伤。英勇机智、狡诈奇袭,所有手段无不用其极。战争狂热使两群老鹰互不相让,不择手段,天空中弥漫着阴森恐怖的气氛,疆场上遍布尸体,阴 曹地府一时间也被死尸塞得拥挤不堪。这一恐怖 情景引起另一种鸟的怜悯,这种鸟叫鸽子,它温和诚实,颈毛常常变换颜色。鸽子想利用自己的中立地位,对这场恶 战进行调停,它们派出使者,努力从中斡旋,鹰群最终停止了争斗,随即休战,迎接和平。但可悲的是,鸽子非但没得到鹰群的感谢,反倒成了双方的牺牲品。这群 该死的东西紧接着向所有的鸽子不宣而战,田野、村镇里的鸽子几乎被杀光了。这些可怜的鸽子居然去调停一场如此野蛮的纠纷,真是太不识时务了。
要牢记,对恶人要永远分而治之,这样世界上其他人的安全才有保障;要使恶人之间自己产生纷争,否则与他们在一起你休想得到安宁。当然这不过是随便说说,其实应该保持沉默才对。
篇15:鸽子风波作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单我的学校就像一个大家族,它供我们在那里面学习、成长、探索奥秘与嬉戏。那里可是一个既好玩又有趣的宝地呢!
那是一个晴空万里、阳光明媚的下午,我们正在上语文课,突然发生了一场不可思议的事,有一只黑的像乌鸦的鸽子撞上了我们班的窗户,它受伤非常严重,翅膀仿佛断了,它被撞的眼冒金星。我非常好奇:为什么鸽子会撞上窗户的呢?听窗户旁的同学说,原先其实有两只鸽子,它们在飞来飞去,好追我赶似乎在欢乐的嬉戏。其中一只鸽子撞上窗户后,另一只就逃之夭夭了,好像害怕撞上窗户的鸽子会找到它并且报复它。
当鸽子撞上窗户后,钱老师就对我们严肃地说:鸟类是人类的老师,也是人类的朋友,因此人们还受到启发,发明了飞机,我们要保护它们,让它们不受到伤害。之后让黄永韬把它放到鞋子似的花坛里。不幸的是鸽子却二次受伤,不过鸽子最后还是得救了,被保安伯伯抱在了怀里。
经过这件事我懂得了一个深刻的道理:应该好好保护鸟类,坚觉不让它们受到伤害,因为它给予了人类许多的启示。
篇16:爸爸,请不要吃鸽子
全文共 406 字
+ 加入清单延吉市北山小学二年级吕诗雯
周日早晨,阳光明媚,万里无云。爸爸从早市回来,拎回来两只鸽子,一进屋就高兴地说:“今天可以美餐一顿了。”
女儿小红听说有美餐,忙从自己房间跑出来,耳边传来咕咕的叫声,走进厨房一看,原来是鸽子,它们还十分可爱呀!胖乎乎的身体,大大的眼睛,柔软洁白的羽毛,走起路来头还一扭一扭的,有趣儿极了!
小红连忙跟爸爸说:“不不不,我们别吃鸽子了,要爱护动物,您不是说,人与动物要和谐相处吗?人们都说‘鸽子是和平的象征’,我们怎能把它吃掉呢!”爸爸听了,有点不好意思地笑了。小红把两只鸽子放到地上,撒了一把米粒让鸽子吃,虽说米只有一点点,但它们你不争我不抢,把米吃得一干二净,吃完后,它们友善地看了小红一眼,冲小红咕咕地叫起来,似乎在感谢小红。
小红想:还是让鸽子自由吧!于是,她打开窗户,把小鸽子放走了。看着鸽子越飞越远,小红心里非常开心。
我们和动物是好朋友,我们不应该伤害它们,要爱护这些可爱的小生灵。
篇17:一只叫凤的鸽子读后感
全文共 386 字
+ 加入清单在这个假期,我读了一本《一只叫凤的鸽子》的书,书是曹文轩老师写的,文章写得棒极了,我被文章里面的二个小主人公深深地吸引了,他们命运各不相同却被一只叫“凤”的鸽子紧紧的联系在了一起,真的好感动。
故事介绍了两个爱鸽子的小男孩。一个叫秋虎,一个叫夏望。两个人在一个班上读书,又都喜欢鸽子。秋虎家却很穷,只能养一些老土的鸽子,一次偶然的机会,秋虎得到了一只很好的鸽子。于是,他用妹妹的名字给鸽子取名叫“凤”。夏望家很富,养的都是好鸽子。因秋虎的爸爸赌博以一千元的价格把“凤”卖给了夏望家。秋虎很伤心,于是,他努力打鱼,卖鱼,想赎回自己的“凤”。后来,“凤”参加了放飞大赛,得了第一名,但它却回了秋虎家。此时,夏望家已经破产了。此时秋虎摒弃前嫌和夏望一起去领属于他们的奖金。
读完了《一只叫凤的鸽子》我明白了一些浅显的道理,做人要学会帮助别人、学会分享快乐,就会拥有真正的快乐和友谊。
篇18:人类的好帮手鸽子作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单我家有一只非常讨人喜欢的鸽子。它是我爸爸的一个朋友送的。它灰白相间的羽毛像一件美丽的披风,红红的爪子像一双漂亮马靴,看上去帅极了。
虽然它是一个柔弱的小动物,可是,它却很通人性。每天我上学的时候它会把我送去家门,一直在头顶行空盘旋,知道我平安的进入校园,它才依依不舍离开。记得有一天晚上我一个人呆在家里,它就飞到窗台上和我作伴,不时发出咕咕大的叫声好像在说:“小主人不要害怕我会陪你。”看着它的可爱的样子,听着他动听的声音,我心里踏实了很多。
鸽子走路的样子更讨人喜欢。大体上和公鸡走路差不多,但是,它有时步调技急速,有时从容镇定,颇像京剧里的净角出场。有时傲然地站着,看见有人走多来也毫不相让;不但不让,偶尔还会反过来落在你肩上,或者头上。
这只鸽子在爸爸的精心训练下多次参加了信鸽大赛,获得了很多奖项。现在鸽子被爸爸带到丽水训练去了。我已经好长时间没有看到它了,还真的很怀念它呢!
篇19:第一次喂鸽子的
全文共 549 字
+ 加入清单这个周五,我们全体五、六年纪的同学来到陶祖圣地游玩,我们过石洞、吃午饭、逛商店,我正以外没有什么景点准备坐下来休息时,有一群同学正在小河旁、假石边走来走去,不知在做些什么。
好奇心使我走向河边,看见他们正在喂鸽子呢!这时,我呆住了,因为我从小就怕鸽子。有一次,在红梅公园,我和妈妈来到鸽子栖息的地方,妈妈买了一包鸽食,让我去喂,我接过鸽食,蹲下身子,把手一伸,便有十几只鸽子一拥而上,它们不分青红皂白,不吃鸟食,反而把我的手啄得很痛。从此之后,我就再也没有喂过鸽子了。我正准备离开时,看见李根蹲下身子,一群鸽子蜂拥而至,李根虽然也被啄得很痛,但他却开心地笑了起来。我又看见李涵钰如同一个训兽师,让鸽子飞到自己的手臂上,津津有味地吃着自己帽子里的鸽食。我心想:他们似乎已和鸽子成了朋友,我又何尝不能呢?于是,我买了一包鸽食,慢慢地向几只鸽子移动,然后蹲下身子,伸出手,发出了引诱鸽子过来吃鸽食的声音,这招果然有效,先是一只鸽子过来吃,不一会儿便有十几只鸽子,似乎饿了十几天一样,已经饿昏了头脑,分不清哪个是食物,哪个是我的手,便一通乱啄,痛得我嗷嗷直叫,虽然我很痛,但总是觉得心里喜滋滋的,似乎得到了什么。
这次喂鸽子的事,不仅让我克服了困难,学会了勇敢,还让我得到了快乐,得到了人与动物之间深厚的友谊。
篇20:寻你千百度作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单一叶知秋,秋尽南北。窈窕的你,和着清秋,从我的身边流走。我蓦然回首,悔当初不曾遮挽你的去留。时间匆匆如纤云,随风一去不复返;又迢迢如路遥,凭危鹤眺空迷茫;更盈盈如水波,赠予旧人无归期。而今的泪,又有谁会来酌。
悠悠之年,有幸有你。思朝暮,你舞一裳绫罗的绸缎,又轻盈的步履,已胜过人间的四月,似永不褪色的芬芳,流淌在红枫满阶处;缭绕在轩窗小桌旁;憧憬在我的期望上。那时的你,心灵剔透如水,片尘不染,比过满亭的夕照;赛过深海的珍珠;胜过璀璨的星河。你自然无瑕疵的笑,天真而质朴的话,和那人人皆助的善良,像一盏烟火,点缀着我生命的天空。而今,我寻你千百度,可你已不在灯火阑珊处…
缱绻之月,有幸伴你。那一月,你就坐在我的身旁,一副梨花带雨的模样,却又平易近人,非遥不可及。当你迎风而行之时,衣角袅袅正如一眼清泉泛涟漪;一笔花苞正初展;一帆红船轻摇摆。崎岖之道,难免要走一遭的,你就想初升的朝阳,把第一缕晨曦洒向我的心田;你就像温润的雨珠,让第一幕雨帘铺满我干涸的心;你就像和煦的春风,吹来一阵温暖相赠与我。你成了我从未放弃的理由。而今,我寻你千百度,可你已不在灯火阑珊处…
花落翩跹满亭,独卧,空悲影只。质朴已不再,惟有哀满怀。灯火阑珊处,空留下昔时的印迹,如凛冽的寒风,入骨三分;如蹒跚的步伐,寸步难移;是灯火辉煌处,你的过去。我在隔岸彷徨渊薮处的你,好像遗忘了泛旧的过去,或焚于篝火,或弃于风中。不再提起,也不再熟悉…
我寻你千百度,可你,已不在灯火阑珊处。