作文《心声》汇集20篇

二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”

----《给一点阳光就这么灿烂》)

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

----《把爱心带给他人》)

赏析：小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。第二段小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。

技巧三：巧妙发问，引入深思

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?

----《哈哈镜中的我》)

赏析：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。 J

时间总会留下思念与期盼，而你却是我永远不醒的梦。多次的聚少离多，最后还是分别。而今日的你，如同繁星，如同海水里荡起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的小光点，而我的心也紧跟着跳动。曾经有人说过：“转山转水转佛塔，不为修来世，只为今生与你有缘。”蓦然间发现，岁月碾过的日子，我们一起拾起一多少快乐。？

在每个人的心中，都曾停留过那些值得思念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失。于是，那份思念变得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下“空壳”，没有什么，甚至连自己的心都装不下。时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，但这些都风化不了你在我心中的执著。因为已经没有，思念因此变得悲凉，变得充实。

上帝赋予鸟儿翅膀，是让它们自由地飞翔；上帝赋予人类情感，是让我们学会珍惜身边的每一个人。对于我们，可能会一辈子守护着心中的一个人。也许，她是陪我走完全程的人。但不要忘记，在心里为自己种下一棵树，一棵完美的相思树，即使天涯海角，也能拥有一段感情的最美的回忆。

凡世的器和明亮，也俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汩汩而过。如水的年华可以抹平我的记忆，可以衰老我的面容，但风干不了心中的那份思念。

听着羽泉的《完美世界》，我一路狂奔，追寻着属于自己的完美世界，属于自己的完美人生。

在人生的十字路上，我看到了生命的稻草人那隐忍的笑，然而经一个转身的距离，让我失去了很多。在生命的年轮上，在岁月的行程中，目睹了太多的催人泪下，听闻了过多的感人肺俯，而给自己却什么也没有留下。只有心中的那份思念与牵挂。懵懂是青春的馈赠，付出是感情的寄托，青春的梦，青春的泪，永都是真诚的付出。

时间的齿轮总是飞转，长大仿佛一夜之间。有时觉得寂寞，觉得孤独。抬头仰望湛蓝的天空，看看小鸟们映着云彩自由的飞翔，好羡慕它们的群飞群落，羡慕它们的自由自在。有时，看着前方的陌路，真不知道自己该选择遗忘还是保留。

淡然，匆匆，以及忙里偷闲的逗留在时光飞逝的路上。幻想着将来的花开花落，幻想着在河的右岸，俯身，倾听着澈澈流水的声音。然而时间一脸无辜的荏苒跃过，甚至当河荒芜，而时间还是惯性的向前。于是我们都像时间一样，奔来奔去，忘了最初相识的背景，忘了最初相遇的季节，可思念却还是那样的执著，在心里再次生根。

一个人的路上，像风一样凛冽，但不要留恋。于是我们在彼此身边哗哗掠过，仿佛是某种候鸟的翅膀。我们曾经忘了看看彼此的眼睛，那些忧如晨星的曾经的眼神。或许思念亦是眼角的泪。站在十几岁的尾巴上，青春像大风里的风筝，飞得最高，也最容易丢失。身边的人们正在一步步远离，而谁为谁的笑醉痴狂，又有谁为谁的路在原地等候？只有一个人带着那份思念一个人走。从明媚走到黯然，从孩子走到发白，从单纯走向成熟。

如果，我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起，一边听那些永不老的故事一边慢慢皓首。顿时，思念亦是眼角的泪。

大自然的万物都有心声，这些心声，都蕴含的许多奥秘。而这些奥秘，需要我们用心去静静聆听。

把耳朵贴在“咬定青山不放松”的翠竹上，在竹子的风吹声中，我们听到了它永不言弃的心声。它时时刻刻都在向自我发出挑战，不论是风吹雨打，还是风雨的袭击，它都能做到“至于死地而后生！”，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是它的座右铭，这就是竹子的心声。

把耳朵靠近“悬空千丈素流分”的瀑布，在瀑布的哗哗声中，我们听到了它激情豪迈的心声。它不停的发泄着自己雄厚的力量，这种雄厚的力量啊，能够振奋人心，让一个人拥有向自己理想和目标努力的决心！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，是它豪迈气质的代名词，这就是瀑布的心声。

把耳朵临近“一岁一枯荣”的草儿，在草儿的震动声中，我们听到了它顽强拼搏的心声。它用自己顽强的生命力，做到了“野火烧不尽，春风吹又生”的奇迹。它用自己拼搏的心，完成了自身的超越，实现了自己的价值，这就是草儿的心声。

把耳朵贴近“奔流到海不复回”的黄河，在黄河的流水声中，我们听到了它奔流不息的心声。它不停的奔跑着，奔跑着。将自身澎湃的动力展现的淋漓尽致。它给予了中华人民生命，让人不禁感叹黄河的博大胸怀。“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”是它澎湃和博大的最好代表。

永不言弃的翠竹，激情豪迈的瀑布，顽强拼搏的草儿，奔流不息的黄河，它们的心声，充满着它们的个性，大自然中的这些心声，需要我们静静聆听，它们会告诉你，世界的许多奥秘！

留着眼泪读完孩子们发出肺腑写下心声，心里揪着的痛!孩子们，你们的感受作为每个父母都懂的，你们还是个孩子却一个个远离父母在外求学，从中的辛苦和孤独感我们都理解的，我们父母也是何尝愿意把自己心爱的孩子放在远离自己的地方，如今父母心中的担心和牵挂都变成你们眼里的唠叨和和对你们的不理解，可社会是现实的，也只有一步一个脚印去学更多更好的知识才能为自己有个好的前途打下基础，初升高能否考入名校也是用成绩来说话的，不是空谈的!这也是我们把你们放在这读书的初衷啊!“儿行千里母担忧”无数个不眠之夜，你们能理解父母的心吗在责备你们的同时我们的心也在流泪，在操心你们的同时我们也要承受社会和工作的压力......

我们只有共同的进步才能活的精彩!孩子们加油，用实际行动来证明自己是最棒的，只要努力过，就不枉此生!每个父母是爱自己的孩子的!

晚饭过后，我独自站在阳台上。望着眼前的景象，我不禁叹了一口气。唉，街道上、小山上全都沉浸在车笛声、车尾气之中。回想以前，那山青水绿的时候，鸟儿站在树梢上欢快的唱着歌儿，

小鱼儿在小河中和岸上的家禽赛跑，农民们日出而作，日落而息。一切都是这么祥和、安宁……

“想什么呢?”爸爸拍着我的肩膀说。“哦，没什么……”我们谈了一会儿，后来他去看电视了。

在苍茫的夜空中，看着眼前的“风景”。我感慨万分，短短几年间，地球竟然发生了这么大的变化。乡下的小河不再清了，鱼儿也消失了，只留下数不出的塑料罐。那欢快的叫声似乎随着清澈的小河而去，换来的是叮咚响的塑料罐。汽车的尾气时刻在破坏大气层。动物在减少，人类在增多，仅此一个渺小的地球容不下人类如此快速的“发展”。加上各种工厂排放的污水、黑烟、化学物资使除人类以外的一切生命体数量、种群急剧减少。地球╠╠这位无私慷慨的母亲，她把她的一切都给了我们，而我们却在无限制的索取，索取后还向她抛垃圾。这一切都使她迅速衰老。她也给了人们一个又一个的警钟╠╠两极冰川融化，海水暴涨，淹没了陆地;海啸、台风时有发生;沙尘暴肆虐;黄河的黄沙。这一个又一个警钟还不能唤醒那些贪婪的人们吗?

又是我也想不明白，那些人用地球的寿命换来的钱，难道有地球贵重吗?人类如果再这样破坏地球，吃亏的还是人类自己。所以，人们应该立即行动起来，保护地球，保护我们地家园!

总而言之，保护地球使我们全社会共同的责任，是我内心发出的真诚的感叹，也是我们亿万少年儿童共同的心声!

我满怀希望奔向大地

希望世界因我更加美丽

当我欣然到达人间

听到你们的闲言碎语

你们有的讨厌我

说我只会带来祸患

你们有的喜欢我

说我是清凉的使者

我多么想告诉你们

带来困扰麻烦

使人难过生病

淹没村庄土地

并不是我想要的结果

当看到人们流离失所

我是多么的伤心

以至于我忍不住流下痛哭的泪水

这时你们更加讨厌我

我更加伤心

我多么想告诉你们

滋润大地使生命披上绿装

清新空气让天空永远湛蓝

送去凉爽我人们驱除燥热

那才是我所希望看到的

当人们欢庆时我便快乐

以至于我忍不住流下了激动的泪水

这时你们更加喜欢我

我更加快乐

总有人觉得我不够好

但我会尽最大的努力让人间缤纷

纵使不能实现

只要我竭尽了全力

便不会悲伤不会遗憾

更不会后悔

今年寒假过得还真不错，既没有遭到老妈的真情痛骂，也没有碰到邻居在背后说我坏话的，每天做点作业，看看书，再看看电视，日子就这么一天天平静的度过了。不过，总觉得过度的平静会是暴风雨前的预兆。也许，这就是疑心病患者的最大特点吧！

今年，我没有去给外婆拜年，这可是一个天大的新闻啊因为十六年以来，我是从来没有一次没有去给外婆拜年的，事情就从这里开始不妙了。来我们家拜年的可实在是不少，大家对我都很好，大部分我也都认识，而且感情也不错。个个都是逢着我就问，怎么没去外婆家，是啊那样偏僻的村庄，谁还会去，又没有电视看，又不好玩。弄得我是有口难辩，其实事实并不是他们所说的那样，因为很快就要中考了呀我想留在家里，把以前所学的内容再温习一遍，而且，也还有些作业未完成，如果带去外婆家，既不方便，我也会没有心思再做的。所以，就只有痛下决心，一个人在家中。其实，外婆家的路途也还真有点遥远，车又很少，但这绝不是主要原因，在我心中，外婆那里的人很好，他们都很和蔼，很厚道，空气也很新鲜，景色优美，胜过我们这里十倍、百倍，而且外公、外婆又非常的好客，在那里给我流下的只有欢笑，没有泪水。现在，他们这样说，叫我如何解释呢﹖一个人我可以解释，两个、三个……甚至更多，我可不耐烦啊只好躺在家里不出门了。

说真的，从初一至初七，我几乎没有出过门，整天都呆在家里，要么就看看电视，要么就看看书，做作业。可是，这也有不巧的事啊我整天都在家里，声也不出，爷爷奶奶也担心啊天天都来看看我，每次都碰巧我在做作业，这下可好了，老是当着别人的面夸我，说得我心里很不是滋味。有一次，二伯伯叫我，要我去吃饭。我刚好又在看书，他问我在干什么，我说我在做作业。爷爷刚巧路过这里，听我这么一回答，就趁机将我的好话全部说出来了，说我只想看书，也从不出门玩，电视也不看，把我这学期期末考试的成绩也告诉了伯伯，伯伯也跟着起哄，一个劲的夸我有用，让我越听越不舒服。我心里就犯愁了，没有几个人知道我的成绩，我之所以不告诉他们，就是怕他们对我的期望过高，他们越夸我，我的压力就越大。也许，在他们心里，我是一个很成功的人，考上重点高中，那可是势在必得。唉，连我自己都没有把握的事，他们怎么可以对我这么有信心，要是万一我没有考上，那我的脸往哪搁啊还真不知道，我到那时该怎么个死法

现在我看我是一只等死的老鼠了。什么都不能做，什么都不敢做，什么都不会做，千头万绪，谁来帮帮我，千万道难题，谁来帮我解答。看来，我只好硬着头皮，向前冲喽，是福是祸，就看我努不努力了！

“小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……”我想这首歌，同学们一定都听过，这就是《快乐星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。

我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：“我比人类走的快!”蚂蚱大笑，蜗牛说：“笑什么?走，让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的说：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。

自进入90年代以来，“减负”的呼声越来越高，可是漫画中的那类学生还是出现过的，不是吗?当学生的，还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子，期望孩子的成绩比别人高，在争中有绝对的优势。于是，他们给孩子们买一大堆练习题、卷子，给孩子报一个又一个辅导班，给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否，只是强制性地把孩子培养成机械化的人，只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师，则与父母联手，课上一大堆知识全让我们记住，课下一大堆作业又堆积如山，等我们解决。“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业，老师。家长，你们可想到过，我们多渴望呼吸新鲜空气，多渴望重见蓝天白云，多渴望又见青山绿水，多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过，我们不是学习的机器。当你们那“望子成龙，望女成凤”心切的时候，受苦是我们。

我们真想大声呐喊：“爸爸妈妈，我们需要‘减负’!老师，我们很累!”

听，哗啦哗啦，雨在歌唱；瞧，咕噜咕噜，泡泡在舞蹈；看，砰砰砰砰，冰块在跳蹦床。水会用各种形态的自己发出不同的声音，好像一首圆舞曲，婉转动听。不过，你们听过水内心的声音吗？在今年暑假即将结束的时候，我，听见了水的心声。

这是我参加过的一次特殊的夏令营，名字叫做水的自然之声音乐营，就像是一场水的舞会。在“舞会”里，必不可少的主角就是音乐了。第一天我们到达目的地之后，老师组织我们做游戏，相互认识。大家围成一个大大的圆圈，互相传球，接住球的小朋友就表演唱歌。不久，大家就成为了亲密无间的朋友。但，光是唱歌可不够，用水来“唱歌”才叫有趣！于是，在第二天里，老师带领我们找来了生活中许多常见的材料：塑料管子、玻璃杯、竹筒……我心想，它们可以做出什么样的“舞曲”呢？突然，我灵机一动，选出了一根又细又长的蓝色管子和一只小竹筒，又取出了一把五颜六色的小石子放在竹筒里，再加上点水。接着，把蓝色管子用力插进竹筒底部，在上面的管口轻轻一吹，居然出现了小鱼吐泡泡一般的咕噜声，还聆听到石子们互相拥抱的嘭嘭声，真是太美妙了！我们明白了，原来水也会“说话”呀！

在前两天里，我们都只是浅浅地认识了水。第三天，大家却和水来了一场亲密接触。早上，大雨哗啦哗啦地下着。雨水落在地上，汇成了许多潺潺流淌的小溪。老师和我们披上五颜六色的雨披，像七彩的蝴蝶一样在雨里穿行。我们用手接住这清凉的雨水，把它们洒向河里。看着这雨水，又看着身旁奔跑的河流，我仿佛渐渐明白了水的重要。在最后一天，老师给我们展示了成都的水源地图。自古以来，成都都是一个被河流环绕的城市。而现如今，却只剩下了清水河、锦江等不多的几条了。这个重要的事实让我开始有了“保护水源、人人有责”的意识。

这次“水舞会”给我带来了许多启发。在我们天天生活的大成都里，竟然有这么多的河流只把它们美妙的名字留在了人们的心里，自己却消失在了大家的视野里。我们仿佛听见了水的心声，它们在哭泣：“我为人们无私奉献不求回报，为什么还要遭受如此灭顶之灾呢？”来吧，让我们一起保护这生命之源，让水的微笑如春光一般永远荡漾在它的心间。

一九二一年，二零一一年，九十周年，弹指一挥间。

逝去的只是时光，而那战火纷飞的岁月、先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景、中国人民奋斗了六十周年的峥嵘岁月所创造的光荣业绩，如同一条逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的历史长河，展现在世人面前。

(一)

为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜献出自己宝贵而年轻的生命——

方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场;董存瑞舍身炸碉堡;黄继光奋力堵枪眼;刘胡兰就义铡刀下;邱少云在烈火之中纹丝不动;成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆……还有许多许多的英雄，他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康。这种默默无闻、无私奉献的精神，不正是中国共产党精神的浓缩吗?

他们这是以自己的行动证明党在人民心中的地位，以腔腔热血、铮铮铁骨、首首绝唱谱写中华民族从苦难中百死后生的壮丽诗史，凝结成五星辉耀的红色记忆。

(二)

历尽风霜雨雪，历尽苦难坎坷。直到1949年，我们终于在星光灿烂下敲响了时代的钟声，在漫漫长夜中迎来了黎明的曙光。

从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。

譬如：杂交水稻之父——袁隆平;两弹元勋——邓稼先;世界着名的石油化工科学家——侯祥麟;中国地质学的先驱之一——李四光;油田铁人——王进喜……

从此，中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!

(三)是党!带领我们走向新世纪的道路;是党!用生命换来了现在和平安康的社会;是党!……试想生活在二十一世纪的我们，享受着先辈们用血肉开创的基业，沐浴着前辈血泪建设的和平小康生活，我们又承载起了多少责任呢?每次班级值日都有人溜号，学习中不交作业，不认真听课，不尊敬师长，不体贴家长，过着呼风唤雨的“小皇帝”生活，我们又如何面对先烈们的鲜血和遗愿呢?清明节唤起的红色记忆，是一次深刻的精神洗礼，我们要继承革命先烈遗志，努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩!

大家好，我叫胖胖，是一头亚洲象，今年九岁了！

我长得十分可爱，身高两米，体重3000千克，是个不折不扣的重量级选手。我的身体是灰色的，毛很少，鼻子又长又灵活，它可以拖到地上，还可以轻松地卷起地上的食物呢！我的牙很珍贵，又白又长，还很硬实，是雕刻的好材料。耳朵没有我们的哥哥——非洲象大，但比它们的圆，大大的耳朵可以散热，可比扇子好使多啦！我的脚更特别，前脚和人类一样都是五个脚趾，后脚却只有四个脚趾，大概是为了方便走路吧！

我们大象的分布地很少，全世界只有亚洲和非洲有大象，而亚洲主要分布在印度、泰国、柬埔寨、越南和中国云南西双版纳地区的原始森林。我们对环境很挑剔，有一丁点儿不适应就要立刻搬家。

我们可不挑食，有芭蕉吃芭蕉，有嫩叶吃嫩叶，有竹笋就吃竹笋。我们每天要吃30千克食物，所以要常搬家，以便获得食物来源，也因此没有固定住所。我们喜欢群居，通常选一位象鼻长的公象来做首领，带领着我们四处活动。前几天，我的一位象伯伯去世了，我们就用脚刨了一个大坑，把它埋了进去，上面还撒些树叶和小草。人类一直在研究我们为什么会这么做，其实我也不太明白。

由于象牙十分珍贵，所以多年来人类大量猎杀我们，导致我的同伴数量减少很多。好在现在人类也意识到了这样做的危险，开始保护我们了，我们的数量又增加了一些。小朋友，你们长大了，也要和我们做朋友，我们才能继续为人类提供象牙，帮助人们干活儿！

怎么样，小朋友，你们喜欢我吗？

语言是最能表现人物特点的重要方面之一，我们常说“言为心声”就是这个道理。

一位同学的作文中有这样一段话：舅舅给我家送来了几包棉籽，爸爸皱皱眉久?说：“种，没有时间；不种，棉籽又浪费了。怎么办呢？”妈妈听了说：“你遇事总是心问口，口问心。种！我包了！”说完就笑起来。

你看，通过“爸爸”、“妈妈”的话可以看出，两个人的性格多么鲜明：一个遇事犹豫不决，一个做事果断利索；一个说话前思后想，语言显得比较严密；一个口快心直，语言也简短干脆。但不管是“爸爸”，还是“妈妈”，性格都让人觉得可爱。语言的作用真大啊！

如果能写好人物的语言，作文就比较容易成功。那么，怎样才能写好人物的语言呢？

男人有男人的语言，女人有女人的语言；老人有老人的语言，小孩有小孩的语言；农民有农民的语言，知识分子有知识分子的语言……要想写好人物的语言，最忌讳的是瞎编乱造。你要写谁就要注意听谁说话，而且要经常听。只有这样，才能听到最能代表人物心灵的话。而且，话不像某种东西，过了儿天还在那儿摆着，它无影无踪,稍不留意就消逝了,所以要勤记。

写好人物的语言是一种快乐，能听别人讲话也是一种快乐。如果处处留心不同特色的语言，那就不愁写不好人物的语言了。

大树，这是一棵植物，难道它也会有心声吗？是的，它也有心声，也有自己的理想，我们都应该有自己的理想和心声，更应该向大树学习。

春天，一名年幼的孩子紧紧地捏着一粒树种兴冲冲地跑到自家的院子里，小心翼翼地用手挖出一个坑，把树种埋了下去，那是一片肥沃的土地，孩子每天都给它浇水、施肥……

在孩子的努力和期待下，它一点一滴地长大着，成为了参天大树，它的树干和叶子在阳光下像抹了一层油般金碧辉煌。这位孩子把大树养大，大树觉得自己不能辜负孩子的期望，于是心里想：植物要有自己的理想，才能对得起生命！

每回圣诞节，许多商家都来采购圣诞树，这棵大树多想成为圣诞树，给人们创造快乐啊！当商家想要它这棵粗壮的树时，小孩子都舍不得卖掉……

又是一回圣诞节，当孩子再次婉拒时，父亲说道：“大树应该有自己的职责，像我们人一样。”孩子望了眼它，答应了，大树听到时，笑了，对孩子说：“我还会回来的！谢谢你！”

当大树的梢尖挂着琳琅满目的礼品，孩子们围坐在大树的旁边笑着听大树讲理想时，大树已经实现了它的理想：给人们带来欢乐。

大树，有它自己的理想，我们也该这样。

秋风送爽，我们又迎来了第三十一个教师节，看到胸前鲜艳的红领巾，我感触万分。

闫老师，您是我的启蒙老师老师。是您，把我从无知中唤醒，又是您，教给我许许多多的丰富的知识，使我从一个不懂事的孩童成长为一个小学生。

每当我犯错误的时候，你就耐心的给我讲道理。记得有一次，我回答问题回答错了。你就告诉我了正确答案，并耐心的给我讲：以后要先思考，再回答。每当我遇到困难时，你就像大朋友一样大朋友一样帮助我。记得有一次，我有一道题不会做，我举手问了你，你给我讲解了这道题的答案，并说了遇到跟这类题相似的题怎么做。当我考上满分的时候，你又不断的激励我，让我不再骄傲。我每获得一点知识，都浸透着您的辛勤和汗水。我每前进一步，都凝结着您的心血和努力。

亲爱的闫老师，为了哺育我们这些祖国的花儿，无论是烈日炎炎的盛夏，还是大雪纷飞的隆冬，批改作业，你熬红了双眼，备课，不知您查阅了多少的资料，度过了多少的不眠之夜啊！老师，你就像一个蜡烛，默默地燃烧着自己，却照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想，这一定就是在描写教师这个形象，而又令人尊敬的职业吧！闫老师，您就像一位辛勤的园丁，培养了无数株幼苗。因为有你，我们的祖国明天会更美好，更强大。

回忆那六年的点点滴滴，我感慨万千。那随着“沙沙”板书的声音而落下的粉笔末，细如粉末，却已将您的青丝染成了白发，雪一样的洁白。你因为给我们批作业，写教案，眼睛也由此高度近视，还一如既往的坚持着。额头上的皱纹，是岁月的推移，而留下的深深烙印。每当我夜晚散步时，总会看见学校里的一盏灯常亮着，一间屋子里灯火通明。恍惚中，我仿佛看见了你埋头工作的身影，那盏灯，真是代表了你永远年轻——而富于创造的心。

老师，你辛苦了，我们永远爱你，教师节快乐！我最尊敬的老师。

诗人画家偏爱自然，在微笑的自然中，他们看到了和谐的万象;天文学家偏爱自然，在浩瀚苍穹中，他们发现了天体运动的美妙;生物学家偏爱自然，在神奇的自然中，他们看到了生物繁衍生息、世代相传的奥秘。我也偏爱自然，因为大自然是一本耐读的书，我愿从自然中汲取精神养料，于自然中聆听万物心的交响……

相传自然中有这样一种鸟，它每天不停的飞行，越过汹涌的大洋，翻过险峻的高山，寻找它要停驻的荆棘树，找到后它会将身体扎在最尖锐的那一株荆棘上，然后放声高歌。那凄美的歌声让人为之动容，那声音的高亢婉转连夜莺和百灵也不能与之相比，它就是刺鸟，一生的奔劳与追寻只为了最终彩虹般绚烂献身的勇者。纵然它的献身如流星般短暂，却也像流星般夺目耀眼;纵然曲终后等待它的是死亡的命运，却也要执着地唱出心灵之歌。我崇敬而感激得仰视着刺鸟，虽然我不曾见过它，但它的执着与无畏却深深地震撼我。我懂得了虽然人生短暂，但我们要用这短暂的人生去实现自己的价值，让人生变得绚烂而不是趋于平凡。我感谢刺鸟，感谢自然……

自古以来，梅就是文人墨客笔下吟咏最多的君子。它生性顽强，在瑟瑟北风中它是独存的一枝，虽历经风吹严寒，枝干却仍然不屈地挺立，花朵却依旧鲜妍与芬芳。它不在春夏开放，却唯独偏爱冬，它的绽放不是为了争宠，只是为了将春来的讯息传播。冬去春来后，百花争艳，它却退出了自然，默默地凋零，那落蕊却化作春泥，滋养着其它生灵。它教会了我坚韧、无私、仁爱与淡泊，它的心定是一首雄浑的交响，澎湃着热情，奉献着自身。

诗曰：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”从竹的挺拔中，我懂得了做人要正直;泰戈尔说：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，”我懂得了人生在世要努力创造价值，让人生有一个唯美的落幕;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句，让我懂得了人的最高尚品质在于无私，奉献会让人生更加充实而有意义。

时光转盘不停地向前行进，自然界也在时光的消逝中变化轮回，纵然如此，它却始终不变的向有心的人打开了一扇窗。在自然这本无字书中，你读懂了什么?你是否听到自然界中万物心灵的交响?倘若你用心去观察与发现，自然会给予你很多……

亲爱的同学们：

你们好！

当你们收到这一封信时，你们都会很惊讶，原来天天和我朝夕相处的课桌也有心声，真是奇了!

今天，我的“衣服”干干净净的，但第二天，我的小主人在算数学题时，忘记了带扫稿本了，就便在我“干干净净的衣服”上算数学题，打草稿，那时我一个劲地心疼，一个劲地哭，虽然小主人最后把数学题擦了，但一点也不干净，也不认真，也不好看——这儿86，擦一个8，留一个6；这儿73，擦一个3，留一个7。而且在擦时，周身就会好疼，55555~我好疼啊！o(>﹏

还有啊！最近同学们老在我的“衣服”上乱刻，刻上自己的名字——某某到此一看，更讨厌的是，他们老说“课桌”和“刻桌”是一个意，在上课时，我是 “课桌”，一下课我就一下子从“课桌”变成了“刻桌”，任他们主宰，任他们乱刻，无论我怎样生气，怎样劝阻都没有，看来他们是铁了心要把我变成“刻桌”， 我真苦啊！╭(╯^╰)╮

希望你们能爱护我，珍惜我。

此致

敬礼！

“没有共产党，就没有新中国……”历史的风，翻开了九十三年前的那一页。那一年，“东亚病夫”的称号不再属于中国;那一年，我们伟大的中国共产党诞生了!在那战争的年代里，中国人民躲躲藏藏，中国处处枪林弹雨，中国人民饱受折磨!但是，中国共产党的诞生就如同黑暗的中国重见光明，我们的革命也从此有了方向。

今天，坐在宽敞的教室里，四周偶尔听见一阵翻书声和笔尖飞速滑过纸张的声音。窗外是一片初春的景象，在这样的环境里，我快乐地生活、学习。回首中国当年所受的耻辱与不平，我不禁感到热血沸腾。我们伟大的祖国，我们亲爱的祖国，她的身躯已是千疮百孔，她的脸庞饱经风霜。作为中国人，没有一个人不为此感到痛心。甲午战争、抗日战争，这一个个战争刻骨铭心。这其中，又有多少人民英雄牺牲!伟大共产主义战士方志敏曾说过：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”在狱中，方志敏面对敌人的严刑和诱降，浩气凛然，坚贞不屈。面对敌人的劝降，方志敏痛斥他们：“让我投降?休想!”刘胡兰的事迹令我们痛心，毛泽东曾说刘胡兰是“生的光荣，死的伟大”，她牺牲的时候和我们差不多大，而我们现在，也能像刘胡兰那样英勇不屈吗?江姐说过这样一句话：“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是用竹子做的，而共产党员的意志是钢铁铸成的!”这句话，令今天的我们感慨万千，一个女同志，一个年轻的共产党员，竟能说出这样铿锵有力的话来，足以令全国人民敬仰!“舍身炸碉堡”的董存瑞，不怕流血牺牲，为了新中国，他献出了自己仅仅十九岁的生命。

总有那么一些人，为了国家，抛头颅，洒热血;总有那么一些人，为了国家，宁死不屈;总有那么一些人，在和平的今天，带领全国人民走向繁荣、走向富强!这就是共产党，这就是不屈的中国人!

如今，已是21世纪的第14个年头了。而中国，却仍然是一个发展中国家。我们各种资源严重不足。我们的科学技术同发达国家相比差距很大。我们面临的国际环境极其复杂。前进的道路上还会有新的陷阱和挑战，而这些，正需要我们这一代去解决。我们的国家需要新的人才，就如同房子需要支撑它的房梁一样。因此，我们就要做这一根根“房梁”。

在党的九十三岁生日之际，我要把一个中国共青团员的心声告诉我们伟大的党!现在，我已成为一个光荣的共青团员了。共青团，是共产党的有力后盾，是中国未来的栋梁。我立志要做一个优秀的共青团员，为二十一世纪的中国再创辉煌!

我是一棵树，但你绝对不会认为现在我是棵树。

原来我并不是这样我是一棵生机盎然的大树回想起你还怨在我身上歌唱风儿常和我玩耍的日子如此快乐的日子真是让人怀念我想快乐就应该是无忧无虑的玩耍吧！

但这美好的日子并不长久一日来了一群手持电锯的伐木工拿起电锯将我和我的兄弟通通去倒在地。

为什么我想去看看，新人类到底想拿我们去干嘛？

我进了造纸厂，之后又进入了印刷厂，最后我变成了几本书并进了书店。

变成了什么书呢？几本习题书还有一本《海底两万里》。

这几本书很快就被人买走了，一个少年买走了《海底两万里》，另一个家长把这几本习题也买走了，我先去了少年的家，这个少年一回到家便十分欢喜地读起书来，看书时她一时欢乐的大笑，又一时紧锁眉头的思考，手中的笔不时在这本书上圈圈点点，又不时在某些句子旁写写画画，她的生活因为这本书，突然变得欢乐了起来。有时她烦恼了，看会儿书她能释怀，有时他感到累了，看会儿书，也能放松。看到他，因为我而高兴我心中也洋溢着自豪，我想快乐原来就是这样让人高兴的事物呀！

那些习题书，会不会也像这本《海底两万里》一样给他们带来如此的快乐呢？我想多半是不会的，能不讨厌她就已经很不错了。

想着想着我来到了那些习题书所在的地方，是一个初中生，这时已经是深夜了，但这个男孩却仍然在做题，但是他确实带得像做题的，我很好奇他做做题时居然能带着笑，我想知道为什么，见他手边有一本，日记边钻进去看了看原来这个男孩很喜欢数学而且很享受在做题目时的快乐，因为他觉得能够做出一道难题是十分有成就感的。也是十分令人感到充实的他很享受在这一团思维的乱马中找出真相的快感，十分累。也十分的重视，我似乎感觉到了这些习题在他眼里似乎成了一个个被埋在山下的钻石，虽然历经千辛万苦却更加有意义也更加快乐，一种充实的快乐。

我的心中也重新思考了思考了“快乐”这两个字，发现“快乐”二字在不同的人身上竟有无穷的含义。

黑夜里，轻轻地踏着脚步，悄悄地靠近猎物，心里没有一点儿喜悦，只怕着眼前的猎物，惊醒而逃。打呼声，坚定了信心；朦朦的月光，看清了猎物；漆黑的夜幕，完美的隐藏身影。蹲下身躯，飞扑，紧紧抓住猎物，下一秒，利牙穿过喉咙，完成狩猎，好度过下一个孤寂的旅程。

我是狼，我有着尖锐的爪子，和锐利的牙，我不为此感到高兴，因为这是让我生存的工具。别人说我狡猾奸诈，我很不以为然，要不是你们警觉性特别高，要不是你们族群特别大，我何必称你们落单时，睡眠时，偷袭。我是孤独的狼，族群只有狩猎时才聚在一起，偶尔望望月亮。我是受苦的狼，为了生存猎捕猎物，却受尽指责。

常常，想着自己，为何来到这世界？酷寒的冬天里，没有熊那庞大的身躯可以储存能量过冬，没有蚂蚁温暖的窝，只能拖着干瘪的身躯，带着爪和牙，靠着训练来的速度，在白雪中，寻找猎物。我望着月亮，想着这个问题，会不会是造物者把我生错地方？还是我的存在本身就是一个错误？我向月亮倾诉，它没说半句话，它投射给我一道光，指引着猎物。也许，过不久，就会有答案，但在这之前，必须坚强，要活下去。

轻轻的脚步，轻盈的跳跃，在夜幕的隐藏下，接近猎物，我又开始狩猎，开始为下一段孤独的旅程累积能量。我不是本性嗜血，我只是为了生存，为了找到，活在这世界上的意义。

当四月的和煦春风带着暖人的温热、带着沁人的湿润，带着盎然的生机吹进了我们的校园，吹入了我们的心田。早已深深埋在我们心里的民族团结的种子也悄然萌出了绿芽。

回想巴金曾说过：“没有友情的生命是结不出果实的花。”花儿之所以美丽，是因为它有绿叶的映衬；鸟儿之所以自由，是因为它有蓝天的庇护；友情之所以珍贵，是因为他有真挚的付出。身在异乡的我们总是在最困苦的时候遇上一个知晓你困惑，帮助你成长的挚友。我们也许来自不同地方，说着不同的语言，是不同的民族，但我们也同样成为了最好的伙伴。

和她相识是因为六十七中，我们的校园是个内初班学校，各民族小伙伴在这里过着住宿的生活，因此，与故乡相隔万里我们也不会觉得孤单，我们的八三班，更是这阳光校园中最团结、最有爱的集体，汉族，维吾尔族、朝鲜族，东乡族，回族，组成了这个温馨而又快乐的大家庭。

记得刚来学校，一切都很陌生，心情一直很低落，她一蹦一跳的来到我的身旁，扬着甜美的笑容，亲切的问道：“你，一个人吗？”没等我回答，她就已坐到我的身旁，讲述着她以前的故事，我也向她敞开了心扉。时间过的很快，如果不是铃声响起，我们哪能知道已经共度了一个小时了呢？

后来啊，我们一起军训，一起学习，一起玩闹，默默守护在彼此的身旁。她是汉族女孩，我是维吾尔族女孩，小小的友谊在我们心中扎下了深根，甚至超越了民族的界限，同学们都说我们是“不同民族的好姐妹”。

人们都说友情是一剂良药，伙伴如同我们在年少时光的一剂心灵鸡汤，替我们分担忧愁，与我们共享欢乐，如一轮明月，挂在我们荏苒的时光。

像我们这样的好伙伴，我们班可数不胜数呢！

刘映杰生病了，阿不都拉到处求医问药，满脸的心疼；马灵心胃不好，古再丽努尔经常提醒她吃药，丝毫不懈怠；帕孜来提有难题不会做，赵琪细心讲解，没有一点怨言；刘亚军找不到东西，代吾然帮他整理并耐心帮助，一点儿也不觉得麻烦。这些都只是冰山一角，我们的三班是最团结的三班，最有爱的三班，三班，我为你而骄傲！

我们不分你我，因为我们都是一家人。生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固！---这是我们共同的心声！

我是一本不起眼的作文书，在我的体内有许多篇作文，可是我却被遗留在一个角落，从来没有人拿起我来阅读那一篇篇精彩的文章。 我的心里一直在埋怨到：“为什么其它的同类都能让别人认识而爱不释手呢？可我却无人问津？难道我真的比它们差吗？”

我不由想到了自己的梦想——要是我能被谁拿走，永远离开这个角落就好了，我要许多青少年们都读到我，在我身上吸取更多的知识，我不想像四大名著那样闻名，也不想像《本草纲目》那样流芳百世，只希望让更多的青少年朋友们读后能写出更好的文章。

这就是我这一本书的心声，希望青少年朋友们能帮助我实现，从而体现出也我的价值，我先谢谢你们了。

[ 一本书的心声_三年级作文