名人爱读书的书（精品20篇）

喜欢在书海中尽情遨游的我，就如同勤劳的蜜蜂喜欢在花丛中采蜜一般，孜孜不倦，博采众花之香……其中，我最爱的一本书就是《雷锋的故事》。

我一捧到这本书就爱不释手，一口气就读了6章。就连我最爱的看的动画片也吸引不了我，妈妈说我成了一个小书迷。

书中的故事情节感人肺腑，读着读着，我就泪流满面了。3年间，4位亲人相继离开了雷锋，不满7岁的小雷锋成了孤儿。他该怎么活下去呀？面对凶残的地主婆，小雷锋更是受尽百般苦难，苦大仇深的他是多么希望能像我们今天一样，能吃上喷香的饭，能在教室里读上书。在六叔奶奶的帮助下，小雷锋终于活了下来。

终于，解放军的到来，让小雷锋彻底改变了人生，他终于可以上学了，这时我不由为雷锋的遭遇轻轻地舒了一口气。

雷锋他总是把别人的事放在前面，他把帮助别人作为自己的天职。当读到雷锋不声不响地把战友们的破被子补结实，脏袜子洗干净，帮丢失了钱和车票的大嫂补了车票的时候，我被雷锋这种无私精神深深地折服了。他真是我们大家多好的榜样啊！

有一次，我在路上看到了一分钱，心想：一分钱能买什么呢？突然想到了书上的《雨露滋润》这一章中的这一句：张书记也看见了，却回过头来，不声不响地走了；雷锋弯下身子，把这颗螺丝钉拣进了衣袋。想到这里，我把一分钱捡起来，放进了衣袋。

雷锋说：“时间是挤出来的”。而我平时却是特别爱玩，爱看动画片；做一课“写字”要一小时，做“一课家庭作业”又花一个小时，做作业时我还偷偷跑到阳台上玩水，总是让时间白白地浪费掉。而当爸爸妈妈要我做事情的时候，我就推说：“我哪里有时间呀！”自从读了这本《雷锋的故事》后，我暗暗地下定决心：一定要和“拖时间”这个朋友绝交！

雷锋的故事很多，很感人：做好事不留名，帮助别人真心实意，对待同志像春天般一样温暖……他永远是我的偶像，是我今后人生路上的启明星。

“读书破万卷，下笔如有神”、“书记是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……从古到今，这些名人名言一直激励我们：“要爱上读书！”还有很多的有关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺；孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就清醒了过来；闻一多一看书就“醉”；罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。

同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国；书就像一位无声老师，让我们变得聪明；书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的真谛。同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地！

我的演讲完毕，谢谢大家。

假如书是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小鱼;假如书是一片草原，那么我就是草原中生长的花朵;假如书是一片天空，那么我就是天空中飞翔的小鸟。。。。。。

我非常喜欢读书。常言：读书破万卷，下笔如有神。

那是一个玫瑰般的早晨，我起床后，呼吸着新鲜的空气，望着窗外正在练歌的小鸟，一切都多么美好。我自言自语的说：这么美好的早晨，一定要好好学习啊。我把书打开，一页i，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着，已过了几个小时，我还在看书。

书籍是进步的阶梯。让我们一起去书籍的王国玩儿吧。

点评：这是一篇关于读书的散文，文章开头：“假如书是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小鱼;假如书是一片草原，那么我就是草原中生长的花朵;假如书是一片天空，那么我就是天空中飞翔的小鸟”排比句式突出了作者爱读书的形象，思路清晰，行文流畅。

书是人们的“长生果”，这个比喻我觉得特别亲切，如果一个人不读书，他就永远生存在一个渺小的世界里。

从我出生的那一天起，我就与书结下了不解之缘。我听妈妈说，我在她肚子里的时候，经常是又踢又打，但是只要妈妈一讲故事，我就服服帖帖了，你说奇怪不奇怪？当然，自从我来到这个世界以后，我每晚都在妈妈读的《革命故事》和《安徒生童话》中进入梦乡，有时妈妈故事讲完了，我还是睁着亮晶晶的眼睛望着妈妈。

我读一年级的时候，我读的第一本故事书是注音的《格林童话》。那是我用我的小手指指着书“老——虎……”当我读完第一个故事《灰姑娘》的时候，我曾为灰姑娘的命运做过祈祷，当我把“皇帝的新装”和“三只熊”讲给妈妈听的时候，妈妈高兴地笑了。那时候，这本书是我最喜欢读的书，总是翻来覆去地看，一点也不觉得腻。

随着年级的逐渐升高，我再也不满足于看故事书了。我竟然迷上了世界名著小说。什么《木偶奇遇记》《尼尔斯骑鹅历险记》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》……只要我手中一有世界名著小说，我就是废寝忘食也要要把它读完，同学们都说我陷得太深了。有一次上科学课，我竟然在课堂上做白日梦：我梦见自己是格列佛，自己来到了小人国，和那些小人们生活在一起……由于我对名著小说太着迷了，所以学习成绩下降得很快。老师和家长都与我语重心长地沟通过后，我才觉悟过来，名著小说就像悬崖，只能走到崖边，不能横冲直撞，否则会掉进深渊。从那以后，老师给我推荐了《西游记》《三国演义》……我阅读过后也爱上了它们。现在，我正在阅读古典文学书籍呢。

有一首古老的读书儿歌说：“春困秋乏夏打盹，守着火炉待明年。”这说的是儿童以读书为苦的事，可是我在读书中寻找到了乐趣。“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”

沈芳冰

我家里的书可多了，整整放满了三个书架。有成语故事、童话书、漫画书……我最喜欢的书是一套名为《故宫里的大怪兽》的书籍。一天，妈妈发现有人做送书的活动，这套书就到了我的手里。这套书一共有六本，我几天就把这六本书看完了，对它们爱不释手。

《故宫里的大怪兽》讲的是：小学生李小雨在故宫捡到了一个神奇的宝石耳环，从此，她得以听到在故宫里生活了几百年的怪兽们开口说话，并经历了许多惊险故事。我最喜欢书中的一个片段是：“如果就这样张开手臂，一下子跳到金水河里，是不是就会变成一条鱼呢？最近，我总是在想这个问题。天气越来越热，真想去游泳啊！穿上漂亮的游泳衣，跳到冰凉的水里，一定会舒服的打个寒战吧。”我喜欢这一段是因为这段很有趣，而且这也是我最喜欢的故事里的一段，我也想像书中的主人公一样在河里像小鱼一样自由自在地游来游去，多欢快啊！

读完这本书，我很佩服作者的想象力。她的想象力真是太丰富了！亲爱的你们，赶紧和我一起读一读这些有趣的故事吧！

每个人都有自己的兴趣爱好，我喜欢美术、音乐、体育，尤为喜欢阅读。

大家都叫我是“小书虫”。教室里，我经常和同学们谈论畅销的校园小说、奇妙的奇幻小说、经典的四大名著；图书馆里，我横扫书架，总会推选出最喜欢的书籍，一头扎进去，认真阅读；书房里，我已经有了自己的书架，那里是我的宝地，我的乐园，我常常流连忘返。

有一次，我和妈妈在商场购物时，我看到了一家书店。于是，我向妈妈问道：“我能看书吗？”妈妈回答我：“好吧！不过不能看得太晚。”

一进书店，我就沉浸在书的海洋中，选好一本书，便津津有味地看着，全然忘了身边等候的妈妈。妈妈等了很久，不耐烦地拉着我说：“孩子，时间不早了，我们走吧！”可我却软磨硬蹭，一直不肯离去。一位阿姨见到了，便说：“没关系，孩子喜欢读书，多好啊！你就让她看完吧！”“对啊，你就让她看完吧！多好的孩子呀，手不释卷。我家小孩怎么不这样呢？”又来一位叔叔支持我，我冲妈妈扮个鬼脸，见妈妈笑眯眯的，就又沉浸在书海之中了。

回家的路上，妈妈打趣道：“你这小书虫。下次购物可不能让你去书店了。要不然计划都泡汤了。”

我热爱阅读。读书让我收获知识，受益无穷。我享受阅读！

每个人都是从童话故事中成长的，我当然也不例外。格林童话、安徒生童话……都让我们有所感受及启发。

大家耳熟能详的白雪公主，要大家不要随便跟陌生人讲话；家喻户晓的小红帽，要大家不要接近陌生人，都是给我们一个启发与感受。但是，我其实是一个不怎么喜欢“悦”读的人，所以我的生活才会那么乏味，那么单调；看到的世界，只是一片一望无际的沙漠，颜色只有黑与白，根本不懂如何把“阅读”当成一个兴趣，当成一个喜好，与人分享！

但是，姐姐却是一个热爱“悦”读的人，她不仅能进入故事的情节，连只字片语都能感动她的心。她就像书的忠实粉丝，永远把书当成她的宝贝；书本就像医生一样，把姐姐从无聊的世界中救出来，使我感到无比地佩服又着迷。

每当我看书时，我好像被魔手抓住似的，使劲地脱逃，却无法逃出可怕的魔爪！并且，像快不能呼吸似的，希望有人能帮我从这恐怖的地方脱困。

是夜。台灯散发出柔和的灯光，陪伴着书房一隅的我和案前这些静静躺着的书本。泡一杯咖啡，我安然地享受着浓郁的咖啡香揉合了墨香之后，飘散在空气中的幸福。放下杯子，我带着微笑，翻开了案头的书本。

“天将降大任于人也……”沉稳而带着雄浑气魄的声音在耳边萦绕，我仿佛透过书页看见了千百年前的孟子，眼神中透露出的是对世局的感慨，还有更多是对求道的坚定。贴近书本，我似乎可以在那些冷硬的印刷字体背后，嗅出一代圣贤的寂寞。万古流芳的坚强信念之下，不为人知的艰辛、怀才不遇的感慨，通通被孟子用手中的笔，锤炼成薄如蝉翼的金饰，镶嵌在万古传颂的名言佳句中，静静地延续着千百年来被掩埋在文字背后的情感。翻开书页为的不是背诵那些生硬的注解来应付考试，在细细品尝文章的意境之后，我得到的是更多的感动。

翻开社会课本，我坠入的是另一个奇妙的世界。地图带着我神游大江南北，年表伴着我穿梭古今时空，耳里听见的是灭绝的文明所留下的神秘语言，眼前所见的是雄 伟壮阔的古代遗迹。驰骋在一望无际的草原上，我感受到的是游牧民族畅快逍遥的洒脱;航行在陌生的航路上，我领略到的是古人对地球神秘的另一端的向往;站在沙场上，我体会到的是古来征战几人回的凄凉;从凯撒大帝的身后往下看，我明白的是万人之上却无人可信赖的无奈。一本书，一个寂静的夜，一个享受宁静的我， 在时空隧道中来来去去、走走停停，参观过名胜古迹，参与了大小战役。在这安静的夜里，徜徉在书本之中的大千世界，孤独，但一点也不寂寞。

案头的书换了又换，我在不同的情境中自在游历，神游物外，全然不觉疲倦。和每一本书的作者透过书页进行心灵交流，我可以从文字里感受他们的呼吸，身历其境，悲伤着他们的悲伤，欣喜着他们的欣喜。打开书页，我得到的不只是死板的知识，还有更多等人生阅历、大悲大喜，通通成了我心中宝贵的收藏，随时能和书中人物一同品尝、分享。

遥远的天边透出一道白色光芒，灵巧的穿过窗帘的缝隙钻进书房。我阖上书本，心中满溢着只可意会的感动。朝阳替案头的书镀上了一层辉煌，而我已开始期待下次 翻开书页的旅程，期待着再次走访那令人醉心的世界，再次欣赏从那些上演着繁华不肯谢幕的文字里，开出的那朵地老天荒的花。

我喜欢读书，尤其喜欢读科学漫画书。记得一年级的时候，舅舅给我买了一本科学漫画书。虽然当时我还不认识几个字，但这本书里生动的画面、有趣的语言、丰富的科学知识就像磁铁一样吸引了我。从此，我就对科学漫画书着了迷。每回去书店，我都会缠着妈妈一定要给我买本科学漫画书，至今为止，我已有十多本了，比学校图书馆里的还多呢。

每天做完作业，我都会读一会儿科学漫画书，这对于我来说就像吃饭一样必不可少。每当捧起科学漫画书，我就像漫游在神奇的科学海洋里。读《撒哈拉大沙漠求生记》，我知道了荒凉无际的沙漠曾经是一片海洋和绿洲。在这荒无人烟的沙漠中居然有很多生物顽强地生存下来，使沙漠重返生机。它们是骆驼、沙漠蝮蛇、大耳狐、沙漠蜥蜴……这些生物顽强的生命力真令人惊叹，它们是沙漠中的强者。读《昆虫世界历险记》，我了解到昆虫是世界上最古老的生物之一，它们的品种、数量远远超过地球上任何生物，所以有人认为昆虫是地球上真正的霸主。我也这样认为，因为昆虫曾逃过一次又一次的地球劫难，而这些劫难却使远古时代的霸主——恐龙永远从地球上消失了。如果哪一天地球毁灭了，恐怕也只有昆虫能活下来。读《人体历险记》，我知道了人体就像一个雄伟的生命工厂：皮肤是堡垒，让入侵者无计可施；骨骼是卫兵，保护柔软的内脏；血管是油道，给人体输送不竭的养料；大脑是指挥中心，控制着人的一切行动和思维……

总之，科学漫画书给了我无穷无尽的知识，它们是我的最爱。最近，我又在读《原始丛林大冒险》，相信它能给我在丛林逃生的知识，我真期待呀！

古人云：读万卷书，行万里路。书，曾令多少豪杰嗜之如命又令多少诗人爱不释手。读书，是品读生命的沧桑与美丽，是感受自然的博大与宽广，是聆听古人的哲理与情操。读书的心境，如禅室品茗，如抚琴而歌，如登高望远。

我爱读书，因为书，让我明白了人生的真谛。钢铁般的保尔，让我知道了为了信仰可付出一切;巨人般的贝多芬，让我领悟了人生中的困难并不可怕;斗牛般的海明威，让我了解了不断挑战，不断探索的奥妙。一次次与伟人对话，一次次与圣贤交心，我心中生命的火花次第绽放。而面对那生命的奇迹，我惊讶，我震撼，我感慨万千。正是书，让我读懂了生命。

我爱读书，因为书，使我领略了大自然的雄伟壮阔。火山的喷薄让我触摸了大地的脉搏;风云的变幻让我感受了天空的呼吸;万物的萌发让我了解了地球的生机。无论是书中的撒哈拉的砾石还是亚马孙的雨林，都令我心潮澎湃;无论是书中的青藏高原上的雪莲还是南极冰川上的企鹅，都让我思绪万千。正是书，让我感受道了自然的气息。

我爱读书，因为书，令我感受到了砾石的宽广与璀璨。读《三国演义》让我深受仁与义，钢与火的渲染;读《中国通史》让我深受历史与未来的熏陶;读《增广贤文》，让我深受明智与淡薄的教诲。孔子的谆谆教

导让我明白了古人的哲学，周髀的精细讲述，使我发现了古人的智慧，司马迁的锲而不舍，让我知道了古人的刚毅。正是书，让我遨游了历史的海洋。

啊!书!你是文明的珍珠链，历史的脊梁骨!你给予知识却不求回报，你教我做人却不思索取。你是我的良师益友。正因如此，我爱书，爱生命。啊，读书，我的生命!读书，我的财富!读书，我的最爱!

在我的书柜上，有着各种各样的书，比如：童话书、古今名著、故事书、有科幻书、有动漫书……我经常会去阅读这些已经被我整成褶皱不堪的读过很多遍的书，现在依然爱不释手。

陪伴我最久的是那本似乎落满灰尘的《安徒生童话》，它放在我书柜的最上层，虽然被时光尘封许久，但每天看到这本书，我就会联想起它带给我的美好时光……记得小时候，妈妈每天都会讲故事哄我入睡。其中我百听不厌的一个故事就是《海的女儿》，我被美人鱼的美丽、善良、能为爱付出一切的精神深深感动了。当听到妈妈读到美人鱼化作泡沫时，我难过的快要落泪了。我的脑海里浮现出了美丽的泡沫，我想，就算是美人鱼化作了泡沫，那也是世界上最美丽的景象，最无暇的泡沫。还有一篇童话令我深有感触，那就是《丑小鸭》。丑小鸭出生之后，人人都嫌弃它，经过时间的打磨，自己的顽强努力，丰富自己的内在。终于变成了一只美丽、洁白的天鹅。让我明白了外表的美丽不是最重要的，只要真诚、善良一样可以光彩夺目、美丽动人。如果你的心灵不美，那你就是一个丑陋的人。

在众多图书之中，最霸气的要数书柜中间那重量级的“四大名著”啦！其中我最喜欢的就是《三国演义》，虽然这本书是文言文，读起来有有些生涩难懂，但是我借助工具书逐字逐句把解释串起来，这样一遍读下来感觉内容实在是精彩！从中我认识到了神机妙算的诸葛亮，骁勇善战的赵云、重情重义的关羽、疑心重的曹操……

书是人类宝贵的财富，在知识的海洋里，丰富着我们的阅历，开阔我们的眼界，充实我们的精神储备，他像一盏指明灯，照亮我们前进的路，他是一架进步的阶梯，让我们走向知识的殿堂。

我爱读书，我愿与书终生为伴。

我喜欢读书。很小的时候是天天粘着大人，上学以后就自己看喜欢看的书。

读书让我大开了眼界。从书中我认识了人类的起源。解开了我好多年一直困惑有没有张开口问及父母的问题“我是从哪里来的？”。看说让我找到了乐趣：我知道我喜欢书写的汉字原来有好多好多有趣的故事。汉字的始祖是仓颉。汉字的进化经历了漫长的过程。看书使我走出了国门。知道了《卖火柴的小女孩》的悲惨命运值得同情，让我知道生活在童话里的孩子们也不全是幸福的。看书丰富了我的世界，可看书也给我带来了困惑。

我看过高尔基的一句格言：”我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”在我看得如痴如醉的时候，妈妈的喊声，爸爸的吼声，饭菜的香味都抛在脑后，我和书中的主人公同欢笑和悲伤。爸爸妈妈常说我是一个“书痴”。

因为读的书比较多，所以在学校的课外阅读比赛中我也是格外人人瞩目。并且多次给我颁发过“阅读小能手”的奖状。

假期里有了大把的时间可以自由支配，我和爸爸来到书店，又买了好多的课外书，经常是看的天昏地暗。一定是被爸爸妈妈一顿狠批才和书依依不舍的告别。

高尔基说过：“书籍是人类进步阶梯”。我为自己能徜徉在书海中快乐无比。

每个人都有自己最爱做的事情，比如画画、运动、写作等。而我最喜欢做的事情就是读书。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书可以让我们学到更多的知识，懂得更多做人的道理，让我们知道什么是真善美，什么是假恶丑，还让我们学到写作的方法。书，其实就是我们的“老师”。

在暑假里的一天，我在书房里看书，书中的故事就像磁石一样吸引着我。当我读到十分有趣的内容时，我就会比较专心，就好像一个人来到了一个美丽的地方，欣赏着如诗如画的美景，始终不肯离去。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”这时，我好像走进了书里去，和书中的人一边走路，一边谈话。我还会思考书中的那个人做的不对，那个人做得对，书中的哪个人有怎样的一种精神，我们应不应该向他学习。我读了很长时间，快吃午饭了，妈妈叫道：“快来吃饭！”我一边看书，一边回答：“哦！”可是我依然在书房里看书，心里想：我先多看一会再去吃饭吧。妈妈看到我还没有来，怕菜凉了，只好来到书房里，又叫我吃饭，我这才放下书，依依不舍地离开了。这件事让我想到了孔子的一个名言：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

读书不仅丰富了我的课余生活，还扩大了我的知识面，开阔了我的视野，提高了我的写作水平。读书，我的最爱！

有人问我，假如世界末日就要来临，在那最后一刻，你最希望自己在干什么？我毫不犹豫地回答道：“读书。”

是的，我爱读书。

我爱在细雨绵绵的日子轻声吟诵戴望舒的《雨巷》而感到温馨浪漫；我爱在夕阳西下的黄昏中高声朗诵岳飞的《满江红》而感到激动万分；我爱在万物俱寂的夜晚轻轻翻阅李清照的《声声慢》而感动得泪流满面……

不错，我爱读书。

我爱鲁迅杂文的尖锐深刻；我爱冰心散文的清新隽永；我爱王安忆小说的细腻温润；我爱柳永词的婉约动人；我爱李白诗的奔放豪迈……

对，我爱读书。

我希望回到先秦，亲眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；我希望回到唐代，看一看“倾国倾城”的杨贵妃；我希望回到宋代，感受一下“独上西楼，望断天涯路”的思乡之情；我希望回到近代，望一望那个动荡而黑暗的时代……

真的，我爱读书。

我希望可以与屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“问君能有几多愁”；我希望可以和巴金一起变成飞蛾，勇敢地扑火……

我爱读书。读书使我的生活斑斓，丰富多彩；读书使我感受到世界上一切的美好情感，读书使我明智，领悟到更多深刻的道理。

如果还有人再问我：“假如世界末日来临，你希望在最后一刻干什么？”我还是会毫不犹豫地答：“读书！”

我记得莎士比亚说过一句话：“书籍是全人类的营养品。”我认为这句话非常有道理，它对我来说尤其如此。

小时候，我很不喜欢读书，总以为书的内容很多，是读不完，读不尽的，是一项繁重的任务。每次听妈妈和老师在我耳边唠叨要好好读书，要多看书，我就莫名地心烦起来。

有一次，我去图书馆看见了一本神奇的童话书，我拿出来随意地看了看。看了一会儿，我好像入迷似的，都不愿放下了。于是我决定再看一会儿，我继续看着，看着……我迷醉在书香之中，但时间是这样地无情啊，它竟然不知不觉地从我身边溜走了。才一会儿功夫呢，已经是傍晚了，心里想着妈妈该着急了，这才恋恋不舍地放下书本回家去。

回到家里，我对书中的精彩故事念念不忘，于是我从书房里翻出了几本以前被我丢弃的书，津津有味地读起来。直到妈妈喊我吃饭，我才放下书本。刚吃完饭，我变飞快地奔向房间，又翻看起书来。妈妈很奇怪，问我这是怎么了。我告诉妈妈书很好看。妈妈认为读书有益，答应我会给我买更多的书，我十分欣喜。

咦，真奇怪！我好像渐渐喜欢上看书了。每本书的内容虽然不一样了，但还是一样好看。书中有很多知识，很多养分。我渐渐意识到读书是一件很有意义的事，不仅可以拓宽视野、收获知识，还相当有趣。莎士比亚的话说得太对了，书真是美味的营养品啊！

炎热的暑假像一个大蒸笼。同学们有的选择游泳，有的选择到他乡旅游，有的则是呆在家里吹空调。我选择了读书。

对于读书的兴趣是我上六年级才有的，记得有一次班级举行一场辩论赛，主题为——外星人是否存在。我是正方一辩手。经过一番龙争虎斗，辩论进入白热化，反方辩友的观念让我们无从下手。最后我站起来向反方辩友反驳道：?《科学大众》上的一篇关于“外星人是否存在”的文章，文中种种迹象表明外星人是存在的，但不是像人们想象那样，但又是非人类。我的观念提出后，评委宣布正方胜，辩论赛结束后，我们高兴的拍手叫好，大家还夸我是见多识广的好学生。

这件事到现在回顾起来还是那么津津有味。说来多亏书上那些知识产帮助了我，使我增长许多见识。于是我要说几句话，也算是我对书的情有独钟吧!你是我精神的营养品，生活中没有你，就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂!

我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做‘一勤天下无难事’。唐代大文学家韩愈也曾说过：‘业精于勤’。这就是说学业的精深来源于勤奋。

一直我都认为读书是最幸福的。我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界!

我从小就喜欢读书，因为读书不但可以增加知识，还可以给自己带来无穷的快乐。

我最喜欢科学，天文，地理和历史书。只要我在图书馆里找到了一本我自认为好看的书，就一定会借了这本书，而且通常会借好几个月，因为我觉得这本书值得让我读上几个月。

当我的手一触碰到书，眼睛就停不下来了。又一次，放暑假的一天，我从早上起床就看书，一直看到了下午四点多。这段时间里，我感觉自己像和书本吸在了一起似得，我的眼睛怎么也离不开书本了。

我很喜欢一本名字叫《77*2个科学小游戏》的书，我很喜欢作书里面的小游戏，它每做一个小游戏，后面都会说明这个游戏的道理，当然还有用途。

我也喜欢具有丰富想象力的书。尤其是童话类的书，我认为这些书可以激发我脑子里的想象力。只要一出远门，我一定会带上几本我最爱看的书，比如：《昆虫记》，《舒克贝塔传》，《小百科》。假如外出没带书的话，我就会很无聊，心里也痒痒的，还很难受。

我觉得读书很有用，所以大家要仔仔细细，认认真真的读。只有真正的读书，才能给你带来无穷的乐趣和知识！

“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书;“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门;书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就像一位睿智的长者，告诉我一个个人生的道理。书，吾师也。

在书中我读过这样一个的故事：《群鸟学艺》。故事讲的是：许多鸟儿向凤凰学搭窝。猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解，才学到一点肤浅的知识，就自以为是，觉得把搭窝的技术学到手了，一个个半途而废。只有小燕子自始至终都认真地听，虚心地跟着凤凰学。因此，最后只有它搭的窝漂亮、结实又暖和。这个故事令我深有感触，虽然只是一篇童话，但是给我的教育却是深刻的。

我觉得人和故事中的动物一样，有的骄傲自满，有的谦虚谨慎，人与人之间形成鲜明的对比。记得在我一年级上旭东英语课的时候，因为每周一次的听写取得了连续50次听写满分的好成绩，被同学们誉为“单词王”。可这之后，我便开始骄傲起来，虽然仍是班上听写单词错得最少的，可终与满分插肩而过。我觉得自己明显在退步。唉!我这不是很像故事中的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀学搭窝一样半途而废吗?亲身的经历，使我尝到了甜和苦。我读了《群鸟学艺》后，就像喝了一杯清醒剂，深深地感受到了燕子才是我学习的榜样。

书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。书，吾师也。

放寒假时为了让我的假期充实不留白，我向老师报名参加了“读书会”。这次活动是由老师免费教学，让我们在讨论的过程中，彻底深入的了解书。当然内容不只这样，如果只有这些，那岂不是贫乏无趣吗?所以啊!老师精心安排了一个最吸引我的的活动──与笔友通信，和从未谋面的笔友，来场浪漫的交流。

第一天，大家都兴致勃勃准备好好讨论每本书。当老师热情的提出问题与我们分享讨论时，我们的回应却是鸦雀无声，可是我的心里明明浮现许多想法，但却因为害羞和恐惧，而不敢说出口。这时候老师就会鼓励我们多说，她也会把“在这时候不语，不是美德”这句话，一提再提。所以慢慢的大家都开口了，正当我也准备好开口时，另一个人他却领先我一步，这也还好，糟糕的是，他的答案竟然跟我一模一样。我恍然大悟，痛恨自己，了解老师为什么会说那番话的原因，也问自己为什么要犹豫，而不早点说出想法呢?有时候问题难度较高，就算脑子不停思考，答案始终无法显现在脑子里。一分钟、五分钟，时间流逝，老师边提示，我们边回答，但是答案并不完全，老师再帮我们补充，成了完美无缺的答案。几天后，大家不是一如往昔，而是大方勇敢许多，包括我也一样慢慢的敢发问和回答，也有我从来没有想过的疑问和答案，这时候我会很佩服他们的好点子。

与笔友交谈这方面，或许对方不是那么完美，可是我发现，在这过程中，我学习到“包容”，我包容她不是很顺畅的文笔，没有怪罪她，反而把我的信写的很顺畅、很好，让她学习、更上一层楼。还有和她一起讨论读后心得时，从不同的观点里，找到她的优点，并去接纳和重新整理我的想法，经由此次交流，我有许多发现。

从这次活动中，我发现了许多宝藏，把我的想法和其他人的优点结合，成了一个十全十美的答案。但是老实说，我有点害怕，怕那双炯炯有神的眼睛看着我时，该如何回覆她。在这几天，我的收获比付出来的多很多，我喜欢活动中的每个时刻。这些时光，都成了让我寒假多姿多彩的回忆。

在我们班，每当提起我这个阳光而又乐天派的小男孩，大家都会把我和“笑”联系在一起。因为在学校里，幽默搞笑可以算是我的强项了，但在学校背后，我还有静的一面呢！那就是爱读书，为此还闹了不少笑话。

那是暑假的一天，妈妈去买菜，我只好“独守空房”。妈妈前脚刚迈出门，我便把自己的房门关上，拿出了书，因为只有书这位好朋友才能帮我消除孤独。渐渐的，《马小跳的故事》把我的心紧紧揪住，我时而被张达的大嘴所惊愕，时而被唐飞的企鹅肚所逗笑，不知不觉便身身临其境，忘却一切。

“为什么不开门！”一声怒吼把我吓一跳，猛然后头，只见妈妈怒目圆睁，后面还跟着气喘吁吁的爷爷和奶奶。我一脸茫然地望着他们，自己没干坏事呀！原来妈妈买菜回来，由于没带钥匙，摁了几次门铃也不见动静，以为我出了什么事，便急忙跑到爷爷家取钥匙，爷爷也怕我有什么意外，也跟来了。当看到我安然无恙，才送了一口气，弄的大家啼笑皆非。

可是，你知道我为什么这么爱读书吗？因为在书中，我时而到“大漠孤烟直，长河落日圆”的粗犷塞北；时而到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的清丽江南……在书中，我可以与孟子、孔子对话，可以和秦皇汉武、唐宗宋祖攀谈，还可以向泰戈尔请教，与鲁迅、巴金会面……正所谓“饮茶书窗前，悠然见前贤。”

这就是爱读书的我，你爱做什么呢？请告诉我吧!

平凡的教育工作，大多是平凡的小事，不可能都是轰轰烈烈的大事。所以发生在我们身边的大都是凡人小事，正是这些凡人小事造就了教育的真正内涵——处处是教育，处处是机会。

杰鹏是一个再捣蛋不过的学生了，他自编自导的《我的读书生活》，同其它正规的戏剧完全一样，也有序幕、发展、高潮及尾声四部曲，但这四部曲同其它的戏剧有明显的区别：

序幕：《西边无战事》。早晨学生到校的第一件事是交作业，但这与杰鹏没有任何关系，因为此事，各任课教师与他发生了大大小小不下几千次战争，最终都败下阵来，站在胜利巅峰上的是杰鹏，所以现在已经没有战争了，老师们在点学生作业时也不再用48-1=47的公式了，干脆就是47人。

发展：《此时无声胜有声》。一天七节课对杰鹏来说特别漫长，“路漫漫其修远兮”，但此时却变得出奇的静，原因很简单，几乎所有的课对杰鹏来说都是一样的，他的主要工作是与周公见面——在迷迷糊糊中寻找失去的欢乐时光。

高潮：《龙腾虎跃》之《谁说俺不行》。下课铃声就像“冰.毒”一样刺激着他的神经，使杰鹏在短时间内很快达到最兴奋点，逗逗这个，闹闹那个，花样翻新，富有“创造力”和“创新能力”。他曾自豪地说“没有俺逗不乐的人，也没有俺逗不哭的人。”

尾声：《归心似箭》之《风驰电掣》。早日整理好的

书包，早就做好的思想准备，几乎是风一样的速度，15秒的放学铃过后他就像“蒸发”了一样，不见了踪影，因为他知道等待他的是吸引人的游戏和迷人的电视节目。

……

这就是出现在我们身边，并不少见的凡人小事，小到我们已司空见惯，当然也熟视无睹了。

我对杰鹏也是软硬兼施，硬是不起什么作用，我灰心了——朽木不可雕也。一百多学生我何必与你较劲？犯不着！

有一天事情突然有了转机，我偶然“逮”着一机会，其实也不算什么机会。上午第四节课就是我的课，还没上课，这位“睡狮”突然来到我面前“老师，我头疼得厉害！”他皱着眉说：“我想请假回家。”这是他的惯用伎俩——老师们都知道，一般遇到这时候大家就放任自流了。我观察了一下，发现他的脸真有点红，可能这次不是假的，我“故” 做关心状用手摸了一下他的额头：“有点发烧，”我脑子闪过一念，决定改变作战方针，“能不能坚持？”

……无语。

我脑子里又是一闪，我想起我为老婆准备的两片去

痛片，连忙掏了出来，说：“这药挺好使的，吃了它，如果还不见好，我送你回家。”然后我回办公室为他端了一杯水。事情好像没有发生任何变化，他也没有再要求回家。

以后的几天，我发现杰鹏慢慢地变了，在我的课上他不睡了，尽管成绩还是不行，但作业自觉地交上来，这种进步的确在发生。几个星期后成绩也开始一点一点地往上提，难得一见的自信也出现在他的脸上，真让人难以相信。

我在思考：难道我的两片去痛片是灵丹妙药？不可能！也许是他看惯了冷眼和漠视，突然发现有人还把他当回事，所以他惶恐之余，也试着去体验被关心和尊重的感觉，这可能就是发生变化的主要原因吧。

我出了一身冷汗，教育家早就告诉我们：“你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我深深地自责。通过这件事我明白了一个道理：对任何一个学生都不能失去信心！无私的爱是熔化坚冰的最好武器。

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