参观宁夏科技馆有感【精品20篇】

参观上海科技馆作文参观上海科技馆作者：宣景珲去年暑假，妈妈带我去上海参观上海科技馆。我高高兴兴地走进了科技馆，科技馆真大，看得我眼花缭乱。有智慧之光、机器人世界、生物万象??我先走进了机器人世界。先看机器人玩魔方，机器人用36秒把魔方还原，我惊呆了！然后欣赏了机器人跳舞，看完后大家都使劲拍手鼓掌。最后我和机器人唱歌，我唱，机器人弹钢琴伴奏，这是我第一次现场开演唱会，紧张得让我声音在喉咙里卡住了，不敢大声唱出来。机器人真了不起。我再去了动物世界。哇，世界上的所有动物都有，非洲虎、美洲豹、蛇??我还查看了许多动物的资料，还和动物合影，又看了关于动物世界的电影。然后，我去了地壳探秘，了解了各种岩石，钻石、宝石等，还亲身体验了地震，看了火山景观，玩地震波探油模拟器，看了磁悬浮地球仪，观察震波，玩了“找矿石”游戏??最后，我参观了生物万象，里面有各种各样的植物，待我走前一看，发现许多昆虫在植物上嬉戏玩耍；看到了美丽的蝴蝶；还有可怕的蛇。时间飞快，不知不觉参观的时间到了，我依依不舍地离开了科技馆，心想：下次一定要再来科技馆玩。

今天我们ｘｘ小学四、五年级的学生，在学校统一、有序组织下共同参观了ｘｘ市科技馆。在那里我们得到了科技馆老师的耐心讲解，也学习到了很多关于科技发明方面的知识。

我们这组参观完后，在品社老师和科技馆老师的共同带领指导下，交我们如何去做车模。做车模真不简单，需要准备胶带、硬纸板一块、长圆竹签两根，每根长15cm、小四方长竹棍两根，本篇文章来自资料管理下载。每根长20 cm、橡胶管、电线、电池、电池盒、发动机以及四个同样大小的瓶盖来当车轮。你别看这些东西简单，做起来可复杂多了。

首先把硬纸板剪成合适的大小，长20cm，宽11 cm来当车底盘，把小四方长竹棍两根分别粘贴在硬纸板长的两侧，与硬纸板一样长做底梁，并在底梁上做四个带孔轴承，粘贴在小四方木棍前后的外侧并相互平行，把长圆竹签平行穿在四个带孔轴承里，接着用锋利的剪刀把四个瓶盖的中间穿成一个和长竹签粗细大小一样的洞，平面在里面，本篇文章来自资料管理下载。把车的四个车轮安装在竹签上，把橡胶管插在发动机上，发动机放在硬纸板靠在左前侧最好的轮子上，这样可以避免少量的摩擦力，然后，把导线接在电池盒上，安装粘贴在车后侧的底盘上，放上电池，导线接上发动机，这辆属于自己的小轿车就可以开动了。

这些看似简单，做起来复杂的小轿车，还没有刹车、油门、方向盘呢，就这，我就做做了好几个小时，即使做到了这些，还要考虑轿车排放尾气对大自然的危害、喇叭噪音对周围自然环境的影响等等。

现在我明白一个道理：没有渊博的知识和很高的技术做基础，做任何事情都不会成功的。

20XX年x月xx日，我们乘车去了××区科技中心参加om活动。所谓的om，就是英语odyssey of the mind的缩写。om活动也可以说成头脑漫游活动。这项活动的发起人是美国的米卢克斯，前后有50多个国家开展了这项活动。

om活动课上老师带领我们做了很多有趣的游戏。第一个游戏是心有灵犀，游戏规则是，每组选派一名绘图员，从老师手中获得一张卡片，依照卡片上的要求进行绘图，画出五种事物。其他组员是猜图者，根据绘图者所画的图猜出事物的名称，猜对一种得五分。我们组的分最高，因为班主任老师参与其中，帮了我们一个小忙。本篇文章来自资料管理下载。

我们组的绘图者是王佳威，他画得很像，但是龙画得有点儿像毛毛虫，老师在一边提醒，说：毛毛虫长脚吗？我细一想，对呀，毛毛虫哪儿有脚呢！就这样，我们组取得了第一名。第二个游戏是爆破高楼。老师发给我们每组100块木块，让我们组内合作搭建不低于50厘米的高楼，并进行爆破。刚开始，我们都无从下手，对亏了我们组的井泽华，他虽然调皮，但是头脑发达。根据他的建议，我们最快搭建成功，但爆破并没有成功。听了科技中心老师的讲解之后，我恍然大悟。如果我们多动脑思考，而不是急于爆破，第一次就会取得成功。

通过这次om活动，使我受益匪浅。

中国科协今年在全国范围内全面启动“中国流动科技馆”项目，

广西馆首次展览设在我市浔州高中体育馆内。2013年6月20日上午，学校组织我们四至六年级的师生一起去浔洲高中的体育馆参观了“中国流动科技馆”。让我收获到很多知识，感受颇多。

进入到“流动科技馆”时，我们都十分兴奋。宽敞明亮的体育馆里面展出了许多有趣的科技知识、科学、数学、物理的原理和生活中的科学应用。有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的叔叔阿姨还为我们详细的介绍了原理和用途，让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。

来到“科技天地”，我看到了一种鲜为人知，一般人的家里并不普遍的智能设备——“智能家居”。科技馆里展出了一个迷你的“智能家居”，它可以通过旁边的“遥控器”对“家居”进行操作控制。听解说员和看上面的介绍可以知道，智能家居是在物联网的影响之下物联化体现。智能家居通过物联网技术将家中的各种设备连接到一起，给普通对象实现互联互通的网络，给人们便利安全。

我觉得最有趣的是“科学表演秀”。这时，解说员姐姐拿出了一个“小机器人”。这个小机器人是智能的，它为我们表演了精彩的舞蹈，有转圈、倒立等许多动作，最后还向我们这些观众鞠躬谢幕，让我们直拍手称好。还有一个小机器人，它叫“小优”。它比前一个更加可爱。这是一个声控的机器人，它可以识别人的语言而让它做出相应的动作，有趣极了。

虽然我们这次只参观了短短的三十分钟，但是却让我懂得了许多科学道理，让我体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活的便利。我想，通过更多的高科技，我们未来的生活一定更加便利，更加美好!

暑假的一天，爸爸带我去参观了赣州科技馆，一进科技馆，我就被深深的吸引住了，不由自主的关注起这神秘的科学世界，这里处处是科学的结晶。

一进门，你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水，其实，水中有一根玻璃管，看不出来，只有触摸才可以知道，再往里走，映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转，在地球模型上，我发现了，地球上大部分是海洋，听了爸爸的介词，我知道了地球的形成过程。在一楼的最顶端，有五个圆盘，分别是：变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘，因为转动圆盘，你就会发现偏的圆会变成空心圆，很神秘，象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是：黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色，管子那么长，居然还可以听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼，我觉得最有趣的还是一个地方的地上画了一个圆，你站在那个圆形的中心点，说一句话，只要任何一句，都会有回音，当然是自己说的!而且那声音像机器人说的话!

二楼让我印象最深的有两项：一是倾斜小屋：你进了倾斜小屋，如果站在最高处的地方，你会感觉有人狠心地要推你下去，如果你站在中间的位置，你会感觉屋子在摇摆，如果你站在最底处，你会感到眩晕，而且，脚像灌满了铅一样，很难走路。站在最高处，身子往后倒一点，这样，你就可以站稳了，既不会往前仰，也不会往后倒，不信你自己试一试!还有一项是：你在外面骑一个固定的自行车，里面也有一个骨骼人在骑，这样，你就可以知道自己在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!

因为三楼的东西少一点，所以我印象最深的只有一项，那就是我和爸爸比过赛的东西：有两个架子，上面分别有随意弯曲的线段，是铁的，线段上套着一个棒子，棒子上有一个圈，框框的最顶上有一个表，如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。

科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还让我明白了要相信科学，并学会运用科学，才能为人类造福!

在阳光灿烂的一天，我来到了济宁科技馆参观防震减灾的科普展。

刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪，在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器，如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子 后还可以拉动两边的柄子就可以测试房子是否结实。

地球内部的物质在不停的运动，会产生一股作用于岩层的巨大力量，积到一定的程度的时候，地表会弯曲变形便形成了地震等等。2008年5月12日7时许四川汶川发生了大地震，9219人的死亡引起了我们广大人们的重视，这个教训是残酷的，也是无法挽回的。在这次科普展的活动中让我们懂得了许许多多课本上无法学到的知识：如地震来时不要惊慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隐蔽的地方，或者马上从安全出口逃离，因为生命是最最宝贵的，留得青山在。大自然在不断的发生变化，我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。

今天上午，我和同学坐8路公交车去了科技馆。来到科技馆，老师带着我们上到三楼，这里有心情小屋、在母体里的我、病毒、男生秘密小屋、女生秘密小屋等体验室。老师安排自由活动，我和刘子琦先去了心情小屋，里面有一个电视，关上门，电视播放地震的情景，我们吓得赶紧跑了出去。

随后，我们来到了二楼，变色龙、隐身术、钉床、万丈深渊等体验活动设施。虽然我看到了作文吧钉床，但还是很害怕，如果不是付新颖拉我，我才不会玩呢！变色龙，我找了半天才找着，它是四面彩色的玻璃。

最后到了一楼，这里是关于电知识的展厅，有电夹板、水晶电球等。水晶电球的玩法就是把手放在上面，按一下开关，你的手就会猛地疼一下，真是好玩极了。

今天的活动太精彩了，我依依不舍的离开了。如果还有下次机会的话，我一定还会再来。科技馆，再见！

[参观科技馆作文350字_作文吧

今年的暑假，我和妈妈出去旅游’到了南京‘无锡。苏州;杭州等地’不过给我印象最深的还是上海科技馆

上海科技馆可真大呀！圆圆的一个硕大的地球矗立在浦东新区’我和妈妈先去了生物万象园"里面有热带雨林”石林"各种各样的花虫鸟兽和傣家竹楼景观’让人们体验物种起源‘生态和基因的多样性，然后我和妈妈就去了视听乐园’里面有很多好玩的游戏，不过都是人造的”那里面有一个没有水龙头的管子。名叫，天上落水/、看着高空中落下的一股水柱“让进来的每个人都有了去探究它的好奇心，还有一个景象就是如果你在这边骑自行车;旁边的屏幕会有一个骷髅和你一起骑：你速度快他也快”你慢它也慢”可真吓人！！

来到机器人的世界，里面有各式各样的机器人有的能灵敏地跟人下围棋有的能听从人的命令在众多玩具中拣出你想要的东西：还有些机器人给我们表演了节目“有舞蹈‘京剧;武打等等”他们的表演栩栩如生跟真人一样’可真好看！机器人好聪明呀，不过我们人类更聪明，因为我们的科学家能设计无数的程序来指挥他们。

接着我和妈妈观看了蜘蛛展厅“我见到了穴居狼蛛。扑鸟蛛，寄蛛;跳蛛等”在地球家园讲了地球是人类赖以生存的家园;带来关于地球的可持续发展的思考;智慧之光园：让我们在参与中体验快乐‘在快乐中感悟科学，在探索之光园：我们近距离地接触了20世纪最重要的科技成就”

一天的时间不知不觉过去了，我还意犹未尽/在科技馆就象到了一个智慧的大宝库‘里面无穷无尽的知识等着我们去学习/去探索”。

星期六，我们去了镜湖科技馆。我们先去看了球幕电影，电影讲了树的一生。树的生长离不开水，它的水分是由树根传输给树干，再由树干传给树叶。如果没有树，地球上的很多生命都无法生存下去。

所以我们要爱护树木。接着我们去看了4D电影——《天地神兽》，本来一个普通的人被坏人用邪恶力量变成了“附体”，为了打败坏人，天露和麒麟用他们最强的力量，团结起来征服了恶势力。我们还去了机器人馆，让机器人给我画像。最后去了儿童乐园，在球池中我玩得很愉快。

今天游科技馆真开心!

上周五，我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。

只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速转动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动呢？一方面是电脑的指引，另一方面则是机械传动。

机械传动，就是机械运动的传递，分为：带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动，一般是轧钢机、纺织机械等，用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分转动的。当某一的部件转动时，可带动绕在它上面的传动带转动，依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋转运动传递到机器人中的其他部件，这样，就让机器人的“四肢”动起来，再加上电脑精密的计算加以控制，就是机器人能够搬运物品，甚至可以弹奏乐器。

机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动，是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是，主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮转动，从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮，致使整个齿轮结构转动。中标的专供就是依靠齿轮转动，还有保险箱的密码锁，也是由于齿轮传动，然后是两个齿轮啮合，让小钩子“到大”指定的地方去。

科技馆原来隐藏着如此多的奥秘，尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观，以增长知识。

星期三刚到学校，就听到老师说组织大家去科技馆参观。我心里想：什么时候咱这小县城也有科技馆了？不过还是蛮值得期待的！同学们都穿上了干净的校服，排着整齐的队伍，一边热火朝天地讨论着，一边向我们的目的地——老一中走去。

我看见的是一个巨大的科技馆，馆外聚集了大量的中小学生，真是一场热闹的聚会呀。好不容易等到馆门打开，大伙蜂拥而上。第一眼我就看见了一个巨型的充气气球，走近了才知道是一个球幕电影院。观看电影是需要排队的，虽然只排了几分钟，但我却觉得漫长。跨进影院大门是黑乎乎的，什么也看不清。突然银幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安静了下来。电影的内容是恐龙世界。许许多多只在书本上见过的恐龙，活灵活现地在银幕上呈现出来。它们在密林里玩耍、嬉戏、觅食、争抢、甚至搏斗。我想这就是历史书上讲过的侏罗纪吧？真是大开眼界！

看完了恐龙，我又来到一台人工发电的机器面前。这台机器是通过人力转动把手发电。开始我觉得非常简单，就毫不在意地转了几下，发现没有电。后来旁边的同学告诉我，要用全身的力气来转，才有可能看到明显的现象。我把整个身体都压了上去，拼命扳动把手，这才看到灯泡亮起来，不容易呀。

科技馆带给我生活中没有的科学体验，既开阔了眼界，又活动了身体。我希望学校能多组织这样的活动！

汪振轩

听说科技馆很好玩，我特别想到那里玩，今天终于如愿以偿。

一到科技馆，老师把我们领进一个展厅。我读完前言，便不禁开心地一蹦三尺高。因为它展示的是一些中国古代的智力游戏，我很喜欢智力游戏。我们进入展厅，开始自由活动，只见里面有许多游戏，有“仙人摆渡”、“惊蛇出洞”、“八仙过海”，还有伤脑筋的“十三块”。

最令我注目的是“八仙过海”。只见8个木板，上面分别画着八仙，并标着序号，放在一个九宫格里。八仙过海的游戏规则是把木板打乱，不把木板拿出，利用这个空格把木板按顺序排列。我排好了一二三，不一会儿，又排好了四五六，但是七和八的位置反了，我不会让七和八交换位置，只好去找别的游戏玩。

这时，我发现一个名叫“小球旅行记”的游戏，它是由许多机构组成，例如：同步带机构、涡轮涡杆机构、凸轮机构等。其中我玩了同步带机构。使用它时要转动转盘，通过转轴转动齿轮，经齿轮推理推动传送带，通过摩擦把球运走。因为摩擦不能把物体固定在传送带上，所以我必须要转很快，难度很大，我试了好几次才成功。

“好书读越多，越让人感到无知。”通过这次和科学的交谈，我感受到在科学大海里，我所知道的只是九牛一毛、沧海一粟罢了。

以前，我在电视上看见海底世界真奇妙，因此海洋馆一直都是我盼望参观的地方。今年暑假，妈妈就带我和哥哥去参观重庆的海洋馆，听到这消息，我高兴地跳了三尺高，当天晚上，我兴奋地几乎一宿没睡。

到重庆的第二天，我们就去了海洋馆。在那里，我看见了许许多多颜色各异，奇形怪状的鱼儿在水里悠闲的玩耍。又小又弱的“三点白”，一只海星紧紧的贴在玻璃上，又长又细的海蟮调皮地从石缝里探出头来，色彩缤纷的各式蘑菇状珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一楼，突然看见一条鲨鱼游来游去，哦，原来我们到了鲨鱼馆。我们继续往前走，走着走着，我看见一个海龟，站在岸上仰着头，高傲地望着我们，围观的人都说它真骄傲。另一只海龟趴在玻璃上，瞪着我们，好像在说：“哪里来的小朋友?，还不快来和我打招呼。”我正看得出神时，听到有人说海狮表演开始了，我连忙拉着妈妈的手，飞快地到了海狮馆，抢到了第一排的座位。只见两个海狮摇摇摆摆地走上了台，首先表演的是顶球，一位管理员叔叔拿着球扔到水中，一个海狮钻进水里用鼻尖顶着球，得意洋洋的上了岸，将球投进了篮子里，然后使劲为自己鼓掌。大家被它可爱的神情逗得哈哈大笑。海狮还表演了算数，管理员推过来了一块黑板，上面摆着“1+1=?”的算式，左边有五个数字，海狮看了看，咬了一个“2”给了管理员，这时，台下响起了一片喝彩声。

我还参观了企鹅馆、海象馆，观看了喂鱼表演......今天，海洋馆给我带来了无穷的开心和无穷的快乐，还让我增长了不少见识。

探索的古代的奥秘

赵思雯

周五，我们乘坐大巴车来到了中国科技馆进行社会实践活动，其中我最喜欢的馆是中国古代的奥秘，这让我学到了很多关于古代文明的知识。

一进到古代发明展馆里，我一下子就被一个看起来普通的不能再普通的小杯子吸引了，它叫作“公道杯”，是中国古代一种神奇的酒器，用它来盛酒时，只能倒一点，不能倒太满，否则杯中的水就会全部漏掉，一滴不剩。公道杯又名九龙杯、功德杯、贪心杯，是要告诉人们做事必须讲究公道，为人不可贪得无厌。公道杯的原理也非常神奇，是运用了虹吸原理制造成，头体下与杯底连接处有一个小孔，向杯内注水时，如果水位低于瓷管上口，水就不会漏；如果水位超过瓷管上口，水就会通过杯底的漏水孔全部漏光，这就是公道杯的原理。

其实“公道杯”告诉我们的道理，在我们自己身上也能找到影子，比如：玩的时候太开心，容易累坏身体；吃的时候吃太多，容易积食生病。无论做什么事都要适度，不能太贪婪，否则一无所得。学习就要认真学习，但也要适当休息，玩就好好玩，也不能忘了学习。我想，这应该就是公道杯让我们明白的一个道理吧。

今天妈妈和姨妈带我和妹妹来到山东科技馆参观。

山东省科技馆位于泉城广场北侧，整个科技馆分为四层，每一层都有不同内容的展厅，有关于自然科学方面的，机械动力方面的，生命科学方面的，还有我们儿童乐园……

但这次科技馆之行给我留下印象最深的要数“倾斜屋”了。

来到二楼，一转弯就看到了“倾斜屋”,小屋不大，但我刚一走进去，顿时感觉头晕目眩，地面是倾斜的，我找不到平衡感，好像一个醉汉一样东倒西歪，我努力站稳，摸索着，想往上走，可是总感觉不由自主地往后退。 “倾斜屋”真是太神奇了，让我和妹妹忍不住一次又一次地走进小屋，体验着它的神奇以及带给我们的快乐……后来我通过看原理介绍，知道了那是一种幻觉，因为地面是斜的，墙面不垂直，我们的各种感官接收到的不同信息传到大脑，使大脑不能正常指令，才会平衡感失控，导致眩晕。

这一次科技馆之行激发了我探索科学奥秘的强烈愿望。

放假的时候，我随爸爸乘车去合肥科技馆参观。

来到这里，只见科技馆造型简洁、新颖，形状为长梭形，好像一艘乘风破浪的巨轮；东侧圆形展厅酷似飞碟，给人们对它有一种神秘变幻的感觉。

? 我进入大门，映入眼帘是一个穿着“乳白色衣服”的机器人，它不停地投篮，几乎是十拿九稳。进入大厅，两千多平方米的展厅里有阿基米德漩涡、魔术小屋、隐身装置……我左看右看，真不知道从那参观好。

“这只鸟真好玩啊！”我顺着声音向前走，忽然发现在一个玻璃门前围了许多人，我朝里一看，一个扎着马尾辫的小女孩拿着话筒正在和屏幕上的一只百灵鸟说话，那百灵鸟的羽毛全是黄色的，嘴巴尖尖的，十分可爱。于是我也拿了一个话筒和它对话起来。

“你会跳舞吗？”

“当然会，你看这是我新学会的街舞。”只见这只百灵鸟迅速穿上牛仔装，然后随着音乐疯狂地跳了起来，头一扭、屁股一撅，真是太美了！

“你当过主持人吗？”我又迫不及待地说。

“当过、当过，我可是鸟类中经验最丰富的主持人呢！”说完它的脸上露出了得意的笑容。

“你会变魔术吗？”

“什么？什么是魔术？唉，不会。”只见这只百灵鸟皱着眉头，深深地叹了一口气。

太笨了，你只能当主持人，不是变魔术的那块料。”我用激将法来刺激刺激它。

结果果然不出我所料，它立刻面露笑容，淘气地对我说：“骗你的，我变魔术比刘谦老师的还要精彩。”我心想这只百灵鸟太聪明了。

短短几句对话，我已深深地喜欢上了这只活泼机灵的小鸟，但是由于时间关系，我就依依不舍地到其它地方去了。

“啪、啪、啪……”咦，这又是什么声音呢？于是，我拉着爸爸的手再次顺着声音向前走，不知不觉，我来到了一座小屋旁，走了进去这个小屋的墙是白色的，墙上画着许多乐器有橡皮鼓、小号、小提琴、马头琴……地板上贴着两个蓝色的大脚印，上面写着：请踩上来。我踩上去后，发现那些乐器竟然动了起来，上面还闪着字：请拍我。我拍下去后，那些乐器竟又发出了声音，我拍上拍下，拍左拍右，累得满头大汗，终于，那些被打出来的声音成了一首优美动听的歌曲。

唉，又热又渴，于是我向老爸要了一元钱，想买点饮料解解渴，散散热，正当我准备出去买时，忽然我发现科技馆里面也有卖的，于是我像箭一样跑到了卖饮料的地方，“小--朋--友，你--要--买--什--么--饮--料--呢！”我抬头一看，原来卖饮料的是一个有着钳子似手的机器人，于是我把钱放进它收钱的箱子里，然后说：“我要一瓶雪碧。”只见这个机器人用“手”抓住了雪碧，然后将它送到我的手中，还不忘对我说声再见。我惊呆了，心想：制造它的人一定是一个有礼貌的人。

之后，我们还来到魔术小屋里，忽然我和爸爸的腿消失了，吓得我们不知所措，我们还玩摸鱼，但是怎么摸也摸不到一条鱼，我看了一下说明，原来看到的鱼都是幻觉，不是真鱼。

最后我们还坐了电梯下楼，听爸爸说，这个是感应电梯，没有人的时候它就会自动停止。我连续试了几次，果然如此。

科技馆真是好玩，下次放假我一定还去哪里。

今天，我和妈妈、爸爸一起来科技馆参观。科技馆分为探索与发现、科技与生活、挑战与未来三个场馆。

探索与发现馆我们观看了有关大气压强的实验。把一个乒乓球放在一个空瓶子的瓶口，倒过来，乒乓球一定会掉下来，为什么呢？因为它有重力所以会掉下来。要是把乒乓球放在一个装满水的瓶子的瓶口处，倒过来，乒乓球还会掉下来吗？不会的，因为瓶子里的水要往外流，而瓶口周围空气却要进入瓶子里，但水的力量要比空气的力量小，所以乒乓球不会掉下来。这个实验证明了大气压强的存在。

科技与生活馆我测了我身体里有多少水，有多少肉：我有十七公斤水，十六公斤肉；我还做了迷你的核磁共振，我所有的身体部位都很正常哦，我看到了我的头部扫描、腹部扫描图片。

挑战与未来馆我玩了一个游戏：是要让农夫把农田种好，要选择正确的方式才能种出好的蔬菜：要除草、杀虫和施肥，这三个我都做到了；我还看见了克隆植物的机械；我还去了宇宙空间站里参观了一下，我知道了在飞船里的人怎么吃东西，怎么睡觉，在舱里都干了些什么。

科技馆知识真是太多了！

“夏天在哪里呀?夏天在哪里?夏天在那小朋友的眼睛里。这里有西瓜呀，这里有葡萄……”“五.一”国际劳动节这天，我和小伙伴们唱着歌，高高兴兴地去参观南京青少年科技活动中心。

刚进活动中心大门，一座巨型飞碟式建筑物——南京市科技馆便映入眼帘。于是，我们迫不及待地走进去。在里面，我们玩得可开心啦!最神奇的是游览“时光隧道”，走进去，可以看到一个个立体的星球在“太空”中旋转，它们分别是金星、木星、土星、冥王星……人们仿佛置身太空一般。我好奇地伸出手来想摸一摸，却什么也摸不到。原来这些星球是由光束从不同角度反射形成的。最壮观的是参观“模拟火箭发射”。“10、9、8、7、6……点火!”随着“轰”的一声巨响，一只火箭模型腾空而起，直冲云霄，通过大屏幕可以看到火箭与飞船分离、进入太空层、轨道舱分离……一步步都按照“神舟”号飞船真实的发射场景演示，让我们再次目睹了飞船升空的全部过程。最好玩的要数踢“虚拟足球”了。只要我们把球往墙上踢，不要让墙上的“虚拟守门员”扑出去就OK了。苏州中小学作文，就来易优作文培训中心

我们还驾驶了“模拟滑翔机”，参观了“废水净化”、“核能发电”和“太阳能发电”，体验了“地震”的感觉……

今天我们玩得真开心，不仅丰富了知识，开阔了视野，而且我还悟出了一个道理：科学与生活息息相关。我们从小一定要努力学习科学文化知识，长大成为科学家，创造出更多的人间奇迹!

今天我在学校的组织下去了广东科技馆。这次活动可真让我大开眼界，感触颇多。 科技馆里既有原始的热带雨林，也有现代的科技成果。从微观原子到宏观宇宙一应俱全。身边都是可以亲自操作的小电脑，从昆虫的奥秘到地球的温室效应，轻轻一点就让人收获无数。科技馆像是一本读不尽的百科全书，却一点也不枯燥，让你一捧起就欲罢不能，流连忘返。

我来到了“宇航天地”进行参观。在“宇航天地”里，我看见了GPS全球定位系统模型，和专为提高宇航员在三维空间中达到机体平衡和自制意识能力的训练装置——四轴平衡器。四轴平衡器通过模拟飞船呈旋转状态，考验宇航员对环境的适应能力和自我平衡能力。我还体验了一把宇航员的翻转训练，虽然转速比真实的训

练慢了很多，而且只有短短的一分钟，却让我实实在在地体会到了宇航员训练的不易。 其中有一个展览项目叫“窥视无穷”。我觉得它很好。它属光学现象。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化，我不明白这是怎么回事，就问在一边参观的科学老师。科学老师告诉我：“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。

前面是一块半透半反镜，后面是一块全反光镜，两块镜子处于平行位置时，具有多次反射成像的特点，如在它们中间放一物体，就可以反射出许许多多的影像，当转动镜框改变两镜的夹角时，由于光的入射角发生变化，故反射出的影像的位置也随之变化。”听了科学老师的解释，我一下子明白了这种现象产生的原因。我为自己有明白了一个物理现象而高兴。

坐在回来的车上，我想：今天去科技馆，我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，并且许多人都认为不可能实现的事，现在都实现了，可见现在科学技术多么发达。我现在虽然只能参观别人发明的东西，但我一定好好学习，将来自己发明出更加先进的高科技产品，造福于社会。

她位居黄海之滨，有着迷人的风光，港口是世界文化与产品的聚合地，拥有国家级并且是亚洲最大的麋鹿自然保护区。她的名字叫大丰。

寒假前语文老师向我们介绍了大丰，尤其是沿海开发的巨大变化，什么海洋馆、珍禽园、莎士比亚小镇……我听了早已心驰神往……

期盼已久的寒假终于来临了。放假第三天的一大早，因为妈妈值休，我就央求妈妈带我去大丰海洋科技馆，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了我。

妈妈在忙碌了一番后，终于准备好了一切，就开着车出发了。大约过了50分钟，我们来到了大丰海洋科技馆。

一走进去，里面黑洞洞的，一个圆弧形的大玻璃罩上只有几只发光的小灯泡，可能是怕刺激海底动物的眼睛吧。这时，正巧有一条“中华鲟”游了过来，它的嘴尖，略有点上翘。它属食肉类，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它马上就会把你的手撕得稀烂吞下去。

再往里走，就会看到一群五颜六色的小鱼游来游去，有的背上有四条白色的横条纹，被人们称为“四条”，有的尾巴上有一个黑色的圆点，和手指甲差不多大，人们叫它“咖啡蝶”；还有一种红色的小鱼叫“红花旦”……这里的鱼可真多，看得我眼花缭乱。

走着，走着，我和妈妈来到了第三个展馆。里面有刺豚和小丑鱼。刺豚遇到危险时，它会把全身的刺都竖起来，你可不要小瞧这刺，一身的刺可以毒倒三头牛呢！大家都知道海葵的触手是手毒的，可是小丑鱼却不怕，它还可以在海葵身边来回游呢！海葵一旦捉到食物，就和小丑鱼一起分享，一点也不抠门。

下午一点钟，我和妈妈去隧道里看“人鲨共舞”。只见一位“美人鱼”背着氧气瓶在“海底”自如地穿梭着。看着“美人鱼”双手抱着大海龟，我很羡慕她，可自己又没有胆量像她那样，只好照张相留作纪念。

然后我们又去了热带植物园，在那里，我看见各种各样的树木和奇花异草。我还看见很多高大的香蕉树，香蕉树上结了很多香蕉，我恨不得摘下一把带回家尝尝。

今天来大丰海洋科技馆真是大开了眼界，不但目睹了许多稀奇古怪的海底动物和不少奇花异草，我还和“美人鱼”照了一张相，真是太兴奋了，内心也默默地祝愿我们大丰的明天越来越辉煌！

今天是个好天气，我和丽丽去科技馆参观。科技馆离我们家有两公里远，我们决定骑自行车去。我们早晨八点就出发了。在科技馆里，我们看见许多有趣的东西，我们还可以操作某些装置乙在那里我们遇到许多同学和朋友。我们都认为，我们从中学到了很多知识，同时对科学更感兴趣了。

十一点半，我们离开科技馆回家了。今天我们在科技馆过得很愉快。

丽丽和我都喜欢科学，所以我们决定今天去科技馆参观。它离我们家并不远，大约有两公里的路程。我们觉得还是骑车比较方便。

今天天气非常好，早上八点我们就出发了。当我们到达科技馆的门口时，已经有许多人在那里等了。我们还碰上了一些同学和老师。在科技馆里我们看到了许多有趣的东西和装置。我们可以摸它们，甚至还可以动手操作呢。我们感到我们学到了许多知识，同时对科学的兴趣更浓厚了。

十一点半我们不得不离开科技馆回家了。今天我们可真愉快呀!