热爱母校作文通用20篇

敬爱的母校：

您好!

走在操场上，校园的一草一木令人感到那么熟悉、亲切，我感觉我就是您怀抱里的一个小婴儿，您就像母亲一样，培育我成长。

在我六岁刚走进校园时，我还是一个懵懂无知的孩子，是您敞开双手拥抱我，为我打开知识的大门，带我走上了求学的道路，去体验这有趣的知识之旅。转眼间，我快毕业了。六年时光，我见证了这里发生的一切。我看到一、二年级的弟弟妹妹们，他们那么小、那么可爱，我想起了自己刚来的时候，想象着有一天自己也能长得高高的，像高年级的大哥哥那样威武，像高年级的大姐姐那样有见解。现在我竟也当大姐姐了，多么有趣啊!曾经的我那么胆小，但是现在的我这么自信;曾经的我那么无知，但现在的我懂得这么多知识;曾经的我对这里还很陌生，但现在这里已经成为我的第二个家。母校，您见证了我的成长，而我的心里也时时刻刻都涌动着对您的爱。

每当下课时，我和同学都在您的怀抱中尽情地奔跑、欢笑。看我们那高大的教学楼，几年前我刚来的时候，它还只有一栋，现在已经有两栋了。哦，还有校园的草坪上，什么时候立下这块写着“三省”的牌子呢?这两个字时刻提醒着我要谦虚、善良，反省自己的缺点。啊，母校，我细细地欣赏着这里的一切，真真切切地体会到您的博大与美丽，您可知道，我心里有多么爱您?

随着时间的流逝，我即将踏上初中的旅途。一想到要与您分别，我心里就有很多不舍。我绝不会忘记我在这里学会的知识和做人的道理，带着这些知识和道理，我会更加勇敢地去敲开初中的大门，取得一个更好的成绩。啊，我敬爱的母亲，请等待我成功的消息!

祝您：越来越美，桃李满天下!

您的学生：__

20__年11月1日

六月，太阳炙烤着大地，但我的心却十分冰冷，因为小学生涯即将结束，我将跟同学、老师、母校告别了。我努力回忆六年来的点点滴滴。

六年前，我依偎在妈妈的怀里，怀着喜悦而又紧张的心情踏上了小学的生涯。时光飞逝，六年的时光一眨眼就过去了，六年，凝聚了多少欢乐，多少感动。

还记得又一次我在学校病了，那时候我才上一年级，心中充满了恐惧，以前在家的时候，总有妈妈来照顾我、安慰我，现在在学校，没有妈妈，我感到很无助。就在这时，老师，是您伸出温暖的双手来照顾我、安慰我，帮我联系家人，那时我心中无比温暖。老师谢谢您！

在学校，与我一同玩耍，给予我帮助的还有我的同学。一次，外面下着倾盆大雨，可我没带伞，而且这天的可很多是需要到专用教室上的，正当我十分焦急的时候，张袆昀，是你出现在我身旁，与我合撑伞，虽然你知道，这么大的雨，如果和我合撑一把伞，你一定会被雨淋到的，但你还是坚持和我合撑，让我少林一点雨。张祎昀，谢谢你！

不仅如此，同学和老师还给予了我许多温暖：每当我不会做作业时，同学会耐心的教我；我肚子饿时，同学会和我分享点心。而且老师给予了我智慧，让我懂得做人的道理，让我从一个不懂事的孩子变成一个富有智慧、品德优秀的毕业生。

想到这儿，泪水早已模糊了双眼。

母校啊，我是多么舍不得您。母校啊，你给予我太多太多了，总有一天，我会回来报答您。

我已经步入了中学的大门，新的起点，新的事物，让我充满了好奇，就如同一个刚来到这个世界的婴儿，一切都吸引着我。但那母校依旧让我难忘，依依不舍，因为它是我成长的阶梯。今天，我就要来说一说我的母校。

一年四季，不变的有那挺立在教学楼旁的小竹林：“任你东南西北风”，它却“千磨万击还坚韧。”它那叶子绿得发亮，还不时冒出新芽，这也教给了我们一种坚毅的性格。

竹子下，大大小小的竹笋也很诱人，顶尖上那抹绿色更能吸引人，让人垂涎三尺，看着它们一天天长大，我们也在一天天长大，直到我们长大成人。

学校里还有许多花坛，每到春天它们都相继开放，争奇斗艳起来，色彩斑斓为春天点缀上一抹五彩缤纷的图案。花坛下种了不同的三叶草和四叶草，每次下课，我们一班人都喜欢挤在这儿，寻找四叶草，谁要是找着了，就像是发现新大陆，这是我们打发时间的游戏之一。

放学后，有的男生会留下来打篮球，而我们女生则会跳跳大绳之类的，有时候，老师也会加入和我们一起跳，学校里到处充满了我们的欢声笑语。

记得有一次，我们班很努力地练习了拔河，希望在比赛那天能大放光彩，但却比别的班抢先了半拍，赢了去。我们很不服气，老师看在眼里，鼓励我们说：“没事，你们在老师心里永远是最棒的。这句话激励了我们，个个摩拳擦掌，准备在下一次的比赛中重新获胜。

我的同学，我的老师，我永远忘不了你们，我们一起同窗六年，一起参加各种比比赛，各种活动，从未想过分离。但这次真的要再见了，我要对你们说，对母校说：

“再见了，同学！”

“再见了，老师！”

“再见了，母校！”

学校母亲：

您好!

最近您怎样老是觉得自我变丑了呢?

难道连您自我也没意识到自我的美丽吗?好吧，就让我来描绘一下您吧。先从紫藤开始描述吧，这难道不是一种缠绕上升的典型曲线美，崎岖缠绕的枝条虽没有华丽的色彩，但小鸟认为它是最美丽的。因为交错的枝条中，有着它的家，一个和紫藤颜色一样的家，也许你会说，小鸟没研究过美的问题，其实它最了解美，一张张小朋友的脸，不正是世间无与伦比的花，友谊的小手也是婀娜的枝叶，小朋友的每一次光临，学校妈妈，难道这不像花朵的盛开吗?

谈起松树，到了冬天，他也宝刀未老，茂盛的枝叶迎着寒风显得更有精神了，撑起的大伞，给小朋友们创造了玩乐的小天地，要明白春天美丽背后的故事，就看一下冬天吧，如果说冬天的一切都停止了，还不如说植物们在默默的准备，松树之所以不肯舍弃叶子，是因为他想冬天给我们期望，而不是夏天和树比茂盛，您必须会问，他是怎样坚持下去的呢?其实应了一个众人熟知的名句：冬天到了，春天还会远吗?植物身上的这种精神，很值得我们学习。

学校妈妈，外在的美没什么好看的，最重要的内在美。祝您越变越美!

世间万物都有生命，而生命一经宇宙创造，就会以顽强的毅力存在。 Everything in the world has life, and once life is created by the universe, it will exist with tenacious perseverance.

我的老家在农村，每逢假期我都要回老家。农村的美好就在于地广人稀，家家户户都有一个独立的院落，院落里种上蔬菜和花草，显得特别温馨。

农村的早上很安静，爷爷奶奶总是起得很早。通常奶奶烧早饭，爷爷去干农活，而我就就喜欢在奶奶家的门口玩。那里每朵花的开放、花瓣的凋零都逃还过我的眼睛;每根草的成长都让我惊喜。

那天，我惊奇地发现门口的石头缝里，伸出了一丁点绿绿的东西。它纤细如发，不细看，是看不出来的。我走近去端详，原来它是一颗小树苗。看到小树苗从坚硬的石头裂缝里长出来，那真是太神奇了。我蹲在石头边上，审视着这棵小树苗，我左看右看，我想知道它的种子是怎样进入石缝里的，它又是怎样发芽长大的，靠什么力量从那么小的缝隙钻出来，越看我越觉得它太了不起了!

从那以后，我没事总喜欢去看它几眼，眼巴巴地希望它快点长大。

有天晚上下起了大雨，风呼呼地吹着，外面又黑又冷，我站在窗前呆呆地看着门口的那块石头。望着小树苗的方向。我心想，它估计要完了。它那么小那么弱，不是被风刮走就是要被雨淹死。想着小树苗不在了，我心理有些失落。

第二天早上，我和爸爸妈妈一起到门外散步。突然，爸爸惊喜道：“这里什么时候长出了一颗小树苗。”听了爸爸的话，我赶紧用目光去搜寻爸爸说的小树苗，顺着爸爸手指的方向，我看到了我心心念念的小树苗正在风中摇曳，它像个将军一样屹立于石头之上。我高兴极了!激动地跳了起来。

随后我告诉了爸爸我和小树苗的友情以及我昨夜的担忧。爸爸若有所思地对我说：“世界上任何生命都是很顽强的，哪怕是一棵不起眼的小树苗，大自然就是如此神奇和伟大!”

爸爸还告诉我：树是如此，人也是如此。既然大自然给了我们生命，我们就要以最强大的力量来好好生活。所以我们要珍爱生命，让生命绽放光彩!

“啊哈，我考进象山港书院啦！”我高兴的喊道。说着，急忙挂下电话，又拿起手机向爸爸妈妈公布这个令人兴奋地大喜消息……

第二天，我奔向学校，走向光荣的“毕业典礼讲台”，这同时也意味着，我即将要离开这个百年名校：石浦小学而去……想到这段令人伤心的场景，我的鼻子不禁又酸酸的了，伤心的眼泪再次流了出来。

不光是我一个，讲台上的每一个毕业生都热了盈眶，泪流满面，大家各个伤心透顶，依依不舍。

回忆到要离开同学与老师时，我更是伤心到极点。那不舍的眼泪再次从眼睛里流了出来。我在班里的人际关系还算蛮不错的啦！男同学们个个是我的“铁哥们”。再加上我的成绩不错，老师也十分喜欢我，想到要离他们而去时，我真是白班的不舍，百般的不愿意。离他门而去，简直就像一棵大树掉光了叶子，干枯无力。

在想想那整洁的教室，我们多次整理。每天上午、中午、下午，我们班的同学都会来。那后墙的黑板报也是我们班的一份子，我们班同学一起出的黑板报还在学校获过奖呢！……今天，我离母校而去，就意味着我再也蹿不进母校的怀抱了，就在这里，我又哭了出来。

“该起床了。”妈妈亲切的说，“去吃早饭了，都八点了。”原来是场梦呀。

我对某些词语赋予的特殊的含义。拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。

坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将他打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一见苦事、一件贱物似的。至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命来自自然的恩赐，它是优越无比的，假如我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。

糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。

不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的力量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我却愈要使之过得丰盈充实。

时光荏苒，不知不觉，六年美好的小学时光已经过去，如今临近小考，回味过去，倒也真有些依依不舍之情。

记得那是在幼儿园，打从那时起，我和班上的小朋友，便是经常用好奇的目光，打量着在那时还很破的学校，随着我六岁生日的到来，我终于上小学了！我那幼小的心中，充满了雀跃。在班级中，我们努力的学习着，像一株幼小的芽儿，贪婪的吸取着阳光雨露，茁壮成长，那是我最开心的一年。直到现在，我都能背出当时的课程表。记得有一天，当我们来到学校时，那原本泥泞的操场就像脱胎换骨一般，变成了整洁干净的沥青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的给操场喷东西，哦，原来是学校在为我们翻新操场啊，我们心里，立即充满了感激。每次家长路过学校时，总能听见他们啧啧的赞叹声，这时我的心中便会涌上一股自豪之情，似乎，受赞的并不是学校，而是我一般。随着年龄增长，我在这里学会了怎样与同学相处，学会了怎样待人接物，学会了做人的道理，也获得了丰富的知识，我在一次次学习中成长着，不知不觉的与母校结下了深厚的感情！每时每刻，一提到实验小学，“文雅”二字便会浮现在我眼前，我想到了那先进的多媒体教室，想到了学校一直秉承的“文雅”校风，想到了老师的谆谆教诲，想到了同学们的热心帮助，不觉潸然泪下。老师曾在课堂上说过：“只剩下最后的一个月，老师便是要与你们分别了，所以，你们要好好学习，抓紧每一门功课，让老师以后想起哪一个同学的时候，能有一个好印象。”虽然老师装的风轻云淡，殊不知，许多同学也在下面悄悄的压下眼泪哩！师生的情谊，又岂是三言两语能够说的尽的？

只有一个月，便要离开这个生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能够报答母校的，便是考出一个好的成绩，我也要朝这方面努力，才能不辜负母校六年来对我的培育，才能不令老师失望！

因为有你，让我懂得生命短暂。

万物都有生命，有的几年，有的几个月，有的几星期，有的只有几天，甚至几小时，还有的只有几分钟呢。

世界上只有妖魔鬼怪才能长生不老，遗憾的是，它们并不存在。从太平洋迁徙的鲑鱼在亚马逊河产下鱼卵，几百枚卵中只有五六条小鱼能够在明年的春天回到这里。生命并不长久艰苦卓绝才能延年益寿。

爷爷家的田里有鹅有猫。猫会偷吃小鹅与蛋。当母鹅生下温暖的蛋时，它会加强警戒，猫也会结队出动。洁白如玉的蛋在翠绿的草丛中易发现。狡猾的猫趁着鹅去觅食时行动：偷蛋。鹅会马上回来，赶跑猫群。

其实，猫也成功过，只是很少。一次，所有的猫全都出动，来无影去无踪地叼起小鹅和蛋，当场吃掉。母鹅来晚了。当它发现地上的鲜血和蛋黄时，痛不欲生。剩下的小鹅还在动弹，但也九死一生;伤得轻的也瘸了，伤得重的却在阳光下逝世。它们刚形成生命，刚出生，或者还在酝酿生命，就这样残酷地夭折了。

生命，生命，你的诱惑太大，我们伤不起。鹅蛋，你的生命太短太短。如果没有残忍的猫，你可能不会这样。但是苍天无情，人间忐忑，所有的生命在他眼里不过是一粒沙子。

因为有你，让我知道——生命十分宝贵，但它十分短暂。要爱护生命。

有句话说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就告诉我们，热爱学习的人一定比懂得学习的人学得要好。

古今中外，哪一个名人不学习？关于学习的事例数不胜数，那些热爱学习的人，最终也获得了成就。比如凿壁偷光的故事：匡衡因为家里穷，买不起蜡烛，他又喜爱读书，便在墙上凿了个洞，借着邻居家微弱的光线读起书来，就这样读光了家里所有的书。于是匡衡做了丞相，成为西汉时期有名的学者，那是他热爱学习的精神帮助了他。

“人生是没有毕业的学校。”在我们掌握一个新技能，获得新知识时，我们就是在学习“活到老，学到老”。这是毛主席常说的一句话。毛泽东热爱读书，虽然一直很忙，可他总是能挤出时间来学习，毛主席一生都在读书学习。学习永无止境，无论是谁，无论什么时候，都得学习，都能学习，人生就是一场永无止境的学习。

同样的，学习也得讲究方法，盲目地学习是无用的。一味地热爱学习却不讲究方法，就像一个毫无准备，只是带着满腔热血地要把沙漠变成绿洲。每个人的学习方法各有不同。

我们不仅要学习书本上的内容，更要学习生活中的点点滴滴。学习为了什么？是为了以后能幸福的生活。同样，只有热爱生活的人才会热爱学习。

生活，像是大海上一艘航船，你是那个掌舵人，只有你能决定这艘船要去哪，你可以带它走去光明，也可以带它走去黑暗，生活也与你形影不离。

在生活里，我们尽量做到勤奋，在生活的点点滴滴中学习，保持乐观的心态。比如张海迪，她自幼患脊髓血管瘤，胸部以下失去知觉。可她顽强的毅力，奋发进取，最后取得了正常人都难以获得的博士学位！可如果她自卑，整天无所事事，她还能取得成就吗？

在生活中，我们也要利用空余时间帮助父母做家务，做个有担当的人，在一点一滴的小事中获得巨大的成就感。发现生活之美，为之驻足，然后热爱它。

我希望每个人都能热爱学习，热爱生活，将来成为一个有素养、有智慧、更有好动手实践能力的人，这样我们才会有更美好的未来！

亲爱的母校：

您好！

我曾经教诲我学校，她传授我知识、道理、哲学和文化，是我伟大老师。在回忆中，我和同学们在母校里，就因为有这所学校才让我认识到那么多朋友，交到那么多好友，我们互相帮助，互相学习，那真是快乐，不会大家一起思索，等于一份作业几人做，效率高，学得快，而去时间短。

咱们这些殷殷向勤花儿，不能没有老师这辛勤园丁，否则都没有我们成才花儿，每天老师都在默默奉献自己生命和知识来灌输我们这些调皮花儿，为了教好我们她每天都施肥：为了不让我们学坏每天给我们除虫：为了不让我们误入歧途每天给我们除草：为了给我们温暖每天给我们阳光……老师，您是那么伟大！那形象是多么光辉，那微笑是多么灿烂，我会深深祝福你，为你祈祷。

母校您是多么伟大！将我们这些乳臭未干种子，培养为祖国花儿栋梁，母校您是祖国宝藏！

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，热爱生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是热爱生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该热爱生命，热爱时间，热爱生活和生命!

亲爱的母校：

您好!

准眼见，我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去，才发现六年的时间真的过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见了，很快我们就要踏进中学的大门，开始我们新的学习生活。

还记得当我们第一次进学校的大门，怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生活。这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。

六年的学习生活多像一首首优美的乐曲。这些乐曲有的想小河流水一样欢快;有的则有一些悲伤，但是却让我们的小学生活更加多姿多彩;有的虽然有些平淡，但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。

感谢您，我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年。而现在我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您的——我的母校，我生活了六年的母校。虽然就要和您说再见了，但是再过几年，我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导和期望的。

最后祝母校的明天更美好!

此致

敬礼

两年前美国的9.11事件给全世界带来了巨大的震撼，一辆由恐怖驾驶的飞机撞上了美国的世茂中心，刹那间，天晃地摇，世茂大楼在瞬间倒塌。火光、灰尘、恐惧笼罩着整个纽约市。就连当时天不怕地不怕的我也很是震惊，就在那一秒钟，几百条生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神无情的夺走了几百条生命。许多杰出的英华还没有发挥自己的才能，就带着怨恨离开。

伊拉克人体爆炸事件也同样倍受世界关注，在我的眼里，可以用三个词来归纳：血腥、暴力、惨无人道。几乎每天都有几十个，甚至几百个人因此丧生。恐怖用自己的肉体来安装炸弹和一些无辜的贫民一起制造了一起又一起的恐怖事件。

然而，这些恐怖们，你们有没有想过，生命只有一次，失去了就在也要不回来了。你们的父母辛辛苦苦把你们养大，你们却用残缺模糊的尸体来报达他们，你们忍心吗？。你们的.肉是父母的，你们的骨也是父母的，你们只说一声为了所谓的正义就能随意破坏自己的身体吗？虽然生命是自己的，可是你们根本没有支配生命的权利。如果你们英勇献身，在九泉之下的亲朋好友问你为什么丧生，你该如何回答。快点收手吧，现在还不晚。

亲爱的母校：

您好!

在这美丽的校园里的每一棵大树，从我跨进校门的那一刻起，也跟着我一起茁壮成长，那时我走进那陌生的校园，来到那陌生的班级，看到那陌生的同学跟老师，我独自一人做到那孤寂的座位上，当时教我们数学的杨老师静静地走到了我的身旁，摸这我的小脑袋，亲切的对我说：“你怎么不跟同学们一块儿玩呢?”我回答道：“我害怕她们不愿意和我一起玩”我低下头轻声的说道。杨老师用那慈爱般的目光看着我，微笑了一下，说道：“她们不会的，不信你可以去试一下呀，试着和她们一起玩吧，在杨老师的鼓励下，我终于鼓起勇气，站起身，走过去，红着脸对她们打着招呼，而她们正如杨老师所说，真的不会不跟我玩，她们非常友好的和我握手，并对我笑了一下，还跟我一起玩。

过了一段时间，以前那一张张陌生的脸，一个个陌生的人，都变得熟悉了，到时和她们那平淡的友谊，顿时变得纯真了，变得更加深厚了，更加真情了。就在一次测试中，朋友对我乐于帮助的真情给了我很大的信心，当时我忘记带笔了，顿时我眼前出现了一支崭新的笔，一抬头，一双大大的眼睛里面包含了真情，小丽她亲切的说道：“你还真是健忘呀，以后不允许了哟，要考好成绩呀!”我缓缓的伸出手接住那友谊的象征——一支笔，那支笔，到我手中仿佛重若千斤，让我深深的为我们这纯真的友谊而感动，虽然事情发生了很久，但是至今我还是铭记在心。

绿油油的草地曾是我们欢乐的世界，明亮宽敞的教室曾是赋予我们知识的圣殿，再升旗台的面前我们严肃的对着国旗，唱着国歌......校园里所有曾经发生过的事情，都深深的刻在我的脑海里，六年的时光就这样流逝了，我们要对这伟大的母校说声“再见”了!

再见，敬爱的母校，尊敬的老师，敬爱的同学们，在这温暖的小学时代;里，您给予我温暖的怀抱，您给予我慈母般的爱，您给予我真诚的鼓励，你给予我最纯真的友谊，这些都将是着温暖的小时代里，最刻骨铭心的回忆!

汉字有着源远流长的历史，它的形态、神韵有着独一无二的风采，而抒写出这洋洋洒洒的文字的器物，便是毛笔。

承载着中国传统文化的毛笔，其自身蕴含着不可名状的魅力，深深吸引着无数的书法爱好者。它时而坚挺笔直，在书写者手中屹立着;时而柔软多姿，在纸上挥洒出浓墨重彩的一笔。毛笔的变幻莫测，让我更加敬佩中国历代的书法家们。小篆有战国时期的李斯;隶书有晋代名家卫夫人;小楷有魏晋时期的钟繇;行书有“入木三分”的书圣王羲之;楷书有“楷书四大家”赵孟頫、柳公权、欧阳询、颜真卿;草书则有怀素……五种风格各异的字体在他们的笔下书写成一幅幅流传千古的佳作，丰富了中国传统文化的色彩。

在中华民族几千年发展的长河中，毛笔承担着一个记录者的身份。它在竹笺上、画卷上、宣纸上、奏折上留下了自己的印记，用笔尖描绘了多彩的生活。毛笔更是传统文化的瑰宝，被贯注了中华民族的灵魂精神。毛笔的坚韧像是中华民族的性格，遇到磨难坚挺不屈，却又不轻易折损;它结构独特，需要书写者不断地练习，和毛笔相互磨合，才能用柔顺的笔毛写出力透纸背的字体。

但是这文化珍品却在信息化的社会中，渐渐地被人们遗忘。身为中国人，越来越少的人会写毛笔字，更有甚者提笔忘字，连汉字都快不会书写了。我儿时学习毛笔字，只是单纯地尊敬、崇拜书法，现在，我想让毛笔文化传承下去的心情更为迫切。毛笔的精神，存在于我们每个人的灵魂中，它积累了中华民族的智慧，承载着中国辉煌的历史。

毛笔，不仅是我个人的宝藏，更是中华民族的文化瑰宝。我对它有着深入灵魂的热爱，因为它吸引着我，影响了我，带给我文化与精神的财富，这感情会随着时间的推移而加深下去，并且永不磨灭。

希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在着，却是那般渺小，那般漂泊不定，青春?即使一个浪花，也可以万劫不复。

我偶尔站在海边看海，一直幻想着看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窥一下我的希望。远远的望着，细细的观着。终于，在眼红神松之时。瞧到了那一角船边，再定睛，一个浪花袭来。船沉了，希望，破灭了。

于是，不甘落寞的我。试图去造一艘属于自己的船。可这注定是一条艰难的道路，粗糙的树木磨伤了我的双手，岁月带走了我的青春。只留一头花白!于是，我佝偻的身躯却在已无法驾驭起这气势非凡的的小舟了。

泪水迎着枯涩无光的乱发一溜儿的滑了下来。我在也不懂!

希望总是这样，一次次的诱惑着你向前奔驰。使你不顾着身边的每一个人，向前向前!可就当我们自以为抛弃了所有所换来的希望近在眼前的时候，他却又像一阵风儿似得。滑向天际，空留你一人，在这里，后悔。

我们总是这样，倔强的像头驴子，看着前方的食物，一次次的冲着前方跑去，头也不回。或许，这就是我们。

我向来是乐观的，即使别人握着滴着水痕的试卷在我的眼前炫耀时，我也不过是笑笑。因为，就像老师说的‘你现在能作弊，真正考试时能作弊吗’可是，他们依然是目光的焦点。因为，真正的考试，未曾有过。

可是，为什么我不能。为什么我不能用着一层黑布，蒙上自己的心。露出‘阳光’般的微笑，冲向老师们大叫“你看，我也考得不赖”

可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快乐。真的不会，我的双手很小很小，小的不足以遮盖内心。

于是，我始终哭泣。

是不是像鲁老头说的“这个世界很黑，黑的没有尽头”

这是我的世界么，我就像一条躺在锅里的鱼儿，被那滑溜溜的油一点点的煎熬着。

是不是所有的青春都是这般，我不懂，不懂世界的决绝……

有人说过：“如果人生能重来，人人都将是成功者。”但是，人生只有一次，机会不能重来，再多的假设也是无意义的。

也许，你会说，这个世界不公平。没错，在这个世界，真正意义上的平等是不会存在的。有的人天生就高人一等，享受着其他人一生都不敢想象的生活条件，但是，自从我们出生起，就拥有了世界上最宝贵的财富——生命。是的，生命。没有了生命，一切都没有了意义。拥有生命，就拥有了世界上最宝贵的财富，就拥有了活着的权利。在这个世界上，没有任何一个理由可以让你放弃生命，更没有任何一个的理由可以让你剥夺他人活着的权利。

也许你又会问，活着的意义是什么?这个问题，我无法给予确切的答案，但我知道，既然我们活着，就应为了活着而活着。你是否想过，在这个世界上，有多少人失去了生命，在他们的眼里，又可曾被无助、恐惧和绝望所占据?我们没有经历过死亡，但出于对生命本身的热爱，都不希望自己失去生命，尤其是在生命的最后一刻。我们无法揣测死后的世界是怎样的，也不可能知道。但我们知道，生命是宝贵的，生命是有限的，生命亦是无价的，我们应该珍惜生命，珍惜它的每一分每一秒。活着，就是对父母最好的回报，就是对他人，对社会担起的责任。

也许，你会叹息人生苦短。不过，既然生命有限，为什么不用有限的生命创造精彩的人生呢?很多人不知道珍惜时间、珍惜生命，只知道奢华享乐，却忘了生命本身的意义。说到珍惜时间、珍惜生命，霍金，应该是其中的代表。他曾在死亡的边界徘徊过，医生诊断身患绝症的他只能活两年，可他一直坚强地活了下来，即使他后来的病情不断恶化，他仍坚持工作，为人类的物理学研究做出了巨大的贡献。人生，是人的一生，而人则是一个总体，是一个大家庭，是一个不可分割的组成。从小到大，帮助过我们的人不计其数，而我们能为社会做贡献的时间也只是短短的几十年而已。人生既然短暂，就要不遗余力，不管做什么，只要我们尽了责任，生命就有了价值、有了意义。

我们不能决定自己的出生，也不能决定自己的命运，但是，我们能决定自己的未来。生命也许苦短，人生也许不甘，但只要我们永不放弃，勇于奋斗，成功的人生终将到来。

其实就算他们不说，我也能够想象得到很多差异，就是体现在细小的环节当中的，就好像我们在讲话的时候，语气不同，表情不同，就能透露出不一样的消息。

之前在学校里散步的时候，我就总感觉一个人散步太无聊，总是想找一个同伴陪我一起，可是后来才发现，原来一匹孤狼是无法和别人结伴而行的。

如果硬要结伴而行，那么就会给彼此带来痛苦。

也许后来在渐渐地成长过程当中，我们慢慢的就明白了这些道理，哪怕是把这些小小的生活环节写进了故事里面，变成小说也没有什么关系，无伤大雅。

可是毕竟那一次又一次的旅程，早就教会了我们太多，如果承受不了，那就卸任放下吧，没有什么东西是大不了的，也没有什么东西是完全无法放下的，生活如此，成长亦如此。

也许你我在此之前从来没有遇见过，但是却听过同一首歌，看过同一场电影，我们始终都会相信，在冥冥之中，总有一天我们会相遇，相识，相知。

这个过程本身就是如此美妙。

那么我想我热爱生活，也热爱成长。

“母校”，一个让人记忆深刻，难以忘怀的地方，它总能让我们想起童年在学校的快乐的时光，母校一直让我魂牵梦绕。回想一下，我已经有二十年没有回去看看母校了。今天，我要回到我的母校——恩施耿家坪小学去看看。

转眼间，我的飞船降落到了母校外的一片空地。

回到我的母校了！我可真是开心啊！可进校门也没有那么顺利，两个机器人门卫逼问我：“你是谁，你是谁，你找谁……”幸好校长看到了我，误以为我是检查人员，就把我放进学校。

进入了学校，我看到了操场上空无一人，教室里也只有寥寥数人，真是奇怪。过了一会儿后，广播里开始播放贝多芬的田园交响曲。我以为要上课了，急忙的向校门口走去，可广播里说：“要上空中操场的请尽快坐上“腾云电梯”。

于是，我东张西望，左顾右盼，找了一小会儿，终于找到了腾云电梯，跟着孩子们也来到了空中操场，操场上的孩子们开心极了，原来他们玩的比我们那时好玩多了，我们以前玩的只有跳绳、乒乓球……他们玩的可高级了，比如：高科技跑步机、机器人乒乓球桌、声控跷跷板等一系列有趣的运动器材。

正在观赏这些时，我见到了我的语文老师张老师。按理来说，张老师今年应该有六十多岁了，应该退休了啊，可是为什么还没有退休呢？我带着疑惑的眼神望着张老师，张老师看了看我，开心地道：“娜娜，你不知道吧，现在科技发达，特别是医学方面更发达。我种植了一种蕊片在身体里，可以使知识永久的保存地大脑里，也可以使人永远保持年轻。你看，我是不是像二十年前一样年轻？”

“你不知道这项高科技是谁发明的吧！我带你去见她！”于是，我跟着张老师去了。

那不正是我们班那学霸刘雅苏吗？我们都张开双臂，冲向对方，紧紧的拥抱在一起。爽朗的笑声回荡在梦幻般的校园里。

亲爱的母校：

您好!

我以往教诲我的学校，她传授我知识、道理、哲学和文化，是我伟大的教师。在回忆中，我和同学们在母校里，就因为有这所学校才让我认识到那么多的朋友，交到那么多好友，我们互相帮忙，互相学习，那真是欢乐，不会的大家一齐思索，等于一份作业几人做，效率高，学得快，而去时间短。

咱们这些殷殷向勤的花儿，不能没有教师这辛勤的园丁，否则都没有我们成才的花儿，每一天教师都在默默奉献自我的生命和知识来灌输我们这些调皮的花儿，为了教好我们她每一天都施肥：为了不让我们学坏每一天给我们除虫：为了不让我们误入歧途每一天给我们除草：为了给我们温暖每一天给我们阳光……教师，您是那么的伟大!那形象是多么光辉，那微笑是多么灿烂，我会深深祝福你，为你祈祷。

母校您是多么伟大!将我们这些乳臭未干的种子，培养为祖国的花儿的栋梁，母校您是祖国的宝藏!

翠色_流的草地曾是我们一齐玩耍的地方，明亮的教室曾是教师传授知识的圣堂，在升旗台的面前，我们严肃地向国旗敬礼……学校了所有的一切，所有以往发生的事情都铭刻在我的脑海里。

再见，敬爱的母校，敬爱的教师，亲爱的同学。温暖的怀抱，哺育的深情，纯真的友谊，都将是小学时代最完美的回忆!