六年级下第三单元作文让真情自然流露最新20篇

我紧握着一张破纸，一张被汗水泡坏的、写满丑字的破纸。那是一次数学节，一个自告奋勇的男孩举起了双手。所以我便出现在了一扇最大的门前。

我偷偷打开一条小缝，瞄了一眼。每个平委员都做着自己的事情。一号评委静静地坐着;二号评委在纸上不停地写字;三号评委提提笔，又轻轻放下，看着水瓶里的水发呆，有时拿起水瓶，一口猛的下肚。

我一遍又一遍的看着纸上的字，感觉自己万无一失，一定能有个一等奖。

前面几位同学都一个个从门里出来，有的挂满笑容，有的满脸失望。到我了，不过我准备好了!正当我一步一步走上讲台时，我转头看了一眼群众，一大片一大片的就像人的海洋，突然所有人一齐看向我，而我脑袋却比小白兔还洁白。

我不知该干什么，只好乱挥手臂，低头看小脚，又一边张开嘴巴胡说八道：“从前有啊，有一对数字朋友，啊对!”评委员一个个都提起了笔。

班里的同学们握紧拳头，又用脚踩了踩地，又急得偷偷喊：“快说啊!”其他班的人都在窈窃私语，时不时还偷笑几声;委员们冷冷地看着，已经开始写字了。

怎么办?我的心如同一只小兔子般不停地跳动。这时我沉住气，在脑中努力回忆，寻找着那片记忆，想起来了，我张开嘴巴一口气把所有的内容都吐了出来。

这真是太奇怪了，不是吗?起初还没有一点儿声音，接着就响起了震耳欲聋般的掌声同学们紧绷的脸终于放了下来，兴奋地直呼喊：“太好啦”别班的同学不可思议的看着我，有的气得脸都白了;评委们满意的点了点头，在纸上写下了分数。

我一步步走，下了台，走出了门，回到了教室，静静地坐在椅子上：虽然只有一个二等奖，但是不知为何，我的胆量越来越大，而且从那以后，我的讲故事能力也越来越强。

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了!

保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：我又不是动物。但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意

有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？

现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。

《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？

在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！

互相关爱

“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

早晨，微风吻着我的脸，啊！我醒了。枝头上的露珠从树叶上跳下来，跳进我的脸庞，鸟儿在树的枝丫上唱歌，时不时地会与我打招呼：你好，可爱的雏菊！太阳公公出来了，它微笑着看着我们，我在太阳公公的沐浴下尽情舞蹈，看，小小的蚂蚱跳得多欢呐！他一会儿翻个小跟头，一会把脚翘起来，活像马戏团里的小丑；看啊！一直独角仙飞过来啦！它在我的花瓣上站了一会儿做起了早操，一二一，一二一，听，那是他的声音。“哎哟”我叫了一句，“怎么了”？哦，原来是淘气的小蚂蚁呀！他们摘下了我的花瓣，正捧在手中把玩呢！我的生活里不开朋友，他们是我快乐的泉源。一个早上过去了，下午，我合拢了花瓣，准备好好地睡一个下午觉。我切耳闻着大自然的声音，慢慢地……滴答，滴答，滴滴答。灌木丛中，一群甲虫音乐家在演奏着大自然中最美妙的音乐，他们的演奏声真美啊！把我带进了一个个奇妙的世界：在夜晚陶冶夜空的情操，似在凉亭里窃闻琵琶凑得的天籁之音，一切恍如仙境，使我沉醉在其中，不愿苏醒。当季节的使者前来报到时，她那愉悦的歌声才真正叫醒了我，呵呵，你看我的生活都离不开歌声，歌声仿佛是我的生命，也仿佛是我那充满快乐的灵魂。

日复一日，年复一年，在歌声的伴随下，我的生活处处充满愉快，在朋友的帮助下，我热爱大自然，深切的热爱我这位大自然母亲。夕阳吻着晚霞，在日映的溪水舞蹈。这是最后一天了，我想。再见吧，雏菊，再见吧，歌声，再见吧，朋友，还有，自然妈妈！

[六年级作文我是大自然中的一员

天，又下起了倾盆大雨，我在家盼天晴。

听着“滴答，滴滴答……”一觉醒来，便听见窗外响起了淅淅沥沥的雨声，我猛地一起，心中想着：“完了，完了，太可恶了吧！咋下雨了，唉，出游计划又泡汤了！”心里难过极了，好似有一朵乌云，一直在我头顶飞来飞去。看着那像是被画家画得黑压压的天空，小草好似都低下了头，小花无精打采。

这场雨把我几日来的期盼淋得湿漉漉的。原本是可以出去玩的，因雨不得不待在家中。我心想：“老天爷呀，你是不是知道我今天要出去玩，故意的吧！”豆大般大小的雨点击落了花朵高昂的头颅，砍下了叶子碧绿的双臂，击穿了石头坚硬的胸膛！无情地冲刷着菜园的泥土，让准备出去游玩的朋友垂头丧气。正如苏轼所说：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”我盼着天晴！

我坐在沙发上，低着脑袋，发着呆，手里握着遥控器，听着听着，这场雨下得真不一般，豆大般大小的雨点“噼里啪啦”地掉在地上。是不是王母娘娘的珍珠项链断了线？这时，“轰”地一声，雷公公打了个大喷嚏。我无聊地看着电视，在心里嘀咕着：“要是我现在在外面，一定十分开心吧！可能在悠闲的散步，也可能在嬉戏玩耍。可是老天爷不给我机会呀！一直下个不停。”我在客厅里走来走去，像热锅上的蚂蚁一样团团转，一会儿看看窗外，一会儿看看时间。时间走得多飞快呀，像箭一样飞逝。

忽然，“沙沙”雨好像变小了。我来到窗前一看，似乎没有了狂风的肆虐，暴雨的袭击，一切都平静了下来！我默默祈祷，是不是天晴了呢？我不禁手舞足蹈，心花怒放，正当我想开心的出去时。一阵微风吹过，美好的景象总是稍纵即逝，正当我沐浴在这温暖的阳光中，突然电闪雷鸣，雨，像泼，像倒，倾泻而下！我瞬间失落地低下了头，心想：啥时候才能见到太阳呢？小区里的大树好像喝饱了一样，低着头；小狗坐在门口，好像在说：“我要出去玩，我要出去玩！”小鸟躲在树上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快停下，雨呀，快停下吧！”

时间过得飞快，很快到了下午。看着窗外下个不停的雨，心情十分糟糕，像有一个针在扎自己的心，不会要下到明天吧？希望泡汤！

盼啊，盼啊，到了晚上，雨终于停了！

亲爱的王老师:

您好!这六年的时光就快要结束了，但您却永远的留在我们的心中，在我们的心中留下不一样的记忆。

您为我们付出了多少心血，为我们上了多少节思想课，可是我们总是记不住您的教诲。总是嘴上说的好听，却没有实际行动，从来不好好按照您的要求去做。

您曾经说过，您以为我们虽然顽皮，但我们应该知道分寸，可是我们却让您失望了，我们就是不团结。

您说:“我知道你们贪玩，谁都喜欢玩，但玩归玩，是不是要先把学习搞好再玩。你们也知道团结就是力量，但为什么就是不团结呢?你们现在就像一盘散沙一样，怎么也聚不在一起。我现在已经对你们彻底失望了……”

您的这一席话，彻底的激发我们的斗志。我们知道我们不团结，但我们想对您说的是:“我们以前是很不团结，但自从有了你，我们确实不一样了。你说的对，我们就是一盘散沙，但散沙也是需要一个命中注定的人来聚拢我们，而那个人，我们已经认定就是您了!您就是我们的中心!我们这次深深地认识到了自己的错误，我们希望在以后的日子里，您可以再给我们一次机会，再次聚拢我们，这次我们一定会认真的去改正并化友谊为力量!”

老师，马上就真正到了分别那一天，我们相信您会在我们的脑海中留下完美的印象，永远也不会忘记你。最后，我代表全班谢谢您能让我们在一起了那么长的时间，我们一定会一辈子都你铭记着您的教诲!

祝您:

青春永驻，身体健康!

您的学生：___

20_年_日_日

我们班的同学严丽悦他们家有一片茶园。今天，他的家长组织我们去他们在陆郎的老家游玩。一大早我们13辆车就一起向陆郎发起了“进攻”。我们在严丽悦家长的带领下来到她家茶园学习采茶叶。原来采茶要采一个嫩芽和一片叶子的那种尖尖，才能炒出好茶。炒制雨花茶，要边炒边把茶叶搓成条状，炒铁观音要挑叶子大的那种尖尖，边炒边压扁。采茶工人必须要采几万个这样的尖尖才能制成一小把茶叶，真是太不容易了。接着，叔叔说：“小朋友们，我带你们去看梅花鹿吧。”大家听了，立刻兴奋地大叫：“好耶，去看梅花鹿了！”还没到到梅花鹿的饲养场，我们就闻到了臭气扑鼻的鹿屎味儿，臭的几位爱美的妈妈连忙直捂鼻子。走近后，我看到了一只只满身白色斑点的梅花鹿，真是名符其实呀。小鹿们似乎很饿的样子。只见他们个个都蜂拥到门口抢着吃我们喂给他们的食物。我和秦梓航约好一起喂，秦梓航说：“我们俩一起喂，看谁最有魅力！”话还没说完，一只小鹿就把我手上的草料给吃了。我高兴地蹦了起来：“哈哈，我最有魅力！”小鹿们真是太可爱了，不知不觉，我们玩的如此开心，以至于后来根本就闻不出鹿屎味了。真是古话说得好：久入鲍鱼之肆而不闻其臭。这可是我们第一次和梅花鹿的亲密接触哦。

“哈哈”路边传来一阵奇怪的笑声。咦?是谁在笑啊?

原来，是一只小甲虫，它正拿着一瓶强壮剂在那儿哈哈大笑，它得意极了：“我喝了这个强壮剂，就再也不会怕那些比我大的昆虫欺负我了!”说着，它就打开瓶盖，“咕噜咕噜”地喝了下去。

它喝下后，很快便长壮了，像蟋蟀那么壮。它得意地向家爬去，可是问题来了。它看到自己小小的家，便开始发愁：变得这么大，我可怎么回我原来的那温暖、舒适的小家啊!虽然它很小，但我很喜欢它啊，现在我已是无家可归了。

它垂头吹头丧气地走在大街上，没有一点生气。它想：我这么笨重，又飞不起来，只能在地上爬，我总得给自己找个地儿容身吧!于是它想到了一个很好的办法：小朋友们不是喜欢坐木马吗?我给它们当木马吧!

它让小朋友们都骑到自己的背上坐好，开始的时候家长们并不同意，后来家长们越来越忙，没有时间去照顾自己的孩子了，就慢慢地接受了小甲虫。孩子们每天都坐在它的背上有说有笑。听到这笑声，小甲虫再次笑了起来。

过了很久，小甲虫找到了一瓶缩小剂，它和小朋友们告别后，就喝下缩小剂，回到了自己的小家里。它虽然是一只很普通的小甲虫，但是它拥有一段美好的经历，值得好好回味一辈子啦!

我生日的时候妈妈送给我一份惊喜的礼物，那就是一只漂亮的小狗，浑身都是白绒绒的毛，我最喜欢的就是它那双总是炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的。我给它取了一个名字叫小白。

小白每天都很乖，每次我一回到家，它就会跳进我的怀抱中。每天有开心的事我会跟它说，受了委屈我也会跟它倾诉，它成了我唯一倾诉的对象。一次，我跟爸妈吵架，爸妈冤枉我说我拿了家里的钱买了不该买的东西，我真的没有做，可爸妈不相信都说是我做的。我一气之下，关紧房门在房间里放声大哭。此时，我听见好像门在响，开了门原来是小白正在用爪子抓门弄出的响声。

我让小白进来，它看着我那双刚哭泣完的眼睛，又蹭了蹭我的腿仿佛让我向它倾诉委屈。我把事情的来龙去脉跟小白说了一遍，小白好像能听懂我的话似的，舔了舔我的手指，好像在安慰我一样，看着它的眼神，它好像有什么话想说似的，可它不会说话。但我也能从中感受到小白想说什么，它好像在说：“小主人，别哭了，他们不相信你，我相信你！我会陪伴你一辈子的！”初中作文

每天早晨，我都不用调闹钟，因为小白就是我的小闹钟。每到早上6点时，小白就会在我房门用爪子抓门发出声音让我知道应该起床了。因此，我从未迟到过。

但现在小白不见了，留下给我的只有与它之间的回忆，屋子里充满了我与小白嬉戏时的笑声，还有一切一切的回忆……每天早晨，我都想能听见爪子抓门的声音，可是不可能了，小白不见了，再也找不回来了……

这是我养过的最漂亮的小狗，也是我最想念的小狗。

小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上了猎枪出门了。小明心想：“不得了!我得马上劝阻他!”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明，你干嘛?爸爸要出去打猎了，咱们又可以开开大荤打打牙祭了!”“这怎么行?我跟你说呀……”

“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀!”

“小明，你说的这些我都知道。我就打几只，少它几只也没啥大不了的!”

“哎呦!你也不想想，一天几只，一年多少?杀了那么多鸟，你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀，小鸟失踪了，他的父母不着急吗?一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀!你不要以为自己有多高大，就忽略了幼小的生命也是有情感的，每一只鸟的生命都值得你去尊重!

有一天，一个猎人发现一只老鹰，想射杀它。而那只老鹰却没有发现猎人的弓箭正瞄准它，他正想猎杀一条蛇。它将蛇一把抓起，那蛇却在高空将它缠得半死。那猎人想一石二鸟，不料剑一偏将蛇射死，老鹰很感激他。第二天，猎人仍回到昨日发现老鹰的地点想再次寻找老鹰，正巧看到老鹰在盘旋，弯弓搭箭，没有注意脚下有一条大蛇正伺机袭击自己。正当巨蛇扑上去的一瞬间，老鹰一个俯冲，将蛇抓起，被蛇在半空中缠死，献出了生命。这个感人的故事还不能给你警示吗?连凶猛的空中之王——老鹰也懂得知恩图报呀!”虽然，小明的爸爸心里服了，但他却坚持要打鸟。他拉开小明，搬来不讲人情的理：“老鹰救的又不是我，凭啥听你的?我不跟你一般见识!”

小明见再施一计仍不行，就搬来了法律当救兵：“这打鸟跟法律是有关系的。有个人因烧伤一头熊而被判刑。换在以前，也没什么大不了的。可地球上有很多生物已灭绝，生物数量在急剧下降，熊都受保护了，何况为人类做出许多贡献的鸟儿呢?!”

爸爸愣住了，他沉思良久，回到了屋子里：“好儿子，幸亏你及时进行劝阻与提醒，不然爸爸再回头也迟了，我不打鸟了!”小明见劝说成功，也开心地笑了。

我有不少同学都有弟弟或妹妹，我也有个妹妹。要说起我的妹妹来，那可真是令人头疼啊!她才三岁，但正是因这个年龄，让她有了无法无天的资本。这时候大家都要宠着她，即使她打你，或是做出多么令你生气的事，你都不能还手。

我的妹妹长得很精致，一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，还有苹果似的红润的小脸蛋，长得就像一个天真无邪的小天使。但她捣蛋起来，却像一个“小恶魔”，令你束手无策，我相信很多熟悉她的人都感同身受。

暑假来临，我闭着眼睛悠闲地躺在沙发上，想着该如何放松放松。突然，我感觉肚子好疼，我睁开眼一看，原来是我的妹妹小菲菲坐在了我的身上。我强忍着疼痛微笑着说：“小菲菲，怎么了?”小菲菲开门见山地说：“要玩!”于是我就和她玩起了捉迷藏。这次游戏中，几乎都是我来藏，因为她根本不会藏，很快就会被找到。我躲的时候，本来有10秒的躲藏时间被她数成了5秒，虽然全都是我赢，但我一点都不高兴。一转眼，一个小时过去了，我已经玩得筋疲力尽，有气无力了，但小菲菲还是生龙活虎，活蹦乱跳的，浑身仿佛有使不完的力气。看她一副兴致勃勃的模样，不用说，她肯定还想玩呢。我只好装作一副可怜兮兮的样子，说：“小菲菲，让哥哥休息会儿好不好?”她毫不留情地说：“不要，要玩!”要不是妈妈来解围，我准会被小菲菲折腾得半死不活。

晚上，小菲菲总是不睡觉，非要闹到十一二点才肯睡。她睡觉前还要大哭几场，那声音犹如魔音贯耳，鬼哭狼嚎一般的声音对早早上床睡觉的我是一种令人崩溃的折磨呀。我的直觉告诉我，我订制的暑假完美计划要泡汤了。这才第一天就如此狼狈不堪，这以后的日子还怎么过呀。

第二天，由于昨晚很晚才睡着，所以我起得很晚。但我正要写作业时，却发现我的暑假作业本完全变了个样，上面满是铅笔的涂鸦。不用说，这肯定是小菲菲的杰作。我火冒三丈，幸亏是铅笔，如果是钢笔的话，那后果不堪设想。我立马去找小菲菲，她还一副不知道发生了什么的样子。我忍不住打了她一拳，然后气呼呼回房间去了，她立即嚎啕大哭起来。回去后，我一直在想我做得到底对不对，我毕竟是她哥哥，不能太小气，要宽容，我又出去抱抱她，最后我们和好了。

我和妹妹的相处过程中还有许多许多这样的战争，我有时候会生气，可是更多的时候，我只能无奈地笑笑，谁叫她是我妹妹呢!我堂堂一个少先队员与一个三岁的女娃计较，传出去不叫人笑掉了大牙。

下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。

上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼：“音乐老师来了!”

老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。

接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好!”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。

不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。

这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”

这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!

我真喜欢这一首歌。

在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……

我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

许多同学都害怕写电影观后感，看时激动不已，写时无从下笔，要么通篇复述影片内容，要么不着边际地空发议论。那如何写出真情流露的观后感呢?

一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么?哪个人物你最喜欢，为什么?哪个场面最使你感动，为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足;或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。

二、找准写作的切入口。一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局，这样容易上手。有时，“评论”和“感想”可合二为一，边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构，采用边叙边议边抒情等方式，围绕一条中心线索，写出真正属于自己的独特感受。

小时候，我一直认为我的爸爸妈妈是天底下最狠心的父母。我的爸爸是一个严厉的人，只要我犯了一丁点儿错误，他就会对我大发雷霆，甚至要拳打脚踢；别人家的孩子摔倒了，爸爸妈妈一定会赶快把他扶起来，还要安慰一会儿，而我摔倒了，换来的只是爸爸妈妈的批评：“为什么不小心点？自己爬起来！”我的妈妈是一位老师，我一直觉得她对班里的学生比对我这个亲生儿子要好得多，她从来不在乎我中队长的脸面，经常当着别人的面批评我，使我无地自容，也经常当着我的面表扬别的孩子，伤我的自尊。更令我头痛的是，从我六岁开始，她就让我学钢琴，每天晚上都要让我弹一小时钢琴。看着同龄的孩子在楼下呼朋唤友，无拘无束地玩耍，而我却像一只关在笼中的小鸟。我是多么委屈啊！

记得有一次，我上楼的时候，由于脚步声有点大，爸爸就严厉地批评了我，并要求我一定要改正。而我却仍像往常一样不以为然。爸爸像是猜透了我的心思，说：“你的脚步声这么大，会影响邻居休息，要学会多站在别人的角度想问题。”爸爸的话，使我明白了，做事情不能光图自己舒服，还要多替别人想一想。从此，我每次上楼的时候都要把脚轻抬轻放。

还有一次，那是一个暑假的晚上。当我的草草应付完一小时的钢琴，正拿上滑板准备出去玩的时候，妈妈叫住了我，让我弹一遍给她听——惨了！不仅又留下来补了两小时钢琴，还差点挨了揍！

随着年龄的增长，也渐渐明白了爸爸妈妈的良苦用心：爸爸关注我的学习和生活方面的习惯，让我做一个知礼仪，懂感恩的人；当我在全市少儿艺术节获得钢琴比赛第二名的时候，我很幸福，这时候首先我想起了我的妈妈。是她，不惜花费巨大的财力来让我学钢琴，而自己却舍不得买一件早已看了好几次的衣服；是她，在我弹琴的时候做我最忠实的听众，不管我开始弹得多么难听；是她，一如既往的鼓励，才使我能坚持到今天，这一切都是为了我好。我拥有天下最可亲，最可爱，最伟大的爸爸妈妈，也同时拥有最真挚的父爱和母爱！我想对她们说一声：“爸爸，妈妈，我爱你们！”

世界与视界，不可能总是明亮的，人心也一样。像我这样的“好孩子”，也难免有犯错的时候。

小华是我从小玩到大的好朋友，我在家闷得受不了时，就会去找她解闷。“华，来玩吧！”她从窗户探出头回答：“哎！我这就来！”进了她家院子，又是那么香（她爸很会养花，她家有很多花），就使人不禁吟道：真香！“真香！我们玩什么？华？”“呃。跳皮筋吧！怎么样？”“好呀！”

小汽车，嘀嗒滴......

“我渴了，你先玩，我去喝水。”

我就在院儿里赏花。突然，一阵阵茉莉花的清香，钻入我鼻子，“真香啊！”我顺着香味找，找到了藏在花丛中的小茉莉。“真好看。准是她爸新栽的。”我想，手要伸出去掐。我望了望华，她还在喝水，没看见我。

我把花掐下来，飞快地逃了，隐约，听见华在叫我。到了胡同口，把花拿出来一看，谢了。

我的心似乎也谢了，华会不会怪我？

晚饭后，华来找我。“鑫。我知道你喜欢茉莉花儿，好不容易从我爸那儿要来的一盆。可香了，就是不知被谁掐过。可是只有这一盆了。对了，你今天怎么一声不响就走了？我找你好半天。”我什么也听不见了，不知道华是怎么离开的。

我想跟华道个歉。但又不知怎么开口。我决定，给她写封信。

华，你听见了吗？你肯原谅我吗？你听见朋友的呼唤了吗。对不起！

上个星期天早上，哥哥不知怎么，突然想起以前买的篮球框，于是便想办法把篮球框弄个篮球架，忙活了一早上，总算弄好了。

到了下午，在屋里待闷了的我便走了出去，啊，下午的阳光好温暖，刚坐椅子上，就听见哥哥说：“五十块钱。”我过去问了问哥哥，原来是哥哥和妈妈打篮球，进一个十块钱，进了继续，没进罚十块。听到这里我兴致勃勃，自信地说了一句：“来，看这个下午过去了，你的钱是不是也到我这了。”哥哥邪魅一笑。

接着，开始了我们两个的大战，他刚开始一连进几个，比分悬殊得很，我有点慌了，到我了，“咣叽”一声，没进！到哥哥了，他这次直接给我弄到了六十，啊啊啊，疯掉了，我说了一句：“该我上场表演了。”我这次直接把比分拉回来了，哥哥表情严肃了，瞄准，投，“咣叽”一声，没进，我拿到球进了一球，他欠我十块钱了！这是我第一次赢哥哥球，可把我乐开了花，赢了球还赢了钱。

这时太阳公公在对我笑，花儿似乎在为我跳舞，小草似乎在为我欢呼，风儿似乎在为我歌唱，他们好像都知道我此时的欢乐，好像知道我的心声。

我此时说道：“结账。”哥哥可是一个大财迷，他却一句话打破了我所有的欢乐，“十块钱没必要结。”哥哥说道。他刚开始也没给我说，我想了想：多赢你一点，给你个机会，我要崛起了！

紧接着我又多赢了三十，加上之前的十块，四十了呀，在进一球就结账了，可是没进啊，这时我根本不慌，可慢慢的，他把分拉到了不可想象的地步，一百，我还想试着挽回一下，可又变成了一百二，“不来了，不来了，这还让我玩吗？你是魔鬼吗？”我忧愁地说。唉，下午的太阳好刺眼。

生活有喜有悲，就是这样，可能这一个下午就能让我体会到人生的大起大落，任何时候不可骄傲，轻敌！

我的家乡武进，它是鱼米之乡。每年的农历五月初五即瑞午节。这天要赛龙舟吃粽子，端午节的主要活动。

相传龙舟竟渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。而在武进这块大地，赛龙舟是为了纪爱国诗人屈原，为节日增添热闹的气氛。其次是吃粽子。初五的早上，奶奶要把煮好的粽子，咸鸭蛋放在碗里，供灶爷。奶奶说这样可以求灶王爷保佑我们全家平平安安。早上都要吃粽子，这粽子可香拉！品种多，形状多。奶奶还把事先编好的网袋挂在我脖子上里面放在咸鸭蛋，可好玩了！爷爷在大门上插在柳条，表示辟邪。

在我的记忆中有很多事都让我记忆犹新，他们好似一串串漂亮的项链，有开心的，伤心的，忧伤的项链，今天，我就拿了一串项链，它代表的是感动。

一个星期五的早晨，北风呼呼的吹着，妈妈看好像要下雨，就让我带一把雨伞，但是我嫌麻烦就说，今天不会下雨了，说完，我便上学去了。

中午一放学，我便有一种不祥的预感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎么办，要是跑后去的话，肯定一到家变成了一个落汤鸡了，如果在这等，要等到猴年马月去了。看着同学们被家长一个个接走，我焦急的心更加焦急了。

“小姑娘，没人来接你吗?你没带伞吗?”老奶奶和蔼的问，我说：“我本以为今天不会下雨，就没带雨伞。”老奶奶又说：“要不你用我的吧!我们家就在那儿，”

“不用了，说不定再等一会儿就有人来接我了，再说了，假如我用了您的伞，我到时间怎么还你啊!我在等一会儿吧，没关系的!”我说道，“老奶奶，您先回去吧!”

老奶奶急忙说道：“明天中午你放学时，把雨伞放到花坛里就可以了。”

老奶奶硬把伞塞给了我，便走了，看着老奶奶离去的身影，我的心便被触动了，一股暖流涌了出来，我本与她素不相识，她却那样帮我，我非常感动。

这串项链一直在我心中回荡，虽说那是四年前发生的事了，但在我心中就好似刚发生一样。

那是一个阳光灿烂的日子，太阳透过玻璃照在地板上，洋溢着金色的光辉。我的心情如同这阳光一般，充满了喜悦——今天是我的新绘卡到货的日子，真是让人高兴。我走在回家的那条小路上，路旁的一朵朵花儿好像对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我欢呼。我归心似箭，恨不得能立刻回到家。

敲响门铃，一阵清脆的音乐响起，这几秒虽然很短，但这时候却仿佛过了几个世纪那么久。妈妈刚为我开了门，我立刻冲进家，放下书包，“妈妈，绘卡到了吗？到了吗？”妈妈用手轻轻为我擦汗，“怎么这么着急呢？去吧，在房间里呢。”

我一进房间，却看到这一幕：年幼的弟弟拿着一张绘卡在折飞机。平时我视作珍宝的绘卡，弟弟居然……。我顿时火冒三丈，大步流星，用手狠狠地往弟弟的后背拍了一下，并推开了他，怒斥道：“你怎么可以拿我的绘卡去折飞机呢？”

“哥哥，我……”，弟弟还没来得及解释，妈妈冲了进来，搂住弟弟，心疼地抚摸着弟弟受伤的后背。弟弟委屈地抽泣，说：“哥哥，我前几天看你的画画本用完了，给你买了一本新的，刚刚那张绘卡就是从我买给你的绘本里面拿出来用的。弟弟在妈妈的怀里哭了起来，看着弟弟发红的后背，听着弟弟哭泣的声音，看着妈妈不满的脸色，我心里十分愧疚。如果我能多问一句，如果我能看冷静一点，如果我能不那么自私一些，就不会有这种冲动的行为了，为什么我不……

泪水模糊了我的视线。我仿佛看到了弟弟为我买画画本的身影……

每当想起这件事，我就很愧疚。