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我欣赏_作文精品20篇

学会欣赏,你才会发现,其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰,经过了阵痛,你才会得到生命中的玫瑰。同一个人或同一件事,它给你的感觉都会因为你的眼光不同而不同,学会欣赏才是最重要的。下面是小编为大家整理的我欣赏_作文,仅供参考,希望能帮助到大家!

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作文

1000

值得欣赏作文600字

全文共 666 字

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古色古香的桌几旁,点着几盏泛着微黄的灯,回首过去,展望未来,最值得欣赏的,是你们。

——题记

时光荏苒,如白驹过隙,不变的是友情;葱茏岁月,如指间滑沙,不变的是真情;晨光熹微,如氤氲沙漏,不变的是亲情。

“歌谣的歌谣,变成童话的影子;孩子的孩子,该要飞往哪儿去。”那个教学楼,依然在那里,只不过涂上了岁月的痕迹;那些老师,依然在那里,只不过两鬓的秀发俨然不如从前;那个操场,依然在那里,只不过已找不到熟悉的脚印。欣赏着窗外一树花开,欣赏着眼前认真习作的你们,欣赏着气舞着流动的笔尖。望窗外云卷云舒,看屋内“纸上散花”,在最美的年纪遇见最好的你们,值得欣赏的,是你们——一堆同学。

“陌生的街边挂着陌生的风铃,陌生的雨点落在不知名街亭。”陌生的世界,总有一些不陌生的人,那些无缘无故出现在我们身边的人,都是惊喜。伤心难过时,会有人告诉你,“生活是一面镜子,你对它笑,它就会对你笑,你对它哭,它就会对你哭,那为什么还要哭呢?”也许会有人说:“想哭的话,就45度仰望天空吧,那样眼泪就不会掉了。”你们总能让我从多角度去欣赏这个世界,但值得欣赏的,是你们——一群陌生人。

“门前老树长新芽,院里枯木又开花。”没有漫天繁花般的浪漫,没有潇潇絮雨般的伤感,没有飒飒秋风般的撩人,唯有淡淡月光,闪烁着,柔柔地倾泻于身畔。暗香浮动,睡“起觉微寒,梅花鬓上残”,花香幽幽,被学习困扰得浮躁的心也变得沉静下来。留驻浓浓亲情的地方,是你们——一屋亲人。

这个世界,孤独太多,悲伤太多,挥挥手,擦擦泪,你们都在;这个世界,惊喜太多,感动太多,向前跑,微微笑,值得欣赏。

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篇1:作文欣赏:我爱秋天的乡野

全文共 418 字

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初秋到了,最美丽的要算乡野了。

我置身于田野间,秋高气爽,天空湛蓝湛蓝的,挂着几片像棉花糖似的白云,让人看了心旷神怡。天边,层层叠叠,连绵起伏的山被染成墨绿色。山前,在那片美丽的田野里,沉甸甸的稻穗把稻杆压得直不起腰来,细长的稻叶在阳光的照耀下闪着金色的光芒。“沙沙,沙沙......”稻谷随风起伏,像是滚向天边的金色海浪。

田园的东南方种着大片的蔬菜:有萝卜,个个又红又大,水灵灵的,在夕阳的余晖下泛着红光;有韭菜,叶子又宽又厚,一株株韭菜顶着一簇簇花骨朵;还有开始包心的大白菜,绿油油的,惹人喜爱。这儿比稻田更丰富多彩。

过了菜园就是果园,这里栽着满园的果树。柿子树树冠大,叶子宽。注目一看,,嘿!一个个绿中透黄的大柿子挂在枝上,躲在中间,真是果实累累。还有梨树,一个个小葫芦似的大梨子缀满枝头。

不远处的苇塘,满是芦苇,偶尔一阵风吹过,芦花飞起,似薄棉,飘曳着给乡野增添几许神奇。

我爱秋天的田园,更爱勤劳的农民。

[作文欣赏:我爱秋天的乡野

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篇2:以欣赏为话题的

全文共 458 字

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人生中,难免会遇到这样的事,两个妈妈聊天,都希望自己的孩子被对方欣赏,但却忘了去欣赏的对方的孩子;同学取得了进步,期待你的赞许,你却漠然以对;朋友做了好事,期待你的赞赏,你却若无常事……人们总是太吝啬对别人的欣赏。其实欣赏的力量是神奇,有了欣赏,即使平凡山水,野花小草,也可以悦人耳目;简单言行;淡淡诗意,也能温暖人心。

生活中,我欣赏鲁迅,毛泽东……爱国精神,田野里,我欣赏野草的坚韧气概……说到爱国,几曾何时,我有一只狗,它最喜欢吃肉与剩菜。它每次回家都会去厨房嗅嗅。如果,是我爸我妈的话。它会用自己的身子尽量挨在主人身上,惹的我们喜欢,它还会摇摇尾巴,嘴里流露出口水,眼神迷离,似乎在叫“饿了”,家人见了这谗样,就会情不自禁的给它食物,它还有一招呢“苦肉计”当他打碎了一个碗时似乎意识到自己错了,就会不停的与你靠近了,似乎在恳求你别打它一样,无论它犯了什么错,都会被它的样子所化解的。

它还有一个生活习性。早上它一般会在窝里呼呼大睡。下午,它会老早起来寻食物吃、或者去玩。

看吧我家的狗可爱不?你是不是也想拥有一只?

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篇3:祝你情人节快乐的作文欣赏

全文共 659 字

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还记得最后吻你的时候,没有以往的感受。——题记

打开宣窗,前世的记忆如影随形,佛说,我们相遇在一个小村庄,然后,相识,相离。

罗,求你不要离开。我踮起脚尖,倾覆上嘴唇,没有感觉,他背起行李,拿好证件,建离渐远。离开终究离开,我和他再也没有那个可能了,雪花漫天飘舞,嘲笑着我们的爱情,还记得他说的一句话,傻瓜我们以后都不可能了,一辈子不可能,为什么,我们相识在一个小村庄,也许是上天的安排,我们玩在了一起,然后爱上了你,爱情是需要两个人经营的,可我始终一个人,也许他说的对,傻瓜,我根本不可能爱上你。也许在此时他已有了别人,也许你此时正在上学,也许我根本不爱你,也许,爱上你,本来就是一个错误,离开你,才是我正确的选择。我背起包,雪花亲吻着我的小手,再见,初恋。

我愿意化蝶在你肩上落,回忆能证明一切,罗,带我去玩好不好,我们牵起小手,在渔夫撑起的渔网上晒星星,可我为啥在大窟窿上掉了下去呢,你不要嘲笑我好不好,哈哈哈,求你不要这么搞笑好不?我们玩猜拳好不,呀!我赢了,你没赢,喜欢那个搞不清状况和你在一起的人,喜欢我每次买棋局,而我每次收盘,你都会跑的人,还记的,捉迷藏吗?嘿嘿,我和另外一个女孩,在躲,你和男小伙伴们在找,后来你告诉我你们根本没找,在等待我们出来,但是天知道,我们在寒冷的冬天躲得多辛苦!!

你我相遇注定是上天的缘分,佛说,一切起源一个缘字,我们相遇在一棵大树下,擦肩而过,但这注定是现实。

磨凌两可,但愿洒脱,小丑,情人节快乐,小丑,情人节快乐,在没有他的日子里你要快乐,你要幸福。

[祝你情人节快乐的作文欣赏

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篇4:欣赏古诗的初中

全文共 667 字

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中国,一个有着悠久历史的国家,是一个诗的国度。诗的历史源远流长,在中华文化中的诗中雨,更是令人动容。

“呼啦!呼啦!”每当我听到窗外这些欢快地在雷与电的交相辉映中飞奔的雨滴怒号的时候,脑海里总是会响起李商隐的“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,每当我看见那阴沉的天洒下如豆粒般可爱的浑圆的雨珠时,心中总是会浮出苏显祖的《风雨归舟图》。

雨啊,你早已融入历史,浸没在每一个人的心中。

下雨了,吸入牛毛的雨丝密密地斜织着,我独倚窗前,看着窗外朦胧的世界,渐渐地,雨大了,屋檐上的水珠接连不断地落下,形成一道水帘,虽没有花果山水帘洞的气势磅礴,却颇有“大珠小珠落玉盘”之势。

“随风潜入夜,润物细无声”的雨踏着轻快的步伐,和着叮叮咚咚的音乐,偷偷地落到田野里,落到草地上,落到花丛中。春风和着细雨,与杨柳一阵耳语,杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢,小草就轻轻地抽出了身子,抖一抖泥土,绿得那么羞涩;轻吻过花儿的脸,花儿的脸就红了。这一夜,红了樱桃,绿了芭蕉,而这一切都是那么寂静,那么无声地唤醒了沉睡的生灵。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。早春二月,在北方,当树梢上,屋檐下都还拴着冰凌儿的时候,春天连影也看不见。但是下过一番小雨后,第二天春天就来了。雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽冒出头来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青春之色,这是早春的草色。春雨赶走了寒冷而凛冽的冬风,春雨携来了无穷的生机,无尽的绿,但却又是那么容易令人忽视。

春雨就好似泰戈尔说过的话:“天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过”。

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篇5:以欣赏为话题的作文500字

全文共 480 字

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一年级时,我很欣赏邢夏斌的数学,因为每次的小测试都是他最快,而我总是落在他的后面,虽然有时我也比他快,但得100分的机率却不多。

二年级时,我很欣赏郝梦的朗诵,因为她朗诵时声音总是那么洪亮,表情总是那么丰富,让人听了,总是那么舒服,而我却总也举不起那只好像灌了铅的右手,只能听别人的朗诵。

三年级时,我很欣赏韩欣冉和陈弘毅的作文,因为她俩的作文每次都得满分,每次都写得那么好,让人感到他们的笔下总是吐着芬香。而我的作文总是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉,只留下一个光杆杆。虽然有时也会有“评”的作文,但我总觉得,自己的花还是没有他们的香。

四年级时,我学着开始欣赏自己。欣赏自己的数学有什么地方做得比邢夏斌的好,什么地方做得比邢夏斌的简便快捷;欣赏自己的朗诵,看哪里比郝梦读得更有感情,哪里比她读得更洪亮,哪里比她的表情更丰富;欣赏自己的作文,看这里是不是比韩欣冉写的幽默,看那里是不是比陈弘毅写的新鲜。

赏着赏着,我突然发现:自己虽然比邢夏斌脑子转得慢,但也不乏细心;自己虽然比郝梦的声音小,但也能读出自己的品位;自己虽然跟韩欣冉、陈弘毅并肩前进,但自己的花更大更香了。

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篇6:描写我学会了欣赏的主题

全文共 922 字

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记得培根曾经说过说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”看完这句话后,我感慨万千。的确,欣赏别人,其实就是欣赏自己。 Remember that Bacon once said: "The admirers have Chaoxia, dew and flowers in full year." After reading this sentence, I was emotional.Indeed, appreciation of others is actually appreciating yourself.

我在《意林》上曾经看到过一篇文章,讲的是台湾着名作家林清玄的人生。文中曾经提到这样一件事,令我深有感触。林清玄在青年时代时当过一家报社的记者,他曾经报导过一个得手上千次的神偷。他只是在当时不经意的说了一小段话,但是,林清玄也许不知道,他的这样一段话改变了这个小偷的一生。他说:“他的是动作这样的灵敏,思维是这样的活跃,我相信,如果他能够改邪归正,一定会做出一件令人震惊的大事业!”

林清玄也许不知道,他的这样一番话,令小偷重新走上了正道;他的这样一番话,鼓励了那个小偷;他的这样一番话,令小偷知道自己走上正道,也会做出一件大事业。欣赏他人的力量就是这样,是无穷的!后来,那个小偷真的做出了一番大事业,他成为了一家知名酒店的老板。我相信,他一定会从心里感谢林清玄先生。

我们每一个人的身上都会有许许多多的优点与缺点,但我们需要去欣赏别人的优点,不能因为他身上的一个污点,就不去看他的优点,把它想象得一无是处。其实,有的人善于去观察别人的优点,而有的人不善于去观察别人的优点。只要我们有一双善于发现别人优点的眼睛,我们就会越来越完美。正所谓:欣赏别人就等于欣赏自己。

大家都知道大象的身体十分庞大,而蚂蚁的身体十分微小,他们相差十分大。但是我们却很少听过蚂蚁与大象之间发生战争,这是为什么呢?因为它们都知道每一个生物都会有自己的优点和缺点。大象可以很轻易地把小蚂蚁踩扁,但是小蚂蚁也可以反过来爬到大象身上令大象痛苦不堪。因此,它们和平共处。

学会欣赏别人是每一个人所需要的,我相信,只要我们学会去欣赏别人,我们一定会变得更加完美!

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篇7:关于我对美术欣赏的认识为题目的作文

全文共 1776 字

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摘要:

美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界,带到了一个我以前从未涉足过的领域,带到了艺术的殿堂,我可以说出那些美丽的作品的故事,它让我发现原来世界是这么美,原来一个人的思想可以这样表达,原来先代们是那么的智慧。

美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

关键词:绘画、梵高、鉴赏

1、

对绘画的鉴赏

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、设色和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。

就像梵高的艺术是伟大的然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中所包含着深刻的悲剧意识其强烈的个性和在形式上的独特追求远远走在代的前面的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象他重新改变现实,以达到实实在在的真实,促成了表现主义的诞生,在人们对他的误解最深的时候,正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。 他直接影响了法国的野兽主义德国的表现主义以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。 画家像闪烁着熊熊的火焰满怀炽热的激情令运动感的仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力色彩的对比也是单纯强烈的。然而在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。 观者在观看此画时无不为那激动人心的画面效果而感应心灵为之震颤激情也喷薄而出无不跃跃欲试共同融入到凡高丰富的主观感情中去。

总之梵高笔下的向日葵不仅仅是植物;而是带有原始冲动和热情的生命体。我更爱看窗外那一片向日葵,爱看她们在阳光下开出灿烂的笑容。我不敢展示真正的我,我也不知道真实的我是什么样。在向日葵面前,我有一种自信的感觉,展示着那个成功、全新的我;我在看见向日葵时,心里总有种暖洋洋的感觉。 我看见梵高背着画夹,在向日葵丛中专心致志地画着那幅热情奔放的向日葵。我看着向日葵明朗的脸,眼睛一亮。我对梵高喊道:“你必须面对自我,绝不能逃避。不管这有多么困难,需要多大勇气!”其实这句话不仅是对梵高说的,也是对我说的。虽然梵高已经成为过去,而我却可以改变。我要感谢的不仅是那扇窗,更要感谢窗外精彩世界为我带来的美好遐想。

美术鉴赏课更好的培养我们,提高我们的素质,最根本地是提升了我们的精神境界。美术鉴赏的最终意义,就在于使大学生的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华,自身得到美化。 美术鉴赏有益于我们灵魂的雕铸和人格的完善 艺术教育注重开发和挖掘人自身

的潜能,并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识,不断提升人们的精神文化品味和生活质量,从而不断提升人的生存和发展能力,促进人的全面发展与完善。人的全面发展,正如恩格斯所认为的那样,包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面,全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此,大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中,倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段,在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。满足大学生的审美需要,提高和培养审美能力,在美术鉴赏课上,通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品,就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高我们的鉴赏水平问题而是如何发展我们的价值取向问题。提高我们对美术意义的认识,培养我们正确的审美理想,健康的审美情趣,提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。陶冶我们的思想情操、提高了我们的精神境界。

致谢:

通过学习本课程,可以使我们了解更多的美术知识,提高我们的美术鉴赏能力,培养我们的艺术审美兴趣,而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。

参考文献:

书名作者 出版社 出版日期

1、《中外美术鉴赏》 徐改,刘晨 清华大学出版社 2009-08-01

2、《美术鉴赏》李新平,成文光 哈尔滨工程大学出版社 2009-07-01

3、《中国建筑史》 梁思成 中国建筑工业出版社 2005年版

4、《西方美术史》李春陕西人民美术出版社 2002年版

5、百度百科

[关于我对美术欣赏的认识为题目的作文

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篇8:学会欣赏作文

全文共 501 字

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常见这样的人:自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却视而不见、充耳不闻,甚至冷嘲热讽,挖苦、嫉妒。

真诚地为别人取得的成绩,取得的进步,取得的荣誉喝彩,是一种胸襟,一种气度。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在,看到别人有了进步就不痛快,是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人,不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。

学会欣赏别人,是一种人格修养,一种气质提升,有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人,但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”,就是这个道理。每人都各有所长,随时发现别人的进步,随时为别人的成绩而喝彩,这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高,都具有重要意义。

赞美他人并不难做到,这要求我们去发掘生活和工作周围的人,想想他们的好处和优点,并毫不吝啬地称赞他们,这将会在人与人之间形成良性互动,使我们的社会和工作环境更温馨可爱.

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏

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篇9:欣赏作文500字

全文共 506 字

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雨过天晴,阳光透过枝叶,印在地上,斑斑驳影。

树叶随风舞动,显得那么逍遥自在,羊肠小道旁的野菊花在瑟瑟的秋风中摇晃着。我担心地看了看那些无精打采的野菊花,夜里被大暴雨“摧残”后,还能散发出生机吗?

可我一点也没预料到,下午出来散步时,野菊花又一次扬起了小脑袋。

在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋,野菊花依然傲然怒放,一场大暴雨的来临,也没将他劝退。似乎这西风吹得越烈,菊花便开得越繁茂;寒霜越浓,菊花开得越艳丽……我的嘴角扬起了微笑。

欣赏菊花的话语,一下子涌上了心头,久久不能停歇……菊,是一种悠闲,一种“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲;菊,是一种淡泊,一种“深丛隐孤芳,犹得车清觞”的淡泊;菊,是一种坚强,一种“本性能耐寒,风霜其奈何”的坚强;菊,是一种境界,一种“极知时好异,似与岁寒俱”的境界。

细看那小野菊,你便会发现他们各有各的姿态和形状,但不管是什么样的,轻轻触摸一下,一股轻柔的感觉直透心间,整个人顿时轻松愉悦起来,许久许久……

我欣赏野菊花,欣赏他那坚定的性格,极强的生命力,欣赏他美得朴实,美得自然,欣赏他在深秋的路旁为人们展示的生机和活力。

它不用肥料,养分,也许只要你一个微笑,它便能茁壮成长……

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篇10:一路欣赏一路成长作文800字

全文共 879 字

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在众星繁华的时代天空下,潜藏以“鄙视链”为名的生存方式。有人因鄙视得到自我满足,寻获自我价值。但事实上,我们需要的不是虚无的价值,而是由欣赏而来的真实的成长

鄙视链背后所反映的是时代错误的价值观,是对自我的虚伪的满足。正如米兰·昆德拉所说:“轻,是对生命中无法躲避的沉重表现出来的一种苦涩的认可。”那么,鄙视则是对自己微不足道的优越感的一种可怜的伪装。简单来说,就是以鄙视他人来取悦自己。

鄙视由“比”而来,但我们的成长不能止步于“比”。将自我与他人比较,在最初而言,是一种利于双方的好事。只是在自视甚高的一方的主观臆想下,渐渐成了对另一方的压迫和轻视。于是,原来是双方成长动力的“比较”,成了扼杀成长的第一凶手。自我感觉良好者自命不凡,沉浸于自我满足,被比较的一方则自怨自艾,最终二者都忘记了要去成长。

你的价值,无须标榜。在一定意义上,国际游的确比国内游优越,知乎确实比贴吧高端,欧美原版动画片实在比国产动画片优质。然而,这不能为鄙视他人的依据。你的价值,你的优秀本就不是一蹴而就的,必要经历你所鄙视的几个阶段。此时,若自己用鄙视他人的方式将其一标榜,这价值就变了味,颇有过河拆桥的意味。优越感的存在,往往使人迷失。价值从不是由鄙视他人而来,从不由标榜而得。

他人的优劣,不由你评判。鄙视他人是对其价值一种妄自评定,可笑的是,你不拥有这个资格,除非你能证明他们的存在毫无价值。显然这是不可能的,因为事物的存在皆因其被需要着,即拥有一定的价值。

鄙低他人、拔高自己和兼益二者,孰对孰错,孰轻孰重,不言而喻。你所贬低的也许在你眼里只是一颗石头,而在需要它的人看来却是一颗宝石;而你所自视甚高的,可能也正是别人所贬低的对象。如此循环、轮回,似乎便不存在什么优与劣,高与低了。而那些自我感觉良好、瞧不起他人的行为,不免显得可笑。正所谓身在井隅,也能眼望星光,心底有诗,自在远方。鄙视既不是欣赏别人,也不是欣赏自己,于自身成长毫无益处,只能造成价值观的扭曲,导致畸形成长。所以,欣赏别人的价值才是自己最好的价值。

我们没有资格鄙视,但我们有价值欣赏。一路欣赏,才能一路成长。

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篇11:关于学会欣赏的话题

全文共 1193 字

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人生路上需要用真诚的心灵去欣赏,而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏,就是用眼睛去注视,用耳朵去聆听,用心灵去体味这人世间的美好。 mind instead of looking at it instead of looking at it.Appreciation is to watch with your eyes, listen with your ears, and use the mind to appreciate the beauty of this world.

花开花落,月满月亏,是一首诗;潮起潮落,雁去雁来,也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时,我们就能欣赏到大自然的至善至美,也许会忘却尘世间的烦扰。

生活中,人们更需要彼此的欣赏。欣赏别人是一种尊重,被人欣赏是一种认可,无人欣赏则是一种不幸。我们渴望被人欣赏,往往忽略了欣赏别人。更多时候,我们善于发现别人的缺点,乐于放大自己的优点,甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而,欣赏是相互的,要想被人欣赏,就得先去欣赏别人;只有欣赏别人,才能会被人欣赏。 Life , people need to appreciate each other more.Appreciation of others is a kind of respect. It is an recognition of people. No one appreciates is a kind of misfortune.We are eager to be appreciated and often ignore others.More often, we are good at discovering the shortcomings of others, happy to enlarge our advantages, and even like to Find to their own Happiness .However, appreciation is mutual. If you want to be appreciated, you must first appreciate others; only by appreciating others can you be appreciated.

欣赏别人,就是善于寻找并发现别人身上的优点:欣赏别人的谈吐,会提高我们的口才;欣赏别人的.大度,会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举,会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔,多一点信任;多一点热情,少一点冷漠;多一点仰视,少一点鄙视。

欣赏是一种互补,是一种促进,也是一种和谐。欣赏多一点,矛盾和误解定会少一点,人与人的距离才会更近一点。

人不能天生完美,但可以追求完美,学会欣赏,懂得欣赏,才会充实你的人生!

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篇12:小学生作文:我们欣赏数字中的语文

全文共 749 字

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欣赏数字,猛然间,发现语文之美……

“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色……

“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的失望悲切……

“4”是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……

“5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景与动态……

…………

“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓……

“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐……

我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。

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篇13:我欣赏小草作文

全文共 494 字

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在植物中,我最喜欢小草,小草那意志刚强、勇敢上进的精神把我深深吸引住了,小草虽然没有其他植物美丽的外表、高大的身躯和稀有的价值,但他有其他植物没有的外表、身躯和精神!

小草,它有平和的外表,容易与朋友相处;小草,它有矮小、柔和的身躯,舞蹈比谁都跳得好;小草,它有不怕风雨拍打,继续勇敢生长的精神。要问我为什么喜欢小草,刚才只是说了一点而已,其他还要从一件事讲起:一天,我跑到阳光姐姐的怀抱里,去感受那温暖的阳光。突然,我发现小草被阳光照得闪闪发光,很是刺眼,假如不知道它是小草,还以为是金子呢。我没想到,在阳光姐姐的照耀下,竟如此美丽。我恨不得马上跑去朋友欣赏这一美景,但我又怕这阳光突然不见了,躲在云朵哥哥的后面,那可怎么办?于是我便留了下来。突然,一阵风吹来,小草随着风舞蹈起来,就像一位穿着金裙子的姑娘在尽情舞蹈,而我就像一位观众,静静地看着它表演。风停了,小草的舞蹈也结束了,我拍起了手,小草也好像在对我说:“谢谢大家!”尽管只有我一个人。阳光姐姐回到家了,小草也脱下金裙子,换上了以前的绿西装。

小草啊!假如你听得出我说的话,我一定对你说:“小草,你的精神使我感动,我要向你学习!”

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篇14:欣赏诗歌作文500字

全文共 567 字

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春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润华,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花秋雨江南,骏马秋风北塞,这是大自然诗情画意的精彩篇章;每每寄情于这些杰作,我所欣赏陶醉的是那诗歌

在别人眼中诗歌乏味,没月故事性,在我眼中诗歌是寄托情感的不二之选,诗歌读起朗朗上口,具有一种独特的美感。

每当我捧起诗集,心中月如落英一般的愁殇。书本页上,有着淡淡的香,似丁香,如,再细细闻,原来是专属诗歌的味道,使我陶醉,沉迷。

翻开一叶,文字映入眼帘,具有魅力。你那简简单单的一句话,却可以让人流连忘返,诗中总是会出现画面,让人心旷神怡。

诗歌是最纯粹的文字,不含任何虚假、虚伪的成分,它没有华丽的词藻,也没有动人心弦的淡雅;诗歌,它有的仅仅只是一如既往的纯粹,干净。

读一本诗歌,你会为万物凋零所叹息,你会为成功而欣喜,你会为离别而散热潸然泪下……诗歌就是这样,可以让人任意抒发,自由地感叹,并没有局限。

细品诗歌,你会慢慢地人中体会到“把赞美给别人,让心中真诚温暖人心,便可以领略友爱,温馨最浓。海有容而纳细流,胸怀博大领略万物有情人间有爱“的真切。

读品诗歌总会如此,心中总会怀有对未来的憧憬和几分惆怅的留念。我人诗歌中明白了:德是高的、心是诚的、爱是纯的,心便会永远是年轻的。这一切的一切便是诗歌的馈赠。有了诗歌,亦有了内心的真情。

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篇15:你是我最欣赏的人作文800字

全文共 780 字

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若让言语化为一阵风,不是随意飘荡在空中,而是伴随着你。

—题记

在茫茫人海中,在错杂的脚步声里,在千万人的目光里,遇见了,身处光明的你,我何其幸运?

你依旧是让自己沉浸在书本里,略显成熟的脸上,有时会戴着一框厚厚的眼镜。你是如此的倔强,在记忆的海洋里,竟少有你服弱的面容。

但是那一次,也不知是何处的雨水沾湿了你的睫毛。

只是如往常一般倾听着放学的铃声响起,本来准备收拾书本的我,一不小心竟将你收入了眼底,一副焦躁的模样。听那叽叽喳喳的话语,好似是为分发手机而为难。

不注意时,竟让一阵风溜了进来。

我只是坐在窗边。

班委会的众人讨论了许久,却并未有所表态,集体的目光只好聚集到了你一个人的身上。

班上的争吵声越来越大,互相指指点点的声音也越来越多。有窃笑,有抱怨,有咒骂……各色各样的声音混杂在一起,鱼龙混杂的声音从各处响起。反抗的声音四处寻不到矛头,不知怎的,也许是风的原因吧,所有的错误竟全部推到了你的身上。

你也不争辩,只是默默握紧了拳头。

你的脚布是没有停的,你那安慰的话语是没有停的,你的目光是永远向着他人的。

突然间,猛然间,必然间……一个女孩突然间哭了,泣不成声。你不知所措。只是瞬间,吵闹声,指责声,咒骂声便如潮水一般凶猛地涌向了你。

你是如此倔强,这凶猛的潮水,竟如此沉重。这般沉重,竟压垮了她。

不只是何处的雨水沾湿了你的睫毛。由着你的脸,一滴一滴滚落在颈处,沉重的、破碎在地面上。所奏的,是心碎的旋律。由着角落传出,感染着少数人。只有少数人真正听懂了这一旋律。原来是如此的艰巨,用着自己渺小的身躯,背负着沉重,孤独前行。

全班在这一刻安静了下来。

也许是风的原因吧,那些话语竟一瞬间不知了去向。

是有多少人能让此刻如此的美好,聆听着这一段动人的旋律。

若让言语化为一道风,不是随意飘荡在空中,而是伴随着你。

在茫茫人海中,遇见你,我何其幸运?

我啊!最欣赏的人,最欣赏的旋律。

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篇16:学会欣赏作文800字

全文共 810 字

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泉水之美,在于潺潺水声;明月之美,在于皎洁月光;高山之美,在于险峻挺拔。学会欣赏大自然的美,聆听它的物语,让你的心灵进行一次旅行!

听泉

第一次读“明月松间照,清泉石上流”这一句时,我沉浸在晶莹皎洁的月色中,凝神细听泉水流经石头的潺潺声,看着它流向远方。泉水乖巧活泼,它依偎在大地的怀抱中,从一个个小缝里渗出。它像一条条弯曲的藤,向各处蔓延。不时地从峭壁上挂下来,或滴珠,或一线,或几绺,或成瀑。当它在大地上漫步行走时,你会听到世间最美的音乐。

赏月

古往今来,文人墨客、名流雅士对月情有独钟。一轮明月犹如一首诗,把文人墨客的感怀细细记载。

凝望明月,映照出李白孤独的身影,“举杯邀明月,对影成三人”,我仿佛看到了他借酒浇愁,与月对饮;我看到了李煜为国家破碎无比悲伤,对月伤怀,低吟着“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”;我看到了苏轼对月问青天,祈盼“但愿人长久,千里共婵娟”。

月,饱含了人们的情思。

读山

群群的山峦如一部部丰厚的卷册。山的挺拔、险峻、秀丽无不让人感叹。山林本身就是一个丰富的世界。茂密的树林,在山中凝聚起了片片青翠,成就了这么些丰厚卷册中的美丽篇章,我就这样静静地读者它们。

读一片嫩叶的成长。它茁壮地成长,把一些枝桠交给它的子孙,然后从繁华的枝头落下,回到泥土中,奉献出最后的力量。

读一条根须的艰难。它摸索着穿过一段泥土,在另外一个石隙中钻出来,然后成长起另一个生命,撑起一片蓝天。

读一根树枝的顽强。它努力地自阴暗的一角伸出手来采摘阳光,自僻静的一角张开嘴来收集雨露,然后奋力地向上,长成枝繁叶茂的大树。

这是多么伟大而又弱小的生命,它们从不抱怨生活的不公,只是认真地执行自己的使命。它们的生命虽然短暂,却充满了精彩。山就如一位渊博的先知,为我们传递知识。朋友,在你为世俗奔波时,不防稍微停下脚步,来读一读山,品一品情,你一定会受益匪浅。

学会欣赏,感受真情。用美好来洗濯复杂的心,以豁达和纯洁来面对这个美丽的世界。

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篇17:春联欣赏

全文共 250 字

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六字联

春盛花香鸟语;农兴人寿年丰

共建和谐社会;同兴美好家园

喜气常临福地;仁风屡至农家

奥运人文蔚起;中华体育腾飞

七字联

人逢盛世情无限;

猪拱华门岁有余。

人增福寿年增岁;

鱼满池塘猪满栏。

大圣除妖天佛路;

天蓬值岁兆丰年。

巳有长风千里志;

亥为二首六身形。

天好地好春更好;

猪多粮多福愈多。

犬过千秋留胜迹;

亥年跃马奔小康。

朱门北启新春色;

紫气东来大吉祥。

朱红春帖千门瑞;

翠绿柳风万户新。

朱笔题名于雁塔;

绿风摇柳动莺声。

衣丰食足戌年乐;

国泰民安亥岁欢。

戌年引导小康路;

亥岁迎来锦绣春。

两年半夜分新旧;

万众齐欢接亥春。

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篇18:欣赏自己

全文共 565 字

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每个人都是独特的,唯一的,都在散发着属于自己的一份光芒,我们要学会欣赏自己!

欣赏自己1

同学们,欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间的美德,可以净化我们的心灵;欣赏别人,可以是自己找到榜样;欣赏自己,可以使我们对生活充满自信;欣赏音乐;可以放松我们疲惫的身躯……

你会选择什么呢?

我会选择欣赏自己。

我成绩不是很优秀,长的不是很好,做事马马虎虎……但是我并不为我的这些缺点而流泪,而伤心。因为,我也有优点,我有洁白如雪的品行;我有水滴石穿的毅力;我有热烈奔放的热情;我有乐观向上的态度……单凭我的这些优点,我还需要伤心吗?

如果你为自己的缺点而伤心,而自卑,而流泪,而失去信心,那么我告诉你:你错了!上帝给人缺点不是让你伤心、自卑、流泪,而是让你拼尽全力去改正!

每个人都如同被咬过的苹果,没有完美无缺的,更没有完好无损的。

如果你一心想着自己的缺点,那么你就永远不会成功,那么你就是被害虫咬过的苹果。

如果你一心想着自己的优点,那么你也永远不会成功,那么你就是被砸烂的坏坏的苹果。

如果你在想着自己的优点的同时,又改正着自己的缺点,那么你一定会获得最后的成功,那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。

各位同学,你是愿意做相信自己可以成功的人,还是愿意做不相信自己的人呢?这全靠自己选择。

欣赏自己,可以使我们对生活充满自信!

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篇19:冬日散文欣赏_[第四单元]写散文作文700字

全文共 660 字

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和煦的阳光,照在大地,给人带来温暖,也让淋湿的心灵得到曝晒。我坐在阳光下,虽有一股寒风迎面我的脸颊,给我带来些许的寒冷,但暖和的气息一直让我的浑身都升腾起一种对生活的向往。兀自坐在场院里,树木虽已凋敝,光秃秃的枝干却一点儿也不显得萎靡不振,它伸展着手臂,挺直腰杆,意气风发。就在树的肩膀上,托起一个硕大的鸟巢,还能偶尔看见一直大鸟偶尔伫立在巢边,照看自己的幼仔。

整个高空的灌木,都是一种繁华殆尽后的彻底冷落。只是,近旁的树上,还有一群密密匝匝的小鸟集合在高的树枝上,过一会儿就又成群结队地飞走了,攀附在另一颗树上,给萧条的冬日增添一线生机。

我倚靠在椅子上,静心聆听天籁之音,仿佛能听到鸟儿们扑哧扑哧从空中拍打翅膀的声音,还能听到河水里船儿发动机的嘟嘟声,都在这安静的村落里,显得很生动有趣!

如果说春天是红,夏天是绿,秋天是黄,那么冬天,我觉得是灰色。冬天的灰,表现在树木的颜色,莽原是灰色的,树木是灰色的,一切的繁华过后,冬日里处处是一片凄凄惨惨萋萋的景象。但我喜欢这种冬日的意境,感觉它像极了我的心灵。

生活、工作中的失意,正和这冬日的情境是吻合的。我能在冬日的阳光下,感受到内心的声音,能让我冷静地看待生活和工作,正好给捆绑的心松绑,给烦躁的心一种安定!

我沐浴在冬日里,任思绪翩飞,享受这大自然给我的馈赠。我热爱这冬日里美丽的景致,它低调地含蓄地向世人展现它的风姿,不言不语,不矫揉造作,不施粉黛,却以最卑微落魄的朴实,让我欣赏

我凝眸沉思,在冬日里追忆往事、回味曾经。

缱绻在往事中,再抽身回到现在,不觉身子暖和多了。

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篇20:熙南里游记作文欣赏

全文共 529 字

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元旦上午考完试,在回家的路上,正好看到熙南里举行“南京首届名俗文化节”。

刚到熙南里,一支迎亲队伍便出现在我们的面前,八人高举喜牌,紧跟着两个虎头虎脑的玩偶,旁边站着媒婆,她左手夹着烟斗,右手拿着烟袋。新郎官身穿红底长跑,头戴“官帽”,两只手插在背后,旁边有个四人抬的花轿,浩浩荡荡接新娘去了。

走在青石板的路上,周围遍布着古色古香的建筑物。一个大舞台呈现在我们面前。随着观众如雷贯耳的掌声,节目开始了。第一个节目抖抖嗡,只见一位老450字作文《熙南里游记作文450字》。第二个节目是南京的特色节目——白局,曲里有话,话里有曲的独特方式,观众啧啧赞叹。接下来是“白话报菜名”,一位老人用幽默的南京话告诉我们秦淮88道名菜的名字和来历。“轰隆隆、轰隆隆”随着一阵阵鼓声,接到新娘的迎亲队伍回来了,队伍在舞台前停了下来,新娘子头戴红盖头从花轿上走下来,与新郎官手牵着手,跨过火盆,走过麻袋,来到舞台的中央,一拜高堂,拜谢父母的养育之恩,并献上一杯清茶。二拜:夫妻对拜。最后拜别媒婆。新郎用竹竿三挑新娘盖头,新娘露出美丽的面孔,顿时雷鸣般的掌声响了起来,将高兴的气氛推向高潮。

通过这次参加熙南里举行的名俗盛会,我了解到南京的风俗习惯,他深刻地吸引着我。我爱你,熙南里。

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