发电机运行时可以加机油吗(通用20篇)

春日，早晨，阳光透过窗户懒懒地泼酒过来。幸福的本真，究竟是什么？我迷茫地发呆。蓦然，瞥见窗外几只白蝶飞舞，我起身，寻着它们走向隔壁的小院。

“连英奶奶！”我在栅栏外朝里屋叫道。那位沐浴在阳光下戴着大号方框眼镜的老人，本在认真缝补一双旧得掉毛的黑手套，听见我的叫喊，忙迎出来给我开门。

“哟，小顽童来了，我给你沏茶，等着！”她爱叫我小顽童，似乎还是不忘我幼时摘她的柿子呢。老人满头银发，蓬松地系了一个发髻，八十多岁，大笑使得脸上沟渠般的皱纹更加可爱、慈祥。说毕，她踏着小碎步，缓缓移着身子，去厨房捣鼓起来。

我在小院看花。四月末，牡丹已谢，粉色花瓣洒了一地，留下盛大繁多的绿叶，遮住了满园碧色，芍药却是开得正好，丛丛枝叶间盛放出巨大的花苞，齿轮似的花瓣重重叠叠，饱满鲜艳；摆放着几盆君子兰，虽不全部开花，但开放的橙色骨朵则是尽显清幽、雅致。还有小巧的夹竹桃，纤细的文竹，青翠欲滴的滴水观音，蜿蜒而上的葡萄藤……我深知，连英奶奶是个爱花的人，自老伴去世，她便一人服侍这些小院的花儿，尽心尽意。

“小顽童，茶好了！”我走进里屋，这是旧时的装潢，圆木桌，木凳，木式老床，靠墙的木架上整齐摆着许多旧时的书。见我目光停留，她应道：“这书，我也时常翻翻呀。对了，小顽童，今天我数了一下，我的小院一共来了三个七只白蝶，还有啊，芍药又开了两朵……”她递给我茶，瓷杯，画着青色图案，我听她说道生活的琐事，却又是极其趣味的生活琐事，很专心。

“你幸福吗？”我突兀地打断。

她停下手舞足蹈的手，看我一眼，目光甚是温和，“我很幸福，小顽童。有花，有书，有茶，有家，有——回忆，这些，够了。”

我不知该答什么，只是心被狠狠地触过，下意识地抿了一口茶。我明白连英奶奶的话，饥荒、战争、大跃进、文革，她都经历过，而今沉淀下来，竟是对生活，对幸福的满满爱意！

茶入口，涩，却是值得品味，这茶里，有连英奶奶的爱，宽容、乐观、淡然和她快要递出的幸福。我欲言又止，没有对她说考试失利的事，她似乎明白，也没有问。

原来，幸福可以是这样！可像连英奶奶这般简单、淡然、又浓厚！我恍然大悟：幸福，不在忙碌中，不在追赶中，在简单的生活中。如今多少人感叹幸福感缺失，优异的成绩、名次、地位，都不会让人满足，而这样的一个迟暮的老人，教给我的不仅是对生命的感悟，同时是对幸福的另一种诠释。

近午，阳光直直地洒在我们身上，铺上一层明丽的温度。我与连英奶奶静静地品茶，院中的白蝶快乐地飞舞。我明白，幸福，原来可以是这样。

[初中作文幸福原来可以是这样1000字

人生路上的烦恼，像一块块绊脚石。你可能会被绊倒，然后就开始犹豫，开始慌张，但这条路不得不一直走下去。

有些时候，犹豫，也许真的会让你后悔。比如那一次，本来我可以争取……

六年级的一天……

正在教室里准备上课的我，听到课代表传来的一个让我心慌的消息――这次考试全班的数学考得都很糟糕。

正在担心成绩的我，看到数学老师一脸愤怒地走进教室。全班都静了下来，每个人都能感觉到老师身后的一座“火山”即将爆发。教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。

“啪！”

数学老师将试卷扔在讲台上，火山开始爆发。我低下头，默默祈祷考个好成绩。过了一会儿，老师开始讲题，一道我熟悉的题目出现在黑板上。老师说这道题做得很糟糕，全班只有几个同学做对。之后又问，“有谁来讲这道题？”我开始在草稿纸上计算，回忆我做的步骤。正当计算过程完全呈现在纸上时，我犹豫了。

老师说这次卷子做的很糟糕，这道题只有几个同学做对，那我做的对吗？班里那些学霸都还没有作声，那这道题是不是真的很难？是不是我理解错了题意，才这么快做出的？各种犹豫在我脑海中浮现，各种不可能在我心中摇摆，耳边仿佛出现两个声音。一个说：“举手吧，相信你自己，自信一点。”一说：“还是算了吧，说错多丢人呀。”在我犹豫豫做思想斗争时，老师开始讲了。慢慢发现，老师的讲法和我的思路完全一样。有些高兴，又有些后悔。

一位作家说过，“机会来的时候像闪电一样急促，全靠你不假思索的利用。”犹豫就像一只拦路虎，虽然看起来很厉害，但你不得不承认，那只是空虚的外表。打败它，自己就离成功近在咫尺了。所以，不要再犹豫，抓住每一个机会，学会争取。我们会离梦想更近一步！

人可以累，别太累！

“ 累”，这个字眼原本多指人身体的劳累，而如今却是多指精神的“累”！时常有人说“累，太累了”！就是指“心累”。

“ 累”，就是身心俱疲；“累”，无论从哪个角度，哪个层面上讲，都不会是人们的情之愿，心之甘。然而，现实生活中，确实有人明知累却愿意累！

“累”，并不是一种无能，而是一种自觉，一种自愿，一种担当。慈爱的父母甘愿为儿女累，因为这种累就是对儿女的疼爱；孝顺的儿女甘愿为父母累，因为这种累是对父母的感恩；情笃的恋人甘愿为对方累，因为这种累能赢得对方的爱情；真挚的朋友甘愿为知己累，因为这种累能赢得知己的回报；几乎所有的人都甘愿为自己亲近的、喜欢的人累，因为这种累能赢得对方的理解和感激，也能让自己内心深处得到慰藉和快乐。

“累”，是一种付出，是一种牺牲，是一种高尚，是一种无私。你为别人累，就能让他（她）感觉到轻松，舒服。比如办公室里的卫生，你打扫了，别人就不必再干了；比如家务活，你干了，家里的人就不必再干了；比如操心劳神的事，你做了，别人就不必再去伤脑筋了。

人，身体的累，适当休息便可消除，而心的累却不是那么容易消除的。心累，常常徘徊于坚持和放下之间，你把事情看淡了，看开了，放下了，就不会再累了；你把事情看重了，想复杂了，放不下，你就会一直在累。

心累的现象有诸多种。当你做了一件事后，会想到：这件事我做得圆满吗？是否会有人在说我什么？当你说完一句话后，会想到：这句话我说得当不当？是否会有人“对号入座”？会不会无意中伤害到某个人？当你做领导时，你会琢磨：下属会不会某些地方对我有意见？当你做下属时，你会琢磨：领导对我会不会有啥看法？当你官职不能升迁，工作不够顺利时，你会琢磨：是不是我哪里做得不好？会不会有人背后给我使绊子，设障碍？……

凡此种种，总而言之，一个字：“累”！两个字：“心累”！这所有的“累”，并不是不需要“累”，有些事的确需要适当的、客观的去考虑，但不应该凡事都钻牛角尖，不应该一切都为别人活。如果为了一点点鸡毛蒜皮的事，也去绞尽脑汁的想，挖空心思的虑，你将会形容憔悴，身心疲惫。

人累了，就休息一下吧；心累了，就放松一下吧。忙碌的生活，奔波的人生，好像绷紧的发条，说断就断；又像箭在弦上，说发就发；还像充气太足的气球，说爆就爆；人啊，说垮就垮。因此，人们要学会“留一半清醒留一半醉”，有时也要躲进自己想象中的世外桃源，笑看花开花落，静观云卷云舒，适应世事变迁，学会“忙中偷闲”。

人累了，希望有人帮；心累了，希望有人疼。人们必须学会呵护自己，不管身累还是心累，都有必要休整。人生在世，不会不累，尤其是心累！因为心灵的伤痕难抚平，过度的心累折磨人。无论何时何地，无论你如何调节情绪，无论你心态多么良好，都会有心累的时候，都会有心累的阵痛，都会有心累的无奈！“累”，会伴随人的一生！

有些人累了，会自我减负、减压；有些人累了，却只会被动的接受、忍受。有些人累了，会向知己倾诉；有些人累了，却是忧郁满腹，苦水不肯倾洒。

为了生活，为了亲情，为了工作，为了一切美好，人可以累，但别太累！

[人可以累别太累作文1000字

自从到了30世纪的时候，动物王国的变化翻天覆地，今非昔比。动物们都发家致富，变成了大富翁。

只有老虎乐乐好吃懒做，两手空空，老虎乐乐看着小兔子都有世界豪华的高楼大厦，看着野狼有许多晶银财宝，连小蚂蚁有着限量版的越野车。老虎乐乐心想：我也要找一门工作干一干，这样就能向别的动物一样就成大富翁。

老虎乐乐说干就干，立刻去找一份适合的工作。老虎乐乐首先找了一家理发店，于是老虎乐乐就当上了一位理头师。老虎乐乐首先是给小鹿丹丹理头发，结果丹丹乌黑光亮的头发全被乐乐给理光了，就变成了大光头。丹丹还说让乐乐染个头发，结果头发没染到，脸却被弄得乱七八糟，于是丹丹去告老板，老板就用力一踢乐乐，把乐乐踢到十万八千里。于是，乐乐又去找了个工作，它找到了一家饭庄，乐乐就当上了洗碗工，乐乐看见那成千上万的碗，心想：到底啥时候洗完啊！乐乐也没办法，就嘴巴上咬着一地肥皂，两手拿着碗，用那嘴巴上的肥皂去擦碗，眼看快要洗完了，手不小心碰到那些叠在桌上成千上万的碗，那些碗就一个一个掉了下来，老板知道了，大发雷庭，就那它的超级必杀计“语言光波”来赶走那十分讨厌的乐乐，乐乐就一个箭步地走过那语言光波的怒号。乐乐伤心地回到了家，在家路上，乐乐看见了一个叫“职业介绍所”的一个公司，就过去报名参加了。

第二天早上，就有一个广播，广播内容是：老虎的屁股可以摸你们信吗？你们不相信就到职业介绍所过来看看吧，准对会让你大吃一惊的。

小动物们纷纷到职业介绍所前面，议论纷纷的说：“老虎的屁股可以摸这也不太可能啊！并且它是这里的大王啊！”于是，它们派出了小乌龟过去看一看事情是不是这样子，小乌龟慢慢地去进去，踢一踢老虎的屁股，摸一摸老虎的屁股，等小乌龟出来的时候，小乌龟对大家说：“没事的，放心进去吧”话音刚落，动物们就十分肯定，纷纷进去买票了……

乐乐眉开眼笑地数着一大把钞票，重拾起往日的雄风昂首挺胸，真让别的动物羡慕极了！

我与她，是陌生人。是朋友，是闺蜜。

或许她说的没错：当她走时，就决定一刀两断一了百了了。可是，为什么她偏偏持续的在我的生命之中冒出？为什么她还会让我做着懦弱的事——哭。为什么她还会对我发一个微笑？

不由自主的走到那里，那曾经的班级，曾经的课桌，曾经的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看还有没有她的温度，可。还是冰凉。端起她与我唯一的合照，显得那么稚嫩。眼泪落下来，落在她的脸上，擦去的，不是泪水，是曾经。

一直以为，真正的友谊是不会变的，可是。我错了，错得那么离谱，那么幼稚，人类的友谊在时间与空间的抨击下显得那么的脆弱，那么的不堪一击！

现在，还是会不由自主的想起她，想起她的小眼睛和爱笑的嘴。走在正下着倾盆大雨的街上，享受着寂寞心碎的感觉。眼角流下一滴泪，可再没人看见。还在想念着一个人，我的心为她而碎。此时我还在孩童时期的最后一年孤独的奔跑，那个曙光里，没有你。朋友，你在哪里？

如果，我们不曾相遇，不曾成为对方生命里重要的人，不曾……可，不能磨灭的是我们曾在对方的生命中做了一颗流星。

[如果可以,希望再见小学六年级写人作文

每个人或多或少都会有不可思议的事情，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

在我的生活中，有很多的喜悦与烦恼，本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来，这一不可思议的事却让我做到了，并且相信了自己的能力。

镜头一长跑

2017年度长跑比赛即将开始，准备！3，2，1，开始！我使出了浑身的力气，看着其它队员正飞快地超越了过去，我看着，看着，渐渐地感觉自己没有希望，便减慢了脚步。突然，想起了同学对我的信任，加油！我把头朝向班级看去，不管男生，女生，老师都在为我加油、鼓劲！奋力地呐喊：“加油，你是最棒的！”我想：不能不相信自己，只要努力，不管结果如何，一定要加油！我使出洪荒之力，冲向了第一名！成功啦！胜利的喜悦和欢呼声让我自信。

镜头二考试

“叮铃铃”上课铃响了，准备考试。心里那紧张的心跳急促的反应让我不知该如何面对。老师发下卷子，我的脑袋已全部空白，完全没有希望可以及格。看着一道道题，我都快要崩溃了，心里便冲了一个念头，不写了，反正是月考。就在我无所事事的时候，想起了妈妈的叮嘱，不管你会不会写，都要做，这是你一个月来的努力成果。想到这，我立即静下心来，做卷子。收卷，一张张卷子的收起。发卷，老师一个个发卷子，念叨我名字时都不敢抬头，考下的分数让我吃惊。92分，我的天哪！我简直不敢相信，前面想要放弃，但是努力了就会有收获。我做到了！

镜头三跳舞

“啊--”“疼”。讨厌的老妈，非给我报什么舞蹈班，弄得我直疼，最狠的是劈叉，我最怕的项目。一直不敢相信自己可以，但是真做到了，用努力和泪水换来的收获。

本来我都可以放弃，但我选择了尝试，而坚持了下来，获得了成果。要知道，一件事虽难，要吃苦才能得到，并获得最终的成果。

当时，我正处于人生的逆境，我意志消沉，认为此生注定一事无成。

有一天，我回到家里。父亲拿出一只皮球，问我：“怎样才能将一只皮球送上高处呢？”“向上抛就行了。”我说。

父亲说： “当我们向上推举皮球时，皮球可以到达高处，但还有一种方法，一种完全相反的方法，照样可以把皮球送上高处。”当他说完，将手中的皮球使劲地向地面砸去，皮球与地面相撞，反弹到高处。

“向上推举皮球，皮球处于顺境；而向下击打皮球，皮球处于逆境，对于一只皮球来说，无论是处于顺境还是逆境，都能达到一种高度。”父亲说，“当一个人无人将你向上推举，也就是说，在你无法得到别人的帮助时，是不是也能实现人生的成功，抵达人生成功的高处呢？当然可以，人生也能像一只皮球那样，当受到打击处于逆境时，内心也会产生一种不屈服于命运的力量，就像皮球的那种反弹力量，而将自己送上成功的高处。然而，是不是在任何情况下，逆境都可以给人一种向上的力量呢？”

这时，只见父亲将皮球里的气放掉，然后拿起皮球向地面砸去，这下皮球再也弹不起来了。“在逆境中，气只可鼓，不能消。如果在命运的打击下，胸中的志气荡然无存，那逆境带给人生的只能是灾难。”父亲说。

说完，父亲将皮球重新打满了气，用手把它按压到水里。突然，父亲松开手，皮球迅速从水里窜了上来，跳出了水面。“对皮球来说，向下的击打，是逆境；向下的按压，也是逆境。”父亲说，“但逆境中的皮球，只要鼓足勇气，就可以走出一条向上的路来。”

父亲用一只皮球赋予的人生哲理，教给了我如何在人生的逆境中，走出一条向上的路来，一路走向人生成功的高处。

月亮本来可以静静地躲在黑夜里享受安逸，但它选择为夜间行走的路人指出一条明路；太阳本来可以在宇宙中获得永生，可它选择燃烧自己给我们带来光明；我本来可以对世间人性的丑恶沉默不语，但我选择站出来与他们争辩到底。

“近日，出现了一条骇人听闻的消息，街上一名患有心脏病的男子突然发病，街边路人竟无一人伸出援手，最终男子怀着绝望离开了……”《新闻联播》还在不停播报，我气愤地关掉了电视，心中不禁涌起一阵感叹：“现在的人总是一副‘事不关己，高高挂起’的样子，真让人反感。”

于是，我独自跑到后山去散心。树木仿佛抓住了我的眼睛，花儿似乎锁住了我的脚步，要说到“世外桃源”，后山还真是别有一番天地。

好景总是不长，扑面迎来的空气中居然夹杂着一股浓烈的化学试剂味。气味顺着我的鼻子进入到我的体内，狠狠地敲打着我的每一根神经，使我异常的反感和愤怒。本想要找到源头，好好倾倒自己的情绪，但又仔细想了想，反正总有人去反映这个问题的，我又何必去费这个神呢？这样一想，心情平缓了许多。

接下来的行程，我只是稍微捂着点鼻子。虽然花香闻不了了，但是至少还有景色可以欣赏嘛。

可事与愿违，我误打误撞地遇到了一个化工厂。这一大片树木全部枯萎了，只剩下一些残骸，简直惨不忍睹。内心的愤怒汹涌着，我不停地在心里念叨着：“跟你没关系，不关你的事，快走吧。”结果没一会儿，我就看见有人栽进了化工厂附近的一个臭水沟里，他挣扎着，努力地挣扎着，可路旁的人也仅仅只是加快步伐，远离这个浑身恶臭的人。

看到这样的情景，我脑中突然闪出今天《新闻联播》里的那个男人，他的眼里充斥着对这世界的美好期望，可现实却将他重重地打趴在地上，不得动弹。

我箭步上去将臭水沟里的人拉起，上岸后，他紧紧地握住我的双手。原本沉默不语的我猛地意识到，是不是世界上根本没有那个以身作则的人？大家都想着别人会去做，用不着自己动手，但根本没有别人，只是自己骗自己罢了。

我清醒了，脚不由自主地就朝化工厂走去……

这世间，总有一些“事不关己，高高挂起”的人，他们无一个不是可怜的，因为他们只要稍稍不留神就会被恶魔拉入深渊，从此销声匿迹。你也想当个可怜人吗？

2017年9月7日，我终于实现了梦想。这个在我心中萦绕了二十年的梦想终于实现了，我终于当上了环保局局长。我的妹妹知道了，连忙赶到我家带我到酒店去庆祝。

一路上我们有说有笑。刚刚到达，我们就看到了一张公告，正看着看着，突然一阵头晕，醒来的时候发现我们坐在了宇宙飞船上。

一分钟后，我们突然听到一阵恐怖的笑声：“哈哈，你们是我的人啦，地球已经被我们封锁了，如果，你们在月球上没有什么发明，地球将是我们细菌人的啦，哈哈……”

我和茗茗难过地对望了一下，茗茗说：“我们没有丰富的太空知识，也没有航行的经验，我们完了，地球完了，人类也完了。”我却镇静地说：“不要太早说完了，这是没有用的，到不如尝试一下，说不定还能成功呢。”茗茗听了我的话感到十分惭愧。

我们走出飞船，来到实验室。我抓了一把月球上的泥土，递给了茗茗一把，我们一起研究。可是半天也没摆出什么名堂来，我们哭了。这时我的眼泪滴到了泥土上，泥土变了一副水晶眼镜。从眼镜里我们看到地球上的人们，他们都晕倒在地上；看到满天飞舞的垃圾袋；一条清澈见底的小河变了臭水沟；一棵棵被砍伐的树木……。水晶眼镜告诉我们，让我们上月球的是一种细菌变异种类，其实是人类破坏环境造成的“细菌人”，我们听呆了。这时水晶眼镜说：“想要拯救地球，就要……”“就要什么”我和茗茗异口同声地问。“这可能会……会危急你们的生命。我和茗茗犹豫了，过了一会我们轻声说：“我们不怕，我们要拯救地球。”水晶眼镜说：“那我告诉你们吧，如果你们肯献出自己宝贵的生命，就能拯救地球了。”我和茗茗拿起小刀，我们心里默默地说：“再见了……”水晶眼镜哭了，我们也哭了，血滴在水晶眼镜上。这时，我们看到了地球上又有了清澈的小溪；茂密的森林；欢快的人们；我们看到了一切，笑着说：“一定要保护地球的环境，不要让“细菌人”复活了。”说完我们便慢慢消失了。

水晶眼镜飞到了地球上告诉人们这一切，人们非常后悔。之后人们就更加爱护环境了，“细菌人”也没有复活了。

“作业都没有完成，还想着出去玩？你这样下去，连好的高中都上不了，上不了高中就上不了好的大学……”

又是一顿没完没了的教训与洗脑，妈妈的口水将我淹没。

但幸运的是我有了魔力。那天晚上，我做着作业睡着了，时间老人看我太累了，在梦中送了我跳转时间的魔力，第二天一早起来，我就用了时间跳转的咒语，没想到还真灵验了。

此刻，我从口水中抬起头来，念起咒语，现在就要带我妈妈去看看我小时候的样子。

（时间跳转到2012年）

“妈妈，我作业写完了，我要出去踢皮球！”我大声叫道。

“嗯，好吧！只不过我不希望等下回来见我的是泥娃娃！”

“嘻嘻，妈妈拜拜！”我开心的大叫道，脸上漾着幸福的笑。

（时间又跳转至现在）

妈妈停止了教训，若有所思地看着我。

“妈妈你看，小时候我因作业少而有很多时间玩，成绩依然不落下，而现在学校作业多，本来心里压力就大，我做完一张试卷又立马去做下一张，一点休息的时间都没有，心里累了，成绩哪能好的起来？”我说。

妈妈想了想，眉头一皱，轻轻叹了口气说：“我这些道理也懂，是妈妈太心急了，妈妈怕你长大后……哎，算了，不说了，你休息会儿再做作业吧！”

（时间突然跳转至2037年）

“嗯？时间怎么忽然跳转了？我可没有喊咒语呀！”我疑惑地说道。

“是我带你来的，小女孩。”时间老人那慈祥的声音在我耳畔响起。

“您为什么要带我来这里？”我问道。

“过一会儿你就知道了。”时光老人不再说话。

我朝四周望去，看见一个灰头土脸，一头凌乱的人，呆呆地坐在一间简陋的屋子里，我走过去问道：“你是谁啊？”

那人警惕地看着我，半天不肯说话，两只眼睛目不转睛地盯着我，她扒开凌乱的头发，“你跟我小时候长的很像，小姑娘。”半天她只慢慢地吐出这几个字。

我心里一惊，不会她就是未来的我吧，妈妈跟我说的话，难道都是真的？

“小姑娘，你很聪明，也许你应该知道我为什么带你来这里了吧？”时间老人的声音再次响起。“我再带你去看另一个人。”

……

现在，我在一个研究院的会议室里，这个会议室很大，桌子干净、整洁，在最前边有一个身穿正装的女人，现在不用她说，我便脱口而出：“你跟我长的好像啊！”那个帅气的女人向我望来，瞟了我一眼，便继续埋头整理她手下的文件了。

如果她就是以后的我呢？闭着眼想都知道那个住在陋室里的人小时候一定没有好好学习，一定很贪玩；反之，那个正走向人生高峰的人小时候未必很聪明，但一定很刻苦努力。

“小姑娘，我希望你能理解我的意思。”这，是时光老人对我说的最后一句话。

（时间跳转至现在）

我这时坐在书桌旁，拿起手中的试卷与复习资料，一面又一面的做了起来……

如果时间可以跳转，我想体验一下未来的生活，更深刻地体会珍惜时间与刻苦用功的深切含意。

不要高估自己的能力，但是更不能低估自己的潜力。你的大脑就像一个沉睡的巨人。实验同时证明：人脑中约有80%的“空白地”有待开发。爱因斯坦，这位跨越时空，彪炳千古的科学巨星，也只动用了大脑潜能的30%。可见，人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而其极短暂的每一个人的生命来说，堪称取之不尽，用之不竭的智慧资源。孩子们，我们还有什么理由不自信?你现在取得的成绩，动用了多少脑细胞?是全部吗?一定不是!你的潜能等你自己去开发，你的巨人等你自己去唤醒

最后，我还想说：剩余的百天中，无论你的成绩多么的辉煌，不要被它冲昏头脑，要将它转化为前进动力;无论你的成绩多么的落魄，不要被它击碎信心，要将它看成一种成功前的磨砺;如果一个人十年坚持做一件事，就算成不了大器，也能成为一种人才;我们为高考坚持不懈了三年，就算不能人人凯歌高奏，也要做到无怨无悔;让我们一起再次出发，都请记住，努力的路上你不是孤独者，都请坚信，最后的一次考试才是你的辉煌。

假如时间可以倒流，我一定好好练球；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜小时候的时光；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如时间可以倒流，我一定……

星期二，发生了一件令我后悔不已的事儿。那天下午训练时，老师为了看看我们的足球技术有没有提高，让我们跟男生踢一场比赛。你想想我们跟男生踢比赛哪里会赢啊，说不定还会踢的很惨呢！老师也想到了这一点，所以派了一个肖文涛给我们女生这边。但是他只能当一个守门员。在场上的我像是小蝌蚪丢了妈妈一样无助，球在我眼前飞来飞去，我再也没有了在篮球场上的自信。

画面一转，蒋文君接到了球，左看右看，看到了我没人防，一个传球，球不偏不倚的落在了我的脚下，可能因为我太紧张，把球传了回去，（那脚劲儿真的特别大），肖文涛往前跑想要接住那个球。不料，樊涵予站在前面用脚一挡，可能想要踩球，可是球不但没有踩住，还从她脚底下溜了。球像个调皮的孩子一样，拼命的往自己门里滚，肖文涛发疯似的去追球，可到最后球还是射进了自己的门里，我当时，快要崩溃了。

走在回家的林阴路上，一直在回想：为什么我要往回传，为什么我用的劲这么大，我为什么不多想想？如果再给我一次机会，我一定不会往自己门里射，可是时间会给你机会吗？

假如时间可以倒流，我一定要好好练球；假如时间可以倒流，我一定要好好珍惜小时候的时光；假如时间可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如时间可以倒流，我一定不会把球踢回去，一定不会让他射进自己的门里；假如……

南岩小学四（1）班 潘柯洁

我体育成绩不好，每年的评语栏里，老师都写着：良，平时多加强体育锻炼。我不想跑步，假如我可以快速移动就好了。

上体育课跑步时，老师一声令下：“预备——跑！”同学们就都像离了弦的箭一样冲出起跑线，只有我一人像闪电般“咻”地出去，又回到了原点，跟没跑过一样。

“你怎么不跑呢？他们都已经跑了大半圈了，快点跟上。”体育老师看到我站着，感到很好奇。

我骄傲地回答：“我跑完了呀，是他们太慢了。”

老师被我这句话呆住了。于是说：“怎么可能，你再去跑一圈，让我看看你是怎么跑得那么快的。”

这次我又“咻”地一下跑出去，为了能让老师看到，我故意放慢速度，没几秒又超过同学跑完全程，到达老师面前。 接着老师叫我去练习踢足球，又过了一会儿，我再次回到了老师面前。体育老师问我进了几个球，我对他说：“我已经进了50个球了，球跑得太慢了。”

“太棒了！我今年的体育成绩拿到优了，太棒了！”我兴奋地大喊了起来。这成绩都是我能快速移动的结果。

“小猪起床，小猪起床。”早上，我的闹钟响了，我赶紧穿好衣服，洗脸刷牙，背起书包，拿了一块面包，就飞快地跑出家门。从家到学校只要1分钟，我就可以坐在座位上背书了。组长来收作业本，我找了一下没找到。突然想起昨晚，我做完作业就去看电视了，忘记整理书包，可能放在家没带来。于是我用最快的速度冲回家，拿了作业本，又用最快的速度跑回教室。组长好像什么也不知道，拿了我的作业本，又去收其他人的作业本，真是惊人的表现。

可是这种超能力，毕竟是想象出来的，是假的。

“哎，走，吃饭。”她没有回答我，眼神中露出几丝不开心。我见状便问道：“你咋了？”换来的依旧是沉默。

“怎么了你到底，我可没招惹你吧，你总得给我个理由吧！自己生气也不怕憋死？”说完，我摔门走了，留她一个人在那坐着。

接下来的几天，我都没有理她，心里就想着：她不理我我也不理她，朋友就应该相互诉说不开心的事啊，她这算什么？直到回家的那天，路过那家书店，便走进去看了看，被刚进门右边的玻璃所吸引，上面贴着一玻璃的纸，有诉说的，有保佑金榜题名的，但其中有一张最吸引我眼球：也许有一些人天生不善表达出自己的想法，这时候就需要他人来帮助。

看完我颇有感触，拿了纸笔写了一段话：朋友的心虽然难猜，但情谊很珍贵，别轻易丢掉。合上笔盖的那一刻，脑子里突然闪过了什么。回到家，打开手机发现了她给我发的消息，对我说：“其实那天只不过因为一些小事生气，不想告诉你，但没想到你会生气。对不起啊！”我怔了一下，她这么不善表达的人居然会主动和我道歉，大概是这份情谊太珍贵了吧。想着想着，我便笑了，想了好多天的言语都不知道怎么表达，只是用一个拥抱的表情解决了所有的不开心。

“以后不管是不开心的事还是开心的事，都要告诉我，你不开心的时候我陪你不开心，这样对半分会减少心中的不愉快。开心的事分享出来就会把快乐双倍分给他人。”我坚定的说道。

“嗯！一定会的！”就这样，持续了四天的冷战结束了。

后来，我每每路过那家书店都会进去看看那里的新纸条，自己有时也会写，倾听何尝不也是一种快乐呢？

今天是星期六，阳光明媚，万里无云。妈妈决定带我去游乐场玩，真是太棒了！我拿出了妈妈上次买给我的运动鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋带开了两三回，每次都是妈妈弯下腰来帮我系好。我都已经是三年级的学生了，着实感到难为情。

从游乐场回来之后，我就开始学着系鞋带。我回想着妈妈为我系鞋带的样子，开始操作起来。鞋带从我的左手换到右手，又从右手换到左手，可两根鞋带就像跟我对着干一样，根本就不听话，急的我满头大汗。

这时，妈妈走到我的身边，蹲下身子，轻轻地拍了拍我的肩，微笑着对我说：“宝贝，需要妈妈帮忙吗？”我抬起头，急切地说了一声：“恩！”妈妈从我手里拿过鞋子，一边给我做示范，一边讲解道：“先把两根鞋带系上一个十字结，然后把两根鞋带交叉之后往两边拉起，双手的大拇指和食指分别挑起两根鞋带，在两根手指上绕了两个半圈，接着，左手和右手的食指分别勾住两边的带子，再轻轻一拉，就系好了。”哦，原来是这样呀！“看明白了吗？”妈妈问我，“看明白了。”我点点头答应着。“那你自己再来试试吧！”

按照妈妈教的方法，我开始一步步进行练习，起初还是系不好，妈妈告诉我不要着急，慢慢来，在妈妈的帮助和鼓励下，我终于学会了，还能系出一个漂亮的蝴蝶结呢！我高兴极了，我也可以自己系鞋带了！还真是世上无难事，只怕有心人哪！

我希望时间可以停留，为我停留。

假如时间可以停留，我希望永远停在我上幼儿园的那个夏天。那天，小朋友都被父母接走了，只剩我和另外一个小朋友。我甚至都忘了他的性别，只记得在天空中飞舞的蜻蜓，漫天的蜻蜓。我就像在梦里一样，也想和它们一起飞，一起玩耍，想听听它们在说什么。

等了好久，只剩下我一个人了。太阳的余晖好看地洒在身后的大树上，投下一片斑驳，蜻蜓也染上了梦幻的颜色。它们自在地玩耍，倏地一下，一只蜻蜓就翻到另一只蜻蜓的背上，底下的蜻蜓无奈地陀着它飞。又或者是突然一下子把上面的蜻蜓甩掉，甩它个措手不及。那些蜻蜓双双把家还的一看就是老妇老妻了，很内敛地并排飞着。那么唯美，真希望就这样一直下去，直到地老天荒。

可惜时间不会停留，所以最后我还是被爸爸接走了。但人们几百年前发明了一种叫照相机的东西，可以把美留住。如果美只存在一秒，那我对它的观察就会增加到两秒，然后咔嚓。虽然大多数时候我只是在浪费胶片。

[假如时间可以停留_作文

凡事琐屑，我们总是在无知的未来和遗落的过往中徘徊，心却看不清眼前的世界。我们谈论，说着不尽的话，论述着谁谁谁，却永远也说不清自己。什么时候该拿起，什么时候要放下，我们坚持着不属于自己的执着，固执地相信自己的执念，却在对与错之间举棋不定。到底哪里是世间的真实，哪里是内心的真实。

迷离的薄雾，蒙蔽着我们脆弱的心，面对带刺的玫瑰，有人赞扬她的美丽，却不敢伸手触摸，生怕她的刺深深刺入自己心灵，血流不止。有人不畏其刺，紧紧拥抱，即使遍体鳞伤，却为着一刹那切身的芬芳心甘情愿。我们都有着自己的目标，有着自己的现实，却常常迷失在别处，在别处逗留，丢了心，失了魂。

在面对遥远的未来，我们自以为很好的保护了自己，自认为自己做到了完美，自认为了很多。却依旧被批判了这么长时间，哪里错了，我们不得而知，于是躲在黑夜的身处，默默舔舐伤口，期待黎明到来是能够痊愈。然而，黎明到来了，我们依旧过着往日同样的生活，依旧用厚重的伪装牢牢包裹着自己，我们的心呢，深藏的看不见影子。

匆匆，匆匆，行走着，奔跑着，世界的轨迹还在，于是我们都奔跑着向前，向着这条轨迹，不愿被遗弃在身后，慢慢就抛下了很多，为了轻装上阵。可是最后，心却越来越沉重，丢失的，遗忘的，心慢慢沉沦。我想我们需要放慢步调了。

在机械式的现实里，放慢我们的步调，留住一颗真挚的心，为着未来的清明，为着我们的过往，我们需要的仅仅是放开自己的心，那些伪装，那些深夜的徘徊，那些独自的泪流，找个安静的地方诉说吧，终究要停下来休息，让身心休憩，让薄雾散去。泪不止，因为我们总是孤单，心在痛，因为我们不够坦然。现实里，其实我们可以幸福。

[现实里其实我们可以很幸福800字作文

放学刚到家，听到隔壁小明的哭声“我不要你们当爸爸妈妈了”。

这样的哭声已经不是第一次了。今天小明又和父母为什么争吵呢？

原来，快要放学的时候，班主任老师手里拿着厚厚的一叠宣传单进了教室，同学们停下手中的笔，竖起耳朵听到：下周二，我们的研学活动又要开始了，这是学校发的给家长一封信，大家带回去，给妈妈爸爸看，同意去的同学，明天每人带285元，人员定准后，我们就进行这一次的研学旅行”。老师的话音刚落，同学们议论纷纷，有的说：“我妈妈爸爸一定同意我出去，去哪里都行，只要是学校组织的，我们就参加”，有的说“上次出去的时候，我在欢乐谷没玩够，这次再去我们做好计划，怎么才能玩更多的游戏”。还有一个同学竟然随手从书包里拿出去年的一张研学的照片，穿着迷彩服的我们显得格外漂亮……照片一下子就把我们带回到去年研学的快乐的时光。

剩下的时间老师说什么都不记得了，我们飞一般的跑回家，把这个消息告诉给爸爸妈妈。小明家父母都没有稳定的工作，家里还有老人，所以，每次学校组织这样的活动，小明都得回家跟妈妈爸爸哭闹。这次应该又是研学旅行的事吵起来了。

“有你们这样当爸爸妈妈的吗？你遇到学校组织活动，我就不能去，眼巴巴的看着大家和老师一起出去，我只能看着”小明哭着说“如果能换父母，我早就换了，我如果将来当父母，我一定当一个合格的父母”小明说。

还能听见小明妈妈断断续续的哭声。

唉，父母是我们可以选择的吗？

一天，我正在看电视，顺手就拿了个橘子吃。忽然，母亲的声音从空气中传入我的耳朵：“你不写作业啊，明天就上学了！”我无奈的从书包里拿出剩下的一点作业，到我的屋子里去写了，不过，我还拿了几个橘子。嘿嘿！

上去之后，我的橘子立马就吃光了，我做完了剩下一点作业，顺手就把橘子皮扔在了房间的角落里。我又高高兴兴的去看动画片了。

晚上了，耳边又响起了爸妈的唠叨声：“早点睡觉，明天就要上学了！”我心里想：真讨厌，人家还没看完电视呢！想着，就极不情愿的走向房间。

“啊！好清新的空气！”一走进房间，我就闻到了清新的空气。像喷了空气清新剂一样。咦？这不是我丢的橘子皮吗，怎么在这，难道是它使空气变的这么清新？我的脑袋里出现了一连串的问题。在好奇心的驱使下，我把橘子皮拿出房间外，不到三分钟，我的房间就充满了一种闷闷的空气。

天哪！真的是它！我把这一项重大发现告诉母亲。你猜怎么样？我们以后都不用买空气清新剂了！既省钱又方便。怎么样，我的发现重大吧！

现在社会的人，都在忙碌的生活，想一想，也只有孩童不会疲惫。在忙碌的每一天中，你是否想过让时间停止呢？

——题记

怀表可以停止

怀表可以停止。

每天清晨，睁开眼的第一秒，就注定忙碌的一天开始了。

时间也是在忙碌的缝隙间溜过，有时会赞叹时间的飞快，可是更多的却是想让它停止。停下来，让时间定格在某一分，某一秒，让我可以慢慢的享受，放松的一刻。

按下按钮，怀表停了，时针，分针都会静静躺在那里，静候怀表的差遣。怀表停了，时间却无法停止。

怀表可以左右时间

怀表可以左右时间。虽然只是遐想，却盼望它成为现实。

爸爸妈妈说过，小孩子最好了，什么事都不用担心，可以无忧无虑地玩耍。那时还小，不理解这句话的意思，可是现在呢，渐渐的长大了，可长大后却没有小时候那样快乐，无忧无虑了，换来的是一些成长中的压力，青春中的烦恼。

怀表可以让我不再长大

怀表可以让我不再长大。

怀表可以左右时间，它停了，时间停了，让我不再长大。

在风中看着天真的孩童，在手拉着手玩耍，只有欢声笑语，不曾有丝毫的哀伤，烦恼。风吹过发梢，轻轻地闭上眼，回忆着往事……

怀表，如果你可以左右时间，如果你可以让我不再长大，那么让你停住吧！哪怕让我享受一分一秒的清闲……

怀表真的可以停止。可是真的可以左右时间，不再让我长大吗？也许不。也许一切的一切只是假如。

但是，哪怕是假如，也盼望有一天“怀表可以左右时间。”

[假如怀表可以左右时间作文

其实，“共享单车”的概念很早就存在了。多年前，政府就推广公共自行车，通过在社区、公交站台附近安设公共自行车停车位，市民刷卡既可免费使用公共自行车，使用完毕只要停在指定停车位就可以了。这种做法的好处在于，公共自行车必须停放在指定停车位方能结束使用，不会存在乱停乱放的现象。这样的缺点在于，受制于停车位的位置和政府投入公共自行车的数量，便利性打了折扣。

现在，共享单车由于停车的便利性，比政府推广了十几年的公共自行车还要受欢迎，值得深思。笔者认为，共享单车是市场化的产物，政府不应当打击，而应发挥有形的手的功能，加以正确的引导和管理，既达到便捷市民的目的，又能够保持良好的交通秩序。