初中关于宝岛台湾为话题的写事作文（精彩20篇）

芽儿，是春的梦想；荷花，是夏的笑脸；枫叶，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。梦想是美丽的，是可爱的，五彩斑斓的梦，充实着童年。

梦想是地平线的曙光，带给男孩女孩心灵的阳光，追求成为力量。

简爱——一个卑微的人物，即使自己低到尘埃里，却仍拥有自己的梦想，坚强与骨气抵抗权势，让这朵小花绽放，让这只蝴蝶飞翔。她，用梦想、微笑、意志，让人生不再有尘埃。

坚强的“美人鱼”——29岁的女孩肖卓林，即使三分之二的身体无知觉，却从不自认卑贱。她面对阳光，让美丽的梦成为了现实，她更通过网络关心同病相连的朋友，帮助残疾朋友网上卖工艺品。她为梦想拼搏，谁能不为此感动呢？。梦想啊，你是生活的目标，你是人生的一个期许。

朋友，梦想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。

耳聋眼瞎的海伦·凯特，用梦想让人生充满光亮；耳目失聪的贝多芬，用梦想把生命谱成乐章；儿时患病的杏林子，用梦想支持了希望。

在实现梦想时，不要放弃，不遇岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。保持心中梦想的光芒，成为照亮心灵的月亮，让感动的泪花洗过脸庞。蓝天不会终究是黑夜，人生不会终究是雨天。

让梦想的翅膀，带领我们的心，飞跃幸福与泪光。让梦想的翅膀，翱翔童年的蓝天，充满希望。

仰望那高挂天际的北极星宿，夜是那么的漆黑，星却无畏的耀着，当北极星失足跌入云帐，他，将再爬起，为了目标，再次地在那漆黑中绽放光明。

自幼，我便开始学钢琴，当我弹奏出那美妙的旋律，我总感到十分有成就，一次，我决定参加钢琴比赛，一开始，一个个音符滑顺的传出，突然，咚!的一声，紧接的是，一阵混乱不堪的杂音，我，不甘心的再试一次，咚!的一声，那杂乱又一再的重复，一声声的杂音，杂乱了我心，那一声声错弹的音符，环绕着我，分秒的削弱我的信心。 这时，我的脑海中浮现了一句话:“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”我思索了一会儿，悟到，岂不是吗?梅花度过寒冬，历经风霜，冷冽的雪也无情的覆盖着，但梅花展现了其毅力，在春天绽放动人的花朵，一切的关键，就在“毅”，我秉持着“毅”，不断尝试，一开始杂音仍不断飞来，我，却不再沮丧，将挫折转为助力，一番努力过后，只见双手在那黑键白键之间飞舞，那完美的旋律，终于完整的呈现，抱持着“毅”，我，成功了。

夜晚又再度降临，一场暴风雨来袭，疾风阵雷，遮盖了那星罗棋布的夜空，但，就像那经过风雪的梅花，北极星将再次以“毅”排除万难，在黑暗中绽放光芒，持续的迈向目标。

今天上午第二节，我正在给学生讲《唯一的听众》这篇课文。教学正有序的进行着，老师抑扬顿挫的讲述，将同学们带进了课文主人翁练习拉小提琴的寂静的花园里。

忽然，“砰……”的一声响，打破了宁静的教室，大家不约而同站起来，把视线转到走廊硕大的玻璃窗。是“什么东西掉下来?”我纳闷着。

望着同学们期待的目光，我离开讲台来到走廊看个究竟。哦。原来是一只钓鱼郎，已经在地上不动了。我望了望操场，没有别的，依然是那样的寂静。这时，有几个同学已经把头探出窗外，“哦，好漂亮的鸟。”“是一只鸟。”他们叽叽喳喳，就像躺在地上的是他们相处多年的老友，以至这样的关心它。

“这确是一只漂亮的鸟。”我喃喃的说，不知是对自己，还是对那些“不守纪律”的学生。它羽毛的颜色十分美丽：头顶到后颈蓝绿色，有密的横斑;前额至耳羽栗棕色，飞羽黑色;颏喉白色，胸、腹、尾下覆羽栗棕色，脚红色。这种蓝、绿、棕、红、白相间的羽毛像穿了一件翠生生的花衣，强烈地吸引了我们的目光。

“多漂亮啊!”有学生轻轻地赞叹。

我小心翼翼的把地上的鸟捡起来，捧在手心里，走进教室。把它扬起，让学生们一睹为快，然后，小心地把鸟放在讲台的隔板上。我想：这只叼鱼郎可能是刚才没在意，飞得太快了，撞到教室的玻璃窗而晕过去了……

教室再次安静下来，同学们再一次陶醉在我的叙说中。时间过得也真快，四十分钟的时间转瞬即过，我指导学生对课文进行整理了。这时，那只在讲台隔板上休息的小鸟，倏地飞起来，在教室的上方盘旋了两圈，留下了两道漂亮的弧线，“唧”地一声，便从我们惊愕的表情中消失了。

“铃……”下课了，在同学们的掌声中，我快步走出教室，去追寻两度打断我讲课的窗外来客……

在一起的时光，我会把它当作最美好的回忆。 Time, I will treat it as the best memories.

时光老人总是匆匆地把时间带走，而带走了的时光就不会再回来。留下的只有那模糊而清晰的回忆，在某个时刻会浮现在我们的脑海中，到那时候我们的心会不会起一点涟漪呢?

回想昨日，我背着书包蹦蹦跳跳的跨入了学校，如今我就要和这个呆了6年的学校挥手告别了，心中的不舍之情不禁涌上心头。

刚来到这个学校的`时候，我还是一个很单纯的小女孩对一切的事物总是很好奇，接触时却是胆怯。那时的启蒙老师十分严格，妈妈也管我管得很严。我那时刻是百分百的乖乖女，在学校，老师们公认我是一个文静又遵纪守法的好学生。呵呵，我时常想为什么时间可以改变一切呢?不禁我长高了，体重增加了。稚气的脸也变得成熟起来了，就连性格也变了，变得开朗但带有点叛逆……

月有阴晴圆缺，人有生死离别。在时光流逝的同时，一些事、一些人也会伴随时光一起而逝，永远离我们而去。但留下的还是只有那深深的记忆吧!在我成长的同时一些事都需要我去经历、去感悟。

在小学生涯结束时，我只想为他画上一个圆满的句号。上课时班里的某某捣乱、班主任的严厉责斥或是谆谆教导、因为下雨而不能上体育课时同学们的抱怨、同桌的欺负、走廊上与几个好友在聊聊天……这一切的一切是似乎还历历在目啊!也许以后我们看着毕业照是会笑着回想起来，他(她)那时是怎样怎样的。

这段回忆就让我们一起把他珍藏在我们心中最深处的地方，这段我们相处的时光就把它当作最美好的回忆吧!

空地上的秋千，已经占了四五个年头了。以致于支撑它的钢架已经锈迹斑斑，光滑的绳子也变得蓬乱，那小小的塑料座椅下的一块土地已经被无数来这里玩的孩子踢出了深深的大坑，仿佛一只空洞的眼睛。

秋千老了。每当风吹过，那两根垂下的麻绳仿佛要断掉，发出嘎吱嘎吱的摩擦声，像个衰弱的老人在抽泣。

以前的秋千不是这样的。

它曾经拥有一副漂亮光滑的紫色钢架，两端垂下粗大的麻绳，连着一把明黄色的塑料座椅。尽管外表简单，但它仿佛拥有魔力——每每荡起它，我总能听见风从耳边呼呼刮过，看见自己的双脚离地面越来越远，身体仿佛要从椅子上飞出去。于是我总是酣畅淋漓的大声尖叫，一天的烦躁也就随着这声尖叫，被抛向九霄云外。

记得从前无数个充斥着蝉鸣的午后，从一堆看了不下三遍的书中，我抬起浑浊的眼，询问那个不能给我半点有意义的建议的老妈我还能干什么。得到的往往是两个字：“睡觉”。然后不理睬老妈的建议，自问自答地说：“还是去荡秋千吧。”然后叫醒午睡的邻居小子们，占领被阳光烤得暖烘烘的秋千。

记得一次一个个子极瘦小的男孩子推我荡秋千，我嫌他力气小，半天才推了齐腰高，于是大声嚷嚷：“再用力!再用力!你到底会不会推?”结果小个子男孩大概被我逼急了，猛地一用力，我竟荡得高过了铁架子，地上的人都惊愕地睁大了双眼，随即爆发出一阵欢呼，而我也紧紧抓住绳子，畅快地大喊，直到把全楼的邻居都吵醒……

那一刻我几乎飞了起来，飞得很高很高……

然而，因为要扩建楼盘，房地产开发公司派人拆掉了这没用的老秋千。光秃秃的地面上只剩下一个深深的大坑——一个空洞的眼睛般的大坑。

很快，这里就会耸立起新的高楼，而人们也会很快忘记这里曾经有一架秋千，有孩子们留下的笑声。

我好想再荡一次秋千，好想再试一次飞翔，再闻闻自由的味道。

可我没机会了。

这个早晨下起了蒙蒙细雨，雨明明不大，可当我从窗子里探出头，向空的上看时，竟发现坑里积水了。浅浅的雨水在坑中打着旋儿，像是那只眼睛，溢出了浑浊的泪……

规矩，是社会稳定发展的根本；规矩，是国家得以平稳发展的保障；规矩，是人民能够安定生活的基石。规矩对社会、国家和个人都具有十分重大的意义。

规矩的过时阻碍科技的进步。

在十几世纪的欧洲，大家都认为先贤亚里士多德所提出的“力是维持物体运动的原因。”理论正确无误时，一个勇敢的科学斗士站了出来，用精确的实验推翻了这一过时的“规矩”。这个人是伽利略，在比萨斜塔实验和理想斜面实验的有力证据下，这个过时、错误的“规矩”最终得到推翻，重新建立起一套正确的理论和规范。规矩的过时和错误给世界的科技发展带来了巨大的阻碍。又如前苏联的例子，规矩和模式的僵化。过时，给社会、国家和人民带来沉重的灾难。因此，过时的规矩一旦不被推翻，社会受到的影响便十分巨大。

没有了规矩，社会将失去平衡。

近日，某省内一家家乐福超市中发生了一严重的踩踏人致死的事故，造成了三死十几伤的严重后果。这起事故是商家模式国家规定的规范，举行限时优惠活动而引起的。这正是“无规矩，不成方圆”的显示写照吧！如果每个人都漠视社会的道德规范，国家的法律规范，规矩二字便会从世界上消失，世界也可能因此不复存在了。正如社会上的一些“不规矩”的行伍，严重影响了人们正常的工作生活。如果生活没有了规矩，后果将是不堪设想的。

规矩的遵守使人成功。

拿破伦曾经这样说过：“一个人不可能取得战争的胜利，但可能因为一个人输掉整场的战争。”拿破伦曾经在欧洲大陆上称霸一方，成为欧洲上名符其实的霸主。他认为，自己能够成就一番事业，靠的并不是他的聪明才智。而是他啊在通令军队上严明的纪律。也正是这严明的纪律，使他走上了欧洲的巅峰，使他走上了成功之路。最终的滑铁卢战役，拿破伦的指挥得当，眼看要拿下最后的胜利，就在胜利前的瞬间，因为军纪不严，援兵的延迟而功败垂败可真是“成也萧何，败也萧何”。

规矩是水，既能载舟，亦能覆舟；规矩是火，它能照明前进的道路，不遵守时也能把人烧伤。

让大家懂规矩，遵守归军，共同创造和谐社会。

大家都知道课堂是让人学知识的地方，而我们班的课堂却是让人开怀大笑的地方。是些什么事情呢？就让我来告诉你吧！

事件一、趣味失书

我的同桌是一个爱书如命的人，不管走到哪儿，手里总会拿着一本书，边走边看。这不，一到数学课，她就拿她前面的“大肥猪”当挡箭牌，神不知鬼不觉得从谁拿出了一本书，有滋有味地读了起来。为什么会在数学课上看书呢？

因为啊，数学老师是一个高度近视眼，看不见台下同学们做小动作，所以才这么肆无忌惮地看起书来。不料，数学老师不知什么时候从讲台上走到了讲台下，还用鹰一般的眼神狠狠地瞪着同桌。“你在看什么书啊？”

老师阴森森地问。“哦，我在看《斗破苍穹》很好看的，你要不要看啊？”同桌还沉迷于书中。大家听了都哄堂大笑，她才反应过来了，没想到老师今天带了隐形眼镜啊！下场呢？就是书被老师没收了，还被留下来“补课”。

事件二、整师记

我们班上转来了一位“调皮鬼”，这位调皮鬼有一大爱好——整人。这不，刚来了一天，他就开始了整人计划。他先串通了我们全班人。同学们觉得好玩，便答应了。不一会儿，整人计划开始了。我们女生一同把老师从办公室“请”了出来，再跟老师说：“叶老师，我们想要你的qq号，可以写在黑板上吗？”“嗯。

”老师打开粉笔盒盖时，大家都等着看好戏呢，“啊！蟑螂。”老师吓得一屁股坐在了地上，气得说不出话来。当老师找“犯人”时，大家还想瞒天过海，可还是逃不出叶老师的火眼金睛，抓住了犯人，并给了他一些“奖品”。

有了这些趣事，才会让我们的课堂变得多姿多彩。

没有春的百花争艳;没有夏的绿树成荫;没有秋的瓜果飘香;有的只是冬的银装素裹。冬，显得那么寒冷，那么寂寥。听，这歌声多么温暖人心，将冬的寒冷与寂寥一抹而去。 The flowers without spring; the green trees without summer; the fruits without autumn; some are only wrapped in winter silver.Winter looks so cold and so lonely.Listen, how warm the song is, and the cold and loneliness of winter.

阳光穿透云层，撒向大地。裹上银装的大地在太阳的照耀下反射出耀眼的光芒。这总算让我在凛冽的寒风中感到了一丝温暖。可这样的温暖是极其短暂的。不一会儿，太阳躲进了云层中，大地整个都黯淡了下来。稀稀落落的雪落着落着化成了雨滴落了下来。慢慢地，慢慢地，雪不再融化;它变成一片片雪花飘落了下来……

每一片雪花几乎没有什么不同。都有着六朵花瓣，每一朵花瓣都那么洁白无瑕。似乎是在向我诉说着她的高洁，她的一尘不染，她的冰清玉洁。可是，没有一片雪花是完全相同的。她们都有着或多或少的细微差别。像是在向我诉说她们的不同;诉说着“我就是我，不一样的自我”的自由洒脱;诉说着不同的使命。

她们迎着风，高傲的飞翔。不曾退缩，也不曾后悔。我尝试着去接近她们，了解她们。所以我常仰天沐雪，感受着雪花飘落的瞬间，聆听着她们不同的故事。听，这一朵雪花在说：既然选择前行，就没理由退缩，更无惧死亡。那一片雪花在说：上帝给了我们一双隐形的翅膀，我要用它飞的更远，保护更多的生命……

听着听着，我竟想用手去抓住雪花。可当雪花刚飘落在手心便化成了一个小水珠。我试着抓住另一片，可最终她还是化作一个小水珠。手上慢慢布满水珠，我无法理解;便向飘零的雪花问道：“为什么我无法握住你们?”她答道：“有些美丽可望不可及;有些东西并不属于你，强求只会让这份美丽流失于指缝。”说罢，她已进入大地的怀抱。她显得如此安详，如此平静。

望天空白雪依旧，听雪花歌声荡漾。瞧，那朵雪花正唱着歌：我就是我，独一无二的我。怀着属于我的使命，向前走，不回头。不管前路如何坎坷，“白雪精神”总是伴我左右，我的梦依旧徜徉。

宽容是芬芳的花朵，友谊便是它的果实。

宽容是理解的桥梁，真诚便是它的基石。

宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。

宽容是一叶扁舟，带你渡过危险的河流。

宽容是一把钥匙，用于开启成功之门。

世界上没有宽容，就如没有空气，是活不下去的。

宽容有很多的表达方式。当他人无意对你造成伤害时，你可以置之一笑，甚至于他人曾经故意使你受伤，你不去报复，反而以德报怨，这也是一种高尚的品格。俗话说：“退让一步，海阔天空。”只要不是违反原则的宽容，对大家都是有益的。或许有人会问，我宽容别人，我又能获得什么呢?其实，宽容别人获得的东西远远大于被宽容的所得。你宽容别人，不但心中舒坦，而且获得了一份坚固而且深厚的友谊，和他人的赞扬。人就像气球，容量大的人，充再多的气也安然无恙。心胸狭窄的人，只要给他一点刺激就会爆裂。

宽容是仇恨的天敌，成功的挚友。当年齐桓公若不原谅想要刺杀他的人管仲并予以重用，也不会创造一个太平盛世。人不可能没有仇恨，但是所有仇恨都能被宽容化解。当我们受到伤害时，不妨试想，若我们无意对他人造成伤害后，不也需要他人的宽容吗?海纳百川，有容乃大，懂得宽容的人，就是一个成功的人。

友谊的法宝其实并不复杂，它就是宽容，任何友谊都会遭受挑战，只要有人经受不住挑战，友谊就会烟消云散。合理地宽容，对你我都是有益无害的，希望大家都能够尽量地宽容他人，为建设一个美好、世界献出自己的那一份力!

学会宽容，世界会变得更加广阔，忘却计较，人生才会永远快乐。

任何生命都会走向终结，不管是傲立万仞绝壁的青松，还是激荡奔流的沧海，甚至是光耀四方的太阳。然而青松不曾叹，莫是岁秋寒，但坐无愧然。沧海何曾愁，概是踪迹皆自由，百川亦可容。中天立者，光芒万丈，年年如朝朝，拨明送暖，不知根须少。它们看到了生命的本质，就是结束是另一个新的开始。相对于大自然的豁达，万物之灵的人类呢？

老人与孩——结束与开始的对话。

花圃公园，青阶古梯，常能见其相伴一起。老人的安祥宁和慈爱依顺，小孩子的调皮淘气机灵古怪，使这两种完全不同的人找到了一个契合点——坦然。坦然使两种级别差别甚远的语言能够包容。老人渐渐感到生命的终结，然而看到了孩子，便看到了又一个生命的开始。所以，老人之所以老能更从容，因为死亡能够带走他的很多东西，但却不是全部，一切，至少，他看到了孩子，也就看到了生命的轮转。有了轮转的生命，是博大的生命。花经四季而开落，若只把自己看作一朵花，当然会有终结者的悲哀，若把自己置于整株花上，便有了轮转的希望。

老人与孩——看结束与开始，诗意的修辞。

生活就是在酝酿一种感受，或酸，或甜，或苦，或辣，不怕苦辣太多，而是怕没有味道。小孩子是初尝者，对每一样菜都抱有新鲜感，直到有了经历，才会有选择地取舍。老人尝尽了百味，他们没有了青春年少时的激情与冲动，去开发自己的领地——他们要做的，也是迫不及待想做到的便是如何守候，守候自己的领地，守候那分味道。他们担心，这种担心在临近生命的黄昏时，显得犹为真确——死亡确是会带走这味道。不能带走记忆的人，是空白的，而人潜意识里，死亡便是走向空白的一页。而当老人抚摸着孩子的头发时，他知道，原来，记忆可以长存。离开是诗意的一页，想念，让一切便像一切。为了不忘切的记忆，离开也是一种诗意的延续。

其实，我想说的是，老人与孩，是一种继承，但又不单单是继承。生命总是在变迁中趋于完美，而完美却没有一个唯一的标准，但总不偏离于人性的“真、善、美“，也许会“倒退”到最初，或许，最初的才是最无杂质的美。而且，结束与开始，又是一个不断让人深思的过程，没有开始就不会有结束，没有结束便没有新的开始，并且，结束是最重要的开始——结束得干脆，结束得宽容，结束得“一无所有”才会有开始的“新”，一切的新。所以老人的安祥，是无可攀比的勇气。

由老人与孩，我又想到了日本。大和是一个倍受历史煎熬的民族。日本民众徘徊在记忆与忘却之间，痛苦。痛苦的历史，谁都想忘掉，只有忘了，才能“全身心地去翻开崭新的历史”，而这样的“全身心”却是在良心的刺痛下显然是力不从心，自欺欺人的自信心往往会在沉默的一段时间后如火山暴发——这是必然的。真正不需要的记忆，不需要刻意去忘记。而日本不能果断的选择，只能徘徊，却是不由自己的悲哀。日本人多地小，资源紧张，对外发展依赖性强，岛国又多地震，形成个性独立与对外包容的冲突，经济宠儿的优越感与地缘危机意识的失落感、不安感的冲突，强大的民族认知力与自我认知能力相偏差的巨大恐慌。老人与小孩，日本，既不是老人又不是小孩，想用老人的头脑做“崭新”的小孩，只能是——自欺欺人。而人，不能不聪明，也不能太聪明，更不能自作聪明。看到日本的“经济巨人与政治侏儒”时，是不是看到了“白发的小孩子”？

总之，生命逃脱不了终结的宿命，世界有它的开始结束，逆水而行纵然是勇者风范，但有时不觉得是一种“弱者”逃避现实的悲哀？顺水行舟，有时更是智者的从容，潇洒，勇者的另一种坚强。

古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也”。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。 Ancient people: "frugality, virtue together;"The prevalence of the former virtuous country and home, the success of diligence and frugality from luxury." Diligence and frugality are a traditional virtue of the Chinese and the fine tradition of the Chinese nation.

历，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举，泽东要求别人的自己首先会做到，他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣穿了20年，补了73次。经济困难时期，他自己主动减薪，降低生活标准，不吃水果、鱼、肉。上世纪60年代，他召开会议到中午还没结束，他留大家吃中午饭，桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜、主食吃烧饼，伟人在勤俭节约方面为人们作出了表率。那么，我们是不是也应该向泽东一样勤俭节约呢!

节约要从身边做起，从自己做起。日常生活中时刻谨记勤俭、节约。如节约用水，节约用电，节约粮食，要将衣、食、住、行等方面制为节用之法。不奢侈，奢侈就是浪费。

诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素、勤俭节约都作为一种被社会普遍认同的传统美德、提到倡导，保持和发扬。这也是我国由小到大，由弱到强的重要因素。

是啊!艰苦朴素的生活虽然离我们已经越来越远了，但我们仍应牢记：平日里节衣缩食，困难时才容易渡过难关;富足时将华奢侈，困难时将难以生存，所以说勤俭节约这一美德在任何时候都不会过时。

怀念，犹如一场朦胧的雨，模糊了四年的视线;怀念，犹如一场电影，轻轻的淋浴心灵;怀念，犹如彩色的梦境，载满错综复杂的心情。

有人说，当你开始回忆过去时，你正在渐渐变老，我现在虽然没有变老，但脑海中总出现孩童时的情景，进而会把周围的景物也迁回到那时候。

那大概还是我去幼儿园的时候吧!有一天，我和朋友在家里玩儿，不知是谁无意中扭动了刚买回家二天的洗衣机的定时开关，洗衣机发出连续不断的响声，真和电视中定时炸弹爆炸时发出的响声一模一样，也是“吱吱吱......”地响。

这下子可把我们吓坏了。小丽的脸色都摆了。小杰哭了起来：“呜呜呜，洗衣机要爆炸了，我们完了!”小慧急的嘴唇都青了，紧张的催促大家：“快报告公安局呀，找人来就我们。”

声音好像越来越大，我的心也随着那声音狂跳着，都快要跳出来了。突然，我发现定时器的开关随着响响声的慢慢转动，要是不让它动，是不是就不会爆炸了呢?于是，我用手紧紧地按住定时器，心里默默念着：洗衣机，别爆炸......果然，开关不动了，声音没有了，大家全在心头的石头总算落下来了。

过了一会儿，大家都走了，我仍然毫不松懈的按住定时器。后来，我精疲力竭，睡着了。

后来，爸爸妈妈把我叫醒，问明原因。我把事情的经过告诉他们，他们笑得前仰后合。爸爸说：“傻孩子，洗衣机怎么会爆炸呢?那开关像闹钟一样用来定时的。”我的脸刷的一下红了，不好意思的低下头来。

现在回想起来，不禁的偷笑。我的童年虽然没有像哪吒闹海那样的惊心动魄，也没有汤姆.索亚的冒险经历，但是那时每天都在欢乐中度过，那时的日子，真让我怀念啊!

失去了童年却得到了成熟与坚强。乘着童年送的小小船，顺着时间的流逝驶向风雨中......生活在花季雨季的我们明白童年的失去是一种遗憾，正因为拥有过童年的美好，才可能有今天的成长。

没有规矩，不成方圆——题记

规矩是一种约束人的明文条令。规矩有很多种，像《论语》、《孝经》等经典著作中提到的道德准则是一种规矩；平时在学校、公司要遵守的纪律也是一种规矩，规矩可以约束人们的行为，也可以保障人们的一些基本权利的实现，既约束人们的自由又保障人们的自由。但是有一些规矩形同虚设，达不到目的，如何守护这些规矩就成了一个难题。

守护规矩，需要对所有人一视同仁，发挥规矩的效用。三国后期，魏国起兵伐蜀，至汉中时，钟会以许褚的儿子许仪为先锋向关内进发，不料却遇到伏兵，钟会差一点被蜀兵杀死，因是许仪之过，就准备将许仪依照军法处置（斩首）。因为许仪是许褚的儿子，许多人都劝谏钟会不要杀他，但是钟会依法行事，还是将许仪斩首示众。钟会就是凭着依法治军的行事准则，才能挺进西川，灭掉蜀汉。说明规矩只有对所有人有效时才能发挥自己本身的效用。

守护规矩，需要让人民培养规则意识。最近有一则新闻震惊了医学界：南科大某科学家声称，他们已将基因技术用到人身上，将人的基因中有关艾滋病的基因除去，生出能天生免疫艾滋病的孩子。这看似是好事，不过消息一出，国内外医学家便强烈抵制这种行为。不仅仅是因为这违背了伦理，并且基因技术已在国家法律中声明：严禁在人和动物身上使用该技术，这名科学家的行为明显是没有规则意识的。说明规矩不只是要有实效性，人们也要有意识去实现它，这样规矩才可以得到守护。

规矩如框，约束着我们的自由；规矩如盾，保障着我们的自由；规矩如剑，让我们同损害利益的行为做斗争。所以，我们要崇尚规则，让规则意识浸入人心。

我们的学校可美了，四季如画。今天我就来介绍一下吧。

春天，一走进校园，就有一团团五彩的小花向我们招手，仿佛在说着：“同学们你们好，欢迎你们来学校学习。”小绿叶上的露珠在阳光的照耀下波光粼粼的，就像一颗颗小宝石一样。朗朗的读书声在校园回荡，就像一首动人的春日赞歌。

夏天，校园绿叶成荫，同学们在大树妈妈的怀抱里玩耍。门口的瀑布正哗啦啦地唱着歌，人一走进来，一颗颗顽皮的小水滴就随着风跳到了同学们的脸上。池塘里的鱼三五成群的在玩耍。尽管天气很热，但是同学们依旧充满活力，你看那边的那同学们正在进行一场篮球赛呢！突然，篮球在天空划过一道弧线，一下子进篮了，同学们都叫好棒。

秋天，校园里的枫树就像一团团火焰似的。一阵风吹过，树叶开始飘飘悠悠地往下落，就像一个个衣着光鲜的小仙子在迎风起舞呢。叶子落到地上，就像给大地铺上了一层厚厚的红地毯，踩上去“咔嚓咔嚓”的。同学们有的在认真地打扫落叶，有的则在精挑细选着树叶，准备做样本呢。图书馆里的学生进进出出，大家都在忙着汲取知识，为成为一名优秀的小学生做准备。

冬天，大雪过后，学校就像一位披上了白色大衣的老爷爷。同学们开始打雪仗了。它们用手团出一个个的小球扔向对方的营地。雪花打在同学们的身上，就像一朵朵盛开的白色的梨花。有的同学则在忙着堆雪人。只见他们先滚出了一个大雪球，又团出了一个小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上边，再画上眼睛、鼻子、嘴巴……阳光下，雪人的眼睛一眨一眨的，似乎在微笑呢！

我们学校一年四季都是美丽的哦，所以同学们不管在哪个季节都能大饱眼福，尽享欢乐。欢迎你们来参观。

“我宣布：20年，英华小学开学典礼，正式开始！”只听校长宣布开学典礼正式开始以后，主席台下的掌声逐渐表大，好似锣鼓喧天那么大的声音。

首先，我们身为六年级的大哥哥大姐姐，就应该带着一年级的小豆包们走智慧之门啦！这可是第一次走智慧之门。我们排着队，等待我们走向智慧之门的时间。我们等啊等，盼啊盼，盼了快半个小时的时间，终于轮到我们啦！

我们带着小豆包们，一边向大家挥手，一手拉着小豆包隆重的走向智慧之门，那感觉，我感觉自己受宠若惊，开心得不得了。从开始到现在，我们表现得都非常严肃，不敢怠慢一丝。

帮他们走完智慧之门，按完手印，我们回到了自己的座位上，过了一会儿，我们升国旗，唱国歌。后来，我们又进行了宣誓、开笔礼、给小豆包们朱砂启智，然后，等到他们全部点过痣以后，又让他们参加击鼓鸣痣等活动，很快，活动全部结束了。

我虽然没有像一年级一样，有很多活动，但是却感同身受。带着一年级的小同学们走智慧之门，按手印等活动，我感觉我自己受宠若惊。就像有向领导或者国家级的领导来我们的学校参观，所拥有的感受，受人尊敬。我非常开心。开心的都想要蹦极了。我喜欢开学典礼，我希望还能带着一年级的小豆包走智慧之门！

泥土，没有花的芬芳，没有草的翠绿，更没有高山的雄伟。它在万物之下，也在万物之上。

泥土，在万物之下。你看，春天人们把种子播进土里，秋天，人们在土地上收获果实。上至参天大树，下至茸茸小草，无不在泥土上生息。地上，动物种类繁多，大小不一，大至巨象野牛，小至蛆叼蚂蚁，哪个不是在土地上繁衍生息。

贫瘩的土地可以盖房，肥沃的土地可以种植，而故乡的泥土却能表达海外游子思念家乡的一片深情。我们家乡有位台胞从台湾回来探亲，刚踏上故乡的土地，便禁不住激动得泪水夺眶而出。他从怀中掏出一个褪了漆的木匣子，里面的泥土是40年前离开家乡时带走的。

人老思故土，叶落盼归根。他说：“海外几十年，年年盼归期，多少个黎明的早晨，我面对着大陆呼唤，多少个不眠的夜晚，我梦回家乡土地。月圆了又缺，缺了又圆，我何时才能和亲人团聚?啊!今天，我真的回来了。家乡的亲人啊!游子的风风雨雨你们可曾知?”他颤巍巍地打开匣子，把里面伴随他40年的故土又还给家乡。

泥土上面供万物生息，它的下面有清清的泉水可汲。它的深处埋藏着金银铜铁锡等矿物质。它，记载着历史的沧桑变化，写下了中华民族的文明历史。

泥土，又在万物之上。泥土默默无闻，从不炫耀自己。在花园里，人们赞美的是芳香的鲜花，而养育鲜花的泥土却不为人知。高楼大厦盖起来了，人们赞美它的雄伟舒适，而烧成砖瓦的泥土谁也不会提起它的功绩。

这，就是我赞美泥土之意。

一个温暖人心的微笑犹如雪中送炭，让人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口。这样子的微笑一定很好看吧。不是吗？

微笑代表善意。当你苦恼着该怎样把一大堆行李搬上六楼的时候，你看到一个陌生人微笑着向你走来，他还主动地帮你拿起一部分的行李，那么在你脑海中产生的第一个想法就是——这个人太善良了。

微笑代表宽容。在你打翻了别人的墨水，手忙脚乱地收拾残局时，别人给你送上一个微笑，说：“不要紧。没关系，我来收拾好了。”你被他的谅解打动了，并且深感愧疚地说一声对不起，但你也知道他并没有责怪你。因为他笑了。

微笑代表感激。在学校走廊上，你捧着高山似的一叠作业本，它几乎挡住了你的视线，而你还真的不小心撞到墙上，作业本都在一瞬间落在地上。你觉得很狼狈。终于，有人伸出援手，他帮你捡起作业本，而且还给你把作业本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一个感激的微笑，他会感受到你的感激的。

看吧，如此简单的一个微笑，可是它沟通了人与人之间的情感，它在心灵上的触动会让人舒心，它建立起良好的人际关系，消除了人性隔膜。这样子的无声胜有声真的很了不起。试一试吧。看到认识的人微笑着打声招呼，他会感觉到你的友善，笑着给父母献上节日的祝福，他们可以感受到你的爱意。所以，请不要吝啬于你的微笑，因为它可以带给别人快乐，同时自己也很快乐。记住哦，每天笑一笑，人生更美妙！

[微笑初中优秀话题作文

作文一：走进初中

今天我就是初中生了，面对一张张陌生的面孔，我胆战心惊的，仿佛掉入了冰窖。好紧张呀！

进了班，看到班主任那慈祥的面孔时，我紧张的心顿时放下了。当班主任宣布我和另一个同学出任数学课代表时，我不由得吃了一惊。我想：我刚刚进入这个班级，老师就让我出人这个职位，是不是有点太草率了。但是，老师告诉我说:"你不要怕，我相信你能行的。”听了老师的这句话，我顿时心里有了着落。

上午第四节是体育课。在体育课上我交到了几个好朋友。高兴极了。

要我回味过去的事，好甜。因为，初中并不那么可怕，她就像一位变化多常的小姑娘，有苦更有乐。

作文二：走进初中

初中的生活犹如海洋里色彩斑斓的鱼，初中的生活充满快乐，充满着我们的希望。自从走入初中这个门槛，虽然只有一个多学期，但我的感悟真的好多。

以前的我一点也不自信，总是怕同学们的嘲笑，加上我自己天生缺陷，就更自卑了。但自从走如初中的另一个世界，我感悟到了诗人李白那种“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的豪情。那么，作为新世纪的接班人。我更要有李白那种豪情，自信地面对每一天！

以前，我做事总是“三天打鱼，两天晒网”。每件事都做得半途而废。如今，我要永不失指点江山的勇气！顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

让我感悟最深的就是要珍惜时间。以前，让时间白白流逝也不觉得它的珍贵，失去了才想到它的作用，就想抓紧它，但一切都来不及了！人就是这样的，拥有的时候不把握住，失去了才想留住。但再也无法挽回了。现在，我一定要争分夺秒地利用金子一般的时间，学习更多的知识。

初中的生活犹如公园里的花，有着白的纯洁，红的灿烂，绿的生机！我们都愿拥抱你，因为你是我们的希望！

作文三：走进初中

曾经，幻想着，我什么时候才能走进梦幻般的中学，走进初中的课堂，接受初中老师的教育。“今宵别梦寒，暗里香浮动”，殊不知梦中有多少次与学校距离那一小步。

离开了生活了六年、学习了六年、拼搏了六年、奋斗了六年的小学。现在，为小学生涯画上了一个圆满的句号。为自己、为学校、为老师、为家长，交上了一份满意的答卷。

现如今，我已走进了梦寐以求的中学。走进校园，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼，教学楼前面是一片宽阔的草坪，初次到这里，有一种说不出来的感觉，青草格外茂盛，在骄阳下显得更绿，为炎热的校园带来一片清凉，路两旁，屹立着许多高大的柳树，像个“校园的卫士”一样，日夜守护着校园。

我想，在这初中的殿堂里，每位老师都想蜡烛、蚕、园丁、蜜蜂一样默默无闻地教我们知识，让我们成为未来祖国的栋梁。因为可怜天下老师心，老师的用心良苦都是一样的，做学生的都能体会到。

张老师，您一定是一位优秀的园丁，培育着祖国的花朵，未来的希望。我知道，每一位老师都会爱护自己的学生，一心想着学生，一切为着学生。

老师，我现在成为您的学生，我深感荣幸，在您的教育下茁壮成长。我知道，初中比小学的光景更短暂，只有三年，三年的光阴不多，所以，我会珍惜这三年的美好时光，会更珍惜我们之间珍贵的友谊。

对初中生活我充满了好奇，想了解点情况。

进入初中后，我要认真学习、认真听老师讲课、学好每一个公式，踏踏实实地完成各科学习任务。

俗话说：“亲其师，才能信其道；信其道，才能乐其行。”老师是我们学校的准则，我希望您能为我们撑起一把爱的大伞，让我们在您的庇护下茁壮成长！

作文四：走进初中

小学阶段的生活，像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本时间老人的记事本，记录着点点滴滴；还像一部连续剧，有快乐也有伤心。

回首过去，留下美好的回忆；看看未来，充满无限的期待与憧憬。

十三岁了，进入了初中，初中的学习、生活一定会比小学生活更加有滋有味。初中，充满了艰辛与快乐。思想品德老师说，初中是人生的一个黄金时期，也就是最重要的时期。是的，有人说，人的一生就像是盖房子，小学是地基，初中是造楼，高中是粉刷，大学是装修。只有如此，人生才会建造出独一无二，无与伦比的大楼。

开学了我们迎来了为期六天的军训生活。这是为了让我们拥有军人一样的组织纪律，军人一样的吃苦耐劳精神，军人一样的身体素质。

正式上课后，我认识了新同学和新老师。同学中有的陌生，有的还是老朋友。有开朗爱笑的邓令丰，憨厚而一丝不苟的王杰栋，积极大胆的徐志豪，负责守纪的毛杰；老师中有上课生动有趣的语文老师，不拘言笑的社会老师，和蔼可亲的数学老师……

作文五：走进初中

光阴似箭，日月如梭。在时光的飞逝中，不知不觉，我发现，我长大了。

那时我只有6岁。我羡慕地看着姐姐自豪地跨进中学的大门，便努力安慰自己：“别着急，还早着呢！总有一天，你也会上中学的！”嘴上虽这么说，心里却有点迫不及待了。

现在，我12岁了。我的内心充满了激动与喜悦。我就要上初中了！

开学的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空气中夹着泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一样，自豪地跨入中学的大门。

可爱、温暖的七（7）班中，一张张陌生的面孔出现在眼前。虽然同学们素不相识，但我却倍感亲切。可不是吗，看到新同学，如同看到一个团结的集体，同时，眼前浮现出小学同学那熟悉的面容。我心中有一种按捺不住的兴奋：初中生活，多么美好！

还记得那一次，老师将学生成长手册发了下来。我相信，我一生都会记得那振奋人心的。鼓励的话语：“只要脚踏实地，你的名字一定会位于年级之首。有信心吗？”那一刻，我在心中一遍又一遍地呐喊：“我是最棒的！”从此以后，我对自己更加充满了信心。

我发现，新老师都是那么和蔼、亲切。我印象最深刻的就是那堂政治课。课堂上，同学们先围绕着“班集体发生的事”这个话题发言，然后就说到了农村生活的趣事，最后居然谈论起了怎样爱护小动物。不过，那堂课上，同学们发言十分积极。虽然我们并没有说课本上的内容，但我们知道了要热爱生命，要学会享受生活。

转眼间，我在这个中学里生活了1个月多了。回想着那一幕幕难忘的美好时光，我感到我收获了很多很多……

在这个清新的早晨，我骑着自己的“粉铃铛”自行车，欢快的鸟叫声唤起了我对未来的美好憧憬与向往……

作文六：走进初中

在那一个黄昏，一张通知书飞过一座座高楼大厦，飞过一片片金黄的田野，飞啊飞，飞到了我的手中。当我看到那一张鲜红的通知书，我感到无比的欣慰。这六年的辛苦总算是没有白费。这六年里，经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷；这六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作为一个学生的职责和任务。这六年里，我不知道遇到了多少困难、跌倒了多少次，但跌倒后的就是坚强。现在我终于顺利的跨进了初中的大门，在我的前方是更多的困难，但我不会退缩，即使是跌倒了我也要从跌倒的地方再爬起来。

小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音：佳乐！您的那一声声亲切的话语，感动着我们每一个人，我永远都会记住您的，亲爱的郭老师。

迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战。有人说：“学习如逆水行舟，不进则退。”其实正是这个道理，在学习上稍有马虎，有时仅仅是那一点点，你都有可能与胜利失之交臂。所以我现在要更加刻苦，更加努力，以一个崭新的姿态迎接新挑战。

从现在开始我要从一点一滴做起，向那个最好的目标前进。相信，我能行！

作文七：走进初中

不知不觉，已经来到了初三的最后一个学期，话长吾长，话短吾短，在这三年里，我经历了不少的事情，有开心的，也有不开心的，经一事，长一智。

时间过得很快，就像流水般一样，一刹那就过了。在这三年时间里面，我经历了不少的风风雨雨，也学会了很多东西。学会了如何做人，学会了坚强，学会了宽容，忍一时，风平浪静，退一步，海宽天空。

在这三年里，我也认识了不少的朋友，也学会了如何如何交朋友，在初中黄金阶段，我觉得很少真诚朋友，大多数都是为了利益或是为了某件事情而失去友情，这样的朋友早点消失也是好事吧。扬千华说过：其实人生并不需要很多的朋友，只要有几个经常玩，对自己好的，感情很好的就OK了。我同意这一观点。

在这三年里，如果让我选择那一年最快乐的，我会选择初一那时。因为那时很多大的朋友关心，照顾我。来到了初二，我开始学坏，差点连书都没读了，现在想起、都觉得自己以前真的很幼稚，初二也是一个烦燥无味的一年。上到初三，我最讨厌的就是班主任，简直就没有了乐趣，失去了人身自由。

初中路途很快就结束，觉得没有什么值得好留恋的。大家即将要离开母校和朋友们，各行各路，有的选择继续读书，有的选择工作（包括我），每个人都有自己的梦想，而我也不例外，选择工作不一定就说内有前途，每个人的观点都不一样，只要你努力奋斗，总会创出成绩的。

作文八：走进初中

今天，大家告别小学生活，告别了小学的老同学，走进了新的年级初中，这个新的校园，在这里认识新的同学，和大家，新的同学一起学习，一起玩耍，一起欢笑。

现在我来介绍我的新同学，先是，我的好朋友，第一个是，王斌，他是一个好学生，第二个是，吴嘉濠，他字写的不错，学习好，他是画黑板报的，画的怎么样我就吧知道了，我还算幸运，有两个老同学和我一个班，一个是刘诗琪，是一个可爱的女孩子，第二个是雅韵，她是一个活泼、开朗的女孩子，总之我认识了很多新的同学。

不光是新同学，还有新的老师，他（她）是，数学老师性占，我们叫他占老师，他是我们的班主任，一个好老师，还有语文、数学、英语……他们都是好老师。我很喜欢他（她）们，我们班的大家也是，他们也很喜欢我们的老师，我们还有了新的课，我们大家好高兴啊！

我的初中校园是不是很好啊！

生活在这样一个快节奏的城市中，我们忙碌、拼搏，有时甚至忘了自己为何要拼搏、奋斗，只是别人不停地推挤着你，环境不时地提醒着你。我们被动地盲目地前行着，而这种非主观意愿上的行动定会造成精神上的倦怠，生命的意义也被涂抹得面目全非。我独处，我观世。只有这时，我才能将思绪沉淀下来，冷静地审视自己，理解自己，爱护自己，并从别人的精神中汲取力量；在对自己客观公正的评价中获得力量。这种力量是一种安定，一种放松，一种升华。

告别独处，就好似游子暂别家乡，尽管已离开家园，但家的温暖已深深植入心间，尽管会有一段离别，但终究要归来。

在独处的时候，我与别人交流着，通过文字；我与自己交流着，通过心语；或者我与谁都不交流，只享受这难得的空白。那是怎样的轻松与自由啊!

曾听说过一句话：眼睛是心灵的缺口，夜晚是，白天的缺口。那么我想独处便是精神的缺口。有了这个缺口，我们才显得真实而可爱，心中潜藏的柔软部分才得以呈现，被钢筋水泥固化的性情才得以复苏。从而调动一切感官体会自己，体会生活。这种抽丝剥茧后的袒露才是深刻而冷静的。

我喜欢独处，我喜欢看到自己真实的心情，真实的笑容。

独处像家一样包围着我，那份舒畅与惬意，轻松与简单只有家才能给我。

于是隔了些日子，便褪下“外套”，认认真真地独处一回，归“家”一回。

青春是羞涩的，青春是有限的，青春是欢乐的，青春是一去不复返的，美丽的青春是所有人年少时期的梦想，青春的欢乐只局限于小时候，长大后青春便一去不复返，每个人都属于自己的青春，对于我来讲，现在的青春就是学习。

学习对于现在的孩子来说可能会很苦，但是这是我的乐趣，所谓学海无涯，对于我现在的年龄来讲还是一个很遥远的目标，但是学海无涯指的是一辈子终身学习。学习是永无止境，有些七老八十的人还没有停止学习，一个人的大脑不可能因为知识太多而撑爆，相反知识越多他就会越来越博学，掌控知识就等于掌控命运，一个人的命运是拿捏在自己的手里的，人的生命不能缺少知识，也所谓知识改变命运，哪一个成功的人不是拥有浩瀚的知识学库呢!

但是一个人的命运也不是知识所能左右的， 但一个人的一生缺少知识却是万万不行的，没有知识这人的一生便会寸步难行，青春则是读书的大好时光，青春多么美妙呀!青春的时间不容肆意挥霍，青春的时间是宝贵的，它可以用来学习，可以用来玩乐，但每个人的青春只有一次啊。要好好的把握，不要把自己的青春全部浪费在网络上，安排好自己的时间，合理的进行玩乐，在自己的青春里这些更多的有意义的事情，也不只要读书，要了解这个世界。

青春难能可贵，我们一定要好好的珍惜这来之不易的青春机会，在自己的青春里一定要好好的干一些有意义的事情，青春过后便是中年了，需要承担的责任更多了。

总之1.1定要把握好自己的青春。

今天，我们班如期举行了竞选班干部的活动，我们个个紧张而又激动。

首先上场的当然是我们班的学霸高同学，她理所当然的竞选了中队长。学霸果然就是不一样，PPT准备得很充分，主题明确，条理清晰，她讲得也很流畅。但美中不足的就是整个演讲过程中神态和动作都没有什么变化，显得过于平铺直叙，缺少了一点激情。但整体还是很出色，我给她打了9分。

接着第二位上场的是活泼开朗，阳光自信的小马儿，她要竞选的是宣传委员。她声情并茂的发表了演讲，我完全被她的激情打动了，所以毫不犹豫的给了她10分。

紧接着第三位、第四位、第五位悉数登场。当小周演讲完以后，我以为就这么结束了。可没想到不知谁带头起哄“李雪然、李雪然”大家都不由自主地跟着一起喊了起来。李雪然在大家的呼喊声中害羞地走上了讲台。是啊，面对台下45个观众，谁不会紧张、谁不会害怕呢！同学们为了给她鼓励，再次响起了雷鸣般的掌声，李雪然虽然有点紧张，但还是在大家的鼓励下完成了演讲。

李雪然刚跑下讲台，突然就听到小徐扯着嗓门喊道：“张芮菡、张芮菡。”一时间大伙儿都跟着喊了起来。这突如其来的状况让我措手不及，我完全没有想到刚刚发生在李雪然身上的事情转瞬间就落到了我的头上，一下子都懵了，“怎么办、怎么办？”“上还是不上？”我一下子陷入了进退两难的境地。

这时，同学们的呼喊声一浪高过一浪，看样子，不上去是不行了。我心一横，默默对自己说：“上就上，豁出去了！”我“呼”地一下站了起来，教室里又响起了经久不息的掌声。我顿时觉得浑身充满了力量，我走上讲台，对老师和同学们鞠了一躬，说道：“今天，我很荣幸站在这个讲台上，我要竞选的是纪律委员”我顺利地开始了我的演讲。

很奇怪，虽然我没有准备稿子，但是我觉得这些话好像都在我心里重复过很多次一样，一句一句不由自主地就从我的嘴巴里蹦了出来，我一点儿也不紧张了，完全是心里想到了什么就说什么。因为我知道，不管我说得好还是不好，同学们都会支持我，鼓励我。原来演讲并没有想象中的那么可怕，演讲完以后，我既激动，又觉得无比的轻松。

我非常感谢同学们对我的鼓励，我觉得特别幸运能生活在这样一个班集体里。如果我被选上了，我不会骄傲，我会更加严格的要求自己。如果我没被选上，我也不会气馁，我会改正自己不足的地方，明年再战