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初中关于宝岛台湾为话题的写事作文(精彩20篇)

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以珍惜为话题的初中作文800字

全文共 1050 字

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珍惜,一个永恒的话题,唯有珍惜即时的拥有,生命的记忆里才能少一些悔恨,珍惜生命让自己活得很有价值,珍惜时间,让每分每秒过得有意义,关于珍惜为话题的作文700字。

我已经是一名中学生了,如今我已不是刚刚步入中学生的人了。到了中学,才明白小学的快乐时光,想念小学的同学,小学的老师。

我在小学的时候,从来没有过向中学一样要排名次,中学考试的科目也逐渐多了起来,使我疲惫不堪。小学的时候,我就是一名偏科的学生,语文在班里也是数一数二的好,班主任是语文老师,只是偶尔教育一下我,让我不要偏科,当时的我也没有理会,是左耳朵进右耳朵出,优秀作文700字《关于珍惜为话题的作文700字》。

步入初中,我还有一身傲骨,认为我还会像小学那样受老师器重和同学们的尊敬。可是,我却错了,明白了偏科会给我带来的结果,最令我承受不了的就是我的语文成绩,竟然连前十都进不去。我不是注重成绩的人,可我本来就不善言辞,性格有些内向,倒是对老师有一种依赖感。可是如今,我却什么也不是,在班里没有朋友,班主任也是英语老师,我的英语很不好的。

一次放学却让我遇上了我做梦也想不到的事情。我在回家的路上看见了小学时候的班主任,她带着孩子,我恰恰在路的另一边,只是偷偷的看了一眼。看见是老师,就多看了一眼,谁知她好像发现了我注视她的目光,扭过头来,我却连忙收回目光,大步的向家的方向走去。

路上,我的鼻子有些酸,真的好难过。眼泪不知不觉的流了下来,我用手去擦。不可以让别人看见我这个样子,不可以。我飞快的向家跑去。

回到家,家里没有人,我把书包放在地上,自己就趴到床上哭了起来,默默的流着眼泪。回忆着我们刚刚见面的那一幕,如今的我和曾经已经不一样了。在中学如此的生活,我真的不想向您讲述,更不愿让你看到我如今这幅人不人鬼不鬼的样子。我希望在您的心中我依然是个好学生,步入中学依然是好的。我如今的这样子,还是不让老师看见比较好。

我的脑海里一直是小学时候的场景,同学们的打闹,老师因我们自豪:我们难过老师教育我们的的模样。我真的不想让老师看到这样子的我,我更希望我在她的心中永远是她的学生,曾经最好的学生之一。

而我的心,却是停不住的思念,但因为这时,我只能把这份思念埋在心底最深出。我通过一些曾经的关系网,打探到了老师以我们为榜样,教育下一代学生的场景,我心里十分自豪,老师曾经很少夸我们的,这次却这样子说,我真的好开心。

我很想念我的老师,或许那一次的相遇是一种缘分吧。每天那个时候,我都从哪里走,希望可以在多看她几眼,可是我等了好久好久,直到望眼欲穿………

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篇1:人需要沟通话题初中

全文共 986 字

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人类的发展需要沟通,动物之间的协作需要沟通,社会的进步更需要沟通。当今社会在飞速发展,信息每天都在不停的变化,没有交流就不会有科技的发展。 The development of human beings needs communication, the collaboration between animals needs communication, and societys progress needs to be communicated.Todays society is developing rapidly, information is constantly changing every day, and there will be no technology development without communication.

有一次,孔子在带领学生周游列国的途中,一匹驾车的马脱缰跑开,吃了一位农民的庄稼,这位农民就把马扣住不放。

弟子子贡能说会道,自告奋勇地去交涉,结果子贡讲了半天的道理,说了不少的好话,农民就是不还马,子贡只好灰溜溜地回来了。

孔子见状,笑说:“拿别人听不懂的道理去游说,就好比用高级祭品去供奉野兽,用美妙的音乐去取悦飞鸟,这怎么行得通呢?”于是让马夫前去讨马。

马夫走到农民跟前,笑嘻嘻地说:“老兄,你不是在东海种地,我也不是在西海旅行,我们既然碰到一起了,我的马吃你两口庄稼也不是什么大不了的事。”

农民听马夫这样说,再看看与自己打扮相同的农夫,觉得很亲切,就十分痛快地把马还给了他。

有一个业务员,每次去客户商店时,总要和柜台的营业员寒暄几句,再去见店主。有一天,他来到这家商店,店主告诉他今后不需要他们公司的产品了。业务员离开后,柜台的营业员对店主说:“这个人是店里来的所有推销员中惟一同我打招呼的人,如果有什么值得做生意的话,就应该是他。”店主觉得营业员的话有道理,于是就又把这个业务员请了出来。

拿出诚挚的心和别人交流,你将获益匪浅。

心灵的沃土,需要浇水,需要施肥,更需要沟通。上帝用语言隔断人类交流,终止了通天之塔的营建,那是因为人们没有心灵的沟通;倘若我们建起一座心灵的桥梁,想来上帝也只能束手,不是吗?

打开心灵的窗户,透过一份鲜花的淡香,射过缕缕的温暖阳光,让我们建起沟通的桥梁,一直走进彼此的心灵。营造温馨和谐的社会。

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篇2:以笑为话题初中

全文共 482 字

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只要心情是晴朗的,人生便没有雨天。给生命一个笑脸,迎接属于你的生命的天空。

--题记

没有悄然绽放的花朵,便没有香气四溢的温馨;没有发自内心的微笑,便没有人生的洒脱。我们既然哭着来到这个世界,就应该用微笑去面对人生,给生命一个笑脸,让自己的生命变得坚强、勇敢、自信,这个人生就会独一无二,充满意义。

每当狂风来袭,刮走的是成千上百的瓦片,刮走的是许多绿意盎然的花草树木,刮走的是一些破铜烂铁。可是,狂风却刮不走千千万万的人们的一颗心,刮不走人们求生的希望。每当暴雨袭击,淹没的是不计其数的房屋,淹没的是比比皆是的树木,淹没的是斗量车载的道路。

可是,暴雨却淹没不了那数不胜数的人们的一颗心。忘不了当地人们手拉着手,同舟共济地向狂风抗衡时的团结;忘不了那来自世界每一个角落,万众一心地抗震救灾时的友爱。

尽管人们的肤色不同,但是,人们的心是连在一起的,就像坚硬不催的锁链,把人们的心连在了一起。人们的表情都是坚强的,满脸绽放的都是坚强、勇敢、自信的微笑。

给生命一个笑脸,让自己的生命变得充实;给生命一个笑脸,让自己的生命变得香气四溢;给生命一个笑脸,让自己的生命变得独一无二!

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篇3:以回报为话题初中

全文共 812 字

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我刚要开始初中生活,爸爸就因病离开了人世,我们一家人沉浸在痛苦之中。为了给爸爸治病,妈妈花光了多年的积蓄。一开学,我就要带学费、书费、伙食费等各种费用500多元。我心里很难受,不想上学了,在家里帮妈妈劳动。可是,妈妈说啥也不同意,东挪西借,把钱凑齐。妈妈对我这样好,我如何回报妈妈呢?

来到学校,尽管这里灯红洒绿,但并未给我强大的刺激。相反,我心中有一种强烈的冲动,生活上差点没关系,但在学习上不能弱,我一定要成为最好的。一个学期过去了,我没买一分钱的零食,没买一件新衣。在同学的眼中,我显得那么的寒酸和可怜。但功夫不负有心人,经过一个学期的努力拼搏,期末考试,我夺得了全班第一,在年级也名列前茅。学习出了成绩,也改变了同学们对我的肴法。尽管,我没有钱,但我却感到自己很欣慰,因为我为妈妈的付出进行了真诚的回报。

不是吗?为了减轻家庭负担,我千方百计寻找勤工俭学的机会。我在学校食堂里卖过早餐,当过搬运工,现在又在学校打开水。每当我急匆匆从饭堂赶回课堂上课时,每当我在烈日卜背着沉重的箱子奔波时,心里真不想再做卜去了。但是,想想妈妈供我读书的难处,自己只能咬牙挺住。

我做的这些事与学习发生了很人的矛盾。卖早餐那段时间上课总是迟到,我是午休的时候去当搬运工的,每天下来,总是感到困乏、疲劳,每当夜深人静,独自躺在床上,我总是偷偷地流泪。这些我都忍受了,我牺牲业余时间去补回由于工作所带来的损失。我清醒地认识到,自己必须比常人用更多的时间来学习,失去的一定要补回来,不辜负妈妈的期望。正是在这种强大精神支柱的支撑卜,终于度过了最艰难的时期,取得了现在的好成绩。

虽然,现在我仍然过着清苦的生活,但我感到很快乐,因为通过自己的努力为妈妈分一份忧,担一份愁,回一份报。我很有希望考上县重点中学,我想,那时妈妈一定会很开心的。我多么希望能够看到妈妈的笑脸,因为生活的艰辛,我很少看到妈妈高兴过。我觉得对不起她,惟有用优异的学习成绩来报答她。

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篇4:介绍自己话题作文初中

全文共 771 字

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同学们,大家好,我叫,今年岁,毕业于小学,我的性格是,我喜欢我的特长是,曾获得奖,我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活,谢谢大家。

我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段(或其它),也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己

我,爱古典文学。我认为,我们是龙的传人,应该继承和发扬龙的传统才是。此外,我还喜欢诗歌。因为诗能陶冶人的高尚情操。每当我心情不好时,拿出《唐诗三百首》或《宋词鉴赏》,我就会马上抛弃不快,沉浸到“举杯邀明月”的意境中去了┄┄我最爱读《红楼梦》。我为宝玉黛玉的爱情悲剧伤心,我厌恶薛宝钗,明明是她偷听了小红和坠儿的谈话,却居心叵测,把这事推到黛玉身上-——多么虚伪、多么卑鄙!你如果也有同感的话,那可真是“英雄所见略同”了!

我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!

我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故,我很爱笑,一笑起来,那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而付出努力的人。

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篇5:窗的话题初中

全文共 696 字

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相信很多很多的人都喜欢窗外,相信不同的人对窗外会有很多不同的诠释,可是我们同样都喜欢着它,这便让人想起世界的种.种,原本就可以简单的,只是……

心口的创伤永远都无法愈合,正如永远也无法弥补逝去的光阴。再也找不回窗外天空的颜色,再也想不起曾几何时趴在窗台的背影,间或的一瞥,却总隔着层层玻璃,我不清楚,那一扇窗从何时起变得如此沉重,以至于我再也没有力气去打开,我也不知道,我究竟是有多忙,以至于这么久都没能好好看看窗外,只能在记忆里缅怀那些曾经的日子。世界早已经变得不一样,碌碌无为的我再也找不到方向,沉醉在梦魇里,我是否还会为什么而改变呢?我又是否会为了寻找再次起航呢?再也决定不了自己的行程,渐渐地习惯了停留。

虽然不再经常注视着,不管怎样改变,我总还是喜欢窗外,即便是臭味熏天的公厕,我还是喜欢那些行色匆匆的人流;即便是一叶障目的大树一角,我还是喜欢看它它四季一点一点的变化;即便是纷乱的垃圾堆,总还是喜欢注视着,找一些意想不到的惊喜。可我还是最喜欢窗外是一片蓝天或者绿草,那种视觉上的享受对我来说便是最大的恩赐,只是再也找不到那些空旷了。

那些流逝的年华,都一点一滴的刻在了窗口么?每次盯着窗子,浮现眼前的总是那些迷离的过去,那些片段那么清晰,却在指间触碰的那一瞬便烟消云散,再回想,却怎么也找不到源头。往事如烟便是这样么?于是一次又一次地对着窗口含泪说:“你要学会坚强。”只是再转身那一阵微笑时,我便知道,一切都还只是现实,我依旧什么也没学会,还是在用笑掩饰自己的脆弱。

再也分不清窗外究竟是风景还是自己的心,只是每次总是想看看,然后便走神了。窗外究竟意味着什么呢?至少对我来说意味着什么呢?

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篇6:以诗为话题的初中

全文共 641 字

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我以诗为伴,翱翔在中华上下五千年的蓝空之上。

我乘鹤穿越至唐,看见了美好的诗,听见了悦耳的诗。透过一页页力透纸背的《春江花月夜》,我看见了午夜乘舟的张若虚。那晚,我看见了春、江、花、月、夜融合的场景。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”映刻我心。随后,我听见了悠扬的琵琶声。抬眼望去,张若虚早已消失,换作白居易和他的朋友,还有那身着藕色罗裙的身影——“大珠小珠落玉盘,嘈嘈切切错杂弹”。

我又化为一个豆蔻年华的少女,翩然来到北宋。我的诗词朋友,将我引向了黄州。哦,那日正好是仲秋佳节,苏轼喝了酒,大醉,面色通红,他步伐蹒跚进了门。我透过那朴素菱花格纹的窗子,瞧见了他落寞的样子。他的眼睛却显出不羁的光芒,望向那轮满月。他低声吟道,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”

手中的诗又变幻了色彩,跨过五代十国,拂过元、明的戏曲和话本,我来到了清末,此时已是兵荒马乱。我看见了康有为数次公车上书的艰辛过程,光绪帝不甘沉沦的力争上游,还有以慈禧太后为首的顽固派的百般阻挠。无奈之下,戊戌六君子惨遭斩首,谭嗣同在狱中仰天长笑,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”

诗停止了更变,它变成了一本厚厚的书,落在了我的手掌心。

翻开这本书,我看到了游子的思念、爱国者的痛心,人民的血汗、历史的更迭,看到了良辰美景、大好河山,还有四季转换、世间百态……

诗是心中的歌,是泉水的泠泠作响,是鸟群的嘤嘤成韵,是时间的自弹自唱,是人生的泼墨写意与重彩华章。

我以诗为伴,脚踏在这诗发源的土地上。

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篇7:初中作文仰望星空_其他话题3600字

全文共 3454 字

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作文一:

我的同桌——那个叫星儿的女孩,曾经是我最好的朋友。

曾经,我和她一起数星星。夜晚,天气很晴朗,凉风徐徐的吹着,很是舒服。天空中有好多星星,好似一双双眼睛眨呀眨的,真是俏皮。我和星儿就趴在窗前数着那一双双俏皮的眼睛。那时,她还开玩笑地说:“以后要是我们分开了,你看着星星就会想到我了,就不会感到寂寞了。”“怎么会呢?我们怎么会分开?我们是最好的朋友,我们要一起慢慢变老,再一起数星星。”我憧憬着那美好的未来。

但是,没过多久,我那些对未来的憧憬彻底打破了。我和星儿再也不可能一起数星星,在也不可能一起慢慢变老,再也不会再次见面了……

那时,大约是两个月后,星儿休学了,阿姨告诉我,星儿出了车祸,现在在昏迷中。听到这个消息,我的脑海中一片空白。等我缓过神来,才想到我应该去陪星儿。

来到医院,那种白色令人窒息,刺鼻的药水味扑面而来,我的心紧紧地抽搐了一下,星儿一定不喜欢这里。

以后,我就天天放学来看星儿,跟她讲学校里发生的事,我相信,星儿总有一天回醒过来。

但是,噩耗很快就传来了,星儿走了,很安静地走了,她再也不会和我一起开心地笑了。

晚上,夜很深了,星星在这种天空中也消失不见,远处好像有一轮圆月……

作文二:

独自对窗而坐,窗外的景色不怎么怡人,反而让人感到凄凉,冷意,窗外庭院里几片凋零的黄叶被冷风吹起,在寒风中载舞。

乡村的夜晚,好静,好静,静的让人害怕,越往远看,远处的黑影越让人感到幽暗,深邃中只有与树梢相接的天际还让人感到几丝温暖。

天渐渐暗了下来,繁密的星星挂满了银河,如一个个银色的小灯笼庆贺着春节的来临,月亮虽然不是很圆,但皎洁而又柔和的月光是那样的迷人,由此让我由心发出感叹:在这宁静的夜晚,在这浩瀚无边的天际上,悬挂着这样一眉冷月,也不免成为了人世间一个最美的“传说”吧!

远处传来几声汽车的鸣笛,星星也似乎为之惊颤,抖着身后的幕布,轻轻的眨眨眼睛。

宇宙是如此的浩大,心也跟着无法平静下来,也许在不知名的远处,也有一个像我一样的女孩,正呆呆的望着天空梦想,梦想着自己的未来,此时此刻,也像我一样,心早已飞到千里之外,在广阔的大地上奔驰,在浩瀚的宇宙里飞翔,采下一颗星星,握在手心,共同分享它的璀璨,共同欣赏它的光芒。

是,世界如此之大,天空如此之广,就连人心也不可小瞧,多想,多想飞向天空,坐在月亮之上,让它那皎洁的月光,完全穿透我的心脏;多想,多想牵着星星的小手,走在柔软的云端,去感受从未有过的温暖;多想,多想飞起来,去看看仙境里瑶池般的花园;多想,多想……

将视线离开让人迷幻的星空,一切又都是那样平静,几颗星星也已悄然隐退,只有我的心还飘荡在神秘的星空中迟迟不肯回归。

一切的一切都又是那样的光彩夺目,新的希望又绽放在了那神秘的星空,牵引着我,召唤着我,去乘风破浪,去勇往直前,去为自己的理想,自己的未来采撷希望的种子,将它播撒在久久不能平静的心田,让希望载着理想的翅膀飞翔。

作文三:

仰望星空,就像一个乳臭未干的孩子想要揭开神秘的面纱;仰望星空,就像一个雄心壮志的少年许下的铭心的梦想;仰望星空,就像一个历经沧桑的老人想要重温幸福的往事;而我仰望星空,是想要在漫漫承载愿望的星星下无穷遐思……。

这不,我又推开了夜的天窗,让我的思绪漂泊在流星之端。

群星璀璨,一种无垠么?一份炫丽么?还是一种感染力?一颗星星“犹抱琵琶半遮面”式地眨呀眨,是它们眨出了月亮的玲珑剔透,是它们眨出了夜空的无边无际,更是它们眨出了照亮黑暗的第一缕阳光。它们的光芒点缀其间,虽然自己在浩瀚的夜空中犹如一粒尘埃,但它们呕心沥血只为“众星拱月。”小小的,小小的,却满身心释放最大的光芒,却全力以赴的承载太多愿望,我想,这金黄的涟漪中,一定隐匿太多汗水与泪滴无从释放。

流星划过天际,是稍纵即逝的美好,是昙花一现的魄力,更是灿若阳光的惊叹,当它不顾一切地承载愿望要勾勒出一道彩虹,却全然不知要在明天的风雨后自己的努力滴点汗水才有结晶,于是它便悄然地垂落,夜空中销声匿迹了。当第二颗星星打破天空的宁静、如诗、如梦、如风、如影,让人如痴如醉地呆望着又一颗星星的人生,或许色彩斑斓,或许平淡无奇,可它却在天地之间划出一条波浪,让人不禁想要寻觅它的踪影,想要借鉴它的精彩人生,想要见证它的精彩瞬间。

作文四:

我爱站在院内仰望星空,那一轮明月和点点繁星总会引起我的感慨,它唤醒了我的记忆,像一阵阵晚风吹开一朵一朵欲睡的莲花。

无忧无虑的我仰望星空,想起了那些已往的事情:和朋友躺在翠绿色的草地上聊天,困了就各自睡去,醒来还仰望着天,直到日落……现在想起嘴角还扬着一丝微笑。今夜的月又大又圆,散发出纯洁明亮的白光,洒落在身上也使人感觉温暖。一旁的星星也很调皮,不停地眨都会眼睛。它们不只是白色的,仔细看来有的还闪着五颜六色的光,好似节日的焰火,在夜空中闪耀,也在我的心中绽放,忽然一颗流星划过,闭上眼许了个愿,嘴角又扬起微笑。

孤独忧虑的我仰望星空,想起那些令我感伤的事:朋友之间的冷淡,不信任,以前的好友已疏远,见面话也不说,只相视一笑,便匆匆旁去,那时,我们虽近在咫尺,却似天各一方。考试成绩又不理想,面对着家长的责备……今夜的月亮还是那么大,那么圆,只是物是人非,泛着淡淡的惨白的光,落在身上使人感到丝丝寒意。再看看一旁的星星,像明月落下的泪滴,无力地飘在夜空。流星划过,觉得它更是刚落下的泪滴。心中顿生慨叹:无情的黑暗又吞噬了一丝光明!心中涌起一种压抑感,鼻子一酸,眼角流下了一颗“星”。

今夜的月还是又大又圆,院内仰望星空的我又陷入了沉思……

作文五:

静静的夏夜里,我总是喜欢独自一人躺在草地上,仰望着浩瀚无垠的星空,产生无限遐想……

四周静极了,耳畔边偶尔会产来几声青蛙的鸣叫,附和着小河潺潺的流水声,一首美妙的夏夜曲诞生了。倾听着这优美的旋律,欣赏着那大自然的杰作,这种感觉,真是美妙极了!

仰望星空,首先漫入眼海的是那一颗颗灿烂的明星,它们镶嵌在宽阔的蓝色天幕里,熠熠发光,它们安静祥和,不信你瞧,每一颗星周围都有那么多群星陪伴,相互挟持,和睦相处,每天都用微笑面对生活,难道不是吗?在漆黑的夜晚,行人看不清脚下的路,这些星星会和月亮姐姐一起使出全身的劲,放出最耀眼的光辉,照亮前行的路。

如果你足够辛运,在一些夏夜就可以看见天空中一条长长的银丝带——银河。传说银河是王母娘娘在一气之下用头簪划的一条河,就这样,恩恩爱爱的牛郎织女被分开了,他们每年只能在七月初七相聚一次,每当我仰望星空时,都会想起这个美好的神话传说。

仰望星空,我仿佛看到了嫦娥,穿着亮丽的衣着奔向月球,她对我笑了……嫦娥奔月,寄托了多少古人的梦想——探索宇宙。奔向月球,是我们探索星空的第一步,现在科技发达了,已经有飞船飞向更远的星空了。

仰望星空,我看到了一颗流星,在蓝色的天幕中划过一道优美的弧线,打破了夜的寂静,在瞬间绽放出最耀眼的光芒,然后消失在天际。流星,是多么美丽,虽然很短暂,但是把自己最美好的一面展现给了世人。我们更应该这样,用短暂的生命绽放出最美丽的生命之花!

在灿烂的星空中,我的梦想也在慢慢起航……

作文六:

每个人都有一片属于自己的星空。每个人都会以自己独特的方式仰望星空。每当意志不坚定时,每当感到不如意时,我们也许需要静静地坐着,只是仰望星空。

已记不起是哪一个夏夜,只记得是一次失败之后,淡淡的苦涩化作寒风,笼罩着整个夜空。正受着痛苦的束缚的。我无奈下仰望星空,一粒粒星辰,一点点希望。为何星辰如此璀璨?为何我找不到前进的方向?之后我的心静了,渐渐带着问题思考,终于找回了自信,学会了反思自己的不足,终于在学习上有了提高。

有时觉得自己是一颗无意间从星河中掉落的星辰,有时觉得自己似乎已达到幻想中的自己。但每当仰望星空时,才发现自己与理想差之甚远,星辰的光芒射在自己的一个个盲点上,才发现自己的不足,渐渐感到惭愧了。每当那之后,我都会继续努力,继续选择完善自己。

孤独时仰望星空,淡淡的光芒能够使你心灵净化;恼怒时仰望星空,清晰的轮阔能够使你眺望未来;挫折时仰望星空,美丽的倩影可以使你重返自信。

每当仰望星空,每当我们去把现实中的自己与所向往的自己去比较时,就能比出酸甜苦辣,就能比出或多或少的差别。当觉得?乎不同或相差不大时,内心的希望,内心的那份梦想,就能充分激发,胜利后的那份喜悦会重新找回。那时才觉得自己是最棒的。

请学会仰望星空吧,无论何时,无论何地,只要能看见那份拥有强大力量的光芒,无论是汗水还是泪水,无论是成还是败,都请敞开心灵,继续向梦想奔跑吧!

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篇8:好奇心的话题作文初中

全文共 796 字

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好奇心,对某个事物好奇,人人都有,都会产生这种心理。随着年龄的增长我对好奇心的理解逐渐加深了许多。

在我刚上初中的时候,对事物的激动与好奇整天围绕着我,初中我就是这样度过的。因为小学在国外上学,所以直到初中才有机会接触到了诸如《三国演义》这类家喻户晓的名著。初一我买了一本《三国演义》,一本厚厚的,完全是古文的。早已从大人们口中听说关于关羽的英勇,诸葛亮的神机妙算,我怀着激动和好奇的心情仔细地阅读起了书中的故事情节。

因为晚上我们买的书,在我废寝忘食地看了几个钟头后就该睡觉了。开始,大人们隔一段时间叫一次,两次,我只当耳旁风,终于我父亲有些急躁了,迈着大步进了我的卧室最终应是从我手中拿走了书,藏了起来。我俩恋恋不舍地怀着对书中人物的好奇与机动走向了寝室。谁叫咱不老实!趁大人们熟睡,我悄悄打开了我的台灯在深夜看了起来。滴答滴答,钟表的声音不时地在我耳边响起。十一点,十二点……直到一点多我才扔下了书,带着十足的睡意倒在了床上。无奈第二天就是周一了,早晨我睡眼惺忪地走向了热闹的教室。

当然好奇心肯定也对我有终生受益的地方。

在我上初二的时候,父母和老师培养了我对自然科学的兴趣。兴趣就是在好奇心的基础上建立的,正是如此在上初二的上半学期老师们用生动的课堂向我们展示了身边的物理世界,使我逐渐对不同事物的原理产生了好奇的心理,对物理有了浓厚的兴趣,对物理老师提出各种各样的问题。实验课上,物理,生物,地理老师让我们自己动手亲身体验科学,这些也都使我对科学产生了好奇心最终有了对科学的兴趣,在事物上不断探究,创新,在学业上不断努力。

任何事物都应该是有两面性的,好奇心在我们身边也是如此,比如对网络上瘾对电视或各种新闻,都是由于好奇心的驱使下而最终有了兴趣无法自拔的。

我们需要好奇心,他可以让我们探索出新的东西,有了创新,在科学,在生活中起着非常好的效果。但如果我们把握不住它,可能会有很严重的后果。

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篇9:我的理想生活话题初中

全文共 830 字

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著名作家列夫。托尔斯泰说:理想是指路明灯。没有理想就没胡坚定的方向;而没有方向,就没有生活。只要拥有一路坚持的勇气,坚定的意志和等待抓住机遇的机会,那么我们的理想之路一定会更加馨香。

实现理想需要坚定的意志。

爱迪生用一生精力研究科学,最终打破失败,成就伟业;意大利科学家伽利坚定自己的观点,挑战权威,最终证实了自己的观点;张海迪5岁时三分之二的身体失去知觉,但她没有放弃生活,继续勤奋学习和工作,最后她为周围群众治病达一万次。我们的理想也是如此,能坚持理想最为重要。只有这样才能打好实现理想的基础,做好实现理想的第一步,在适合自己发展的舞台上,演奏出最绚丽的华章。否则一生将会因此而碌碌碌无为,平淡无奇。

实现理想也需要一路坚持的勇气。

海伦。凯勒在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,她以丧失了语方表达能力,可是她并不屈服,反而和她的老师莎文小姐学会了说话,而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,海伦从不在失败面前屈服。我们在实现成长的路上有太多坎要跨过,如果我们畏缩不前,用逃避来取代坚持,那我们不可能会实现理想。但如果我们不一味沉迷于用客观因素推脱,敢于坚持,哪怕是失败,那么我们将会享受勇于坚持的喜悦,理想之路也会因此流光溢彩。

实现理想更需要一个抓住机遇的机会。

比尔。盖茨出生在美国西部美丽城市的西雅图。1973年盖茨被哈佛录取。哈佛是世界著名大学。1974年第一台个人电脑问世的消息激发了盖茨的全部激情。他决定从哈佛退学,投入到这一场计算机浪潮之中,因为这是一次百年不遇的机会。

1975年,盖茨和他的好朋友保罗终于成立了自己的公司,他们将自己的公司取名为微软公司。1981年仅26岁的盖茨一举成名。机遇其实并不渺小,上帝会给每一个人属于自己的机会,机会可能并不容易抓住,但要是像比尔。盖茨一样肯放弃自己的学业去,抓住这个机会,这还会错过这个机会吗?

实现理想的路上是由我们自己去走的,只有我们能有智有勇,肯得肯失,明确自身的价值,它才能更馨香。

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篇10:以感悟为话题初中作文

全文共 839 字

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不知是哪一刻人世间突然多了一个幼小的生命体,哇--哇的声音告诉了我,从那一刻就体会到了人间的真情与温暖。

人生有如四季那样。冬天的时候在为春天做着准备工作,想好在哪个位置埋麟下种子,等到春天的时候尽情发芽成长,夏天的时候它会向着太阳允吸阳光,秋天虽然就要落叶,但它知道这一年的功劳没有白费,他知道自己努力了、付出了就一定会有收成,无怨无悔。种花不是为了美,不是为了光彩,而是为当时的灿烂,花什么时候开,就看老天怎么安排了。只要功夫深,铁杵磨成针,人人都具有蟑螂那样的韧性,还需要愁生活该怎么过吗?比如,小的时候你被一块小的石头绊倒了,就在那里放声大哭,父母会立刻拉起来,你却不想想这辈子就这样了吗?不要满足眼前。

你不爬起来,别人会看不起你,也失去了自己的机会,跌倒了,一定要爬起来。你批评别人你没有资格,你必须先管理好自己,才有资格管理别人,二人一起同行,谁遇到颠簸了,你拉他一把,他下次也会伸出支援之手拉你一把,就看老天怎么对你了,你满足了对方,对方才会满足你,在困难的时候千万别蚯媳,你找朋友要找懂得你的朋友,这是你的导师。想成功就先播下种子。人生犹如一本书,一幅画、很美,你却不在意,其实很有色彩含义;一个字、有许多含义,你却忽略了;一句话、你要去感悟他,你却匆忙了。

这些都像是日记一样,今天的事过去了,你却忽略,一天接着一天,什么收获都没有,翻一页就过去了,再想翻回来却很难、很难,没有什么挽回的余地,今天的结束,抵是明天的开始,每一天都是为梦想奋斗的,你要加油、创造生活。你微笑,世界也会对你微笑。

人的年纪大了,上了几旬,就要用一根拐杖来支撑,你的手必须要握住它,你握不住他会不经意间划掉了,再也捡不起来,拐杖支撑起来你的人生,他很坚固,就看你的手有没有掌握好他,你要用你的手心,5个手指头和体力去固定住它,不小心,你就会倒,滴水石穿,让所有不快乐的事像小河那样流向大海吧!坚持住,努力向上,积极能力。

万事俱备,花自然会开,花什么时候开就看老天吧!

[以感悟为话题初中作文

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篇11:以诗为话题的初中

全文共 1042 字

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"后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文"。诗词之美本在于此,可随着时间的流淌,科技的发展,“快餐式”阅读渐渐成了主流,而传统诗词却发了酵,蒸了馏,饮了使人醉眼迷离,乱了方寸。

“快餐式”阅读的今天,人们不愿意将时间花费在一字一句品读诗词上,他们刚喜欢通俗的笑话。当今的学生对诗词亦是如此,完成任务者居多,而由衷热爱者廖廖。诗词在网络上被网友肢解,改的面目全非,并带有戏谑的意味,成了彼此逗趣的工具,失去了原本的含义,与古人的初衷背道相驰。

如果继续这么发展,百年之后,怕后人们只能在字典中见到“诗”“词”这类的字眼了吧。缥缈如鸿影,闻其名却不能见其人。

诗词从来不是消遣的工具,而是一种真实感情的传达。

我的语文老师曾讲过她的一个经历:她的朋友酷爱在秋天摄影,而她对秋天的印象一直是秋风秋景秋煞人。机缘巧合,在一个秋天她的那位朋友邀请她共同登山赏景。路途上她没有多大的兴致,对沿途的光景满脸不屑。当她到达山顶时,便被大自然的鬼斧神工群所折服。山下的枫树像是拍打海滩一层一层的海浪,一层黄,一层红,颜色由浅而深的递进。她说她当时的脑海里瞬间出现了一个词“层林尽染”。自此,她便对秋景有了别样的感受。

曾有一个闷热的下午,我百无聊赖的走在上学的路上,像是一个沙漠中迷失方向的人缓慢的`移动着。一阵清风徐来,使我感到了一丝舒爽,而那时我突然想起一首诗“倘若没有风,这个世界是多么沉寂。”而那一阵清风打破了沉寂,让我看到了新的生命绿洲。此时,我也终于明白了老师那句“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的教诲。诗词的魅力正是如此,他不在于你生硬的记住了多少,他更是让你在不断历经世事之后产生心与心的共鸣。以至于看到某情某景能脱口而出。

中国的孩子为什么从小就要他们背根本不懂的诗词?初衷本是当他们长大后,面对三千世界无数美景时,脑中出现的是:“落霞与孤鹜齐飞,秋水长天共一色”。面对忧愁难耐时,所想的是:“欲说还休,却道天凉好个秋”。面对时间流逝时,所想的是“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”。面对人生逆境时,所想的是:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。

诗词妙不可言的不仅仅是在于诗人的遣词造句,而更在于现实生活中,是不是恰好有那么一刻,看到眼前的景色,眼前的人,突然想起当初背过的诗句,原来千百年前曾有人如此贴切的表达出了自己一样的感受,而诗词之美也正是这心与心的共鸣。诗词可谓中国文化之基本,人不可忘本,诗词值得每个人传承!

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篇12:惊喜的话题作文初中

全文共 645 字

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惊喜,什么是惊喜呢?惊喜就像巧克力盒子里面的糖,你永远都不知道下一颗会有多粘牙。很多时候,我们都觉得自己的生活中会有很多的烦恼,其实我们都没有认真地去想过呀,自己的生活当中或许会有很多的烦恼和困难,可是也充斥着许多的惊喜。我们的生活当中也总会有各种各样的惊喜在等待着我们。

看似我们的生活当中,到处都是烦恼,可是也有很多的惊喜啊。就好像今天的我吧,因为作业实在太多了,还复习了一下之后的数学,然后把这些事情都做完之后,我看了看时间,我的天已经十点多了。可我现在还没有去写作呢,如果是平常人吧,看到已经超过了自己该努力的时间肯定都会把事情推到明天再去做了。对于一些人来说,明天再做也是没有什么事情的。曾经的我也都是这样认为的,可是后来生活中的经验慢慢告诉了我,很多事情都千万不能推到明天去做,今天的事情就一定要今天做完呀。不过虽然已经知道了很有可能作文都审核过了,可我还是打开了笔记本,心里想着就算文章都审核过了,我也要好好的写作。这和我写作的时间地点其他因素无关,只是一颗想要努力奋斗的心而已。我特别不喜欢那些做事情都要找上很多借口的人,不想做那又何必找什么借口呢?最近挺喜欢一句话的,世上无难事只怕有心人。只要你想去做,那么就没什么事情是做不成的。今天最开心的事情就是,自己忙完了之后,发现还没有审核,今天自己还有时间好好的去努力呀!

我们每天的生活其实就是努力,随着努力慢慢增长的喜悦的心。我想,我的生活或许就是在努力吧,而惊喜我们也不能总是去原地等待,你走在路上,惊喜,其实就能随处遇到!

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篇13:创新精神话题初中

全文共 1169 字

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创新是一个国家与民族持续发展的源泉与动力。创新,是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践,是烟草业求得生存与发展的制胜法宝。

所谓创新,概括地说,就是继承前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。

实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放与现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。

鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明:从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西,这是一个重要的方法;其中勇于质疑、善于发现,则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说:“学习是一个人的真正看家本领,第一长处,第一智慧,第一本源,其他一切都是学习的结果,学习的恩泽。

”创新也是学习的恩泽。无论是一个国家,还是一个企业或个人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲与创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习与知识累积。人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。

创新,需要诚实与谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就与荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。

这样,我们才能争创一流的工作水平与业绩,在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进。

美国富豪亚默尔,原先是一个贫穷的农夫。加州发现金矿以后,他与许多人一样加入了淘金大军之中。荒山野谷、天气酷热、水源奇缺,在恶劣的自然环境下,每天都有淘金者渴死热死。同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景,毅然改变了初衷,放弃淘金,专门寻找水源。他勘察地质,挖掘水渠,引水入池,然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来,当初与亚默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐,甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱,一下子成为美国当时屈指可数的大富翁。

古语云:“穷则变,变则通,通则达。”此语道破了创新的真正要义。在市场竞争中,如果谁能够用心发现不断变化的市场需求,然后用自己力所能及的方式来满足这种需求,谁就会尝试到创新所带来的成功喜悦。

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篇14:欢笑与泪水初中话题作文

全文共 672 字

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人的情绪有喜、怒、哀、乐。当喜悦之事降临,我的笑颜逐开;而忧愤的心情蔓延心中时,脸庞的泪水,便不自觉地悄然落下。这不就是人生吗?

“哇!哇……”响亮的哭啼声回荡在医院的长廊,诉说着一个小婴儿的诞生,为人父母的,脸上写的尽是满满的欢愉。从我们出世开始,留下的第一笔情绪表达── 泪水,以及小小的脸蛋在母亲奶水的喂哺后渲染开的满足──笑靥……得知我们的一生,有如一块色彩鲜明多变的布匹,是由“泪”与“笑”所交织编出的精采杰 作。

年纪的增长转变着我对于情绪的表达。记得小时候在农村长大,鲜少看得到从都市运来包装精美的糖果,花花绿绿的糖纸印着文字,但因爷爷、奶奶非常节俭,哪愿意掏大把钞票买糖?喜爱甜食的我便泪洒大街,嚎啕大哭起来,直到声音哑了,也没能尝到梦想中的滋味。现在想起这些往事,回忆年幼时的无理取闹,仍让人脸红呢!十几年的岁月稍纵即逝,将我由一个黄毛丫头改造成一个年轻的少女,也使泪水不再时常出现于我难过失意的时刻,偶尔,那些令人灰心的消息会转为龙飞凤舞的文字印在我的秘密日记;有时,会被震耳欲聋的流行歌曲打散,吹散在强劲的风里。

小学时当选三好生,我双手高举奖杯,满脸是得意的笑容雀跃不已,逢人就夸耀个不停。现在,父母和老师的叮咛及教诲言犹在耳,含蓄才是做人的道理。此后,尽管任何令我高兴的事,都不再像从前一样地炫耀、自诩,只是一笑带过将它转化为行动,更积极、努力,顺着光阴的流转,收藏进我生命的相簿里。

生命是因有着笑与泪的相伴,才显得多采多姿。绽放你的笑颜吧!流下带忧的泪吧!没有它们,人生不就平凡无奇、索然无味了吗?

[欢笑与泪水初中话题作文

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篇15:以对手为话题初中

全文共 765 字

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当驯良的羊开始自己生活的时候,它就有了狼这个对手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很难想象,没有对手的一个人,他将是在生活中苟延残喘,最终死亡;没有对手的民族,将是受人百般欺凌之后趋于灭亡。

没有对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差,他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展队伍,终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力,促使了勾践奋起直追。

没有对手,就如断线的风筝,没有目标,随风逐流。中国清政府统治时期,面对强大的西方国家,他们闭关锁国,没有对手,他们感到很安逸,做着天朝上国的美梦,可最后当西方列强的炮火轰开国门之时,火烧圆明园,把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到,没有对手的民族,它将失去前进的方向,似一只无头的苍蝇,最终被人灭亡。

没有对手的世界,社会将停滞不前。纵观人类社会,如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽,也许原始人就不要为自己的生活而忧愁,那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中,实行原始的平均分配。我们和电脑将无缘,我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人,他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习,他将如井底之蛙,自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时,发现自己原来是那么渺小,那么微不足道。你会忽然悟到:原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之,无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手,那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手,我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰,没有核威胁,没有霸权主义,更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手,又没有了巨大能量的核电站,没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族,将是一个落后的民族,没有对手的世界,将是一个空洞的世界。

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篇16:初中作文精选:永远的废墟_其他话题1000字

全文共 970 字

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废墟有一种形式美,把拔离大地的美转化为皈附大地的美。”

——余秋雨

虽败犹荣。我是在读完余秋雨的《废墟》后,想到这个词的。盛景固然美丽,但那毕竟转瞬即逝,只有那一份悲壮,才可以刻骨铭心。于是,在完美与残缺面前,我毅然选择了残缺。就如同我深深地眷恋着圆明园的断壁残垣与莫高窟的沉寂优雅,因为它们昭示着那些朝代的兴盛与衰落。

1860年,英法联军悍然闯进闭关自封的大清帝国,圆明园惨遭蹂躏,几代的辉煌,付之一炬……得胜的侵略者满载而归,他们的欢呼声背后,却隐藏着一个古老民族沉重的叹息――清帝和他的子民们,早已无力负担巨大的费用重建这座举世闻名的万园之园,只好任由这艺术瑰宝的残骸暴露荒野,遗留到了今日――等待着后世,为它再造一世威名……

不久前,听说国内一位很着名的导演拍摄了一部关于圆明园的影片,我很想看看,但却害怕去看。记忆中,圆明园留给后世的,是在残风中摇摇欲坠的断柱,和荒原上莽苍苍的野草,当然,还有那一份独属于废墟的闲静;我担心着,现代人高科技的制作会将这原始的残缺之美,化为乌有,会让这原本沉寂的废墟变成喧阗的街市,失掉它原有的独特魅力。既是这样,不如让遗存存于眼中,再为自己的心灵,留下一片空地,建造那昔日的辉煌。

在大多数人心里,废墟总代表着衰亡,“废墟表现出固执,活像一个残疾了的悲剧英雄。”“废墟昭示着沧桑,让人偷窥到民族步履的蹒跚。”然而,大地却不能缺少废墟,就像老者不能没有白发,那就失去了岁月的留痕……

王圆录,他是敦煌石窟的罪人。为了一己私利,这个无知的出家人把成千上万的宝藏以低价卖给了洋人;为了建造一个三清观,他用刷子和铁锤毁掉了前人心血凝铸的瑰宝!他没有受到制裁。也许,愚昧腐朽的清王朝永远也领悟不了敦煌国宝的真正价值,于是只好任由历史的年轮把这废墟碾碎,碾碎,留与后人评说……

圆明园的雕栏砌柱虽被“两个强盗”付之一炬,但他们烧不去康乾盛世书写的壮丽篇章;莫高窟的精美壁画虽被王圆录毁于一旦,但他抹不去敦煌佛都传承千百年的文化底蕴。废墟是伟大的。于后世来说,废墟是最好的老师,它讲述着历史,影射曾经的成就与残败;它讲述着历史,让人们学会忘记与铭记。

一片废墟,一个民族的浮沉,一种文化的沉积――废墟不应遭到唾弃与掩盖,它是历史的见证,是文明的象征。“还历史以真实,还生命以过程。”尊重历史,尊重废墟,因为废墟也是一种美。

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篇17:描写我的外公初中作文_其他话题700字

全文共 588 字

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外公住院了,因为他那不争气的鼻子。我坐在车上想着外公。

想起小时候的宠物——兔子。

那夭,外公兴冲冲地跑回家,说:“嘉韵,看外公给你买的兔子。”从此以后,我天天跑到老杭大院外溜兔子。后来不知为什么,爸妈把兔子拿回了乡下爷爷家,之后只听说兔子死了埋掉了。就这样外公送的兔子没了,也因此我开始不喜欢回老家。

望着窗外,自行车飞驰而去。

又想到我骑自行车的技术还是外公教的。

5岁,10岁,13岁……

每年我去外公家,外公都会帮我练习如何骑车,也就这样自行车换了一辆又一辆……从小到大,恐怕我的车也换了无数辆。

弟弟一年级了,外公早想教他骑车。可惜,我们一家三个小孩就他胆小,外公只能叹气说:“那外公明年再教你。”

“啪”,一片梧桐叶打在窗子上。

忆起现在已是秋末了,可不知今年还会下雪吗?

杭城的雪下得少,但有一年我印象深刻,19Xx年冬天给杭城带来了漫天大雪。

外公为了我能看雪,特地去买了双雨鞋,小雨鞋还有些大,想必是为了明年还可以再穿。我们去看雪中的断桥,小时不知何为断桥,只是奇怪它怎么会“断”呢!外公也不说,只是带我走上断桥。途中看到一个巨大的雪人,外公看出我的羡慕,就带我回老杭大,终于雪人完工。每年我都会去看看,只可惜近年那里维修,那时雪人下的石堆已经不知所踪。

外公住院了,我去看他。

外公的手术做完了……激光手术。只看见外公躺在病床上,连说话都没力气,做过手术的鼻孔里有两个殷红的棉花球。

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篇18:以诗为话题的初中

全文共 544 字

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古往今来,诗可以抒发一个人的情感,诗也可以描绘自然景色的幽美。诗可以揭露世间的美丑,可以向世人诉说一个别样的世界。但对于我这个初出茅庐的小子来说,虽然还不能用最优美的词汇来形容我对诗的热爱,但诗无处不在。

当我们独自站在高山之巅时,我不禁想起杜甫青年写的一首诗,“会当凌绝顶,一览众山小!”青年时期的杜甫向世人表达了他那豪情与壮志。令我不禁对未来有着无限的畅想。然而,世事难料唐朝后期,爆发安史之乱,民不聊生,正值晚年的他,悲愤的写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”这样一首悲情的诗向世人表达了统治者的昏庸,贪官污吏剥削人民,百姓饥寒交迫的黑暗社会,诗人悲愤却无力改变,只能以诗表达自己的心情,现如今21世纪又何尝没有的社会现象,某某市长,房爷房姐秀地产的现象还少吗?如今都21世纪了,科技在不断进步,难道我们人也不应该也跟着进步吗?

“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”唐代诗人韦应物写的《滁州西涧》诗人以悠闲自在的心境向世人描写了一幅深幽的草地,水急舟横的美景。

诗是优美的代言人,他可以培养人的情操,提供一个人的修养。他也是世间的明镜,向世人映照世间的另一面。我想正是有了是的存在,才使人对生活,对社会有了新的观念,新的思考,新的动力,也许这就是诗的魅力吧。

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篇19:以自由为话题的初中作文

全文共 673 字

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人身为高级动物,懂得灵活运用手脑。但我认为,有时候,“低级”动物也可以成为人类的老师。

星期一放学回家,妈妈带给我一个意外的惊喜:“为了培养你的责任感与爱心,我准备给你养一只从我们家菜里爬出来的小蜗牛。”我听了,高兴地一蹦三尺高!

那么一只小小的蜗牛,呆在一个大大的长筒状瓶子里。我一丝不苟的找来几片嫩绿的菜叶,小心翼翼地放到瓶子里,作为见面礼。

第二天,我迫不及待的回到家,本以为会看到蜗牛大口吃食的欢快场景,但却发现指甲盖大的小蜗牛正努力地在一米长的瓶子里爬呀爬呀。我不以为然,心想饿了它自然会下来品尝美味,便毫不理睬。

第三天,蜗牛终于高了一点。

第四天,蜗牛又高了一点,可是离瓶口,还是那么远,那么远……

过了几天,无比充实而丰富多彩的生活让我无暇顾及那一只无足轻重的小蜗牛。然而就在这几天里,那普通的瓶子里却发生了惊天动地的变化:

瓶子到处沾满了蜗牛行走后留下的黏液;小蜗牛不翼而飞;然而那些蔬菜,仍然新鲜如故,甚至没有动过一下。

不难猜出瓶子里发生了什么事:小蜗牛视自由重于生命,经过不懈努力,终于爬出了瓶子,宁死不屈……

这样一件平凡的事,却在我心中荡起了一层又一层的涟漪。弱小的蜗牛尚能如此,强大的人类为什么不可以?当今社会上,多少人因为利益而忽略了自由与快乐啊!

只有人,才会为了利益,巴结讨好对方;只有人,才会贪婪的选择利益,而放弃触手可得的快乐!

人生只有一次,难道不应该做一些更有意义的事情吗?虽然不能像蜗牛一样自寻死路,但更不能为了利益作出奴隶嘴脸、伤天害理的事情!

几天后,我找到了小蜗牛的尸体,它虽然走了,但是它教给我的道理,我将永远铭记!

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篇20:以团结为话题的初中作文

全文共 570 字

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团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁……”每当这首歌的旋律环绕在我耳边时,我就想到“团结”这个使人充满力量的词汇。“众人拾柴火焰高”、“人心齐,泰山移”这些谚语无不说明团结的力量有多大,团结是红军二万五千里长征胜利的结晶,是人们实现宏伟目标的源泉。

一个国家正是因为将相齐心为国,皇帝励精图治才可以繁荣昌盛。在唐玄宗时期,郭子仪和李光弼是朔方唐节度使安思顺的部下。二人之间有矛盾。后来安禄山叛乱,郭子仪升职,李光弼担心他寻机报复,便向郭子仪请罪,郭子仪不计前嫌原谅了他。从此将帅二人齐心协力,在平息安史之乱中战功显着。一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。

古时,一个有不少于十个兄弟的家庭中,兄弟之间互不和睦,年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙,心急如焚,便把几个儿子召集起来。母亲拿出一大把筷子给了儿子们,一人折一根,都折断后。她又拿出十几根筷子绑在一起,要他们折,可他们都不能折断。大家恍然大悟,人人都使力把十几根筷子都折断了。从此兄弟团结,使得家庭越来越繁荣。兄弟齐心,其利断金。只有家庭成员团结一心,才能使得家庭越昌盛。

单靠一朵鲜花,装扮不出美丽的春天,个人只有融入集体才能实现宏伟目标。因为有了桃园三结义,而兄弟之间齐心协力,才有了蜀国后来的昌盛。

团结就是力量,只有团结起来才能化险为夷,战胜所有困难。

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