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学舞蹈的作文400多字(精品20篇)

每个人都有属于自己的理想,有了理想的人生才算是完美的。下面小编带来的是学舞蹈的作文400多字,希望对你有帮助。

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舞蹈课作文500字

全文共 476 字

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早上起来的时候,我就直接跑到了我的邻居家里面,虽然我没有收拾好自己,衣衫不整,但是对于我们二十多年的感情了,是不足为怪的,有时候他也会像我一样,当走到他家里面的时候,他已经收拾好了,因为今天的我们两个要一起去上舞蹈课,但是当我看见他的时候,我却有点尴尬,为了不让尴尬继续下去,我迅速的跑到自己的家里面,开始我们要准备的东西。

当我正准备出门的时候,他走到了我家里面,我们两个一块出门,原本的路程是坐车,可是第一次去,不知道具体的位置,我们两个经过商量之后,还是决定步行比较的方便,在我们的劳累的路程之后,终于找到了我们的教室,首先看到的就是老师,这个老师比我们想象的还要年轻,我们换好衣服后,第一天的课程不是特别的紧张,所以我们很快的就投入了自己的兴趣当中,早上的课程是特别的轻松,只是舒展了自己的身体,让以后的训练不会那么的难,下午老师跟我们聊了很多,关于她是怎么喜欢舞蹈的,我们也一块做了许多的游戏,增进了我们之间的感情。

今天的课程不是特别的紧张,以后的课程老师说是特别的辛苦,但对于我们两个人来说,都不是困难,自己选的路,不管到什么时候都要走下去。

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篇1:舞蹈小能手作文500字

全文共 513 字

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我们班有个舞蹈能手——陈菲。

陈菲并不高。但矮小的她像个玲珑的小精灵一般,活泼可爱。瘦小的身子给人一种轻盈的感觉。她有一双水灵灵的眼睛,在精致的眉毛下显得炯炯有神。一张樱桃小嘴衬托着她俊美的脸庞。说她是舞蹈小能手还真是名副其实。有一次音乐课上,同学们纷纷表演了自己的才艺,有的弹钢琴,有的唱歌,有的拉小提琴……陈菲也上台表演舞蹈——拉丁。

在舞台上那优美的舞姿随着她那婀娜多姿的身影摆动,一会儿旋转,一会儿跳跃,一会原地丁字步走……她的动作如行云流水。点地、踢腿都如和风细雨一般柔和。陈菲伴着优美的旋律,翩翩起舞,伴着节奏把同学们引入了舞蹈当中。跳舞最重要的不是熟练的动作而是舞魂。无论什么舞,是芭蕾舞还是拉丁舞只有将舞蹈和灵魂融为一体,才能将舞蹈展现到极致点显得完美无缺。陈菲将两者结合,让熟练的舞步用灵魂释放出来。舞步伴着自身的感情变化着。陈菲在舞台中间轻盈地点地、旋转、踢腿、跳跃……漂亮的旋转,足尖在空中划出一道完美的弧线。

一曲结束,同学们还沉浸在舞蹈当中,不能自拔。直到老师拍拍手,全班同学这才回过神来。顿时,教室里响起了震耳欲聋的掌声。

台上三分钟,台下十年功,可想而知,陈菲练拉丁舞有多么刻苦。我认为她是舞蹈小能手。

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篇2:我的舞蹈之路

全文共 756 字

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音乐是人生的艺术;舞蹈是脚步的诗篇;绘画则是线条去勾勒,丹青去韵染。每件艺术作品都凝聚着作者的心血,跳动着作者的脉搏。而艺术都来源于生活。

在我2岁时看见姐姐穿着鲜艳的舞蹈服在台上翩翩起时,就下定决心,以后一定要学跳舞。成为姐姐那样的舞蹈者。可爸妈却不同意了说我还太小。日复一日,转眼间我就三岁了,这时妈妈要我去跳舞练练身段,可我早已没了这个兴趣,但妈妈硬说:“你个小胖子,你不去学跳舞修身,你以后会长成大冬瓜的!硬是把我拖了去。

在阔大的教室里,有许多哥哥姐姐们,我无疑是里面最小的,就连老师看了我,都要邹邹眉。就这样一个三岁的小胖子就在人群里被挤过来挤过去。在教室里,姐姐们都能把脚伸到栏杆上,而我只有在脚下垫一块砖,才能勉强把脚搭上来。就在这样的环境下,我已比同龄的小女孩高出了一个脑袋。我在教室里常常应为没做好基本功而被留下来,就连在精英班的姐姐都要来帮我一把,我虽忍住了疼但眼泪却不禁流了下来。我付出了那么多却没有任何回报,我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷缩着身子,一看见电视上报道出舞蹈的画面,我就用遥控器换台,一听见音乐我就用手捂住耳朵,一看见舞蹈服甚至要踩上两脚。

我又回到了这个教室,不同的是我已经八岁了。我好像明白了很多。兰花指比原来更翘了,脚尖流出的线条是弧线的,动作更加优美了。老师每天都要夸夸我了。这样我的虚荣心也越来越大了,直到老师说我太没有力度了,要多努力,多帮助妹妹,我才明白了要取长补短。经过一场比赛——我轻轻地移动双脚,用力地甩动脑袋。随着音乐的激昂,一个转身,一次跳跃,一次甩头。动做是那么完美(只是脸上没有任何表情。我虽然只得了一个铜牌,但是它将是我今后舞蹈生涯中一剂兴奋药,激励着我走向更大一舞台!

舞蹈是优美的,艺术是美妙的。只有汗水与实力,才能跳出更好的舞蹈!

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篇3:我的第一次芭蕾舞蹈课

全文共 541 字

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今天是星期天,在妈妈的威逼利诱下,我答应妈妈去练芭蕾。这是我第一次上芭蕾课。本来昨天就应该去练,中午的时候,别人请妈妈到瀛湖去玩,我也想和妈妈去玩,就乞求妈妈,妈妈同意了。

所以就耽误了去练芭蕾的时间。我背着包朝舞蹈室走去。我进了教室坐在凳子上把鞋换好,看见许多同学都在压腿,我也急忙到把杆上压腿,我可是压得非常卖力的。这时黄老师走了过来,我还以为老师要过来夸夸我,正在我沾沾自喜准备享受老师夸奖的时候,老师对我说:“那个侯子琛,你爸爸不胖,你妈妈也很苗条嘛!你怎么这么胖,你大腿的肌肉倒是练出来了,可你的小腿没有一点肌肉,是不是你的跳舞方法不对?”

我听了之后犹如晴天霹雳:老师也说我很胖。平常我对妈妈说我太胖了,妈妈还说我一点都不胖,说我太瘦了,这下可以证明我的话是对的了。接着老师让我们练习芭蕾的基本动作,前腿踢三百下,旁腿踢三百下,后腿踢四十下。

然后练习吊腰等动作。一节课下来,我累得筋疲力尽,下楼的时候腿软绵绵的,都走不动了。我回家之后把老师的话给妈妈说了,妈妈趁热打铁:“是呀,老师都这么说,你更应该努力学芭蕾……”

妈妈的说教又开始了,真受不了她。我想:我虽然不想听妈妈这么罗嗦,但我还是下决心好好练芭蕾,因为妈妈说练芭蕾可以使一个人的气质变得优雅,所以我要坚持坚持再坚持。

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篇4:学舞蹈作文300字

全文共 310 字

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舞蹈课来了个新老师,不好的事就发生了。

老师先让我们压腿。大家都向把杆走去,老师叫道:“别,不是这样的!”一个同学走近了,老师就让她躺在长椅上,把她的腿打开,硬是压到了地上,同学叫了起来,“痛痛痛,老师轻点啊!”但老师并没有放轻,数了三十秒才松开。同学腿都麻了,还一直在叫痛。一瘸一拐地走到队伍中,我也逃不过,被老师压到了地板上。

开肩也很痛苦,跟以前的老师也不一样,大家走到把杆前,双手扶把杆,两腿分开。老师就直接坐在我们的肩上,还把其中几个同学压到了地上(包括我),坚持了一分钟才松开,有个同学都被压哭了。但我忍到了最后,满脸通红,好痛!

老师对我们很严格,其实是为我们好。但后来一个学期,爸爸不给我报舞蹈班了,我很伤心。

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篇5:舞蹈起源

全文共 752 字

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苗族鼓舞的起源不一,相传远古的时候,多头魔怪危害苗乡,糟塌妇女,吞食孩子,无恶不作。勇敢的苗族后生亚雄率同寨的伙伴们跳下天坑,经过七天七

夜的血战,终于杀死了凶残的多头魔怪,救出了美女阿珠。全寨人扶老携幼围着熊熊的篝火狂欢,庆贺胜利。亚雄等勇士剥下魔怪的皮,蒙成一面大鼓使劲敲打……据说,这便是苗鼓的起源。

传说苗族大鼓是魔王的皮做成的,苗族人民每当丰收喜庆,祭祀集会,都要擂响震天大鼓,以震慑妖魔,祈求幸福安康。苗族鼓舞有庆年、庆神两种。庆年俗谓年鼓,与夏历正月初四起至月半止,每晚餐后暇时无事,相约抬鼓于宽坪中行之娱乐,以热闹新年;庆神俗谓之神鼓,于秋冬时,椎牛椎猪隆重举行祭,宾客毕至,演乐行法时行之。但年鼓是出于公众游戏;神鼓是属于典祭庆祝。不论是庆年还是庆神,其设备都是用大鼓一个,斜置于木架上,一人站立鼓旁,手持木棒两根,力击鼓边,俗谓之敲边鼓,左手打一棰,右手打两棰,即二夹一之打法,其声音“呱、打、打,呱、打、打”,如法敲之,为鼓舞者伴奏。鼓舞者手执短棒两根,于鼓正面,随着敲边节奏快慢缓急,两手更换,施以打技,“咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚咚咚咚咚,咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚咚咚咚咚”的击之。左手击鼓,右手舞,右手击鼓,左手舞之,忽快忽慢,若断若接,前后旋转,疾徐应节,闻之有趣,看之尤佳,故名鼓舞。

以击鼓的性别分,又分男鼓和女鼓。男鼓有鸡公展翅、阵鼓催兵,犁地耕田、农夫插秧、收获打谷、大鹏展翅、猴子戏物、九龙下海······ ;女鼓有美女梳妆、包头洗面、巧妇织锦、绣花挑花、织麻纺纱、左右插花······苗家的鼓舞种类繁多。

按其表演形式和内容的不同,可分为花鼓舞、猴儿鼓舞、团圆鼓舞、单人鼓舞、双人鼓舞、四人鼓舞、跳年鼓舞等。鼓舞的动作,大多是来自日常的生产、生活,也有些武术和动物动作的模拟。

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篇6:舞蹈排练作文800字

全文共 899 字

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一天,老师决定在十岁成长礼上,咱们班表演一出英语课本剧《九色鹿》。当老师选我和其他三名同学扮演“小河波浪”的时候,我很惊讶,这怎么演呢?

老师笑眯眯地说:“小河波浪呀,顾名思义,无非是在台上抖几下,小然,你们可以的。”看着老师信任的目光,我暗自松了一口气,觉得这蛮简单。然而排练的时候,我既紧张又发抖。

还记起我们“四人波浪组”第三次到舞蹈房排练的情景。那天中午,老师请两名家长帮忙,用三个蓝色的大塑料袋拼接做了一条小河波浪。午休时间,全班来到舞蹈房。候场时,老师叮嘱我们等“小乌鸦”和“小兔子”来的时候,就要赶快将小河波浪展开。伴随着席琳迪翁的《The prayer》轻柔音乐,我、小雨、小曦和沄熙每人各牵着长方形“小河”的一角上场了。“哗——”调达入水后,老师叫我们立即收拢波浪退到舞台一侧。

“Dont be afraid ! Im here to save you!”扮演九色鹿的雨涵顺势拉起躺在地上的调达,我们迅速开始收拢“小河”。突然,我听见老师在后面大喝一声,我被震住了,“士兵,不能踢,这条小河太脆弱,一踢就要坏了,不能踢了!”

“哈哈哈……”瞧!扮演士兵的石头、故事人阿铉他们笑得倒成一片。我们波浪四人组听见了老师的话,赶紧小心翼翼地把波浪收好。

开始第二遍排练了。故事人阿铉一边摇着扇子,一边淡定地走了上去“Long long ago, in a beautiful mountain…”,时间过得真快,一眨眼就到了雨涵唱歌的时候,我现在的心“怦怦”直跳,手也在颤抖,真不知道该怎样抖。我和其他三人小声商量了一会儿,才定下神来,因为心都提到了嗓子眼儿。轮到我们出场了,我们四人一起快速地冲上舞台的中央,我们低声数着节拍,手里很快地抖着抖着。刚才“调达”落水的时候太搞笑了,“咕咚”一声就跌进了我们的小河波浪里,他趴在地板上,双手拼命地划着,嘴里还一个劲儿地呼救“Help !Help !”

老师在一旁提醒我们:“波浪再提高一点,最好让他钻进去啊!并且在场上数八拍,待在舞台上的时间长一点儿,波浪要抖得再快一点儿,不然轩轩演的调达怎么落水呼救啊?”……

你看,这难道不是一次紧张而搞笑的排练吗?

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篇7:舞蹈拼搏

全文共 754 字

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音乐是人生的艺术;舞蹈是脚步的诗篇;绘画则是线条去勾勒,丹青去韵染。每件艺术作品都凝聚着作者的心血,跳动着作者的脉搏。而艺术都来源于生活。

在我2岁时看见姐姐穿着鲜艳舞蹈服在台上翩翩起时,就下定决心,以后一定要学跳舞。成为姐姐那样的舞蹈者。可爸妈却不同意了说我还太小。日复一日,转眼间我就三岁了,这时妈妈要我去跳舞练练身段,可我早已没了这个兴趣,但妈妈硬说:“你个小胖子,你不去学跳舞修身,你以后会长成大冬瓜的!硬是把我拖了去。

在阔大的教室里,有许多哥哥姐姐们,我无疑是里面最小的,就连老师看了我,都要邹邹眉。就这样一个三岁的小胖子就在人群里被挤过来挤过去。在教室里,姐姐们都能把脚伸到栏杆上,而我只有在脚下垫一块砖,才能勉强把脚搭上来。就在这样的环境下,我已比同龄的小女孩高出了一个脑袋。我在教室里常常应为没做好基本功而被留下来,就连在精英班的姐姐都要来帮我一把,我虽忍住了疼但眼泪却不禁流了下来。我付出了那么多却没有任何回报,我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷缩着身子,一看见电视上报道出舞蹈的画面,我就用遥控器换台,一听见音乐我就用手捂住耳朵,一看见舞蹈服甚至要踩上两脚。

我又回到了这个教室,不同的是我已经八岁了。我好像明白了很多。兰花指比原来更翘了,脚尖流出线条是弧线的,动作更加优美了。老师每天都要夸夸我了。这样我的虚荣心也越来越大了,直到老师说我太没有力度了,要多努力,多帮助妹妹,我才明白了要取长补短。经过一场比赛——我轻轻地移动双脚,用力地甩动脑袋。随着音乐的激昂,一个转身,一次跳跃,一次甩头。动做是那么完美(只是脸上没有任何表情。我虽然只得了一个铜牌,但是它将是我今后舞蹈生涯中一剂兴奋药,激励着我走向更大一舞台!

舞蹈是优美的,艺术是美妙的。只有汗水与实力,才能跳出更好的舞蹈!

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篇8:我与舞蹈的情感故事

全文共 808 字

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小时候,我常会经过银河艺术中心,看着那儿的孩子们穿一身舞衣飘然出来,我总是十分羡慕。

终于,我向爸爸提出了要去学舞蹈的请求,爸爸说跳舞是十分需要毅力的,而且练功既辛苦又枯燥,很多人无法坚持下来。我不服气,在爸爸面前信誓旦旦地保证着,还使出了我的绝招——哭,爸爸经不住我的软磨硬泡,答应了。

学舞蹈的第一天,我早早起床,飞快地吃早餐,然后向银河艺术中心奔去。在那儿,我穿上了梦寐以求的舞衣,满心欢喜地随着老师的指导认真的练习基本功,压压腿,下下腰,我觉得跳舞并不象爸爸所讲的那么难,但也丝毫不敢松懈。因为我的心中有一个目标:我一定要努力练习,以后上台表演。

不知不觉半年过去了,我的基本功已经扎实了,开始学习一些舞蹈动作,但学习起来渐渐感觉吃力,因为真正的舞蹈是动作加表情,还要文化素养和神韵相结合。我不禁打起了退堂鼓,天天都慢吞吞地向艺术中心走去,能少练一点便少练一点。最后,我向爸爸提出了放弃,爸爸神色一僵,恼怒地说:“早就说了学习需要毅力,你既然去学了,就必须坚持,做事情要有始有终。”

我虽然意识到了自己的错误,但一想到跳舞的困难,我竟有勇气哭着赖着不去。但这回爸爸没吃我这套,将我赶到了艺术中心。在舞蹈班,我看着别的孩子那优美的舞姿,那自信的神情,我心中不服输的劲头又起来了。于是,我端正了学习态度,信心满满地认真练起来,向着目标前进。

经过我的不懈努力,我终于被批准上舞台了。站在舞台上,看着台下黑压压的人群,想想这些年的酸甜苦辣,我体会到了“台上一分钟,台下十年功”的艰辛,也决心要坚持把舞蹈练下去,不管多苦,多累,我都要坚持!

可惜,读初中后,学习任务繁重,我就不再学舞蹈了,我不得不告别那个见证我成长的舞蹈教室。在离开的那一瞬,我心中空荡荡的,生出几分依恋和失落,我知道我已经喜欢上了舞蹈。

直到现在,我依然爱跳舞,我喜欢把我的喜怒哀乐融入在舞蹈中,净化我的灵魂,我希望在不久的将来,我可以圆我的舞蹈梦,再续前缘。

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篇9:我学会了舞蹈

全文共 397 字

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去年夏天,我从舞蹈中级班升到了高级班。

在高级班,我们学的第一个新舞叫《敦煌》。开始,我学的一直非常顺利,直到学到“托手”这个动作。老师先示范着做了一下,她双手捏“兰花指”,左手手心向上,放在胸前,右手手腕和左手手腕对齐,稍微留一点距离。我一看,觉得非常容易。我想:这么简单的动作,还用得着这么仔细地教啊?

可是我错了,我第一次做了个手腕紧贴,同学们也错误百出,有的手心相对,有的右手手腕对着中指的手指尖,我们互相看到彼此的怪样时,忍不住哄堂大笑起来,有的同学仰头,有的捂肚子,还有的笑得都蹲下了。老师不知道我们为什么笑,扭头看了看,也忍不住笑了起来。

她就又做了一遍,这次我好好看,又跟着做了一遍,唉!又做错了。怎么把右手手腕对到大拇指上了呢?再做一次,啊!忘了兰花指了。捏好,ok!咦!怎么这么别扭?我再仔细看看老师,原来我的手腕离胸口太近了。最后我终于学成了。

原来学跳舞也要动脑筋、仔细观察呀!

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篇10:舞蹈伴我行作文800字

全文共 929 字

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在人生道路上,不管遇到怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个认真地去解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。——题记

“就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次只需要做一个简单的动作……”这天,顾老师给我们上了《走一步,再走一步》这篇课文,这不禁让我想到了一个自己的亲身经历。

还记得曾经的我,普通的不能再普通,不怎么爱说话,还有一点内向,直到“舞蹈”这个神奇的东西出现在我生命里的那一刻,我开始改变了。

八年前,我在幼儿园里遇到了一个很会跳舞的女孩子,她不仅会跳舞,还会拉小提琴,多才多艺,老师们都很喜欢她。回到家后,我对妈妈说:“妈妈,我想学跳舞。”妈妈见我第一次对一门艺术这么感兴趣,便答应了。在第一节舞蹈课中,老师教我们练基本功,也许是因为很喜欢,所以我格外认真。几节课下来,一字马、下腰、掰后腿对我来说,都是小菜一碟。从那以后,我爱上了舞蹈。在中国的学习过程中,我为自己的软功打下了基础。在汇报演出时,我也总是站在C位上。后来一年级,我到了可以学习拉丁舞的年龄,我转学了拉丁舞。但是,这条艺术之路看起来并没有以前那么一帆风顺。在第学一个恰恰组合时,有一个动作我一直跳不好。别人下课休息时,我继续练。别人上课时,我又跟着一起练。可也许是因为年龄比较小,我总是领悟不到老师的意思。老师见了,走过来对我说:“家慧,你把这个动作分解一下,先收脚再上重心,每次只需要做一个简单的动作。”在老师的带领下,我终于学会了这个动作,心中也有了成就感。

学了两年后,我有了一定的基础,学会了几个组合,拥有了可以去比赛的资格。记得在老师告诉我们这些事时,我非常兴奋,但同时又很紧张。毕竟这是第一次参加比赛。也正因为这是我的第一次,所以我也非常珍惜这个机会。在课堂上,认真听老师说动作的重要点,下课后,自己再慢慢琢磨。那段时间,无论我的作业做的多晚,我都会保证自己每天半小时的练习时间,并且认真对待每一次练习。果然功夫不负有心人,在这个全国性的比赛中,我的取得了第二名的好成绩。记得那场比赛后,妈妈对我说:“贝贝,赛场上自信的你,真美!”

此后,我一直记得老师对我说的那句话:“每次只要做一个简单的动作。”这句话让我毕生难忘,使我终身受益。

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篇11:关于舞蹈的作文500字

全文共 553 字

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小时候我不知由于什么原因,便懵懂踏入了舞蹈班,可没想到这一进,我就喜欢上了那位老师,也爱上了舞蹈。

我将舞蹈看得极其重要,它就像我人生中的一个知心伙伴,和我相随,伴我成长。在舞蹈班,我积极表现,老师们都很喜欢我。每次演出我总是很认真,生怕由于自己的缘故导致整个舞蹈演绎失败。舞蹈就是我的全部。

可是,突然有一天,我喜欢的那位舞蹈老师由于怀孕退出了舞蹈,由另一位老师接手。可这位老师十分严厉,不但每天“威力”十足,甚至还不问缘由地吵我们,这样的日子真是难熬。渐渐地,我就开始抗拒学舞蹈,一提舞蹈就心烦,再也不愿意踏进那里半步。一大段时间我都找借口不愿意去学,甚至把自己锁在卫生间不去面对。这样僵持了好久,最终对舞蹈的渴望让我便禁不住妈妈的“威逼利诱”,开始动摇……

回归舞蹈当天,我非常担心,生怕那个“老虎”般的老师会“吃”了我。我战战兢兢地进了教室,我闻到了老师身上的香水味,但我特别恐惧她的温和的笑容背后会突然露出那颗“邪恶”的内心……一节课下来,我却奇迹般的发现老师居然没有吵我。我开心极了,连走路都是一蹦一跳的。原来面对她也没有那么困难啊!终于又可以开开心心地跳舞了!

通过这件事情我明白了,自己选择的路,无论遇到什么样的老师都必须要坚持走下去。我不会再轻易放弃,勇敢面对任何挫折,我要继续为了舞蹈梦而努力!

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篇12:我的舞蹈梦

全文共 822 字

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最爱跳舞的我,舞蹈曾是我的想、幻想及希望。因为有了它的点缀,才能使我的童年,留下缤纷美好的一页。

我学了将近四年的舞,在这四年来,尝尽了酸、甜、苦、辣各种滋味。虽然练舞时很辛苦,但一想那是我心中的光芒,心中又将苦转化成一股斗志,使我更上一层楼;而当你在舞台上婆娑起舞,随着音乐的节拍舞动,绽放出最迷人的笑容时,那又是一股成就感涌上自己的心头!当灯一暗,布幕拉下时,台下观众如雷的掌声从四面八方、此起彼落的传来时,我想,这些日子的辛酸和眼泪全都值得了。舞蹈是我的最爱,更是我学习吃苦耐劳的良药!

很幸运地,小学四年里,我考上了舞蹈班,在那儿,我从喜欢舞蹈到认识舞蹈到一直扎扎实实的学习这门学问。我知道,这将会是一条漫长,一路上充满阻碍及甜美果实的路。当别人开开心心的去打球,我们要在教室排舞、拉筋;当别人欢欢喜喜的下课,我们要关在教室里背唐诗、论语、算术学。老师不仅要求我们的舞蹈,更要求我们的学业一定要比他人更好,精益求精。但没有一个人喊苦叫累,我们互相加油打气,切磋琢磨,彼此扶持,得到了更珍贵的友谊,这是谁也无法取待的!

掌声响起,灯光一亮,音乐一下。台上的我们,展现四年来的总成果,每个舞步已熟练到不行,每个转身、跳跃间摩擦出彼此间的火花,随着音乐摆动的我们绽放出迷人的笑容,那是多么美好的回忆啊!我们曾经一起南征北讨一起表演竞赛,一起同甘共苦了四年,那些眼泪,并不是白流的,流下的并不只是泪珠,是美好的回忆,也是你我间的祝福。

舞蹈是我的最爱,因此学舞四年,这四年是大家用,汗水、泪水交织的动人乐章,当然,我学到的不只是跳舞,还有珍贵的友谊、吃苦耐劳的精。老师们殷殷期盼,师长谆谆教诲都是我们的原动力,在成长的路上,因为有那么多东西陪伴我,使我在童年里过得快乐充实,更上一堂宝贵的课,一生受用无穷!

也许,未来的我,无法再跳舞,但我不会忘记一起共舞的四年,更不会忘记因为有了它我变得更成熟,稳重还有最初的梦想。毕竟,舞蹈曾是我的希望,我的最爱!

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篇13:我与舞蹈的结缘

全文共 488 字

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作者: 李文豪

2017年 12月14日 星期三 晴

在放暑假的时候家人都吵着让我和哥哥一起去练舞,我只好去了。

在七月份的时候我和哥哥一起到舞蹈班去练起鬼步舞,在电视上看表演者们穿着黑色很酷炫的衣服,跟着音乐的节奏,跳着帅气的舞蹈。每次看到这些表演我都非常羡慕他们,真希望我跳地比他们跳地更好。

很快我在舞蹈特色快一个月了,我们快要舞蹈班毕业了,大家都要要上台表演save我一听到这个消息非常紧张,晚上的时候我们这个班在广场上建了一个台子,天越来越晚了、人越来越多了,我的心跳地越来越快了,我真希望快点回家。

到了在八月份的第一天的时候晚上就要上台表演了。在台下的时候我的心就像一个小兔子似的在加速的跳,紧张激动的身体怎么也迈不出步来。

到晚上七点多的时候了。我们要上台了,我迈着紧张的心情上了台,台下的观众非常多,他们都拿着手机在录像,明晃晃的灯照的我们整不出了眼。我生怕自己的步子迈错了,动作跟别人做错了。我看着前面跟着平常复习的样子迈起了步子。时间很快地过去了但我觉得仿佛过了一个世纪,台下的观众们拍起了响亮热烈的掌声。

通过了这次,我知道了以后做事不要向后退缩,要勇敢的向前挑战。

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篇14:学舞蹈的经历作文1000字

全文共 1022 字

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雪白飘逸的舞服,高雅柔美的动作,宛如一只只白天鹅翩翩起舞。我的眼中,芭蕾舞是那么的优美,那么的高雅。

记得那天,爸爸妈妈带我观看了一场芭蕾舞演出。首先出场表演的是一群八九岁的小女孩,她们在舞台上尽情地表演,手和脚挥洒自如,十分优美,就像手指在钢琴上跳动一样。看着这些小演员在舞台上神韵十足,我如醉如此,竟然感觉自己也成了一只小天鹅,手和脚跟着不停地挥舞。

过了几天,妈妈给我报了芭蕾舞训练班。来到舞蹈室,我看到许多比我小一两岁的小女孩,心想:我一定会比她们跳得更出色的。

开始学了,老师叫我们先跟他做一些热身运动,比如起脚跟、踢腿、踮脚……接着老师便教我们基本功,先学的是“下一字”。“先深呼吸,再把腿慢慢向两边迈开,然后一口气坐下去,两条腿一定是笔直的,一点儿也不能弯曲。”老师拍着手对我们说。我做了一遍,可是在胯下离地面还有一尺高时,我就觉得双腿发麻,好像塞满了铅那样疼,但是我并没有下意识放松,因为我认为自己一定能劈下去的,突然,“啪”一声,我摔在了地板上。

老师连忙跑过来,把我扶起来坐在凳子上,说:“这个你以前没练过吧!第一次练,你是不可能完成的,回家你要多练练哦!你先休息一下,等觉得舒服一点了再过来跟我们一起练习吧!”“嗯。”我点了点头。“我不能就这样被打到,我一定要重新站起来好好练习。”我自言自语道。

过了十多分钟,我又继续跟着老师学习别的基本功。“今天我们学习了热身运动,横竖差和著名芭蕾舞蹈天鹅湖的资料,如天鹅湖音乐分析,剧情分析和作者柴可夫斯基的个人介绍及创作灵感。说起芭蕾舞,大家第一个想到的就是天鹅湖芭蕾舞蹈,这个舞蹈,说实话,挺难学的,因你们的实力现在还不能学。大家回去一定要练习基本功啊!

我回到家拿出一张厚垫子铺在地上,开始练习。虽然经过了N次失败,但在下次上课前,我成功地完成了“下一字”的任务。我每天都会在家里练习基本功,练习舞蹈。真是功夫不负有心人,在短短的几个星期内,我学会了老师教我们的第一支舞蹈,别提有多开心了!

直到有一天,我在家里练习芭蕾舞不小心把脚扭到了,至少三天不能跳舞时,我才知道,芭蕾舞对我来说已经像吃饭一样日常,不进行练习,我就像没吃饭一样,会不开心。

两年后,我迎来了第一次在成百上千的观众面前独舞的机会。我如同一只白天鹅,在舞台上翩翩起舞,绽放着自信的笑容。热烈的掌声,赞许的目光,让我更加自信,学好芭蕾舞的信念更坚定了。

如果你哪一天,在舞台上看到一只白天鹅在天鹅湖畔翩翩起舞,说不定那就是我哦!

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篇15:舞蹈课400字作文

全文共 548 字

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"叮铃铃,叮铃铃......"上课了,老师从教室外走进来,大家都非常惊讶,我也有些不敢相信我的眼睛,原本我想我们舞蹈老师一定是个温柔的女老师,可是万万没想到,我们的舞蹈老师竟然会是一个这么年轻的男老师。

老师长得很不错,穿着一条牛仔裤和衬衫,也很清爽。 老师向我们讲述学习舞蹈的作用,学习舞蹈可以陶冶情操,锻炼身体。而且学习舞蹈是一件不容易的事情,会很辛苦,需要练好扎实的基本功,所以另一个方面也可以磨练自己的意志力。他带着我们了解舞蹈的分类,我们中国舞蹈呢,主要分为中国古典舞和民族舞蹈。主要介绍了民族舞蹈的三种民族舞。分别是:藏族舞,维吾尔族舞蹈,还有蒙古族舞,老师说他更喜欢蒙古族舞蹈,因为比较豪放,男生比较的适合。

老师同时也对我们的提出了几点要求:彼此尊重,彼此进步,对自己严格要求,学习要认真等等。 老师要求我们买一套舞蹈服,老师给我们看了他带来推荐的舞蹈服,还有一双芭蕾的鞋,但是我们都比较嫌弃,因为不好看。但是老师说质量不错,而且不会束缚身体的动作,我没有那方面的接触,相信老师是对的,所以我统一买舞蹈服。

在这一节课里,我学会了很多,对舞蹈也有了新的认识。原以为跳舞挺难为情的,因为自己是所谓的面子,总是放不开,但这次我下定决心,一定要努力学好舞蹈,努力做到最好。

[舞蹈课400字作文

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篇16:我学会了跳舞蹈

全文共 559 字

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我小的时候,经常看见电视上有6岁或7岁的小朋友跳舞蹈,当时我很羡慕。有一次,我对妈妈说:“妈妈,我想学舞蹈。”妈妈答应了。

不久,妈妈在少年宫为我报了一个舞蹈班。开始,我很高兴,老师对我管教也不严。后来,我才发现练舞蹈可不是一件容易的事。

有一次,老师给我们撕腰,老师把我的头撕到屁股那儿,每次,眼泪都在我的眼圈里打转儿。我忍不住了,对妈妈说:“妈妈,我不想练了。”可妈妈坚持让我练,从那以后,我更加痛恨舞蹈,每次都以各种理由拒绝上课,比如说;上厕所,想睡觉,饿了……可这些都不是长久之计,有一次,我说想睡觉,妈妈看出了我在骗她,于是说:“不要骗妈妈呦!”我只好‘‘乖乖’’地去上课了。可我还是不甘心,又用各种理由来拒绝上课,妈妈一看来‘‘软’’的不行,只好‘‘动武’’了。

后来发生的一件事使我喜欢上舞蹈了。幼儿园的时候,老师找了几个会跳舞蹈的同学排练,其中有我。经过几周的刻苦练习,我们的节目终于在青苹果乐园播出了!当我看到我上电视时,我是非常兴奋,当我捧回一等奖证书时,我哭了,这次的眼泪不是痛苦的眼泪,而是兴奋的眼泪啊!

从那以后,我更加专心学舞蹈了,现在,我因舞蹈获奖的证书已经积攒了5个了!

我在学校也演过几个节目,比如:《祖国祖国我爱你》、我们是雷风式的好少年》、我爱北京天安门》……

这些不都是我刻苦练习的结果吗?

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篇17:舞蹈仙子

全文共 366 字

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邢锦渲

我有一个好朋友,个子不高,有一张像瓜子一样的脸。她非常活泼温柔,很喜欢舞蹈,大家都叫她舞蹈仙子。她就是我的好朋友——赵瑜欣。

记得有一次,我们一起上舞蹈课,音乐响了,赵瑜欣一下子就抬起了脚,眼睛看着前方的镜子,手优美地摆起了舞蹈的动作,脸上露出了笑容,看起来很美。大家都看呆了,真是个舞蹈仙子!等到下课时,大家都走了,只剩下赵瑜欣一个人还在跳舞,她根本不知道下课了,大家叫她,她都没有感觉到。我们把音乐停了,她才停止舞蹈,她对舞蹈真的很痴迷呀!

还有一次,还是在上舞蹈课的时候,她的脚不小心扭到了,但她还是继续舞蹈。她每做一个动作,脸色都很痛苦,看来她一定很痛,但她还是坚持跳下去,真是了不起!

老师表扬她很多很多次,非常喜欢她。我为她感到骄傲,她是我们为了跳舞流汗流得最多的一个人。这就是我的好朋友赵瑜欣,一个非常爱跳舞的小仙子。

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篇18:我最喜欢舞蹈课小学作文

全文共 384 字

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你最喜欢的一堂课是什么呢?美术课?音乐课?还是体育课?我也有最喜欢的一堂课。

每当我觉得孤单寂寞时,我喜欢跳舞,每当我觉得生气烦恼时,我就喜欢跳舞。你们答对了!我最喜欢的一堂课是跳舞!你们猜猜看我为什么喜欢跳舞?不知道!让我来告诉你们吧!。跳舞会让我忘掉了伤心与难过,更能让我重拾信心与勇气。

舞蹈课时,不仅是跑跑走走都加了舞蹈动作,还让我的生活更加有趣快乐了!因为无聊时,就可以练习倒立、侧翻、前侨和后侨﹒﹒﹒﹒﹒通通都能解除烦闷舒缓筋骨,所以我最喜欢的课是舞蹈课。

记得第一次去比赛时,我紧张的不得了,还可以感觉到心碰碰——碰碰——的跳,开始始比赛时,看到对手那么利害我还以为我们输定了,当评审宣布结果时我一眼不扎的盯着评审看,评审说:“由苗文小学获胜”,我开心的跳了起来,从此我爱上了舞蹈。

舞蹈是我生活中的重要原素没有了它,生活将会平淡无奇。

[我最喜欢舞蹈课小学作文

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篇19:有关励志的素材:用生命舞蹈的聋哑人

全文共 518 字

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导语:这位年仅25的姑娘,是在没有任何音乐和节拍的情况下演绎动人神韵的。舞蹈,对于她来说,是儿时的嬉戏,是精神的寄托,是感受这个世界的特定方式,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

与杨丽萍演绎的《雀之灵》不同,聋哑艺术家邰丽华创造的是一只清丽、温婉,总在不经意间为人们绽放无比绚烂之后又在刹那间将一切归于平淡的人间之鸟。

这位年仅25的姑娘,是在没有任何音乐和节拍的情况下演绎动人神韵的。舞蹈,对于她来说,是儿时的嬉戏,是精神的寄托,是感受这个世界的特定方式,更是重新定位人生的砝码。她将自己变成一只旋转的陀螺,24小时中除了吃饭和睡觉,其它时间都在舞蹈。音乐是舞蹈的天然催化剂,正是靠着音乐的刺激,舞蹈家们才将自己所有对音乐的感受,表现为躯体的流动。对于处于无声世界的邰丽华来说,要让舞蹈和节拍完全合上,唯一的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。她用心去伴奏,她要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命

1992年10月,意大利斯卡拉大剧院举办了被称为艺术盛会的“无国界文明艺术节”,应邀演出的都是当今世界上舞蹈界的超级明星,邰丽华作为唯一的残疾人舞蹈家,表演了极具东方情调的舞蹈《敦煌彩塑》,引起轰动。

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篇20:邰丽华:用生命舞蹈的聋哑人

全文共 688 字

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与杨丽萍演绎的《雀之灵》不同,聋哑艺术家邰丽华创造的是一只清丽、温婉,总在不经意间为人们绽放无比绚烂之后又在刹那间将一切归于平淡的人间之鸟。这位年仅25的姑娘,是在没有任何音乐和节拍的情况下演绎动人神韵的。舞蹈,对于她来说,是儿时的嬉戏,是精神的寄托,是感受这个世界的特定方式,更是重新定位人生的砝码。她将自己变成一只旋转的陀螺,24小时中除了吃饭和睡觉,其它时间都在舞蹈。音乐是舞蹈的天然催化剂,正是靠着音乐的刺激,舞蹈家们才将自己所有对音乐的感受,表现为躯体的流动。对于处于无声世界的邰丽华来说,要让舞蹈和节拍完全合上,唯一的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。她用心去伴奏,她要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命

1992年10月,意大利斯卡拉大剧院举办了被称为艺术盛会的“无国界文明艺术节”,应邀演出的都是当今世界上舞蹈界的超级明星,邰丽华作为唯一的残疾人舞蹈家,表演了

极具东方情调的舞蹈《敦煌彩塑》,引起轰动。2000年9月18日,富丽堂皇的纽约卡内基音乐厅,邰丽华又以充满激情的舞蹈,赢得了观众,观看演出的还有本届联大主席和众多联合国高官以及43个国家驻联合国使团的官员。

在中央电视台主办的2005年春节联欢晚会上,由邰丽华领衔主演的《千手观音》,受到全国广大电视观众的一致好评,最终荣获“我最喜爱的春节晚会节目”特等奖。邰丽华再次成为人们关注的明星。她现在是中国残疾人艺术团演员队队长、团长助理、中国特殊艺术协会副主席。

邰丽华以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。她凭着自己对艺术的执着追求,成了我国唯一一位登上世界两大著名“艺术圣殿”的艺术家。

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