我最喜欢的诗的作文（20篇）

我喜欢的动物是猫。姑妈家有一只黑白相间的小猫，我给它取名“小花”。“小花”很可爱、很萌、很听话。每次我喊它“小花”的时候，它好像听懂了我在叫它一样，就笑眯眯地回应我一声“喵”。从那开始我就喜欢上了它，把它当成了我的一个小玩伴。

每一次去姑妈家，我和弟弟一起跟“小花”喂食，“小花”吃鱼肉吃得可香了，和小白兔吃胡萝卜一样。我和弟弟把鱼肉放进它的碗里，走开了一小会儿，再过来看时，我惊呆了，我情不自禁地叫了一声“天哪”，弟弟诧异地望着我，我自言自语道：“小花”居然在这么短的时间能把那么大的一块鱼肉吃了一个精光，弟弟捂着嘴哈哈直笑，从他的笑声里，我明白了“小花”都是这样吃鱼的，吃得又快又香，可爱极了！

“小花”还有很多特点，它极会捉老鼠。姑妈家住在郊区，房子四周都是菜园，所以屋子里偶尔有老鼠串过。有一天，我和弟弟在搭积木，突然听见温和的“小花”大叫一声，我和弟弟的目光被这一声“喵”成功转移，原来一只老鼠正从大门口串了进来，只见“小花”眼睛睁得大大的，胡子似乎都竖了起来似的，尾巴翘起，伸开尖锐的爪子，像一位勇士一样猛扑过去，一下子就把想安居在姑妈家的老鼠捉了个正着。“小花”捉老鼠的情景还真是让我大开了眼界。

我喜欢姑妈家的“小花”，它带给了我无穷的快乐！

因为一个人，爱上一座城，因喜一老师，喜上一学科。携一卷书，望遍讲台粉尘，秋风执笔杀天下。

身高八尺，身六才八，镜架眼前，神飞眉间，步若疾风，声如破天。振八荒之耳目，海六合之惊涛，吾五体之投地，师桃李之天下。师常叹吾之潜力无穷，怒亦因众之不才而起。师之殷殷常如沐雨和风细细，倍添吾及友之动力。吾师亦友，其严厉也不亚于班之主任。常书之，不得涂改，然则重录。此新规屡屡迫余叫苦，虽严苟，转念间仍会师之严乃余进步之必需，亦坦然。

课每至，师屡细节备顾。每文言字句译错者，二十句录之呈师兼查。课时，授之甚细，常字句逐字，背诵需滚瓜烂熟，不得有误，因此师寄大望于吾班，望追其班并超之。然尝失利于期中，并其考题之一师细讲之，但总分仍后于十。师乃怒，盖吾需努力更甚，因多题之错及书面之不整而斥之，吾并友皆感愧。后数月，播励志之PPT及二感恩之曲予班，其闻声泪俱下数人。其间理之深刻，如万丈深海令吾如于惶中所憾，乃更体父母及师之不易，更励吾之斗志于学。师教之谆以处方不能及十一，吾之愧也。

师教时亦常诙谐十足，常令吾等捧腹不已，所记之甚深。课上听写也，常择八人写之于黑板，题回，轮写之。间序三，未书之准确，其闻师乃调侃之：“吾之同学来搞笑乎?”举班皆开怀笑之。俄倾，因同学之不慎致师之杯于讲台倒之，其大惊，遂收拾。师从容对之，忙阻之，并曰：“此事予吾之一真理。”吾辈皆惑，问：“何也?”师笑答：“日后若换，定要寻坚硬且其材不惧碰之一”。吾等皆开怀笑之更甚。此系吾师之幽默非常也。师虽常笑，但其间如此欢快者，少之。严厉与和谦兼而有之，此吾师之敬也。

今于陋作卖弄师之所授，如有不妥之处，望师见谅，还望师费心提点，学生愚笨，今次小文，望师指导。

愿师予吾习语文之密，吾定当勤勉更甚，不负师之教诲。如此，当执剑书遍吾之才华，胜此文之万千。

以上为文，名曰“我最喜欢的老师”。

中秋节又名仲秋节，也叫团圆节，是我们中华民族的第二大节日，可谓家喻户晓，妇孺皆知。中秋节有着悠久的历史，和别的传统节日一样，也是慢慢形成的。 Mid -Autumn Festival, also known as the mid -autumn festival, also known as reunion festival, is the second largest festival of our Chinese nation.The Mid -Autumn Festival has a long history. Like other traditional festivals, it is gradually formed.

中秋节有着一段凄美的传说：相传古时天上有十个太阳，晒得庄稼枯死，大地冒烟，一名叫后羿的英雄，登上昆仑山，挽弓搭箭，一口气射下了九个太阳，因而很受人敬仰。后来，他娶了一位美丽善良的女子--嫦娥。有一天，后羿上昆仑山求道，巧遇王母，赐予长生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，将仙丹交与嫦娥。不料被小人蓬蒙发现。

一天，蓬蒙趁后羿狩猎之时，叫嫦娥交出灵丹，嫦娥当机立断，将丹吞下，于是就飞天成仙，借住月亮上。后羿回家了解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他举头望着天空中的一轮明月，突然发现月亮里仿佛出现了嫦娥的身影。后羿赶紧在院子里摆上嫦娥最喜欢的糕点，以此纪念嫦娥。从此，这一中秋祭月的习俗就这样流传开了。

月饼的出现始于元朝，由于元朝的残酷统治，中原广大人民纷纷起义，当时朝廷搜查得十分紧，军师刘伯恩想出妙计，将纸条放进饼中，纸条上写着：“八月十五起义。”再将饼运进义军军营，八月十五，一举攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，让全体将士与民同乐，将“月饼”作为食品赏赐群臣。于是，中秋就有了吃月饼的习俗。

中秋不仅是一个充满美丽传说的节日，也是一个富有诗情画意的节日，从古至今，有许多文人墨客为之写下一篇篇不朽的着作，有的咏月颂月，还有借月抒怀。苏轼的《水调歌头》，王唯的《九月九日忆山东兄弟》让人想起远在异乡的游子的思乡怀亲之情。

妈妈拿出一盒包装精美的月饼，拿出刀切开一瞧，绿茶的，我们尝了尝几口，带有浓浓的茶香味!妈妈又切出第二个，原来是牛肉的，硬硬的，甜中带咸。当切出第三个时，一看是莲蓉的，我们尝了尝，又酸又甜，真是好味道!在中秋前夕，听着关于中秋的美丽传说，品着甜甜的月饼，让人感受到了浓浓的中秋节气息。

我9岁那年的夏天，爸爸开车把我们带到了一个名,叫“三圣花乡”的地方，那里种植着大片大片的荷花，亭亭玉立可供人们欣赏、参观，人们都称这个

地方为—荷塘月色。

清晨，当我们走到荷塘边看见柔柔的风儿唤醒了池塘中睡梦里的荷花。迎着刚升起的朝霞，它们各自

舒展着自己迷人的身躯，这些荷花大大的，从荷叶中探出头来。有的昂首挺胸，有的翩翩起舞，各自炫耀着自己的美丽，还有的躲在碧绿的荷叶后面，像一个害羞的小姑娘……荷花上，滚动着很多大大的露珠，犹如珍珠一般晶莹剔透。我和哥哥也忍不住鼓起了嘴，模仿清风，让露珠在荷叶上滚来滚去，煞是有趣。微风一吹，几滴露珠落下来滴在池塘的水里“叮咚、叮咚”，声音无比清脆。我和哥哥一直在玩那些露珠，爸爸还给我们拍了许多照片。

就在这时，太阳慢慢升起来了，太阳的光芒给这些露珠带来了五光十色的色彩，映照着的荷花嫩红娇绿，美丽极了。风儿轻轻地抚摸着荷花，荷花像蝴蝶那样翩翩起舞、摇来摇去，散发出一阵阵清香。花香引来了一群小蜻蜓，小蜻蜓站在荷花上面，它们也被这景色迷住了，久久也不愿离去。

中午，火辣辣的阳光照射在水面上，大大小小的荷花撑起了千万把绿色的伞，水中的鱼儿在阴凉中欢快地嬉闹。在阳光的照射下，荷花的颜色格外美丽，有粉红的、淡黄的、还有白色的，五颜六色，漂亮极了。

夜晚，，水天相接的地方升起了一层层薄薄淡淡的雾纱，累了一整天的荷花，静静地进入了甜甜的梦乡。

我喜欢荷花，喜欢它美丽的外貌，更喜欢它出淤泥而不染的清雅。

炎炎夏日，酷暑难耐，或许只有荷塘的鳞波、扑面的荷香、碧绿的荷叶能唤醒我们的神经，让我们感到无比的乐趣。沿着河堤而下，去灞桥湿地公园赏荷。

这里的荷叶铺满了池塘，在荷叶与荷叶的参差交错之中，几枝荷花探出头来，或含苞待放，或黄蕊凝珠，或婀娜娇羞，让我不禁想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳句来。荷花色彩多样，有红的、粉的、白的、黄的，不同的颜色，彰显不同的情韵，带给人不同的感受。一湖荷花，是一种壮观的美;一簇荷叶，是一种沁人心脾的美;一朵荷花，是一种孤芳不自赏的美。风儿轻轻拂过，荷花随着微风婆娑，好似在绿色的地毯上翩跹起舞。

日暮西垂，余晖将天边刷成金色，荷花也笼罩在金色的光影中，显得更加富有诗意;鱼儿在花叶下嬉戏，湖水漾起层层涟漪，整个荷塘显得更加灵动。当夕阳的最后一抹光亮消失殆尽，打着灯笼的小精灵出现了那是一只只小小的萤火虫，这时的荷塘宛如它们的领地，它们在夜幕中忽明忽暗，和着蛐蛐唱起的小夜曲，伴着青蛙的鼓点，捉着迷藏，整个荷塘又呈现另一派生机。我呆立在这群小生灵中间，感觉自己也是其中一员，看着它们一个个精彩的表演，我内心感到愉悦而充盈。

高楼林立，城市喧嚣，快节奏的生活让我无暇领会周遭的风景，但是，我们应该让自己放慢脚步，走进大自然，去看看其它生命形式的绽放。我喜欢荷花，它虽不及牡丹雍容富贵，不及梅花傲然立雪，不及百合那样馨香扑鼻，但是它那种遗世独立的姿态，能够唤醒我内心的灵动。

八月十五的夜晚，清凉的晚风送来一阵阵桂花的香味，让人心旷神怡。我们一家聚在外婆家，准备吃月饼赏月。

吃月饼是中秋节不可缺少的一种习俗。我们家的月饼种类繁多：有草莓馅的;蛋黄馅的;豆沙馅的……我在里面精挑细选地拿出我最喜欢吃的豆沙馅的月饼，我迫不及待撕开包装纸，露出了美丽的图案，飘来阵阵香味，让我口水直流三千尺。我先轻轻地咬一小口，感觉月饼甜甜的，软软的，香香的。我又咬了一大口，露出了豆沙，含在嘴里，胜过山珍海味，到现在还回味无穷。

我一边吃着月饼，一边等待着月亮的升起。突然天边出现了淡淡的黄色的光亮。我目不转睛的盯着月亮升起来的地方。过了一会儿，月亮慢慢地升起来了，就像一个羞答答的小姑娘，脸上蒙着一层橘黄的纱巾。月亮越来越高，就像一个大玉盘挂在天空。月亮发出银色的光芒，星星不见了，好像盖上了月亮姐姐送的银白色的纱衣，显得朦朦胧胧。望着这一轮皎洁的月亮，我陶醉在苏轼的“明月几时有，把酒问青天”;陶醉在杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”;陶醉在李白的“举头望明月，低头思故乡”的美景之中。

望着这明亮的月亮，我不由自主地想起了《嫦娥奔月》的故事。我也仿佛飞到了月亮之上，看嫦娥在广寒宫门口思念她的家人;看见吴刚一边砍桂花树，一边思念着他的亲人;看见玉兔在捣药，他好像在思念着地球上的胡萝卜……

这真是一个难忘的中秋节!我爱这皎洁的明月，更爱中秋节家人在一起团团圆圆、幸福美满。

中国有许多的传统节日，有春节、端午节、重阳节、元宵节等等，其中最传统，最隆重的节日就是春节了，关于春节还有一个传说呢。

在古时候，有两个怪物，一个叫“年”，一个叫“夕”，然后这两个怪物非常厉害，“年”一次可以吃掉十头牛，“夕”杀人不眨眼，村民们都非常害怕他们,有一个壮士就召集了许多村民，大家一起用箭射死了“夕”，于是人们便把这天定为“除夕”。第二天，壮士又带着村民们去找“年”。在战斗中，人们发现“年”不怕弓箭，但是却非常怕响声和红色的东西，壮士便让村民们敲锣打鼓，并拿出红色的东西来吓“年”，最后终于把“年”吓跑了。以后每当这个时候人们就要放爆竹来吓“年”。于是就慢慢演变成现在的过年了。

现在过年，吃主要节目之一。在除夕夜，全家都回来团聚，大家围在桌边一起吃年夜饭是最幸福的了。吃完年夜饭后还要看《春节联欢晚会》这都是必不可少的。

在我老家过年还有一个有趣的节目。院子里洒满了芝麻秸儿，我们在上面踩的咯吱咯吱响，这叫“踩岁”;闹得筋疲力尽，睡前给大人请安，这叫“辞岁”;大人们就要拿出钱给我们，这叫“压岁”。

到了晚上，就要放爆竹，“冲天炮”、“狗尾草”、“扇子”都是孩子们喜欢的，从除夕夜到天亮彻夜不绝。

好了，不多说了，我要去吃年夜饭了。

说起玩儿游戏，那可是我的强项，无论是三个字，还是捉迷藏，或者是石头剪刀布，我都难逢敌手，可唯独老鹰捉小鸡，让我吃尽了苦头。

比赛开始，大家见我身强体壮，都推选我当老鹰，我有些洋洋得意。可当班长站出来当母鸡时，我心里不免打起了鼓：完了，论块头我俩不相上下，可他胜在灵活呀，看来我要失败了。

果然，一开场母鸡就给我来了个下马威，张开翅膀上下扇动着，不给我可乘之机。我眼睛骨碌一转，计上心来，准备来一招声东击西，于是，我忽而前蹦，忽而后跳，忽而左闪，忽而右躲，试图转移它的注意力。可母鸡完全不为所动，更可恶的是小鸡们，就像看小丑表演一样，笑得前仰后合，完全不把我放在眼里。

一计不成，我又生一计，来他个调虎离山。我假装势在必得的样子，凶狠地瞪着母鸡，故意向左迈了两步，本想母鸡肯定会跟着我的脚步，我再趁其不备直冲鸡群。可没想到，我的计谋又被识破了，母鸡以一副一切尽在掌握的姿态注视着我，鸡崽儿们就更放肆了，有的竟然冲着我扭屁股，还叫喊着：“你过来呀，过来呀！”

我正准备反击，可时间已到，只能遗憾退场。不过，我还会回来的，到时候小鸡们就没有这么走运了！

我喜欢老鹰捉小鸡作文6

今天，老师带领我们玩了许多的游戏，其中就有“老鹰”捉“小鸡”。

游戏开始了，同学们立刻躲在了鸡妈妈后面，只有我还站在那里看热闹，当“老鹰”向我扑来时我这才反应过来，我飞快地跑到了鸡妈妈的后面，在鸡妈妈的保护下我顺利地逃掉了。“老鹰”又开始捉“小鸡”了，看着“小鸡”一个个被“老鹰”捉住，我的心越来越紧张了，突然“老鹰”从鸡妈妈的脑袋旁边穿过去，差点把我给抓着了，我好不容易才远离了鹰爪。虽然最后我还是被老鹰抓住了，可我还是非常开心！

今天，真是开心的一天啊！

我有一本很喜欢的书，这就是《三毛流浪记》。因为这本书有一种精神一直鼓舞着我：热于助人、忠诚、善良的品质。

当我第一次拿起这本书的时候，我就想：这个三毛，是一个什么样的孩子，他到底有什么美好的品质呢？每当我做好作业或有时间，我就会拿起这本书津津有味地阅读。

有一天，我读到三毛奋不顾身跳下江救一个不小心掉下江的五岁的孩子时，那个孩子的爸爸赶到，看见三毛救了自己的孩子，为了感谢三毛就带他回到自己家里住。这时我就想：我要向三毛学习帮助别人、勇敢的美好品质。从这也让我想到好人有好报。

读了这本书之后，我领悟到了做人一定要学会帮助别人，不能撒谎，要诚实。这本书有许多趣事：比如，墙上粘着很多海报，三毛把海报撕下来，一半做垫子，一半做被子。一位有钱人家走过来，一个烟头扔下去，把三毛的“被子”烧着了。还有一件事就是一位50多岁的老人，在喂一只大狗，三毛摸了摸自己咕咕叫的肚子。为了一个包子也学习当一只小狗，把自己的脖子套狗的项圈里，让那位老太太给自己一个包子，老太太看见了一个孩子可怜就给了他一个包子，刚拿到手，大狗追了过来。他只好把包子扔给了那只狗，大狗叼着包子走了。三毛的肚子还是空空的，一口也没吃。

读完这本书后，给我带来了许多欢乐与变化。让我学会了帮助别人，勇敢地面对困难。我懂事且长大了许多。

“每当我打开书本，书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼，我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊，读书是一件快乐的事，从中能得到一些道理和知识。 "Whenever I open the book, each of the guidance in the book is like a happy child cheering to say hello to me, I will feel extremely pleased." ThisIt is a famous saying in Gorky.Yes, reading is a happy thing, and you can get some truths and knowledge from it.

儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良，而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;长大后，从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说，书让我的童年时代更加美好，更加快乐，在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。

书中的字里行间都融入了作者浓浓的情感。《七色花》引的我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书，便会如痴如醉的看起来。

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。我爱看书，我像一个饥渴的孩子，贪婪的吮吸着书中的一切。翱翔在书海之中，让知识的扁舟带我去一个神秘的世界!

记得有一次，妈妈给我买了一本《纯真年华》，我一看，就情不自禁的爱上了它：淡紫色的封面，是我喜欢的颜色!上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看，洁白的纸上印着黑体的铅字，好漂亮呀!真是让人爱不释手!我便马上如饥似渴的读起来。从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有单调、乏味了，稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变，而我的回答是多读书，知识的丰富要靠日积月累才形成。

同学们，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……

书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得了做一个怎样的人。我爱书，她伴我走过了无数风雨，书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的景色，教我大大小小的道理，教我受益无穷的知识……感谢一路有你，伴我快乐成长!

在我家的相册里，还保留着一张照片，上面有一个小女孩怀里抱着一张奖状，那是我的一张令人难忘的获奖照片。每当看到它，“学书法”那一幕幕就浮现在我的面前，酸、甜、苦、辣、咸、一起涌上了心头，在我学书法的过程中，就尝到了这些滋味。

那是在一天的中午里，我吃过午饭后，就到爸爸的书房里，看到爸爸桌子上摆着一幅字。我走近一看，看到了一个个刚劲而端庄的字，非常传神。这时，我疑惑起来，爸爸的书房里什么时候有这幅字的呢?于是，我马上就跑到了客厅里问爸爸，说：“爸爸，你书房的桌子上什么时候有了这幅字?”爸爸笑着答道：“那是我昨天下午刚写的。”我高兴地对爸爸说：“爸爸，你写的字太漂亮了。你以前是学书法的吗?”爸爸说：“当然是啦!不然，我怎么会写出那么漂亮的字呢?怎么?你也想学?”我高兴的点点头，爸爸说：“那好吧。”于是，我就下定决心去练书法了。刚开始学的时候，我觉得练书法很有趣。于是，我的学习劲头很足。可是，一个月过去了，我就开始觉得有点厌倦了。因为每天练来练去都是这几个字，反反复复，而且我觉得我的书法和原来也没有什么变化。

一天，我再也忍不住了，于是我就对爸爸说：“爸爸，我不想练了。”爸爸说：“为什么不想练了?”我说：“都练了一个月了，我觉得我的书法和原来没有什么两样，根本没有效果。”爸爸说：“你以为一时半会儿就能练出像我这样的书法吗?我是用了两年的时间和坚持不懈的精神练出来的。”我听了后，很惊讶，居然要用那么多的时间才练成。我听了爸爸的话，受到了启发：作为爸爸的女儿，我也一定要学习爸爸的精神，像爸爸一样坚持不懈，不肯放弃地去练书法和做任何的事情。经过了坚持不懈的努力，我被老师推荐去参加了学校的书法比赛，获得了第一名。

因此，我非常高兴，喜悦的同时我也懂得了：无论做任何事情，只要肯努力付出，不放弃的话，就一定能够有很大收获的。这就是我学书法得到的启发。每当我看到那张照片，我就会更坚定自己的信心，我可以努力做好很多看似不可能的事情。

我的姑姑是一个值得尊敬的姑姑。她的性格很开朗，整天笑咪咪的。

姑姑很孝顺。常年用心地服侍在病卧在床的爷爷。生活上给了老人家无微不至的`照顾。只要爷爷稍有不舒服，她就立即送爷爷去离我们家最近的医院；

姑姑的厨艺很出色。一年四季，她都在用不同的方式，不同的材料来煲汤，煲出一锅锅美味的汤，有的汤的味道很清新，有的汤是芳香四溢；每当中午放学回家。姑姑就会端出一碟碟我爱吃的饭、菜、有时是西红柿炒蛋、有时煮生菜，甚至有巨霸三明治……

所以我周一至周五的中午都会吃到不同的饭、菜。为什么姑姑做的菜会特别好吃呢？因为那是用爱心做的呀！

姑姑是不会跟任何人计较的，也不会责怪别人。因为她很善良。我小时候，姑姑为了满足一些我所需要的愿望，她都会尽她最大的努力，去办好每一件事。

我最迫切的愿望是想要拥有一台钢琴，有了钢琴，我就不用每天都要跑到钢琴老师家里钢琴，毕竟那儿很多人，很吵。

就在我上钢琴课的几周后，姑姑就为我买了一架钢琴，我当时激动得很。就想分分秒秒地坐在琴椅上，感受琴声的魅力，感受着琴声的活力，感受着琴声的色彩。更感激我的姑姑，为了我，毫不犹豫地动用她省吃俭用的存款给我买来钢琴。

有时，我遇到不开心的事时，是钢琴让我解脱苦脑，让我沉浸在音符的海洋里遨游，游着游着，就什么事都忘记了……这时候，姑姑总是很陶醉的听着我弹琴。姑姑是我最贴心的知音！

我的姑姑又是一个知识渊博的姑姑。她喜欢看书。很有智慧哦!有时，我学习遇到不懂的题，她就会用心仔细的跟我分析，直到我懂了为止。

我的姑姑是一个善良，懂得孝顺，宽厚待人和知识渊博的好姑姑！我很尊敬她，很孝顺她。

老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是春蚕，染白了鬓发，光耀了他人;老师是园丁，辛勤了自己，浇灌出桃李满天下。妈妈常常吓唬我，再不听话，就把你交给老师，让老师惩罚你。因此，很长一段时间，我对老师充满了害怕，害怕那高举的教鞭落在我的身上，害怕那责怪的眼神、害怕那愤怒的目光……我让自己很努力地学习，庆幸的是，我从未见过以上的种.种情况。但我的心一直绷得很紧，直到有一次……

记得那天是上英语课。上课铃响过，我才发现自己没有带英语书，糟糕!这可怎么办呢?我的内心忐忑不安，就像怀里揣着几只小兔子，整堂课，我都魂不守舍。生怕老师走到我面前，或者向我提问。时间就这样一分一秒的过去，我紧张的心情渐渐放松下来。突然，老师叫道：“王书滢，说第4题。”这一声犹如晴天霹雳，我的心顿时又揪了起来。我马上站起来，吞吞吐吐，语无伦次。老师看到我紧张的神情，便快步向我走来。大事不妙，还是被老师发现了。但出乎意料的是，您不但没有责怪我，反而温和地对我说：“先坐下吧，下午记得做起，带到学校来。”我听了，郑重的点了点头，并暗暗告诉自己：“以后不许在发生这样的事情”。从此，我对老师的看法有了彻底的改观，他们真的就像自己的亲人和朋友一样，给了我们无微不至的关怀和照顾。

在这里，我想对您说：“老师，谢谢您!”

“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”这首诗中，唐代诗人皮日休借捡桂花一事，写出了中秋佳节赏月之事。

盼着，盼着，中秋月圆之夜终于到来了。我们一家在蠡湖边上，等待着月亮的出现。

渐渐地，高楼背后，一轮明月缓缓升上夜空，像块玉盘。夜空的另一边，明亮的启明星与月亮遥相辉映，但在对比之下，更显得月光明亮，洁白。过了一会儿，月亮升上了夜空，月亮白亮亮的，洒在地上，银毯似的，加上湖面上倒映的月光，衬得世间宛如仙气一般充满诗情画意。我们在这仙气中漫步，心旷神怡。

月亮出来了，我们也有了兴致。吃着月饼，赏着月，讲着月的故事，唱着月的歌谣……

我突发奇想，激动地说：“我们来说带‘月’的古诗词吧！”

说罢，我便带头说了一句：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”

紧接着，妈妈眉头一挑，自信地接一句：“小时不识月，咋呼白玉盘。”

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸也不甘示弱，立马来了一句，眼睛瞟了瞟我。

“哼，我早有准备了，听我说：‘春花江水连海平，海上明月共潮生。’”我半眯着眼睛，仰着头，自信满满地说，“这可是千古名句啊！”

现在轮到妈妈了，只见她先是眉头紧锁，埋头沉思，随机说出了气壮山河的一句：“海上升明月，天涯共此时。”

……

吟了几轮，爸爸绞尽脑汁，苦思冥想都想不到下一句了，便喊道：“我认输！”

古诗对完了，我还意犹未尽，便说起了月饼的由来：

“苏轼曾说：‘小饼如嚼月，中有酥和饴。’这句中的‘小饼’就是月饼。在唐高祖时，大将军李靖在八月十五凯旋，吐蕃人献祝捷，高祖拿着饼，说：‘应将胡饼邀蟾蜍。’然后就分给王公大臣们吃了，这饼后来就演变成了今天我们吃的月饼了。

月光之下，笑声不断，湖风徐来，明月相伴，我们家度过了一个有趣而又难忘的中秋节。

如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章;如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩;如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。 If the four seasons are a song, spring is the most touching movement; if the four seasons are a painting, spring is the brightest color;Blossom, spring is the most beautiful petal.

自古以来，春天就是文人墨客赞赏的对象：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝;不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀;随风潜入夜，润物细无声------

我吟诵着这些美味的古诗，在心中勾勒着春天的样子，想象着春天的味道。我想，春天就像一位美丽的小姑娘，穿着绿衣裳，用轻柔的声音唤醒天地万物，与杨柳起舞，与小溪嬉戏，与蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的画啊!

但那毕竟是童年的幻想，是一个稚气未脱的少年的最初想法。当渐渐长大后，我接触了许多，也懂得了许多。一次，我读到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨为主角展现了春天的美，展现了春天的一种轻柔的美，文中引用了许多优美的诗句，其中太多的诗句我已经记得模糊不清了，唯独志南和尚的那一句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”给我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充满生机的。

实话说，我虽然看了这么多有关春天的诗文，也经常陶醉在那优美的诗文中，但我从未真正亲身体验春天。直到有一天，我像往常一样去散步，不经意间猛一抬头——哇!一把绿油油的“大伞”。昔日冬天，我对它的印象就是枝干上枯叶零星，年轮已经“静止不动”，就算是春天来了恐怕也要过好长一段时间才可以长出新叶。可是，我错了!眼前，我看到的是满树的密密麻麻的新叶，绿油油的，生机盎然。我记得那是初春，寒冬的“余党”仍不肯退。

我突然想到，人生又何尝不是这样呢?失意时，你的人生仿佛处于寒冬。这时你应该迎难而上，刻苦上进，孕育力量，设法度过人生之冬。春天，好比人生的新起点，一切都是新的。“冬天来了，春天的脚步还会远吗?”春天的味道是沁入心脾的。

春的新，春的绿，春的美，春的生机与活力，给人无穷的希望。春天的味道丰富多彩，春天的味道很美。

敬爱的老师：

您好!

树木的成长，只有大地的滋润和营养，才会生机勃勃。花朵的生活，只有阳光雨露，才会有鲜丽动人。而我们的生活，有了您的谆谆教诲，才会有更加的健康成长。老师，谢谢您了!您辛苦了!

老师，您从一年级把我们带大，这几年来是您苦口婆心的教我们认字、写作。在您的指导下，我们一直保持着全段领先。无论是刮风下雨，还是生病，您总是风雨无阻地来学校给我们上课。在这几年来，您对我们不知付出了多少母亲般的温暖。如果有什么活动，您总是先听取我们的意见，再做决定。您常常对我们说：“一寸光阴一寸金，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句短短的话极大的鼓舞了我们。转眼间，我们就要毕业了，您的头上也出现了很多白发。我们不会忘记您，也不会忘记您对我们所付出的所有努力。

在以前，我不喜欢看书。您为了帮助我，让我喜欢上看书。就从家里选了五六本书送给我。渐渐的，我终于喜欢上了看书，并且提高了我的阅读水平。有时您还会把墨涵姐姐的东西拿来，送给我们。你告诉我们，当时姐姐哭着喊着也不肯给我们，您却偷偷的把它拿过来送给我们。

老师，您对我们对比自己的亲生女儿还好，以后我一定要好好努力学习，不会辜负您对我的期望。

祝

工作顺利

您的学生：潘捷

我家有三只巴西龟，是上学期期末取得好成绩时妈妈奖励我的礼品。它们有四条短短的腿，别以为这小短腿跑不快，其实快得像离弦的箭一样。一个长长的脖子，一条短短的尾巴，一个厚重坚硬的“盾牌”。

它们一个叫淘气，一听就知道它非常淘气；一个叫水静，因为它非常喜欢在水中安安静静地待着；最后一个叫速速，它跑的时候比子弹还要快。它们三个白天总是在嬉戏玩耍，到了中午，它们就在鱼缸里，伸着那长长的脖子望着我，嘴巴一张一合的，好像在说：“主人，我们好饿，给我们吃的吧！”我把食物放下去，它们就眼疾手快地跑过去狼吞虎咽起来。晚上它们这几个小鬼就安静地睡觉了。

说来也怪，冬天它们竟然不冬眠？我上网查了查资料，发现是因为南方的气候比较暖和，导致它们无法正常的冬眠，于是我搭了个小屋给它们：我拿出一个纸盒子，用剪刀剪了一个小洞，让它们能够呼吸新鲜的空气，把它们放上去，用条毛巾把它们盖好，放在阴凉处里让他们好好的冬眠。

春天来了，它们陆续醒来，我只给它们喂了一点点食物，因为它们刚醒来，不能吃得太饱。

虽然他们已经离去，但是它们依然活在我的心里。

春天来了，小朋友脱下了厚厚的的棉袄，换上了美丽的春装，大家觉得轻快又舒适。

池塘里的冰雪融化了，小鱼都游出来呼吸春天的空气。不只是鱼，一只只逗号般的小蝌蚪也游出来找妈妈了。一只只可爱的小鸟飞回在池塘边的柳树身上讲冬天的故事呢……

山坡上更热闹。一棵棵刚钻出土的春笋宝宝、换上嫩绿春装的小草、还有那星星点点的小野花，迎接着春风，沐浴着春雨，别提有多快乐了。

果园里也不安静。樱桃花、梨花开满了枝头，人们都乐呵呵地说：“今年有口福啰，今年有口福啰!”樱桃花白里透红，红白相映。梨花身上的衣服雪白雪白，好像去年下雪染的一样。

花园里真美啊!竞相开放的花儿开了一个比美大赛，蝴蝶先生、蜜蜂小姐可是评委呀!金色的迎春花、散发着清香的兰花、红艳艳的玫瑰花，山茶花开满了整棵树。两位评委选得眼睛都花了，但还是不知道选哪个，没办法嘛，谁让这些花都是“万人迷”呢?

田野里比较早的油菜花都开了，金黄色的。荠菜也开花了，雪白雪白的颜色更衬托出她的娇美。紫色的蚕豆花、还有各式各样的菜花都赶在这个季节开放了。

春天来了，春天来了!

我喜欢桂花，喜欢它的十里飘香的芬香，喜欢它的.“昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香”;我喜欢菊花，喜欢它的赏心悦目的淡雅，喜欢它的“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”;我喜欢牧丹，喜欢它的、冠绝群芳，喜欢它的“何人不爱牡丹花，占断城中好物华”;我喜欢梅花，喜欢它的凌风傲骨、坚强不屈，喜欢它的“墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来”;但是我更喜欢“花中仙子”荷花，喜欢它的风度翩翩、气宇不凡，喜欢它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤，好象一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽出几片花瓣儿像一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

当然，红花还需绿叶衬。一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨绿;荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳;荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。试想，如果没有荷叶的无穷碧，哪里来荷花的别样红?它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。

凛冽的寒风呼呼的刮了整整一上午，是人感到大雪即将来临。下午，风停了，果然下起雪来。 The cold wind screamed for a whole morning, and people felt that heavy snow was coming.In the afternoon, the wind stopped, and it turned out to be snowing.

好大的雪啊!起初还是颗粒，像是空中有人抓着大把的砂糖，一把一把的往下洒。雪粒落在地上，发出沙沙的声音，想千万条春蚕吃着桑叶的声音。不一会儿，雪就成了大片大片的雪花，起先是稀稀疏疏的，后来便是一簇簇，一团团，鹅毛般纷纷扬扬的飘下来，举目仰望，就像千万只蝴蝶在空中飞舞。天越来越暗了，但雪还是不停的下着、下着……

下雪时，路上的年轻人不戴帽子，头上落满了白雪就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发和胡子上，老爷爷就像“圣诞老人”似的。小朋友们有的摔倒了，再爬起来;有的故意大滚儿，让雪花沾满全身;有的边走路边打雪仗……我也不例外，跑到路边，拿起雪就往妈妈身上仍。妈妈假装生气了，也抓起一大把雪毫不留情往我脸上轻轻扔击，扔的我像一个大花脸。这时我在想：雪花是怎样形成的呢?他又是什么形状的呢?它为什么这么美呢?为什么即使是寒冷的冬天，人们也不惧怕它，而是到雪中尽情享受它的美呢?我就马上回家打开书电脑资料。经过一番查找，我知道了许多关于雪的知识……

第二天清早，天放晴了，远远的山川、河流银转装素裹，分外妖娆;近处的村庄，田野粉装玉砌，洁白无暇。落关了叶子的柳树上挂满了蓬松松、亮晶晶的雪球儿。一阵微风吹过，树枝像少女摆着娇嫩的身躯，玉屑似的雪末随风飘扬，由如天女散花。屋檐下，整齐的挂着状如象牙明如玻璃的冰棒。地上厚厚的雪有尺把深，人踩上去发出咯吱咯吱的响声。伙伴们正在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一双双小手冻的通红通红，整个街道院子处于欢乐之中，喊声闹声把树枝上的积雪都快震落下来了。

看着这动人的景象，不由想起“瑞雪兆丰年”这个谚语。确实是这样，寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫融化的雪水渗透进土屋深处，又能供给庄稼生长的需要。怪不得老人们常说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

这真是一场瑞雪啊!

我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐。

从初一学期，她就开始教我们语文。她不仅教学严谨，而且还很有教学特点。在课堂上，她虽然是拿着话筒讲的，但语气非常平和，听她讲课，就如同听故事一样，感觉非常轻松愉快。她不像其他的老师，在课堂上，她从来都不骂任何一个同学，不论是犯错大小，还是那个同学成绩好坏。她总是用“以理服人”的方法，来教育我们。

她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件，又好又详细。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。怪不得语文老师经常说：“别看我戴着眼镜，但一点点错误都会被我揪出来！”

我们班有一个同学，连续几天都没有交语文作业了。班主任把他骂了一通，还请了他家长，但仍然无济于事。语文老师也非常生气，但在那天的语文课上，语文老师平静的坐在讲台上，手里拿着麦克风，脸上只有一丝怒火。她把他点了起来。全班都认为会有一场暴风雨将临，但我们却想错了。几分钟后，她说：“我布置的家庭作业很多吗？你什么时候可以交给我呢？”那位同学惭愧地低下了头。老师见状，又说：“你呀，我都不知道该怎么说你了，连做作业这基本的学生工作你都不做，那你将来还能干什么呢？”那位同学满脸通红地说：“老师，我以后一定按时交作业，这次的作业今天下午补起来！”啊！预计的一场暴风雨就这样被化解了。

那天，我们全班上语文课时非常吵闹。离下课还有十分钟时，老师关掉课件，拿起话筒。微笑着说：“同学们，现在不是讨论的时候，请等我讲完之后再一起讨论！”这句话，把我们全班都斗乐了。但一笑之后，全班渐渐安静下来，认真听课了

我们的语文老师就是这样，对教学认真负责，既宽容，又擅长教育我们。使我们再不知不觉中，学到很多的知识。