初中生活感受英语作文精彩20篇

When we were children, we often say that I want to grow up, or I want to be

an adult. As children, we cannot do many things, while after we grow up, we can.

However, we often complain that I don’t want to grow up when we become adults

actually.

Firstly, growing up means more responsibilities. We should make a living by

ourselves or we should support our parents when they can’t earn enough money to

make a living.

Econdly, after graduation, we need to work instead of accomplishing

nothing. We should have a target and work for it, so we have pressure on

jobs.

Every coin has two sides. Grow up can also broaden our horizon, offer us an

opportunity to know more about our world, love and protect the important person

in our life. Don’t be afraid of growing up, just be a better person and enjoy

our life.

上了初二，我多了一份压力。

时间匆匆，逝者如斯。回想起入学的那一天，仿佛还是昨天，可我们转身走进的那一间课室的墙壁上却贴着初二年级的字样。我们已经上了初二，逐渐褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行动，可我却是多了一份压力。

压力来自学校

都说学校是看不见的战场，空气中弥漫着闻不到的硝烟。我们每个人都很清楚，初二这个学年是何等的重要，它甚至是成绩好坏的分水岭。无形之中每个人都参与竞争之中，大家竞争着成绩，竞争着努力。看似平静的班级其实暗波汹涌，稍有松懈，你的排名便会“飞流直下三千尺”。接二连三的大考小测，老师的语重心长，一份份刺眼的成绩单，一次次上不去的排名，都在无形之中给我施加压力，让我紧张。

压力来自家庭

如果说学校的压力是无形中施加的，那么家庭中的压力却是直接向我扑来。在父母的严格管理下，我不能随心所欲地使用电子产品。只要稍微表现厌倦学习的态度又将迎来父母的轮番教育。那个学习成绩优异、尊重老师、爱好学习、兴趣广泛的别人家的孩子，常常出现在父母口中。而学习成绩优异，又不用父母操心的亲戚家的孩子全都成了我的学习对象。来自家庭的压力让我对学习不敢有所松懈。

压力来自自己

其实我自己也很清楚学习的重要性，以及竞争的激烈。我知道自己还有很多知识没有掌握。我知道“学如逆水，行舟不进则退”为了让自己进步，我也给自己制定了一个又一个的学习计划，认真安排了学习时间，还给自己物色了一个又一个实例相当的竞争对手。然而，目标总是差一点实现，对手老是在自己前面。我只好把更多的空余时间花在了学习上，时时刻刻提醒自己要认真学习。我把压力施加给了自己。但是我觉得，有压力就会有动力。给自己施加压力，其实是为了让自己有不断前进的动力。虽然学校和家庭，都给我施加了一些压力。但我们可以把压力转换为不断前进的动力。在竞争中，我们可以认识自己的不足与长处，与对手相互取长补短，一起前进，更好的完善自己。

上了初二，我多了一份压力，但同时我还多了一份前行的动力。

我拥有一辆自行车的愿望来自电视剧《恰同学少年》和这本书。

当我看电视连续剧《恰同学少年》时，我被毛泽东的无畏精神深深感染了，尤其是当我看到毛泽东和萧子升徒步旅行，指着群山和鼓励的话语时，我既兴奋又兴奋：我希望我有一辆自行车，这样我就可以骑着它去附近的村庄和城镇。我在玉门住了13年，除了经常去的几个地方，我什么都不知道。我不想做井底之蛙。当我告诉父母我的想法时，妈妈拒绝了我，因为我太小了，不能骑自行车旅行。

我一直以毛泽东为榜样，我不禁感到自己变小了很多。想到他们一贫如洗、咄咄逼人的徒步寻找，我充满自豪，梦想有一天我会挣脱母亲的束缚，出去好好游泳。

今年暑假，我从图书馆借了《恰同学少年》这本书，坚定了我骑自行车旅行的想法。我经常问自己：每天蜷缩在三尺见方的窝棚里，怎么感受到与天、地、人战斗的乐趣；如果我们每天把自己埋在书的海洋里，不去实践，又怎么能理解“信书不如无书”的道理呢？每天沉浸在电视和网络中，如何才能体会到“人生200年自信，三千里打水”的英气？

90后虽然物质满足，但精神空虚。我觉得：要想拥有丰富的人生，就要敢于思考；想拥有充实的人生，就要敢于去做；想拥有精彩的人生，就要敢闯！

我想学习毛泽东敢于思考和行动的精神，磨练我的社会意志，提高我应对挫折的能力。我拥有一辆自行车的愿望越来越强烈。当我再次告诉妈妈我的自行车旅行计划时，我没想到妈妈会欣然同意。我妈跟我说，开阔眼界对一个男生的成长很重要。我希望拥有一辆自行车后，我能把我的计划付诸行动。

我相信当我拥有一辆自行车时，我梦想着航海。

时光飞逝，短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好，特此作如下教学计划：

一、指导思想。

坚持马列主义，毛泽东思想。高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习教育理论，贯彻“三个代表”重要指导思想，积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。“减负”的内在，并以此指导自己的教育教学工作，遵循教育教学规律，紧扣大纲，把我教学层次，不断提高自己的业务水平。

二、基本情况。

这一学期，我继续担任初一(1，2)班的英语教学工作。这两个班级，每班各有学生三十五人左右，但是，基础却不尽人意。初一.1班的学生基础还可以，但是2班的基础却相差很远，学生基础参差不齐，两极分化严重，没有学习的兴趣。因此，教学工作开展的相当困难。

三、教材特点。

初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流。

四、教学目标。

力争在期末考试中优秀率打到30%左右，及格率达到60%左右。缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的基础。

五、具体措施。

1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7、实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

8、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。

总之，新的学期已经开始了，我要以上一学期的基础为起点，树立信心，全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的一年里，把教育教学工作推向一新的层次。

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教诲：“逝者如斯夫，不舍昼夜”时间好比流水，一去不复反。我回忆起刚踏入中学的那一幕，不觉呀然一惊，原来时间真象古人，今人说的那样!

忆起第二次月考时的情景，我的心颤动着。

“你第一次的考试，科学的成绩很不理想，希望在第二次月考时给挽救回来!”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头，心里却这么想：诶——科学是我的克星，我是注定敌不过，胜不了它的!

回到家，我拿起科学书，正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来：“理科不行就文科嘛!班主任真是的，科学考不好压根没什么大事的!”于是，我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑，在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜……

第二天，我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军，昂着头，挺着胸，迈进了第一“战场”。

“开战”了，我手握利剑，奋勇杀敌，却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。

战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。

等我醒来已是在家中。

考试后的第一天，我仍然像往常一般进入校园，班主任再一次把我叫如办公室，她生气地说：“你怎么搞的!最拿手的语文只有93分!还有科学，英语，数学都在退步!好好反省反省!”

我低头赤耳地走出办公室，心想：我一定要赶上去!可一回家，这个决心已到了九霄云外了，再也回不来了……

快第三次月考了，我便有苦恼起来：“怎么办啊!考不好的话又要挨批了!”果然不出我的所料，老师又把我叫到办公室做思想工作。

如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了，说了就忘，忘了又说。

初中的苦恼我已尝够，我不想再尝了……从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求，去努力!相信我能行，我能办得到，不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福……

初中三年的生活，如轻烟般飞快消逝，如彩虹般五彩缤纷，如古董般令人珍惜。

初一，我们在老师的带领下，走进了这间陌生的学校，从走进校园门口的那一刻就意味着我们要在这里开始我们的新生活，没有任何依赖与依靠，需要独立自主的生活。日常生活要自理，在学校吃饭要自己排队，再也没有饭来张口衣来伸手的好事。我们要学会自己的事情自己打理，自己洗衣服晾衣服，要学会叠被子整理床铺。这复杂的所有点点滴滴都需要慢慢去学会慢慢去适应。 小荷作文网 www.zww.cn

开始我们会彷徨会恐慌，害怕相处害怕接近新的一切，不敢敞开自己的心扉。仍然记得，2012年8月31号的天下午正是开学的那一天要提前一晚去适应环境，看着教室窗外爸爸跟我说“再见”的情景，嘱咐我要好好学习，要好好听话，好好吃饭，当父亲走后，看着他远去的背影，鼻子酸得特别难受，心口似乎有千万斤东西堵住通不了。那一刻，我终于知道了离开父母没有人可以依赖的感受，特别难受。之前总是恨不得早点离开父母，就不用整天被约束着，那一刻我终于知道自己之前的想法错了，错得彻底。

随着时间的慢慢流逝，我们开始了我们初中的第一节课，充满了新奇。相对比起小学，初中的课程显然会辛苦很多，课程全排得满满的，然而我们需要去克服，需要去尝试。慢慢地我们开始交到新朋友，也学会了自己去面对自己去克服困难，慢慢学会了融入这个整体这个大家庭，也开始会踊跃的参加各种活动，并且把所有都尽自己能力做好。

初二，相比于初一，初二也开始了慢慢成熟，也在学会课本知识以外学会了更多为人处世的方法，学会了好好与人沟通。初二学习新奇的

地方在于初二有八门功课，比初一多了一门物理。开始对物理产生着非常大的兴趣，急于想知道各种物理知识和各种定律。记得第一节物理课，上得格外有趣，物理老师是个非常幽默的美女老师，很多同学都称她为“物理女神”。记得她当时给我们表演了两个魔术，用吹风筒吹兵乓球。要我们解释其中的物理原理，当她问到有哪位同学懂的时候，全班同学都在默默摇头，而当老师说是因为大气压的缘故，还解释了各种迹象，同学们都非常满意带着微笑说：“噢，原来是这样”。老师说：“只要你细心观察身边所有的事情，物理就是你身边事物的反应，只要你用心，物理其实并没有想象中难”。从那以后我们班的物理一直保持着年级第一。

然而初二的一切并没有想象中的那么顺利，也会有重重的考验，有些科目偶尔会面临六七十分，这时往往会丧失信心。记得一次月考的数学，是本校老师自己出的题目，试卷发下来之前，老师的脸上非常沉重，那肯定是砸了。同学们都不敢抬头面对老师，老师说这次考试普遍非常差三四十分的同学更是多见，大部分都达不到及格。然而我当时的数学也开始变得越来越糟糕，慢慢地也开始没有了兴趣。

幸运与糟糕是初二的难题，然而学会面对这一切你就可以成功了，关键要调整好心态，心态好有信心一切都没问题。

初三，是整个初中生涯最辛苦最难忘最刻骨铭心的一年。然而最不幸就是所有的问题都在这时候爆发，友情问题学习问题。初三的学习不断加重，又多了一门化学，而且又换了班主任，这原本已经熟悉的一切却又开始要学会接受学会适应。化学并不是一门容易学的功课，这是理科中的文科，很多东西都需要去背，再加上其他文科要背要记得东西更是多了。学习压力也开始变得更加重，又要面对新的升学策略，不能出一丝一毫的差错，然而在下学期是非常难熬的，各种考试各种考试后的排名分数，都会影响你的情绪你的心情你的自信心。

到了下学期整个节奏都是非常快而且非常谨慎的，老师把所有的课都上完了，要把三年的所有知识都重新复习一遍，不懂得要弄懂。仍然记得数学多次不及格，完全失去了信心，也似乎没有了学习数学的兴致。到了中考的倒计时，操场上的倒计时栏上每天都会翻开崭新的一页，看着离中考一天一天进心里也越来越紧张，难以平静。

记忆犹新就是中考前的一个星期四的下午，班上举行了即将到来的毕业班会。初中换过的三位班主任都来了。班长主持，班长慢慢地阐述了三年来我们大家一起生活的点点滴滴，安静的教室里似乎听到了微弱的抽泣声，很多同学都被这些细节感动了。我们唱了《快乐的时光》就像歌词里面说的“有快乐的时光，不快乐的时光”总会有开心和难过，最会有相识和分开。让我最记得的就是英语Mrs梁老师的一句话：“看着你们一个个都长大了，初一的时候还是非常小个的，现在很多同学比老师还高了。也别忘了初一时是我欢迎你们来到了这里，虽然只做了你们一个月的班主任，但我和同学们是非常有感情的，为什么十班的同学会说“啊，英语老师为什么总是偏向五班”是啊，为什么我会偏向你们，为什么我骂你们比他们还要多，其实我也不知道。你们就像一只小鸟，现在开始长满羽毛，准备着飞向自己的理想，但别忘了，记得拿最好的高考成绩回来看我们”。

班会接近尾声的时候，很多同学都哭了，老师也哭了，所有的不舍与伤感的气息弥漫着整个教室。我们就要告别这里了，离开这个我们一起生活一起朝夕相处三年的大家庭。

三年我们终究会长大，终究会明白很多事理，下一秒我们都可以改变吧，变成最好的自己。

我们从依赖到独立，我们从陌生熟悉，我们从熟悉到分离;仅仅只有三年的时间。

如果再见不能红着脸是否还能红着眼。

执念流年的暖阳，我拖着疲惫的身躯依靠在座椅上，拿起桌上那杯被冰过的花茶，轻嘬一口，正是我初中生活的味道。

初中的体育课，相对于小学更为珍贵，每天最想的，也就是趁着体育课上，出去放放风，把身上那几天所积攒下来的委顿，全部抛在风中。我并不喜欢体育课上那些富有活力的运动，倒是喜欢上操场上，频频吹来的风，无论是温煦的春风，还是凛冽的冬风，都能给我那哭喊劳累的心送来凉爽，送来一份几日时限的神采飞扬。没有体育课时，我会因贪婪、惦念着那一份凉爽，拉着同学在午间休息时，跑到上操场，畅聊，风声中夹杂着我们的欢笑声，同时，凉爽跑遍了心田。

仔细算算，过去的初中生活，没有三年也有两年了，这么长时间以来，学校也举行了不少活动。犹记得初一的国庆，那是我们的第一次在初中参加的活动，看着台上充满激情地表演着的同学们，仿佛看到了开放着的丁香花，虽颜色平淡，但味道强袭人心。初二的运动会，给我印象最深的，便是接力跑。只听那信号枪一响，我们班的第一棒，像是一匹健壮的麋鹿，冲在最前面，开了个好头。目光一恍惚，在棒与棒的交接中，我看见了绽放着的向阳花，向阳而生，向胜奔去，在阳光下，挥洒着拼搏的汗水。这些花，在我的初中生活中，留下了最甜美的芬芳。

上了初三，学习上的压力一浪又一浪的打在我的身上。添了一门新学科，又得多出一份精力;高了一层难度的题，又得多动一点脑筋;复杂了一些的学习内容，又得多熬一会夜。困顿、怠倦、无力，这一切都是我初中生活里“苦涩”的写实。这一学期来，好像一直在念叨着“快点放假吧!”，到了现在，在那一摞摞的书卷中，在昔日的回忆中，苦涩中所掺杂着的美好与贪恋，一涌而出。

岁月不居，手里这杯冰过的花茶就要饮尽，待这杯茶，香尽、水竭之时，就算有再多的留恋与回味，还是要被时间拉进一个新的环境，迈入新的起点。

花茶的凉爽还徘徊在舌尖，芬芳的淡香还和着风在空中舞蹈，但快要见底的它，无法再续杯，同样的，我的初中生活，也到了尾声，无法在重来……

快乐的暑假结束了，这个暑假我去学了画画，我还跟爸爸的公司一起去旅游，啊!对了，我还去学游泳呢!我觉得这个暑假好充实、好快乐。

画画教室里，有我的老师、同学和许多材料，每次老师都会教我们不同的主题。有一次要开始画之前，老师先给大家看影片，里面有两只猫在打架，没想到他们打起架好恐怖哦!老师先画了两只猫打架的情形给我们看，接着老师叫我们开始画画，我把两只猫想成很凶猛的老虎，而且把他们的脸画得很可怕，他们正为了抢食物在公园里打架，而且打得很惨，我一边画一边笑，老师也觉得我画得很有趣。

暑假的时候，我们全家参加爸爸的公司旅游，到__的___去玩。___的森林区里有好多熊，有一只熊还一直跟我招招手，要我丢东西给他们吃。我们还去参观_宫，刚好看到有人要结婚了，新娘穿着彩色的和服，脸上带着美丽的笑容，我觉得新娘好漂亮呀!___那里还有温泉，晚上的时候，我们全家人一起去泡温泉，__的温泉是男女分开的，我和妈妈一起泡，爸爸、哥哥和弟弟跟公司的叔叔一起泡。泡温泉的地方有好多池，有__池、__池，还有好多特别的池，我都快记不清了呢!

暑假时，妈妈还让我去学游泳，到了游泳池，我看到了我的好朋友小_，从一放暑假开始，我们两个就没有见过面，现在终于见面了，我们高兴的抱在一起。上课时，教练教我憋气和自由式，但我还不会换气，我要赶快把换气学好，这样我才会变成一个漂亮的美人鱼。

我觉得___好好玩哟!这个暑假过得很愉快，希望明年可以环游全世界，也能把游泳学好。

时光荏苒，已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗?我的自信心还会那样充沛吗?我的初中生活还会像小学那样快乐吗?许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢?

在阳光灿烂的九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：北大附中。走进校门，首先映入眼帘的是道路两旁高大耸立的树木，在秋日和煦的阳光照映下，随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着，我走进了新教室。看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中，她将像我们灌输知识，培育我们。

在这以后，我就脚踏实地的开始了三年的学习。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。

初中的功课于小学比起来十分不同——压力要大得多。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，做笔记，想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。

由于我的性格十分随和，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，还是不是的开开玩笑。我们一起成长，相互影响，慢慢慢磨合，相信三年后，也会“友谊地久天长“。

初中的生活，当然是快乐的。我在北大附中的校园中，度过了一载又一载光阴，转眼间，时光的轮盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂，再次依依惜别，再次载着师生的欢笑，祝福，踏上了高中的征程。

不过，这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么，就让我从现在开始努力吧!

云压的很低，天才欣欣然绽开笑脸，我便已早起，欣然地来到了学校。今天是我作为初中生正式上课的第一天，第一次见到除杨老师以外的其余任课老师，第一次接触生物，第一次去食堂就餐，这一切都是这么的妙不可言。

在这个人才济济的一八零三班，平时被淹没在人群的我，不免有些慌忙。杨老师说过，现在的我们，好像一张白纸，真希望在之后的三年中可以在这张白稿上认真的作图……开学了，希望自己可以走点心，希望可以收起惰性，收起任性，好好地待在这个“家”，然后好好地珍惜这三年的美好时光。

夜色缠绵的晚风透过窗檐吹进教室，好像分外的放松，这种说不出的情感丝丝缕缕，从早到晚。

说起生活中的数学，由于我是自己走路上放学，并且家里住的比较远，而我又是典型的起床困难症患者，所以关于“最短路线”我是作过一番研究的。

首先，要先对每天需要完成的动作做一个时间规划，比如穿衣服需要5分钟，刷牙洗脸5分钟，吃早饭需要20分钟，走路上学需要30分钟，把这些时间相加起来后，再看看到教室的的时间是8：00，那么最晚的起床时间是7：00。还要把可能有的突发状况也计划进来，比如天气不好，还有再赖床两分钟，唔唔。迟到就是常态了。

然后，看看哪里可以压缩时间的，在夏天穿衣服可以减少两分钟，早饭也可以加快一点点，这样的话少用了约五分钟，正当我窃喜可以再赖会床之时，班主任郭老师又下达了新的要求：“以后每天要提前10分钟到教室里早读，值日生就要更早一些了”。这下我可犯难了，要知道我可是个大懒虫呀，平时起床就很不情愿了，现在还要早起10分钟，这可比不吃饭难受多了!恰巧我学习了“最短路线”，就想凭自己多年定南生活的经验是不是可以穿街过巷抄近路呢?有两种选择，一是途经自来水公司到达不动产中心，二是途经一小到达不动产中心;又有两种选择：进入人民医院穿出主街，或者沿主路由十字街到学校，经过实践比较，途经一小再由十字街到达学校用时更少。唉，这也就节约了五分钟。还有一种可能，就是妈妈做的早饭是可以边走路边吃的，这样就用到了同一时间做两种事以达到节约时间的概念了。

希望我还可以学到更多提高自己生活质量的数学知识。

初中三年级生活，让我感觉完全不同于初中一年级初中二年级，处于初中一年级初中二年级时并没感觉那时有多轻松，但没比较就没分辨，目前回想起来，那时值是太幸福了，早上不会跑操，晚上不会上晚自习，第二课堂随意挑，各样活动只有你有能力，展示才华的机会一个不少，但上了初中三年级就不同了，虽然不向高考考试那样惨烈，但面对好的高中资源那样少，学生家长都挤破了头，要上一个好高中，有一个好的平台，所以学到废寝忘食、学到舍我其哪个、学到不破楼兰终不还也司空见惯。概要什么时间感触：

1、调整学习状况的重要程度

每次不光是期中、期末，就连周测、月考，都要排行榜和概要成绩，所以重压非常大，由于每次都会有非常大的起伏，假如你不好好的调整心态，被时高时低的名次所左右情绪的话，就真的非常难提升成绩，由于课时快，没复习时间，题量大，困难程度相当中考。所以老师说的好，目前不是你看分数的时候，而是看问题，把要点弄会的时候，要越挫越勇，重视策略战术，题海捞金，个个击破。所以把心态调整好，尤为重要。

2、家长、老师的伴随给大家学习的动力

回到家，我感觉母亲的一句问候，能让我很感动，体谅家长的一片苦心，但有时一句责问，也会让我莫明的恼火，熄灭我攻克难点的热情，后来想想又太不应该。所以，家长也非常理解阴晴不定的大家，伴随大家前行。还有心甘情愿的老师们，更是夜以继日的忙碌，出题，判题，释疑解惑，看到老师心力交瘁，眼圈发红的样子，大家也不忍让她们失望，老师在顷其所有，为大家的将来着想，感谢家长和老师，是你们给了大家学习的动力。

3、正在向自我的目的迈进

原来自已小时候说的理想，还非常遥远远大的话，目前就是向自己目的迈进的时候，所以这一步非常重要，是靠我们的努力去争取来的，实质证明，你的付出多少，就会有相当的回报。我期望我能成功。姐姐在寒假，送给我的书上的一句话：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我感觉正在向我的目的迈进着。

我的初中三年级生活，有虽然有时有的惰性，有时也会偷懒，但总体感觉紧张充实，有欢笑、有汗水、有付出、有收成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我深信，只须努力过，就不会后悔！

When memory began for me, my grandfather was past sixty-a great tall man

with thick hair becoming gray. He had black eyes and a straight nose which ended

in a slightly flattened tip. Once he explained seriously to me that he got that

flattened tip as a small child when he fell down and stepped on his nose.

The little marks of laughter at the corners of his eyes were the prodnct of

a kindly and humorous nature. The years of work which had bent his shoulders had

never dulled his humour nor his love of a joke.

Everywhere he went, "Gramp" made friends easily. At the end of half an hour

you felt you had known him all your life. I soon learned that he hated to give

orders , but that when he had to, he tried to make his orders sound like

suggestions.

One July morning, as he was leaving to go to the cornfield, he said :

"Edwin, you can pick up the potatoes in the field today if you want to do that.

" Then he drove away with his horses.

The day passed, and I did not have any desire to pick up potatoes. Evening

came and the potatoes were still in the field. Gramp, dusty and tired, led the

horses to get their drink.

"How many bags of potatoes were there?" Gramp inquired. "I dont know.

"

"How many potatoes did you pick up?"

"I didnt pick any. " "Not any! Why not?"

"You said I could pick, them up if I wanted to. You didnt say I had to.

"

In the next few minutes I learned a lesson I would not forget: when Gramp

said I could if I wanted to, he meant that I should want to.

Gram hated cruelty and injustice. The injustices of history, even those of

a thousand years before, angered her as much as the injustices of her own

day.

She also had a deep love of beauty. When she was almost seventy-five, and

had gone to live with one of her daughters, she spent a delightful morning

washing dishes because, as she said, the beautiful patterns on the dishes gave

her pleasure. The bird, the flowers, the clouds-all that was beautiful around

her- pleased her. She was like the father of the French painter, Millet, who

used to gather grass and show it to his son , saying , "See how beautif ul this

is ! "

In a pioneer society it is the harder qualities of mind and character that

are of value. The softer virtues are considered unnecessary. Men and women

struggling daily to earn a living are unable, even for a moment, to forget the

business of preserving their lives. Only unusual people, like my grandparents,

manage to keep the softer qualities in a world of daily struggle.

Such were the two people with whom I spent the months from June to

September in the wonderful days of summer and youth.

I took part in a few meaningful activities during the summer vacation. Through this activity, let me experience the hard work of making money and not easy!

I buy a newspaper on the first day: "I got up early, with the fastest speed to reconcile my things packed, I will happily out of the door, called TaoYaNi also, we with the feelings of a is full of joy to Simon in the paper, on the way we are very happy. When we put the newspapers apart, begin to set the papers, we have earnestly brightly colored paper sets together, after we put the newspapers set, found on the ground, there are two or three zhang section TaoYaNi immediately and I hurry up, we have apart just set good paper, each carefully again to turn over again, the results of a no more and no less, only one person is missing one or two newspapers, it can put us under can be anxious that bad, I said, or well sell motionless... we are talking about."

After a while, we finally proposed the same thing, but at this time it was half past seven and we hurried out of the door, and we were fighting for business... It was almost nine o clock when I finally sold the newspaper.

We counted the money you earn, the in the mind very happy, because this is the first time that oneself earn money, although very hard, hot with smelly sweat, but we are still very happy, happy. Because only oneself know, the money that oneself make is very good!

We can live in this beautiful， wonderful world， because our parents raised

us. They taught us the life every one of the first， is the first step they

taught us to walk， is they taught us that the first sentence， is they taught us

to recognize the first word... If without our dear parents， there is no us.

One time， I got acute disease， just the heavy rain that day， mom and dad

are very worried， they take me to the hospital together， dad behind my back that

day， mother behind his umbrella to us， because it was late， we only have to walk

to the hospital， the mother to the hospital to register， with my dad， waiting

for the doctor to see a doctor for me， that we always stay up till midnight， see

I don‘t have anything， mom and dad with a smile， but my tears blurred my eyes.

So I told mom and dad said： “I will study hard repay you later.” They said： “as

long as you are healthy and happy， good performance， is the best for us in

return.” I nodded solemnly. From then on， I told myself I must good good study，

don’t let parents worry about， because I want to use results to repay their

parents.

I am very grateful to my parents， I want to learn to be grateful. Have

words to say well “who made the heart-inch grass， at a three chunhui”.

Therefore， in order to repay hard raising my parents， I must study hard now，

when I grow up， find a good job， let parents abetted. Parents paid for me， I

will thank you ten times， one hundred times， return them， let them give

valuable.

本学期，我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求，规范常规教学，提高教学质量，努力形成自己的教学特色。

一、总体思路

以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，采用任务型教学法，注重“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气。

二、学生情况分析

经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，七年级两个班的英语成绩比较理想。平均分82分。大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差，加上两极分化十分严重。

三、教材分析

《Goforit》七年级下册共14个单元，包括2个复习单元。全书采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识。它采用“语言的输入---学生的消化吸收---学生的语言输出”为主线编排的。

四、教学目标

掌握本册书上的重点词汇、词组以及句型。通过本学期的学习，培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力;培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展;通过了解世界，了解不同地区的人文风俗，学会理解和尊重异国文化，并使学生在人际交往中学会尊重和理解别人，能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务，尽情享受学习的乐趣。

五、教学措施

1、加强词汇教学，包括单词拼写、词义记忆，语言功能的训练。

词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从上学期的期末考试所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

2、每天背诵课文中的对话，培养语感。

3、基本的语法教学一定要与语境相结合。

进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。

4、进一步培养阅读能力和写作能力。

阅读和写作能力的培养是英语教学的又一重点。阅读和写作能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案;平常应该多写作文。

5、做好学困生转化和优秀生培养工作。

优秀生：___，___，__，___。

学困生：___，___，__，___，___，___，___，___，___，___，___，___，___。

尤其对学困生进行专门辅导，布置一些作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6、继续搞好师徒结对活动。

师徒结对活动也是一种好的学习方式。

7、作业布置要做到数量适中，批阅及时，对出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，尽量面批面改。提高练习质量，要精选资料。

六、教研课题

《浅谈英语阅读能力的培养》

措施：用新的教学理念指导英语阅读教学，进一步改变教法和学法，培养学生对英语阅读的兴趣，提高学生的英语阅读能力，提高英语教学效果。

1、尝试通过各种形式的学习，例如复述课文、把课文改编成情景剧、阅读竞赛等活动，提高学生学习英语的兴趣，从而达到自主积累、综合运用英语的目的，并指导学生运用科学的方法记忆单词、阅读课文，取得事半功倍的效果。

2、通过信息技术与学科整合的手段，以课内为基础，增加课外阅读的量，指导学生借助信息手段和工具书理解文章基本内容的方法，提高学生的英语自学能力。

3、以复述课文、回答问题、判断正误、通过上下文线索猜词义为载体，培养学生的综合阅读技能，提高学生的英语阅读理解能力。

During the summer vacation, I studied English in the small new star English tutorial class, Mr. Wang is talking about Cinderellas accident. I like the Mr Very much. Wangs English class, Mr. Wang also likes me, saying I learned fast and acted very vividly.

Mr. Wang said on August 16, we will go to the pedestrian street to perform Cinderellas accident in English, let me lead the team, and let me be the host, I am so happy.

Quickly arrived on August 16th, when the show, we are all in small new star school uniform, neatly walked onto the stage, I stood at the front, loudly with Cinderella (Cinderella) lines, the students with dancing Cinderella (Cinderella) plot, the audience into a piece of applause rang, our class performance is very successful.

This summer vacation is very meaningful. I like to speak English.

夕阳老去,西风渐紧。 叶落了,秋就乘着落叶来了。秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处,可以不再陷入纠葛了;落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。

叶落归根,是我老了吗?我们花了很多时间去争取,却很少有时间享受;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知。

远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。这个世界,。 我的休息在休息。

In the past in the junior middle school time，I believe that everyone has a memorable teacher yourself。I also dont listed outside。 She is my teacher in charge——Miss He.Shes very beautiful and very kind to us. She has long hair and big eyes and she is 1.70 metres tall. In the second day, I had a bad illness。So take a week off to the teacher. After Miss He knows told I have a good for illness.A week later, back to school. Miss He find I talk to say I teach math, immediately to the mid-term exam, you have been away for a week of class. Your math foundation and thin. Meet dont understand in class and after class can come to me, also can turn to the math class representative for help, I have a greeting。In what the help of the teacher and theclassrepresentative, mid-term exam I had obvious increase in math. I never say thank you to the teacher, borrow the composition today say thank you. I wish the teacher everything goes well.

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教海：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间好比流水，一去不复返。回望眼，初中生活，就像一首交响乐，主旋律只有六个字：磨炼、考验、挑战。

八月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。对于当时稚气未脱的我，在小学那熟悉不能在熟悉的环境下，初中生活无疑是最新鲜的，我满怀着一颗好奇心踏上了初中的旅途，在这里，经过三年之久的反复磨练，教会了我许多做人的道理，丰富了我的人生经验，也让我懂得了只有努力认真才是学习的唯一筹码。

三年的时光，随着年龄一点点增大，心智也渐渐成熟，而我面对的是则更多的成功与失败，一个个考验接踵而来。当鲤鱼前无古人后无来者地越过龙门后，迎接他的是刺眼的白光和熟悉的水流，白光无情的刺瞎了他的双眼，剧痛。他用仅剩的微弱的视力打量这个他几乎耗尽一生经历获得的成功时，他觉得生活跟他开了个玩笑——没有终点，也没有梦里想象的那样繁华，这仍是一片宁静的水域，原来成功不过是奔赴另一个起点罢了。初中生活更是如此，对于即将结束的初中我们以为到达了胜利的彼岸，其实不然，我们只是找到了成功之门的钥匙，未来还很远，我们要经得住考验，不忘初心，砥砺前行。

有磨炼，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨炼和考验后的一种检验。我们这个班级是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑期迷离，鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。

微风细雨，清秋如画，心事如澜，若水清颜。比起即将到来的感伤，更喜欢回忆埋在心头的温暖，我的初中三年，是沁脾的浅香，也是恬淡的凄美。

Life needs positive energy. A person’s life is a road with lots of difficulties and various negative emotions.

Everyone will have the desperate time. Positive energy can help us go through this period of time.

For example, I am sad about the exam yesterday. But an optimistic classmate encourages me to think in a good way and comfort me.

I can recover soon. But if she also is as pessimistic as me, I won’t have recovered so quickly. Maybe I will be sad for a long time. There are many similar things happening in our life. To live a better life, we need positive energy.

生活需要正能量。人的一生是充满困难和各种负面情绪的一条路。每个人都有郁闷的时候。正能量可以帮助我们度过这段时期。例如，我为昨天考试的事而难过。但是一个乐观的同学鼓励我往好的方面想，安慰我。我可以很快地恢复过来。但是如果她也跟我一样悲观的话，我不可能这么快恢复心情的。也许我会伤心很久。在我们的生活中有很多这种类似的事情。为了生活得更美好，我们需要正能量。

[初中英语作文：生活需要正能量