是否海棠依旧作文【经典20篇】

我家有一棵年龄和我差不多大的海棠树，它是在我一岁的时候种下的，现在已经比我都高了。

它长得枝叶舒展，细长的树枝上有许多翠绿的叶子，在这些绿宝石的点缀下，海棠显得更加富有生机啦！在我看来，它永远都是那么健康、那么生机勃勃。

可是，最近给我发现它生病了。树干上的几处分枝枯萎了，有几枝掉了下来。去年这个时候叶子还是绿的，可今年的叶子有的周围泛黄了，有的一大半都变成了黄色，有的枯萎了，有的甚至落了下来……我想：海棠前几天不是好好还好好的吗？它是不是生病了？

正当我感到疑惑的时候，突然发现海棠树干上有几个洞，而且还有许许多多的蚂蚁从洞里钻出来，又看见树下有很多潮湿的木屑，看来木屑是被蚂蚁从海棠树上咬下来的。原来蚂蚁就是残害海棠树的凶手呀！可据我仔细观察，它们不是白蚁，也不吃木屑，光把木屑咬下来做什么呢？我感到十分奇怪。

为了找出海棠树生病的真正原因，我跑到电脑前查起了资料。网络上的资料显示：如果海棠树上有蚜虫，因为蚜虫的粪便是甜的，就会引来蚂蚁。也可能是因为树干上被虫子蛀掉的木屑产生了粗糖，会引来觅食的蚂蚁。蚂蚁大军不断啃食木屑，树干上就会出现大洞。网上有解决的方法说：先用铁丝通一下那几个洞，再用棉签棒沾上一些农药或杀虫剂塞入洞里就可以杀死虫子。

我照着网上的方法做了，海棠树果然有了好转，我相信它一定会恢复原来健康的样子。

有人说，你是“仙客”，盘盘青山中，静开幽谷。我却不喜欢那样叫你，那不是你的性格，我还是喜欢叫你“海棠”。

海棠，多美的名字啊！一读到你，我便读到了春天。绿的草，蓝的天，歌唱的鸟，还有，不知名的虫儿鱼儿。它们在万物苏醒时，悄悄睁开了眼，窥见了——我的心。海棠，你也看得到么？希望是那样。今年的春天很冷，我怕还不曾见到，你就已转身，只留给我空空的背影。我不得不承认，我害怕那种孤独。

火红，是你绚烂的色彩。前一刻的旖旎，霎时竟变得凄凉。暮色黯淡，夜渐渐逼近，在被一点点吞噬的光明中我看不清你的脸，只听见泪落的生硬。我们都知道，春光短暂，又一天过去了，你离开的日子近了。

过了多少个朝夕，我不记得了，我想你的怨恨就计数在这岁月中吧。是的，我没来看你。也许你亦知我的苦痛，我想为你记下，我将你残败的身体埋在书页里，也许，你根本就没看见吧。

夕阳，如同你美丽的容颜，看到它的时候，你会是笑还是哭呢？我不敢再多想，此时，我的泪已经在流淌了。

盛夏，残秋，还有谁再仰望寒冬？我没有那个勇气了。只希望你不要忘记，来年，我们的约定。

今夜的月明明是圆的啊，为什么会感到如此孤寂呢？海棠，我想轻轻唤你，但此时，却只能再捧一抔泥土，借寻找你的气息，遮掩住我满是泪痕的脸。

如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。

奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡！”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。

春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。

夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者又会有一阵子愣愣地张望。

[春天的海棠树作文300字小学

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。没错，书是知识，书是力量，一量你沉迷与书的海洋，书的世界，你将会是力无穷。沙士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。

少年儿童是祖国未来和建设者，必须具备文明的素质和高尚的道德。为了祖国的明天，从现在起就要努力提高自己的文明修养，养成良好的思想品德和文明的行为。为了使自己有更好的思想品德和文明行为，我认为多读书，读好书。为什么呢？有些学生看一些对自己有好处的、使自己的知识面更加开拓，成为21世纪的栋梁之材。鲁迅先生说过：读书就像蜜蜂采蜜一样，只有采过许多花才能酿出蜜来，倘若叮一处，所得就非常有限、枯燥了。但我们在看各种各样的书籍的同时，我们也培养自己识别出“香花”和“毒草”的能力。对于一些对自己没有好处的书籍可以不去看，如果你一直去吸收“香花”的营养，当然好，但有时也可增强识别“毒草”的能力，你不但会见到许多不同类型的知识，而且还能加强同学们的修养。以“真、善、美”的心灵识别“假、恶、丑”的行为。

读书是世界是最有乐趣的事情。古代的大教育家---孔子一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所领悟时就快乐得忘掉了一切忧虑。

陈毅不时候非常喜欢读书，一次陈毅正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来，这时他才发现自己蘸的不是芝麻酱而是墨水，就嘲讽自己说是心中的墨水太少了。

还有那些杰出的作家他们也都是勤奋学习，看了很多书。比如文学家朱自清、丹麦的安徒生、苏联的列夫?托尔斯泰等。这些人的事迹可以证明“开卷有益”，但要剔去槽粕，吸取精华。

所以看书要选择分析，不能什么书多看，多看有意义的书才能开拓自己读书的范围，让自己的明天更加光彩，更加充实！

今天，是一个阳光明媚的日子，我们金笔作文学员在老师的带领下去银座商城四楼看了一部电影——《大鱼海棠》。

《大鱼海棠》灵感来源于《庄子逍遥游》，讲述了一个掌管海棠花的少女通过天神湫的帮助，复活人类男孩鲲的灵魂的奇幻故事。

在少女椿十六岁生日那天，她居住在“神之围楼”，当时她变作了一条海豚到人间巡礼，却被大海中的一张网围住了，一个人类男孩为了救她而落入深海死去。为了报恩，为了让那个人类男孩复活，她用了自己的半个寿命换取那个男孩的灵魂，并历经种.种困难与阻碍，帮助那个男孩的灵魂——从一条拇指那么大的小鱼，成长为一条比鲸更巨大的鱼，并帮助他回归人间。椿的知恩图报真是太令人感动了。

我身边也发生过这种知恩图报的故事，就是我们单县的爱心天使——朱瑞方，他是一位共产党，也是一位朴素的人。他省吃俭用，每天都骑着一个非常烂的自行车，也不舍得换一个新的电动车，他把自己省下的钱全都捐给了那些考大学而没钱的贫困学生。后来，一个个大学生在他的帮助下，全都顺利地考上了好大学，当那些大学生们毕业后拿着钱来感谢他时，他却微笑着说：“我是一名共产党员，帮助他人是我应该做的事，这钱你们可以送给更需要的人!”

俗话说“好人有好报”，所以，让我们携起手来，去帮助那些需要帮助的人吧，这样世界将会变得更加和谐美好!

随着人民生活水平的提高，随着小康社会的逐步形成，百姓家中越来越富裕，再也不需要以前“那面朝黄土背朝天”了，但是身为中学生的我们，又是否应该干家务活呢？

一些人认为，中学生应以学习为主，最好别干家务活。干家务活可能耽误了自己的学业，影响了自己的前程。

另一些人认为，自古以来就讲究“知行合一”，我们不光要学习知识，更要能在生活实践中运用到这些知识，而干家务活就是运用知识的一个非常好的途径。

曾有这样一则事例：一位夫妇生下了一个天资聪颖的儿子，对她疼爱有加，从小就让他的儿子过起了“小皇帝”般的生活，衣来伸手，饭来张口。儿子因为他的聪明，学习上也为父母争气，但就是因为父母的娇惯，也是他渐渐的养成了好吃懒做，蛮横无理的性格。

几年后，儿子已非常不错的成绩考取了一所外省的理工大学，一家人都非常高兴。没有几天，儿子竟来电话，哭着说：“妈，我在这里，做饭、洗碗等家务活什么也不会，我想回家！”电话那头的母亲顿时一惊，默默的留下了伤心的眼泪。

是啊！一个不会生活技能的人，即使你拥有再高的学历，再漂亮的面庞，不！这也只能让你成为一个“高智商的低能儿”！

还有十分钟时间就是我和同桌的辩论会了，我非常紧张。这次我们辩论绵题目是“开卷是否有益”，我是反方，心里不禁有些忐忑不安，毕竟读书也对我有很多帮助，谁会说恩人的坏话呢？

辩论会在我一次又一次的深呼吸中拉开了序幕。

“读书可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，是收获知识的主要途径之一。”一开始，同桌就给我一个下马威。

“开卷确实有益，这点我不否认，现在市场上的书五花八门，玄幻小说摆满了书架，漫画被一抢而空。那些正方辩友所说的开发知识对我们有益的书却无人问津。请问看这些书有益吗？”还好我早有准备，提前在生活中进行了调研，在书店进行了考查。

现在轮到同桌呆若木鸡了，他有些结巴：“那，那个市场上不是也有卖好书的嘛，这点是大家有目共睹的！”说到这他停顿了一下，接着又说：“坏书就是坏书，它是没有益处的。有益的书当然对我帮助很大，大到使误入歧途的人痛改前非，小到帮助我们写作。”同桌刚说完，周围便响起一阵掌声。

我也不示弱，立马回答他：“现在的青少年没有辨别书的能力，玄幻、漫画这类书刚好符合他们的胃口，阅读这些书的同学不会再想学习，少年儿童没心思学习，怎么能开出漂亮的花朵？怎么能长成参天大树？上课睡觉，不认真听讲，写作业敷衍了事，最后因为书的影响离家出走！”我一口气说完，周围的掌声更响了，我得意地瞟了他一眼。

我和同桌你一言我一语地辩了很久，还没有分出胜负，比赛只好结束。

不过通过这次辩论会，我知道了今后的日子里我要有选择性地书读，不读影响学习的书。

走进校园，我们可以看见非常美丽的植物，有五角枫，刚刚发芽的梧桐树，黄黄的迎春花与玉兰树。其中有一种植物非常美，它的叶子是赫绿色的，每6片叶子中间有一朵浅粉色的花，一朵花最少有8片花瓣，花瓣里有几条浅黄色的花芯儿，它的名字叫西府海棠。

西府海棠树非常高非常高，有非常多棕色的枝干，在枝干上有许多密密的小花，从远处看，整棵树上全是花，从近可以看的清清楚楚。西府海棠是一种少见的树木，一般在马 路上看不见，只有在小区或学校里才有。

有一次，我想数一数西府海棠有多少片叶子，1、2、3、4……可是怎么数也数不清，我又数了数花，也数不清，那每一朵花的姿态都非常美，有的像一只蝴蝶 ，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨的马上要破裂似的，还有的花瓣像心一样，美极了。

忽然，一阵清凉的微风慢慢地吹过来，西府海棠就翩翩起舞，我忽然觉得自己仿佛就是一朵西府海棠花，穿着浅粉色的衣服，站在阳光里，我感觉阳光是那么温暖，是那么充满光彩。小蚂蚁在我脚下爬过，告诉我爬行的快乐，蜻蜓在我头上飞过，告诉我，我是多么的美丽。它们把我从沉睡中呼醒，告诉我昨夜作的好梦……

你们知道我是多么喜欢西府海棠了吧！你们也来与我一起欣赏它的美吧！

放学回到家，我想找本书读读，不知不觉竟找到了一本同学录！顿时，一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

你是否还会想起，问我借钢笔？记得你是一个健忘的人，有好多次不带文具，而那时，咱们俩天真，我说“你怎么这个脑子，不借给你！”而你可怜巴巴地说“求求你了，就最后一次了，行吗？“”好吧，好吧。“当时的我看到你这么可怜只好借给你了。

你是否还会想起，我们俩打架，当然也不是打架，可能是争吵！当时的我们谁都不让谁，你打我一下，我打你一下。没想到的是，竞然是我输了，输了就算了，还哭了起来，唉！真为当时天真的我而丢人！

你是否还会想起，你问我那些没有意义的问题，当时的你真是令人作呕。我们正好上美术课，老师让我们讨论，你突然问我“我帅吗？”还做出一副很搞笑的鬼脸。我现在已经忘记当时我说的话了，是不是很尴尬。

你是否还会想起，咱俩划分界线，你在桌子上划了一道不合理的分界线。说“不准过线，谁过线就是大笨蛋！“我只好答应了。上课了，你不知不觉的越过这条分界线。我让你看了看，你就立刻收回去，还说”不算，我不小心！“

现在上初二了，是不是过得很快？我特别有意义的事是，咱俩在同一学校同一班级，不要急，不要急，还有是临桌。有时你还向别人说：”我们小学同桌了三年！“别人都很惊讶地说：”好厉害！”

小学同桌的你，祝你在明天的语文第二单元考试中取得好成绩！但是，我会更努力，争取有好的成绩。

很多时候，我都在想一件事情，这件事令我百思不得其解，我是否真的努力过？

面对优异的考试成绩，老师对我说：“这是你自己努力的成果。”面对独特的手工，妈妈对我说：“这是你自己努力的成果。”但仔细想想，我是否真的努力过？

今年暑假，我考上了令所有小学生都向往的的稼轩中学，但是我却执意的上了大桥一中，理由是：那不是我努力过的成果。回想考试前几天，我一直在电脑、电视之前徘徊，除了做了两张试卷，我究竟还为那次考试做过什么？

大家都说聪明的脑袋是值得人羡慕的，但只有聪明，又有何令人呢羡慕的呢？比起面对自己努力换来的成果，聪明的脑袋根本不值得一提，只有自己努力过的成果才值得炫耀。我没有体会过自己努力换回来成果那一刻的激动心情，因为我知道，我不配，我根本没有努力过，难道只是在考试前刻苦几天就算努力了吗？难道只是在做手工之前动一动脑就算努力了吗？难道脑袋里突然闪过一个新颖的作文题目就算努力过了吗？不是的，努力是指用尽力气去做事情，大家扪心自问，在生活中的各方面，真的做到了用尽自己所有的力气、精力去做一件事情吗？我们何曾用尽过自己的力气？

在生活中，大家可能经常听到这样一句话：天才就是无止境刻苦勤奋的能力。“无止境”“刻苦”“勤奋”这些字眼，我们只是在表面上理解到了，但我们真的知道他们的意思吗，真正知道我们应该做什么吗？努力是一种大家应该学习的积极向上的态度，不过我们还是在学习努力的路上，根本没有到达终点，既然没有到达终点，何谈真正努力？到达了终点，何谈不努力？

所以，请大家努力吧！努力时的苦痛是暂时的，不努力的痛苦是终生的！

今天我们班开了一次激烈的辩论会，我们辩论的主题是“开卷是否有益“。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我觉得这个比喻特别亲切。人们常说“开卷有益“，，意思是：打开书本，总有益处。常用以勉励人们勤奋读书，多读书就会得益。而有些人认为开卷并非都有益，读了那些不健康的书反而有害。而我认为我们都10岁了，完全有自己识别的能力，无益的书就不看。读书是为了从书中得到知识，而不是让书害了自己。

世界名人培根说过：史鉴使人明智，读书使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。这诸多意思，可一言蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来这么多知识，如果没有知识，我们怎么能辨别人们谁是谁非呢？如果没有知识，我们的人生还有什么价值呢？

书犹药也，善读之可以医愚。所以，让我们读书吧！

若是在残垣断壁里，即使有一扇破败而残缺的窗，它也依然会象征着对黎明的向往。每个人的心里，都住着另一个自己，那前行的方向，正是有了一扇明窗才得以清晰而明朗。

追溯至古，盘古开天辟地时，天地昏暗，一片混沌，天地间落尽无数尘埃且四处纷飞，万物终逃不过被过往的灰烬所埋没。唯独盘古，他亦可放弃，但他悄无声息地擦净自己心中的窗，即使这一遭是出生入死，它也依然坚定不移……

月光只有照进透澈的窗，净洁的天空才会有朝阳。你的那扇窗，是否清晰明朗？

海涅曾说：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”这面镜子，会使你发现自己那布满灰尘、蛛丝横挂的窗；并有种即刻清拭的动机，使她变得一尘不染、清新袭来的深邃明亮。

“察临国之政，无如寡人之用心者。”那么为何会有“邻国之民不加少，寡人之民不加多？”这是梁惠王的疑问，是历史的疑问，亦是我的疑问。我们习惯了把责任归于社会的芜杂，仿佛飘散在环境中的那些尘埃都成了我们所有错误的承载着。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰，‘非我也，岁也。’刺人而杀之曰‘非我也，兵也。’不要总是抱怨他人，抱怨社会，静心而观之，看看自己是否与主观臆想中的自己一样优秀，一样完美。孟子耐心地说着“王无罪岁，斯天下之民至焉。”理净心中的那扇窗，善于反省自己、剖析自己，垫高心智，你终将收获所有你曾经憧憬过的、渴望来的，梦想中的。

我们生活在现实的社会，阴霾风雨、世事冷暖相伴而来。时常还出现个“雾霾天”，使我们往往看不清外界也看不清自己，这时勿须总是一眼望穿别人的罪责，在这之前，先自洁心境、修正德行，再去理论他人与世事。别遇点事就像个怨人一样，在埋怨声中虚度了光阴，纠结了心境，消耗了心智。

心有多大，舞台就有多大。备足勇气，善于自省。卸下身上所有生硬的“装扮”，找一个风和日丽、明媚如烟的日子，与她握手、融合、交流，擦拭心窗，明亮心灵。你终会发现——世界原来如此清新、爽朗、明艳！

据了解,何健勇是该公司的法定代表人,具有负责该公司全面工作的职权。在赔偿一事上,何健勇私自以该公司名义草拟处理交通事故善后事宜的请示,并在倒签日期的该请示中免除自己的大部分赔偿责任,后拿给具有该公司财政支出审批权的袁润发签署“原则同意”,但袁润发故意没有签署年份。

何健勇利用袁润发签署的请示办理了平账,袁润发虽然在请示上签了名,但财务还应该履行相关的手续,让其在财务单据上签名审批,这才能正式为何健勇办理平账,但是后来财务没有给袁润发签过任何单据。

对此,该公司的出纳彭福兴也说:“何健勇要我帮他办理平账时,的确是手续不全,有违反财务规定操作的情形。”

2012年底,何健勇从自己账户上转账17万余元到该公司账户上,几天之后,立即又将该笔钱款转回其个人账户。

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长期以来，人们普遍认为《红楼梦》前八十回为曹雪芹所作，后四十回为高鹗所写。但事实上真的如此吗？

二十世纪初，“红楼梦作者究竟是谁”这个问题曾经引起中国学界的争论，并持续至今。最先提出“高鹗续写红楼”的是我国大学者胡适。他认为，小说中的诗词是在暗示人物的命运和结局，但是结尾处，人物命运并非按照诗词所预言的那样。同时，经他考证，高鹗的同年进士张船山的《船山诗草》内有一首《赠高兰墅鹗同年》，诗题下有“注”。“注”的全文是：传奇《红楼梦》八十回以后俱兰墅所补。于是，胡适认为高鹗为红楼续写。“高鹗续书”观点提出后长期被人们接受，这也就是人们普遍认为《红楼梦》后四十回为高鹗所写的直接原因。

但是，随着“红学”的研究不断加深，人们对高鹗续写红楼提出疑问。综合起来，主要有以下几点：

一、《红楼梦》第一回正文中提到，此书经“曹雪芹于悼红轩中披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回”。这十年里，曹雪芹有批阅和增删的时间，难道没有足够的时间写完后四十回？

二、据考证，高鹗写红楼的时间是1791～1792年，短短两年时间内他就能将占全书1/3的后四十回写完吗？何况还要揣摩曹雪芹的创作意图，熟悉曹雪芹的语言习惯、艺术构思、创作手法等。这几乎比原创还要难。与此同时，高鹗正在为科举考试做准备。难道他会为了一本小说而放弃自己的前途？

三、与高鹗同时的程伟元在一百二十回本《红楼梦序》中说：“是书既有一百二十回之目，岂无全壁？爱为竭力搜罗，自藏书家甚至故纸堆中无不留心。数年以来，仅和二十余卷。一日偶于鼓担上得十余卷，遂重价购之。……同友人（指高鹗）细加厘剔，截长补短，抄成全部。”也就是说，程伟元用了多年的时间，终于在偶然间，从货郎担子上获得了《曹雪芹》后四十回的原稿。他和高鹗对原稿进行修补，而不是补写、续作。

《红楼梦》一百二十回全部由曹雪芹所着，还是曹雪芹写前八十回、高鹗写后四十回，抑或其他人所续写，这个问题至今是谜。但不管怎样，《红楼梦》是中国古典文学宝库中的一颗瑰宝，它的深刻的反封建的思想内容和作者对美好生活的憧憬，至今仍具有现实意义。《红楼梦》是中国古典文学艺术中的一座高峰，其艺术魅力和美学价值是永存的。它不仅是中国人民的宝贵精神财富，也是世界人民的宝贵精神财富。

上周在电影频道看颁奖晚会时看到了即将上映的国产动画影片《大鱼海棠》的预告，瞬间给了我一种想要立马冲入影院观看的念头。这是传统的手绘动画模式，有点大闹天宫的画风与着色感，有点日本宫崎骏笔下的创意生动灵活感，我是最原始动画的痴迷爱好者，于是昨日我迫不及待地体验了这场视听觉的震撼之作。

影片开场便是一种前所未有的浩大的场面，3D效果也十分逼真，成群结队的海豚在海里游着，整个视角是以水底仰视的角度，望见的是鱼儿的肚皮，看着鱼儿游动的姿态简直和自然科学节目中真实拍摄的一模一样，这画工，这唯美的画面感直接把我感动不已。故事便从一位女性老者的口吻开始倒叙，她一路讲述着一个传说，或许她便是故事当中那位女主角，是一位敢于冲破制度与束缚，敢于用生命去爱的一个人。全片没有太大的波澜起伏，前半段踩着音乐的节奏似乎都是在酝酿一种悲伤即将来临的韵味，本片一大亮点就是背景音乐，虚无缥缈之感时常回荡耳边，尽管气氛有些压抑但是恰恰凸显了一身红装的女主人公的炽热之心和与其他人的与众不同之处。

故事里有两个男主人翁，一个是在用自己的生命去爱女主角，另一个是用生命救了女主角而女主角深爱他想要用生命去偿还。故事的主旨已经很显然了，那便是：爱与生命。而故事的旁白也便是那个老者的陈述中后来提到过一句我觉得便是本片的精髓：如果你爱一个人，不妨变得勇敢一些。到这里全片的真正灵魂到来了，那便是：勇敢。人生中有多少事情是因为你没有勇气而错过的?有多少事情其实你稍加勇敢一些便可变得完美的?有多少人因为没有勇气而最后没能走到一起的?三个主角之间的爱情最后必有一个要出局，但他明知自己已经出局了，却还用最后的一点勇气用生命去成全了他们。

当然了，看后的观众不能被故事的表层内容给带跑偏了，现实生活中我们可以为爱勇敢，为理想勇敢，但是理智地去做每一件事情也是必要的，生命只有一次，影片只是用拟人的方式，用一种感人肺腑的方式去诠释让内心鼓起勇气的心理演变过程。如果你有七八分把握能把事情完成得漂亮了，请鼓起勇气给自己的信心加到满分。在生活中我们为爱奋不顾身或是说得更加夸张点的赴汤蹈火那显然都是不理智的，如果互相都相爱那就要有勇气走到一起并且一直走下去，如果你爱的人确实不爱你那就要鼓起勇气去放弃。

观影之后我去看了各种影评，显然很多人没有往骨髓里去看，他们单从故事表面去评价了故事的空洞与毫无波澜，去评价女主角没有珍惜真心爱他的男孩儿一心扑向自己深爱的人，否定了她的人品。但细细想来每一段爱情都是一个简单的开始，一个实际并无多大波折却内心感觉经历了万劫一般的折磨，并且你完全是一头热地为了你所爱的人甘愿牺牲一切，而对于你不爱的人只能用一句最实际的话来形容：不爱就是不爱，怎么都强求不来。

我惊叹故事的描述手法，惊叹这全程的配乐让影片充满了生命力，惊叹国产动画质的飞跃。很多时候人的第一感受难以言表，我看完以后静坐着心里无限的纠结，我很想哭但是忍住了，我不知道内心到底难受在何处，明明是一个圆满的结局，或许是因为少了一个主角，或许是因为联想到了现实生活中的残酷也是如此，或许我跳出了爱情这个层面想到了更多。我想鼓励更多人走进影院去体会，如果你和我一样热爱美术就更加值得一看，因为它不光光是一部电影，更是一部灵动的美术作品，它包含了作者的无限想象力，每一个微小的表情都极其到位地呈现，最关键的是它没有跟随现代的步伐选用时下最兴起的三维动画制作，很复古很有味道。

《大鱼海棠》的标题并不吸引人，然而看完之后你才知道标题是两个主角，一条大鱼与一株海棠树的爱情，不属于同一个世界的两个人都能有勇气在一起了，更何况无需经历此等磨难的我们呢?勇敢从何而来，你有勇气直面自己的弱点吗?有勇气改变自己吗?有勇气去突破自己吗?我也不敢大声说我有，但从此刻起我想拿出勇气，因为勇气是我们的潜力，我有勇气去开发就有勇气去发挥得淋漓尽致，朋友们如果你内心想向一个方向前往，不妨变得勇敢一些吧。

开卷是否有益辩论会作文（一）

老师吩嘱：“明日下午第一节课我们讲‘开卷有益vs开卷未必有益’。”

我期盼已久的辩论大赛终于开始了。我们3、42组讲解的是开卷有卷，而1、22组讲解的是开卷未必有益。我的心一直在跳，跳得非常力害，这场比赛，我一定要积极发言，争取为自己组拉分。“我认为开卷有益”，因为刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚，多读书可以医治愚笨。”“刘向说书犹药也，可我们知道，药不，有良药，有毒药，书，有好书，但也有毒书。看了那些毒书会让你走向沼泽，会让你无法自拔。”只见反方的陈冠谕滔滔不绝地回击着

“开卷有益一，古人说，宁可无食肉不可居无竹者。竹者。这句话的意思是：可以一天不吃肉，但不可以一天不读书。如果你看的是正书，那你的将还是一片光明；如果你看的是毒书，那你的将是一片黑暗，但你能早认为回头是岸，回过头来，那将你的将来还是一片光明。”我道。

一节课过去了，我累得口干舌燥厂，你说一句，我说一句，他说一句，大家说得头头是道，还有教室里道处教有争辨，就像一碗沸腾的粥。

“停！我宣布，这场争辩赛，反方获胜。”

啊！那么努力的说，全是为了看着敌人胜力啊！啊！老天！我上辈子造了什么“福”呀！

开卷是否有益辩论会作文（二）

在生活中，你们又没有遇到过开卷有益的事呢？有或没有都不重要，重要的是多读书。而读书正是开卷有益的重中之重。

记得有一次：下午班里突然考试，很多同学都在手忙脚乱地看书，看练习册。“听说这次考试全是课外知识。”同桌说。“您也不看看练习册，语文书？”“俗话说‘大考大玩，小考小玩’，‘不考不玩’，你这都不知道么！”我大气凌然地说。正说着，老师进来了。“同学们，这次我们考的全是课外知识，不用写作文。”“好耶！”全班都高兴的叫起来。“先别耶，不过谁没考到90分，谁就把整张试卷抄一遍，开始考试！”

拿到卷子，写完试卷。我一看，这也太简单了吧。第一题：在郊外如果被蛇咬，你会怎么办？A，用树叶汁滴在伤口上。B，不管它。C，用嘴巴把血吸出，吐掉。我选了C。第二题：如果在爬山时遇到熊，你会怎么办？A，爬到树上。B，装死。我觉得A，B都可以，不过B，比较危险。想当今社会，科技发达，连熊IQ也高了，只要看到人，即使那人装死，它也要在那人身上做坐坐。我走笔如飞，半小时，便写完了这张卷子。

有人问我为什么写那么快，那是因为课外是看的多。正如宋代诗人朱熹的《观书有感》中写的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”

开卷是否有益辩论会作文（三）

今天下午，五年七班这个大集体中，洋溢着紧张与凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来，我们班这个时候正进行着精彩的辩论赛，＂开卷有益，开卷未必有益＂。

铃声从这里响过，中队长张紫荆宣布：＂五年七班＂开卷有益，开卷未必有益＂辩论会现在开始。＂顿时台下发出一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛。接着张紫荆宣布这次辩论会的要求：＂本次辩论会围绕＂开卷是否有益＂的话题，正反双方围绕自己的观点个抒已见，双方要相互尊重，做到以理服人，切蛮横无理＂。

张紫荆的话音刚落，正方代表一杨碗玉开始自己的演讲，她首先强调的自己正方的观点＂开卷必有益＂接着，她又说明读书对一个人的重要性，强调了书是每个人的＂长生果＂还引用了伟人的事例，杨碗玉的演讲一停，顿时引起了反方的喷喷赞叹，仿佛像一个大了胜杖的士兵一样。

正方代表毫不示弱，首先由正方一选手刘宇涵反唇相饥。她的观点是＂开卷未必有益＂她列举了当前的重重现象。一些青少年看了武侠，言情之类的书走火入魔，荒废了学业，少数人因看了不健康的书刊，非但没有做到＂开卷有益＂还走上了违法犯罪的道路。

紧张的气氛被打破了，双方你一言，我一语。辩论的非常激烈……

最后，还是史老师收的场，强调出＂开卷有益＂但必须开＂益卷＂取其精华。

我们在班里根据“开卷是否有益”进行了一次辩论。

我认为开卷有益。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”爱迪生不就是这样一个例子吗？他读了那么多书，从中受到了启发，做了数以万计的实验在发明了电灯。

世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可一言蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢？如果没有了知识我们怎样辨别谁是谁非哪？

书是历史经验的总结书是社会文化的结晶，读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑。如果我们不多读书，哪来的丰富词语写作文呢？

书是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度失去了书的文化，就会灭亡。

所以说，人类是决不能离开书籍的，读书对人类来说利大于弊！

时间在一点一点的逝去，即使昨天发生的一切仍旧历历在目，可它已是过去。如果不学会接受，在第二天睁开眼的那一刻，也许不能确定，“他”是否还在？

他并不爱我

看着倚在门框边看书的老人，我知道，他并不爱我，甚至厌恶我。他是我的爷爷，一个年近七旬的老人，我在他脸上看不出丝毫的慈爱。

爷爷年轻时是一名军人，也许是长期的部队生活，他总是那么的严肃，或者说是不近人情。对于儿时的我来说，我感觉他就是一个冰体，冷的我只好远远的避开，担心一不小心我会被他冻住。

从长辈们的口中得知，我这个家庭里唯一的女孩降临，并未让爷爷露出一丝丝的笑容。慢慢长大的我，更加体会到——他并不爱我他唯一的孙女。

我再也不会对他抱有希望

我羡慕同学们有深爱自己的，疼自己的爷爷。我也试着走近过他，可换来的只有一次次的希望破灭。

二、三年级的我很努力、很努力，只为能用优异的成绩换来爷爷的疼爱，我渴望那份来自爷爷的爱与温暖。

两年的努力终于换来了我想要的结果，三年级下期，成绩优异，表现优秀的我被老师评为了“三好学生”，那时，我第一个想到去报喜的人，不是父母，而是爷爷。

我捧着奖状，把它交给爷爷，我希望它能换来爷爷的一个表扬。可看到奖状的爷爷，脸上没有丝毫的欣慰，我再也忍不住了，声嘶力竭地对爷爷吼着：“凭什么？凭什么我怎么努力都换不了你对我的疼爱？你告诉我为什么？为什么？”爷爷的脸仍然没有一丝的动容，他瞪了我一眼说：“你父母就是这样教育你的？没大没小，你给我到房间去好好反省。”面对着冰冷的墙壁，我的泪不竟簌簌地流了下来……

我再也不会对他抱有任何的希望。

我慢慢学会接受他

黄昏的光线斜射在早已“年老”的书桌上，显出一份别有的宁静。

爷爷坐在书桌旁阅读着一本书，翻页的速度极慢。突然他的手轻轻一拍他的秃头，站起身，走到书柜旁，微微发福的的身子向前倾着，终于，他从书柜上拿下来了一个盒子，他像一件宝物般捧在怀里。又一次在书桌旁坐下，打开盒子，取出了一个小药瓶，为什么我忽然觉得这些小药瓶是这样的眼熟？

爷爷戴上他的老花镜，拿着一个个小药瓶研究起来，他在仔细核对了说明书以后，把药瓶里的药倒在纸上，用手一颗颗的把它们扳成一个个小药片，每一步都那么仔细，眼里流露的是我从未见过的柔情。

忽然想起，这个药瓶是我的，那是我每天吃的药，不都是爷爷为我弄的？原来，他还记得自小体弱多病的我吃不下大药片，而药我又每天必须得吃，就在他转动药瓶的一刹那，我依稀又清晰地看到了写在药瓶上的我的乳名，原来真的是他！一直都是他——我的爷爷！

我看着难得温柔的爷爷，在心里对自己说：我要慢慢学会接受他吗？

其实他一直很爱我

从那次之后，我和爷爷的距离在不经意之间缩短了不少，我慢慢地走近他……

爷爷习惯在吃完晚饭后去散散步。

一天晚饭后，他照例走出家门，却不知后面多了一个尾随者——我。

一直注意着爷爷的我，却没有注意到车子，一辆迎面开来的车，飞驰过来，我惊呼出声。在惊慌中喊了一句“爷爷”，爷爷猛地一回头，惊讶与慌张在他眼中出现。他以最快的速度向我跑过来，推开了我。而他却重重地摔倒在了地上。

在医院里，他满脸苍白，就在那一刻，我从心底里接受了他，我知道，其实他一直很爱我，只不过那份爱一直被深埋藏在了心底。

我不知道，如果我还没学会接受爷爷，明天是否他还会在我的眼前，为我默默付出、奉献，从不求我的理解与感恩。

睡在床上，我的脑子中满是爷爷的笑、严肃与所谓的“不近人情”。

明天是否他还在？他还在爱着我，为我付出。

庆幸我从心里接受了爷爷。

明天的爷爷是否还在他爱的孙女的身边？也许我应该接受爷爷，只为我那柔情的深爱我的爷爷！

（王瀚岳）

空白同学们在科学课上争论一个话题-植物的根是否有吸水能力？我也很好奇，于是我想亲自做一个实验来验证一下。

空白首先，我准备了一些芹菜，一些画画用的红色颜料，和一个量筒。接下来把准备好的量筒里加入半筒水，往里滴一些红色颜料，搅拌一下，直到把水变红为止。然后，把芹菜插入水中，让它的根完全浸入到水中。最后，就是大概两天等待的时间了。刚开始我非常焦急，每隔大约半个小时就去看一次。妈妈看到后跟我说，做科研实验一定要有耐心！两天后，终于到了揭晓答案的时候了，我的内心非常激动！我小心翼翼的把芹菜从水里拿出来，慢慢的把表面的水甩干净，轻轻的把它放在桌面上用刀把芹菜的茎切开。芹菜的茎切开的那一瞬间，我发现芹菜茎里面有几根红线，就像温度计的指示线一样！这是因为芹菜的根像吸管一样，把红色的颜料吸到了芹菜茎上！我非常高兴！这充分证明了，植物的根真的有吸水的能力！

空白第二天我跟同学们分享了我的实验结果：植物的根真的有吸水能力。

高尔基曾经说过:“如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。也就是说如果你不想在世上做个没用的人，就要读书一辈子，所以，读书会让我们成为一个有用的人。 我国著名的数学家华罗庚爷爷，他年轻的时候由于家境贫困，就到一家商店当学徒。店老板很吝啬，每星期只给华罗庚爷爷一根灯草、一小碟菜籽油照明用。其实，这一点油如果每天点半个小时，两天就用完了。自小就迷上数学的华罗庚爷爷累了一天后，每晚只得等老板查过房间回去睡觉后，再悄悄地钻出暖烘烘的被窝，重心点亮油灯，凑着豆大的灯火看书，一读就是半夜。后来，店老板发现厨房的豆油经常会少一些，但有查不到原因。有一天，邻居向老板报喜说，“小学徒华罗庚的文章在一家杂志上发表了。” 我前几天看了一本《生活小知识全集》。

我在看书的时候妈妈在洗衣服，突然，妈妈叫了一声“呀”！我还以为出了什么事呢。我急忙跑到卫生间满脸疑惑地问妈妈：“你怎么了？”“我的白裙子被你的那条裙子染了颜色”。妈妈伤心的回答。我心想：我前几天才看的《生活小知识全集》这下就派上用场啦。于是，我对妈妈说：“妈妈你为何不用醋呢？醋可以起到褪色的作用。”说完，妈妈就到厨房间把醋倒在碗里，沾一点涂到有颜色的地方，然后开始搓，妈妈见颜色有点儿淡，就继续往下搓。搓完了，妈妈见衣服上还是有点淡淡的痕迹，妈妈还是有点不高兴。

我安慰妈妈说：“妈妈，别不高兴嘛，衣服上只留下淡淡的痕迹，不是离你很进，是看不出来的。”妈妈听了我的这番话后，露出了笑容。 读书的好处有很多，说也说不完，每天都会有人在书上发现许多的奥妙。鲁迅曾经说过：书是营养的面包。如果世上一旦没有了书，那么对那些爱读书的人来说，就像没有了营养的面包。

现在有不少人认为高学历，好学校还不如提前就业，没有什么太大的用处，北大学子卖猪肉，清华才子卖肉夹馍，大学生毕业给初中生文凭的人打工。这种事情往往具有很大的迷惑性，当你一听到这样的例子的时候，你往往很难反驳。

之前在一本书上看到过这样的一句话“所有人都在说学历不重要，可怜的是只有你深信不疑”，张雪峰在接受某电视节目采访的时候说到：“世界前500强的企业大多数会告诉你学历不是很重要，可是它们绝对不会到水平低的大学去招生。”这就是现实，现在的社会大家总是在说好的学校差的学校其实都一样，还得靠自己。靠自己这句话没有错，但是好的大学和一般的大学绝对不一样。

你可以想象一下，将来毕业公司招聘，但凡是好的公司，很多高等学校的学生简历都看不完，怎么可能会有时间看一个一般学校出来的学生的简历。这才应该是我们要面对的残酷的事实，而不是拿那么几个例子在那里安慰自己，说什么学历不重要的话。

知识改变命运，这句话从来就没有错过，想要有更好的生活，你只有努力努力再努力，别无捷径。