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是否海棠依旧作文汇集20篇

导语:海棠花开得鲜艳夺目,每一棵海棠花就是一眼喷花的飞泉,它们给烂漫的春天增添了无限的生趣。下面是小编整理的一些优美段落,欢迎查阅,谢谢。

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开卷是否有益的

全文共 687 字

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古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。

书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的。

然而,现代社会的人民却推翻了古人“开卷有益”的说法,因为他们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你越读地多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明;如果他选择了那些不健康的书,那么他的前途将会是一片黑暗,但如果他能及时悬崖勒马,改过自新,我相信他也能有美好的前途。所以说:“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。

多读书固然是件好事,可一定要读有益的书,不能读有损身心健康的书。

开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害。像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。

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篇1:观海棠依旧有感

全文共 522 字

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近来,央视热播电视连续剧《海棠依旧》,看上勁后,就一集不落地追着看,感到这真是感人至深的好剧,心中思潮起伏。.

《海棠 依旧》展示了丰富而重要的历史事件,塑造那么多生动,鲜活,真实的历史人物,尤其是一代共和国周恩来总理的形象,让观众和领袖的心贴得那么近,周总理的内心和情怀、品德和高尚,就连他痛苦的感情冲撞而产生的隐忍,也刻入我的心中,再现他老人家最后近三十年的伟大人生,我认为该部电视剧是一部艺术的教科书。

我们缅怀和崇敬周总理,是因为他把一生都献给了中华民族之崛起的伟大事业。《海棠依旧》既有壮阔的历史呈现,也有细腻的情感表达,将国事和家事连在 一起,既展现周总理做为伟人的一面,也展 现他作为普通人的一面。

感到这部电视剧很紧凑和自然,突出了几十个人物形象,鋪排了众多有情感度的情节,都紧紧扭结在周总理的形象上,他与每个人的关系和糾结,都表达得淋漓尽致。

《海棠依旧》的播出,有着极其重要的现实意义,对我国建设,强军,反腐,外交都有指导意义,它让我震撼,是我迄今为止看到的周总理最完整的形象,老一辈无产阶级革命家的精神,鼓舞了一代又一代的中国人,他们全心全意为人民服务的精神和情怀,应该继续传承和发扬!我更加感到今天的幸福来之不易,应该倍加珍惜!

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篇2:三个是否心得体会

全文共 2640 字

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为使“十三五”开好头、起好步,进一步统一思想,凝聚发展力量,翁源决定在全县开展以“是否有主人翁意识,不等靠要;是否有进位争先的信心,不妄自菲薄;是否有团结担当的心态,不评头论足”为主题的“三个是否”思想大讨论活动,通过树立“主动适应新常态,敢于担当干事业”意识,提高领导干部执行落实能力。下面是语文迷小编为大家提供的三个是否心得体会,希望能帮助到大家!

【1】三个是否心得体会

嘉善县人大常委会根据省委省政府“五水共治,治污先行”以及省人大常委会提出的在全省各级人大开展“人大代表监督已治理的河”主题活动的要求,结合该县实际,积极行动,围绕“三个是否”, 动员全县五级人大代表积极参与“人大代表监督已治理的河”主题活动,主动投身“五水共治”工作,防止对“已治理”、“已摘帽”的河流再污染、再带帽。

一是是否真摘“三河”帽子。重点对2014年以来已治理摘帽的340条黑河、臭河、垃圾河进行一次全面排查和“回头看”,确保不留死角、不留盲区、不留隐患。通过短、平、快的监督方式,着重检查河道堤岸是否有动物尸体、河岸边是否有成堆垃圾、河面是否有大面积漂浮物、河中是否有障碍物、河流沿线的生产生活污水是否有直排现象、遗留养殖业是否关停或整治等,并认真负责地查找问题,反映问题,提出建议,督促政府加强监管,切实推动解决治理河流污染问题。

二是是否落实治水责任。已治理河流污染死灰复燃、回潮反弹,其根源是治水的责任体系尚未真正建立起来,责任主体尚未真正落实到位。为此,嘉善县要求在主题活动中组织代表通过集体视察、专题调研、暗访检查、约谈询问等多种方式,监督政府及有关部门健全治理和监管的责任体系,真正做到谁管理、谁负责,防止“已治理河流”重新戴上“三河”帽子。同时,要对2015年计划的115条“三河”整治情况、21条河长制责任落实情况以及该县9个出入境交接断面水质改善情况进行针对性的监督检查。

三是是否建立长效机制。治水成果来之不易,要警惕和防止污染反弹现象,关键是建立健全一整套运转有序、管理规范的长效监管机制。为此,要求各镇(街道)人大通过代表监督“已治理的河”主题活动,推动政府及有关部门建立健全一整套污水截流、日常巡查、责任追究、快速反应等长效管理机制,进一步明确河道治理责任与监管责任,使治水工作由“人治”向制度管理转变。

【2】三个是否心得体会

民主生活会有没有取得实效,关键看党员领导干部能不能通过民主生活会,来坚定理想信念、强化纪律观念、提升党性修养。日前,刘云山同志在部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会上强调,要深入检视理想信念是否坚定、纪律观念是否强化、党性修养是否增强,认真开展有辣味的批评和自我批评,切实做到对症下药、不走过场。为党员领导干部如何在民主生活会中检视自己、提升自己提供了遵循。

深入检视自己理想信念是否坚定,补好精神之“钙”。习近平同志指出,理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。要检视自己在理想信念方面存在的不足和问题,通过加强中国特色社会主义理论、习总书记系列讲话精神的学习,不断增强道路自信、理论自信、制度自信。在加强理论学习中增进对马克思主义、对中国特色社会主义的认同,在深入了解党的历史增强对党的信赖中,不断坚定理想信念,做到对党忠诚。要通过学习和检视,不断加强党性修养和道德修养,坚定理想信念,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,筑牢拒腐防变的思想防线。

深入检视自己纪律观念是否强化,做到个人干净。个人干净,是党员领导干部必须守好的廉洁自律基本底线。如果党员领导干部缺少守规守纪的意识,缺少考验与锤炼,就容易染上“病菌”,甚至发生“癌变”。因此,领导干部要通过民主生活会,对照党中央关于守纪律讲规矩的明确要求,对照党章规定,对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,以领导干部严重违纪违法案件为反面教材,进行深刻的党性分析,在检视自己中强化自身纪律观念,保持对岗位责任的敬畏,保持对党纪国法的敬畏,保持对手中权力的敬畏,在守住党纪“红线”中做政治上的“明白人”,在守住法律“底线”中做尊法学法守法用法的模范。

深入检视自己党性修养是否增强,提升服务能力。加强党性修养,是党员领导干部改造主观世界的永恒课题,是提升领导干部素质和能力的重要举措。因此,党员领导干部要在民主生活会中,通过自己找、别人帮助查、组织帮助剖析,在检视自己中牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,实实在在地为群众谋利益,多办群众拥护的好事、实事。要在检视和提升自己中研究和把握新形势下群众工作的特点和规律,不断创新群众工作的方法,切实为群众多办实事、多办好事。在转变作风、求真务实、无私奉献中永葆共产党人的政治本色。

各级党员领导干部,唯有在民主生活会中,对照“三严三实”要求,以深入检视理想信念、纪律观念、党性修养为标尺,深入检视自己身上还存在的不“严”不“实”问题,加强外在约束与内在自觉、他律与自律、权力与责任的有机统一,才能把“三严三实”内化于心、外化于行,不断增强思想自觉和行动自觉,真正做党和人民需要的好干部。

【3】三个是否心得体会

一是看不良作风问题是否得到解决。认真剖析检查理想信念,检查分析安监队伍存在的“四风”问题,重点解决工作不肯担当、工作不主动、不落实,庸懒散拖,贪图享受,拈轻怕重,推诿扯皮,办事效率不高,基层服务指导不够,以“文件贯彻文件、以会议贯彻会议”、“门难进、脸难看、事难办”等问题。

二是看群众反映强烈的安全生产问题是否解决。坚持为民、利民、便民,把为民办实事与转作风、改作风结合起来,着力解决群众反映强烈的安全生产问题。切实加强安全生产大排查大整治,强化隐患排查治理和执法检查,努力防范安全生产事故的发生,切实保障人民群众生命财产安全。

三是看联系服务群众“最后一公里”问题是否解决。深入开展安全生产基层服务行动,深入基层企业,主动上门,变监管为服务,变执法为帮扶,帮助企业查隐患、促整改、出实招、解难题。深化行政审批服务,做到依法规范、高效便民,确保“零超期、零差错、零投诉”。

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篇3:时间是否是浮夸作文

全文共 972 字

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写一段流年往事,记录终将离去的青春,生活中蔓延出许多轨迹,我只愿为理想执着,我只愿为落花写意,我只愿为流水哭泣;当岁月不断交织些过去,掀起回忆的涟漪,无数片熟悉的桥段,在脑海中悉数放映,或许有不愿提起的伤痛,或许有难以启齿的失落,或许有不可抹去的愁思,又或许过去是一个无法解释的命题。

红尘里,流年似水,一个不经意间,擦肩而过的是缘分,一个不可思议般,从陌生到熟悉;穿行在人来人往的人生旅途中,时间是一片枯燥的风景,它见证了落花流水,它倾听了曲终人散,它过滤了风花雪月,它凋谢了沧海桑田;行文在历史的底蕴中,时间又是一片浓厚的文化,它浓缩了千百年来中华文化的精髓,它沉淀了古老文明的零碎,它收录了古往今来或悲或喜的传记,它包容了唐诗宋词的平仄,它婉转了闭月羞花的美貌,它倾听了流传千年的歌谣;时间也是一首吟不完的诗,它包罗万象的点开言辞的多样,它层次分明的演绎了文字的绝妙,它不可思议的划分了文化中隐含的论点;和一行古句,题一笔残词,泼墨泼不尽时光叙事,行文写不完岁月流诗,最怕心不静而回首往事,最怕情不禁而编织流年,最怕泪难留而公然决堤,回眸里,过目不忘的是过去的彼此。

红尘里,岁月如歌,听一曲涛声依旧,不见当初的歌词,生活里辛酸作陪,未必不是成人之美,岁月是人生舞台的一场演出,必要的是彩排,不必的是无奈,当成败在你来我往中逐渐占据着舞台,有多少信念被击退,有多少理想被包围;于是,在取舍中,演出的是一场又一场的意外,结局是一幕又一幕的悲哀,对于岁月来说,我们的前行任重而道远;或许现实有些苍白无力,但并非遥不可及,毕竟是一场交情游戏,毕竟还有深房闺蜜,无所谓迷失,无所谓固执,红尘里,流逝了多少故事。

红尘里,岁月相依。古往今来,既有高山流水遇知音的美事,也有人生若只如初见的传说;或许你还惦记着不负如来不负卿的两全,或许你还流连于血染江山不敌朱砂的可惜;悲喜总是交错着考验,一瞬间,一曲华胥,乱世成殇;一瞬间,一世长安,一世迷离;一瞬间,玲珑红豆,相思入骨;一瞬间,倾尽天下,乱世浮华;逆来顺受的是勇气,萎靡不振的放弃,大好红尘,我听闻,谁应了谁的劫谁变成谁的执念,我深知,缘分写在三生石上,我不愿,曼陀罗开在彼岸变成永远,我不懂,三途河上梧桐燃忆经过多少个五百年。

一段岁月蹉跎了三千红尘,万丈豪情也需十年寒窗,红尘里,梦旧归陈,终需割舍。

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篇4:海棠依旧观后感

全文共 1297 字

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在全国人民还沉浸在中国共产党95华诞的喜庆氛围中,备受关注的电视剧《海棠依旧》7月4日晚登陆央视1套,在黄金时段正式与广大观众见面了。

这部重大革命历史题材的电视剧以敬爱的周恩来总理建国后所工作生活的中南海西花厅院内海棠为名,寓意深刻、内涵丰沛、意境深长。

在收看了期盼已久的电视剧《海棠依旧》后,令人心潮澎湃,思绪良多。周总理崇高的伟人风范和宝贵的人格精神,无疑是当今这个大时代中,激励我们开拓奋进,共圆中国梦想的巨大精神财富。

要学习周恩来总理的忠诚品质——始终做到理想信念坚定,信仰坚如磐石。“天下至德,莫大于忠。”“对党和人民无限忠诚”是周总理的“第一精神”。周总理的忠诚源自坚定纯洁的党性修养,源自对党和人民的无限热爱。因为忠诚于党的事业,故能大爱,故能无私。无论从政还是做人,忠诚始终是一种值得敬佩的品质,是人的安身立命之本。

要学习周恩来总理的大局观念——始终做到胸怀天下,以天下为公。周恩来总理一生胸怀大局,一切从党和人民的利益出发,是严格执行党的路线、方针、政策的模范。学习周总理精神,要永远铭记和实践周恩来总理的大局意识,时刻关注党委政府的中心工作,时刻关注人民群众的所思所盼。

要学习周恩来总理的勤勉风范——始终做到永不懈怠,兢兢业业。周总理是勤勉履职的楷模,为党的事业,为人民的事业尽职尽责,鞠躬尽瘁,死而后已。党员干部要学习周恩来总理的精神,把党的事业放在至高位置,夙兴夜寐,一日无为,食不甘味。

要学习周恩来总理的民生情怀——始终做到怀心系群众,做群众利益的坚决捍卫者。周恩来总理视自己为人民的儿子,视为人民服务为一切工作的出发点,并作为毕生的追求。共产党人要带着感情做工作,深入基层、学习基层、服务基层,用党员干部的辛苦指数提升人民群众的幸福指数。

要学习周恩来总理的道德操守——自律奉献,做党的优良作风的引领示范者。周恩来总理经常告诫领导干部要过好思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关,始终保持共产党人的政治操守和优良作风。党员干部必须始终保持清廉自守、无私奉献的本色,做到干事、干练、干净。

时下,我县党员干部群众正在县委、县政府的坚强领导下,全力建设省会周边产城教融合发展示范区、邢台市次中心城市,集中开展项目建设突破年、城市建设攻坚年活动和项目建设、城市建设、民生保障、平安建设、环境建设五大攻坚战,坚决打赢跨越翻身仗。

由此,大力传承弘扬周恩来总理的伟大精神有着重要的现实意义和长远意义。作为无产阶级先锋队一员的共产党人,一定要在思想行动上与党中央保持高度一致,按照党的要求,脚踏实地,勤勤恳恳地工作。要有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀,严守党纪,严于律己,克己奉公,吃苦在前,多做少取,不争名,不图利,全心全意践行为人民服务的宗旨,始终用共产党员的崇高境界要求自己,认真学习习近平总书记在纪念中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神,自觉践行“三严三实”、“两学一做”,始终保持一种浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气,堂堂正正为人,扎扎实实做事,向党和人民交出一份优异的答卷。

不忘初心,继续前进。心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。共产党员的历史使命永远在路上!

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篇5:是否利用职务便利侵占公司财产?

全文共 334 字

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据了解,何健勇是该公司的法定代表人,具有负责该公司全面工作的职权。在赔偿一事上,何健勇私自以该公司名义草拟处理交通事故善后事宜的请示,并在倒签日期的该请示中免除自己的大部分赔偿责任,后拿给具有该公司财政支出审批权的袁润发签署“原则同意”,但袁润发故意没有签署年份。

何健勇利用袁润发签署的请示办理了平账,袁润发虽然在请示上签了名,但财务还应该履行相关的手续,让其在财务单据上签名审批,这才能正式为何健勇办理平账,但是后来财务没有给袁润发签过任何单据。

对此,该公司的出纳彭福兴也说:“何健勇要我帮他办理平账时,的确是手续不全,有违反财务规定操作的情形。”

2012年底,何健勇从自己账户上转账17万余元到该公司账户上,几天之后,立即又将该笔钱款转回其个人账户。

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篇6:开卷是否有益

全文共 844 字

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昨天老师说:“明天上午要开辩论会。”我们都非常高兴。今天上午的第一节课老师说:“第一节课就要开就要开“开卷是否有益”辩论会。”就因为开这个辩论会,为此大家都准备了好几天,今天终于拉开了帷幕。

一上课,老师就在黑板上写了“辩论会”这三个大字。老师把12位同学请上台,他们分为两方,一方是正方,一方是反方。正方就是同意开卷有益的,反方 就是同意开卷未必有益的。两方各派6名代表,他们个个都是精兵强将,他们雄赳赳气昂昂的走上台。整齐的排好各自的队伍。这个辩论会一共有三轮,第一轮阐述 观点。首先,是正方发言,第一个代表说:“书就像人类文明进步的“长生果”,我们可以摘抄书中的好词好句,用在自己的作文当中,可以大大提高自己的作文水 平和想象力。”说完,感觉正方心中有些窃喜,正方其他的代表脸上也铺满了微笑,可想而知,他们正方每个人的心里都是又高兴又激动。正方讲的是头头是道,可 是反方也不甘示弱。说:“可是有一些书籍是一些不健康的漫画,或者是武打漫画我们少年儿童很容易沉迷在这些书籍上,甚至有的时候再和同学们玩,同学稍一不 小心碰了一个人一下,就突然想到了武打漫画里的一个打架姿势,你也想威风一下,就照着那个样子做了起来,你威风是威风了,可是把人家别人给打伤了。而且有 时候你看的那些搞笑漫画书里有很多的坏习惯,你一旦养成了那些坏习惯,就很难再改回来。”反方举了的这两个例子很多人都遇到过,所以很有说服力,这给正方 打了一个下马威。两方说的都很有道理,两方说完之后。开始了激烈的第二轮明确观点。第一个发言的是反方的代表,他说:“正方说的也很对,不是没有道理的, 多读些好书确实对我们的学习有很大的帮助。”第二轮发生了一些戏剧性的变化。正方的代表的一个的一个代表也赞同了反方的观点。可是正反两方有几个代表还是 坚持自己的观点。激烈的第二轮结束之后,开始了最后的一轮就是第三轮总结观点。老师说:“正反两方阐述的观点都很有道理,不管怎样我们都要开健康之卷,我 们应该多读书,读好书。”

辩论会精彩的结束了!

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篇7:海棠作文800字

全文共 847 字

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昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否。知否。应是绿肥红瘦。——《如梦令》

我在院里,你在房中,你凝视着我。我甚至能从你清澈如水的眼中,看见我在微风中摇曳的模样,我立即挺直了我的腰,对你绽放我最美丽的笑容,你的嘴角不经意漾起笑意,眼底尽是温柔,我顿时融化在这温柔之中。“海棠真美。”你轻轻地说。声音钻进了我的身体,我的心被触动了。

庭院深深,透过如美人睫毛般长长的、舞动的垂柳,隐隐约约能看见里面的花园,我在其中悄然绽放,此时,淡雅如水墨画的你并不在这儿。不远处竹帘后的小书房里,有着米酒和文房四宝,墙上挂着一幅幅珍贵的名画名作,那是主人辛苦收集的,你坐在靠窗的桌前,轻提细笔,在你面前的红笺小纸上一笔一画地写着。

你在写词,你不停地写着这种被称为“词”的优美文体。夕阳渐渐没入地平线,只剩一抹残红留于空中,美得惊心动魄。又是一个黄昏,我总是像这样,在窗前静静陪伴你,默默守护你,你不经意间抬头,看见窗前我小小的身影,忽而又笑了。你望着我发呆,又仿佛透过我看见别的事物,你的眼是闪闪发亮的,可我还是捕捉到了你眼中转瞬即逝的思念。我顿时心疼不已。我知道你又在想他了,这个家的男主人,这个月他又没有来。

你收起黯然,清呷一口米酒,脸颊慢慢变得有些通红。你托着腮,靠在窗前,眼神迷离地看向远方。你娇小的身躯令人心酸。我多么想用我的叶与花瓣包围你、呵护你啊!在这般凄婉的暮春夜晚,我多想给予你一丝温暖啊!可我却什么也做不了,只能无力地摇摆着。我能做的,只有陪伴,在你孤独时,寂寞时守护你。

天已经全黑了,“嘀嗒”一滴雨落在青石板上,紧接着是另一滴,青石板上深深浅浅的水泽,形成了一幅画,檐下逐渐形成了一道水帘,风急急地掠过,把屋里的风铃弄得叮当作响,欢快地起舞弄清影着。在有节奏得细雨中,你沉沉地睡去。我一言不发地站在雨中,在雨的洗淋下看着你的睡颜,你在梦中轻唤着我。

第二天,雨后明媚的阳光照射进屋子,清新的空气环绕着我们。你幽幽醒来,唤来卷帘人:“海棠怎么样了?”

我想告诉你,我很好,真的。

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篇8:校园的西府海棠刘书羽

全文共 499 字

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走进校园,我们可以看见非常美丽的植物,有五角枫,刚刚发芽的梧桐树,黄黄的迎春花和玉兰树。其中有一种植物很美,它的叶子是赫绿色的,每6片叶子中间有一朵浅粉色的花,一朵花最少有8片花瓣,花瓣里有几条浅黄色的花芯儿,它的名字叫西府海棠

西府海棠树很高很高,有很多棕色的枝干,在枝干上有许多密密的小花,从远处看,整棵树上全是花,从近可以看的清清楚楚。西府海棠是一种少见的树木,一般在马路上看不见,只有在小区或学校里才有。

有一次,我想数一数西府海棠有多少片叶子,1、2、3、4…… 可是怎么数也数不清,我又数了数花,也数不清,那每一朵花的姿态都很美,有的像一只蝴蝶,有的还是花骨朵儿,看起来饱涨的马上要破裂似的,还有的花瓣像心一样,美极了。

忽然,一阵清凉的微风慢慢地吹过来,西府海棠就翩翩起舞,我忽然觉得自己仿佛就是一朵西府海棠花,穿着浅粉色的衣服,站在阳光里,我感觉阳光是那么温暖,是那么充满光彩。小蚂蚁在我脚下爬过,告诉我爬行的快乐,蜻蜓在我头上飞过,告诉我,我是多么的美丽。它们把我从沉睡中呼醒,告诉我昨夜作的好梦……

你们知道我是多么喜欢西府海棠了吧!你们也来和我一起欣赏它的美吧!

[海棠花400字作文

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篇9:焦点一婚假:是否只剩3天?

全文共 460 字

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修改后的计生法删除了“公民晚婚晚育,可以获得延长婚假、生育假的奖励或者其他福利待遇”这一条款。由于这条规定涉及面广,引发公众议论。

在北京一家旅行社工作的小王打算明年与男友领证结婚,她说:“法律把晚婚可以延长婚假的规定删除了,是不是我明年结婚的话就没几天婚假了?”

据记者了解,现在人们结婚享受的假期,一是3天法定假期,此外就是来自现行计生法中有关延长婚假的条款。例如北京市计划生育条例规定,机关、社会团体、企业事业组织的职工晚婚的,除享受国家规定的婚假外,增加奖励假7天。

“人口计生法修订鼓励大家按照政策生育。我国男女初婚年龄已到25岁左右,初育年龄26岁以上,针对新的生育行为情况,国家不再专门鼓励晚婚晚育。”国家卫计委法制司司长张春生说,年龄太大,对于母婴的安全、保健,及高龄产妇的身体健康等都不利。

那么,这是否意味着今后人们可享受的婚假只剩下3天?

中国社科院法学研究所研究员薛宁兰认为,现在作此判断为时过早。计生法修改后,还需要各地立法机关修改对应的法规或条例,那时候才会涉及具体的婚假、生育假问题,这需要一个过程。

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篇10:“碎片”是否万能?作文500字

全文共 505 字

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现在,科技越来越发达,在移动互联网大为发展的今天,我们的生活都被碎片化了,碎片化的社交,阅读,购物等等。但是,如果我们或许也可以好好利用一下原本不属于你的碎片化时间去为自己做一点事情呢。所谓碎片化时间,却是把我们曾经的大块时间不自觉地切成了小块时间。

所谓的碎片化阅读,就是每天阅读一部分,几天就可以看完几本书。碎片化阅读让个人感觉不那么孤立,通过手机;微博等联接;会拥有一个虚拟社群空间。获得心理上的支撑感。自己也能参与到信息传播的过程中。

碎片化阅读之所以能成为大众阅读的趋势。首先是因为科技进步与信息技术覆盖全球而产生的。其次是当今社会竞争如此激烈的环境下产生的。想腾出时间来细细阅读一本书,其实是一种奢望。大多数碎片式阅读与看报有大多相同的特点,内容都会选取赶得上潮流,追的上时事的新颖内容。这让读者被新事物所迷,因此爱上了碎片式阅读。只要坚持下去,积累各式各样,奇闻异事,传记文学,当今时事,也能筑建每个人的阅读大楼。

虽然碎片式阅读已经融入我们的生活,体验片面知识,但是我们不允许碎片式的阅读充当主流,那样我们就无法领悟到其中的奥妙,少了一种领悟的过程,也就少了一种豁然开朗的喜悦,失去了阅读原本的意义。

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篇11:十八岁的天空是否蔚蓝?

全文共 517 字

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匆匆地走了好远好远,转身才发现似锦的流年已留下浅浅的脚印,参差不齐地错落在身后,没有鲜花没有掌声,只是,却充满着苦涩辛酸,欢笑离别,更多的是泪水。我努力扮演着自己的角色,拼命地抹煞曾经,做着自我,一个平淡无奇的小女孩就行。

转眼即逝的繁华在我脚下跳动着平淡着旋律,春花秋月的美好难以得到,我不奢望什么,什么都不会奢望,只是静静地走着。为何在我不知不觉中时光再次从我肩头擦过。十八岁,多么陌生而又熟悉的数字啊,没想到如今的我竟也面临着十八岁的大门。尽管十七岁的季节阴冷而又多雨,可那些回忆却足以驱散阴霾,虽然劳累,可是都那么甜蜜。十八岁的天空又会是什么样的呢?是否还会充满忧伤,充塞着泪水。我宁愿永远也不要踏进,这颗碎片般的心早已摇摇欲坠,我努力保持着,努力拼凑着,如今伤口处却还隐含着淡淡裂痕,我怕,怕那些作口再次崩溃,那歇斯底里的痛缠绕全身。我努力避免着,避免着任何人,包括我自己的触碰。

累了,趴在原地,心尺胆颤地不敢喘息,只怕空气吹裂伤口,很小心地保持着。如此般的小心,我十八岁的花季怎样?我不敢想像。

只是累的时候便歇,燥的时候便玩,困的时候便睡……

不再醒来,没有了未来,我不再惧怕。

泪水太湿,伤口太湿,而我,还是放不下,该怎么办?

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篇12:开卷是否有益作文

全文共 255 字

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人们常说“书读百遍,其义自见。”“开卷有益”正是从这而来,可是,到底有谁真正想过这个所谓的“开卷有益”所带来的问题呢?

“开卷有益”顾名思意就是说凡是看书就一定有益。

但是你们曾想过吗?如果孩子们看到一些宣传色情的书话,那会使孩子走上一条不归之路,这样不仅没有达到“开卷有益”的效果,反而使孩子们想法变动,尝试一些极端的作法!

可是,话又说回来了:如果他们看的只是些文学科普自然等书本,“开卷有益”还是有理的!

现在,“开卷有益”这个问题还是引起了各路群众以及家长的辩论,到底,这个说法成立吗?这是一个值得深思的问题。

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篇13:“开卷是否有益”辩论会作文

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前几个星期的一个早晨,我们班开了个论会,正方观点是:开卷有益;反方观点认为:开卷未必有益。我是反方的,我首先是这样理解“开卷未必有益”的:开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益;另一层是开卷也不一定没益。

人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。

我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。

汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。

有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?

“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。

不能否认,多读一些好书,给我们带来的好处数不胜数,它使我们丰富了头脑,增长了知识,提高了文学水平。孙扬这个名字在整个濮阳市都十分闻名。一个十几岁的小姑娘,文学水平却十分惊人。她自1999年以来,先后在校刊、《濮阳日报》、《中原石油报》等地、市级报刊上发表文章二十余篇,2000年在《河南青年报》上发表《谈勇气》,2001年在《英语辅导报》上刊发校园名片,2002年3月在《中学生(综合版)》上发表《爱无言》、2002年北方妇女儿童出版社为她名《珍藏感动》一书,上面记录了她的文章50余篇。她在中考时作文得了满分,她为什么这么棒?原因是什么?多读书,读好书。在她家狭小的屋子里,却有10000余册藏书,都是父母帮助精选的精品书。这些书无疑为她走向文学之路奠定了坚实的基础。

说到“开卷有益”的由来,“开卷有益”是宋太宗说的,但他所读的《太平御览》是由当时饱学之士历经七年,精选多种书籍汇编而成,经过了慎而又慎的选择。书中的内容自然都是有益的。所以称得上“开卷有益”。

但是,在现实生活中,我们常看到一些格调低下或粗制的书充斥市场。这些“精神垃圾”,能让我们“吞下肚”吗?少年时代正是人生的黄金时期,身心正在发育,此时若接触到这些“精神垃圾”,这些坏书,如同不慎交上了恶友,在其影响、引导下步入歧途,岂不追悔莫及?放眼看看,刀光剑影、光怪陆离、血雨腥风……如此熏陶,也不知毒害了多少人?坏书会在不知不觉中腐蚀你的头脑,最终使人坠入黑暗的万丈深渊,而难以自拔。例如:w中学校的a同学一向学习成绩优异,因为沉迷于,竟然因为调戏女同学而走向犯罪的道路。又如:y小学的五年级z同学,平时学习成绩在全校名列前茅,因为看武打小说,学飞人被成残废。难道这样的例子还少吗?

“一失足铸成千古恨”!你又能说“开卷”都“有益”吗?其实,“开卷”有益与否,全在于你自己的选择。读好书固然有益,读书也须经过选择。试想,书海浩瀚,无所不包,而人生又有几何?花费毕生精力来读书,也只是极小的一部分。所以,我们应多把精力放在一些精辟之作上。像有些人读古诗,不加分析,抓过一本书就读,平庸之作看了不少,结果呢,非但谈不到收益,更甭说提高自己的阅读和写作水平了。反之若是把李白、杜甫、白居易、陆游等人的代表作细读几遍,不仅可以提高古诗鉴赏水平,还能了解当时时代背景,丰富历史知识等,而且提高自己的文化修养。一举多得,何乐而不为呀!

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篇14:开卷是否有益作文

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铃铃铃……袁老师踏着铃声走了进来。她笑着对我们说:今天,我们要开展一个有趣的辩论会——开卷有益vs开卷未必有益。我们兴奋极了,迫不及待地等着辩论会的开始。

我们的对手非常强,所以我便不由自主地紧张起来。老师说:现在,一二组是正方,三四组是反方。预备——开始!

我方的代表马上举起手来,说:在这个信息时代里,我们人类最需要读书,以获取更多的知识,才能人类创造美好的明天!我心中暗喜:我方先占了优势,我们一定会赢的!

紧接着,反方开始反驳我方的观点:书,不能说全部有益,因为有一部分的书对人们不仅没有好处,还会适得其反。所以,我方认为开卷未必有益。双方激烈的讨论着,我就在一旁静静地听,吸取经验。

过了一会,老师说:现在一二是反方,三四组是正方,开始!

我自告奋勇地站了起来,抢着说:我承认有些书的确有益,石有些书是对人有害的。青少年是缺少判断能力,导致读了不健康的书,造成严重后果。这对我国的发展都有很大的影响!

我话音未落,三四组的小红站了起来,用强有力的语调说:我不这么认为,因为很多书对人是有好处的。如果一个人不读书,那不成傻子了?

过了一会儿,老师温和地说:刚才大家都表现地很好,现在进入自由辩论!

我们越来越投入,都争先恐后地发表自己的观点。我们争地面红耳赤,热血沸腾,好像战场上的将军那样威风。

最后,袁老师要宣布胜负了。全班十分安静,连根针掉在地上都听得见。我们屏住呼吸,期待着这一刻的来临。

这次辩论会的结果是——一二组胜!一瞬间,我们手舞足蹈,无法掩饰心中的喜悦,开心地笑着。老师也很高兴,慈祥地看着我们。

这次辩论会意义深刻,给我留下了一个难以抹去的道理:读书,要有选择性地读,分得清该看和不该看的,那才是真正地获取知识!

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篇15:大鱼海棠观后感

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我对国产电影包括国产动画一直有偏见。总觉得他们讲不好一个故事。很多匪夷所思的情节,看后让人大呼上当。这种情况,自上一部《大圣归来》之后还是有很大的改观的。所以这一次,女儿再推荐《大鱼海棠》时,尤其是说,这部动画历时12年。就变得有些期待了。

是啊,12年前的我是什么样子的呢?时光流转,至少那时还有头发吧。

椿和锟的相遇,只有一天。然后锟就因为救椿死去。然后锟变成了一条鱼。被椿渐渐养大。

这里有爱情吗?

没有看到。

刚开始见面的时,情节太少。连她们是否是一见钟情我都没有看出来。然后锟就变成了椿的宠物。从头到尾,真的就是一只宠物。你喂他食,他就吃;他丢了,你去找他。

但,一个人会爱上自己的宠物吗?我想不会吧。

这段情节中,她们没有互动。她们违背了爱情中双方平等交流的原则。

作为备胎的湫。难道也是真的爱么?我觉得那只是一个少年的任性。在现实世界里,这样的人也有,可是往往最后要因为这执着的性格而付出代价。这不是爱,而是因为自己的执拗,一条道走到黑。即便这个人变了,即便这个人心属他人,依然执着。

这依然不是爱。

这里面有几个太低级的桥段。湫醉酒后,在悬崖边怒吼,“你拒绝的是一个天神的爱情”。这种情节,只有恶俗的青春剧中才会看到。作为一部有中国画风有古典美的动画电影。对男女情爱的处理,最好是轻描淡写。就像日本的宫崎骏的动画少与爱情有关,即便有,也决不会让少男少女轻易说出“我好爱你”、“后悔那晚没有抱住你”这样的台词。即便暧昧,也极含蓄,说出来,便是轻薄。

戏剧中,世俗中的爱情。最让人刻骨铭心的是,欲爱而不可得。

这部电影中所表达的,让海水倒灌,天崩地裂的爱情,是那么的苍白无力。设计太多的生离死别,企图来推升这种爱情的“高度”。

其实真的情爱,完全可以跨越时空,生离死别悲欢离合又算得了什么?

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篇16:开卷是否有益

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开卷有益”是宋太宗所说的一句话。因为他所读的《太平御览》是当时饱学之士历经七年,精选多种书籍汇编而成的,经过了慎而又慎的选择,书中的内容当然是有益的,因此称为“开卷有益”。

现在的词典中“开卷有益”的意思是:指只要打开书阅读,就会有益处。

但这种说法放在当今的社会似乎有那么一点牵强,如果一个人只知道“开卷”那有什么用呢?就比如一个傻子照着《论语》念了一万遍,可最后他还是一个傻子,所以“开卷”也要“有心”。

还有现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说和书刊,有时会达到废寝忘食、卷不释手的程度,他们一旦迷了书,变会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。

英国作家菲尔丁所云:“不好的书也会像不好的朋友,可能会把你害了。”如果片面的了解“开卷有益”认为一切书都能读,而不舍取,不问内容,读了就有益,其实是不对的!我们必须学会一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益!

在这个信息化世界里,读书是我们获得知识的主要途径之一。多读书可以扩宽我们的信息量和知识面,丰富我们的文学修养,对我们日后的说和写都有很大的帮助。

世界上的事情没有绝对的,但“开卷有益”一定要在好书的前提下进行的,否则书会害了你,这关键在开卷的人心了。

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篇17:25.“海棠社”或“菊花社”

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海棠社:探春发起诗社,李纨自荐掌坛,李纨自号稻香老农,探春叫秋爽居士,探春叫蕉下客,黛玉叫潇湘妃子,薛宝钗叫蘅芜君,宝玉叫富贵闲人、绛洞花主……李纨出题,题目是各作《咏白海棠》七律一首,限韵。宝钗以“含蓄浑厚”夺冠,黛玉以“风流别致"居次。

菊花社:湘云主邀,宝钗出题(湘云补充),题目是《忆菊》《访菊》《种菊》《访菊》《供菊》《咏菊》等十二个,七律,不限韵,黛玉以“诗也新,立意更新夺魁,探春、湘云居次。(第三十七回、第三十八回)

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篇18:开卷是否有益辩论

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俗话说得好:“走万里路,不如读万卷书。”又如“读书破万卷,下笔如有神。”这种种的原因,都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,没有了它们,时代也不会进步。每当节日假日,你都可以在书城看到许许多多惜书的“书虫”,他们都如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书,使他们变得聪明,变得文明……有了书,使人们的知识又上了一层楼,才能使他们建设国家学会与知识时代同进步。

杜甫有一句诗我是最喜欢的:漫卷诗书喜欲狂。当我在取得好成绩的时候,大声叫三声,心中实在舒服。难道这还不是读书所得来的结果吗?

“书是人类进步的阶梯。”正所谓“读书好,好读书,读好书。”只要适当的选择有益的书籍来看,就能增长见识,扩阔视野。所以说“开卷有益”。

我们每天读的是什么?是书;我们遇到困难不懂的地方,要借助什么?是书;给我们无尽的知识,无尽的快乐,使我们肚子里装满墨水的东西是什么?是书。所以说,书犹如一位不会张口的老师,更是一个传授知识的伟人,是为我们打开“成功之门”的钥匙。

人生就像时间长河中的小舟,时间老人给我们同样的船帆,同样的船桨,我们必须勇敢地乘风破浪,才会有所成就。正所谓“狭路相逢勇者胜”,面对困难,退缩就等于认输,即使“激战”后还是被困难征服了,你还是有赢,你到最后赢得的就是失败的经验。其实,这一次次失败正是一步步迈向成功。

所以,我觉得开卷有益。

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篇19:海棠山作文

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早就听爸爸说在我的家乡阜新有一座远近闻名的旅游景点,海棠

海棠山是国家4A级旅游景点,。今天是一年一度的端午节,爸爸说我们去海棠山玩,我高兴极了。早上我们准备好吃的和水坐上小轿车向海唐山驶去。沿途看到了很多建筑物,有风力发电,高高的铁塔,还有黑乎乎的隧道,车在隧道里行驶很可怕,得把车灯打开照明。坐了2小时的车,我们终于到了海棠山,。

展现在眼前的就是远远的山和寺庙。我怀着好奇的心进了寺庙,哇。好多的佛像。其中有一尊大佛特显眼。听到有阿姨说他是西藏的能工巧匠做成之后才送到海棠山的。佛的脑门有珍珠,它有一千只手。每只手上都有一只眼睛。他的身后还有一片像草帽的东西,据说都是白金的。离开寺庙前,导游告诉我们都要拜拜佛的,说会给我们带来好运。我们照做了。到了中午,我们开始爬山了,来到上脚下。仰头一看山太高了太陡了,。我们每发现有好的景点。爸爸都要为我们拍照。

我们顺着迎客松来到阴阳树转到主峰,在主峰可以看很远很远的地方,放眼望去太美了,爸爸告诉我海棠山是医巫闾山的余脉,爸爸指给我们看,山一座连着一座。高低起伏。就像56个民族手牵手。永不分开。爸爸看看表说下午了得下山了。拖着疲惫的身子,腿都不听使唤了。不过我还是很开心。回家的路上我们还谈海棠山上的树木,我把采集的各式各样的树木的叶子让爸爸看,爸爸夸我有心计。

看着窗外我在想阜新原来这么美,海棠山这么壮观。我爱阜新更爱海棠山。

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篇20:写海棠树的作文400字

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今天老师领着我们看了种在花盆里的海棠

它的根部又粗又大,稳稳的支撑上面的茎叶花。根就像一个拳头那么大,像街上卖的山芋,只见它弓着腰,又好像正在用力吸收大地的精华。

它的直径大约四厘米左右,从土壤里拔地而起,笔直笔直的,看它那劲头,好像是要直插云霄似的。

它的枝低垂着,像少女的头发,还微微打着卷,姿态十分优美,好像一位小姑娘,十分害羞地把头低下来。

它的叶十分小巧,翠绿翠绿的,有点像一个个托盘,用力地托起雪白的花朵,又像一位伴舞者,衬托着花朵的美丽。

它的花一簇一簇的,十分洁白,一尘不染。白色的花挂满枝头,像洁白的棉花,又像一位位小朋友在唱歌,在跳舞;像一群群白衣少女在表演,又像躺在绿摇篮里睡熟的宝宝,还像一群白色的蝴蝶在百花园里翩翩起舞。

看着看着,我仿佛也成为了它们的一员。这个告诉我小虫冬眠的故事,那个告诉我昨夜做的好梦,他告诉我早晨第一缕阳光的温暖,你告诉我夜里的宁静是多么的美好……

过了一会,我才发现我不是海棠花,我是在看海棠花呢!

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