是否海棠依旧作文(精彩20篇)

导语：如今微信已成为我们生活中的一部分，尤其受到年轻人的欢迎。下面是yuwenmi小编为大家整理的英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

在11月英语节中，你校举行了一次英语辩论会，主题是“微信朋友圈是否要屏蔽父母”。作为学校通讯员，请你为学校的微信公众平台推送一篇英文简讯，报道这次的活动，内容包括：

活动的时间：11月12日

正方的观点：

1.可以保护隐私

2.......

反方的观点：

1.父母有权利了解孩子

2.......

本次活动的意义

注意：

1.词数100-120

2.可以适当增加细节，以使行文连贯

3.标题已为你写好

参考词汇 隐私 privacy 微信朋友圈 WeChat Moments

Should adolescents block their parents in WeChat Moments?

On Nov. 12th, a heated debate was conducted in the school lecture hall. Its topic is whether teenagers should blacklist their parents in Moments.

Some students believe it’s quite necessary for an independent individual to have privacy and block their parents. Besides, the negative comments or complaints they carelessly share on WeChat are bound to worry their parents, which is not what they intend. However, their opponents argue that parents shouldn’t be excluded. For one thing, parents have rights to know what their kids are doing. For another, the roles of parents keep changing. Adolescents should adapt to the changes and befriend their parents.

This successful activity has inspired youngsters’ second thought about the relationship with their parents. (123 words) ​

【参考译文】

微信朋友圈是否要屏蔽父母?

11月12日，学校演讲厅进行了激烈的辩论。它的主题是青少年微信朋友圈是否要屏蔽父母。

一些学生认为一个独立的人有隐私和阻止他们的父母是非常必要的。此外，负面的评论或抱怨他们不小心分享微信一定会担心自己的父母，这不是他们的意愿。然而，他们的反对者认为父母不应该被排除在外。一方面，父母有权知道他们的孩子在做什么。另一方面，父母的角色不断变化。青少年应该适应变化和帮助他们的父母。

这个成功的活动激发了年轻人对父母关系的第二次思考。(123字)

时间是最坚硬的东西，是最干净的水，是最好的心里药!时间真的很神奇，让世人都为它的能力而赞叹，让王者都不得不臣服于它的脚下!

友情是亘古不变的山，是指引前方的火把，是安抚人心灵，让人积极奋起的推动器!友情和平凡，弥漫于世间的各处，就像是陈年的美酒，让人回味无穷，更好比一美人，迷倒古今英雄!

在坚硬的东西都会随着时间的流逝而消失，在污秽不堪的心灵都会被时间所洗涤，在难忘却的悲伤也会随时间而褪色!唯独这平凡的友情!友情不会随着时间而消失，只会越发的沧桑，雄伟!就像是高山，只会越变越高，越雄伟!友情虽然无法让人忘掉刺骨铭心的心之伤痛，但是却可以让人有再战一次的勇气!

有人说世界上最令人敬畏的无非的主宰着生命的时间，错了，当躯体腐败，精神消失，那曾经的伙伴轻易会随着最后的灵魂，或许无法想起，又或许以是世态炎凉，但是那来自内心深处的温暖绝对是没有意思虚假的!

友情比不过生育之恩的父母爱，比不过享受一生的爱情，但是确实让你无法前进时的帮助!俗话说，在家靠父母，出门靠朋友，就是这种已经了吧!

当时间与友情锋芒相对时，到底谁才是最后的赢家?无人得知这个答案，或许是创造世界的神都无从回答吧!就好比无攻不破的盾和无守不破的矛一样，最终谁才是征战的最强武器呢?是两者合一，攻守具备时才能所向披靡!时间和友情也一样，当两者合一，真正的和平才能降临于世。这不是击败后的征服，不是暂时的勾心斗角，而是真正的和平!

我坚定我的信念，只有时间和友情合一才能带来真正的永久和平!

海棠树下我度过了一生中最透明的季节——童年。在海棠树下，有欢乐，有忧伤，有胜利，有失落，有烦恼，也有忧愁……

海棠树下，我们就要分别，我们却强装笑脸去安慰已经泪水满面的同学。其实，我们也想哭啊!我已经忍不住了，就闭上眼睛靠在海棠树旁，脑海中浮现出一幕幕我毕生难忘的情景……

二年级时我们全班在一起，在海棠树下听老师孜孜不倦的教诲，三四年级时在赛场上拼搏的身影，五六年级我和同学们在海棠树下有说有笑的日子……我想到这儿不禁悄然泪下……

我望着天空，看着白云从空中慢慢划过，我多么希望现在是冬天，从空中飘落下51朵不是52朵友谊雪花，让我们永远记得在海棠树下的那片天空的日子……我的心里已经充满了酸涩的感情……我舍不得相处了六年的同学，老师，忘不了那段美好的时光。

时光的飞逝，把我们推入了无底洞，我们在那里找不到透明的记忆，找不到美好的时光，然而在还有半个月我们就要分别的时候，我们全班同学，一起唱：“每一次都在徘徊孤单中坚强……”

我们站在海棠树下的那片天空回忆着六年的岁月。

回忆时对美好的珍惜，揭开记忆的尘封，追寻岁月的见证，让它更加有力的鼓气我们新的人生理想和热情……

——后记

海棠社：探春发起诗社，李纨自荐掌坛，李纨自号稻香老农，探春叫秋爽居士，探春叫蕉下客，黛玉叫潇湘妃子，薛宝钗叫蘅芜君，宝玉叫富贵闲人、绛洞花主……李纨出题，题目是各作《咏白海棠》七律一首，限韵。宝钗以“含蓄浑厚”夺冠，黛玉以“风流别致"居次。

菊花社：湘云主邀，宝钗出题(湘云补充)，题目是《忆菊》《访菊》《种菊》《访菊》《供菊》《咏菊》等十二个，七律，不限韵，黛玉以“诗也新，立意更新夺魁，探春、湘云居次。(第三十七回、第三十八回)

今天我去看了一部名为《大鱼海棠》的电影，这部电影一出来就引起了很大反响，那么这次我来谈谈我的感想吧。

这部电影大概讲的是：从前生活着一个既不是人类，也不是神的种族，女主（椿）就是其中的一员。成人礼那天女主被派去人间巡游七日，期间曾差点不幸遇险，之后被一位人类少年所救（鲲），少年因此付出了生命。椿为了救鲲，偷偷地在自己家里饲养了鲲的灵魂......

结局虽然男二（湫）死了，女主和男主却幸福的生活在了一起。

我对椿其实没什么好感，一开始鲲救她时候，她要是不踢鲲的话，男主也不会死，更不会有后面的那些事，虽然是剧情需要，但归根结底，这还是女主的错。男二湫的话，他为女主、鲲都付出了很多，是一个非常深情、善良的人，他甚至为了女主，连命都不要了，不少观众流泪或许是因为这个。男主人挺不错，不然不会冒着生命危险去救椿。变成鱼的时候也非常可爱，是一个惹人怜爱的家伙。

每一个主人公都有自己的特点，都有着正能量，都能为了什么而去付出，且不求回报。

《大鱼海棠》有缺点，也有优点，希望国内的动画片越来越好！

若是在残垣断壁里，即使有一扇破败而残缺的窗，它也依然会象征着对黎明的向往。每个人的心里，都住着另一个自己，那前行的方向，正是有了一扇明窗才得以清晰而明朗。

追溯至古，盘古开天辟地时，天地昏暗，一片混沌，天地间落尽无数尘埃且四处纷飞，万物终逃不过被过往的灰烬所埋没。唯独盘古，他亦可放弃，但他悄无声息地擦净自己心中的窗，即使这一遭是出生入死，它也依然坚定不移……

月光只有照进透澈的窗，净洁的天空才会有朝阳。你的那扇窗，是否清晰明朗？

海涅曾说：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”这面镜子，会使你发现自己那布满灰尘、蛛丝横挂的窗；并有种即刻清拭的动机，使她变得一尘不染、清新袭来的深邃明亮。

“察临国之政，无如寡人之用心者。”那么为何会有“邻国之民不加少，寡人之民不加多？”这是梁惠王的疑问，是历史的疑问，亦是我的疑问。我们习惯了把责任归于社会的芜杂，仿佛飘散在环境中的那些尘埃都成了我们所有错误的承载着。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰，‘非我也，岁也。’刺人而杀之曰‘非我也，兵也。’不要总是抱怨他人，抱怨社会，静心而观之，看看自己是否与主观臆想中的自己一样优秀，一样完美。孟子耐心地说着“王无罪岁，斯天下之民至焉。”理净心中的那扇窗，善于反省自己、剖析自己，垫高心智，你终将收获所有你曾经憧憬过的、渴望来的，梦想中的。

我们生活在现实的社会，阴霾风雨、世事冷暖相伴而来。时常还出现个“雾霾天”，使我们往往看不清外界也看不清自己，这时勿须总是一眼望穿别人的罪责，在这之前，先自洁心境、修正德行，再去理论他人与世事。别遇点事就像个怨人一样，在埋怨声中虚度了光阴，纠结了心境，消耗了心智。

心有多大，舞台就有多大。备足勇气，善于自省。卸下身上所有生硬的“装扮”，找一个风和日丽、明媚如烟的日子，与她握手、融合、交流，擦拭心窗，明亮心灵。你终会发现——世界原来如此清新、爽朗、明艳！

“北冥有鱼，其名为鲲”，这个在《庄子》梦里不愿醒来的导演，就是梁旋和张春，是他们让《大鱼海棠》化蝶起舞。

倒流回最初的相遇，我们在2017年看到一部7分钟的flash短片《大鱼海棠》，一经发布，它就引起了轰动，这就是《大鱼海棠》的前身。

《大鱼海棠》被法国蓬皮杜当代艺术中心收录，并赞誉道：“最杰出的艺术品之一”。导演梁旋和张春一直拥有一个瑰丽的梦，于是两位学霸从清华退学，创立了彼岸天动画公司。虽然该flash短片获得多项动画大奖，但是由于经费不足不得不停止制作。“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”关于梦想两人从不知放弃。12年后，从“风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”的青年人变成了“风情张日，霜气横秋。”的中年人，但最初的梦想还没改变，《大鱼海棠》仍旧仙灵、活气。实现梦想，《大鱼海棠》赴12年之约，人生又有多少个12年可以用来等待，影片终于7月8日上映，好的东西是值得被期盼的。

这是一个土生土长得中国故事，也是另一个国漫崛起的典范。《大圣归来》获得好评后，国漫以惊人速度崛起。《大圣归来》导演田晓鹏接受采访时说：《大圣》是国漫的“阳”，《大鱼》是国漫的“阴”。为何?《大鱼海棠》没有《大圣归来》那么热血，以一位叫椿的少女为背景，在16岁生日那天，女孩化作一条海豚到人间巡礼，却被大海的一张网困住。人类男孩为了救她落水而死，为了报恩女孩遭遇种种磨难的故事。中国文学中永远离不开“家族”，女孩的故事将牵动族人，也注定是波折重启历经劫难。

剧情舒缓而唯美，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”仿佛少女阴柔般低眉倾诉。海棠般的蓝色与浴火凤凰般的红色交织，营造出女娲补天般的海天相接，让每个游弋在中国人血液中的大鱼浮水而出。

《大鱼海棠》被称为国漫的典范，是因为剧中无不透露中国元素。处处展现东方之玄妙。从主角“椿、鲲、湫”命名说起，均可在古籍中找到，从一段古文中就能体会到角色的性格特点。

从画面呈现感说起，灯笼、铜锁、桥，沉船，福建土楼和云贵的梯田被复刻的画面中，却又是另一番融合韵味。嫘女编娟水的传说和绘制星空的神话，是生动折射曾经古板的国学典故。人间的荣华和海底的清玄，是两端平行世界特有的感觉。画风清新隽永，古香古色，提笔间流淌着浓浓的墨味。

从剧情说起，典故信手拈来，运用起来不在话下，既不突兀也不违和。深海般的情感隐匿于影片中，深究时又能探寻得到理性的道理：道家道法自然，儒家仁义和佛家轮回。

自古古以来国学的哲思理念，根藏于国人心中的文化认同感和骄傲感油然而生，定能观赏到中国道家“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦”般复杂的动画中国元素设计，查阅典故之时，温故知新，体会更多。从各个方面来讲，这部动画可以获得称赞。原来中国还有这么好的东西和素材，原来许多构造都可以从博大精深的中国文化中探寻，如果国漫还未发展，一定是创作人底蕴的匮乏。

墨般的彩色渗透进整个银幕，混沌中融合出一部当之无愧的国漫作品。这种瑰丽感涂抹之多、典故运用之多，是大部分国漫无法与之媲美的。在日本动漫已经当行其道，画风和故事结构都自成一体时，许多中国漫迷们自然也期待着国漫能拿的出手。不管从前这部动画是否迎合我们习以为常的审美观念，是否是中国漫迷的心头好，我们都要进入影院一探究竟。

就像影片主旨一样：“所有活着的人类，都是海里一条巨大的鱼;出生的时候他们从海的此岸出发。他们的生命就像横越大海，有时相遇，有时分开……死的时候，他们便到了岸，各去各的世界。”与青春偶遇，与梦想相见，按时赴约，安静的聆听影片的声音，沉沉的进入梦乡，待从梦中惊醒时，灵魂放佛也被充满了……

观看央视重大历史题材电视剧，一直是我的最爱。最近一直在看央视一台播出的优秀电视剧《海棠依旧》。随着周恩来总理的生病直至逝世，我的眼泪一直没停下，总感觉心里想表达些什么，我想同我有着一样感受的人，一定很多很多，心里一定都忘不了周总理的一频一笑，一举一动，眼前一定都开满了海棠花。

“海棠花质朴而不失艳丽，它们很团结，所以生得很茂盛。”这是剧中周总理所说的一句话，可以看出，这里的海棠花，已经被赋予了新的现实意蕴。

《海棠依旧》以1949年周总理进入北京至1976年逝世为历史背景，真实还原了周总理工作、生活的真实情节，再现了周总理崇高的精神境界，伟大的人格魅力，展现了老一辈革命家实事求是、奋斗不息的革命情怀和心系民众、无私奉献的工作热情。可以说，此剧对每一个中国人，特别是对每一个共产党员，都进行了一次心灵洗礼，令人动容的同时，发人深省，催人奋进。

隐约记起了儿时的一件事，那天我照例想拿起饭盒，到厂部职工大食堂打小米粥，母亲哭着说：“总理逝世了，今天在大食堂举行追悼会。”母亲做了好几朵白纸花，分别戴在一家人胸前，我跟着父母一起挤到了大食堂，食堂内外早已人山人海，哀乐回荡，人群中到处都是哭声。

那时的我并不太明白人们为什么都会失声痛哭，以至于小学课本里会出现天灰灰，山河泣，十里长街哭送总理等动容场景，连老师都会哽咽着读不下去。随着年龄的增长，本就喜好历史的我，读了许多关于周总理的纪实文载，也渐渐明白了那份哭泣中的不舍。

记得我曾在一本历史文献中看到，1945年成立的联合国，自成立至1976年，三十年间从未给任何一个国家的领导人下过半旗，却在周总理逝世时下了半旗，有些国家提出了质问，时任联合国秘书长瓦尔德海姆只用了三句话，便征服了全场，他说：世界上有哪一个国家的总理终生只有一位夫人?有哪一个国家的总理终生没有一分存款?又有哪一个国家的总理终生受到人民爱戴?!这短而有力的三句话我至今记忆深刻，做为中国人，有太多的人为有这样的总理而骄傲而自豪!他不仅仅受到了中国人民的尊敬与爱戴，更受到了世界人民的尊敬与爱戴!他给世人留下了太多太多：一生为国为民，维护世界和平与进步;风度翩翩，恩爱一生;浩然正气，两袖清风;顾全大局;忍辱负重;鞠躬尽瘁，死而后已等，使无数的人自然而然地随着镜头的穿越生发缅怀，令人无法不想起他，怀念他。

敬爱的周总理，在风云变幻的历史进程中令人如此景仰，最深刻的内涵，就是那种融入生命的祖国情怀和为人民服务的高贵品质。想起了他那句“为中华之崛起而读书”，以及他“吾将公之天下，使四万万人共得而仆之”的远大志向。一年年，一月月，一刻刻，他与祖国风雨同舟，与人民生死相依，处处践行着为国为民的精神品质与至高境界，以毕生的实践诠释了“不忘初心，俯首甘为孺子牛”，他留下的闪光思想永远是最宝贵的精神财富。

“我们的人民多么可爱”，这是剧中周总理受到八奶奶及抗洪、抗震群众的奉献精神所感染而发出的肺腑之声，凝聚了彼此的尊重，彼此的感染与彼此的珍惜。

中南海西花厅那灿若繁星的海棠，或许在编剧心里象征着人民群众，周总理心系海棠，正是他心系人民的最美的诗意升华。

纵使有更多的言语，也无法表尽观后的感受，这个七月，眼前开满了海棠花，一朵朵，一簇簇，一片片，从而汇成了对周恩来总理最深切的怀念之心。

梁中堂对新京报记者说，五中全会虽然提出“普遍二胎”，可同时强调“坚持计划生育的基本国策”，“也就是说，计划生育仍旧是基本国策，这一点没有变。改变的只是允许一对夫妻生两个孩子。在计划生育是基本国策的这个前提下，‘一票否决制’不会取消”。

三中全会启动“单独二孩”政策后，国家卫生计生委主任李斌在求是杂志撰文提出：中国依然要严格落实计划生育“一票否决”制，“巩固和加强计划生育基层基础工作，确保稳定适度低生育水平;切实维护计划生育政策的严肃性”。

人们常说：“开卷有益,看书有益.”但 是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了. 现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈.还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路.这不是看书害了自己吗?

这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益.还有第二层. 其二就是,我们看书,要有选择.那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看.要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书.这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己.有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步.因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益. 因此,我的观点是：开卷未必有益. 我真心的希望,每位同学都能有选择的看书.而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生. 我认为开卷未必有益.诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件. 汉代刘向曾说过：“书犹药也,善读之可以医愚.”书既然是药,就具备两种功能：一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地.不是吗?

20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品.“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”.一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造 成竹篮打水一场空.试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏.”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷. 有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康.同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人.有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有? “开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的.

是否还记得那些时光?

懵懂的青春在校园里飞扬，

年少的我们怀揣梦想，

张开翅膀，

飞向叫未来的地方。

是否还记得那些时光?

晨读声伴着朝阳，

是微弱还是响亮，

就要看老师在不在场。

是否还记得那些时光?

担心考试从天而降，

测验使人心口发凉，

总想要东张西望，

却又害怕老师站在你的身旁。

是否还记得那些时光?

雨停了，阳光洒满整个操场，

风息了，树叶影子不再摇晃，

青草绿了又发黄，

岁月不会为青春松绑。

亲爱的，

现在得到的，是否就是那些年的梦想?

生活好比一面镜子，当镜子被打碎时，它是否还能重圆？随着信息时代的到来，智能设备的普及让我们可以做到随时随地随想地完成所想做的事，生活也随之被碎片化。那么，碎片化的生活到底给人们带来的是利还是弊？

就拿购物来说。在零几年，智能手机还没有完全普及时，人们购物需要要先列清单再统一到超市购买。过了近十七年时间，智能手机已经完全普及，人们只需打开淘宝将要购买的物品加入购物车确认订单即可完成购物。虽然便利了很多，但也让社会中出现了一个高危职业——快递小哥，现在平均每天有3个快递小哥伤亡。很显然，碎片化的生活带来的不仅仅是利，还有弊。

再以阅读为例，来具体说说碎片化生活带来的利弊。在没有手机前，人们阅读书藉都是纸制化，还要去购买。手机普及后，只要手机在手，随时随地可以找到想要看的书藉，阅读也不再深入化，只是浏览一遍。碎片化的生活在阅读方面一定程度的带来了利，如阅读便捷，且可充分利用每日零碎时间，上下班途中、午睡前等边角时间来阅读，阅读更广博，可以让更多人进行海量资讯浏览，来了解世界，阅读者也可以更有选择性地进行个性化阅读，读者更容易抓住关键信息等，但也在一定程度上带来了弊，如阅读太浅，不够深度，也催生了低头一族，让由于看手机而造成的交通事故频发。

似乎手机已经成为许多人的“器官”，在此看来生活这面破碎了的镜子在如今的信息化的社会中，重圆的几率很小，但当人们在享受这些由于碎片化的生活而带来的利的同时，我们该想想如何去解决随之带来的弊？

作为学生的我们，只需要做的是：养成良好的习惯，不做手机的奴隶；充分利用好碎片化的时间，如在上下学坐车时可以背单词等；学会劳逸结合，学会休息；最重要的是适当放下手机，走出去，真正地用双眼去看世界……

既然破镜不能够重圆，那么就在碎片化的生活中做一名时间的管理者。

前几个星期的一个早晨，我们班开了个 论会，正方观点是：开卷有益;反方观点认为：开卷未必有益。我是反方的，我首先是这样理解“开卷未必有益”的：开卷未必有益包含两层，一层是开卷不一定有益;另一层是开卷也不一定没益。

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但 是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步;则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除;一是毒药，置人于死地。不是吗?20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有?

“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的 。

有人说“开卷有益”，也有人说“开卷未必有益”。就为这个问题，我们班争得水火不相容。为此，老师专门开展了一次辩论会。

老师把男同学设为正方，女同学设为反方。辩论会刚开始，杨学智第一个站起来说：“我方认为开卷有益……”却被龚老师一句“不要拿着稿子说。”给打断了，哎！出师不利！杨凯急忙站起来补充：“我方认为开卷有益。古人云：‘肉可一日不食，书不可一日不读。’”全班掌声热烈。

女生不甘示弱，肖筱笛也说：“现在有些书，里面的内容很肮脏，我们看了，久而久之，就会学坏，我方依然支持开卷未必有益。”全班又是一片叫好声。

男生急啦，杨衍成迫不及待的跳起来说：“我方认为开卷有益，一本黄色、下流的节就是一把刀，有人拿着刀犯罪，你能怪那把刀吗？”此言一出，全场皆惊，龚老师也情不自禁的鼓起掌来。

我想：“杨衍成说的好！”便也说：“同样道理，你的自控力不强，还抱怨是书害了你，这有道理吗？”

男生节节胜利，士气大振。女生心慌喽！伍芊芊说道：“我方认为开卷未必有益，心术很正的人看了那些书，是不会学坏，但心术不正的人呢？现在市面上有不少人犯罪，都受坏书影响。”

“对，现在很多漫画书很下流，全是打架的，我们看了，久而久之，就会学坏。”李嘉颖补充。

我再也忍不住啦，急忙说：“李嘉颖说日本漫画暴力，可我却一直看，我怎么没事？”

“为什么呢？”龚老师突然反问。

我一时语塞。“呃，呃，因为我是好学生。”班上一阵哄笑，我自知说错。慌忙退下，杨乐南慌忙反驳：“对，你是好学生，但那些坏学生看了呢？”

正反方唇枪舌剑，互不相让，这时下课铃响了，龚老师：“今天正方胜。”

“哦！哦！”男生欢呼。

今天，我们班里举行了一次主题为“开卷是否有益”的辩论赛。在这次辩论赛中出现了两位铁快嘴，这两个人都是女将，一个是我，另一个是王慧。

当听到主持人的话语时，这场辩论赛就很快地开始了。我们正方的观点是“开卷有益”。我站起来向反方说：“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识，开阔视野。毛主席就是因为熟读兵书，才可以让新中国成立。”我很快的说出，反方还没反应过来，可“铁快嘴”就听出来，于是，她很快的说出一些有关看了不利于健康的书而走上不归之路的人。还好我听出了一些漏洞。反驳说：“我们要像冰心说的，读书好，读好书，好读书，读书是有选择的。”王慧顿时说不出话来，这时反方改变了话题，说“多看书会造成眼睛近视。”还好，我找到了关于预防视力下降这个问题的方法。我站起来说：“我们可以每到半个小时就向远处看一会，如果掌握不住时间的话就可以定一个闹钟提示。我们是五年级学生了，是会有自控能力。”王慧再次转话题说：“我们又不会选择书，又分不清楚书的好坏。”我轻轻一笑站起来说:“我们多读书便可以去判断谁是谁非，判断书的好与坏；我们语文书中课文篇篇都是佳章，那我们不就读了许多佳作，就会判断书的好坏了。”最后，我们正方赢了。

最后老师总结出说:开卷有益，但要读好书，取其精华……这些话语让我深记在心。同时两位“铁快嘴”的辩论，让我开心，快乐。

大部分的人做错事都会感觉愧疚，以为感觉愧疚就不会继续去做认为错的事情。然而事实真的如此吗？

其实，愧疚的心理是我们惩罚自己的一种方式，以为让自己感觉愧疚就不会因为做错事而受到外在的惩罚。这只不过是一种自我安慰的想法而已。

比如，很多正在减肥的人都会控制自己的食欲，但往往经常会忍不住想要吃东西。当吃完东西时又会感觉很愧疚，认为自己不应该吃这么多东西。他的潜意识以为当自己感觉愧疚时就不会有不好的结果出现：即身材不会因为吃很多东西而胖起来，或者以为自己以后不会吃这么多东西了。而事实并非如此：愧疚其实是我们对做错事的抗拒，认为不应该做错事。而我们越抗拒一件事情就越吸引它到我们身边。一个很简单的例子就是：你千万不要去想老虎，你的脑子里出现的是什么画面？对了，就是这只你不要去想的老虎。

那我们应该怎么做呢？

我认为最简单的方法就是：通过释放方法放开因为做错事而产生的愧疚感，然后你就会感觉平静。当你感觉平静的时候就很容易做出正确的选择，而不会因为愧疚感而犯同样的错误。比如，当一个正在减肥的人想吃东西的时，这时候就会了解还有其他更好的方式来满足吃东西所带给他的充实感（假设吃东西是为了让自己感觉充实），从而放开想吃东西的念头，而去做其他让他感觉充实的事情。

你还在为自己因为做错事而感到愧疚吗？是时候放开愧疚的感觉了！

[做错事是否应该感到愧疚作文

“开卷有益”是我国一句流传已久的成语，而如今开卷是否有益呢?已经值得我们认真考虑了，我们班还就此展开了辩论会i，我们一起去同学们都是怎么说的吧!

今天在我们班开了一次别开生面的辩论会，同学们发言踊跃，气氛非常热烈。

我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题，进行辩论。同学们个个巧舌如簧，你来说，我来辩，都互不相让，“杨可!”老师叫道我，因为我是支持“开卷有益”的正方，我是这样说的：“我认为开卷有益，因为我们可以从某些书籍中学会并懂得一些知识，例如：”十万个为什么“”天文小百科“等……

我讲完之后，正方的同学们给予了我非常热烈的掌声，我坐下来，暗喜没人反驳，突然，就来了这么一位“不速之客”，“小乌龟”――尹依然。天呐，怎么老天给我找了一个“女强人”?看来，这次辩论会反方是赢定了，喂?我们正方的主力中心怎么没举手，“程九程，你怎么不举手呢?你写的很好呀!”我们正方的同学叫他。嘻，你看到这一定心里有了疑问，为什么有人叫“aba”式的名字。其实，他并不叫程九程，而是叫程九铭，程九程是四年级下学期，一节音乐课上，音乐老师叫错了程九铭的名字，我们把这个老师给他起的名字叫成他的外号，叫顺口了，就一直叫这个名字了。

辩论会就要结束时，老师告诉我们正方的反方都不完全对，有的书可以看，是好书，但也有某种书会让青少年误入歧途。所以双方都不完全对。开完今天的辩论会，我明白了：“要读好书，不要什么都读。”

初读《窄门》，我对它的一切都感到迷茫：阿丽莎为何执着于追求“天堂”，乃至于不顾自己与杰罗姆之间的爱情、不顾那触手可及的幸福？而那所谓的，阻挡杰罗姆靠近阿丽莎的美德，到底是什么？朱丽叶选择了另一条道理，而她真的对这件没有希望的爱情释怀了吗？她真的幸福了吗？而最重要的是，到底完美是幸福的基石，还是幸福是完美的途径？也行是阅历毕竟有限，我对整部书的主旨、内涵并没有把握清楚。因此我特意上网查看资料，才终于对这部书有了些许了解，在此，我便谈谈《窄门》给我留下的难题，以及对我的启示。

首先必须得了解的，自然是书题“窄门”的含义了。这是路加福音书中的词语，简单来说，就是通往天堂的必经之门。只要你认清了自己的罪恶，那道引向完美、引向永生的门就会开启。当然，名曰“窄”，道路自然无比艰辛，而阿丽莎，就义无返顾的选择了上帝、选择完美，以她的道德观念为轴心，杰罗姆、朱丽叶也被卷入其中，谁都无法抽身。

作为本书的第一女主角，阿丽莎给我的印象从始至终使我困扰，根据作者对角色的塑造，这也是情有可原的：她气质独特、通晓诗文，与男主人公青梅竹马、彼此照顾。然而，阿丽莎明知俩人互相爱慕，却一次次地、不近情理地拒绝了杰罗姆的爱情。甚至在明白自己的妹妹朱丽叶同样喜欢着杰罗姆时，还要帮助她们的感情。这让我不能理解，也接受不了她的作法，甚至有了一丝反感。而在书的后篇中，阿丽莎内心的悸动、矛盾和彷徨，却全都通过她的日记散发了出来。阿丽莎的这些行为，似乎体现了她的宗教迷狂，但也不尽然。在阿丽莎年幼时，她的母亲就和别的男人私奔了，这一定给她留下了不好的印象，而也许正因如此，她才变得自律、克己、信仰上帝，从而逃避杰罗姆的爱情，怕改变自己。正如她自己所言：“现在我觉得不为了他是绝不会‘臻于完美’的，而这种完美也只有不与他一起才能达到”。就因为如此，她才作出将杰罗姆让给妹妹的举动，通过自我牺牲，来达到“完美”。可她最后换来的，却只是孤独的迎来人生的终点。

而这俩人爱情的悲剧，只是由阿丽莎一人造成的吗？当然不是。杰罗姆内心丰富，感情炽热，但实际上，他所建立起来的、与阿丽莎之间的感情，却是失之抽象的。别看杰罗姆对感情执着，可他从一开始似乎就走偏了：他与阿丽莎，是通过虚幻的书本联系起来的，他们所体会的幸福，大多是从虚幻中感受到的，这种爱情，是维持不了多久的。书本上的观念，若没有现实对应物，就必然空洞、虚无。他们二人可能都意识到了这点，可已无力改变。到了故事最后，杰罗姆终于抱怨起阿丽莎，不明白为何永远接近不了阿丽莎。终于放任自流，纸碎金迷。

而作为二人的中间者，阿丽莎的妹妹，单恋着杰罗姆的朱丽叶，似乎做出了正确的选择：她嫁给了一个原本就不爱的葡萄酒商人，生了好几个孩子，平静地过着不同于杰罗姆的“庸俗”的生活。就结果而言，她已经足够幸福，可在故事最后，她与杰罗姆俩人的对话中，可以看出她还是放不下杰罗姆，她的心情不一定比阿丽莎好过。正如她所说，生活之风天天吹过，可吹不灭原先一份没有希望的爱情。这对三个人来说，都适用。

想要确定本书的主旨，对我来说万分困难。这本书中，处处体现了了浓厚的宗教色彩，然而我认为，《窄门》是反对宗教迷信的。“做自己身体的主人”，应是作者纪德的意思。我们是要走过“窄门”，可应是我们自己来，向着幸福迈进，而不是被动的接受。纪德在写完《窄门》后，便立刻剃掉了胡须，我希望，我们也能鼓足勇气，坚定地迈向人生的“窄门”。

[完美是否幸福作文

“开卷有益”是宋太宗所说的一句话。因为他所读的《太平御览》是当时饱学之士历经七年，精选多种书籍汇编而成的，经过了慎而又慎的选择，书中的内容当然是有益的，因此称为“开卷有益”。

现在的词典中“开卷有益”的意思是：指只要打开书阅读，就会有益处。

但这种说法放在当今的社会似乎有那么一点牵强，如果一个人只知道“开卷”那有什么用呢?就比如一个傻子照着《论语》念了一万遍，可最后他还是一个傻子，所以“开卷”也要“有心”。

还有现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说和书刊，有时会达到废寝忘食、卷不释手的程度，他们一旦迷了书，变会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。

英国作家菲尔丁所云：“不好的书也会像不好的朋友，可能会把你害了。”如果片面的了解“开卷有益”认为一切书都能读，而不舍取，不问内容，读了就有益，其实是不对的!我们必须学会一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益!

在这个信息化世界里，读书是我们获得知识的主要途径之一。多读书可以扩宽我们的信息量和知识面，丰富我们的文学修养，对我们日后的说和写都有很大的帮助。

世界上的事情没有绝对的，但“开卷有益”一定要在好书的前提下进行的，否则书会害了你，这关键在开卷的人心了。

有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”针对这个问题，我们班展开了一次激烈的辩论。雷老师做裁判。上课铃声响过以后，正反双方就座，雷老师宣布辩论开始。班长张晶晶第一个站起来说：“我方认为开卷有益，读书可以给我们带来很多知识和智慧，尤其是现代社会，不读书就会成为文盲。”正方同学纷纷竖起大拇指。杜沛漩听后站了起来：“我方认为开卷我未必有益，书有好书，也有坏书，好书看了是有益，但坏书看了就不一定有益，甚至还会让我们学坏。”教室里响起一阵热烈的掌声。

“对，比如漫画书，好多日本的漫画都很有暴力，全是打架的。好多同学看了，就会跟着学，久而久之就学坏了。”权茜的补充让人频频地点头。

“我喜欢看漫画书，漫画书对我的帮助很大，不仅培养了我的想象力，里边的好词好句还能帮我写作文呢!”正方的刘怡琪站起来为己方陈述。

我想：刘怡琪可真能瞎编，漫画书上就那么几个字，还能帮你写作文?于是我站起来说：“我认为漫画书字数很少，不可能帮我们写作文。我看过很多漫画书，里边有好多骂人的脏话。我们要是学了这些脏话，还怎么做文明小学生?”

同学们你一言我一语，争先恐后地发言，争得面红耳赤。热情洋溢的辩论，把现场气氛一次又一次的推向高潮。

“丁零零………”下课了，语文老师站起来说：“今天同学们的表现都非常好，但关于这个问题，我认为我们读书应该有所选择，应该选择那些思想健康、情节曲折、语言优美的书来读，所以今天的辩论反方胜。下课。”

[开卷是否有益作文五年级

沿着平坦的大路，我走进了海棠公园。门前摆着一盆盆的白色和紫色的花，花的形状像花菜，颜色却很鲜艳，我有好几次把这种花当成了花菜。

公园里群山环绕，百花盛开，我仿佛闻到了春天的气息，听见了春天到来的脚步声，柳绿花红，莺歌燕舞，泉水叮咚，湖边的柳梢发出了嫩叶，路边的一簇簇的花朵一朵比一朵娇艳，小叶榕随处可见，鸟儿们也都喜欢在小叶榕的树枝上筑巢，所以到处都可以听见小鸟那动听的歌声。

走进凉亭，我坐在一个竹椅上观赏周围的风景。远处，湖面微波荡漾，几只小船荡漾在平静的湖面，透过青翠的竹林之间的缝隙，还可以看见湖边的几棵红梅树，再加上微波荡漾的湖面，湖边被微风吹起来的垂柳，真像是走进了一幅五彩的画卷。

过了一会儿，我们又去山下的湖里划船。到了山脚，走到了湖边，我们三人租了一辆电动船。我坐上了船，心里又激动又高兴，想亲身体验一下坐船的乐趣。

船缓缓驶过湖面，我兴奋地看看这儿，看看那儿，心里有说不出的喜悦。船又靠在岸边，一群一群的小蝌蚪在水里游来游去，显得多么快活。它们真可爱呀，我真想把它们一把抓在手里。

玩了一会儿，我们上了岸，又到山上去观赏梨花林和桃花林。一朵朵洁白的梨花站在枝头，粉色的桃花也开得非常美丽，在桃树上长满了一串串。梨花林和桃花林加起来真像是一片茫茫的花海，望也望不到头，我们就像在花海里游荡。

我们在这儿玩了很久，该回家了。我恋恋不舍地向海棠公园告别，希望下次来的时间一定要长一些。