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是否海棠依旧作文【实用20篇】

导语:海棠花开得鲜艳夺目,每一棵海棠花就是一眼喷花的飞泉,它们给烂漫的春天增添了无限的生趣。下面是小编整理的一些优美段落,欢迎查阅,谢谢。

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记忆中院子里的海棠树作文

全文共 510 字

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在我很小的时候,外婆在门前种了一棵海棠

起初,它的树干只有手指那么粗,外婆天天给它施肥浇水,小海棠树一天天长大、变粗。到了第二年,树干上渐渐地长出了细细的树枝。又过了一年,元旦的时候我们发现树枝上长出了许多漂亮的红色花骨朵。到了春节的时候,花骨朵完全绽放,粉红色的花朵艳丽极了,让人陶醉、沉迷,流连忘返。过了一个月,花朵渐渐地凋零,枝头上结出黄绿色的球型梨果,玲珑可观。

又过了几年,在外婆的精心照料下,海棠树变得又粗又大,花朵开得更加艳丽,果实结的更加饱满。可外婆却一天天老去,身体越来越差,可就在她生病的时候,也没忘记经常给海棠树施肥浇水。

终于有一天,外婆没有抵抗住病魔的侵蚀,永远地离开了我们,我们一家人都悲痛欲绝。妈妈告诉我:“外婆这一生吃了很多苦,外公在外面上班,外婆既要种菜又要照顾我们姐妹三人,很是辛苦,从此落下了病根,外婆这一辈子最骄傲的事就是把我们三个女儿都培养成才。”说完已经泣不成声……

外婆就像院子里的那棵海棠树,她的一生经历了成长、开花、结果。花开的是那样美丽无瑕,虽然最终难免凋零,但却结出了壮硕饱满的果实。

我很怀念院子里曾经美丽的海棠花,更怀念我那已逝去亲爱的外婆。

[记忆中院子里的海棠树作文

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篇1:[大鱼海棠]的观后感

全文共 441 字

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今天我去看了一部名为《大鱼海棠》的电影,这部电影一出来就引起了很大反响,那么这次我来谈谈我的感想吧。

这部电影大概讲的是:从前生活着一个既不是人类,也不是神的种族,女主(椿)就是其中的一员。成人礼那天女主被派去人间巡游七日,期间曾差点不幸遇险,之后被一位人类少年所救(鲲),少年因此付出了生命。椿为了救鲲,偷偷地在自己家里饲养了鲲的灵魂......

结局虽然男二(湫)死了,女主和男主却幸福的生活在了一起。

我对椿其实没什么好感,一开始鲲救她时候,她要是不踢鲲的话,男主也不会死,更不会有后面的那些事,虽然是剧情需要,但归根结底,这还是女主的错。男二湫的话,他为女主、鲲都付出了很多,是一个非常深情、善良的人,他甚至为了女主,连命都不要了,不少观众流泪或许是因为这个。男主人挺不错,不然不会冒着生命危险去救椿。变成鱼的时候也非常可爱,是一个惹人怜爱的家伙。

每一个主人公都有自己的特点,都有着正能量,都能为了什么而去付出,且不求回报。

《大鱼海棠》有缺点,也有优点,希望国内的动画片越来越好!

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篇2:亲情是否会变质

全文共 568 字

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在我心里世界上最大的爱是父爱和母爱,可是这个想法在15岁的时候突然发生了转变.

亲情是每个家庭必要的,一个家如果没有亲情就等于树没有了枝干.

我在15岁以前每天都是早早的起床,每天都认认真真的上课.每天和家人都打成一片块块了了的生活.当我做错事情的时候父母总是耐心的帮我纠正错误.让我对自己所做的错事有所领悟,可是到了我15岁以后,我却觉得自己重新站在了一个人生的起跑点上,不过在那时候什么都没有变,变的只是父母的"声音",不只从何时开始我讨厌自己父母的声音,妹妹的撒娇声了.以前我是多么喜欢啊!可现在一切都变了.

在15岁的生涯中,只要是做错一点事,就会在我的耳变传来父亲的责骂,母亲的教训,每天都是按原来去上学,去玩,去做一切活动.可当我做了错时却和原来不同.

每天面对父亲的责骂母亲的教训,我的心中开始对父母产生了排斥!或许是我错了,或许是父母存在一些问题,我的心由于父母的每天批评产生了错乱感觉.有时我会和父母顶嘴,明知道自己不对,可还是去和父母争辩.有时父母会错怪我因而会是我产生逆返心理.这是否亲情出现了变质.

每个家庭都有精彩的一部分,可当精彩过后家庭的花瓶是否会出现裂痕?

同学们!请告诉我亲情是否会变质是否会和食品一样也会过期?他是否在无形中出现了变化?请帮我走出这一部分吧!我要回到精彩.我要精彩人生!!

[聆听亲情的500字作文

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篇3:开卷是否有益作文

全文共 700 字

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高尔基曾经说过:“如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。也就是说如果你不想在世上做个没用的人,就要读书一辈子,所以,读书会让我们成为一个有用的人。 我国著名的数学家华罗庚爷爷,他年轻的时候由于家境贫困,就到一家商店当学徒。店老板很吝啬,每星期只给华罗庚爷爷一根灯草、一小碟菜籽油照明用。其实,这一点油如果每天点半个小时,两天就用完了。自小就迷上数学的华罗庚爷爷累了一天后,每晚只得等老板查过房间回去睡觉后,再悄悄地钻出暖烘烘的被窝,重心点亮油灯,凑着豆大的灯火看书,一读就是半夜。后来,店老板发现厨房的豆油经常会少一些,但有查不到原因。有一天,邻居向老板报喜说,“小学徒华罗庚的文章在一家杂志上发表了。” 我前几天看了一本《生活小知识全集》。

我在看书的时候妈妈在洗衣服,突然,妈妈叫了一声“呀”!我还以为出了什么事呢。我急忙跑到卫生间满脸疑惑地问妈妈:“你怎么了?”“我的白裙子被你的那条裙子染了颜色”。妈妈伤心的回答。我心想:我前几天才看的《生活小知识全集》这下就派上用场啦。于是,我对妈妈说:“妈妈你为何不用醋呢?醋可以起到褪色的作用。”说完,妈妈就到厨房间把醋倒在碗里,沾一点涂到有颜色的地方,然后开始搓,妈妈见颜色有点儿淡,就继续往下搓。搓完了,妈妈见衣服上还是有点淡淡的痕迹,妈妈还是有点不高兴。

我安慰妈妈说:“妈妈,别不高兴嘛,衣服上只留下淡淡的痕迹,不是离你很进,是看不出来的。”妈妈听了我的这番话后,露出了笑容。 读书的好处有很多,说也说不完,每天都会有人在书上发现许多的奥妙。鲁迅曾经说过:书是营养的面包。如果世上一旦没有了书,那么对那些爱读书的人来说,就像没有了营养的面包。

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篇4:海棠无香下

全文共 536 字

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小风悠悠吹来,她拂起乱发别在耳后,仰起脸望着星星。那一瞬我竟不知是否那晚的星子都落入了她的眼眸,不禁看痴了,她笑意盈盈道:“怎么?”我一愣:“没…没什么。”“走吧,已经很晚了。”她起身,挽起我的手,我便也拍了拍裙子上的土,站了起来。

她又抬头望向天上的点点星光,它们好像也有所感应似的对她眨着眼睛,她突然说:“虽然没有流星,我们就对星星许个愿吧。就…愿我们友谊长存!”她低头十指紧扣,闭着双眼,我也学着她的样子闭上眼祈祷。睁眼发现她笑着看我,眼睛亮亮的煞是好看,我不禁有些恍惚。她欲言又止,像是要倾吐出千言万语,可最后还是扯起大大的笑容:“以后要天天开心,不要老是愁眉苦脸的……保重。”“嗯,你也是……”我转身匆匆下了石阶,生怕再有一句悲伤言语便泣不成声,一路小跑到车站,没敢回头看她一眼。

坐在公交车上,低头细嗅手里捏着的海棠花瓣,又想起她那柔弱纤细的身影,宛如一树开得正盛的海棠,不禁低声道:“无香吗?可能这香气跟着你走了吧。”

后来每遇到令我困惑郁闷的事,只要忆起她我都会很感到温暖,甚至充满了勇气,因为她的身上一种温柔的力量,就像一丝拂面的微风,让人心上掠过一重温馨。我还记得她曾经对我说:与其虚度光阴,沉迷过去,不如做好需要去做的事情,过好往后的日子,成为更好的自己。

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篇5:“开卷是否有益”辩论会作文

全文共 326 字

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我们在班里根据“开卷是否有益”进行了一次辩论。

我认为开卷有益。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”爱迪生不就是这样一个例子吗?他读了那么多书,从中受到了启发,做了数以万计的实验在发明了电灯。

世界名人培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。”这诸多意思,可一言蔽之:开卷有益。如果我们不多读书,哪来的这么多知识呢?如果没有了知识我们怎样辨别谁是谁非哪?

书是历史经验的总结书是社会文化的结晶,读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑。如果我们不多读书,哪来的丰富词语写作文呢?

书是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度失去了书的文化,就会灭亡。

所以说,人类是决不能离开书籍的,读书对人类来说利大于弊!

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篇6:碎片化的2024,是否还能遇见你作文700字

全文共 757 字

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科技发展的过程中,信息的传播方式悄然改变,碎片化于无形中侵入了我们的生活。的确,获取信息的方式变得更简单了,可是“碎片化”对我们的阅读却是一个“危机”。

“碎片化”,顾名思义,就是完整的东西碎成几块。在当今的社会上,更多用于网络传播。信息技术的大量运用,使得碎片化在人们身上大行其道。碎片阅读更是占据了我们大量的空间,能沉下心来仔细品读书籍的人少之又少。

碎片化阅读带来的危害大致可以概括为以下几点:

碎片化给我带来了大量的信息,集中不乏没有营养、吸引眼球从而获利的广告文。人们往往会被铺天盖地的文章包围,在判断孰是孰非上也难免出岔子,被文章所左右,帕斯卡尔曾把人比喻成一根能思想的苇草。不错,人有思想,可在碎片化文章的轰击下,如果在没有大量阅读书籍的前提的下,很容易变成一根随风摇摆不定的苇草,在广告文“强大”的’说服力下,成为一根没有思想的草。

根据上面所说,是不是觉得要多读书积累一切知识?没错,但是碎片化又是书籍的大敌。以往想读一本书,除了一页一页逐字逐句地品读以外并无他法。但现在只需网上查查大意、中心主旨、结局变一目了然。可是,这又能给我们什么呢?有些公众号上会推送经典书籍的精简版,很好适应了碎片化的盛行。但不妨设想一下,若:“西游记”变成一个和尚带着三个妖怪取得真经,是不是太让人嘀笑皆非了?在大量信息涌入的时代,能沉下心来好好的读懂、读透一本书,才是真正令人敬佩的。又例如著名歌手朴树,他过着“原始”的生活,平时读读古书,研究音乐,几乎快与世界脱节。但他那份最淳朴的热爱,却显得那么可贵。

碎片化使我们生活更为便利,这是毋庸置疑的,可是碎片化的阅读带来的后果也十分显然。“书籍是人类进步的阶梯”,但碎片化的书籍能让人进步么?不知道在这样一个时代,是否还能遇见一个热爱仔仔细细读一本书,而不被碎片化左右的你。

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篇7:大鱼海棠观后感

全文共 1287 字

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首先,我不是刻意来树敌的,也不是故意要发出不一样的声音,而且写的所有东西也只代表自己个人看法,带有浓郁个人色彩还希望大家不要介意。前方应该会有剧透,所以没看过电影的朋友慎点。

第一个感受,画面确实美,但估计是因为上影永华效果差,所以我在观看的全过程中都觉得略暗。但是超级喜欢的画面有以下几个:人间的夕阳、城市、灯河、还有星空、海底世界的云雾、最后的海棠树。因为电影镜头都是一闪而过,所以能记住的是这些壮阔的画面。其实就像专业的朋友解读的那样,很多细节做得很用心,服装、道具、人物角色的名字,参考了很多中国传统的元素,花了很多功夫,呈现出考究的效果。

第二个感受,脑洞真的很大,赞想象力。区别于人类、天神而存在的“其他人”、海底世界、鼠婆的鼠和灵婆的猫。据说海水反渗的灵感来自于女娲补天,这很牛叉。鲲来自庄子的《逍遥游》想必大家都知道,毕竟高中背了那么多遍。对于对传统文化了解不多的我来说,嫘祖、祝融听起来很熟,一个纺织一个玩火。至于其他诸如鹿神、赤松子就真的不晓得来自哪了。这里得反思一下,可能是我们本来就忽略了传统的中国文化,所以导致看到这些角色的时候很难引发共鸣感。

第三个感受,配音水平参差不齐,母亲、楸、椿的声音很容易让人出戏,感觉声音和人物形象对不起来,但是灵婆的配音就特别加分,金士杰老师果然是老司机,毕竟电影、话剧什么都hold住的人。灵婆一开口,你就会从心里觉得“对,这很灵婆”,个人觉得灵婆是全片最丰满的角色。金老师的配音功不可没。

第四个感受,主角的台词本来是可以做得更好的。但是里面的台词真的让我接受无能。最尴尬的是几个笑点都出在台词上,但并不是台词幽默风趣,而是台词让人格外跳戏。一下子就从一个悲剧跳到国产玛丽苏剧情里了。总体台词没有多大的意义。在最近看的动画里,最喜欢的是《小羊肖恩》,没有任何台词但是每个人物形象都塑造得特别丰满,这些都是通过剧情、人物的行为举动、表情来完成。

最后一点,我很喜欢这部电影的画面和音乐,但是我真的受不了剧情和三观。当然你们也能说我变得世俗、大众、不再浪漫、不相信一见钟情吧啦吧啦吧啦,此处我还是要认真的??和吐槽:就算游历人间的椿是因为鲲的善良喜欢上他,就算是因为鲲为救她而牺牲,反正我不懂这是报恩还是爱情或者都有。我也赞同“心怀善意的去做事,对错那是别人的事”,但讲真心怀善意就真的可以为所欲为吗?可以置家人于不顾、置无辜的人于不顾?还有就是剧情,没有构成强烈冲突、没有哭点也没笑点,也不会觉得心提到了嗓子眼。在看之前我以为会感动流泪,然而总觉得编剧无法让我酝酿出眼泪,也是心塞。(当然也因人而异)。

记得《小时代》上映时无数人抨击这是个画面精美的MV,但是《小时代》一看就是郭敬明的圈钱套路。而《大鱼海棠》,我们不能说它是圈钱MV,毕竟那么多传统元素被挖掘被发现被应用,美极了的画面和配乐确实给我们绘制了一个奇幻宏大的世界,只可惜在这么宏大的世界里,剧情让这个故事变得像一片树叶,单薄得无处可依。还有一点最重要的是,在营销推广期间,消费了太多我们的情怀,所以再交出这份答卷的时候,难免会感到失望。希望国产动漫会越做越好吧。

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篇8:开卷是否有益辩论会

全文共 404 字

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如果,我问“开卷是否有益”你会怎样回答呢?接下来,还是看我们班师怎样回答的吧!

上课了,老师走进教室,对我们说“今天我们开一场辩论会。一、二大组的观点是“开卷有益”,例外两大组就是“开卷未必有益”我方派的是童尚欣雨,站在讲台上,诵读着自己对“开卷有益”的观点。而对方是黄丽雅,她也在读着“开卷未必有益”:“读一本书要看好坏,你看一些坏的书,读了没有什么好处,只有带来坏处。所以我认为开卷未必有益”

我方:高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”难道名人说的话也有错吗?

反方:那么,亚里士多德的一句话:“两个铁球,一个10磅重,另一个1磅重,同时从高处落下,10磅重的一定比1磅重一定比1磅重先着地。”这句话是被伽利略用实验证明是错的。这也是名人说过的,怎么不会错?所以“开卷未必有益”。

最后,老师作出总结:“开卷的确有益,但是要看你是怎样选择一本书,而坏的书看了也没有益处。所以,选择一本好书就真正是“开卷有益”。

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篇9:开卷是否有益辩论会作文

全文共 851 字

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当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!

“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先发制人:“在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说:“古人云:“开卷有益。”确实,这点我们不能否认。然而,现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法,因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你阅读得多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!”

她说完后,大家想起了掌声,只见有的人点头,有的人小声地议论。我也不甘示弱:“对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?”陈晓莹又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢??”我们组的陈开山立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!!”对方呆若木鸡,无言以对。

我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来,大家能补充的补充,找资料的找资料,最后老师要我们总结一下。我说:“书是人类的朋友!”陈晓莹说:“有些书会让人遭到损害!!”

虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,要看好书,杜绝不良书籍,将来报效祖国!!

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篇10:关于开卷是否有益的

全文共 511 字

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上个学期,妈妈带我看了一场中学生之间的辩论会,我于是知道,辩论是用文明的语言争辩并表明自己的观点是对的,而这需要充分的理由与随机应变的头脑。真没想到,我们班居然也开展了一次辩论会。这可是我第一次参加辩论!我既激动又害怕。

这次辩论,我是正方选手。正方的题目是“开卷有益”。我是正方的主辩,反方的选手有班长,她口齿可伶俐了,我非常害怕我会输。

比赛开始了。我迈着紧张的步子走上讲台。一开始,我们的比分都不相上下。我说:“读书当然是好的,你们看,这些领导人都是应为多读书才当上官的。”对方的夏麟安反驳道:“那你想想看,看漫画书而犯罪的人有多少?”我竟一时回答不上来。我方的选手都在用眼神对话:“你快上去啊!”

过了几秒,我方的李卓霖站出来道:“那你们是色狼吗?看那些色情书。”全班一阵尴尬。

我抓住机会,说道:“刀子可以切菜也可以杀人,为什么人要犯罪?因为他心术不正,并不可以说是刀杀的人,所以也不能说是书使人犯罪!”(雷鸣般的掌声)反方答不上话来。我心里很是得意:哼,答不上来了吧,哈哈!

比赛时间真快,就要结束了。最后我总结了一点:人不能因噎废食!说完,我感到浑身都轻松了。

这场激烈、紧张、别开生面的辩论会,让我知道了人要博览群书。

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篇11:海棠公园春游记

全文共 593 字

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沿着平坦的大路,我走进了海棠公园。门前摆着一盆盆的白色和紫色的花,花的形状像花菜,颜色却很鲜艳,我有好几次把这种花当成了花菜。

公园里群山环绕,百花盛开,我仿佛闻到了春天的气息,听见了春天到来的脚步声,柳绿花红,莺歌燕舞,泉水叮咚,湖边的柳梢发出了嫩叶,路边的一簇簇的花朵一朵比一朵娇艳,小叶榕随处可见,鸟儿们也都喜欢在小叶榕的树枝上筑巢,所以到处都可以听见小鸟那动听的歌声。

走进凉亭,我坐在一个竹椅上观赏周围的风景。远处,湖面微波荡漾,几只小船荡漾在平静的湖面,透过青翠的竹林之间的缝隙,还可以看见湖边的几棵红梅树,再加上微波荡漾的湖面,湖边被微风吹起来的垂柳,真像是走进了一幅五彩的画卷。

过了一会儿,我们又去山下的湖里划船。到了山脚,走到了湖边,我们三人租了一辆电动船。我坐上了船,心里又激动又高兴,想亲身体验一下坐船的乐趣。

船缓缓驶过湖面,我兴奋地看看这儿,看看那儿,心里有说不出的喜悦。船又靠在岸边,一群一群的小蝌蚪在水里游来游去,显得多么快活。它们真可爱呀,我真想把它们一把抓在手里。

玩了一会儿,我们上了岸,又到山上去观赏梨花林和桃花林。一朵朵洁白的梨花站在枝头,粉色的桃花也开得非常美丽,在桃树上长满了一串串。梨花林和桃花林加起来真像是一片茫茫的花海,望也望不到头,我们就像在花海里游荡。

我们在这儿玩了很久,该回家了。我恋恋不舍地向海棠公园告别,希望下次来的时间一定要长一些。

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篇12:海棠我爱你作文800字

全文共 783 字

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我记得有一次,妈妈带我去外公外婆家去玩,我外公外婆非常喜欢花,也养花。外公养得花有很多种,有菊花,月季花,水仙花,石榴花,海棠花等等。在这其中,我最喜欢的花是海棠花,因为它开得时候很漂亮。

四季海棠的花还是骨朵时,就像红心,中间鼓起来,里面包着花蕊,紧紧贴在一起。开花以后,两个大花瓣围着一朵嫩黄的花蕊,红黄衬托,显得格外艳丽。在阳光照耀下,还闪着点点金光呢。漂亮极了。

因此我就跑到公公的旁边,对她说:“公公这海棠花真漂亮,我想要一棵带回家栽,可以吗?开始,公公有点犹豫,怕我栽不活这海棠树,就对我说:“孩子,这海棠花不容易养活,所以不能给你。”我听了以后,心里很不高兴,就去找妈妈,妈妈听了我说的话之后,就去找公公要了一棵海棠树。然后我们就高高兴兴地回家去栽这棵海棠树了。

回到家后,我对妈妈说:“我要亲手把这棵海棠树栽好,不让公公失望。“随后,妈妈就帮我挖了一个坑,然后我就把那棵海棠树放进坑里,接着用土填上这个坑,又提了一桶水,浇灌了这棵海棠树。然后就栽好了。

以后,我每天放学回来,都会给这棵海棠树浇水,渐渐所谓它发出了嫩绿的小叶芽,就像小孩探出的小脑袋。不久,那干涸的小树枝上就长出了不少椭圆形的米粒大小的绿色的小叶子,一枝上分两排,就像两排小小的士兵。

盛夏时节,海棠树的叶子开始变得繁茂了,比春天密的多了,也绿的多了。到了六月,海棠树上开满了许许多多的海棠花,海棠花上开出了许多粉红色的花瓣,就像一只只粉红色小船点缀在绿叶丛中,使海棠花显得美丽年轻起来。一阵清风吹过,那粉红色的花瓣就像一个个小降落伞似的从树上飘飞下来。这时候,有些女同学就抢着抬起那些粉红色的花瓣,有的把它夹在书页里面,有的把它戴在头上,有的把它压成扇形的,然后当成小扇子玩,真是又香又漂亮。

在我的心目中,海棠花是世界上最美丽的花,它让我痴迷,沉醉。

你。海棠花。愿你活到九千九百就十九岁。

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篇13:关于开卷是否有益的

全文共 470 字

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老师把“开卷是否有益辩论会”这几个大字写在黑板上后,辩论会开始了。正方观点:开卷有益;反方观点:开卷未必有益。

整个辩论会分为两场,第一场是主动发言的同学的“战场”,第二场是被动发言的同学的一一采访。

第一场开始了。有同学说:“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基名言)。我身后的高一楠是反方,他说:“在厕所看书易得便秘”,他同桌是尹思燕,她反驳道:“忍着不行吗?为什么非要在厕所看呢?”辩论针锋相对,十分激烈,空气中弥漫着浓浓的火药味。

第二场开始了。我不敢说,好几次快轮到我的时候,我都在想:千万别把话筒传给我!我心里好紧张啊!最后采访到我的时候,我语调慢慢,声音小小,细声细语地说:“我认为多看书有益!”说完长舒了口气。李一鸣也和我一样胆怯,声音模糊,更夸张地是说完他就捂住脸坐下来伏在了双膝上。靳子玉没有被采访到,老师说他是漏网之鱼,如果他不发言,就该把“嗜书如命”的博客名改改了。在靳子玉的发言中,此次辩论会圆满结束。每个同学都发言了,我的胆量得到了锻炼。

这次辩论会让我明白,看书要有选择,选有益的书,选合适的时间和地点看,才能真正开卷有益!

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篇14:垂丝海棠作文600字

全文共 626 字

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春光明媚的星期日上午,晨练归来的奶奶一进家门就兴冲冲地告诉我:翠湖公园里的垂丝海棠花开了。听到消息的我按奈不住地冲出了家门:垂丝海棠那么美,我想去看看。

刚走进公园,远远地种在花圃里的一树树繁花吸引了我的目光,我迫不及待地跑了过去,细细观赏。春天真是神奇呀!“忽如一夜春风来,千树万树百花开。”古人诚不欺我,只见前两天还和我捉迷藏的海棠花展开笑脸,在绿叶的衬托中显得格外漂亮,给海棠树换了一身公主裙。

这件美丽的公主裙真漂亮呀!满眼都是花,全开的、半开的,还有未开的花骨朵。我凑上去仔细瞧:那些全开的,六片娇嫩的从白色渐变到桃红色的花瓣,围绕着黄色的花蕊,如同一位穿着芭蕾舞裙的舞者,把脑袋抬得高高的,在风中优雅地跳着舞;那些半开的,那半开未开的样子像个内向的小姑娘,努力试图向人们展示自己的美丽,让我忍不住为她乐观向上的态度鼓掌;而那些未开的,闭得紧紧的花苞被长长的花茎吊在空中,随着春风像一把把小花锤一上一下的颤动着,砸出春天的旋律。

海棠树真香啊!只见无数的蜜蜂、蝴蝶在花间飞舞,给海棠树增加了一身灵动的点缀。我深深的一闻,啊,一股若有若无的甜蜜清香窜进我的鼻端。看着它们忙碌的身影,那花蜜一定非常香甜吧!引得我垂涎三尺,好想尝一尝。

这些花喧宾夺主,把那些翠绿的叶子遮挡在身后,偶尔在花间露出的一点绿色,显的苍翠欲滴。

我忍不住摘下一朵花插在发间,感觉自己瞬间变得飘飘欲仙起来,也像这些海棠花一样在阳光下轻轻摇曳,感受春天的美好,感受美丽生命的欣欣向荣!

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篇15:海棠树上长金瓜作文600字

全文共 640 字

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小院里栽了不少花木,郁郁葱葱的。什么茉莉、萱草、鸭爪木、海棠……还有一些我叫不出名字的。个头最高的要数海棠,它快接近屋檐了。秋季的一天,我突然发现,海棠树的绿叶中,冒出了几个金色的小瓜!

小金瓜跟乒乓球差不多大。它闪着柔光,紧紧贴着枝条,就像微型的番瓜。我凑上去一闻,好香啊!真像桂花哩!再一看,小金瓜特别像我吃过的木瓜。

我惊住了。海棠树上怎么会结出木瓜呢?一团疑云飘进我的头脑。是不是哪个小淘气把木瓜挂在树上?我仰起头,仔细地打量这颗海棠树。满眼的绿叶,叶丛中好几个小金瓜呢!最高的,快到了树梢。邻居小淘气根本够不着。再说,我家的后院一直关着,没有人进出。那到底是怎么回事呢?

我急急忙忙跑上楼找妈妈。妈妈像个专业的清洁工,大围裙,白口罩,弓着腰。“妈妈!海棠树上长瓜了……”原以为妈妈会大吃一惊。可妈妈抓着黄拖把,像是在跟地面搏斗,看都不看我一眼。“有事去有事去!”这是妈妈给我的答案。

唉!我叹了一口气。疑云仍然笼罩在头脑,心里像有一只小鹿在乱撞。突然,我眼睛一亮,脑袋转了个180度的大弯:上网搜!

拿起平板,点开百度,扁扁的搜索框似乎宽阔的嘴巴,能吞下所有的问题。“海棠树为什么会长木瓜”我把问题写进搜索框,手指一敲。唰——一大排关于海棠的网页出来了,排着队等我检阅。哈!仿佛我是皇上,金口一开,文武百官纷纷响应。

随便点开一条——木瓜海棠。竟然有这种树!海棠也能结木瓜哩!木瓜海棠为木瓜属,所以结出的果子可以名正言顺的叫做木瓜。

植物真神奇!看来生活处处皆学问,只要你愿意去发现。

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篇16:大鱼海棠作文1000字

全文共 985 字

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有人说,音乐是如水般流动的。我觉得这一点说得不错。但是,在《大鱼海棠》这首歌曲中,我才真正感受到了音乐“水”的性质。我闭上眼,沉浸其中……

音乐一开始,是轻柔的钢琴声,就像一串串晶莹的水泡升上水面。接下来的古琴声中和着一两声钢琴声,那悠扬的琴声中透着忧伤,轻柔细碎,就如山中的小溪,藏在树林里,深幽,美丽,仿佛倾诉着很久以前一些令人忧伤的往事。让人们沉浸在它那股深沉、悠扬、轻柔而又忧伤的境界里。

再往后,深沉悠扬的古琴声突然激昂起来,伴随着若隐若现的轻声吟唱,诉说着更加浓烈的忧伤,让人从那轻微的忧伤过渡到那如泣如诉的忧伤中,使人在这急促的古琴声中了解到了什么。

这一大段过去,又是轻盈的水泡上升,仿佛想掩盖这不愿提起的、悲伤的往事。可是事已提起,要再忘却,也难了,于是,古琴的声音越来越急促,重复了第一大段的感情。但是在结尾处,有了一大段感情更加浓烈的曲调,古琴声更加急促,吟唱也成了高歌,仿佛大海在诉说那忧伤的往事。

当我还沉浸在《大鱼海棠》忧伤的古琴曲中时,周深带来的歌曲《大鱼海棠》更是惊艳极了,让我从那虚渺的轻音乐版《大鱼海棠》穿越到了更加饱满的歌曲版《大鱼海棠》中。

周深相貌清秀,但他的声音更加动人。一出场,就在深蓝色的背景中,深蓝色灯光照着他,就像大鱼在海中。一旁的观众、评委都露出了期待的表情。

音乐响起,依旧是熟悉的水泡声,但在此时都没有周深吸引我。周深一开口,真的太惊艳了。他的声音一点儿也没有粗犷的感觉,而是你孩子一般,是那种纯真的、一尘不染的歌声。他一身白衣,犹如不食人间烟火的天使。

周深不仅声音令人惊叹,对歌中的忧伤理解也很深。在唱“怕你飞远去,怕你离我而去,更怕你永远留在这里。”时,把那种忧伤用天籁之声淋漓尽致地表现了出来,没有第二个人能表演出来。

我认为带歌词的《大鱼海棠》就够好听了,可是曲风一转,他又唱起了越剧版《大鱼海棠》,他的举手投足俨然一副戏曲演员的样子。

我也听过戏,但我只听过京剧和晋剧,对于越剧,我是充满好奇的。

他一开口,我发现用吴依软语唱《大鱼海棠》更是美得惊人。尤其在唱高潮部分时,虽然他脸上带着纯真的笑容,但笑中透着忧伤。他是真的理解了歌中的深意,无论谁听了他唱的歌,都会沉浸其中的。最传神的是最后的念白,令人沉浸在他的声音流连忘返。

《大鱼海棠》纯音乐令人神往,带词的歌曲令人陶醉,压轴好戏还是越剧版的。我愿沉浸其中,不再出来。

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篇17:莫言出此提案有何考虑?是否说到了你心坎里?

全文共 356 字

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莫言认为目前的小学、初中、高中“633学制”时间太长,割裂了少年成长连续的发展过程,增加了学段衔接的成本,而小升初考试和中考更是增加了学生的学业负担和家长的经济和心理压力,由此也衍生了重点班、校外补课等困扰民生的社会问题。

莫言还说,学前教育到研究生教育25年太长,基础教育占比太大。学生培养年限的延长也影响其成才后给社会做贡献的年限,以及个人的生活幸福指数。

不仅在河南,在全中国都有这么一种人

他们6岁开始上学

每天颠屁颠地背上小书包

六年的小学生活

有的戴上了厚厚的近视镜、散光镜、矫正视力镜

脱口而出的是三字经、论语、古诗三百首

近日,朋友圈里一张“小P孩作息时间表”引发热议,按这张作息时间表,“小P孩”每天5点起床,23点才能睡觉,除上学外,还要学9种课程。据悉“小P孩”是个重庆小孩,孩子妈妈是北大(微博)毕业……

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篇18:关于开卷是否有益的

全文共 487 字

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今天上午,五年级二班正在讨论“开卷是否有益”的话题。在阵阵喧闹声,杨老师宣布“比赛开始!”

话音刚落,正方的我开始发话了:“我认为读书时有益的,因为书有很多丰富的知识。”林浩楠反驳道:“看漫画书是无益的,刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’既然是药,那就具备了两种功能,一是良药,而是毒药。不好的书,就像一位不好的朋友,书也有好有坏。比如像漫画一类的书。”林浩楠说完,扬眉吐气,而正方迟迟答不上来。我方的.谢瑞祥打破了以这片深寂,就像是荒凉的沙漠变成了绿洲:“漫画书不一定是对我们无意的,因为书上的插图对我们的美术有很大的帮助,所以,我觉得看漫画书也是有益的。”这时,反方的黄伟准反驳道:“漫画书虽然能帮助我们画画,但是对语文就没有益处了。”黄奕二话不说地站了起来,我在心里想:只要黄奕出场,肯定能把对手说得鸦雀无声。谁知,黄奕竟然说了一句没起多大意义的话:“我认为看漫画书对语文也有益处,因为漫画书中有很多好词好句,所以我觉得漫画对语文也有益处。”反方听了,就见机行事,吧我们说得哑口无言。最后,杨老师收了尾:“反方的理由更充足,这次辩论赛,反方胜!”

这次辩论会真精彩啊!

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篇19:开卷是否有益

全文共 664 字

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叮零零……上课了,老师走进教室,说:“今天,我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅,沸腾起来.有的说开卷一定有益,有的说开卷未必有益。大家议论纷纷“请正反两方上台辩。”老师高声叫道。正方的主辩手是有着很好语言基础的我,和我的队友:杨晓斐,马潇逸,李姝妹和郭娅雯。对方的辩友是李昊宸,司浩楠,武国超,霍子帅和黄博文。他们几个对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。虽然我信心十足,觉得打败对方的辩友对我来说易如反掌,但我还是很紧张,心就像一只“跳跳鼠”,马上就要跳出来似的。

我先发制人:“书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树。

李昊宸马上反驳:“可是你看那些毫无意义的书,对你有什么好处,又有什么作用,看那些不健康的书,会使你纯洁的心灵变得肮脏起来,我刚才所陈述的一切,就是我方观点,“开卷未必有益。”

杨晓斐说:“书籍是人类进步的阶梯。整个世界都在不断努力,不断进步,你不读书,就会落在别人的后面,永远追不上他。

武国超说:“有些人看漫画一类的书,导致他上课不注意听讲,走火入魔,一样学习不好,甚至以为自己有翅膀,从天上飞下来……这都是书造成的,所以,开卷不一定有益”

李姝妹说:“光读有用的好书,恐怕是远远不够的。敢于尝试,乐于接受不同方面的书,从书中汲取丰富的营养,才能更全面的完善自己,从而经受的住多方面的挑战。如果在读书之前,就限定了书的种类,读书的目的等等,读起来虽有用,恐怕再多,也仍营养不良。

司浩楠说:“那是你赞成我们看漫画了?”

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篇20:开卷是否有益

全文共 422 字

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人们常说;“开卷有益。”但也有的人说;“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”

书是人类的精神“食粮”,能帮助我们健康成长。书是人类的文明的“长生果”,是一位朋友,是一盏黑夜里的启明灯,也是一般打开智慧大门的钥匙。书籍培育了一代又一代博览群书,能言善辩,受人尊敬的人。

我们上网查资料,借鉴和模仿范文是百利而无一害的。我们如果看一些不健康的书籍,那是无益的,有一些不法商贩卖一些不健康的书诱惑力极强,那些深陷沼泽不能自拔的少年就是活生生的例子,不健康的书会使我们的身心受到伤害,成绩下降,做一些违反法律的事,小小年纪便进少管所。

我认为;开卷有益但是要有选择性的读书。读科普书可以丰富我们的知识,开阔视野;读文学书可以陶冶我们的情操,丰富我们的想象力。古代诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫就是因为自己读了许多的书,才写下了许多流传千古的诗词。

同学们,让我们从现在开始爱读书,读好书,就像刘向说的那样:“书犹药也善读之可以医愈。”

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