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是否海棠依旧作文20篇

导语:海棠花开得鲜艳夺目,每一棵海棠花就是一眼喷花的飞泉,它们给烂漫的春天增添了无限的生趣。下面是小编整理的一些优美段落,欢迎查阅,谢谢。

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如果成长是悖论,那么我们是否需要成长?

全文共 704 字

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这一趟旅程让小王子学会爱,却失了最心爱的rose。也许成长就是失的过程,遗憾的是每个人学会珍惜都需要亲身体会太多,而体会之后回望时,才发现岁月已然悄悄把我们最初珍贵的东西夺走。“当我们开始寻求,我们就开始失,而我们不开始寻求,我们根本无法获知身边的一切是如此珍贵。”这个悖论已经也将永远被一代又一代人演绎下,似成悲剧。

然而,飞行员也曾是那个不为大人所懂的小孩,所以小王子的经历触动了他内心的那个孩子。不是每个人都有这么幸运可以遇见小王子,更不是每个人都有感同身受的体会被小王子解救内心的孩子。所以飞行员是幸运的,“可怕的不是长大,是遗忘”,他能够成为老顽童,在梦幻的世界里终其一生,到底因为没有遗忘内心的孩子。所以,珍贵的东西本身或许并不是最重要的,正像狐狸告诉小王子的:“对我而言,你只是一个小男孩,和其他成千上万的小男孩没有什么不同。我不需要你。你也不需要我。对你而言,我也和其它成千上万的狐狸并没有差别。但是,假如你驯服了我,我们就彼此需要了。对我而言,你就是举世无双的;对你而言,我也是独一无二的”,正如小王子最后告诉飞行员的“你不用为我难过,那不过是一桩躯体,是可有可无的。真正珍贵的东西不是肉眼可以看见的,要用心看。你仰望星空的时候,我正在我的星球上,假如我正在我的星球上笑,你会听见整个星空都在笑。”是啊,“你在你玫瑰花身上耗费的时间让你的玫瑰变得如此重要。”所以,成长是必要的,最终能够发现珍贵皆因成长,如果没有成长,那些珍贵的东西就不能被领会,就不能是珍贵;即使成长让你失珍贵的东西,那份理解和感动,还是可以用心看见。小王子看着天空的云彩,依然可以看见rose,它映照了整个天空,美不胜收。

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篇1:海棠无香下

全文共 536 字

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小风悠悠吹来,她拂起乱发别在耳后,仰起脸望着星星。那一瞬我竟不知是否那晚的星子都落入了她的眼眸,不禁看痴了,她笑意盈盈道:“怎么?”我一愣:“没…没什么。”“走吧,已经很晚了。”她起身,挽起我的手,我便也拍了拍裙子上的土,站了起来。

她又抬头望向天上的点点星光,它们好像也有所感应似的对她眨着眼睛,她突然说:“虽然没有流星,我们就对星星许个愿吧。就…愿我们友谊长存!”她低头十指紧扣,闭着双眼,我也学着她的样子闭上眼祈祷。睁眼发现她笑着看我,眼睛亮亮的煞是好看,我不禁有些恍惚。她欲言又止,像是要倾吐出千言万语,可最后还是扯起大大的笑容:“以后要天天开心,不要老是愁眉苦脸的……保重。”“嗯,你也是……”我转身匆匆下了石阶,生怕再有一句悲伤言语便泣不成声,一路小跑到车站,没敢回头看她一眼。

坐在公交车上,低头细嗅手里捏着的海棠花瓣,又想起她那柔弱纤细的身影,宛如一树开得正盛的海棠,不禁低声道:“无香吗?可能这香气跟着你走了吧。”

后来每遇到令我困惑郁闷的事,只要忆起她我都会很感到温暖,甚至充满了勇气,因为她的身上一种温柔的力量,就像一丝拂面的微风,让人心上掠过一重温馨。我还记得她曾经对我说:与其虚度光阴,沉迷过去,不如做好需要去做的事情,过好往后的日子,成为更好的自己。

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篇2:开卷是否有益的辩论会

全文共 801 字

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今天早晨,五年级八班洋溢着紧张而又凝重的气氛。“叮铃铃,叮铃铃!”清脆悦耳的铃声响起,我们的班主任——张老师大声宣布:“508班‘开卷有益,开卷未必有益’读书辩论会现在开始!”顿时,教室里响起了热烈的掌声。这掌声打破了原本安静的气氛。紧接着张老师又宣布了这次辩论会的要求:“正反双方围绕自己的观点展开讨论,双方辩手一定要互相尊重,做到以理服人,切忌蛮横无礼。

张老师的话音刚落,正方选手“张晗笑”就开始了自己的演讲,张晗笑真不愧是我们班的“铁嘴”,一照面便强调了自己“开卷是有益”的这一观点,接着她又以我们本单元的课文为例,说明了读书的重要性。张晗笑这里的演讲一停,便响起了雷鸣般的掌声,似乎给我们反方轰了一枚大炮。

可我方也毫不示弱,派出了我们的一号“辩论高手”——王宏扬。他的观点是“开卷未必有益”。他列举当前的种种情况,有些青少年看了一些武侠、爱情之类的小说,后来走火入魔,荒废了学业,还有些人看了一些不健康的书籍,非但没有做到“开卷有益”,还走上了犯罪的道路。顿时,引来了我们反方的啧啧称赞。我作为一名反方的队员,似乎感到了扬眉吐气。

正方听到了这句话似乎没有了一丝头绪,可就在这时,正方队员王宁儿站了起来说:“漫画书虽说不好,但也有一些好词好句,它可以将作文写得更加幽默风趣。”从实际上讲,这一招确实厉害,幸亏我察觉到了一丝漏洞。于是,我果断地站了起来,理直气壮地发表了自己的意见:“看漫画是可以提高作文的幽默度,但你说还有好词好句是不可能的,它本来就没有几个字,哪来好词,我看只有一些很通俗的话罢了。”霎时,我方就像如释重负似地伸了个“懒腰”,可对方却不禁打了个“寒战”,教室里鸦雀无声。

张老师见了现在的场面到了如此地步,便肯定了我们双方准备充分,有理有据。接着,张老师又对我们强调了:“其实双方的观点都对。读书是可以提高我们的道德情操和鉴赏能力的。如果你从书中汲取营养和养分,你必将受益终生。”

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篇3:大鱼海棠观后感

全文共 525 字

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首先 我想嚣张笑 啊哈哈哈哈 刚刚我可是有幸目睹了大鱼的芳容。

当时 第一次 听说 大鱼是朋友介绍的 开始也只是听说 也没想到 会专程去看点映

于是 在听说后 偶然 又在杂志上 看见了breath的作品 (楼主本身也决定走艺体这个专业 对这方面很有兴趣)于是 一点一点默默地关注着 讲真 我并没有像别人所说 那么一直等了几年 不是不等 只是 在大鱼终于出现后 那么开心 并不刻意到每天都那么急切

电影呢 并不让我失望 反而更加出乎我的意料 因为在我看见预告片时 真的没有看懂 (楼主奔着画风去的 啊哈哈哈)但 当我在看见大鱼时 啊哈哈哈 我哭了两次 真的挺感动 在不知不觉间就触动到我 那更像是一种表达 一种思想 你所理解的信仰 像我们每一个人 在为自己所相信的默默坚持着 也许是顾及旁人的眼光呢 也不变其初心 只要那是善良的

梁导在大鱼放映后的互动中说 有人把她理解为一个爱情故事 实际大鱼更像一个寓言故事(并非原话 大体意思)啊哈哈哈 期待吧 楼主暗示一个 朋友说主题曲真是概括了全文啊

在这之后有一个特别让人感动的细节 电影后有一条长长的名单。

那应该是几次公筹的名单 无他 只是特别感动 那大概是一种品质 并不多 也许 那么小小的一个举动 却 触及心灵。

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篇4:开卷是否有益辩论会初中作文

全文共 464 字

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今天,我们班进行了一场精彩的辩论会开卷是否有益辩论会。

主持人曹清甜说:“人们都说:‘开卷有益。’但有的人却说:‘开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。’现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!”

正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益,反方反驳道:“读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有时开卷未必有益,反而有害。”

双方争论得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论,读了自藏书一千多本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。

下课铃声响起,主持人宣布:“辩论会到此结束。”通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但“树大有枯枝”,总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的“开卷有益”。

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篇5:“开卷是否有益”辩论会作文

全文共 993 字

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今天,我们班进行了一场精彩的辩论会

主持人夏老师庄重地站在讲台上,背后的黑板上写着此次辩论会的主题:开卷是否有益。双方辩手站在讲台上目不转睛地盯着对方,眼中流露出既自信又紧张的神情,等待着辩论的开始。

这样沉默了好一会儿,夏老师才张开嘴,说道:“人们常说开卷有益’,但也有人说开卷未必有益’,看了那些不健康的书反而有害,那么开卷到底有没有益呢?我宣布辩论会现在开始”。

正方主辩匡妍蓓走上台前,发表己方观点:“高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’书读多了,脑袋里的知识就多了,人就升华了,所以我方认为开卷有益。

反方主辩姚思远一连跳到台上,发表己方观点:“有人看武侠小说上瘾了,以为人真的会飞,变从楼上跳下来,结果永远的离开了人世。也有很多人因为书中的情节走火入魔,最终踏上不轨之路。难道这就是开卷有益?所以我方认为开卷未必有益。”

正方的龚运先走上来,不慌不忙地反驳道:“你说的都是那些没有自理能力的人,现在的21世纪青少年,都有分辨好坏书的能力,开卷肯定是有益的,难道反方辩手,你们没有分辨是非的常识?”正方的一、二大组拼命拍手喝彩。

反方的罗洋毫不示弱,上台就开口:“确实,我们都有辨别能力,可却缺少自律能力。老师严令禁止上课不许看课外书,大家有吗?漫画书,武侠书,小说等已经成为了浪费我们很多时间的阎魔,它让我们的成绩一落千丈。这也算‘开卷有益’?”反方的三、四大组用力的鼓掌,手都拍红了。

正方曹芮涵看见龚运先被顶回去,连忙说道:“在现在这个高信息的社会,人们应该吸取很多的知识,向多个方面发展。季羡林这位大名人也主张看闲书,这说明什么?看闲书能放松心情,增长课外知识。正如刘向说的:“书犹药也,善读之可以医愚。”

身为正方的我,缓缓松了一口气,总算扭转劣势。

反方龚鑫瑞站了出来,说道:“刘向说书犹药也,善读之可以医愚是没错,但药分两种,一种是良药,一种毒药,良药吃了可以治病,强身健体,但毒药吃了,很有可能威胁生命呀!”说罢,曹芮涵下台了。

正方龚运先不服气,他又说道:“你们的意思是不能看闲书喽?可《红楼梦》不是在谈情说爱吗?《三国演义》,《水浒传》,《西游记》不也是打打杀杀吗?可这四大名著终究是人们追捧,敬仰的四大名著!”

……

正反双方唇枪舌剑,不分上下,辩得如火如荼。直到下课铃响起,比赛不得以平局告终。刚开始,辩手们还面红耳赤的,可不过一会儿,他们的脸色都回到了正常,大家又和好如初。

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篇6:初中生大鱼海棠观后感

全文共 1276 字

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上星期,我去看了国产电影《大鱼海棠》。

《大鱼海棠》虽然是国产片,但是不比好莱坞大片差。据说为了拍这部电影,制作团队花费了许多心血,有数百名编导、演员参加了这部电影的制作。他们整整花了十二年,终于让电影上映了。

《大鱼海棠》讲了一个古老的故事:传说,每个人生来就是海里一条巨大的鱼,死后好人会变成小鱼,坏人变成老鼠。出生的时候从海的此岸出发,在路途中,有时相遇,有时分开。

在一个叫“神之围楼”的地方,有个叫“椿”的小女孩儿,变成一条粉色海豚,去人间巡游七日。住在“神之围楼”的居民,既不是人,也不是神,是其他“人”,负责掌管人类的自然规律。比如椿的妈妈是管理海棠花的,并希望椿以后接她的班。

椿在巡游过程中,不幸被渔网网住,有一个人救了她,而自己却落入海中死亡。椿为了报答他,不惜违背族人的规定:若与人类接触,将会受到严厉的惩罚。

椿为了救那个救她的人,失去了一半的生命。但是她义无反顾,坚持领走了他的灵魂,并一直偷偷地放在家里养,起名叫“鲲”(只要把他的灵魂——鱼养大之后,通过一个入口进入人类世界,

就可以重生)。

有个叫“湫”的男孩儿发现了这个秘密,他帮助椿一起把“鲲“养大。后来,由于椿接触了人类鲲,“神之围楼”遭受惩罚,海水倒灌,洪水到来。椿不忍心看着大家受苦,就投河自杀,化作海棠树,挡住了洪水。再后来,湫用自己的生命把椿救活了,椿和鲲通过入口进入了人类世界。

这是一个充满悲剧而结尾却是喜剧的电影。画风十分优美动人:色彩十分绚丽,也十分符合中国风格,简直就像在看画展。我发现,电影的色彩大多数是橙色、红色这种比较鲜艳的颜色,非常显眼。

主人公椿是一个心地善良的女孩儿,她为了报答鲲,竟不惜失去一半生命,我想,谁若是碰到一样的事情,会像她一样无私呢?当她为了大家不受洪水之苦,化作海棠树时,我感动得哭了,我似乎听见我座位的后面也有抽泣声。

另一个主要人物湫也令我感动不已。他听说椿养了鲲,就一起保密,不让家人知道。湫很喜欢椿,当他听说椿为了鲲失去了半条命后,他找到灵婆(管理好人灵魂的人),用他的一整条生命换回了椿的半条生命,这是多么伟大!多么无私!在场的所有人都被深深地打动了。好人有好报,湫献出生命后,灵婆选中了他当他的继承人,可以活8000岁!这就是奉献的回报。

对了,还有一个人物,他虽然不是主人公,但是我还是得提一提他,他叫“丿”(这个名字有意思吧),是椿的爷爷。他也让我感动。他看到湫被双头蛇咬而没有解药时,牺牲了自己剩下的生命拯救湫,看到这一幕,我黯然流泪。

《大鱼海棠》表达了对奉献、感恩精神的赞美,也同时告诉我们:只要付出,就会有收获。我希望更多的人,能去观看,并去品味这部好电影。 "Big Fish Begonia" expresses praise for dedication and gratitude, and also tells us: as long as you pay, there will be gains.I hope more people can watch and taste this good movie.

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篇7:校园的西府海棠刘书羽

全文共 499 字

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走进校园,我们可以看见非常美丽的植物,有五角枫,刚刚发芽的梧桐树,黄黄的迎春花和玉兰树。其中有一种植物很美,它的叶子是赫绿色的,每6片叶子中间有一朵浅粉色的花,一朵花最少有8片花瓣,花瓣里有几条浅黄色的花芯儿,它的名字叫西府海棠

西府海棠树很高很高,有很多棕色的枝干,在枝干上有许多密密的小花,从远处看,整棵树上全是花,从近可以看的清清楚楚。西府海棠是一种少见的树木,一般在马路上看不见,只有在小区或学校里才有。

有一次,我想数一数西府海棠有多少片叶子,1、2、3、4…… 可是怎么数也数不清,我又数了数花,也数不清,那每一朵花的姿态都很美,有的像一只蝴蝶,有的还是花骨朵儿,看起来饱涨的马上要破裂似的,还有的花瓣像心一样,美极了。

忽然,一阵清凉的微风慢慢地吹过来,西府海棠就翩翩起舞,我忽然觉得自己仿佛就是一朵西府海棠花,穿着浅粉色的衣服,站在阳光里,我感觉阳光是那么温暖,是那么充满光彩。小蚂蚁在我脚下爬过,告诉我爬行的快乐,蜻蜓在我头上飞过,告诉我,我是多么的美丽。它们把我从沉睡中呼醒,告诉我昨夜作的好梦……

你们知道我是多么喜欢西府海棠了吧!你们也来和我一起欣赏它的美吧!

[海棠花400字作文

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篇8:克隆是否有益

全文共 1941 字

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隆,是Clone的译音,意为无性繁殖,克隆技术即无性繁殖技术。在自然界,有不少植物具有先天的克隆本能。科学家在认识掌握植物动物有关克隆技术的内在规律的基础上,开展了对植物和动物的克隆研究,并取得了举世瞩目的研究成果。让我们大家一起来了解克隆的利与弊吧!

克隆技术是人类科学技术上的一大进步,有突破性意义。克隆技术的应用大致有以下好处:一是利用克隆等生物技术,改变农作物的基因型,产生大量抗病、抗虫、抗盐碱等的新品种,从而大大提高农作物的产量。二是培育大量品种优良的家畜,如培养一些肉质好的牛、羊和猪等,也可以培养一些产奶量高,且富含人体所需营养元素的奶牛。三是对医疗保健工作产生重大影响,如依靠分子克隆技术,搞清致病基因,提出疾病产生的分子生物学机制;将一头奶中含有治疗血友病的药物蛋白的转基因羊进行克隆,则可以较好地满足血友病人食疗的需要;为器官移植寻求更广泛的来源,将人的器官组织和免疫系统的基因导入动物体内,长出所需要的人体器官,可降低免疫排斥反应,提高移植成功率。四是为保护环境和濒危动植物,以克隆技术再现物种。五是为医学研究提供更合适的动物,大大提高试验的精确度和安全性。等等。

有的学者则认为,克隆技术是令人担忧的,它将从根本上破坏生物个体的独一无二性,有可能对生态系统造成意想不到的影响。克隆技术的负面影响,尤其是克隆人将会引发十分棘手的社会伦理问题,受到学术界的普遍重视,进行了有益的探讨。技术上的可能并不等于价值上的正当。科学家在克隆技术研究时如果只着眼于技术上的可能性,而忽视或不考虑其价值正当性的话,那么克隆技术带给人类的将是弊大于利,甚至是一场难。

从道德价值的角度看待克隆人有以下几个方面:一是从社会伦理角度,克隆人是对人类发展的一种过强的干预,可能影响人种的自然构成和自然发展。二是从家庭伦理角度,会加剧家庭多元化倾向,瓦解正常的人伦秩序,改变人的亲系关系,丧失基本的归属感。三是从性伦理学角度,完全改变了人类自然的、基于性爱的生育方式,使人口的产生与性爱分离,破坏人类的感情。四是从生命伦理学角度,破坏了人拥有独特基因的权利,有可能导致人种的退化,还会使正常的生与死的观念发生动摇。

有的学者还从更广阔的视野批判性地反省了克隆技术有可能带来的负面后果,除了上述的道德层面以外,这种还表现在:一是生态层面,克隆技术导致的基因复制,会威胁基因多样性的保持,生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程,即由复杂走向简单,这对生物的生存是极为不利的。二是文化层面,克隆人是对自然生殖的替代和否定,打破了生物演进的自律性,带有典型的反自然性质。与当今正在兴起的祟尚天人合一、回归自然的基本文化趋向相悖。三是哲学层面,通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后,可能导致人的身心关系的紊乱。人的不可重复性和不可替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性,丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提。

在新技术与人们的观念发生矛盾时,要以理性的态度去对待生命伦理学问题,既要尊重科学技术,又要尊重人的人格尊严,让时间去化解矛盾。人类历史发展表明,伦理道德标准将随着社会的进步和发展而演化,人类无性繁殖所遇到的社会伦理障碍,将在未来社会得以化解。

克隆技术究竟会给人类带来多大的好处,例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a——1抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6 千美元一升。一只母羊就好比一座制药厂,用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是克隆。同样,荷兰PHP 公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊,这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是克隆。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物――骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是克隆,我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此己濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物广克隆 为人类提供了切实可行的途径。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物――骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是 克隆 ,我国的大熊猫是国宝,但自然 交配成功率低,因此己濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物广克隆 为人类提供了切实可行的途径。除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都具有不可低估的作用。不可否认,克隆绵羊的问世也引起了许多人对克隆人的兴趣,例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官,这也就是用克隆法为人类自身提供配件 。

克隆是一把双刃剑,它有利也有弊,我们要正确对待。

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篇9:观察水色判断是否有柠檬黄

全文共 216 字

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涉及诚信问题,而染色则涉及违法。检测发现,柠檬黄色素是黄花鱼主要的染色剂,一般用于变质的黄花鱼,不法分子企图通过染色让黄花鱼卖相更加好,希望卖高点价格。但是柠檬黄色素是禁止使用的添加剂,在检测过程中必须零检出。

据介绍,柠檬黄可加重肝脏负担,严重的提高食用者致癌的风险。其实消费者辨别柠檬黄也很简单,单纯的黄花鱼在干净的水中不会掉色,而染色的黄花鱼在清水中会掉色,街坊们购买冰鲜黄花鱼的时候,可将黄花鱼放在清水中试一试就知道质量。

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篇10:开卷是否有益的

全文共 583 字

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古人云:“开卷有益。”顾名思义,就是说打开书本学习、阅读必是有益无害的。而我并不完全赞成。当然,这并不是说开卷无益,而是说要开有益之卷才会有益。书有千千万万,其中包罗万象有好有坏,有精华也有渣滓,对我们而言,应该正确选择。

“读书破万卷,下笔如有神。”的确如此,读一本好的书可以陶冶我们的情操,让我们的心灵接受一次阳光的洗礼。一本好书更像良师益友为我们指点迷津。古今中外,好书自也不少,唐诗、宋词、元曲、明清小说??这当中有古人留下的许多精神食粮,是我们选择的对象;散文、现代诗歌等等,这当中也有许多名篇佳作供我们选择。当然我们也应在适当的时间、地点去阅读,千万不能在老师讲课时,而自己却在下面看其他的书,这样好书也会对我们有害无益的。

“坏书就如毒药”,这也是毋庸置疑的。读一本坏书会让我们身心疲惫,精神不振,更会消耗我们许多时间、精力。而时间不会因此停住脚步,你消耗了多少时间就像是一个吸毒者在一点一点地将自己的生命耗去。这样一来,我们要付出的代价太惨重了,何不把它用在做有意义的事上?何必要在八卦杂志、无聊消息、小道新闻上消耗自己的精力呢?何不将其用于看名家名作、精美文篇之上?认真想一想,这样的道理你我都很容易明白。

“读书好,好读书,读好书”这是我们对读书应持有的态度,为自己选择好的书,并在空余时间经常诵读,必会给我们的人生插上垂天之翼,带我们飞向蔚蓝的天穹。

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篇11:心念海棠作文800字

全文共 745 字

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有人说:“记忆,是落花,它喷吐过芳香,焕发过光彩,却总不免无可奈何地同春天永别。”

记忆中的外婆,记忆中的花。

外婆六十三岁,白花花头发中还藏着少许黑发,记忆中的外婆总是穿着不合身的绿色毛衣,一条不搭配的长裤,腰上系了用了几年的围裙。

外婆的脸土灰土灰的,就像刚在地里忙碌过。脸上的皱纹一层又一层,就像衣服的褶皱,让人看见就心生怜悯。

外婆每天早上起的都很早,我也因此养成了早起的习惯,因为她起床时总会发出类似于“敲锣打鼓”的声音般响亮的声音。

星期天,我跟往常一样,起得很早。厨房里传出锅碗瓢盆碰撞的声音。我好奇地向厨房走去,外婆正在灶台边烧柴火,锅里一个个气泡翻滚着,仿佛是在劲舞。

火光映衬下的外婆,脸色略带些棕黄,眼睛里泛着点点星光。“外婆,你开始烧早饭啦?”我问道。

“是啊。今天早饭你想吃什么呀?”外婆说。

“你烧什么就吃什么吧。”我随口道。

外婆爽快地答应了。

外婆站在灶台前,拿起水瓢往大锅里加水,她个子并不是很高,她的腰刚好到灶台的边沿。过了一会,外婆又拿起大瓢,将锅内的油水一勺一勺地舀出来,动作干净利落。

外婆的勤快可是出了名的。外公的腿脚有关节炎,走路时一瘸一拐的,不能下田,所以这两块地都是由外婆忙活。平时,外婆也总爱打扫卫生,就算把整栋楼都打扫一遍,也不嫌累。有人叫她帮忙干活,她也会二话不说就答应。

要我看来,外婆就是棵谦卑的草,很普通的草。

猛然记得有一年春天,风很猛烈,仿佛潜伏已久的千军万马,突然发作。我窝在屋里,看起了电视,电视里播放着海棠花的画面,一大片一大片的海棠花,热闹地开放着,纯洁的花瓣毫无任何粉饰。这让我想起了外婆,想起了外婆在灶台前忙碌的景象,不知不觉,泪,夺眶而出……

从此,在我心中,外婆就是海棠花的化身。

我知道,南方没有海棠花。但记忆中的那朵海棠花,永远盛开。

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篇12:大海海棠观后感

全文共 528 字

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——爱一个人,攀一座山,追一个梦,不妨大胆一些!——《大鱼海棠

我不得不承认:我是因为不想度过一个寂寥的周末;而选择去看一场电影的!而选择《大鱼海棠》是因为一篇偶然的影评说这个影评背后的故事;被导演对梦想的执着追求而感动的!

越来越多的动画片以大海为背景;大海辽阔、神秘、纯净、充满了力量和想象空间!

在大众点评网上看了不少影评;对于故事情节褒贬不一;诚然有些老套了!无非就是人与动物之间感恩报恩之主线;再来一个默默奉献的人!当中穿插了很多神的无穷力量;正与邪的斗争;善良与邪恶的较量;人们面对绝境的勇气和力量;还有血浓于水的亲情………

在钢筋混凝土浇筑的冰冷世界里;我们为了追求更好的生活;偶尔会迷失自我;忘了为什么而努力;忘了快乐是什么;忘了付出是为什么;忽略了身边许多最为珍贵的东西:友情、爱情、亲情、感恩、信任、不求回报的付出、最纯洁的爱……不可否认;当我随着故事情况深入其中,我的内心仿佛涌动着一股暖流;深深地拥抱着我,那是爱的力量和勇气!

人生分为两个阶段:觉醒前;觉醒后!

中间分界的那天叫着觉醒日!

觉醒日前你被日子日;觉醒日后你日日子。

我们上一辈人可能一辈子都不知道觉醒日,

我们这一代人很幸运;

有机会遇到自己的觉醒日,

从那以后;我们才有了真正的生命!

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篇13:No.6贝利是否会点燃主火炬

全文共 207 字

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1996年亚特兰大奥运会上拳王阿里用颤动的双手点燃火炬的一刻,全世界为之动容。每届奥运会之前,谁会点燃火炬都是最受关注的话题。最后一位火炬手的身份,通常在最后一刻才公布。在此之前,还从未有哪届奥运会是由足球运动员担任最终的火炬手,如果贝利能够成为里约奥运会开幕式最后悬念的主角,那他不仅将成为点燃火炬的首位足球运动员,也将以75岁的高龄成为年龄最大的选手。那么球王贝利是否能够点燃最后的主火炬呢?让我们拭目以待。

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篇14:开卷是否有益作文

全文共 522 字

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今天下午,五年七班这个大集体中,洋溢着紧张与凝重的气氛。这是怎么回事呢?原来,我们班这个时候正进行着精彩的.辩论赛,"开卷有益,开卷未必有益"。

铃声从这里响过,中队长张紫荆宣布:"五年七班"开卷有益,开卷未必有益"辩论会现在开始。"顿时台下发出一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛。接着张紫荆宣布这次辩论会的要求:"本次辩论会围绕"开卷是否有益"的话题,正反双方围绕自己的观点个抒已见,双方要相互尊重,做到以理服人,切蛮横无理"。

张紫荆的话音刚落,正方代表一杨碗玉开始自己的演讲,她首先强调的自己正方的观点"开卷必有益"接着,她又说明读书对一个人的重要性,强调了书是每个人的"长生果"还引用了伟人的事例,杨碗玉的演讲一停,顿时引起了反方的喷喷赞叹,仿佛像一个大了胜杖的士兵一样。

正方代表毫不示弱,首先由正方一选手刘宇涵反唇相饥。她的观点是"开卷未必有益"她列举了当前的重重现象。一些青少年看了武侠,言情之类的书走火入魔,荒废了学业,少数人因看了不健康的书刊,非但没有做到"开卷有益"还走上了违法犯罪的道路。

紧张的气氛被打破了,双方你一言,我一语。辩论的非常激烈……

最后,还是史老师收的场,强调出"开卷有益"但必须开"益卷"取其精华。

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篇15:开卷是否有益

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“说得好!”“太棒了!”……。我们的教室一片沸腾,同学们你一言我一语地交谈,脸上的表情各有不同:有的开怀大笑,有的惊喜万分,有的.面红耳赤有的垂头丧气……想知道我们在干什么吗?让我慢慢告诉你。

今天,根据口语交际的内容,我们班开了一场别开生面的辩论会,主题是“开卷是否有益”,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必友益”。听到这个消息时,同学们高兴极了,甘老师让同学们选择正方和反方,我呢,当然是选择观点是“开卷未必有益”的反方了。这样,一场别开生面的辩论会就这样拉开了序幕。

首先,当然是选主辩手了,我把手高高地扬起,最后老师选的结果是,正方:吴若瑀,何楚瑶,魏凡杰;反方:我,杨书雅,张弛。

吴若瑀先发制人:“我认为开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’,我们都是伴着书成长起来的。每当我打开书认真阅读,就会有新的收获。”正方说得咄咄逼人,反方要加油哦!”甘老师在旁边说。

我胸有成竹的走上前,有力地反驳:“我认为开卷未必有益。对方说的只是片面的,如果看了不健康的书,只会有害,无益处。再说,你们的‘开卷有益’又没说看好书还是不健康的书,我们当然不赞同了!”这一句话让他们无言以对。

渐渐的双方辩得针锋相对,难解难分。这时,毛士杰提了一个问题:“如果看好书但囫囵吞枣,那不是浪费时间吗?”说着,推了推眼镜架子,一副必胜无疑的表情。“哈,我们班的小百科终于出场了。”我想着想着,嘴角挂起了一丝微笑。

我以为对方哑口无言,可是正方的“小不点儿”周晨鹭思索片刻,伶牙利齿地说:“那是她自身的原因,跟书没有关系吧?难到一人拿刀杀人,还怪刀吗?”周晨鹭说得头头是道,赢得了正方的一片掌声。哇!“小不点儿”平时还没看出有两下子嘛,我们太轻敌了。

对方辩友周曼丽也提问了:“读书是为了什么?”“学习嘛!”我们争先恐后地说。“那如果你们说读书无益的话,学习也无益吗?”

杨书雅反驳道:“如果看了无益的书,学习怎么能有益?”周曼丽一时语塞,我为了怔住正方,强调着:“我们的开卷未必有益,不是一定没有益啊!我们不能否认正方的观点吧,可你们的开卷有益没有强调什么书。”“好哦!”反方全体为我鼓掌。

可就在这时,下课铃响了,我们只打了平手。

我希望以后多做些这样的活动,既好玩,又扩展了思维!

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篇16:海棠拥抱初中3年级作文

全文共 729 字

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雨后的天微有些凉意,我揉了揉酸痛的脖颈,抬起头。目光游离地扫向窗外,最终落在一棵花树上。

那株花树细细瘦瘦,也不很高,花朵却一簇一簇浮在了枝头。与它身后的大片的浓绿相比,显得十分突兀。这花似乎没有叶子,只有本身并不亮眼的红,像水墨画里桃花的色彩,却又少了那种娇艳,像樱花烂漫时的满树浮云,却又少了层茶色的浸染,在雨后的微风中,是那么清丽精致,楚楚动人。

这应是校园里早发的花了吧?除却先前傲寒的梅,它俨然成了这方坪里的主角。我从不知道海棠是这么早开的,也不知道它盛开时是这么的灿烂动人。忙碌的我穿行在形形色色的人群里,似乎早已忘却凝视一株花树的心境。恍惚间,竟感觉自己成了那点点红中的一朵,轻笑着伸展自己的腰肢,感受着泥土味儿中春的恩赐。

午饭后,我与友人再度来到树前细视,从侧面看,发现这树竟是歪的。再走近几步,几个裂了口、长了苔藓的桩刺入眼帘。这是一株早已死了主干的树,开花的竟是它拼搏向上的旁枝!我不禁伸手抚摸那树皮上的皱纹,缓缓下视,不觉呆住了:外层粗糙的树皮从根部被撑开很大的口,里层却又有新的树皮在努力生长。我听到了旧有树皮被撑裂的声音,听到了枝干伸展的声音,听到了花朵轻笑的声音。我又抬头望向那树红,灰白的天有些刺眼,让我看不清楚。那不深不浅的红啊,竟让我咀嚼出了阳光的味道,让我的心乍然拥抱了一树灿烂、一树希望。这是一棵不屈的树,因为残缺而更显高贵,它以自己坚强的毅力绽放华丽,绽放一树圣洁的云彩。

我伸手接住了一滴雨水,失去了圆润的外形,它却也依然晶莹剔透。我用整个身心拥抱着这树海棠,在心底向它致敬,为它的不屈与高贵,也为这生命的本真。我愿如它,在微风细雨中,在灰蒙蒙的天空下,在大片的浓绿树阴前,开出一树芬芳、一树光明。

[海棠拥抱初中3年级作文

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篇17:开卷是否有益的

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古人云:“开卷有益”,那么开卷是否真的有益呢?今天,老师就围绕这个主题,开了一次讨论会。

首先,老师在黑板上写好讨论会的题目,然后派两个代表抽签。我们的代表抽到反方。只听老师一声令下,激烈的讨论会便开始了。正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“刘开渠说过,书是人类精神文明的结晶。的确,书籍是人类在经过不断探索`实践`创新的过程中知识的总结。我们不懂`不知道的东西可以从书中获取,它能使我们增长知识,开阔视野,它是获取知识的重要途径。”正方的观众奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的欢呼起来。

我们反方也不甘示弱,反驳说:“刘向说过,书犹药也,那么药肯定有两种,一种是良药,而另一种则是毒药,良药可以伴你前行,而毒药则会使你看少儿不宜的书,不能自拔。”我方同学更使劲鼓掌。

正方又反驳道:“我们已经五年级了,有自控能力,所以我们认为开卷有益。”正方观众们又鼓起了掌。

我方毫不气馁,说:“有些同学,不会选择时间看,上课看闲书,导致学习成绩下降。”

老师部:“谁呀!”……。

我方同学一下子转过身,边指边说:“潘慧文!”……。

激烈的讨论会就在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下,如果要真正实现“开卷有益”的话,只有明确目的,有选择地读,还要注意读书的方法才行。

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篇18:开卷是否有益

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你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明;如果他选择了那些不健康的书,那么他的前途将会是一片暗,但如果他能及时悬崖勒马,改过自

新,我相信他也能有美好的前途。所以说:“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。

多读书固然是件好事,可一定要读有益的书,不能读有损身心健康的书。

开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害。像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。

人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。

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篇19:“动态调价是否合理仍需探讨”

全文共 244 字

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交通领域资深专家徐康明对新京报记者表示,目前国际上通用的出租车服务类型分为“巡游出租汽车”“预约出租汽车”两类。通常前者采用政府价格管控,后者特别是可提前预约类的约租车服务采用市场定价。

“如果是即时预约出租车,由于出租车很容易产生需求和供给时空上的不匹配,从保护消费者权益角度考虑,采用市场定价或所谓的‘动态调价是否合理,是否需要设定最高限价,值得今后各地政府探讨和决策。”徐康明说,若“预约出租汽车”采取与“巡游出租汽车”差异化发展,采用高于巡游出租汽车的服务品质,则可以设定最低价。

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篇20:开卷是否有益

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古人云:开卷有益(开卷也就是读书、看书的意思)。汉朝有个人说:“书犹药也,善读着能医愚。”书既然像药,就既可救人,亦可害人。

对于开卷是否有益,我认为读书的好处有:

(一)“最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富,为人类所铭记,所珍惜,是我们永恒的伴侣和慰藉。“这是[英]塞缪尔。斯迈尔说的话,坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛,充满对美好生活和光明未来的热爱和想往;就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标,因而就会有终生不衰的前进动力;就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,从而使我们的一切言行皆能有益于社会,有益于人类,我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人,成为社会有用的一员。

(二)书籍是人类进步的营养品,多读书,使我们的的知识面更广,启迪我们的智慧,可以提高我们对艺术的欣赏水平,从而使我们的生活更加绚丽多姿,充满情趣。

(三)知识就是力量,科学技术就是生产力。我们必须随时充实自己,以不被社会所淘汰,而唯一有效的方法就是读书。

读书的坏处有:

(一)读书无疑是在纸上谈兵,最好的学习方法还是去使用,去尝试。生活是五彩缤纷的,它有太多的精彩等待着我们去发掘。如果一个人每天都泡在书堆里,不活动,可以说是与世隔绝,那它读书还有什么用呢?学知识不就是为了造福万物吗?而整天这样读书,不实践,能成功么?况且我们正长身体,成天这样,健康也会受到影响。

(二)人在读书时,思维被作者所操纵,我们的大脑就像是作者的赛马场,可见读书是对读者精神的折磨、践踏。

(三)就我们小学生来说,自身分辨是非的能力以及克制自己不接收不好的东西的能力都不强,也许会读到一些思想内容都不健康的书籍,这种垃圾书看了,我们不但不能汲取到营养,还会受到影响,这能叫开卷有益吗?

(四)长期地看书,导致了眼病,使心灵之窗受到伤害,得近视可不是益事啊!

一本好书比珍宝还好,一本坏书比一个坏人更坏!同学们只要记住“好读书读好书“并遵循它,就可以遨游书海了!

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