是否海棠依旧作文通用20篇

文章逐渐写来，也获得了很多家长的支持和反馈，在此一并谢过。其实探讨这一系列话题的核心是为什么导致了孩子学习上的差别，并且希望从一些平时大家不甚关注的点出发，给出一些新的视角。对于学习中的差异，第一次是否学懂十分重要，第一次学懂了，可以让孩子有一个良好的思考和探索的习惯。

而要学懂，必须在过程中，孩子有足够的参与。

我经常听到一个问题，其实我自己有时候也会问，就是"听懂了吗？"--其实这个问题，恐怕是最容易回答的，也可能是一些孩子最终没有学懂的原因之一。作为老师，有一定的教学经验，其实是可以根据学生的反应情况来判断学生有没有听懂；作为家长，每天和孩子接触，其实对于孩子是否"懂"的问题，也会有自己的判断。有的时候，我明明从表情中看出学生没有懂，但如果此时问一句：听懂了吗？估计八成以上的孩子都会回答：恩。"恩"是什么意思？是懂了还是没懂？没懂的概率更大。这都不是关键，而是这一"恩"，打消了学生和老师之间对一些问题深究的可能性。作为学生，和老师在一起自然有压力，听懂课，压力就小；对于老师，对于一个问题如果一直深究，不一定讲的明白，在适当的时候问一句"听懂了吗？"，可以预期的答案是"恩"，于是皆大欢喜。

这并不是所谓的不负责任的老师。明知道学生不懂还这么问，是有问题；但有的时候，追问一个问题可以更好的判断学生是否听懂，而往往由于各种原因，这个追问的问题却没有说出口。而在家长和孩子的交流中，"听懂了吗"则更多的是一句寒暄，回答"听懂了"仿佛是一种礼貌的回答。家长听闻了这个结论，也就不再深究，只是在有一日发现没听懂的时候问一句：当时不是懂了么？现在怎么不会了？于是这个时候的回答往往是"忘记了"--正如我之前所写的一些恶性循环，这种对话形成习惯之后，是否学懂就只能是"天知地知"了。这样的问题，归根结底，都是因为孩子在学习的时候没有参与感--"我懂了"，或是取悦，或是敷衍。

我始终在反思，我们有没有给孩子充分的参与感。一说到学习效果，大抵都是组织各种考试--家长、老师、机构好多人这样认为，觉得最好每次课都考试，每次课都检验一下。正如之前所谈到的，这样其实无益于让孩子学懂。我在网上录一些课程，总被要求"必须有课后作业"，于是我总想，为何一定要课后作业？美其名曰是让学生掌握，事实上还不是寻找一个大家都下得了的台阶。于是我做了一件事情，我给学生布置了一些必须听懂才能明白的题目，比如在讲负数的时候，我会问孩子："-1个苹果"怎么理解--这个题目没有标准答案，只要理解了负数是表示"相反意义"的，这个问题非常好回答。比如买一个苹果是1，卖一个就是-1，当然，也有孩子说，我吃了一个苹果是1，所以……孩子的创造力是无穷的，在这样的创造中，才是真正学懂了。我每节课给学生布置一道这样的题目，结果如何？真正做的人寥寥。 当学生被剥夺了参与感之后，学习就会被动。在qq群里，好多学生问问题，说老师这道题怎么做。我问：你怎么想的？他说：我不会。我说那你有想法么？答：没有。于是我提示了一下，"这个条件什么意思"，学生说，老师你就给我过程就行。这就是学生聚集的qq群里的真实场景。他们觉得能给答案的qq群就是好的qq群，包括最近也听闻一些新产品，拿手机拍一下就给答案--从商业上说，我相信这会成功，但是从教育上，这种方法是失败的。学生没有学懂，不参与，求答案又有何用。学习本是痛苦的事情，我们只能减轻痛苦，在初学时，如果我们认真的问问孩子是否能条分缕析的说清楚知识的逻辑--有家长说，我不专业，听不出来。此大谬也。

我们说的"逻辑"，不是知识结构体系，而是你作为一个同样不清楚那些专家是怎么定义这个知识的人，听完孩子讲之后，是否觉得他说的很有逻辑。关心则乱，很多时候我们会议论某人说话没逻辑，却对孩子学习过程中这种"没逻辑"视而不见。

这种交流，让孩子意识到他正在参与学习。多问一些开放性的问题而不是简单找几份卷子看得分。这种问题很容易问："你觉得今天学的这个知识和之前哪里学的知识有关系？你觉得关系是啥？""今天学的和昨天学的哪个难？为什么？"这些没有标准答案的问题，反而会让孩子真正感觉到，他在参与学习。"上课之后做练习"，不是做一些标准答案的问题，而是一个让孩子参与的过程。

[探讨学习中的差异取决于学生是否在参与作文

昨天，我们上了节感恩励志的课，张老师教会了我们怎么感恩父母，孝顺父母，怎样和父母沟通，让我有很多感触。

在这个世界上如果没有我的父母把我带到这个世界上，我就不会看到这五彩缤纷的世界，如果没有父母把我养育成人，就没有今天的我，他们不吃、不穿也要让我穿的暖、吃的饱，所以没有父母，我就没有这么好的生活，所以我很感谢我的父母。

想起这15年，我看到了我父母头上的白发，我感到很心痛，这15年，他们每天都在担心我，但我却没有顾及过他们，整天不回家，电话也没有给他们打过，每一天他们都在街上漫无目的的找我，每一次回到家后，他们都很有耐心的跟我讲道理，但我却顶他们嘴。不听他们的劝告，天真的以为自己做的一切都是对的！！

现在我终于知道我父母的用心良苦，我也为以前的天真我感到无比的痛心，我以后一定要补偿给我父母，一定会孝顺他们，不会再让他们为我担心、操心，我一定会给一个安好的晚年给他们。

我想对我的爹地、妈咪说：“爹地、妈咪，对不起，以前的我这样对你们，你们都没有放弃过我，没有不理我，没有说我是教不好的坏孩子，而是耐心的教导我，你们曾经说过，我变成这样都是你们以前太少管我，是你们做的不好，才有今天这样的结果，其实不是的，是我没有带眼识人，交到了坏朋友而已，爹地妈咪，以后，我再也不会让你们为我担心，为我操心，我会争气的，不会再给那些看不起我的人看不起我，爹地妈咪，你们放心，我不会再和那些所谓的朋友来往了”。

古人曾经说过，开卷有益，在今天看来，我也觉得依旧是这样的。读书能增长人的见识，提升自己的内在素养，在自己的人生道路上起到很重要的作用。

从幼儿园就开始读书的我们，读书对于我们而言就是获得好成绩，考上自己理想的大学。对于其他的什么重大的意义，倒是没有想那么多。但是，渐渐地我们就明白了，读书意味着我们有着较高的素质，读书意味着我们比别人的眼光更开阔，更独到，读书意味着我们有自己独特的思维方式。开卷有益，让我们受益匪浅。

有人说心灵和身体，必须有一个在路上。我很赞同这句话。我们获得知识的方式有很多，读书和旅行就是两种重要的途径。读书，让我们了解其他一些国家的文化，了解一些大师的写作方式与技巧，了解很多我们所不知道的东西，在不知不觉中提升我们自己的修养，而旅行呢？让你自己亲身经历，亲身体会大山河水的壮美，亲身感受你在书中看到的、得到的一些情感。开卷当然有益。

让我们多读书吧，增长自己的见识，提升自己的修养，让自己成为一个谈吐优雅的人，实现自己的人生价值！人的一生固然很短，有意义的活着，有目标的活着，虽短尤荣！

然而，整场电影看完，却突然有好多话想说，好多感慨想写下来。

首先说一下，我对国内电影市场没有信心，看的国产电影也不多 已经很多年没有为一部国产电影走进电影院了，最近看的一部电影还是国外那部火到爆的动画片，认识洲洲前，我是不会想到我会为一部国产动画片走进电影院，然而看完电影后，我很感谢洲洲，因为你，我没有错过这么一部这么优秀，优秀到让我心潮澎湃的国产的动画电影!

接下来开始说电影。

因为不能剧透 ，剧情就不说了，说能说的。

1、画面感 画面超棒，不愧是十二年磨一剑，主创们真的是精工出细活，土楼的各个角度的视角景观，海天一色的壮阔豪迈，一帧帧工笔写意的画面在大荧幕上迎面扑来，造成的视觉冲击力不亚于好莱坞大片，不同于那些大片的是：这些画面之中蕴含的是华夏文明三千年的透视和中国人自己的历史文化情怀，更能带给大家更多的文化认同感～

2、世界观构架的传承与新意 正像导演梁璇所说的，整个故事架设在一个新的世界观之上 而这个世界观脱胎于《山海经》和《搜神记》，灵感来源于《庄子?逍遥游》， 但凡对中国古典文化感兴趣的朋友应该都知道这些典籍和著作～想象一下～你脑海中想象的那个玄幻的世界有了真实的画面，帝江、白泽、雎鸠这些形象不再是古书上几句文邹邹的寡淡描述，它们跃然于大荧幕上 栩栩如生 活灵活现 俨然构成一个上古异兽遍地的新世界;你不想去电影院感受一番吗?!

3、配音 这是我最关注的一点，动画片的配音是每个人物形象的灵魂所在，所以 配音就是画龙后最后点睛的那一笔。配音阵容强大： 季冠霖、金士杰、苏尚卿、许魏洲、潘淑兰、王德顺、姜广涛、宝木中阳。

季冠霖的椿,声音娇俏甜美，纯真善良，温柔不失坚毅，之前的预告片有人担心季冠霖的配音会让十六岁的椿显得成熟或者是联想到之前的配音形象，我想说，你想多了，一个专业的配音演员是可以任意控制自己的声线和音色的，原谅我词汇贫乏。完美!

金士杰老师的灵婆，还记得预告片中的四灵婆国粹片段吗，我只能用惊艳来形容，四个人又是一个人，四种声音又是一种声音，我不知道怎么形容这种奇异的协调。完美!

苏尚卿的湫，声音充斥着满满少年气息，无论是伤情呓语还是大声宣泄，情感都控制表达的十分到位～完美!

许魏洲的鲲，作为粉丝，我要重点说一说，鲲虽然作为整部剧的灵魂贯穿人物，但因为后期形态的改变，台词量很少，然而短短的几句台词却已将一个和妹妹相依为命，成熟不失活泼，善良又不失热血的少年形象表现了出来，让人感受到暖暖的兄妹情和一个有担当的少年男子汉!作为粉丝的我甚至初时都没有听出这是许魏洲的声音，只觉得这就是鲲，鲲的声音就应该是这样的～想起导演梁璇给予的评价：从试音开始就能看到他身上那种勇敢无畏善良的特质，他的内心像鲲一样阳光，他的声音与四岁的九儿出现在一起，会让观众相信他们就是一对生活在海边无忧无虑的兄妹。永远不要小看一个新人，新人的纯真和认真是非常宝贵的。 一个从未涉足配音界的新人能有这样的表现，能获得导演这样的夸赞，我想已经足够说明许魏洲的努力与进步了!

完美!!!

还有剩下几位老师的配音，不一一细说，想感受的，7.8，等你赴约。

内行看门道，外行看热闹。作为一个普通的观影人，我说不出什么专业的点评，我只是直白简单的说出我最真挚也最真诚的感受～也希望您7.8赴约大鱼，去享受这一场等待了十二年之久的视听盛宴!相信你一定不会后悔这次的选择!

每条大鱼 都会相遇

每一个人 都会重聚

生命旅程 往复不息

每个梦 都会有你

陌上海棠开，大鱼缓缓归来～

随着时代的变迁，中国从那个自给自足的农耕社会到现在被高科技布满的二十一世纪。如今在我们的日常生活中处处可见共享的身影，各类品牌的共享单车将颜色单调的人行道，布置成五彩斑斓的海洋；社区中的共享篮球场给予了篮球爱好者锻炼、展现自己的平台；共享图书馆激发人们阅读的兴趣，扩展人们的知识面。

但是在这些共享的背后，是否真的能够做到共享。在这里先说说我对共享的见解，通过字面上的分析，并不难理解，共同拥有、享受时代的发展为我们带来的便利。

我认为共享的事物可以分为两大类，生活中的用品以及信息。就用前两天我在新浪微博微博上看到两条很有意思的帖子来举例子。一则是，一个年轻小伙小时候上公交车被一群大爷大妈挤在最后，长大后的他想要去共享看球场打球，可是谁知场地被大爷大妈们占领，并作为广场舞用地。两幅图中，小伙的背影甚是凄凉，也正因如此引起了不少网友的嘲笑。评论区域一度爆炸。另一则是，某男星表白某女星登上热搜榜榜首，将一位伟大的工程师逝世的消息淹没在口水中。

这两条帖子看起来不足为奇，但是我们能否透过现象看到本质。对于上述两类内容的共享，可以概括出共享想要实现全面共享，难度巨大。

就拿我自己所碰到的一个情况举例。假期我与妈妈一同到博物馆参观，在出地铁站后，步行至博物馆需要一刻钟，当我们看到人行道两旁的共享单车时，我们决定扫码骑车解决最后一公里的问题。但是在遇到红灯之时，发现刹车失灵，怎样刹都停不下来，无奈之下冲出入了十字路口。在到达目的地下车后，我发现前刹和后刹的两根绳索被恶意剪短，导致刹车失灵。尽管当时向共享单车所属单位进行举报，后来却杳无音讯。这种不可忽视的安全隐患，若不及时处理，所酿造的后果不可想象，同时也牵扯出了一个问题——共享是否真的能够共享？

再说说第二则帖子——共享信息。相信大多数人对于那天的这则重磅娱乐新闻并不感到陌生，因为它占据着个大网络信息平台的热搜榜，并且在榜眼的位置上居高不下。许多娱乐记者为了博得广大网友的眼球，异想天开。在那揣测消息是真是假；甚至大段描写当日的男女主角所着的服装是哪个大牌的，他的家底或者父母的情况等等……但就在他们表白信息公布的那一天，我国前不久刚刚竣工的fast天眼500米口径球面射电望远镜的发起者及奠基人南仁东先生因病逝世，他将他生命中最美好的二十年献给了fast天眼系统，并且通过这个系统，将中国带入了天文强国的行列中，但他却十分低调，默默的为着中国天文事业鞠躬尽瘁死而后已，我想若不是新闻报道，南仁东先生逝世一事都鲜为人知。“众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这是王国维先生人生三境中的第三境，代表着终于成功，就在这时“英雄”与世长辞，但却无人知晓，因为被淹没在了几亿网名的口水之中。难道真的要戏子事，天下知。英雄逝，无人闻吗？

共享固然是好，他给我们带来了数不胜数的便利，但在享受这些便利的时候，我们应该严于律己，不让自己成为破坏这个共享链的一份子。真正的共享还要等着我们用自己的双手去践行、维护和传播，让共享这个词成为二十一世纪的代名词！

我听说过红叶似火的香山，攀登过连成一片的桃花山，却从没看见过像我们学校这样的海棠花。

阳光明媚的早晨，海棠树吐出了数不清的花骨朵。花骨朵儿的数量真多啊，花骨朵儿三个一群，五个一伙的抱在一起，就像几个小伙伴在一起说悄悄话，生怕被我们知道。海棠花真粉啊，粉嘟嘟的，像小姑娘粉红色的脸，更像是还不愿意起床的小孩，似醒非醒。

中午，花骨朵儿绽放出了美丽的花瓣。海棠花开的真茂笽啊，就连阳光都照射不进来，还不时地树枝压弯。海棠花在阳光的照射下，显得更加明亮。海棠花的形状真多啊，有的像翩翩起舞的粉白蝴蝶；有的像一串串冰糖葫芦；有的像演奏钢琴的少女。有时。你会看见海棠花的花瓣落地是被风吹落的。其实不是，因为”落红不是无情物，化作春泥更护花“，海棠花的无私奉献让我震惊。

傍晚，春风唱起了歌，海棠花听见了，又兴奋地跳起舞来。不一会儿功夫，地上铺成了海棠花地毯。它带有香味，你若是吸一口，立刻就感到神清气爽。

海棠花啊，海棠花，你的美丽说也说不尽。我也要像你学习，用自己的美丽装扮学校！

是否还记得那些时光?

懵懂的青春在校园里飞扬，

年少的我们怀揣梦想，

张开翅膀，

飞向叫未来的地方。

是否还记得那些时光?

晨读声伴着朝阳，

是微弱还是响亮，

就要看老师在不在场。

是否还记得那些时光?

担心考试从天而降，

测验使人心口发凉，

总想要东张西望，

却又害怕老师站在你的身旁。

是否还记得那些时光?

雨停了，阳光洒满整个操场，

风息了，树叶影子不再摇晃，

青草绿了又发黄，

岁月不会为青春松绑。

亲爱的，

现在得到的，是否就是那些年的梦想?

莫言认为目前的小学、初中、高中“633学制”时间太长，割裂了少年成长连续的发展过程，增加了学段衔接的成本，而小升初考试和中考更是增加了学生的学业负担和家长的经济和心理压力，由此也衍生了重点班、校外补课等困扰民生的社会问题。

莫言还说，学前教育到研究生教育25年太长，基础教育占比太大。学生培养年限的延长也影响其成才后给社会做贡献的年限，以及个人的生活幸福指数。

不仅在河南，在全中国都有这么一种人

他们6岁开始上学

每天颠屁颠地背上小书包

六年的小学生活

有的戴上了厚厚的近视镜、散光镜、矫正视力镜

脱口而出的是三字经、论语、古诗三百首

近日，朋友圈里一张“小P孩作息时间表”引发热议，按这张作息时间表，“小P孩”每天5点起床，23点才能睡觉，除上学外，还要学9种课程。据悉“小P孩”是个重庆小孩，孩子妈妈是北大(微博)毕业……

“Who, What, Where, When 及Why(包括How)”

例如在定货的信中，必须明确说明

“需要什么商品”(What you want)

“何时需要” (When you need the goods)

“货物发到何地何人收”(to Whom and Where the goods to be sent)

“如何付款”(How payment will be mande)

如对对方的要求作出否定的答复时(如不能报盘，不能理赔等)应说明理由“为什么”(Why)

上周，翰林写作组织了一场有意义的“九龙湾旅行”。在那里，我见到了不少好吃的东西，令我垂涎三尺。但是不少东西已经淡忘，唯有其中一个是我忘不掉的。

九龙湾风景秀丽，到处都是高高的大棚，我们身处其中，果香扑鼻。在露天种植的海棠果园里，一个个海棠果像小精灵似的，可爱极了！它们长得很像樱桃，鲜红鲜红的，一颗颗随风摇摆，仿佛下一秒就要蹦进我们的嘴里。这时，班主任说：“大家看这里的海棠果，它们长得是不是很像樱桃？一会儿大家在这里拿篮子，每个人可以摘3斤的海棠果，如果没有采够，农民伯伯会帮我们添满。”听到这句话，我可高兴了！心想：太好了，终于不用看着它们流口水了。于是，我拿着篮子跟着好友胡文杰和乐乐开始采摘。

一开始，我们毫无头绪，只知道采摘新鲜的果子。我们一看见好的树，就想将上面的果子一扫而光，但好树寥寥无几，就这样不知不觉的，我们走到了果园的尽头。没办法，我们只好原路返回，但当我们向上看时，发现树顶满是鲜红的果子。于是，我们详细地制定了计划，一开始由胡文杰把树顶的树枝折下来，我和乐乐抓紧时间采摘。不一会儿，我们就采摘了许多果子。不过，古灵精怪的我为了多摘一点，将篮子里的树叶都扔了出去。我边走吃，海棠果的味道跟樱桃完全不同，将它咬成两半，入口时有一股清淡的果香，咽下去时，甜味仍逗留在嘴里。摘了一会儿，我们就累了，手脚酸疼，浑身没劲，我们只好来到门口，让农民伯伯帮我们添够了3斤。走出海棠园时，我们手中就多了一袋香气扑鼻的海棠果。

在采摘的过程中，我们很快就浑身酸疼了，而农民伯伯每天都在这里采摘，他们比我们更辛苦，我们应该尊重他们的劳动成果，不要浪费食物。

今天，我们班进行了一场精彩的辩论会。

主持人曹清甜说：“人们都说：‘开卷有益。’但有的人却说：‘开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。’现在1、2组是正方，支持开卷有益;3、4组是反方，支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!”

正方先说：“书是人类进步的阶梯，书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识，使人明白许多道理，所以开卷有益。”

反方反驳道：“读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书，看了那些不良的书，会把我们引入歧途。所以，有时开卷未必有益，反而有害。”

双方争论得不分上下。正方又举了一个例子：马克思开卷，受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论，读了自藏书一千多本，还到大 英博物馆里看了三间房子的书。这时，课堂上响起了雷鸣般的掌声。

下课铃声响起，主持人宣布：“辩论会到此结束。”通过这次辩论会，我明白了：虽然大多数的书都是好的，但“树大有枯枝”，总有不好的在其中。我们要有选择性地看书，才能做到真正的“开卷有益”。的文章，希望大家能够喜欢!

根据人大常委会关于修改计生法的决定,计生法第二十条修改为“育龄夫妻自主选择计划生育避孕节育措施,预防和减少非意愿妊娠。”同时,将第三十六条第三项中规定的法律责任中删去“实施假节育手术”行为。

浙江台州人林芝就遇到了与这些条款相关的困扰。一年前在医院安放了节育环后,她出现了较为明显的不适,到当初安放的医院要求取环却遭到医院拒绝,要求必须由所在街道或单位出具证明之后才予办理。林芝表示不能理解:“放环取环是我个人的私事,为何还要单位或街道批准?”

浙江省卫生计生委计生管理处的潘祖光说,尽管自上个世纪90年代中期开始,各地已推行避孕方式的知情选择,但各省或同一个省的不同地区在执行上不平衡。有部分省份没有修改相关条例,部分农村地区继续推行放环结扎等长效避孕措施。

潘祖光认为,修法后最大的不同就是去掉了“接受计划生育技术服务指导”的字样,将避孕节育由目前的突出“知情”变为突出“自主”,体现了对公民的尊重。

“让群众自主选择避孕节育措施是大大进了一步。同时也对计划生育服务提出更多要求。”翟振武说。

我记得有一次，妈妈带我去外公外婆家去玩，我外公外婆非常喜欢花，也养花。外公养得花有很多种，有菊花，月季花，水仙花，石榴花，海棠花等等。在这其中，我最喜欢的花是海棠花，因为它开得时候很漂亮。

四季海棠的花还是骨朵时，就像红心，中间鼓起来，里面包着花蕊，紧紧贴在一起。开花以后，两个大花瓣围着一朵嫩黄的花蕊，红黄衬托，显得格外艳丽。在阳光照耀下，还闪着点点金光呢。漂亮极了。

因此我就跑到公公的旁边，对她说：“公公这海棠花真漂亮，我想要一棵带回家栽，可以吗？开始，公公有点犹豫，怕我栽不活这海棠树，就对我说：“孩子，这海棠花不容易养活，所以不能给你。”我听了以后，心里很不高兴，就去找妈妈，妈妈听了我说的话之后，就去找公公要了一棵海棠树。然后我们就高高兴兴地回家去栽这棵海棠树了。

回到家后，我对妈妈说：“我要亲手把这棵海棠树栽好，不让公公失望。“随后，妈妈就帮我挖了一个坑，然后我就把那棵海棠树放进坑里，接着用土填上这个坑，又提了一桶水，浇灌了这棵海棠树。然后就栽好了。

以后，我每天放学回来，都会给这棵海棠树浇水，渐渐所谓它发出了嫩绿的小叶芽，就像小孩探出的小脑袋。不久，那干涸的小树枝上就长出了不少椭圆形的米粒大小的绿色的小叶子，一枝上分两排，就像两排小小的士兵。

盛夏时节，海棠树的叶子开始变得繁茂了，比春天密的多了，也绿的多了。到了六月，海棠树上开满了许许多多的海棠花，海棠花上开出了许多粉红色的花瓣，就像一只只粉红色小船点缀在绿叶丛中，使海棠花显得美丽年轻起来。一阵清风吹过，那粉红色的花瓣就像一个个小降落伞似的从树上飘飞下来。这时候，有些女同学就抢着抬起那些粉红色的花瓣，有的把它夹在书页里面，有的把它戴在头上，有的把它压成扇形的，然后当成小扇子玩，真是又香又漂亮。

在我的心目中，海棠花是世界上最美丽的花，它让我痴迷，沉醉。

我爱你。海棠花。愿你活到九千九百就十九岁。

春光明媚的星期日上午，晨练归来的奶奶一进家门就兴冲冲地告诉我：翠湖公园里的垂丝海棠花开了。听到消息的我按奈不住地冲出了家门：垂丝海棠那么美，我想去看看。

刚走进公园，远远地种在花圃里的一树树繁花吸引了我的目光，我迫不及待地跑了过去，细细观赏。春天真是神奇呀！“忽如一夜春风来，千树万树百花开。”古人诚不欺我，只见前两天还和我捉迷藏的海棠花展开笑脸，在绿叶的衬托中显得格外漂亮，给海棠树换了一身公主裙。

这件美丽的公主裙真漂亮呀！满眼都是花，全开的、半开的，还有未开的花骨朵。我凑上去仔细瞧：那些全开的，六片娇嫩的从白色渐变到桃红色的花瓣，围绕着黄色的花蕊，如同一位穿着芭蕾舞裙的舞者，把脑袋抬得高高的，在风中优雅地跳着舞；那些半开的，那半开未开的样子像个内向的小姑娘，努力试图向人们展示自己的美丽，让我忍不住为她乐观向上的态度鼓掌；而那些未开的，闭得紧紧的花苞被长长的花茎吊在空中，随着春风像一把把小花锤一上一下的颤动着，砸出春天的旋律。

海棠树真香啊！只见无数的蜜蜂、蝴蝶在花间飞舞，给海棠树增加了一身灵动的点缀。我深深的一闻，啊，一股若有若无的甜蜜清香窜进我的鼻端。看着它们忙碌的身影，那花蜜一定非常香甜吧！引得我垂涎三尺，好想尝一尝。

这些花喧宾夺主，把那些翠绿的叶子遮挡在身后，偶尔在花间露出的一点绿色，显的苍翠欲滴。

我忍不住摘下一朵花插在发间，感觉自己瞬间变得飘飘欲仙起来，也像这些海棠花一样在阳光下轻轻摇曳，感受春天的美好，感受美丽生命的欣欣向荣！

公务员小陈每天坐着公交车往返在家和办公室之间，几乎不用外出办事;而小张手上的事情又多又杂，三天两头往外跑，与其他单位对接公务，有时要不到公车，还得开着私家车去办公事。按照总体方案，两人同属科级及以下的级别，每月领取的补贴都是750元，那么小陈是否就占了便宜，而小张又显得吃了亏，交通补贴一刀划定是否存在不合理的情况呢?

对此，省财政厅相关负责人表示，根据我省的实际情况，方案最终确定了发放标准，并按照相应的级别按月发放公务交通补贴。的确存在一些岗位公务交通需求多的情况，但政策出台并非只针对特殊的个体，而是具有普遍意义的。而且，公务员多存在轮岗的情况，平均下来影响并不大。

对于开卷是否有益这个问题，每个人的想法都不同，所以我们在班上展开了一场激烈万分的辩论赛。我们这些辩论开卷有益的女生作为正方，那些辩论开卷未必有益的男生作为反方，而我很荣幸地当上了正方的一名二号辩手。就在辩论赛马上就要开始的时候，原老师请双方的三位主辩手到讲台前就坐,这时候,我的心像安了弹簧似的怦怦直跳。“我一定不能让我们正方输掉，我一定要努力反驳反方，一定要让他们无话可说！”我在心里大声喊道。

辩论赛在原老师美妙的声音和同学们热烈的掌声中开始了。

“下面有请正方一号辩手发言。”大家都用雷鸣般的掌声欢迎我们正方的一号辩手宋佳音上台发言。“加油，你能行！”我用鼓励的眼神目不转睛地盯着她,期待着她精彩的表现。宋佳音并没有那么紧张，她依然像平常总结那样,非常淡定,她优秀的表现给我吃了一颗定心丸，再也不那么紧张了。但老师这一轮给我们的成绩却令我们大失所望，老师只给了我们一分，而给了反方四分，看着反方辩友欣喜若狂的样子我心里可真不是滋味呀。所以，胜利这个念头被我的心抓得更紧了。

该二号辩手上场了，同学们又以震耳欲聋的掌声欢迎了我，我从容地走上讲台，大声念出我的观点。念的时候，我尽量使我的声音变得不再颤抖，而且，看着正方的同学们对我期待的目光，我想，我可不能让正方输在起跑线上。因为我被这种力量鼓舞着，所以我念得更加卖力了。差不多过了一分钟吧，我的发言结束了，我快步走到座位上，认真倾听反方辩手的发言。反方辩手也发言结束后，老师又开始了年这一轮的评分，我们正方获得两份，反方获得一分。等到三号辩手也发言结束后，我们开始了自由发言。

这个环节，我们一直不分胜负，终于佳音用一段话把他们噎住了，哈哈哈！在这个环节中，我们正方先得一分。反方为了增强势力，有人还举起了反方必胜的牌子，哼!你们以为我们正方会理你们吗?我们不管那些骚扰,继续反驳反方。

就这样，在不知不觉中，一节课过去了，我们的辩论赛也结束了，这次辩论赛是令我回味无穷、难以忘怀的一件事。

修改后的计生法删除了“公民晚婚晚育,可以获得延长婚假、生育假的奖励或者其他福利待遇”这一条款。由于这条规定涉及面广,引发公众议论。

在北京一家旅行社工作的小王打算明年与男友领证结婚,她说:“法律把晚婚可以延长婚假的规定删除了,是不是我明年结婚的话就没几天婚假了?”

据记者了解,现在人们结婚享受的假期,一是3天法定假期,此外就是来自现行计生法中有关延长婚假的条款。例如北京市计划生育条例规定,机关、社会团体、企业事业组织的职工晚婚的,除享受国家规定的婚假外,增加奖励假7天。

“人口计生法修订鼓励大家按照政策生育。我国男女初婚年龄已到25岁左右,初育年龄26岁以上,针对新的生育行为情况,国家不再专门鼓励晚婚晚育。”国家卫计委法制司司长张春生说,年龄太大,对于母婴的安全、保健,及高龄产妇的身体健康等都不利。

那么,这是否意味着今后人们可享受的婚假只剩下3天?

中国社科院法学研究所研究员薛宁兰认为,现在作此判断为时过早。计生法修改后,还需要各地立法机关修改对应的法规或条例,那时候才会涉及具体的婚假、生育假问题,这需要一个过程。

Recently,the students of Senior 3 in our school have had a discussion about the whether we should have classes on weekends.In my opinion ,we should not have classes on weekends. My reasons are as follows.

First of all ,we have a busy learning on weekdays,after that ,we all feel tired ,so we need a short of rest.

Second, on weekends, we also have a lot of homework to do , if we have classes on weekends,we have no time to finish homework.

Third ,also the most important of all ,as the students of Senion 3, we should have free time to arrange our study .For example ,when to do homework ,when to have a rest and so on .That is why I think we should not have classes on weekends.

[论周末是否要上课_英语作文

小风悠悠吹来，她拂起乱发别在耳后，仰起脸望着星星。那一瞬我竟不知是否那晚的星子都落入了她的眼眸，不禁看痴了，她笑意盈盈道：“怎么？”我一愣：“没…没什么。”“走吧，已经很晚了。”她起身，挽起我的手，我便也拍了拍裙子上的土，站了起来。

她又抬头望向天上的点点星光，它们好像也有所感应似的对她眨着眼睛，她突然说：“虽然没有流星，我们就对星星许个愿吧。就…愿我们友谊长存！”她低头十指紧扣，闭着双眼，我也学着她的样子闭上眼祈祷。睁眼发现她笑着看我，眼睛亮亮的煞是好看，我不禁有些恍惚。她欲言又止，像是要倾吐出千言万语，可最后还是扯起大大的笑容：“以后要天天开心，不要老是愁眉苦脸的……保重。”“嗯，你也是……”我转身匆匆下了石阶，生怕再有一句悲伤言语便泣不成声，一路小跑到车站，没敢回头看她一眼。

坐在公交车上，低头细嗅手里捏着的海棠花瓣，又想起她那柔弱纤细的身影，宛如一树开得正盛的海棠，不禁低声道：“无香吗？可能这香气跟着你走了吧。”

后来每遇到令我困惑郁闷的事，只要忆起她我都会很感到温暖，甚至充满了勇气，因为她的身上一种温柔的力量，就像一丝拂面的微风，让人心上掠过一重温馨。我还记得她曾经对我说：与其虚度光阴，沉迷过去，不如做好需要去做的事情，过好往后的日子，成为更好的自己。

七月的时候，我从外婆家移栽了三棵海棠。

是因为很喜欢才移栽的。

我在外婆家破旧的阳台上找到了它们，初见时有一刹那的惊艳。它们长在角落里厚厚的青苔上，没有泥土，只是大块厚重的青苔。它们就从青苔里长出来，发芽，开花。曲折的茎上围着一片片圆润碧绿的叶子，片片舒展，鲜嫩可爱；顶端开着花，嫩黄色的花蕊攒在一起，莹白的花瓣半包着花蕊，像是初见世面的小家碧玉。瞬间我就觉得一股清新扑面而来，恰好阳光打在叶片上，透出一种生命的清澈。我当下就喜欢得不得了，毫不犹豫地拔了三棵，枝头的小花被我弄得一颤一颤的，摇摇欲坠。

回到家，我立刻找来一个巴掌大的小花盆，近乎虔诚地把它们栽了进去。

因为不小心，栽的时候溅上了几滴泥水，猩红的泥土在碧绿的叶片上耀武扬威。不知怎么，看着叶子，我忽然有些愧疚，赶忙把泥水擦去。只是有一处，擦不到也擦不掉。

我正细细端详着我的海棠，打算在心底描摹出它的样子，却突然想起还有一大堆作业等着我，只好把它顺手放在了窗台上，匆匆忙忙赶去做作业。

窗台是向阳的，而我又健忘，等我几天后想起，我的海棠早就变了个模样。

它的茎萎缩扭曲，像瘦骨嶙峋奄奄一息的老者；叶片不复几天前的鲜绿，甚至毫无生机；花朵半开半谢，有的已变成枯黄，无精打采地耷拉在枝干上，轻轻一碰就会掉落。再找不出当时我喜欢的那个样子。

我终于明白那日的愧疚是从何而来。我以为我能给它更好的照顾，我以为我会让它开得更加美丽，我以为它会活得更好，起码比偏安一隅自生自灭好。我以为。我给了它更多的泥土，更充足的水分，更好的阳光，甚至就算没有我的照顾它也应该活得更好。我却忘了它最想要的自由。

任何生物都是向往自由的，有了自由，它们就可以毫无顾忌地仰望天空，无拘无束地眺望远方。只要有了自由。我的海棠在窗台，能看到的只是那一片四四方方的灰蒙蒙的天空，要么就是被火辣辣的太阳灼伤。我有些后悔。

如今我每日细心照料它，不在家时也叮嘱家人帮我照顾，可它始终没变回我初见时的样子。甚至时至今日，三棵仅剩一棵，上面只有一片叶子，边缘隐隐有些枯黄。妈妈劝我把它丢掉，我舍不得，毕竟它曾经那么可爱。我只能一遍一遍地说：“它会好起来。”

骗谁呢，骗自己罢了。

我的海棠啊。

愕地回头，看到白色的海棠树下，小米熟悉的笑脸映着红红的夕阳，在落花中灿灿地绽放。

[我的海棠中学生作文600字

“外国某公司在克隆了一头羊之后又用同样的技术克隆了一头牛……”看到这个消息我惊讶极了，虽然这早已不是什么新闻，但我还是十分兴奋，并在心里许了一个愿望：我长大以后，一定要成为克隆专家，克隆出许许多多对人类有益的东西。

如果我是克隆专家，我要克隆出许许多多的树木。我要让每个小区、每个山村、每座城市都被绿色笼罩。噢!对了，那无边无际的沙漠地带也得换换模样了。我要用先进的克隆技术，在沙漠上变出许许多多的奇花异草和巨伞般的树木。顿时绿树成荫，百花吐艳，大地上一片生机勃勃。我还要把这绿色的种子撒到国外去，让我们的地球村变得更加美丽。

在电视中看到一些国家到现在还没有解决温饱问题，一些孩子被饿的皮包骨，我的心很痛很痛。如果我是克隆专家，我要在粮食上做点文章。我要克隆出更多的粮食，而且这些粮食还要具有神奇的力量——营养丰富，味道鲜美，吃上一点就可以让人们一个星期都不会饿。让全世界的人们不再受到饥饿的痛苦。那样，他们就会有精力为这个世界创造出更多的神奇!

由于人们不注意保护野生动物乱捕滥杀，现在有好多珍稀动物已经少的可怜，有的甚至濒临灭绝。如果我是克隆专家，我一定要克隆好多野生动物，但是这些动物的繁殖有规律，一定会让生态平衡，让人类有更多的动物朋友。

如果我是克隆专家，我还要克隆出许许多多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决;如果我是克隆专家,我要克隆好多老师，让山区的小朋友和我们一样得到老师的关爱;如果我是克隆专家，我还要克隆人体上的器官，为痛不欲生的病人解除病苦;如果。。。。。。

我知道，这些都不是梦想，为了实现我的愿望，现在我只有踏踏实实地学好本领，为实现理想而奋斗!