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生活补贴申请汇编19篇

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什么能使生活飞翔?

全文共 1738 字

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诗歌。

什么能使诗歌飞翔?

想象。

什么能使想象飞翔?灵感。

我走进北京西四北四条小学的教室,好像一步走进了电视机里──只有电视剧里才会个个孩子全这么可爱。不不,什么电视剧也不会拥有这么满满一屋子的生动活泼,这么一屋子的劲爆的生命力。

老师让我们这几个不速之客随便出题,由小学生们出口成诗。

出题:T恤。

诗:一个字母穿在身上,

一看,原来是T恤。

出题:1+1

诗:一个简单的数字,在人们手里,变成人生的起点

出题:作家

诗:用一支普通的笔在普通里看见辉煌

诗:作家像小偷一不写作文,不,一不写文章,手就痒痒。

还有关于“作家是一个大海”、“作家是喷泉”、“作家是mó术师”等等。每出一个题,这些从二年级到四年级年龄不等的同学们抢着挤到黑板前,写诗。首先是在黑板前抢到一个位置,然后才边想边写。首先想到的是要写,然后才想怎么写。

惟一不想的,是能不能写会不会写。

年少,没有什么不可能。这些孩子的心里,没有“不会”这个词。不会写“魔术师”就用拼音当替补队员,写成“mó术师”。

教室里还真有一位mó术师——那位老师。老师说想朗诵自己作品的同学举手,话音一落,教室立刻变成群猴雀跃的花果山。一个女孩,高举起手,在原地打个旋转,把蓝白两层的薄纱裙旋出一派蓝天白云,她就像蓝天白云上飞翔的快乐天使。她排到朗诵的队伍里,朗诵了自己的诗。回到座位,又站起来,又蓝天白云般地灿烂着排到队伍最后,还要朗诵自己在排队时写的诗。

就听一个叫罗明宇的男孩子在念一首《蜘蛛》,挺长的诗,我只能大约记住几句:……蜘蛛,叫人想起在天上布网的渔夫……启发了人们发明了渔网、bǔ(捕)鸟网、排球网、乒乓球网。现在的互联网,是蜘蛛网迟到的影子……

我感觉我在这个教室里,正在演变为这些八九岁孩童的粉丝,至少是这首《蜘蛛》作者的蛛丝。这时就听那mó术师喊了声:挑战者上!原先没挤上去朗诵的十来个孩子,这下全拥上前去,展开了稚嫩的童音。

“回声,那是一把剑射在墙上,又弹了回来。”

我拿起坐在后排的一个女孩的本子,那上边密密麻麻地写满了短诗。“星空繁星点点,我要成为其中的一颗……”你叫什么?我问。王思琪。我刚和思琪小朋友说话,身边已围满了学生,一个个把自己的“诗集”向我塞来:这是我的诗!这是我的!看我的诗!这样地自信,这样地主动,这样地创意无限,这样地无穷动!

这是北京一所普通小学的普通的孩子们。一位家长说,她的孩子原先每天要逼着她写作文,在这个教室里上了3堂课以后,就天天想写诗,这一个月写了一百来首了。这个诗女孩名叫齐若琳,9岁。一个马尾,一袭吊带粉裙,可爱得比电视剧还电视剧。我问她长大了想做什么?她说服装设计师和医生,是心理医生。

就听哪个孩子问我:阿姨,你长大了想做什么?

我?我长——大——了想做什么?我不知怎么想起季羡林先生背后管我叫“长不大”。或许智者的眼睛就是儿童的眼睛?

齐若琳身后一个很懂事的女孩,悄悄对齐若琳说,不要叫阿姨,应该叫老师。齐若琳一脸严肃:叫老师太老了。然后郑重地对我说:我叫你姐姐吧。

我笑。我想,大概我演变成他们的粉丝、蛛丝以后,我已经从时光隧道里倒流了几十年。或许,走进mó术师的这个场,人人都会变成兴致勃勃的八九岁。而兴趣,正是灵感是创意的前提。

说起来,什么叫大人?大人就是长大了的小孩。

又有一个叫郭雷的女孩送我一首她写的诗。她念:“赠洋娃娃陈祖芬的诗”。这首诗,其实是用我作载体,赞美爱,赞美快乐的。而我,恰恰创办了“爱与快乐研究所”——在我的一本小说里。

郭雷不会读过我的小说,但是她已经读懂了人生最重要的课题——爱与快乐。她今天是迟来的。她推开教室门的刹那,身后嫩绿的树映衬着她,修长的腿和修长的马尾,简约的短裙上,错落着粉红和奶黄。我立即掏相机,要把这幅夏日的水彩定格下来,然而这幅画已经走进来了。后来才知道她是2005年中央电视台全国少年拉丁舞锦标赛第一名,还有很多全国大赛的歌唱和舞蹈第一名。又是“中华小记者”,采访过前韩国总理。今年更在“两会”上采访了王蒙、韩美林、姜文、姜昆、梅葆玖、王铁成。“所以我一见你就脸熟。”她说。当然,我和她的采访对象们都在政协文艺组。她采访王蒙的时候,王蒙说及韩寒、姜梦州和郭敬明这几位早早退学的学生,全中国几千万学生能走这条路的也就是这么几个,比飞机失事的几率还要小。

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篇1:我的暑假生活作文400字

全文共 524 字

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真是太开心啦!爸爸终于带我去了期待已久的洛阳玩了。

一走进复原后的隋唐古都宫殿,就被眼前的景象震撼了:整座宫殿金碧辉煌,到处金光闪闪非常耀眼。虽然这座宫殿是现在才复原的,但是仍然让我体会到那个时代的繁荣昌盛。

导游告诉我们,在我们脚下才是真正的宫殿遗址,我赶紧顺着楼梯往下跑,一下楼就看到无数用玻璃隔挡起来的出土文物,有锈迹斑斑的大军师刀、青铜剑、矛、戈、各种箭头,还有王侯才能拥有的玉壁。

让我印象最深的是身着盔甲的重骑兵、轻骑兵人俑。他们身材高大宽厚,身着盔甲,手拿武器,有的面如猛虎、有的视死如归,十分威武。最后是一个身着战袍,头戴钢盔,站在有四匹高头大马拉着的战车上,我想他肯定是指挥战役的将军,只见他表情凝重又勇猛,双眼直视前方,手里的令牌随时都有可能抛出去,嘴巴张着像是喊着“冲呀!”我仿佛看到了战场上尘土飞扬,战士们口中喊着“杀呀、杀呀!”马儿的嘶吼声,战鼓的咚咚声,武器的碰撞声,那一刹那让我心脏加速,热血沸腾。

导游说一代代的王朝为巩固自己的国家而不断的战争,才使军事发达,武器品种繁多。这十三朝古都真是名不虚传,通过导游的介绍,我了解了洛阳古都的兴起和衰败,感受到古代战场的激烈与凶残,让我这个历史爱好者流连忘返,以后有机会我还想再来!

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篇2:生活万花筒四年级单元作文

全文共 267 字

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今天放学回家后,我看见家中钢琴上有一袋泡泡胶,不如来个泡泡胶比赛吧。

“爷爷,我们来吹泡泡胶比赛如何?”好啊!”爷爷答应。这时一旁的奶奶搭话了:“我来你们爷孙俩做裁判。”我们异口同声地喊出了:“OK!”

我跟爷爷做好了赛前的准备工作,把泡泡胶放在塑料管上面。

准备就绪,“吹泡泡比赛开始啦!”随着奶奶一声令下,我们俩手忙脚乱地开始了比赛。

刚开始我还是不太会,塑料管总是合不紧,漏风,泡泡一会儿就炸了。爷爷教我静下心来,不着急。我平复了心情把泡泡胶图在塑料管上,一只手捏着泡泡胶,另一只手轻轻拽动,嘴慢慢吐气,只见泡泡越来越大。我终于成功了!

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篇3:描写慢生活高一

全文共 644 字

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在云端翩翩起舞固然令人向往,但大千世界的芸芸众生又如何做得到?倒不如脚踏实地行走于地面。如我般凡夫俗子何必好高骛远?不如把握现在,脚踏实地的生活

目标,要依实力而定。

远大的人生目标的确可以催人奋进,但倘若这是一个不切实际、永远无法到达的彼岸,却只能让人在旅途中屡遭失败。现实一点,针对自己的实际情况确定一个合适的目标,让自己付出努力后可以品尝成功的喜悦,而不会丧失对生活的信心。

拼搏,依体力而行。

其实人生的旅途漫长,它需要我们有强健的体魄去穿过几十载的光阴,去劈波斩浪,奋力前行。有时面对汹涌波涛,在你勇敢挑战之前,请冷静地思考一下:我能够战胜吗?倘若有几成把握,的确该放手一搏;如果心中根本没底或明知自己不行,就不妨激流勇退。“人为刀俎,我为鱼肉”之时,倒不如像刘备一样巧妙脱逃,以谋求日后更大的发展。“留得青山在,不怕没柴烧。”我们要量力而行,而不是呈一时之勇,以免落得头破血流的下场。

结果,要欣然接受。

很多时候,总听见身边的人抱怨:“我如果……就可以……”只可惜上天不会让时间倒流,面对成功亦或失败,我们要用平和的心态去接受;假想如何如何,只会徒增悔恨。坦然接受现实,从中总结经验,吸取教训,前事不忘,后事之师,才能吃一堑长一智。面对半杯水,与其哀叹“只有半杯了”,不如欣喜“还有半杯呢”。

哲学家维特根思坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”成为世界首富,获得诺贝尔奖,或载入史册万古流芳,非我所能达到。于我,有切实的目标,尽可能拼搏进取,淡然看花开花落,脚踏实地,从从容容生活。

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篇4:生活中明白的道理优秀百字

全文共 512 字

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其实,生活中处处有道理,可以从坚忍不拔的小草击穿硕石看出;可以从蚂蚁齐心协力搬运食物看出;从狮子合力击败猎物看出;可以从生活中的道理可以教育我们。你是否得到教育就在于你有没有一双探求道理的眼睛。

天气总是阳光明媚的,我走在小路上,撒着腿往前跑,因为我还要玩电脑呢!咦?是什么让我停了下来?只见一只四不像悬挂在旁边屋子的房梁上,于是,我抱着好奇心两步并作一步跑了过去,细看一下,哦,原来是一只蜘蛛,那只蜘蛛浑身雪白雪白的,正在上边吐丝,我可是具有破坏性的!我踮着脚,用一只俘获的树枝死劲地捅它,它掉了下来,翻着雪白的肚皮。嘿嘿,看你怎么织网!我得意洋洋的笑着。我刚要回家去,没想到,它没有被突如其来的灾难吓倒,蜘蛛挣扎着翻了个身,继续向前爬去,我顿时就傻了眼:我可是人呀,怎么就干不掉你?我愤怒地用合拢的手将水泼到墙上,当然,不用说,它掉了下来,到了水里。但是,他仍然挣扎着想要出来织网。我被他坚持不懈的精神感动了,把它救了出来,它还是爬到墙上织网。我深受这件事的教育,他让我知道,只要我们朝一个方面前进,坚持不懈的努力,即使你小,也可以成功。

蜘蛛织网这件事给了我深刻的感受,这件事教会了我一个人要奋斗,在我遇到困难时鼓励着我。

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篇5:2024我的暑假生活主题

全文共 465 字

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清晨,最先听见的是鸟儿们的歌声。鸟儿轻轻地落在护栏上、树枝上、窗檐上,它们优美的歌听着就令人安详。“叽叽叽—,叽叽叽—!”这是我最喜欢的`声音。

早起的鸟有虫吃,鸟儿们在树叶丛中飞翔,那虫子藏身的地方很隐蔽。可鸟儿们却毫不在意,因为自己的孩子在等着呢!虫子可以藏在树干里、叶丛中、泥土里、石头底下,甚至在墙缝里。可不论虫子藏得多么好,对于眼光敏锐的鸟儿妈妈来说,也是纸里裹火——藏不住。鸟儿妈妈在树丛、树干里啄,虫子坚固的“堡垒”一下子塌了。“大将军”露出本面,鸟儿以迅雷不及掩耳之势用尖嘴捉住虫子,然后飞快地回到巢里,小鸟们早已饿得肚子咕咕叫了。可一只虫子是满足不了它们的,鸟妈妈要飞很多趟,真辛苦!

中午过后,鸟儿们相互嬉戏打闹,它们飞过树梢、飞过屋顶、飞过电线。还有的玩累了就回巢,在休息中看精彩地表演,有时看欢了,不由自主地飞去接着玩。

夜晚,疲惫不堪的鸟儿们各自回巢,坐在巢里,用翅膀护着自己的孩子。在月明人静的夜里,静静地休息,什么都不能惊扰它们……

鸟儿就是这样,歌声好听,尽责尽力、可爱调皮,这是多么美妙的大自然中的一角!

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篇6:暑假生活300字作文

全文共 372 字

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暑假还有将近一个月的时间,呆在家里没事干:电视没啥好看,电脑没什么好玩,看会儿书吧,妹妹又吵着要陪她玩,玩来玩去,就那么几种游戏。

姐姐忽然想到,不如去爬山,既能摆脱弟弟妹妹们的纠缠,又可以欣赏到迷人的风景。一举两得,何乐而不为呢?

外婆家后面的山成了我们的目标。

刚开始轻松的很,还边爬边哼起了最炫民族风。还未爬到半山腰,渐渐便有些支持不住了,我不禁感慨:这个寒假还真是缺少锻炼啊!终于爬到了山顶,望着宁静中充满活力的村庄,剧烈跳动的心也逐渐恢复正常的律动。一缕炊烟在夕阳的斜照下,袅袅升起。一切是如此美好!

所谓一分耕耘,一分收获,只要你付出,就会有相应的收获。马上就要开学了,如果我们在学习上付诸努力,待到期末,便是收获是季节!

有趣的暑假生活

什么,只要完成了剩余的时间我自行掌控。我感觉这种有规律有安排有规划的生活很好的,我很喜欢现在的假期生活。

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篇7:生活万花筒学生满分作文

全文共 493 字

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一个晴朗的早晨,家里没有菜了。妈妈让我去买菜做早饭,于是,我拿着20块钱出发了。

我来到了菜市场,好像看见了无数个菜把头向我转来,等着我去买呢!我想:要不,今天早晨吃些玉米饼和南瓜粥吧!于是,我先走到了卖南瓜的地方。看见了一位白发苍苍的老爷爷在卖,我说:“老爷爷,请问一个南瓜多少钱?”老爷爷笑眯眯地说:“小朋友,南瓜10块钱。”我开心地说:“老爷爷,那请您给我挑一个最好的南瓜吧!”老爷爷说:“好的。”只见老爷爷拍了拍好几个南瓜,最后给我挑出一个非常漂亮,而且非常新鲜的南瓜。接着我抱起南瓜,给了老爷爷10元钱,兴高采烈地去买玉米饼去了。

我走到卖饼的地方。那里有各种各样的饼,有白色的,黄色的,还有各种花样的饼,我好想每个都吃一口哇!但我看见了玉米饼,便问卖这些饼的大姐姐说:“大姐姐,玉米饼多少钱一斤?”大姐姐微笑地对我说:“小妹妹,玉米饼一斤10元钱。”我激动的说:“那么给我来一斤吧!”说着,大姐姐给我装了一斤的玉米饼,我给了大姐姐钱,心想正好20块钱呢!之后,我抱着南瓜,提着玉米饼面带微笑地回家了。

我这次训练了我独自自己买菜的能力,原来买菜这么累,我体会到了爸爸妈妈的不容易。

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篇8:真实的生活高二

全文共 618 字

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亲爱的爸爸:

您好!

每当夜深人静时,我总会抬头望向窗外,在漆黑漆黑的夜里,您最喜爱的黄百合总在静静的诉说着那一段鲜为人知的故事:

在那已逝的时光里,灯光就像在黑暗中独自飞翔的萤火虫,它一开始努力的朝自己的目标飞去,渐渐的它迷失了方向,然后它毫无方向的穿梭在黑暗里,最后它就一直待在了那儿,任别人怎样鼓舞它,它就是无动于衷。那亮光从原来的明亮渐渐地忽明忽暗,最后就连那仅剩的一点微光,也被黑暗吞噬了。大地已经沉睡,黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是谁,是它自己?还是别人?也不知它是向谁诉说,是我?还是没有想让谁听,只是自己茫然的在讲?看着那早已凋落的黄百合,我总会想一个问题——人,到底应该怎样去生活?有位哲人说过:世界上有两种人,一种是活着的人,一种是生活的人。有许多的人是活着的人,他们有哭有笑,有喜有忧,可没有生活的目标;有劳作,有呼吸,可没有人生的追求。

他们只是有了物质的形体,却没有精神的内涵,他们的生命是没有质量的。而生活的人却不同,他们有思想,有理念,有奋斗,有拼搏,他们肯为正义的事业而献身,肯为和平和幸福而流血,肯为人类的进步而贡献自己的一生。这样的人生才有价值,这样的生活才是真实的,美丽的!

爸爸,其实您就属于前者,是活着的人。每个人都有自己的生活方式,我并不反对您的生活方式,我只是觉得做一个人应该有更高的追求。

爸爸,我已经长大了,不是小孩子了,我有自己的追求和想法,我有自己的答案:我要做一个生活的人!

祝您身体健康!

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篇9:2024我的暑假生活作文800字

全文共 1206 字

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“时光如水,生命如歌。”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假

“从今天开始放假 了。”老师话音刚落,同学们便欢呼起来:“放假了!放假了。”老师还说了些什么,没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。一拥而出,奔回家中。我可是十八般“武艺”个个俱全:打游戏、上网、聊天、qsq、psp

、NDS……,那是玩的不亦乐乎也。 holiday ." As soon as the teachers words fell, the classmates cheered: "Holiday! Holiday." The teacher said something, what did the teacher say something, what did the teacher say something?No one heard it clearly.Everyone seemed to get rid of the restraint of the book.As soon as he embraced, he ran home.I am all eighteen "martial arts": playing games, surfing the Internet, chat, QSQ, PSP

, NDS ..., thats how fun it is.

快乐总是这样的短暂,飞翔在天上的小鸟总要回到母亲翅膀下。可不,我在学校里踢足球,妈妈又下了“通缉令”:把逃窜在外的不做作业犯—虾米,捉拿归案。爸爸、奶奶、爷爷,在众目睽睽之下,拎起我就往家里走。同学用同情的眼光看着我,可没有一个人上来“劫”走我。

回到家中,妈妈一股脑的翻出了我书包里的所有暑假作业,“这个暑假你要自己制定的计划使暑假更充实,打发无聊的时间,珍惜青春年少的时间,让你的计时器从分变到以秒计时吧!”我仔细一看,天哪

,这简直是虐待儿童,老师非人哉,布置这么多作业:作文8篇、14页摘抄、53篇阅读分析(爷爷要求认真仔细的阅读,要基本上全对

)25篇古文阅读分析;40页的数学,150题左右;英语暑假学程,72页、SSP选择62页;外加暑期综合作业本40页。

看了这么一大堆作业,我只能乖乖的听妈妈的话,订好了暑期计划……每天老老实实的开始做暑假作业。

暑期已过半,收获还真不少!学习上的充电让我感到了满足。数学方面我复习让我自信满满;至于作文, 通过亲身体验, 使我的情感更投入,语言更丰富了。

暑期作业已完成3/2左右。我每天做完作业,心里总有一种说不出的充实和安宁,妈妈的唠叨也飞到九霄云外去了。

辛勤劳动换来暴玩的权利,精神抖擞的我又可以投入新的“战斗”:泳池里身手矫健的我,徜徉于碧波荡漾之中那可是三小时的享受;乒乓房里挥汗如雨的我,沉浸于运动之中;电脑前的我玩的不亦乐乎。这时我才体会到“有所失必有所得”的道理。

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篇10:小学五年级关于暑假生活的

全文共 752 字

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一年一度的七夕节就要来临了,爸爸妈妈为了让我出去锻炼锻炼,所以决定让我和小姨一起出去卖花。

从来没干过这一行的我俩,很期待这一天的到来。在七夕的前一天我们到花店买花去了,本打算买100支的,想应该可以吧!但是妈妈觉得第一次卖这么多会有压力的,只是锻炼一下而已,就选择买50支了。

买回去花以后,我和小姨就迫不及待的拿着花去广场卖了,谁知碰了一鼻子灰,广场上那么多人几乎没人理睬我们,满怀信心的我们就这样被打击回去了。在回家的路上我们偶然碰到两个有点喝酒的叔叔,看到我这么小就出来做生意,很是“佩服”怀着同情的心给我了一个面子,终于我们的第一支花卖出去了。

第二天下午也就是七夕的那一天,我俩正式启动我们的“卖花大业”了。信心大失的我在小姨的鼓励下又硬着头皮出发了。今天我们准备换个地点了,向公园方向前进,快到公园门口的时候,我们七夕的第一笔“大生意”做成了,有两个大姐姐过来问花怎么卖,“美女一支10块”小姨说。结果大姐姐反过来说“这么贵,便宜点我们买5支”,该是我出场的时候了,我说到“姐姐,不能便宜了,再便宜我们连本也赚不回来了,要不5支45块吧!”没想到大姐姐很爽快的答应了,我心里暗喜着,信心也提升了不少,就这样有不少人买了我们的花。

“咱去马路边卖吧!”我说,小姨同意了,我弄了一个战术,我在马路左边走,小姨在右边走。一会就有一辆车向我靠来,里面有一个叔叔问花怎么卖,以前有小姨在我旁边,现在就我一人,紧张的答道“玫……玫瑰一支I0块钱,”于是我卖出去了属于我的劳动成果的第一支。

我俩一直坚持到晚上十点多,终于卖的只剩下两支了,回到家爸爸很“不客气”的把它全买了,而且出比别人多几倍的价钱,也算是表扬一下我们。

通过这次卖玫瑰花,我知道了挣钱不容易啊!也更懂得了爸妈的辛苦,我会记得也会珍惜这一次经历的。

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篇11:以我的生活话题

全文共 561 字

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夏日炎炎,伴随着时光的流逝,我的初一生活也随之而去,留下的只有丰富的知识与满满的回忆。初中,是带着我们从懵懂无知小孩迈向成熟的青年道路,是领导着我们走向知识彼岸的阶梯。我爱那里的一切,因为那里装载着我美好的回忆。

刚进入初一,免不了的就是军训。烈日炎炎,站在阳光下感受着军人的生活。是军训教会了我们怎样独立,怎样与同学友好相处,我们开始自己叠被子,自己生活。

初一的我们朝气蓬勃,思想活跃,感情奔放,如初春,如朝日,如百卉之萌动。初一,带给我们一个崭新的体验。

上课玲声急促交耳,交织着我们美好的向往。初一的课程已不再是原来的语,数,外,音、体、美。而增加了生动的政治课,有趣的历史课,神奇的地理课和激动的生物课。它们带给了我们一种新的情感体验,但令我感受最深的却是“魔鬼训练”般的体育课。为了迎接期末的`体育考试,在体育课上我们花了不少的功夫。跑步,跳绳、俯卧撑,升蹲跳等都已是“家常便饭”。但是有一道自由活动”菜是最受大家欢迎的它让我们沉迷于中。

在寝室也有我们的欢声笑语。大家在那里一起生活,有好吃的大家一起分享,在那里没有家长。自己洗衣服,生活老师也帮助我们解决生活中的烦恼,我们第一次独立。

初一是一根神奇的魔法棒,它给予我们充实的大脸,健美的身躯,给了我们最美好的时光。它变成了一副白纸,等待着我去把它画成一副美丽的画。

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篇12:微笑让生活更美好六年级作文

全文共 416 字

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微笑是让人愉快的,微笑会让生活美好,如果生活没有笑容,岂不太平淡无味了吗?

早晨,睁开惺忪的双眼,拥抱第一缕温暖的阳光,让人露出真挚的微笑;我走进学校,遇到教师同学,微笑着问好……微笑是生活中一道靓丽的风景。

记得有一次我到语文教师办公室交收齐的作业。夏日炎炎,说我在教室里奔波,为了每个同学的作业已热得满头大汗。正准备离开办公室,教师向我露出了一个微笑。那额头上的汗珠顷刻间化为无形,啊!原先一个人的微笑能够这样美好!

还有一次,我的数学没有考好,趴在座位上心里十分难过。这是,好朋友花雨辰走到我旁边,看出了我的心事,对我说:“一次测验而已,不用难过,我相信你下次必须能考好的!”

说完露出一个温暖的微笑,我心中的乌云散了,阳光照耀着我的心田。

有的时候,微笑看似微不足道,但能给人带来欢乐;微笑虽然只是短暂的一瞬间,却像一道不可貌相的彩虹,长久地留在我们的心间,这就是微笑的美丽之处。

让微笑之光照耀生活吧,让它成为生活不可或缺的一部分。

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篇13:我的初中生活作文

全文共 513 字

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小学时,我总是盼望着上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼,没有忧愁,更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正了解到初中生活并不像想象的那么简单。初中的学习科目越来越多,作业越来越难,知识越来越复杂,自然酸

每当考试不理想时,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪。偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸

我的初中生活,酸

三年的同学友谊浓郁香醇,甜

我的初中生活,甜

为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10时了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天。白天语、数、外和其他课,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。

“唉,累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。

我的初中生活,真累。

身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书走上讲台大声地组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣

我的初中生活,真辣

现在已经没有了以前的陌生,多了和谐与快乐;已经没有了以前的孤独,多了友情;已经没有了以前的松懈,多了学习的紧张。我还多了失败的痛苦

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篇14:六年级微笑让生活更美好作文

全文共 452 字

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在社会上,我们都需要人际交往,而微笑,是一个简单却又实用、有效的方法。微笑,是人与人之间理解的桥梁;微笑,是人们默默交流的方法。微微一笑,愉快到来,让生活美好

有一次,天空乌云密布,而我的心境也正是如此。我一边回想,一边踢着小石子。这时,有一个我不认识的叔叔,带着微笑对我说:“你好!”虽然只是一个简单的微笑,但让人心境甚好。听到这句话,心境阴沉的我就像有一丝明媚的阳光照亮我的心房,我觉得心境好了许多。这,就是微笑的力量。

微笑,也能很好地化解矛盾,让人与人之间的关系更和谐。举个例子来说吧,上次我坐公交车,我后面的小弟弟一不细心踩到了我的鞋子,他急忙给我道歉:“哥哥,对不起,我不是故意的。”我微笑着对小弟弟说:“没事,下次要细心哦。”

微笑也改变了我。从前的我总是大大咧咧,总是和别人发生冲突。直到我学会了“微笑”,才发现,微笑的作用这么大。是微笑改变了我。

同学们,在生活的交流中,除了学会必要的交际语言,还要学会微笑,你对别人友好,别人也会友善地对待你,如果人人都学会了“微笑”,那世界将再无战争。

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篇15:真实的生活高二

全文共 453 字

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清照寻寻觅觅,我亦觅觅寻寻……

放大岁月的瞳孔,转动时间的齿轮,我看到生活缩影成一帧帧光感饱满的电影胶片,缓缓的从眼前转过……

夕阳给宁静的村庄披上了薄薄的金纱,家家户户的烟囱里袅袅的升起乳白色的炊烟,盘旋着不愿离去。一个查字典。早已和爸爸妈妈住在一起的她当然不再需要在夜幕降临时仍翘首期盼他们的身影,相反,她隐隐的希望自己能独立生活,能离开小时候曾无比热切盼望的爸爸的唠叨和妈妈的拥抱。她看到了生活的另一扇门,一扇色彩斑斓充满诱惑的门。她试着推开了它……

当小女孩伤痕累累的回到那个曾被自己嫌弃苍白单调的家,她看到的是两张关切的脸,那欢欣的表情一如当年终于等到爸爸妈妈回家的自己。于是小女孩笑了,笑脸像多年前一样单纯和美好,她终于明白:有爱的地方才有家,有家的地方,才有真实的生活。

家永远是温馨的港湾。然而太多的人为了所谓的忙忙碌碌忽略了这份美好。吃尽了苦头最后回家的那一刻,你会发现,原来不管你在天涯搁了浅,还是在海角覆了船,家里的大门永远为你敞开。

现实生活中有很多这样的小女孩,但是幸运的是你不是其中之一。

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篇16:生活是一首歌高中

全文共 661 字

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生活是啥?

生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首浑厚而又昂贵的歌,一首让人没法猜透的歌。生活中的艰难险阻便是那一个个跳动的音符,因为这种音乐符号的添加才使生活越来越更为美好。

不一样的人拥有不一样的人生,她们分别弹着不一样格调的歌。普普通通一般的人一直喜爱静寂安宁的夜曲,由于她们喜爱平淡如水的生活,喜爱平淡无奇的生活。伟大的人一直喜爱弹奏热血沸腾的进行曲,由于她们憧憬颇具创造力的生活,喜爱新的景色出现在分别的视野里。

不论是平凡的人生还是伟大的人,她们的刚开始全是一段爬坡,就等同于一首歌的开始,声调慢慢提升,渐渐地升向中间,忽儿紧促,忽儿迟缓,响声此起彼落。自然,普通人则是一组光滑音,尽管看起来一些枯燥乏味,但是也别有一番风韵。这就是认证了“青菜萝卜,各有所好”的叫法。

在生活的这歌中,有些人因一不小心弹不对一个音乐符号获弹法不正确或忘记了谱子而被“红牌”罚下了;有些人采用了非常简单的歌曲,凑和过去了关;有些人勇于开拓、刻苦钻研,又奏出了新的协奏曲,得到了无以伦比的殊荣。不论是哪一种人,不管他是不是得到了取得成功,他都奏出了人生的第一个音乐符号。

每首歌的末尾方法是不一样的。普通人所演奏的静寂安宁的夜曲是平静浑厚地消退于无形中,伟大的人所演奏的前行曲则是以一个激励人心的高音干了结束。这就是二种音乐的结束,二种人的运气。

这就是生活,歌一般的生活,无论你挑选了哪一种音乐,哪一种格调如果你如愿以偿,感觉更有意义,觉得非常值得,那么就英勇去做,放宽胸怀去演奏,要翻过一个个跳动的音符,不遗余力自身能够,奏出最美丽的生活。

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篇17:六年级让生活更美好作文500字

全文共 587 字

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我爱读书,书让我大开眼界,书是人类进步的阶梯,书给我带来无限乐趣。读书让我的生活美好

小时候,妈妈给我读书,我听的很入迷,《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七个小矮人》、《狼来了》、《金鸡蛋》让我听了一遍又一遍,有很多的童话故事,丰富了我的感情,充实了我的生活,让我懂得了什么是喜,什么是悲。

等我长大了一点,我的问题也多了起来,比如,人为什么要眨眼睛?鱼为什么要水才可以生存?植物吃的是什么?很多的问题,没有人给我说,妈妈给我买了一本《十万个为什么》,我在《十万个为什么》中找到了答案,等《十万个为什么》看完了,我的书架上又多出了《海洋科学》、《疯狂的科学》等书,我的书架上的书越来越多,我的两个书架都放不下了。我学到了很多有趣的知识。

让我印象最深的一次,是我在一本《健康美味的食物》,我学习了一个饼干的做法,正好家里做饼干的东西都有,过了几天,六一儿童节到了,我把这本书拿出来,照着书上的做法,把美味的巧克力饼干给做了出来,六一儿童节那天,我把自己做的巧克力饼干拿了过了,分给同学们吃,“翟少这是你做的?真好吃,”,“人颉,你跟谁学的,给我教一教”,“还有没有?再给我一点”,我听了同学们的称赞,让我更有信心了,我以后有时间多看一些美食书籍,让我对生活更加美好。

如果说书是大海,我是一条小鱼在书中畅游;如果说书是天空,我便是一只鸟儿在书中翱翔。读书,让我的生活更美好。

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篇18:关于高中生活话题

全文共 602 字

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黑白,这种冷色调冲剂在我生活的世界中。

黑暗中,那富有活力的广播,将我从温暖的梦乡中强拉扯起来,睁开眼,便看到许多忙碌的身影,穿衣的。刷牙的。洗脸的在几分钟内,乱糟糟的整栋宿舍楼,就已经人去楼空。而天空仍然浑浊,头脑还是混沌。冷仿佛不放过任何一个角落,一有机会就往你的衣领里冲,使你冷得眼前发黑。

这样的冬天,零度似的生活一直折磨我到开春。磨练,把我从一个菱角分明的山石,磨成了一颗表面光滑的鹅卵石。

灰蒙蒙的冬天,让人感觉大片大片的云都快要沉下来。教室的人大部分都在为自己的前途而努力着,却依然可以看到心不在焉的同学,小小的课桌上尽可能地堆满书,直至让老师看不到自己才甘心。老师在上面绘声绘色地讲解着,似乎要把所有的知识塞给我们。而课桌上只能放下我沉睡的脑袋了,所以黑色成了这个冬天的主色调之一。

下雪了,外面一片白,白晃晃的直闪人眼。教室窗户的玻璃上冒着一层白雾,靠墙的同学随手就在上面写着自己的名字,动物的图案,像哪东北的窗花,知识颜色不同罢了。

当然,白花花颜色的,还有我们的试卷,白中夹杂着的黑色的文字和符号,极像驱驰的长鞭,让人奋笔疾书,扬鞭前进,又像人嘲弄的眼睛,嘲弄着不思进取,浑浑噩噩的我们

我实在不愿生活在这样单调的世界里,于是我参加了学校篮球队,参加了特长班,努力地在美术室里,把我的画板的颜色调的五彩斑斓,在教室的墙报上,画上阳光,绿草和红花,生活不就多姿多彩的吗?

不经意间,春天又已来临了。

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篇19:什么让生活更美好初三作文

全文共 670 字

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生活中,每一个人都需要一样东西支撑着自己,比如信念、爱。有的人需要科技来丰富生活;有的人需要阅读丰富人生;有的人需要陪伴,让生活更美好。我也有着自己想要的东西,那件东西也是我的愿望,名为陪伴。

在别人家中,孩子读书学习时,有父母陪伴在身边,当饿了想吃饭时,父母早已准备好了可口的饭菜……但是他们身在福中不知福,还嫌围着他们父母唠叨,管得多,觉得父母就像脚底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而别人厌烦的东西,却刚好是我最渴望的。每当我回到家中,是这样的一副场景:爸爸妈妈又出去了,不在家,自己一个人写着作业,吃着爸爸妈妈留下的冰凉的饭菜……

每次当突然间的敲门声传入了耳朵时,我总想:难道是爸爸妈妈提前下班了?我仿佛看见了他们坐在我的旁边辅导着我写作业儿,妈妈呢正招呼着我吃饭。第二天上学,老师展示着我的作业,并说这是我们班最好的作业。之后……然而,当敲门声打破了我的想象,我急忙去开门时,却让我大失所望,来的人是我的同学,他来告诉我:“你爸爸妈妈今天又要晚回来了,我妈让我来给你说一声。”……

晚上很晚了,我都睡觉了,爸爸和妈妈才拖着疲惫的身体到家。看着他们的样子,我也不想、也懒得打扰他们,也许陪伴在我心里只是一个可望而不可及的愿望吧!

可晚上我觉得什么事情都不会发生时,妈妈过来了,她把我的被子盖好,把我的书包整理好,检查了我的作业,一切都万无一失时妈妈才准备睡下……当时我真想起来冲上去,抱住妈妈。对她说:“妈妈,我想要一次真正的陪伴!你们陪陪我好吗?像别人家那样!”

因为陪伴,是我的内心深处的渴望。陪伴,让我的生活更美好,能增加我的幸福感。

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