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中华上下五千年的读后感40【精彩19篇】

《千年包公》纪录片运用先进的纪录片创作理念,通过再现真实的包公故事,寻访包公精神的当代体现。下面是开学吧为大家整理提供的观后感范文,希望对你有帮助。

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关于中华民俗文化读后感

全文共 612 字

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《中国传统文化》这门课使我受益非凡。记忆中最深刻的是讲中国书法的老师,知识渊博,举的例子深刻有趣,上课轻松快乐,使那些埋头作业的同学都忍不住听课。但在这里我想讲一讲读中国传统史学文化的感想。

每个民族的传统文化中都有着十分特殊的地位;史学的发展是一个民族发展的见证的同时,也是对后来这个民族发展方向的一个指引,对这个民族向前良好地发展有着巨大的推动作用。中国古代史学是座瑰丽的宝库,是中国古代文化的重要组成部分,它的发展是中国传统文化发展状况的反映。中国是世界文明古国,正是因为她有悠久的历史和灿烂的古代文化,而这些信息都是由历代的历史学家记录在史学著作上保存下来的。

历史上有很多很出名的名著。例如被鲁迅评价为“史家之绝唱,无韵之离骚”的司马迁的《史记》。从汉代就开始,《史记》的文学价值就被人们进行着广泛的分析与研究,到唐代《史记》的文学地位被奠定下来。《史记》以人物为叙事的核心,是历史学创造中的一次全新革命。宋代的众多学者对于其叙事写人的风格充分进行了分析。

比如:宋代大文学家苏洵对于《史记》叙事写人的评价特点是简而明、直而宽、隐而章。如:苏洵评价到《史记》在写人叙事中对于像廉颇、郦食其等人物缺点进行指出时,往往是在其他人物的传记中进行叙述,而在其本人的传记中则充分的展示出此人的优点与长处。这种互见性的风格使得《史记》的叙事写人更加饱满。可见司马迁在文学史上所做出的贡献是无人可比的。这也使中国传统史学更加丰富多彩。

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篇1:复兴中华从我做起初中读后感作文

全文共 705 字

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暑假,我读了《复兴中华从我做起》这本书后,被关爱小伙伴的邱小二深深地感动了。

同班同学赵梦雅自幼不能站立行走,生活不能自理。邱小二年仅8岁,主动用柔弱单薄的身躯背着和自己同岁的赵梦雅上下学、进教室、上厕所、参加活动······风雨无阻。这一背,就是7年。7年来,无论是滴水成冰的严冬,还是烈日炎炎的酷暑,邱小二都一如既往地用自己的爱心,圆了小梦雅的求学梦,帮助小梦雅在人生的起跑线上扬起了理想的风帆。

通过邱小二这个故事,我懂得了“关爱他人,快乐自己”这个道理。我也能在学习、生活中做到这点。

我们班的姚密锡是个孤儿,很调皮爱捣蛋,同学们都不愿意跟他玩。我觉得他没有爸爸、妈妈疼爱已经很可怜了,如果没有同学的关爱那就更惨了。于是,下课后我经常找他玩,还送给他一个我最喜爱的书签。让姚密锡感受到了同学间的关爱,感受到了温暖。他高兴地叫我“小美女”,我知道他是在表扬我的心地善良,我听了很高兴。

我们班的姚子程上课爱讲话,欺负同学,换了好多个同桌,每个都被他欺负得哭了。有一天,班主任陈老师找我谈话。问我愿不愿意跟姚子程同桌,能不能管好自己,又管好他帮助他。我点点头说:“我可以!”就这样,姚子程上课被批评的次数少了,成绩也上升了不少。老师表扬我时,我的心里像喝了蜜一样甜。

有一次,我和妈妈去坐公交车,我给一位白发苍苍的老奶奶让座。当听到老奶奶表扬我很懂事时,我的心里美滋滋的。

雷锋叔叔说过:“对待同志要像春天般的温暖”,有句歌词唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。关爱他人,快乐自己,是中华民族的传统美德。同学们,让我们行动起来,从生活中的点点滴滴做起,成为一个自己快乐,也能够给别人带来快乐的人吧!

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篇2:中华上下五千年读后感400字

全文共 434 字

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今天,我读了一本有这五千年文化历史的古书。他就是《中华上下五千年》。

先让我们说一说三国里最令我敬佩的任务吧!一就是王允。王允为了不让董卓谋权篡位,让府中的一位舞女名叫貂蝉去分别诱惑董卓和吕布,让他们自相残杀。想不到这妙计还真有效果。吕布见了美人,心中甚是欢喜,王允见后便暗自欢喜,答应了貂蝉与吕布的婚事。后来又把貂蝉介绍给了董卓。貂蝉便嫁给了董卓。吕布心中愤怒变把董卓给刺杀了。我觉得王允的智慧值得我们大家去学习。还有就是刘备命关羽进攻襄阳、樊城。曹操以于禁为帅,庞德为先锋。,统帅七军迎敌。庞德骁勇善战,关羽马失前蹄,几为所败,于禁深妒庞德,便紧急鸣锣收兵。关羽回营,夜观兵书,揣摩对策。并携关平,周仓夜管敌营。适值襄阳水涨,关羽趁机开闸水淹曹军,生擒于禁、庞德。怪不得说:置之死地而后生。他告诉我们,不论是打仗还是做事,都要坚持到底。

读完这本书,我还有许多的故事想和大家分享,这本书承载着我们中国五千年年文化历史。这本书使我懂得了很多道理,只有多读书,才会有收获。

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篇3:中华上下五千年中的优美句子

全文共 4332 字

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1、吃饭讲究热闹,三五好友,四亲五戚,围坐一桌,划拳喝酒,兴之所致,高歌一曲!

2、摩梭男儿“真可怜”,没有爹地只有舅;摩梭女儿好福气,多个夫来也相安。你要还是不相信,实地考察走一走,川滇两省泸沽湖,走婚习俗真奇特,你要效仿使不得。

3、汉字原理易经起,演变声形象数理,外圆内方笔画齐,真正学习不容易,文化宣传需努力,开辟汉语新天地。

4、大千世界,无奇不有;以史为镜,可知得失。中国两千多年漫长的封建社会里,皇帝是国家的最高统治者,是封建专制统治的象征与代表。时过境迁,现在,我家也有了小皇帝,是我儿子!

5、夏商与西周,东周分两段,三分魏蜀吴,一统秦两汉。华夏上下五千年,历朝历代都是奇迹的历史印记。

6、中华儿女大家庭,兄弟姐妹是一家,尊老爱幼是美德,努力学习报祖国,富国强民共奋斗,爱我中华记心中。

7、万里长城长万里,此乃人间真奇迹,秦时明月依旧在,汉朝雄风扬威名,世界遗产世界享,中华精神永长存!

8、楚人朝凤舞九州,屈原投河感动天,洋洋洒洒出《离骚》,颠沛流离向《天问》,一生只把楚国系,精神永荡荆楚间!

9、中华民族文化源远流长,尊老爱幼典范世界标榜,更有助人为乐事迹不断,只让华夏神韵屹立东方。

10、我赛跑,刘翔笑;我投篮,姚明拇指翘;跳台跳马自由操,足球排球把水跳;游泳击剑又射击,举重竞走和柔道;我要做个全能手,世界排名我最高。

11、车犁田地稻花香,马拉犁巴累趴趴,氮肥磷肥复合肥,撒在地里产量大,我门要好好保护它,杜绝乱仍垃圾乱砍伐,吃饱喝足全靠它。

12、南方种水稻,北方种小麦,南方吃米饭,北方吃馒头。包子,面条,米粉,大饼,中国样样有。

13、兰之色淡香清,多居僻静之处,化作谦谦君子;菊之清丽淡雅、芳香袭人,不与群芳争列,是为不屈之士;竹经冬不凋,虚怀若谷,方成高雅之士,梅,迎寒而开,苦寒而香拥有坚韧人格,花中四君子,人间高尚情!

14、中医在我国古代起源,是我国优秀文化遗产,记载着国人同疾病做斗争的经验,承载着人类医学发展的优良关念,愿中医发扬光大,渊源流长。

15、泱泱中华历史千年,四大发明享誉九天,更有圣人思想传承,只让世人发扬无边。如今科技不断发展,高端技术竞相灿烂,只要我等和谐共进,定让世界刮目相看。

16、我们祖国真伟大,英雄名人有人夸。唐朝有个狄仁杰。北宋有个包青天,青天办案分真假。仁杰办案人人夸。

17、漠北荒凉战场,英雄儿女久传扬,江南小河流水巷,才子佳人妙文章。马蹄行舟万里游,一方嘶鸣一方舟,江河湖海大中华,渊源流长几多秋。

18、金色的麦穗随风摆,圆圆的齿轮转起来。五颗星星照大地,天安门前放光彩。国徽上面还有啥?红红的绶带飘起来。我爱国徽爱祖国,光荣传统传万代。

19、胡同巷子四合院,阁楼天井马头墙。土坯深深窑洞藏,平顶隔墙睡土炕。飞檐方柱宫殿走廊,园林书阁小亭高楼,青砖红瓦石柱佛房。中华文明在楼房,百式白样各显精良。

20、封建文明两千年,儒家文化占主导,儒家经典有六经,《诗经》《尚书》与《仪礼》、《乐经》《周易》与《春秋》世人皆尊孔孟道,仁爱思想广流传,中华文明源不断!

21、千年古国。世界上四大古国中唯一存在时间最长,文化传承没有隔断的国家。

22、通宵达旦品少林,嵩山弟子武超群。烈火金身存真善,盛世沧桑看新人。

23、中国人的月文化太丰富了,多角度多侧面地描绘了月球,让其承担了各色各样的角色。而我最喜欢的却是“今人不见古时月,今月曾经照古人”和“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的诵唱。

24、黄河儿女黄河情,大家一起向前行,前进道路坎坷多,相互搀扶是根本,你富我富咱都富,大家一起奔小康。

25、男为龙,女为凤,龙凤呈祥共飞腾。老为姜,少为浪,姜是老的辣,后浪推前浪。中华人才代代出,千年文化共传承。

26、已故亲人魂不散,只待清明把心谈,鬼神之说不可信,寄托哀思慰人心。

27、要说民族文化,必说琴棋书画;妙在收心养性,培养独特文明;塑造人格保证,追求脱俗意境;民族传统之镜,折射博大精深。

28、中国文学的“无限新诗”,之所以常吟于月下,正在于月亮是中国艺术精神的体现,月亮是中国文化的原始意象。

29、当人感到惬意神爽的时候,就以月圆光美折射自己的感受。在人忧愁烦闷的时候,又觉得月光寒冷袭身以衬托心意。

30、中华民族文化多,我把语言说一说,南腔北调多丰富,各地都用自己的,普通话是通用语,全族人民都会说。

31、看中国的历史之路犹如西游记,历经坎坷,终成正果。看中国的经济市场犹如三国演义,各路群雄,争显才能。看中国的和平之路犹如水浒传,无论争斗,最终统一。看中国的婚恋市场犹如红楼梦,滥情增多,各自纷飞。

32、农历八月十五,是我国传统的中秋节,中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。

33、华夏文明五千年,现代之人莫等闲,孔孟讲仁义,老庄乐逍遥,墨家行游侠,韩非是法家,张弛有度,文武兼备,深入研习,如痴似醉。

34、中华书法独创一家,草行楷隶妙笔生花,一撇一捺内涵叠起,一起一落潇潇洒洒。华夏文化传承久远,四大古国一方风范,忠信孝悌与人友善,四海和谐共普九天。

35、中国语言叫汉语,外国语言用字母,如今汉语普及快,一直传遍全世界。汉语中华是鼻祖,字形含意又通俗,奥运会上神奇展,老外咂舌又瞪眼。

36、干劲强劲劲非劲,到处共处处非处。强壮强迫非倔强,勿将长大念为长。逮捕不是逮老鼠,地壳更非鸡蛋壳。瞠木结舌不念堂,中华文化永无疆。

37、五十六族大家庭,服饰各有各的名,凤冠锦衣绣花靴,金银珠宝点缀精,五颜六色真漂亮,外国友人爱收藏,屋里摆上一两件,中国味道浓郁强,服饰文化深底蕴,民族文化世界扬!

38、一曲“月亮代表我的心”,牵动无数中国人的感情。中国文化里的各种情感都可以藉月亮传达。

39、航天城,气候好,度假观光不可少;民风淳,心迎宾,美味待客美陶陶;卫星发,实地看,祖国科技飞上天;西昌市,欢迎你,来过你准忘不了!

40、中国动漫多需学习,抵制各类文明垃圾,发展我国动漫产业,减少国民莽撞追随,闭关自守太多没用,文化不能弱不禁风,各界国人深切盼望,动漫文化飞速发展。

41、说发明,搞创新,造纸火药指南针。活字印刷毕昇创,发明造纸是蔡伦。四大发明在中国,最强最棒中国人。

42、九月初九重阳节,金秋九月天气爽,登高远眺心舒畅,佳节重阳赏菊花,举杯把酒夜难眠,赤字丹心敬老人!

43、民族英雄多寂寞,丰功伟绩数他高,慎独最能醒人心,民族节气自然纯,民族事务别烦躁,耐心理解最重要。

44、长江黄河保卫祖国,太行山脉围绕你我。身在华北平原地带,了解中国地大物博。西藏属于高原一族,香港是颗东方明珠。海峡两岸宝岛台湾,我要走遍每个地点。从小学习更多本领,装点河山更加灿烂。

45、浩瀚青史,概括于坛内;辉煌文化,浓缩于眼前。徐行三百米平坦甬道,遥想五千年坎坷长途。论英雄不计成败,数风流可鉴兴亡。浪淘何物?劝归谁家?文化乃长青树,科学乃聚宝盆。创造人间福址,推动历史车轮。

46、历史悠久远闻名,古玩字画至今行,康熙五彩元青花,价值连城代代夸,白石大千唐伯虎,字画远扬皆五湖,身在文化名古国,自豪感动受鼓舞!

47、顾往,羲之墨舞,引豪情而不骄,白石画虾,予灵动而不傲;观今,韩寒弄章,讲世情而不霸,小四编语,脱尘世而不俗。

48、华夏子孙是一家,我帮我来我帮他,和睦相处互尊重,民族一家人人夸。

49、唐代诗人领风骚,诗句里外醉逍遥;宋词流传有多少,衣带渐宽终不悔,人人都叫好。元曲一传数千年,中国文化美名扬。

50、美丽妩媚而又神秘朦胧的月球,不仅使中华民族在古代就孕育诞生了嫦娥奔月的神话故事,而且使历代众多的文人墨客留下了千古绝唱的诗词佳句。

51、新加坡则从1980年代,就开始推行以中国儒家传统文化为中心内容的“文化再生”运动。

52、华夏文明何其多,四大发明最伟大,辨别方向指南针,人工活字印刷术,不忘造纸与火药,造福人类促发展!

53、论礼仪,老子思想天下传;论兵法,孙子兵法国国学;论健身,太极非洲徒孙遍;论历史,泱泱五千谁比肩!

54、中华上下五千年,中华文化千里传,万里路途多遥远,异国他乡中华文化美名扬。中国文字博大精深,其中意味需要细细品。

55、中国节,挂屋檐,福气添;香囊包,每天抱,睡觉好;求个签,姻缘牵,喜事连;门镜照,晦气扫,没鬼闹;一杯童子尿,百病不再扰;这些都是浮云飘,却像吃了定心药,先人传下来的宝,没人把它当笑料。只乞求平平安安,远离纷纷扰扰。

56、六十春秋过,江山万里红。共和国成长,雄姿勃发新。未来责任重,由我勇担承。祖国前程美,灿烂又光明。

57、民族团结要躬亲,真诚交流知禁忌,尊重礼貌和互信,建立和谐民族情,树立榜样民族风,耸立世界民族林。。

58、登坛了望,乾旋坤定。天行健,地包容。前可见古人,后可见来者。对比幽州台,激发冲霄志。哀兵必胜,中华必兴。日月为我祖国作证,风霆为我民族壮行。踏星斗飞过世纪之交,驾神舟立于强国之林。

59、四大名著故事深,红楼花园满堂春,水浒一百单八将,三国英豪叱咤云,西游取经降魔群。百看不厌感动人,回味无穷记忆深,名不虚传国名著,净化心灵专于人!

60、太极清影武当山,少林神功少室练,峨眉刚劲柔中显,南来圣地佛山,功夫盛名远传。留恋霍家佛家拳,慕名方家掌中仙。功夫中华象征,回想百味丹田。

61、月亮作为上帝的造物之一,在宇宙中本没有特别的位置,中国文化向月亮移情,甚至祭拜,这是其特别值得注意的地方。

62、民族团结是一家,姐妹盛开幸福花,兄弟不分你我他,和谐幸福靠大家。

63、官哥汝定钧,五大名窑宋扬名,一朵青花绽放,元瓷从此名久远。斗彩五彩明渐起,惹一方妖艳。清法郎色彩鲜,名扬中外瓷中冠。无色传奇弥漫,中华瓷器名远。

64、中国传承了五千年的文化,成为这世界上的一朵奇葩。儒家思想遍天下,中国瓷器人人夸。

65、璀璨中华酒文化,中华美酒有美名,尊贵典雅是茅台;大气内敛五粮液,名门之秀剑南春,小家碧玉水井坊,酒中不语真君子,都是人类真精华

66、中华上下五千年,人物事迹永流传,乱世百姓不得安,当今社会享平安,百姓安康今日谈,龙的传人得真传。

67、中华文化,亦叫华夏文化、华夏文明,即汉族文化,汉文化。且流传年代久远,地域甚广,以文化圈概念亦被称为“汉文化圈”。

68、中华民国建立后,“中国”正式成为中国的国家称谓。中国为世界文明古国,有五千多年的悠久文化与文明史。

69、驶至近代,国难当头。百年忧患,敌忾同仇。聚散沙成铁塔,变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒,民族魂魄化火凤涅磐。挽狂澜于既倒,建广厦于废墟。转国运蒸蒸日上,升国旗冉冉凌空。

70、千面旗,万面旗,小朋友们爱红旗。五颗金星是国旗,斧头镰刀是党旗,八一五星是军旗,星星火炬是队旗。飘呀飘,飘呀飘,红旗飘在咱心里。

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篇4:读中华成语故事读后感

全文共 291 字

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我相信你们都读过《中华成语故事》这本书吧!是不是有很多感人的故事呢?每一个故事都会告诉我们一个道理,对我印象最深的是《守株待兔》这个故事。让我们一起来回忆下这个让人发醒的故事!

《守株待兔》讲述的了这样一个故事:有一个农民,他天天在地里干农活,感到很累。一天,正在他干农活的时候,突然从草丛里窜出来一只兔子直接撞到了树上,死了。这个农民看到了很是高兴。从此以后不再干农活了,天天坐在树旁边等着窜出来的兔子。就这样时间过去了很久也没有再有兔子窜出来,而他的`庄稼也枯死了。

这个故事告诉我这样一个道理,不要太贪心,否则会造成更大的损失;也不要死守狭隘的经验,要懂得变通,否则就会一无所获。

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篇5:中华上下五千年读后感300字

全文共 369 字

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中华上下五千年》是一本伟大的历史作品,这本书里告诉我们中华民族拥有五千年的悠久历史,从远古到现在的社会发生过一场场悲壮的战争,涌现出一位位英雄人物,产生了一项项伟大的发明……

这本书以权威史料为依据,讲述了近两百个脍炙人口的故事。这本书中我最喜欢的是大禹治水这个故事,通过这个故事我知道了大禹为人聪慧,做事勤恳踏实,为了彻底根除水患,他费尽心思,不畏劳苦。据说大于被派去治水的时候刚结婚三天,后来他路过家门三次都没进家。第一次妻子分娩,他向屋里看了一眼又踏上了治水的道路,第二次经过家门时,儿子已经学会说话了,他挥动着小手和父亲打招呼,第三次经过家门时儿子已经几岁大了,大禹摸着他的头说:“洪水没有治好,不能回家”。经过了十三年的时间,洪水终于被治好了。

读了这个故事,我被大禹的奉献精神深深感动着,我们要象他一样,舍弃小家,一心为了大家。

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篇6:读中华上下五千年有感500字

全文共 542 字

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回顾了《读中华上下五千年》的“夏、商、周”一类中的“毛遂自荐”一文,感觉和以前一样,毛遂太幽默太有说服力了,平原局的最后一句话令我最有感触,没错,和他说的一样,我们不应该以品评论天下人,所谓“尺有所短,寸有所长”,每个人的优点和缺点都不同,有的体质很好,体育方面的成绩特别好;有的很聪明,没有题能难倒他;有的思维灵敏,动手能力强,善于创造,制作新玩意儿;还有的人语言清晰,说话幽默,说服力比较强,总而总之,任何人都有他的优点,不一定要品好才能解决问题,各方面的问题,需各面的人才解决,毛遂就是自信满满,知道这次任务适合他,所以便以幽默的话说服了平原居,来到楚国搬救兵救赵国,其他十九个人才,一个上午都没说服的楚王,毛遂几分钟就说服了,此事过后,平原居感叹:“我再也不敢以品评天下人才自许了。”毛遂便了上宾。

这个故事给了我们许多道理,但,最大的感悟还是——我们有不同的优点,互相嘲笑是不许的,互相包容,大量,学习对方的优点,取长补短,每个都完美,但是,有些人说:“做自己的就可以了。”别人是别人,自己是自己,别人的优点,自己总不能像别人的优点那样好,但各方面总不能在班上最差,自己的优点要好好培养,其他的要努力变得更好,人与人之间,也互相用自己的优点解决,人人友好,那不是很棒的事情吗?

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篇7:中华国学经典《三字经》读后感

全文共 508 字

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三字经》仅仅只用几千字,就概括了中华上下五千年的历史,源远流长的文化,很值得我们骄傲。

《三字经》中的一些句子是从古代儒家经典中演化而来的,它囊括了多方面的内容,较好的表达出中国古代传统教育思想的精华。有关于为人的句子“首孝悌,次见闻;父子亲,夫妇顺……”有关于教子的句子“养不教,父之过,教不严,师之惰……”有关于历史的句子“无灭金,绝宋世;莅中国,兼戎狄……”

读了《三字经》,给我感受最深的是最后一句“勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力”,看到这里,我就想到了唐代著名诗人李白,小时候他亲眼看到一位老妇人,把一根铁棒磨成绣花针。因此,他明白了“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理。从此刻苦学习,最终成为家喻户晓的大诗人。我还想到了匡衡凿壁偷光的故事,车胤如囊萤,如映雪的故事······

总之,读《三字经》让我受益匪浅,“子不学,非所宜,幼不学,老何为”让我知道了明责任,负责任才能为国家做贡献;“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”让我明白了勤能补拙的良训,一分辛苦一分才;“首孝悌,次见闻”让我知道了“百善孝为先”的道理……

欣喜之余,我也编了一段《三字经》:三字经,千字文,内容广,知识博。华夏子,千古诵,增智慧,陶情操。

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篇8:中华上下五千年读后感

全文共 604 字

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从黄帝至今将近五千年的历史长河中,有无数闪耀的明星。有出色的帝王、文学家、科学家等等数不胜数的人物。

秦始皇是我国的第一个皇帝,他把三皇五帝中的“皇”与“帝”结合,造就了“皇帝”的称谓,并坚持中央集权,这些政策后来被广泛应用;后来的唐太宗把国家治理得井井有条,八方雄视,万国来朝;再后来,一代天骄成吉思汗将中国的版图扩展到了中亚细亚地区,达到了我国历史上疆域最广阔的时期。这些帝王们都算得上是中国历史上的伟人,他们都开创了自己的帝业,真可谓“一代天骄”。

被称为“圣人”孔子在我国文学史上有着举足轻重的地位;著名旅行家徐霞客、工学家宋应星、药学家李时珍、农学家徐光启并称“科学四巨匠”。这些人为中国的文学、科学方面增光添彩,他们都能体现中华民族的杰出智慧。

在历史中,一些人给后人留下了文学的瑰宝。比如唐代诗人、宋代词人。他们在作品中有的倾泻了满腹愁绪,有的则表达了报国无门、请缨无路的悲愤感情……在唐宋时期思想比较开放,因此唐诗宋词达到了我国文学创作的最高峰。

现在都说“实现中华民族的伟大复兴”,这句话代表着中华民族曾是最强大的民族,代表着今天依然强大的中国竟然比昔日的中国有所衰弱。我相信,华夏儿女一定能再创辉煌。

读完此书,我深深体会到,要让中国重振雄风,需要很多很多人像“科学四巨匠“那样做出杰出的贡献。

在五千年的中华文明史中,名垂千古的人们无不令我敬佩。我也要立志成才,为国争光,做历史长河中的一颗长明星!

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篇9:中华上下五千年读后感600字

全文共 691 字

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这个周末,我读了《中华上下五千年》中的“无道纣王”,让我感到愤愤不平。

这篇文章主要讲述了纣王特别喜欢一个叫妲己的女人,她总出些坏主意,叫纣王干一些伤天害理的事。例如她见一老一小过河,想知道为什么老人走得慢,小孩走得快,妲己便让纣王砍掉老人小孩的双脚,敲骨验髓;妲己爱看杀人,纣王就随便拉老百姓砍头;纣王视人命为草芥,以此为乐,他命人赤裸着身子在大火之中表演,熊熊大火将人活活烧死,甚至还将其当作食物吃;他还令人修建鹿台,为此花费人力物力不计其数;他为了想知道胎儿的样子,就命人将一些孕妇的肚子活生生的剖开,让人鲜血流尽而死,在他统治之下的百姓民不聊生。纣王的叔叔好言规劝他,却被关了起来。

商纣王身为一代君王,本应该努力管理好自己的国家,为国分忧,为民除害,可是他却做出了宠幸奸臣,重用小人,不敬祖先,不信忠良等种种罪行。他为了自己一时的快乐,而不顾一切后果,让这种暴君当君王,国家只会加速灭亡。当逐渐强大的周朝进攻商朝时,商纣王临时拼凑了70万兵力,但这些兵是临时武装的奴隶,战斗时奴隶们纷纷倒戈,最后商纣王和他的财宝与鹿一起燃火自焚了。

我想,我们从小要养成做事理智的习惯,不能像商纣王一样为了贪图一时快乐,而不顾一切后果,做出一些不可理喻的事情。假如我们也和商纣王一样随心所欲,想上学就上,不想上学就逃课出去游玩,想玩游戏就玩个通宵,想睡觉就倒头呼呼大睡。只贪图现在的舒服自在,小时候没学到文化知识,什么本领都没学会,长大了连基本的生存能力都没有。我们不能被眼前美好的生活所迷惑,应先苦后甜,如果只贪图一时的快乐,将换来以后大半辈子的悲哀。有一句话说得很好“生于忧患,死于安乐。”

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篇10:为中华之崛起而读书读后感900字作文

全文共 818 字

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我读过这么一个故事,题目是周恩来总理的的一句名言:“为中华崛起读书”。故事的内容是这样的:

在周恩来12岁那年,他离开了家乡,来到了东北。前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”“为什么?”周恩来不解地问。“那是外国租界地,惹出麻烦可就糟了,没处说理去!

”“那又是为什么呢?”周恩来打破沙锅问到底。“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气,没有在说什么。

当周恩来闯进租界地,亲眼看见了外国人欺辱中国人,不把中国人当人看的情景,这才真正体会到“中华不振”的含义。这让他立下了一个决心:“为中华之崛起而读书。”

读到这里,我就特别的佩服周恩来总理的志气。他小小年纪就富有远大的革命理想和抱负。励志为振兴中华而读书,好好学习。我和周恩来的少年时代不同,我有着很好的生活条件和学习环境,就更应该好好学习,长大以后回报社会,回报祖国!

后来,在一次修身课上,校长问同学们为什么而读书?同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为吃饭而读书”……校长对这些回答都不满意,校长见周恩来没有抢着发言,就让他来说。周恩来郑重而坚定的回答道:“为中华之崛起而读书!”校长很惊讶,竟有如此出众的学生。他让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者当效周生啊!”

人们常说:“自古英雄出少年,有志不在年高。”周恩来总理用行动和言行就证明了这一点。一个短短的故事,就告诉了我们一个深刻的道理:没一个人都要有理想,也要有正确的理想,伟大的理想。再为那个理想而奋斗、努力,你才能获得成功。我是一名非常普通的小学生,我与周恩来的少年时代不同,我是新世纪的新少年。这是一个充满知识和物质丰富的年代,我一定以周恩来的少年时代为榜样,以他的名句为动力!我下定决心,在以后的学习中,要更加努力,更加刻苦,为自己的理想的实现而努力。掌握更多的本领和更多的技术,长大以后回报祖国,回报社会,做个对社会有用的人!

[为中华之崛起而读书读后感900字作文

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篇11:传承中华文化共筑精神家园读后感

全文共 627 字

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我读了这本书很受启发,懂得了很多道理,学到了很多知识。

中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园。精神家园指的是人们精神生活,精神支柱,精神动力和精神信仰的总和。中华民族共有的精神家园是整个中华民族共同依托、共同传承、共同发扬的文化精神和价值观念的总和,是中华民族赖以生存和发展的精神财富。正因为有了中华传统文化所营造的民族共有精神家园,才使中华民族生生不息和发展状大有了丰厚的精神滋养。

为了把握文化根脉,传承和弘扬中华优秀传统文化,共筑美好的精神家园,国家天下的兴盛与衰败,是每一个老百姓义不容辞的责任。

青少年要以祖国的繁荣为最大的光荣,以国家的衰败为最大的耻辱,增強囯家的认同,培养爱国的情感,树立民族自信,做一个有自信、懂自尊、能自强的中国人。

要勤学,下得苦功夫,求得真学问。古人说:“非学无以广才,非志无以成学。”为学之要贵在勤奋,贵在钻研,贵在有恒。小学阶段有老师指点,有同学切搓,有浩瀚的书籍引路,可以心无骛求知问学。

同学们勤于学习,敏于求知,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民,关心世界,学会担当社会责任。

中华民族创造了辉煌的中华文明,对人类文明作出了伟大贡献,也是世界文明史上辉煌灿烂的一页。作为中华民族的一分子,我们感到自豪!

作为一名小学生,我们要传承中华民族优秀文化传统,树立民族自尊心、自信心和自豪感,为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

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篇12:传承中华文化共筑精神家园读后感

全文共 902 字

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我有一个伟大的祖国,她是不屈的象征,她是坚强的诠释,她是胜利的誓言,她是华夏子女心中不灭的太阳。在繁星璀灿的星海里,在奔腾不息的大海里,在灿若银河的灯海里,我总会想起你,我亲爱的祖国啊,听到颂你的歌谣,我慷慨激扬,祖国啊,我深情的呼唤着你,我对你的情谊像白云眷恋着山岫,似江河依偎着海洋。我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承,最近我读了《传承中华文化 共筑精神家园》这本书令我感慨激昂、心潮澎湃。

中华文化是中华民族的血脉,是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史,从我们祖先创造发明甲骨文开始,到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况,再到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,以及“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁,死而后已”还有孝悌友爱的黄香、张英,尊师重教的杨时、唐太宗,诚实、守信的晏殊郭伋,明理、守法的包拯刘秀,勤学、好问的司马光苏东坡精神等等,都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承,都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。

同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人,严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!

中国它积淀了悠久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,它体现了人类对理想人格和真善美的追求,它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!优秀的传统文化不属于这个民族,它更属于这个世界。作为一名中学生,让我们携起手来,众志成城,把中华文化传承好,发展好,共同筑牢中华民族的精神家园。为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

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篇13:中华美德故事读后感_400字

全文共 395 字

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中华传统美德故事》,文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布,为了使儿子不惹麻烦,所以她对儿子说:“儿子,你不跟我卖布,我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃,就不闹着去了。妻子回来后,发现曾子正要杀猪,妻子很舍不得,便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说:“做人不可以言而无信,既然答应儿子要杀猪吃肉,就不应该后悔,我不希望自己的儿子长大后言而无信,所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。

读完这个故事,我深有体会。以前我经常说话不算数,答应别人的事也没有及时做到,为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次,妈妈带我出去玩,我答应了回来后要写一篇日记的,可是我却没有写,一拖再拖,企图蒙混过关。现在想想多不应该呀,孔子曾经说过:“言必信,行必果。”一个人只有说到做到,才会赢得别人的信任,我决心改掉以前的坏毛病,做一个言而有信的人。

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篇14:中华上下五千年读后感

全文共 437 字

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中国,一个古老的神秘王国。这里有着千百座崇山峻岭,有着成千盈百的孕育我们生命的母亲河。除此美丽的风景之外,还有五千年灿烂辉煌的历史。

记得有人说过:“读书让人明智,读史让人睿智。”在这五千年的悠久历史中,涌现出许多治国安邦的文将。比如:竭力全力辅佐无能皇帝阿斗的诸葛亮,最终带着一生未能了却的心愿离开了人世。正如后人称赞他:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”还有至死不屈的文天祥,到了元军的大营之后,元帝以皇帝的吃穿用度招待他,日日莺歌燕舞,顿顿美酒佳肴。可文天祥并不动心。最后因不投降而被打进土牢。土牢就那煤灶的烟气,老鼠屎的味道就够受了,更何况还有狱吏的严刑拷打和四面冰冷阴暗的墙壁。可文天祥却大义凛然地在墙壁上写下了流传千古的《正气歌》。后人评论这首诗沛然从肺腑中流出,殊不见斧凿痕。诗中写道:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥。……”

人生不读书,活着不如猪。人生不读史,活着像摊屎。让我们一块来读《五千年》吧,相信你会受益匪浅!

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篇15:中华上下五千年的读后感

全文共 1147 字

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这是一个周末,我泡了一杯奶茶,放置于桌上,又搬了把椅子放在阳台。边喝沁人馨香的奶茶,边看一本赏心悦目的书,这岂不是一种享受,岂不是一种养生之道?

翻开《中华上下五千年》这本书的第一页,便是此书的前言。细细浏览一遍,发现其中并没有太多的修饰词,也没有什么夸张之处,但句句属实朴素,字字铿锵有力,刚劲端庄。从中我也获取了不少信息,“前言”这位老师也教予我不少知识——原来,中国是一块约960万平方公里的形似雄鸡的土地。在这片土地上有世界最高的山峰,有最深的峡谷,最长城池……更是生活着团结友爱的56个民族。这片土地位于亚洲大陆的东部,西倚帕米尔高原,东临太平洋,这便是中国。中国已有五千年的苍桑历史,我们的中华母亲也已有太多的经历,太多的故事了。

我又翻开另一页,来到了“目录”。粗略地看一遍,这本书目是把五千年的历史分为了十大块。一是“远古传说时代”,二是“夏商西”,三是春秋战国时期,四是“秦朝汉代”,五是“三国西东晋南北朝”,六是“隋唐五代十国”,七是“两宁辽金”,八是“元朝”,九是“大明王朝”,十是“大清帝国”。

看完目录,我便一面一面地看,一页一页地翻,在看到“三国西东晋南北朝时,我至甚喜爱。其中的原因是这版块,让我更深刻了解三国时期人物的不同一面,和平常人没有发现的人物个性的独特之处。

比如说“曹操”这个人物吧。以往,在我个人的印象中,他“挟天子而令诸候”这是一种多么卑鄙、肮脏的手段,也可见他是多么的狡诈,心怀不诡。但见“一代枭雄曹操”这篇文章后,我对曹操这个人物又有了新的认识。我突然才发现曹操这个人物撇开他“挟天子以令诸侯”不说,但还是充满卓越的政治才能和军事才能的。况且,他在平时也十分喜爱题诗吟曲,著名之作《观苍海》、《龟虽寿》等。这些诗词被后人广为流传,堪称佳作,为此,也可见他才华横溢。再看,当曹操刺杀董卓失败时,他便镇定自若地谎称自己是献剑的。在此节,也可看出曹操随机应变的本领。而且,曹操对于有才之人,更是礼贤纳士,珍惜良才。对于曹操这人,用“奸雄”这词来形容,的确有偏离史实。

而蜀国之首——刘备,在我平常思维中是位仁德之君,几乎没有太大的缺点。我觉得他最大的优点便是重情重义,而这优点,到头来却成了他致命的弱点。关羽麦城被杀后,刘备便决心攻打东吴。而诸葛亮、赵云百般劝解之下,并告诉了他种种的害处,但他还是义气用事,攻打东吴。结果打败而归,刘备这时才悔悟过来。从这件事中,也可知刘备把情意看之太重,有些不顾大局,以致他的兵力大减,得不偿失。从刘备做得种种事中,我可以体会到刘备虽为一代仁德之君,但也有些不顾大局,常常义气用事,这便是他之不足。

又是一个周末,阳光照耀在身上,是那么惬意,我看完了《中华上下五千年》的最后一页,合上了整本书。那红色的封面在阳光下格外的注目。

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篇16:世界上下五千年读后感

全文共 625 字

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古语说:温故而知新。这个暑假我重温了《世界上下五千年》这本书。看完后果真受益匪浅。它共分为世界古代史,世界近代史和现代史三大部分,而以此为纵坐标,穿插进各个时期的重大历史时间及著名人物,自然,人文景观。上至古埃及王国的建立,下至纳米技术的产生。在这浩浩荡荡的历史进程中,有文治武功,声名显赫的帝王将相,也有臭名昭著的逆贼奸臣,文学的优美,艺术的不朽,哲学的睿智,科学的深刻,宗教的神秘;剑拔弩张,血雨腥风,也有握手交流,和平恬静,凡此种种,引起我无限遐思。。。

历史从不是一帆风顺,风平浪静的向前发展的,譬如穿船行进在大海上,随时都有可能遭到暴风雨的袭击和暗礁的破坏,但同时也见证了人类每向前一步是多么艰难!不难发现整部书都在传达着这样一句话:人类经受住了艰巨的考验,已经创造并正在创造自身新的历史!

世界史是人类一部伟大的教科书,它在尊重史实的前提下,以生动有趣的语言讲述一个个历史故事,以小见大,以明快形象的语言描绘一个个历史人物,通过栩栩如生的人物见证人类文明的足迹,更有许多珍贵的图片,这就是我选它的原因!

作为现代人如果不知晓整个人类命运及其所生存环境的演变过程,同样让人遗憾。今天是过去的眼延伸,过去的历史一直深刻影响着今天的进程。由此追溯,历史的脉搏仍鲜活有力!倾听旷古之音仍能令我们感到震耳欲聋!当你又一次重时,收获的就不只是知晓了历史上的人和事,而是拥有一颗日益丰盈的心灵,一分开放宽广的胸怀。那么,就让我们做好准备,接受一次新的洗礼吧!

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篇17:中华上下五千年读后感500字

全文共 558 字

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终于,我读完了《中华上下五千年》这本书,轻轻合上书本,我来到窗子前,夕阳西下,晚霞映红了天边,飞鸟掠过绯红的苍穹,思绪将我带到中华五千年的历史长河中。

我仿佛看到了神农正在冒着中毒的危险尝百草,他为了人类不惜冒险的精神让人敬佩。看哪!肆虐的洪水淹没了美丽的村庄、肥沃的土地。大禹三过家门而不入,踏遍千山万水,终于驯服了洪水,让百姓回到了安定的生活。我不禁被大禹这种甘于奉献的精神感染了。

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”寻声望去,司马迁正在发奋写作,他摊开光洁平滑的竹简,在上面写下一行行工整的隶字。司马迁忍辱负重的精神让世人感慨。

突然,我听到了人们无助的呻吟,原来我来到了晋惠帝时期。晋惠帝贵为皇帝,却几乎目不识丁;他君临天下,却不顾老百姓的死活,一心只贪图享乐,以至于朝廷昏暗,百姓贫困交加。如果历史上少些这样的黑暗时代,那么历史该增色多少啊!

看卧薪尝胆,我懂得了越王勾践忍辱负重、不忘国耻、不屈不挠的精神;览书圣——王羲之,我明白了做什么事情都要目标专一、勤奋的道理;观郑和七下西洋,我了解了郑和不怕艰辛困苦,不怕强盗横行,凭借自己的聪明与智慧,成为世界历史上伟大的航海家……

一轮皎洁的明月已挂在天边,柔和的月光透过窗子抚摸着我的脸庞,中华五千年的历史让我的心情久久不能平静。我坚信,祖国的未来会更加美好!

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篇18:千年一叹读后感500字

全文共 554 字

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我本来对外国的事不怎么感兴趣,《千年一叹》完全是被逼着看的。没想到,看完后却陷入了深深的思考。

《千年一叹》的作者余秋雨,一九四六年生,浙江人。这本书是他经过多个国家并和中国作比较后的感想。不得不向余秋雨先生致敬:那时候,去的国家大部分都很落后,有几个还有种族歧视。恐怖分子也相当危险。冒着生命危险,坚持走完全程,真是令人敬佩。

《一屋悲怆》这一篇,是在讲巴比伦文明。

巴比伦文明有《汉谟拉比法典》,总结一下就是四个字——以牙还牙。举个不恰当的例子:甲把乙的腿打断了,那就也打断甲的腿。残暴是有点,但我觉得还挺实用的——这样的代价,应该也没人想惹事吧。不知道受害者看到和自己一样有了残疾的仇人,心里会怎么想。哈哈。

至于文中所说的博物馆,文物少的可怜,真是确确实实的“一屋悲怆”,哪里还有半点文明古国、强国的影子?

还有让我震惊的,是某些落后国家的傲慢与无知。很抱歉我用了“无知”这个词,但我还是想用。

卡尔巴拉的清真寺的主管,认为最有文化的国家一是他们伊拉克,二是中国。上了劣质的茶,还问:“你们中国,有茶吗?”

哈哈!

可是,笑着笑着,我笑不出来了。

还是伊拉克。巴格达。

为什么伊拉克和很多国家关系紧张?老人答:“因为巴格达太美丽了,他们嫉妒。”

呵呵。

我突然想到了《三体》里的一句话——弱小和无知不是生存的障碍,傲慢才是。

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篇19:上下五千年读后感600字

全文共 673 字

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在寒假期间妈妈给我买了许多书,其中有一本书让我了解了中国历史文化,我觉得书是人类进步的阶梯,没有了书人类就没了文明和智慧。通过这本书,我晓得了大禹是怎样治水的,秦始王是怎样灭六国的,周瑜是怎样火烧赤壁的……

《上下五千年》是由许多小故事组成,其中我感触颇深的故事是《岳家军大破兀术》。公元前1130年,兀术败了一阵,就调用他的“铁浮图”进攻。“铁浮图”是经过兀术专门练习的一支骑兵,这支人马都披上厚厚的铁甲,以三个骑兵编成一队,居中冲锋;又用两支骑兵从左右两翼包抄,叫做“拐子马”。岳飞看准了拐子马的弱点,命令将士上阵时候,带着刀斧。等敌人冲来,弯着身子,专砍马脚。马砍倒了,金兵跌下马来,岳飞就命令兵士出击,把铁浮图、拐子马打得落花流水。

兀术听到这消息,哭得挺伤心,说:“自从起兵以来,全靠拐子马打胜仗,这下全完了。”但他不肯认输,过了几天,又亲自率领十二万大军进攻宋军。岳飞部将杨再兴带领三百名骑兵在前哨巡视,见到金兵,立即投入战斗,杀伤敌人两千多人。杨再兴也中箭牺牲。宋将张宪从后面赶上,杀散金兵,兀术才不得不逃走。

当然像岳家军这样具有机智勇敢、处变不惊、顽强拼搏精神的人还有很多,比如像赵云勇救阿斗、徐霞客远游探险、文天祥起兵……

读了这个故事使我体会到,我们要在学习和生活上也要有这种精神。俗话说“铁杵磨成针,功到自然成”,以前我在学习和生活上,碰到一点点困难就慌张,大呼小叫。有了这种精神,一定能赶走困难,取得成功。

《上下五千年》让我增长了许多历史知识,明白了人强则强和落后就要挨打的道理。我以后要好好学习,将来把祖国建设的更加繁荣富强。

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