假如我是班主任作文8篇 作文(实用20篇)

尊敬的老师：

您好!

入学准提法网络佛学院已满三个月，初学准提法，踏进了人生的另一起点，修行路上是我不断增加对准提佛母的信心和不断证悟准提法神奇、不可思议的过程。细想一路上老师对我的悉心教导，特别是这些天您还在百忙中抽出时间关心我的近况，而自己却一直未能将修行的心得感受好好地与老师汇报沟通，反而还让老师牵挂，深感惭愧与不安。

自己没有学过什么佛学知识，以前也基本上没有拜佛的经验，可以说是没有一点学佛的基础，却能在准提学院系统学习准提法真是三生有幸，特别是有尹老师您的辅导帮助，对我的学习修行促进是很大的。

学院无偿地提供了很多的学习资料和授课视频，只要有时间都可以在学院的网站上浏览或者下载，十分方便学员的学习，起先我也出于新奇，经常浏览学院的网站，喜欢什么看什么，眉毛胡子一把抓，没有很好的计划安排学习的内容，收效甚微。读了高老师的《准提行者的理念》后才真正反思自己学习的方法不当，不能当学习是娱乐，脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里，而是要扎扎实实一步一步有计划的朝目标前行。

按仪轨进行修持准提咒是每天最重要的功课了，反观自己修行随意性太大，修行学习挑肥拣瘦，每天正修都没有严格执行《显密双修准提法观诵集》的仪轨要求，《普贤行愿品》更是未曾读诵，这样的修习怎能体现对佛法的恭敬?端正认识规范行为才有利于修行呀!决心开始认真修正。

《普贤行愿品》的诵读考验着我的耐心和毅力。起先读不通，读不顺，读不懂，读得慢。读一遍行愿品就花40多分钟，我不是在读经，纯粹就是读字，整个仪轨修持下来，完成1080个全咒要花两个多小时，特别是得知一同修学员每小时可以持诵全咒一万以上时，我感到差距太大了，也懊恼极了。您提示我将《显密双修准提法观诵集》供奉在唐卡前，虔诚祈请佛母加持，我每次正修都按您的提示照办，怀着忏悔的心对佛母说，往昔由于我的傲慢愚痴怠慢佛法，诚心忏悔，后不复造。每次忏悔祈请都感到充满信心和力量。读诵时专注力增强了，不求快读，放慢速度要先读顺读通，这样避免跳读和错读，反反复复坚持了一个多月，越读越顺畅，越读越响亮，越读越有信心。

《普贤行愿品》是佛母送给我非常珍贵的礼物，当练到能够读通读顺的时候，每次念诵都有不同的收获，倍感佛母加持。

每次读到“愿我临欲命终时，尽除一切诸障碍，面见彼佛阿弥陀，即得往生安乐刹……”心中涌起一股股暖流，久久未散，激动的泪水夺眶而出。学习准提法，佛母给了我全新的生命，她在唤醒一切沉溺在六道轮回中的无数无量众生，静候迷途的孩子，指引我回家的路;阿弥陀佛又给予我全新的世界，那是我们的终极乐园，路已经铺好了，我为什么还没有看到?还要去哪里另辟蹊径呢?

“普贤行愿威神力，普现一切如来前，一身复现刹尘身，一一遍礼刹尘佛……”，这是普贤如来的行愿力，我深信不疑!字里行间仿佛看到所有十方世界一切准提佛母之前，一切如来之前，都有无量无边的我，虔诚恭敬地礼拜!此时帝网交织，重重无尽，绵绵密密，尽虚空、遍法界，无处不是我，无处不是佛，一一佛前都有我，如此一一礼拜下去。无论何时何地，只要持咒，脑海中自然呈现自己置身于无尽帝网交织的佛刹中礼敬诸佛、称赞如来、广修供养、忏悔业障、随喜功德……

在寒假期间，您还提供了金刚念诵的视频课程给我学习，让我尽快掌握金刚持诵的方法。此时满心欢喜!不断重复播放视频，把高七师讲课的每句话都记录下来，一边看一边记还一边揣摩练习。放声持诵加上后鼻音发音就会有共鸣声，再把每个音连贯起来自然就是金刚诵了，此时我听到从自己喉咙发出来的“嗡隆嗡隆”的声音，惊喜万分，“啊，我终于也学会了金刚诵!”内心欢喜雀跃。

在金刚诵的基础上我又继续学习五轮念诵。记得一天上午我照常端坐放声念咒，声音共鸣嘹亮，闭双唇，舌头置后，马上感到腹部发麻像鼓起的气球，身体轻微有些晃动，咒音升起，延绵不断，震感就越持续。这样每天一口气一口气的念呀念呀，越念就越觉得越有气力越有通畅之感，渐渐的腿不麻了，双手结手印也不累不麻了，身体越发轻盈。每次设定时间念诵，咒音总是在最后的几分钟自然往眉轮和顶轮冲，那声音仿佛穿越时空，悠远飘渺，此时我的心呀也荡漾了起来……

当我久久的沉浸在延绵的咒音里，幸福与感恩之情油然而起。

是的，在准提法网络佛学院学习准提法的修行过程中，内心时常荡起阵阵漪涟，是欣喜、是激动，是忏悔，是幸福……一路走来，更坚定了我学佛志向不动摇，此刻我已将灵魂托付，愿此生接受佛母的智慧、荣耀与福报以及赐予的新生命，示现佛母的生命，我看到了极乐世界的盛莲已经开放!心已起航，朝着光明的圣地飞翔......

快乐的暑假过去了，迎接我们的是新的学期，我们班也换了个新老师——张彩霞老师。听说，张老师是位好老师，可是，有句俗话叫：百闻不如一见，这次，我就要看看张老师有没有这么神。

第一节课是语文课，是由张老师上的，我们一个个都坐得端端正正的，等着张老师的到来。来了，来了，张老师来了！只见张老师一头短发，一双大眼睛显得格外精神，不过看起来好像很厉害，我心想：完了，完了，又是一个严肃的老师，一定会天天批评我们的！可是，张老师的第一句话却让我有点出乎意料，张老师说她不想让学生见了她像老鼠见了猫一样怕她，她不想当那只猫，那时，我才感到张老师和其他老师的不同，我相信张老师可以成为一个好老师。

张老师还是一个细心的老师。一次，张老师在改作业时，发现一个姓蔡的学生连自己的名字“蔡”字中的那部分写成了“夕”字，一问那学生才知道，他在从一年级到三年级都是这样写的，可谓是过五关斩六将，可到了张老师这里，却没逃过张老师的火眼金睛，被发现了。张老师真细心啊！

怎么样，我们的张老师不错吧，我喜欢张老师！

尊敬的班主任凌老师：

今天心情好些了吗?

我有千言万语想对您说，却不知如何说起。思索良久，我最才终决定给您写这封信。

老师，我认为，我们70班是官埠中学整个学校最有活力的一个班级。如果您对班级同学要求还严厉一点，它绝对会成为我们初二年级的佼佼者。您曾经跟我说，现在的70班人心涣散，简直到了无可救药的地步。其实，我认为我们这个班，它最有前途，也是最有蕴藏量的。您可能不知道，班级有不少的同学在默默无闻地学习。他们都在暗暗地较劲，都想增一口气。如果不信，您不妨深入班级，悄悄的调查好了。

昨天投票选举班干部，我对您的有些做法，我心里有些不满。老师，您为什么要这样做?您知道这样会让多少人对您产生不满?又有多少人用那怀疑的眼光看着我?看到同学们异样的目光，我感到非常羞愧，抬不起头。平时的我，面对任何事，总是很坚强，现在我确实感到害怕。

老师，从您选班长那件事我看出。不管您见不见责，我还是要说，你十分的狡猾。有些事情我早就知道了。对于这件事，您可想到，它会给洪飞幼小的心灵带来多大的创伤?老师，请您别这样做。洪飞其实人不错，他也很有能力。每个同学都是70班整个班集体重要的成员，每个同学都愿意为班集体贡献自己的力量。

老师，您说，您把班级振兴的希望寄托在我的身上。可我总觉得，我稚嫩的肩膀担不起这个责任。本人比较愚钝，难以管好70班，请您另选贤能。70班最明显的问题是人心不齐，请您想办法扭转它。我始终认为，振兴班级要靠全体老师和同学共同努力。老师您可知道，您曾经的一句话，可能您早已忘得一干二净了，可是它对我来说，永远也不会忘，它早已印在我的脑海中。

对于今天学校的演讲比赛，我非常抱歉。如果我代表班级去演讲的话，班级可能有不少的人会恨我。费力不讨好的活，我去做，我还没那么傻吧!加上这阵子我严重感冒，咳嗽不止，声音嘶哑。取不到名次，个人还在其次，关键会丢班级的脸。老师，您就体谅体谅我的难处吧。

另外，我替别人写演讲稿的事，千万不要对别人说。您把稿件修改后，就说是您写的，好吗?我很为难呀。对于70班这个充满活力的班级，我很热爱它，更想让它创造辉煌的业绩!对于班干部的问题，我有不成熟的看法，请您斟酌。我认为，他们并不一定要学习好，只要是敢抓敢管的硬角色就可以。请您不要精简班干部。作为70班的一员，我认为，不但不要精简班干部，还要增加班干部。他们又不问你要工资，要待遇。人多力量大，他们各施其职，对班集体有好处。

还有一件事，我始终迷惑不解。龙小启处处反对您，有时还当面顶撞您，使您难堪。您还是对她那么好，那么重用她。是不是您欣赏她的学习成绩，对其包容呢。

学生静候您的佳音。

此致

敬礼

在我的小学学习生活中，教过我的有很多老师，但是只有那一位老师令我情有独钟，她就是我一年级的班主任——田老师。

田老师很年轻，一头乌黑的长发，喜欢扎个马尾辫；一张圆圆的脸蛋，更显出她的年轻；一双水汪汪的大眼睛，就像两块黑色的宝石；挺拔的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴。她既严厉又温柔。

有一次，田老师正在讲课，而我呢，却在下面和同桌说话。老师突然叫了我一声，我以迅雷不及掩耳之势站了起来。老师让我回答问题，可是我根本没有听，怎么可能回答上来？老师就让我先坐下了，并严厉地对我说：“以后上课时间不要再和同桌说话了。”经过这件事，我就再也没有在上课时间和同桌说过话。

还有一次，我们学校要参加乡里组织的课本剧比赛，田老师听到这个消息，立马帮我们排练，可她还要讲课，就用下课的时间给我们排练。看着老师匆忙的身影，我不禁流下了眼泪。她先教我们动作和词句的语调，又给我们做头饰，给我们借衣服，经过了两个星期的准备，我们已经排练好了，也到了课本剧比赛的那一天。临上台时，老师给我们说了一句话——不要紧张，慢慢来。说完，又抚摸着我们的头，给我们鼓励。真是功夫不负有心人，我们上台表演得很成功，获得了乡镇课本剧比赛的第二名，我们和老师都高兴得跳了起来。

时间悄然流逝，如今，我已经是一个小学五年级的大学生了，田老师已经不教我们了，但她让我铭记在心。

亲爱的老师们：

大家好!在这金秋九月成熟与收获的季节里，我们又迎来了属于我们自己的节日----教师节。每当我看到孩子们在老师们辛勤耕耘及充满爱心的哺育下，脸上都洋溢着健康快乐、聪明活泼、阳光灿烂的微笑时，我就会感到由衷的欣慰，在这属于我们的节日到来之际，我代表幼儿园向每一位老师致以节日的问候，向在辛勤耕耘、无私奉献的每一位员工表示衷心的感谢!感谢你们为幼儿园付出的全部，有了你们的聪明智慧和辛勤劳动，我们的幼儿园才有了今天骄人的业绩!

2014年秋季，对于蒙阴整个学前教育机构来说，激烈的竞争，甚至是恶劣的竞争已达到了空前的境地，我们X幼儿园更是难逃一劫，当然，也是体现我们全体员工真正价值的一年。我们正在经历着前所未有的考验，而我却坚信，我们会以我们满腔的热情、真诚的爱心、积极的行动以及永不言弃的精神坚持到底，同时我也坚信，我们坚持了就一定会有机会的。

过去我们取得的所有成绩，都来自于我们幼儿园全体员工的共同努力;来自于我们幼儿园老师们的团结、进取;来自于我们幼儿园老师们的认真、勤奋;来自于我们幼儿园老师们的聪明、智慧;来自于整个园所的和谐与快乐!

接下来的工作中，希望大家以诚信+激情+敬业，拥有使命般的激情，诚实守信，不断探究新的教学方法，把孩子的发展放在第一位，让我们共同发展，分享成功。

最后真诚的道一声：“老师们，辛苦啦!因为有了你们，让我的工作充满信心和勇气;充满了快乐和幸福。谢谢大家!”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

冬日里的早晨寒冷而又深沉。尤其是在六点钟，那时天空黑压压的一片。学校里的灯光也朦朦胧胧的，像一根火焰将逝的蜡烛只留下了蝇头般大小的火苗。或许，我们应该感叹这些灯光也有“星火燎原”的勇气和信心。六点钟的这一时刻也有一种令人见解不一的美丽，天空中还隐藏着一种浅蓝色的光点，这时的天空有些充满诗情和浪漫，可又有几个人愿意去欣赏他呢？

也许，这些暗夜里的乐趣不能诱发我们勤奋向前的求知欲，可黑暗中的那个背影却是鲜活的。那背影才是我们最好的动力。他的背影正如周围的黑暗一样深沉而不美丽，以至于很难能够从黑暗中辨认出他面部的轮廓。他，就是我的班主任。

他也许并不伟大，朴素得像我们一样只是黑暗中一个匆匆的背影。哪怕是这样，却照样能融入我们的心怀，使我们的心变得炽热起来并追随他的脚步。

在课堂上的他，不再是黑暗中的那匆匆的背影，而是一个充满激情与能量的“热血男子汉”。讲课幽默的他很快便吸引了同学们的目光。在他的课堂上，数学题显得不再那么枯燥无聊，反而更有趣了。在课下的他，也是同样如此，他总是非常认真的做下笔记，整理着一道又一道习题。他总会知道我们会的在什么地方，不会的又在什么地方。整理过后，他才放心地合起了他的记录卡。

又是一个早晨，他再一次走在了那熟悉的路灯下。扥光驱走了他周围的黑暗，他的面孔渐渐进入了我们的眼帘——疲惫却又无悔。他离开了灯光的怀抱，他的背影又渐渐进入了那片黑暗之中……

亲爱的朱艳老师：

您好，明天就是第十八个教师节了，首先我祝您节日快乐!

时间过得真快，一转眼您和我们已经相处四年了。还记得吗?

我刚跨入天地小学的时候，对整个天地是那样地陌生，是您，告诉我们，小学生应当做到什么。一年级时，我上课总是不敢举手发言，生怕讲错，同学们会笑话我，您发现了我的毛病，您告诉我说：“上课要积极举手发言，不要怕讲错，怕同学们会笑你，实际上，你不讲同学才会笑你呢!”从此以后，我上课积极举手发言，渐渐的，胆子大了起来。

令人难以忘怀的是，在二年级快期末大考的时候，我恰好咳嗽发烧，不能吃学校烧的咖喱牛肉。您为了让我病赶快好，能参加考试，就把您自己吃的唯一的一点菜给了我，当时，我心里热呼呼的。

您是多么关心爱护同学啊!

还有一次，我们正在做眼保健操，我不时把眼睛张开着，您看到后，严厉地批评了我，放学后还把我留下来，与我当面谈心，您对我说：“你身为一个班干部，应该以身作则，而不应该带坏头。”当时，我心里想：朱老师真不给面子。在放学的路上，我又想了想朱老师的话，觉得您批评是对的，如果不好好做眼保健操，首先伤害的是自己的眼睛，然后损坏的是班级的荣誉。朱老师的批评是为我好呀!

从那以后，我对自己的要求更加严格了……

放学了，我每次路过您的办公室，总能看见您在为同学们认真地批改着作业，准备明天讲课的内容……您对我们是那样地负责。我们就好比那绿色的种子，您就是那辛勤劳动的园丁，您天天看着我们长大，在这四年里，您就像父母一样关心我们。在此，我再次祝你 教师节快乐!

此致

敬礼

您的学生：

日期：

我的副班主任叫廖老师。

她有着黑黑的头发常常自然地披着她那美丽的头发。眉毛淡淡的。有一种淡雅的美，一种淡雅清新的美。她常常微笑着，只要我们做得对，做得好，她就笑着夸奖我们。我们没有做好，做错了事情，就会给我们批评，公平公正。

廖老师是我们的信息课老师。这位廖老师真的有妈妈的感觉，要用莫丽娜的话来说就是有一种母性的光辉，很慈祥，和蔼可亲。我们这些孩子遇到什么困难，廖妈妈就耐心地给我们帮助和讲解。

有一次，廖老师给我们布置了一个信息任务，要求在课上完成，自己看着书本做。我看着书本一步一步慢慢来。哦，原来是这样。我几乎是认真到看一个字做一个字啊！特别想完成任务。就是我这股认真的劲头，以至于后来的一段时间，走的不是特别辛苦，可以这么说，算是比较顺利吧。

结果，到了最后一个紧要关头，不是常说，谁笑到最后谁最美吗。但是我的前面笑开心了，可后面的我可是真的笑不起来了，我严格按照书上做，结果，实践起来，就是做不了。我都怀疑是不是电脑出了问题呢，卡机了？真实的，都做了这么多了，还差一点就成功了。

廖老师好像看到了我那愁眉苦脸的摸样，便迈着轻快的步子走了过来。廖老师先不动声色的站在我的旁边，我太认真了，都没有注意到，我用鼠标点来点去，点的都快烦了，急的抓耳挠腮，这到底怎么做嘛！

后来，廖老师用甜甜的声音说：“轩言，怎么啦？不会做啊，我叫胡凯明来教你吧。”廖老师甜甜的声音传入我的耳朵里，我的心一阵酥软，立刻就平静下来了，我转过头去：“谢谢廖老师”廖老师回给了我一个微笑，我怎么觉得特别幸福呢？

莫老师一出差，一去讲座，廖老师=就来带我们的课，管理我们，不辞辛苦的看好班级，我真的为有一位这样像妈妈般的副班主任而感到高兴，感到自豪。

我的班主任是潭老师，她扎着一个马尾辫。那炯炯有神的大眼睛随时会观察四周的动静。她的耳朵像数字“3”，而且，连同学们细微的声音都听的一清二楚。她的嘴巴不大不小，像一颗红红的樱桃。我觉得潭老师很漂亮。

潭老师上课很严厉，不管任何人都管地非常严，有一次，有人上课做小动作，被老师发现了，老师警告他上课不要做小动作，但他不听，还是要做小动作，于是，老师严厉的批评了他。还有一次，有人贪玩没完成作业，虽然她不想被老师发现，但是还是被发现了。于是，老师要求她把今天的作业多做10倍，这时同学们都发出一阵阵惊叹声，因为他们从来没见过这么严厉的老师。

谭老师不仅严厉，而且还很可爱，她对同学很温和，经常和同学们一起做游戏、聊天、讲故事。有一天，我们正在做游戏，谭老师看见了，说：“我来和你们一起做游戏吧！”同学们都很惊讶，因为他们从来没有和老师一起做过游戏，所以，都异口同声地说：“好呀，好呀！”于是，老师就和大家一起玩老鹰抓小鸡的游戏，我们玩得很开心！还有一天，我们班有人和别人打了一架，有一个人被打伤了，有人立刻告诉老师，老师听了，就立刻赶上去了，看见他躺在地上一动不动，于是，老师立刻把他送到医院救治。

谭老师不仅严厉、可爱，而且还很勤劳，学校布置给她的任务，她都会一丝不苟地完成，她总是兢兢业业地给我们上课和批改同学们的作业，就连课余时间也不闲着。有一次，谭老师要批改的作业很多，虽然她觉得很累，但她从来不喊累，一直批改到晚上十二点钟。还有一次，她要上的课很多，上到后面，声音都哑了，但是她还是坚持上完了这几节课。

我们的班主任谭老师是一位好老师，我喜欢她，并且我要永远记住她！

[小学作文：我的班主任

文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！

身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。

在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。

聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多……

朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。

文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧，胜利就在眼前！

尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。

我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。

本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。然在中学生日常行为规范上尚有很多有待改进之处。

众所周知，每个校园里都有这样两类教师——好好先生、可怕魔王。很显然，我的班主任属于后者。这样清楚的认知，源于往届毕业生提及他时那恐惧的眼神和略带夸张的诉说。成为他的学生之后，我越发明白了，他们说的，确实没有半句假话。

他的长相与我印象中的普通男教师相比，没什么不同。唯一特别的，是他的眼睛——我从没想过，一个老师的眼神会有这样的穿透力，几乎能穿过一切不可逾越的障碍，直达你的心灵，让你不由自主地感觉某种不安，甚至是深深的恐惧，他那像钩子一样的眼神啊！

他明白，一路的赞扬和放行最易使人迷失，不断地拒绝和雕琢才能把璞石变成美玉。因此，每当学生犯错，他都用阴冷的目光，狠狠地盯上个好几十秒。每每那时，时间总被无限放大，或者拉长。怎么形容？度日如年？不，还是用"一日不见，如隔三秋"比较妥当。在他那锋利目光的切割之下，犯错学生心跳加速、面红耳赤、手脚冰凉、六神无主……自不消说，恨不得找个地洞立即钻进去，更不必说单是教室里的其他人，就能将课间刚刚升温的宽松气氛迅速化为乌有。那时的我，连呼吸都变得小心翼翼。

他难得集体训话。或许，他作为班级的最高行政长官，既然有了看似厉害实则更厉害的必杀器——眼神，那么适时的沉默，往往更能取得"神龙见首不见尾"之效。

他同样了解，同情弱者，是最大的慈善；把弱者变强，才是真正的关怀。在所任教的语文课上，他常常把一些基础题留给那些所谓的后进生。不管答得怎样，他都能发掘出他们的闪光点。听着一脸严肃的他凶巴巴的表扬，他们心头的滋味儿，想必也是酸酸甜甜，不足为道吧？

为了更好地提升班级整体学习质量，本学期的自习课，他又破天荒地把全班同学分成六个学习互助小组：每个组内，中等偏上的，做综合题；中等偏下的，做基础题。基础题作答出错的，由各个组内中等偏上的同学轮流讲析，直到全部弄懂为止；综合题作答中出错的，则由他分组讲解。作业当时，他一直行间巡视。他的巡视，当然不是为了管纪律，而是为了便于给需要者随时提供智力支援。

上周，他锐利了几近三年的目光，终于闪过难得一见的温柔。我当时就像发现了新大陆！就算我是哥伦布，我也不敢把这一秘密与同桌分享。我只是忍不住又多瞧了他一眼——许是经过这段时间的训练，他发现我所在小组的作业正确率如此之高？许是他发现某个小组此时的讨论那般热烈？许是他突然记起再过三十天，我们将不再是他麾下的小兵？

然而，他也实在是个让人畏惧的老师。他会在我们中的谁没有及时订正作业，让所有人陪他一起罚抄，还美其名曰"捆绑销售";他会在我们学习其他各门功课中途，()幽灵一般藏身在某个窗口，有时一盯一节课；偶尔，在自以为安全的我们打瞌睡、做小动作的关口，他会第一时间走进教室，把他那戒尺般的手掌高高举起；偶尔，当某个缺乏时间观念的同学再次迟到时，他会把那个"倒霉蛋儿"独自丢在400米的跑道上绕圈……他貌似忘了，我们还只是孩子，成长路上，犯错在所难免，且很多错误我们是犯得起的；他貌似忘了，"试错"和"容错",本来就是教育的路径之一，得准许我们慢慢成长，最好爱我们的优点，更爱我们的缺点。

最后，我想说：班主任之于一个班，就像船长之于整条船。怎么让船在惊涛骇浪中既能平稳前行，又能创造美丽，是个问题。这个问题，值得我的船长反思，不是吗？

点评：

班主任工作的重点，不只帮助学生在各类考试中得高分，还在于在学生成长的路上给予各种真心的陪伴。文中小作者给我们刻画了一位"严师"形象，并以学生的视角对"严师"的某些行为进行了颇有见地的反思。这样一种"爱"的表达，我认为更有热度。

[写班主任的作文900字

有一个美丽的身影，她很温暖，时常出现在我的脑海里。当我害怕、孤独、无助时总是用温暖的声音，说道：“你要好好爱护自己！”这个声音像我童年里的金色蝴蝶牵引我走上了光明的大道，在勇敢的舞台上翩翩起舞。

她就是我二年级的班主任——葛成美老师。她不仅热爱运动，也很关注我们的身体健康。

这得从一节体育课说起，我和同学们跑步，突然间一个身影闪过。我心中的疑问引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，谁知原来是葛老师，原来葛老师陪我们一起来上体育课了！而且不止这一次呢。我隐约记得葛老师说过，在早操后可以带些水果来，让自己补充一下维生素。快到冬天了，老师还主动为我们擦唇膏和护手霜，以免我们冻伤。葛老师还经常劝告我们：“要多多爱护自己啊！”

葛老师的关爱犹如春雨点点，滋润着我幼小的心田。

我的左边，是心跳的位置。

听着呼吸的频率，我清楚地感应着每一次生命的音符带来的震撼。于是，我试着用眼眸把每一个带给我感动的人幻化成令人炫目的彩虹。

她，戴着厚厚的眼镜，看起来严肃的外表，说起话来却时常带着点幽默，这就是我们的班主任，英语老师——徐老师。

记忆中的一次月考，身为数学课代表的我，数学却只得了74分，这个分数在我们班也是倒数的了，为此，徐老师把我叫到了办公室。我刚走到门口，却不敢进去，老师说：“进来！”这语气有些瘆人，我的心跳突然加快。我走到了老师的旁边，老师问我：“为什么只得这么点分？是学不会还是怎么的？”我低着头，不敢说一句话。这时，我的眼泪也就跟着流了下来，老师接着说：“你觉得这次的考试难吗？刘欢，其实这次考试，你可以得到更高的分数，而且就连计算题也错了四道，不该错的题都错了，这就反应出你做题不认真，老师希望你下次改正，能够考好……”

其实，连我自己都不相信我会得这么点分，老师对我这么看重，这么信任，可是我……回到家，第一次默默地主动关上了电视，第一次主动翻开了曾经碰都不想碰的数学题，才发现原来数学这么有趣。正是老师一句句话激起了我学习的兴趣，老师，您让我又一次找回自信，这无言的感动化成了我前行的动力。

您在我的左边，或许只是一次不经意的托举，却已然滑过我心跳的位置。谢谢您，我亲爱的老师！

想一想，在探索求知的道路上，难免会遇到岔路口，是谁在指引我们走向正确的方向？在成长的旅途中，难免会遇到荆棘和苦恼，又是谁在帮我们清除障碍？老师，就是我们亲爱的老师。

老师好比是一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；老师好比是一盏明灯，为我们照亮前行的道路；老师又好比是一面战鼓，激励我们战胜困难勇敢向前。可是，再华丽的词藻也无法诠释老师的神圣，我们的班主任李老师就是这样一位神圣而又伟大的老师。

李老师，个子不高，但是能量巨大。她的能量来源于她的坚强，来源于她对我们的爱，来源于她对教育事业的热爱。李老师兢兢业业，认真负责，白天辛苦地讲课、处理班内杂事，晚上还要为我们批改作业、认真备课，经常工作到深夜11点多才会休息。她就像那永不停歇的超能量陀螺。

李老师的面部虽然刻上了岁月的痕迹，但是却有一双美丽又“会说话”的眼睛。当我们在学习、劳动等方面有了进步时，李老师赞赏的眼睛就会眯成一条缝，像弯弯的月芽一样美！上课时，如果我们说悄悄话，或者搞小动作，这时李老师利剑一样的眼光便会射向我们，像是在警告说“上课认真听讲，不许三心二意！”我们便会立即停止玩耍，停止说话，脑子也就会逐渐跟随老师的讲课思路认真思考。

李老师十分疼爱我们，她就像一股春风，温暖着我们幼小的心灵。一次课上我忽然高烧，李老师非常着急，赶紧找来退烧药给我吃，一会儿摸一摸我的额头，一会儿抚一抚我的小脏手，很是关心，我的心里就像有一股暖流流过。当时我无意间发现李老师那沾满粉笔沫的双手竟是那么瘦骨嶙峋，我的眼眶一热，不禁流下了眼泪。老师您就像蜡烛，无私地奉献着自己的光和热，而自己却渐渐地变老，疾病缠身。看着您逐渐斑白的两鬓，我好难受，我能为您做些什么呢？我只能更加听话懂事，让您少操心，只能更加勤奋努力，取得更大的进步来回报您。

啊，美丽的园丁，亲爱的老师，我们爱您！

尊敬的胡先生:

当我报名时，我知道你是我的班主任。第一次见到你，我感到很亲切。那时，我坚信你会是我难忘的老师。

我喜欢你。在学校开始的时候，因为你不认识我们每个人，你告诉我们要有意识，告诉你我们想成为什么样的班干部，但是我们也不认识你。我一直想告诉你，老师，我想成为一名班长，甚至是副班长。然而，我没有勇气告诉你，每次我鼓励自己，我准备告诉你，但我退缩了一次又一次，从来没有告诉你。我对自己很失望。最终，我成为了一名学习委员会成员，就像六年级一样。起初，我以为我和以前一样出名，但现在我看起来比六年级时更好。老师，我想说的是，其实学习委员会也不错。

我喜欢你。虽然你会在课堂上一次又一次地戏弄我们，这就是为什么我们应该让我们有一个长的记忆并且记住那些可变的问题。你说过，虽然你的数学老师很聪明，但他没有我聪明灵活。你们中的许多人只是聪明而不灵活。你说了很多，和我们分享了很多。我知道你希望我们前进，而不是后退。

谢谢你，老师。今天早上，七年级的学生、家长和老师去学校参加感恩节演讲会议。当我走过电台时，我看见了你。你说，“进来为我做点什么。”我说，“什么功夫?你找一支笔拿着手表说，“拿着这只手表，看看哪位家长在这里。请家长签字。签上父母的名字。”我说，“好吧，这功夫很简单。”说完，我走出广播站的门，向我们班走去。(在人群中忙碌)开始后，我们都感动得流下了眼泪，并且有了拥抱的联系。每个班都一个接一个地去给他们的班主任一个真诚的拥抱。我还想对你说，老师，谢谢你，你教会了我很多，也给了我很多希望和努力，谢谢你!

“春天的丝虫会织到死去，每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走”，我非常高兴和自豪，因为我有这样一个班主任。

最后，老师，祝你身体健康，工作顺利，青春永驻。

此致

敬礼!

你的学生：

时间：

孙铨汐

有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，那就是--老师。

老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是台阶，承托着学生一步步踏实地向上攀登。

说起最尊敬的老师，我脑海里就闪过个人的身影，那就是金老师。一个戴着眼镜，有乌黑的长发，一个能说妙语绝句的嘴巴的年轻漂亮的老师。也许她有神奇的魔力吧，全班同学都非常喜欢她，也喜欢她上的课。

金老师在平时是一个平易近人，面带微笑的“慈母”可到了学习方面，却是一个严格要求我们，毫不留情的"严父"。

记得有一次，班上举行考试，许多同学的成绩都下降了不少。这件事金老师知道了非常生气，于是，她就开始计划着的魔鬼训练。每天早上她都会很早的来到学校，查看我们是否在认真的读书。每一节课她都要叫我们认真的倾听，有时还会走到门前，看看我们是否在认真的上课。

家庭作业这一关就更难过了，不仅要求质量上的保证，还要我们做到书写工整等多方面的要求。虽然这样看起来有点吓人，但在金老师魔鬼训练后，我们班的整体的平均成绩上升了不少。

金老师的教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培！

我的班主任是张璇老师，她是我的生物老师，她是一个严厉的老师，同时也是一个很好的老师。

初入初中，我总是一个人坐在位置上，总是没有事情做。有一个中午，我被张老师叫进了办公室，老师交给了我“五星检查员”的职务。那一天，我第一次和其他的同学一起了解了关于检查的任务。我认识了很多其他班级优秀的同学。经过几个星期的时间，我也学习了处理事情的方法，也和这些优秀的小伙伴成了好朋友。在班上就不用说了，我更是交上了许多志同道合的朋友。我在这谢谢张老师，谢谢张老师给我锻炼自己的机会，同时也能为同学们尽自己绵薄之力。

张老师教生物，她的生物课很有趣。生物课以实验为主，张老师常常组织我们做实验。每一节实验课都很受我们的欢迎。有一节生物课要我们观察细胞的分裂，在实验时，发生了一些问题：我们把玻片标本放在显微镜下，却由于标本过于透明一直对不上镜，我们很着急。这可怎么办呢？这是张老师走了过来，了解了我们的问题后，仔仔细细地调起来，她用一只手转动调节左右的滑轮，用眼睛寻找着几乎透明的标本，终于我们找到了标本，电脑屏幕上也有了它的样子。她有指导我们转动转换器，调至高倍镜，调节粗准焦螺旋与细准焦螺旋就可看到细胞分裂的样子。接着她又去其他组看看他们有没有遇到什么问题了。

张老师是我们班的班主任，在教好自己学科的同时，也不忘关心我们的学习，在爱的摆渡上，张老师总是经常和我们互动，鼓励我们。在班会课上，张老师总结了近期的学习情况，肯定了我们的努力，也制定了以后的学习目标。放学的时候，张老师也单独和我讲了一些学习的方法和技巧，我现在一一执行，经过一段时间，我也看到了自己超大的进步。

张老师对常规要求严格，我们明白这是让我们更加的好，这就是我们的班主任张老师。

亲爱的老师：

你好！记得我上五年级的时候，您担任了我们的班主任，我虽然不知道您是不是迎着晨星起，伴着月牙睡，但是我知道您总是坐在办公桌前，不是为我们批改作业，就是在研究什么……您第一次问我的时候，我还是个腼腆的小女孩，说话声比蚊子还小，但是您还是专心致志的听我说，是您让我有了回答的勇气。每当我看到您忙碌的样子，我就感到一阵阵心酸。您年龄大了，应该多休息，但您还是坚持工作，直到现在，还那么辛苦。有多少次，我想对您说：老师，您辛苦了！但是话到嘴边时，却连说出来的勇气都没有。时间过的真快，转眼间，我们还有不到八十天的时间就要毕业了，就要离开母校离开您了。您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，只有当您看到花儿怒放时，您才会露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小树苗，当您看到小树苗茁壮成长，长成参天大树时，您才会笑。

在此之前，我们每个同学都想送给您一件最温馨的礼物：有的同学想送给你一幅美丽的图画，让您看到我们对您的爱。而我却不知道要送给您什么礼物才好？

我现在知道了，送给您的礼物，就是要为母校争光，为您争光，长大以后，当一位举世闻名的科学家。我要让全世界知道，我有一位您这样的老师。

《感恩的心》这首歌，唱响了中国的大江南北。作为21世纪的接班人，无论在什么时刻，我们都要怀着一颗感恩的心去对待别人，来报答为我们长期操劳的老师，成为国之栋梁，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

祝您：

身体健康，万事如意！

您的学生：魏万鹏

敬爱的黄老师：

您好!

在教师节到来之际，我祝老师您节日快乐!也请您代我向全体教师问声好：教师您辛苦了，节日快乐!

黄老师，您最近工作很忙，一个人顶班，一天来您又要管班，又要批改作业，还要备课，真是把您累坏了。您说过：覃老师是您的好搭档，可是，覃老师现在不教我们班了，您也失去了一位好搭档，但是，石老师来，他教我们两个班的数学，他也忙得不可开交。我觉得石老师教学方法也是很好的，他讲课也特别地仔细，我们很快就适应了他的教学方法，我相信您也会和石老师成为好搭档的，过去我们班的学习成绩不好，不过我相信，在您和石老师的教导下一定会变得更优秀的。

这学期开学时，我来报名，您对我说：“覃老师离开了我们班，到一年级上课了。”我听得出，您的声音非常沮丧，其实我的心里也非常难过，覃老师毕竟教我们三年了呀，我们全班同学都对覃老师产生了深厚的感情，虽然三年时间是短暂的，但是，三年以来，覃老师对我们的关照却铭刻在我们的心里，永远不会忘怀的。我记得覃老师的声音是那么好，那么的甜美，可是，因为她来教我们这一个班，甜美的声音没有了，我看得出，覃老师那疲惫的样子，我心里难过得很。我知道，我们班在年级中不是最优秀的，同学们纪律不好，学习成绩也不突出，每一位班干部管班都是那么辛苦，每一位教师都要日夜地操劳……

今天，我们看到你那么辛苦，我们自己组织了一小批同学在蓝婉月的带领下，向蓝校长提出一个请求，这一个请求就是，让覃老师回来上我们班的数学课。蓝校长说：我最近工作太忙，过几天再想一下。这一句话给了我们一丝希望，但是我想，覃老师未必会回来呀。有一次，我们县高路队排队回家，到县高门口时遇到了覃老师，她满面春风，我想：应该是对她现在所带的班级感到很满意吧。

黄老师，您辛苦了，您对我们的关怀、教育之恩情，我无法用语言来表达。在此，只能说声：谢谢了。如果，您、石老师、覃老师能合为一体的话，我想这股力量是多么的强大啊。

最后祝您身体健康，万事如意!

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20__年__月__日

走进校园，放眼望去，在一群着装风格迥异的老师中有一位迷人的老师，她身形丰满，因此看起来不算高，白皙的皮肤泛着健康的光泽，一件柠檬黄的风衣衬得她的皮肤白里透红，高高的鼻子下嵌着一张能说会道的嘴巴。她就是我们的班主任王老师。

王老师对自己的工作非常负责任。每一学期，她都会把扫教室和清洁区的人分配一下。星期一早读的时候，学校要检查卫生，她就带着第一小组的学生去扫地，不一会儿，清洁区被扫得干干净净的。

上课的时候，王老师对我们说：“你们先写大练习册。”然后在教室里转了几圈，走到了孙艺萌的位置旁，看见孙艺萌有道题不会，王老师就站在她跟前，耐心地给她讲，讲了一遍后，王老师看到孙艺萌还有点不懂，又讲了一遍，直到她懂了为止。

每一次上课，王老师都会用温和的态度对待我们。有一次上课铃声响了。王老师走进教室，看见还有几位同学没上来，就等了一会儿，那几个同学气喘吁吁地跑上来，王老师不但没有骂他们，反而平静地告诉他们：“以后上课来早一点。”他们垂头丧气地走到自己的位置上坐下来。

王老师是同学们眼中独具魅力的老师，是家长们心目中负责任的班主任，有这样一位老师陪我们度过美好的童年时光，是班上每个同学最大的幸运。

尊敬的班主任：

您好!

班主任，我这次是发自内心的写信给您。因为，您对我们付出的实在是太多了。让我无法再这样把自己对您的心里话埋藏在心里。

班主任，您还记得吗?三年级的时候，在“六﹒一”儿童节的前一天的下午，您给我们梳头发。那天，您为了叫同学们到办公室做准备，您走在最后几步阶梯的时候，摔了下去。当我听到的时候，我吓了一跳，我还看见您的鞋跟也摔断了，我的心里感到很愧疚，为什么不是我去叫她们呢?为什么我坐在那里玩，知道您要去叫她们，为什么我不主动去帮您叫呢?唉，当时我真是后悔极了。

您还记得在四年级的时候，您也是为了“六﹒一”儿童节。您在为我们选择节目时，您跑得满头大汗，喘气都喘不过来。班主任，我想问您：“您不累吗?”我想您可能会说：“不累，那只是因为平时很少运动。”您可真是我心目中的好老师啊!

班主任，谢谢您对我多年的照顾，谢谢您为了我们付出的心血。花儿用富裕的芳香来回报大自然，那我就用我的优异的成绩来回报您，回报您为我们付出的心血。

祝：

身体健康，天天开心

您的学生：小睿