我所向往的生活作文(汇编20篇)

或许是有太多幻想，现在的我们总是向往小说中的美好。其实我们也知道那是不真实的，而且我们不相信他们，可是我们也不能总是说我们的生活不美好。这世界不可能随我们的喜好而止步不前，相反它还会发展的更加美好！这也只是我们每一个人的憧憬……

这世界依然存在最珍贵的东西！

现实也是非常的美好，我一直在想：现在我生活在忧虑之中，可现在我还是很幸福。在我的身边依然有爱的存在。我爱身边的每一个人，在我的身边从来都是美好的事物，在我的眼中没有不好的人或事，在我的心中依然是一切都是美好的。

当然，想要发现什么都是美好的，这并不容易。

我们要有一双美丽的眼睛。她必须得很美丽，她必须得很纯洁，她必须得很靓丽……

这双眼睛是一双善于发现的眼睛。她很美丽，她永远往美好的一面去想，她永远让这世间的每一个人都充满希望与幻想，而不是空想。实际上，这种眼睛因为看到的都是美好，所以她很笨，可是她很可爱！

事实就是如此！

小说与现实有很大的差距，我们可以选择不看小说，但我们不可以选择不面对现实。

[向往美好生活作文

看了一位朋友的西藏之行系列，西藏之景在他的笔下及拍摄下显得灵动而又美丽，西藏林芝的巴松措中央有个措松庙，绿湖环绕，花从掩映，曲径通幽，宁静平和，此情此景引发他有归隐的临时感慨。这或许是大多数人在喧嚣的城市呆久了，就会对淡泊宁静的生活向往吧。

农村人对繁华大都市充满了憧憬，城里人对悠然自得的农村生活寄与了向往。

我是农村长大的丫头，深深地明白面朝黄土背朝天的艰辛，农村人对子女有没有出息的衡量也就是他/她有没有走出农村，飞向大都市。

而现在浸泡在城市，喧闹繁杂，心生厌烦，又想念农村的清新，于是，闲暇时就与朋友去一些农庄度假、品食，享受宁静闲适的田园生活。

这是不是应了《围城》的：围城内人拼命想冲出去，围城外的人拼命想闯进来？

记得大学刚毕业时，我在一家外贸公司应职为英语秘书，办公的地点是一家三房两厅的商品房，吃、住、办公都在一处，拍挡是一个男孩子，白净腼腆，中大毕业的，还有一个帮我们煮饭打扫的阿姨，老板在总部，很少过来，每天电话联系，日常做的工作也只是翻译一些文件及回复一些英文email，一天的工作只要一、两个小时就可完成。每天除了看电视或阅杂志就是逛街，不觉得轻松写意反而感觉闲得无聊，于是就很向往紧张而有节奏的工作。

经过多方应聘及朋友介绍，后来在一家珠宝公司担任出口部主管，工作任务很多，很忙，甚至要加班加点，一开始，很是兴奋，觉得找到了自己的位置，做事也很有冲劲，各方面也很出色。可是随着时间的推移，又厌倦了这种节奏太快的生活，不仅压力大而且没有私人时间，人又太疲惫，于是对假日多多的老师的职业又充满了向往。

或许，一个人在一种环境下生活久了，就会向往另一种生活。

席幕荣有句诗：溪水急着流向海洋；浪潮渴望重回大地。

记得小时候，生活鄱阳湖畔，水草丰美，碧湖蓝天，霞光点点，远山近柳，每天的景致如画，而那时却麻木得很，不去欣赏，对身边的东西总不太在意，而现在呢，很是怀念。

我相信，陶渊明如果没有做过官，没有厌倦官场的勾心斗角，他决不会想到归隐，并珍惜“采菊东漓下，悠然见南山”的情致。

[向往的生活的作文

告别懵懂的小学生活，我开始了新的梦；告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳。踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始了我五彩缤纷的遐想……我即将告别我的小学生活，跨入梦想的殿堂！

我向往的中学生活是绿色的。背着书包，踏着幽静的校道，到处散发着沁人心脾的花香，一束束金色的阳光洒在我身上，让我倍觉朝气。新的校园也是可爱的，充满力量的。

我向往的中学生活是蓝色的。我会告别我的小学老师，认识新的老师。教室里，和蔼可亲的老师无私地奉献教育理念，告诉我们如何去宽容，关爱一个人。老师偶尔也像一个活泼可爱的“孩子”，和我们一起做实践活动。

我向往的中学生活是橙色的。我的朋友圈也会越来越广，认识新的朋友，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。当我遇到困难，同学们会与我一起分担，一起面对，当我有开心的事会与她们一起分享，当她们有不开心的事会向我诉说，开心的事会与我一起分享。

我向往的中学生活是红色的，红色代表热情。课堂一定是活跃的，有磨炼，有考验，当然，也少不了挑战。课堂上，同学们不是死气沉沉的，个个都充满着正能量，老师发问的问题，大家都能经过大脑，踊跃举手回答问题。

这就是我向往的中学生活。我为了以后能在我向往的中学生活学习，因此，我正加倍努力的学习，所谓“努力不一定能成功，但放弃一定失败”。

在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示着自己。在群星中，我不是最为耀眼的，但我还是会发出自己独特的光芒。我向往的中学生活，将会充满风雨和阳光！

[我向往的中学生活400字作文

一节，两节，三节……一次又一次，我不厌其烦地数着掠过眼前的车厢.就站在茫茫的尽头里，视线总会追随南来北往的列车，直到它消失在尽头.我总是喜欢数车厢，心中便会涌起一阵伤感，尽管这种举动幼稚得像个小孩子，但我抵挡不住心中的渴望。

我渴望旅行，不要张扬，我一个人就好。

怀着愉快的心情，我开始我的旅行，我一度地流浪，为了寻找梦中的橄榄树，那该是一种怎样的心情呢?我无法体会到。也许，当有一天我的梦想现实时，看到断肠人在天涯，才能体会到浪子的孤寂和他的羁旅之思，那时的我心平静如水。

渴望有一天进入荒无人烟的草地，躺在草地上，看圆天盖着大地，苍鹰在天边徘徊，背景是殷江如血的夕阳。夜晚，浩瀚的夜空繁星闪烁，聆听大自然的声音，同她一起进入梦乡，篝火熊熊，交织成一片无形的网。渴望到森林里探险，清晨，薄薄的轻雾笼罩在树林里，抬头一看，依然是参天古木，绕着树干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木丛在小径旁张牙舞爪。远处的湖上，一群水鸟飞快掠过，划破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到这些，我的心就不由得要飞。

我不明白自己为什么总是那么不安分，那么躁动的想要满世界跑。从小讨厌被人管教，被人束缚，渴望自由。这种影响让我逐渐形成一种情感，我的心便不由得要去追随它。我管不住我的心，便任由它到处飞翔，或是俯视荒野，或是在海上毫无目的地游荡，或是停在林间散发着幽香的百合花上。为了天空，为了小溪，为了草原，我渴望旅行。在曼哈顿的街头徘徊，在伦敦的雾里迷失自我，在普罗旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普兰德呼吸一年寒季的空气，在富士山下看樱花飘舞，在凡尔赛宫欣赏艺术的结晶。在这无限大的世界里，稍作停留，我一城接着一城走，穿过一张张知名的脸。

也许，有一天我就坐在不知名的列车上，开始我的旅行。

当我走进初中的大门，我激动的又蹦又跳。当我走进初中的大门我似乎感到了一股强大的压力压在了我的心间。当我走进初中的大门我便觉得各种味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。当我走进初中的大门一颗冰冷的泪珠落到了我的嘴边，那时，我想到了旧时的老师，惜日的伙伴。当我走进初中的大门我想了又想太多的以前。啊！初中，你是一首青春的歌，歌声中充满着欢乐和笑颜。啊！初中，你是一曲音符，帮助我们这些“曲作家们”创造最美好的明天。

理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。

读了初中表示我已经长大了，已经成熟了，不会像以前，买了书包后，围着操场跑几圈。

什么样的初中生活，是我所向往，追求的呢？让我来跟你说说吧。

首先，我们来看看这里的风景吧！

草坪、喷泉、树木是学校的主要风景。

草坪，绿油油的草坪，同学们的天地。那边有几个同学在翻跟头，这边有几个同学在才艺表演……

喷泉，那漂亮的喷泉，喷出来的水多美呀！

同学们围在喷泉旁，用手去接喷泉的水，有的把刚买来的鸭子按在水里，来试试它会不会游泳，哦！他真笨，鸭子都快淹死了……

不光要学校风景好，教学方法也不能很差。

老师教课不能太严也不能太松，如果到放假，作业可以适量的增多。(不过一定得有“轻松”的时间)

有时候可以组织去春游，或是搞些活动，比如说：假期小组，通迅小组，兴趣小组等。

唉！瞧我这记性，我还忘记跟你们介绍课堂上的纪律呢。

“叮呤呤……”上课了，同学们便会认认真真的坐好，老师面带微笑，夹着书本走进教室：“同学们好。”同学们便不约而同的站起来弯下腰去：“老师好。”

老师讲课时，会不时的逗得大家哈哈大笑，不过，一下子便会很严肃。

只要老师一提问，哗！2/3的同学都举了手，如果有同学答错便会伸伸舌头，逗得大家又是一阵笑声。

“叮呤呤”一阵铃声，下课了。

老师无耐的看着我们，过了一会，老师走了，大家不要以为老师去办公室了，不是的，她是去拿礼物。礼物，大家不要误会，老师说要和我们玩猜迷语，猜对了的就有礼物，就这样我们渡过了快乐的一天。

啊！这样的初中生活，你们会不会向往，会不会追求呀！那当然，我会，我一定会。

嘿嘿！这！就是我所向往，所追求的初中生活。

[以向往的初中生活为题的作文

“一辆，两辆，三辆”，我不厌其烦地数着过往的车辆，像个小孩子似的，却用手捂住口鼻，不让汽车尾气进入我的呼吸道。

我抬头仰望天空，原本有着海水一样湛蓝的天空，飘来一片片黑云，放眼望去，高大耸立的烟囱正在不停地“喘息”着，不时吐出的黑烟使天空由湛蓝变成暗灰色。从高处犹如瀑布直下的建筑垃圾和泥泞不堪的道路使我大吃一惊。我不禁扪心自问：“这还是以前那个美丽的小区么?原本安谧清幽的小区消失了么?”

嘈杂的机器声损害着我的耳膜，我抬头看向树梢。有些诧异，原来的鸟儿呢?怎么没有听到他们婉转动听的歌喉了呢?回首再看，也是，家园被毁，扰人的噪音就像震荡超音速一样挑拨着人们的神经。就连鸟儿也经受不起噪音的折磨而选择“远走他乡”了吗?

我不禁感慨万千，这不是我所向往的生活。我向往宁静悠远的生活。我向往田园生活，安谧自在，无拘无束，更没有扰人的噪音。我希望有一片向日葵田，每天看着灿烂的向日葵迎着朝阳抬起它的脸。在向日葵田旁边，我并不想要带电梯的那种高档别墅，豪华高档自然昂贵。在我的潜意识里，我愿意用这些钱去救助贫困的山区孩子，我只想要一个朴素淡雅的小木宅。木屋前面便是一条潺潺的小溪，溪水冲向棱角分明的岩石，拍打在岩石上的水花溅在了我的脸上，带着丝丝清凉，无比舒适。

我坐在河岸上，让溪水不停地拍打着我的双腿，看着不远处的柳树芽，清新雅观的绿色为田园生活平添了一份不一样的姿色。我想种一大片薰衣草，田间有一棵古树，树上吊着火红色的秋千。闲暇时我可以坐在秋千上看书来打发时间，也可以坐在古树上品尝泉水和花茶相结合，品尝着清新的花茶，更为美妙。我轻摇着一把竹扇，习着凉风，心中好不惬意。

我躺在藤椅上，渐渐步入梦乡，我依然能听见竹林里婉转动听的鸟鸣声，蝴蝶伴着鸟鸣声翩翩起舞，鱼儿似乎也想加入这曼妙的舞会中来。可惜，它却只能在水中展现它的姿色。夕阳斜映，映着田园里的一切。，犹如一副画卷，让大地镀上了一层金边。我再次抬头仰望天空，对，就是这种海一般的湛蓝，我不再失望叹息，这就是我所梦寐以求的生活。

我想过陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。当我欣赏彼岸带给我的美丽时，我告诉自己，这就是我所向往的生活!

随着科学技术的飞速发展，我国现阶段已具备了把航天员送上太空的能力，但我国的某些科技领域总体发展水平与发达国家还有一定的差距。这就需要后生们的努力了。

我一直憧憬着：在未来的生活中能够融入更多的高科技，使人们生活更加便捷，更加多姿多彩。

我又在科技中心忙碌了一天。唉，真累！好想立刻回到家，舒舒服服地睡上一觉。于是我拿出我的“心灵之声”，展示一下这新世纪的高科技产品。 它造型精巧美观，可像项链或手镯一样随身携带，它能够了解主人所想，知道主人的心意并及时做出相应的举动，它还有一个芯片空间，我们可以把东西存放到里面，等到用的时候再拿出来使用。点击按键9会出现新世纪的交通工具“滑板飞车”，这东西具有在海、陆、空载你旅游的功能。它不需要人工来控制方向，全凭的意念来驾驶——根据主人的心情决定速度。我踏上了“滑板飞车”。不一会儿，我便到家门口。

我按下“心灵之声”按键6，“和谐之门”就自动打开。这门装有手机的感应系统，并结合主人的各项资料才能打开。门上装有显示器，主人可以通过它观看一天家中的记录情况，还可以用它打开CCTV5、CCTV6和CCTV3等电视频道，从中看上NBA明星，体验电影故事生活，听听星光大道歌手的心声。 另外，它还具有防盗功能，若有小偷来访，就会主动拨打“110” 报警电话。它还能替代冰箱，可根据主人的需求来调配可口菜谱和冷饮。

按下“心灵之声”按键8，“智多星”保姆就走进了厨房，根据“和谐之门”调配的菜谱做出美味佳肴，让你吃上安全健康的盛宴。它能歌善舞；能教主人琴棋书画；还能做个家庭保健医生，尽情地为主人提供各种服务。 这就是我向往的高科技生活，你能不羡慕吗？我期盼着！

不知未来是什么样的，所以产生了很多向往。

有时会想象着十年后，二十年后我会过着什么样的生活，虽然也仅仅是想象，不过也因此对于未来充满了憧憬。

希望十年后，我大学毕业，然后能够找到一份自己满意的工作，能够成为那少有的人中能够在工作中找到乐趣的人。现在看到有很多的上班族都在抱怨，抱怨工作多经常要加班加点，很辛苦，他们也不能在工作中找到乐趣，认为工作是枯燥乏味的。所以我憧憬着以后我可以找到一份自己感兴趣的工作，然后享受工作的乐趣。

希望二十年后，我已经工作了十年了，有了积蓄，带着我的爸爸妈妈去外地旅游，那时候他们五十多岁了，也已经退休了，他们曾经为了我辛苦了大半辈子，等我有了能力，我希望那时可以带他们环游各处美景。

希望等我老了，就像那些现在的爷爷奶奶一样，去公园里逛逛，和其他人聊聊天。

这就是我所向往的生活。

告别懵懂的小学生活，我开始了新的梦;告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳。踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始了我五彩缤纷的遐想……我即将告别我的小学生活，跨入梦想的殿堂!

我向往的中学生活是绿色的。背着书包，踏着幽静的校道，到处散发着沁人心脾的花香，一束束金色的阳光洒在我身上，让我倍觉朝气。新的校园也是可爱的，充满力量的。

我向往的中学生活是蓝色的。我会告别我的小学老师，认识新的老师。教室里，和蔼可亲的老师无私地奉献教育理念，告诉我们如何去宽容，关爱一个人。老师偶尔也像一个活泼可爱的“孩子”，和我们一起做实践活动。

我向往的中学生活是橙色的。我的朋友圈也会越来越广，认识新的朋友，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。当我遇到困难，同学们会与我一起分担，一起面对，当我有开心的事会与她们一起分享，当她们有不开心的事会向我诉说，开心的事会与我一起分享。

我向往的中学生活是红色的，红色代表热情。课堂一定是活跃的，有磨炼，有考验，当然，也少不了挑战。课堂上，同学们不是死气沉沉的，个个都充满着正能量，老师发问的问题，大家都能经过大脑，踊跃举手回答问题。

这就是我向往的中学生活。我为了以后能在我向往的中学生活学习，因此，我正加倍努力的学习，所谓“努力不一定能成功，但放弃一定失败”。

在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示着自己。在群星中，我不是最为耀眼的，但我还是会发出自己独特的光芒。我向往的中学生活，将会充满风雨和阳光!

光阴流转，岁月静迁，时间与我，皆予同行，我所向往的光景年华，谁与我同赞，那风雨过后，都是疼痛，五味杂陈，总不经意间想起，又放下痛恨，又折回去那人的身边痛爱，伤，也伤及内腑，没有伤的外表，却作一样的欢笑，只是那年风起，吹拂着那人的面庞，是否令有的人驻足倾目，眼眸，似而寻寻觅觅，直至那人滚烫的目光与我相遇，我或许察觉此时的相见是我此生所向往的光年，此生无悔。

但然，为何忘记彼此的心情如此煎熬，彼此熟识过后，是什么让那人，也是你在我眼睛里印出的你的模样那样朦胧，那么恍惚，那么彷徨。

哦，我忘了，我们，依然是陌生的人，即使是热恋以后。

生命中太多无奈与问号，我曾向这夜星祈祷，多少次仰望星空月夜，希望找到一些眉目的答案。

岁月期许，时光好梦，我不知道如何在某些时刻面对你陌生的眼光，你的眼里再也映像不出一样朦胧的我。

怎样呐喊，也只是任我歇斯底里的窘迫与落寞。

内心的底层，还没有过去几年，却已然石化的记忆岩层，经不起任何推敲的化为任何尘土，飞扬在逐渐晦暗的夜空中，那向往的光年，怎么就突然离的那么近了？

是什么，还是你走远了，而我，再没有伤心过了。

就让那年起的风再吹拂你面容，我消失在你的人海里，不再不见不散。

那时的光年，好聚好散。

也许是老天爷的厚爱吧!寒假的开头下了好几场大雪，雪娃娃像一个个顽皮的孩子，从空中跳下来。世界顿时变得银装素裹。我们兴奋不已，尤其是我，像一只突然放飞自由的小小鸟，在雪空中尽情的飞舞，我又拿通红的小手用力地推动着大雪球。可我一点也不觉得冷，搞定了，我们欢呼!小雪娃娃让我们变得仿佛活了。大风呼呼的吹着，大雪还在继续得下着，可我们却没有一点回家的意愿。我们兴致勃勃，在雪中疯狂的跑呀跳呀!到处都留下了我们的欢声笑语。打雪仗更是不不可少的，我们准备了许多雪球向对方砸去，“中了，又中了……”最后我们以绝对的优势赢得了这场激烈的比赛。做孩子真是快乐，我要永远都是长不大的孩子该有多好呀!

大年三十，过年的日子，一大早我们就拿着大包小包去拜年了，我赚了不少压岁钱，当妈妈把所有压岁钱都交给我支配的时候，我的心里别提有多高兴了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子数钱，我两眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因为我是“小富婆”嘛!

吃完年夜饭，我快速的打开电视机看《春晚》，看了没有一会工夫，我就拉着哥哥下楼玩去了。

看别人放烟火是我迫不接待的，自己亲手放烟火更是我梦寐以求的。我当时那心情，甭提有多高兴了，爽极了!好久没放烟火了，嘿，你别说放烟火的感觉还真是棒诶!一阵阵鞭炮的响声打破了夜空的寂静，我和哥哥也点燃了烟火，那震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜：过年了，过年了!天空成了五彩缤纷的世界，美妙绝伦，又是一串串烟火腾空而起，如花绽放，天空明亮的如白昼一般。突然世界出奇的静了，只有烟火的响声，我沉静在夜空的美景中，久久的才回过神来。

今年的寒假虽然过得很平凡，没有什么的地方，但我真得过得很快乐。天上的烟火绚丽多彩，地上的孩子追逐颜开。这是一幅清泉盎然的风俗图，更是一幅欢乐祥和的喜庆图。

一阵阵歌声传入我的脑海：“你快乐吗?我很快乐!……”这就是我向往的寒假生活。

我所向往的生活，是，我是我。是不带面具的生活。做不受约束的真我。不需要为不想要的东西拼搏，不需要被谁监督，被谁压迫，那种生活里，我只是我。

如果我是我，我会为了速度而生活，或许有一辆三汽缸的哈雷摩托，戴着头盔在公路上向着远方呼啸而过，过一种在路上的生活，自我放逐式地漂泊。

如果我是我，我会为了自由而生活，或许是一艘只有我一个人的快艇上，向着大海，鸣着汽笛握着舵，前进，不是为了横渡什么洋什么海，只是为了艇尾的网能捞到更多的鱼虾。

如果我是我，我会为了爱而生活，或许娶两个我爱的或爱我的老婆，生一打小小的我，在大房子里教他们唱我喜欢的歌。

如果我是我，我会为了纯粹的快乐而生活，或许在湘西小镇里踩着单车，听着山歌，沐浴着暖暖的月色，不留车辙的经过，或许在火车站上弹着吉它，看帽子逐渐满起来或依然空荡地唱。

如果我是我，我会为了兴趣而生活，或许在大街上戴副墨镜装瞎子替别人算命摸骨胡詡，或许在电脑旁把那些不切实际的幻想敲成小说发到网上，或许买一堆画笔和染料，堆在阁楼里拼凑那些粉状的阳光。

如果我是我，我会为了飞翔而生活，或许当不成飞机师就买一大堆氢气球和一张圆底餐桌，把气球绑在桌腿上，坐在桌底就到云里午睡上一辈子。

如果我是我，我会为了探索而生活，或许潜进海底躺着珊瑚礁上看美丽的漩涡，或许在实验室里看生命的本质是什么，或许飞到遥远的天际看星光近距离地闪烁。

如果我是我，我会为了梦想而生活，梦想是什么?做真的我，如果我是我，我会不懈的寻找真我，成为真正的我。

很矛盾地说，生活的真正意义在于不断追寻生活的意义，是的，我的生活，使这样的----

其实，我还不是我，但我总会变成我，因为无论怎么说，我才有资格做我，很矛盾吗?但这就是我，是的，我所向往的生活，只不过是，我是我。

初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是彩色的。

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦;遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路;当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想;绿色带给我希望;黑色带给我压力;红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这首诗描写了一家人令人羡慕又甜美的田园生活，尤其是小儿那种轻松、无忧无虑、自由自在的童年生活更让我们向往。但我所向往的生活是这样的吗？看了下文你便知晓。说真的，对于这人声嘈杂、车来人往的城市生活，我早已厌烦。

而那绿树环抱的“小桥流水人家”才是我所向往的。在乡村，几场如毛的春雨过后，山青了，水绿了，山下那潺潺流动的小溪，也越发活跃了；当夏天披着一身绿叶在暖风中舞动着走来时，人们在茂盛的好似一把撑开的大伞的树下，乘凉聊天；秋天，那迷人的田园风光更是醉人——高粱红得像火，谷子黄的像金。好一派丰收的景象！尤其是冬雪过后，乡村更显迷人，沉静，素雅，偶尔也会从远处传来一阵小孩子的欢笑声，这恰恰给寂静的乡村增添了几分活力。

而在城市，春季是漫天沙尘，夏季是烈日炎炎，人们常常热的汗流浃背，秋天，除了那枯萎的小草和黄色的树叶外，空气中还弥漫着沉闷的气息，即使到了冬天，也叫人很遗憾，瞧！刚刚还是银装素裹的世界，转眼，就叫行人踩踏的黑乎乎脏兮兮的了‥‥‥

真想回到那小桥，那流水，那人家的怀抱！我想，孩子们对于学习生活应该有一个共同的心愿，那就是每天只有很少的一点儿作业！我也不例外。但我向往的学习生活还不只是这一点哟！我向往每学期没有那么多的考试，考试只是一个对平时学习的小测验，何必让我们整日惴惴不安呢？我向往的生活还是像爸爸妈妈们以前一样，每天放学只剩下一部分的家庭作业，这样就可以丢下书包，像小鸟一样飞出家门和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太阳公公拖着那疲惫的身躯藏到山后面，才在爸爸妈妈的呼唤中回家。这就是我向往的生活，清新优美的环境，愉快轻松地学习，还要像小鸟一样无忧无虑、自由自在、无拘无束……地疯飞。哈哈哈……也许你会说，做梦去吧！

我躺在床上，仰望着。透过窗户，深蓝的夜空中挂着一轮金黄色的月儿，又大又亮。周围闪烁着许许多多小星星。在夜幕中，星星，月儿显得那样静谧，又那样柔美……

恒久的爱

一层薄云飘来，如雾，似纱，如此缥缈。它渐渐接近月儿，轻轻地笼罩着月儿。“这是在为月儿盖被子吗？”我想。这时，房门被轻轻开启，这是一个熟悉的身影——妈妈。我狡猾的半闭上双眼，窥探着她。只见妈妈慢慢走到我身边，拿起被我踢在一旁的被子帮我盖上，微微一笑，抚身亲吻我的额头。一瞬间，一股暖流涌上心头。我竭力克制住眼泪：这就是家的温暖。

有人说：“世界上没有永远的朋友，只有永远的利益。”我却道：“不，父母永远是最好的朋友，这份爱，亘古不变。”衷心祝愿这世上所有家庭都能幸福美满，和谐快乐。

浓浓的爱

我又抬头望了望天空。那月儿似乎在动，它是有表情的。它很努力地照亮周围的小星星。“噢，它是老师。”是啊！人们常说：“老师是一支红烛，照亮了别人，点燃了自己。”现在，我终于明白自己是多么幸运：我有许多好老师悉心教导。他们是长者，是导师，更是朋友。每当我失败时，他们开导我；受挫时，他们鼓励我；成功时，他们不断鞭策我……这份爱，伴我走过九个春秋。我相信：此爱常在。

“一日为师，终身为父。”老师将一切给了我们，我们如何回报？但愿这世上所有师生间都能珍存那份爱，那浓浓的爱。

博大的爱

不知不觉，已入深夜。那皎洁的月光洒进了小屋，泻在床前。转过身来。“好可爱。”身旁的熊宝宝笑弯了眉毛。心中甜滋滋的。这笑似曾相识：那白衣的安琪儿，那爱神丘比特……我想起来了：在超市，在餐馆，在河畔……是他们——他们总会对我微笑，尽管我们素不相识。不知何时，我学会感动。往往，别人对我会心一笑，哪怕只是点头示意，我都十分满足。

我想，这大概就是博爱吧！虽然是陌生人，但也有爱。正如《礼记》中所说“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。”若每个人都真心去爱别人，即使不相识，也去关怀，去呵护，那将多么美好！

这一晚，我想了很多。似梦非梦，似醒非醒。我被爱包围着，我希望自己永远会这样。我更加渴望每个人都会如此。终有一天，我所向往、所祈盼的和谐生活会出现。

初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是――

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦；遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路；当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样：一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想；绿色带给我希望；黑色带给我压力；红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

[我向往的初中生活6年级作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经变成一个中学生了。我带着对小学时光的留恋和对未来的期望跨入了中学的大门。我深深地明白，我已经不再是个小孩子了，应该用更高的要求来约束自己。爸爸妈妈曾经多次告诉过我：“初中是一个崭新的起点，是给未来打下基础的。”该是努力拼搏的时候了!

还没有上初中，我就已经感到有一种压力，妈妈提前帮我买好了初中的教科书，要求我预习，暑假里的每一天，不象以往一样，无忧无虑，每一天的功课都被排得满满的。我想：这一定是在为中学的学习做一个完美的开始吧?每次休息的时候，我都在想，中学的生活是怎么样的呢?真的是像妈妈说的那样，大家时时刻刻都在竞争，只要稍微一松懈就会被别人赶超上?

我向往的初中生活里，有艰辛，也有快乐和收获。我最喜欢的是科学课，在科学课上，我想像动物学家一样到野外去考察，看一看动物的生活方式，感受生存竞争的激烈，并亲自制作一些动物标本。我想亲手用一用神秘的化学物理仪器，听老师讲解一个个科学定律，比如爱因斯坦的相对论，伽俐略的自由落体定律……我想最主要的还是学习方面，只有养成好的学习习惯才能保持良性循环。妈妈告诉我：“只要上课认真听讲，再多的作业也不可怕。”这样我就可以快速地做完作业，能留出更多的时间来做其他我喜欢做事情，比如多读点课外书，看报纸等等。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我希望通过我的努力和勤奋做个快乐的读书人，达到读书的最高境界。

我还希望能当上班干部，当老师的好助手，为班级和同学服务，从而锻炼自己的服务和管理能力，增加自己的责任心。我看了看学校对我们的要求，也是十分严格。和小学不一样的是，还要让同学参加综合素质评定，这可要考验我们怎么处理与同学之间的关系哦……

我在这拼搏的三年里，要时刻提醒自己，不能在原地踏步，要勇往直前，努力吧!在我向往的初中生活里，有快乐，有艰辛，它们将伴随着我走好人生最关键的一步。

今年秋天，我终于告别了已过了五年的，枯燥的小学生活，进入下一个令人感到艰辛又愉快的学习地点——也是“人生中最为重要的学习旅程之一—初中”。

曾经，我也想过我的初中生活是什么样子：

优美的学习环境：墨绿色的大门，在空中划过一条优雅的弧线。广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶跑道、广阔的操场里面是一个足球场，两个白色球门座落在足球场的最左边和最右边。绿色的球场，红白相间的跑道和在一起，体现出活泼和激情。篮球场不再拥挤在操场中间，而是独立造在操场后面的空地上。球筐上的板不再是用铁做的，而是不锈钢和钢化玻璃搭配组成;柱子不再锈迹斑斑，而是光滑如镜，没有一点瑕疵;地上的线不再是模模糊糊的，而是用纸贴得整齐又平滑……教学楼的走道不再狭窄，而是又宽阔又光亮;楼梯也不再是古板的笔直朝下，而是围着一根柱子旋转而下。教室里，洁白如雪的桌椅整齐的排成七列，前后放着两大块黑板：前面的用来教学，后面的用来画板报。上课时，老师使用电脑和投影仪配合多功能教学软件绘声绘色的讲着课，手中的粉笔不时在黑板上扫几下。同学们都坐直了身子聚精会神地听讲，遇到难题便记录下来，以便复习。

同学们的真挚友谊：在心的学校里，不但可以和以往的好朋友继续相处，也可以教到其他的新朋友。在这几年的生活中，我们互帮互助，一起学习、一起玩耍，一起成长。每当在学习上碰到想不通的问题和看不懂的语句时，纯真的友谊可以帮助你;每当在玩耍时不小心擦伤了或者扭伤了手腕与脚腕，你的挚友们可以帮助你;每当你遇到糟糕的雨天，但没带雨伞和雨衣时，真挚的情感可以帮助你。这种温馨的感觉多好啊!

辛苦的学习生涯：因为，我进的初中可以说是“普陀区最好的中学了”，在小学中成绩不是很好的我进这样的学校其实很有压力。听说，这个学校对学生抓得很紧，不好的学生有可能被退学，并且我必须在班中等的成绩才有机会进重点高中。爸爸妈妈说：“进这所中学就是为了进重点高中的，否则读这么贵的学校有什么意思?”听着这话，我不由得一颤，我担心，甚至惧怕我自己达不到目标。可自从老师家访过以后，我便对自己充满了信心，竟然一个班级后4分之1的人，最终可以获得年级前十名的好成绩，我又为什么不行?虽然进华中学的作业多、课程多、又异常严格，但是我确信我做得到：因为我的前面有着无限的光明;我的心中有着必胜的信念;我的爸爸妈妈正鼓励着我勇往直前。

送走了纯真无邪的小学生活，迎来了多几分辛苦的中学生活。虽然初中充满着辛苦和劳累，但我忙，却很快乐。

大学，那个曾经我梦了无数次的地方。寒窗苦读十几年，就是为了走进那梦想起航的地方，摸一摸那历尽沧桑石柱，感知知识的力量。

可是，残忍的现实却狠狠地把我敲醒了。那个我打心底里崇拜的和蔼可亲的老爷爷——大学校长，竟然玩起了权术。那个思想的天堂，我的大学，快要被那股黑暗的飓风捣鼓得乌烟瘴气了。

不是这样，不该是这样的。

我向往的，是不用闹钟就能按时起床，和好朋友们一起去锻炼，然后贪心地大大地吸一口清新的空气。暖暖的太阳抚摸我的脸，像向日葵般绚烂。

我向往的，是能够听到琅琅的读书声，中华语言最具魅力，平平仄仄平平，读起来饶有韵味。

我向往的，是大家能够坐在一起激烈的讨论问题，但不是像高中那样，空气中氤氲的是紧张的气氛，一切的一切只是为了升学，而是跟着兴趣去探索，也许也会像王羲之那样吃了加料馒头。

我向往的，是能够安静地坐在偌大的图书馆靠窗的位置，捧起一本本我爱的书籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本书都看了一遍又一遍。天空中有一抹永远也挥之不去的蓝色，像深不见底的海水的颜色，红通通的太阳每天透过闪亮的玻璃窗照到我的脸上，然后慢慢地舒展开来，浸到整个屋子，像一株诡异生长的植物。

我向往的，是能够在饭后林荫小道上散步时，能听到爽朗的笑声，动听的歌声……这是，活力的声音。没有条条框框的束缚，校园里散发出的是青春的气息，惹得百花都争相齐放。

我向往的，是有好多大型的活动，舞台剧，飞扬新声，T台秀，义卖……每一次的活动都是锻炼我们的一个机会，我们不仅敢在舞台上说，还敢面对全世界说：这是我的时代由我给你未来，满腔的蒸气已在冒烟，我准备好要世界汗颜。

我向往的，是有一位和蔼可亲的小老头。位高权重，是主宰庞大学院的校长，但却平易近人，40岁的人，20岁的心，经常和我们闹在一块儿。他从不滥用私权，见到行贿的人能躲多远就躲多远，他总说那句岁月都蹉跎不掉的话：做人还是清廉点好。

我向往的，是有一群肯努力为教育事业奉献的老师，只要一根粉笔，一块黑板，就能传授知识，那些所谓的多媒体，会让知识失去原始的味道。他们是一群思想独立的老师，教师对他们来说不是职业，不是一种养家糊口的工具，而是用尽一生想去完成的事业。

我向往的，是有一群奋发向上的同学，他们从不拿家里一分钱，坚持自己打工赚学费;他们勤俭节约，从不浪费;他们才华横溢，却愿意当又苦又累的砖头工。他们不是家里穷困潦倒，只是觉得自己该有的担当;他们不是甘于平凡，只是牢牢记住了那句话：大学的学院教育不是为了求职，而是为了生活。

这就是我想要的大学生活，一个跟政治，跟歪风永远挂不上钩的自由的生活。

每个人都有自己向往的生活，我也不例外，我也有自己向往的生活。

我不羡慕有些人有很多金钱，也不羡慕有些人有很高的职位很大的权利，因为那不是我想要的生活。我想要一份简单平静的生活，有一个我爱的，恰巧也爱我的人。爱可以让人的精神世界很富足，有了爱，什么困难都能被克服。我向往的生活，应该有属于自己的一份职业，这份工作可以不要挣得很多，但一定要是我喜欢的，这样我在工作的时候才能感到成就感。我向往的生活，应该有几个可以推心置腹的好朋友，当生活中遇到不开心以及挫折时，她们可以陪伴着我。我向往的生活，应该有自己的房子，它可以不大，但一定要布置的温馨干净，因为自己的房子才会给人家的感觉。我向往的生活，应该有一个健康的身体，只有身体健康，才能去做自己想做的事情，才能去努力实现自己的梦想。我想要的生活，应该父母身体健康，因为父母为我付出了很多很多，所以我希望他们身体健康，等将来我有了足够的能力，可以让他们过上幸福的生活。我向往的生活，应该有自己的精神世界，周末或者闲暇的时间，我可以阅读书籍或者去看一场电影，这样能丰富自己的精神世界，也能开阔自己的视野。

我向往的生活简单却又不简单。简单的是，靠自己的努力，这些都可以实现，不简单的是，这样的生活，有人却会不甘。想要过上自己向往的生活，我现在就要努力，就要踏踏实实的走好每一步，只有这样，在未来才能拥有自己想要的生活。

每个人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度过自己的一生，像隐居山林的诗人一样。有的人想闯荡的度过自己的一生，像古代江湖的侠士一样。我想，跟着自己的感觉走，无悔的度过自己的一生，这大概就是向往的生活吧。

前些天，我看了一个电影，叫做《七月与安生》这部电影给我的感触很深。讲的是有一对好闺蜜，她们的性格不同，一个是成熟冷静的七月，一个是开朗活泼的安生。她们小学就认识，长大后七月在家乡工作，安生在外漂泊，后来因为种种原因，她们的生活发生了改变，安生有了稳定的家庭，七月开始闯荡漂泊。这看上去她们好像活成了对方的样子。可电影的后面又给了一个转折。

原来安生她一直向往稳定的生活，因生活所迫，她不得不开始漂泊。而七月呢，她其实是向往闯荡的生活，为了不让爸妈失望，才一直装成乖乖女的样子。所以事实上，她们是找到了自己所向往的生活。

这个电影获得了很好的评价，也不禁勾起了我对生活的思考。 如今，我们的生活水平在大大增加，电子产品层出不穷，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。人们好像都很满意，可我却比较怀念以前那种每天疯跑，吃着棒棒糖的我们，那时的我们虽然没有手机，但过得却比现在还开心。我们的年龄在变，性格也在变，以前停电，我们都是十分开心，想着这可有的玩了。现在停电，我们都是愁眉苦脸的，因为这样就没有网络了。我想以前的生活这大概就是向往的生活吧。

向往的生活并不追求奢华，这感觉就像炒菜。即使是再平凡的材料，只要你带着一颗认真负责的心去炒，这也能变成一道舌尖上的美味。