以贫穷为话题的作文800高中（实用20篇）

导语：如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练，话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自 定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅 自己的文意。更多作文写作基础尽在。

如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴 含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的 记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金；而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以 套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评 析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进， 前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

坚持了许久“沉默是最好的语言”的世界，就那么残忍的被两滴泪淹没了，不解的是我居然沉沦在那种残忍的幸福中。其实，达到心与心的零距离，不是沉默所能妄想的。

一

《飞鸟集》是我生命中的第一本书，那本天书一般的小册子并非我的最爱，只是泰戈尔是妈妈一直很欣赏的诗人，家里关于他的资料比较多罢了。哼，我竟然可笑的爱上了一句话，“世界是最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你却不知我爱你”——妈妈爱说的话。

二

那时，她是一名教师，不仅是我们的班主任，也是他们的张老师。脑子里那个柔弱女人的形象有点遥不可及了。似乎她头上的蓝天白云，身后的青山碧水，甚至还有她那身职业装时刻都提醒着我，她是一名教师。讲台上的她，真的是高不可攀，而题海中的她更加深不可测。面对她不顾母女情面一次又一次严厉的批评，面对因为那血红的错叉在深夜推开我房门的她，我胆怯了，疏远了她，那个曾经离我很近的妈妈。

不敢牵起她的手，不敢同她散步，只是远远跟在她身后，我害怕迎面而来的一声声“张老师”，如洪水般冲塌我不堪一击的世界。我早已迷失在自己的世界里，老师?妈妈?我更厌烦同学因为试题的接近或远离，也厌烦一个不完整家庭的孤独假日。但又能怎样，只能握着爸爸的手给他一个苦涩的微笑，然后抛弃渴望注视前方的妈妈，向后退着。

三

“不要为太阳的落山忙着流泪，小心错过满天的星辰”不管是妈妈还是老师，她总说这句话，每当此时，她永远不会看见面无表情转身离开的女儿的心在流泪。是，她的确应该为满天星辰的炫目而庆幸，但她忽视了太阳的悲伤确是事实，不是吗?高高的讲台上，温柔和蔼的张老师不可否认就是我残忍的妈妈，那慈爱的微笑，那温暖的大衣，不再属于我一人。而我只能在后面默默的后退。

四

然而，她得到了什么?激烈的岗位竞争无情的抛弃了你，她的未来成为未知!看着她在那片曾经属于她的领地上，依旧持着僵硬的职业微笑将一片灿烂的星辰拱手于人的时候，我笑了，笑的愈加幸福了，因为不再有张老师，有的只是我小别的妈妈;不会再有那样孤独的假日，有的只是寒冷冬夜那样幸福的依靠。虽然，依旧会因为红叉而皱眉，依旧因为错误而怒目，但是，她永远不会发现我眉心深处那点幸福已经渐渐靠近她身边。

五

做回妈妈，她也会觉得幸福吗?不然熟睡中的她怎么会是微笑的。我轻轻趴在她枕边，抚摸着她的额头、她的鼻子、她的唇……“妈妈，我永远爱你。”我轻声向她诉说着。在起身准备离去的刹那，一滴滚烫砸在我的手心里，那是她眼角划落的一滴泪，我哭了，那滚烫的泪水被我紧紧握在手心里，直到它们淹没了我的世界。她一定是感觉到了，感觉到了我们的心靠在了一起，靠的紧紧的。

六

左手牵着爸爸的手，右手牵着妈妈的手，在阳光明媚的假日里踱着步子，真的好幸福!达到心与心的零距离，不是沉默所能妄想的。

话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅自己的文意。

规定“题目自拟”，一定不要用话题作标题。

1、标题范围尽量要小，不要太大太泛;要合理出新，不落俗套。

2、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。

如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金;而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进，前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

火给饥饿寒冷的人带来温暖;火给前途迷茫的人带来希望;火给失去信心的人带来自信……火是人们生存的精神支柱，动力之源。火是人们心中不灭的信念。生活中，我们需要火——正确的信念。

火是人们的信念，它给人不屈不饶的毅力。有位名人曾说过：“火是信念，点燃人们的生命灯塔，照亮人们前进的方向，给人带来光明与幸福。”是的，只有心中有信念的人，才能不畏艰难困苦，勇往直前，凭着不屈不饶的毅力战胜困难与挫折，挑战自我，使自己不再畏惧生命的考验与生存的磨练，在逆境中铸造一个全新的自我。想想海伦•凯勒，想想张海迪，想想贝多芬……是什么力量使他们如此呢?是正确的信念的力量——要扼住命运的咽喉。由此可见，正确的信念对一个人来说太重要了。

火是人们的信念，它给人不尽的力量，创造生命的财富。信念是一种高贵的品质，一种伟大的生存动力，它是人们心中不灭的圣火，点燃自己的生存热情，点燃自己的奋斗热情，点燃自己的一切一切，使你更正确地认识自己，从而使自己不断地挖掘自己的内在潜能，激发自己的潜能，让信念之石撞出星星之火，照亮自己前进的方向，引领自己飞向理想的天空。

火，给人带来温暖，也会给人带来灾祸;给生命带来希望，也带来了毁灭，正确的信念虽是人的动力之源，但错误的信念却是毁人之根。树立正确的信念固然会激发人的斗志，促进人成功，同时错误的信念毁灭一个人。早期的牛顿凭着坚定不移的信念创立了经典力学，成就了自我，推动了社会的进步。然而晚年的他却受封建神学的影响，一心研究“神学”致使自己晚年一无所成，含愤而死。由此可见，错误的执着于不切实际的信念危害大矣!因此我们在人生的征途中要树立正确的信念，为自己创造人生的坦途——

其一坚定信念要从实际出发，否则纵使有信念，你也只能在迷惘中度过。其二，既然坚定信念，就要“用心一也”，认真实践，切不可三天两头换信念。这种朝三暮四而没有毅力、恒心的人只是把信念看成一种心血来潮的念头，他是永远也不会成功的。其三，我们要善于利用客观物质条件，并在信念的推动下，鼓舞下去实干，只有拼搏了，奋斗了才可以获得最终的鲜花与硕果。

让我们点燃生命的火焰，在不灭的信念中勇前进，获成功。

同君醉笑三万场，不诉离殇。

--题记

在这个生命长河里，已走过了十几个春秋了，人生又能有几个春秋呢?所以，我们要用这仅仅的几十年里去留下些什么吧?

告别，一个悲伤的字眼，无论是要告别什么，或许，都会存有一丝的不忍吧?当我们告别童年的时候，是否意味着我们就该抛弃那些可爱的洋娃娃，和它们永别呢?当我们伏案就读的时候，可曾有对墙角那个穿着厚厚的灰尘的娃娃投去关切的目光呢?它应该没有埋怨你就那样和它告别了吧?它应该不会记得你抛弃它吧?

告别，的含义应该是和亲友告别吧?我们都已忘记，我们究竟结实了多少好朋友了。大概就是连个曾与之为伴，每天一起唠叨的知音也忘了。就像一个小学时候，天天手拉手上学的好朋友，现在也已是陌路人了，那种形同陌路的感觉有时会让人心酸不已!忘记曾几时，和她是那般的笑容灿烂，可今非昔比了!已成陌路，那是否说明我们已告了别了?没有告别的告别吧?

记得，高中时，有个同学的父母离异了，她伤心的抱着我痛哭，她的感受我虽体会不到，但我能从她的哭声中感觉到!她就用那哭声和昔日温馨的家告别!是那么的悲痛，那么的凄凉!

不过，有些告别也不一定是悲伤的!有一种告别应该让人欣慰吧!同班有个男同学，以前特别特别的坏!后来吧，也不知是因为什么原因，竟开始发奋努力学习了!应该是件令他感动的事!从此他告别了他的坏毛病，争做好学生了!这种告别是珍贵的!应该长存下来。

应该还有一种更惨痛的告别!那就是告别亡亲。外婆60来岁，虽然常常面带笑意，但上了年纪后就一直身体不好，总是生病。在我五年级那会儿，外婆就离开了!外婆的离开悄无声息，她连走的时候都没有悲伤。在外公去给她买药的时候，她就那样一去不复返了。这场告别也那么悄无声息!

成长的路上，等待着许多伤痛!这些也是值得我们回忆的。当我们翻开人生的扉页的时候，我们就开始经历告别，经历我们不想经历的过程。到最后，只留一丝浅笑……

浅笑无痕，只留一丝寂寞。

一年=春+夏+秋+冬，一年在变。一天=白天+黑夜，一天在变。我=童年+少年，我也在变。

现在的我，说长大了好像又有点稚气，说没有长大好像又有点成熟，好像只能说是从一个少年迈向一个成年人。现在的我变化ing。

现在的我变了，变得爱臭美了。有一句流行语我想大家也都听说了，头可断，血可流，发型不能乱，这足以证明我们对美追求的程度。我会经常学着姐姐的模样偷偷在梳妆台上化妆，我会经常偷偷穿着妈妈的高跟鞋走起模特步，我会经常买一些首饰来装点自己乳臭未干的面孔，我会有一屋子漂亮衣服的梦想，好像忘记了曾经无论怎样都觉得自己是个美女，而是一味的装点我们自己，就这样我们装点着自己稚嫩的脸庞，就这样我们一点点的成长，就这样我们迈向成熟。

现在的我变了，如果有人问从什么时候起?大概就从我们开始接触一切电子产品开始，变了。记得刚开始我接触的是游戏，它让我发生了变化，我变得很少出去和小伙伴们出去嬉戏，因此我的朋友变少了。后来我有了手机，发短信也让我发生了变化，群发的我不回一首歌在2014年春晚的舞台上走红，我就是这样群发短信，隐藏了自己内心深处真实的东西，就这样我学会了应付差事，而缺少了自己内心深处的真实情感，我变了变得慵懒了。后来qq微信等走进了我的世界，我发现我也有变化结识网上朋友，让我的朋友圈在网上迅速扩大，网上聊天代替了见面玩耍，让我们的距离越来越远。我们变了，电子产品的弊端让我变了。

我们变了，变得叛逆了。进入青春期的我们，自以为自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有属于自己的空间，渴望做自己青春的主人，而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦，哪怕是爸妈多一句的叮咛，都是一种啰嗦。而那个曾今对于父母百依百顺的乖乖女消失了，也许只是因为我有了自己的思想，不想像小时候那样任人摆布。我变了变得叛逆了。

我的变化真的很大，我开始有些不认识自己，可能青春就是这样不停地变化着，但是每个人都会拥有这段经历，我想改变自己，让青春这美好的时期不留遗憾。

贫穷是什么?是望着飞涨的物价的叹息?还是看着飞驰而过的名车的羡慕?或是想起自己账户上那并不是很大的数字时的愁容?其实这些都不是。苏轼曾说过：“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，是造物者之无尽藏也。”每个人身边都有许许多多无形的财富，而仅仅有钱，并不意味着富有。

从小过着贫穷生活的洪战辉，并没有被苦难吓倒，即使生活清苦，但他去依旧抱着一颗感恩的心笑对生活，虽然没钱，但他的坚强，和他面对困难时的勇气，已经成为了他最宝贵的财富，虽然他活得清苦，但不贫穷。

真正富有的人是有着强大精神的人，即使过得穷苦，但你的精神，早已成为了财富。

“采菊东篱下，悠然见南山。”我从你的诗中，并没有读到贫穷。陶渊明，归隐山林的生活其实并不富足，但你的豁达，你的闲适，还有你那不为五斗米折腰的.气节，都是你最宝贵的财富。

真正富有的人是能融入自然的人，即使过得不是那舒适，但你的乐观，早已让你的精神充满了光茫。

如果问材料中的两个家庭哪个有钱，毫无疑问是商人家，但如果问谁更富有，答案就一定了。富有，并不意味着一个人是多么的有钱，而金钱，并不完全等同于财富。

得多人说他们追求财富，讨厌贫穷，但他们所追求的只是狭义上的财富——金钱。而广义上的财富，并不仅仅是金钱，更是我们的思想、心态。一个拥有积极心态的人，永远也不会贫穷。而录你片面地追求金钱的时候，你早已与财富背道而驰。

自然，其实是一个无尽的宝藏，用思想去感知自然，其实也是得到财富的一种方式，感知自然，我们得到的是精神上的富足。所以，当我们没钱的时候，也可以快乐，自由的生活。

即使没钱，也可以不贫穷，而贫穷，仅仅是一种心态。

风越刮越大，狂风卷着黄沙打到一棵小树上，把小树吹得东摇西晃。在魔鬼般的黄沙中，隐隐约约能看到树枝间挂着一张被吹破了的蜘蛛网，也随着树枝摇来摇去。夏洛抱着一根结实的蛛丝，倒吸了一口凉气：“天哪！快让这可怕的大风停住吧！”可是风似乎就是想跟他作对似的，不但没停，还刮来了一股更加强烈的大风，让没有任何防备的夏洛来了个“空中飞蛛”，吓得他赶紧闭上了双眼。

前几天，在夏洛的家里，他的妈妈语重心长地对他说：“夏洛啊，你也不小了，也该到外面闯闯了。去吧，外面的世界大着呢！用我教给你的那些知识，去创造一个属于你自己的家吧！”“放心吧，我会照顾好自己的！”夏洛走到门口，回过头，热泪盈眶地说道，“再见！”于是，在这天清晨，夏洛来到了这棵小树，开始织网。没想到出师不利，网刚织了一半，就刮起了一场大风，出现了开头的那一幕。渐渐地，风停了，天晴了，空中飘着几朵白云。夏洛抖抖身上的尘土，重新开始织网。

只见他先爬到最高的那根树枝上，吐出一根又粗又结实的蛛丝，拉到下面的树枝上，接着又吐出一根和前一根一样的丝，“嗖”地跳到对面的那根树枝上，搭成了一个十字形骨架，然后他又吐出一根结实的蛛丝，把自己固定在树枝上，沿着骨架一圈一圈地向外织。

就这样，夏洛不停地织呀织呀，眼看着就要成功了，突然乌云密布，电闪雷鸣，豆大的雨点儿伴随着狂风向夏洛袭来。夏洛只好躲在树枝下面，眼睁睁地看着自己辛辛苦苦织出的网被风雨撕裂。小树被利剑似的雨点打弯了腰，无力地耷拉着脑袋。夏洛看看小树，又看看自己的那已经支离破碎的蜘蛛网，心疼极了。他的眼泪不由自主地流了下来，心想：唉！我怎么这么倒霉呀！早知道会这样我就不织了，害得我白费了这么多力气。

要不……我别织了，省得再白费力气。夏洛犹豫了，因为他的心里闪过一个信念。“对！阳光总在风雨后！”夏洛喊了起来，“我一定要坚强，因为只有风雨过后才能看到最灿烂的阳光！”过了一会儿，暴风雨停了，树上那小小的身影又开始忙碌起来。天边的夕阳映在蛛丝上，反射着五彩的光。

第二天清晨，当第一缕阳光射出地平线的时候，一张崭新的、漂亮的大网出现在那棵小树上。一颗颗晶莹的露珠挂在上面，就像一条美丽的珍珠项链，在金色阳光的衬托下，显得更美了。

童年，那一件件事，就像一罐调料瓶，酸甜苦辣咸，令人回味无穷：有高兴的、有难忘的、有伤心的、有委屈的、有开心的……令人难以忘怀。随着岁月的流逝，有些事已经被我抛到了九霄云外，但是，那一件事始终印在我的脑海里，使我永久不忘……

那是四年级时发生的一件事……

那次，妈妈给我买了一根自动铅笔，我可喜欢啦!它的外表颜色是淡粉色的，令人看了心旷神怡;上面有一只活泼可爱的小兔子，对你微微地笑着!而且，这支笔十分地好写，只需轻轻一用力，就可以写出字来，真是我学习上的好帮手啊!

第二天，我马上到班级上炫耀起来。同学们可羡慕我啦，非常喜欢我的那根既漂亮有好用的自动铅笔……听着同学们的羡慕话，我得意极了!我怕这根笔被别人认错了，特意用圆珠笔做了一个三角形的记号……

晚上，我准备把那根自动铅笔再拿出来欣赏一番。可是，等我打开文具盒，却发现那根我最心爱的自动铅笔不翼而飞了。我翻了整个书包，都没见着自动铅笔的影子，也没找到一点蛛丝马迹。我沮丧极了，闷闷地坐在沙发上想：到底是谁偷了我的自动铅笔?是前面的李欣雅，还是后面的刘一凯，还是旁边的戴雯婷?到底是谁呢?我明天一定要查出个水落石出!

第二天早上，我早早地来到了学校，寻找我的目标。我仔细地寻找着……哈，终于找到啦，是戴雯婷——她正拿着那根自动铅笔在画画呢!她手上的自动铅笔跟我的那根一模一样，一定是她偷了我心爱的自动铅笔。于是，我大声喝道：“戴雯婷，你把我的笔还来!”这一喝，同学们都围了过来。戴雯婷吓了一跳，说：“我又没拿你的笔!”“哼，还没有，你手上的自动铅笔就是证据!”“是你自己昨天说好看好用的，然后回家我就让我爸爸给我买了一根，这根是我自己的!”我夺下那根笔，仔细端详，然后指着一处地方，对戴雯婷说：“看，这个三角形记号是我做的，你说这根笔是你的，这如何解释?”这时，李欣雅说：“这根笔的确是王滢的，那次我亲眼看见王滢用圆珠笔在上面画了一个记号，一定是戴雯婷喜欢王滢的这根笔，就趁她不注意，偷走了!”听了欣雅的话，同学们都议论起来，有的说：“哼，别看雯婷外表很诚实的样子，原来“笑里藏刀”呀!”有的说：“原来她是个伪君子呀!”还有的说：“她这种人太不值得信任了!”戴雯婷气得满脸通红，一下子甩掉笔，哭着跑出了教室!而我，带着胜利者的微笑，回到了座位上……

几天后，我在整理书包时，无意间翻开英语书，发现那根自动铅笔正躺在书中，睡着觉呢!我想起来了：那次我上完英语课，就顺手把笔夹在了书里。结果晚上找不到了，却误以为是戴雯婷偷的，原来我误会她了!

就因为这件小事，我与戴雯婷之间拉开了距离。我多次想跟她真诚地道声“对不起”，可话到嘴边有咽了下去。哎，看来我们做事要细心，千万不要误会别人啊!

Currently, some cities are considering a food ban on subways, which has sparked heated discussion. Some people say food should be banned because of the trash and rats they attract. And, garbage from discarded food can cause track fires. Beyond sanitary and mechanical concerns, food can also cause fights, as was discovered last week by one passenger who criticized a woman eating steamed stuffed bun on the subway.

However, some others are opposed to the idea. They argue that people like eating in the train in the morning because they dont have enough time to eat at their houses or restaurants. Sometimes that may be the only time or meal a transit rider may be able to eat especially when traveling long distances. Besides, there are people, for example diabetics, who do require food at various times to maintain blood-sugar levels.

Personally, Im against the ban because of the huge inconvenience it would cause to commuters, and the expense involved in enforcing it. Still, I believe we should have a little common courtesy. I think we all have responsibility to try to treat our subway system and fellow riders with respect, and that extends to food as well.

柯罗连科曾言：“生活就是战斗。”这句话虽短，但却不偏不倚，正好道出了神的本质，学生考试成绩的排名，歌手歌曲榜单的排名等，不都是一场场无情的战斗吗？我们每个人都无法逃离这个巨大的战场，那么我们又要以什么样的姿态来面对它呢？我认为是勇气。

很多人常说：“成功需要机遇。”我认为这句话很对，很多人的成功都因为一个机会加上一些才干，比尔盖茨正是抓住了IT界的机遇，果断退学，从此开创了他长达13年的蝉联世界首富，李嘉诚在改革开放初期抓住了商机，在自己并不富裕的情况下借下巨资购买了大量的地皮，这次常人像都不敢想的投资使他发家致富成了亚洲的地产大亨。机遇固然重要，但在这机遇之下更需要的是勇气，如果比尔盖茨没有退学的勇气，李嘉诚没有借款买地皮的勇气，他们是否会像今天一样成功呢？在生活这场战斗中，我们必须得有勇气去拼搏，如今的时代有太多太多的竞争，你我都宛若浮游，所以我们需要勇气，冲出水面。

勇气同时也是人性中善良的一部分，当一个人敢于站出来伸张正义时，是什么支撑着他，是勇气。马丁.路德金为了黑人的种族地位，为了公平，他站出来，号召全市近五万黑人对公共法进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离，而他的一生中，受到无数次恐吓，曾经十次本各种方式监禁，三次入狱；是什么让他无谓生死，是勇气。

校园暴力层出不穷，大家都选择站在一旁作为旁观者，这种懦弱的合群不正是缺乏勇气的表现？勇气在现在的社会远比“软弱”要付出的代价大。但正是这样，越来越多的心术不正的人才敢肆意妄为。

勇气，是玫瑰茎上的刺。我们都需要勇气，不仅仅是在机会来时能牢牢把握住，也是我们面对不良现象的支柱。

勇气，同时也是一把双刃剑。希特勒不也勇敢吗？他仅凭着他那扭曲的信仰，金戈铁马，踏遍欧洲，称霸一方，甚至改变了这个世界。但他这种勇气是正确的吗？当然不是。我们需要的不是建立在个人贪欲上的勇气。贝卡里亚曾经写过“勇敢这东西，要么闪烁在真理的光辉里，要么腾飞在欲望的火焰上，要么表现在危险的愚昧中。”

我们始终需要的是那闪烁在真理光辉里的勇气，摒弃的是危险愚昧中的勇气。

秋风萧瑟，秋雨凄清，叶儿黄了，叶儿落了，便似听见了秋天细细碎碎的步履。

秋天的清晨是清爽的，似乎有点透露出冬天的寒意。秋天的早晨总感到有些叶底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鸣的意蕴，这无疑证实了秋是一个灵动的季节。

我除了爱秋天的早晨外还更爱秋雨。秋天的雨，像银灰色的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了世界。雨静悄悄地下着，只有一点淅淅沥沥的声音。那些绿翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都毕恭毕敬地伫立在秋雨中，接受秋雨的洗礼。

然而，秋雨也有凶暴的时候，那是去年秋天的一个夜晚，窗外下着雨，天空时而黑得像一盘墨汁，时而亮得似白昼一般，风在震摇窗户，房顶上有些冷风从天窗里灌进来，天空像闪眼睛般忽闪忽闪的，还有些秋雨滴在叶子上、房檐上、窗户上的哗哗声。暴雨如注，倾泻在窗上，流成一条条小瀑布。可是秋雨来得急，去得也快，一会儿大雨变得淅淅沥沥，尔后，便变得无声无息。只觉得地面上湿漉漉的，还微微有些泥土的清香。

现在，我正坐在窗边，阳光透过玻璃安逸地洒在面前桌上。斑驳的黄叶在瑟瑟秋风中挣脱了束缚零乱地飘落，忽上忽下地翻腾，轻盈妙曼地在空中飞舞，落下去又被风带起来，它很自由，可是这短暂的自由背后却是生命的尽头

也许，你读到这里，心里不免升起一股悲哀，叶的一生真的那么短暂吗？不，秋叶的零落还为下一代叶的新生提供了养份，我们的父亲、母亲不也是如此吗？

秋也是一个成熟的季节，秋风掀起的滚滚金色的稻浪中，条条细窄的田梗便跃然其间，把金色的稻浪分成规则的几何图形。

收割的农民顾不上揩一下汗，喝一口水，与收获的喜悦相比，劳累显得是那么微不足道。而在收割的同时，眼前仿佛已是一碗碗热气腾腾的米饭了。邻家的猫也看得起劲，伸出爪子掺和几下，大概也闻到了淡香的稻子吧！可是你一跺脚猫便受了惊似的蹿走了。

收割后的稻田非常整齐，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的茎，点一把火烧掉它，余下的草灰便是来年最好的肥料。

秋天就是这样令人回味，如一杯甘醇的酒，让人细细地去品味

人们常说，成功的背后是经历的种种困苦，而我却认为，在困苦深处，隐匿的是面对苦难的勇气。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”每到寒冬，就会有一种花独傲霜雪，它就是梅花。在冰天雪地中，那一朵朵梅花，在白雪的映衬下，显得十分独特。瞧，红红的、细细的花蕊探出了脑袋，艳红的花瓣紧紧地依偎着花蕊，散发出沁人心脾的香味。然而迎接她的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风，滋润她的不是和风细雨，而是冰雪霜冻……倘若那一朵朵梅花，没有暴风雨的洗礼，那我们看到的必然是一帘枯槁的棕黄。梅花在寒风中诠释着她逆流而上的坚毅，这是梅花面对寒冷的勇气。我们从梅花的精神里吸取力量，以梅花的坚强去对待风霜雨雪。

“笑看花开花落，淡看云卷云舒。”这句诗让我想到了身残志坚的张海迪。她5岁的时候患了骨髓血管瘤，高度截瘫，因此没有进过校门。然而张海迪并没有自暴自弃，从童年起她就开始自学小学、中学、大学的专业课程，并开始走上文学创作之路。我们难以想象她在生活、学习上面临着多么大的考验，但她以顽强的毅力克服重重困难，成为中国一代青年的骄傲。张海迪在艰难困苦中诠释着她面对困难的坚持和勇气。我们从她的身上获得鼓舞，勇敢地面对一切挫折和失败。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生的道路上绊脚石何其多，会让我们时不时地摔跤。清晰记得那天放学，大雨滂沱，我一个人独自走在回家的路上，任狂风骤雨侵蚀着那颗早已崩溃的心。成绩一次次下滑，日日夜夜辛苦地付出换来的是这样不尽如人意的成绩。我迷茫，徘徊，无助……路边的小草在狂风骤雨中耷拉着脑袋，亦如雨中的我。然而雨停风止之后的第二天，我猛然发现路边的小草特别的青，特别的亮，暴风雨使她更加的茁壮。路边的小草在狂风骤雨中诠释着她面对自然灾害的沉着和坚定，她让我看到了阳光，鼓舞着我坚强地面对每一次失败，勇敢地爬起来，我坚信明天的太阳会特别温暖。

历经暴雪洗礼的梅花，身残志坚的张海迪，我们每个人都从遭难中成长，这仿佛成为一则世间的定律。成长途中，困难坎坷固然多，但在其深处，有一条通向成功的小路。止步不前的叹息，是失败者与逃避者的感伤，拔地而起的勇气却是成功者的喜悦。

我家有两个和我最要好的“朋友”，它们就是一天到晚在水池里爬来爬去的小乌龟。

它们都长着一个三角脑袋，两只圆溜溜的小眼睛总是向四处张望着什么。它们的眼皮可有趣了，别的动物的眼皮是长在上面的，可乌龟的眼皮却是长在下面的。乌龟的4只脚都很短，脚趾之间还长着像蹼一样的肉。它们的身上有一套“护身服”，这就是乌龟的“盔甲”。“盔甲”上有13块六角形的图案，无论大乌龟，还是小乌龟，总是“背”着13块大小不一的六角形图案。它的尾巴又粗、又短、又尖，是动物中罕见的尾巴。小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见。又宽又大的嘴紧闭着，小而有神的灰眼睛看着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一合，样子可爱极了。 小乌龟很喜欢吃瘦肉、鱼肉、虾肉和蛋黄。我给它们一块虾肉，只见那只体形较小的乌龟用稳重的“脚步”围着肉绕了一圈，然后伸长脑袋，用鼻子闻了闻，看对它没有伤害，才用嘴咬住肉，接着跑到一个角落里，见四周没有动静，就用前爪按住虾肉，嘴用力一拉，就这样，一块肉到了它的嘴里，它便津津有味地品尝起来。 一次，我趴在桌子上，静静地注视着两个玻璃缸内的两只小乌龟。只有我一个手掌般大。那只稍小的乌龟看上去好像很困，懒洋洋的。它用头贴着玻璃，四肢不停地，缓缓地刮着罐子。我用手轻轻触碰它，它微微摇晃起脑袋，开始慢慢地向前爬。我立刻拿开手，那小乌龟以为自己赢得了胜利，勇猛地把侵略者赶跑了，一下子又懒散地躺在细沙子上，得意洋洋地晃着小脑袋。

我又把目光转向那只大一点的乌龟。它比先前那只小乌龟可文静多了，默默地趴在细沙子上。我忍不住去碰它的脚，它缓缓地把脖子缩进了壳里，又开始“睡懒觉”了。我对它的不屑有点生气，又用手指去点了一下它的“护身盾牌”。一开始，它还若无其事的，后来好像被我给惹恼了，也不想再理会我；或许还是只“缩头乌龟”，它竭力想扒出一个小洞，自己钻进去，既可以睡觉，又可以不受我的干扰；或许这大乌龟正在为自己的聪明才智在心里得意呢！可它不清楚自己的速度实在太慢了，它一头想钻进去，却被我轻而易举地拉出来。它也没有其它办法了，为了躲避我，沿着玻璃壁慢慢地爬着。“你真是自不量力！”我在它面前堆了一个小沙包，它用头向前探探，马上转换路线，又一点一点地继续爬着。我不禁有点佩服这个小生命了。

接着，我故意把它们放在一个缸里，看看它们又会闹什么别扭。只见大乌龟几乎占着整个缸，自己在里面游，把小乌龟逼得没有栖身之地。小乌龟灵机一动，跳到大乌龟的壳上，两只爪子好像紧紧地抓住大乌龟的身子似的，无论大乌龟怎么甩都甩不下来！大乌龟累得气喘吁吁，仿佛在说：“你再不下来，我对你不客气！”小乌龟还是丝毫不动，好像在说：“如果你给我一块地盘，我立刻下来！”大乌龟没办法，只好移了移身子，让出了一块宽敞的地盘给小乌龟。

这两只乌龟给我的生活带来了无限的乐趣。时间久了，你可以从小乌龟的眼神中读懂它们的喜怒哀乐，与它们成为真正的“朋友”。你也可以从声声呼唤中发现小乌龟们对你的信赖，它们似乎听懂了你的话语……

[以乌龟为话题的高中作文

“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。小编收集了2017年高中作文指导：话题作文写作，欢迎阅读。

1.写好话题作文，首先要善于“化大为小”

2.写好话题作文，其次要善于“以小见大”

3.“独辟蹊径、表现个性”是写好话题作文的关键

在以上三个主要特点中，最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。

要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。 注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血”。拿2000年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，可以写“生活态度”方面的，可以写“辨明是非”方面的，也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。

再拿下面一个话题作文为例：请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”：“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。

提醒同学们注意：善于“化大为小”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。

写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。要达到这一要求，必须增强“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉的、想说的(有话可说的)，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。

拿2000年高考话题作文来说，可以从“认识世界的多样性”“看到事物的两面性”“讲究包容性”“承认差异性”“尊重并发展个性”“增强批判性”“鼓励创新性”“反对僵死性”“提倡灵活性”等角度做文章，不要简单地停留在原话题的“丰富多彩”原地转磨盘，更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原话题的正确性。注意：只要和“答案是丰富多彩的”相关，就都符合话题作文写作的要求，不要错把“答案是丰富多彩的”当做一成不变的命题。

当然，“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上，但最主要的是“独具慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性。

就在前天，也就是二十四号，我们结束了为期五天的军训。这次军训给我留下了很深的印象，不仅仅是因为我被晒得黑得发光，还有种种可贵的回忆。

有了初中军训的前车之鉴，这次军训我可是做好了万全的准备，包里放了两杯水、湿巾、纸巾、小镜子、驱蚊水、喷雾，几乎是能想到的都带了。当然，出门前还抹了防晒霜，于是，我走向了学校。一开始照例有个开幕式，我们就站在操场上听着那些领导千篇一律的讲话，心里盼望着他们快点结束。后来，有一个教官代表发言，那语速，和领导们比起来简直就是乘以一点四倍啊！果然兵哥哥们就是豪爽。然而，一会儿以后，我们发现我们班和隔壁的九班都没有兵哥哥（心痛脸），我们的教官就是体育老师。

前几天，教官对我们还是很好的，我们班都是站五分钟休息个十分钟什么的哈哈哈，别的班在站立，我们班在休息，别的班在休息，我们班还是在休息。而且，因为我们已经上了一个月的课，所以我们班的同学比起其他九个班来要活跃很多，休息的时候说说笑笑的。

到了第三天左右吧，教官开始狠了，记得我们班在操场上来回练习齐步走，教官不停的说：“原地踏步！一二一！齐步走！”“向后转！原地踏步！一二一！齐步走！”不停地走啊走，看着别的班都坐下休息了，我的心里好苦哇。后来，终于吹哨了，小伙伴们看了看表，我们班训练了四十多分钟没有休息！我只感觉两只腿都快要废了。好不容易拖着疲惫的身子回到家，洗了洗脸，吃过饭，我换上睡衣正打算抹芦荟胶时发现肩膀都被晒红了！那个心疼啊！

接下来的几天，我们班的训练都加大了强度，日照时间也越来越长，以至于我们一个个都被晒成了黑萝卜。会操前，我们班的训练情况好像并不是十分理想，这让我有些担心。会操前夕，别的班都在讨论要统一服装，什么白衣服黑裤子白鞋子啊，我们班偏偏要和别人不一样哈哈哈。因为我们班主任经常说的一句话：“我们和别人不一样。”既然他们清一色的黑白，那么我们班就怎么花怎么穿，最好是穿成彩虹的样子哈哈哈。虽然大家都是这么开玩笑的，但是会操那天早上大家都还是很有默契的穿了白体恤，只有几个同学穿着彩色的。班主任看到了虽然有些不悦，但也没多说什么，只让我们早点统一好班服、组服。

等啊等，终于熬过前九个班，到我们班了。所有人都打起了十二分的精神，认真的做好每一个动作。在弯道的时候，口号喊得无比大声，要知道，我们班在军训的时候意识都喊不大声，就算其他班不停挑衅，我们也无动于衷。但这次的声音，真的是吓到我了，这么大的声音，也只有我们这么有爆发力的班级才能喊得出来了吧。后来，结果出来了，虽然我们A班没有得到预期的内定的第一名，但是我们也拿到了第二名。而训练时一直嘲笑我们的八班却排在我们的后面，想想还是蛮解气的。要是我们班同意了服装、订好了口号，这个第一就非我们莫属了。

训练快结束时，我们全年段的同学们都围坐在地上，互相唱着歌儿，气氛十分活跃，真是有趣啊。

军训除了有烈日、严厉而又帅气的教官，还有可爱的同学们呐，不要用抱怨的眼光再看军训啦！

漆黑笼罩了夜空。夜色被厚重的乌云遮得严严实实，不透一丝光。暴雨和雷鸣打破了夜晚的沉闷，一道道尖锐的闪电划过夜幕，夜空就如破碎的玻璃，显得脆弱无助。

我猛地从床上坐起来，冷汗划过我的脸庞，打湿了两侧的鬓发，我惊恐地望着四周的黑暗，脑中不断闪过梦中出现的场景：披头散发的贞子，身体腐烂的僵尸，双眼空洞留着血泪的布娃娃……我不禁抱紧了双膝。我颤抖着手，摸索着床头的开关，心下松了口气。熟悉的“咔嚓”声在黑暗中想起，显得尤为突兀，然而光明却并未降临。我一连试了多次，都没有任何反应，心中不禁更紧张。

刺目的闪电一下又一下地照亮我的房间，原本柔和的夜空变得狰狞，暴雨和雷声为闪电助威，我缩成一团，紧裹着被子，不敢出来。

忽然，“咔嚓”声从门口传出来，我一听，不禁发抖，担心来了什么鬼怪。然而等了许久也不听有其他动静。我心中奇怪，小心翼翼地探出头。一抹橘黄色的灯光跃入了我的眼帘，同时还有妈妈那张担忧的脸庞。柔和的灯光将她的脸照得更加柔和，一双眸子里的担忧好似要溢出，我呆呆地望着她，她是这黑暗中唯一的亮。

妈妈见我呆愣着，以为我吓坏了，坐到床边，摸了摸我乱糟糟的头发，说：“今晚的暴雨比较大，电路断了，所以没法开灯，我担心你，所以过来看看。”她扶着我躺下，帮我掩了掩被子，“你继续睡吧，我在这里陪着你。”我点点头，心中仿佛吃了定心丸，闭上了眼睛。

下半夜，我睡得很熟，没被雷雨惊醒，也没有噩梦再次光临。我想，这或许是因为有了她——黑暗中那抹亮。

难忘的高一生活时光飞逝，你不可能抓住它，让它停留的某一时刻。我们的生活有那么多美好的，不想忘记的时刻，多想让它多停留一会，但是它依然还是要走。

操场上，900同学一起军训，我们班并不是最好的，但每个人都是认真的。军训生活很快结束了。休息几天准备开始进入紧张的高中生活，刚开始并没有觉得紧张，各种社团活动，校园运动会……在校园运动会上，我当了裁判，认识了王大美女，现在也给我很大帮助，同时也由于担任裁判工作，没有认真看运动会，对于我们班的情况也不是很了解，在外面听到体委跳高得了第一名是特别兴奋。之后几个月的拔河比赛，18个班先分部比出前三，然后进行部与部之间的比赛，我们班也有了一段传奇。与每个班之间的比拼我们都是连赢两局，不用再进行第三轮的比拼，大家一起喊加油，班长说赢了有奖励，464班的团结精神也慢慢建立起来。

每天的早操，课间操我们班都是第一名，虽然在军训时大家的步调有时会不一致，但在后来的磨合中，大家越来越默契，为了班级名誉大家都在努力着。高一的最后几天大家不得不面对文理分科的选择，也许我们在迟上高中几年我们就不用面对这样的问题，但是我们终归不是，所以464终归还是要有一部分人离开。

其他班的同学在空间里发布着班里的照片，同学的照片，有了离别的气氛，而我们班却没有一个人愿意提出这个话题，最后一天，不管大家成绩考的怎么样，当我们在操场上开完会回到教室，当学校走的只剩我们一个班坐在教室的时候，我们大家都在想再开学就可能不在这里了，再多坐一会儿就好，大家都坐在教室里互相看。班主任陪我们坐到最后一刻。离别终究还是要来的，老师说下学了，家长已经等了好久了，解散吧!

我是一面墙，一面经历过许多风雨的沧桑老人。作为一位世纪老人，我对美有着自己独特的见解。有人问我美是什么，难道只是穿着漂亮的衣服吗?不，我认为成全别人也是一种美。

我这面墙，皮肤并没有多么白皙。每当傍晚放学的时候，总有三五成群的孩子来到我面前，为我添上“绚丽”的颜色。他们稚嫩的小手握着画笔，尽管这些线条勾勒出的并不是多么美丽的图画，但我知道成全别人也是一种美，或许我成全的不仅是行为，更是一份梦想。所以，我没有责怪这群无知的孩子，他们的心灵深处正萌发着一个梦想。

其实，我也有许许多多的朋友，他们在某个地方靠风把它们的种子撒在了我的缝隙中，又在一次春雨绵绵的夜晚发了芽，成为颜色各异的小野花。它们在我的身体里生根发芽，汲取天地之精华。看着它们在阳光下茁壮成长，我的心里也暖洋洋的。成全别人也是一种美，这种美使那些种子变为我这面墙上的一道美丽的风景线。我成全的一种美，是一条生命。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”在我的身边总会演唱着一段音乐。它是小鸟清脆的嗓音而凑成的。我并没有感到厌烦，而是欣然接受了这美妙的歌声。它似乎总能使我的心静下来，忘却自己的烦恼。这次，我成全的美，是一段乐曲。

一份梦想，一条生命，一段乐曲，都是我播撒的美的种子。这份美，不仅是我成全别人的，同时也是别人为我奉献的。我会永远记住成全别人也是一种美。

风的脾气很古怪，当它心平气和的时候，微风轻拂，给人以“风吻”，真像个恋人似的依人。当它发脾气的时候，不知怎么的，简直成了暴君，令人可怕。本文是小编为大家整理的以风为话题的作文高中，欢迎阅读。 以风为话题的作文高中1：

有那么的一些风，无心吹过，却偏能惹惆怅愁思;有那么的一些人，总在风起起后独自伤神。有不同的风，也有不一样的心情。风可读。

小楼昨夜又东风独上西楼，凭栏遥望故国，问君愁心几许?

是什么惊醒深夜无眠的你?是昨夜小楼的一阵东风吧。可是它拂乱了你的离愁，又或是它带来了故国倾颓的猜想?

也许，它曾拨弄过故国宫娥的裙裾，也许，它曾从雕栏，玉石台阶上掠过。它会触摸过宫娥渐老的容颜，感觉到那雕栏，玉石台阶依然坚实吗?

“风物尽前朝”，没有缓歌慢舞，没有丝竹仙乐——没有人唱《后庭花》。曾经的“花月正春风”已不再，眼前的“春花秋月”却叫你揪心。

“东风无力百花残”但当东风还又，却唤不回悔恨的心。

这东风为什么不是“忽起垂杨柳”那样的东风，不是裁剪出片片欣喜的二月春风?也许你甚至会希望它是渭水的秋风，那它也许就不会像现在这般让你失落。

一阵东风，吹不散落魄君王一江春水似的愁。帘卷西风你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳你在黄昏把酒向黄花。西风起，卷尽薄帘，你纤弱的身子一如风中的柳絮。

醉可解千愁么?只怪这多事的西风将黄花的暗香销尽，将微浓的酒意叫醒。

西风带来的为什么不是系有锦书归来的鸿雁，却是次次仰望远空的失落?

这西风，它不是古道边，瘦马旁的西风，它没有斜阳昏鸦的陪衬，让你断肠。它只会一点一点地折磨你的寂寞，让你黯然自叹比黄花瘦。

这西风它没“叹西风卷尽豪华，往事大江东去”那样的悲凉壮阔。它忽大忽小，耍脾气般无端拨弄心底的弦，留下忽远忽近的回音，叫你欲言犹止。

这西风没有“南浦凄凄别，西风袅袅秋”那样如泣如诉，它沉默的如同一面铜镜，却日渐映出逐渐滋长的愁绪，叫你不忍直视自己……

这样的西风，这样一位独醉的婉约女子。 以风为话题的作文高中2：

风，你咆哮吧，咆哮吧!风雨中的我高声呐喊。

——题记

迈着沉重的步子走在回家的路上，手中紧紧地攒着考完发下的试卷，试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼，内心是说不出的愁苦，然而老天则与我那心情格格不入，头顶上的天空是那样的蓝，蓝的是那么的晃眼，好似在对我深深的嘲讽，就这样带着一路的讥笑我回到家……

轻轻地推开家门，靠着大门，我长长地叹了口气：

“失败了?”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去，原来是爸爸。

“是的。”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公，我付出了那么多却得不到一点回报，而那些基本不付出的人，却收获的永远比我多。”我抱怨着。

“噢!不，孩子，命运对于每个人都是公平的。它关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗。因此，你要好好把握着一扇窗，它即使是一个机遇，也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解，但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空，蓦地阴沉了下来，紧接着雨淅淅沥沥地下来起来，落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着，一直在寻找那希望的阳光。

一日，我下学回家，发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

于是，便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败，但她从未放弃。

出生后不久的她，还未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮丧，但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信，在莎利文老师的帮助下，她对外面的世界产生了好奇心。

后来，她凭借着自己的才华，创作了一部部影响深远的创作。

也因这样，在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折，但她从未抱怨，正如父亲所说：

“命运它为你关上了一扇门，也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话，渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中，我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中，我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中，我的独白是梦想的实现。 以风为话题的作文高中3：

打开记忆的闸门，人类的发展的痕迹宛如幻灯机中的照片一样在我面前闪过……

一个落魄的帝王，赶着支离破碎的马车，眼望着自己的妻子被人当做奴隶使唤，耳听着不堪入耳的辱骂，口中还残留着苦涩的胆汁，但他没忘的是心中宏伟的蓝图。他成功的让史册上多了一位体察民心的明君……

一个破败的草屋，遍地覆盖着竹片，上面可以清晰的看见密密麻麻的计算，在这么简陋的条件下，圆周率被精确到小数点后7位……

一个科学家拿着无数的细线，在电上试触着，一次又一次失败，一次又一次的实验，在重复了几千次之后，一个叫做灯的东西把地球变成了耀眼璀璨的不夜之城……

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一马平川吧!谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。阳光总在风雨后，请坚信你的梦!涉猎着披阅二载，增删五次的《红楼梦》，仿佛也看见了作者贵族家庭急剧败落的变化。在文字狱盛行时期想要完成一部传世小说，这种困难是无法想象的。写作中稍有不慎，便会触及到统治阶级，轻则流放充军，重则株连九族!尽管穷困潦倒，备受欺凌，但他人坚持着自己的梦。尽管没有得到什么物质财富，但他仍感到深深的满足和幸福。后人对红楼的赞颂也应该是他应有的荣誉。

阳光总在风雨后，请忘记你的痛!以平静的心态面对遇到的挫折，为打翻的牛奶哭泣，也许会让你不小心又打翻一杯牛奶。覆水难收，挫折中吸取了教训后，就把它忘了吧。永远背着失败的包袱，只会消极停滞不前。生活是一条长长的跑到，需要你一直轻装跑到终点。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹!成功只比失败多一次，跌倒了，爬起来，跌倒了，爬起来……当第n次是跌倒的时侯，你只要坚持一下，因为第n+1次便是爬起来了。要知道锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。 以风为话题的作文高中4：

如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶，风雨中的独白在诗集上页页翻着……如悄然飘落的冬雪。

沐着雨，迎着风，我走过了十五年的沟沟壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折，有欢笑和喜乐，更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时，那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节，那么生动、美丽。

也许，自己曾不满于自己的幸福;也许，自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟：“傲视挫折，迎接挑战，永不言败”，并坚韧地向前迈进……

挫折，是五彩生活中难堪的灰色调，看到自己的付出未能得到应有的回报，只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的，但，在遭受挫折后奋起直追，便将与成功相伴。“老当益壮，宁以白首之心，穷且益坚，不坠青云之志”。王勃虽命运多牟，但直面挫折，笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”，那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明，那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

作为一名高中生的我，面对一次次的考试，这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。有成功的喜悦，也有失败的苦恼。面对现实，彷徨与消沉将一事无成。此时，自己更需要保持冷静的头脑，认真分析学习中的漏洞，避免自己在今后学习中犯同样的错误。

风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住，不会被磕磕绊绊的磨难挡住，挡住的是你狭隘的软弱。这时，帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题，贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山，为你擎起一片蓝天，母爱似水，为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖，我信心百倍;感受亲情的珍贵，我坚韧不拔。

人生之路坎坎坷坷，犹如盘旋曲折的险峻山路，又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚，一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤，也记不清经历了多少风雨的跋涉。

风雨中的独白为我把封存的足迹打开，体味人生的精彩。无论是悲是喜，我珍惜走过的每一步，勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着，永不言败。时时的，会情不自禁的展现自信的微笑，意味深长的对自己说一句“傲世挫折，迎接挑战，不经历风雨，怎能见彩虹”?

[以风为话题的高中作文四篇

“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”我们都曾像刚出生的雏鸟，面对未知的世界感到害怕。但因为经历了种种的挫折，让我们可以像老鹰一样，无惧地展开翅膀，飞向那广阔的天空。

你曾经经历过挫折吗?在我们的一生当中，永远不知道前方等待着我们的是风吹雨打，还是一丝的阳光和希望。正因为我们不知道前方的挑战和会经历的挫折是什么，如何面对又是我们人生中的一大课题。经历过挑战和挫折才会使一个人成长茁壮，挫折使我们懂得如何面对风风雨雨;挫折更会带我们走过低潮，却也会带领我们走向更好的未来。挫折就像是我们的生命导师，教我们跌倒了再爬起来;教我们面对失败不要灰心;告诉我们该如何跨越困难向前迈进。

虽然目前我只是个初中生，但从出生至今我也仍然接受了不少的挫折。最让我印象深刻的就是为了合唱团要参加比赛而集训时，老师当着大家面前告诉我的那一番话。那一番话让我瞬间觉得我怎么这么不够努力，因为我一开始就没有唱的很好，也是靠着一点一滴的努力才能去参加比赛。但我怎么能够因为可以参加比赛之后，反而没有比之前更加的认真练习，反而在大家面前唱出了没练习过的声音呢?那天晚上，虽然我的眼泪像火山一样喷发了。但我也好好反省了，好好面对了我遇到的挫折。隔天开始我告诉自己，我要更努力，因为我不想被看不起。我想因为这个挫折，让我在人生中得到了更多的收获，这些收获告诉我，当我不小心被荆棘割伤，又或跌倒摔伤时，我有更大的勇气能面对这些让我茁壮的挫折了。

“没有嶙峋的岩石，激不起美丽的浪花。”因为生命中的绊脚石，让我学习跌倒。但挫折却成为我们生命中的垫脚石，让我学习重新站起来。我们的一生当中，没有所谓的风平浪静，一波波的波浪就这样朝着我们打上来。但我们总不能一生都只会逃避那些汹涌而上的浪花，我们要学习的是如何将这些浪花迎刃而解。虽然这些课题值得我们一生去思考，但至少现在的我知道，当我遇到困难时，我不会感到心灰意冷，我不会逃得远远的，因为我知道这些不但解决不了问题，更不能使我成长，只会让我在原地打转。因此面对挫折时我会面对它，接受它并且解决它。