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蚂蚁的启示阅读题答案(经典20篇)

好的文章决定你考试的命运,下面是小编整理的阅读里的感动作文,欢迎阅读。

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蚂蚁的启示_500字

全文共 495 字

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生活中,许多东西都可以给你带来启示,比如:蜘蛛,蜜蜂等小动物,他们靠自己的劳动获取食物。给我启示的是一群小小的蚂蚁,可别小瞧了它们,它们的个头是小,但是它们却是冰雪聪明的。不信吗?那就来看看我与它的故事吧!

那一天,我心情坏到了极点,因为我那次的英语考砸了。走在放学的路上,我无意间瞄到了一个小面包旁的蚂蚁,它围着面包转来转去,我看了脑海里第一个想法就是:围着转有什么用?就你那小不点的身材,搬对于你来说的“庞然大物”,这简直是不可能!在那转着浪费时间浪费体力,还不如早点走,既节约了时间,又省了体力,还是用剩下的力气去搬点小面包屑回家吧!别在这做白日梦了!

它好像会读心似的,忽然停下来,离开了面包。我见了喃喃自语到:“还不是走了,现在离开,体力没了,时间也‘走’了,还不如早点走呢”我正准备走,突然被一个黑黑的东西挡住了去路,我仔细一看,才发现——原来这一团黑黑的东西是一大群蚂蚁啊!只见它们走向面包,有的钻进面包底,有的在面包的边上,伸出它们那细小的手抬起面包,慢慢地,面包被它们给七脚八手的抬了起来“驶”向蚂蚁的“大本营”。

蚂蚁使我明白了一个道理,那就是——团结就是力量,坚持就能成功!

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篇1:蚂蚁的启示

全文共 524 字

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今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打弹子。忽然,我看见附近地上有一些黑色的小点在移动。于是,我走近去看,发现原来是一些蚂蚁在搬运东西。

我再仔细观察,看到它们是在搬运一些吃的物品。我看到它们搬得是那样的辛苦,觉得它们非常勤劳。忽然,我想到了一个怪主意。于是,我去拿来了一杯子水。我把这一杯子水倒在了它们的身上,倒湿了一大片地方。我看到它们都在水里挣扎,有的还动弹不了,躺在那里一动也不动。“哈哈,这一些小蚂蚁竟然给我一下子治了。”可是,这一些蚂蚁并没有被淹死。等到水干了,它们又活了,爬了起来。我看到它们竟然又去搬运那一些食物了。我想这一些蚂蚁真勤劳,简直不要命了。我想再考验一下这一些蚂蚁,看看它们的适应能力,生存能力。我又拿来了一杯子水。我又往这一些蚂蚁身上倒了下去。许多蚂蚁一下子倒在地上不动了,一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去。接着,一些蚂蚁为了保命,爬出水坑以后就往别处跑了。可能它们想到留得青山在,不怕没柴烧。

就在这时,我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想,明白了:我们人也要像小蚂蚁一样对待困难,要不顾一切去克服困难,不要半途而废。只有坚持到底,才能够取得胜利。同时,我们还要像小蚂蚁一样学会看方向,不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切!

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篇2:蚂蚁的启示

全文共 629 字

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我喜欢蚂蚁,经常把它们抓来玩儿。

这天午饭后,我独自走在校园的林荫大道,猛烈的阳光有些刺眼,一片片绿叶看起来似乎都不那么光鲜亮丽。

突然,一条移动的黑线吸引了我的注意力。我赶紧在路边蹲下,哦!原来是一群蚂蚁!我低头寻找,哈,衣服上还真粘着几粒米饭,赶紧拿下投向它们。等了好一会儿,领头的蚂蚁才发现了饭粒,并和蚂蚁们开始推动起来。我津津有味地看着,接下来发生的不可思议的一幕。

那几粒饭粒开始缓缓移动,但途中,其中一粒一不小心被领头蚂蚁推到了一条石缝里。蚂蚁站了一会儿,似乎在思考什么。在我不注意时,其他蚂蚁不知怎么回事,已经乱了套,跑来跑去,有点儿不知所措。领头的蚂蚁似乎想到了办法,只见它自己爬进了细缝里,在米粒边开始推动,试图把米粒推出细缝。真是只傻蚂蚁,这粒放弃算了呀,旁边还有几粒呢!我心里想着。可是,它就是这么不知疲累地推着,这边推推,那边推推,坚持不懈地往返于米粒两边。我的心软了,真想帮它一下,但更想看看接下来还会发生什么。

在混乱中的蚂蚁群似乎明白了什么,一起爬向了领头蚂蚁,虽然总数不到二十只,但联合在一起的力量是十分大的。看,它们有序地推着,米粒终于松动了,继而摆动起来。啊!蚂蚁把米粒推出来了!在领头蚂蚁的带领下,蚂蚁们整齐地又排着队伍,把所有的米粒推进了泥洞中,直至我看不见。

我惊呆了,蚂蚁这种小动物的团结是人所共知的,但它们的坚持不懈今天我才深深明了。看着路边的绿色,我陷入沉思:那我们人呢?是不是更加应该在任何事情中,团结和坚持不放弃呢?

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篇3:小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

全文共 735 字

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我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说,微不足道。可是,你们知道吗?小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。

记得又一次,我在楼下的院子里玩耍,偶然发现大树旁有一只大青虫,正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动,我非常好奇,于是就蹲下仔细观察,看看他们之间会发生什么情况?只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去,好像在琢磨什么?这只大青虫对于小蚂蚁来说,算是庞然大物了。我认真地观察着,小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶,青虫丝毫没动。又用前脚用力的推,青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下,样子很着急,看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了,只好失望的走了。我想:这只大青虫太大了,小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候,奇怪的事情发生了,只见小蚂蚁停住脚步,头上的两只触角不停地上下摆动,好像在发电报似的。我很疑惑,不知道他要干什么?突然来了一群蚂蚁,成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了,它们把大青虫团团包围了。这时我才明白,小蚂蚁是用触角给同伴们发信号,搬救兵呢!只见它们分工有序,大蚂蚁用后背扛,小蚂蚁用头顶,排成两排,都用力推拉大青虫。眨眼功夫,大青虫在它们共同地努力下,终于被抬了起来。我看的入了迷,被小蚂蚁的干劲感染了,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们团结友爱的队伍中去。

我目不转睛的注视着这群小蚂蚁,他们像凯旋而归的战士一样,渐渐地消失在碧绿的草地之中。

我想:一只小蚂蚁的力量是微不足道的,但当成群的蚂蚁团结在一起的时候,就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神!

[小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

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篇4:蚂蚁的启示

全文共 444 字

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我八岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示。一年,我对蚂蚁出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来,然后用脚踩的平平的。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,它们一看到自己的家被埋住了,就马上放下食物,挖起自己的家来。

快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危,想独吞别人的蚁洞,便马上派兵去占领那个蚂蚁洞,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵,一点儿也不敢放松警惕,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通,那个蚂蚁洞终于被打通了,里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时,工蚁才肯退回洞里。

蚁王不肯就此罢休,他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿,一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫,它马上回到洞里,给蚁王说,不到几分钟,从洞里出来了一大片兵蚁,他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着,厮咬着。可是兵蚁自己也好不到哪去,不是死就是伤了,当那只毛毛虫精疲力尽的时候,蚁兵全军进攻,把毛毛虫撕成了碎片,一点一点的运回了家。这时,那个一国的国王才知道自己打不过人家,所以他只能撤退

蚂蚁让我知道了团结就是力量!

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篇5:蚂蚁的启示

全文共 542 字

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我原以为蚂蚁是一种极为弱小的小动物,连胆小的老鼠都不如,可是和我事实想的不一样,为什么呢?因为我有一次无意中发现蚂蚁的可贵精神。

有一天星期六,我们一家人一起去公园玩,而我却坐在椅子上津津有味地吃着薯片。这时,我低头一看,看见蚂蚁在吃掉在地上的小碎片,我用我的脚往它旁边狠狠地跺着,可它一点也不害怕,只顾自己吃。

于是,我又拿了一块大薯片放在它旁边,看看它会不会再去吃。

不一会儿,我发现这只蚂蚁果然朝着大块的薯片爬去,但它没有去吃,好像闻了闻就离开了。我感到意外,心想:它怎么不吃,是不是吃饱了……一个个疑问浮现在我的脑海里。

过了一会儿,我看见地上怎么来了一群蚂蚁,而且还很有秩序地排着队向薯片爬去。哦,原来刚才的蚂蚁去通风报信了,同伴也来了,只见这群蚂蚁密密麻麻地围在一起津津有味地吃着。然后,把没吃完的薯片齐心协力的搬走,让没有吃着薯片的蚂蚁也来尝一尝。

这时,我想捉弄一下它们。从地上捡来一根树枝轻轻地拨了一下薯片,这群蚂蚁都惊慌失措地逃开了。可没一会功夫,又聚在一起了,把薯片继续向洞口。

这群凯旋而归的蚂蚁,让我不由得感叹:这小小的蚂蚁怎么会这么团结,这么坚持不懈,有好东西时,不会只顾自己吃,还会和同伴们分享,真让我敬佩!

我从蚂蚁身上学到了:只要坚持不懈地努力,一定会取得成功的。

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篇6:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇7:蚂蚁带给我们的启示作文

全文共 416 字

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仙人掌、蚂蚁,这些事物都随处可见,因此,你不觉得奇怪,但是,你们可别小看它们。 你是否看见过一群蚂蚁,在搬东西时它们成群结队地走着,那细小柔弱的身材,你只要稍微一压它,可能它一生的生命就结束了。蚂蚁虽然渺小,但非常的团结,一只蚂蚁找到食物,自己搬不动时,就会立即回巢,叫同伴们过来一起搬东西。我们人也是一样,如果不能团结,就像一滩散沙,什么事也干不成,但如果我们团结,或许那力量会比过大象,甚至大巨人,俗话说“众人拾材火焰高!” 仙人掌一般生产在干旱地区,那里水很少,还酷热无比,加上还有很多凶猛的野兽,在那里似乎很多植物会“渴死”,甚至绝种,但仙人掌却能顽强地生存下来。它身上长满了刺,别的动物不敢靠近它,靠近就会被扎到。这似乎告诉我们,必须克服困难,即使是在十分艰苦的环境,任何事情都要靠自己坚强的毅力去解决,俗话说“世上无难事,只怕有心人”。 小小的蚂蚁都那么团结,随处可见的仙人掌那么坚强,我们作为人类,为什么不会这样做呢?

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篇8:玩蚂蚁的启示

全文共 314 字

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一天,我正在阳台上玩叶子。可是,总有人打扰我。我一看,呀!是蚂蚁。于是,又玩起蚂蚁来了。

我突然发现,它们还伴着食物呢,我有一个念头:用水把它们的食物冲走。于是,我拿了一点水,洒在他们身上。太好了,蚂蚁和实物分开了!可是,蚂蚁们等水干了,又把食物搬了起来。我不服气,想:不可能,那小小的蚂蚁,这么可能斗得过我!于是,我把整盆水倒了下去,把蚂蚁都冲散了。可是,它们又等水干了,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿这些蚂蚁没办法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。

玩着玩着,我似乎懂得了,大家要团结;还要坚持不懈;还要勤劳;还要……。总之,就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小,可是,他身上,却具有一些人没有的精神!

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篇9:蚂蚁的启示

全文共 590 字

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记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,使我永远忘记不了那件事。

那年暑假,我经常去我们小区的花园中去玩。有一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下有一个个小沙堆,我仔细一看。原来,是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是,我想做一个试验,看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想:虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园。我反复重新填了几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊!它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休。我想:如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?

我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的,誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时,失败了一千多次吗?他失败了那么多次,不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想如果爱迪生半途而废了,那他就不可能成功发明电灯,之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力,无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。

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篇10:蚂蚁的启示五年级作文

全文共 396 字

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一天清晨,天还没亮,我下楼去晨练,刚一下楼就遇到了蚂蚁

那群蚂蚁在搬一个玉米棒。在玉米棒下那些黑蚂蚁显得非常弱小,我就想“笨蛋,那么大的玉米棒不可能被你们给攻下去的。”想是这么想,但我还是想再看一会儿。过了一会儿,那玉米棒虽没被几只蚂蚁攻下,而是被一群蚂蚁攻下了。

过了一会儿,一群红蚂蚁朝黑蚂蚁的窝冲去,开始了一次掠夺。黑蚁奋力抵抗,而红蚁努力进攻,我真想上去帮黑蚁。刚要上去,黑蚁们却团结一致向红蚁冲去,像一匹匹饿狼,像一头头怒牛,像一个个杀红眼的士兵,冲向红蚁,敌人顿时四散而逃……

蚂蚁之战,让我有所启示:一个班级只要团结一致,就会战无不胜,永远不败;一个民族要有了团结,就会众志成城,不会受到别人欺凌;一个国家要有了团结,就不会让任何人侵略,不会让任何人消灭,更不会让任何人占领,它也就会从此站了起来,永不低头折节,只会顶天立地……

我爱蚂蚁,更爱蚂蚁的精神,它让我知道了许多知识与启示。

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篇11:蚂蚁的启示作文500字

全文共 525 字

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大自然有许多奇妙的东西,等着我们去观察,去发现,蚂蚁就是一种。

有一天,天气很好,我家花园里的花散发着迷人的香味。突然,我的目光转向了一群蚂蚁——它们正扛着一只虫子,朝蚁穴走去。

我在蚁穴旁边放了一块糖,等待它们“上钩”。不一会儿,便有一只蚂蚁闻味而来。只见它用触角碰了一下,好像在说:“我终于找到食物了!我去多叫几个帮手来把抬回家。”于是它就飞快的回家了。它回去的时候总是用触角碰地。一连串的问题在我脑子里转呀转:蚂蚁为什么要用触角碰地?它是如何辨别回家的方向的?

我突然想到《昆虫记》里的“蜜蜂”这篇文章,蚂蚁是不是能像蜜蜂一样,周围景物完全遮住,还被带到两里以外的地方都能回巢?我做了个试验——我在蚁穴旁边放了一颗糖,以引诱它们。一小时后,我把围在糖旁边的蚂蚁全部用纸包起来,放到另一个院子里。我把纸打开,它们就到处乱窜。试验结果是:不是。

为了弄清楚原因,我又上网查了查。原来蚂蚁是瞎子。走路的时候,会从腹部末端的肛门和腿上分泌出带有气味的化学物质,沾染在路上。然后蚂蚁找到食物后,用它的特殊鼻子——触角,边闻边走,走着走着便到了家。

原来,蚂蚁不会像蜜蜂一样,如果把它留下的气味划掉,那它就迷路了。

大自然有许多奇妙的东西,只有我们认真观察,才能发现。

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篇12:蚂蚁启示录作文700字

全文共 719 字

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暑假的一天,外婆想让我做个勤劳的小农民,给我布置了一项任务——到村里的花园除杂草,我不情愿地扛着锄头去了。

走到那一看,哇!花园里花儿不多草儿却长的非常茂盛,让我不惊想起一首白居易《赋得古草原送别》又名《草》的一首诗:

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

看到这幅场景,我顿时来劲了,双手握住沉沉的锄头,有种与野草大战三百回合的感觉,一下,两下,三下……我恨不得立刻把草除个精光。

可是不到十分钟,太阳变得越来越强烈了,我身上全是汗并不停地往下流,衣服都湿透了,黏乎乎的,实在太难受了,心想:烦死了,这又不是我家的花园,我为什么要在这除草?于是我一屁股坐在草地上大声的叫道:“我不干了,我不除了!”

我想休息一会儿,再去附近的小卖部买根冰棒降降暑。突然,看到前方有一粒米在微微抖动,走上前一看,原来是一只蚂蚁正在搬着它行走。出于好玩,我把米从蚂蚁身上拨开,发现小蚂蚁在原地转了几圈后又跑过来举起比它身体还大好几倍的米继续往前行走。我想,蚂蚁的力气真大呀!于是,我故意跟它作对,再一次把米从蚂蚁身上拨开,但蚂蚁不放弃,继续寻找着,继续搬动着……

这时,我突然觉得小小的蚂蚁身上有着无限的精力且相当执着。记得有本书上说过,蚂蚁是这地球上生命力最强的生物之一,很多生物面临碰上绝灭,但蚂蚁不会,因为这与它的勤劳分不开。

想到自已的除草行为,就这么半途而废,一点没有恒心和毅力,实在太不应该了。想到这,我立马拿起锄头继续劳动,我不敢偷懒了,生怕小蚂蚁嘲笑我。不知过了多久,终于把杂草除干净了,望着自已的劳动成果,我开心的笑了。

我想,无论是学习还是做其它事,都要像小蚂蚁一样勤劳刻苦,要有恒心和毅力。

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篇13:蚂蚁启示的作文450字

全文共 465 字

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在记忆深处,有一件事给了我很大的启示

记得那年放暑假时,我从家里出来,在烈日炎炎的酷暑之下,小区里空无一人。这是,一群蚂蚁点燃了我的好奇心,一只只蚂蚁从一个已经要化掉的糖旁边经过,这块糖大约有五厘米,上面镶嵌着白色的小点点,如果不是要化掉了,连我都口水流下三千尺了。蚂蚁们迅速围成一圈,似乎在讨论怎么把这块诱人的糖搬走。我忍不住蹲下来,继续观察,只见那些蚂蚁迅速散开,站成一排,整齐的迈动步伐,一对变两队,两队变三队……它们变成了六队。蚂蚁们把这块糖包了起来,一些蚂蚁迅速跑到糖下面,我仿佛听见蚂蚁们大喊:“一二,一二,加油……蚂蚁们一起伸手,要举起这块糖,第一次,他们失败了,第二次,他们也失败了,第三次……终于,这块糖举起来了,蚂蚁们一步一步的走向了洞口。

我心里不禁感叹:这群小小的蚂蚁竟然可以搬起一块在他们眼中巨大的糖,我心生敬佩。

为什么?因为蚂蚁的坚持不懈和团结,他们在面对一次又一次的失败时,并没有气馁,放弃,而是迎刃而解,才取得了最后的成功。

这件事让我明白了团结的重要性,人心齐,泰山移。只要大家齐心协力我们就会成功。

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篇14:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 860 字

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其实我本来是抱着“我绝对不可能会喜欢这本书”的心态来看《培根随笔》的,我看这本书只不过就是为了完成一个任务而已。可是,当我真的捧起这本书打算翻个几篇凑一凑笔记的数时,我被这本书所表达的思想惊呆了。

其实也不能绝对地说“这本书”,因为,我也并是说赞同他的每一个说法。这本书谈了很多事,也都比较贴近了生活,所以我想我应该还是有发言权的,有些说法,我真的不喜欢。不过这不要紧,同一个人对不同的事情自然有不同的看法,也许我支持了这种想法,但并不代表我支持这个人的所有想法,不是吗?我若真的与培根的思想完全相符,我反倒还觉得不能接受,我可并不希望成为另一个谁。

我对这书的改观只源于我看的第一篇文章之中,我找到了和我的思想出奇吻合的他的思想。我想你也许并不能够想象得到那一刻我内心的兴奋与喜悦,那是在别人的书上寻觅到了自己的声音的美好,那是我一直没有说出口的话现在出自别人之笔然后躺在了我的眼前的欣喜,就好像,就好像自己的思想被人认可,而且,而且有人愿意出版这样的思想!

就像知音一样。

但是,知音也不完全是知音,人与人之间的想法毕竟还是会有所不同,我们读书,也只应该是为了让作者的话辅佐人的思考,而不是主导人的思想。这样的话,第一篇《谈学问》就有类似的出现:“读书不是为了故意找作者的碴,但也不要认为作者的话就应该全盘接受;读书也不是为了寻找一些夸夸其谈的资本,而是为了让我们用来分析一些事,思考一些事。”现在,许多人开始喜欢找茬,尤其喜欢找这种名家大作的茬。我不得不承认我也有过这样一段时间,以为自己一旦找出了什么错误就是一件很了不起的事了。现在想想,当时的自己是有多荒唐可笑。

书中有些想法,我并不是那么赞同,当然也不可能有人拿刀架在我脖子上逼我去赞同。

比如说,培根认为,好管闲事的人必定不怀好意。但我觉得不一定,好管闲事也许并不是一个贬义词,这个人也许只是出于对朋友的关心才这么做的,当然也不乏不怀好意的存在。但“必定”是否又太果断了一些呢?

这本书,其实唤醒了挺多我内心的想法,感触蛮深的。尤其是觉得看完这本书后,自己好像老了一点。

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篇15:蚂蚁的启示小学生作文

全文共 423 字

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有一天,我在楼下的草地上吃面包,我看见有一只小蚂蚁爬了过来,于是,我掰了一小块儿面包放到小蚂蚁面前,小蚂蚁发现这一小块儿面包后,闻了闻它,然后用钳子夹住它,使劲往前推。

可是,这块儿面包丝毫没有动,可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了,小蚂蚁使出了最大的力量,试了很多次,还是没有动一点儿,于是,小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放弃了把这块儿面包搬走的计划,于是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿,当我无意中再去看看那块儿面包时,却被眼前的一幕惊呆了:有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包,他们齐心协力,把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿,有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了,大点儿的面包粒儿,好几只蚂蚁一起搬,有的在前面拉,有的在后面推,还有的在下面顶。原来的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

从这群小蚂蚁搬运面包的事情中,我得到了一个小小的启示:有时候一个人完成不了的事情,经过大家的齐心协力,就很容易完成,个人的力量可能是渺小的,但集体的力量一定是强大的。

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篇16:蚂蚁的启示作文

全文共 355 字

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蚂蚁可是无人不知无人不晓的小昆虫,每个人对它的理解都不同,有人认为它是卑微的,有人认为它是弱小的,而我认为蚂蚁是有毅力的。不信我说一个蚂蚁和小米粒的故事。

一次, 我在外婆家看了一只小蚂蚁,它背着一个小米粒,可这一个小米粒也占了它身体的三分之二,我为了帮它减轻负担就用一根小牙签轻轻挑去它身上的米,放到别处。它就不停地找,我把三块小石头放在它周围,它便爬到石头上俯望小米粒,终于,它看见了久别重逢的小米粒,它加快速度,奋力冲向米粒旁。我赶紧在它周围洒上水,要知道蚂蚁很怕水,可怎么办呢,它猛然发现了身边一个树枝,它刚好可以从那上面爬,终于终于搬到了小米粒,开心地回家了。

我十分震惊,一个小蚂蚁竟可以这么有毅力,我们为何做不到呢?我相信,不管多么崇高的目标,只要经过努力一定会完成的!

让我们和蚂蚁一样一起做到坚持!

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篇17:蚂蚁带来的启示作文

全文共 416 字

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在日常生活中,发生许许多多的事情,有大事有小事,这些事情给我许多的启示

有一天阳光明媚,妈妈叫我去倒垃圾。在我倒垃圾的时候,忽然我看见有十几只蚂蚁在搬几片蛋糕屑,我把蛋糕屑提起来,但蚂蚁还是不肯放手,结果一起被我提起来,扔进了垃圾桶里,我观察了一会儿,看见又一群蚂蚁正朝着我的方向爬过来,让我更加有了兴趣,它们把垃圾桶里的蛋糕屑又搬出来,就在它们快要搬走的时候,我又把蛋糕屑放进了垃圾桶里,它们又开始搬,我又反复了几次,可蚂蚁还是没有放弃,从蚂蚁身上我发现了一个启示,蚂蚁都有这样坚持不懈的精神。生活也是这样:比如学空竹的时候,老师新教了一个花式,我练久了了就不想练了,我就会想到蚂蚁那种坚持不懈的精神,我想:我为什么不能向蚂蚁学习这种精神呢?然后我又继续开始练了。在拔河比赛的时候,我又想到蚂蚁它们那种团结的精神,我心想:我们为什么不能跟蚂蚁一样团结起来呢?团结起来力量大的精神得到了启发,终于我们赢了。

我们要做一个坚持不懈的人!

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篇18:蚂蚁的启示

全文共 460 字

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人有人言,兽有兽语,植物有植物的生长规律——这就是自然之道。

“轰隆隆”要下雨了,燕子和蜻蜓都成群结队地在低空中缓缓飞过;一大群蚂蚁急匆匆地带上“行李”,排着整齐的队伍,搬家了;小鱼儿跃出水面,吸了几口新鲜的空气,又跳回了水里;“呼——”冬天将要来临,小燕子飞回了南方,小松鼠把大松果搬回家里,准备过冬的食物,而蛇却懒洋洋地蠕动着身体过道。这一切都是大自然的规律。

有一天,我在家的后院里观察蚂蚁搬食物。蚂蚁们正在使劲全力地拖着一条活生生的大青虫。蚂蚁们有的拉,有的推,有的抬,在地上慢慢地蠕动着。我迷惑不解:一群蚂蚁竟能搬动比它们大几十倍的东西,前面的拉,后面的推,两边的抬,这靠的是什么力量呢?对啊!那是一种团结的力量。只有大家的力量合起来,就不怕困难,才能战胜一切!这使我联想起了“六一”儿童节时的拔河比赛。比赛中只见两队都鼓足了力量,各不相让,这靠的就是团结的力量。

蚂蚁都有这样的力量,何况我们人类呢?我们人类也应该要有这种精神,才能在困难面前昂首挺胸。

啊!我要感谢大自然。感谢大自然不但养育了我,还教会我许多知识。

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篇19:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 779 字

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有幸拜读了法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,罗兰是法国著名的批判现实主义作家。他的主要艺术成就在于用豪爽质朴的文笔,刻画在时代风浪中为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象。在他的作品中对描绘的各种不同人物具有同情和对真理的热爱。本书是他的代表著作之一,是一部极具魅力的人物传记。记录了人类历史上极具影响力的三位艺术大师—贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰的主要人生经历。

这部书的影响力在当时还是后世都是空前的。通过阅读我觉得作者并没有拘泥于对主人公的生平做琐碎的叙述,也没有对他们的创作历程做追溯,而是把这三个领域中的艺术家的共同之处找出,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。“英雄”一词,是作者对他们的称谓,他以感人肺腑的笔墨,将他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀淋漓尽致的展现出来,可以说这部作品内涵积极,内容吩咐,是不可多得的一部佳作。

这本书中的三个名人在以前那个充满野心、邪恶,人人不平等的社会中如何生存,获得荣誉和名利全失。贝多芬,是一个在音乐领域上德高权重的人,同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个着名的雕塑家,创造了无数不朽的杰作流于后人观赏,他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品,用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不同领域发展,但是却有一个共同的切入点,那就是对自己的理想从未有放弃过。这说明他们具有一颗勇敢的心。

看了这本书,我悟出一个道理:有些事如果认真去做,可能难事就会变成易事;如果不去做,易事也可能变成难事。纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的。

作为当代读者,在这个物质生活极度丰富的时代,我们要丰富自己的精神世界,要有一颗善良、坚强、勇敢的心。这些巨人的生涯就像一面明镜,在他们面前我们是那么的渺小,他们人格的伟大着实令我们感到汗颜。

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篇20:蚂蚁的启示

全文共 309 字

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一天中午,我正在吃面包,不小心掉了一块。不一会儿,我看见一只小蚂蚁爬了过来,原来想把面包运回家,可是面包太重,小蚂蚁用尽全身的力气,面包还是拉不动,小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包,突然发现来了一大群蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力运面包,终于高高兴兴的把面包运回了家。我心里想:小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀!

一个阳光明媚的早上,我准备和好朋友去打篮球,可一出门,我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,这时我知道快要下雨了,可是,我看看天上一朵乌云也没有。我心里想:可能是小蚂蚁预报错了吧!我刚刚走出小区门口,天空乌云密弥漫,马上就要下阵雨了,我很快的跑回家。

小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀!

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