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专门写桃花的作文(最新20篇)

桃花依旧笑春风。将桃花描写的非常可爱、生动有趣。桃花是美的,粉粉的花瓣带着满满的春天气息。下面小编为你们带来了一些关于专门写桃花的作文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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我爱桃花作文400字

全文共 428 字

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春姑娘乘着祥云,迈着轻盈的脚步来到人间,百花齐放,小草抽出了嫩芽,大树恢复了青春……“太香了!”是谁在说话?原来是蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好似把它当成了一个充满灯光的舞台,尽情地展现舞姿。是的,那是我最桃花散发出的阵阵清香,我顺着那香味走去。

桃花的花瓣有5片,在微风的衬托下,会令人误以为那是一只只正在飞舞的蝴蝶,禁不住想要去捉它。桃花那一片一片花瓣呈水滴状,甚是可爱。有些完全开放的花朵如窈窕少女,楚楚动人;有些小花苞就像一位位害羞的小姑娘,不敢咧嘴大笑。再瞧它的孪生姐妹——叶子正依偎在它身旁,那么柔软,好似一件光滑的锦缎。如果再仔细一瞧!那些龙须似的花蕊是乳白色的,花蕊的顶头好似被哪个调皮的小画家,用颜料轻轻一点,点上了黄色,繁星点点。

据说桃花不仅形状美、颜色纯、味道香,它还可以美容,把花磨成粉,敷在脸上,一眨眼的工夫,准让你变回十八岁。桃花是春天的使者:它吸取甘露,只为献给人们一种美的享受,它吸收阳光,只为献给人们一份芳香、一丝香甜。

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篇1:观察桃花作文400字

全文共 408 字

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今天,我来到《师生》兴趣班上课,趁着这大好春光,老师带领我们到楼下观察大自然,想让我们写写大自然的美。

我们来到了一棵桃花树下,只见这棵桃花的树干稍粗,可以用两只手把树干包围起来;它的树枝细细的,东一根,西一条,像许多双伸出的手臂。桃花树上开满了粉色的桃花,看上去粉嫩粉嫩的,特别好看。你仔细观察就会发现,这桃花树上还有叶子,叶子细细的,完全卷起来,就像一位位害羞的小女孩躲在花朵的身后(模样特别迷人)。

我们又走近了一些,更近距离地观察起来。这朵朵含苞待放的花蕾,有的如指甲壳那么大;有些还未完全开放,只有一粒玉米那么小;最大的也十分饱满,好像马上要裂开似的。它们就是桃花树上的一个个绽放的新生命。可是一般的花都是叶子中藏着几朵花,这桃花是花中长着几片叶子,你们知道这是为什么呢?老师告诉我们,原来是由于花芽或叶芽对生长温度的要求有所不同,才会产生这样的变化。

这次观察结束了,我意犹未尽,原来桃花的还有这么多神奇之处。

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篇2:桃花拟人句

全文共 320 字

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1、亭亭玉立的姑娘,就似那粉红的桃花开了,楚楚动人!

2、春姑娘迈着轻盈的脚步来了,一阵阵春风吹来,笑得桃花咧开了嘴。

3、春天悄悄地飞来了,桃花张开了笑脸。

4、大地的使者——春天,歌唱着世间万物,越过小溪,翻过青山,拂过花丛,带着第一缕春阳,携着第一丝芳香,桃花仿佛夕阳的绚丽,纷纷绽放着他们的笑脸,午后的阳光,充满了初春的气息。

5、粉红的桃花开了,像从沉酣中醒来的少女,带着娇羞的神色对着蓝天梳妆。

6、粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸!

7、桃花开了,粉红粉红的,简直就是小姑娘羞红的脸庞。

8、桃花悄悄地开了,低头含笑,真美!

9、桃花笑盈盈的,真美啊!

10、桃花羞涩的露出了红红的脸庞。

11、微风拂过,桃花如一张张小朋友的脸,灿烂的笑开了。

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篇3:以桃花为话题的高二作文800字

全文共 643 字

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在我成长的17年中,每天都在发生着有趣的,开心的或是难过的事,这些事像一颗颗小星星,布满了我记忆的星空,但其中有一件事让我至今都难以忘怀。

在四年级下学期时,我们班同学盼星星盼月亮,盼着能早点去春游,大家能在一起痛痛快快地疯玩一场,好好放松放松。终于我们如愿以偿了,校长那天在广播上通知后天我们去春游,大家顿时欢呼雀跃,蹦着、跳着、欢呼着,那欢声笑语冲出了校园,传到大街上,街上的行人都分享到了我们的喜悦。

终于到了出发的时刻,大家背着大包小包的零食,坐上了公交车。我们坐在公交车上,望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草,我们心里有说不出的喜悦。

公交车在行驶半个小时后终于到了十五里店桃花园。来到桃花园里,我们一下便被美丽的景色吸引住了:桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳,有的桃花几乎是全白的,像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点,就像一粒粒仙丹盛在玉盘里;有的全是粉红色的,十分美丽。在桃花园背后是澧河,澧河的水是淡绿色的,这种淡绿色加上小草的嫩绿和沙滩的金黄.桃花的粉红.天空的湛蓝,组成了一幅大自然所创造的风景画,我们在这幅风景画中尽情的玩耍,享受着大自然所带来的乐趣。

我们玩累了,就席地而坐,把带的食物都拿了出来,大家就坐在桃花树下,尽情的吃着美食,当我们吃饱喝足后,便玩起了游戏,这桃花园就是一个天然的游戏场,供我们玩耍,我在心里大声喊着:“大自然,我爱你!”

在那一天所发生的事,是我最难忘的一件事,我会永远记住这一件事,它给我留下美好的回忆,让我感到无比快乐。

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篇4:又见桃花开作文1500字

全文共 1491 字

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不知道从什么时候起,我迷上了看桃花,也许是那个我不愿回忆的时候吧,现在想来那还真是一个令人不愉快却又忘不了的事儿啊……

那应该是三四年前或更早一点儿的事了,那时候每当春天放假,我就爱往姐姐家跑,那时我站在桃树前仰望时,感觉天是蓝蓝的;桃花也是香香的,我知道姐姐最喜欢的就是桃花,她在我小的时候就爱拉着我一起看桃花。那是一大片桃花林,春风一吹,刮落几片花瓣微风徐徐地飘落下来,落在我的头发上、衣服上、手上,每当这个时候姐姐就爱朝我招手,拉着我说:“我喜欢这桃花的柔,像极了亭亭玉立的姑娘,在我面前婀娜多姿地舞着。每当我处在这桃花林中,吹来的风都带着柔情,让我在这片安谧中忘了自我,忘了这个世界,仿佛这个社会的杂乱与喧嚣都污染不了这片净土,这就是世外桃源,人间天堂也不过如此了。”我看着她,在逆光中,一切都是朦胧的,我看不清她的神色,但我知道,那一定是向往的。直到现在这句话我都铭记于心,永生难忘。

我也不知道从什么时候起,我就有了看桃花的习惯,有时甚至一连几天都去,我喜欢看着桃花在我眼睛里一点一点长大开花,这使我有了母爱的感觉,是啊,这么多年了,虽然花一直在变着,但树是不会变的,我和那树也有了深厚的感情,每当我学习上,生活上有烦恼与困难时,我就会跑到桃花树下诉说着我的痛苦与无奈,我早已忘记了那棵树承受了多少的秘密。

可就在几年前,姐姐病了,那时我还趴在姐姐床前对她说:“姐姐,你一定要快点好起来,赶在桃花还没落的时候好不好?”她没有回答我,只是略微笑了笑,在那苍白的脸上,而我以为她是答应了,还高兴的说:“太好了,姐姐你一定要快点好起来啊!”孰不知那时姐姐没说话,只是因为她不知该如何答复。当时我还很小,不知道她怎么了,只以为是单纯的感冒发烧,之后每当想去看她时父母都会阻拦,他们的借口总是“姐姐需要静养,不方便去”“姐姐很累,要休息了”“今天有人去看望他了,我们以后去”等等,就这样持续了半个月,我们唯一一次错过了桃花盛开的季节,这令我非常失落,我带着这失落感接到了爸爸给我打的电话,说今天要去看姐姐了,我高兴极了,但心底总隐隐透着不安,我想:没事的,看姐姐怎么会感到不安呢?抱着这样的心情我开始在衣柜里翻衣服,当我拿出了我最心爱的红衣裳正要穿时,妈妈阻止了,给我拿了一件素净的白衣裳,我很不满,问:“您不是教过我看大病初愈的人要穿喜庆的衣服吗?”而妈妈却说:“这次不一样,以后你就知道了,但今天你确实不能穿红衣裳,姐姐会不高兴的。”我和姐姐是很投缘的,我很听她的话,所以我说:“好,那我就穿白衣裳吧。”那天的我很开心,因为我盼了快一个月的人,终于可以见到了。但到达目的地后,我轻车熟路地边喊边跑的来到了姐姐的房间时,却并没有发现那个我心盼的人,我还笑着对爸爸妈妈说:“瞧,姐姐又躲起来了,但这次怎么都不和我说一声?”而爸爸却一脸严肃的对我说:“别说话,站着就行。”我被这阵仗吓到了,竟真的没再说话,但我的眼睛却还在四下搜寻,渴望找到一点姐姐的踪迹,但却一无所获。当时的我并不知道那一躲竟是一辈子。

之后的事我也就不清楚了,直到现在,我才后知后觉的知道,姐姐不在了,是因为癌症,夺走了她那短暂的生命。也许是上天的眷顾吧,她在桃花盛开的季节走了,在她最喜爱的季节走了,在那片桃花瓣落下时走了,就仿佛,桃花是她的生命,也绚丽多彩的绽放过,毕竟,她是那么一个美好的人。

今年,我又见桃花开,伴随着儿时的记忆站在桃树前,可抬头仰望时,总感觉,天不再是蓝蓝的,仿佛蒙了层纱;桃花也不再是香香的,仿佛在为谁哭泣。今年,我又见桃花盛开,那仿佛就像是姐姐在逆光处向我招手说:我喜欢着桃花的柔,像极了……

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篇5:桃花心木读后感作文450字

全文共 397 字

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我懂得了很多。弱不禁风的小树苗要想长成参天大树,不仅仅是靠别人给他浇水,更重要的是他要学会自己找水源,在不确定的环境中拼命扎根,生存下来;但是树苗一但形成了一种依赖,那么它的根就会在地表,一遇到狂风暴雨,就会被连根拔起,这多像是我们,没有自主成长的能力,有了依赖别人的心理,所以,这样会害了自己。

其实树木和人都是一样的,经常会遇到一系列的挫折和苦难。懦弱的人会向困难低头,会向挫折屈服,只有坚强的人会顶着风浪,逆风飞翔,他们挑战困难,战胜困难!

“在不确定中生活的人,才能锻炼出一颗独立自主的心;在不确定中,才能学会把很少的养分转化为巨大的能量!”

这不禁让我想起了我们曾经学习过的《乌塔》,一位和我们年纪相仿的德国小女孩独自游遍整个欧洲的情景,我佩服她的大胆,崇尚他的独立自主能力,她的精神可嘉,值得我们学习。

虽然我们生活在一个和平的社会中,但是处处都有竞争,我们一定要做到,独立自主,面对一切。

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篇6:梅花桃花和樱花_作文

全文共 501 字

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从前,在一个百花齐放、争奇斗艳的花园里,住着粉红色的桃花和耐寒的梅花

桃花自出生以来就引人注意,穿着粉色的梦幻长裙,这让她引以为为傲,嘴角微微翘起,在草翠花开的季节脱颖而出。百花都很羡慕她,甚至讨好她。

而梅花呢,则是“拎寒独自开”,她开花的时候是一枝独秀,百花凋谢,没有一朵花瞧见她的美,所以大家都以为她是“不开花的花”而看不起她。

桃花得到了众花的赞美,十分骄傲自大,她认为梅花一年四季只会枯,不会开花,所以她以“百花之王”的名义向梅花发起挑战:哼!梅花,你这个一年四季只会枯的家伙,敢和本花王比耐寒吗?就明年一月吧!”“好,这可是你说的。”梅花爽快地答应了。

桃花以为自己肯定会赢。到了第二年的一月,桃花勉强地开花了,刺骨的寒风吹来,桃花的嘴唇立马就紫了,连脸色也白了,只好悄悄地合上花瓣。可梅花呢?她却在凛冽的寒风中盛开了,一阵阵香味使人心脾,把过路人迷醉了。

桃花看到如此情形,觉得自己无法胜过梅花,又不甘心输给她,只好用尽全身力气,重新在白雪一片的花里绽开。可是刹那间狂风大作、雪花飞舞,桃花终于受不了,被一阵狂风吹落了,被白雪覆盖了。

这朵逞强的桃花,在与梅花的比赛中输了……

[梅花桃花和樱花_作文

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篇7:桃花依旧笑春风作文700字

全文共 651 字

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人间四月芳菲尽。看着几天前还如火如荼的桃花,如今却是花瓣飘零,心中凄然的感觉无法言说。

花无百日红,这便是岁月的无情吧。

我怀着满心的忧郁、惆怅——不仅是落花的,更有被勾起的生活、学业上的烦恼——静静地站立在这春日的阵阵和风当中。风吹花落,转身离开。无意中一瞥,却再也移不开半分——那是两棵开得正旺的梨树,雪白的花朵在阳光下闪烁。忽然想起诗人的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,讲的虽是雪景,这一刻却已成为梦幻般的现实。想至此处,心中的阴郁稍稍散了些,于是抬步继续向前走去。

走了十来步,眼前又是一亮——路边十来棵金色的迎春花,正咧着嘴冲我笑哩!我舒了一口气,步子轻盈起来。

我转过住宅区,越过小丘,不由得怔住了。

眼前是一片金色的海洋,微风掠过,便泛起一阵阵光影。霎时间,阴暗的天地仿佛都亮了起来,那金色的大海仿佛在向我召唤:来吧,孩子,来我的怀抱里!

我顿时欢快了起来,雀跃着奔向那片油菜花儿汇成的海洋。

我沉醉在这片金色之中,心豁然敞亮起来,一直以来对于时光流逝的伤感也顿时消失了。在这片金色中,我恍然顿悟——

岁月之美就在于四时的不断更替,春花、夏荷、秋实、冬阳,不正是岁月走过留下的足迹吗?

但时光绝不仅仅是只留下了自然的景观,它给予我们的最好的馈赠便是年年岁岁的积淀与成长。

与其为岁月而叹息,倒不如头也不回地向前走,把悲伤留给过去,追寻未来的幸福。即使今天是你最后的日子,你也能在最后一刻幸福地喟叹:“我拥有了多么美好的一生啊。”

我坚信,待到明年春暖花开日,即使人面不知何处,桃花依旧会娇娆无比地笑对春风。

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篇8:桃花作文400字

全文共 403 字

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春雨绵绵,我坐在窗台前看书,从楼上往下看,小区里又清新又美丽……突然我看到了一片粉红色的“花海”,层层叠叠,我兴奋地跑下楼想仔细看看。

走近一看,发现“花海”原来是开得正茂盛的桃花,此时的桃花全开放了,叶子却找不到,有的桃花花瓣有五片,有的桃花有六片花瓣,中间矗立着一根根透明的小丝线,顶着一个个橙色的小球。原来这就是桃花的花蕊,蜜蜂采蜜的时候,这就是他们的“宝库”吧!我把一朵桃花的花瓣包起来,桃花看上去就像一个小球,难道这就是花骨朵的样子?可惜我没找到真正的桃花花骨朵。

雨后,花瓣上的水珠像晶莹的泪水,在花瓣上来回滚动,我觉得这些桃花很好看,忍不住摘了一朵回家欣赏。

回到家之后,没过一会儿,花瓣上的露珠已经干了,花瓣也渐渐枯萎,因为屋子里的温度比外面高,妈妈看见了说:“下次咱们不摘花好吗?植物也是有生命的,我们不可以随便采摘。”我又回到窗台前,看着楼下一朵朵艳丽的桃花,心里忍不住感叹大自然的美丽风景。

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篇9:写桃花的作文

全文共 951 字

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我喜爱雍容华贵的牡丹,喜爱娇艳多姿的菊花,可是,更喜爱春天中那芬芳吐艳的桃花。桃花一个多么朴实的名字,一朵多么普普通通的花,但我却惟独喜欢她。

三月,一个多么美妙的季节呀!一个花样的季节,也正是属于桃花开放的季节。三月的桃花开了,满园姹紫嫣红的,远远望去,就就像是从天上落下来的一大片粉红绸缎般的晚霞。

今天清早,我独自体一个人去观赏桃花。清早的春风就像一个调皮的小孩子,时而轻轻旋起自己的裙角,时而在空中你追我赶,飞腾起几阵清凉的春风,时而悠然地打两个转……春风又像一位温顺的小姑娘,轻轻地吹拂着我的脸,清新的空气中夹杂着桃园里的桃花散发出来的阵阵芬芳。那么沁人心脾,似个小精灵钻进你的鼻孔里,灌溉你的心田,馋得你闻了又闻,就像永远也闻不够。

一闻到桃花的清香,我就迫不及待地往桃园跑去。走进桃园,就像来到了一个花的海洋,置身花的世界中,吮吸着桃花的清香。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,显得更加娇嫩鲜艳。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全都展开了,一丝花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮的探出头来。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的得马上要破裂似的。

我在花海里倘佯。只见桃花那红润的花瓣,润如玉,红如霞,轻如纱,多么可爱,多么娇媚,多么诱人。那桃花映红了我的脸颊,染红了火热的太阳。抬头一望,花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶来回梭去,让人眼花缭乱。似乎到处都是飞舞的花,分不清哪是蝴蝶和蜜蜂,哪是花。假如把眼前的一番奇异的景色,看作一大幅活的水墨画,那画家的本领可真是了不起!

无数朵桃花,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,这么多的桃花,神态回异,千姿百态:有的你挤我碰的挤在枝头,有的三三两两的紧挨着。一阵风吹来,朵朵桃花犹如一只只花蝴蝶,扑腾着翅膀,翩翩起舞。又像一位位仙女舞蹈时的舞姿,正咧开嘴冲着我甜甜的微笑,叫人目不暇接,神迷意醉。或是,调皮地四处飞扬,飘零散落在地上,和大地母亲轻轻地“吻”了一下。有一朵桃花落在我的手心里,我把它贴到鼻子上闻了闻,清甜的芳香让我忍不住把桃花放进嘴里细细品尝起来。

啊,味道苦极了,真是苦如黄连呀!一时间,我愣住了,久久的凝视着手中的桃花,沉思了起来。桃花送给人们的是清香,留给自己的却是苦汁,这种桃花精神,不正是我们缺少的奉献精神吗?

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篇10:游桃花山的学生

全文共 443 字

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去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。多美的诗句!多美的春天!

星期六早上,外公说:今天我们到桃花玩儿,我听了,心里别提多高兴了!

我们乘坐公共汽车向风景如画桃花山进发,公路两旁,一排排风景树整齐、挺拔,苍翠欲滴,像列队的士兵,检阅着过往的车辆。田野里。油菜花金黄一片,闪闪发光,像满地的黄金。天空中小鸟叽叽喳喳的叫着,还扇动着翅膀,像是在跟我们打招呼。

车子来到桃花山下。那里人潮涌动,交警叔叔正在忙着指挥交通,道路两旁小贩们热情地叫卖着,跟行人打着招呼,真是热闹非凡!

下了车。沿公路往上,只见漫山遍野桃红李白,人头攒动,人面桃花相映,甚是美丽!道路两旁有小朋友在买风筝、水和吃的,欢乐喜庆之气不减新年。往下看,上山的游客络绎不绝,就像一条巨龙不断地向山顶蠕动。山顶上,桃花仙子选秀活动正在热火朝天的进行之中,莺声燕语,宛若天赖之音,给桃花山更增几分喜悦,几分诗意。

中午时分,太阳高照,天气渐热吃过可口的午餐,人们纷纷离开桃花山,我也随着人流心满意足地回到家中。

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篇11:桃花盛开的优美段落

全文共 1007 字

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1、枝头上,朵朵花儿向对着我笑,我仔细看看身边的这朵开得特别大的桃花,只见中间有几条像蜗牛触角一样的花芯,上面满是花粉和花蜜,怪不得吸引那么多勤劳的小蜜蜂在花间忙碌着呢。地上,小水沟里,粉红色的花瓣像一小叶一小叶小舟。一阵风又吹过,小舟在水里慢慢地航行着。

2、上了山,山上的桃花更美。走近观察,这些花很像高贵的公主的衣裙,又像是一个个害羞的小姑娘的脸蛋,粉红粉红的,又带有一些朱红。这桃花样子各不相同:有的全开了花,一朵比一朵开得要美,好象在参加选美大赛一样;有的才展开了两三片花瓣,好象一个刚睡醒的小娃娃;还有的只是一个小花苞,它们鼓得好象轻轻一碰就会爆破一样,像一个还在熟睡中的胖娃娃,很可爱!

3、那一朵朵美丽的粉色桃花让人眼花缭乱,那一朵在傲立枝头,这一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交谈着,桃花们你挨着我,我挨着你,紧挨在一起,好似一群整日形影不离的好朋友,谁也离不开谁。远远望去桃花们像一片美丽的粉霞。

4、钻进桃花丛深处,更是一派迷人的景色。这里:粉蕾娇娇,莹洁无瑕;那里:玉蕊楚楚,含露吐英。含苞的,娇羞滴摘;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林。一树树桃花清香袭人,旖旎多姿。身临这飘逸淡雅的境界,我的心经不住芬芳的袭扰,渐渐地陶醉了。

5、河岸边的桃树也开花了。远远望去,满树的桃花就像一大片从天下飘落下的云霞。来到树下,展现在我眼前的桃花婀娜多姿、形态各异。有的才展开两三片花瓣儿,就像一只只展翅欲飞的粉色蝴蝶;有的花瓣儿全展开了,露出了米黄色的花蕊;有的还是含苞待放的花骨朵儿,饱胀得快要破裂似的。

6、有的桃花含苞待放,好像这一刻或下一刻都会欣然怒放;有的桃花绽放出甜蜜的笑容,犹如一个个穿着粉色或白色的高高在上的女王;有的桃花正在努力绽放,这时,它展开了一片花瓣,那时,就展开了两片花瓣,为城市绽放自己的美。

7、走近桃花林我尽情欣赏着这一朵朵美丽的桃花。有的还是花骨朵;有的才展开两三片花瓣;有的花瓣已经全展开了。每一朵桃花都有五、六片圆圆的花瓣,花芯中的花蕊像洋娃娃眼睛上的长睫毛。那一朵朵盛开的粉红色的桃花就像一个个的小仙女楚楚动人,让我情不自禁地在她那娇嫩的小脸上亲一口。

8、窗外的桃花都开了,满院姹紫嫣红,远远望去,好像朝霞跑到地上来了。桃花散发出的阵阵清香,那么沁人心脾,钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋的你大口大口的吸气。

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篇12:我喜欢桃花

全文共 251 字

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我爱花,爱夏季的荷花、秋天的菊花、冬天的梅花……但我最喜欢春天的桃花

四月是桃花开放的季节,我喜欢它漂亮的色彩,淡淡的粉色中带着浅浅的白,像一位小姑娘,漂亮极了!我忍不住摸了摸,它的花瓣是滑滑的。

看,满树的桃花形态各异。看,有的已经全部展开,像一张张灿烂的笑脸,有的只张开几片花瓣,还是小小的花骨朵儿。不知什么时候来了许多蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶在花丛中快乐地捉迷藏,我都入了神。

俗话说:“鲜花还得绿叶衬”,别小看了那一点点的绿叶。如果没有了它,桃花又怎么能那么艳丽可爱呢!

我爱那漂亮的桃花,也爱那点点绿叶!

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篇13:桃花6年级作文

全文共 460 字

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今年的桃花比去年开得更艳更美。阳光给鲜艳的桃花披上了金装,在蓝天的衬托下,桃叶显得格外的绿,仿佛是仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花,从“翡翠”中间冒了出来,犹如一个个小娃娃,在绿叶中欢笑雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头,好似那一串串诱人的冰糖葫芦,每一朵都开地那么红、那么艳;那一朵朵张开的花瓣露出淡黄色的花蕊,在风中颤动,喷吐着春的芳香;而那一朵朵含苞欲放的花骨朵儿,在阳光下显得更生动、活泼。刚打苞的,犹如一颗颗小红豆,可爱极了。在树上蹦啊跳啊的;快开放的,又似一朵朵红得欲滴的草莓,让人口水直流三千尺。可是没等你伸手,它仿佛迫不及待地展现出全部的美丽——它就要灿烂的开放了。

粉得如蝶的水红色桃花更美了。远看,就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来,它们又像千万个小精灵似的,你笑我唱,热闹极了,真是让人眼花缭乱。

街上的桃花,争放斗艳,一朵比一朵看得盛。看看这一朵,很美;再看看那一朵,也很美。让人看了又看,闻了又闻,醉了一次又一次,啊!这美丽的桃花啊,我爱你!

[桃花6年级作文

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篇14:桃花作文100字

全文共 203 字

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今天没有下雨,妈妈带我去外婆家。

我看见外婆家门前桃树上的“米粒”已经呈现白色了。我从树上摘下一个苞放在手上,它已经有两三颗米粒那么大了。接着我把白绿色的小苞剥开,只见里面有红的和黄的,那红的大概是花瓣,还没有成型,但那羞涩的姿态,已经隐约可见了。那黄的大概是花蕊了。哦,这伙儿在枝头上的无数“米粒”原来是花苞,我原先还以为是叶苞呢。等到这些花苞开了之后就会结出许多又大又红的桃子。下次我要到外婆家摘桃子吃。

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篇15:桃花溪游记作文600字

全文共 681 字

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今年暑假爸爸不能带我出去旅游,因为妈妈要生小宝宝了。但是爸爸为了实现每年暑假都要带我出去游玩的承诺,在7月27日那天,我和爸爸以及他们同事一起驱车来到了平利县桃花溪。

我们一大清早就从从安康出发,大概半个多小时下了高速,然后穿过平利县城,沿着二级公路蜿蜒而上。公路的左边是平利的备用水源地古仙湖水库,右边是危峰兀立、怪石嶙峋的山峰。山上长着很多直入云天的参天大树。

驾车半小时左右我们抵达了目的地—桃花溪。进入景区就是一个摇摇晃晃的浮桥。浮桥在深达两米的溪水上,溪水清可见底。走上去我还挺害怕的,心猛然提到了嗓子眼。而跟我们同行的一个小哥哥却蹦蹦跳跳欢快地跑了过去,真是电杆上绑鸡毛—好大的胆子啊。站在浮桥上,我还在想这水里面为什么看不见鱼,这时我想起了爸爸之前告诉我的古语:水至清则无鱼。过了浮桥,我们就迎着溪流,顺着步道而上,这里的气温很凉爽,而且植被也很多,许多植物连爸爸都说不上名字。走着走着我们来到了映月潭,映月潭虽然比不上桃花潭,但也有它独特的地方,水很清澈,虽然是三伏天,但是溪水还是很冰,水也不深,只没过脚踝,所以有很多游玩的小孩子都在这里嬉水,当然也包括我了。映月潭不远处就是花海,虽然还达不到“海”的地步,但也是花团锦簇,很是壮观。紧接着我们来到了这里的核心景区—桃花潭。这时我不由想起了唐代大诗人李白的诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”桃花潭的瀑布非常壮观,犹如一条银席从天而降。最后我们又原路返回,离开了桃花溪,这时候虽然不是桃花开放的季节,但桃花溪还是很美丽。

快乐总是短暂的,虽然只有一天的游玩,但我还是很高兴。桃花溪,我还会再来的!

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篇16:赏桃花作文500字

全文共 514 字

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那是一个阴雨绵绵的下午。我和我的同行人一起去天下第一桃园赏桃花

一路上,路旁的花花草草像没睡醒似的,个个垂头丧气,无精打采。也不知过了多久,突然路旁出现了粉红,个个精神饱满,抬头挺胸。哦,这应该就是桃花了。她们像一位位羞涩的少女,披着粉红的丝巾,正向我们招手呢!

汽车开到第一桃园停稳后,我迫不及待地跳下车,向园内飞奔过去。哇!我眼前所构成的图案都是桃花。远看一片花海,如果近看就会发现桃花并没有叶子,只有花朵。一朵桃花是由五瓣花瓣组成的,花瓣颜色里面深、外面淡,白里透红,一根根花蕊在花瓣中迎风飞舞,万分鲜艳夺目。而且这里的桃树矮,粗壮,开的桃花多,不过把鼻子凑近去闻,闻不出香味。

春风阵阵,花瓣从桃枝上飘落下来,给大地铺上了一层粉红地毯,走上去,我幻想自己走上了“桃花舞台”,在上面唱歌、跳舞。

在山上往下俯视桃林又是另一番景象了。眼下全是粉红,粉红中又有棕,就像一幅精美无比的水墨画,人们在桃林中穿梭,仿佛置身在画中,让人流连忘返、赞叹不已。

灰蒙蒙的雨,更是让桃花戴上了一披神秘的面纱,雨中赏桃花,别有一番情趣。桃花上还沾着雨珠,让桃花看起来粉嫩粉嫩,精致无比。

后来,从蒙蒙细雨到倾盆大雨,我们只得匆匆回家,留下的是恋恋不舍。

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篇17:桃花小学

全文共 313 字

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清晨,我来到学校,一阵清香飘来,我一看,原来是花台里的桃花开花了。

桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。远看,一片片粉红的桃花密密层层的,像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美:有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出了豆芽似的嫩黄的花蕊;有的还是花骨朵儿,饱涨得马上要破裂似的。树枝上还长着嫩绿的新叶,在春风中,绿得闪光,绿得发亮。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花了,穿着粉白色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不光是我一朵,全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然,小蜻蜓飞过来对我们说:“你们跳的舞真好看啊!”蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐……

过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!

[桃花小学作文

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篇18:美丽的桃花作文450字

全文共 441 字

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桃花是春的“使者”。每到春天,桃花连叶子都没来得及长,花儿便着急的从枝干里挤了出来,似乎生怕春不热闹。

我和妈妈一起去公园看桃花。远远望去,那一大片一大片的桃花像织女织出的彩绸,飘落到人间。

一阵微风吹来,桃花的香味扑鼻而来,我赶紧跑了过去。桃花成串成串地从树枝叶里挤了出来,放眼望去桃花婀娜多姿,有的已经完全开放了,像仙女的衣裙,又好似一位美丽的少女在风中起舞,有的才展开两三片花瓣,好像刚刚睡醒的小娃娃,睁开好奇的眼睛,有的含苞欲放,像一个迷你小桃子,又好似一个熟睡的胖娃娃,用手轻轻一碰就“醒”了过来。

这么多的桃花形态各异,令我陶醉,凑近花朵轻轻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,让人感觉神清气爽,可以活动200岁似的。

这时一群蜜蜂飞了过来,一只蜜蜂,一朵桃花,有的蜜蜂抢不到一朵桃花,就两只蜜蜂一朵花。不一会儿,一整棵桃树就被蜜蜂团团围住了,蝴蝶也飞来了,好像是被花香勾住了似的,又把蜜蜂团团围住,好似在和桃花和蜜蜂跳舞呢!

我爱桃花,爱它的生机勃勃,我爱它的清香,爱它的美丽的姿态。

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篇19:桃花飘香作文篇

全文共 588 字

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春回大地,万物复苏,今年的春天来得很快,不经意间桃花就倾吐芳馨,微风轻拂过脸庞,掠过柳梢和树枝间的绿叶,发出“沙沙”的声响,闻着桃花的清香,我回到了故乡。望着粉白相间的桃花,我不禁想起了幼时和爷爷在一起的那段快乐时光。

小时候和爷爷一起在家门前的桃花树下追逐玩耍,玩累了就在树下靠着树闭着眼小憩一下。一年春天,我正在树上摘桃花,不料惊动了树上的一群蜜蜂。我像一只小猴子般溜下了树,带起了一阵桃花的清香,蹿到在门前蹲着的爷爷身边,拉起爷爷的手就跑。我们和蜂群绕着桃树转来转去,好不容易把蜂群甩开了。虽说已跑得满头大汗,但躺在桃树下,闻着沁人心脾的淡雅香味儿,轻轻地闭上眼睛,不知不觉就睡着了。那天我睡得格外的香甜。

爷爷喜欢用桃花泡水喝,虽然我不知道有什么作用,但我还是天天爬上桃树给他摘桃花。有一天,我正要去给爷爷摘桃花,突然钻出来一条大狗,吓得我腿一直在抖,我费力地赶紧爬到了树上,树上桃花的香气使我放松了不少。我和狗就这么僵持着,直到爷爷过来,用骨头引开了大狗。我下来时怀中带着清香的桃花还不时地被抖落下来。一落地我就赶紧扑到了爷爷的怀里,泪水不争气地滴落在了怀中的桃花间。

时光如白驹过隙,如今我每年回来时都会摘下几朵桃花带回去。终于有一年,这桃花再也不和以往一样了。那天爷爷上山砍柴,遇到了意外,再也没有回来……

又是桃花飘香时,这桃花散发的不仅仅是香气,还有我对爷爷的思念。

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篇20:桃花心木读后感作文450字

全文共 475 字

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今天我们学完了《桃花心木》这篇课文,我记忆犹新。

这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水,是为了让桃花心木更好的活着。

最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活得考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长是啊!人和树一样呀!不能依赖别人给予的帮助,应该自我成长。一旦养成依赖的心就无可救药了,应该锻炼出自主之心。

读完课文,我不由自主的想到了我,我的父母不也是这样么!父母不想让我们受伤,就像种树人对树的喜爱;父母想让我们自己去学会生存,就像种树人不按时浇水,让小树自生自灭,学会自己找水;父母不关心我们不是不爱我们,是想让我们学会自立,就像种树人隔三差五,不按规律的浇树一样。

在我们学完课文时,老师问课文运用了什么写作手法,我们说是借物喻人。是啊!作者用种树人不按规律给桃花心木浇水,是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人。这种写作方法让我们想起我们自己,我们也不应该依赖爸爸妈妈、老师、同学的帮助,应该学会生存,健康、快乐的成长。

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