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英语老师给学生家长的信3篇 写给某某的信怎么写(汇总20篇)

爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。下面小编带来的是英语老师给学生家长的信3篇 写给某某的信怎么写,希望对你有所帮助!

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关于老师给学生的一封信600字

全文共 1797 字

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亲爱的孩子们:

你们好!

或许你们并不希望我叫你们孩子们,但是,我内心深处真真切切地告诉我,你们就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力与能力来浇灌你们,像自己的亲身孩子一般,希望着你们茁壮成长。

从两年前开始,你们就进入了我是视线范围,我没日没夜都在思考着怎样才能让你们既过得快乐,又得到知识与能力的提高。别的老师总说我对你们太多仁慈了,每每有同学犯了错误,被叫到我的.办公室教育后,总有老师摇着头安慰我说:“快了,还有一年半,那是你就解脱了。”孩子们,你们听得懂这句话背后的含义吗?还有一年半你们就毕业了,离开这里,而我则即将迎来新的面孔,那时候的他们也许会比你们优秀。我不止一次因为生气说过:让你们珍惜时间,做任何事情都要对得起自己,不要为了蒙骗我而去抄作业,为了一时的快乐而偷懒,我不需要你们为我负责。你们不交作业我不在乎,你们少交一本,我就多几分钟休息时间。可是,孩子们,说老实话,老师很在意你们一举一动。两年多的相处是有感情的,我把你们当成了亲人,花在你们身上的时间比与家人相处的时间多太多了,那一句句不在乎,不过是气话罢了。

本来,我也不想唠叨这么多,但是,你们的表现一次次伤了我的心。星期三那天上公开课,你们的表现让我颜面无存,举手的人是那么的少,发言声音是那么的小,要站姿没有站姿,要落落大方地表达更加没有。你们,当然也包括我,遭到批评是那么的理所当然。我是否得到表扬关键是在于你们。当然,这也不是说我时时刻刻都在期待着得到表扬,可是我相每个人都是希望得到别人赞美与肯定的。我很用心地教你们,希望付出有收获是一种天性。但是,我更在乎的是你们,你们表现得好,说明你们进步了,能力得到了提高,又将为你们构建美好的未来多一块垫脚石。成功不是一成而就的,都必须靠这一点一滴的积累。

星期三上完课以后,我对你们进行了批评教育,也开始了朗读训练。效果是有的,你们课堂读书的水平有了很大的提高,老师在这里必须强调的是“课堂”,一下课,“南谱”就出来了,表达总是断断续续,没有说完整的话,翘舌音、拖读现象更是随处可见。我真心希望你们能时时刻刻提醒自己说合格的普通话,这真的太重要了,对以后升学、就业有着直接的关系。

想说一说作业,你们的作业完成得很糟糕,第一点必须要指出来的便是部分同学不交作业,偷工减料的大有人在,在这里不一一点名指出,我不说不代表我不知道,希望这些同学能认真对待作业,特别是要求回家“读”的作业。其次,抄作业现象严重,有一天早上我很早便到了教室,看到了另我生气的一幕,我也希望从今天开始你们不要再抄作业了,答案老师都懂的,你们这样敷衍老师一点必要都没有,害了是自己,这里也提醒成绩好的同学不要把你的作业给别人抄,你们这是在犯罪。第三点,我想说说我们班的班干,我很早就已经把班里所有的事情清清楚楚地告诉了你们,比如一来到学校请廖智勇帮开电脑,全班同学进行每日积累,值日生打扫清洁区,早读过后由相应的组长安排工作进行抬餐。这两样工作完成得都不好,清洁区总有部分人忘记去打扫,几乎每天我都要到教室提醒,抬早餐工作还可以,可是分餐却没有人自觉,吃完早餐后抬碗、扫地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕,难道真的要我像抬午餐一样,每一项工作都分得清清楚楚吗?午餐过后的打扫教室、倒垃圾工作完成得也不理想,这里我表扬陈明杰,他打扫教室那天完成得很漂亮,而其他人呢?请思考。晚上放学时打扫教室我也得提醒,我以前就说过,要是你有训练等任务,一定要提前和别人换好劳动,比如说你星期一扫教室,可是你要去训练,那么你可以和星期二的某个同学换,切记不要丢下自己分内的工作,增加别人的负担。除此之外,出操时说话,课前静息没人做,眼操没人做,老师没到教室时教室噪杂一遍……说了这么多,我就是想问问我们的班干,你们都干什么去了?没人做这些事情,两位班长不应该提醒吗?其他班干难道不是自己分内的事就不理了吗?我们难道不是一家人吗?还是你们就想生活在垃圾堆里?生活在闹市里?

有很多同学喜欢笑别人,别人回答问题不好笑别人,别人被批评笑别人,还在说风凉话,幸灾乐祸,我想问问你们,你们知道“尊重”两个字怎么写吗?我们要时刻反思自己的言行举止。

很晚了,我也该洗澡睡觉了,最后说说我的心愿:一是希望每一个孩子都能认真对待作业、对待学习;二是说话普通话,课堂积极发言;三是每天的工作有人做,有人管。晚安,孩子们。

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篇1:给英语老师的一封信英文带翻译

全文共 1293 字

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Dear Ms. Fu,

亲爱的付老师

I would like you to know that I appreciate the help and support you gave to

me when I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely.

You are an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open

and positive mind.

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师,鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

I would like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what

is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look

for the personal values. I remember you gave me a book as a present of the

Spring Festival. You are the first teacher who gave me a present which I was

moved for a long time.

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师,这让我感动了很久。

I would further say that you gave me so good memories that I wish I could

go back to that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles.

It was you who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me,

which meant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you

and I once again thank you for giving me those precious memories of my life,

which I shall cherish forever.

我还想说你给了我这么美好的回忆,我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切,这对我来说是很重要的。我希望这封能给你带去我最好的祝福,我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆,我会永远珍惜它的。

Sincerely yours,

Yang

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篇2:家长感谢老师的信

全文共 673 字

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尊敬的校领导:

您们好! 很冒昧的给你们写,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。 时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

由于孩子,我们认识了郭老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但看到她总是自己面朝太阳,孩子背对着太阳(我自己猜想:她这样做是怕晒着孩子,宁愿自己一个人被晒),用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上,更能体现郭老师的责任心和爱心,我的孩子也感冒了,她每天都会打电话来询问病情,我特别感动,就每天主动给她发短信告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情况,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“郭老师,您辛苦了,谢谢您!” 我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

一位孩子家长

2016-07-01

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篇3:致学生家长的一封信

全文共 1066 字

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亲爱的家长朋友:

您好!

又到了夏末秋初季节,天气开始变得越来越干燥,宝宝们这个季节需要补充大量的水分,童年是一生之始,水更是生命之始。

那么,您真正会给孩子喝水吗?

水,是生命的起源,从这个意义上讲,我们不能说水就是用来解渴的,水的深远意义在于维持人类健康,延续生命。

毫无疑问,宝宝是您的掌中宝、心头肉。为了让孩子有个健康的身体、聪明的大脑,快乐的童年,灿烂的明天,我想,您一定费了不少心思。

孩子正处于生长、智力发育阶段,新陈代谢旺盛,加上好动,运动量大,损耗许多无机盐和矿物质。从营养素平衡和电解平衡来讲,应补充损失的无机盐及矿物质。

为此,不少家长想尽办法,给孩子购买各种各样的补品,殊不知,这是揠苗助长,越俎代庖,况且“是药三分毒”,弄不好会适得其反!

其实,“药补不如食补,食补不如水补”的古训,早已揭示了水的营养奇效。

您知道该给孩子喝什么水吗?

不用说,您一定和大多数家长一样,首先会排除自来水。

您也许不知道“酸性体质是百病之源”。体液PH值低于7.35,将导致体质酸性化,将会严重危害到孩子身体,酸碱失衡将导致孩子免疫力降低,甚至会患上各种疾病。

您知道吗,字面上看似可靠的“纯净水”,它却是去掉自来水中所有矿物质元素,成为PH值4.5-6.5(甚至低于酸雨5.8的界限)的酸性水,是无任何营养成分的“寡水”!

而矿物质水,用“多一点(矿物质)更健康”掩人耳目,实则是以纯净水为原料,添加人工矿物质的酸性化学溶液!

您可能隐约感觉到,大多数的果汁、碳酸饮料,以酸性纯净水为原料并添加了诸多的香精、色素,它们都在时时刻刻危害着您孩子的健康!

大多数所谓“山泉水”都是自来水冒充的,即便是山中泉水,也仅仅是浅层地表水,重金属、致病菌和农药残留无法自然净化,隐患重重。

其实,最简单、最有效的办法之一,就是喝“总统饮料”——天然矿泉水,当然,获得国家水质检测中心严格鉴定的昂思多天然矿泉水不失为一种很好的选择。

昂思多天然矿泉水,PH值长期稳定在7.5,呈弱碱性,天然含有偏硅酸、锶、钙、镁、钠等30余种矿物质元素,不仅种类丰富而且含量适中,这对幼儿的身体发育、智力提升都有极大的帮助。尤为重要的是,天然矿泉水作为矿物质及微量元素等的自然补充,是任何保健补品所无法取代的。

非常注重国民素质的德国,其“绿十字协会”公益组织的专家,建议儿童多喝天然矿泉水,认为这将有益于他们的健康,并专门制定了婴幼儿天然矿泉水国家标准,昂思多天然矿泉水完全符合其要求。

——亲爱的家长朋友,您做出聪明的选择了吗?

祝您的宝贝健康成长,天天快乐!

您的健康伙伴 昂思多天然矿泉水

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篇4:关于孩子与家长代沟的英语作文

全文共 1052 字

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According to the variety of social background, personal experience and personal emotion, differernt people have different opinions towards things. Thus, there is no doubt that generation gap exists everywhere. We always find that there are big differences between us and the old generation. We always regard the old are outdated, while they think us are crazy. They can’t bear the dress we like, the fashion we pursue or even our childish thinking. Instead, we could put up with their standpat thingking and their “feudal rulers”. Thus, the generation gap becomes more and more obvious and serious. However, why don’t we realize that opinions can be changed, while people can’t. So, we can think in an other way, learn to accept. It is certain that we can narrow the generation gap to live a more harmonious life.

由于社会背景,个人的经历和个人情感的不同,不同的人对事情有不同的看法。因此,毫无疑问代沟随处可见。 我们总是发现我们和老一代之间有很大的差异。我们总是认为他们思想守旧,而他们却觉得我们疯狂。他们不能忍受我们喜欢的衣服,我们追求的时尚甚至是我们幼稚的思维方式。相反,我们觉得他们思想保守,“封建专制”。因此,代沟越来越明显和严重。但是,为什么我们没有意识到想法是可以改变的,而人却是不可以的。所以,我们可以尝试换位思考,学会去接受。可以肯定的是,我们可以缩小代沟过上更和谐的生活。

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篇5:学生致家长的一封信

全文共 676 字

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亲爱的爸爸.妈妈:

你们好!提起手中重若千斤的笔,怀着矛盾的心情,我写下了这封,女儿有许多心里话要向你们诉说。

十几年来, 你们含辛茹苦地养育了我和弟弟,视我们为掌上明珠,使我们尽享家庭的亲情和温暖,比起那些没有家庭和温暖的孩子,我更觉得自己是个幸运儿,是你们给予我们无微不至的关怀与呵护,那生活中的点点滴滴,我都深深铭记在心里,是你们编织了我丰富多彩的生活,你们是我最亲的人------当我们生病的时候,你们无微不至的呵护我们,带我们去看病,给我们喂药,帮我们保暖,我永远不会忘记,你们的“意恐迟迟归”,一定会换来我们的“抱得三春晖”。

我知道,你们也有“望子成龙,望女成风”的心愿。当今社会竞争激烈,只有具备很强实力的人,才能够走上工作的岗位,因而你们对我要求严格,甚至会超出我的接受能力,但是我清楚的知道,这是出于你们对我的爱,并且我也很努力地在做,唯恐惹你们生气。

随着年龄的增长,我有了自己的思想和为人处世的方法,由于年龄的差异,是我们好多意见上出现了分歧,是我们亲密的距离越来越远,每次冲动之后冷静下来,我就十分后悔,不应该这样使你们伤心,生气,同时也无法原谅自己,更不知该如何面对你们,静思时我会想起你们的辛苦,爸爸除了在学校工作,还的做家务,还的做农活,而妈妈因为常年劳累已衰老了许多,想到这些我的眼泪便情不自禁地流了下来

爸爸,妈妈,你们能站在我的立场上想想吗?其实我也有苦衷,巨大的压力使我倍感迷茫,真希望远出的航道上能有一盏明灯为我引路。请你们原谅女儿的无知,同时也让我们相互理解,超越代沟。

最后祝爸爸,妈妈你们身体健康,万事如意。

xxx

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篇6:初中学生给家长写一封信

全文共 2002 字

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亲爱的爸爸妈妈

你们好!

第一次给你们写,应该有很多话要说才对。可是一写起来却不知从何说起。回想起13年来的点点滴滴,真的有太多太多值得回忆的事情。13年前,你们把我带到这个世界上,百般的呵护我。从呱呱坠地到蹒跚学步,从上幼儿园会哭哭闹闹到上小学欢欢喜喜。如今,我已经走过了13个春秋,常常会听到你们感叹“静静长大啦,都是中学生了!”我长大了?是的,不再是以前的那个幼稚的小孩儿了,有时候,我自己都不敢相信我已经长这么大了,但是,看见了你们饱经风霜的面容,我相信了,我的确长大了,而你们,也老了。

小时候,我整天依偎在你们身边,每天拉着你们的大手奔跑;小时候,我会为了一根棒棒糖,一块巧克力大吵大闹;小时候,因为看见一只小流浪猫而百般缠着你们收养;小时候,难过了就躲进你们的怀抱大声哭泣;小时候,在所有无知的空间和时间里玩耍,不用担心明天的天空是否明媚;小时候,可以在你们的身边撒娇,可以赖在你们的怀里寻找温暖;小时候,可以霸占着你们温柔的眼神,可以安然地享受着你们的照料,都没有压力……

小时候,你们忙于自己的工作,所以我没有像其他孩子那样被家长带出去逛公园,也很少和其他孩子一样跟家长一起做游戏……你们说,有点对不起我,这样使我的童年少了许多欢声与快乐。但是你们这么做都是为了我不是吗?人们都说“可怜天下父母心”,你们真的为我付出了太多太多。爸爸、妈妈,我知道你们工作得十分辛苦,早出晚归,甚至有时候要在工作中受气。但是,你们在我面前,却从来没有透露过一丁点儿,从来没有表现出工作上的烦恼;我知道,你们是不想让我有压力。

妈妈,到现在我还记得这样一件事:那是一个雨天,雨下的格外的大,早上没听您的话把伞丢在了家里,中午看着这大雨从天空倾盆而下,我真的是乱了分寸,看着同学们一个个都撑起伞回家了,我在心里暗暗的骂自己,为什么不听您话。在门口站了好一会儿,终于决定冒雨回家,就在这时,我听见了有人喊我的名字,那声音,由远而近,越来越熟悉。是妈妈!我又惊又喜,看见了你,我真的感动到快哭了,同时又好心疼。今天您不休息,这么说您就是从单位赶回来的。身上的衣服已经湿了一大半,却对我连声说没事没事。我撑起伞,跟您一起回家,路上的一个大水坑阻挡了我们前进的步伐。这时候,您突然蹲下来,说背我过去。我的泪水又一次溢满了眼眶,我揉揉了酸涩的鼻子,固执的跟你说要自己过去,您拗不过我,只好用手拉着我跑了过去。知道吗?雨中的你,显得好瘦小,我不忍心再去让你用您那瘦弱的身躯去背着我过去。况且,我也已经长大了,是时候该为您分担一点了。

爸爸,还记得吗?小时候,您送我去上学,,我说:“我们来个比赛,看看谁先到学校。”我飞快地走着,慢慢的,就把您甩在了后面。我转过头来得意冲您笑了笑,一不小心竟然摔了一跤,我趴在地上不动,等着您来扶我,安慰我。可您却在远处喊:“跌倒了,自己爬起来!快点!”我当时很不高兴,甚至大哭起来,我认为您不爱我,不愿意来扶我。为此还跟您闹了几天的脾气,直至有一天,看到了一则故事,我才猛然醒悟,原来,您是想让我学会坚强!世界上怎么会有不爱自己子女的父亲?当时的您,肯定很想扶我,但是为了我的将来,你毅然决然的让我自己站起来,让我学会坚强,学会勇敢的去面对一切。

有时候,你们对我很严厉,不能长时间的看电视,上网。所以,我没能完整的看完一部

动画片。面对我深深喜欢的《蜡笔小新》,面对我热衷的《名侦探柯南》,我只能选择了放弃。我现在长大了,能理解你们的良苦用心了,以后的日子,我一定会好好的学,用我的实际行动来报答你们。

你们说,不在乎我考多少分,只要努力了就好。你们不希望我出人头地,只是要求我认认真真的去做好每一件事,从小到大,你们一直都在培养我持之以恒的精神,所以,从小我就开始记日记,虽说没有天天记,但是也坚持到了现在。你们允许我犯错误,但是每种错误只能犯一次,我知道,你们只是不希望我在同一个地方跌倒两次。你们说,我可以做的不好,可以输给别人,但是我必须要用心去做,努力去做。

你们希望我在以后的日子中,再勇敢一些,再坚强一些。恩,会的。我长大了,不再是以前那个看见一条毛毛虫就会吓得哭半天鼻子的人,不再是那个为了一次考试没考好就伤心很长时间的人了。我长大了,已经学会了坚强的面对生活中的一切,已经学会了勇敢的去迎接生活中一个又一个新的挑战。所以,请你们放心,我会努力的,不会再让你们牵挂,不会再让你们操心。

爸爸妈妈,谢谢你们。给了我来到这个世界的权利,是你们那博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于自己的空间。谢谢你们,送给了我一片明媚的晴空,陪我快乐的度过了这么多年;谢谢你们,风吹雨打的时节,为我撑起一把温情的雨伞。母爱有声,即使走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;父爱无言,您的背影是我永生的眷恋,您的坚强指引我勇往直前!

爸爸妈妈,我永远爱你们!

祝:永远年轻,永远快乐!

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篇7:高中家长给老师的一封信

全文共 3053 字

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尊敬的陈老师

您好!

我是您学生的家长,我儿子休学已经三周了,一个十三、四岁的孩子,不明白在家能做什么,我不明白该怎样办。思考再三,觉得有必要和您交流沟通一下,和您说说心里话,谈谈一个为人之父的亲身感受。再者,因为我不善言辞,个性是在老师您的面前(在您面前,您是原告,我是被告,自觉低人一等,更没法分辨)就语无论次,怕辜负了您的一片好心,因此斗胆给您写这封,万望您能心平气和的看下去。

首先,我代表我们全家,向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉:对不起!由于我们家长没有尽到应有的职责,对家庭教育的失误,致使孩子在学校出现了不少问题,给您及其他老师们带来很大的麻烦,向您们表示由衷的歉意。我向来都是很尊敬老师的,您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的,能够把博大深厚的爱,无私的奉献给那些与自我毫不相干的孩子们。因此,对于孩子的错误,我是深深到痛心,深感对不起老师们对孩子的厚爱,没有尽到家长的职责,孩子此刻发展到这一步,我们做为家长是难辞其咎的。

自从孩子第一次出现逃学的现象后,我就开始反思我自我在家庭教育上的问题,从那时到此刻我一向在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座,基本上把业余时间都放在这方面的学习上了,从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“中华家庭教育网”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。虽然房间众多,专家不一样,但家庭教育理念基本上都是相同或相近的,“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根!要求我们用挚爱而不是溺爱,用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。我诚恳地请教讲课的专家老师,开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知,也交了好多朋友,他们有的是家教专家,有的是优秀的在职老师,有的是家庭教育很成功的家长,他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮忙,都给我提出了好多很好的、可操作性的推荐,十分关心孩子的成长,经常询问我孩子此刻的状况。我也让孩子和他们进行过交流,吐出了心声。透过这些时间的听课学习,使我感到受益匪浅,专家老师的讲解,使我明白“只有有问题的家长,没有有问题的孩子”孩子的问题大多都是来自于家长的问题,孩子是没有错的,错的只是我们做父母的,我们的家庭教育存在

很大误区。对此,我深有体会,深深地感到由于自我忙于工作,有时也是为了上网玩,对孩子关心不够,没有尽到做父亲的义务,没把孩子当做一个平等的人对待,非训即斥,深深地伤害了他的自尊,总是把一个成人的观点、意见强加给他,我确实就应好好反思自我了。因此我要痛下决心,努力改变自我,也得自我约束,改变这种传统的思想观念。我相信,随着家庭环境的改变,孩子在温馨的家庭环境中会慢慢被感化,但这需要时间,十几年养成的坏毛病也不是一时半会就能解决的,“放下屠刀,立地成佛”是做不到的,但只要我们观念改变,首先改变自我,相信他也会有所改变的。我曾真诚地给孩子写过一封信,坦诚地承认自我以前教育的失误,对孩子心灵造成的伤害,深感

内疚,真诚地表示以后要改变自我粗暴的作风,和他多进行沟通,推荐平等、温馨的容许家庭环境,同时帮忙他找到适合自我的,把基础知识用劲补上,与他一齐成长进步,同时鼓励他,相信他,能够做到这些。孩子看过信后也是很有感触,当晚就自我做好了作业,拿给我看,并写下了一个初步给我,(可见他并不是木头脑袋,还是有感觉的)虽然这个不是很完善,但也足见孩子的变化,我当时就给孩子以鼓励,鼓励他要一向坚持下去。不料想去学仅一天时间,孩子就恢复到以前的状态,孩子刚刚建立的自信在学校被无情地击得粉碎,而我想与您进行沟通的想法,也被您说成是我在姣惯、纵容孩子。

您以前曾提醒我说孩子心理有问题,得动大手术,这次我听从了您的推荐,带他到了北京,找到一个很有名的青少年问题专家,进行了心理咨询。透过老师富的人情味的循循善诱,孩子最后打开了心菲,向老师倾诉了在学校受老师心理上的歧视和被同学对身体上的伤害的感受,当心理老师问他怎样不告诉老师同学欺负你呢,他说老师管不了。他还说妈妈要去找那个同学的妈,他不让,说如果找了同学他妈回来后他会变本加利,欺负他更狠,当时都痛哭失声。当心理老师告诉我孩子被人家用刀子在胳膊上划的一道道血印也不敢吭声时,当着老师的面,我流泪了,我深深的自责:只明白孩子厌学,却从来不明白厌学的原因,不能在孩子需要帮忙的时候给孩子以帮忙,反而道一味地指责孩子,要求孩子回到那个令他望而生畏的地方。心理老师告诉孩子:我们不能改变环境和别人,咱只能改变自我,咱能够换位思考一下,要把挫折当做自我进步的机会,如果没有挫折就没有压力,没有压力就不会有动力,没有动力就不会成长,因此你要感谢那些给你挫折的人,他们给了你成长的动力。从老师房间出来,我看到孩子久违的笑脸,笑得是那么的灿烂,老师的心理疏通,使他又找回了自信,看到了期望。临离开的时候,老师避开孩子对我说,孩子此刻的学习环

境对他十分的不利,加之自我基础差,学习吃力,对学习不感兴趣,失去学习的信心,为了孩子,做为家长,要勇于负责,想办法把以前的功课补上来,要看到孩子的进步,那怕是一丁点的进步都要给予鼓励,使孩子找回自信。老师和同学对他的歧视和欺侮也是他厌学一个重要原因,回去要多和老师沟通,使老师看到孩子的期望而理解和关爱他。老师给我打了个比方:如果一个人在单位工作,上至领导,下至同事,没有一个喜欢他的,领导见了就批评,同事在背后指指点点,说些捕风捉影的事,或者天天说你有病了,不正常什么的,那么他能在这个单位待下去吗?不辞职也得被逼疯。成人尚且如此,何况是一个心理尚不健全的孩子?不会有那么稳定的心态。这虽然是个比方,可见外部环境对人健康成长的重要。

做为家长,我们要勇于承担相应教育职责,然而,做为一个老师,应对一个学习有困难的学生,您都做了些什么?当第一次逃学时,您不是耐心教育,而是您们百般羞辱,唯恐怕伤不了他的自尊,致其自动退学、转学,并且“每个老师无不拍手称快,恨不得立刻开个欢送会了”难道赶走一个学习不好的学生对您们就那么重要?难道一个所谓的差生在您们眼里就是那么恨之入骨,不致于死地而后快吗?您说您“是来教书的,不是来教育人的”我没学过《教师法》不明白《教师法》中规定的老师的职责是什么,只明白历来就有“教书育人”的说法,难道老师的职责就是教几个字,做几道题吗?老师就没有教育学生的职责吗?

陈老师:感谢您为我儿子付出的心血,我也十分地理解您为了维护大多数学生的利益,对我儿子采取的处理方法,但您就应明白,好学生是人,差学生也是人。我还是要告诉您,天下没有不爱自我孩子的父母,纵然是天下所有人都认为我的孩子无可救药,所有人都放下他,但我依然不会放下,就象您说的,您不是他的父母,不需要对他的错误承担职责,但我是他的父亲,我无论如何也要承担这一切,决不会放下他,任他这样自暴自弃下去的。

今晚我浏览咱们一中的网站,我觉得这个网站办得十分好。个性是校长寄语使我感动:“在这个世界上没有落后的学生,只有落后的教育方法;没有不适合学习的学生,只有失去信心或没有找到适合自我学习方法的学生。”这是比较先进的教学理念,尤其是在豫西煤城这片小地方,但愿这不是只停留在口号上的空谈。

陈老师,六一节到了,您会真诚地对所有您的学生(无论好生差生)说一声“六一节到了,你们开心吗?”?

别不多说,如果有言语失当之处,敬请原谅并指出,我当虚心理解。

祝您工作生活一帆风顺!

一个学生家长

XX年XX月XX日

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篇8:老师给家长的一封信作文大全

全文共 1145 字

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亲爱的郭老师、张老师、戴老师:

你们好!

我是大二班小朋友__的妈妈,在即将毕业之际,我真诚的向你们说一声:谢谢你们!你们辛苦了!

时光荏苒,转眼孩子就要毕业了,作为家长的我们,心中也是感概万千。从孩子第一天入园,我就认为幼儿园将会是她的另一个家,她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等,在这里,孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范,是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执,使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶,让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年,由原来不愿意上幼儿园,到如今的放学不愿意离开幼儿园,喜欢朝夕相处的小朋友,喜欢多姿多彩的幼儿生活,如今,孩子即将毕业,看到孩子有如此优秀的表现,我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。

孩子是我们的希望,作为爸爸妈妈,我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年,在孩子进入幼儿园的三年里,我们都深深的感受到她身上的细微变化,例如会自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道帮助别人,与他人分享好东西等等,很多时候,孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听,在外面看到认识的字,会大声的读出来,会自己动手自制玩具,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的事,时时刻刻都带给我们惊喜,而这些惊喜时刻都感动着我们,因为我们知道这是爱的传递,传递着幼儿园与家庭之间的爱,我们的孩子正是在两个“家”爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长,这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献,我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。

作为家长,我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴,而__幼儿园就为家长们提供了这样的平台,“半日开放”、“亲子活动”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家长与老师的距离,又增加了我们与孩子的亲密度,冰心曾说过“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”我相幼儿园撒下的“真情实意种子”,必将开出父母与孩子的亲情之花,老师与家长的友情之花,所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动,为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。

幼儿园是孩子步入社会的第一步,很庆幸我们选择了__幼儿园,让她在这里健康快乐地开始了第一步,以后还有很长的路要走,作为父母,我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人,但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能够具备所有的美德,但我希望她有一颗感恩的心,而她首先要感谢的,就是幼儿园的老师,是他们教会了孩子学会微笑与感恩。

我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过__的所有老师!衷心祝愿老师们永远幸福平安,健康快乐!祝愿__幼儿园越办越好,明天更辉煌!

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篇9:家长给老师的一封信

全文共 1873 字

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__老师

你好!我是__的家长

首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。

一、作为家长,对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,

让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。

2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,陪他玩耍,让他感受到父母的关怀和爱意,

3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。

四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。

五、鼓励为主,批评为辅。特别是我们__是非常需要鼓励的孩子。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。

七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。

家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!

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篇10:给英语老师的一封信满分

全文共 354 字

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敬爱的老师

您好!

您像辛勤的园丁,您精心培育着我们,从不让我们受苦;您还像我们的妈妈,从不舍得吵我们,即使有同学在课堂上捣乱,您也舍不得批评他们,有些同学家庭作业没有完成,您也只是让他们下课补上,从不惩罚他们。

您严格要求我们背单词,背课文,其实都是为了我们好,想让我们考个好成绩来回报父母。每次上课前,您为了让我们活跃气氛、放松大脑,您总是跟我们先做一个小游戏。

我记得有一次课间休息,一位同学吐了,大家都捏着鼻子往外跑,谁也不敢进教室,可您却不慌不忙地从办公室拿来一个拖把,给她又是拖又是擦,为了让教室不留异味,您还喷了点香水。上课了,有几位同学还是离她远远的,不肯靠近那位同学,您看到这个情况后,就让那几位同学向她道了歉,您处理事情的方法和态度很让我们佩服,您是我们学习的榜样,老师,我爱您!

人:

日期:

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篇11:学生致敬老师教师节作文

全文共 1183 字

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又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。

他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们

数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。

还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。

然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。

那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学秀的人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有什么了不起的,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。

然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。

他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了———我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看:他的学生没让他失望!

真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。

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篇12:英语封信

全文共 3253 字

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Ali Baba quickly got as many bags of gold as his mules could carry, and

then put them in the sack; after that he placed the wood upon the gold so firmly

that the gold couldn’t be seen.

Then Ali Baba rode home with his mules, and carried the wood with bags of

gold into the house. After placing them on the floor, his wife came out with

porridge, “How are you today?” and his wife; Ali Baba smiled, “Better than

usual,” then he quickly poured the wood out, and under it was bags of gold. Ali

Baba’s wife was also astonished to find their good fortune. Ali Baba was pleased

as well.

His wife loved the gold so much, that she wanted to know how many pieces

there were. After dinner, his wife began to count, but Ali Baba stopped her and

said, “Wife, as much as it is to hear but you will never finish counting; if you

don’t finish today and wait for tomorrow then you will have to start from

scratch again.”

“You are right husband, but I still want to figure how much we have. How

about this, I will go to your brother Cassim’s house and borrow a measure, and

then measure how much we have, okay?” Ali Baba agreed, for he was almost the

person in the world to find out how much they have.

And so the next morning Ali Baba’s wife went to Cassim’s house to borrow a

measure, Cassim’s wife came out and said, “Sister, we have lots of measures; you

are welcome to borrow any one of them.” And then she went to the basement, and

got a bag of measure, and then Ali Baba’s wife picked one and went back to her

house. When she approached, she knelt down and began to measure. After a short

time, she went to Cassim’s house again to return the measure, not noticing that

one piece of gold coin stuck to the bottom of the measure. “Here you are

sister,” she said as she put the measure down, “I have finished using it.” And

then went away.

Cassim’s wife did not take long to realize the piece of pure gold coin. She

took it off and called Cassim, “Husband, I know you suspect that you are a rich

fellow; but your brother Ali Baba is ten times as rich as you, he does not count

his money; but measures them.”

Cassim looked at the gold coin and knew at once, “Ali Baba just pretended

that he was a poor fellow and borrows anything we have,” Cassim was not even

pleased at his brother’s good fortune, but was the opposite. And then Cassim led

his wife to Ali Baba’s house, “Ali Baba, tell me, where did you get all of this

good fortune.” At that moment, Ali Baba knew that the secret had been spread

though his own wife’s stupidity. “Look Ali Baba, if you don’t tell me where you

got this gold; I shall tell everybody, and not only will you get no more, but

you will have no more gold in the rest of your life! Ha!” laughed Cassim.

And so Ali Baba told him where he found the gold, and even the words he

knew of how to make the door open and shut. And so Cassim woke up early the next

morning, and took with his ten donkeys to fill the gold. He arrived at the place

where Ali Baba had told him, and pronounced these words, “Open Sesame!” the door

instantly opened wide, and inside of course; he found a chamber of pure gold,

and in it was gold.

Cassim filled as many bags of gold as he wanted. But when the robbers

arrived he was still filling. When the robbers found out, they used their swords

and soon killed him.

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篇13:学生给家长一封信感动哭的那种

全文共 549 字

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亲爱的老爸老妈:

你们好!

这已不是写给你们的第一封,儿行千里母担忧,我的生活总是你们最关心的,无论我走到哪里你们的心就跟到哪里。除了报一声平安,除了在你们的生日送上一份祝福,除了节日回家与你们暂聚之外,我什么也做不了,唯一能做的就是照顾好自己,因为你们所求的其实很简单就是我平安我快乐,因此我竭尽所能地吃好穿好工作好。

第一次给你们写信的模样还宛如昨天,那是来上海上学的前一天,看着你们为了我的远行忙前忙后,我的心五味杂陈,我知道你们和我一样有不舍有担心,但却从不表露出来。我偷偷地躲在屋里写着这封信,告诉爸爸要多关心妈妈让着妈妈,不要和她起争执;告诉妈妈不要总是盯着弟弟的功课,让他开心的学习;告诉弟弟,要听爸爸妈妈的话,当他们吵架时要阻止,要努力学习天天向上;告诉你们,我会好好的照顾自己,不要担心。等到走的那天,趁你们为我掂行李的空当,我飞速跑到你们的房间,把那封寄托了我的爱的信塞在了你们被子的中间,然后装作若无其事的样子随你们离去。就这样怀着忐忑怀着不舍怀着对未来的憧憬我开始了一人之旅。

今天再次写信,已是多年以后,而我也由学生变成了老师,此时此刻的心境也已截然不同,但对你们的爱却亘古不变。无论多少话语,其实我只想告诉你们:希望你们永远快快乐乐开开心心,看到你们的笑脸我才能展露笑颜。

女儿

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篇14:英语封信

全文共 3433 字

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There was once a little boy called Guy, and he was eight years old. He was

in third grade; one day when he was at school, he found out that tomorrow was

picture day, and so he had got to take a shower. And before he even got to think

about picture day, his teacher Mrs. Creature, said that they were having a

project, and it was all about their family.

The teacher said, “This project shall be today’s homework, and I want it to

be perfect for I am going to tell your parents if you don’t do it.” Suddenly

Guy’s sister Cally stood up and said, “Mrs. Creature, is it okay that I finish

it on class?” “Sure thing Cally;” answered Mrs. Creature smiling, “But there is

only a problem, it is that you must let your brother copy this report on your

paper so that you could help him; then you will have to do another report of

your own, or you’ll both fail!”

Cally and Guy apparently got home, and Cally said, “Mrs. Creature’s hates

me…” “Yeah, it’s hilarious!” shouted Guy, “Let me just copy your paper and we’re

done, okay?” “Ugh,” replied Cally; She reached her hand into her hand, and

pulled out a piece of paper; and said, “This goes over every bone in my delicate

body, but, careful; it’s hand written,” then Guy asked, “Is this gold ink

paper?” then Cally shouted at him and said, “Anything happened to this paper and

your family history ends right here pal!” and then she walked to her room.

Guy walked to the sofa and said, “My running is fast, I have nothing to

worry about it;” then suddenly his father came with a paper shredder in his

hands and said, “Hey Guy, check out my new paper shredder and…” He had barely

finished when suddenly; Guy threw Cally’s report into the shredder by accident,

and “azuowenz!” like that sound, Cally’s report was shredded. Guy called, “No!”

then his dad was ashamed and said, “Oh, I guess it isn’t a good thing to walk

around with this thing turned on;” and then he ran off with his legs behind his

butt.

Suddenly, Guy’s body shook, and he turned into Shezow. He went to Sheila,

his, or her, super computer, and said to her; “What’s wrong Sheila, I’m kind of

busy around here and…”

“Dude, or should I say Shezow, this isn’t about your own business; because

there is an emergency out there.

After a breath Sheila said to Guy, “Mega monkey is on the attack, and

according to me he should be back in time.” Then Guy said, “Road trip! Time

traveling!” then he hopped into the sheicel and drove off to time travel… He was

excited.

She drove off right away. After that, she found some of the pass few

Shezows. At last Sheila said to Shezow, “My scan is lining up like dynamite,

follow that flapper!” shouted Sheila. Shezow followed it just as Sheila said,

and found herself in the 1920s; “Wow, it looks like the 1920s,” said Maze, Guy’s

brother. Then Shezow zoomed into a tornado.

When she opened her eyes, she found herself in 1924, the Shezow in that

time saved her world from Mega monkey that had escaped not long before, and

Sheila then said, “Quick, to the beginning!” then she allowed Shezow to drive to

the beginning where they might save the day…

Shezow at last arrived at the beginning, and she stopped in time. At first

a dinosaur was chasing her and was very, very frightened. But the Shezow in that

time saved her, she was grateful; then she found her or his or Guy’s report

there at the beginning Shezow’s lair…

The next day at school, when Guy’s report was handed out, he got an A+; and

when Cally’s report was handed out, she got an A-…

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篇15:家长给老师的一封信

全文共 3043 字

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尊敬的陈老师

您好!

我是您学生的家长,我儿子休学已经三周了,一个十三、四岁的孩子,不明白在家能做什么,我不明白该怎样办。思考再三,觉得有必要和您交流沟通一下,和您说说心里话,谈谈一个为人之父的亲身感受。再者,因为我不善言辞,个性是在老师您的面前(在您面前,您是原告,我是被告,自觉低人一等,更没法分辨)就语无论次,怕辜负了您的一片好心,因此斗胆给您写这封,万望您能心平气和的看下去。

首先,我代表我们全家,向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉:对不起!由于我们家长没有尽到应有的职责,对家庭教育的失误,致使孩子在学校出现了不少问题,给您及其他老师们带来很大的麻烦,向您们表示由衷的歉意。我向来都是很尊敬老师的,您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的,能够把博大深厚的爱,无私的奉献给那些与自我毫不相干的孩子们。因此,对于孩子的错误,我是深深到痛心,深感对不起老师们对孩子的厚爱,没有尽到家长的职责,孩子此刻发展到这一步,我们做为家长是难辞其咎的。

自从孩子第一次出现逃学的现象后,我就开始反思我自我在家庭教育上的问题,从那时到此刻我一向在___网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座,基本上把业余时间都放在这方面的学习上了,从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“_____”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。虽然房间众多,专家不一样,但家庭教育理念基本上都是相同或相近的,“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根!要求我们用挚爱而不是溺爱,用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。我诚恳地请教讲课的专家老师,开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知,也交了好多朋友,他们有的是家教专家,有的是优秀的在职老师,有的是家庭教育很成功的家长,他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮忙,都给我提出了好多很好的、可操作性的推荐,十分关心孩子的成长,经常询问我孩子此刻的状况。我也让孩子和他们进行过交流,吐出了心声。透过这些时间的听课学习,使我感到受益匪浅,专家老师的讲解,使我明白“只有有问题的家长,没有有问题的孩子”孩子的问题大多都是来自于家长的问题,孩子是没有错的,错的只是我们做父母的,我们的家庭教育存在

很大误区。对此,我深有体会,深深地感到由于自我忙于工作,有时也是为了上网玩,对孩子关心不够,没有尽到做父亲的义务,没把孩子当做一个平等的人对待,非训即斥,深深地伤害了他的自尊,总是把一个成人的观点、意见强加给他,我确实就应好好反思自我了。因此我要痛下决心,努力改变自我,也得自我约束,改变这种传统的思想观念。我相信,随着家庭环境的改变,孩子在温馨的家庭环境中会慢慢被感化,但这需要时间,十几年养成的坏毛病也不是一时半会就能解决的,“放下屠刀,立地成佛”是做不到的,但只要我们观念改变,首先改变自我,相信他也会有所改变的。我曾真诚地给孩子写过一封信,坦诚地承认自我以前教育的失误,对孩子心灵造成的伤害,深感

内疚,真诚地表示以后要改变自我粗暴的作风,和他多进行沟通,推荐平等、温馨的容许家庭环境,同时帮忙他找到适合自我的,把基础知识用劲补上,与他一齐成长进步,同时鼓励他,相信他,能够做到这些。孩子看过信后也是很有感触,当晚就自我做好了作业,拿给我看,并写下了一个初步给我,(可见他并不是木头脑袋,还是有感觉的)虽然这个不是很完善,但也足见孩子的变化,我当时就给孩子以鼓励,鼓励他要一向坚持下去。不料想去学仅一天时间,孩子就恢复到以前的状态,孩子刚刚建立的自信在学校被无情地击得粉碎,而我想与您进行沟通的想法,也被您说成是我在姣惯、纵容孩子。

您以前曾提醒我说孩子心理有问题,得动大手术,这次我听从了您的推荐,带他到了北京,找到一个很有名的青少年问题专家,进行了心理咨询。透过老师富的人情味的循循善诱,孩子最后打开了心菲,向老师倾诉了在学校受老师心理上的歧视和被同学对身体上的伤害的感受,当心理老师问他怎样不告诉老师同学欺负你呢,他说老师管不了。他还说妈妈要去找那个同学的妈,他不让,说如果找了同学他妈回来后他会变本加利,欺负他更狠,当时都痛哭失声。当心理老师告诉我孩子被人家用刀子在胳膊上划的一道道血印也不敢吭声时,当着老师的面,我流泪了,我深深的自责:只明白孩子厌学,却从来不明白厌学的原因,不能在孩子需要帮忙的时候给孩子以帮忙,反而道一味地指责孩子,要求孩子回到那个令他望而生畏的地方。心理老师告诉孩子:我们不能改变环境和别人,咱只能改变自我,咱能够换位思考一下,要把挫折当做自我进步的机会,如果没有挫折就没有压力,没有压力就不会有动力,没有动力就不会成长,因此你要感谢那些给你挫折的人,他们给了你成长的动力。从老师房间出来,我看到孩子久违的笑脸,笑得是那么的灿烂,老师的心理疏通,使他又找回了自信,看到了期望。临离开的时候,老师避开孩子对我说,孩子此刻的学习环境对他十分的不利,加之自我基础差,学习吃力,对学习不感兴趣,失去学习的信心,为了孩子,做为家长,要勇于负责,想办法把以前的功课补上来,要看到孩子的进步,那怕是一丁点的进步都要给予鼓励,使孩子找回自信。老师和同学对他的歧视和欺侮也是他厌学一个重要原因,回去要多和老师沟通,使老师看到孩子的期望而理解和关爱他。老师给我打了个比方:如果一个人在单位工作,上至领导,下至同事,没有一个喜欢他的,领导见了就批评,同事在背后指指点点,说些捕风捉影的事,或者天天说你有病了,不正常什么的,那么他能在这个单位待下去吗?不辞职也得被逼疯。成人尚且如此,何况是一个心理尚不健全的孩子?不会有那么稳定的心态。这虽然是个比方,可见外部环境对人健康成长的重要。

做为家长,我们要勇于承担相应教育职责,然而,做为一个老师,应对一个学习有困难的学生,您都做了些什么?当第一次逃学时,您不是耐心教育,而是您们百般羞辱,唯恐怕伤不了他的自尊,致其自动退学、转学,并且“每个老师无不拍手称快,恨不得立刻开个欢送会了”难道赶走一个学习不好的学生对您们就那么重要?难道一个所谓的差生在您们眼里就是那么恨之入骨,不致于死地而后快吗?您说您“是来教书的,不是来教育人的”我没学过《教师法》不明白《教师法》中规定的老师的职责是什么,只明白历来就有“教书育人”的说法,难道老师的职责就是教几个字,做几道题吗?老师就没有教育学生的职责吗?

陈老师:感谢您为我儿子付出的心血,我也十分地理解您为了维护大多数学生的利益,对我儿子采取的处理方法,但您就应明白,好学生是人,差学生也是人。我还是要告诉您,天下没有不爱自我孩子的父母,纵然是天下所有人都认为我的孩子无可救药,所有人都放下他,但我依然不会放下,就象您说的,您不是他的父母,不需要对他的错误承担职责,但我是他的父亲,我无论如何也要承担这一切,决不会放下他,任他这样自暴自弃下去的。

今晚我浏览咱们一中的网站,我觉得这个网站办得十分好。个性是校长寄语使我感动:“在这个世界上没有落后的学生,只有落后的教育方法;没有不适合学习的学生,只有失去信心或没有找到适合自我学习方法的学生。”这是比较先进的教学理念,尤其是在豫西煤城这片小地方,但愿这不是只停留在口号上的空谈。

陈老师,六一节到了,您会真诚地对所有您的学生(无论好生差生)说一声“六一节到了,你们开心吗?”?

别不多说,如果有言语失当之处,敬请原谅并指出,我当虚心理解。

祝您工作生活一帆风顺!

一个学生家长

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篇16:给自己的一封信作文学生

全文共 1152 字

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亲爱的自己

人活在世上不可能事事尽如人意,遇到困难和烦心的事情,听听别人的奉劝,也有好处;但是,化解心里的矛盾主要还是得靠自己,心烦时不妨想想下面这些话,或许对调整心态有所帮助。

1、别担心,一切都会好的

上天对每个人都是公平的,它在关上一扇门的同时,必定会打开一扇窗;无论多么糟糕的东西,世界都为其预留了位置。相雨点不会仅仅落在你一个人的屋顶之上,相信你自己,大千世界总有属于你的角落;拥有积极乐观的态度,是解决和战胜任何困难的第一步。

2、别害怕,天是不会塌的

只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕;去做你害怕的事,害怕自然就会消失。人生就像「碰钉子」,碰一回钉子,长一分见识,增一分阅历;天塌下来,还有大汉撑着,体验一次吧!人的整个生命其实就是一场体验。

3、别后悔,谁都会做错事

世界上没有永远不犯错误的人,做错事,千万别后悔。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。要勇敢地去做,不要害怕出错,没什么大不了的;坦白地说,有许多人希望你会被自己的错误所击败。每一种创伤都是一种成熟。

4、别伤心,生活是美好的

在短暂的人生岁月中,谁都会碰到生离死别的揪心事。伤心和委屈的时候,可以哭,哭完洗把脸,拍拍自己的脸,给自己一个微笑,不要揉眼睛,否则第二天早上眼睛会肿。好好生活,你的生命由你自己作主!

5、别失望,机会还会有的

人之所以能,是相信能。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。生活很多时候是会有很多不公平的,不要抱怨,要努力地去适应它。创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者;如果天上会掉馅饼,那也会掉在把头昂起来的人嘴里。人生充满了尝试与错误,一次失败不代表你就出局了。

6、别放弃,坚持就有希望

人生最遗憾的,莫过于轻易地放弃了不该放弃的。你可以不拥有任何东西,除了对生活的激情和对未来的希望。人生只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。希望总是出现在绝望之时!

7、别勉强,顺其自然就好

人的一生就像在拉屎,有时你已经很努力了,可出来的只是一个屁。生活中有许多事,可能你经过再多的努力都无法达到,因为一个人的能力必定有限,要受各种条件的限制,只要自己努力过、争取过,其实结果已经不重要了;有些事,实在办不到,就算了吧,千万别为难自己。

8、别生气,学会宽宏大量

生活中总会有伤害你的人,你千万别生气。生气是拿别人的错误来惩罚自己;忍一忍风平浪静、退一步海阔天空。好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰,宽容是人与人相互理解和信任的桥梁;乐观的心态来自宽容,来自大度,来自善解人意,来自与世无争。

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篇17:家长写给老师的一封信

全文共 438 字

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老师

您好!

我是张晨峰的妈妈,前几天,孩子放学回来,很兴奋的告诉我,老师有博客了,要我快打开瞧瞧,我怀着一点好奇的心理进了博客,好漂亮啊,展现眼前的是孩子们的一张张笑脸,是孩子们养在教室里的一盆盆生机盎然的花儿,是您给孩子们的殷殷寄语,一篇篇看下去,让感恩走进心灵,八个愉快的教育方法,什么样的教师才是真正的好教师......心豁然开朗,很高兴,也很感动,晨峰是个调皮的孩子,平时他做了错事或言行让我觉的不顺眼时,我就会大声的训斥他甚至贬低他,想以此来刺激他让他改变,可结果好像适得其反,没有收到多大的效果,细细看您的文章,我忽然明白自己的教育方式错了,我们应该看到孩子的优点,肯定他,鼓励他,呵护孩子的心灵,给孩子一份自,让他一点点成长,感谢您创建了这个交流平台,让我懂得了作为家长应该如何对待孩子。

在这里,我也感受到了您对孩子们的关心和爱护,看到了您为孩子们的成长所做出的努力,谢谢您!张老师,让我们一起为孩子们的成长努力!

祝工作顺利!

张晨峰的妈妈

2008年9月23日

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篇18:2024年老师致家长一封信

全文共 1130 字

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尊敬的家长

您好!孩子入学已经一学年了,孩子们从a o

e到现在课前会预习,课后会自己独立完成练习,我觉得十分的欣慰。可是随着学习的深入,我发现了孩子们的不足,那就是:孩子们对记忆生字生词速度较快,准确率也较高;而对课文的朗读、课文中语言文字的感悟较弱,我想这可能与孩子的阅读水平有关。

如何提高孩子的阅读水平?这个问题一直困扰着我,许多家长可能也在思考这个问题。俗话说:“给孩子鱼吃,不如教他钓鱼的方法”。家长如果想让你的孩子喜欢读书,进而把书读好,那唯一的方法就是养成良好的阅读习惯。这也是我的最大愿望。

大家都知道孩子的成长有几个关键期,阅读关键期则是现在。因此,从一年级就要培养孩子的阅读兴趣,兴趣是最好的老师。孩子一旦有了浓厚的阅读兴趣,阅读水平自然会提高。一年来,大都数孩子每天早晨到校能大声朗读《365儿歌》、《三字经》,中午到校能从自己书包拿出心爱的绘本阅读;每周周四下午我会带着孩子们听儿歌、故事;每月最后一周周四“故事爸妈”都会带来精彩的故事和孩子们分享。随着年级的升高,需要养成孩子自己去阅读的习惯。假期请家长一定要给孩子提供一些有趣的儿童读物,如《小房子变大房子》、《大灰狼的红焖鸡》、《今天我的运气怎么这么好》、《秋秋找妈妈》等书,巩固孩子的阅读兴趣,慢慢地孩子才能去读一些我们希望他读的书。我建议家长朋友们可以去书店或在网上购买《朗读手册》和《图画书——阅读与经典》这两本书来带着孩子读读,你的孩子一定会给你一个惊喜。

我国亲近母语阅读专家说:阅读能给孩子一个温暖的家,一个文化的根,一个快乐的童年。而儿童阅读是根的工程,花的事业。如果在孩子们的心中根植阅读的种子,那将让他们的一生从此充满阳光。

下面是一些适合低年级孩子阅读的.书的名字:《逃家小兔》、《爱心树》、《庆子绘本》、《不一样的卡梅拉》、《鳄鱼怕怕牙医伯伯》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《月亮的味道》、《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》、《可爱的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫扫帚排排坐》、《我的野生动物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奥秘(3册)、阿罗系列(7册)、小企鹅心灵成长故事(5册)、“我在这儿”成长阅读丛书系列(9册)、《小猪唏哩呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《寻找快活林》、《一粒种子的旅行》、《鼹鼠博士的地震探险》、《动物王国大探秘》、《笠翁对韵》、《汉字里的故事》等。你可以在网上购买,也可以和其他几位家长联系,形成一个团购,这样既便宜,孩子之间又可以相互借阅,共同讨论读后的感受,可谓一举多得。(蓝色字体为亲子共读书目)

总之,阅读习惯的培养需要日不间断,更希望各位家长能与我们的孩子们一起分享阅读的乐趣!

此致

敬礼!

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篇19:老师眼里:品学兼优的好学生

全文共 505 字

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1978年12月出生在洛铜家属区的陈冬,他小学在(原铜小)现景华路实验小学上学,从1991年至1997年在(原铜中)现洛阳市第二十二中学上学,1997年8月从洛阳市第二十二中学招飞入伍,2010年5月正式成为中国第二批航天员,现为中国人民解放军航天员大队三级航天员,上校军衔。

17日上午,在洛铜家属区陈冬的家里,陈冬的小学班主任杨力接收记者采访时说,陈冬从小学三年级到六年级一直都是班长,管理能力和组织能力非常强,是老师的好助手。一次,杨老师在外地学习,班里的事情全部交给了陈冬,陈冬成了“临时的老师”,班里同学的学习丝毫不受影响。

从初一到高三一直担任陈冬班主任的姚志强老师对记者说,陈冬品学兼优,沉稳大气,非常有号召力,当了6年的班长,不仅学习成绩优异,一直保持在班级前10名,而且也是老师的好助手。

景华路(原铜小)实验小学校长张少彬激动地说,得知航天英雄陈冬是我们学校毕业的学生,我们全校师生非常激动,全校一片欢腾,今天(10月17日)我们全校师生的第一节课,就是组织全校师生收看电视直播,同时我们还展出了陈冬的大幅照片、简介展板在学校展出,把此次展出作为激励学生好好学习,报效祖国的一次爱国主义教育活动。

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篇20:家长给老师的一封信

全文共 901 字

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尊敬的园长、老师

您们好!

每当我家珂珂开心的从幼儿园回来,我就打心底里感谢幼儿园的老师,是她们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀,让孩子在父母忙碌无暇照顾孩子的日子里,体会到了"老师如慈母"的情怀,老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀,我们做家长的有太多的感激之情无法再笔尖倾泻,只能在此行哈佛幼儿园的老师们衷心的说声谢谢!尤其是小一班的任老师、魏老师和郑老师。

孩子入园前,我有许多顾虑,担心她被小朋友欺负、担心她不会吃饭饿着、担心她不会上厕所尿裤子、担心她……第一天送孩子入园,在她的大声哭闹中,我狠下心离开了幼儿园,在单位我一天都在忐忑不安中度过,担心孩子离开妈妈还哭吗?喝水了吗?吃饭了吗?终于等到接孩子了,带着满脑子的担心,我第一时间冲进了幼儿园,映入我眼帘的是孩子开心的笑脸,我的心一下子放了下来……

回想起孩子一年半的幼儿园生活,思绪万千,从小小班到小班,从衣来伸手到自我独立,从哭哭啼啼到勇敢自,这里包含着老师们多少的汗水和爱心呀!每到看到孩子背古诗的流利自然,与人交往的礼貌大方,作为家长的我们由衷的感谢您们--辛勤的老师们!

一年半来,孩子和辛勤培养她们的老师们朝夕相处,产生了甚至连家长都替代不了的感情。孩子经常把:"任老师是妈妈挂在嘴边。"放假了,孩子会说:"我想我的任老师……"孩子还小,她不会施加任何华丽的语言,但是这些极为简单的话语,却代替了孩子的心声,孩子爱你们--辛勤的老师们!

孩子的点滴进步离不开园长的科学管理和老师们的努力,几位老师一整天语孩子们相伴左右,不仅要关心孩子们的吃喝拉撒,还要教育孩子们,十分辛苦,但她们总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是孩子们的"好妈妈",更让人感动的是几位老师对家长却都很热情,经常与家长保持良好的沟通,让我们送的放心,工作安心。

微笑,挂在孩子们的脸上。感激,流进父母的心窝。在这里再次向小一班的任老师、魏老师、郑老师,还有宝宝的申园长表示由衷的感谢。谢谢你们用爱心滋润着幼苗,也希望哈佛幼儿园继续用先进的教育理念,多给孩子们鼓励、赞扬、引导,培养孩子们自信、活泼的性格,开启她们智慧的头脑。让哈佛幼儿园成为孩子们的乐园!

小一班张旖珂的家长

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