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中考百日誓师大会发言稿3分钟_2020初三百日誓师发言稿5篇 议论文(汇编20篇)

让我们背上行囊,向远方旅行吧!下面是小编为您推荐的作文:

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初三期中考试半命题作文:一杯绿茶让生活更美好

全文共 773 字

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绿茶与红茶相比,它是苦的,可它的回味却比红茶要好。比红茶要香的多,它的回味是甜的。

记得在初二的时候,因为初一期末考试考了696分,便在赞扬声中度过了一暑假。上初二了,我原以为自己不费吹灰之力就可以学习很好,可是,我错了。

几次单元测试成绩发下来的时候,我只考了80多分,看着别人的90,95分,心里却像打翻了的五味瓶,有着说不出的感受:是羡慕,还是嫉妒?我不知道。可我丝毫未引起警觉,总觉得这只是单元测验,老师出的题难没什么大不了的,就这样,我一次次的纵容自己所犯的错误,不虚心接受意见也不改正。

到期中考试时,我傻眼了。自己怎么推到了第16名了?怎么会有这样的结果?

那天窗外阳光明媚,是个好天气,可我没心情去玩,没心情去放松。无奈之下,想缓解一下情绪,便去到奶亭说:“买一瓶冰红茶。”正巧那天冰红茶卖完了,所以我便买了一杯绿茶。

拧开瓶盖,喝第一口绿茶,舌头告诉我,它是苦的。比红茶要苦。可当我咽下去再回味留在口中的味道时,它反而是甜的,是香的。

我惊奇,在惊奇与迷茫之中,又仿佛在雾里走出一位哲人。他告诉我:“苦尽甘来。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”他还说:喝惯了苦的东西,回味反而是甜的。”

对呀,我应该振作起来。我不是曾经还说过自己要做一只翱翔蓝天的雄鹰吗?我怎么能因为一点挫折就站不起来了?我怎么能就此一蹶不振呢?不!我不能!我不能就这样一蹶不振,善罢甘休,我不能一直就这样任由成绩下滑,我要努力我要学习我要恢复以前的我,甚至要比以前的我更好,更优秀。

终于,黄天不负有心人。我又回到了前10名,我又做回了那个学习成绩优异的自己,只是比以前多加了一条优点:我已经敢于自己克服困难,走向成功了。在遭受挫折后,站起来的我,是一个全新的我。

想来,这是那杯绿茶给我的启示了,喝惯了苦的东西,回味反而是甜的。

一杯绿茶,让生活美好

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篇1:中考百日誓师大会校长发言稿

全文共 1390 字

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老师们,同学们:

距2017年中考还有整整一百天,今天我们在这里隆重召开2011年中考百日誓师大会。我首先代表**中学校委会向辛勤工作在教学第一线的老师们表示衷心的感谢,向刻苦学习,努力拼搏的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿!这次誓师大会,标志着我校初三备战中考已进入冲刺阶段。召开这次大会的目的就是:师生同心,目标同向,再鼓干劲,再增措施,奋战最后一百天!

多年来,我校在乡党委、乡政府和市教委的正确领导和大力支持下,得到了长足的发展,教育教学质量稳步提升。全体教师兢兢业业、恪尽职守,同学们积极进取、奋力争先使我校去年中考成绩名列全市农村初中学校榜首。同学们,三年前你们刚刚来到*中时,还是那样稚嫩和天真,经过三年的学习,你们的身体长高了,你们的思想成熟了。你们继承了*中学子勤奋刻苦、拼搏进取的学习精神,发扬了武中学子尊师懂礼、追求卓越的优良传统。你们的师哥师姐们曾经用自己的汗水为*中创造了辉煌的过去。今天,你们又成为即将出征的战士,你们背负着*中新的历史使命。一路走来,*中校园里留下了你们三年奋斗的足迹;一朝前行,*中将镌刻下你们刷新的历史成绩。如今还有一百天,你们就要结束初中生活,百日后你们就要代表母校接受中考的检验,相信你们会用你们的聪明才智为武中的历史再续辉煌。

同学们,无论你过去怎样,但你要牢记过去不等于未来。老实说,现在我们每位同学的基础不尽相同,但通过各科系统的复习,都会有一个大的飞跃。每个人都想成功,而要成功需做到两点:一、要有明确的目标,坚定的信心,更要有恒心。古人说得好:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。二、要有详细的计划,并及时修正你的行动,常言道失败是成功之母,我看反省才是成功之母。每天睡觉前5分钟要反省一天的收获,调整明天的安排,找出必须解决的问题,集中力量去解决。同时要保持良好的心态,注意学习方法。谁没有过成功的喜悦,谁没有过失败的痛苦,正是成功的喜悦加上失败的痛苦才构成了实实在在的人生。正视喜悦,直面痛苦,哀而不伤,才能保持心境的平和,保持情绪的稳定。有人说“目标决定成就”,不同的目标定位成就不同的人生。同学们,中考是你们人生路上的第一个转折点,要想成为搏击云天的雄鹰,就必须走好这第一步。一百天虽然是你人生长卷上很短的一笔,但它足以成就一位强者、足以给你的初中生活留下最亮丽的色彩、足以让你的美丽青春绽放最灿烂的光芒。

同学们,在你们身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龙的父母,有愿桃李缤纷的师长,有关心爱护你的亲友。百日后,请用你们精心储备的才气、百折不挠的勇气、敢为人先的豪气实现你们的目标!学校将竭尽全力为你们的最后冲刺营造良好的学习氛围、提供最好的后勤保障。

老师们,在最后的一百天,请你们在工作中加强对中考的学习和研究,探索科学有效的复习策略,加强合作交流,增强后期复习的针对性和实效性,减少盲目和偏差。在生活上做学生的知心朋友,相信我们的学生是最棒的,多给与鼓励和帮助。老师们,在你们肩上,不仅承担着同学们的希望、家长的厚望,更承载着学校的重托和*中教育的一方晴空。百日后的战场上,我们的学生是冲锋陷阵的勇士,而你们将是把握乾坤的将士。

最后希望同学们“树雄心进重点高中撑一方晴空,立壮志做时代精英铸锦绣前程”!

老师们,同学们,让我们拭目以待!预祝同学们成功!谢谢大家!

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篇2:中考百日冲刺誓师大会校长发言稿

全文共 1484 字

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各位老师、各位家长、各位同学:

又是一度春风起,再到中考冲刺时。

今天,我们在这里隆重集会,举行中考百日冲刺誓师大会,我很高兴能和大家一起分享这具有历史意义的重要时刻!在此,我谨代表学校向默默耕耘、乐于奉献的全体九年级老师表示诚挚的谢意,向勤奋好学、勇于拼搏的全体九年级同学致以美好的祝福,此时,我的内心充满着强烈的渴望。我渴望我们的同学都能如愿,考上自己满意的学校,实现梦想。我渴望我们的学校今年获得中考的大丰收。我相信,在座的各位同学会以顽强的意志、百倍的努力、坚定的信心回报我们的家长,我们的老师,我们的学校。

再过一百天,同学们就要整装上阵,踏上神圣庄严的中考考场。如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们现在已经冲过了最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。这一百米征程,是最累最苦的,是对雄心的检测,是对意志的考验。回想过去的九百多个日日夜夜,你们有过奋斗和成功的喜悦,也有过失意和挫折的迷惘;但是你们始终铭记父母和师长的殷切期盼,在求学的征程上不断地攀登和超越。今天,出征的战鼓已经擂响,我们不能再有丝毫的彷徨、怯懦和倦怠,只有义无返顾地向着终点奋勇冲刺的亢奋、刚强和坚韧。在流金似火的六月,打一场漂亮的胜仗;在收获的黄金季节,共享成功的喜悦。

一百天,对于有心人来说,却又很长,因为只要我们精打细算,科学安排,就完全来得及弥补过去的缺漏和不足。在这百日冲刺的起点时刻,我送同学们四句话,希望能给大家以鼓舞和启迪。

第一句:自信是成功的第一秘诀。

拿破仑说过:“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的气度。中考,让我们期待、兴奋,又让我们有一丝不安。但是这一挑战,对我们风华正茂的你们来说又算得了什么呢?希望同学们坚定信心,积极乐观,为了自己的理想,为了美好的人生,激流竞渡,奋勇拼搏!

第二句:目标是引向成功的灯塔。

目标是我们努力的方向,是我们前进的动力。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。锁定目标,奋力攀登,像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳,就一定会取得成功。所以,同学们一定要确立好自己的中考目标和阶段性目标,并咬定目标不放松,以坚忍不拔的意志,以“会当凌绝顶”的豪迈在不断的攀升中提升自我,成就梦想!

第三句:好的方法是成功的捷径。

愈是时间紧迫,愈不能手忙脚乱,不知所措。首先,要清楚自己的知识点掌握到了什么程度,要及时总结,查漏补缺。其次,要熟悉应试策略,掌握规范的答题方法。然后,要清楚自己在考试中存在的问题,对症下药,及时改正。任何盲目的学习,只会事倍功半。希望同学们一定要注意研究和掌握科学的复习方法,勤学巧练,提高效率。

第四句:勤奋是成就梦想的基石。

同学们,在中考的最后冲刺阶段,在决定人生走向的关键时刻,一定要牢记“勤奋”二字。有付出就会有回报,有耕耘才会有收获。希望同学们珍惜这最后一百天,集中精力,全力以赴,脚踏实地,勤奋学习,用辛勤的汗水,忘我的精神,去赢得中考的胜利!

往岁春去,今又春来。我想最美的春天不在自然界,她蕴藏在人们心中,只要我们满怀希望,我们就总能与春天相伴。今天,是一个千帆竞发、百舸争流的新起点,希望同学们以对自己的一生负责、对自己的父母负责的态度,以只争朝夕的精神,迎接挑战的到来。让我们携起手来,众志成城,奋战百日,变压力为动力,变决心为信心,变誓词为行动,用辛勤和汗水共同抒写人生的新篇章,用热爱和执着铸就罗庄子中学中考的新辉煌!

最后,祝老师们身体健康,工作顺利!祝高三全体同学在2014年高考中旗开得胜,金榜题名。谢谢大家

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篇3:中考满分作文议论文

全文共 576 字

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倾心一爱

爱是什么?有人说,爱是雨中的一把伞,爱是寒冷中的一件棉衣,爱是滋润心田的一场甘霖。也有人说。爱是母亲手中的缝衣针,“临行密密缝,意恐迟迟归”。还有人说,爱是乞讨者碗中的一粒米,爱是成功者心中默默的感激。

可我却说,爱是无私的,爱不需要理由。爱是山里流出来的一条小溪,可以流进任何一条江河;爱是一件宽松的衣服,可以穿在任何人的身上。

那一缕缕爱的色彩,五彩斑斓;那一束束爱的鲜花,美丽娇艳;那一条条爱的彩带抖动金光,在这个洒满爱的美丽人间,跳动着爱的音符。

太阳给我温暖,月亮给我温馨,星星给我期待和憧憬,大地给了我爱的坚实基础。在这个美丽、挥洒着金粉的大地上,行走着一个个爱的身影。

在茫茫的人海中,有谁没有受到过爱的沐浴?爱的滋味每个人都尝过,所有被爱的人和为爱付出的人,他们都是幸福的人,都拥有一个幸福的人生。

爱的草原那么坦荡,爱的大海那么浩瀚,爱的道路一片光明,爱的生命没有尘埃和阴影。

爱在向我倾诉,向我挥手,爱在带我走向成功和辉煌。伴随着爱的我仿佛走向一个充满阳光、洒满欢笑的世界,仿佛飞向一片充满爱的天空。

我最爱唱的一首歌是《让这个世界充满爱》。是的,只要人人都献出一点爱,这个世界就是美好的人间。

需要爱的人,请你不要忘记永远为爱付出,为爱祝福,永远用爱的琴弦弹出爱的音符。

拥有爱的人,请你听听身边流动着的爱的音符,它将给你悠长的期待和祝福。

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篇4:分别之美初三议论文

全文共 947 字

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滴水于大海分别,为的是寻找一片新天地,而最后却因为烈烈暴晒而变干涸;树叶与大树分别,为的是体验一下新的生活,而最后却因世人的践踏而提前腐烂;晨星与群星的分别,为的是绽放专属于自己的光芒,而最后却因为没有了群星的笼罩而丧失欣赏。

分别之美?也许有人认为它让人感到悲伤,但它却是过去的汇总未来的开端。分别之美,全在三国家门而不迈。大禹与妻子涂山氏在新婚后的第四天,受舜帝之命,出发治洪水。在这十三年间,三过家门而不迈:一过家门听哭声,二过家门听笑声,三过家门捎口信,治平洪水传家中。这四句无一不流露出大禹与妻子的分别之苦,但为了人民百姓,他将儿女之情抛之于外,奔波各处为治水,硬的百姓称赞,终成一代首领。分别之美,美在分别为大爱。分别之美,在深深的吻中。他去往重庆,将你的心也带走了,热烈奔放的书信一封封寄出,滚烫的倾诉中充满坚定和昂扬。

你们是互相信赖的战友,更是热恋中的夫妻。短短三天,竟也如此牵肠挂肚。只是你知道,为了革命,你从不抱怨他每天如一日三餐似的出差。即使分别,对你们来说那也是美好的。为了革命,你们受再多的苦也值得。分别之美,没在恋人深深的思念和无怨的支持中。分别之美,全在恢弘大业中。他就要离开她了。分别前,他与她痛饮。而也许明天他们就见不到了。清晨,他记住她那因昨日与他喝酒时有些绯红的脸,他要记住他,他的结发妻子——贺氏。抚摸着她的秀发脑海中浮现了她对她的撒娇,她的依赖,昨晚对她许下不离开她的诺言……但,更多的是自己的胸怀大志。他知道,儿女之情终究抵不过国家大事。他心一横,看着她甜蜜的脸,轻声与她告别,便踏上了参军的路。无论他路上多么坎坷,一想到家中妻儿的幸福笑脸,咬咬牙,全都挺了过去。而当他当上一国之君,再去找他那令他魂牵梦绕,夜夜思念的妻子时,却有人告诉他:她在他走后一周便上吊死去,她等不了了。他的脑袋“翁”的响,晴天霹雳一般,他昏了过去。但此时的他已是一国之君,他有个好歹,国家怎么办?妻之逝,成为他的动力,从此,他的心专在朝政上,为百姓带来安宁……分别之美,也许有时身处两个世界的人也会相相思念……两个人之分别,有所伤心也必有所得。分别之美往往伴随着痛苦的奏鸣,大到武夫帝王,小到平民百姓,我们都有分别,但也许现在痛苦,未来就会一片光明……分别之美,在痛苦中绽放!

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篇5:中考百日誓师的励志对联

全文共 1156 字

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九载复寒苦,六月赴沙场,学子昂首;

百日再拼搏,一战定功成,少年当狂!

九载寒苦今朝昂首;

百日拼搏六月当狂!

惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;

细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?

摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;

厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

不苦不累,初三无味;

不拼不搏,等于白活。

学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?

师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得;

激流勇进,乘风踏浪我欲搏击沧海横流;

傲视群雄,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

砺志报亲,拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;

笑书人生,携双亲期盼背水勇战定夺魁。

意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;

风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,

灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

一心一意搞好中考复习;

奋战百日报答父母深恩。

十年磨一剑;

百日铸辉煌。

百日苦战角逐群雄誓金榜题名;

九年寒窗拼搏前程报父母深恩。

百日苦战誓金榜题名;

八年寒窗盼前程似锦。

卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;

破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。

奋力拼搏,誓考重点;

争分夺秒,再创辉煌。

金鸡报春,志士嗟日短,争分夺秒,努力实现大跨越;

战鼓催阵,师生莫等闲,协力齐心,共同铸就新辉煌。

惜光阴,百日犹短,看众志成城拼搏第一;

细安排,一刻也长,比龙争虎斗谁为豪杰。

有父母殷望情比嵩山,有山可倚,吾辈何艰不克;

得师友激励志能填海,临海泛舟,定当一往无前。

为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪锉剑,不惧兵临城下!

为目标,晚卧夜半,梦别星辰,敛神养气,以备全力以赴!

做一题,会一题,对一题,题题关乎未来,

拼一分,得一分,高一分,分分决定命运。

迎中考显真我一腔热血万丈豪情龙腾虎跃登金榜

赴考场显才华一鸣惊人欢欣鹊跃龙飞凤舞耀中华

今日沉吟悬梁刺股

明朝登榜笑傲江湖

十年铸剑,卧薪尝胆,争分夺秒凌绝顶

百日竞渡,乘风破浪,你追我赶展宏图

十年磨剑,一朝登顶雄天下

六月腾飞,万里鹏程展宏图

鹏程学子,十年铸剑盼六月,有谁蟾宫折桂

皖北英才,一心读书搏百日,看我玉宇摘星

凌绝顶,百日大战,叱咤风云名天下

砥利剑,六月试锋,赶追日月展雄风

悬梁刺股冲百日,心上九天揽月

映雪囊萤在一朝,志下五洋捉鳖

登书山,洒汗水,定要六月折桂

遨题海,付心血,就能一占鳌头

壮志在我胸,拼百日人生无悔,阳光总在风雨后

男儿当自强,搏六月问心无愧,我的未来不是梦

十载寒窗,百天苦练,争分夺秒酬壮志

一腔热血,万丈豪情,你追我赶闯雄关

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

乘风踏浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

一朝成就再忆全心全力有苦有乐

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

拼九年寒窗挑灯苦读不畏难

携双亲期盼背水勇战定夺魁

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篇6:初三议论文作文600字:完美与不完美

全文共 811 字

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每个人都在争取做到完美,每个人都希望自己能有一个完美的人生,然而没有完美的人也没有完美的人生。事物总有两面性,好与不好总是相连,既然不可摆脱,又何来一完美二完满这一说呢?这只不过是人们的痴心妄想而已。完美与不完美,其实自己尽力了知足了,不后悔就好。

不要太过追求完美,自己努力了就好。小鸟小小翅膀却想飞的更高,彩色斑斓的羽毛再美也只是只小小鸟,没有大雁般的雄壮有力的翅膀又怎能展翅翱翔。辽阔的天空没有尽头,天空的高度你不可触摸,其实飞上天了却发现没有最高端,什么才是完美呢?人们往往忽略掉自己在努力奋斗拼搏过程中的开心,只一味地想要追求成功,想要追求完美,这样也就失去了原本该有的意义,本就没完美这一说,又何来完满的人生?

不要太过追求完美,学会知足就好。大家都说知足常乐。欢乐与悲伤,幸www.99zuowen.com运与不幸,它们都紧紧相连在一起,正反面任缺一面都是不完整的,没有意义的。人们追求名利,追求地位,想尽一切方法往上爬,想要做得更好,想要别人羡慕的眼光。可是一路爬的过程丢失了之前的纯真,忘记了最初所要追求的,那么一切也就没有意义了。泯灭了良心,整个人变得空洞而自私,努力了辛苦了心累了,最终感到辛酸了,心凉了。最后才发现根本就没有所谓的完满人生。到一定程度,别勉强别牵强了,学会享受每一刻努力拼搏时的快乐,学会知足,学会看淡看轻就好。最后你会发现,你收获了很多你从未收获到的东西。

不要太过追求完美,做到不后悔就好。古人云:人无完人。每个人都有优点和缺点。追求不到的完美,别太在意,也不必为那次不完美的缺陷深深懊悔。完美,不一定就美;残缺,也不一定不美。你后悔是因为你野心太大,很迫不及待地想要做到最好,其实又没有最好,又何必如此耿耿于怀?其实尽力了,做到自己不后悔就好。

完美与不完美,完满与不完满,全在于自己的心态,正确的心态才能避免你掉进沼泽无法自拔的无助。其实怎么样都好,自己尽力了、知足了、不后悔就好。

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篇7:中考百日誓师大会上的讲话稿

全文共 3660 字

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各位老师,同学们:

时间过的真快,三年的初中学习生活转眼就要结束,而作为三年学习生活总结的毕业升学考试,又是我们在座的每个人都必须要认真面对的,不能逃避。中考的大幕已经拉开,现在又到了一年一度决胜中考的关键阶段,先和大家算一个简单的数学题,我们离中考还有多少天,在校上课又有多少天?昨天三月八日是妇女节,也是距离2016年扬州市升学毕业国家统一考试即中考倒计时整整100天的日子,过了今天从明天开始离中考是98天,除去节假日(清明节、劳动节和星期天)整整30天一个月,实际在校复习时间68天,也就两个月时间。这么一说时间也真的不多了。此时此刻,在今天这个时间点,我们每个人是不是应该想点什么,计划点什么,决定做点什么,是不是应该把自己的中考目标更加明确下来。本学期学校重点工作之一就是迎接中考,帮助每个同学顺利完成初中学业,顺利升入高一级学校,帮助有理想有目标的同学实现自己的中考升学梦。今天我们隆重举行初三师生迎考誓师大会,既是中考冲刺动员大会,也是中考鼓劲会,目的就是吹响决战中考、中考最后总攻的号角,全体师生振奋精神,鼓舞斗志,师生合力,万众一心,学校家庭老师学生拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,以不达目标誓不罢休“舍我其谁”的气概,以“人生能有几回搏,今日不搏何时搏”、“狭路相逢勇者胜”的勇气,投入到100天的中考紧张复习之中,我相信你的目标一定能实现,我们也一定能续写中考辉煌成绩。今天我代表学校校长室跟大家讲三点希望。

一是心无旁骛,一心迎考。

2014届毕业班学生中考取得了喜人的成绩,江中统招计划录取生8人,其中硬达线5人(708分以上),江中指标生线上14人,四星级以上高中录取36人,650分以上33人,普通高中录取线以上68人,98%的学生顺利毕业并升入高一级学校。今年是中考新升学方案实施的第一年,70%的重点高中指标将下达到各个学校,想升入热点高中读书的机会大大增加了。我相信我们在座的就有不少同学完全有能力超越2014届校友,像张辰旭、赵文、刘鸣飞、袁鹏、时雪萍、杨成、叶建峰、徐启颖、汤佳雯、张涛、汤颖、张周强、张馨、丁建辰、葛尧、何栋凯、钱添、蒋宇等等同学,上学期期末全区统测他们的总分都在600分以上,因为他们都有明确的学习目标,踏实勤奋的学习精神,不达目的绝不罢休的勇气。但也希望大家明白,考场无弱者,高手如林充满变数一切皆有可能,中考不是武坚中学170个同学的角逐,是全区8000多乃至扬州市初三学生的大PK,从现在开始我们没理由懈怠,应该让自己慢慢热起来适度紧张起来。三年九百多天我们从风雨中走过来了,在这最后的100天冲刺中我们决不能气馁,要用勤奋努力来迎接挑战。你们一定要坚信:不到最后一刻,成功与否,都仍是未来的未知数,谁能笑到最后,谁才是胜利者,才能为三年来的学习生活画上美丽的句号。希望大家首先要解决这样几个问题。一是思想缺乏紧迫感,没有能正确认清中考的意义。眼前的中考就是你的人生中通过你自己的努力迈出的第一步,这一步将对你的未来有极大的影响,考一个好一点适合自己发展的学校,你将会遇到更好的教师和更完善的教学资源和学习的环境,将来你成功的几率就会更大。二是缺乏具体目标,缺少具体目标,等于没有目标。有的同学口口声声要努力,考入某某学校,但是却在课堂上看到他在左顾右盼,窃窃私语,漫不经心,作业也不能认真完成,每次作业基本都是应付式的,或干脆靠抄抄应付,当然最后应付的还是他自己。三是对自己要求不严,学习不求甚解。第一阶段的复习要求扎扎实实打好基础,基础不牢,地动山摇。但是有的同学有了问题不去钻研,不请教老师,结果越积越多,直接影响到最终复习效果。四是没有摆正毕业生的位置。大家知道,态度决定一切,从现在开始我们要摆正毕业生的位置,与复习迎考无关或关系不大的事暂时不去想,不去做。决不能再把时间放在讲究玩、讲究新奇诱惑和情感刺激上,把课余和节假日交给游戏网吧、同学庆生上了。我们要心无旁骛一心复习迎考,因为学习最终是自己的事,也是你的责任。

二是复习得法柳暗花明。

大家在学习中还有不足,可能是基础不太好,可能是遇到的困难还很多,这很正常,这些都不应该挫伤我们这最后100天奋战的勇气。要决心通过这最后的总复习弥补我们学习中的缺陷,夯实我们不牢的基础,有一句名言说的好,我们可能不成功,但我们不能不努力!积极进取,既是一种学习态度,也是一种人生态度。我综合了历届中考优胜者的成功经验,从中提炼出他们一个共性的做法就是:注重合作,在合作中走向了成功。首先要与老师合作。复习阶段,一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师的复习模式,另起炉灶,否则就会舍本求末。你讲你的我看我的就错了。因为教师的教学是瞄准中考,立足考纲,针对学生的实际,具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做,只看不做就会出现看到题,题题都会,做起来题题都有失误,眼高手低。实际中考中,难题只占10%,历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现,但也不可产生轻视心理和倦怠情绪。要抓住课堂复习这一主渠道,认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成规范答题和良好的解题习惯。紧跟了老师复习计划的同时,如何提高学习的效度呢?在此我给同学们推荐一种方法:关注每次考试(含练习)的错题!每次考试后,关注总分和名次固然重要,但要明白错在哪里,为什么丢分却更重要!只有现在明白丢分的原因,将来考场上才不会再失分!要把在平时和考前把常错的题目和知识点再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,就能避免犯同样的错误。其次是与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源,有不少同学在冲刺阶段容易产生一个错误的保守思想,不愿与同学交流、沟通,生怕别人知道自己的学习成果或方法。实际上这种状态使人无法融入群体之中,难以调动自己的激情,在最后的冲刺中会变得被动、懈怠。因此,与成绩相似的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法,不仅可以收获学习上的乐趣,而且可以拥有一个良好的人际交往圈,消除了大考前的紧张和压抑。更何况,中考不是就我们几个人竞争,要放眼全区乃至全扬州市!他山之石可以攻玉,只有互相帮助,才能形成一个具有竞争意识的团队,你追我赶,才能更有效地提高成绩。最后是与自己合作。有人说,“每个人都是宝藏,挖掘宝藏的就是自己”,学生本人才是学习的主体,所以我们还要与自己合作。我们要面对自己的学习现状,根据自己学习的实际状况来给自己定位,不能没有自己的复习方案,等老师推一下,自己才走一步,要随时向老师提出自己在复习或做习题过程中遇到的问题,这样既能最快、最准确地解决问题,又能帮助老师了解学生对知识的掌握情况,及时调整复习内容和复习节奏。只有这种师生的互动与合作,才能提高备考的效率。在复习过程中,不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。切不可自暴自弃,放弃自己!

三是调整心态很关键。

一是问心无愧。正确面对中考竞争,它是你人生众多挑战中的一个 ,需要我们全力以赴,但它远不是生活的全部。能做到我努力,我问心无愧就行了。这样就可以轻松学习,效率也会好的。二是脚踏实地。正确地看待自已的不足。认识到自已的差距,给自已定一个补救的方案,抓住有限的时间,一步一步,踏踏实实地赶,最终会赶上来的。三是主动与同学沟通,帮助别人,获得积极的情感交流,压力会因为交流而得到有效释放,而信心也会因交流而得到重建。四是乐观向上。学会正面思维,让微笑常挂在脸上,乐观会增强你的判断力,这是人们常说的好运的根源。五是加强适当锻炼。运动是一种有效的释放压力的方式,而且还会让你提高学习的效率。

同学们,人生匆匆,人的一生不过百年,但一个人一定要活得精彩,活得出彩,活得有气魄,活得有价值。我很喜欢李宁公司的一句广告词:一切皆有可能。我想:没有人永远成功,也没有人永远失败,却有人永远进取。人生是一场比赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,这仅存的100天,不,98天,正是我们宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻,初三三年的书山揽胜、题海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母亲的声声叮咛,师友们的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你前行,励你成功。相信自己的实力,相信自己的付出,真金不怕火炼,是金子总要发光!接下来我们先要打好中考热身赛。也就是全区英语听力口语自动化考试和中考一模考试。英语听力口语自动化模拟考试时间是3月23日,中考全区一模拟考试时间是4月上中旬,模拟考试是中考前的实战演习,也是检验我们一轮中考复习的效果,希望大家高度重视,认真准备,加紧练习,相信只要我们在老师的指导下认真复习,我们是一定能取得好成绩的。

同学们,中考的战鼓已经擂响,让我们倍加珍惜这珍贵的100天,调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,为100天后的中考而奋力冲刺,知识改变命运,中考冲刺改变人生,决胜中考改变未来!奋战100天让青春无悔,决胜六月为母校增光!祝大家中考成功!谢谢大家!

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篇8:我读书我快乐为话题的中考初三

全文共 767 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却要说:“书中自有黄金屋,书中自有颜中乐。”

从书里,我学到了许许多多。书是知识的海洋,在书海中我长大了。我在书海中迷失了自我,把自己当成文章中的人物,会因主人公的高兴而高兴,为科学家发现的东西而惊叹。合上书本,书里的内容还会让我回味无穷。书把我带入了知识的世界,让我参加《爱丽斯梦游记》乘着轮船,唱着优美动听婉转的歌踏上了《海底两万里》的路程。

看珍珠在水底占放光芒鱼儿在海底嬉戏,我和这些书中的朋友走出船舱学鱼儿游来游去,同海螺满海共舞,每一个字母,每一个声标,每一个音符都在那里跳动,随着海浪的拍打,我们改正着一次次的错误,当我们该离开海底时,又重新唱那《离别》赠歌,歌中有我们的收获,喜悦,成功时的笑容……海螺又送给我一句话:我读书,我自信,我成功。

一个个春夏,一个个秋冬,三百六十五个轮回,读遍了《唐诗三百首》,经过了高尔基的《童年》,越过了《孟姜女哭长城》。在这里我从森林古猿一步步的演变成人用火,住房,我们千心万苦心含成功的喜悦,来到了锦绣山川的《桃花源记》,心如小河欢跃流淌,缠缠绵绵的向前进。

我们大家欢聚一堂,口中品尝着月饼,抬头观看天上的月亮,梦想着《女娲补天》、《盘古开天辟地》为我们开辟了一片崭新的天地,进入神仙化境,过的潇潇洒洒。不知不觉中,我已经长大了,书成了我的生活不可缺少的伙伴,闲暇时总会遨游在书海,丰富我的知识,增长了更多的见识,书的海洋深深地吸引着我,让我在看书时就会非常快乐中。

高尔基曾经说过:人扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。书是精神的食粮是我们进步的阶梯,我们应该多看书籍,丰富我们的知识,增长我们的见识,学会融入到书中,把自己当成书中的一员,这样我们就会从中感到快乐,不会再把看书当成一种负累,还能从中学道许多的许多东西。

读书,让我乐在其中。

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篇9:人为什么会长大初三议论文

全文共 367 字

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人为什么会长大人为什么会长大,就是在岁月的流逝中把小时候想不清楚搞不明白的事都想清楚、搞明白,当想清楚搞明白后,竟还不如儿时的无忧无虑。当人懵懵懂懂地长大后,我们会怀恋小时候的青春和童谣。随着年龄的增长,我们的生活经验也会随之增长,长大后,有随着烦恼的与日俱增,时光一意孤行德戏弄着我们,这是我们又开始窒息。这叫懵懂。年轻的血液总是要流淌。当你骑上白马,奔驰远方时……你会怀恋以前无忧无虑的的时光……装上翅膀去翱翔时,你会俯瞰走过的一切。这叫懵懂。当这个世界都枯死后,当最后一片黄叶凋零后,新的事物规律有随着地球而旋转。这叫懵懂。麦樵成熟后农民伯伯的收割又是一大欢喜的景象,日复一日,年复一年,不停坚持着向往着一种不曾猜透的思想,甚至可以说是情感这些都需要人们慢慢去酝酿。在以后的日子里长大的标志就是慢慢成熟,那样人生才会更加完美……

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篇10:初三中考满分作文600字

全文共 744 字

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在不知不觉中,我们即将要迎来中考。原本还是初二的我们转眼间已经迈上了出来的旅行。初三,可以说是我们人生中的第一个转折点。

经历了分班,在这些尚不太熟悉的同学和老师中“周旋",渐渐地,在周围环境中慢慢适应下来,老师时常对我们说:今年,是最关键的一年。明年的6月中旬就要中考了,那将是你们决定命运的时刻,所以,为了你们以后的去路,好好学吧。每每听了这些话,我的心里都会有些想法,我一定会努力的。可是,俗话说"光说不练假把式"没有实际行动怎么来证明会努力的呢?

令我气愤的是,我的舅舅和我的妈妈。虽然我知道他们说我是为我好,但是也不带这么打击人的。一会说就你考这几分了,重点高中连想都不用想。一会又说,普通高中考上了也没用就是去扔钱的……我感到很头疼,我妈妈一看到我玩电脑,就说我这种孩子就这样了,上完初中就下来了,该干活就干活。我不服,特别想和他理论理论,可我知道一单我反驳他,我们的关系又会僵持。这是我不希望看到的局面,或许,我有点早熟,叛逆期在初一时差不多就没有了。亦或许,我还没有开始叛逆。可是,令我感到最烦的是,他老是喜欢把我和别人比,为什么不能做最好的自己呢?为什么就不能给我点鼓励和信心呢?人家都说有了鼓励才能向上走,当然也有人说,必须在逆境和挫折中成长。但是,打击多了不就颓废了吗?

曾经,我以为我努力过。可是,我觉得我错了。老师说,如果你觉得你跟在初二初三的时候没有什么区别,那说明你完了。听到这儿时,我心中有些惶恐。我觉得我和初二的时候没有区别,后来,我感觉到了变化。我感到特别开心。

如今,还有七、八个月就要中考了,时间说长也不长,说短也不短。时光匆匆一去不复返,马上就要离开这所承载了三年的欢声笑语,心中难免有些不舍。但是,我会打起百分之二十的精神,向着目标前进!

加油吧,少年。

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篇11:初三中考满分习作

全文共 783 字

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也许若干年后,同学彼此间的印象已渐渐淡忘,但我深信,同窗两年的同学情是真挚的.

拿起毕业照,诸同学的笑脸映入眼帘,虽岁月悠悠,然往事却历历在目,那一幕幕叫人难以忘怀的趣事撩拨着内心的琴弦.不禁让人回想起从前.

忘不了呀,初二时军训的那一个星期,同学们相互帮助,团结一致的感人情景仍清晰地浮现在眼前,大家一起开怀大笑,一起流汗,一块流泪……每件事情都伴随着大家的足迹.军训最终以自豪画上圆满的句号,我们用坚毅获得了"优秀集体"的镜框,博得了"钢铁二连"的光荣称号.

忘不了呀,《Yesterday once more 》是我们共同的歌.记得校际英文歌咏晚会的那一晚,班上的同学都全力以赴,昂扬抖擞高歌齐唱,尽管我们英语水平有限,也缺少音乐细胞,平时因学习紧少有训练,但那一刻,大家都那么心齐,那么默契,唱得预备上场的班级赫然羞愧,我们以无可争辩的优势独领风骚.班上的每一份子脸上都洋溢着胜利者的微笑.

忘不了呀,出征校运会,班上的参赛队员个个摩拳擦掌,憋足了劲,在各项目上摘金夺银,其他同学自组充当啦啦队,在如火如荼的赛场上,加油呐喊,有时跃雀欢呼,有时顿足痛惜,有时沉默黯然……尽力的比拼,倾情的投入和总分第二的骄人成绩让别的班级羡慕不已.

打开同学录,一页页细翻,同学临别赠言像道道轻柔的溪流漫过心田,字字句句都使人体会到友谊的珍贵和甜蜜,体会到班集体的温馨和力量.同学挥泪话别,互道珍重的场面至今仍时时在梦中显现,泪湿枕巾.

先前好多次写过的"分离是为了下一次的重逢",至今我仍铭记心中,我也相信班上的每一个同学都会把这份友情深藏心底,永不忘怀.虽然现在为了各自的人生目标劳燕分飞,虽然在今后的时日也同样会结识更多的.人,但同学情始终不会随着时间的流逝而有所淡忘,一如我们不会忘记振兴中学——我的母校一样.

再见了!我的同学,我会带着你们的祝愿,你们的期望,走好人生每一步的!

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篇12:中考百日誓师大会校长发言稿

全文共 672 字

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同学们,下午好!

今天我们在这里召开了誓师大会,我也不多说,就给大家讲四句话两个故事。

第一个故事是我亲身经历的,我上高中的时候,几乎没有睡过宿舍,都是在教室里面度过的,晚上熄灯以后,我都会点着蜡烛继续学习,而我们高中每天晚上都会有保安检查,我就用书把蜡烛光挡着不让保安发现,等高考的时候,我是我们村的第一个大学生,其实,我说的这个经历就是想告诉学生们:人的一生是要靠自己去奋斗、去拼搏的,自己的命运要掌握在自己手里,于是送给同学们的第一句话就是:为自己而战,为梦想而战!

第二个故事和我一个学生有关,我曾经一共带了22个实验班,在这些实验班里就有这么一个学生,她的成绩特别不理想,但她和我说:“姚老师,我知道我成绩不好,但是我真的很想上一个高中,我该怎么办?”

我说“有梦想就要坚持,把自己的梦想放在第一位,然后就是好好学习,就能创造奇迹!”

最后,这个学生在100天内成绩提高了187分的奇迹,所以我要告诉同学们的第二句话就是:有梦想就能创造奇迹!

目前距离中考还剩下百天的时间,那么针对目前怎么样科学、高效学习呢?第一,要在第一轮复习中夯实基础,从细小知识点入手,在扩大到整理学习思路、做题思路,将知识点和题型进行一个有效对接,织成有效的知识网络体系,这样才是能学、会学!我把这个学习方法总结为9个字、3个词、一句话!也是告诉同学们的第三句话:强基础、理思路、织网络。

最后,我想告诉大家的:青春就是用来奋斗的,让我们带着必胜的信心、昂扬的斗志迎接接下来不平凡的100天。也是今天我要告诉大家的第四句话:希望大家努力到无能为力,拼搏到感动自己!

谢谢!

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篇13:20XX年江西中考满分作文:学会等待议论文

全文共 457 字

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20XX年江西中考满分作文:学会等待

20XX年江西中考作文真题:

人生旅途中,难免遭遇困境,有时我们要义无反顾,勇往直前;有时我们又要沉着冷静, 学会等待请从下列两道作文题中任选..一题,写一篇文章。(50分) ..

(1)勇往直前

(2)学会等待

要求:①文体自选(诗歌除外);

②文中不得出现真实的人名、校名、地名;

③不少于600字。

满分作文展示:

学会等待

真正的明智有两种情况:跳过不该等待的,等待应该等待的。 成功的实现也许就在一刹那,然而成功背后却是日复一日的努力和等待,只有在成功看似遥遥无期时,那些依然一如既往地努力和等待的人,才能抓住那通往成功的可贵机遇。

他是一个普通的人,没有什么高学历。那天,他来一家公司应聘,他发现前来应聘的都是重点大学毕业的高材生。他开始自卑了,把头埋得很低很低,前来选聘的官员并没有问他们的身份、简历,而是让他们在办公室等一会儿,十分钟过去了,考官还没有来,那些大学生急得不停地徘徊,有的甚至干脆离开了;二十分钟,三十分钟,一个小时考官还是没来。时间在煎熬着,人越来越少了,最后只留下

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篇14:中考百日誓师大会教师代表发言稿

全文共 1305 字

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尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

今天,是一个不同寻常的日子。再过100天,我们将接受中考的洗礼。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。不知不觉时间的马车已经载着我们,踏上了奔向中考的旅程。当我们用最美丽的心境去回首昨天时,我们会不经意的发现:这里,曾经有过欢畅的笑,曾经有过痛快的哭,曾经有过挥洒的汗,曾经有过收获的甜,这一切,使我们的初中生活有滋有味,有声有色。怀着满心的期待,我们又迎来了一个收获的季节,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。最困难之时,就是离成功不远之日,在座的每位同学都清楚的知道他们的含义。如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,我们全体初三老师将伴随你们一起拼搏,风雨同舟。

回顾20__年的中考,我们东港人以傲人的成绩,成为全社会关注的焦点,成绩的取得得益于校领导的高瞻远瞩,倾心办教育的精神。得益于全体教师锐意进取,敬业爱生,无私奉献的精神,得益于全体同学的努力拼搏,勤奋刻苦的学习精神,成绩的取得,给我们在座的老师和同学增强了信心,鼓舞了士气,也为我们树立了良好的榜样,让我们从上一届学生的手中接过这个接力棒,为东港中学的发展再次推波助澜。

中考是人生的第一个加油站,意味着你们的希望、前途和命运,挑战六月就是挑战命运,挑战未来。然而,迎战之路,从来就不是一帆风顺的

离中考越来越近。或许你正在为时间不够而叹息,或许你正因背负太多的关切、嘱托而惶恐不安,或许你正因为遭遇这个阶段常见的“高原现象”而失落、彷徨。

可我说,离中考还有好多时间!快快抛弃那心中理不清的烦忧,抛弃那在失落中徘徊的影子,让勇气、信心和力量回到你的心田,请你挺直年轻的脊梁;用挑战与成功,来诠释生命的内涵。

中考会有偶然性,几个数据的组合便构建了同学们今后的路,但中考更多的是必然,这种必然就记录在我们每天的24小时中。只要你夯实基础,勤于钻研,抓住细节,提高效率,那么,智慧就会在钻研中积累,勇气将会在奋进中高涨。

同学们,作为你们的老师,我们朝夕相伴,我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。为了这份最美的记忆,为了无愧于各位家长的殷殷血汗、浓浓关爱,为了不负各级领导的谆谆教导、深深嘱托,在此,我代表初三全体教师郑重承诺:

我们将刻苦钻研,精心备课,更新理念,提高效率;我们将精诚团结,通力合作;协调步骤,共享资源。我们将笑对每一位同学的提问和质疑。问到深处,我们会为同学们志存高远而欢呼;问到浅处,我们愿做一条涓涓细流润物无声。无论是学习难点,思想包袱,还是生活琐事,请尽情地向我们倾诉吧,我们就站在你们的身边。艰难险阻我们师生共担,风霜雨雪我们师生同行。你们的理想弥补着老师的遗憾,你们的努力延续着老师青春的驿动,你们的成功就是老师的幸福。

同学们,中考号角已经吹响,拼搏吧!青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄傲,丢掉明天的幻想,展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击

奋战100天,给父母一个惊喜!

奋战100天,给学校一个奇迹!

奋战100天,给未来一片光明!

最后祝大家中考成功,梦想成真。谢谢大家!

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篇15:中考百日誓师大会家长发言稿

全文共 1487 字

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尊敬的学校领导、老师们、家长朋友们,亲爱的同学们:

大家下午好!

万物复苏惊蛰动,草长莺飞春意浓。中考的脚步随着春风悄然而来,渐行渐近。今天,很荣幸能够在这里和大家共同见证绵阳中学育才学校2017年中考百日誓师,此刻,我的心情也和大家一样,满怀激动,充满期待。

时光荏苒,白驹过隙,忽然而已。记忆里依然清晰地映着孩子们初到育才时稚气的脸庞,脑海中仿佛浮现着军训时孩子们的英姿飒爽,可是不知不觉间,孩子们的三年初中生活就即将结束。回首当初,曾经为孩子选择绵中育才而心存忐忑,甚至忧虑满怀,但不久,我欣喜地看到了孩子的变化。三年间,孩子的学习成绩稳步提升,在育才学会了团结友爱、拼搏进取,找到了信心,懂得了感恩。孩子的每一点成长,无不凝聚着学校领导的关怀和老师们的心血。在此,请允许我代表全体学生家长,向为孩子们的成长倾注了爱心和耐心、汗水与智慧的领导、老师们,致以衷心的感谢!谢谢你们!你们辛苦了!

孩子们,曾记否?三年前你们怀着美好的憧憬和理想,带着父母的嘱托和期盼,跨入了绵中育才学校的大门。三年来,你们在这所学校努力学习,刻苦攻读,我们做父母的和老师们都见证着你们伴着汗水和泪水的成长经历,也很欣慰地感受着你们每一点的进步。

孩子们,你们之前的一切努力,都是为了全面地掌握所学的知识,能够在中考时取得好的成绩,进入自己心仪的高中学校,这是你们努力的方向,也是你们共同的目标。

现在,距离中考只有100天,这一百天,你们将要为一场没有硝烟的战争而努力备战,而这种备战本身也是一次激战。这一百天,将会有繁重的复习课程和作业任务等着你们去攻克,会有很多次的模拟考试来检验你们的备战状况。这一百天,也许你们会感到压力山大,也许会有很多的烦恼或产生怨战的情绪,甚至还会产生畏惧逃避的心理。但是孩子们,你们应该懂得,这一百天,对于实现你们自己的目标来说是何等的重要,这一百天,每天都是一次冲锋,而每一次冲锋都会让你更接近目标,也就更接近成功。孩子们,人的一生会面临很多次抉择,当面对中考大战在即之时,你是选择临阵退缩,还是选择临阵磨枪呢?你是在关键时刻踟蹰不前,还是朝着目标奋勇向前呢?中考是你们无法绕开的一个高地,一座山峰,一处壁垒,是你们必须面对的人生历程,在这个关键时刻,不同的选择将会决定你们不一样的人生。该何去何从呢?狭路相逢勇者胜,相信你们都能够在人生的转折点做出正确的选择!

“花有重开时,人无再少年”,奋斗才能赢得未来。孩子们,你们正是青春激扬的年纪,此时不搏更待何时?珍惜当下,努力拼搏吧!不负韶华方能无悔青春!

今天,中考百日誓师是青春的集结号,是拉开总攻的序幕。在这里,叔叔代表所有的爸爸妈妈,希望你们在接下来的这一百天里,调整好心态,正视压力,克服复习备考中的各种困难,把压力变成动力,坚持不懈,永不放弃。也相信你们不会辜负老师和家长的殷切希望,一定会按照学校的安排争分夺秒的复习备考,踏踏实实地把以前所学的各门课程加以巩固,把相对薄弱的知识点进行弥补。这一百天里多一点努力,一百天后走进考场时就会多一份从容,只要努力拼搏就会创造奇迹,只要勇敢冲刺就会赢得最后的胜利。

在这里,在育才学校中考百日誓师大会的现场,作为家长,我有一个自己的“百日梦”,那就是,在一百天后,当在场的每一个孩子步入考场时,带着的不仅仅是准考证和考试的文具,还有带着满满的自信和从容的微笑!所有的孩子在考场上都能沉着应考,所有的难题都能迎刃而解,所有的孩子都能鱼跃龙门、金榜题名。

最后,祝绵中育才学校越来越好,祝同学们在育才起航,在绵中成功,祝各位领导、各位老师工作顺利,阖家幸福,万事如意!

谢谢大家!

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篇16:高三百日誓师教师发言稿

全文共 1065 字

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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

冬去春来。不知不觉间在这里同学们已经度过了近千个日日夜夜,作为一直陪伴你们的老师,我心中感慨万千,回想起初进北高时那一张张稚嫩的脸,怀揣着无数的梦想走进北高校园,如今的你们已经站在了高考的门前,蓄势以待。

今天,我们在这里举行2017年高考百日誓师大会,我感到十分荣幸,能够与你们共同吹响“向高考冲峰的”号角。在这仅剩的100天,让我们带着十年磨一剑的豪情,厉兵秣马,誓闯雄关。

我们深知,只有轮回的四季,没有轮回的人生。十二年的辛勤苦读,为的就是这最后的一搏,决战的时刻到了。让我们用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏面对坎坷。我深信一句话,“有志者,事竟成,苦心人,天不负”。请坚信,一切的彷徨都将过去,六月的焰火终将为我们而绽放。

在这最后的100天,让我们做到每一节课都情绪高昂,每一份作业都认真完成,每一次考试都奋勇争先。请记住:坚强的学习行动是高考成功的第一要素!在蓄势待发的关键时刻,以高度的自信心作为自己高考取胜的精神法宝,点燃激情。不要哀叹“古来征战几人回”!懦弱不应该属于青春年少,高考的历史总被那些勇于付出行动的人来改写!所以请你一定要相信,付出必定会有收获,坚持坚持再坚持!

作为你们的老师,三年来,我们朝夕相伴,风雨同行。严寒中操场上有我们矫健的步伐。酷暑里军训的我们英姿飒爽。运动会时我们一起欢呼呐喊。在剩下 100天的里,也许我们对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请同学们相信:艰难险阻,我们师生共同承担;风霜雨雪,我们师生同舟共济。

同学们,高考是一场团体战,不光是对你们知识、能力、心理、体能的测试,也是对我们全体高三老师的一次考验。在此,我们全体高三教师郑重宣誓:我们将竭力做到:忠于职守、精诚团结、笑对质疑,热情答问、 刻苦钻研,精心备课。我们将随时关注高考动态,采集高考最新信息。我们将和所有的高三学生一起:争分夺秒,百日苦战!请同学们放心,我们一定会陪伴你们走完备战高考的最后一程;请家长放心,我们绝不放弃任何 一个人;请学校放心,我们一定齐心协力、取得2016年高考的最后胜利!

同学们,现在的每一滴汗水、每一份付出,都会交织成那绚丽的双翼,在六月破茧而出,在梦想的舞台上绽放异彩。到那时,所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖,我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。

最后100天,我们并肩作战;最后100天,我们共度难关;最后100天,我们再创辉煌!为了我们心中美丽的梦想,努力拼搏吧!

祝愿同学们梦圆北高,梦圆2017

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篇17:高考百日誓师大会发言稿精选

全文共 1112 字

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同学们:

大家好!

时光飞逝,历经三年的学习,如今同学们已进入了高考冲刺阶段。“兵马未到,粮草先行”,今天我们在这里召开誓师班会。在出征迎战之前,我们所有老师,更会兢兢业业地工作。孜孜不倦,不厌其烦地启发、教导你们。当你们将要展翅腾飞时,我们是你最坚强的后盾。在蓄势待发之际,你们最要有的是放下包袱,充满希望,甩开步子,奋勇地向前冲刺!

也许有的同学为浪费的时间而后悔,也许有的同学还没有做好充分的准备......还记得,《最后一课》里的小弗朗士吗?失去了才懂得珍惜也未尝不是一件好事,尽管有时我们无法回避失败的命运,但努力或堕落,上进或自弃,却可由我们自己来掌握与选择,即使前景无法测定,也一定要顶风雨,披荆斩棘。人生因有拼搏才显得更加壮丽,越王勾践卧薪尝胆,成就了事业;司马迁身受腐刑,矢志挥就传奇之作......事情永远 都是这样,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不会停止!同学们,鼓起勇气,抓住每一天地机遇抓住每一秒时间。不枉费青春时光,永不放弃!同学们,知生莫若师,班级各项成绩的获得,无不浸透着我们共同的努力,尽管我们的成绩还不尽如人意,但一切的荣辱得失都已成为过去。还记得这三句话吗?是金子到那都发光,没有最好只要更好,拼秋冬春夏,搏一生无怨无悔。还记得我们以前的豪言壮志吗?

同学们,在这危急成败的关键时刻,做到头悬梁堆刺骨又有何不可?三更灯火五更鸡又有何不可尝试?但最忌讳空有想法没有行动,怎样做,用什么样的方法?使这短暂100天为你做好充分的出师准备?课堂上一定要用你渴求知识得双眼替换你盲目的身影;自习课上一定要用投进每道题的思考替换你左顾右看的行为;有针对性的弥补自己的不足,多问多写多做;失去的时间无法换回,但失去的知识却可凭坚强的意志、实际的行动来换回。不懈的攀登进取,你们一定能为自己赢得鲜花和掌声。为自己扬帆,把握今天,驶向属于自己的理想的港湾,使自己做到高三无悔,青春无悔。

现在经过12年的寒窗苦读,我们就像足球运动员经过120分钟苦战,进入残酷的点球大战,很苦,很累,但还要全力以赴。现在的每一天就好比那临门一脚,每一脚都有决定性的影响,射失一脚就会全盘皆输。

今天,我们在这里为即将出征的你们吹响了战斗的号角。努力吧!把自己人生的第一次转折走好。一定要牢记老师、父母对你们的期望。用实际行动创造辉煌,扭转局面。为10、11级学生做出榜样。待你们从没有硝烟的战场凯旋时,我们一定以你们为荣! 我坚信:

09.11班每个人都不甘平庸,是雄鹰,便要有翱翔蓝天的勇气;是骏马便要有驰骋草原的魄力;你们是战场上无坚不摧的勇士,胜利必将属于我们09.11班。

为达目的,让我们牢记:

苦学苦拚加苦干,迎接最后大决战。

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篇18:中考百日誓师大会校长发言稿

全文共 740 字

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学校举行百日冲刺誓师大会,这是一个特别的时间。它将注定是一个难忘的日子。我预祝同学们以今天的誓师大会为起点,100天后梦想成真、高歌凯旋。在此,我提几点希望:

1、 树立中考必胜的信心和勇气。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用。学校要有完成上级目标的信心,班级要有完成班级目标的信心,每个同学要有完成自身的目标的信心。因为学校有一批经验丰富的老师教大家,因为学校有一个良好的学习氛围和激烈竞争、你追我赶的高昂斗志。面对中考和高中招生的改革、基础好的要永不满足;中等生要创造奇迹;基础弱一点要抓基础。因为中考是学业和选拔考试的结合,没有信心就没有士气,就不会去拼,就有可能打败战。

2、 要采取科学合理的策略和方法。它可以提高我们的学习效率。一方面要有一个完整过细的学习计划和目标。没有目标计划是可怕的,没有目标计划就像一只没有舵的航船。只要有目标计划才会有行动,才会去努力,才会有每天的进步。另一方面要及时反思总结。每次练习每次小结,每次月考都反思失误的原因,总结成功的经验;再次要把握细节。跳出题海。用一题串一串,用一题训练联想到另一题的可能。查漏补缺,找自己的短板。还要小事做细,细事做精,合理分配时间。什么时候学数学、什么时候读政治都要精细时间,千万不要东一棒西一棒。从答题到书写格式、从字迹到标点符号都要过细。

3、 要有吃苦耐劳的拼劲和坚持到底的耐力。埋头苦学,做学习上的强者……

越到后面越累。就要像马拉松长跑一样坚持走完最后一圈。要成功先发疯,下定决心往前冲。

没有艰苦的付出,鲜花、掌声、7A,省示范性高中与我们无缘。不求上进,不思进取给我们带来的只能是痛苦、是泪水、是迷茫的前程。

让我们师生携手,共同努力。奋战百天,胜得一定属于xx中学,属于我们在座的每一个人。谢谢!

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篇19:2024初三中考作文复习材料集锦

全文共 18807 字

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一、考点解读

1、能正确理解题意,写作时符合题意

要做到“符合题意”,就必须过好审题关。中考作文试题一般由题目、材料、要求(注意)三部分组成:或完全式,三个部分具备;或省略式,某部分不出现,如要求自拟题目。审题就是审读作文试题各个部分的文字,力求确解,做到不漏、不改、不误。所谓“不漏”,即全面审题,不遗漏任何要求。所谓“不改”,即准确审题,不随意改变试题的要求。所谓“不误”,即正确审题,不误解题目的要求。

2、感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

“感情真挚”,则是文章的根本所系。感情的抒发要真挚,应是内心情感的自然流露。一篇文章倘若没有感情,那不过是一块文字大拼盘;倘若充斥着虚情假意,那就成了一场令人恶心的文字游戏。作文要写真情实感,是我们永远需要恪守的法则。

3、多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达

“有创意地表达”提出创新的要求,体现了时代特征。作文创新首推构思富有创意,这是最有价值的创造性思维。从确立主意到运筹思路,从谋篇布局到剪裁材料,从过渡照应到遣词造句,都属于作文构思的系列思维活动,要做到“精妙”,就得把握整体进行创造性劳动,求得与众不同的文思。人云亦云,是中学生作文的通病,主要表现在主题的平庸和材料的陈旧,因此只要持新颖的见解,用新鲜的材料,就蕴涵着创新因素。有创意就是要使自己的作文有某种特色,或表现手法,或篇章结构,或感情色彩,或语言风格……概而言之,只要努力把作文变成自己的独创性劳动,就可以登上创新的台阶。

4、根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清晰的表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。

“根据表达的中心”就是说要做到“中心明确”。“明确”始发于作文题目,只有先明确作文题目所蕴涵的“中心”,而后在此基础上为所要写的文章立意,才能做到“中心明确”。“明确”实施于写作过程,只有紧扣“中心”,选择材料,组织材料,谋篇行文,才能真正实现“中心明确”。“丰富表达的内容”就是说要“内容充实”。不管是记叙文,还是议论文,做到言之有物,内容便是充实的。记叙文叙述具体,描写到家,表现手法多样,突出表现中心思想,就做到了内容充实;议论文论述充分,论据丰富,论证方法灵活,有力论证中心论点,也就是内容充实了。

5、写记叙文 ,做到内容具体;写简明的说明文,做到明白清楚;些简单的议论文,努力做到有理有据。文体规范,结构完整。

“文体规范”即所写文章要符合文体要求。一是符合作文试题的文体要求。二是写出来的作文符合该文体的要求。近些年提倡淡化文体,作文不限文体。但是,不限文体不等于不要文体,一旦选定某种文体,写出来的作文就得符合该文体的写作要求。如果写记叙文,就要以记叙为主,就得有六要素,就应展开合理的想象,写出的文章像记叙文的样。如果写议论文,就要以议论为主,就得有三要素,写出的文章像议论文的样。至于突破性写法,自然应该大胆去实践,但还是有其鲜明的文体特征,决不是非马非驴的“四不像”。因此,增强文体意识,进行相关的文体写作训练,还是十分必要的。

“结构完整”就是要求用清晰的思路组织安排写作的内容。主要表现为开头结尾的起合,过渡照应的转承,段落的合理划分和安排,总之要做到思想有序,布局有方,层次分明,条理清楚。

6、卷面整洁,书写规范,标点正确

“ 卷面整洁,书写规范”,主要看字体优劣、有无错别字等几个方面。近几年作文评卷标准专门设置“书写”项目,赋予3分。错别字????。标点使用不当,直接影响表意,虽然不曾明确规定如何扣分,但是肯定会导致隐性失分(因给评卷老师留下不好的印象而被降低等次)。总之,不管评分标准如何定,书写不规范、标点不正确,其结果会或显或隐地失分,因此万万不可掉以轻心。

二、考点分析

年份题型分值比率考查知识点备注

2005年命题和话题60分40%1. 沿着心灵的召唤前进 2. 耐力(话题作文)

2006年话题作文60分40%享受过程(话题作文)

2007年话题作文60分40%成长比成功更重要(话题)

三、复习策略

(一)中考命题趋势

1、命题形式:命题作文“老树发新枝”

“实践是检验真理的唯一标准”。尽管部分专家对命题作文颇有微词,然而命题作文有其他作文不可比拟的优势。它能较好地避免学生的抄袭或者宿构,有利于阅卷老师统一阅卷,也减少了学生拟题之苦。不少省市的命题者坚持改革命题作文的形式,不仅让命题能切入学生生活,还为命题设置了颇为煽情的提示语、引导语或图画,或唤起考生的写作欲望,或帮助考生拓展写作思路,或帮助考生拓宽选材空间。2007年江苏各地区命题作文呈现出强势回归,例如:淮安以《成功始于行动》或《行动的力量》为题;南通以《带着微笑出发》为题;连云港以《大爱无声》为题;宿迁以《有你,一切皆有可能》为题;南京以《总有一把钥匙属于自己》为题;苏州以《晨》为题……,只要命题能巧妙地切入学生生活,激起学生的写作欲望,就能有效地检测出学生作文的水平,使命题作文“老树发新芽”。

2、命题内容:关注自然,关注生活,关注成长,崇尚美德。

中考作文命题内容越来越贴近学生生活,为不同生活阅历、不同生活积累、不同兴趣爱好的考生表现自己、展示特长提供了舞台。而且,近一两年来,针对中学生成长过程中暴露出来的种种问题:心理脆弱、行为偏激、自私自利、安于享乐等表现,为了培养学生正确的人生观、价值观、世界观,引导学生健康快乐地成长,中考作文在鼓励考生大胆表现自我,张扬个性的前提下,巧妙地引导学生关注自然、关注社会生活、关注青少年的自身成长,引导学生崇尚美德。

(3)关注人生,崇尚美德。许多省市的作文直接切入考生的价值观、人生观和世界观,引导学生崇尚真善美,摒弃假恶丑,引导学生关注生命,关注人性美、人情美,培养学生对社会、对人生、对家庭的责任感、道德感、使命感。例如:江西省以“亮点”为话题;辽宁沈阳以《 也美丽》为题;四川省内江以“责任”为话题;四川省自贡市以“价值”为话题……其中有些省市的试题有极醒目的导语和提示语,明确要求考生在选材、立意上有意注意。近两年,中考作文将旗帜鲜明地弘扬这一主题。

总之,中考作文形式与内容,在稳定的基础上将有所创新,只要考生精心准备,扎实训练,以不变应万变,打有准备之仗,就会胜券在握。

(二)复习对略

第一阶段:文体技能训练阶段

第一章记叙文

第一节 记事

方法指点

记事,顾名思义就是记述事件,实际上记事是以叙事为主,突出实践中矛盾的产生、发展、解决的过程,通过事件来表达思想的记叙文。

要求:

1、精心选材。选材做到围绕中心,选择自己熟悉的事情来写,要新颖生动,具有典型性。

2、构思巧妙。是指立意深,组材巧 ,表现手法别致,不与人雷同。

3、叙事清楚完整。要交待清楚事情的时间、地点、人物以及事件的起因、经过、结果。急需的方法大体上分为顺叙、倒叙、插叙等。

4、记事记叙文还要注意详略得当,力求情节上的曲折变化。

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1、文题:暖流

要求;文章要思路清晰,中心突出,语言流畅,富有真情实感。以记叙为主,适当地插入一些抒情和议论。

提示:文章以“暖流”为题,借以喻人喻事。“暖流”就是指老师、同学等对你的关怀和帮助,其中包括困惑中的启迪,危难时的扶持,受压抑时的关怀指导,得意时的敲打。“暖流”给人以温暖,所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身,让读者品味到友爱之情暖人心。事例要典型、集中,可使用对比、衬托方法。

2、文题:我在努力

要求:写记叙文,可适当议论或抒情。

提示:本文取材应从自己的真实生活中去发现,去开掘。这样才有真情实感,有生活气息。要写出自己的独特风格,如细腻动人、热情奔放、幽默风趣、庄严凝重等。但是不要写成“他在努力”、“我要努力”、“我曾努力”等偏题离题的内容,

3、文题:美,在

要求:将文题补充完整,写成记叙文,适当抒情或议论。

提示:你生活在一个美好的时代。在迷人的清晨,在宁静的黄昏,在温暖的校园里,在温馨和睦的家庭中,在……你一定发现不少美的人、美的事……请你选择给你感受最深的,补充到文题中,再把事件叙述完整,并恰当地议论或抒情,点明文章的中心。

4、文题:悔

要求:写出自己曾经为之懊悔的一件事的来龙去脉以及心理活动。

提示:写作本文要先写好“过失”,以展示触发悔过之情的一段经历与事由,还要写出弥补过失的实际行动,这其间要写出对“过失”的认识过程。可从如何待人处事和完善自我品德方面选材。

第二节写人

方法指点

写人的记叙文,就是以人物为主要记叙对象,通过对人物的具体的个性化的语言和行为等的描写,来表现人物的性格、思想、感情和品质等。

要求;

1、选择好对象。写人应该写自己熟悉、了解的人物。选择什么样的人物来写,要根据主题的需要来确定。

2、抓住其个性特征。所写的人物,一定要有区别于他人的独特之处并赋予他一定的思想,人物个性最需要把握的是性格特征。

3、通过事件来写人。人离不开事,事在人为,写人必须通过典型事例来表现人物,即选择有代表性有说服力的典型材料来反映人物性格,突出中心。如果是几件事,还要注意从不同的侧面来选择。

4、用描写手法来写人。即通过肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写正面侧面描写等手法来刻画人物。

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1、文题:凡人小事

提示:文题给人以亲切朴实之感,所写的内容也较广泛。但应注意,本题的题眼在字眼的反面:平凡之中写出不平凡。写作时要突出重点,以记叙为主,兼以议论与抒情。

2、文题:我了解的一个人

要求:写以记人为主的记叙文,可适当议论或抒情。

提示:“了解”意味着对所写对象的有关情况有比较清楚和正确的认识,而这一认识要通过我与他(她)的交往过程体现出来;了解一个人并非易事,在了解的过程中会产生误会,因此,文章要写解决误会而达到了解。这样,写起来就不会平淡。

3、文题:他真

要求:先补充完整题目,写成记叙文。题目中的“他”不能是报纸、杂志公开宣传的人物。

提示:题目是个省去了判断词的判断句,“他”是判断的对象,副词“真”表示肯定、强调的语气。判断的内容受副词“真”的修饰,一般为形容词或动词性质的词或短语。从

语境上看,所判断的内容在色彩上并不固定--可褒、可贬、可中性。据此可补写如下内容:怪、逗、棒、善良、刚强、大方、能吃苦、是个热心肠、小心眼等。从中选取自己最熟悉的,即可构思成文了。

4、文题:同桌的你

要求:写一篇不少于600字的记叙文。

第二章说明文

说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识。说明为可分为两大类型;说明事物特点的事物说明文和阐明事物的特征及本质的事理说明文。

第一节事物说明文

方法指点

1、说明事物要抓住特征。要抓住事物特征,必须对事物有全面的了解,如对一朵花,要从形、色、香等几方面观察。

2、揭示事物的本质特征。同一事物的特征,从主次地位讲,分为本质特征和非本质特征。我们要抓住某一事物区别于其他事物最本质、最主要的方面。

3、根据写作目的和读者对象,突出说明事物的主要特征。

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1、文题:我的教室在三楼

要求:必须注意写清楚说明对象的具体位置,采用空间与逻辑顺序。字数在500字左右。

2、文题:铅笔的种类

要求:采用分类别的说明方法,字数500字左右。

3、文题:推荐一本好书

要求:写清楚说明对象 ,注意说明的顺序。可采用多种说明方法。字数在500字左右。

4、文题:介绍一处建筑物(题目自定)

要求:选择自己最熟悉的建筑物,字数在500字左右。

第二节事理说明文

方法指点

1、要有明确的目的性。

2、必须抓住事物的本质特征。

3、文章的结构、层次要有很强的逻辑性,要“言之有序” 。

4、要有周密、准确的语言,以保证文章的科学性。

中考链接

1、以“使身体强壮的方法”为题写一篇说明文,要从多方面谈谈其途径。要求条理清楚,至少用三种说明方法。

2、用物理学原理解释一种自然现象。

要求:(1)题目自拟。(2)500字以上。(3)使用恰当的说明方法和顺序。

3、假如你有一间房子,南北长6米,东西宽3米,房间的北面墙上有一个高2米、宽1.5米的窗户,南面墙正中有一扇宽1米的房门。

请以“布置我的小天地”为题,写一篇说明文 。

第三章 议论文

写议论文,应该注意议论文的要素,即论点、论据、论证。一篇议论文,只有一个主要的看法和主张,这是文章的中心论点。有的议论文还有分论点,分论点是从中心论点分离出来的,从属于中心论点。论据是证明论点的根据,一般是用事实、道理、定律、公式等来证明论点的正确性。论证是运用论据证明论点的过程和方法。常用的论证方法有道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证等。议论文的方式一般分为两种,立论和驳论。

第一节立论

方法指点

论,就是立论,它重在明确地在别人面前“树立”起一个鲜明的观点。要写好立论性的议论文,必须把握住三个方面:

1、 立好论点。一要正确,切忌主观片面;二要鲜明,不含糊其辞;三要有的放矢,不能笼统空乏。论点的位置,要根据论说过程的安排而确定。

2、用好论据。论据主要有两种,一是事实,一是道理。使用论据时注意:第一,论据和论点要一致;第二,论据要确凿有力;论据要新鲜;第四,事实论据和道理论据要结合起来使用。

3、写好论证。论证的基本方法就是事实论证与道理论证。

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1、文题:由一件小事想到的……

提示:写作本文应该选择自己感受最深的一件事情,把它概括叙述一下,然后发表自 己的看法和主张。选材时尽量选择有一定现实意义的小事,并且此事与现实生活中某件事 物有联系,从中挖掘出新意,据事论理。

2、文题:鲁迅作品中一个文学形象给我的教育

要求:从鲁迅作品中选择一个对自己教育较大的一个人物,作为对象联系自己的实际,写一篇议论文。

提示:初中语文课本中选有不少鲁迅先生的作品,作品中的人物形象栩栩如生,给我们留下了深刻的印象。写作本文时,首先要确定鲁迅作品中的一个人物形象,正面的或反面的都可以,如阿发、双喜、闰土、孔乙己等,选择自己印象最深的,教育最大的一个。在布局结构上,最好用叙议结合的方式。但要特别注意,不管选择的形象是正面还是反面,都要落实到“给我的教育”上。

3、文题:尊老爱幼

提示:尊老爱幼是中华民族的传统美德,古今有许多动人的故事。“老有所终,壮有所用,幼有所养”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这是劳动人民的理想。在当今现实生活中,有些人“尊老”的观念淡薄了,也有些人“爱幼”之心极佳,却爱而不教。 本题的内涵较宽,它可以指家庭内外,也可以指整个社会。写作本文,可着重写“尊老”,也可着重写“爱幼”,不必平均使用笔墨,既可正面举例论证,也可从反面说理,亦可正反对比论证。但要做到观点明确,层次清晰,紧密联系生活实际。

4、文题:要自觉

要求:联系生活中的某些现象,写一篇议论文。

提示:在现实生活中,“自觉”对每个人来说,都是至关重要的,特别是对青少年来说,尤其重要。生活到处都在考验我们的自觉性;下雪了,你是否自觉地去清扫马路上的积雪,作业没完成,有好电视节目+你看不看,看到坏人做坏事,你管不管;乘无人售票车,是否自觉交票款等。

写作本文,可抓住一件或几件事实,谈谈有关自觉的问题。

第二节驳论

驳论就是针对谬论、针对误论、针对丑恶的现象发表看法,进行反驳,进行批评,确立自己的看法。驳论性议论文中,批驳是文章的主体。批驳对方的论点一般有三种方法:

1、驳论点。

2、驳论据。

3、驳论证。

中考链接

文题:对“开卷一定有益吗”的看法

要求:有人认为“开卷有益”,有人则认为“开卷未必有益”,请以《“开卷有益”小议》为题,写一篇议论文,结合实际写出自己的看法。

佳作参考

“开卷有益”小议

“开卷有益”听起来没有什么毛病,可细心一想,毛病就出来了。怎么能说只要看书就对我们有益呢。书有好书坏书之分,看好书对我们当然有益了,如果是坏书,难道对我们也有益吗?

笼统的一句话“开卷有益”,难道真的只要开卷就对我们有益,这当然是不可能的。我反对前这种笼统的说法。春秋儒家孔子看书,达到韦编三绝的境界,他不可能看什么书都达到韦编三绝吧!“孔子搬家尽是书”想必他的书都不是坏书。

我们不要只听前人说了句“开卷有益”,就认为它都是对的,就不加以选择地看书,管它好书还是坏书,只要是书,前人说了“开卷有益”反正有了就有益。这样的想法是要不得的。这样只能把我们带上绝路,把我们带进那黑暗的屋子。这开卷也就没有益了。所以我们看书就要另以选择。好书我们可以向孔子那韦编三绝,坏书我们把他抛进拉圾里,不要只去做那“开卷有益”。

“开卷有益”如果我们看的是一本坏书,真的就只有走绝路了。像李洪志开创的《法轮大法》这类书,我们看了,就会使我们思想麻木,去相信迷信而不去相信科学:使人失去人的本质特征;使社会混乱。难道这类书对我们也有益吗?看的是一些好书,对我们当然是有益无害了,所以就不对得起牟笼统地说“开卷有益。”

对于“开卷有益”这句话,如果我们不考虑一下就去它,这样对我们基本上没有益处,这也是我们的很大损失。我们只能这样说开卷有益。

第三章应用文及其他文体

近年来,各地中考试卷中出现了许多形式别致的应用文体佳作,如书信体、日记体、实验报告、辩论会、广告、演讲稿、病历等;还有其他文体,如戏剧、小品、寓言、童话等。这些都颇受阅卷老师的青睐,作文时可根据学生的兴趣,试着练习。

佳作参考

(一)一则“卸下负担”培训班广告

亲爱的朋友们,在当今飞速发展的社会中,您是否有一种被什么东西压得喘不过气来的感觉?如果有各种各样的负担不断压向您的肩头,踩在您的心尖上,使您感到筋疲力竭,心力交瘁,那么请加入我们“卸下负担”培训班吧。

培训宗旨:让您卸下负担,轻装上阵,身心愉悦地享受人生。

培训对象及培训目的:一、如果您是位因身有残疾而自惭形秽的人,那么请不要自卑。“卸下负担”培训班将让您明白:鸟美在羽毛,人美在心灵。只要您有一颗金子般的心灵,您就是最美的。二、如果您是位因父母的唠叼而心绪不佳的孩子,那么请不要忧愁,“卸下负担”培训班会将那声声唠叼转化成美妙的音乐伴您入梦。三、如果您是位望子成龙望女成凤,而子女却偏偏成不了龙凤的父母,那么请不要哀声叹气,“卸下负担”培训班会让您明白:子女应有子女自己的生活轨迹,做父母的只能帮他们而不能强迫他们,只要他们生活得舒心愉快,就是为人父母者最大的幸福。四、如果您是位因技不如人而背上沉重的思想包袱的人,那么请不要闷闷不乐,“卸下负担”培训班将替您解下包袱,让您明白“金无足赤,人无完人”的道理,让您体验到卸下包袱后的轻松自在。五、如果您是位特别讲究吃穿,追赶时髦的人,而这过分的追求又常常弄得您入不敷出,故而烦恼不堪。那么请不要沮丧,“卸下负担”培训班将教您学会如何玩钱而不被钱玩弄,如何做到收支平衡,还您一个心情舒畅的自我。

培训时间:一般一个月,可根据个人情况适当缩短或延长。

培训费用:学费每月一千元,食宿自理。

注意事项:1、本培训班常年招生,随到随学,学会为止。

2、本培训班恕不招收没有任何负担的人。

联系人:快乐小姐

联系电话:7654321

朋友们,还犹豫什么,赶快报名参加我们“卸下负担”培训班吧,我们一定信守承诺,您卸下负担,使您身心愉悦地享受人生。

卸下负担培训班

2004年6月20日

(二)借你一双慧眼

--关于“他人优点”的实验报告

发布时间:2005年9月7日 20时45分

「实验名称」研究“他人优点”的性质

「实验目的」探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。

在现实生活中,人人都有优点,有的诚实守信,有的乐于助人,有的思维敏捷,有的沉着冷静,有的能歌善舞,有的妙笔生花┉┉但是,大多数人往往只看到他人的缺点,而忽视他人的优点。本实验将借你一双发现并欣赏别人优点的慧眼,使之一步步变得完美。

「实验用品」三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液。

「实验步骤」

1.江等质量的“他人优点”颗粒分别置于三支大试管中。

2.向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。

「实验现象」

1. 滴入“忽视”溶液的试管中反应缓慢,很久才生成一种普通的无色气体,溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒又饱满变萎缩。

2. 滴入“发现”溶液的试管中反应适中,生成一种稍带香味的气体和一种叫“完美”的固体,“他人优点”颗粒萌芽。

3. 滴入“欣赏”溶液的试管中反应极快,生成一种由沁人心脾香味的气体,“他人优点”颗粒迅速长大,生成一种叫“成功”的固体。

「实验方程式」

忽视 +他人优点=平凡+ 有害物质

发现 +他人优点=完美+ 无毒物质

欣赏 +他人优点=成功 +香气

「实验总结」

由此可见,忽视他人的优点会使你变得平庸,发现他人的优点会使你更加美丽,欣赏他人的优点会使你走向你成功。

「实验时间」2005年6月21日

后 记:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼,我们的生活将会变得更加美好。

(三)“长处”报告会

主持人:(兴高采烈地)先生们、小姐们,大家好。我首先给大家提几个问题:你们知道世界上最高大的人是谁吗?姚明?不对!你们知道世界上最漂亮的人是谁吗?西施?不对!你们知道世界上最聪明的人是谁吗?阿凡提?不对。是谁--他们分别是从“长处”学校刚刚毕业的A、B、C三位新偶像。

今天,我们有幸请来他们三位来给大家作报告。下面我们有请最高大的人,A先生--(掌声四起,然后听众都从包里取出笔记本)

A先生:(缓步上台,脚步声几乎盖过掌声)大家好。今年“五一”长假我去旅游,我第一个登车,当那辆中巴车上了我之后,就再也进不来其他乘客了,司机让我拿了所有座位的车票。我非常生气,下车时,我稍稍用了点儿劲,把那辆车的车门弄大了10公分。没有想到司机报警说我弄坏了他的汽车,我的游资就全赔进去了。(主持人赶忙让他下台)

主持人:插句广告,长处学校专门培养你们的长处,有意报名者请拨电话1234567。好了,下面有请最美丽的B小姐--

B小姐:(以纱罩面,轻盈登台)大家肯定想知道我为什么以纱罩面,我就告诉大家。今年“五一”我也去旅游,当我走上大街时,大街上的人就都随我走动了,我一停止,大街马上就被堵塞了。交警以我妨害交通为由起诉我,我被判外出时必须以纱罩面。(微风吹开纱罩一角,前排有人立即看呆了。B小姐匆忙而下。)

主持人:插句广告,长处学校以培养世界顶级长处为己任。下面有请最聪明的C先生--

C先生:(非常沮丧地上台)“五一”我准备出游,我到旅行社一合计就知道团队要去的那个旅游区游人已经爆满,我就劝旅行社取消这次行动,没想到他们给了我一顿胖揍。今天乘车到这儿来时,我一思考就感觉这次报告会不会成功,我把这个想法刚一说出口……(主持人快步上前,捂住了他的嘴。)

主持人:大家好。刚才三位讲得很有启发。插句广告,现在到长处学校报名享受八折优惠,望大家及时报名。

观众:(异口同声地)参与个屁!

(不到2分钟,会场就空无一人了。不,还剩一人,那是呆站那儿的主持人。)

(四)拥有现在

-- 一场主题辩论会实录

辩论主题: 青年人该拥有什么

辩 论 者: 过去、现在和未来

主 持 者: 时间

时间首先发言,明确了本场辩论会的主题、规则等,并宣布辩论开始。

过去:(抢先发言)什么时候都得讲个先来后到,我是过去,我在先,当然应该是我 先说了。我认为青年人拥有过去!谁不知,人们把青春年华总是当作美好的 回忆有多少人将我留在他们心底,在需要的时候,拿出来当作心灵的慰藉;就 算在 有些人的心里,过去是个不堪回首的经历,但正是过去的痛苦,才显得 现在和未来的甜蜜……

未来:(打断了过去的谈话)不对不对,我未来才是青年人需要拥有的。毛泽东同志所讲的:“你们像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”就是说青年人要拥有未来。如果没有我的存在,哪有青年人明天的美好。君不见,青年人因我而年轻,因我而充满自信、充满对生活的渴望,因我而不断走向成功!总之,青年人应该拥有美好的未来!

现在:(实实在在地说)我不否认青年人拥有过去,拥有未来,但没有我真实的现在,他们何以拥有过去和未来。过去,已成过眼云烟,不可重现;未来,还只是水中月,镜中花,缥缈虚幻;而只有我,才是实实在在的拥有。君不见,多少人因不珍惜我的存在,以至失足,流下了悔恨的泪水;又有多少人因珍惜我的存在,成就伟业!这么说来,我才是青年人把握人生的关键,拥有了我现在,就等于赢得了整个世界!

时间:(总结般地说)其实你们三位所讲的都有一定的道理。是你们的团结协作、相互演变构成了一个人的一生,请你们摒弃前嫌,共同为青年人辉煌的一生而不懈努力!若一定要问青年人拥有什么最佳,我的回答是:过去、现在和未来!看,你们三位一个都不能少。那就请你们快快抓住现在的拥有,充实青年人也充实自己宝贵的一生!

(辩论会在一片热烈的掌声中结束。)

四、配套习题

2007年全国各地中考作文题

1、二选一,从“孝敬父母”和“做人从……开始”两个选材中任选一个作答。(2007年山东青岛)

2、题目:美,在我身边(2007年山东淄博)

3、题目:其实并不是这样(2007年山东德州、莱芜)

4、让_______永驻心中,半命题作文(2007年山东滨州市)

5、从下面两题中任选一题作文。(2007年上海市)

(1)雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。

请以“ 来了,还会远吗”为题写一篇作文。

(2)朱镕基2001年辞去清华经管院院长职务时,谈到了自己对于清华精神的理解,那就是:追求完美。他还告诫清华师生:“每个清华人都负有责任,建设这个国家。为学,要扎扎实实,不可沽名钓誉。做事,要公正廉洁,不要落身后骂名。”

请以“完美”为话题写一篇作文。

6、阅读下列文字,按要求作文(2007年重庆中考作文题)

也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……

其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀……

当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。

请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。

7、题为:“心中有盏红绿灯(2007年广州)

〔红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

8、(2007年浙江金华)幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊 宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

第二阶段 应试能力训练阶段

第一节 审题

作文在中考语文中占着举足轻重的地位,而审题有是关系到文章成功与否的关键性步骤。中考语文中常见的类型有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文。

(一) 命题作文

命题作文的文题大致有以下几种形式:

1、 文题是一个词

就拿“变化”这一题目来说,我们写作时不妨把题目设想成“同桌的变化”“路的变化”等,在现有题目的前面或后面加上修饰或补充的词语,使题目的范围缩小些便于我们掌控。

2、 文题是一个短语

(1) 文题是偏正短语。如“精彩瞬间”“另一种成功”等,写这类命题作文,要注意其中心语与修饰语之间的关系,把握住题眼,进而确定写作的重点。

(2) 文题是并列短语。如“我和书”这一题目,写作内容应是我和书之间的事,体现的应是我和书之间的关系,而不能只写“我”或只写“书”。

3、文题是一个句子

如“这件事教育了我”等,这类题目要把审题的重点放在谓语上。

4、文题富有比喻和象征意义

如“那是一首歌”“阳光总在风雨后”等题目,我们的理解不要仅仅停留在字面意思上,而要对题目的深层含义进行揣摩。

(二)半命题作文

半命题作文半命题作文的应试技巧,主要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。把题目“补”好之后,就是适合于自己写作的命题作文了。

半命题作文的补题,有四种表现形式。

1.点示范围式补题

这种形式的补题所形成的一个完整命题,既不能表现题材,也不能表现主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。

如文题“在影响下”可补写为“在大伯的影响下”、“在同桌的影响下”。补写后的文题是一个宽题,为什么有“影响”,“影响”下的“我”怎么样,需要自选题材,来进行恰切的表现。

2.突现材料式补题

这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材,它表示作者没有取材的困难,全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。

如文题“我这个迷”,填充后的文题可为“我这个象棋迷”、“我这个足球迷”、“我这个电脑迷”、“我这个数学迷”、“我这个航模迷”等。作者必须通过写“象棋”、“足球”、“电脑”、“数学”、“航模”来表现自己的“迷”,来表现文章的主题。

3.立意角度式补题

此种形式的补题将文章的立意方向作了确定,作者必须选出一定的材料来表现这种立意。

如文题“我生活在”,完成题目后可写为“我生活在春天里”、“我生活在关爱之中”、“我生活在向往之中”等等,这“春天”、这“关爱”、这“向往”就是作者所要表现的主要内容。

4.综合因素式补题

这种形式的补题最为自由,因为它既能为作者确定题材,又能为作者突现立意方向。

如文题“真”,可变为“欢乐‘五一’真令人难忘”,作者可选用“五一”长假中的生活片断来表现那种令人难忘的愉快。

当然,以上四式不是绝然分开的。如文题“我生活在之中”,可以突出立意,如“我生活在幸福之中”,着眼点在“幸福”;也可突出选材,如“我生活在勤劳的家庭中”,着眼点在“勤劳”。填充时怎样顺手就怎样填,怎样有把握就怎样填。

做好半命题作文的关键在补题。补题最好以写“我”为中心,以内容“熟”为重点,以立意“新”为前提,以口子“小”为上策。总之一句话:要想方设法,扬长避短,把一个半命题变成就像是自己命的一个题。

(三)材料作文 (略)

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(四)话题作文 (略)

下面介绍几种审题的方法:

一、 总体认知法

这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真的推敲、揣摩、辨析,然后综合起来,从总体上把握文章的题目。例如“父辈”就是写与父亲一个辈份的人,而且父辈不是一个人,而是代表一批人,如果弄不清父辈这个词的含义,那作文就走题了。

二、 捕捉题眼法

所谓“题眼”,就是作文题目的关键之处。在大多数情况下,题眼往往是由题目中的定语或状语来充当,如2002年江苏省苏州市中考试题“感受第一次”中“第一次”是题眼,在写作时就应该以自己的第一次经历和人生体验为核心去组织材料,从而也就把握了文章的主旨。

三、 化简因素法

作文题的因素,就是指文题提供的已知条件,也就是审题的出发点,如“位置和价值”这个题目就包括了“位置”和“价值”两个因素。化简因素法有两个要领:

1、去掉无效因素。如写“位置和价值”,题中已有的两个因素有时并不是写作的重点,写作的重点应在沟通两个因素的新因素上,即要揭示两者之间的某种关系,如辨证关系、条件关系、发展关系、选择关系等。

2、合并同类因素。就是先将材料当中的各种信息概括出来,然后再将材料中相类似的信息进行合并归类,揣摩各种信息之间的内在联系,从而确定审题的落脚点。

第二节 拟标

“题好一半文”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴含全文的主旨,可以表明全文的特色。有人把作文的题目比做人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛,那么,我们的作品将会赢得更多的青睐,将会产生使人一见钟情的奇特效果。 标题创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。这里,笔者将为大家介绍几种标题创新的技巧。

一、引用化用法

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如

1.“诚信”话题--《众里寻它千百度》

2.“思念”话题--《所谓伊人,在水一方》

3.“环保”话题--《我想有个家--一只小鸟的心声》

4.“宽容”话题--《风中有朵雨做的云》

5.“理解”话题--《对面的老师看过来》

6.“亲情”话题--《世上只有妈妈好》

7.“读书”话题--《爱你没商量》

8.“学习”话题--《他山之石,可以攻玉》

标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别致。标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。

二、中外结合法

此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题,具有幽默色彩,往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如

1.“爱心”话题--《我的感觉,I am fine》

2.“科技”话题--《How are you, E-mail》

3.“电脑”话题--《Internet,my love》

4.“生活”话题--《搞笑课堂One and Tow》

5.“幸福”话题--《Come on,给我感觉》

6.“亲情”话题--《Modern,老妈》

7.“青春”话题--《Crazy BABY(疯狂三人组)》

8.“校园”话题--《女孩,Sorry》

标题1,付出爱心,即为永恒。标题2,面对科技,我心从容。标题3,网上风情,神奇无限。标题4,花样年华,花样心情。标题5,幸福感觉,越多越好。标题6,网上老妈,返老还童。标题7,激情飞跃,我心飞扬。标题8,青春花季,演绎浪漫。总之,以上这些题目形式活泼,散发出一股青春气息。

三、巧用算式法

这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。如

1.“诚信”话题--《7-1=0》

2.“教育”话题--《1+1=?》

3.“学习”话题--《8-1﹥8》

4.“团结”话题--《1+1﹥2 》

5.“品德”话题--《忍让≠懦弱》

6.“诚信”话题--《诚实+信用=财富》

7.“成功”话题--《成功=实力+创新+机遇》

8.“知识”话题--《人 × 知识= ∞ 》

标题1,强调了“诚信”的举足轻重的地位。标题2,表明了敢于向权威挑战的创新思维。标题3,说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体,其效果要比8个小时都用来学习的好。标题4,表明“团结”的力量是无穷的。标题5,否定了一种根深蒂固的偏见。标题6,表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题7,表明成功需要三个因素。标题8,显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力,确实给人以耳目一新之感。

四、设置悬念法

这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如

1.“素质教育”话题--《十六岁,老朽了!》

2.“素质教育”话题--《考试魔鬼定律》

3.“男孩女孩”话题--《三个女生一台戏》

4.“男孩女孩”话题--《我与203室不得不说的故事》

5.“人与自然” 话题--《两只流泪的爱情鱼》

6.“人与自然” 话题--《一只老鼠的手记》

7.“网络与生活”话题--《谁的眼泪在飞》

8.“网络与生活”话题--《网络年代选美大赛》

十六岁的花季少女,怎么变得老朽了?“考试”还有“定律”?并且“魔鬼”?三个女生到底能演出一场什么样的好戏?一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事?两只鱼怎么流泪了?怎么还有“爱情”?老鼠还有“手记”?这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事?在“网络年代”,到底有多少人的眼泪在风中飞舞?网络选美?有趣!折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈?还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太?喜剧耶?闹剧耶?……哎呀,乱了,乱了,这些题目,任谁也会眼花缭乱,任谁也想探问究竟。

五、形象修辞法

这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。如

1.“心愿”话题--《心灵是一棵会开花的树》

2.“诚信”话题--《守住你的金矿》

3.“生态”话题--《老鼠对猫的秘密挑战书》

4.“故乡”话题--《千年月色万年情》

5.“文化”话题--《“文化快餐”真的不足取吗?》

6.“青春”话题--《长发长,短发短》

7.“关爱”话题--《不要在冬天砍倒一棵树》

8.“环保”话题--《还我家园--鸟类的呼声》

标题1,明喻;标题2,暗喻。二者均化抽象为具体,化平淡为神奇,生动形象。标题3,拟人,色彩鲜明,表意丰富。标题4,夸张,烘托气氛,增强联想。标题5,反诘,加器强语气,增强效果,发人深省。标题6,对偶,表意凝炼,琅琅上口,抒情酣畅。 标题7,双关,意味深长,启人深思。标题8,呼告,语气有力,振聋发聩。这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以象一颗颗珍珠,闪闪发光;又象一块块磁石,吸引读者的心。

六、诗情画意法

这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。

1.“生命”话题--《白云·夕阳·歌声》

2.“乡情”话题--《那河·那船·那人》

3.“足迹”话题--《红舞鞋·蓝精灵》

4.“机遇”话题--《雨季,我们一起去看海》

5.“友谊”话题--《风中飞舞的白手帕》

6.“窗口”话题--《今夜星光灿烂》

7.“时空”话题--《恋恋风尘恋恋情》

8.“时光”话题--《浪花里飞出欢乐的歌》

以上八个标题,或白云清风,或黑夜红尘,或星光灿烂,或浪花飞溅,或情思绵绵,或欢歌飞扬,语言优美,形象鲜活,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时,很容易拨动读者的心弦,使之产生情感上的共鸣,具有极强的艺术魅力。

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七、怪异另类法

这种方法,就是避开以上几种常见的命题方式,而采用一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹人注目的效果。如

1.“人生”话题--《梳子与梳子》

2.“情感”话题--《夜夜夜夜》

3.“生活”话题--《网?网 !》

4.“诚信”话题--《诚信!诚信?》

5.“朋友”话题--《有鼠自远方来》

6.“理想”话题--《ABCD--梦开始的地方》

7.“教育”话题--《???????》

8.“友谊”话题--《1 2 3 4 5 6 7 》

这些题目往往让人看了大跌眼镜,但细细品味,便可发现它们极具匠心,极有魅力,给人全新的感觉。标题1,两把小梳子,演绎了一出人生大戏剧。标题2,如此之夜,自然会使人感到万分压抑,但它的最迷人之处,是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。标题3,生活是“网”?生活确实是“网” !字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。标题4,我们渴望“诚信” !可是谁来拯救“诚信”?标题5,有鼠自远方来,悦乎?悲乎?标题6,少年,青年,中年,老年,人生的每一个季节,都会有梦。标题7,“教育”的问题太多太多。标题8,友谊就象一支歌。1 2 3 4 5 6 7 ,我的朋友在哪里?如此标题,实在神奇!

第三节 立 意

所谓“立意”是指作者确立文章或作品内容所表现的主题思想。立意也叫中心思想,或称主旨、主题,它是统帅文章的“纲”。立意就是要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题思想,这是文章成败的关键。那么临考写作,在立意的确定上该注意哪些问题呢?

一、抓住“正确”不放松

文章立意首先要考虑“正确”。所谓正确是指文章的主题要符合生活发展的客观规律,符合国家的政治原则,体现出积极向上的健康思想,不片面、不偏激、不灰色,没有低级情趣等等。

二、纵向挖掘求“深刻”

深刻是对文章立意的又一重要要求。一篇文章光是做到正确是远远不够的。从某种意义上来说,作文得分的高低与立意的高低是紧密相连的。面对考题,你必须从第一构思入手,纵深思考,深入挖掘,多问几个“为什么”。2003年河南省中考作文是以“友善”为话题的话题作文。围绕友善写作,有许多同学仅仅停留在了友善的表面,写友善的作用,写友善的好处,这些都是浅层的思路,缺乏深刻性。在歌颂友善的同时,我们不妨想一想:友善无处不在吗?世界真的就是一个只有友善的世界吗?有没有令人深思的反面现象?这样多问几个问题,你的思路就会豁然开朗。

二、人无我有求“新颖”

大千世界,没有完全相同的两片树叶。正是因为有了“不同”,这个世界才显得多姿多彩。所以,当你面对文题的时候,你要问一问自己,我立意独特吗?我的立意别人有吗?我能不能从另一个角度再想想呢?2003年广东省作文以“---------的我”为题目,一篇命名为《克隆的我》的满分作文围绕“克隆”这一新鲜话题表达了自己对这一问题的看法。这篇文章完全打破了常规的思路,走出了自己的新路,给人以耳目一新之感。

下面介绍几种立意的方法:

1、多维立意

所谓多维立意是指审视思维客体时,从多角度、多侧面、多空间去思考,从而决定自己文章的主旨。同一事物,同一材料,从不同的角度所做出的判断、所得出的主题就不尽相同,我们要做的就是将这些不同的判断归结到一起,然后根据自己的实际情况选择其一。

2、融旨于景

这是一种散文写作的立意方法。是指作者把表现的主旨融合在所写的景色中,借景物来抒发作者的情致。如2003年宜昌中考满分作文《为自己撑起一片天》,采用的就是融旨于景的方法。文章通过描写高山上的雪松、沙漠理的白杨与环境拼搏的情景,表达了自己笑对失败、笑迎人生挑战的积极生活态度。

3、融旨于物

这种方法适用于记叙文的写作,是指借助于某种事物来表现文章的主旨。如2003年云南省中考作文题之一就要求以“----------真好”为题写作。其中一考生的《做一片云真好》,文章融旨于物,借一片云抒发自己的情怀,表达自己的情感。文中一片云的特性就是作者性情的体现。这种写法摆脱了常规写法的单调乏味,精巧而自然。

4、反用其意

这种方法适用于各类文体题。是指借旧事物翻出新意,给人以新的启迪和感受,使读者耳目一新,收到好的艺术效果。如2003年荆州市中考作文要求以“给___的一封信”为题写作。一考生写了《给诸葛亮的一封信》一文,文章“旧瓶装新酒”,围绕“失街亭”这一事件,巧妙联系当今世上官僚主义严重、弄虚作假盛行等不良之风,借古讽今,具有很强的时代性,个性十分突出。

5、一字立骨

四、构思

文章的构思布局是指在动笔前对文章的内容和表达方式的总体设计。具体地说,就是对头脑中的材料作进一步的扩充、延展、分解和组装,使之有序化、凝聚化、最优化。那么,如何进行快速构思应呢?从总体上说,首先要弄清题目要求,然后根据要求,打开记忆的大门,搜寻出平时生活中积累的各种信息,初步确定中心与题材;其次,展开多角度、多层次思考,选择最佳角度表现中心,并据此改造、丰富材料,提炼立题;最后,根据主题和题材的关系,对全文的布局做到有序、有旨、有特点,先写什么,后写什么,详写什么,略写什么都应该想清楚。下面就介绍几种构思方法。

(一)片断组合法:

这种构思方法,就是在题目规定的范围内,选择几个生动的、典型的人物生活片断,或事件情节片断,或景物描写片断,把它们有机地组合起来,共同表现一个主题。用这种方法写人记事,可以在较短的篇幅内,立体地、多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。片断组合的构思,可以给作者留有广阔自由创造的天地,使思路开阔,纵横驰骋。但片断组合,绝不是大拼盘,应做到所选择的片断符合文章中心的需要,所写片断应始终围绕中心展开。同时,各个片断应各具情态,各有侧重。

(二)彩线串珠法:

彩线串珠,就是作者在处理安排材料时,选取一个最能体现文章主旨的事物作为贯穿全篇的彩线,将一组精选的材料(珍珠)连缀成篇的构思方法。运用彩线串珠法,一要有珠,材料要一个比一个棒,像珍珠一样光艳夺目;二要有美丽的彩线,必须选用最能体现文章主旨,又能贯穿全篇的联缀物;三要贵藏忌露,有虚有实,或明或暗,让文章有起伏变化之感。

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五、选材

选取什么样的材料入文是作文成败的重要环节。优选典型、新颖、精炼的材料是中考作文制胜的又一绝招。

方法金指:

1、紧扣主旨

2、力求新颖

选材贵“新”,但不一定全是轰轰烈烈的大事或新鲜事,它也可以是一些普普通通的凡人俗事。诸如日常生活中新人新事新风貌,只要它有动人的“闪光点”,也能感染读者,给大家留下深刻的印象。

3、巧于选择具有时代气息的材料

大凡好的文学 作品总跳动着时代的脉搏,揭露社会丑恶,歌颂时代新风。当今社会,新鲜事物和先进人物层出不穷,每天都有新信息、新现象、新问题出现,这些都可以成为写作的理想的素材。

4、多方位多角度去选择材料

许多同学写记叙文之所以选材思路狭窄,有一个重要原因就是往往局限于第一人称中,当然这样能给人真实感、亲切感、应当提倡。但是如果能跳出第一人称的巢穴,突破“我”的局限,选材的天地就广阔了。“我”的事,你的事,他的事,亲身经历,所见所闻,都可以通过想象进行艺术加工。

六、语言

文学是语言的艺术。没有熟练驾驭语言的能力,想写出精彩的文章是很难的。中考作文的语言不仅要准确、简练,更要生动、活泼、诗意、灵动。

下面列举几种语言训练的方法,以供借鉴。

1、巧用修辞法。巧妙运用修辞手法,可以化抽象为具体,便枯燥为生机,化腐朽为神奇。

2、引经据典法。引用名句使文章神采飞扬,谚语诗句和中外名人名言等,历来具有表达凝练、含义深刻、脍炙人口的特点。合理引用名句,必能使文章意蕴深厚、精致典雅。

3、幽默风趣法。幽默风趣法就是使用机智幽默的语言;来吸引读者的目光,借此传输表达自己的思想感情,使读者在轻松、愉快的氛围中享受到阅读的快感,并达到与作者感情共鸣的最终目的。

4、流行元素法。流行元素法是指运用现实生活中流行歌曲、词语、台词、网络语言等,使作文语言充满现代气息的一种方法。这种方法可使文章活泼而不失含蓄,轻快而又温婉,轻松而又富有哲理,韵味无穷。

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篇20:初三议论文:坚持就是胜利

全文共 652 字

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从小就听说古代文人的读书事迹,如凿壁偷光,悬梁敕股,他们喜欢读书,为了读书,他们很刻苦也很机智,他们是那么的坚持。那我们呢?

我曾在电视上看过,有一个跑马拉松的运动员,他的脚受伤了,而在不久之后就会有一长场比赛,他很想参加,家人同意了。在赛到上,当别的运动员已经跑了好几圈的时候,而他却还在跑第一圈,他跌了好几次,但他不气馁,爬起来接着向前跑,就这样一直重复着。在他的眼里,观众已经不复存在了,他眼前的一切都小消失了,惟独只有那个离他还很遥远的目标。他坚持着终于目标只剩几步只遥了,所有的运动员都在等着他,因为他们决得,这个冠军应该是他。他成功了,只因为他坚持了,坚持就是胜利

从古至今,有多少人因为坚持而取的了成功,如海伦凯勒,音乐巨人贝多芬,他们都承受着耳聋的折磨,然而他们对生活并没有失去信心,而是选择乐观面对,为什么他们会坚持,只因他们坚持。

在我们的日常生活中,有很的多人说长大后要怎么样,报效国家,为国争光,可是又有谁,又有多少人做到了,说的好听,做起来难。

在当今社会,我们的生活条件好了,衣食无忧,也正是因为这样,有的人放荡不羁,不在学校读书,整日无所是事,没钱用就去打劫,最后触犯法律。为什么他们当初不坚持在学校读书,学点知识,做个有文化的人,长大后为国争光。或许,现在你会是爸爸妈妈眼中的好子女,老师眼中的好学生,同学眼中的好伙伴。。。。。。这一切是多么的美好。

所以,无论当你遇到什么困难,只要坚持了,一切多会解决了。那么等待你的将会是更美好的明天。

坚持就是胜利,让我们携手迎接美好的明天。

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