或许这就是命作文（热门20篇）

一头乌黑亮丽的长头发、一双炯炯有神的双皮大眼、加上一张樱桃小嘴，作育了活泼可爱的我——-胡安蝶。

我是一个小书虫，看起书来爱不释手。家里的茶几、衣柜、抽屉、都装满了我的书。

有一次，妈妈出差回来，拿着一个礼物袋，放在了茶几上，我奇怪的问：“妈妈，这里面是什么呀？”。

“这是新书呀！”，妈妈温柔的说。我听了妈妈的话，赶快拿起袋子，箭一样飞奔到了房间里，三下五除二就把包装纸拆开了。我趴在床上津津有味地看了起来。这是一本儿童版《昆虫记》，里面各种各样的昆虫吸引了我。我跟着蝴蝶一会儿来到了森林里，在跳着欢快的舞蹈；一会儿来到池塘边，在唱着美丽的歌曲，一会儿来到花丛中，在陶醉着沁人的花香。

没过一会儿，这本书看完了。我准备看第二本书时，这时妈妈把饭烧好，大声叫道：“小蝶，吃饭喽！”，但我似乎没有听到，仍然在津津有味的看书。妈妈又叫了一遍，可我依然在乐此不彼的看书。妈妈轻轻的走了过来，问：“你为什么不答应我呀？”。我像是从昆虫的世界里被拉了出来一样，迷迷糊糊的说：“嗯，嗯”。我极不情愿的放下书，跟着妈妈走出了房间。

这就是我，一看到书，就会扎进书堆里，走不出来的我，这就是我一个，一个爱看书的我。

大家好！我是进校附小的李正雄。“正直”的正，“英雄”的雄，是爷爷给我起的名字，他希望我做一个正直、勇敢的英雄。

可刚出生的我的拉屎太臭了，奶奶说我是个臭家伙，把她都快臭晕了，她总是“臭臭”、“臭臭”地叫我，所以我的小名就叫“臭臭”。

我有时候粗心大意，把“雄”只写左边，就变成了“厷”（gong）。这个字有很多意思，其中一个意思就是胳膊。很多时候，我把姐姐惹生气了，她就叫我李正胳膊。这可气死我了！妈妈总说我做好事时我就是英雄的“雄”，做了不该做的，或者是坏事，就是狗熊的“熊”，我可不想变狗熊，我要改掉坏毛病。

我家有六口人，爷爷奶奶在老家，只有星期六、星期日才能见到他们。爸爸工作很忙，早出晚归。妈妈负责接送我和姐姐上学，辅导我们的功课。

我喜欢画画，画画的时候我会眼睛发亮。画画能让我的观察更仔细，想象更丰富。我画画可好了，我画的画在学校的科技节比赛中，还获得过一等奖呢！

我喜欢散打。练散打可以让身体更健康，爸爸说练散打可以保护自己。教练教会了我很多的本领，我学会了拳法，有直拳、摆拳、勾拳，还学会了很多的腿法。不过我可不会用它来欺负别人哦！

这就是我，一个七岁的小男生，帅气又活泼，希望你们都喜欢我，快来和我做朋友吧！

我有一对大耳朵，爸爸妈妈都说我的耳朵特别大，仿佛我的耳朵能听到很多很多声音；还有我的头特别的大，就像一个大头娃娃。

我最大的特点是我的讲起话来声音特别洪亮。记得有一次早读的时候，班主任陈老师一进教室门就听到我的声音非常响亮，于是让我把声音放轻点，可是当时我根本就没听到陈老师说的话，自顾自依旧还是在大声地朗读阶梯阅读。陈老师一连说了三四遍，我都没有注意。最后陈老师叫了我的名字，我才放低声音。

我还有一个特点就是写作业速度非常快。每当陈老师布置作业的时候，我就迅速地翻开作业本认认真真地写起来。下课了，我也不出去玩，无论旁边如何吵闹，我都能专心致志地写作业。只要我说一声作业写好了，班里的同学总是用羡慕的眼神看着我，然后惊讶地说：“哇！速度好快啊！”

这就是我，一个声音响亮，写作业速度超快的我。

一副蓝框眼镜，架在高高的鼻梁上，眼镜下藏着一双闪着机灵和狡猾的光芒的眼睛，鼻子的正下方安着一张似笑非笑的嘴巴。别看那嘴巴虽小，但里面却装着滔滔不绝的奔腾黄河水，他，就是我们班大名鼎鼎的“巧舌张”。

三年前，我刚刚转到那所学校，第一眼看到的，便是这位巧舌张。他天生就有一副白白净净的好皮囊，和当时昏暗的教室形成了鲜明的对比。刚到这个学校的第一天，我便领教了这位巧舌张的厉害之处。当时，一位同学故意碰倒了他的椅子，他就凭着那三寸不烂之舌破口大骂：“你是怎么看路的？嫌事儿还不够多是不是？走路还光看天上，连脚下路也不管，你还专门故意碰我椅子，这样破坏学校公物还称得上是遵守二十四字核心价值的好少先队员吗？”一番话下来，把那位同学骂得哑口无言，只好灰溜溜地败下阵来。

就这样，我便对这位巧舌张另眼相看。上次数学课，他仅凭着他的巧舌，把老师辩得毫无还手之力，硬是驳倒了老师对一道题的观点，得到了同学们的一片叫好声。他也不害臊，反倒笑嘻嘻地把双臂张开，仿佛像是一位检阅部队的威武将军。全班又一次哄堂大笑，把数学老师气得面红耳赤，但又对他无可奈何。

还记得一次，我们班的篮球赛彻底打砸了，竟把比分要成了1：32，全班的心情都十分低落，好像班级的上空被笼罩上了一朵乌云，周围的一切事物仿佛都在嘲笑我们的无能。就在这个时刻，巧舌张又一次发挥了他的作用，向同学们大声说道：“失败乃成功之母。我们不能光顾着悲哀，而是要振作起来，取对方的长处，补自己的短处，抓住下一个机会再战。”在他的鼓舞下，全班的士气都变得高涨，又开始奋斗起来，不断地努力上进。

这就是他，这就是幽默、乐观、巧舌如簧的他，他会令全班47个人永远铭记在心，他的名字叫张里康，绰号叫做巧舌张。

一年一度的“三·八”妇女节又来临了。想起平时妈妈对我无微不至的照顾，我也想趁这个节日，送给妈妈一件礼物。

我没有太多资金给妈妈买太昂贵的礼物，所以我要帮妈妈干一件力所能及的事—干家务。

下午，我趁妈妈不在家，偷偷地拿出干家务的工具：扫把、拖把、毛巾、吸尘器。

开始干家务活了。我先拿出扫把，把家里能扫到的地方都扫了一遍，这可真不容易，累得我满头大汗，气喘吁吁。可是当我想起妈妈每天干家务非常辛苦时，我对自己说：“妈妈每天那么辛苦的干家务，我可不能半途而废！”于是，我又燃起了信心，鼓足了劲儿，又干起了家务活。然后我又拿起了吸尘器，把刚才扫地扫不到的死角都用吸尘器把它清理干净，这我可轻松了，因为是机器在干活啊！接下来，我又把地拖了一遍，把桌子、窗户、柜子……都用毛巾擦了一遍。

我望着被我打扫得干干净净的家，心里美滋滋的。突然，妈妈回来了，望着干干净净的家，惊呆了！我趁机说：“妈妈，你看这个礼物喜欢吗？”妈妈欣喜地说：“太喜欢了！……”

胖乎乎的脸蛋，不大不小的眼睛，一个精致的酒窝，迷人的毛寸头，这小子是谁啊?当然是我啦!

我今年八岁了，刚升入三年级，别看我个子小，我可是本事不小，有点吹牛吧?听我说呀!最近班里的纪律不太好，连校长都知道了，一个劲儿地拿我们班当腐反面教材，我们可丢大了人了。我有注意!于是，我悄悄地给班主任老师我了个主意，每人当一天纪律班长，看谁当得好，奖勤罚懒，看谁能当好老师的助手。

第二天，纪律班长就走马上任了，自习课上静悄悄的，课间操整齐划一，哇塞!不得了了，我们班大变样了!连班主任都夸我点子多呢!

瞧，这就是我，虎头虎脑的，热爱班级体的我!

《西方哲学史》中提到过“自我”这个概念，并花了很大篇幅介绍先贤们对此的思考。那么，究竟什么是我？

我，是对自己外貌特点的综合描述。老舍在自著小传中第一句便有“面黄无须”，说明“我”的一个具体特征正是这样。现在人们在自我介绍性文章中，也会先说明自己的外貌特征，有人曾说过，“认识一个人首先是从他的外貌开始”。就像人们捡起一块鹅卵石，首先也会想到它的样子，例如“这是一块圆圆的红色鹅卵石。”倘若这石头有自我，这就是对之的定义了。

我，还是社会地位的整体概括。“一个人的真正死亡，是在他社会地位消失之后”，足见社会地位对“我”的影响力之大。打开百度百科，在姓名和性别后，就是对社会地位的叙述。人们说，人群有如星空，社会地位就是星空的坐标。诚然，在世上近八十亿的人口中，每个人都有社会地位，正如我是学生，是中国人，也是一个作者。这些社会地位最终都指向“我”，难以想象没有了社会地位，“我”还有什么意义。

但其实我认为，倘若对于我们自身而言，“我”还有更深一层的含义。我，是我们精神状态、品质思想的一切体现。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，这是屈子的“我”；“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，这是太白的“我”；“赋料扬雄敌，诗看子建亲”，这是子美的“我”。正是这样的“我”，在让人们从内心充盈了起来。

试想，在校一千米的跑道上，尽力驰骋，风在耳边呼啸，阳光被尽数揽在怀中，迈着大步冲过终点，是不是有一种渴望张开双臂，大喊一声“这就是我”的冲动？这里的“我”，其实就体现了骄傲和激情。在考前因帮助同学使之取得了优异成绩考后被表扬、赞赏，是不是也有一种“对，这就是我”的感觉。这里的“我”，其实就是包括了自己乐于助人的品质。

每个人都是独一无二的，正是因为外貌可以相似，社会地位也可以相同，只有每个人的精神状态和思想品质绝无一样的可能，每一个人在自述时，都或多或少地掺进了这些，如同王选在演讲中提到的自述，就可以体现他谦虚的品质。

无论如何，上述这些，或许可以说——“这就是我”。但如果问我，你是谁，我会这么说：

“我是一个挺帅的中国学生，不乏年少轻狂，这就是我。”

“团结就是力量”，团结就像是一根筷子，你轻轻一掰，它就断了，而一堆筷子却不容易折断。生活处处都要团结，我们就像一盘沙子，如果你不团结，风一吹就散了。

我们星期四的音乐课，因为音乐老师有事，所以是学校主任来给我们上课。主任领我们学的是心理游戏课，课的内容和团结有关。老师让我们自己选组，但必须是两名女生四名男生，几分钟过后，我们都选好组了，又选了组长。我们组的组长是李思彤，因为这个项目是“搭高塔”，我们需要用准备的材料搭一个塔，塔在没有东西帮助下站立30秒即为胜利。游戏开始了，因为李思彤做过塔，所以她飞快地告诉我们该干什么事？如果换成我的话，我应该早就乱成一锅粥了。在我们的组长指挥下，我们几个终于在仅剩几分钟的时候，把我们的塔给搭好了。虽然我们的塔不算太高，也不算太坚固，但因为有组长的带领和大家的团结，我们的塔搭成功了，大家很开心。

只有团结一致才能胜利，一个人的力量是有限的，而团队的力量能让我们披荆斩棘，取得成功！

大家好!我是一个特别的男孩，又快又慢，勇敢又胆小，不能吃又贪婪，热爱运动又安静。有时我永远不会忘记任何事情，有时我感到“失忆症”。我好笑吗?下面让我自我介绍一下!

不管我做什么，我都能听到妈妈的催促。然而，有一次我妈妈拿出计时器，对时间说，我会跑得比猎豹还快，一眨眼就完成了。这是我母亲对付我“迟钝”的诀窍。

我经常觉得一切都很糟糕。在半夜，如果我听到一点声音，我会浮想联翩，被吓死。当我走路时，如果我被触摸，我会被吓成一只迟钝的鸡.然而，一旦我上了击剑场，我就会像豹子一样冲上去拼命攻击。

每次我和哥哥玩游戏，我都会听到妈妈喊：“吃吧!”我会生闷气，来到餐桌前，心里想着玩游戏，我甚至连一粒米都吃不下。然而，只要桌子上有我最喜欢的菜，我就会加倍胃口，吃两大碗米饭!

跑步、击剑和篮球都是我最喜欢的运动。因为我认为运动是一种乐趣，也是每个人必不可少的娱乐形式。当然，我也喜欢安静。我喜欢走路、思考和发呆。然而，阅读是我最喜欢的。只要我有一本书，我就可以津津有味地读完它，忘掉自己。

我仍然有着清晰的记忆。只要我想，我就能记住中文和英文。然而，我有时会犯错误，在说了前言之后就忘记了这句话。我妈妈告诉我做什么，我经常在两秒钟后忘记。

你觉得我的奇怪的匹配有趣吗?

大家好，我叫方XX，说起我的特点，那就是时静，时而不静。

先说说我静的一面吧！

“静”指的是看书，从周一到周四我都是个乖宝宝。一进我的“小天地，”映入眼帘的是一排排凌乱而又略显整齐的被老师们称之为“精神食粮”的书。“书是人类进步的阶梯，也是我最真诚的挚友。”每次看书我都会不由自主的“钻入书中,”“神游其中，怡然自得并且故时有物外之趣。”家里每次来了客人，我都会先从书中“钻”出来打声招呼，便又继续钻入书中了。

记得有一次，妈 妈新给我妈了一本“鲁滨逊漂流记”我看得正入迷，正拿起笔不停地往书上记笔记。饭熟了，是饺子。我端着碟子到屋里继续看书，夹起一个饺子，一蘸，吃了。咦？这饺子怎么有一股怪味到道哪？不管了，先看书！过了一会，我出去上侧所，看见妈 妈用一种奇怪的眼神看着我，过了一会，妈 妈对我说：“方XX，你嘴上是神马啊？”“没有神马啊,怎嘛了？”我在一照镜子“妈呀”我的嘴上怎么都是许多黑糊糊的东东呢？在进屋一看“哎”把墨水当成醋蘸着吃了。妈 妈问我怎么啦，我说：“没事，就是吃了半瓶子墨水而已。”妈 妈做了一个捂头的动作，表示无语。我说“没关系，‘肚子’里墨水多才聪明吗！”自从那以后，妈 妈就叫我“小书迷，”爸爸叫我“嚼书虫，”哥哥叫我“书呆子，”哎！迷也好，呆也罢，反正只要能看书就是最好的。

以上是我静的一面，我也有不静的时候哦！

礼拜六、日就是我的自由日，几乎无时不刻在家里闲着过。当然不是像某些童鞋们去WB（网吧），而是被一些不静的运动充斥着：篮球、羽毛球、足球、乒乓球......叫上张XX从13:00玩到18:00。每次都打得自己和张XX腰酸、背痛、腿抽筋。没关系，明天接着去。哎！现在想静也静不下拉了啊！不过玩的倒是挺开心的！

这就是我，一个活泼好动，而时不时又有些安静的我。

星期天的早晨，爸爸带我去宁波博物馆，去看电影《地道战》，地道战是一场举世闻名的抗日战争。

在地道战中，抗日军民用自己的方式打败令人日本侵略军。在这场战役中，不仅高家庄的村民和八路军战士们都贡献出了一份力量。

在电影当中，高家庄的军民用最简陋的工具打败了敌军，这是多了不起的行为啊！我想，他们能取得胜利，靠的不仅仅是智慧，靠的更是团结的力量！

我不由地想起了生活中的我们，虽然我们远离战火纷飞的年代，这个时代的我们再也看不到硝烟滚滚。但是，我们无时无刻不在经历着“战争”，但同时却有很多温暖的力量来支持的我们。当洪水来袭，总能看到冲锋在最前线的战士们；当汶川地震时，总能看到在废墟中忙碌的身影；当非典突如其来时，总能看到守在“阵地”上白衣天使们……每当有人需要帮助，我总能看到无数温暖的双手，他们总是给予人关怀，给予人帮助。我仿佛看到了在苦难中，一双双双手铸成一条条最坚强的防线，一起对抗困难！

我庆幸我能生活在如此温暖的社会中，我仿佛阳光中的花朵，沐浴着阳光，茁壮成长。

一个十二岁的女孩，高高的个子，瓜子型的脸上镶嵌着一对大眼睛，长长的睫毛显得大眼睛十分灵动，不仅如此，她还遗传妈妈，双眼皮宽宽的，但是她也像妈妈一样戴上了眼镜。她有宽宽的脑门，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。你猜出这是谁了吗?其实，这就是我!

我在学校是一个乖巧听话，令老师喜欢的孩子，谁会相信这样一个女孩回到家就摇身一变，成了顽皮，又带着无理取闹的丫头了，但这却是事实。

在家里，我和妈妈吵吵闹闹是常有的事，因为互不服气。有一次，我和妈妈去参加她朋友的婚礼，当时下了雨，天气较凉，但我依然想穿着裙子去，妈妈不肯，为了这事，我们吵了起来。“可以穿，坐车去又不冷!”“不可能，你想感冒吗?”妈妈瞪着我，眼睛像葡萄一样大，我则毫不示弱，昂着头像小斗鸡似的，吵个不停。最后妈妈要发怒了，我一看，赶紧妥协，撇着嘴，带着满腔不情愿说：“不穿，行了吧。”这就是我，双面性格的我。

在学校担任班长职务的我，当然要开班会了。我清了清嗓子，走上讲台，开始了首次班会。

“同学们，我们今天来学习中学生日常行为规范……”我有条不紊的进行着班会，这可都要靠我平时积累的生活和六年在校的经验，而且还有我良好的语言表达能力。我按老师说的，提问同学，举例说明等等。要知道，现在我能站在台上大胆发言，是因为小学时担任过许多活动的主持人，充分锻炼了自己，所以我有信心开好班会。在老师的总结和同学们的掌声中我走下了讲台，顺利结束了班会。这就是我，自信勇敢的我。

每个星期天，我都不会错过科技频道《自然传奇》这个节目。有时看得入迷，妈妈叫我两三次我都没有听见。我喜欢它是因为它能告诉我自然界的许多知识，比如蚂蚁筑巢，各种蜘蛛如何捕食，植物的很多特点等等。而我最大的梦想，注意不是理想，就是去全球动植物最丰富的亚马逊丛林历险。这就是我，热爱自然的我。

这就是我，有双面性格的我;这就是我，自信勇敢的我;这就是我，热爱自然的我，你们了解我了吗?

她有一双水汪汪的大眼睛和一张小嘴。她是谁?是我。

我是一个凶猛的女孩，在学校被称为暴力女孩。有些人甚至说我是鬼，一看到我就跑了。这太过分了。

这个星期五在上学的路上，我的同桌走在我前面。我走到他身后，把我的手放在他头上，形状像兔子耳朵。不到三秒钟，他就发现了，并立即跑了出去，大喊:“幽灵来了，快跑!快跑，否则鬼会抓住你的!”我得意洋洋地笑了，但转念一想，他说我是鬼，可恶，看来他是活腻了。我像火箭一样追上他，抓住他的衣领说:你说我是什么，呃!”我看到他的手微微颤抖，颤抖地说:罗纳尔迪尼奥，罗纳尔迪尼奥。我没说别的。请饶了我吧。”“好吧，你看得出来。这次我会放你走，下次我不会这么轻易放你走，听到了吗?”我想了一会儿说。“我听到了，我听到了，下次我不敢，不敢。”同桌说。我看到我抓着他衣领的手稍微松开了，他像兔子一样跑开了。

虽然我很暴力，但我也喜欢和安静的女孩交朋友。你呢?

一张永远挂着微笑的面孔，一张时时刻刻都塞着东西的嘴，一对看见好吃的东西眼珠子就会滚出来的眼睛，就组成了一个贪吃的我。

走在街上，如果你听到“啊;我的`天”之类的话，这一定是什么食物扑鼻的香味刺激了我。由于妈妈精湛的厨艺，每顿色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厌.如饥似渴的“胃神。”真让我的嘴从未停过。

我贪吃极了。薯片呀，饼干呀，火腿肠呀......很多零食都会在我嘴里“送命”。妈妈只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就会摇头轻叹：“你少吃点好不好......”。

有一次，妈妈让我去买菜，走着走着，迎面飘来一阵沁人心脾的香气，那个香呀!让我有些飘飘欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四处转，我发现前面有一家小面馆。哦，香气原来是从哪里冲出来的。看着那一个个埋头挑着面吃的人，看着他们那一副副陶醉的神情，我的口水已经在地上砸出了小坑儿，差点让我摔倒。

可是，我身上没多的钱呀!吝啬的妈妈为什么不给我一碗面的钱呢?我心里一场“硝烟弥漫的战争”打响了，到底是吃那香喷喷的面呢?还是到菜市场买菜呢?吃!为了我那可怜的“胃神”，为了对得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的!不行不能吃，妈妈那火爆脾气。一会儿雷雨交加，我可受不了......经过几十分钟激烈的思想斗争，我和我的“胃神”一致决定——听从我“胃神”的意思吃!

正当我吃得起劲时，我看见那张愤怒而熟悉的脸，呀!是......妈妈......

在回家的路上，我看见嫩嫩的小草在为我摇头叹息，暖风为我奏起伤感的乐章，阳光在云里也不再那么灿烂，不知哪来的乌鸦居然在我头顶“嘎嘎”乱叫。 回到家后，遭受妈妈的一阵狂轰滥砸后的我已是饱经风霜了。 这就是我、一个贪吃的我。

大家好，我叫付彤彤，今年12岁了，属猪，来自兰家坪小学五年级二班。

我有一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛被镶嵌在毫无特色的眉毛下面，一张圆圆的小脸，大家都说我很可爱。

我是一个内向的小姑娘，我最喜欢读书了。这几天我发现了一本超级好看的故事类图书，它的名字叫做《35公斤的希望》，书中有一句话深深地吸引着我，“我不高，不矮，不胖，不瘦，只有35公斤的希望”。因为这句话，主人公的人生被改变了，虽然这本书我已经看了数十遍，但每一次看都会发现其中新的含义。

我优点很多，比如帮助同学，无论是帮助同学背课文，还是教同学做题，当同学有困难，我都会积极予以援助。

虽然我优点多，但缺点也挺多，在这当中，我最大的“敌人”就是粗心这位“大将军”，只要它一声令下，各种“大兵小将”就向我发起了“进攻”，看错数字或标点，写错字等。

记得有一次数学考试，我把前面的题目序号也看成了一个数字，试卷刚想发下来的时候，我还没有找到自己的问题所在，还以为是老师改错了。之后，在老师的指导下，我知道了自己的错误。大约是这样的，试题前面是题目序号7，后面是乘法，本是25×8，结果我却看成了7。25×8，这真是一个致命的攻击呀。

我的理想是当一名老师，虽然我很胆小，但是在以后，我会继续努力的，朝着梦想的方向不断前进。

这就是我，一个不一样的我，你认识我了吗？

雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”而我却认为这个世界上最宽广而厚重的却是你给予我的承诺。

醇香清新，芬芳沁人，汇聚成心中最美的风景，谱写出希望的诗篇，这就是承诺。

清晨，一轮半月正在下沉，月光从床边狭窄的窗户流进房间。整理好房间，迈着轻灵的步伐走出房间与窗外清新的空气相拥。我坐在家旁一块大石头上，抬头凝望着此时的月亮。

渐渐地，太阳慵懒的挤出厚厚的云层，阳光笼罩着整个大地，耀眼的光芒取代了天边的鱼肚白……这好似你曾给予我的承诺。

这时，领居家的妇人又在唠叨那个顽皮的小男孩。原来，那个小男孩不听妈妈的话，调皮的将小雏菊种子随意乱扔。

此时，一颗小雏菊的种子正处于阳台的边缘，不幸的是微风拂过，这颗小雏菊的种子便从阳台坠落。它惊恐的闭上双眼，心中惶恐万分，脑海中闪出绝望：“为什么…我不要从此离开我的亲人朋友…”没等它缓过神，便早已坠落在地，可在这一块地里，没有充足的阳光，没有肥沃的土壤，没有可以相依为伴的同伴们，仅有的只是一棵摇曳在微风中的病树，仿佛一阵狂风它便会顷刻倒下，这里的一切都快让它窒息。

日子久了，它开始迷茫、麻木。直到有一天，那个小男孩手捧一盆新开的雏菊，朝着它的方向走去，曾一度充满希望，期待着小男孩可以发现自己，将自己带离这里，直到幻想破灭。“嘿！快看！那不是我们的兄弟吗。”“可现在已经不是了，它已经离开了我们。”花盆中的小雏菊带有嘲讽的语气说到。

此时，我只盼着它可以快速振作起来，可以拥有属于自己的那片天。

一天傍晚天空忽然布满乌云，下雨了。一滴，两滴，三滴……沉睡许久的小雏菊终于苏醒过来，勇敢的接受着暴风雨的洗礼。

不知过了多久，小雏菊惊奇的发现自己已经生根，慢慢的竟然开出了花。第二天小男孩发现了那朵雏菊，心中惊喜万分叫嚷着他的妈妈来看，刹那间，小雏菊成为了那块废土中最美的风景。

从花开花谢，云卷云舒，到沧海桑田，日月变迁，大自然无时无刻不在提醒我们：这个世界没有什么是永恒的，即便今天的你身陷苦难，明天的你依然可以拥有阳光。

阳光倾泻，清风又起，树影摇曳，而你依旧盛开……我曾希望你可以开花，如今你做到了，这就是承诺，是你对自己的承诺，也是对我的承诺。

——给自己一个承诺，你就会拥有坚强的力量！

我叫靳逸舟，今年九岁了。你想认识我吗？来镜湖小学三（2）班吧！我的个子高高的，一张胖乎乎的脸上戴着一副小眼镜，我的耳朵大大的，那可是我的“标志”。

我是一个性格憨厚的小男孩。我的爱好可多了，我喜欢做航模、溜冰、玩电脑和看书等。但我最爱做航模！

你知道吗？我在幼儿园中班的时候，就已经是一个“小小航模迷”了。航模课上，老师发下来航模让我们做，那时我还不太认识说明书上的字，于是就闭上眼睛瞎折腾，结果把马达给弄丢了，老师批评了我，可我却不知道为什么，可笑吧！但是我现在是三年级的小学生了，不光能熟练地安装电路部分，而且还在外面读了许多关于舰艇方面的书，有《世界十大战列舰》《世界十佳护卫舰》等。妈妈夸我说：“你都快成了一个航模小专家了！”我最高兴的事就是放航模了，看着我的航模威风凛凛地在水面上游来游去，我的心里可真高兴，做航模的疲倦一点都没了。

这就是我，一个爱做航模的小男孩，希望你和我做朋友。

我是一个聪明而又漂亮的小女孩，妈妈说我是人见人爱花见花开哦！哈哈，我最爱臭美了！

我一头乌黑的长发，常常扎成一个马尾，一张圆圆的小脸蛋红扑扑的，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下藏着一张粉嘟嘟的小嘴巴。不过我的性格呢·有点内向，在陌生人面前，我表现得有点腼腆，可是在家人和同学面前，我却是个热情开朗的人。我平时爱看课外书，跳舞，画画……总之，我的爱好可多了，数都数不清。

不过我觉得我还是一个有爱心的人。有一天放学，外面突然下起了大雨，同学们都着急回家。这时，我发现平时和我一起玩的一位同学没带伞，她很着急，我连忙走过去，帮她一起打着伞，陪着她在校门口一直等到她爸爸来接她，我才回家，当她向我道谢时，我的心里感到很温暖，因为我帮助了别人。

这就是我，一个热情，乐于助人的女孩！

今天，是一个特殊的日子。因为揭阳日报小记者俱乐部在我们学校举行“爱沙游”活动，我兴高采烈地迎着朝阳来到学校。

“爱沙游”活动是怎样安排的呢？小记者们分成6个小组，每个小组限制在5至7人的范围内。每一个小组选一个组长，组长组织大家自我介绍、起组名和沙盘名字等。每个小组有一个沙盘，沙盘有两层，一层放沙子，另一层放沙具。

游戏开始前，我们先了解游戏规则：以组为单位创作一个沙盘，每位组员摆放沙具的顺序以抓阄或抽签确定；每人每次只允许做一件事或放一个沙具，或动一次沙子拨弄山或水，或移动别人的沙具；整个过程不允许组员之间说话，以免相互了解意图，在最后一轮来摆沙具时最后一位组员可以调整沙盘3次，也可以放弃不动。

我们组按照游戏规则开始玩起来，整个教室顿时安静下来，只听到挪动沙具的声音。我们分工合作，认真地把沙盘完成了，并将它命名为“魔幻森林”：原来，这里只是一片荒地，连一个人影都没有。后来，有一个人经过了这里，看到这里一片荒芜，便回家去把家里的树苗种下，每天给树苗浇水、施肥。树一天天茁壮，也越来越多，慢慢地变成整片树林。这个人就在这里建了一间房子，和他的妻子儿女住在这里，还种些水果蔬菜，他们在这片树林里快乐地生活着……

这次活动我玩得很开心，它让我懂得了“团结就是力量”这个道理。组员们配合得也很默契，我希望有机会还能和他们合作。

有这样一个人，高挑的个子，勾勾的自然卷，长着瓜子脸……猜猜这个人是谁？哈哈，她就是——我！

我叫邹佳欣，是个爱好广泛的小女孩。唱歌、画画、书法我都喜欢，其中我最感兴趣的就是画画了。记得有一次，我去姥姥家吃饭，一进门就看见一盒彩笔摆放在桌子上，我顺手拿起一张纸和彩笔就进入书房，提笔就画了起来。我拿起黑彩笔先勾出外边，接着就开始涂色了。我画着画着就忘记了时间，连妈妈叫我吃饭，我都浑然不知。直到妈妈走进房间，轻轻地拍了拍我的后背，我竟然被吓了一跳，不禁大叫一声“啊！吓死我了！”妈妈笑着说：“傻孩子，你真是一心专注，只顾画画儿呀！你看你从5点多开始画，现在都快7点了，叫了你几次，你都没反应。你都画得入迷了！”我一看表，哎呀，都这个时间了，天都黑了。我开心地笑了：“妈妈，快看，我画得好吗？虽然因为画画耽误了吃饭，但是我画出了一幅栩栩如生的画呀，我的收获很大的！”妈妈笑着对我说：“行了，快吃饭吧！”“妈妈，我一点儿都不饿，我还是画完再吃吧。”妈妈无奈地说：“哎！画吧，我看你不仅仅是小书迷，现在又成了小画迷吧！”我赶紧把妈妈推出门，又津津有味地画了起来……

其实我不光爱画画，还喜欢写软笔书法呢。我平时一有空就练毛笔字。如果哪个字写得不好，我一定吸取经验，从头再来。妈妈时常夸我写得很好，可我却觉得还有些不足，于是反复练习，想要写得更加完美。妈妈总是慈爱地说：“行啦，别写了，再写你就超标了。”每当这时，我们都会幸福的相视一笑。

这就是我，一个多才多艺、做事专注的我，你们喜欢这样的我吗？

我，一个平凡的女孩，却也有自己的独特之处。

如果你经常经过我的班级，就可以看到一个女孩，扎着个普通马尾、头戴着眼镜在讲台上叫“收作业啊、早读啊”，那么这个人就是我了。

本人不擅于打扮，整天一套干净的校服穿在身上。以致于我换了一双鞋子，班里的人都惊讶不已“班长换新鞋啦！班长换新鞋啦！”是的，我就是咱班的班长，因就职时间过长，大家都请亲切的叫我“老班”。我，也很擅长“狮吼功”，当教室里乱成一锅粥时，待我大喊一声“安静”之后，所有喧闹声都被镇压下去了。你看，我的同桌还在用双手捂着耳朵呢！

如果你现在认为我是一个十足的女汉子的话，那你就错了。我在工作时却是全身心都投入到其中了。平时，我的任务比较多，但做完任务，写完作业之后，我就可以好好享受我的阅读时光了。

关于书，我想我们班的同志们都深有感触……只要我发现一本有趣的书，就如同饿狼看到了食物一般，两眼发光，迫切想把它弄到手。于是我就好不顾面子的奔到书之人的面前，彬彬有礼的地说：“你好，这本书是你的吗？”确定完身份后，我就开始“进攻”了：“能不能先借给我，你看，你还有那么多作业要写，我又没事干，你就理解理解我吧……”你猜，最后的结果如何？当然是被我成功洗脑，拿到手了！

一拿到书，我就迫不及待翻开第一页，开始在书里遨游。书，在我的世界里，占着极为重要的地位，真可谓是“无书不欢”。我是家里的独生女，只有书的陪伴，我才能找到真正的快乐，找到真正的自我。

我，不愿用华丽的外表来装饰内心，只因为我就是我。