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初中我与书的故事作文通用3篇 作文优秀20篇

每个人都有属于自己的人生,就让我们来谈谈什么是人生吧!这里开学吧为你们收集整理了一些关于初中我与书的故事作文通用3篇 作文优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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我和书的故事初中学生作文

全文共 849 字

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书,它是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书,让我倾听流水的潺潺,闻到花儿的芳香;书,是一架望远镜,让我看到古今中外;书,也是我的启蒙老师,他让我初次尝到了读书的乐趣;书,还是我的朋友,它总是默默地给予我帮助。

记得有一次,我正在看《三国演义》,妈妈忽然叫我去买一袋味精,我随口说了一声“好”,就津津有味地看《三国演义》,过了一会,妈妈看见我还没有去买味精,就火冒三丈地说:“还不快去买味精,不然我把你的书烧了。”我为了保全我的书,只好听妈妈的话,依依不舍的放下书,去买味精。到了超市,我忘记了妈妈让我买什么,忽然,我脑袋里冒出一个字“盐”,于是,我就买了一袋盐回家。妈妈看了,无奈的说道:“不对,我让你买的是味精。”我又去了超市买了一袋味精。回了家,我赶快拿起《三国演义》看了起来,妈妈看到我这样,哭笑不得地说:“你真是个书呆子,对书比对爸爸妈妈还亲,我真服了你了。”

过几天就是我的生日了,大姑说今天和我去买书,给我当作生日礼物,我问为什么不等我过生日那天给我买?大姑说她要回上海,所以提前给我买。

大姑陪我去书店买书,来到书店,我放眼望去,真是书的海洋,书的世界,看的我眼花缭乱,最后,我选中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》,大姑带我去结了账。从书店出来,我们打上车,在车上,我迫不及待的看起来,大姑告诉我车上看书容易晕车,我只好垂头丧气地放下书。

星期天,我到我同学家玩,看到她家书架上摆放了许多书,我仿佛来到了书的世界。书架上的书摆放得非常整齐,还分了类,有历史类、文学类、童话类……其中,有一本《故事大王》这本书映入我的眼帘,吸引了我。我想把书借回家看,那多么好啊!可是,上次我向她借的那本《动物王国》时,把书弄坏了,我还书的时候,她很生气。我犹豫了一会儿,终于鼓起勇气向她说:“你可以把这本书借给我吗?”她犹豫了一会儿,说:“好吧,你一定要把这本书还我,还要好好爱惜它。”我说:“好”。最后,我拿着书高高兴兴的回了家。

这次,我不仅借到了书,还懂得了要爱惜书。

[我和书的故事初中学生作文

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篇1:我与书的故事作文

全文共 482 字

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籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的,可我就是不相信,直到后来我才相信。

我和书可以说是偶然间相识的,也可以说是因为我姐姐,和我哥哥。我哥哥每天都会对我说:“弟,别看书小,他里面可是有很多有趣的东西。”姐姐又说:“对呀弟弟,多读书可是对你有很多好处呢。”就从这天我可以说就爱上书了,我的第一本书是一个科幻小说,《笑猫日记》我每当中午让阅读的`时候都会拿起它来读,我读的很快,根本没有在意它的细节,不过一星期我就读完了。读完之后我就向哥哥要了几本书,里面竟然有我们班当时最流行的书籍——《查理九世》在刚接触这本书的时候我并没有觉得书很好看。因为我的一个小习惯才让我喜欢上它,我不经意的发现它竟然是一本解密小说,就这样《查理九世》的书勾起了我的兴奋心,里面有很多的谜题,虽然我不会可是还很兴奋,就这样我读完了更多的《查理九世》。这些书读完之后哥哥又给我不一样的书,有《西游记》《童年》。以前读书我只不过只是在意里面的内容,现在我在乎得不只是内容,我开始寻找里面的小细节,不管是那一本书,我都是这样读的。

正是因为这样,我才相信高尔基的那句话“书籍是人类进步的阶梯”。

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篇2:我与书的故事作文

全文共 465 字

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改变了我单调的生活,就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉,同时开阔了我的视野。

那天,下课的铃声一响,我便飞一般冲出教室,直奔图书馆而去。

“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想,竟差点撞到门上。

我打开门,蹑手蹑脚地走进去,生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书,像一匹饿狼见到肉一样,贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着,为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚,时间一分一秒地流逝。

又到了上课时间了,我不情愿地合上书本,但一想到这节课还有考试,我又三步并作两步,飞奔到教室。

考试开始了,大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题,绞尽脑汁也只写了一半,剩下的部分怎么也想不出来,我只好先把它放下,想着等其他题做完再来研究它。

很快,我做完了试卷上的其他题目,回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时,我忽然想起刚才在书中看到的一句话:“露从今夜白,月是故乡明”,我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过,我欣喜万分,马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊!

通过这件事,我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。

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篇3:我和书之间的故事

全文共 688 字

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记忆中,很早就已融入我的生活。它就似一曲绵长深远的乐章,在我的心扉中久久徘徊。

两岁多时,爸妈就会为我买一些略带文字的连环画之类的小书。也许是它们缤纷的色彩吸引了我,从那时起,书已然成为了我生活中必不可缺的一部分。

不到一年,我迈进了幼儿园的大门。每天做完功课后,我必会翻阅爸爸帮我所订的儿童杂志、画报等。遇到我喜爱的故事,我都会将它们一一梳理,印于我的头脑中挥之不去。从中我也得到了许多知识,快快乐乐地学习,在学习中感到快乐。

我渐渐长大了,不再满足于那一类书籍,我开始阅读中国古典名著及中外神话传说。因为视力的缘故,我看书的机会越来越少,我只能要求妈妈为我诵读。但我深切的感受到,听与看所得到的东西是完全不同的。听,你只能通过他人的叙述来领悟,而看,你却可以不断地从字里行间中找到答案,不断的品味,不断地体验,永远是无穷无尽的。因此,我分外珍惜每一分钟阅读时间,我虽不认可时间就是生命,但这分分秒秒的的确确是宝贵的。

现在,我会看描写大大小小人物宦海沉浮的历史画卷,或讲述个人心路历程的自传书籍,或享誉世界的文学巨著,或……每一本书不同,每一次品读得到的感悟也不同。

从小到大,我阅览的书籍也可谓是数不胜数,我也会挑选、比较,选择自己感兴趣的书。不同的时间我也会看不同的书。如果你不愉快、压力太大,就看一些能让自己放松身心的书籍,这时候要是再看悲剧或繁琐的书籍,岂不是雪上加霜?

世界上没有两个人用同样的方式读同一本书,多少次读一本书,也就有多少种不同的看法和理解,取之不尽,用之不竭。即使你一生只读一本书,但只要你用心品读,用心感悟,反复品味,反复体验,你也会得到很多,很多很多。

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篇4:我与书的故事作文600字

全文共 590 字

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高尔基曾说过:是人们进步的阶梯。冰心奶奶也说过:读书好,多读书,读好书。这些名言都是写读书的重要性,我在生活和学习中也深有体会,所以我特别爱看书。

我最喜欢的人物是《西游记》里的孙悟空,它不但会七十二变,它还能上天入地,无所不能,它还是从石头缝里蹦出来的,在护送唐僧去西天的路上,经过了九九八十一难,打败了七十多个妖怪,别看孙悟空天不怕地不怕但最怕唐僧。它不光本领大,它还很聪明,七十多个妖怪变成人去抓唐僧,它总能发现是妖怪假装成的,孙悟空就一棍打上去,唐僧可不知道是人还是妖怪,还以为孙悟空是杀死了人,唐僧就总说孙悟空,不过孙悟空可不生气,谁让它是美猴王呢,作为大王就要多体谅人嘛!你们听完我的介绍,是不是也有点喜欢孙悟空了,那就一起来读《西游记》吧!

我不光有喜欢的书中人物,我还有喜欢的作家冰心呢!她的原名叫谢婉莹,她的作品中,我最喜欢的是《繁星·春水》里面有一段是这样写的:小朋友你可以进我的园,但不要采我的花,看玫瑰的刺,刺伤了你的手。从这段可以看出冰心不光喜爱植物,还很爱小朋友呢,冰心的作品里体现出了满满的爱,我伤心的时候总看冰心的作品,比如:《笑》、《寄小读者》、《石榴女王》、《小桔灯》等作品,冰心曾经说过一句名言:有了爱就有了一切!我最喜欢的作者是冰心,你喜欢她吗?

我喜欢看书,我以后要多看书,你们爱看书吗?爱看书的小朋友们啊!和我一起在书的世界里玩耍和漫游吧!

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篇5:我与书的故事作文

全文共 410 字

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是知识的海洋,它可以丰富人的知识,陶冶情操。在这欢乐的童话里,是书给了我知识,让我成长我为一名有知识的少先队员。然而,我和书也发生过事情。

有一天,我吃完早餐就匆匆忙忙地走进房间想写作业时,妈妈把我叫到卧室给了我一张表,上面写“作业必须在9:00—11:00内完成,完成后去把碗,筷洗好”“我出去买点东西。”妈妈说。我走进房间,在书架上随手拿了一本《格林童话》看了起来。我越看越入迷,这本书像磁石一样吸住了我,我也想一只贪婪的饿狼正在聚精会神地看书。这一刻,我俨然已经忘了妈妈的嘱咐。妈妈突然回来了,这时我才想起洗碗筷......我连红的把刚刚的事情一五一十得告诉了妈妈。妈妈微笑地说:“你看吧,碗筷我来洗好了。”我高兴地到了极点。

书给了我知识,也陶冶了我的情操。是书无私的奉献,把知识给了我。书啊!你虽然没有板凳那么结实;没有课桌那么高大;没有椅子那么漂亮,但你却有无私奉献永不放弃的精神。所以,我爱书,我爱书的精神!

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篇6:我和书的故事作文500字

全文共 502 字

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莎士比亚曾说:“籍是全世界的营养品。”从幼年起,书就早已进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时光开始倒流,我似乎回到了我的幼年时代。

那时,年幼无知的我,常常躺在被窝里,听着妈妈讲述着各种梦幻的童话故事。帅气的王子,美丽的公主;阴险的巫师……这些常常成为我魂牵梦绕的对象。那时,我听了《卖火柴的小女孩》时,就会联想到自己在冬日,一家人在暖烘烘地躲在屋子里吃火锅,那个小女孩却在外边乞求路人买一根火柴。我不禁为那个小女孩感到悲伤,难过。

渐渐地,我长大了。迷上了一些侦探小说,《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》等,都是我的最爱。有时候家里遇到了难以解决的事,我帮忙推理出来,就学着柯南的样子,喊道:“我就是名侦探——暖暖!哇哈哈!”当我看见这些名侦探推理出案件时,又禁不住为他们的沉着、稳重、聪慧而感到赞叹。

如今,我已是一个五年级的大姑娘了。渐渐接触到了各种名著。最近,我看了四大名著中的一本——《红楼梦》。看完,我深深地体会到了,原来出生在权贵家庭,还有那么多复杂的人情世故。敏感的林黛玉,她博览群书,文采很好,可是她却是一个多愁善感的人,最后含恨而终。我不禁为她感到深深的惋惜。

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篇7:初中作文夏天里诉说的故事

全文共 1213 字

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夏天的田野酷暑难忍,干裂的土地被烤出了一丝丝烟雾,发黑的石块酥得仿佛可以不费吹灰之力就能把它扳开。

我和几个同伴踩在滚烫灼人的小路上,到处找着一些无聊的游戏。虽然我们这几个城里人很难经受住烈日的炙烤,但田野上的乐趣确实要比凉爽的屋里要多。我一路上划着火柴,看它爆出一阵阵火花,慢慢燃烧。当火苗接近我的手指时,我便迅速把它抛向身后。几秒钟后,一根火柴就化为灰烬。这种游戏我百玩不厌,毕竟在家里奶奶是对它下了禁令的。这盒火柴算拿对了!

我们饶有趣味的在几个稻草堆前止住了脚步。“我们来玩玩火怎么样?”小宇其兴奋地叫道。我们面面相觑,立马决定下来:“好啊!的确好久没受到火的‘刺激’了!”

我们先在稻草堆旁找了个相对安全的地方,然后搬来些稻草,达彭哥哥划着了一根火柴,把火苗接近稻穗,他抖了抖稻草,火便顺着稻穗蹿上来,跳跃着吞噬了整捆稻草。我们的脸顿时染上了一片红光,呛人的烟雾熏得我们睁不开眼。但是喜欢恶搞的我们却格外兴奋,望着那团火而手舞足蹈。

我们不时从小山似的稻草堆上搬来救命草,堆在那堆火上。轻飘飘的灰便随风游荡在天际,很多落在稻草堆上,还有一些则粘在我们晒出了油的头发上。

火苗在我们的视线里跳动,亮汪汪地逼着我们的眼。在一阵阵“劈里啪啦”的焦爆声中,它时而蹿得高,时而被风压得低,一点一点的逐渐旺盛起来,把我们周围的一切都映成了明快的大红色。我们被火煮出了仅剩的最后几滴油,沉甸甸地坠在发尖。

“行了!可以把它灭掉了!不然真的越烧越旺了,多危险啊?”我望着火,我担心地说。“老妹,你怕什么?就这点火,你至于这么紧张吗?有我们在,你放心吧!”“让你看看真称得上‘旺’的!”这下可完了!我的老哥老姐们越玩越来劲了,怎么办呀?只见小宇和达彭哥哥又一人扔了一捆稻草上去,一瞬间,火势就长到人的半身高。

我真是越看越着急,眼里被熏出了泪。

从小到大,我一直是听他们的,这一回他们又怎么可能听我呢?我在一旁偷偷做好了时刻冲锋陷阵的准备——手里紧紧抓着一捆湿稻草。( )

一阵狂风吹来,火焰被吹向了稻草堆那边,稻草堆的一角沾上了火苗。我的心越跳越快。可看到哥姐们悠然自得的神情,我暂时打消了立即灭火的念头。火势从此再也控制不住了,它已经染着了半个稻草堆。我们在一旁傻了眼。几秒钟后,火光满天,我们吓得纷纷尖叫。我上去灭火?立即?我肯定不行!我可是怕死的胆小鬼!逃吧?!我一转身,结果望见小宇早就逃得老远了。我很气愤!许多乡亲们都远远地注意到了这里的漫天大火,同时也看到了达彭哥哥、倩和我,惟独幸运的小宇没有被列入“黑名单”。

“快逃呀!”倩惊叫一声。我惊慌失措地扔下了一捆湿稻草,和他们一同逃离了现场……

回去后,肯定少不了挨奶奶的棍子。

后来,我们得知是那些好心的乡亲们帮我们灭了火。而那户倒霉的人家,被我们白白烧了两个稻草堆。之后的一连好几天,我们都被囚禁在家里,只有宇还能侥幸地奸笑。

直到今天,我还在深深地忏悔,对火的忏悔。

[初中作文夏天里诉说故事

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篇8:我和书的故事作文500字

全文共 486 字

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从儿时起,我就和成为了好朋友,结下了不解之缘。我和书之间的故事,那可不是能用一句话就能说完的哦!

暑假前,我的语文老师为我们班每一位学生都发了一本班本课程——《三国演义》。没错,就是四大名著之一的“三---国—演—义”。

回到家后,我迫不及待地打开这本书,津津有味地读了起来。可是,不过一会儿,我便没有什么耐心再读下去了,开始干别的事情。妈妈走过来疑惑地问我:“怎么不读了?”我解释说:“这本书里的生字太多,还需要一个一个地找那些字的拼音,太麻烦了!”妈妈耐心地跟我讲起道理来:“你用字典找到这本书上的生字之后,就学会了一个生字,到时候,别人不会这些生字,你就可以告诉他,这样别人就会觉得你很聪明。你要记住一句话,‘世上无难事,只要肯攀登’。”听了妈妈这些话,我心中又鼓足了劲儿,重新阅读起《三国演义》。

慢慢地,我开始喜欢上阅读。我发现阅读可以使我的写作能力提高,并且拓展了我的想象力。有时候,我会在家对着一个花纹驳杂的石墙呆上半天,构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编制他的悲惨身世。

我不禁想起了书中的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”

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篇9:我和书的故事

全文共 589 字

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我最爱的就是读了。书是知识的海洋,我们像海洋中的一尾尾小鱼,自由自在地遨游;书是知识的天空,我们像天空中的一只只小鸟,兴奋快乐地飞翔。

在我家的书柜里,一本本书挤挤挨挨地在架子上排列着,有些好像都快被挤出来了。其中有一本略有些破、粘着透明胶的儿童读物在书架上也被挤着。每一次见到它,我就会想起那件事。

那时的幼儿园已经开设了一个小书角,当时的我已经酷爱读书了。每到下课,我就会到那里读书,所以,那里的书都已被我“摆平”了。一天,我发现坐在我旁边的同学有一本厚厚的儿童读物,我很想借来看,可是她就是不肯借给我。为了能看到这本有趣的书,我心里起了个坏念头:悄悄地“借”来看就行了。于是,趁着她去玩时,我蹑手蹑脚地把手伸进她的书包,把那本儿童读物放到我的书包里,然后也出去玩了。

一回到家,我就如光速般窜进房间,津津有味地读起来。这本书十分好看,里面的内容也非常精彩。有童话,有的还配有一些漫画。我心里连连赞叹这本书好看,却没有想到这件事的后果。第二天,我旁边的同学没有来,听说她家搬到另外一个城市了。她的那本儿童读物是想送给我作纪念品,不过因为丢失了,所以没跟我说。听完后,我先一愣,脸变得又热又辣的。这件事后,我更爱惜这本“借”来的书,只要它稍微有点破,我都会小心翼翼地把它补好。

这事想起来,总令我感到惭愧。虽然,这件事常常困扰着我,不过,我对读书的热情并没因此而下降,我更爱读书了。

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篇10:我和书的故事作文800字

全文共 776 字

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是我最好的伴侣。它在我悲伤时给我安慰,在我烦躁时让我镇静,在我得意时提醒我不要忘形。早在我出生六个月时,父母就给我念一个又一个故事了,两岁时就拿着一本薄薄的画册囫囵吞枣地看,三年级时就开始读《飘》了。可以说,我是闻着书香长大的。我热爱读书已经到了入迷的程度,也因此出了许多糗事。许多往事早就成了零碎的碎片了,唯有这件事却让我记忆犹新。

那是一个中午,妈妈命令我去午睡。要知道,我能吃能睡能赖床,可午睡就是睡不着!唉,可怜中午大好时光能看多少书啊!可偏偏就是要去午睡!突然,一个主意从我脑子里冒了出来:为什么不趁妈妈不注意时偷看书呢?这真是个好主意。我抽出一本书,轻轻放在枕头下面,便“乖乖”地“睡觉”了。

“砰”!好了,妈妈进房间去了,“嘿嘿……”我偷笑了几声,忙拿出书,趴在枕头上有滋有味地看了起来。过了一会儿,我转念一想:不对,万一妈妈来抽查了怎么办?想了一会儿,我假装乖乖地躺着把书放在胸前看,这样,妈妈来检查时就能迅速地把书藏起来。于是,我又继续津津有味地看了起来。

正当我看得入迷时,突然,一阵脚步声向我逼近。坏了,一定是妈妈来抽查了!我急忙把书藏到被子里,不料床一点儿也不配合,发生“噶吱”一声响。“什么声音?”妈妈走了进来。我连忙闭上眼装睡,可妈妈一眼就看了出来。“祁祁,别装了!先给我解释一下刚才的声音吧!”“什么声音?”妈妈一双逼人的眼睛扫视着我,突然,她的目光落在了被子里的“长方形不明物体”上,“那是什么?”“没,没东西呀!”我明显底气不足。可还没说完,可怜的书就落在妈妈手里。“原来你中午不睡觉就是在看这个啊!罚睡半小时!重新计时!”“啊!不要啊!”我哀求道。可妈妈却丝毫不吃这一套,依旧是“铁面无私”。我便只好回去睡觉了。哎!真倒霉啊!

书,是我最珍爱的东西。书香,是我记忆中最好闻的味道,我轻柔地抚摸着书,就像抚摸孩子的脸一样……

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篇11:我与书的故事作文400字

全文共 418 字

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籍是人类进步的阶梯,我们每天都与书见面,我们的知识来源就是书,书里的知识有的知道﹑有的不知,书里的知识就像无边的大海,让我们看不到她的尽头。

每天书都陪着我,我伤心时,它给我讲笑话,逗我开心,我失去信心时,它鼓励我,我不会写某字时,它耐心指点我,因此,我喜欢它,于是我就给它包了一个粉红色的皮,那就是它的粉红色“大衣”,是多么漂亮啊!每一次看书之前,都要把手洗得干干净净的,再去看。又一次,我正在看电视,我看得入迷了,弟弟在地上玩,弟弟把我的书拿到厨房里,只听卟一声,我跑去一看,“啊!我的书!”说时急,那时快,我跑过去把火停了,我过去一看,书还好,可是它的“大衣”坏了,我又要从新做一件“大衣”了!这一次,我要把它放在又高、又干净的地方。我把它放在书柜的顶层,那里也有它很多的朋友。

每天,我与它都会发生很多有趣的事情,我出去玩是把它们带着,带到小公园里,坐在公园的长椅上静静地看着它,我们快乐地成长。

从那以后,看书是我无法割舍的爱好。

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篇12:照片里故事800字初中优秀

全文共 830 字

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静水悠悠,带不走如烟往事;岁月静好,终不敌如卷沧桑。时光飞逝,日月如梭,斗转星移之间,事已变迁,人已换颜,只有那些被照片定格的瞬间,才永远让人遐想,难以忘怀。

初春的清晨,纷扬的雨丝若曲终回环,轻轻落下。我喜欢在这个时候翻翻相册,回忆过去,感觉那滴滴雨水正像过去的往事,在记忆的长空中飘飞。此时我手里拿着一张薄薄的照片,只见上面有一位稚气未消的女孩,脸蛋红扑扑的,脸上虽有疲惫却遮不住浓浓笑意,手里紧紧捧着一张荣誉证书,上面用金灿灿的大字写着:“高艺萌同学:恭喜你!在第四届“诗与远方”青少年国学盛典中荣获沈阳市决选特等奖。”每每看到此,我就想起了在初赛海选现场的淡定从容、辽宁体育馆千人复选现场的书生意气和市总决赛现场的挥斥方遒;更想起了童年时学习诗词的点点滴滴……

孩提之年,牙牙学语。犹记得刚上幼儿园时,爸爸就经常把我抱到他的膝盖上,拿着《唐诗三百首》一句一句地读下去,让我跟着读。当时我还小,连字都认不全,但现在还依稀记得我会背的第一首古诗是陈子昂的《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”虽然当时还不大理解诗中蕴含的感情,但爸爸一字一句的诵读,却把诗词的种子深深地种在我的心里,常润心田。

髻角之年,初显成熟。在我上小学时,意外迷上了南唐后主李煜的词。从早期描写精细、气象华贵、构思新颖的“佳人舞点金钗溜,酒恶时拈花蕊嗅”,再到亡国入宋时的“多少恨,昨夜梦魂中”,最后到他为之失去生命的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。当时,我对于这种亡国之痛的悲激之情还不太理解,但后主李煜的一生却给了我极大的触动,也让我痴迷般爱上了唐诗宋词……

冬去春来,时光荏苒。终于,池塘生春草,园柳变鸣禽,我不经意间登上了辽宁省“青少年诗词大赛”的舞台,虽然止步于总决赛,但我探索诗歌的兴趣越来越浓了,也深刻体会到中国诗词的意境之美。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我会在努力拼搏的道路上越走越远,在途中,也一定会留下许多精彩的瞬间,留下照片里的故事

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篇13:我和书的故事作文650字

全文共 634 字

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,是一把神奇的钥匙,为我们打开知识的大门;书,是一位博学的长者,教给我们做人的道理;书,是一个知心的朋友,带给我们无穷的乐趣。

我的第一本书是色彩鲜艳的图画书,那些丰富有趣的图案着实让我着迷,那时便开始了我的读书生涯。

从上幼儿园开始,我又爱上了童话书,《格林童话》是我的最爱,《安徒生童话》也令我痴迷,我曾为卖火柴的小女孩而落泪,也为丑小鸭变成天鹅而兴奋,又曾为白雪公主遭到新皇后的陷害而难过。每当读书时,我便进入了无人的境界。小猫找我来玩,我不看它,只关心故事中人物的命运;妈妈喊我吃饭,我不理会,正为可怜的人悲伤,正为幸福的人开心。这时,我才深切地领悟到了毛泽东同志所说的:“饭可以一日不吃,书不可一日不读”。

渐渐地,我感到这些书已经不能再满足我了,于是,我想一步登天,我竟抱起一本《西游记》看了起来,一天里竟然看了很多内容。可等晚上妈妈给我读时,我才发现,我读的拼音都是错的。于是,妈妈又给我买了拼音书,从“a,o,e”开始学起了。

到了小学,我又尝试着阅读小说,竟然越看越爱看,越看越想看。我又小心翼翼地读完了路遥的长篇小说——《平凡的世界》。读完后,我内心受到了深深的震撼。与此同时,我也在心里暗暗下决心,我也要成为一个像路遥一样的作家。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”更是成为了我人生的座右铭,我要用辛勤的阅读,为我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老,读到老。”人的生命是有限的,可知识是无限的!只有用无限的知识填补人生,让人生才能过得有意义。

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篇14:书的故事

全文共 441 字

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作者:汪晟

籍是人类进步的阶梯。每当我想这句话的时候,就会情不自禁的走进书房,拿起一本书,认真看起来。

我热爱读书,读高尔基的《童年》,读米切尔的《飘》。我听妈妈说我从小就喜欢看书,小时候一看到书,目光就死死盯着那本书不放,嚷嚷地说“我要书”。于是妈妈就给我买了一套儿童睡前读。自那以后我每天晚上都是伴着温柔的读书声徐徐入睡,不过等我长大了以后,我发现书也是要选着读的,比如说读了令我感动的《草房子》,就会丢下平淡无味的《守护者》,看着天真无邪的《小王子》,就不会看唠叨的《查理九世》。我觉得平常人写的书,远远比不上那些大家写的世界名著。

当然,我也热爱古诗词,我喜欢杜甫写的那首《望岳》,最喜欢的一句就是,“会当凌绝顶,一览众山小”这句话激励了我们小学生要不怕困难,要克服困难,取得更好的成绩。宋词我也会几首,其中最喜欢的还是苏东坡的《水调歌头》。这首词是中秋节苏东坡喝醉的时候所写的“但愿人长久,千里共婵娟”,写出了他对远离他乡的弟弟无限的思念。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐!

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篇15:听爸爸讲故事初中作文

全文共 1188 字

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属于中国,20xx年的中国,注定是不平凡的。而这一年,人们一定要说改革历史的指针已经行走在20xx年的康庄大道上,对世界而言,2011开放。

眨眼间,改革开放已三十三年了。三十而立,三十三年,对一个人来说,是一段不短的时间。“忆往昔峥嵘岁月稠”,出生在新世纪之前的我,看到我国改革开放所取得的巨大成就,心里充满很多感慨,有很多话要说。说些什么呢?我不是诗人,无法用华丽的词藻来歌颂33年的巨大成就;我也不是历史学家,不会冷静深刻地记录33年的伟大征程。作为一个小学生,从小就受到父母正确的启迪和接受良好的教育,所以,还是从教育谈起吧。

从我记事起,我就经常听爸爸故事。爸爸说爷爷从小就教育他要努力学习,成长为一个对社会有用的人。大概是爷爷对爸爸付出和教育太多,爸爸也铭记在心了。所以,爸爸从小也教育我。就这样,我渐渐的长大了,也明白了许多道理。

有一个炎热的夜晚,爸爸又对我讲起了改革开放以来的变化。他语重心长地对我说:“儿子,你知道吗,我们上学的时候,连一张桌椅都没有。可就是1978年,我们终于有了桌椅。爸爸回忆当时的情景:在凹凸不平的村道上,一群身上土的掉渣但脸上阳光灿烂的小学生,正在帮助村子里的人搬运崭新的课桌凳,虽然他们搬得很吃力,虽然还不知道搬给谁用的,但依然乐得屁颠屁颠的。爸爸说,当天他们搬了一个上午,心里美滋滋的。因为之前,爸爸们用的“桌凳”,可谓千奇百怪、无奇不有。有的是自家的小桌子、大椅子,有的合用一个大条几,有的合用一块案板,有的什么也没有,索性用十几块砖头砌一个“课桌”……如今终于用上了统一的桌凳,彻底告别了“土台子”,心里能不乐吗?爸爸说,那一天,他摸着光滑的课桌面,闻着清新的木香,早已忘记了半天的劳累。

1983年,爸爸升入了初中,从村里转到了镇上的中学就读。于是爸爸第一次看到了条件更好的学校。爸爸回忆说:“我平生第一次看见那么神奇的地方——实验室”。那是一间很宽大的房间,房间里有很多实验仪器,老师和学生在里面认真的做实验。爸爸说他依然记得第一次做实验是上生物课,透过显微镜那光亮的镜片,看清晰地到洋葱的表皮细胞。因为是第一次亲手做了实验,所以做得特别专注认真,也十分开心。

跟爸爸的童年相比,我是幸福多了。今天,我们的学校已实现了“四机一幕”进课堂。投影仪、录音机、电视机、影碟机等越来越多的现代化教学设备被运用到了教学中,教学设施有了很大改善,教育质量也有明显提高。

多少年来,上学交学费,似乎已成了天经地义。如今,近两亿中小学生可以共同高呼:“我们再也不用交学费书费了!”是啊,我们国家富强了,我们的教育也迎来了春天!这些巨变,体现着改革开放33年的辉煌和灿烂!

我们成长在新世纪,享受着改革开放所取得的成果,更应当加倍努力学习,长大后更好的为祖国奉献,为社会做贡献,让我们中华民族更加以崭新的姿态屹立于世界民族之林!

[听爸爸讲故事初中作文

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篇16:我与书的故事作文700字

全文共 685 字

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蜜蜂以花为侣,鸟儿与树为伴,而我却和交朋友。这是为什么呢?请听我细细道来。

记得我三岁的时候,妈妈给我买了一本《唐诗三百首》。开始我对这个“大家伙”并不感兴趣,甚至还有些讨厌它。可是就当我背了一首唐诗时,却得到了奖励——1颗糖。我尝到了读书的“甜头”,渐渐对读书产生了兴趣。

我五岁时,妈妈经常给我讲一些童话故事,我听得如痴如醉,仿佛我也变成了童话故事中的某个人物,随着主人公一起寻宝、探险……

我六岁时,妈妈就给我讲成语故事了。如:《亡羊补牢》、《守株待兔》等等。这些故事让我懂得了许多深刻的道理。

我八岁时就已经自己能看书了,这时我经常看一些作文书。作文书里的每一篇文章都是一件法宝:状物的文章能带你上天入地,欣赏奇异的景色;写人的文章能带你了解别人外貌和性格的特点,使你又多认识了一位朋友;叙事的文章能带你穿梭时空,去事情发生的现场看看,让你体会体会作者当时的感受……

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为他们说得一点儿也不错。如果没有书,人类怎么能获得知识?如果没有知识,人类怎么会进步?如果人类不进步,我们现在还可能生活在山洞里,吃着生肉、树皮、野草。所以,书籍是人类生活的必需品。

大家都知道,我们人类吃东西是为了摄入人体每日所需的营养物质,读书是为了摄入精神的营养物质。如果我们不读书、不学习的话,精神的营养物质就会越来越少,渐渐的,渐渐的,你就会变成一个不折不扣的木头人!要知道,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂啊!

大家都一起来热爱书籍、热爱学习、热爱知识吧!我相信不久之后,书籍也会成为你们最真挚的朋友!

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篇17:我与书的故事作文

全文共 1723 字

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页轻轻划过我的指尖,书香把我的灵魂牵到了另一个世界。从此,我与书结下了不解之缘。

书伴天真童年

小时候,在我过六岁生日的时候,爸爸送了我一件特殊的礼物——一本注有拼音和彩图的童话故事书,我爱不释手。那是我这一生得到的第一本书,直到今天,我还保存着。但随着岁月的流逝,已经变得泛黄和破损了。

有了这本书以后,我放学后不再去和小伙伴玩了,而是坐在书桌前,似懂非懂的津津有味地读着,像个小小的书生。到了晚上我睡觉的时候,非要缠着妈妈给我讲一两个故事,才甜甜地进入梦乡。在梦里,我实现了许多在现实生活中不能实现的愿望——我变成了白雪公主,穿着洁白的公主裙,在花丛中快乐的蹦蹦跳跳。

灰姑娘教会了我乐观、忍耐;白雪公主教会了我善良、正直;渔夫的故事教会了我不能贪得无厌;小裁缝教会了我勇敢、坚强;美人鱼教会了我要知恩图报;狼来了的故事教会了我要诚实‘不撒谎……

书伴快乐少年

渐渐的、渐渐的,在书香的熏陶下我长大了,成为了一名小学生。由于小时候喜欢读书,所以上小学时老师让写作文,我总是不加思索便很快地写出一篇很优秀的习作。老师看到我写的作文觉得不可思议,但更多的是欣慰和赞赏。我得到了老师的认可,便更加喜爱书了。

上了小学以后,我觉得只读图画书已经满足不了我的读书欲望了。于是,我便开始翻阅有知识性的书籍。到后来,老是推荐给我一些有教育义意的书,还有一些名人的励志书——《爱的教育》《假如给我三天光明》等等。我的灵魂的到了丰富的精神食粮。我像一匹饿狼,如饥似渴的在书海里着;我如一只雄鹰,自由自在的在书海里翱翔着;我似一条鱼儿,无忧无虑的在书海里遨游着……

时间久了,一本好书就像一位老朋友,你和它会有数不清、道不完的情感在里面。一次,妈妈在工作上遇到了麻烦,心情一直不好,烦烦燥燥的。而我,就成了“撒气筒”。无论我做什么事情,妈妈都会唠叨几句,认为我做的这也不好,那也不对。我委屈极了,就跑去房间抱起了小时候爸爸送的童话书,对它诉说心中的苦处。不知不觉,我开始翻看里面的故事。慢慢的,我忘记了不愉快,被里面的故事吸引了。也开始慢慢理解了妈妈,心中好受多了。

书伴活力青年

六年的时光过得飞快,我踏进了初中的大门。上了初中以后,学习的科目增多了,内容复杂难懂,所以我读书的时间也就少了。不过老师还是鼓励同学们读书的,她会挤出时间让我们读书。这一点,我很幸运,因为我认为我遇到了一个如我心愿的老师。

中学和小学是不一样的,自然读得书也是不一样的。中学老师建议同学们读中外名著。老师会帮同学们到图书馆里借书,然后分发下去,小组内交流着看。名著不像以前读的书那样浅显易懂,但细细品味,却能悟出许多的人生哲理。读名著,使我的知识量增大了许多,但更多的是精神上的升华——书中的人物形象鲜明,我看到了他们风风雨雨艰难的人生,看到了他们在困难面前不屈不挠、勇往直前、执着坚毅、永不言败的高贵品质。他们的一言一行、一举一动,都深深地印在我的脑海里,在我的心中埋下了正义的种子,让我将来要做一个这样的人。

读《三国演义》,我看到了当时动荡混乱的历史局面,看到了从战场上斗智斗勇到营帐里的运筹帷幄,也看到了各路英雄的豪情壮志;读《水浒传》,我看到了由宋江领导的英雄豪杰的农民起义过程——轰轰烈烈,可歌可泣。书中描绘的“大秤分金银,大碗吃酒肉”实在令现代人民所向往;读《西游记》,我看到了唐僧师徒四人艰难的取经路,他们与妖魔鬼怪斗智斗勇的无畏精神值得我学习。也告诉世人做任何事都要团结一致,才能成功。这部书充满了离奇的神话色彩,满足了我强烈的好奇心;读《红楼梦》,我看到了贾、王、史、薛四大家族的兴衰荣辱,还有当时社会的人情世故。

我爱书,书当然也会回报与我。书读得多了,不知不觉我就成了个“文化人”。和老师家长交谈起来,我说话总是“语出惊人”,但也很懂礼貌。引来许多赞赏的话语和羡慕的目光。

读一本好书,就像和一位饱读诗书的人交谈一样,让你的身心得到知识的洗礼;读一本好书,就想和一位知心的朋友聊天一样,它可以除去你心中的不愉快,让你的心灵得到安慰;读一本好书,就想和大自然亲近一样,让你的身心得到释放,变得轻松愉悦……

我读书,所以我快乐。

我坚信,我以后的人生道路有书相伴,定会五彩缤纷,多姿多彩。

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篇18:我和书的故事作文

全文共 584 字

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“妈妈,你就给我办一张卡吧!”我死死的拉住妈妈的衣角,恳求着。妈妈却毫不留情面:“光知道看,却不好好读书,哼,想办卡?没门儿!”

在我惊天动地的哭求声中,妈妈拉下脸来妥协了,我多么开心呀!可是,妈妈又接下去说:“回去要好好看书,知道吗?”

“嗯!”我使劲地点点头,欢天喜地地办好了卡,我兴冲冲地拿着卡奔向少儿图书馆。我一路飞奔上了楼梯,来到三楼,一开始,我不知道怎么借,我就在那一排排花花绿绿的书架前左看右看,挑选了好多书,捧着一大堆书来到管理员叔叔那儿,那位叔叔对我说:“小朋友,一次只能借一本书哦!”“啊?原来是这样。”我只能一本一本地放回原来的地方了,我又挑选了几本,坐在那椅子上,快乐的读着,我读得很快,差不多是“一目十行”,妈妈一直在旁边挖苦我,说我是“囫囵吞枣”“不求甚解”学不进去,读了跟没读一个样儿。而我却左耳朵进,右耳朵出。过了好长时间,妈妈不停地催我别看了。我依依不舍地放下书对妈妈说:“好吧,我去选书了。”妈妈却叫住我,说:“就拿这本书吧!”我疑惑不解地对妈妈说:“妈妈,这本书我都看完了,还看干嘛呀?”“你看你,真是的,你在这本书中得到了什么?主要内容是什么?”我支支吾吾的,一下子红到了脖根儿,“你看,你看了有什么用呀,不是白白浪费掉了一个读书的机会吗?”

听到这话,我后悔莫及:是呀,看书看书不就图个从书中学到知识吗?就算一丁点儿也聊胜于无啊!

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篇19:初中作文书包里的故事

全文共 1267 字

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在书店闲逛时,无意中看到了那本金色的《哈利·波特与被诅咒的孩子》,我的记忆迅速穿越到那年夏天……

哈利·波特迷(以下简称“哈迷”)全世界都有,我们班就有两个骨灰级哈迷——小允和我,为此我们成了无话不谈的好朋友。课余时间,我们两个总是形影不离,热火朝天地讨论书中的故事

“快来,快来!JK罗琳又出《哈利·波特》第8本了!”一听就是小允的声音,一嗓子喊下去,全班人呼呼啦啦地围在他身边。他得意洋洋,眉飞色舞地打开书包,小心翼翼地掏出那本新书——闪耀着金色光芒的《哈利·波特与被诅咒的孩子》。封面上的金色飞贼,剧本式的正文,就像摄魂怪勾引人的心智一般吸引着我。“小允啊!借我看看呗!”“不!”他把书举得高高的,我借着身高的优势,一把把书夺过来。“就让我看一会儿吧!”我继续嬉皮笑脸地讨好道。“不!可!能!”他跳起来又把书抢了回去,好像我看几眼就会把书磨薄了一样,“这可是我爸出差从外地带回来的,不是你们想看就能看的!”看他那兴高采烈的炫耀样儿,我就气不打一处来,不给就不给!从此我们心里就结下了一个小疙瘩,在一起时都不约而同闭口不提哈利·波特的事。

汉字大赛来了,我和小允经过层层选拔进入校代表队,入围县决赛。他那时可是意气风发,一路唱着凯歌,在决赛中进入前十名,途中未尝败绩。而我就坎坷多了,半决赛被意外淘汰又运气爆表,在复活赛中过五关斩六将,一路腥风血雨也杀入了前十。于是,我俩双双进入了县代表队候选名单。过两天就是赛前最后一场模拟了,我在加班加点地总结资料,他却不以为然地哼着歌。我把资料放入书包中,对他说道:“你要复习了呀!”他满不在乎地摇摇头。

模拟成绩下来后,我侥幸成了第一,小允却意外成了第十。我心急如焚,与他相约在小公园一起复习,又从书包中掏出额外帮他总结的一本小册子,“给!”我递给小允。“我……我不是没……”小允眼神里充满了不解与错愕。“拿上吧!”我把小册子塞入他手中。一起复习的时间过得真快,方才还艳阳高照,转眼间就日落西山了,我们的复习也告一段落,他突然轻声说道:“谢谢你啊!老陈。”

后来,我们以第一与第三的好成绩入围了县代表队,披挂上阵向市里进军,虽然最后只剩我一人走到头,可我注意到小允书包里一直放着我送他的那本小册子……

又是一个黄昏,我独自一人走在放学路上,可能是累了吧,今天的书包显得格外沉重,回到家打开书包,我呆住了,书包里竟然静静躺着那本闪着金光的《哈利·波特与被诅咒的孩子》!是小允送给我读的!翻开画着金色飞贼的封面,扉页夹着一张天蓝色的纸条:“谢!——至永恒的友谊。”我的心被深深地触动了,这一本我期待已久的书,就像火种点亮了我心中不灭的、永恒的、纯真的友谊之火!在这一刻,我与他心中的小疙瘩如同春日的薄雪一点点化开了,我们的心灵又遇在了一起。

就在这段书包里的故事中,我们的友谊桥梁变得坚固,变得坚不可摧;就在这段书包里的故事中,我们遇到了更好的自己、更好的友谊!

那个夏天的午后,小允又从书包中掏出一本哈利·波特系列新书,校园中又多了两个激烈讨论的哈迷,这是一段存在于书包里的故事,是一段纯真无瑕的友谊……

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篇20:照片里的故事初中

全文共 536 字

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翻开照片,回忆过往,满是幸福,满是难忘。照片记载了那一瞬间的美好,幸福就在那一刻停留。

照片上是我、妹妹、哥哥和奶奶,那是我才上一年级,哥哥上二年级,是爸爸带我们去湿地公园玩时拍的。

那时候小,只要能出去玩就很开心。爸爸知道我们的心思,便总是在天气晴朗的周末带我们出去玩。红的花,绿的草,天上飞的鸟,地上爬的虫,公园里的一切都使我们感到好奇,总是忍不住问几个问题,却也总是乖巧地跟在大人身后。慢慢的,我们三个玩开了,脱开大人的手在草地上撒欢。你追我赶,微风拂过我们的脸庞,把银铃般的笑声带到每一个角落。哥哥走到水边,拾起石子扔到水中,水面泛起了一阵阵涟漪,笑容也在我们的脸上荡漾开来。也许童年的快乐就是这么简单。这时爸爸走过来,捡起了一块扁平的石头,斜着身子将石头往水中掷,石头就像鱼儿一般在水面上弹了几下,才最终沉下去。我们的好奇心终于按捺不住了,也拾起石头像爸爸一样扔向水中,但石头好像不听我们的话,只是“咚”的一声便沉下去。就这样乐此不疲的扔着,有时石头溅起水花,水溅到脸上,我们便“咯咯”的笑起来。

玩累了,我们坐在石阶上休息,你一句我一句地聊着天。这是,爸爸掏出手机,我们也默契地站了起来,“咔嚓”一声,童年的美好定格在一瞬间。黄昏下的我们散发出最天真,最快乐的气息。

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