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初二语文写景作文(合集20篇)

眼睛是心灵的窗户。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。下面是小编为你带来的初二语文写景作文,欢迎阅读。

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初二写景作文校园中的风景

全文共 697 字

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回想一年级开学的情景,历历在目,匆匆之间,才发现已经过了几百个日子,从起初的陌生,渐渐熟悉,到现在成为生龙活虎的“地头蛇”,校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。

“快!快!快!”呼朋引伴的声音此起彼落,目的只是想在短短的下课十分钟,来一场惊天动地的篮球赛。在同时,球场的两侧有许多人互相追逐,从“鬼捉人”到“红绿灯”,又从“一二三!木头人!”一直玩到“踩脚”,尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背,大家还是玩得不亦乐乎!如果你不仔细瞧瞧,就不会发现有人正躲在矮丛后,享受属于自己的宁静时光,一边吹着徐徐的微风,彷佛又一边陷入沉思的沼泽,好像身旁的景物都和他毫无关联。

走在绿意盎然的校园中,右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴,最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊,一起分享彼此的喜怒哀乐,让时间趁我们不注意时偷偷地溜走;另一旁的桑树,和往常一样安静地站在那里,却勾起小时候养蚕的回忆,那是我第一次有自己的宠物,为了让它长大,小心翼翼地“伺候”它,虽然没有看见它羽化,但是我和它之间的“秘密”,让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木,好像承载着我的喜怒哀乐,他们只是默默的陪着我、看着我,当我永远的“情绪垃圾桶”。

从教室里传来琅琅的读书声,看着眼前拥有几十年历史的建筑物,伴随着大家度过最艰辛,却也是最充实的岁月,一届的学生毕业,迈向人生下一个旅程碑,同时又有新生陆续加入,为校园增添新的色彩,高楼就在那里凝视着,见证我们的成长。

校园,美丽的校园!有着我曾经拥有的梦想,也有着我曾经失落的迷茫,更还有我难忘的欢乐,我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。

[初二写景作文校园中的风景

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篇1:关于环保主题初二语文作文

全文共 738 字

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花草香,树叶绿,小鸟树上放声唱。

一首小歌谣勾起了我无限的遐想,以前真的是花草散发清香,真的是叶绿树绿吗?现在清清的河水被工业污染了,时不时的散发出一股股恶臭味,高大的树木被砍伐掉了,只留下孤零零的木桩,鸟儿没有了家园,再也不能放声高歌了。

我们的生活为什么会变成这样呢?哎,人类的生活是逐渐好转了,但人们并不知道他们所居住的环境也是逐渐的变差了,人们开开心心地砍掉树,剥了皮,心里美滋滋的数着赚来的钱,脸上乐开了花,可是这样会引来一场场无休无止的灾难。没有了树木的保护,雨水就会直接冲刷着地面,泛滥成灾。沙漠也会无情的蔓延。人们可以生存的地方就会越来越少,可还是有人肆无忌惮地破坏环境,作为一名学生,我们更应该做一些举手之劳,从我做起,不能伤害小草,他们是环境的绿化者,有权利和我们共同生活在这个蓝色星球上,我们也不能随手摘花,她把她最美丽的容颜绽放在我们的眼前,只为那点点尊重,而我们却要无情的摧毁,让他的希望破灭。

再告诉大家一个恐怖的消息,我国森林面积逐渐减少。原因是日本人从我国进口大量的一次性使用的木筷子。他们将使用完的木筷子,制作成指高档纸张,然后卖到我国,而我国却因此丧失了大片的森林,同学们你们知道吗?垃圾其实就是放错位置的可利用资源,回收一吨废纸可以再到800千克的高档纸。还可以挽救17棵大树,回首23.5吨的废纸,可建造36座埃菲尔铁塔,回收6000吨的废铝,可以生产74架飞机,多么令人震惊的数字呀。

而人类也得到过惨痛的教训,比如说1995年的日本富士山出现的一种怪病,患者剧烈头痛,甚至连呼吸都要承受巨大的痛苦,后来发现其根源是他们长期食用工业污水灌溉稻田造成的。醒来吧人们,如果再不重视环境,家园将终毁在我们的手中,所以请我们爱护这个千疮百孔的家园吧!

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篇2:语文写景作文600字高二

全文共 605 字

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我常常会独自一人漫步在草坪上,脚下踩着随风飘落的树叶,感受着雨悄悄的落在我脸庞上的快感。

雨对于干旱已久的土地来说是重新播种的希望;雨对于干旱缺水的地区来说是生命的源泉、生存的希望,;雨对于历经挫折的人们来说,将是彩虹的出现;雨对于登山的人来说,将是又一次困难的挑战。

我喜欢听雨。当雨打在地上、荷叶上、玻璃上、屋顶上,都会听见不同的声音。而这些声音在我听来,那是世界上最美妙,最动听的音乐。从屋顶上滑落的“嗒嗒”声,倾盆大雨的“哗啦啦”声,只要你仔细的倾听,你便会发现每一场雨,都会感觉出不同的音乐,时而优雅婉转,时而激情四射。

我喜欢看雨,每当我撑着伞走在路上看着被雨灌溉过的一花、一草,我会感觉出雨所带给植物的生机勃勃。牛毛细雨好像一位魔术师一般,在你看来玻璃窗上所划出的一个小口子,细细一看,原来是细雨弄的小把戏。

每当夏天来临之际,我会站在池塘边静静地等待雨的降临,想像着,因为每一次细雨的来到,会使我的哀伤和忧愁随雨而散,留下的仅仅是快乐和幸福。我望着雨珠打在荷叶上所留下的一颗颗晶莹璀璨的珍珠,在荷叶上格外美丽,太阳一旦出来,它就像捉迷藏一样躲了起来,而它的价值只在于光彩的一瞬间。留下了不少的遗憾,却让我更加珍惜时间的宝贵。

春雨让我感到优雅美妙;夏雨却淋漓尽致;秋雨的哀情忧伤;冬雨的柔情四射,四季各有不同。我喜欢雨,它让我感到无限的生机!

我从心底喜欢听雨,看雨,让雨抚摸我的脸庞。雨是一切生命的源泉!

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篇3:游百丈飞瀑初二写景作文

全文共 579 字

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今天的天气特别好,阳光灿烂,秋高气爽,仿佛在迎接这特殊的日子。“去游百丈飞瀑啦!”随着一阵欢呼,我欢快地上了车,车子从通联度假村出发,向嵊州开去。窗外的景色多美啊!落叶纷飞,果实累累,慢慢地,我伴着花香,不知不觉地睡着了。当我一觉醒来,汽车已蜗行在山道上,树叶丛丛,小溪淙淙。我们过了山道,便到了百丈飞瀑的“起跑线”了。

下了车,我兴高采烈地跑跳着,歌舞着,过了一会儿到了停船码头了。我们坐在船仓里,向窗外举目远望,高耸入云的山,清澈见底的水,好一幅美丽、壮观的山水画!

不一会儿,船靠了岸,我们向岸上走去。揪着草,攀着乱石,小心探身过去,沿着弯弯曲曲的石板路走去。在游人如织的景点中,我们可以看到树木花草,欣欣向荣的景象。看!那是什么?啊,多么神奇的瀑布!我心中早已没有花草树木的影子,我陶醉在这银色缎带一般的瀑布之中。瀑布像一条长龙,从岩石上飞泻而下,它给岩石娃娃痛痛快快地洗了个冷水澡,两旁飞溅起来的浪花如肥皂泡,“哗哗,哗哗,叮咚,叮咚”,好似流水在唱歌。这时,从溅起的水花中,我们还可以看到一道美丽的彩虹,我不禁诗兴大发:

“重岩落下白云珠,

水花飞溅出彩虹。

百丈飞瀑名不虚,

难怪济公来洗浴。”

时光如流水一般,静静地泻在这一片瀑布之中,夕阳西下,我依依不舍的回家了。我虽然离开了那里,但他那美丽、壮观的景色却久久回荡在我的脑海里……

[游百丈飞瀑初二写景作文

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篇4:秋残_初二写景作文

全文共 1263 字

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不知不觉中,秋天已经住了进来,当第一片落叶落在地上时,我知道,秋,已经来了。

看吧,秋是什么样子的。苍茫,寂寞,空虚,冷清。还是收获,喜悦,凉爽。不错,秋的确很好,让从事农业的人们有了不菲的收获,人们忙了大半年,等的不就是今天吗?不管秋收有多累,人们的脸上总是挂着微笑的。但是,在这种收获喜悦的背后,还隐藏着种种苍凉和悲哀。

与其说秋天是一位满带忧愁的仙女,我觉得深秋更像一位苟延残喘的老人。这位老人携着苍凉、悲哀来到各种地方,使原来繁华拥挤的状态一下子落入空虚寂寞的境地。

大自然的万物很是遵守规律,只要秋一到来,世间万物就表现出一副苍茫。溪水不再像夏天留的那么急,而是慢慢的顺下来,像一位不紧不慢的老人在散步。而溪水也再不仅仅会带来水而已。你会发现,秋天的溪流经常会带来一两片被抛弃的落叶,捎来些许令人心酸的枯草枝。这些家伙会轻轻的漂浮在水面上,来到这种地方,告诉各种居民秋天来了。而且,它们本身显示出的是苍凉,空虚;留下的,是夏天的残迹。

面对大自然中不知道秋天已经来了的家伙们,秋老先生会让秋风去一一告诉他们。因此,往往秋风走过的地方都会呈现出一片苍茫。就像大树,落叶不停地从身上落下,大树对此却无动于衷,不是他真的不在意,而是他已经看倦了,再看下去心里只会平添几分心酸。不只是他,所有树都和他一样。一阵秋风吹过,秋风化作利刃,将树上本来就所剩无几的枯叶刮得干干净净,留下的只是一副副骨架似的树干。离开树的枯叶仿佛失去了灵魂,飘荡落地,任狂风肆虐。小草好不到哪里去——温暖漂亮的绿色外套被秋风扒去了,只留下一件贴身的枯黄的内衣。可怜的草儿们只能在冷飕飕的秋风中瑟瑟发抖。一些好心的落叶看不惯这一切,用最后一点力量盖到小草的身上,好用自己单薄的身体替小草挡下些许寒风。

这一切的一切让人看在眼里疼在心里,眼前的景色不得不让人发酸。不禁让人想起自己的悲凉,哀伤的回忆。这似骨架的树给人一种寒意。枯黄萎痱的小草更是平添几分荒漠,而天上的灰白色更是让人觉得自己是否进入了悲哀的情景剧。眼前的景色让人觉得大地是不是死了?我把眼睛睁得大大的,连一朵花儿都没有。难道是花儿们受不了这幅秋残景象像陶渊明一样隐居他地,好躲避一下这悲伤不已的苍凉景象?不,大地还没死,看!还有花儿呢!是菊花!我看到了不远处有一朵黄色的菊花,那菊花开的是那般坚定,那般绚烂。但不管菊花有多绚烂它也只能表示大地还活着。而且,菊花并不会改变秋天这出悲哀情景剧。

晚上,凉风习习,还有点寒意。秋风在身上吹来吹,吹的我身上每一个毛孔都在打寒战,几阵寒冷的秋风吹过后,我从头到脚都冷了一把。可我最冷的不是身上,而是心里,我的心已经被这秋残景色给凉透了,我现在的心里无时无刻不是凉的,心里怀揣的都只是古人所常有的悲凉情怀,不知是自己的心情本身如此,还是因为所见的景色致使我心中心情大变?不管是为什么,这副秋天苍凉的景象绝对会给人以悲凉的感觉,不然,这景色怎会让人想起秋残这一词呢?

点评:树木、秋风、秋菊这些秋天典型的事物,以及优美的诗句,写出了秋天悲凉的感觉。

[秋残_初二写景作文

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篇5:4春天初二语文作文

全文共 535 字

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春天到了,冰雪复苏,鸟语花香,群芳吐艳,莺歌燕舞。小草探出了脑袋。柳树长出了头发,五彩缤纷。

春天,池塘里的冰融化了,鱼儿自由自在、无忧无虑地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷叶上呱呱的欢快地唱着歌。水面上,一群群雪白雪白的白天鹅在池面上游着,一边唱歌一边跳着交谊舞。

春天来了,孩子们脱掉厚厚的棉衣,在草地上尽情地奔跑着,无穷的欢乐。有的孩子在放风筝,有的孩子在五颜六色的花丛中捉蝴蝶,有的孩子去采挂在树上蜂窝中的蜂蜜,有的孩子躺在那片绿如翡翠的草坪上一边欣赏着鸟语花香的春景,一边享受着这一阵阵的暖风。春风是柔柔的,春风是暖暖的。春光是灿烂的;春光是和煦;春光是耀眼的。春天的世界是万紫千红的,春天的孩子是快乐的。

春回大地,睡了一冬的小草苏醒了。春姑娘看见了,连忙把绿衣裳给小草穿上。春雨姑娘把晶莹剔透的小雨点撒到了小草上,让它们快快长大,草上的露珠,就像一颗闪闪发亮的钻石。小花绽开了可爱的笑容,五彩缤纷的,引来了许多蝴蝶、蜜蜂。小燕子从南方飞回来,边飞边叫,说:春天来了,春天来了

柳树妹妹看看自己的光秃秃的枝条,一点也不好看,心里很难过。她就使劲地摇着身子,一段时间过去了,身上满是翠绿的叶子。

等闲识得东风面,万紫千红总是春,春天的美景说也说不完,它等着我们去细细游赏。

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篇6:初二环保语文作文

全文共 619 字

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美丽和谐的自然环境必然会给我们带来身心的快乐和无限的快乐。“保护环境,爱护公共物品,建设和谐完美的房子”的话题传遍了街道各处。这也是我们每个人都要遵守的社会道德规范。

清晨进入学校,可以闻到花草树木的清香。进入公园后,可以看到清脆的草地和波涛荡漾的湖。进入广场后可以听到简单好听的音乐。这样完美的环境给我们每个人带来新鲜的空气和欢乐的感觉。这么美好的环境,我们应该携手合作,保护环境,爱护公物。这样才能坚持下去。个人破坏环境的行为会对大自然造成很大的伤害。要培养学生保护环境、爱护公物的好习惯。每个人都应该成为保护环境、爱护公共物品的小卫士。

目前,在我们的学校或社会,越来越多的人不保护环境,破坏公共物品。在广场上,人们跑过喷泉,甚至把垃圾扔进喷泉里。在学校,有些学生踩草地。教室里有些同学正在白色的墙上乱画大家心里都要明白,这种行为是不对的。古人说:“人无德。”一个小学生是否爱惜公共设施,从小就体现了一个人的良好品质,在大的地方体现了国家的礼仪度。为了使我们的国家更加美丽,为了使我们的孝义更加美丽。期待同学们做:看到赃物捡起来,看到踩草地,不破坏公物。从我开始,从现在开始,从小事开始。光有环境意识是不够的。我们应该自己维护“环境卫生”,成为环境保护的主人。

俗话说:“好,小,恶,小”要养成好的环境习惯并不容易。让我们都怀着善良高尚的心成为环境保护的主人。只有这样,学校才会变得更加美丽,大家都会更加高兴,社会更加完善,国家更加强大!

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篇7:初二语文作文环保问题

全文共 735 字

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“拯救地球,就是拯救未来。”可是又有多少人真正去做到过。人们对满地的垃圾视而不见,街道上随意吐口香糖成为习惯;认为街道的干净与否于己无关,便袖手旁观;对于河水的污染,动物的灭绝,森林的砍伐。作为小学生的我面对这一切,从心底里说:“这样的地球很受伤,很无助,实在不应该!”

人们砍伐了一片又一片的森林。建起了许许多多的高楼大厦,开发了不计其数的房子;可是,谁又会想过那失去的森林。新闻上时不时报道某某工厂排出了废水废气,超标污染了环境;那工厂的人可否曾想过,这样做的后果会对地球有多大的伤害,对地球的寿命更加的短暂呢?

现在的地球在哭泣,因为河水从清澈到浑浊;让蔚蓝天空变成了到处是阴霾笼罩;树木由森林变成了填鸭似的屈指可数。人们那保护环境的决心去哪儿了,那绿化造林的思想又去哪了?

有一回,在超市的厕所里。水龙头“哗哗”的声音不绝于耳,白花花的水就这样流淌了下来。我想:“又是哪个马大哈不关水龙头。于是,我走了过去,把水龙头关紧了。”节约不仅是一口号,更应该从爱惜每一滴每一点水做起。更要树立“节约用水光荣,浪费用水可耻!”的观念,时时处处注意节约用书。

虽然我是一名小学生,但我同样可以为环保做些力所能及的事。去年的植树节,我便和妈妈到大屏障森林公园参加了植树。虽然只有寥寥可数三棵,但我想:三棵虽少不能带来什么可观性的代表,但每个人都参加进来那就是可观的成果。那我们又为地球争取到了多一点的呼吸空气的来源!

“超载的地球迅速疲倦着;忧郁的地球急剧苍老着;似重伤般的哭泣着。几乎可以看到的只是——漂浮宇宙的一口悬棺!”这是李松涛《拒绝末日》的诗句。是啊!如果我们再污染环境,乱砍伐树木,那么地球就要真的灭亡了。

在此,我想向广大的市民呼吁一声:热爱地球吧!善待地球吧!善待人类吧!

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篇8:描写我的语文老师初二作文600字

全文共 678 字

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在一次阅读课上,我读了《我的一位国文老师》,这让我不禁想起了我的第一位语文老师。

当我还是个懵懂的小孩时,怀着兴奋而又恐惧的心情在某一天的早上踏入学校的大门,映入我眼帘的第一个人是一位中年妇女。她的脸并不十分好看,但却给我一种靠得住的感觉。圆圆的脸上镶嵌着一双猫眼宝石般熠熠生辉的眼睛,再配上一张总是像弯月牙一样微笑的嘴,感觉十分可笑。满脸的皱纹却掩盖不住如孩童般顽皮的天真。后来我才知道,她就是我的第一位语文老师。

这位老师姓高,果然是名副其实的高。一米七五的个头,都快五十岁了,背还是挺得特别直,像一棵笔挺的白杨。对于这样的老师,我们这些一年级的小鬼自然敬畏有加,但让我们没有想到,她的性格竟然十分随和。

在二年级的开学典礼前,我们几个班里的“捣蛋鬼”正在谋划着如何策划“政变”,眼尖的我看到了高老师正在踽踽独行,于是脱口而出:“高大帅驾临了!”不料这句话竟成了几个哥们的话题。最后,我们做出了一个决定:向“大帅”致敬!于是我们戴着棒球帽,排成一队,拦在老师面前,一齐揪下帽子,九十度鞠躬说:“向高大帅致敬!高大帅万岁!”我们满以为高老师会暴跳如雷,可没想到,她竟笑得跌了过去!

可高老师也有严厉的一面。有一次在课上,我们又像上次一样站起,齐声说:“向高大帅致敬!”这一次高老师没有笑,而是看着我们,那目光中包含着许多东西,有失望,有惊异,也有难以言说的责备……

下课后,高老师对我们语重心长地说:“下课时,不管你们怎么玩,我们都是朋友,上课时,你必须尊重我,因为我始终是你们的老师。”

这就是我的第一位语文老师,她教会了我在何种场合下应做何种事。感谢你,高老师!

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篇9:初二写景清明踏春

全文共 751 字

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清明节这几天,总是细雨绵绵下个不停,老天仿佛也有意地渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来了忧愁和悲伤,但对于扫墓的人来说是再应景不过了,我和爸爸妈妈因为思念家乡,便一起回到乡下与家人一起来扫墓和踏春,感受伴随忧伤的美。

去的时候正是早上七点多,太阳才刚摘掉面纱。我们来到一座不知名的小山上,半山腰上有曾祖父祖母的墓。一家人携带酒食,水果,纸钱,鞭炮上山了。到墓前,把食物供祭上去,再将纸钱焚化,鸣炮祈祷,再为坟墓培上一些新土,栽上几株春天刚张出来的鲜花插在墓上。接下来再去点燃蜡烛和香,一家人排着队给祖先磕头,当爸爸磕头时,心里想着曾祖母以前疼爱他的场景,双膝轻轻跪下双手合十,眼睛目视前方......

回去的路上正巧下起了雨,年年清明都逢雨,那雨就像人们祭拜祖先时留下的泪水,在天空中飞舞着,默默哭泣着!习惯了在清明节看雨,淋雨。如果那一年破例碰上个大晴天,反倒觉得这个节不圆满,有些残缺了。

走着走着,来到了田野里,小路的两旁开满了刚刚绽放的鲜花,看上去花朵都被雨水压弯了腰。雨停了,远处穿来几声娇柔的鸟叫,声音是多么的和-谐动听,这种境界既叫人惊叹,又叫人舒服。

慢慢地,夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气变得异常凝重,像积满了灰尘的古屋,凝重,凄凉,幽暗。微风在树枝上缠绕着,像是淘气的孩子,弄得树枝上的嫩叶瑟瑟发抖。一切都还是湿漉漉的,拥挤

的小巷,家家户户门前的自行车,悬挂的条幅,还有那些表情凝重的人们。就像是白居易《寒食野望吟》里说的那样“鸟啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿”

虽然清明节是一个沉重的节日,但在暖春四月是某个清明,立于拂起万千愁绪的细风中,才不至于面对死气沉沉的墓碑,只回去空余幽幽的哀叹和无边的指责。

去寻找清明节的美吧,驻足在那独一无二的春色中,你总会发现的!

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篇10:故乡的雨初二写景作文

全文共 544 字

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每个人都有自己的故乡,并且故乡都会下,那我接下来就给你们介绍我故乡下雨的情景吧!故乡的细雨缠绵,细腻,恬静。它们一丝丝地密织着,似乎正在编织着美,编织着淳朴。然后那雨滴又一串串,一层层的把自己的晶莹揉渗到老巷的青石板裂缝里,使你完全感觉不到它们滑动的痕迹。雨淅淅沥沥地洒满老巷里的每个角落,那动作是那样的轻,那样的柔,就像梦一样。当你刻意把它的轻柔记录下来的时候;那细雨已过去了,只剩下一树挂着雨珠子在摇晃。那时候的你,只好通过雨珠子去偷袭它们单纯的世界。随着雨水的渗透,老巷里的青石板就像抹上了一层奶油,腻腻的,有一种很自然的味儿。那长在裂缝里的苔藓便轻轻浮动起来,朦朦胧胧,就像刚睡醒似的。淡淡的绿韵时隐时现,似有似无,让你觉得世界在此刻都不是真实的。而它岁月的痕迹,却不知不觉的淡化了起来,铜色的墙,龟裂的缝,厚实的石板,在此时已成为梦里的痕迹了。我们这些小鬼总爱踏在雨后的老巷里,企图去扣醒绿韵们温馨的梦。那溅起的水花揉碎了我们爽朗的笑声,只剩下一片”哗——哗“的声音。清脆的笑声不知何时长了翅膀,在我们不注意的时候便偷偷地溜出了芭蕉叶下的小天地,把我们在雨中的童趣带到深巷,带到田野。故乡是孕育我们每个人思想的地方,那么,故乡雨就是牵连这童年记忆的丝线。

[故乡的雨初二写景作文

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篇11:初二语文作文大熊猫

全文共 642 字

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胖胖的身体,像穿了一件黑白相间的外套,三角形的耳朵,深色的眼睛像戴了大墨镜,鼻子像一个小蛋糕,上面有黑巧克力和白奶油。小嘴好像连在鼻子下面。四肢像毛茸茸的黑色柱子,尾巴像毛茸茸的球,很可爱!知道我是谁吗?我是一只活泼可爱的熊猫。我叫和声。

看,看,我的别墅多豪华啊!绿草如茵,假山“从地面升起”,清澈的小溪在“哇,哇”地流淌。我家后院也有各种吊杆、滑梯、吊桥等游戏设施。你一定很羡慕。哈哈,谁告诉我我是国宝了?

最喜欢吃嫩竹叶竹笋,吃的也很多。我吃竹子的时候用前后脚紧紧抓住,咬掉,然后慢慢有条不紊的送到嘴里,吃的津津有味!我是个真正的美食家!可能是我太专心吃饭了,连“保姆”的尖叫声都没听见几声。我回过神来,用肥爪擦了擦嘴,慢慢走到小溪边,俯下身,“啪嗒啪嗒”喝水,喝完之后打了个饱嗝。吃饱喝足后,我会去山洞,躺在我的“席梦思”上,睡得很香。

我最喜欢午后的阳光。天气很暖和。一天的这个时候,我揉揉惺忪的眼睛,打个哈欠,到户外去舒展筋骨。我滑一会滑梯,弹一会吊杆,走一会吊桥。别看我胖,我可是爬树专家!我用爪子紧紧抓住树干,踩在树枝上,身体就会上升。如果你和我一起爬树,你一定会输!树枝是我乘凉的老地方。当我平躺闭眼时,微风吹动树叶的沙沙声会不断在我耳边响起;树上的鸟儿也开了声,唱着欢快的歌;阳光透过树叶照在我身上,就像妈妈温暖的手抚摸我一样!

很多人都很喜欢我们熊猫一家,但是我们熊猫一家却一天天地灭绝。如果人们喜欢我们,请少砍树,不要破坏我们的生活环境。

我是一只小熊猫,每天悠闲快乐!

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篇12:初二暑假生活语文作文

全文共 567 字

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我的暑假生活很快乐。因为我认识了好多新朋友。又发生了很多有趣的事,最重要的是我又学会了很多知识。

在暑假班里有我熟悉的学生和老师,我每天早上都是早早地起床,吃早饭,去上补习班,因为补习班也有早读,我每天都是早早地去,因为在补习班里有空调,也不热,在哪里学习我感觉很快乐。

记得有一次我们上手工课,是烤面包,我们都很开心,做什么样子的都有,自己做的放学后一定要自己的妈妈尝尝我们做的面包,我拿着我做好的面包让妈妈吃,妈妈吃过之后说样子不是很好看,但是味道不错,我听到妈妈的评价我很高兴,在补习班的生活丰富多彩,我学习的也很快乐。

补习班快结束了,老师组织了夏令营两天一夜,妈妈说给我报名去体验一下生活,可是我现在吃胖了什么运动都不想参加,妈妈给我商量了两天,我还是没答应去,因为我现在害怕热,等结束了补习班的课程,报名去夏令营的同学们都去了,我在这一天看到老师发的图片看到他们玩的好开心,我就有点小后悔了,要知道这么有意思我就应该去体验一下团体的生活,但是我也不敢给妈妈说我后悔了,所以我就说下一年我就去参加活动,让自己体验更多的事。

补习班结束了,我在补习班学到了很多,也认识新的同学和老师,在这个暑假我也学到了新的知识也学会了很多做人的道理,暑假你要是安排好自己的日程也是很多有趣的事。暑假转眼就要结束了,但是我在暑假过的很有意思很快乐。

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篇13:初二写景作文600字

全文共 839 字

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校园的景色令人心旷神怡,春天生机勃勃,夏天绿树成荫,秋天秋高气爽,冬天银装素裹!

春天的校园万物复苏,柳绿花红,真是美丽极了!

去操场的路上,柳树抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子,微风吹来,柳树正摇着它那长长的辫子,好像在和我们招手呢!操场四周,有些不知名的花朵,红的似火,粉的似霞,白的如雪……真是个美丽的大花坛!操场上,有一片嫩绿的草坪,“野火烧不尽,春风吹又生”!校园里还长着一片大竹园,竹园里长着参差不齐的竹子,竹子下面还长着一些春笋,每当春天来临,人们还会到竹园里挖春笋呢!春天的校园真美丽啊!

夏天的校园既热闹又安静。

火红的太阳把树木烤得更加苍翠了,知了在树枝上不停地叫:“知了,知了……”,仿佛在说:“热死了,热死了……”,这时的校园是安静的,同学们在聚精会神地听课。可一到体育课,操场上顿时热闹起来,同学们到操场上玩耍、嬉戏,尽管天气很炎热,但是同学们还玩得那样开心,虽然他们的额头上挂满了豆大的汗珠,可是他们的笑声却传遍了整个校园。夏天的校园真热闹啊!

秋天的校园香气迷人,到处一片金黄,真令人赏心悦目!

校园里的桂花像米粒般大小,一朵挨着一朵,一簇拥着一簇,散发着淡淡的清香,这些桂花随处可见,校园仿佛浸在了花的香气里。银杏树不再披着银装,换上了金黄色的新装,银杏树叶像一把把小小的扇子。秋天来了,落叶飘到了树妈妈的脚下,它们时时刻刻在为过冬做着准备。秋天的校园真是个黄色的世界!

冬天的校园,最让我期待的就是下雪了,虽然它不常见,但我还能清楚地记得,有一年冬天,大雪飘飘,不一会儿校园就变成了一个粉妆玉砌的世界,大地上像铺上了一条白色的地毯,鹅毛般的大雪把树木变白了,像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像个魔术师!

下课了,同学们在操场上,有的开心地在打雪仗,有的高兴得在堆雪人……同学们似乎都忘了这个冬天是寒冷的,他们的脸上都洋溢着温暖的笑容,冬天的校园仍然美丽!

校园的景色令我向往,我爱我的校园,更爱那一派生机勃勃的四季景象,我愿在这儿度过我那欢乐的童年,学习丰富的知识!

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篇14:2024年初二语文期中考试作文:有阳光的日子

全文共 1384 字

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阳光日子【篇一】

火红的玫瑰有了阳光的照耀才更显妩媚,洁白的百合有阳光的滋润才更显神圣,所有的生命因为有了阳光的洗礼才充满生机。

在一个风和日丽的下午,狂烈的暴风雨毫无预兆地来了......

一只初为人母的燕子每天清晨都会出巢觅食,今天也不例外。在太阳的光辉中,露珠被蒸发了,燕妈妈出巢了,她到处寻找着食物,准备回去为她那双儿女做早餐。忽然,天变色了,乌云密布,大雨倾盆,呼啸的狂风使劲吹击着树木。燕妈妈担心了,她想尽快找一个遮蔽的地方。终于,她飞到了一家的屋檐下。然而令燕妈妈牵肠挂肚的是她自己那双刚出生的儿女会不会饥饿,担心狂风会不会把自己的家给摧毁,担心她的儿女会不会躲不过这一劫,是否从此这个世上就她一个孤苦伶仃了呢?

燕妈妈开始后悔,后悔出来,她在想,假如自己不出巢的话,那孩子现在便不会无依无靠。她心疼,揪心的疼,仿佛燕妈妈已看到自己的孩子们现在正大声呼啕着,嘴中正喊着“妈妈,妈妈,你在哪里啊......” 但是,现在燕妈妈却什么也不能做,她只能等,等着暴风雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所担心的那样在危险的边缘徘徊。终于,孩子们在暴风的夹击下,与他们温馨的巢穴一同双双坠地,孩子们的呜咽声也随之消失......

此时,正在胡思乱想的燕妈妈似乎感应到了什么,便发疯一样地奔出去,也顾不得什么狂风暴雨,只因为心中的那一缕希望让她这么不顾一切。终于,她回到承载着自己家的那棵树下,看到的是一双儿女的冰冷躯体,燕妈妈伤心欲绝,悲鸣从她嘴中溢出,混合着雨水侵蚀了她的羽毛……

这时,一个七八岁大的小男孩从树旁经过,他撑着伞,目睹了这一幕。

雨停了,太阳又推开乌云的遮掩,顿时,阳光普照着大地万物。小男孩抬起头,阳光正倾泻在他的脸上,暖洋洋的,很是舒服,他低头注视着地上的燕子,心中不禁暗想:有阳光的日子又来了,但燕妈妈会觉得它温暖吗?

阳光倾泄在燕妈妈那湿松的羽毛上,与此同时,也覆盖了小燕子的全身......

有阳光的日子【篇二】

阳光,给人带来了温暖与光明,拥有幸福的家庭就是拥有爱的阳光。

有一次不知道为什么,爸爸和妈妈莫名地吵起架来,我想劝阻他们,可我这小小的声音怎么能抵过这两个大人的争吵声呢?我跑了出去,看着天上的白云,心情舒畅多了。回到家爸爸妈妈不再吵了。我说:“你们怎么这么爱吵架啊?”爸爸没说话,妈妈说:“因为你感冒的事情,我们为该给你买什么药就争论起来了,现在没什么事了,你去做作业吧。”过了一会儿,妈妈回屋了,爸爸在看报纸,但他们谁也不理谁。我回到屋,把这件事记在了日记本上。到了明天,妈妈做饭,爸爸看电视,他们依旧谁也不理谁。我拿了一个苹果洗了洗,对妈妈说:“妈妈,你看这个苹果多红!是我爸爸让我给你洗的。”这时,我看到妈妈眼中有泪,我就跑了出去,对爸爸说:“爸爸,你看妈妈在厨房不知怎么哭了。”爸爸连忙起身跑到厨房,问妈妈怎么了……我跑到卧室,写了一封信给了妈妈和爸爸,信的内容是这样的:

爸爸,妈妈,我知道你们都是出于对我的关心。可我不希望你们吵架,我不想只要一半的关心,你们的关心就像阳光一样照在我的身上,我不想丢掉这份温暖!

从此我们一家又恢复了往日的和谐。

从此,爸爸与妈妈吵架后,夹在中间的我便成了传话筒。爸爸妈妈的爱就像阳光照在我们身上,让我时刻沐浴在爱的阳光里。

拥有幸福的家庭就是拥有阳关的日子,有阳光的日子是幸福的、是甜蜜的、是温暖的。

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篇15:高二描写景的作文语文大全

全文共 486 字

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我们新会有许多美丽的地方。有历史悠久的梁启超故居、崖门炮台,美丽的北园公园,等。但我最喜欢的还是美丽的葵湖公园,像一颗璀璨的明珠落在家乡西边。

早上,每当我走进葵林时,我就首先看到了茂盛的葵树,葵树郁郁葱葱,枝繁叶茂,绿树成荫,就像万木争荣。地上的花草绿草如茵,百花齐放,繁花似锦,就像各种奇花异草都在比美,真是婀娜多姿呀!

当阳光照下来时,葵树就像穿上了一身金色的礼服,地上的”斑点”都晃动了起来,像正在跳舞一样。

看!那引人注目的湖水吸引了我的目光,湖水水平如镜,水天一色。当阳光照射到湖水上时,湖水波光粼粼的,美丽极了。

再看看湖边的花。有蒲公英,白花花的脸在对我微笑,好像在对我说:”善良的人呐,帮我传播一下种子吧!”还有五颜六色的菊花,好像在对我问好。

再看看葵湖的桥。有拱形的,有弯曲的,还有平坦的。葵湖的桥真是奇形怪状呀,人们在桥上观赏美丽的葵湖仙境,都说美丽。

葵湖的小鸟也非常可爱哦,站在电线上,正演奏着春天的赞歌。

夜晚的葵湖也非常美丽,葵树在跳舞,地上的花草也在看葵树表演呢!湖面也露出了满意的笑容。

多么美丽的葵湖!多么有趣的小桥啊!这葵湖陶醉了我,令我终生难忘。

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篇16:初二写景作文600字

全文共 758 字

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春花秋草,夏雨冬雪,和风煦日,电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝,是我们不可多得的财富。

而雨,恰恰是这份馈礼中的礼品,是大大自然中的精灵。我爱雨,尤其爱听风。

春天的雨像文静的小姑娘,悄无声息地抛洒在这样的春夜里,像一个默默无闻的生命。这时候,你什么也不必敌,只须捧一杯清茶,喝上一口,闭上眼睛,脑海里便有着样一幅画,大地的一张的好宣纸,春雨是一枝蘸饱绿的笔,只须请请一点儿,那绿变会扩大扩大……伴着雨点落地,禾苗出土的刺刺声,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中响起。

夏天的雨可没有那么好的脾气,他像一个顽皮的孩子,趁你不注意,就一蹦一跳,嬉戏着,吵闹着下来了。它霹雳啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后冬冬的落在你的玻璃上,好象在提醒你注意:一有精彩昂扬的摇滚已经开始了!然后你在用心倾听吧,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮,它还时不时的邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间,黑夜如白昼,成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲。还没等回过味来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最杰出的乐章,一整个夏夜,你便可以和翠竹一道陶醉在这心惊动破的音符里。

秋,历来被人们称为金秋;秋风,历来被人们称为金风;那我就把秋雨称为金雨吧。在听秋雨的时候,一切都变的沉默了,安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画,那么金雨便是最具有魅力的背景。听着这秋雨,就仿佛听到了一个个新生命的啼哭,听到了庆丰收的锣鼓,听到了世界的心声。在金雨中,农民丰收了稻谷,老师丰收了成绩,而我们又有什么收获呢?

冬在人们的印象中是冷酷无情的,而冬雨却是温和的。它不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;它不紧不慢地洒落,洗刷着尘污;它不疾不徐地降落,准备着春天的到来。这就是四季的雨,这就是雨的声音。朋友,请你听雨吧,尽情地享受它带给你的无穷乐趣吧!

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篇17:5打篮球初二语文作文

全文共 640 字

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我最爱的运动打篮球

此刻,不少男孩子都喜欢打篮球,而我也不例外。每当电视上转播“NBA”的比赛,我和爸爸都不会错过,里边有我喜欢的“科比”、“姚明”……

“此刻我决定周六周日早上打篮球,当晨练!”爸爸在看完一场比赛后,大声宣布,“万岁”!我开心得跳了起来。“早上谁都不许睡懒觉,全给我起来!”

到了周末,我早上因过分激动而睡不着,熬到了六点就起床了,我把爸爸妈妈全都叫了起来。

我们来到了开发区体育中心,那里的空气果然比市区的,要清新许多,我不由地深呼吸了几大口。那儿有一条长跑道,跑道中间是足球场,跑道上有许多人在锻炼,还有一些人在球场上进行足球训练,四周都是篮球架,已有不少人在那里锻炼了。

我们一到那儿,我便一把抢到球,奔向篮框,跳起来把手一勾,球便直接掉进了篮筐。“YES,成功!”我十分开心,大叫道,“快来呀!”爸爸妈妈笑着从边上走了过来。爸爸说:“让我们来场比赛吧,妈妈作裁判!”“来就来!”比赛开始!我先发球,因为老爸10年没打,没手感,我一向用我的拿手绝活----打板加三步上篮,打出了11比4的高潮,渐渐地,老爸的手感打回来了,他连续追分,追到14平时,我觉得有点紧张,使出了浑身解数,做出了一个个高难度动作,得分一会儿我高,一会儿他高,渐渐地我们进入了白热化状态,老爸一个又一个盖帽,把我搞的有点不知所措,最后,我以46比52败了,我们都十分开心,爸爸又教我了一些技巧,动作,我相信,在不久的将来,我必须会打赢他的!

打篮球是一个十分好的运动,它能强健体魄,还十分搞笑哦!

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篇18:描写我的语文老师初二作文600字

全文共 640 字

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初一这一年,遇到了一个奇怪的语文老师

老师姓周,名为丕星,顾名思义,就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪,只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏,四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋,两眼望着大地,迈着八字步,走进教室。

周老师上课常常这么说:“上老师的课,就是和老师一起玩。”不错,上周老师的课,时光真像奔腾的流水,转眼就下课了。

还记得周老师讲古诗,讲到李白了,他靠着一个同学的桌子,弯下腰,眯起眼睛,咧开嘴,轻声笑着说:“同学们啊,你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时,整个教室鸦雀无声,老师接着讲:“李白啊,这个人,据说他像俄国人,长得那么白嫩嫩的,中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室,马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老师讲题目时,总喜欢先说一句话:“同学们,看老师,老师长得可帅了呢!”于是,同学们都抬起头,笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字,总爱将粉笔折成两半,再潇洒地扔进粉笔盒里,然后帅气地把手插在口袋了,面带微笑看着我们练习。

上一次,第一次放月假返校,我们大多数同学的日记都没写,他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌,我深深地记住了一句话:“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边,语重心长地说:“同学们啊,你们也长大了,要懂事啊!”

语文老师太特别,他的故事讲不完,但不管哪个故事里都有他的可爱,都有我们对他的喜爱!

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篇19:关于我与青春初二语文满分

全文共 1162 字

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青春,一本仓促的书,青春,一条走了就不能回头的路,青春,在雨水和阳光走过的岁月。青春太好,好到你无论怎么过都觉得浪掷。 Youth, a hasty book, youth, a way that cant be turned back when you walk, youth, the years of rain and sunlight.Young is so good that you feel so on.

墨色的天幕挂在头上,让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星,定是我们的青春。旅途中的我们,偶尔也会迷失方向。青春,一段纠结的岁月。我们想快快长大,逃离父母的束缚,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我们又是多么的害怕长大,害怕这社会的压力,害怕这社会的责任。我们是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然发现青春不再,害怕自己该做的`还没做,而一切已是过往云烟。

我怕,我怕以后高考后那告别青春的成人礼,害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情,匆匆走过时,我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸,我与青春是好朋友,还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光,它也是种心态,“神马才是青春?快乐的女生一百分。神马才是青春?岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见,至少大家还有那颗不老的心。

青春,就似一颗水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,泪水过后:其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路,那么青春就是致命的转折点;如果说人生是一曲美丽的乐章,那么青春就是乐章的画龙点睛之笔;如果说人生是各样的天气,那么青春就是最阴晴不定的天空。

青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土,摇摇晃晃的身影,终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场,笑声还回荡在耳边,可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友,现在已经各奔东西。过去咱的形影不离,现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开,笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门,然后捏着鼻子说道,我是来收水电费的;曾经发短信給同学骗他说我是另一个人。我们长大后,都会有了自己的生活,才发现慢慢地身边的人都离去,这就是我们的青春吗?

“越长大越孤单,越长大越不安。”“长大以后,现在的我,忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动,它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大,才十三岁,还没有“长大”,正是可以挥霍青春的年纪,但心却如此孤独。听说,每颗星都寂寞,都渴望被触摸。或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远,实际一点地度过我彩色的青春。

青春,一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻,来谱写我们最美好的青春吧!

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篇20:初二学生自我介绍语文作文

全文共 679 字

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嗨!大家好,我叫__,相信大家对我还不太熟悉,下面,我就带你一起走近我和我的生活。

我是一名活泼开朗的小女孩,我学习成绩优异,在班级里名列前茅,我担任班长,责任心强的我,积极帮助老师管理班级,最近,我还参加了校大队委竞选,并被聘为大队宣传委员。

在日常生活中,我真算得上是个阳光少年。笑容每天都挂在我天真的脸上,我还十分幽默,时常给同学们讲一些笑话,容易和同学们打成一片,做为一个班长,这点是必不可少的。

作为21世纪的少年,自强自立的良好风范是不可少的。而我就是一个有着这种良好品质的阳光少年。

我的爸爸妈妈都是人民教师,工作十分忙碌,并且爸爸的单位是在农村,他们也就很少时间来照顾我。幼儿园时,我在学校里寄午餐。每到吃饭时,其他的小朋友都找老师喂饭,而我不仅不要老师喂饭,而且在我早早地吃完饭后还主动肩负起老师的工作—给小朋友喂饭。待大家吃完饭,我还会帮助阿姨收拾桌子。每次一开家长会,老师总是夸我特别懂事,特别独立。

上小学后,妈妈有时早上很早就上班了,我就自己吃完早饭,然后上学。除了第一天上学,其他时候从来都没有家长接送。刚开始过马路时我也很害怕,但我知道,没有人能帮我,只能靠自己!逐渐地,我克服了畏惧的心理。妈妈有时要去学校晚自习,我就一个人在家里做作业、复习功课,往往妈妈回来时,我早就进入梦乡了。

告诉你们一个秘密吧,我小时候有一个毛病—口吃。那时的我连一句完整的话都说不了,但我克服了困难,改掉了这个毛病,而且这几年来在演讲、朗诵等方面还获得了许多的奖。

现在,大家对我一定相当熟悉了。想认识我吗?那就到__县花园般美丽的校园来找我吧,记住,我叫__。

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