初三语文上期末优秀作文:“我发现蒲公英很美”【推荐20篇】

鲜花感谢雨露，因为雨露给予它成长的营养;苍鹰感谢蓝天，因为蓝天给予它翱翔的空间;高山感谢大地，因为大地给予它高耸的豪迈!感恩，是一种高尚品德，是一种生活态度，是人性善的反映，是一片肺腑之言……

而太阳底下，就有这样一群人：她们不是画家，却能描绘彩虹的斑斓，她们不是建筑师，却能设计未来的蓝图。她们是谁?她们就是我们可敬可爱的老师!

不久前，我偶然在网上看见了一本书——《感恩老师》，好奇心驱使我读了一遍，然而，对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。因此我明白了许多道理，深刻体会到老师的良苦用心。这本书了主要通过一个个真实的故事，写了老师是如何宽容，帮助，体贴那些孩子的。有的孩子被父母双双遗弃，便自暴自弃，是老师的体贴，使他们的心倍感温暖，成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮，不好好学习，是老师的宽容，使他们改过自新，成为了风度翩翩的绅士;还有的老师……

是啊!老师，她是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那培育它的土地一样。是她们用宝贵的青春给予了我们知识。她启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。

居里夫人是有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，还用一束鲜花表达她的感激之情。你们看，自古以来的伟人总是把师恩铭记在心，他们都是我们的榜样啊!感恩，更不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。这样就足够了……

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道老师提的问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。夏老师也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“掌效瑶，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”就是您那鼓励的目光，让我勇气倍增。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我的胆量变大，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我永远都不会忘记老师们对我的爱，对我的宽容，鼓励，鞭策……我能够为她们做些什么呢?我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答她们，绝不辜负她们对我的期望!

最后，在这里，我祝福天下所有老师们教师节快乐!

（一）数量词

一个男孩一个早晨一个问题一个世界一个桥洞一个池塘一个铅锤一个瓶子一个商场一个猎人一个信箱一条小路一条狗一条小溪一只猴子一间教室一所学校一种花一张相一张卡片一张笑脸一匹快马一股寒流一张纸一棵树一封信一块巨石一件事一根细苇一把钥匙一把小锁一把长刀一把扇子一盒颜料一枚邮票一排大雁一阵叮咛一阵嘲笑一阵脚步声一曲歌一首歌一阵风一片歌吟一片叶子一朵花一滴汗水一颗谷粒一幅图画一口井一架风车一座宝库一座桥一座山一扇门一乘轿子一簇红缨一片树木一片草地一层鸟粪一处景物一串车灯一颗明珠一面镜子一头狮子一次实验一袋麦子一滴眼泪一簇火苗一枝笔一道金光一块农田一头耕牛一辆电车一家杂志社一架显微镜一架照相机一名少先队员

一位朋友一位教育家一位摄影师一位老爷爷

（二）偏正短语

鲜艳的服装、飘扬的国旗、古老的铜钟、粗壮的枝干、绿色的草地、淡淡的清香、

娇嫩的花瓣快乐的歌声、甜蜜的微笑、欢快的灰雀、亲爱的同志、干燥的空气、

平整的土地、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、严明的纪律、香甜的气味、

丰富的色彩、无穷的奥妙、巨大的宝库、渊博的知识、独特的风俗、巨大的变化、

隆隆的雷声，辽阔的大地、精美的图案、宝贵的遗产、奔腾的江河、澎湃的大海，

辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、彩色的条纹、

庞大的海龟、厚厚的鸟粪、嫩绿的叶子、名贵的药材、美丽的风光、璀璨的明珠、

著名的港口、出色的表演、清澈的池水、明亮的车灯、迷人的风景、雄伟的三峡、

秀丽的山水、神奇的石窟、富饶的物产、危急的关头、轻蔑的神气、厚厚的尘土、

匀称的身段、热烈的掌声、极大的鼓励聪明的头脑、滚滚的波涛、优雅的音乐

著名的地质学家、白发苍苍的老爷爷乳白色的浓雾超常的记忆力

奔流不息的江河、茂盛的花草树木、伟大的思想家伟大的教育家

富饶的西沙群岛、五颜六色的焰火、壮观的秦马兵俑、各种各样的问题

好奇地听着、仔细地打量、勇敢地作战、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开

拼命地奔跑、用心地观察认真地思考淙淙地流着呼呼地刮过、谦虚地回答

激动地抱起、热烈地讨论诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵

慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、刻苦地钻研、不住地吆喝小心地走着

正确地对待完整地保存费劲地走高兴地说、默默地坐不停地转、

天真地说傲慢地问得意地转飞快地跑、奇怪地问匆匆地来

匆匆地去忿忿地说用心地学舒舒服服地睡大觉准确无误地回家

不假思索地说欢蹦乱跳地歌唱懒洋洋地蠕动高兴地叫起来、、、、

（三）补语

热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好打扮得绚丽多彩听得很认真

显得特别高兴、显得更苍翠显得彬彬有礼累得倒了下去、羞得满脸通红

吓得又踢又跳吓得哇哇直叫、画得多么传神多得数不清看得出神

长得葱葱茏茏、封得严严实实、变得鸦雀无声、讲得很详细

（四）动宾短语

带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹

震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、描绘秋天、充满希望

寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、吹起喇叭、绽开笑脸

舒展花瓣、绽开花蕾、穿过树梢、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋

寻找方向、检查蜂窝、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物欣赏玩具、打开宝库、拜见老师、研究学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动

了解文化、参加建造、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料

抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、欣赏音乐

积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、、倒掉泥土、支起耳朵

解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气

面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助打开信封

掘开堆积物打招呼读课文找骆驼做买卖走江湖、编故事采花粉

做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号

人常说母爱是世上最无私的爱，而父爱又何尝不是最伟大的呢?可是父爱却是那么与众不同，难以察觉。

小时候我常常埋怨：为什么别人的父亲能对自己的孩子那么温柔，总能陪在孩子身边，而我的爸爸却总是对我那么严厉，总是忙于工作，连见面的时间都很少。我甚至有时候会想：他到底爱不爱我呢?

直到那一夜……

那天晚自习结束，我因为留下来整理教室卫生，有点晚了。我独自走在回家的路上，路上行人很少，一切都显得那么寂静，只有寒风伴随着清冷月光冷冷地向我吹来。早上来学校，我只穿了件单薄的外衣，这时冷得瑟瑟发抖了，我加快脚步，往家里赶。走着走着，我突然看见前面走过来一个身影，有点熟悉，再走近一看，呀，是爸爸!我像鸟儿一般飞奔过去。我惊叹道：“爸爸，你怎么来了?你不是出差了吗?”爸爸说“是啊，刚回到家，看你还没到家，来看看你，接你下课，明早我还得赶回公司。”爸爸把手中的衣服披在我身上，“这么大人了，还不知道照顾自己!你妈叫你多穿点你也不听，看你冻的呀……”说完便牵起我的手，爸爸的手是那么的粗糙，又是那么的温暖。

他为这个家付出了那么多，每天不辞辛苦地工作，在外打拼，这些都是为了我们呀，我抬起头看着父亲那张憔悴疲惫的脸，眼角的皱纹越来越深，我的泪水忍不住在眼眶内打转。

这时，我才明白了，父亲的爱从来不在于表面，而在于默默的付出。

人间真情篇

①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

④因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

⑤思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

⑥温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

⑦“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情：“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

⑧爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

⑩爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

⑿爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。

⒀爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

⒁热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。

上三年级的时候，奶奶家养了一只小白兔。

小白兔很是可爱，全身披着白色的绒毛，就像洗过牛奶浴一样。一双长长的耳朵，机警的竖在脑袋上，那圆圆的小小的尾巴就像粘在屁股上一般，不仔细看还看不出来，红色的小眼睛就像两颗红宝石，贼亮贼亮的。

你可别小看了它的四条短腿，跑起来可快了。

最特别的还是小白兔的红眼睛。为什么小白兔的眼睛会发红?难道是胡萝卜吃多了?或者是心眼太小，动不动就犯红眼病?最后，我在书上找到了答案。

原来，小白兔的眼睛之所以会发红，就是因为小白兔的虹膜是透明的。大部分动物的眼睛里都长着虹膜，虹膜可以根据光线的强弱来调整瞳孔的大小，就像照相机的快门一样，从而限制光线透过瞳孔的多少，虹膜是靠毛细血管的血液流通才能正常工作。一般动物的虹膜都有色素，能遮住血的颜色，而小白兔的虹膜是透明的，这样就无法遮住血的颜色，小白兔的眼睛就会呈现出血液的颜色。

所以，大家看到小白兔的眼睛就是红色的。

为失败喝彩?我没有看错吧?你没有看错，失败是成功之母。看到这句话，我不禁会想到我奋斗的那些日子。

我一年级的时候，数学很差。有一次只考了48分，我当时挺难过的。我永远忘不了朱泽睿对我说过的那句话：“裘钰添，别以为我不知道你考了多少分哟!”那时，我还不懂事，却隐隐地感到有些羞耻。再后来，我又一次考差了，又是倒数。我哭，我闹，吵着不要去上学。因为，我已经有些自暴自弃了。因为我不只是数学不好，语文也不尽人意。在三年级的时候，妈妈对我说：“添添，别再让成绩掉下去了，你看看为啥沈悦，林佳怡考试好?不是因为她们智商高，而是她们努力。也许她们在读书时也会有失败的时候，但她们依然加油不放弃。因为她们喜欢成功的喜悦，你别自暴自弃了。从前，有位古人的牙全掉光了，却说：”口中无碍，愈嚼愈健。”有一个外国人曾经以为除了失明，他什么都可以接受，但在他60岁的时候，眼睛真失明了，可他感受后，却又说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀?;!”海伦。凯勒从小又聋又瞎，但她依然在自己的努力和达尔文小姐的鼓励下，考上了哈佛大学，获得了博士学位。一些名人都有肢体上的缺陷，但他们依然笑面对生活，让自己活的精彩。你是个正常人，在这点失败面前还有什么好怕的呢?“

于是，我疯狂地做练习，想着妈妈对我鼓励的话。渐渐地，我的数学成绩从原来的五六十分到了六七十分，再到七八十分。有一次还考过97分呢!语文成绩也有了较大的提升。在享受成功的喜悦的同时，我也十分感谢失败。

我永远不会忘记我奋斗的日子，因为它用失败带给了我成功。鲁迅说过：“世界上哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间花在了读书上。“是的，在别人追星的时候，你在读书，当别人睡觉的时候，你在读书，就会有成功眷顾你。但是在成长中，失败也是必不可少的经历。加油!感谢失败，致我们美好的青春!

崭新的校园生活

磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到今年9月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。在这里，我会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。

还记得第一次作为第四小组的组长，带领着组员们在前进的路上所碰到的种.种荆棘，是我永生难忘的经历。那一天，我们组在经历了一天的奋斗后，迎来了最后一节课的反思。经过统计，我们每个组员的分数参差不齐，但是在分霸小黄同学的拉分下，我们组顺利的进入优秀小组的名单上。

每个组长都总结完毕，到公布分数的时候了。结果出乎意料，平时平淡的第二小组今天竟然跟我们组一起入围优秀小组。陈老师选择了无记名投票，让同学们用一张纸条将组号写上，交由组长统计。每个人都在刷刷动笔写的时候，我小心翼翼地问我们的副组长：“副组长，你选哪一个?”我很小心的问，因为我对我们组在团结这方面的表现很没信心。“当然是我们组啦!”副组长不假思索地回答。我顿时信心大增。接着我又在组里问遍了组员们，他们不约而同的回答令我很欣慰。我将组员们的纸条紧紧地攥在手里，准备给老师统计。谁知刚上讲台，第二小组的组员们就簇拥在老师周围欢呼了起来。我看着讲台上的一堆纸条，顿时明白了。我看了看手中的纸条，心里不由得一阵酸，是我们组做的不够好吗?不，不是。我们组每一个人都努力了。可是为什么还是得不到大家的认可呢?还没来得及思考，就被回家的催促声打断了思绪。随后把纸条放进口袋里。当我回到座位时，组员们迫不及待地问我怎么样了，而我却只摇了摇头，一声不吭，背起书包回家了。

回到家里，我反省了我们组最近的情况，原来原因在于是否团结。一个分霸的努力是起不到小组整体进步的目的的，全体组员的进步组才会整体提高。那六张纸条，着实让我体会到了团结的力量，我将它们锁在一个小盒子里，待三年之后，再释放出来的时候便会发出万丈光芒，证明当年的我们，仍然自信!

一、审题不抓关键词

北京八中语文老师刘老师认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自，考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易下笔千言，离题万里。初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高老师提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

二、语言贫乏缺少文采励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

三、文章较平缺少细节

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

[期末考试语文作文需警惕三种错误

小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

我依旧用这种方式看书，直到那件事发生……

那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

跑到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样?”爸爸微笑着点了点头。

“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么?”

“月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。”

“好。”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁?”

“唐宋八大家之一——苏轼。”爸爸响亮地回答。

“哈哈，你错了。作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样?”我得意洋洋地说。

“哈哈!”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗?”

怎么可能，我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。

到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。我找到那首词，原来，下面还有个作者简介：“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士……”

我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

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作文:网络的利与弊1000字

西方的苏格拉底说:“没有经过反省的人生,是不值得活的人生。”

——题记

春光明媚,鸟语花香……

人们说着笑着去踏青,捉蝴蝶,放风筝,好惬意啊!而我独自一个人在乡间的小路上徘徊。手捧着那张几乎都是错勾的试卷,看着那可怜兮兮的分数,我的心一阵比一阵凉,眼前的风光恰似萧索的深秋,苍凉悲怆……

“小妹妹,看你的样子,你好象正在反省吗?”

听到声音,我抬头一看,一副慈祥的面容浮现在我的面前。噢,mggod!这不正是童话中说的上帝吗?我的神情有些恍惚,显出害怕的样子。

“你不要害怕,我是来帮你反省的。你这次考试失败了,不必这样悲伤,这只是暂时的。一个具备反省能力的人是能够不断提高自己的人。因为,反省的过程就是一个人心智不断提高的过程,是一个人心灵不断升华的过程,在不断失败和挫折的过程中,你会逐渐明白哪些地方需要不断纠正,需要不断改善……光讲这些理论是没有用的,我还是给你讲个故事听听吧。”

就说画家达芬奇吧。他画了几年画后,认为自己的画差不多了,就拿到市场上去卖。几天过去了,连一张都卖不出去,连糊口的钱都挣不上。接下来的几天,他没有去接着卖,也没有接着画,而是坐在屋子里反省。他一连反省了好多天后才悟出卖不出去的原因,后来,他就这样从悟中画,画中悟,终于成了举世闻名的大画家。

他看我听得很入迷,就接着问我:“你知道达芬奇为什么能够成功吗?”

“因为他懂得反省。”我似乎若有所悟。

“不要相信世上有救世主,没有一个人能帮助你摆脱痛苦、忧伤、困难,真正能帮助你的是佛家常说的“悟性”,也就是所说的反省。”他接着又说道:

“可怜又懂事的孩子,祝贺你,你已经是一位学会自我反省的孩子,你已经掌握了自我完善和健康成长的秘方。你现在不必悲伤了,和孩子们一同去放风筝吧!”

没等我说句感谢的话,上帝已消失了……

又是一个阳光灿烂,鸟语花香的日子,还是我一个人在这条小路上独行,但不同的是,我手中捧的不是不及格的卷子,而是一张重点高中录取通知书……

一、教材分析：

全册教材由“我上学了”“识字”“汉语拼音”“课文”“口语交际”“语文园地”“快乐读书吧”几个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1、“我上学了”共三部分，主要通过“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”让初入学的了解我们有56个人民族，让儿童认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。

2、识字，分2组编排，第一单元和第四单元总共认识90个字。每部分每课都配有情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。

3、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

4、课文，共安排14篇课文，分4组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习有朗读，背诵或复述，有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。

二、班级概况：

全班共33人，学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。

三、教学要求：

1、学习习惯：

(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

3、识字写字：

(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

(2)认识常用汉字300个，会写其中的100个。

(3)掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

(4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

4、阅读

(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

(2)学习用普通话正确、流利地朗读课文。

(3)学习借助读物中的图画阅读。

(4)对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

5、口语交际

(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

(3)能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

(4)有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学。

2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。

3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、阅读

5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

五、课时安排：周次内容

1入学教育

2我上学了、识字1、识字2、识字3

3识字4、识字5、口语交际

4语文园地一、快乐读书吧、汉语拼音1、2、3

5汉语拼音4、5、6

6国庆放假

7汉语拼音7、8、语文园地二

8汉语拼音9、10、

9汉语拼音11、12、

10汉语拼音13、语文园地三

11复习期中考试

12课文1、2、3、4

13口语交际、语文园地四、识字6

14识字7、8、9、10

15语文园地五、课文5、6、7

16课文8、口语交际、语文园地6

17课文9、10、11、语文园地七

18课文12、13、14、口语交际

19语文园地八、期末复习

20期末复习

跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆发，是超越障碍的必需。有无数的文人墨客经历过这一过程，李白"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"是思想的跨越，苏轼"但愿人长久，千里共婵娟"是心境的跨越，杜牧"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"是对事物认知的跨越。每个人都会有跨越，跨越一个阶梯，自己就会变得更优秀。

跨越在生活中屡见不鲜，从小学的任性无知到现在的体贴他人，从小时依赖父母洗衣做饭到现在的独立自主，从小时不敢走夜路到现在独自一人睡觉……不再依赖着父母，不再遇事就麻烦父母，不再遇到困难就退缩。乐观地面对生活中的困难，并想方设法去解决它。战胜困难是对自我的认可，这是思想的跨越，从思想上跨越，一步步地成长。

思想的跨越必定带动心境的跨越。

一层连着一层，心境的放开，不再拘泥于家境的比较，不再拘泥于吃、穿不如他人，不再拘泥于每次成绩的公布，微笑着面对每一件事，用知识来填充自己的大脑，像宋濂一样为自己所想的去奋斗，"以中有足乐者，不知口体之奉不若人也".心平气和地去面对每次的困难，发挥出自己最好的水平，对自己说："尽自己所能，无怨无悔。"

心境的改变给自己带来的是对事物认知的跨越。"塞翁失马，焉知非福",事物总有正反两面，不要只是一味的悲伤，自己考试失利了，就一直消沉失落，无心去学习，总是念念不忘曾经的成绩。对事物认知的改变让我化悲痛为动力，勇敢地向前，努力地积累力量，为今后更大的挑战而准备着。

一次的成功会让自己得意，一次的失败则会让自己警醒，更加努力去为理想而奋斗。事物总有它的长处，总有它生存的理由，对事物认知的改变是一次跨越。

三年的时间，三年的成长，让我跨越了多少的绊脚石!跨越让

我成长，让我成熟。思想的跨越，心境的跨越，对事物认知的跨越，让我从任性女孩变成了冷静、沉着的少女，跨越让我更加优秀，让我更加自信，让我有勇气去面对以后的挑战。

春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。 spring, bright spring, gentle spring, came back again, and came to me again.You always dance gently in the mountains, so close and kind.Always make people unforgettable that intoxicating dreams.I walked between the tree -lined forests and looked for the charming spring scene.

我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。

我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是不断向上!脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。

我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高，就越难呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。

抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!人家说：“仁者乐山，智者乐水”今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也!

越是拼命地演出，博得的只不过是更多的耻笑，这似乎是小丑一生的注释。

——题记

曾有这样的一幕令我的心为之颤抖：那一天在车上，透过充满灰尘的车窗，看见一个母亲弓着微驼的腰，拉着一车柴，从车前一挪一挪走过，忽而用那脏兮兮的手擦着汗，忽而用手拍拍孩子的头，旁边跟着几个瘦骨嶙峋的孩子，一蹦一跳地帮着母亲推车，车上的我们冷眼观看着这出闹剧。突然，车子卡在凹洞里，我们的车子“呼”的一声从她的孩子身旁经过，刹那间，可能她以为车子会伤到孩子便用双手护住孩子的后背，她却因重力不平衡，跪倒在洞里，顾不得拍干净泥巴，就拉过孩子检查，似乎在说：“叫你看车呢”。发现孩子没事后，轻松地笑了。我发誓那是我看见过的最幸福的笑容，丝毫杂质都没有的笑容。

而我的身旁却爆出一阵尤为突出的笑，闹哄哄的，令人心烦。难道这可笑吗?难道你们的父母不是这样吗?或许说我们的父母比她更可怜、最起码她这个小丑的“闹剧”还有孩子们的陪衬，我们的父母只能在孤独中付过他们的余年。

这让我的心灵笼罩一片乌云，晴天霹雳的，我的母亲亦是如此，在我没有出现之前，她的世界也曾遍地花开，周末回家，她总拉着我去市场，但却让我无法释怀的是，原本那个羞涩的她只因区区几毛钱在众人面前叉腰大吵，似乎那几毛钱是她的生命，而我只能躲在她的身后，看着陌生又如小丑般的她，无奈地摇摇。回去的路上，还要听她在一旁无休止地抱怨。突然间，我发现她老了许多，她那头瀑布似的长发早已因麻烦而剪成了短发;她那双放在以前可以用来拍广告的手早已爬满了茧;她那炯炯有神的双眼早已有了凹洞，显得麻木。不可否认，她也曾是别人怀中包裹的明珠，晶莹、光亮，如今她却因为我的出现而变成包裹明珠的蚌壳，坚硬而粗糙。可我却愿如此执她双手，一起走到生命的尽头。

每一个母亲都是一个扮演小丑的角色，为了那个不辉煌却温暖的家，她将永远地扮演下去，一直到老去……

儿时不懂梦想，幻想它是夜晚天空上的繁星，遥远却美丽。儿时也不懂何为希望，懵懂且天真。

可如今，我已不再是那个会经常赤着脚在铁道边看晚霞的小孩了。

初二的我也学会憧憬着未来，但这个年纪的压力也常让我迷失在无助的眼泪当中。时间是快的，快到还没来得及学会成长，就在每天早上5：30的闹钟里睁了眼。

我希望我的青春不要迷茫。这是新的学期，新的初二，新的我。我开始在纸上写我的梦想，写我的希望。“活了18年，做的最多的事就是学习，可还没有做到优秀，你说我有什么用?”这句话出自高考后的姐姐。后来，她选择了复读。我恍然初醒，身边的每个人都在奋斗，我又为何不能努力这一次，为我自己奋斗一次呢?

梦想是刻在心上的希望。

我也学着快点成长，在我每天5：30的闹钟里成长，在晚上亮起的台灯下成长。

闹钟响起，我穿上校服，从那天开始，我就是一名准初二学生。我郑重地将计划贴在书桌前的墙上，它提醒我，距离中考还有643天。

未来掌握在自己手上。

与其浑浑噩噩地度过一天又一天，不如好好把握住自己的梦想，掌握自己的未来。我从来都不想一辈子困在一个小县城里，我想走出小地方，走出舒适圈，走向大世界，走出大视野。

既然掉进了深渊，就该拉自己一把。

记得初一的我，犹如一条咸鱼，没有梦想，安静地待在前十的舒适圈。我放纵自己，假期睡到自然醒，手机从不离身，可这到底有什么意义呢?没有任何意义——我亲手将自己推进了深渊。我要拉自己一把!我还有梦想，心底的热血又能燃烧了起来。

高度自律即绝对自由。

初二的我追求自律，我知道，曾经那个我又回来了。我不做咸鱼，也不想再做咸鱼!只有现在我努力，将来我便可以获得自由——选择权在我手上。

黑夜里，信仰月亮的人还在奔跑。

学习没有捷径，你要努力奔跑——去追寻来自学习的慰藉感。学习就是一次马拉松，无论起点如何，白天大家一起跑，黑夜里，你信仰你的梦想，于是你仍在奔跑。至于最终谁能获胜，我赌上我的初二来试一试。

“先接受自己的普通，再拼了命的与众不同。”

梦想和明天，谁能先到来?我猜是明天，但是前者也不在远处。

一抹橘黄色，照亮了书桌前的一方小小的天地。纸上，密密麻麻的文字，横七竖八的公式，将一天的劳累与疲惫在此蔓延，打个哈欠，伸个懒腰，唉……这分不清的法拉第与法拉利，这辨不明的加成与加聚，这背不住的《逍遥游》与《阿房赋》……算了算了，终有一天我会理解;罢了罢了，终有一天我会倒背如流……

时钟滴答，眼神迷离。忽见，身旁橘黄色的灯光下的你的脸，睡的那样的熟，如婴孩般。不知刚刚是谁还笃定地说“这次，我一定会陪你到最后”，话音似乎还萦绕在耳边，此刻的你却深深的陷入了梦乡。看着睡梦中的你的脸，忽的，心中的柔软似被触动，那感觉，如同清风掠过微雨后的蜘蛛网，轻微却又清楚……

你瘦削的脸上泛起了两朵红晕，那漂亮的一字眉在灯光下更加动人，橘黄色的柔光里的你的脸，平静，安详……此刻，仿佛整个世界都陷入了沉寂。可这一切永远也无法掩盖你的脸上，那被岁月的沉重深陷了的眼窝，被无情的黑夜墨色了的眼底……

见识过生活露骨的狰狞的人儿啊，也许只有在此刻，那遍体鳞伤的心才会得到一丝慰藉吧;也许只有在此刻，那圆滑世故的面具才会悄然滑落吧;也只有此刻，我才感知到你的柔软。

其实我们都一样还是孩子，只是岁月为你披上了成熟的外衣，生活为你戴上了世故的面具，而我，却让你拼尽最后一丝力气，扛起了坚强……思绪飘荡，多了几分惆怅。回眼，唉，依然是傻傻的分不清与辨不明。抬头看去，不觉一惊，刚刚的今天，现已变为昨天，看看熟睡中的你，还能陪你几时……

书桌前的橘黄色已褪去，窗外，万籁俱寂，听，星星眨眼的声音……

一个笑容，能让雨后的彩虹变得更绚丽多彩;一个笑容，能让受伤的心灵得到安抚;一个笑容，能让春天的花朵更加灿烂。每当想起那个美丽的笑容，不管多累，我总会变得兴奋不已。

秋风无情的吹着，吹在脸上比刀割还疼。天空中乌云密布，黑压压的，不管再好的心情都会被这样的天气搞坏!我背着沉重的书包在补习班与家之间穿梭，在这天气的衬托下，我的心情十分糟糕。不料，老天一点面子都不给，豆大的雨点打在我脸上。我加快脚步奔跑。还好运气好，前面有一个公交车站，我赶快进去躲雨。

在公交车站等车的人很多，也许是因为这讨厌的鬼天气，每个人的脸上都没有一丝笑容。没过多久，人少了，我失去了避雨的港湾，雨点不时飘洒在我身上，让我冷得发抖。“这该死的鬼天气，早不下雨，晚不下雨，却偏偏这个时候下。”我不停地抱怨着。我抱着书包蹲了下去，我想，也许这样会暖和些。过了一会儿，我感觉没有雨点洒在身上了。应该是雨停了吧!我暗自开心，可抬头一看，雨并没有停，依然“哗哗哗”地下着。可我身旁多了一位打着伞的阿姨，只见她打着伞的手不停向我这边靠。我疑惑不解：她还没有等到要上的车吗?她是在等人吗?她为什么要给我伞……我目不转睛地端详着这位好心阿姨，一个大众脸，唯有脸上的痣十分有特点。

阿姨发觉我一直在看她，转过头来对我浅浅一笑，没有多余的话，在这大雨之中，阿姨的笑与我的心莫名其妙地被牵引在一起，不知什么时候，雨随着阿姨的笑容停了下来。太阳的光线射在她的脸上，是那么美丽。我莫名的开心涌上心头，这个微笑，让一切变得美好。它让冰川融化，让大地回春，让心情变得愉快，让生活充满阳光。也许，每个人都给别人一个笑容，世界将更加美丽，生活将更加美好。

我走在回家的路上，阿姨美丽的笑容印在了我的心田，让我的心灵之花悠然绽放。

86分，为何只能考86分，比我高的人比比皆是，关键最重要的一点，我暑假还上过预科班，应当比其他人考得高才是，可事实并非如此。

想想测试的前一天，我并不屑于去复习化学，觉得自己暑假上过预科班，什么都会，再说书上的那点东西了太简单了!不就是那点基础知识吗?觉得自己好象都会了，一切都没有问题，可是一考试，问题就出来了。基本概念不清，一填空就不知道怎么去说了。就这们一分一分被扣没了。那么简单的一道选择题也鬼使神差的错了。

没上过预科班的同学，比我这种上过预科班的同学考的还要好，当时就感觉自己脸上火辣辣的。其实说白了，还是自己太骄傲了，觉得自己好像什么都会，浮浮躁躁，一点儿也不踏实，在不该出错的地方出错，这张卷儿如果自己当时复习一下，好好背一下，完全可以考100分，可我呢?却与满分差了14分。真是太不应该了。

现在细细想来，自己当时真是太自以为是了，俗话说的好，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这件事上已经证实了这句话的正确性。现在，我必须要改掉这个臭毛病，遵循老师说的话，让我们做的事一件也不要落下。回家认真的完成作业，不要觉得自己上过预科班就什么都会，其实还差的远，基础知识是非常重要的，无论在何时，都不能够骄傲。

想想自己花的钱就要比别人花的钱多，你比他们优秀是必须的，无论做什么事，都要一步一步来，不要还没学会走，就开始跑。这样会跌的很惨，踏踏实实的做人，做事。相信在初三，在中考，我会取得一个令人满意的成绩!

写后小记:以后一定要戒骄戒躁，切实踏实下来，才能平稳度过中考。加油!

苍颜白发，他们佝偻着背，瘦弱的双脚支撑着一副逐渐老去的身躯。他们在风中笑着，尽管自己的牙齿已所剩无几，但笑容洋溢在阳光中，依旧是那样慈祥美丽!美，其实就在我们身边! Cangyan white hair, they are holding their backs, their thin feet support a pair of gradually old bodies.They laughed in the wind. Although their teeth were almost left, the smile was overflowing in the sun, and it was still so kind and beautiful! Beautiful, in fact, it was by our side!

他们就是乡下的老人们，临田而居，居住的小屋在我家周围零散地分布着，显得渺小。他们的子女在小镇城市里都有自己的一番事业，生活也是在小康富裕的水平，他们的子女也想把他们接到城市里去居住，而他们都不愿意。他们反倒喜欢乡下夜晚的安静，尽管闷热异常;他们喜欢自己的那片田，种着自己大半辈子都在捣腾的果蔬，尽管烈日当头;他们喜欢自己的小屋，那里有他们几十年来生活的点滴，尽管破旧不堪。他们就是那么普通，却又让人心生一丝说不清的敬佩!

而他们又美在哪里呢?

他们美在朴实!他们不喜欢城市的喧闹，不喜欢城市的繁华，不喜欢奢侈的生活，不喜欢不劳动的日子。他们习惯了自食其力，习惯了一分耕耘一分收获。那次，我无意中路过一间小屋，听到了这样一个对话——“爸，和我去小镇上过好日子去，别在这儿累死累活的了，我买了新房了!”“唉，不要，我在这里生活了一辈子，你那儿夜里又吵，空气也不干净，还是这儿好!”他们就这样坚守着自己的土地，愿意这样一直朴实着，愿意在这闷热异常的乡下享受宁静的夜晚!

他们美在无私!他们的一亩亩田地里，种着许许多多的食物，那些都是在夏日里，烈日之下，他们弯腰无数次，才辛苦埋好的种子，辛苦插好的秧苗。待到成熟时分，他们又总是兴的，一边摘着果实，一边道着心中数不尽的欢喜，这是他们用汗水和双手换来的!接着，他们便这家送一点，那家有送一些，有好东西，总是大家一起分享。有一个老公公就时常给我家送玉米，他送来的玉米却总是最嫩的，那淡淡的玉米香中似乎还夹杂着老公公的汗水味儿。每当我收下时，看到他的皱纹洋溢着满足的笑容，溢在眼角、嘴角。他们总是以别人的快乐而快乐!

他们美在善良!他们会把那些多出来的果实摆在我家旁边卖。久而久之，我家旁边竟成了一个小菜场。他们互帮互助，一人先到，就帮其他人管着他们的摊位。炎炎烈日之下，若有人没带伞，在阴凉处的人就会把他们带的伞借给他。若是有人没有零钱找别人，零钱多的那户人间就会用100元的零钱换一张100元。他们都没有私心，都是那么善良，乐于助人!

他们生活在底层，经常被人们忽视，但他们的心灵都是最美的，他们都心灵都是经过洗刷，洗去了过去的记忆，只留下纯洁，他们只求怎样安安静静地过完余下的日子，就满足了。他们就是那样的不起眼，可又那样的引人注目。他们不知道，他们的朴实才是最美的华丽!

美，就在这些老人们的身上!美，就在我们身边!那些华丽的并不代表美，而那些朴实的往往都透着美的气息!

人生就像一场旅行，我们欣赏着沿途的风景，有时是阳光明媚的，鲜花盛开而有时却是黑夜慢慢，荆棘遍地。在充满阳光的地方我们固然会感受到花的美。可是在面临黑夜，荆棘之时，我们的心中又是否也会有一朵美丽的美呢? Life is like a trip. We admire the scenery along the way. Sometimes it is sunny, flowers are blooming and sometimes the night is slow.In the sun full of sunlight, we will feel the beauty of flowers.But when facing the night and thorns, will our hearts have a beautiful beauty in our hearts?

记得有一次中考考得不理想，成绩可谓是一落千丈，之后我非常沮丧，觉得整个天空都笼罩了一层薄雾。心情不好的我便跑到阳台上发呆，什么也不想，什么也不做，就那样呆呆的望着天空，呆呆的看着楼房，呆呆的度过了一秒又一秒。

不知是哪一天，我又呆呆的趴在阳台上，无意间督见一朵洁白的花。它是那样的普通，洁白的花瓣，青绿的叶子。嫩嫩的茎叶，组成了那样一个可爱的小生命，可是又是那样的不凡，嫩嫩的茎干下连着的不是柔软潮湿的土地，而是那冰冷坚硬的水泥墙。它居然在墙缝中生长!

我不知它是如何在那样的环境中生存下来的，只觉得它是如此的美丽。它的周围既没有鲜花的陪伴，也没有小草的衬托，它就那样孤寂的生活着，可它却没有悲观，也没有颓丧，而是努力的成长着，扬起头，朝着蓝天，仿佛要大声呐喊，向世间证明自己的存在。但它终究没有出声，也出不了声，只是默默的仰着头，努力的成长着。那一刻的它是如此孤傲，有事如此的美丽，独处于世间却仍仰头直面蓝天，独处于世间却仍向上生长。它让我深深的震撼，也让我悟到了那被多次提及的道理：“努力才能成功。”放下感动和不舍，我径直走进房门，拿起课本。

很长一段时间，我没有再趴在阳台上，有一天，我忽然想起了那朵花，于是跑到阳台，一看，咦!那朵花怎么不见了?是被谁摘走了，还是自己凋零了?心里不免惆怅遗憾起来，带着这样的心情，我回到了自己的房间，在书海你继续遨游

很久后，就迎来了期末考试。当成绩公布那天，我惊讶了，回到家，我站在阳台上，仿佛看见了一朵小花，盛开在我成长的小路上，它是那样的洁白，那样的清新，仰着头，向着蓝天，生长着，努力的生长着。我的成长故事。

去年六月，欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景，此乃吾与老爸之“天作之合”也。

镜头一：

“这些天有特别的事吗”正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎是在考我们。“我知道，前天是儿童节!”“不，不是，今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日!”哈哈，首次合作成功!

镜头二：

“老爸，你快点呀女儿——，我来也——”

老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。”我边扫地边唱歌。“快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔，唱说，但我不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地;爸买菜，我洗菜;我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染，被市置得像个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功，只等女主角出场了。

镜头三：

“嘘，老妈回来了。爸，开场了!”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射进来。

我手捧蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成，合作愉快!

在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗，一家欢也;喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也”!