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我的新溜冰鞋作文400字

全文共 431 字

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好久都没有溜旱冰了,昨天好不容易从床底下找到我的旱冰鞋,却发现坏了,然后就跟爸爸提了一句,我的旱冰鞋坏了,谁知今天老爸就给我买了一双新的旱冰鞋,我可高兴了,但是我拿出来一看,是单排的,我以前用的都是双排,单排的我从来没溜过,我也不知道会不会跟双排一样好溜。

然后我就兴冲冲来到楼底下去试了,我们家楼下很宽敞的,以前我还在这里练习过自行车,我换上溜冰鞋,小心翼翼地站起来,然后就像以前溜冰一样开始向前滑去,刚开始的时候有些不习惯,但是毕竟自己也会溜冰,所以只要保持平衡感,就很容易就掌握了,溜了几圈之后,我发现这个直排滑轮,比起以前我的双排还要轻松,更加好玩。

玩了半个小时之后,我就回家了,爸爸说今天正好是周末,要带我去公园玩,我很开心,我可以带上我的溜冰鞋去公园溜冰了,因为有一个地方会有很多小朋友在那里溜冰,大家一起溜冰很好玩的。

妈妈听了之后,也说有好一段时间没有去公园玩了,然后妈妈就开始去准备吃的,说去公园好好的玩一个下午。

准备就绪,我们一家向着公园出发啦!

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篇1:溜冰鞋作文300字

全文共 356 字

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我家有很多玩具,比如乐高积木、滑板、溜冰鞋……其中我最喜欢的是溜冰鞋。

我的溜冰鞋是在网上买的。它是那么的酷炫,由鞋子和四个小轮子组成。黑白相间使它简单大气,平整的线条使它增添了几分帅气。轮子与鞋身的搭配是那么的巧妙,摸上去的手感是那么的好。我迫不及待穿上它,上脚很轻便,灵活自如,简直是为我量身定制啊!

在我的辛勤练习下,我的溜冰技术有了很大的进步。一次,我和表弟、同学进行了一场比赛。比赛开始了,我们飞快地溜了起来,原本我被甩在后面,后来我一使劲,很快超过了表弟,但是表弟也不甘落后,也在加速向前。快到终点时,我的溜冰鞋好像在说:“主人,让我们得第二名吧!”不知怎么回事,溜冰鞋飞快地冲向终点。最终,我的同学获得第一名,我和表弟并列第二。

这就是我的超级溜冰鞋,它陪我哭,陪我笑,伴随着我成长。谢谢你,我的溜冰鞋!

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篇2:我的溜冰鞋作文

全文共 512 字

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昨晚我和妈妈出去吃饭后,顺便去买一双直排轮滑。

我们先去智通文具看了一下,那儿只有四轮溜冰鞋和几款我不喜欢的轮滑款式,我们只好离开。

妈妈告诉我,碧津公园附近有一个轮滑专卖店,就是有些贵,所以,一路上还是看一些文具店里有没有卖的。

走着走着,妈妈发现了一家新开的文具店,叫我进去看看。

我想,这儿肯定没有,便不抱希望的去问了一下。可我哪里知道,这地方居然有卖的!妈妈可高兴了--文具店里的轮滑,一般都没公园那家的贵呀!她能不高兴吗?

我们走进去,看了一双三百多的直排鞋,卖鞋的阿姨问了我的尺码,看看鞋有点大,就用工具调码子,一会儿下螺丝,一会上螺丝的,忙得不亦乐乎。她全部调完后,由于我没穿袜子,就套了个塑料袋穿上鞋子。我试着溜了几下,觉得不太适合我,可看阿姨累成那样,我十分难为情地说:“我不喜欢!”

出来后,妈妈干脆给我买了一双棉袜,又去公园旁边的专卖店试鞋。

我看中了一双五百元的轮滑,妈妈犹豫了--五百元呐,够好些天的饭钱了!

可妈妈想了想,认为我这几天的作文很认真,表现也不差,就一狠心给我买了下来。

这儿贵是贵,但确实十分正规,一会儿带着我试了一下,一会儿又填什么表,还说可以免费施教。

哈,我有了一双五百元的溜冰鞋,甭提有多高兴!

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篇3:溜冰鞋

全文共 373 字

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我的溜冰鞋,只能在地上滑。虽然很时尚,但是在烈日炎炎的夏天,脚出汗就黏黏的,不容易散热,为了克服弊端,我决定发明一种未来的溜冰鞋。

这种溜冰鞋装备有了很大的改善,护手掌是智能控制面板。身体背部有一幅隐形的翅膀,轮滑上有喷气小火箭,只要按头盔上的红色按钮就可以启动,在空中飞翔。

未来繁华的都市,我们再也不必挤公交车,也不必愁停车位。我们上学,回家,旅游·····想到达某一个地方,在护手掌输入目的地,系统自动导航,按下头盔按钮,展开翅膀打开小火箭就可以到达。如果想在陆地上玩耍,可以收起翅膀,慢速就把小火箭调小,也可以找块空地,挑战高难度动作。

炎热的天气,再也不用在担心溜冰鞋的温度。溜冰鞋的温度调节器,制冷制热,恒温随心所欲。在空中,我穿上溜冰鞋可以和小鸟齐飞,享受大自然风光;在陆地,可以赛车比美,享受速度与激情。

这就是我未来的溜冰鞋。值得拥有!

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篇4:我的溜冰鞋作文

全文共 314 字

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今天,母亲给我买的新滑冰鞋终于到手了,我迫不及待地打开盒子,我看到了一双漂亮的滑冰鞋。它的外表是蓝白颜色,看起来让人想起大海、冰川,十分好看。

我迫不及待地穿上新滑冰鞋来到广场,小伙伴们都向我投来赞许的目光,我更得意了,便提意说:“不如咱们来一场比赛吧!”“好啊!”小伙伴们异口同声地说。比赛开始了,我使劲往前滑,冲到了最前面,许多人向我投来羡慕的眼神,我的心里被得意装得满满的。结果没注意脚下的石子,摔了一跤,其余的小伙伴迎头赶上,超过了我,我没有得到第一名。我不服气,提意说:“再来一次。”他们同意了。第二次比赛,我再也不敢掉以轻心,使劲地向前冲,终于取得了胜利。

通过这次比赛,我明白了:“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

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篇5:溜冰鞋,我的最爱

全文共 788 字

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我是一个性格开朗的女孩,从迈进学校大门的那一天起,爸爸妈妈就对我的学习一直很重视。每次考试前,我都会向妈妈提出三个小小的愿望,它们可是有档次的,取得班级第一名、第二名、第三名分别可实现不同的愿望。

四年级上学期,开学了,我向妈妈提出了愿望,如果在第一次月考中考第一名买一又溜冰鞋,考第二、三名去全家出去吃一顿。妈妈爽快得答应了。

时间过得真快,月考的时间在向我一步步走来,我心里十分紧张,不知道这次愿望能不能实现。考试时,我仔细答题,做完后认真检查,紧张的考试终于结束了。考试后的第三天,成绩就出来了,我考了班级第二名,没得到第一。哎,溜冰鞋泡汤了。原先说好的,如果考第二名就全家出去吃一顿,因为没拿到溜冰鞋,我心里一直闷闷不乐,所以我就没去。

一转眼,期中考试又快到了,妈妈问我这次有什么愿望,我也没说,现在的满脑子里都是溜冰鞋。“为了”溜冰鞋,我课前认真预习、上课专心听讲,课后仔细复习,一着不让。

期中考试到了,我信心十足地来到考场,“为了”我的溜冰鞋,做完考卷后我左检查右检查,最后才交卷。又开始报成绩了,这时,教室里安静得连一根针掉地都能听见。哎,老天偏不让我梦想成真,离第一名,我又只差了0。5分。

下课了,同学们三五成群地围在一起讨论,我的好朋友过来向我道喜,恭喜我接连两次考试都得了第二名,可我的心里却怎么也高兴不起来了,就因为那0。5分,溜冰鞋还是离我远去了。

回到家后,我吞吞吐吐地报了成绩,看到我的表情,妈妈便知道我心里在想什么了,她什么也没说。第二天,她就买来了我最想要的溜冰鞋,对我说:“上次月考,我还欠你一顿饭,连上这次的,我用溜冰鞋把帐一笔勾销,怎么样?”我开心得都不知道说什么好了。

虽然我两次都没有取得第一名的好成绩,但妈妈还是满足了我第一名的愿望。穿上这双梦想已久的溜冰鞋,我在心里暗暗地想:从现在起,我一定要加倍努力一,认真学习,早日把第一名还给妈妈。

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篇6:新溜冰鞋作文250字

全文共 348 字

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爸爸说我很有进步,就叫妈妈给我买一双旱冰鞋!妈妈带我去了几家超市,腿都疼了。才买到了一双旱冰鞋。

我终于有一双旱冰鞋了!它有两种颜色,黄、蓝,一共有四个轮子两个结,它可以从35调到38号。穿上去很暖和。

妈妈给我买了护膝护腕还有头盔,当天晚上我就穿上鞋,到外面去溜冰。甘心向后退,我溜着溜着差点跌倒,甘心吓了个半死,我不要他们扶!自己也能行我下定决心一定要从台阶滑到妈妈那里才算本事,我小心地尝试着,一步、两步、三步……啊,我到了终点,太有成就感了!

我会许多花样,如边骑车子边滑,边滑边转呼啦圈,还能“金鸡独立”等等。

我今天真是有了不小的收获,学会了溜冰我很高兴,现在我已经能很自如的溜了,弟弟的身材不苗条,爸爸笑着说:“你姐姐像一只天鹅,翩翩起舞,你像一个大炸弹,做在地上能砸个坑!”真是笑死我了。

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篇7:溜冰鞋

全文共 449 字

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它的样子像多轮自行车一样。鞋的颜色是粉色和白色组成的,穿在脚上很美。大家看到我的鞋都说:“好酷啊!”我神气极了。

记得刚刚穿上滑冰鞋的时候我很害怕,但我也很好奇。滑起来是什么感觉呢?第一次我不要爸爸妈妈扶,但一动就摔倒了。后来爸爸和妈妈把我扶起来,叫我要站稳。我真想马上学会滑冰,让所有的小朋友为我自豪。等我站稳后,慢慢地向前走了两步,可是一不小心又摔倒在地。这时,爸爸冲过来,拉起我,扶着我滑了一会儿,再慢慢松开我。

又过了一阵子,我好不容易学会了用单脚滑。

后来有一天,爸爸妈妈带着我去江滩滑冰场去溜冰。我看见有很多小朋友在滑冰。有一个大哥哥教我用双脚滑冰。他后来又带我去滑大坡子,我一上大坡子,站也站不稳,一下子就摔倒了,妈妈把我扶起来。我说:“不要扶我。”说着,我自己慢慢站了起来,试着向坡下滑去。啊!这一次我成功了。我又滑了几圈学会了上坡和下坡。

又过了一段时间,在滑冰场上我行动自如,连大人都追不上我了,大家都说:“你真牛!像风一样快!”我高兴极了!感觉自己好像在飞一样。

我太喜欢我的滑冰鞋啦!

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篇8:我的溜冰鞋作文600字

全文共 570 字

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以前我在广场上看见别人穿着溜冰鞋快速地滑行着,我非常羡慕,于是我就想拥有一双自己的溜冰鞋,和别人一样,自由自在地在广场上滑翔。

我把想要溜冰鞋的想法告诉了姥姥,姥姥同意了,但她有一个要求:这次考试要考95分以上。我觉得有些难,但是为了要一双溜冰鞋,我开始发奋学习。终于,我取得了好成绩,姥姥也实现了她的诺言,给我买了一双溜冰鞋。

我非常高兴,抱着溜冰鞋就往广场上跑。我本以为我会和别人一样,可我一穿上溜冰鞋,就没有平衡了,刚站起来,就要朝地上摔,幸好我及时抓住了旁边的围栏。

我没有放弃,仍在继续尝试,我一次又一次摔倒,但一次又一次地爬起来,我的手都摔麻了。可我仍然坚持着。渐渐地,我可以滑出几步距离了。我又一使劲,猛地向旁边滑去,就在这时,一位阿姨走了过来,我不会停,一下子把她推倒了,我也摔了个“狗啃泥”。那位阿姨一边站起来一边骂到:“你这孩子,怎么那么没素质,不懂事,看到我了还向我这滑!”我心里很不是滋味,连忙向她道歉:“对不起,我刚学,不是故意的!”那位阿姨瞪了一眼,好像嘴里还在说着什么。我继续练习,在练习时,有一个滑冰的哥哥,他主动上前来帮助我。

在他的帮助下,我很快就学会了滑冰,但还是不熟练。

现在那双溜冰鞋已经非常旧了,可是我还是舍不得扔,每当看到它,我就会想起它给我带来的快乐,还让我知道了做什么事情都不能半途而废,要坚持不懈。

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篇9:我的溜冰鞋作文

全文共 490 字

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21号晚上,我和妈妈一起去沈记文具店买溜冰鞋,我心想:“别人滑冰的样子多酷呀!我一定要快点学会滑冰。”

第二天早上,我就带着溜冰鞋下去滑冰了,开始我必须学会走路,等有了感觉才能滑冰,可我本来就会走路,我就开始练习滑冰,结果扑哧一声,我摔了一个四脚朝天,摔到了石头堆上,哎哟,我的屁股“开花”了,哼!我不滑了,可我又想到别人滑冰那么酷的样子,我就决定下午去奶奶家滑冰,经过无数次的摔倒,我学会了滑冰。可我又发现了一个问题,我都比别人滑的慢,我妈妈说是我的技术问题,在滑几天试试看,可我又发现这不是问题,滑冰时我还非常费力,一去检查轮子,已经非常松动了,我觉得很不公平,我一个朋友在网上买了一双一百二十多块钱的溜冰鞋,他还不会滑冰都比我滑的快,轮子一个也没松动。于是我妈妈便带我去沈记文具店讨一个说法,怎么一百二十多块钱的比一百八十多元的还好呢?沈记文具店的工作人员说会回去修的,修好了会给我们打电话的。我很不高兴,不仅这几天不能滑冰了,而且修好了还要我们去接,真是麻烦。

虽然这几天不能滑冰了,但是只要我的溜冰鞋能快点像别人的那么好的话,我就愿意等。我心爱的溜冰鞋,你一定要早去早归呀。

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篇10:溜冰鞋作文500字

全文共 583 字

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时间是今晚六点,又到了下班的时间。那时,我正从厨房出来,看见爸爸刚推门进来,正提着一个大纸箱,我又惊又喜,惊得是一个纸箱好大啊;喜的是那里面可能是我前几天在网上订购的溜冰鞋。因为心中好奇,我便开口问,话中包含着实在忍不住地喜悦:“这个大家伙是谁呀?哈,没,没有通过我的批准,就来了呀?”爸爸刚想说,可妈妈好像知道里面是溜冰鞋,却又不想让我兴奋过头,于是回答:“哦,是我买的化妆品。”我知道里面很有可能就是溜冰鞋,所以我胸有成竹地说:“不不不,爸爸,快打开!”在我的再三催促下,爸爸没有办法,只好打开了箱子。“咦?”我发现,里面竟有一大堆粉红色的东西!“难道真是我梦想的溜冰鞋?”好奇心促使我立刻跑了过去。哈!这,这真是粉红色的头盔,还有鞋子!我实在忍不住了,哈哈大笑了起来。“穿,溜给我看看,你不是说你学会了吗?”突然,爸爸说道。我开心极了,大声说,“穿就穿,谁怕谁呀。”我拿起鞋子,脚往里一塞,刚好,爸爸想扶我,可我已经能自己站起来了,试着朝前面滑了一下,然后,小心地溜向房间,还真好玩,我溜着溜着,轮子还亮了,我太兴奋了,差点撞到墙,好险啊!幸好我刹车。我看看钟,才七点,可以玩一小时,我从南溜到北,又从北溜回南,太刺激了,我发现我比开始熟练了许多,几乎像一个影子飞快地溜着,来回穿梭。我非常喜爱溜冰,它不仅可以锻炼身体,还丰富了我的课余活动。

啊,溜冰,我爱你!

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篇11:描写溜冰鞋的

全文共 262 字

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我有一双漂亮的溜冰鞋

这是我今年过生日时父亲送给我的生日礼物。它是由绿、紫、黄这几种颜色组成的这双溜冰鞋。它有四个轮子的,前面两个,后面两个,最前面还有一个刹制的小东西,防止滑倒。它让我爱不释手,我拥有这双漂亮的鞋,小朋友们都非常羡慕。

平时,我很注意它的保养。我找一个漂亮的盒子,每次滑行回来,我都先用半湿的毛巾,小心翼翼地擦干净,再用干毛巾擦干,然后再用一个专门装鞋的泡沫布包好放进漂亮的盒子里。

每一周的周末,我都会小心的把它拿出来,在宽敞的校园里滑行,常和小朋友们比赛,他们哪能比得过我呢?

啊!溜冰鞋我的好宝贝!我爱你!

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篇12:溜冰鞋作文400字

全文共 432 字

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在小区里,我看见有小朋友在溜冰。哇,看起来好好玩啊!假如我有一双溜冰鞋该多好啊!

于是回家后我和奶奶说“我想买一双溜冰鞋可以吗?”奶奶问也是干什么用的,我就说“一是为了强身健体,二是可以使我掌握身体平衡性”奶奶说“你可以问你妈妈要啊,只要说清楚干什么就可以了!”

到了星期五的晚上,妈妈回来了和爸爸一起在阳台上喝茶!我站在爸爸妈妈前微笑。

爸爸问我“今天为什么这么高兴?”我说“我想要一样东西”“是什么东西啊?”爸爸问。我说“我看到小区有好多小孩在溜冰,我好羡慕,爸爸妈妈你们能给我买一双溜冰鞋吗?”

爸爸妈妈说“只要你认真学习,把成绩搞好,我们就给你买。”

那接下来我每天都认认真真学习,表现得很好!爸爸观察了几天,就瞒着我给妈妈打电话,要妈妈给我买了一双。等到妈妈休假回来,妈妈果真给我买了一双蓝色超炫酷的溜冰鞋,妈妈问我作业做完了没有,我说都做完了,妈妈检查完还满意。对我说,你想要的东西看到了吗?现在可以去试试!我抱着妈妈亲了个。

谢过妈妈,立马便去楼下坪里学习起来!

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篇13:溜冰鞋的作文

全文共 320 字

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我拥有一双漂亮的溜冰鞋,我非常喜欢它。

我的溜冰鞋是粉红色和白色相间的。鞋子上有一条白色的带子,带子是用来固定我的脚的。带子上面还有一个卡扣,卡扣也是用来固定脚的。

我的溜冰鞋有四个轮子,那四个轮子很特别,只要在地上一溜,那四个轮子马上发出像彩虹般的颜色,美丽极了。如果在晚上,我只要溜的快一些,就会像一道闪电一样飞过。

溜冰鞋还配有很多装备,那些装备能保护我,即使摔倒后,手和膝盖也不会受伤。还有一顶小头盔,小头盔也是粉红色的,小头盔能保护我的头。

另外,我妈还帮我买了一个可爱的拎包,那个拎包也是粉红色的,拎包上有一只可爱的Kitty猫。拎包是用来装我的溜冰鞋和那些装备的,这样我拿起来就比较方便了。

我非常喜欢这双溜冰鞋,因为是我喜欢的粉红色!

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篇14:我的溜冰鞋作文500字

全文共 535 字

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我的这双溜冰鞋巳经陪伴我四年了,毫不夸张地说,它比我认识的朋友的时间还长。

一年级时,我看许多大哥哥大姐姐穿着自己的溜冰鞋快速滑着,非常羡慕。妈妈似乎看穿了我的心思,对我说:“张宇宸,是不是想要一双溜冰鞋?”我兴奋地回答:“想要!”“好,我在网上给你买一双吧。”

经过漫长的等待,终于到货了。我以最快的速度来到箱子旁,咦!怎么这么大个箱子。原来客服为了保护溜冰鞋放了很多泡沫纸在里面。我一层一层打开,在中间看看到了我的溜冰鞋。他是一双表面蓝色的鞋子,里面是绿色的,除了溜冰鞋还有护腕和护膝,我全部戴上,就开始了。首先在我家那个很大的客厅里滑,本以为很简单,结果太难了。

穿上溜冰鞋,我刚想站起来,却因为脚滑摔倒了。不光是这个,溜冰鞋不能滑到有水的地面上,不然会滑倒的。

我玩溜冰鞋是玩五分钟就摔了十次,太难了。“哼!不玩了”。我嘟起了嘴巴。“肯定是这里不开阔,我们换个地方玩吧。”妈妈提议。“好吧”。

我们来到了沿江风光带,这里很开阔,我抓住了妈妈的手,虽然还是会摔,但比家里好多了,慢慢的我不用抓妈妈的手了。

我看见一个小坡让妈妈牵着我的手滑下去,太刺激了,我试着自己滑,也成功了,我真开心!

玩溜冰鞋告诉我一个道理,无论玩什么都要坚持坚持再坚持,不能半途而废,不然任何事都做不好。

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篇15:我的溜冰鞋作文300字

全文共 442 字

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说起我的滑冰鞋,哈哈,它可是我的“老朋友”!从两年前开始,我便拥有了它这个“好朋友”。

我的滑冰鞋共有八个轮子,前轮会发出好看的光,发出的是那种红黄相间的光,好像踩在风火轮上一般。它的全身粉红粉红的,好似一身桃花衣裳,可美丽了!

因为滑冰鞋有些老旧了,爸爸经常提出给我换双新鞋子,我可不愿意呢!因为我和我的滑冰鞋已经相处了很长时间,早已有了感情,便不想和它分开了。虽然它的粉红色的衣裳已经有了黑点,可在我眼中那叫美丽;虽然它的刹车已经一高一低,可在我心里那叫奇特!

每当夜幕降临的时候,作业写好的我就穿上我心爱的滑冰鞋,出去放松我的心情。我最喜欢去清溪河畔滑冰,这时,合欢花儿开得正欢,散发出阵阵清香。我就会在树下慢悠悠地滑着,感觉在一个自我的世界里漫步。偶尔,我会找一个小斜坡,飞快地冲下去,那时,风儿吹过我的耳旁,真是速度与激情啊!还有时,我会在人群中穿梭,像一条鱼儿,去寻找我的小伙伴一起去玩耍。玩得太开心了,每次,我都会依依不舍地回家。

我爱我的“老朋友”——滑冰鞋!因为它使我快乐!

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篇16:三年级暑假暑假日记:新溜冰鞋

全文共 356 字

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7月4日星期日晴

爸爸说我很有进步,就叫妈妈给我买一双旱冰鞋!妈妈带我去了几家超市,腿都疼了。才买到了一双旱冰鞋。

我终于有一双旱冰鞋了!它有两种颜色,黄、蓝,一共有四个轮子两个结,它可以从35调到38号。穿上去很暖和。

妈妈给我买了护膝护腕还有头盔,当天晚上我就穿上鞋,到外面去溜冰。甘心向后退,我溜着溜着差点跌倒,甘心吓了个半死,我不要他们扶!自己也能行我下定决心一定要从台阶滑到妈妈那里才算本事,我小心地尝试着,一步、两步、三步……啊,我到了终点,太有成就感了!

我会许多花样,如边骑车子边滑,边滑边转呼啦圈,还能“金鸡独立”等等。

我今天真是有了不小的收获,学会了溜冰我很高兴,现在我已经能很自如的溜了,弟弟的身材不苗条,爸爸笑着说:“你姐姐像一只天鹅,翩翩起舞,你像一个大炸药,做在地上能砸个坑!”真是笑死我了。

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篇17:溜冰鞋的作文

全文共 482 字

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刚刚放假,我妈就给我买来一双溜冰鞋,我高兴得一蹦三尺高,因为这是我盼望已久的!你看溜冰鞋有四个轮子,排成一排,其中一只鞋子后面有一个刹车,听说当我要停下来的时候,把鞋子的头抬起,就可以刹住了。我拿过溜冰鞋马上就开始套在自己脚上,进行“全副武装”,爸爸我妈笑着说我成了一个真正的机器人!

“机器人出发!”我一声令下,就开始行动。哪想到我刚站起来就结结实实地摔了一跤,还好有“护身符”,不疼。我按住地面想起来,可是却怎么也爬不起来,两只脚也不听使唤了,我想往左,它偏往右,真是气人!原来我并不能象电视里的阿姨叔叔那样“来去自如”呀!没办法,我只好请爸爸我妈帮忙。他们一左一右地扶着我,我慢慢地行走,爸爸说:“其实刚开始溜冰摔跤是很正常的事,但是只要你慢慢开始,不出两天,你就能自己行走,甚至溜了!”于是我就耐下心来,自己扶着墙壁慢慢行走,原来只要不鲁莽行事,行走是简单的!后来我胆子渐渐大了,放开扶手,也能想前滑行了!……终于我可以轻松地走到爸爸我妈的面前了,我还可以不断地向前滑行了……哦,我成功了!

以后,每天晚上我都要去码头边溜上一会儿,溜冰真是一个好运动,我喜欢!

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篇18:多功能溜冰鞋作文

全文共 1929 字

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有人说:学校是一棵参天大树,校园环境是树根,人际关系是树枝,课堂活动是树叶,学生是一颗颗可爱的果实。果实要成熟,必须由树根、树枝、树叶三者在一定的环境中协同完成。那么“一定的环境”究竟是一种怎样的环境呢?我认为在和谐社会中,和谐的环境是“果实成熟”的重要条件。

首先,和谐的校园环境是学生健康成长的根本。

我们知道:优美的自然环境,能使人赏心悦目、心旷神怡、精神愉悦。踏进校园的第一步,看到一棵棵拔地而起的大树,一排排青葱翠绿的冬青,一朵朵鲜艳夺目的花,一片片绿油油的小草,心情是多么的愉悦,如同走进一个欲界之仙都一样,那么地美好。古往今来,多少文人雅士爱借自然风光抒发内心的喜、恕、哀、乐,由此可知,自然环境对人的影响是多么的大。回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还包括师生创造的校园文化。宣传栏内一张张精美的照片,叙写着学生的人生轨迹;走廓内一篇篇优美的手抄报,叙写着学生的劳动成果;班内的一块块墙报,叙写着学生的智慧结晶。与画家相比,虽算不上精品,但与师生的冥思苦想是分不开的,你想一点,我写一句,共同绘制了美丽的和谐校园文化。师生从这里了解了信息,学习了知识,掌握了本领,为祖国的日益发展奠定了坚实的基础。

除此之处,良好的教育教学设施也是和谐校园环境的重要组成部分。先进实验室,使学生能亲自动手、动脑探索科学奥秘;高科技电脑的配置,使学生广阔地了解迅猛发展的信息时代;音乐、美术活动室的建立,使学生有了展示自我的舞台;现代化教学手段——多媒体的使用,使学生直观形象地学习更多地科学文化知识。

时代在进步,社会在发展,在和谐的校园环境中“果实”正慢慢成熟。

其次、和谐的良好人际关系是学生健康成长的基础。

和谐生存才能和谐发展。和谐的学校要求建立和谐的师生关系。师与生之间的谈话不再是你尊我贱,你贵我卑了,而是平等交流、平等相处。你说我听,我说你听,相互之间彼此倾听。“校长助理制”的出现,充分显示着领导与学生之间良好的关系。以前学生见到校长,畏惧畏缩、恭恭敬敬,不敢言辞。而如今在校长面前,校长长,校长短,敢从容自如地谈对学校、对老师或某一现象的看法,畅所欲言,倾吐观点,真像对自己的父亲说话一样,毫无拘束感。校长对他们的看法也不驳斥,而是面带微笑地亲近他们,耐心、细心地听取他们的合理化建议。即使有不妥之处,也不是一下否定,而是一起商讨,选择一个最佳方案,为学校的和谐发展共同出谋划策。

在“你健康,我快乐”活动的开展中,教师与学生结成了帮扶对子,老师们对自己所帮扶的对象真心地关怀着,让他们从思想上、精神上、心理上感到幸福、感到快乐。每一个学生也真心倾吐自己的心里话,有言则吐,彼此之间没有隔阂,就像和兄姐说话一样交流着自己的想法、自己的思想。

当然,生与生之间的关系也不逊色。为增进同学之间的友谊,学校开展了各种活动,如篮球赛、拔河赛、歌咏赛、读书赛、演讲赛等等,即让学生从中学到知识,又享受到快乐的情趣,还使学生从中锻炼了意志,培养了团结拼博的精神。“学生会”的成立,让学生之间学会交往,学会协作,学会管理,学会展示自我、发挥自我的能力。“团结就是力量。”他们为了同一个信念、同一个理想相互合作、相互帮助,共同建设美好的家园。

再次、和谐的课堂活动是学生健康成长的前提。

课堂是学生学知识、掌本领、展风采的课堂。在新课改的大前提下,我们看到的是一个个和谐的课堂。

老师们多种教学方法的灵活运用,学生们多种学习方法的灵活运用,共同构成了一节节有目的、有组织的和谐课堂。这里有心灵的交汇、思维的碰撞、有情感的交融。语文课上,质疑情境的创设、交流情境的创设、想象情境的创设为学生打开了广阔的空间。自主质疑,大胆发问,精辟交流,使学生在有限的空间中发挥自我、实现自主权,阐述自己的所思、所想、所感、所悟,让智慧的火花点燃心中的明灯,驱使自己正确、和谐地健康成长。数学课上,亲手操作,验证理论,打开了学生思维的空间。自行找问题,合作讨论解决问题,使学生养成了探索奥秘的精神。美术课上,学生挥笔毫墨,描绘着祖国壮丽的山河,提高了学生鉴赏美、欣赏美、感受美的能力。音乐课上,说、唱、演、跳,演奏了一段段、一曲曲美妙的乐曲,提高了学生的表演能力,增进了学生对音乐的喜爱之情等等。所有学科所有课堂,无不创设最佳氛围,如“润物细无声”的春雨一样,滋润每个学生的心灵,为学生的和谐发展,奠定坚实的基础。

美的真谛应该是和谐的。作为二十一世纪的接班人,正沐浴着阳光的温情,享受着和谐的氛围,在和谐的校园环境中健康、快乐地成长着。相信,今天我们携手谱写下了美丽、和谐的乐章,明天我们将收获丰硕的果实。

[多功能溜冰鞋作文

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篇19:溜冰鞋的

全文共 481 字

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刚放假,妈妈就给我买来一双溜冰鞋,我高兴得一蹦三尺高,因为这是我盼望已久的!你看溜冰鞋有四个轮子,排成一排,其中一只鞋子后面有一个刹车,听说当我要停下来的时候,把鞋子的头抬起,就可以刹住了。我拿过溜冰鞋马上就开始套在自己脚上,进行“全副武装”,爸爸妈妈笑着说我成了一个真正的机器人!

“机器人出发!”我一声令下,就开始行动。哪想到我刚站起来就结结实实地摔了一跤,还好有“护身符”,不疼。我按住地面想起来,可是却怎么也爬不起来,两只脚也不听使唤了,我想往左,它偏往右,真是气人!原来我并不能象电视里的阿姨叔叔那样“来去自如”呀!没办法,我只好请爸爸妈妈帮忙。他们一左一右地扶着我,我慢慢地行走,爸爸说:“其实刚开始溜冰摔跤是很正常的事,但是只要你慢慢开始,不出两天,你就能自己行走,甚至溜了!”于是我就耐下心来,自己扶着墙壁慢慢行走,原来只要不鲁莽行事,行走是简单的!后来我胆子渐渐大了,放开扶手,也能想前滑行了!……终于我可以轻松地走到爸爸妈妈的面前了,我还可以不断地向前滑行了……哦,我成功了!

以后,每天晚上我都要去码头边溜上一会儿,溜冰真是一个好运动,我喜欢!

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篇20:描写溜冰鞋的

全文共 262 字

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我有一双漂亮的溜冰鞋

这是我今年过生日时爸爸送给我的生日礼物。它是由绿、紫、黄这几种颜色组成的这双溜冰鞋。它有四个轮子的,前面两个,后面两个,最前面还有一个刹制的小东西,防止滑倒。它让我爱不释手,我拥有这双漂亮的鞋,小朋友们都非常羡慕。

平时,我很注意它的保养。我找一个漂亮的盒子,每次滑行回来,我都先用半湿的毛巾,小心翼翼地擦干净,再用干毛巾擦干,然后再用一个专门装鞋的泡沫布包好放进漂亮的盒子里。

每一周的周末,我都会小心的把它拿出来,在宽敞的校园里滑行,常和小朋友们比赛,他们哪能比得过我呢?

啊!溜冰鞋我的好宝贝!我爱你!

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