我的溜冰鞋作文推荐(合集20篇)

我家有很多玩具，比如乐高积木、滑板、溜冰鞋……其中我最喜欢的是溜冰鞋。

我的溜冰鞋是在网上买的。它是那么的酷炫，由鞋子和四个小轮子组成。黑白相间使它简单大气，平整的线条使它增添了几分帅气。轮子与鞋身的搭配是那么的巧妙，摸上去的手感是那么的好。我迫不及待穿上它，上脚很轻便，灵活自如，简直是为我量身定制啊！

在我的辛勤练习下，我的溜冰技术有了很大的进步。一次，我和表弟、同学进行了一场比赛。比赛开始了，我们飞快地溜了起来，原本我被甩在后面，后来我一使劲，很快超过了表弟，但是表弟也不甘落后，也在加速向前。快到终点时，我的溜冰鞋好像在说：“主人，让我们得第二名吧！”不知怎么回事，溜冰鞋飞快地冲向终点。最终，我的同学获得第一名，我和表弟并列第二。

这就是我的超级溜冰鞋，它陪我哭，陪我笑，伴随着我成长。谢谢你，我的溜冰鞋！

21号晚上，我和妈妈一起去沈记文具店买溜冰鞋，我心想：“别人滑冰的样子多酷呀！我一定要快点学会滑冰。”

第二天早上，我就带着溜冰鞋下去滑冰了，开始我必须学会走路，等有了感觉才能滑冰，可我本来就会走路，我就开始练习滑冰，结果扑哧一声，我摔了一个四脚朝天，摔到了石头堆上，哎哟，我的屁股“开花”了，哼！我不滑了，可我又想到别人滑冰那么酷的样子，我就决定下午去奶奶家滑冰，经过无数次的摔倒，我学会了滑冰。可我又发现了一个问题，我都比别人滑的慢，我妈妈说是我的技术问题，在滑几天试试看，可我又发现这不是问题，滑冰时我还非常费力，一去检查轮子，已经非常松动了，我觉得很不公平，我一个朋友在网上买了一双一百二十多块钱的溜冰鞋，他还不会滑冰都比我滑的快，轮子一个也没松动。于是我妈妈便带我去沈记文具店讨一个说法，怎么一百二十多块钱的比一百八十多元的还好呢？沈记文具店的工作人员说会回去修的，修好了会给我们打电话的。我很不高兴，不仅这几天不能滑冰了，而且修好了还要我们去接，真是麻烦。

虽然这几天不能滑冰了，但是只要我的溜冰鞋能快点像别人的那么好的话，我就愿意等。我心爱的溜冰鞋，你一定要早去早归呀。

我有一双漂亮的溜冰鞋，这双溜冰鞋是爸爸这个暑假奖励给我的，它是由粉色、黑色和灰色这三种颜色合成的。

这双溜冰鞋还是由三个部分组成的，底座是闪闪发亮的不锈钢板，配上乌黑的硬塑料的鞋帮，鞋帮上系着粉红的鞋带，底部有四个雪白的轮子，它们一字排开，滑起来第一个轮子还会亮呢！，为了安全起见，右脚后跟还配上了刹车，我还有一套安全套装，有套在手掌的，有套在手衬上的，还有套在膝盖上的。

我看了连忙穿上这双溜冰鞋，我一下子高了好多。我刚到公园，就有好多人在我眼前来回穿梭，有的蹲着溜，就像一只燕子飞过，有的花样溜，就像一位舞蹈明星在跳芭蕾舞，有的就像哪咤脚踩风火轮一样溜得飞快，还有的是初学者，他们战战兢兢的一步步挪动步子。我也溜了进去，这样轻松自由地溜着，一阵阵微风从我脸上拂过，我感觉我就像一只小鸟在天空自由自在地飞翔。

我爱我的溜冰鞋，它会快乐地陪我成长。

[我喜欢滑冰鞋300字作文

我的溜冰鞋是蓝色的。是我的舅舅特意为我买的。那时我去我姥姥家，我舅舅把这个溜冰鞋送给了我，当时我非常高兴，激动的不得了。当时我才上三年级。

接着我又来到奶奶家，穿上我崭新的溜冰鞋。戴上头盔，护膝，护肘还有手套。穿上这身装备感觉像特工一样。非常威武帅气！

开始学溜冰了，我穿上溜冰鞋站都站不稳。还好我的奶奶把电动三轮车骑进了院里。让我们扶着三轮车围着三轮车转圈圈。转多了，你就可以不扶着三轮车开始滑冰。我扶着三轮车开始慢慢滑，慢慢的就适应了。转了大概很多圈。我终于能自己滑了。但是需要很慢，如果脚下有障碍物。哪怕那个障碍物很小我也会被绊倒。

但经过几天的学习。我能快速的滑行了。但是如果遇上坎儿。我肯定会摔个狗啃泥。

我苦练滑冰。两个星期过后什么坎儿都不怕。而且我还找到一个窍门儿。就是如果快要摔倒的话，双手伸平就会保持平衡。我用这个反而防止了很多的摔倒。

听说我的朋友也有溜冰鞋，他们也会溜冰。我就向他们宣战。

最终我和他们的比赛还是我输了。因为他们毕竟是比我先学的嘛，我以后勤加练习也是可以打败他们的。

我有一双漂亮的溜冰鞋。

这是我今年过生日时父亲送给我的生日礼物。它是由绿、紫、黄这几种颜色组成的这双溜冰鞋。它有四个轮子的，前面两个，后面两个，最前面还有一个刹制的小东西，防止滑倒。它让我爱不释手，我拥有这双漂亮的鞋，小朋友们都非常羡慕。

平时，我很注意它的保养。我找一个漂亮的盒子，每次滑行回来，我都先用半湿的毛巾，小心翼翼地擦干净，再用干毛巾擦干，然后再用一个专门装鞋的泡沫布包好放进漂亮的盒子里。

每一周的周末，我都会小心的把它拿出来，在宽敞的校园里滑行，常和小朋友们比赛，他们哪能比得过我呢?

啊!溜冰鞋我的好宝贝!我爱你!

它的样子像多轮自行车一样。鞋的颜色是粉色和白色组成的，穿在脚上很美。大家看到我的鞋都说：“好酷啊！”我神气极了。

记得刚刚穿上滑冰鞋的时候我很害怕，但我也很好奇。滑起来是什么感觉呢？第一次我不要爸爸妈妈扶，但一动就摔倒了。后来爸爸和妈妈把我扶起来，叫我要站稳。我真想马上学会滑冰，让所有的小朋友为我自豪。等我站稳后，慢慢地向前走了两步，可是一不小心又摔倒在地。这时，爸爸冲过来，拉起我，扶着我滑了一会儿，再慢慢松开我。

又过了一阵子，我好不容易学会了用单脚滑。

后来有一天，爸爸妈妈带着我去江滩滑冰场去溜冰。我看见有很多小朋友在滑冰。有一个大哥哥教我用双脚滑冰。他后来又带我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不稳，一下子就摔倒了，妈妈把我扶起来。我说：“不要扶我。”说着，我自己慢慢站了起来，试着向坡下滑去。啊！这一次我成功了。我又滑了几圈学会了上坡和下坡。

又过了一段时间，在滑冰场上我行动自如，连大人都追不上我了，大家都说：“你真牛！像风一样快！”我高兴极了！感觉自己好像在飞一样。

我太喜欢我的滑冰鞋啦！

时间是今晚六点，又到了下班的时间。那时，我正从厨房出来，看见爸爸刚推门进来，正提着一个大纸箱，我又惊又喜，惊得是一个纸箱好大啊；喜的是那里面可能是我前几天在网上订购的溜冰鞋。因为心中好奇，我便开口问，话中包含着实在忍不住地喜悦：“这个大家伙是谁呀？哈，没，没有通过我的批准，就来了呀？”爸爸刚想说，可妈妈好像知道里面是溜冰鞋，却又不想让我兴奋过头，于是回答：“哦，是我买的化妆品。”我知道里面很有可能就是溜冰鞋，所以我胸有成竹地说：“不不不，爸爸，快打开！”在我的再三催促下，爸爸没有办法，只好打开了箱子。“咦？”我发现，里面竟有一大堆粉红色的东西！“难道真是我梦想的溜冰鞋？”好奇心促使我立刻跑了过去。哈！这，这真是粉红色的头盔，还有鞋子！我实在忍不住了，哈哈大笑了起来。“穿，溜给我看看，你不是说你学会了吗？”突然，爸爸说道。我开心极了，大声说，“穿就穿，谁怕谁呀。”我拿起鞋子，脚往里一塞，刚好，爸爸想扶我，可我已经能自己站起来了，试着朝前面滑了一下，然后，小心地溜向房间，还真好玩，我溜着溜着，轮子还亮了，我太兴奋了，差点撞到墙，好险啊！幸好我刹车。我看看钟，才七点，可以玩一小时，我从南溜到北，又从北溜回南，太刺激了，我发现我比开始熟练了许多，几乎像一个影子飞快地溜着，来回穿梭。我非常喜爱溜冰，它不仅可以锻炼身体，还丰富了我的课余活动。

啊，溜冰，我爱你！

记得在我8岁的时候妈妈给我买了一双旱冰鞋，红色的，我最喜欢的颜色（尺码还是好伸缩的那种）当时的我别提有多高兴了，但是俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一眨眼我就11岁了，现在的我已经穿不下这双旱冰鞋了，但是我非常喜欢这双鞋子，因为平时穿的机会也比较少，基本上还很崭新的，所以也一直好好珍藏着，舍不得送人。

有一天，弟弟无意间发现了这双旱冰鞋，哭着闹着要穿，本以为会太大，结果一穿发现刚刚好不大不小，高兴的小弟弟真是手舞足蹈，那个高兴劲就像我当时得到这双溜冰鞋的样子，好像得了一个多好的宝贝似的。

于是吃过晚饭吵着要我们带他去公园滑。弟弟从来没接触过溜冰鞋，更别说滑了，所以我们首先让他学会穿着溜冰鞋走路，一开始是我和妈妈轮流扶着他，到稍微有点平稳后就让他自己扶着边上的栏杆走。走着走着在大家的一片表扬声中，弟弟就有点得意忘形了，想松开手走一下，结果还没站稳就“扑通”一声摔了个屁股墩儿，本以为弟弟会哭，没想到他却一溜烟的爬起继续练习，看到弟弟这么一股认真劲儿，我心疼的连忙对他说：“别急，慢慢来，我相信你是最棒的！”一连好几天，弟弟从来未间断过练习，也不知道摔了多少块乌青，有几次还摔破了皮，但是弟弟从未放弃过，这一点还真是值得我这个当姐姐的学习呀！

终于有一天，我们看到弟弟能够自己一个人独立滑行了，虽然滑的姿势还不是那么优美，但我相信在不久的将来他一定会成为一个溜冰专家的，我也庆幸我心爱的溜冰鞋终于有了接班人。

我是一个性格开朗的女孩，从迈进学校大门的那一天起，爸爸妈妈就对我的学习一直很重视。每次考试前，我都会向妈妈提出三个小小的愿望，它们可是有档次的，取得班级第一名、第二名、第三名分别可实现不同的愿望。

四年级上学期，开学了，我向妈妈提出了愿望，如果在第一次月考中考第一名买一又溜冰鞋，考第二、三名去全家出去吃一顿。妈妈爽快得答应了。

时间过得真快，月考的时间在向我一步步走来，我心里十分紧张，不知道这次愿望能不能实现。考试时，我仔细答题，做完后认真检查，紧张的考试终于结束了。考试后的第三天，成绩就出来了，我考了班级第二名，没得到第一。哎，溜冰鞋泡汤了。原先说好的，如果考第二名就全家出去吃一顿，因为没拿到溜冰鞋，我心里一直闷闷不乐，所以我就没去。

一转眼，期中考试又快到了，妈妈问我这次有什么愿望，我也没说，现在的满脑子里都是溜冰鞋。“为了”溜冰鞋，我课前认真预习、上课专心听讲，课后仔细复习，一着不让。

期中考试到了，我信心十足地来到考场，“为了”我的溜冰鞋，做完考卷后我左检查右检查，最后才交卷。又开始报成绩了，这时，教室里安静得连一根针掉地都能听见。哎，老天偏不让我梦想成真，离第一名，我又只差了0。5分。

下课了，同学们三五成群地围在一起讨论，我的好朋友过来向我道喜，恭喜我接连两次考试都得了第二名，可我的心里却怎么也高兴不起来了，就因为那0。5分，溜冰鞋还是离我远去了。

回到家后，我吞吞吐吐地报了成绩，看到我的表情，妈妈便知道我心里在想什么了，她什么也没说。第二天，她就买来了我最想要的溜冰鞋，对我说：“上次月考，我还欠你一顿饭，连上这次的，我用溜冰鞋把帐一笔勾销，怎么样？”我开心得都不知道说什么好了。

虽然我两次都没有取得第一名的好成绩，但妈妈还是满足了我第一名的愿望。穿上这双梦想已久的溜冰鞋，我在心里暗暗地想：从现在起，我一定要加倍努力一，认真学习，早日把第一名还给妈妈。

我们家可是个美食家，许多好吃的地方都去吃过，嘴巴馋着呢!这不，今天又准备去尝尝鲜。

我们一路上说说笑笑，不一会就到了龙虾馆。刚走进店，一阵龙虾的辣香味扑鼻而来，想到那鲜嫩的虾肉，我的口水不由得滴溜溜地滚到地上。老爸一口气点了两盆龙虾，真是“狮子大开口”。

主要是我迫不及待的想吃龙虾，在烧的过程中，我总是问爸爸，好了没有呀?他总是不厌其烦的答道，快了快了。经过一翻苦等，服务员小姐端上了一盘热气腾腾的龙虾，就像一座火山。我的口水又流了下来，用鼻子靠近问了问，“恩，真香!”我不住的点头。

小心，烫。老妈正要警告，我的手早已忍不住伸向盘子，并迅速的拿起一只龙虾，哇，那烫可是钻心的，我连忙扔掉了手中那只龙虾。

“好烫好烫，烫死我了。”“谁叫你那么急，

心急吃不了热豆腐嘛，要慢慢来。”妈妈细心教导。

过了一会了，龙虾终于冷了，等不及了，我不顾形象地吃了起来，抓起一只最大的，扯下一把钳子，就往嘴里塞，一口下去，那“海水”就哗啦啦地往下滴，手上全都是油。就像三天三夜没吃饭的人一样。

接着吃了第二个钳子。唉这一点点肉哪能塞满牙缝啊!于是，我开始对中间那部分进攻。

我一把抓住中间部分，抛开皮，露出了白白嫩嫩的嫩肉，我毫不客气地掏出肉，津津有味地吃了起来。放入嘴里，嫩肉还是嫩肉，比起前面的肉，好吃地多。“哇!真是美味啊!”我叫了起来。

嘿嘿，我们还边吃龙虾边编成了一首童谣，大家一边唱歌一边来品尝美味：“牵住你的手，掀起红盖头，深深吻一口。硬壳捏到软，现出真面目。抽掉黑丝带，美味腹中流。”

爸爸妈妈一听，连忙把剥好的都扔在我碗里，我吃得津津有味，狼吞虎咽地咽着，吃得满嘴都油。连衣服上都是油。不一会儿，两盆龙虾就被我们搞定了，而我吃的是最多的，桌子上的虾壳就已经堆积如山了。

我们该走了，我边走边回味着龙虾边的味道口水又不知不觉地流了出来……

刚放假，妈妈就给我买来一双溜冰鞋，我高兴得一蹦三尺高，因为这是我盼望已久的！你看溜冰鞋有四个轮子，排成一排，其中一只鞋子后面有一个刹车，听说当我要停下来的时候，把鞋子的头抬起，就可以刹住了。我拿过溜冰鞋马上就开始套在自己脚上，进行“全副武装”，爸爸妈妈笑着说我成了一个真正的机器人！

“机器人出发！”我一声令下，就开始行动。哪想到我刚站起来就结结实实地摔了一跤，还好有“护身符”，不疼。我按住地面想起来，可是却怎么也爬不起来，两只脚也不听使唤了，我想往左，它偏往右，真是气人！原来我并不能象电视里的阿姨叔叔那样“来去自如”呀！没办法，我只好请爸爸妈妈帮忙。他们一左一右地扶着我，我慢慢地行走，爸爸说：“其实刚开始溜冰摔跤是很正常的事，但是只要你慢慢开始，不出两天，你就能自己行走，甚至溜了！”于是我就耐下心来，自己扶着墙壁慢慢行走，原来只要不鲁莽行事，行走是简单的！后来我胆子渐渐大了，放开扶手，也能想前滑行了！……终于我可以轻松地走到爸爸妈妈的面前了，我还可以不断地向前滑行了……哦，我成功了！

以后，每天晚上我都要去码头边溜上一会儿，溜冰真是一个好运动，我喜欢！

我有一双溜冰鞋，我很喜欢它。

它的样子像多轮自行车一样。鞋的颜色是淡蓝色和黄色组成的，穿在脚上很帅。大家看到我的鞋都说：“好酷啊！”我神气极了。

刚刚穿上溜冰鞋的时候我很害怕，但我也很好奇。滑起来是什么感觉呢？第一次我不要爸爸妈妈扶，但一动就摔倒了。后来爸爸和妈妈把我扶起来，叫我要站稳。我真想马上学会滑冰，让所有的小朋友为我自豪。等我站稳后，慢慢地向前走了两步，可是一不小心又摔倒在地。这时，爸爸冲过来，拉起我，扶着我滑了一会儿，再慢慢松开我。

过了一阵子，我好不容易学会了用单脚滑。

记得有一天，爸爸妈妈带着我去江滩滑冰场去溜冰。我看见有很多小朋友在滑冰。有一个大哥哥教我用双脚滑冰。他后来又带我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不稳，一下子就摔倒了，妈妈把我扶起来。我说：“不要扶我。”说着，我自己慢慢站了起来，试着向坡下滑去。啊！这一次我成功了。我又滑了几圈学会了上坡和下坡。

过了一段时间，在滑冰场上我行动自如，连大人都追不上我，大家都说：“你真牛！像风一样快！”我高兴极了！感觉自己好像在飞一样。

我太喜欢我的溜冰鞋了！

7月4日星期日晴

爸爸说我很有进步，就叫妈妈给我买一双旱冰鞋！妈妈带我去了几家超市，腿都疼了。才买到了一双旱冰鞋。

我终于有一双旱冰鞋了！它有两种颜色，黄、蓝，一共有四个轮子两个结，它可以从35调到38号。穿上去很暖和。

妈妈给我买了护膝护腕还有头盔，当天晚上我就穿上鞋，到外面去溜冰。甘心向后退，我溜着溜着差点跌倒，甘心吓了个半死，我不要他们扶！自己也能行我下定决心一定要从台阶滑到妈妈那里才算本事，我小心地尝试着，一步、两步、三步……啊，我到了终点，太有成就感了！

我会许多花样，如边骑车子边滑，边滑边转呼啦圈，还能“金鸡独立”等等。

我今天真是有了不小的收获，学会了溜冰我很高兴，现在我已经能很自如的溜了，弟弟的身材不苗条，爸爸笑着说：“你姐姐像一只天鹅，翩翩起舞，你像一个大炸药，做在地上能砸个坑！”真是笑死我了。

在小区里，我看见有小朋友在溜冰。哇，看起来好好玩啊！假如我有一双溜冰鞋该多好啊！

于是回家后我和奶奶说“我想买一双溜冰鞋可以吗？”奶奶问也是干什么用的，我就说“一是为了强身健体，二是可以使我掌握身体平衡性”奶奶说“你可以问你妈妈要啊，只要说清楚干什么就可以了！”

到了星期五的晚上，妈妈回来了和爸爸一起在阳台上喝茶！我站在爸爸妈妈前微笑。

爸爸问我“今天为什么这么高兴？”我说“我想要一样东西”“是什么东西啊？”爸爸问。我说“我看到小区有好多小孩在溜冰，我好羡慕，爸爸妈妈你们能给我买一双溜冰鞋吗？”

爸爸妈妈说“只要你认真学习，把成绩搞好，我们就给你买。”

那接下来我每天都认认真真学习，表现得很好！爸爸观察了几天，就瞒着我给妈妈打电话，要妈妈给我买了一双。等到妈妈休假回来，妈妈果真给我买了一双蓝色超炫酷的溜冰鞋，妈妈问我作业做完了没有，我说都做完了，妈妈检查完还满意。对我说，你想要的东西看到了吗？现在可以去试试！我抱着妈妈亲了个。

谢过妈妈，立马便去楼下坪里学习起来！

溜冰鞋是我最不会的几样东西之一。之所以不会骑，是因为它的鞋底不是平的而是立着的，所以我每次一看见它就有一点心虚。怎么才能学会这么难骑的溜冰鞋啊。

我开始学溜冰了，学习溜冰要分三个步骤：站立、走动、滑行。首先，我学习站立，我站啊站啊，就是站不稳，轻易摔个四脚朝天，弄得爸爸妈妈们哄堂大笑，前仰后合。我站了一次又一次，终于把站立给学会了。

我开始学习走动了，我走，我走，我走，觉得非常简单，但是，好景不长，我越走越难，直到难到一定程度，我就变得摔头摔脚的了，但我还是坚持不懈地走，走了差不多一百多遍，终于把走动给学会了。

接下来，最难的时刻来临了。那就是滑动，这个滑是要和其他两个步骤连接起来的一个东西，既要站立，也要走动，但是，滑动只和走动并肩，滑动是既要走动，也要滑动，意思是走动的时侯，也要让轮胎转起来，我知道这个道理后，滑一次就学会了，你看神不神奇？意不意外？

溜冰真好玩，所以我要把学会溜冰的事当作收获。

说起我的滑冰鞋，哈哈，它可是我的“老朋友”！从两年前开始，我便拥有了它这个“好朋友”。

我的滑冰鞋共有八个轮子，前轮会发出好看的光，发出的是那种红黄相间的光，好像踩在风火轮上一般。它的全身粉红粉红的，好似一身桃花衣裳，可美丽了！

因为滑冰鞋有些老旧了，爸爸经常提出给我换双新鞋子，我可不愿意呢！因为我和我的滑冰鞋已经相处了很长时间，早已有了感情，便不想和它分开了。虽然它的粉红色的衣裳已经有了黑点，可在我眼中那叫美丽；虽然它的刹车已经一高一低，可在我心里那叫奇特！

每当夜幕降临的时候，作业写好的我就穿上我心爱的滑冰鞋，出去放松我的心情。我最喜欢去清溪河畔滑冰，这时，合欢花儿开得正欢，散发出阵阵清香。我就会在树下慢悠悠地滑着，感觉在一个自我的世界里漫步。偶尔，我会找一个小斜坡，飞快地冲下去，那时，风儿吹过我的耳旁，真是速度与激情啊！还有时，我会在人群中穿梭，像一条鱼儿，去寻找我的小伙伴一起去玩耍。玩得太开心了，每次，我都会依依不舍地回家。

我爱我的“老朋友”——滑冰鞋！因为它使我快乐！

我拥有一双漂亮的溜冰鞋，我非常喜欢它。

我的溜冰鞋是粉红色和白色相间的。鞋子上有一条白色的带子，带子是用来固定我的脚的。带子上面还有一个卡扣，卡扣也是用来固定脚的。

我的溜冰鞋有四个轮子，那四个轮子很特别，只要在地上一溜，那四个轮子马上发出像彩虹般的颜色，美丽极了。如果在晚上，我只要溜的快一些，就会像一道闪电一样飞过。

溜冰鞋还配有很多装备，那些装备能保护我，即使摔倒后，手和膝盖也不会受伤。还有一顶小头盔，小头盔也是粉红色的，小头盔能保护我的头。

另外，我妈还帮我买了一个可爱的拎包，那个拎包也是粉红色的，拎包上有一只可爱的Kitty猫。拎包是用来装我的溜冰鞋和那些装备的，这样我拿起来就比较方便了。

我非常喜欢这双溜冰鞋，因为是我喜欢的粉红色！

偶然，在翻储藏室的时候，我发现了一双布满灰尘的溜冰鞋。

我打量了一下这双鞋，浅蓝色，轮子生锈了，感觉它曾与我有一段故事，我回忆许久才想起，原来它随我度过了我的幼儿园生活和小学低年级。

我的脑海里浮现了它的来历：那时我大概读幼儿园中班，路经欧洲城时，我看见了一个柜台里摆放着一双崭新的溜冰鞋。我那时好奇，我告诉妈妈我要买，妈妈不同意，我便哭着闹着不离开，妈妈最后还是无可奈何地买下了它们。

刚开始学滑冰，看那些滑冰技术一流的在广场上自由旋转，便有一股羡慕之心，于是自己就迫不及待地穿上了溜冰鞋。可是，刚站稳的我走了一步后，无法控制重心，向前扑，摔倒在了地上，我眼里的泪水就不给力地流了出来，哭声有些刺耳，使人不禁捂起耳朵，父母见我摔倒了，赶紧把我给扶了起来，对我抱怨了一番，“你也真是的，要想学就得找老师教。”

技术熟练后，我可以在广场上自由自在地来回滑动，天空中的凉风仿佛给我送来了一阵掌声。

溜冰鞋随我走过几年时光，我从不会到熟练，在这几年当中，溜冰鞋一直见证着我的一点点进步成长，望着那双溜冰鞋，我好像感觉到了当年自己溜冰时微风带给我的一丝鼓励。想到了这里，心中有一些不舍，可是那又有什么用呢，它已经用不上了，只能留作回忆了。

望着溜冰鞋，我很想感谢它，感谢它一路和我的陪伴，感谢它带给我的这一切。

有人说：学校是一棵参天大树，校园环境是树根，人际关系是树枝，课堂活动是树叶，学生是一颗颗可爱的果实。果实要成熟，必须由树根、树枝、树叶三者在一定的环境中协同完成。那么“一定的环境”究竟是一种怎样的环境呢？我认为在和谐社会中，和谐的环境是“果实成熟”的重要条件。

首先，和谐的校园环境是学生健康成长的根本。

我们知道：优美的自然环境，能使人赏心悦目、心旷神怡、精神愉悦。踏进校园的第一步，看到一棵棵拔地而起的大树，一排排青葱翠绿的冬青，一朵朵鲜艳夺目的花，一片片绿油油的小草，心情是多么的愉悦，如同走进一个欲界之仙都一样，那么地美好。古往今来，多少文人雅士爱借自然风光抒发内心的喜、恕、哀、乐，由此可知，自然环境对人的影响是多么的大。回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还包括师生创造的校园文化。宣传栏内一张张精美的照片，叙写着学生的人生轨迹；走廓内一篇篇优美的手抄报，叙写着学生的劳动成果；班内的一块块墙报，叙写着学生的智慧结晶。与画家相比，虽算不上精品，但与师生的冥思苦想是分不开的，你想一点，我写一句，共同绘制了美丽的和谐校园文化。师生从这里了解了信息，学习了知识，掌握了本领，为祖国的日益发展奠定了坚实的基础。

除此之处，良好的教育教学设施也是和谐校园环境的重要组成部分。先进实验室，使学生能亲自动手、动脑探索科学奥秘；高科技电脑的配置，使学生广阔地了解迅猛发展的信息时代；音乐、美术活动室的建立，使学生有了展示自我的舞台；现代化教学手段——多媒体的使用，使学生直观形象地学习更多地科学文化知识。

时代在进步，社会在发展，在和谐的校园环境中“果实”正慢慢成熟。

其次、和谐的良好人际关系是学生健康成长的基础。

和谐生存才能和谐发展。和谐的学校要求建立和谐的师生关系。师与生之间的谈话不再是你尊我贱，你贵我卑了，而是平等交流、平等相处。你说我听，我说你听，相互之间彼此倾听。“校长助理制”的出现，充分显示着领导与学生之间良好的关系。以前学生见到校长，畏惧畏缩、恭恭敬敬，不敢言辞。而如今在校长面前，校长长，校长短，敢从容自如地谈对学校、对老师或某一现象的看法，畅所欲言，倾吐观点，真像对自己的父亲说话一样，毫无拘束感。校长对他们的看法也不驳斥，而是面带微笑地亲近他们，耐心、细心地听取他们的合理化建议。即使有不妥之处，也不是一下否定，而是一起商讨，选择一个最佳方案，为学校的和谐发展共同出谋划策。

在“你健康，我快乐”活动的开展中，教师与学生结成了帮扶对子，老师们对自己所帮扶的对象真心地关怀着，让他们从思想上、精神上、心理上感到幸福、感到快乐。每一个学生也真心倾吐自己的心里话，有言则吐，彼此之间没有隔阂，就像和兄姐说话一样交流着自己的想法、自己的思想。

当然，生与生之间的关系也不逊色。为增进同学之间的友谊，学校开展了各种活动，如篮球赛、拔河赛、歌咏赛、读书赛、演讲赛等等，即让学生从中学到知识，又享受到快乐的情趣，还使学生从中锻炼了意志，培养了团结拼博的精神。“学生会”的成立，让学生之间学会交往，学会协作，学会管理，学会展示自我、发挥自我的能力。“团结就是力量。”他们为了同一个信念、同一个理想相互合作、相互帮助，共同建设美好的家园。

再次、和谐的课堂活动是学生健康成长的前提。

课堂是学生学知识、掌本领、展风采的课堂。在新课改的大前提下，我们看到的是一个个和谐的课堂。

老师们多种教学方法的灵活运用，学生们多种学习方法的灵活运用，共同构成了一节节有目的、有组织的和谐课堂。这里有心灵的交汇、思维的碰撞、有情感的交融。语文课上，质疑情境的创设、交流情境的创设、想象情境的创设为学生打开了广阔的空间。自主质疑，大胆发问，精辟交流，使学生在有限的空间中发挥自我、实现自主权，阐述自己的所思、所想、所感、所悟，让智慧的火花点燃心中的明灯，驱使自己正确、和谐地健康成长。数学课上，亲手操作，验证理论，打开了学生思维的空间。自行找问题，合作讨论解决问题，使学生养成了探索奥秘的精神。美术课上，学生挥笔毫墨，描绘着祖国壮丽的山河，提高了学生鉴赏美、欣赏美、感受美的能力。音乐课上，说、唱、演、跳，演奏了一段段、一曲曲美妙的乐曲，提高了学生的表演能力，增进了学生对音乐的喜爱之情等等。所有学科所有课堂，无不创设最佳氛围，如“润物细无声”的春雨一样，滋润每个学生的心灵，为学生的和谐发展，奠定坚实的基础。

美的真谛应该是和谐的。作为二十一世纪的接班人，正沐浴着阳光的温情，享受着和谐的氛围，在和谐的校园环境中健康、快乐地成长着。相信，今天我们携手谱写下了美丽、和谐的乐章，明天我们将收获丰硕的果实。

[多功能溜冰鞋作文

很久以来，我一直想买一双溜冰鞋。今天，母亲终于答应今天晚上去买啦！我向往以久的事情终于实现啦！

中午放学回家，我坐在沙发上乐不可支。大概3点左右，门外传来一阵阵脚步声，我立刻从沙发上跳下来，从“猫”眼里往外看，原来不是母亲。突然，一个熟悉的脚步声让我心神振奋。我马上打开门一看，果然母亲回来啦！我兴奋不已。

吃好晚饭，我们先来到中百商都里去选溜冰鞋。我看见了一双黄蓝相间的一双溜冰鞋，它的轮子是直排的。母亲拿了这双叫我穿穿看，我穿上溜了几步，感觉不错。于是，我说；“就买这双吧！”这时母亲说：“听说新世纪楼里面的溜冰鞋要便宜，我们要不要去那儿看一看。”到了那里一看，结果是那里的溜冰鞋质量不好，所以卖得那么便宜，然后我们又回到那里，买了好的那双。

今天的晚上真是愉快啊！

今天，我妈给我买的新滑冰鞋终于到手了，我迫不及待地打开盒子，我看到了一双漂亮的滑冰鞋。它的外表是蓝白颜色，看起来让人想起大海、冰川，十分好看。

我迫不及待地穿上新滑冰鞋来到广场，小伙伴们都向我投来赞许的目光，我更得意了，便提意说：“不如咱们来一场比赛吧！”“好啊！”小伙伴们异口同声地说。比赛开始了，我使劲往前滑，冲到了最前面，许多人向我投来羡慕的眼神，我的心里被得意装得满满的。结果没注意脚下的石子，摔了一跤，其余的小伙伴迎头赶上，超过了我，我没有得到第一名。我不服气，提意说：“再来一次。”他们同意了。第二次比赛，我再也不敢掉以轻心，使劲地向前冲，终于取得了胜利。

通过这次比赛，我明白了：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。