努力学习精彩作文(汇总20篇)
“五把钥匙”最早是在2024年1月17日自治区“两会”上初步提出的。2024年10月3日、10月10日,张春贤书记在吐鲁番、伊犁调研时完整地提出了“五把钥匙”理念;11月,自治区党委八届八次全委扩大会议将“五把钥匙”正式写入全会文件中。欢迎阅读开学吧小编准备的学习五把钥匙心得体会,仅供参考!
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3854作文
1000关于红领巾爱学习网上主题队课视频观后感
全文共 606 字
+ 加入清单为了庆祝少先队建队__周年,阳光小学组织系列教育活动。
10月11日,学校组织了“我是光荣的少先队员”主题队课。课上辅导员带领同学们重温队史,规范了队礼,巩固了红领巾的正确佩戴方法,老队员们通过回顾自己的入队经历,增强了队员们的荣誉感和责任感。
此外,学校大队部精心组织了本学年的大队委改选活动。为了能科学、公开、公平、公正的选出最优秀的少先队员担任大队委职务,形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面,学校通过层层选拔举行了队干部竞选活动。10月12日,各班候选人以及学生代表参加了此次竞选活动,同学们的优秀表现赢得了现场阵阵的掌声。会上大队辅导员对同学们提出了少先队工作中的希望与要求,希望队干部要为班级服好务,做同学们的好榜样,做老师们的好帮手,积极争当四好少年,此次竞选共选出了12名优秀的大队委员,六年级一班的贾茹、张蓓琪当选为新一届的大队长。
10月13日,学校又组织了“红领巾伴我成长”亲子建队节活动。在《我们是共产主义接班人》嘹亮的队歌声中,新队员家长亲自为孩子佩戴上红领巾,同时给孩子送去一个温暖的拥抱,与孩子们共同度过了这个难忘的时刻!当中队辅导员为自己的大队委颁发标志后,操场上想起了热烈的掌声!
通过建队节的系列活动,每一位辅导员都希望少先队员们都能从小树立远大志向,自觉加强锻炼,成为“自学、自理、自强、自律”的优秀少先队员,能早日成为一名光荣的四好少年!
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篇1:六年级军训的努力作文
全文共 594 字
+ 加入清单夏天,我度过了一个特别的暑假说它特别,不仅因为我升入了初中,更因为它临近尾声时的四天军训时光给我带来了从未有过的磨砺和意义
四天的训练,我们和教官熟悉起来,训练的日子里,我慢慢发现,站在队列前,他严肃、严格,像一位一丝不苟的老师;休息时,他亲切,幽默,仿佛是我们的哥哥;和其它班比赛时,他口令清晰,精神抖擞,永不服输,俨然一位神气的指挥员这或许就是军人的特征吧,张弛有度,雷厉风行,意志刚强,不轻言败
我们的教官如此优秀,他也一定想让我们和他一样优秀,希望我们用高标准要求自己所以,他对我们也就格外严格——集中精力,不允许走神,队列中动一下要打“报告”,没有命令就时刻保持军姿……那一次将近二小时烈日下的军姿,站得我们怨声载道当时的一分一秒都是煎熬——颈、肩、腰、腿、脚,从开始的酸痛到后来已渐渐麻木,任汗水浸透我的帽子、和衣衫,以致放松时我已无法弯曲僵直的腿当时有好几次,我都想偷偷地活动活动筋骨,但班主任的“吃的苦中苦,方为人上人”的话在我耳边不断响起我不能给班级抹黑,军训就是锻炼自己毅力的好机会
是的,谢谢您,教官!谢谢您,陈老师!在你们的鞭策下,我为自己坚持的每一秒而骄傲!
经过这几天的军训,我终于知道了军训是一种磨练,它能把一个在家里从来不做事情的人,变成一个吃苦耐劳,能帮家里做事情的男子汉学校举办这个活动,就是要让我们懂得去克服困难,只要有坚持不懈的毅力就一定能做好任何一件事!
篇2:努力奋斗生活的作文
全文共 1312 字
+ 加入清单阿旭加我好友的时候,我着实蒙了一把,绕是我自诩记忆力惊人,有过目不忘的本领,对着他的头像看了近十分钟之后还是没能想起来这个脸上带着淡淡的沧桑的人是谁,更记不起我们到底是什么时候的同学,为了不使彼此尴尬,我热情的打招呼,问好,聊着东南西北的话题,他有一搭没一搭的应着,过了好半晌才问道:“没记起来我是谁吗?”我顿时心虚的要死,一时不知道怎么回话,好在他很快又打过来一行字:我勤奋到天昏地暗。电光火石之间,他的名字涌了上来,我惊讶至极,问道:“文旭吗?”那端发过来一个大大的笑脸,我松了一口气的同时,颇为伤感。为什么我对这句话的印象这么深刻,因为他是我长这么大以来见到的第一个能努力勤奋到让我感觉震撼的人,也是我长着这么大以来第一次做出那样的评价的人。现在想想,那时候刚是小学四五年级的光景,他是班上成绩还算不错的学生,只是性子有些冷淡,很少与我们说话,当课间的我们像疯子一样玩的放肆时,他只是沉默的靠在二楼的栏杆处,捧着课本看的踏实。不能不说的是,于年幼贪玩的我们而言,他真的算是一个异类,因此我们自觉地孤立他,远离他,对于我这种只有老师赶着才愿意学习的人来讲,阿旭那样的努力真的很怪异,而且他的成绩一直以来只是处于上游,甚至算不上优秀,因此,死读书是我对于他一直的印象。
态度的改变是在老师要班干部走访学生家时发生的,他家的卧室里,满满的都是书,对于那时候最多就是看几本作文书的我来说,那满满的名著显得神秘而又神圣,阿旭的形象在我的心中那一瞬间高大无比起来,他妈妈矜持而略带骄傲与心疼的向我说起了阿旭是怎样的学习,怎样的看书,怎样的拿到好成绩,我已愕然的说不出话来,对于年仅十余岁的孩子而言,晚上一两点睡觉到底是怎样的概念,家访结束后我见他的第一句话就是:你真是勤奋到天昏地暗了。
初中时,我们分在了不同的班,他勤奋依旧,可是成绩却越来越不如人意,最后,念到初三他便辍学了,自那以后,我再也没有见到他,再也没有听说过任何关于他的消息。
那天,我们聊了很多很多,像多年未见的好友,平淡的分享彼此的生活。“可能我真的是不适合念书,我很用心,可我就是不会。我辍学那天,我妈哭的厉害,她知道我尽力了,也知道我真的是无能为力了。我妈一直很为我骄傲的,我是我们兄弟之间书读的最好的一个,可是,结果却是大家都没有想到的。我其实难过了很长一段时间,可我知道我真的是没办法了。”他的语速很快,带着某种疼痛与不甘,听得我揪心。“不过我真的挺喜欢我现在的工作的,我上手很快,连带我的师傅都夸我,钱多少我觉得无所谓,重要的是,我觉得自己并不是一无是处的人。”他初中辍学后读了技校,学的是机器,现在在一家大型企业做技术工人,月薪过万,这样的成就,不论是于早已出去打工的同学还是于仍在读书的我而言都是不可思议的。据他说,不论多么复杂的问题,他一手就能解决,淡淡的骄傲中我听出了一份踏实。他像个终于找到了路的孩子,走的安心而沉稳。
一个国度的乞丐,或许是另一个国度的王者,生活不会永远让你如愿,也不会让你永远让你不如意,你的努力,终究会在某个地方发芽生长,欣欣向阳的繁盛成长。或许现在常常会怅然若失,迷茫无措到甚至绝望,但是,坚持走下去,你终将会看到生命的繁华。
篇3:努力学习
全文共 759 字
+ 加入清单人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。纵观古今中外,许多人都取得了很大的成就,毫无疑问他们都是勤奋的。
我有一个同学兼好朋友,她叫顾婧,虽然她只是一个10岁的小学四年级学生,但是她身上具备的勤奋精神是值得我们大家学习的!
我和顾婧是同班同学,有一天英语课,英语老师问了一个难题:“ThePandaˊnameisPeter。这句话对应的中文是什么?”我们全班同学因为没学过,都面面相觑,不知该怎么回答。教室里很安静,同学们仿佛可以听见自己的呼吸声,再看看高老师,一脸严肃地站在讲台前对我们充满了期待。就在这样的时刻,有一双小手高高地举了起来,我们全班同学都看见了,英语老师也看见了。顾婧站了起来,大声地回答了老师的问题,我们都向顾婧投去羡慕的目光,高老师也惊讶地问:“你怎么知道答案的?”“我经常在家听英语磁带,从磁带上听来的。”哎,此时此刻,我好后悔,为什么我平时就不能坚持经常听磁带呢?要不我也可以回答问题了。
顾婧不但在课内的学习中表现勤奋,而且在课外的培训中也很勤奋刻苦。我的妈妈和顾婧的妈妈曾经是同班同学,也许是妈妈们的愿望都一样吧,我和顾婧都参加了书法培训班,每个星期六我们会一起去上课。放学回到家后我总觉得辛苦一个星期了,应该好好休息一下,所以总将老师布置书法练习作业暂且放在一边,看看电视,吃点零食……到了第二次上课时间,我只交给老师4张书法练习作业,而顾婧却交了6张书法作业,而且每一张作业都认认真真,一笔一划都是那么的一丝不苟。看到这些,我的脸红了。当书法老师批改到她的作业时,顾婧在一旁仔细地听着老师的指导意见,回到座位以后,一句闲话也不说,埋头练习起来。时间一长,她的书法水平有了很大的提高。
一分耕耘,一分收获,就让我们以勤奋学习的顾婧为榜样,好好学习天天向上吧!
篇4:努力奋斗的作文
全文共 691 字
+ 加入清单我是热爱我的生活的,我一直在为它努力着。我常会仔细端详我的房间,那书桌上摊开的书本,飞舞的笔,是我在努力呀;那琴键上跳动的音符,流畅的旋律,是我在努力呀;那满墙的笑脸,微笑的空气,是我在努力呀……那么多那么多我努力的影子呀。
妈妈说我从小就是一个努力的孩子。才刚几个月大,就爱在地上玩,看见其他的孩子爬来爬去,感觉特新奇,于是小小的我不服输的努力起来了。可笑的是,我两手一撑地,慢慢往后退,妈妈跑来帮我纠正姿势,但我始终不会爬。看着其他那些快乐的爬的孩子,我努力的练习。我从来不哭,因为我要靠努力来完成这项任务呀。再后来,我很快学会了走路,尽管我始终没有尝试过爬的滋味,但是我努力过了,我的每一次后退,不正代表着一次前进吗?
后来长大些,生活中很多事情在变。但唯一不变的是,我在努力。那时的我,也许还对未来一无所知,但我努力着,因为我相信,未来虽远,但定会漂亮,就在于我努力着。
6岁,我报名参加了电子琴级别考试。准备的那段时间,对我来说至今刻骨铭心。一天不知要练多少个小时,身边有妈妈在监督,楼下不时传来小伙伴嬉戏的声音。我努力着,一遍又一遍,把那些干扰我的声音排除在外。我给自己下了军令状,拿到优秀!我疯了一样的努力,每弹错一个音,我就用针在自己手上扎,白嫩嫩的小手渐渐变得满是伤痕。妈妈心疼的叫我别折磨自己,我哇的一声哭了起来,是呀,我也懂得疼,但是我得努力呀!
现在的我仍然在努力,常会捧一本书,坐在树下静静读,抬起头,看见球场上跳跃的身影,瞧见天上纷飞的鸟儿,闻见花朵静静的开放,听见溪水肆意的流淌,他们,在努力着呢!
我合上书,闭上眼,看见那条伸向未来的路,路上,是我努力的身影。
篇5:学习快乐作文
全文共 1004 字
+ 加入清单学习是一种不耻下问的态度,像清晨的开始,朝霞在天边慢慢晕染;运动,是一年挥洒汗水的过程,像一天的奔跑,我们在从中领悟、享受健康;快乐,是一个甘甜可口的果实,像所有努力的成果,它让我们在青春的旅途中欢笑,流泪!
“我们乐于学习”
古人说得好“知之者不如好之者,好之者不如好乐之者。”我们要乐于学习,勇于思考。
记得有一次,那次让我记得很深:上课时间到了,老师宣布了一件令我紧张的事:全班选八个人参加奥数比赛。一听到奥数比赛,我吓得毛骨悚然,全身发抖,但做为“好学生”从未接触过奥数的我,还是鼓起勇气去“出征”了!比赛当天,我紧张得不得了,汗水直从脸颊淌过——大脑一片空白。接到试卷,我傻了眼,真是一个也不会呀,四十分钟哪够啊。只见同学们都聚精会神地写着。而我绞尽脑汁也写不出来。就到最后几分钟,我转念一想,不能这样。所以我开始“发疯”似的,狂思考……终于在琳琅满目的算式中找到了几个我认为正确的答案,写了上去。考完了,我如释重负,对自己乐于学习,勇于思考感到十分快乐、自豪,顿时觉得自己“加速”了不少。比赛结果出来了,我得了——第二名。
“青春也要运动——挥洒汗水”。
“生命在于运动”这句话全释了我对生命的理解!我认为青春有强健的体魄很重要。既然青春有动力,为何不让汗水挥洒呢?我如今也十分重视运动。
每天清晨,鸟儿在路旁的柳树上啼叫,天空上万里无云,阳光明媚。我迎着晨光,听着鸟语,吸着新鲜的空气,骑着自行车在马路上、木板桥上骑着。来到东江湖,骑过吊桥,看着美丽的景色,清澈见底的东江湖,随水荡漾的水草,郁郁葱葱的花草,让我感受到了生命的美好与运动的快乐。感到一切是如此的绿色,如此的自然。我每天也会跑跑步。风在脚下穿梭,梦想和健康似乎在加速。汗水在脸颊流下,青春似乎就是这样的。湿透的衣服,让我觉得脚步越来越轻盈,头脑越来越清醒,心情也越来越快乐!我觉得少年就应该这样,激情与健康,思想与运动。青春本应如此,汗水与努力,挥洒与拼搏,这者是我们的标志。我们该沐浴着阳光,努力地奔跑,健康的生活,快乐的学习!
“快乐其实很简单”
快乐其实很简单。一次奔跑、一次比赛、一次赞扬,一次助人为乐,快乐其实很简单,超越自我是成功的快乐,一次奔跑是运动的快乐,一次助人为乐是正义的快乐,一次赞扬是成就的快乐……快乐其实很简单。平平淡淡,真真实实就是最简单的快乐!
我们正当青春年华,让我们沐浴着阳光,努力地奔跑,健康的生活,快乐地学习!
篇6:努力奋斗的作文
全文共 1941 字
+ 加入清单我选择了念理科。
当我毅然决然地踏上学习理科这条看上去十分光辉的道路时,我的老师,父母与同学都抱以难以置信的惊异:“天哪,泓磊,你确定你是要念理科吗?”
似乎自己当初是有着足够的勇气,去冒天下之大不韪,那些建议我学习文科的朋友都认为我选择念理科似乎是断送了自己的前程一般,我顶着压力在“人口庞大”的理科班里开始了他们口中所谓的“人生博弈”。至今我仍能记得报名的那一天上午,秋日的阳光是如此的灼热,却也无法烤软我坚定的心脏,昔日的旧友送别我去理科班时的心情如高渐离送荆轲般带着担忧不安,而我只能不断地告诉自己:“不管遭遇什么,都只能前进,为之奋斗,不能停!不能停!”
一个月后,第一次月考如期而至,我像是注定要接受老天对我当初这个无知选择的嘲弄,考出了自我成为学生的十多年来,有史以来的最低成绩——年段两百零二名!
像是原本湛蓝如洗的天空突然划过了一道闪电,响起了一声惊雷,成绩出来的那一刻,我身边的小世界开始了它的惊慌失措:我的亲友们开始对我提出婉转的“转文”建议,这样的观点不置可否,毕竟在学校自己组织的第一次理科性质的考试里,我无比“荣幸”地成为了一名成绩退步生。
像是已经严重拖了班级的后腿,我诚惶诚恐地被高二的班主任给叫到了走廊外面去,开始了“你有没有信心学习理科”的人生长谈,以至于如今已时隔半年之久我仍记忆犹新:
“至于这次为什么会考得这么差……”
“你是带着文科的天赋做了数理化……”
轻浅的微风,如墨的夜色,我在那寂静的走廊里,嘴角边无比艰难地扯着笑,能无比清晰地听到自己心脏碎裂的声音,疼痛蔓延全身。
那是一段于我而言刻骨铭心的痛苦记忆,在那之后短短的一个月时间里,我似乎在与上天进行命运的抗争。我还会记得在那每周例行的班会课上,班主任念着进步的名单,我当时正默默地低着头,目光有些茫然地看着杂乱的数字草稿,成绩条上的分数和我的脸一样惨白无力。那天上完晚自习,我疯了般地绕着学校的操场一圈又一圈地奔跑,耳畔间风的“呼呼”声难以掩盖我内心深处的声音:“难道我是要就此放弃了吗?不,我一定要和命运一战到底!”
在那段落寞的时光里,我疯狂地刷着一道又一道的习题,试着摆正自己的心态,调整着自己的学习方法。我曾为自己难改用学习文科的习惯对待理科而感到纠结与忧伤,但我亦曾在心底一次又一次地叩问自己:“吴泓磊,每天每时每刻每分每秒,你是否真的拼尽全力?”
我认真地告诉我自己,每一场考试都是检测我自己能力的机会,我一定要与自己的极限做抗争,不管是身体上的,还是心理上的。我或许又是有些幼稚的,我在自己新买的水壶上贴上:“永远机智”的标签,而后又在QQ空间里留下一段几近疯狂的长话:“坚持一个原则:数学虐我5亿遍,我待数学如初恋;物化伤我一万次,我待物化如初见。从今以后,我要好好地待我的初恋和初见了。”像是电影《垫底辣妹》里的沙耶加一般,我渴望着启动超越宇宙的加速度,想要义无反顾地向前奔跑。
或许命运不愿给我以薄待。最终,我成为了我最想做的选择高中阶段学习理科的那个倔女孩。在一个月后的半期考,我用进步一百多名的成绩证明了我当初的选择未必是个绝对的错误。那时的我还在想,对于我这样一个略偏感性,少有理性的学生而言,学习理科或许是一条换成是别人,想走却又不太敢走的路吧。
数形结合的思想将数学解析几何的骨架成功搭起,光子跃迁与复杂计算的融合亦将物理的知识体系装扮得妙趣横生;加热的浓硫酸一直是化学催化反应的真爱,多张遗传图谱的纵横交错一直是生物世界的魅力所在……这,也只不过是理科生的世界冰山一角。但我敢走,亦愿意去理科生的世界里闯荡一番。
于是在后来,当我面对记者对我的追问:“你文章写这么好,念理科你不觉得可惜吗?”我却能在那时候变得无比平静,回答的时候也是泰然自若,娓娓道来:“理科生也是可以有文采的呀。”
其实,这个问题的关键根本不在于你是念文科还是理科,关键是当你面对你的选择的时候,你如何坚持,如何不失初心,如何坚强地面对困难和挑战,如何让自己拥有着强大的自信力,满怀着积极的人生态度走下去!或许天赋让我更具学习文科的潜质,但我也相信后天的努力会让我在学文学理的选择上一样正确坚定。只因我爱文,亦喜理。
所以我会说,我比任何人都还要更加相信努力奋斗,刻苦拼搏的意义。
所以我会坚信,做好自己,把握当下。平凡开花,其香自远。
所以我时常在想,如果每一个人活着,有着许多远大美好的目标,许多值得憧憬的期许,这个世界会不会变得和以前相比有些不太一样呢?
其实,我现在已经想明白了,你的心态,决定你人生的姿态。你可以通过你的努力在有限的光阴里把所有该做好的事情做好,剩下的,请放心地交由世人评判,静候时间检阅。
所以,作为满满文科气质却一直努力奋斗的理科生,我要认真地告诉你:世界很好,请君倍惜韶光,静待花开。
篇7:暑假努力学习的格言
全文共 1276 字
+ 加入清单天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。有付出才会有收入,小编收集了暑假努力学习的格言,欢迎阅读。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
读书百遍,其义自见。——陈遇
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠
地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗
虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。
——巴金
一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒
历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔
没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。——毛泽东
金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
读书有三到:心到、眼到、口到。——朱熹
知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。--爱迪生
人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。 因为他们只能读它一次。--保罗
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。--高尔基
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。--富兰克林
活着就要学习,学习不是为了活着。--培根
天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。--华罗庚
人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。--高尔基
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实--雨果
人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。 -- 罗曼.罗兰
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。 -- 亚里士多德
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。--陈景润
书到用时方恨少,事非经过不知难。--陆游
真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。--巴尔扎克
篇8:没有伞的孩子必须努力奔跑作文1500字
全文共 1539 字
+ 加入清单9月30日,天空湛蓝,澄澈,明净,让人心情舒朗,欢畅。
天铁教育中心举办的第24届田径运动会在铿锵有力的国歌声中拉开了序幕,这是我第八次参加田径运动会了。
还记得,我第一次参加运动会时,是作为一名观众,为我校的运动员加油助威。这一次,我不再只是一名普通的观众了,我既是运动场上的运动员,又是场下的工作人员。
今年,我有幸成为了学校宣传部的一员。我的工作,就是负责审加油稿。各校同学的来稿都很积极,最吸引我的不仅仅是那些字体秀丽端正,稿件内容精彩的加油稿。特别是三四年级弟弟妹妹们的加油稿,读起来越加欢快,这些弟弟妹妹们的稿件内容十分真诚,统一的白纸上,那歪歪扭扭,标注着拼音的字体,惹人喜爱。他们所写的内容不像是加油稿,更像是日记。比如:“昨天我跳绳只跳了96个,但是老师在我的本子上写了一个加油,让我很感动”“今天是我第一次参加运动会”“……”还有的内容着实让人哭笑不得,幼稚的话语中,透露出他们对运动员们的期望。
早晨的时候还有些冷,到了上午,才感到了秋高气爽。操场边的柳树和杨树看起来还是那样的绿意盎然。
赛场上的运动项目一个接着一个,看着在跑道上奋力拼搏的运动员,我的心也不由得为之一颤,因为下一个在跑道上奋力奔跑的人就可能是我。上午,由于不知道我的项目什么时候开始,所以提心吊胆了一上午。我精心准备的葡萄糖水也在一点一点减少,最后只剩下一个空空的瓶子。看着赛场上选手一个个大汗淋漓,跑完后就地一躺,有的还呕吐不止,突然感觉到800米对于我来说像是一个跑不完的路程。
我们班大部分运动员的项目都在上午,相比较去年来说,他们都有了很大的进步,在他们当中,还有拿到第一的同学。每当看到有我们班的同学比赛时,我真的想冲上去为他们大声喊“加油”!甚至陪着他们跑,仿佛在那里跑的不是他,而是我。
上午,秋阳高照,十分灿烂,照得人睁不开眼,阳光照在人身上,就会使人心生困意,浑身无力,所以我十分不喜欢在太阳底下跑步。好在上天眷顾我,把800米安排在了下午三点,刚好阳光也不那么刺眼了,变得柔和起来。
“七八年级组女子800米现在开始检录。”终于等到这句话了。我立刻起身跑到国旗杆附近的检录处,国旗那抹红色十分耀眼。
与去年不同,我多了一份自信。因为去年我是第一次跑八百,心生胆怯,认识的人也不多。今年好多了,大家之间都互相认识,气氛也比较活跃。从检录到站上跑道,我觉得这其中时间太长了,哪也不能去,口渴也还不能去拿水。我的心也开始紧张起来,感觉到一些比赛的氛围了。
随着一声“砰”的枪响,我们一起奔向前方。此次女子八百比赛有十三人,只有前六名才能拿奖,可谓是竞争激烈。一上来,他们就立刻抢占了跑道,我被甩在了她们的身后,不是说好不上来就抢跑道吗?没办法,我只能用更多的力气去赶超他们。第一圈,每个人之间的距离还不是太大。
“加油,加油……”,当我经过我们班的时候,我的耳边都是我的名字,其中有一个很独特的女声大声喊着。我立刻听出来了,那是我的好朋友崔艺的加油声。上场之前,她就给我说了,她会用最大的声音给我加油。此刻,虽然速度可能比不过他人,但是我的“后援团”是独一无二的。
我一边跑,一边算着再超过几个人就能拿到第六。真正拉开距离,是在第二圈的后半圈,大家一下子开始冲刺。本来我还想着最后冲刺说不定能超几个人,没想到大家最后阶段的速度都是那么快。我奋尽全力,也只拿到了第七名,有点小遗憾。
跑完之后,我倒是感觉到了久违的轻松感,又想重跑。从上一次的运动会800米比赛到今年,我对我的表现还是很满意的,只希望明年和上一届的姐姐们比能拿一个好名次吧。
时间飞逝,其他的运动项目也陆陆续续进行完毕了,大家都是满载而归。
明天就是祖国六十九岁生日了,我为祖国祝福,我为祖国歌唱,愿祖国人民幸福安康,愿祖国更加美丽富强!
篇9:关于在校教师西迁精神学习心得体会精选
全文共 563 字
+ 加入清单通过学习交大西迁精神,使我颇有感悟,西迁精神已经成为西安交大独有的气质与节操。西交学子将“西迁往事”这一段历史牢记于心,时刻提醒自己,幸福生活都是奋斗出来的。老一辈交大人为西部发展和国家建设培养出一代又一代的高素质人才。“天将降大任于斯人,必先苦其心智,劳其筋骨。”
1956年我校刚西迁之时,彭康校长以及校领导胸怀大局、矢志创新,先后组建了完整的电子信息类学科群和系统工程学科。同时,西迁老前辈们怀着一颗炽热的爱国之心,无私奉献,勇于担当,砥砺前行。在他们的刻苦奋斗与努力探索之下,我国的互联网、能源、电力等领域网络化系统的优化与安全取得了巨大的成果与进步。
从当今的国际局势来看,国家的网络化系统工程的建设显得尤为重要,它不仅是国家的基础设施的建设,还关乎到国家的发展以及国家的安全。由此也能看出老一辈西迁人的远见卓识。我们作为新一代的西迁传人,正站在历史的转折点上。我们应该向老前辈们学习,弘扬西迁精神,高扬“四面旗帜”,学习他们的艰苦奋斗精神,学习他们的无私奉献精神,学习他们的勇于担当精神,把国家的发展视为己任,并把它化作我们的动力,大家一起凝魂聚气,勇于拼搏,勇攀高峰,做一名合格的西迁传承人。同时,作为一名基层的预备党员,我们更要起到带头表率作用,带动周边的同学一起努力,展现出作为新一代西迁人的蓬勃朝气与阳光活力。
篇10:努力奋斗的初中作文
全文共 552 字
+ 加入清单当我仰头看见蝴蝶飞过花丛,就有了自己的一个梦想。我会克服困难,勇敢地去实现我的梦想。
我是一只小青虫,我居住在一个苹果核里,我要去实现自己的梦想——变成一只蝴蝶,在天空中自由自在的飞翔。
“叮铃铃……”一阵电话铃声把我从睡梦中惊醒,对呀!今天我要出发,去实现自己的梦想了。
我慢慢顺着房子的管道上爬了下来……我惊呆了,外面完全是一个陌生的世界,还有许许多多在行走的人,我对这庞然大物投以好奇的目光。我左躲躲,右闪闪,生怕他们踩到我,不一会儿,我爬到了一位女士的高跟鞋上面,搭个“顺风车”,过了马路,之后爬上了一位先生的行李包,渐渐的,我到了火车站,上了火车。
我费了九牛二虎之力,才爬上火车窗,外面的世界太美了,我贪婪的欣赏着一切。忽然有了一种我可以听懂的语言,我向右看,有三只苍蝇正望着我,他们脸上满是惊讶!“你好呀!”我向他们打着招呼,“你这么小,怎么会在火车上呢?”我告诉了他们我是怎么来到这里的,他们又问:“你到这里干什么?”我回答道:“我要去实现我的梦想!”“什么梦想?”“我想变成一只蝴蝶!”我们友好的交谈着。
过了一会儿,火车停下了。我们要告别了,我轻轻地挥手,告别了他们。来到了一片“花的海洋”。
我疲倦的在树上睡着了,睡了好久好久。
过了好多天,我破蛹而出,变成了一只美丽的蝴蝶,在天空中自由的飞翔。
篇11:学习的作文
全文共 664 字
+ 加入清单我们花了多少时间在书本上?长时间的学习,从早上七点几乎不间断的奋斗到下午五点,扣除下课、午休、吃饭至少还得在书堆中埋头苦读七小时,这样子真的有达到你们所想要的“效率”吗?有多少人因为受不了沉闷的上课气氛在课堂上打瞌睡;多少人又为了隔天的考试彻夜读书,导致睡眠不足而注意力无法集中?
如果书中学到的知识无法运用,那我们究竟是为了什么而读书?这是不是就像人吃饭一样,就算塞了许多有营养的食物进去,消化系统出问题而一点也无法吸收?即便勉强的收进脑中,是否也是囫囵吞枣呢?
上周,在朋友的邀请下共同参加了智慧铁人的创意竞赛,因为从来没有经验也没做过任何练习,自然是没有夺得晋级的机会,然而一场为期一天的比赛,却给了无比深刻我的领悟。
比赛一共三关,三场竞赛是在一个用胶带圈出的小框框里进行,只要人一越线、比赛材料出界,就不能在参赛、材料也不能再被使用。在认真研究一关二十页、包含各科考题的题目的同时,还得小心翼翼的关注周遭,不仅培养专注力,更是训练了惊人的敏锐度。另一题实作题更是难上加难,必须在有限的时间内用有限的材料发挥每个小队无限的创意,作出题目所要求的成品,着实是一条艰难险阻的道路。
因为种种的限制,让这场竞赛的难易程度不断增高,而激发了所有人的好胜心、战斗力,哪怕没有结果也想努力到最后一刻。
学习难道不就该这个样子吗?只需要给我们需要的材料,让我们自己去挖掘这些能创造出什么,而不是一味的强行灌输大人或学者口中的知识。
读书固然重要,可谁又知道,说不准十年二十年后,所有的都将被科技取代,那么在那样的时代里,创意难道不比知识更可贵吗?
篇12:学习的作文
全文共 822 字
+ 加入清单我们总是说学习是紧张的,忙碌的,然而你的学习是用来填满时间的,还是用来充实心灵?但我觉得人生是一个不断学习的过程,要想自己进步,就要不断的学习,充实自己,弥补不足。
在暑假中,我学会了自主学习,因为自主学习是一种能力,看起来简单,但想要坚持却很难。自己有没有自觉主动的学习态度就是起决定性作用的一点。首先,要加强对自己的管理力,能够抵御各种诱惑,还要对外界的干扰,做到波澜不惊。比如,上完补习班后是巩固一下所学知识呢?还是玩电脑呢?这个选择的后者对一些人很有诱惑力。但一定要选择前者,因为把课上的内容再巩固一遍可以加深印象,否则学了又忘了等于没学,既浪费时间又浪费经历。其次,要给自己制定一个切实可行的学习计划。绝不能把别人的计划照搬过来。因为你有自己的习惯,别人的计划化不一定适合你。想让计划适合自己并且有事半功倍的效果,就要开动脑筋,自己思考了。第三,利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱点,加强练习,直到熟练。一段时间之后,你在这一方面你就会更上一层楼。第四,要学会自我评价学习效果。我们不仅要学,在学完了之后还要检测自己。避免我们对自己满意,认为自己什么都会,到过招的时候,才埋怨对方不按套路出拳。总而言之,自主学习是一段艰难的过程,一个人如果想要成功,就得从冷板凳做起,尝尝痛苦的滋味。到了以后,通过自身的反复学习,会让这种程序变得很有趣,更会让他成为你的一个好帮手。
自从我学会了自主学习后,我的学习方法改变了很多,发现学习有问题时,会开动脑筋,自己思考,实在想不出来才会认真的听妈妈的讲解。这样的话,学习不仅进步了,而且还可以学会一些道理。初一生活的每一个细节都让人回味,无论它是苦,是酸,还是涩。因为在每一个细节中,我们都会有新的发现,新的启迪。当我收集起了所有的细节,放上天平,另一边能托起意想不到的成功!在新的学期里,我一定要争取拿到好的成绩,来报答老师和家长们的教导。不让他们感到伤心。拿到一个好的成绩,使他们高兴起来。
篇13:努力奋斗的初中作文
全文共 546 字
+ 加入清单草儿绿了,花儿开了,枝条发芽了,又是一个春,我也该懂事了……
——题记
小鸟唧唧喳喳达到地叫着,柳树害羞地垂下了身子,沉睡已久地太阳也苏醒了,睡意朦胧地睁开眼从厚厚的被子里钻出来,为人们奉献出一屡屡温暖的阳光。春天,是一个成长的季节。当然在这种充满希望和生机的季节,我也要开始奋斗了。
唉!又是一个烦人的星期六,铃铃铃……可恶的闹钟响了 。惨了,这下又惊醒了 我爸爸妈妈了。“汐依”妈妈在叫我,我为了争取时间多睡一会儿,便装作没听见 所以没答应她。她在一次叫我了“汐依啊,六点了要起来了你今天还要补课,该起来了。”我就假装睡意正浓的声音回答了她一句:“好啦,我知道了,让我再睡会儿嘛。”突然,妈妈的脚步声离我越来越近,(要知道我妈妈可是出了名的毒)我赶快装成在穿衣服的样子。“呵呵,好险啊,逃过了一劫。”我心里暗自想着。奋斗计划一:改掉想睡懒觉的念头,最后,以失败告终。
“今天作业怎么这么多啊,烦死啦,咦!这门明天不要收,呀!这门也不要收,哈哈哈……”我突然高兴起来,就好像是在森林里迷路的人猛然发现出路的感觉,于是急急忙忙地做完了明天要收的科目,明天不要收的科目,可想而知咯,奋斗目标二:培养自己的自制力,哎,还是失败。
小草更绿了,花儿开的更艳了,小鸟叫得更悦耳了,春天还在,可我呢?还是不懂……
篇14:努力的收获四年级作文
全文共 743 字
+ 加入清单盼望已久的运动会以来临。我心中无比的高兴,可以好好这是展示自己了。
激烈的运动会正在进行着。“请075号王淼鑫到跳远队点名”。这句话让原本平静的我变得紧张起来,心“怦怦”跳个不平,甚至腿不停地在发软、发抖。我从来没有尝试过跳远,实在害怕跳不好,况且一个人只有三次参赛机会。
越紧张,时间越快。很快便轮到我上场了。我只能不顾一切使出全身力气向目的地冲去。似乎到了起跳的木板上,我赶紧一跳。瞬间,我落到了沙坑里去。可是不知情形的我脚挪动了一下,测量人员无法测量,只能算犯规。
轮到我的第二次试跳了。有了第一次试跳的经历,我镇定了许多。我满怀信心:一定会有好成绩。这一次,我跳完之后脚一动不动,等着测量。可是结果让我出乎意料,评分老师对我说:“踏线了,犯规”。我差点失去知觉 。我瞅了瞅正在观着的老师。他的眼里流露出鼓励的目光。耳旁,传来同学们欢呼的声音:“加油!你是最棒的!”那一刻,我攥了攥拳头:第三次机会,是最后一次了,这可是你唯一一次为班级争光的机会了!
在我站上起跑线之前,一为哥哥走了过来。他拍拍我的肩膀,温和的告诉我:“来,别担心。我为你做一个示范,加油!”我听了哥哥的话心中生出无限激动:有了他的鼓励和指点,相信一定会有好成绩!我的眼睛死死的盯着哥哥的腿。他跑了起来,皱紧眉头,目光盯着远处,他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了,他凭着惯性向前一跳……哇!好厉害!我仿照着哥哥的样子,也跑的超快。最后,我用力往前一跳。“哇!”同学们都欢呼了起来,“我终于成功了!”
我的努力没有白费。比赛获得了一个出乎意料的成绩。我为班级争得来了女子跳远第一名的荣誉。看着金灿灿的奖状,我心里美滋滋的。比赛过后,我深深体会到了:无论希望有多么渺小,只要你努力去做,一定会有意想不到的收获。
篇15:青年大学习第十季第五期观后感心得
全文共 1085 字
+ 加入清单号准脉,才能开对药方子;用对药,才能拔掉穷根子。当前,决战决胜脱贫攻坚的号角已经吹响,越是在争分夺秒的收官时刻,越要凝心聚力
精准帮扶,变“大水漫灌”为“精准滴灌”,变“摊大饼”“撒大网”为“对象精准 内容精准 目标精准 措施精准”,唯有如此,才能摸清病灶
对症下药,将有限的时间和精力集中到攻克最后的“硬骨头”上,让扶贫真正扶到点上 扶到根上 扶到每个人心里,方能如期实现脱贫攻坚的目标。
号脉问诊“寻穷根”。精准扶贫的首要任务是精准确定扶贫对象,解决“帮扶谁”“扶什么”的问题。因此,广大扶贫干部要深入基层
深入群众号脉问诊,深入调查,“挂图作战”精准锁定扶贫对象,把准贫困户的脉,深入分析致贫“病根”,科学制定贫困户脱贫规划和计划,采取“一村一策
一户一法”的方式,在精准施策上出实招 在精准推进上下实功
在精准落地上见实效,张贴“作战图”,制定“施工图”,列出脱贫攻坚工作清单,倒排工期,逐项销号,确保如期实现脱贫的目标任务,绝不能搞大水漫灌 走马观花 大而化之
手榴弹炸跳蚤。
凝心聚力“摘穷帽”。针对贫困户存在的实际困难,广大扶贫干部要坚持分类施策,因人因地施策,因贫困类型施策,通过精准把握贫困户是劳力丧失型,还是智力低下型,是怀才不遇型,还是不思进取型,是“单一病症”,还是“综合病征”,切实做到凝心聚力扶贫扶志扶智相结合,变“输血扶贫”为“造血扶贫”,变“授鱼扶贫”为“授渔扶贫”,让贫困户通过“外因”的助力和“内因”的改变,切实提升发展信心和幸福指数。这也是广大奋战在战贫一线的扶贫干部们正在做的事。诸如吉林安图县龙泉村第一书记王平堂,以打造“有机大米
冰泉煎饼
龙泉韭菜”集体经济为抓手带动当地贫困户脱贫致富;山东德州临邑县扶贫干部宋磊以“激活村域沉睡资源聚合经济”为抓手带动贫困群众拔除穷根;四川省凉山彝族自治州梭梭拉打村驻村干部布哈以“合作社+蜂农+贫困户”扶贫新模式带领大山村民种下致富的希望……正是无数帮扶干部们凝心聚力
真抓实干,决战决胜全面小康才蹄疾步稳地行至当前的“最后一公里”。
奋发进取“拓富路”。只有真正把心思花在“精准”上 把力气用在“精准”上,做到扶持对象精准 项目安排精准 资金使用精准 措施到户精准
因村派人精准,才能实现最终的脱贫成效精准,变“眉毛胡子一把抓”为“一把钥匙开一把锁”,打好精准脱贫攻坚战。广大帮扶干部要始终坚持把促农增收作为精准扶贫的核心,因地制宜扶持生产
培育产业,组织实施好基础设施 产业培育 技能提升
环境整治等各项扶贫工程,全面实现“两不愁三保障”的战贫目标,让贫困群众的致富之路越走越宽,让脱贫成效经得起历史和时间的检验。
篇16:努力学习
全文共 553 字
+ 加入清单我们是炎黄子孙,华夏儿女,所以我们是祖国的未来和民族的希望,正是这样,我们才要好好学习。
有一次,我在书中看到了这样的一个故事:有一位共产党员,她的名字叫江姐,她在丈夫牺牲以后,谢绝党组织的照顾,坚定的表示:“到老彭倒下的地方继续战斗。”后因叛徒出卖被捕,陷入渣滓洞集中营,当敌人用种种酷刑折磨她,要她交代组织关系时,她始终坚贞不屈,守口如瓶。她还组织狱中的战友学习毛泽东的《新民主主义论》,坚持狱中斗争。还有罗世文、杨虎城、陈然等革命先烈们,他们的精神惊天地,泣鬼神。他们这样无怨无悔地问我牺牲是为了什么呢?我深深地思考着。
当我反复仔细地阅读吟诵烈士们那可歌可泣的诗文后,我全明白了。答案就在其中:“为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿,”“原以我血献后土,换得神州永太平”“作茧自缚非夙愿,碧血丹心换中华”……是啊,无数革命先烈正是为了祖国的解放,人民的幸福,在特殊的战场上谱写了中国革命史上最壮丽的诗篇。时光飞逝,岁月匆匆。今天的中国,已如一头睡醒的雄狮,在亚洲东部发出震惊世界的巨吼;今天的中国,已为世人瞩目:申奥成功、神舟十号航天飞船的成功发射……无不抒写着我们民族的骄傲与自豪。
我们作为龙的传人,作为21世纪建设祖国的主力军,我们的肩上都担负着这样一个责任:“勿忘国耻,振兴中华,努力学习!”
篇17:学习作文
全文共 818 字
+ 加入清单早上一进教室坐好,拿出小本语文书,拿出小本语文书;读完之后做早操,做完早操之后回到自已的位置拿出饭盒吃早餐,不吃早餐的同学背诵《日有所诵》同学们吃完早餐后,拿出书听上课铃准备上课。我(聂安琪)喊起立,向老师问好,老师说,同学们好,请坐。接着同学们说:“身坐正,脚放平,两眼向前,用心听”。老师开始上课讲内容了,张老师打开“背投”点击数学书里面的内容,张老师讲完之后,让同学们写------写完之后就拍拍手,拍完之后,就坐好。
开始做下一道题,做完之后又拍拍手,然后做书本上没有的内容,看“背投”中的题目,再举手,超过三次回答问题的同学们不能再举手,机会要留给没举手的同学们,并让同学们合上书,开始做下一道“背投”里面的题目,做完之后给小组“加星”加星完之后,同学们又拿出数学学具并拿出里面的个位、十位,然后让同学们上台串珠子,串的是对的给小组“加星”。开始做下一道题,同学们做捆小棒,做完之后就下课,我(安琪)喊起立,同学们说:老师辛苦;老师再见。拿书上厕所,喝水。同学们就一起出去玩。
我们就去一年级(4)班吃中饭、睡觉。睡完后起床发红花,吃水果,吃完水果回班。下午第一节是午息课,我们在教室写字,写完以后,写小本语文书,小本语文书写完了,拿出小学语文写字本,差不多就下课了。第二节是校本,同学们换坐位,换成好了,向老师问好,换成别的同学再换整队人的同学,换完之后同学们就在教室里看电影,看电影以后差不多就快下课了,同学们准备上大课间,大课间的时候,同学们做了武术,健身操、手牵手,做完老师说起步准备,再喊一、二、一二,一是左脚,二是右脚,队伍歪成一个圆圈,回到教室后,女孩子先走进教室,整理书包,准备站队,男孩再进教室门,再收拾书包准备站队,老师讲明天要带什么,后来要干什么,听完之后就喊,第一大组先走,第二组接着走,第三组再接着走,第四组再接着走,留下今天惩罚的同学们在班里,打扫教室的卫生,扫完之后才能走,我(聂安琪)已经回到家了。
篇18:努力奋斗的初中作文
全文共 574 字
+ 加入清单太阳出来了,终于迎来了运动会,高中部的学姐学长们正热火朝天的布置比赛场地,抑制住心中的向往,我们来到了比赛场地。准备迎接开幕式。“现在向我们走来的是初一三班”。我们昂首挺胸地向主席台走去,喊着口号。尽管烈日当头,我们任然一丝不苟的走完全程,当最后一声“运动会正式开始”的话音落下时,运动会拉开了帷幕。
“加油”一声声呐喊此起彼伏地回荡在运动场上空,男子一百米、跳远等项目有秩序的进行着,每个项目同学们都在努力做到最好,有的甚至拼尽全力,汗水从他们的脸颊滑过,一个上午很快就过去了。下午太阳更毒了,我突然感觉有些不舒服,可是马上就要跳绳比赛了,没办法,只能硬着头皮上了,哨声响起,计时开始,我开始摇绳了,一个,两个,三个,加油,我在心底喊着,同学们的脸颊被太阳晒得通红通红的,我也渐渐开始力不从心了,二十五个,我们欢呼起来,第一名,接着,我们最为期待的拔河比赛开始了。
上场后,抓起绳子,集中注意听着哨声,随着哨声的响起比赛开始了,我奋力向后拉,可前面好像有千斤重的东西,怎么也拉不动,一点一点的向后挪着,终于,我们赢了!接着我们和一班进行比赛,因为已经比过一次了,手已经不听使唤了,生疼生疼的,可我们任然尽自己最大的努力。
比赛没有分出胜负,总成绩也没有我们想象的理想,可我们都明白,我们竭尽全力了,我们奋斗过了,所以,在我们的心底,我们才是真正的冠军!
篇19:自律努力,未来可期
全文共 214 字
+ 加入清单每个人都是自己命运的建筑师,而把握命运需要高度的自律精神,松下幸之助说:“登峰造极的成就源于自律。”谷爱凌“一边读全日制的学校,一边训练并参加比赛”,她是时间管理大师,她自觉而自律,训练时的自律体现极高的职业素养,这也是她在体育上不断突破的必然;学习上的自律,让她如愿考上斯坦福大学,成为令人羡慕的“别人家的孩子”。
自律努力,何尝不是我们成为一个合格的党员必备的素质。没有自律如何做好为人民服务?只有自律才能保证我们的党性不变。
篇20:青年大学习第九季第十二期观后感心得
全文共 2629 字
+ 加入清单今天的中国共产党人应该再来一次“改造我们的学习”运动,认真 学习 系统掌握马克思主义的立场
观点和方法,并自觉运用于工作实践中,同时,努力在实践中深化学习,完成中国共产党人极其艰巨的伟大历史使命和实现共产主义的远大目标。
马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人,是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者,是近代以来最伟大的思想家。马克思的一生,是胸怀崇高理想
为人类解放不 懈奋斗的一生,是不 畏艰难险阻 为追求真理而勇攀思想高峰的一生,是为推翻旧世界 建立新世界而不
息战斗的一生。今天,我们纪念马克思,重温马克思及其马克思主义,就是要 学习马克思的 学习精神 斗争精神和创新精神,用以指导实践 推动工作。
学习马克思的 学习精神。 学习是人类进步的阶梯。马克思之所以能在理论与实践方面取得如此巨大的成就,就是他一生始终将
学习放在突出位置。德国工人阶级领袖李卜可内西说:“ 学习!
学习!这是至高无上的义务,他经常向我们这样大声疾呼,而且这种义务早已体此刻他的模范行动中,体此刻他所表现出来的始终不 懈的工作精神中。”可以说马克思的一生是
学习的一生,他有 着明确的为无产阶级彻底解放的 学习价值观,坚持勤奋刻苦
学习,涉猎知识范围极其广泛,而且对所学知识从来都是辩证看待,独立思量,最大限度汲取其精华,去除其糟粕,最大限度把知识转化为自身的素养和能力,并且始终强调在实践中
学习,并转过来为实践服务。
我们党历来重视抓全党特殊是领导干部的 学习。全党同志一定要善于 学习 善于重新 学习,要有 本领不 够的危机感,以时不
我待的精神,一刻不 停地增强本领。党的十九大制定和规划了 我们党新的历史时期必须完成的新的历史任务,完成中国共产党人的初心和历史使命一个极其重要的条件就是通过
学习,不 断提高和发展我们自己。当前,整个社会包括党内部分同志比较浮躁 功利化,不 仅不 重视 学习,而且不 懂 学习,不 会 学习,
学习效率和方法低下,尤其是自觉 学习马克思主义的状况更差。今天的中国共产党人也应该再来一次“改造我们的 学习”运动,认真 学习 系统掌握马克思主义的立场
观点和方法,并自觉运用于工作实践中,同时,努力在实践中深化 学习,完成中国共产党人极其艰巨的伟大历史使命和实现共产主义的远大目标。
学习马克思的斗争精神。没有 斗争,就没有 进步。恩格斯说,“马克思首先是一个革命家”,“斗争是他的生命要素。很少有 人像他那样满腔热情 坚韧不
拔和卓有 成效地进行斗争”。马克思毕生的使命就是为人民解放而奋斗。为了 改变人民受剥削
受压迫的命运,马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动,始终站在革命斗争最前沿。一次马克思的女儿问马克思,你如何理解幸福?马克思说,斗争就是幸福。马克思把自己的整个人生完完全全献给了
推翻剥削制度和无产阶级的解放事业。马克思的一生的是为无产阶级的彻底解放而斗争的一生。马克思的革命 斗争精神永恒是全世界无产阶级
学习的楷模和模范。苏联解体和中国当代腐败现象愈演愈烈的客观事实再次充分证明,必须将斗争进行到底。
矛盾无处不 在,斗争无处不 在。当今,中国共产党团结带领全党全国各族人民群众虽然取得了 中国特色社会主义的阶段性胜利,但是反腐败斗争惟独 进行时没有
完成态,世界上一切反动派和敌对势力妄图颠覆我国社会主义政权的野心依然存在,特殊是意识形态领域,仍然需要我们继续保持长期革命和斗争的精神状态,防止一切资产阶级的腐朽思想侵蚀党的肌体,同一切反动派和敌对势力进行坚定彻底的斗争,不
断巩固社会主义的政权,让部分变质变色的权力重新回到人民手中,防止更多的共产党人“李自成化”。中国共产党人惟独
积极投身到防止资本主义颠覆我们的政权和巩固社会主义制度的伟大实践中,才干有 中华民族的真正复兴;同时,也必须像马克思那样,不
断同党内各种机会主义和当代修正主义路线做坚定的斗争,永葆党的先进本色。
学习马克思的创新精神。创新是民族进步的灵魂。马克思一生不 仅坚持 学习
坚持斗争,他对全世界无产阶级和人类最伟大的杰出贡献是他理论上的创新和建树,即马克思主义基本理论的创立。这种理论成果是极其之多的,其中最为重要的有
两点,一是唯物史观理论,二是剩余价值理论。恩格斯说:“一生中能有 这样两个发明,该是很够了 。即使只能作出一个这样的发明,也已经是幸福的了
。但是马克思在他所钻研的每一个领域,甚至在数学领域,都有 独到的发明,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不
是浅尝辄止。他作为科学家就是这样。”马克思在他所钻研过的自然科学方面也有 许多独到而深刻的见解。马克思的创新精神 孜孜以求不 断发明的探究精神永恒值得我们
学习。
理论的生命力在于不 断创新,推动马克思主义不 断发展是中国共产党人的神圣职责。今天的中国和世界发展日新月异,各种新情况 新问题 新矛盾层出不
穷,更加需要当代的人们不 断地实践,不 断地总结,不
断地改革和创新,尤其对于肩负构建人类命运共同体历史重任的中国共产党人更是如此。当然,创新也要注重方式方法,不 能为了 创新而创新,更不
能打着创新的幌子而搞瞎折腾 乱作为的一套。必须坚持在继承基础上的创新,那种离开前人成果,自吹自擂的所谓“创新”不
是真正意义上的创新。必须坚持在深入实践基础上的创新,积极投身到“四个伟大”的实践中,在实践中创新,在创新中实践,在统筹推进“五位一体”总体布局
协调推进“四个全面”战略布局中,更有 定力 更有 自信 更有 智慧地坚持。
学习永无止境,斗争永无止境,创新永无止境。马克思的一生勤于 学习 善于 学习,最大限度地批评继承了
人类优秀文化成果。同时,马克思矢志为无产阶级和全人类的彻底解放而坚韧革命 不 息斗争的一生实践是马克思主义理论创新的最大源泉和内在动力。新时代要有
新气象,更要有 新作为。在纪念马克思诞辰200周年 马克思主义诞生170周年之际,在
学习宣传贯彻落实党的十九大精神的开局之年,我们要深入 学习马克思的 学习精神 斗争精神 创新精神,坚持用马克思主义观察新时代
解读新时代 引领新时代,用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展,用宽广视野汲取人类创新的一切优秀文明成果,坚持在改革中守正出新 不
断超越自己,在开放中博采众长 不 断完善自己,不 断深化对共产党执政规律 社会主义建设规律 人类社会发展规律的熟悉,不 断开辟当代中国马克思主义
21世纪马克思主义新境界!