三八妇女节的写作【最新20篇】

一、真题

阅读以下材料，按要求作文。

今年3月15日，在国人的强烈发对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一篇哗然。有人称其为名族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，有人认为……

你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成一篇文章。

（1）必须写议论文。

（2）题目自拟。

（3）立意自定。

（4）所写内容必须与给定的材料相合。

（5）不少于800字。

（6）不得抄袭，不得套作。

二、点评

天利考试信息网特邀名师：临川一中 危福平

看到江西高考(论坛)作文“评论‘兽首拍卖’事件”题目时，心中有点窃喜。笔者在考前重点向学生讲解了评论文的写作方法，并向同学们说今年江西高考作文题八成是写当前热点事件人物的评论。有幸言中！同时也想起了本人在去年评点江西省高考作文时说的话“注重塑造学生的‘社会品质’。……要求学生应在注重自己的‘个人品质’的同时，更应该开阔眼界，去关心社会，去关注我们的国家……去做一个有感情有社会责任的人”。今年江西高考作文命题思路延续了去年江西高考作文命题的思路，同样要求学生去关注社会热点，去做一个关心社会的人。这一点，也同样体现在其它省份的作文命题中。

今年江西高考作文题给出的是一则材料，要求写一篇评论文。因而，审清材料和把握评论文这种文体就成为了关键。这则材料的关键句是“佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首鼠首铜像在巴黎拍卖”“事后拒绝付款造成流拍”“你对蔡铭超的行为有什么看法”等，那么这则材料的主题就可以写成“爱国”“巧用规则”“诚信”“智慧”等；在文体写作时，应特别注意评论文“针对性强”的写作特点，它和一般议论文写作要求有所区别。

材料作文写作时，一定要抓住材料中的关键词句，并对此进行前后分析，才能较准确地把握材料主旨。本则材料的重心是“对蔡铭超的行为有什么看法”，而不是对佳士得的行为或者人们的议论发表看法。文章要始终围绕蔡铭超这个人的行为谈谈你的看法，应抓住佳士得的行为“非法”和兔首鼠首铜像是我国流失国外的“国宝”等证据，通过分析可以得出蔡铭超是“爱国”的、是有“智慧”的、能“巧用拍卖规则，维护民族尊严”等主题，从而对蔡铭超进行褒扬，对其行为进行肯定；抓住“事后拒绝付款,造成流拍”等关键文字，当然也可以对其有“微词”，写出有关个人“诚信”的主题等。

今年江西省高考作文明确规定写一篇评论文。写作时，首先要注意议论文的写作结构特点、议论方式，做到有观点有根据；其次要注意评论文“针对性强”的特点。倘若考生抛开事件当事人本身，大谈如何爱国、人应如何诚信、如何有智慧等，则有偏题之嫌。这一点考生要尤其注意。

审材不清，取题不当，观点隐晦不鲜明，论证和论据分离，评论东拉西扯，文体不突出，开头结尾拖拉，结构松散混乱……

平时我特别喜欢吃妈妈做的西红柿蛋汤，因为它营养丰富、味道鲜美。所以我想学会做这道菜，下次我一个人在家里时，就可以自己动手，不饿肚子。

暑假的一天，妈妈对我说：“你不是一直想学做菜吗?我今天就教你做西红柿蛋汤。”我听了后很开心，挽起袖子就开始学了。

妈妈让我从冰箱里拿出2个西红柿，把它洗干净。然后示范怎么用刀把它切成一片片的，我右手拿着刀，左手拿着西红柿，还没下刀，我就感觉有点怕，生怕切到自己的手，妈妈对我说：“不用担心，慢慢来，切下去时刀离手稍远一些，是不会切到手的。”我听了后就不害怕了，不一会儿，我就切完了，妈妈说虽然切得有点宽，但不会影响汤的味道。

我又从冰箱里拿出2枚鸡蛋，把它放在碗里用筷子搅匀。接着我把灶打燃，往锅子里放少许油，等油热了，就把西红柿倒进锅里，这时油溅到了我的手臂上，痛得我大叫了一声，妈妈说因为西红柿中有水份，所以会把油溅出来一点，下次小心一点就好了。我在锅里放了2勺盐，继续翻炒西红柿，直到炒出汁，就把事先准备好的一碗清水倒入锅中，等水开了以后，就把搅匀的蛋液均匀地倒在锅里，等水再次沸腾、蛋液也变色后，就可以关火出锅了。把它盛到碗里以后，再洒点葱花，这样色香味俱全的西红柿蛋汤就做好了!

爸爸妈妈喝了我做的西红柿蛋汤后，都对我赞不绝口：“第一次能做出这样的味道，非常的不错!”听完他们夸奖，我心里美滋滋的!

你们知道吗?我有一个“好朋友”，我给它取了一个名字：小胖。嘿，它就是我最心爱的玩具小熊!

我的小胖，它是用软软的布做的，里面装着雪白雪白的棉花。为什么叫他小胖呢?嘿嘿，棉花装多了，他的肚子就鼓起来了。它长得很可爱，它全身是棕色的，脸是圆圆的。头顶上有两只半圆形的耳朵，眼睛亮晶晶的，好像明亮的星星，又像两颗黑钻石。嘴角向上微微翘起，好像在笑着对我说：“小主人，我可爱吗?你快抱抱我吧!”

我和小胖是形影不离的好朋友。我每天早上去上学的时候总要和小胖告别，它仿佛在说：“小主人，上课要认真听讲，不能开小差哦。”我下午放学回家也总要和小胖打招呼：“小胖，我回来了!”

当我开心的时候，我抱着小胖又蹦又跳，它好像在说：“小主人，你有了我，是不是很开心啊?”当我伤心的时候，坐在那里抱着小胖，呆呆地望着它，他好像又在说：“小主人，别难过了，有我陪着你呢。”我的心情就会慢慢变好了。每晚睡觉时，我都要抱着它一起进入甜蜜的梦乡。

我的小熊小胖每天都给我带来了无穷无尽的乐趣。我多么喜爱这只玩具熊啊!小朋友们，我的小胖是不是很可爱呢?你们喜爱的玩具是什么呢?也赶快告诉我吧!

过几天，就是“三八”妇女节了，也就是天下爱母亲的节日，我想了想，当妈妈的也不容易，整天为我们子女操劳，她也应该休息了，我准备送份礼物给妈妈，可是送些什么呢？送贺卡，妈妈不怎么喜欢，写信？不好，不好，太烦人了。

对了，我知道送什么了！这个礼物一定是最珍贵的，没有的卖，妈妈收到了一定会很开心！我早早地就在准备礼物，我很仔细地做，一针一线地。这个礼物就是手工制作，经常看妈妈缝衣服，看样子很好玩，所以，我也想大胆的试一试。我在一块手帕上，很认认真真地缝，生怕有不足的地方，我一共用了3种颜色，分别把“三八”缝上了红色，“节”缝上了灰色，“快乐”缝上了紫色，这个作品，我用了半天时间。因为我太高兴了，所以在3月8日的前天晚上，我就送了，当妈妈收到了我的礼物后，连声说：“谢谢，谢谢。”我知道，她当时一定觉得很高兴，很开心，会觉得很欣慰，这是我送给母亲的第一份礼物，索然缝的不是很好，但表达了女儿对她的一份孝心。

我祝您健康长寿，原您工作顺利。您可是我最可敬的母亲呀！

今天是三八妇女节，我想做几样东西给妈妈，可是做什么好呢？我急像热锅上的蚂蚁。突然，我想到还是做一束花与一张贺卡送给妈妈吧！

开始做花了，我拿出一把剪刀，几张卡纸，还有一个双面胶。我先拿来一张红色的卡纸，用剪刀剪出一片片小小的椭圆形当花瓣儿，再剪出一个碗的形状当花的外围，然后又拿来一张绿色的卡纸，也是用剪刀剪出一条细细的长方形的当花的茎，再剪出两片大的椭圆形当花的叶子。最后拿出碗的形状在里面贴上双面胶，把一片片小小的椭圆形粘在碗的形状里面，再拿来一条细细的长方形，在碗的形状底部贴上双面胶，把长方形粘上去，再把两片大的椭圆形贴在长方形的两边，就这样，一束花就做好了。

接着要做贺卡了。我拿出一张蓝色的卡纸，在上面写着三八妇女节这5个大字，在旁边画上一些装饰的图画，然后把卡纸反过来，写上：妈妈三八妇女节快乐！我祝您永远年轻漂亮！就这样一张简简单单的贺卡就做好啦！

要是我把这两件礼物送给妈妈，妈妈一定会喜欢的。我在耐心地等待妈妈回家。

今天，是全国女性的节日——三八妇女节。我们学校为了庆祝这个节日，特意举办了一场特殊的活动，邀请了我们四年级所有同学的妈妈来参加。

这一天，有许多同学的妈妈早早地就来到我们学校了。随着妈妈们的到来，我们年级所在的楼层也渐渐变得热闹起来了。

妈妈们参观完我们的晨读与早操之后，比我们先到达活动场地——体育馆，等所有同学和妈妈们都就坐之后，我们的活动就开始了。我们先举行了队会仪式，然后就是我们为母亲准备的各项精彩活动了。第一个节目就是我来表演的，名字叫“感恩母亲”。在台上朗诵时，文章中的“母爱是一本书，需要我们细细的品读。母爱，我将用一生来解读。”这一句话深深地触动了我的心灵。当朗诵完文章时，我的眼睛不由得湿润了，眼前浮现出妈妈每天照顾我的样子。就在昨天，妈妈为了能来参加今天的活动，一直加班到晚上10点才回家。这时我不知该用什么话来形容我现在的心情了。

让我印象最深的就是我送给妈妈贺卡和玫瑰花的时候了，我的心扑扑直跳，不知妈妈看完贺卡会有什么反应。当妈妈看完我写的贺卡时，对我露出了甜蜜的笑容，我和妈妈深深地拥抱在一起，之后我们还为这珍贵的时刻合影留念。

甜蜜的时光总是显得那么短暂，不知不觉活动结束了。这个活动对我来说拥有着独特的意义，是它让我更加懂得了母亲的伟大，是它让我更加明白了母亲的无私，是它让我更加体会到了母亲的付出。最后，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！”

今天是三八妇女节，我打算给母亲一个惊喜。

首先，我用自己的零花钱，为母亲挑选了一朵黄色的花瓣上镶有紫色边的康乃馨，我心想：母亲一定会喜欢的！

到了晚上，我把话放在离门最近的桌上，由于我们家今天电灯灯泡坏了，我只好点上一盏大的小夜灯和一盏装饰用的小夜灯来照明，然后把花放到桌上，在旁边放上一张纸，上面写着：祝母亲妇女节快乐！嘻，母亲一定很高兴。

现在母亲还没回来，但我可以想象到她花时的情景。哇！好漂亮的花。一定是宝贝送的，这孩子，我不是不让她买的吗，怎么回事？咦还有张纸呢，‘祝母亲妇女节快乐！！！’算了吧，就当是她没听见吧，我要把贺卡好好保存起来，留个纪念。嗯，这花好香啊！这时，我还可以装睡，然后等待着母亲来亲亲我。

母亲，还有全天下的妇女，祝你们节日快乐！

What can I say about Pixar? Amazing?? Perfect?? Got to see this at the Cannes Film Festival in France (went>【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

员工提出辞职，一般情况下，是需要向单位递交正式的辞职信的。辞职信本身，作为员工的一种结束与单位之间劳动关系的意思表示，是具有法律效力，并且会对劳动关系结束的性质、双方责任的划分产生最有决定性的影响。因此，员工在写辞职信时，是需要慎重思考，绝对有必要三思而后行的。

为了使员工能够更好地保护自己的权利，我们从实践中碰到的员工因为提出辞职而利益受损的几个案例，总结出以下需要注意的方面，供想辞职的员工参考：

1、了解辞职权利的性质；

作为一名员工，在写辞职信之前，不要仓促行为，也不要意气用事。想辞职时，就先要想清楚，你想行使的是哪一种辞职的权利，这种性质的判断，是需要一定的法律基础的。

员工辞职的权利，共计有三种，其一是与单位协商，这是不需要员工单独拟写辞职信的；其二是员工提前三十日提出辞职，这种辞职的权利是一种预告解除劳动合同的权利，在现实中还是受到一些限制的，而且有可能会承担向单位支付违约金的责任，因此，在行使这种权利时，作为员工，应当深思一下；其三是即时辞职权利，这种辞职权利，员工是不需要向单位承担任何赔偿或者违约责任的，但是这种辞职需要法定的理由。

2、寻找合适的辞职理由；

在想清楚辞职权利的前提下，员工需要确定自己选择哪一种性质的辞职，并且在确定之后，寻找合适的辞职理由。协商解除，只需要双方同意即可，不需要特别的理由；预告解除，只需要提前三十日通知即可，也不需要特别的理由；即时辞职，需要特别的理由，其理由形式主要为单位不依法缴纳社保或者拖欠工资或者不付加班费等诸种情形。

3、措词温和，不可激化矛盾；

找到合适的理由之后，在具体行文时，不可语气过于生硬，不可因辞职信本身而与单位激化矛盾。但是更不可过于委曲求全，不敢宣告理由而使自己被动。

4、顺利取得相应的证据；

员工对于自己辞职的行为本身、辞职的理由负有举证责任。因此员工在辞职前、辞职时就应当有意识地保留相应的证据。比如领导签过字的辞职申请，自己写的辞职信，单位发的工资条等各种证据，需要切记的是，证据需要是原件。

5、作好仲裁或者诉讼的心理准备。

如果你与单位之间的劳动合同中约定了违约金的话，就要做好单位可能会向你索要的心理准备；如果你的档案存在单位的话，就要做好单位可能会扣留档案的心理准备；如果你的社保关系在单位的话，也要做好单位不给你办转的心理准备吧。

总之，辞职跳槽本身对于员工来说，是一个有风险的行为。在做出这个行为之前，需要深思并做好承担风险的心理准备，并且需要储备相应的法律常识来保存对自己有利的证据，必要时，也需要求助于专业律师为妥。

运用文中的说明方法，介绍自己熟悉的物品，写成一小段文字。

指导方法：

写说明文是为了向读者介绍科学知识，所以只按观察所得写出来是不行的。例如写《蜘蛛》，只把看到的蜘蛛网什么形状，蜘蛛吃了几次虫等现象照录来，读者不能获得真正的科学知识，只有对观察到的现象进行分析归纳，才能科学的向读者介绍蜘蛛怎样捕虫，怎样结网等知识。如果我们平时还能注意观察其它的动物，植物，那么在写作时就有挑选的余地了。

善于查阅资料，不少知识只靠直接观察还不行，还需要查阅资料，学习别人的科研成果。全世界的蜘蛛有多少种蜘蛛为什么会吐丝蛛丝的种类有多少性能有哪些等等。这些只靠直接的观察是无法解决的，查查有关书籍，资料就弄清楚了。那你在写作时也就可以比较全面地向读者做详细的介绍了。当然我们的作文内容也就丰富了。

1、做好审题。

2、做好立意。

3、做好思路的开拓。

4、动笔开始写作，注意语言的通顺，围绕某一事物，运用学过的说明手法，将文章内容写得形象生动起来。

庆三八妇女节作文

今天是三八妇女节，我很想为妈妈做一件事，因为妈妈每天都要整理家务，带弟弟，很累。所以我想为妈妈做一件事。

我看见桌上一堆碗还没有来得及洗，于是我就动手洗碗，放水，加洗洁精，东洗洗，西擦擦，“啦啦拉，啦啦拉”我愉快地唱起了歌，正当我洗的正高兴时，一声“咔嚓”打破了我的歌声，原来一个盘子碎了，可能是手洗碗时，不小心把它碰掉了，怎么办？脑子一片空白。呆了好一会儿才想到，要打扫现场，我小心翼翼地把搬盘子的碎片扫到垃圾桶中，接着我把剩下来的碗洗好，便坐在床上，反复地问自己：“告不告诉妈妈，我打碎了一个盘子，说了妈妈会不会说我笨手笨脚，不说？如果不说妈妈自己知道了，会不会骂我撒谎？真是成事不足，败事有余啊！”正当我不知说还是不说，希望妈妈不要这么快就回家时，妈妈回家了。

妈妈见了我，我对妈妈说了声：“祝妈妈三八妇女节快乐！”妈妈笑着说：“谢谢”。当她发现我包完全部洗干净的时候，高兴地说：“哈哈，长大了，知道心疼妈妈了，还帮妈妈洗碗了，好孩子。”

我低下头来小声地说：“对不起，妈妈，我在洗碗的时候打碎了一只盘子，我是不是笨手笨脚的？”妈妈说：“好孩子，怎么会嘛？你的诚实和勤劳就是对妈妈来说最好的礼物。”“真的吗？”。“当然。”……

在这一天中我明白了不好的实话比好听的谎话要好，最好的就是，我帮妈妈过了一个开心的三八妇女节。

庆三八妇女节作文

今天是三八妇女节，是妈妈的节日，回想这十二年的点点滴滴：在我伤心时，是妈妈安慰我；在我受挫时，是妈妈鼓励我；在我生病时，是妈妈照顾我……我决定为妈妈做一件事，来回报她的养育之恩。做什么呢？洗脚，经常洗；洗衣服，洗不干净；送花，没创意……思前想后，我终于有了一个好主意！

放学后，我早早地写完了作业，准备做一张贺卡送给妈妈。首先，我找来一张淡黄色的卡纸，这暖暖的颜色是妈妈最喜欢的颜色。我把卡纸剪成爱心的形状，并在上面画了一支粉红色的康乃馨。然后，我用大红色水彩笔在下面写了一句大大的英文：“Iloveyou”，以表示我对妈妈浓浓的爱。接着，我在贺卡的背面画上一只棕色的、肉嘟嘟的小熊。最后，我在贺卡的边缘画了几颗小星星和几朵小花做装饰，涂上颜色后，贺卡就大功告成了。

“咚咚咚”，一阵敲门声传来。是妈妈，妈妈回来了。我连忙跑过去，将门打开，然后笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，祝你三八妇女节快乐！”妈妈愣了一下，大概没想到我突如其来的“祝福”。要知道，我平常一直是大大咧咧的，从未说过一句感恩的话。过来好一会儿，妈妈才回过神来，她用手抚摸着我的头，欣慰地笑了，轻轻地说了句：“谢谢宝贝。”

突然，妈妈看见了我藏在背后的双手，问：“你身后的是什么？拿来给我看看。”我害羞极了，忸怩地将准备好的贺卡塞到妈妈手里，然后就不好意思地低着头，也不敢抬头看妈妈一眼。我的手指不停地玩弄着衣角，仿佛全身的血液都集中到脸上去了，热辣辣的。“谢谢谢谢……”妈妈看完了贺卡，一把将毫无准备的我拥紧怀里，喃喃地说。我抬起头，端详着妈妈：妈妈的脸瘦削无比，岁月的痕迹爬上了她的眼角，干燥的嘴唇裂开了几条细缝，那一双含泪的眼睛正笑着看我。妈妈，已经不再年轻。我就这样看着她，怎么看也看不够，看着看着，泪水就湿了眼眶……

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，雨季奉献给大地，岁月奉献给季节。我拿什么奉献给你，我的妈妈！

庆三八妇女节作文

三月八日“妇女节”时，我们因为在上学，所以没有为妈妈好好过节。转眼到了星期天，我们便要为妈妈补过。

当我托着脑袋苦苦想着给妈妈送什么礼物时，眼睛的余光扫到了《劳动与技术》，翻一翻，发现里面介绍了蛋糕的做法，我一下子来了精神，对！就给妈妈做个蛋糕！

我套上围裙，捋捋袖管，准备大展身手。首先要把四个鸡蛋打在两个碗中，把蛋黄和蛋清隔开。我拿起鸡蛋轻轻磕了一下，用手用力一按，“咔”鸡蛋裂开了，蛋黄蛋清稳稳地流到了碗里。照这样磕好四个鸡蛋后，我用勺子把酷似小红太阳的蛋黄舀进另一个碗中，这样第一步就顺利完成啦！

之后，打蛋黄，加糖都难不倒我。我如何称出100克面粉呢？我想了想，用纸包着四勺子面粉，在妈妈的指点下称出是50克，八勺子就是100克啦，太好了！加入面粉，加入油，搅拌应该不费吹灰之力了。克没想到，搅拌这个看似简单的活儿，做起来却仿佛可以要人命。既要用力搅拌，又要不使面粉洒出来，这蛋黄和面粉的混合物，黏似胶，硬如铁，可真难搅拌。我使出吃奶的劲儿，咬着牙拼命搅拌，直到手发酸搅不动才停下来，终于把他们搅和在一起了。唉，可累死我了！接着，要倒入牛奶再搅拌，又是一次力量的考验。

我再次使出九牛二虎之力，使劲搅拌，让它们最终变为颗粒状。然后把蛋清加糖，再加适量的盐打出泡沫再倒进面粉中搅拌。最后一步终于到了，我把油倒进电饭锅中，均匀地抹在四壁，再把搅拌好的蛋糕糊倒进去。我看着电饭锅上的灯，期待赶快烤好！

时间过得可真慢，不知为何，这个蛋糕总也煮不熟。在妈妈的帮助下，终于勉强煮熟了。当我拿出蛋糕时，我傻眼了，样子和书上的有着天壤之别。一看就是个蛋糕怪胎！我羞愧地低下了头，妈妈尝了一口，大呼：“好吃，太好吃了！”我尝了一口，外面那层咸极了，里面却甜得要死……

这次的礼物，其实是失败的，但妈妈却很高兴。也许，在妈妈的心目中，收到什么并不重要，关键是女儿的那份心意吧。

很多同学都觉得写作是一件很难的事情，依我看，其主要原因是“不知道怎样写”。而我曾经也是这中间的一员，可是现在，我找到了属于自己的方法。

我认为，写作要“用心”，用心聆听美好，用心感悟情感，用心思索奥妙、获得灵感，再用心记录生活。当然，想到达这些目标，必须具备一定的写作基础。在此，我向大家推荐一下个人的拙见，希望能给大家一些帮助。

首先要多阅读，在阅读中品悟和学习。有益的书籍不仅可以提高阅读能力，而且还可以丰富知识、开阔视野、陶冶情操，更重要的是能提高自身的道德素养和认识水平。这些对于写作都很重要。

其次要注重训练。俗话说：“光说不练假把式。”想学写作，光靠空谈是不行的。就算掌握再多的方法也无济于事。其实，生活中有很多的景、事、物以及思潮观点等，只要大家随时把它记录下来，细心整理成随笔形式，那将是一笔不小的财富。

第三要学会“增色”。学习别人的文章，第一步是读懂，第二步是分析，第三步是应用。我们懂得记叙这还不够，重要的是让文章有血有肉。一篇文章不仅要叙述清楚，还要有美感，让人有可圈点之处。你可以注重环境的映衬，也可以在细节描写上下功夫，还可以对一些词句进行精雕细刻。其实，就是那么寥寥几笔就可以使你的文章增色不少哦。

最后，我还想给大家啰嗦一下我的一点小秘诀——写作是情感的宣泄，无论什么文章，由始至终溢满全文的就是自己最真挚的情感，跟随这份情感，一定能写出最富有特色的文章。

3月8日，是妇女节。母亲辛辛苦苦地把我们拉扯大，功不可没。我们懂得报答父母，学会感恩，便已足矣。报答母亲，谈何容易?十月怀胎生下你我，为我们尽心尽力，这恩，这情，几辈子都还不完。“谁言寸草心，报得三春晖”，乃是对母爱的概括。我的妇女节赠礼，不是金钱，而是一封信和一顿菜。

信纸，用的是我最喜欢的素洁的白色，洁白而优雅，一大张，一大片的美丽空白眩晕着眼球，果然好看。笔则要用那支同等优雅简洁的细杆钢笔，黑蓝的墨色，简单明了。一切都那么完美而恰到好处。开始动笔，源源不断的华丽词藻涌出脑海，跃然于纸上，春日的风透过窗户轻轻吹拂，妈妈的两鬓早已布满华发，曾经年轻美丽的少女为了心中的`爱而诞生并孕育了我，这世间伟大的母爱，无法用笔尖来描述。文字不足以承担如此的重任，将十二载春秋的全部点点滴滴纳入纸上，完全不够。

这中间有喜有忧，有笑有泪，我们却一直紧紧相依，未曾分离。我与母亲大概是最亲近的了吧，天天待在一起，无论经过多少次世事变迁，陪在身边安慰你的，永远都是母亲。母亲的怀抱总是很温暖，那样令人依赖的存在，只有母亲才有。我们的祖国也是母亲，同样令人依恋的仍是故乡。

我为母亲做顿饭——汤面条。接水，开火，一切犹如熟能生巧般。这是母亲赠与我的，怀着虔诚的心做下去。倒面，放菜，芹菜切成细细的块，胡萝卜切成小小的丁，用纤弱的手指指挥着锅碗瓢盆，毫无悬念地完成了烹饪。

在母亲到来之前准备好一切，等着让她大吃一惊。我用精美的摆式来安排，一切尽在不言中。信摆在桌上，我的心忐忑不安，母亲会满意吗?诱人的香味钻入鼻孔，却也是不闻不问，额头上沁出了细密的汗珠，“咔擦”，门开了……

母亲走了进来，望着这一切目瞪口呆，她的女儿张口说：“妈妈，妇女节的献礼，妇女节快乐!”她笑了，我们都笑了。

又打开了“尘封以久”的帝国时代，连接好了打局，不久就开始了。

这次比赛我用了以前练好蒙古的后期轻骑+投矛。游戏开始，生产方面我早已不在担忧了。城堡时代，我的3马厩开始出骑士，在落后别人1分钟的情况下我的资源却很高，不久，一支军队诞生了!!!自豪的我将这支军队开到了同盟家里，此时同盟正在跟敌人战斗，我过去趁敌人被牵制抄他的老家，谁知老家里竟然是大片大片的长枪兵，我掉头就跑，被敌人撤回的军队打了个人仰马翻，满地都是黄澄澄的尸体，真是惨不忍睹。最后还是同盟的城堡把敌人拒之以百里外。

不久，惨烈的帝王后期战斗展开了，我建了4个城堡但没有出突骑。开始造轻骑和毛毛，这两样只用食物和木材，资源里就数这两样多。不久，空地里就人山人海了。这时正好自己的骑兵部队遭到攻击，我立刻派兵过去，可是视野一换，我的操作就不怎么好了，又要操作骑兵，又要操作主力，再加上网络卡，不久就乱套了。我只好让骑兵跑了，当主力到达时，敌人也没了。

大约在我的主力第一次投入战斗之前，我的老家被敌人骑兵扫荡了，无数的游侠对着我可怜的老农猛砍，老农们刚躲进城镇中心，城镇中心就被拆了，老农们四散奔逃，却被骑兵杀了个精光。还好有些躲进了城堡，还有些正在伐木，人没杀光就是主攻方的最大不幸，人口犹如“野火烧不尽，春风吹又生”的野草般猛增，不一会，人口竟到达了顶峰，大反攻开始了~~

人海战术在敌人尽是农田开阔的家中起了大作用，加上毛毛辅攻和强力骑兵的围剿，兰色敌人的农民似乎已经没了。不巧的是，敌人刚好从外面赶来，而且这时家里又受到了攻击，我发了求援信号。我的两个同盟倾巢出动，他们人够多，一个人又救城又攻击，另一个一起来打兰的，兰的被同盟死死牵制。我一看家中已经破败不堪，便豪爽的把所有单位都调出，农民建前线造兵厂，士兵玩肉盾的往上顶。

轻骑兵横扫了半个地图，依仗着速度和蒙古的轻骑优势，敌人后方的建筑荡然无存，连城堡都被连砍带耗的秒平了。终于，兰色投降了，当我们的大军兵临城下时，敌人的余部也投降了。

这次打帝国虽然跟以前相隔了半年，但我在不玩之中也有了进步，又是一次完美的胜利!!!

今天是“三八妇女节”。早上妈妈出去买东西了，我准备给妈妈一个惊喜。

一切行动就绪，开始“秘密行动！”

秘密行动一：把碗筷清理干净，把桌子擦了！大脑传来命令，我打了个响指！我默念着，即刻开始行动。水笼头哗啦哗啦地唱着歌，我的手刚碰到冰凉的自来水时，不禁皱了皱眉头，怎么这么冰？迅速把手缩回来，可一想到妈妈那么辛苦，便咬咬牙忍住了。我用抹布使劲地搓着碗、筷上的油污，不一会儿，碗筷们便干干净净一尘不染了！接着我又拿起抹布把桌子擦了遍，再把碗筷放进柜子里，就完成了！

秘密行动二：整理床铺！我爬上床，抓起比自己大两倍的被子“哈”了一声，被子“啪”地瘫倒在床上，“一病不起”了。我又把两边往里一拉，便往上叠三叠，被子便变得整整齐齐了！

秘密行动三：打扫卫生！我手忙脚乱地拿起拖把，一下一下地拖呀，拖呀……终于拖好了！我回头看看我想像中的闪闪发光的地面，可我定睛一看，不禁目瞪口呆，怎么可能这么脏？我下意识地打量了一下鞋子，顿时找到了原因——鞋底是脏的！我换了一双鞋子，又重新拖呀拖呀……终于，地板上的灰尘都不翼而飞了，我满意地笑了，比了个胜利的手势：“耶！”

我瘫坐在沙发上，真累呀！我只干了半个小时便成这样了，可是妈妈每天都干，从没听她说累，我想，妈妈这么辛苦，我也应该好好学习，有时间要经常帮妈妈做些家务。想着，我就去做作业了。

妈妈回到家看见干干净净的地板，床上整整齐齐的被子……她不由得瞪大了眼睛，“这是谁家的阿姨帮咱们家做家务了？”我笑嘻嘻地跳出来说：“妈妈，‘三八节’快乐！”妈妈开心地笑了，看着妈妈这么高兴，我暗下决心，一定要学会做更多的家务！

英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。

一、字母读音教学

1. 注重示范发音的正确性

字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。

2. 把握学生的发音难点

受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

3. 强化个别字母教学

尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对GgJj两个字母的读音容易混淆，对Uu和Ii这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

4. 注重读音归类教学

把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握，教师可采用分家游戏的方法，按家族将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆：

A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。

E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。

/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。

U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。

I 的家族有两位，IY，I，I是族长。(手势指着自己)

R 和O单独住，它们自己是族长。

5. 注重语音暗线的铺垫

在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语有48个国际音标，如果学生能在学习 26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。

二、字母书写教学

字母的书写过程要一步步进行：先观察性状，再观察笔顺、占格情况，然后书空，使用活动手册进行描红，最后达到仿写。

1. 字母认读的教学

字母的书写首先要求学生能正确区分一些形近的字母。有些字母可以通过猜谜的方法让学生记住它们的形状特点。例如：弯弯的月牙(C)、一条小蛇 (S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座宝塔(A)、胜利的象征(V)、大号鱼钩(J)、一张弓(D)、一扇小门(n)、一棵小苗(r)、一把椅子 (h)。这些谜语既能让学生记住字母的形，又能激发学生的学习兴趣。同时，还可以让学生自编谜语学习字母，充分发挥学生的想象能力。另外，还可以将字母的一部份遮住，让学生根据漏出来部分来猜字母。

2. 字母书写的教学

字母的书写是小学生的一个薄弱环节。小学的英语书写一定要求学生做到严格遵照书写规范，教师绝对不能马虎。因为英语字母有印刷体和书写体之分，所以容易使学生在书写时发生混淆，教师在教学时应多在这方面进行强调。

(1)笔顺教学

教师要充分利用多媒体设施让学生仔细观察字母的笔画和笔顺。正确的笔顺在活动手册的描红练习中有正确的示范。但有时学生会受到汉语拼音笔顺的影响，错误书写字母，因此教师要对容易出错的笔顺进行比较细致的指导。如i和j都是后加点，t先写钩，H先两竖等。建议教师不妨采用汉语拼音的教法，使用一些形象的比喻，帮助学生理解记忆书写规则，防止笔画出错。比如：H是一双筷子拴根线，j是海豹顶皮球，i是小海狮头上顶个球，t是伞把带开关等。

(2)格式教学

字母的占格同样是字母书写教学中的一个教学难点，尤其是当字母的大小写混在一起的时候，学生很容易混淆。这样，教师要先清楚示范，提醒学生注意并总结字母占格的规律。同时，教师还可以借助儿歌帮助学生掌握字母的占格规律。如：英语书写，四线三格，大写字母一二格，上不顶线是原则;小写字母认准格，上面有 ‘辫’一二格，下面有‘尾’二三格，无‘辫’无‘尾’中间格;i，t中上一格半。在学生掌握了字母的占格规律后，还要通过活动手册上的描红来加强练习。这里要注意的是，到一定阶段的时候，教师要让学生能在没有四线格的一条线上，甚至是没有任何线的白纸上也能正确地表示出字母的书写格式。

三、操练

字母操练我们还可以采用游戏的形式。

1. What’s missing?游戏

学了几个字母以后，把字母卡片放在一起让学生认读，然后抽去其中的一张，让学生寻找：What’s missing?此时，学生注意力高度集中，急于表现自己，识记的效果就会很好。

2. 左邻右舍游戏

学生准备好已经学过的字母卡片，教师出示一个字母，让学生找出它的左邻右舍，请找到的几个学生快速把字母拿到讲台上站在相应的位置上，其余的学生一起认读这几个字母。

3. Make letters游戏

让学生用肢体动作表示不同的字母，或让学生用火柴棒拼出不同字母的形状。

母亲啊！啊你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？

——题记

3月8日那天，是妇女节，也有人把它称作“女王节”。由于我不能回家，所以，没有给母亲送礼物，但我打算放月假后给她补上。

那一天，我回忆起很多跟母亲一起经历过的往事。那时我多想高呼一声：“人生真情，圣洁的母亲！”我的母亲是一位很平凡的人——千百万母亲中的一员。每个母亲都很伟大，很高尚。细细品味，就会明白一个词——母爱。

母亲是农民。也许是因为这个缘故，她不想让我也受苦。所以一向对我十分严格，要我好好读书。，然而，年少的天真、幼稚，使我对母亲的爱不屑一顾，还经常与她顶嘴。有时候我也在心中埋怨：为什么上天不赐给我一个更爱我更了解我的母亲呢！

到后来，时光推移，我渐渐发现我的埋怨是错的。俗话说得好：可怜天下父母心。每一个母亲都很疼爱自己的儿女。

那一年，我赴考场小考，外面天阴沉沉的，天空飘着雨。母亲那些天，一直在为我操劳，原本瘦削的身体又虚弱了很多。她把我送到考场外，手里撑着伞，一个人静静地站在雨中，默默的看着我走进考场。那个画面至今记忆犹新。母亲眼角充满了信任和鼓励，嘴角挂着微笑。

有一句诗这样写：昔闻长者言，掩耳每不喜。每次听到母亲的唠叨，有时会觉得很烦恼，我觉得我自己已经长大了，用不着母亲再去为我操心。但“有妈不觉儿女高”，毕竟在母亲眼中，我们永远也没有长大，还需要关心和疼爱。

感谢每年的妇女节，让我能得以记得母爱。人生真情，莫过于母爱。以后每年的妇女节，我都要给母亲好好过，要好好珍惜与母亲一起度过的每一天。

今天是3-8妇女节，是属于妈妈的节日，我想平时妈妈那么辛苦，今天她过节日，我应该帮妈妈做点什么事情。

我想：“我该怎么样去帮妈妈做事情呢？”突然，妈妈说：“我去买菜了，你帮我看门口吧！不要出去玩。”我说：“不，不用了，你来看门口。我去帮你买菜吧！”妈妈奇怪地问：“今天怎么这么乖啊，帮妈妈去买菜。”我马上说：“你忘记了吗？今天是3-8妇女节啊。”妈妈这才醒悟过来：“好，但是，这一次不用钱吧？不要像上次那样，向妈妈要钱哦。”我回答说：“这你放心吧，这一次免费的。”于是，我拿着篮子，学着妈妈的样子出发了。

到了市场，我首先买鱼，我走到鱼肉类哪儿，一阵鱼腥味迎面过来，我一闻到就想吐了。于是，我捂住鼻子，走了过去。我选了几分钟，终于选中了一个鱼头，我买了下来。接着，我去买青菜，买青菜很容易，到了那儿，选了几棵“上等”的白菜。接下来，我还买了牛肉、猪肉、排骨等食物。

今年的3-8妇女节我虽然有点累，但是我很开心，因为我看到了妈妈快乐的样子。

《我和孙悟空过一天》

今日是星期日，我在家里玩，忽然一道闪电打进我家，只见一团白雾中出现一个毛茸茸的手，并捂住我的嘴，然后说：“别出声，我好不容易才逃出来，可别再被抓回去了。”等过了一会儿，他才放开我，看见他，我真的惊讶极了，说：“你不是齐天大圣吗?你是不是真的呀?给我变一个金箍棒出来吧。”

“好，你看着。”孙悟空说，只见他从耳朵里掏出一个小小的东西，然后把它放大，就成了金箍棒，上头还刻着几个字“如意金箍棒”。它放在地上，我拿了一下，可是怎样拿也拿不动，看来是真的。“你怎样来到那里的?说来听听吧!”我高兴地说。“好，当我和唐僧拿到经的时候，我回到了天上与雨如来佛祖大战了300回合，最终他把我压在了五指山下，好不容易才逃出来，差一点又被抓回去了。”

说着到了中午，我饿了，说““孙悟空你能不能变一盘大虾来?”只见孙悟手一挥就在筋斗云上变出了十盘大虾来。吃完了之后，我问孙悟空：“孙悟空，我想去西湖旅游，你能不能带我去?”只见孙悟空手又一挥，就到了西湖，我们去西湖玩了一圈。

第二天，齐天大圣不见了，我没有找到他，我想那天真是一个趣味的一天啊!

“用写作拯救自己！”这是一句振聋发聩的话语！这句话直刺入我的心底深处，让我脸孔发烧。这是高万祥教授在“洛外杯”首届“最具影响力教师颁奖会”上做报告时说过的一句话。他的报告中能够深入人心的经典话语很多，唯独这句让我感到了心灵的震撼。

“拯救”是一个分量很重的词。印象中，被拯救的对象，大多是遭遇了十分的危险，而不得不求助于他人以脱离险境。

我没有遭遇危险。我平平安安地生活在这个世界上，日食三餐，睡饱八个小时。我没有疾病。我的工作稍微有点累，但生活还算安逸。但是，我确乎已经到了需要被拯救的边缘。只是，需要拯救的不是我的肉体，是我的精神。我自己以为，我的精神世界已经堕落到了荒漠的边缘了。

子曰：三十而立。何为“立”？以何“立”？子以懂“礼”而立身于世。那么一个教师的立身之本是什么？做报告的所有专家和所有获奖的老师都用他们的言行告诉我——是教师的专业发展。专业发展，才是每个教师能够立身于世，能够前行得更远的保证。

叩问自己，已三十有半，拿什么立身于教育界？拿什么立身于这个世界？在专业发展上付出了多少努力？已经不记得自己多久没有沉下心来研读过一本书了，是一个月还是一个学期？也不记得自己多久没有主动写过文章了。是一周，还是一个月？作为焦作市新教育种子教师中的一员，我有多少次“毛虫与蝴蝶通识培训”的预习作业是晚交了的？至少三次了。作为网师一名学员，我有多少次是认认真真在课堂上发言并将研讨过程细致阅读过的？除了做作业，敢于发言的次数也是数得清的。

原来，我已经成了地地道道的教书匠中的一份子。懒于深入阅读，应付性地写几篇文章，耽溺于清闲带来的短暂快乐，甘于平庸。

在最初加入新教育实验的时候，我也是满怀激情与梦想的。那一段日子，我也曾疯狂地阅读《教师阅读地图》一书中推荐的应该阅读的书籍。差不多每一本都网购回来，并制定详细的阅读计划，希望通过这些书籍的阅读，能丰厚自己的文化底蕴，丰盈自己的精神世界。曾经全本背诵《论语》《三字经》，注释和心得写了厚厚的几大本。也曾将《五十六号教室的奇迹》通读数遍，写了好多篇感悟。也曾大量浏览最前沿的各家教育期刊，开阔眼界。最疯狂的日子，是每天一篇教育叙事，陆陆续续写了三百多篇文章，大概有好几十万字。

夜以继日地工作、阅读、写作，是很辛苦的，但是却是一生中收获最丰最值得回忆的日子。

不是没有梦想与激情，是因为没有坚守。惰性阻止了进步，借口给了停下的理由。记得马正平老师曾经说过：“作文的第一能力是写作兴趣，第二能力叫写作意志。”当时读到这句话时颇不以为然，心想，只要对写作有兴趣，还需要用意志去坚持吗？现在看来，确然如此。意志应该排在兴趣的前边。我对写作有十分的兴趣，但是有更吸引着我的一些事情让我将它排在了后边。原来，人不管做什么，意志必须是第一。

“用写作拯救自己”。此后，这句话将永远提醒我不敢沉沦。

1、 自我介绍和你是如何得知该职位的招聘信息的。

在个人自我介绍部分，可以用一句话简单介绍一下你自己。只要把最重要、也是与未来雇主最有关的信息写清楚就可以了。

例如：“我是**大学大四的学生，五月毕业，专业是**。”

在信息来源部分，说明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位。可以通过暗示你与公司雇员的亲属关系来表达你对公司的兴趣。如果你由一位朋友或着同事介绍给公司，就在信中提起他们；因为招聘经理会感到有责任回复你的信。

例如：很高兴地得知贵公司目前在招聘**。一个贵公司的资深客户推荐我应聘此职位。

2、 自我推荐

简短地叙述自己的才能，特别是这些才能将满足公司的需要。不要在信中表示你会因聘用而收益多少，面对桌上一大堆履历表和许多空缺职位，招聘经理关心的不会是你的个人的成就。 陈述你所特有的将据之以为公司作出贡献的教育、技能和个性特征。提供内附资料的证人但不要写详情"请参阅简历"的字样.该求职信应促使他们想进一步阅读你的简历。

例如：我在*公司任*职的*个月期间，曾几次因工作中的主动性与创造性而受到嘉奖。

3、 致谢及进一步行动的要求

结尾部分不仅仅只是对你的雇主花时间读你的信表示感谢，信的结尾要表明你的下一步计划。不要让招聘者来决定，要自己采取行动。告诉招聘者怎样才能与你联络，打电话或者发email，但不要坐等电话。要表明如果几天内等不到他们的电话，你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和自荐信并安排面试。语气肯定但要礼貌。

例如：我将在*周内与贵办公处联系，以便安排时间与贵方讨论我的资历及贵公司的要求。