三八妇女节的写作（经典20篇）

“世上只有妈妈好？”今天，是三八妇女节，是全国妇女的节日。她们辛苦地养育着自己的孩子，今天，是属于她们的节日。

“到底该送妈妈什么礼物呢？”我坐在椅子上发牢骚。洗脚？太老套了吧。恩？咦，我可以自己做贺卡呀，既好看又有新意。经过深思熟虑，我决定送妈妈一张亲自做的贺卡。

趁妈妈吃饭的时候，我偷偷上网查了贺卡的做法。“科技时代就是好，我随便一搜，就有这么多精美的贺卡，我可有的选了。”我边翻手机边说道。可是，这么多贺卡，我该怎么选啊！我又发愁了。忽然，一张立体爱心贺卡吸引住了我的眼球。就它了！我拿来一张红色卡纸，在上面刻出了一个爱心，再用其他卡纸点缀，一张立体爱心贺卡“新鲜出炉”。我写好祝福语就大功告成了。

万事俱备，只欠东风。终于让我逮到一个机会。妈妈在玩电脑，我把贺卡藏到身后。“妈妈，妇女节快乐。”我大声说道。妈妈笑眯眯地说：“谢谢。”接着，我拿出贺卡，递给妈妈。妈妈打开一看，脸上露出格外灿烂的笑容，丝毫掩藏不住满脸的惊喜。妈妈一把抱住我，说道：“胡阳，你真乖。”

都说世上只有妈妈好，生命因她而精彩。没有妈妈，就不会有我。好好地孝敬你的妈妈，做她的“贴心小棉袄”吧。

高考语文作文名师点津系列――记叙文运思

从小学二、三年级开始学写作文就写记叙文，写到高中了，还是解决不了记叙文的"疑难杂症"：

1.行文拖沓，故事感不强；

2."流水帐"结构，缺乏思想性；

3.平淡无味，缺乏鲜明、生动的意象。

【实用兵法】

写"标准的记叙文"，把握三个词：故事、思想、描写

1."故事"就是"出事了"。

◇"出事了"，出什么事了？谁家出事了？在哪儿出事了？因为什么出事了？什么时候出事了？……记叙要素全了。

◇"出事了"，是因为有矛盾冲突，利益的、情感的、性格的……越错综复杂越有看头。

◇"出事了"，就得解决，解决就有个过程--精彩的情节渲染点儿，扣人心弦的"疙瘩"吊着胃口慢慢解。

周五下午快放学时，语文老师满面春风地说：“你们知道明天是什么节日吗？”同学们七嘴八舌地说：“明天是“三八”妇女节。“是啊，那明天请大家为自己的妈妈献上你们的一份爱心吧！”语文老师笑嘻嘻地说。同学们微笑着点点头。

放学后，好多同学都去礼品店给自己亲爱的妈妈买礼物，而我，在这个伟大而神圣的节日里，多么想送给妈妈一句话：“妈妈，您辛苦了！”

在路上，我想：明天是妈妈的节日，我也得送妈妈一个礼物吧。要不，我来给妈妈洗一次脚？好！就这么定了。

周六晚饭过后，我正在为洗脚的事犹豫不决，但当看到妈妈疲惫的样子时，我终于下定了决心。我端来热水，小声对妈妈说：“妈妈，我给您洗洗脚。”妈妈被我这突如其来的话弄得丈二和尚——摸不着头脑。她笑着说：“今天太阳打西边出来了？”我连忙解释说：“您平时为这个家这样劳累，女儿帮您洗洗脚也是天经地义的嘛！”经我再三要求，妈妈终于答应了。

我先把热水倒进盆里，试了试水温，刚刚好，再拿来毛巾和小椅子，然后请妈妈坐下。我把妈妈的袜子脱掉，又把裤脚卷起来，不让水把妈妈的裤脚打湿。开始洗脚了，我把她的脚放在热水盆里，先用毛巾把妈妈的脚趾、脚背都打湿，接着用手轻轻地帮她揉了揉脚，仔细地搓起来。啊，我一下子愣住了。我一直以为妈妈的脚既纤细又白嫩，可是，那双脚上却结满了有硬又厚的茧子。我久久捧着这双脚沉思着：是因为妈妈为家庭的奔波，还是因为我对妈妈的关心太少了？想着，我默默的用水将妈妈的脚洗好，再用毛巾擦干。扬起头，端详着妈妈的脸，越看越觉得这张脸好美，流出无限的慈爱。此时，我觉得母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。妈妈，我想对你说：“我爱您！”

妈妈，从此刻起，我一定加倍努力，好好学习，成为一个优秀的学生，让您多一点欣慰，少一点操心。

今天是三八妇女节，就是我们妈妈的节日。

到底送什么礼物给妈妈呢?我苦思冥想，终于想出送什么礼物给妈妈了，但这是一件再普通不过的礼物了，那就是——亲手做的贺卡。可妈妈看了之后一点儿也不激动，哎——，我就觉得这个礼物做的很失败。

很快，到了晚上，爸爸、妈妈和我从浴室洗完澡回家，妈妈脸放红光，显然很高兴。果不其然，妈妈激动地说道：“我今天真高兴，因为韩艺送给我一件独特的礼物。在洗澡时，她像个小大人一样帮我搓背、上肥皂，还喂我牛奶喝，这让我感觉到做小孩的幸福。我想，我老了以后，她一定会孝敬我的，让我的内心得到了安慰，这就是我想要的礼物。”

听了妈妈的话，我的心里乐开了花。

3月7日，我和好朋友一起去给妈妈买三八妇女节礼物。

我们在街上走了一会，看见一个卖礼品的摊子就走过去看了一下。摊子上有很多五颜六色的小物品，我选来选去，发现了一条粉色星形的手链，只要一块钱，就买了一条。

回到家后，我把手链用白色纱布包装好，放进我自制的绿色纸袋，并在纸袋上写“三.八快乐”。

我把纸袋递妈妈手里，她问：“是什么?”我说：“拆开看一下就知道了。”妈妈把小包从袋子里拿出，打开小包，看见了手链，她开心极了，就叫爸爸帮着把手链戴上，说：“好漂亮的手链啊，谢谢!”看着妈妈满意的样子，我也开心地笑了。

1、开门见山，开篇迅速入题

议论文的开头应如“凤头”，小而好看，即三言两语，摆出观点，以引发读者的喜爱和思考。

2、选材要新颖、典型

选举的事例要有时代性，如果是旧材料则要“挖”出新意。举例要准确无误，有代表性，能充分证明自己要表达的观点。

3、分析、举例相结合

一般的初学议论文的学生总是叙大段事例来证明自己的观点，缺乏分析，不能做到人们常说的摆事实，讲道理。

4、合理使用结构形式

议论文一般使用并列，递进式、对比式、总分式几种结构形式进行论证。考生应根据论点的特点及自己的写作需要选取论证结构形式，也可以综合运用两种以上的结构形式。

5、注意结尾回应题目，总结全文

好的结尾是短而有力，既照应了中心，回应了题目，使全文浑然一体，又能给人以深深的思考，留下回味的空间，收到非凡的成效。

很多同学都觉得写作是一件很难的事情，依我看，其主要原因是“不知道怎样写”。而我曾经也是这中间的一员，可是现在，我找到了属于自己的方法。

我认为，写作要“用心”，用心聆听美好，用心感悟情感，用心思索奥妙、获得灵感，再用心记录生活。当然，想到达这些目标，必须具备一定的写作基础。在此，我向大家推荐一下个人的拙见，希望能给大家一些帮助。

首先要多阅读，在阅读中品悟和学习。有益的书籍不仅可以提高阅读能力，而且还可以丰富知识、开阔视野、陶冶情操，更重要的是能提高自身的道德素养和认识水平。这些对于写作都很重要。

其次要注重训练。俗话说：“光说不练假把式。”想学写作，光靠空谈是不行的。就算掌握再多的方法也无济于事。其实，生活中有很多的景、事、物以及思潮观点等，只要大家随时把它记录下来，细心整理成随笔形式，那将是一笔不小的财富。

第三要学会“增色”。学习别人的文章，第一步是读懂，第二步是分析，第三步是应用。我们懂得记叙这还不够，重要的是让文章有血有肉。一篇文章不仅要叙述清楚，还要有美感，让人有可圈点之处。你可以注重环境的映衬，也可以在细节描写上下功夫，还可以对一些词句进行精雕细刻。其实，就是那么寥寥几笔就可以使你的文章增色不少哦。

最后，我还想给大家啰嗦一下我的一点小秘诀——写作是情感的宣泄，无论什么文章，由始至终溢满全文的就是自己最真挚的情感，跟随这份情感，一定能写出最富有特色的文章。

爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。

1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。

2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。

3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。

但丁曾说过：世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。是呀！从我们呱呱坠地的那一刻，母亲就为我们付出了大量的心血和时间，今天是妇女的节日也是母亲的节日，所以我准备给我最爱的母亲献上一份惊喜……

3。8妇女节这天，我异常兴奋，我心里已经想好了给予妈妈的惊喜，一下学，我就像叽叽喳喳的小鸟，飞快的向商场奔去，与我结伴的还有田炜嘉、智慧颖，我们一行人，刚一来到商场，我们就开始分头行动，一会儿看看这里，一会儿看看那里，忙的不亦乐乎，看看玲琅满目的商品我不由的眼花缭乱。这时，田炜嘉朝我神秘的招招手，嘿嘿一笑，“你看这个手链怎么样呢？”她边说边把手链放在手中弄套，我瞧了瞧，只见价格亲民，样式不错，便欣喜的买下了一件战利品。马上，我们又去了一家花店，经过我的深思熟虑，终于敲定了一条粉白相间的玫瑰。获得了第二个战利品，最后我们拿着所剩无几的票票想蛋糕店出发，不管三七二十一，买下了哈密瓜味的水果蛋糕，获得了第三件战利品，得意洋洋的满载而归。

一到家，我便迫不及待的给在外面吃饭的妈妈打电话，确定了时间充足，就开始布置我的家里。

我先是像个小丑一样，踩上了高跷，把准备已久的爱心气球贴在了墙上，然后挂上了彩带，心满意足的拍拍手，进行下一项工作，下一项就是开始摆蜡烛了，费了九牛二虎之力，把52个小蜡烛摆成了一个大大的爱心，在里面放下了蛋糕和花束。最后，在茶桌上铺了一层纱巾，纱巾上是我为妈妈写的贺卡，与我压箱底的一支蜜糖色的口红和粉扑，还有从爸爸那里贪污下的520元红票票。

万事俱备，只欠东方了。我只好漫长的等待，终于妈妈回来了以后，过了一会儿，不出我所料，妈妈蹬着高跟鞋从家里走来，我连忙把灯都关灭了，紧张的大气都不敢出一声。突然，门动了几下，我屏住呼吸，等待妈妈的惊喜。妈妈先是一愣，然后不知所云的打开灯，我一下子跑到妈妈面前，大喊：“节日快乐。”

妈妈的眼眶一下子湿润了，紧紧的抱着我，喃喃的说道：“长大了啊，长大了！我强忍着泪水，笑嘻嘻的说道：“妈妈，您辛苦了！怎么样，惊不惊喜，意不意外！”妈妈一下子破涕微笑，但还是紧紧的抱住我，不分开……

是三八妇女节，放学后我就去了一家鲜花礼品店，为老师和买花。

花店里的花琳琅满目，真是花的海洋，有玫瑰花、菊花、 康乃馨……我都挑花眼了，不选那种最能心 情。卖花的阿姨说：“选康乃馨吧，它着健康、开 心。”觉得送康乃馨合适。，我便为老师和 各买了一束红色的康乃馨。阿姨给我把花用包装纸打好包，红 色的康乃馨配上了碧绿的叶子和白色满天星。我说：“真 漂亮啊！”

我拿着买完的花回到家里，把给的花送，祝福节日快乐，的脸上露出了开心的笑容。我：原 来康乃馨真的能令人开心啊！但愿它也能令她们更健康！

我躺在床上也睡不着，我想：我送给老师和的仅是一束康乃馨，我的祝福，祝福她们永远的健康、开心！

过几天，就是“三八”妇女节了，也就是天下爱母亲的节日，我想了想，当妈妈的也不容易，整天为我们子女操劳，她也应该休息了，我准备送份礼物给妈妈，可是送些什么呢？送贺卡，妈妈不怎么喜欢，写信？不好，不好，太烦人了。

对了，我知道送什么了！这个礼物一定是最珍贵的，没有的卖，妈妈收到了一定会很开心！我早早地就在准备礼物，我很仔细地做，一针一线地。这个礼物就是手工制作，经常看妈妈缝衣服，看样子很好玩，所以，我也想大胆的试一试。我在一块手帕上，很认认真真地缝，生怕有不足的地方，我一共用了3种颜色，分别把“三八”缝上了红色，“节”缝上了灰色，“快乐”缝上了紫色，这个作品，我用了半天时间。因为我太高兴了，所以在3月8日的前天晚上，我就送了，当妈妈收到了我的礼物后，连声说：“谢谢，谢谢。”我知道，她当时一定觉得很高兴，很开心，会觉得很欣慰，这是我送给母亲的第一份礼物，索然缝的不是很好，但表达了女儿对她的一份孝心。

我祝您健康长寿，原您工作顺利。您可是我最可敬的母亲呀！

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

I．一次，爱迪生i．kVh手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后l例入量杯，轻而易举便测出了灯泡的体积。、l2．《伊索寓言》讲了这样一则故事：农夫和他的I妻子有一只母鸡．每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处。肚子里一点金子也没有。

现实生活中，确实存有一些“捷径”。帮助我们更好地解决问题，达到目的。然而，像农夫这样的思维方式，在我们的生活中也并不少见。对此，你有相关的见闻、体验、经历或认识吗？

请以“捷径”为话题，写一篇作文。所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟：

④不少于800字。

【写前指导】

所谓捷径，是指走路时的近路，常用来比喻能较快地达到目的的巧妙手段或方法。

捷径，往往是由前人通过无数次不厌其烦的实践。加上长期积累的经验．才找到的一种解决方法的简便形式。

学习的捷径就是讲究方法；引进先进的技术手段是发展生产力的捷径；强化体制是提高效率的捷径。

捷径往往被人误解，被人利用。有人把投机取巧当作捷径；有人把制似售似当作生财捷径；有人把不做实事，做表面文章，虚报成绩．送红包等当作升官的捷径……这样的捷径只能让人走上歪路，斜路，最终害了自己。

三八妇女节是世上所有母亲的节日。

当你早上匆匆忙忙起床，是谁做好了可口的早餐在等你?当你睡在床上怕黑，是谁在床边看着你入睡?当下起倾盆大雨，是谁冒着大雨给你送伞?对，是妈妈。

妈妈为我付出了这么多，该拿什么回报呢?现在我还太小，真正的回报只能等到长大，现在，做一些自己力所能及的事吧。在三八妇女节这天，我早早地起了床，发现妈妈比我起得还要早，顿时眼睛酸酸的。妈妈总是加班到深夜，很晚睡觉，早早起床，日夜不停地工作，就为了我们能生活得更好。我把自己的房间和爸妈的房间整理了一下，扫了地，房间看起来整洁多了。中午，洗了米，放到电饭堡里烧;把青菜、土豆洗好，青菜切成段，土豆切成丝，就差下锅了。炒青菜，挺简单的，难不倒我。不一会儿，一盘热气腾腾的青菜就出锅了，色泽艳丽、味道鲜美。酸辣土豆丝，虽然步骤烦了一点，对于我来说还是小菜一碟。把土豆丝下锅，放入一些盐，用铲子拌一下，冲一点水，盖上锅盖焖一会，掀开锅，放入料酒、醋、大蒜、辣椒，再用铲子拌一下。不一会，哇，香喷喷的酸辣土豆丝出炉啦。摆在餐桌上，那两道菜配上那两个漂亮的盘子，开胃，连忙开饭。吃完饭妈妈说我的厨艺有进步了，嘿嘿，把我乐的，妈妈还说，这是她吃过最好吃的一顿饭。我很开心，妈妈也很开心，不知道妈妈会不会觉得她的女儿长大了，懂事了……

晚上，弟弟早早就睡了，妈妈又在加班了，也不知道妈妈什么时候才睡觉。当我第二天早晨睁开眼睛，妈妈早早在厨房忙活了……

爸爸妈妈好辛苦，他们小时候没有我们这样富裕，现在，我们想要的东西，他们都会想尽一切办法给我们。相比来说，妈妈比爸爸更辛苦，她不仅工作，还要照顾我们。妈妈，我想对你说：“妈妈，节日快乐，您辛苦了!”

好的求职信名称的书写一定要根据应聘的部门职位来确定，比如说是经理的话的求，就这样写:：xxx经理职信！你也可以用你的名字来写，如xxx的求职信，应聘编辑：应聘xx编辑或者xx的求职信。

一封成功的求职信可以从四个方面入手：

a:开头

开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。

例如：获知贵公司****年**月**日在******上招聘******的信息后，我寄上简历敬请斟酌。

b:推销自己

信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，详细内容引导对方查看你的简历。此外，推销时要适度，不能夸大其词。

c:联系方式

写清楚在求职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。

d:收尾

感谢他们阅读并考虑你的应聘。

高考语文作文万能开头、结尾原则一：首尾相应结构严谨

例：

1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……

(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

高考语文作文万能开头、结尾原则二：自然收束

例：

(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

高考语文作文万能开头、结尾原则三：画龙点睛

例：

(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?

(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!

高考语文作文万能开头、结尾原则四：使用诗歌

例：

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。

高考语文作文万能开头、结尾原则五：妙用修辞

“三八”节到了，我很希望爸爸能送给亲爱的妈妈一份礼物。可是，我很担心，忙于工作的爸爸会忘记。

于是，趁妈妈不注意的时候，我用妈妈的手机给爸爸发了一条紧急“通知”，要爸爸下班回家的路上去买一盒巧克力送给妈妈。

盼呀，等呀，门铃响了，爸爸终于回来了。我迫不及待地打开门，连忙把他叫过来“会师”，可是他两手空空，没有看到我发的短信，真是让人大失所望呀！

计划落空了，我只好让补救措施来上场了。首先，我挑了一个大鸭梨，塞进爸爸手中，准备让爸爸亲手送给妈妈。接着，我又拿了一张图画纸，仔细地把它折成贺卡的样子。紧接着，我拿来了彩色笔，让爸爸在上面写上“三八节快乐”几个字，还让他在贺卡里面写了几句祝福的话。本来我还要从家里没吃完的巧克力中挑一块出来当作礼物的。正当我准备行动的时候，妈妈从厨房里走出来了。我赶紧让爸爸上前去送礼物。妈妈看着我和爸爸推推搡搡的样子，哈哈大笑起来，一家人开心地抱在了一起。

妈妈对我说：“祝福不一定就是要送礼物，只要有一份心意就行了！其实，妈妈一清早就收到了爸爸从QQ里发来的贺卡，他已经送礼了！”听了妈妈的一席话，我点了点头说：“我明白了，送祝福给别人，最重要的是一片真心！”

对于中国考生来说，英文写作一直是最为头疼的事情之一。那么考生为什么会畏惧英文表达呢？为什么有些考生背了一两万个单词却仍然写不出好的文章呢？找到了这一系列问题的答案，就真正抓住了提高写作能力的关键。

英文写作困境可以归纳为三类：

困境1：面对一个题目，根本无话可说，即便用中文，也写不出内容。

困境2：有话可说，有内容可写，但英文表达支离破碎，完全不能用英文阐释清楚自己的观点。

困境3：有话说，也能用英文表达出要表达的意思，但写出来的语言“满篇尽带Chinglish（中式英语）”。

那么该如何走出困境，真正并有针对性地提高语言表达能力呢？答案很简单，只有两个字——素材！

面对一个话题，考生之所以无法写出连贯的文字，是因为缺少写作素材。那么素材是什么呢？其实也就是我们所说的“言之有物”中的“物”。无论是四、六级写作，还是考研写作，或是雅思、托福、GRE、GMAT、SAT写作，考生之所以无法取得高分，根本原因在于其日常积累的英文论证素材以及论据素材过于贫乏，根本无法将零星散落于大脑各个角落不成体系的素材组合起来，形成一篇逻辑严密、语言优美地道的文章。因此，英文素材的积累和素材库的建立可以真正帮助中国英语学习者和广大英语考生提高写作能力，走出英文表达困境。

正如前面所提到的，英语写作素材包含两类：一类是论证素材，即对于论点进行理论分析的素材。例如：论证竞争机制的重要性、论证环境保护的必要性、论证艺术的价值等。一类是论据素材，即可支持论点的相关事例。例如：“钻石教父”雷维夫与DeBeers公司的竞争促进了整个钻石行业的发展这一事例，可用来支持“竞争机制的重要性”的论证；引用美国政府参与环境保护的例子可佐证“环境保护的必要性”；贝多芬、巴赫、凡高的例子可说明伟大的艺术家们的艺术作品是如何推动人类文明发展的，并用以例证“艺术的价值”。

其实，只要多掌握适用于写作测试的英文写作素材（论证素材+论据素材），就已经为写出有理有据的文章打下了良好的基础，这也是写作的前提。因为，任何语言学习，或者说任何学习过程，都遵循“输入—输出”模式。如果没有输入，则永远不可能有输出；若没有好的输入，则永远不可能有好的输出。因此，语言学习有一条永恒不变的真理：不听永远不会说，不读永远不会写。这里的“听”和“读”就是输入环节，“说”和“写”就是输出环节；只有输入了好的英文素材，才能在需要的地方进行输出。

“用写作拯救自己！”这是一句振聋发聩的话语！这句话直刺入我的心底深处，让我脸孔发烧。这是高万祥教授在“洛外杯”首届“最具影响力教师颁奖会”上做报告时说过的一句话。他的报告中能够深入人心的经典话语很多，唯独这句让我感到了心灵的震撼。

“拯救”是一个分量很重的词。印象中，被拯救的对象，大多是遭遇了十分的危险，而不得不求助于他人以脱离险境。

我没有遭遇危险。我平平安安地生活在这个世界上，日食三餐，睡饱八个小时。我没有疾病。我的工作稍微有点累，但生活还算安逸。但是，我确乎已经到了需要被拯救的边缘。只是，需要拯救的不是我的肉体，是我的精神。我自己以为，我的精神世界已经堕落到了荒漠的边缘了。

子曰：三十而立。何为“立”？以何“立”？子以懂“礼”而立身于世。那么一个教师的立身之本是什么？做报告的所有专家和所有获奖的老师都用他们的言行告诉我——是教师的专业发展。专业发展，才是每个教师能够立身于世，能够前行得更远的保证。

叩问自己，已三十有半，拿什么立身于教育界？拿什么立身于这个世界？在专业发展上付出了多少努力？已经不记得自己多久没有沉下心来研读过一本书了，是一个月还是一个学期？也不记得自己多久没有主动写过文章了。是一周，还是一个月？作为焦作市新教育种子教师中的一员，我有多少次“毛虫与蝴蝶通识培训”的预习作业是晚交了的？至少三次了。作为网师一名学员，我有多少次是认认真真在课堂上发言并将研讨过程细致阅读过的？除了做作业，敢于发言的次数也是数得清的。

原来，我已经成了地地道道的教书匠中的一份子。懒于深入阅读，应付性地写几篇文章，耽溺于清闲带来的短暂快乐，甘于平庸。

在最初加入新教育实验的时候，我也是满怀激情与梦想的。那一段日子，我也曾疯狂地阅读《教师阅读地图》一书中推荐的应该阅读的书籍。差不多每一本都网购回来，并制定详细的阅读计划，希望通过这些书籍的阅读，能丰厚自己的文化底蕴，丰盈自己的精神世界。曾经全本背诵《论语》《三字经》，注释和心得写了厚厚的几大本。也曾将《五十六号教室的奇迹》通读数遍，写了好多篇感悟。也曾大量浏览最前沿的各家教育期刊，开阔眼界。最疯狂的日子，是每天一篇教育叙事，陆陆续续写了三百多篇文章，大概有好几十万字。

夜以继日地工作、阅读、写作，是很辛苦的，但是却是一生中收获最丰最值得回忆的日子。

不是没有梦想与激情，是因为没有坚守。惰性阻止了进步，借口给了停下的理由。记得马正平老师曾经说过：“作文的第一能力是写作兴趣，第二能力叫写作意志。”当时读到这句话时颇不以为然，心想，只要对写作有兴趣，还需要用意志去坚持吗？现在看来，确然如此。意志应该排在兴趣的前边。我对写作有十分的兴趣，但是有更吸引着我的一些事情让我将它排在了后边。原来，人不管做什么，意志必须是第一。

“用写作拯救自己”。此后，这句话将永远提醒我不敢沉沦。

听我这个题目，你们一定会怀疑，向我提问，实话告诉你吧！这是我给妈妈庆祝三八妇女节的主题，“烛光妇女节”这是抄袭“烛光晚餐”的。

回家的路上，我一直在想，怎样举行一个好的“烛光妇女节”，送花，太老土；送贺卡，太落伍；送祝福；太没新意，对，何不做一个爱心烛光呢，既有心意，不老土，又不落伍，多好，还能让妈妈体会到我对她的浓浓的爱，让妈妈劳累一天后，能感受到温暖。

我说干就干，拿出工具，轰轰烈烈地干起来。

我先从我的工具箱中，拿出一张长60cm，宽10cm的大型纸，用彩笔再上面工工整整的写上“三八妇女节快乐”这几个大字，又装饰一番，把它贴在最显眼的地方，随后，一个超大难题出现在我的眼前，到哪儿去找烛光呢？我左想想，右想想，还是一筹莫展，哎，真恼人！

这时 ，我不经意间看到放在角落里的蜡烛，其他的我没有，可蜡烛家中多得是，放着也是摆设，还不如奉献一下自己 ，做一下烛光！

我先在地上铺上一张大纸，然后拿出剪刀，将蜡烛按5cm的大小全部截成小烛台，用笔在大纸上画一个爱心，将截成的24个小烛台依次放上去，（3x8=24)用蜡固定住，直到牢牢粘住，对，再写几个字吧，增添一下。

我用彩笔在纸上写上“祝妈妈三八妇女节快乐”这十个大字，希望妈妈会喜欢我的礼物。

妈妈，快点回来吧！你儿子在家给你准备一个烛光惊喜！我手捧玫瑰花，坐在地上，在不知不觉中睡着……

一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。一两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。

1、自我认识

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。(面试自我介绍 ) 如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

3、铺排次序

内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

我有一个玩具，名叫擎天柱。这是我八岁生日时，爸爸送给我的生日礼物。我特别喜欢这份生日礼物。

擎天柱的身体大部分都是蓝色的，只有一小部分是银色的，看上去特别帅气。哦!对了，我还没说它的玩法呢!只要把它的头先往下一按，两条腿向背后一扭，手再向前一拉，听到“咔”的一声，说明已经组装到位了。这下，它立马变成一个帅气的“小男孩”。

每次写作业，当我很认真的时候，它那两只像黑宝石般的眼睛一直盯着我看，仿佛在说：“我的小主人，你很认真，你太棒了!”可是，当我不认真的时候，它又仿佛在说：“小主人，你可要认真，不要贪玩呀!”每天起床一看见它，好似听到它在说：“小主人，快点起床，上学要迟到啦!”每次考试，只要我想抄袭时，似乎看见它那严厉的眼神，在对我说：“小主人，要懂得诚实，怎么可以抄袭呢?这可是一种错误的行为!”当我考试没考好的时候，又是它在鼓励我：“小主人，别伤心了，下次可以继续努力!”有了擎天柱，无论是生活还是学习，我好似多了一位忠诚的朋友，时时刻刻在提醒这我做好每一件事。

擎天柱是我终身形影不离的好伙伴，你们喜欢它吗?