桃之夭夭灼灼其华属于什么写法汇编20篇

我是一个生长在农村的孩子，那片肥沃的土地，那群淳朴的乡亲，编织着我幸福的生活。放眼望去，尽是一道道亮丽的风景：树影婆娑、瓜熟蒂落、梨黄杏肥、稻笑麦涌……乡亲们冒着似火炎阳在田里收割，流淌的是汗，收获的是快乐。在我眼中的只是地和农民，却构成了田间独特的风景。

眼前这一派生动的场景激荡着我的胸怀！我的身上又何尝缺少风景呢？

在那一个气浪灼人的午后，我正在苦练滑板。满脸通红的我在不懈努力着，太阳喷吐着热浪，似翻江倒海，就在这个令人窒息的午后，一个农村孩子创造着一道属于自己的风景。

我练呀练，熟了又生疏了，生疏了又仿佛练熟了，就在这似懂非懂、半生半熟下，我的双脚与板面的接触时间越来越长，滑板似一匹被驯服的野马渐渐显露出温顺的另一面。可是，坎坷不平的土路却处处与我作对，频频设置障碍，我一不小心便是四脚朝天，一不留神便东倒西歪、摔东滚西。兴许，大家认为这道风景太过惨痛，不宜称之为风景，可是，如果时间在一霎时定格，你就会发现风景的背后蕴藏着另一道更美的风景。

不妨想像，在骄阳似火的背景下，一个质朴的少年正在为目标不懈奋斗，豆大的汗珠只是装饰画面的油彩，锲而不舍才是整道风景的点睛之笔。

看过无数风景的我，猛然发现那道风景中的少年就是自己，那是属于我的独一无二的风景，那是我无笔无语勾勒描绘的彩画。我为我的风景而自豪。

当然，小草有它倔强的风景，小花有它艳丽的风景，小溪有它奔流不息的风景。无需浓墨重彩，只要用心创造，你心中也会有一道风景，它内涵丰富、独一无二，它更只属于你自己！

你是幸运的，因为上天给了你生命，给了你去人间的通行证。你又是悲惨的，因为你的生命只有一次，你顶多看到这大千世界100年的风云变化，再久，就不关你的事了。然而，生命却不会因为它的短暂就失去价值，相反，它的意义是深远的，就像玉石一样，它的价值不仅在于天然的成色，更在于后天的雕饰。

说白了，生命不过是由“喜怒哀乐悲欢离合”这八种元素组成的。但这八种元素所组成的物质却又是无穷无尽的。生命的意义也正是取决于这些物质。有的人拥有的是有价值的东西，他们从小树立了治国平天下的宏志，最终通过自己坚持不懈的奋斗，创造了生命的奇迹。而有的人呢，一生碌碌无为，蒙混度日，白白浪费了生命。我们每个在世界上活着的人，都应该在享受别人辛勤劳动成果的依靠自己的本领为别人贡献一份力，不管这份力是大是小，这样的生命都是有价值的。

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”是呀，一个以剥削别人为快乐的人，是不会受到别人的爱戴的，他的生命也是黯淡的。爱迪生、瓦特就是这样有争议的人。他们曾经以他们伟大的发明为人类的发展作出了重大的贡献，然而他们的后半生却完全成了钱的奴隶，不仅像吸血鬼一样吞噬着人民的财产，还为了保住自己的权势埋没了大批的科技人才和新的科研成果，这样的行为是可耻的，他们的灵魂是堕落的。真正有意义的生命，就应当像爱因斯坦、齐奥尔科夫斯基、居里夫人、伽利略等人那样，一生执着于对科学的追求，孜孜不倦，永不满足。虽然爱因斯坦晚年企图将物理学四大基本力进一步减化的愿望未能实现，虽然齐奥尔科夫斯基一生都没有受人重视，虽然居里夫人因为镭射线的伤害早早离开人世，虽然伽利略一生饱受排挤和迫害，但这些都绝不影响这些伟人们卓越的贡献，他们依旧是这个世界上最值得我们敬佩的人。

对于处于新时代的我们来说，由于前人辛勤的努力和卓越的贡献，我们的物质生活水平已经比较富足了，但这并不代表人类发展的脚步就可停滞不前，相反，我们应更加努力致力于人类的发展，更早实现人民的幸福安康，而不应仅仅想着要挣钱，仅仅拥有金钱并不意味着你的生活就很幸福，像阿巴贡、葛朗台那样以守着金子为快乐的生活方式是病态的，在知识的海洋里遨游，为科技文化的发展作出贡献才是一种极端快乐的事情。

仰望苍穹，天蓝得一尘不染，明亮而澄澈，一如那透亮的水晶，折射出熠熠光彩，包容着那片属于我的天空。——题记

我有一片澄净的天空，在我因马失前蹄而忧愁抑郁时，当我因重蹈覆辙而苦闷压抑时，有时我因被出语中伤而迷惘困惑时，只要重回那片天空，心就会莫名其妙地明亮起来。因为我的天空中孕育这晨曦、白云与微风。

那一缕晨曦

寂静的午夜，倚坐幽窗，心如止水，与天上寂寞的星为伴，月光柔和而妖媚，纷乱地透过窗棂照进来，夹杂着夜独有的孤寂，直照到那摞高耸的习题，也照亮了哪个在昏黄色台灯下苦战的我。皓月下，我马不停蹄低奋笔疾书，那本已弯曲的背影在光下被斜拉得更长。而此时的我内心却异常空明，纯净得没有一丝杂质，徜徉在心中的是那缕晨曦——信念，带着划破漫漫长夜的力量，炫目地在我的天空中绽放。

那一朵白云

仲夏清晨，阳光妩媚地照耀着初醒的大地，也照到那个慵懒地赖在被子里的我，纵使叮叮的闹钟也没能把我叫醒。此时，一袭倩影小心翼翼地来到床边，轻轻地把我拉醒。无奈地睁开眼，映入眼帘的是母亲那柔和的脸庞，挂在脸上的是如天使般的微笑。走下床，睡眼惺忪地来到桌边，一碗热气腾腾的面早已置于桌上，氤氲着爱的水气，凝结成白云，承载着爱，悠悠地在我的天空飘荡。

那一丝清风

夏日正午，闷热得很，心也似浮在空气中，沉不下来。耳畔是老师不厌其烦的讲解，柔柔的，似乎在催眠，我也昏昏沉沉。

此时，突然传来诡异的叫声，惊醒了我，不经意间抬头一瞥，不由惊讶：平素严肃的老师竟嘴角轻轻上扬，眼睛微闭，那似千年不化的容颜全部舒展开。霎时间，那笑激荡起一丝清风，夹杂着扣人心扉的清凉，浩浩荡荡地在我的天空吹拂。

红尘陌上，尘世的凡尘缭绕，迷住了许多人的双眸，禁锢那内心最洁净的去处。然而，那片属于我的天空是我最后一片净土，抚慰着我早已疲惫的心，使我拥有超脱凡尘的力量，笑看人生百态，内心却山明水秀、一清二白，最终引领我到达那梦寐以求的高度。

感谢有你！

[那一片属于我的天空中学生作文

我们总是喜欢按照不同的标准去衡量一个人的价值，比如通过分数的高低，断定这个人是优等生还是差等生；比如通过工作效率，判断这个人能力的高低……似乎在我们的眼中，样样精通的那类人才是全才、精英。

在我们的潜意识里，他们不管在哪里，做什么，全世界都会主动给他们让道，而到最后，他们也会取得令人咋舌羡慕的成绩。反观那些我们认为什么都不会的人，似乎就成了无药可救的笨蛋一个。他们不管做什么，身边总是充满了嘲笑的声音，他们笨手笨脚，他们“前途无亮”，似乎永远都是被人踩在脚底下的可怜的小角色。

可是，仔细想想，或许我们的判断标准有些呆板，以至于我们的结论可能会有些武断。或许，他们只是不适合某份工作；或许，他们只是成长得比较慢。说不定，他们中的某一个，还会是个大器晚成的角色呢。

1

谁说笨鸟不会飞？也许只是方法不对。

初三那年，班里转来一个妹子，恰好我旁边有个空位，我便荣幸地成为这个漂亮小妞的新同桌。可是，新鲜感过去之后，我慢慢发现，这个漂亮的新同桌“愚笨”得让我头疼。

举个例子，一道略复杂的数学题，其实只要换个角度、套个公式就可以解决，她总要来来回回问个十来遍，就差把公式推翻自己琢磨一套了，问题之细无异于1+1为什么等于2不等于3。我感到很抓狂，哪儿来的十万个为什么呢？简简单单做完不挺好的吗？何必要抓着人家题不放手呢？

隔壁桌的学霸幸灾乐祸地看我对着这些问题干瞪眼，我便顺水推舟，请学霸来解难。二人神神叨叨地嘀咕了半天，我这漂亮同桌就一副豁然开朗、如受到观音大士点拨般地回来了，套起公式毫不犹豫，似乎之前那个好奇宝宝只是我做的一个美丽的梦。

我问学霸怎么做到的，他笑而不语，半天回了一句：“这小妞不笨，只是一直没转过弯来。你只需要教她思考问题的方法，让她自己领悟，会容易得多。”

2

笨鸟也有属于自己的小幸福啊。

阿欢是我的小青梅，我们从小玩到大。在学校的时候，她总是跟我说，自己脑袋比较笨，想着出去闯一闯，接触接触社会，总比在学校昏昏度日来得自在。

后来，她果真离开学校，只身一人跑到外地，干着最基本的工作，带着自己的满腔热血，在大城市里跌跌撞撞，慢慢地竟杀出一条血路来。

年底的时候，我俩小聚了一下，这小妮子把自己打扮得格外养眼，踩着细高跟，穿着得体的衣服，化着精致的妆容，整个人闪闪发光，完全不像之前灰头土脸的样子。

我还没来得及赞美她的改变，她就神神秘秘地从手机里翻出一张照片，得意洋洋地朝我得瑟：“怎么样？我男朋友，帅不帅？”

我惊叹于她的蜕变，却也由衷地替她感到开心，就算是别人眼里的差等生又怎么样？只要找到适合自己的方向，踏踏实实地向前进，照样能收获自己的小幸运。

3

从小到大，我们一直都在比较、被比较中度过，时而因为自身的优越而洋洋自得，时而因为不如别人而暗自神伤。我们就这样，贴着满身的标签，一路跌跌撞撞地向前走着。

可回过头来想一想，这些似乎并没有什么用的标签，却能轻松地压垮我们，让我们的行囊变得沉重，让我们的心情变得抑郁。我们不停地摆脱标签，却又不断地被贴上新的标签。

所以啊，我们不要被这些标签所累，大步向前，去寻找自己的方向，去为了自己喜欢的一切而打拼。既然标签去不掉，不如尝试着接受它，让它变成自己身上闪闪发光的名片。

不管是雄鹰，还是笨鸟，我们的主要任务是飞翔，去广袤的天空，寻找自己的梦想，而不是被别人的说辞吓到。认为自己一事无成，认为自己压根不会飞，这难道不是最大的悲哀吗？

而我始终坚信——就算是“笨鸟”，也有属于自己的一片天空，可以放任自己，展翅翱翔呢。

[属于自己天空作文

今天我和妈妈打乒乓球回来，在路上看见一对父子，当我和妈妈第一眼看他的时候，就被他的遭遇深深所折服，只见一位30多岁的男人趴在一个木板车上，穿的衣衫褴褛的破衣服，他的小腿以及脚被截肢了，这是一个多么残酷的现实啊！可他背上的小男孩哪里知道这些，还在那里跟他父亲嘻嘻哈哈的说笑着什么，父亲也不在乎，仍很有热情地跟他说话。这位父亲趴到木板车上一定非常累，可他依然坚持的，再加上他1岁左右的孩子，那更使他很吃力，爬起来，他的头前有一个录音机，里面放的是很让人温馨的歌曲，在前面是一个捐款箱，里面有许多好心人的捐款。我妈妈也毫不犹豫的捐出一块钱，这对父子有这么强的生命力，即使是这样他们也愿意生活，哪怕是讨饭、捡垃圾。可有些人就不一样了，一样遇到什么问题就皱眉苦脸，唧唧哇哇说了一大堆的抱怨话，在这方面，我也有一样的缺点，妈看了这对父子以后，我知道了只有辛勤才能有收获，就像这对父子一样，不管遇到什么困难，都不怕，这样才能创造出属于自己的一片蓝天！

我从小就幻想了。有玩不尽的玩具，看不完的小人书。有王宫，有水晶鞋，有仙女。但现在的天空真是我所期望的吗？

曾经看过一本书，题名为《野兽国》。主人公虽淘气调皮却依然找到了属于自己的天空。我不禁也回想起自己。或许上帝真的是公平的，把天空分给了每一个人，可我总不能去好好理解自己的那一片漂泊的天空。

本以为自己可以一直活在幻想中，能像日记中渴望的那么美好。但现在似乎容不下我来勾画，现实是没有曲线的。硬邦邦的在成长的催促下长大。小时候认为自己可以和伙伴一起玩到黄昏回家，认为自己以后会一直留两个牛角辫，认为自己可以是成长旅行中，岁月唯一的一个遗忘者。小时候的幼稚不属于我了，况且种种直到现在都没有实现。

但也许我的天空就是那么真实，理性。天天在朗朗书声懂得一些道理，在每一次交谈中学会了友谊。虽然现在学习压力挥之不去，但我从来没有躲避过。我似阳光下的一株葵，每天接受着上天的洗礼。成长如果是一列快车，那我一定是其中一个乘客。车窗外仿佛还在一遍遍放送着自己的回忆。

上课时偷偷从抽屉里摸出一本课外书，下课后激烈地和同学争吵着自己的偶像。一个人独自趴在栏杆上思考着一个问题，想着那些永远都想不明白的所谓的真理。有时候为了品读简单的一句言语，我也会暗自念叨好几遍，直到有人经过，我才匆匆离去。

其实在这片无际的天空下，我也如同草原上的骏马，肆无忌惮地狂奔，播撒自己的青春。以前能拿着一本图画书琢磨半天，现在却喜欢上了《红楼梦》这样的经典名着，当然也离不开叛逆的熏陶，琼瑶的作品我也能说上几篇。或许只是从这些小小的细节变化我就能感受到属于我的天空的样子。淡蓝色的，如同桔梗花的颜色，有几朵浮云但又飘渺不定。说不出是即将有雨降临还是雨后刚刚放晴。

属于我的天空是会变的，但我一定会永远恋着它……

综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。

前言 用 200～300 字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。

主体 主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据;对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。②趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。主体部分没有固定的格式，有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。主体部分的写法有下列几种：

(1) 纵式写法 “纵”是“历史发展纵观”。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了“大事记”或“编年体”。纵式写法还要突出一个“创”字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。

(2) 横式写法 “横”是“国际国内横览”。它就是对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是“新”，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。

(3) 纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过“纵”、“横”描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映;二要分析透彻，综合恰当;三要层次分明，条理清楚;四要语言简练，详略得当。

总结 主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么。

参考文献 写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。它除了表示尊重被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在深入探讨某些问题时，提供查找有关文献的线索。综述性论文是通过对各种观点的比较说明问题的，读者如有兴趣深入研究，可按参考文献查阅原文。因此，必须严肃对待。

在我脑海的星空里，有许多明亮的小星星，每一颗星星都是一件美好的回忆。但是，有一颗星星格外闪亮，那一次——我成功了!这让我知道，总有属于我的季节。

那一次，我们学校举行跳绳比赛，我报名了，本来以为妈妈会鼓励我。没想到妈妈说：“你怎么可能会跳绳，这么胖!”这句话把我激怒了，我发誓跳绳比赛一定要拿到奖项，并给自己制定了跳绳训练计划!

周末的下午，我卡死完成我的“魔鬼”训练——1分钟跳满80下。第一次跳的时候，我惊呆了。一分钟才跳了30多下，怎么可能一下午1分钟跳满800下?但是，一想到妈妈对我的讽刺，我又马上强迫自己继续跳。别的小朋友来嘲笑我，不放弃，继续跳。下午的阳光那么火热，我只要一想到前面坚持的多么幸苦，我就会继续下去，40次、50次、60次、70次、80次。我已经可以一分钟跳满80下了。

跳绳比赛的那一天，我爆发了，把往日的幸苦和劳累全部爆发了出来，我相信，我一定能成功，只要努力，我坚信，总有属于我的季节!果然不出我所料，跳完后，我既然得了第3名的好成绩。还打破我了我的个人记录。经过这么多天的风风雨雨，我的季节总于来了!我用实力告诉了嘲笑我的人，我胜利了!我的季节来了!想到这里，我喜极而泣，这是我这么久第一场哭!

这件事情教导了我，什么事情只要自己用心做，努力做，就一定能成功!阴忧的日子里要心平气和，相信吧，快乐的日子将会来临。总有属于你自己的季节!

这是一个共享时代。随着越来越多的想法涌现，似乎什么都变得可“共享”了。先举几个例子：共享单车让许多短距离出行的人骑上了自行车；共享书店让我们不用花很多钱就能阅读到名著与经典文学……这些“共享”使生活更加便捷，也促进了人与人之间的交流，更体现出了人与人之间的信任。

我家旁边的公园里有一个“共享充电宝”的活动，一分钱让你充满手机的电量，听起来非常划算。每天清晨去那儿晨跑时，因为时间早，公园里人稀稀拉拉，跑过充电宝架旁时，总是发现那儿的充电宝整齐地排列在架子上，一个不少，好像未曾有人动过似的。可我知道游客平常都会来这儿借充电宝，难道是有工作人员来整理？我有些好奇，趁着“十一长假”的空闲时间在这里观察，一天下来发现竟然没有一个人来整理，全靠的是游客们的良好素质。有时面前的充电宝放歪了，他们还会细心摆整齐，这大大便利了后面来借充电宝的游客。

看，一个不经意间的小动作就能给别人带来舒适的使用感，帮助他人自己也会快乐，这无形之中体现了市民的素质。通过一个小小的充电宝就能看见庞大的社会形态，我不禁感叹：“共享产品”真厉害！

报纸上曾经有过一则报道：“广东一家餐馆推出了一项‘共享’活动”。这看起来非常普通，可你再继续看下去：你在这个餐厅买一份饭，要付双倍的钱，因为这暗示着你同意将这多出来的一份饭，赠予那些急需要帮助、饥肠辘辘的人，给他们一个温暖的慰藉。这主意很棒，用我们用自己多余的资源，去帮助那些缺乏资源的人，这不也是一种资源共享吗？果然这项活动一推出就取得了巨大成效：不但帮助了许多的可怜人，甚至还救助了几只流浪的小猫小狗。人人生活得更幸福，社会也更加和谐了。

共享，这个话题在现在已经不算稀奇，甚至已经见多不怪。而我们要的共享，是指用一颗助人为乐的心去温暖他人。就如：义卖，“蓝天下的爱心”、“希望工程”等等都是属于共享范畴内的。开创、维护一个共享时代也是我们的责任。我们这些青少年，正是中国的花朵，我们应当携手，努力让更多人享受到更多更好的资源；同时，我们也要在人与人之间架起信任的桥梁，让共享有更大的发展空间。通过发展“共享”科技，编织我们伟大的中国梦。这是我们的时代，这是一个属于我们的共享时代！

人人都在不断地向世界展现自己，散发自己的光芒，不管是爱好、特长、特点、习惯，不管是好是坏，它都藏在人们心中。

我从小就对魔方很好奇，可惜一直不会。终于有一次，我找到了突破口，在一本魔方教程里用极快的速度学会了它，从此一发不可收拾，我也因此与它结下了缘分。

不过，在学习魔方之后，我也没有懈怠，依然兴致勃勃地学习它，了解它。功夫不负有心人，表现自我的机会到了，散发属于我自己光芒的时候到了。

那是一次偶然的机会，我在参与一场魔方展览会的时候，被一位工作人员挑选去了参观室内的小型比赛。那里高手如云，都是因为来市内参观才有机会进场的，看来我要在这里进行一场惊心动魄的比赛。

比赛开始了，虽然我沉着冷静地观察完了魔方，但是准备复原的我却感到了一阵突如其来的紧张，那时的我，很想临阵脱逃。左顾右盼地望着一旁的哥哥姐姐们，看着他们不慌不忙的样子，于是在心中默念道：“加油，我能行，能展现自己，散发自己的光芒，不就是自己之前的心愿吗？再说了，这只是场小小的比赛，何必这么紧张？只要做最好的自己就可以了，很棒了，放开去和他们玩魔方吧！”

终于，我找回了点信心，不断超越一旁的哥哥姐姐，最后以31秒的成绩拿到了第四名，也突破了自我。

我有属于我的光芒，这一次，我将它存放在魔方内，如闪电般把它旋转了出来。

风好大，枝枝丫丫被撕扯成一抹单纯，我踏在城市光洁如新的走道上，秋天那种带有莫名的萧瑟的气息弥漫在空气中，盘旋在发间，经久不散。

我踢着散落在街角，还未来得及被清扫开的落叶，听着古城墙内深沉的叹息声，重复的碎念着寂寞的伤口，重复的望着高墙鼎立的城市，恍惚间有些喑哑。

这就是属于秋天的寂寞，属于秋天的感伤，我不知道，我是不是就是这样一个只能够游离在城市边缘的人。有些时候，我多希望我能够属于夏天，属于那个富有朝气富有活力的季节。

有些人说我很沉闷，很忧伤，就像是秋天的落叶，枯黄了心情，枯黄了那种纯净，你们说，我那种与生俱来的冰冷，像过度于秋和冬之间的空气，让人的呼吸急促，你们说，我的性格就是深秋。

好。我原本可以那么坦然地听他们说，听他们笑谈，听他们肆意的玩笑。但有一个秋天的傍晚，我听到了生命的绝唱。

或许是只落队的大雁，它在夕阳下，单薄的身影被拉扯的很长、很长，它扑闪着那似乎已经受伤了的翅膀，一点一点，向前挪动着自己的躯体。它一遍一遍地尝试，一遍一遍地飞翔，但是它，真的很快，很快地重新翱翔于了天空，在空中划过，留下了一串骄傲的歌声。

如果说，它的坠落，它的受伤，就是属于秋天的成长，那它的飞翔，它的高傲，就是属于夏天的完美，属于夏天的热烈！

我也多想有这种生命，这种能够超越生死，超越一切的勇气！

这才是属于我的季节，属于我的心情，我知道，其实我一直都知道，那种沉睡在心底的热情才是我真正的唯美。

我不知道我从什么时候开始改变，从昨天，还是从很久很久以前，总之我看到了我心灵的夏天，那一股热烈蓄势待发，向未来拥抱起最美的一抹。

我相信我是属于夏天的，我相信总有属于我的季节，让我释放最纯洁的感动！

呼——一阵凉风呼啸而来，吹得我顿时心头有些发凉。

抬头看了看身旁的树，虽说是已经抽了芽，毕竟那绿还是发冷的，也看的我心头直哆嗦。

最近天气反复无常，时而热得发慌，时而冷得炎凉。春天了，属于我的春天会到吗？

车站里是站满了人的，虽说只是一个站点，来候车的人还是不少。他们有的站着哆嗦，嘴里呢喃着些什么；有的坐在板凳上，看似安安静静地玩着手机；有的看着里程牌，或者在那皱着眉头絮絮叨叨。这里，多了分浮躁。

呼——又是一阵凉风吹过，吹得我萧瑟了许多。

初三了，我是初三的学生了。初一初二时的我在现在看来是多么的无忧无虑，而进入初三的我，似乎变得多愁善感起来了。我对学习看得更加重，我要考一个好高中，一个好高中！然而，一模似乎削钝了我那头锐利的刀刃，我考的并不出众。什么时候，我能拥有属于我的季节呢？

身旁的人们似乎已经都上车了，我还是站在那儿。我要感受着犀利的风，任凭它来吹刮我的脸庞，我要记住这不舒适的感觉，让它来加入我勇敢下去的动力。一会儿，一会儿就好。

哔——哔——司机鸣了两声喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上这班车，要去寻找属于我的季节。我深深吸了一口气，踏上了车。

车上，是很拥挤的。车身在摇晃，不过窗外的风景似乎安然不动。

我望着窗外，看着窗外的风景刷刷流走，似乎是在看岁月的更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的变幻：那是夕阳映红画绢，杨柳修身齐腰的春；那是烈日当空，绿叶浓茂的夏；那是遍地红叶，风卷残云的秋；那是白雪皑皑，红梅却傲然屹立于其中的冬。现在，我就是在冬天，来日，便是阳光明媚的春了。

我想起了老师说过的话：你必须搭上这班车，再去考虑是前往那所学校。我想，我必须得上车去了。

四季有交替，人生也有冬夏，我想总会有属于我的季节。只要我坚定信念，在千百般寻觅之后，找到了自己车上的位置，那么，属于我的季节便将来到。

我们属于这个世界。

诚然，这是个无可争议的命题。在这个长与宽都望不到边的世界里，在这条前和后都找不到的时间河流里，我们都太过渺小。这份渺小便催生出苍茫和无奈，于是，我们把自己老老实实地关进了世界这个大集合，让名字被埋没进省略号，曲着腿，塌着背，弓着腰。

童话中那只井蛙似乎也是这个姿势，它从不会妄想占有井外那片蔚蓝，正如低着身体的我们，只敢对那无限的广袤投去匆匆的一瞥。

殊不知，俯身在地之人注定只能做这个世界的奴隶，只有站起身，这个世界才属于你。

生活的苦难巨石般压弯了贝楚齐亚尼的腰，可这个身高仅仅一米的侏儒却把膝弯站得笔直，他用绝妙的钢琴声弹奏着灵魂的高度，成为了音乐世界高大的主人;重重的否定和冷眼为周大伟的童年涂抹上卑微的黑影，可这个只有拿上画笔才摘得掉“笨蛋”帽子的孩子却顽强地挺起了胸，在迪士尼点亮了华人的一片光，成为了动画界的无冕之王。这些让世界归属足下的人，无一不是敢于打破现状，从抑或残缺抑或平庸的旧躯壳中站起身来的勇者，他们坚韧、执着，他们始终在仰望，他们倔强地相信着：向上，才是最美好的姿态!

可即使你在站起身来的过程中把关节磨出了血痕，把脚掌挤压至破裂，也依旧会有崭新的苦痛在站起身的高度为你等待。在尘世中站起身的苏格拉底茕茕立于审判者中间的悲哀，在物理学界攀出高峰的爱因斯坦无人可以与之谈论相对论的孤独……这份高处不胜寒的俯瞰者之痛苦又有几人晓得?在黎明前的浓黑中从百万奴性人中站起身的鲁迅是怎样忍耐着狂风口巨浪尖的颠沛，在流行音乐界站起身滑出漂亮太空步的杰克逊又是怎样被舆论污蔑指责……这等因直着脊背迎接风霜洗礼的磨砺之伤又谁人能解?君不见，那屈膝之人中负手而立的少数派，在拥有了整个世界之后，仍会抬起在风中皴裂的手，揩去一滴血泪。

可是，当一个人弃绝了归属者的姿态、告别了苟活成一粒原子的卑微时，他们总归能看得到比他人精彩万倍的风景、拥抱一个比他人丰富数番的世界。他的心灵会因此而更坚忍开阔，更深沉。他的人生，必定会因为做了世界的主人而更为厚重，必定会因为尝过了痛与美而更加醇香有味。这一切高处的美好，只需要你站起身来，脱离平庸与安逸。唯有此，世界，才会属于你!

这是一朵秋日里迟开的晚香，值得庆幸的是每朵花都有属于她得蝴蝶。

故事里没有感人肺腑的话语，也没有惊心动魄的情节，只有时光雕刻下细腻精致的熹微光芒在流淌的岁月里翩跹起舞，尽显妖娆。

我总在想这样荼蘼温婉的盛开究竟有怎样的魔力，可以弥漫肺腑，注入呼吸，融入血脉甚至浸入肝肠，这是奋不顾身的飞蛾扑火，还是倾尽所有的匍匐和膜拜？而这一切，又是我恍然间隔夜的梦境还是明媚阳光下蓁蓁的桃夭。

我只知道，你是上帝手中最为骄矜的礼物，赐予我春花秋月里一场语笑嫣然，天衣无缝的和鸣，与之交换的，是我殷绵细长的情感和热切汹涌的情动。

我只知道，你是生命里凝然绽放的质点，赋予我最明丽的色彩。如果可以，我愿把生命中一切最美好的事物都留给你，只希望你静默时的微笑依然可以甜美如婴。

我只知道，我要做的，是把所有的爱全部收回，装进一颗柔软善知的心，在这声光色影的阡陌红尘里，守护你清澈的笑容和逸放的性灵。我一直相信，你温暖的笑容，无畏的勇敢和善良，照的亮我的整个世界，给我前进的一切勇气和最为质朴的温暖。

在流淌的旋律里坦露最真实的自己，感受着别样的清新和飞翔的心情。是的，我沉溺于这样明净美好的盛开。

你是独特的。

我虚席以待的爱情，因你如花，盛放无言。

灿烂五月，正是石榴花开的季节。

伴随着这淡淡芬芳，高考在一天天临近，战鼓在一阵阵响起，回响在我耳边，撞击我的心窝，让我不禁心潮澎湃，热血沸腾。在这充实而忙碌的备考过程中，抬头、向前是我坚持的信念；付出、收获是我不变的执着；拼搏、成就是我热切的追求。

高中三年，黄金岁月，在磨砺中成长，在成长中收获，在收获中成熟。泪水与汗水交织，欢乐与喜悦汇聚。拼搏是这花季年华里的主旋律，尽管偶尔跌倒、彷徨，但恩师的扶助让我奏响了最美的交响曲。高中三年，绝大部分时间是在学校度过，不在父母身边，但我却丝毫不感到孤独、无助。因为这一路，有老师们无微不至的关怀。总是忘不了那盛夏之时，老师一节课下来那已被汗水浸透的衣衫。是啊，我在坐着听，他们却在站着讲；我坐着听也不过几年，而他们却要在这三尺讲台上坚守一生。进入高三，考试频繁，每当自己考试出问题时，总会看到在试卷的某个角落里写着“加油”等鼓励的话语；而当自己发挥较好时，也总是能找到“再接再厉、注重细节”等提醒之辞。我明白，那饱含情感的字眼里透着他们浓浓的期待。高三繁重的学习，有时会让我生活上出现麻烦，诸如头痛、休息不好等问题。每当这时，老师无微不至的关怀让我的心中充满了温暖。作为学子，深感为梦想拼搏的旅途，虽然艰辛，却并不疲惫。但回头看去，却发现这一路中，洒满了老师们的点点血汗，荟萃着他们的丝丝心力。

在这里，我尤其要提到一下我的班主任黄幼平老师。由于首届宏志班创造了高考辉煌，作为第二届宏志班班主任，他所背负的压力可想而知。每天早上，当我们走进教室时，他已在门口等待，眼里充满了对崭新一天的希望和对我们的期许；每天晚上，他陪我们一起守到11点半，有时甚至还要改卷到更晚。他很爱打篮球，但当我们进入高三，球场上竟不见了他的身影，他把全部的心思和精力都放在了我们身上。他曾说，“最让我头痛就是你们总是头痛”，虽是笑言，却让我深知他的艰辛。在他的身上，体现出一名人民教师对事业的执着追求和对学生的无私关爱之情。

当然，就像树苗的茁壮成长需要一片肥沃的土壤一样。学校秉承“以学生为本”的办学理念，为我们的学习和生活创造了一个温馨而舒适的环境。校领导经常到我们班进行学习方法上的指导和备考心理的疏导，科研处召开动员会为我们加油鼓劲，科任教师悉心指导我们提高解题能力，在这样的一片天地里学习与成长，我感觉自己是足够幸福的。

如今，在学校党支部的培养和帮助下，我作为高中生入党积极分子参加了入党培训，正在接受党组织考察，这种思想上的进步让我倍感光荣和自豪。是四中给我以关怀，培养我成长，鞭策我进步，我心中明白：回报学校和老师最好的方式就是高考考出自己理想的成绩。

高考在即，没有太多的豪言壮语，我想行动会是最好的表达；也不会有太多的忧虑与担心，因为我相信，带着希望前行，带着自信应考，我会创造出属于我的辉煌。

绿茵场上，同学们绽开的笑容如朝阳，上扬的眉毛在阳光中闪着淡淡的光辉，脚下是开阔的草地，这里就是属于我们的世界。

小时候，我不知道足球是什么东西，爸爸丢给我一个皮球，告诉我让我踢足球，我一下子对它产生了兴趣。你看它圆滚滚的身体上，布满了32个正五边形，圆中有方，方中有圆，在方圆之间构成一个黑白的世界。

但要把黑白分明的足球玩弄于脚掌之间，那时的我却没有这能力，只能偶尔用手拍拍它，用脚把它当皮球一样的踢踢，有时，踢得太远，还要被父母骂，我只能哀叹：“它不属于我。”

初中时，班级里体育老师组织了足球队，我终于有了机会，亲自试一试踢足球的感觉。但那圆滚滚的足球好像和我作对似的，在我笨拙的动作下，到处乱滚，我恨不得用手抱起它在绿茵场上跑。这时，老师走过来，他先让我用一只脚踩住足球，把球固定住。然后用右脚传球，右脚内侧轻轻地贴住足球，边慢跑边用内侧带动球，让足球缓缓地在右脚的带领下在草地上滚起来。看着他的脚我觉得球似乎就像长在他的脚上一般，像一个听话的孩童，脚指向哪儿球就滚到哪儿，我羡慕极了。禁不住学着他的样子，在操场上慢跑起来。初时球总是不听话地东跑西跑，我的脚向东它却向西滚去；我的脚在前它却向后滚；有时用力太大，它又在大大地超过了我，害得我跟着它跑了好远好远……它似乎一点也不听我的话，只有脚下的绿茵场默默地陪伴着我。

远处，淡淡的光辉依旧，洒在老师的身上，铺上了一层金色，那汗珠在金色中闪动着光，似在招引着我。我又低下头来用脚轻轻地去推它，像对待一位朋友一样。渐渐地，我脚下的绿茵场似乎动起来了，它似轻轻地将那黑白的球儿一下一下地传给我，我带着它，慢慢地跑，让它始终不离我的右脚内侧。慢慢地，慢慢地，球居然也温顺地贴着我的脚跑了，滚动的黑白格子成了绿茵场上最美的风景，我觉得这里是属于我的世界了。

渐渐地，老师带领我们比赛，虽然必不如“世界杯”那样精彩，但对我们却是极大的鼓舞。初次参加足球赛，我的内心激动无比，圆鼓鼓的球，黑白格的精灵在我们的脚下滚来滚去，一会儿向东，我们一群人便跟着向东跑；一会儿向西，我们便又气喘吁吁地跑向西。球在何方，人在何方，人球不分离。背上的汗在流，脚下的球在动，我的双眼紧紧地盯着球儿，此刻它成了我的全部，我的心随着它的滚动而起伏，我的情感随着它的滚动而澎湃，心中充满了喜悦。操场上，足球的力量越来越大，这里是属于足球的世界，是属于我的世界。

现在，体育课下，闲暇时，我和同学依然会奔跑在绿茵场上，享受足球的分分秒秒，学习坚持和默契的力量，每当在绿茵场上时，我都会想到：这里是属于我的世界。（公众号：金氏小园）

她是一个差生。

所谓差生，就是没成绩、没相貌、没人缘、没人理的代名词，是衬托“别人家的孩子”的主要人物。唯一的用处是在无聊的时候充当一个短暂的话题。

但是，他的生活却在一天出现了转折。那是“五一”小长假，我们班集体出去玩。早上的一个项目是滑草，笨重的滑草鞋一点儿都不听话，着实难倒了我们这群“尖子生”。不一会儿的工夫几乎所有人都奔向另一个场地去玩滑草车去了，只剩我和几个不服气的人在和滑草鞋进行着最后的“斗争”。

偶然间，我抬起了头，看见他也在我们的队伍中。只见她一步又一步小心翼翼地前进着，虽然山里的气温不高，胆汗珠任爬上了她的脸。他们在额头上诞生，顺着脸的两侧滑下来，在下巴汇集，最后摇晃着落入泥土中。虽然已近很小心了，但还是时不时会摔跤，滑草鞋又成了她站起来的包袱。我呆呆的看着他一次次的从草坡上滑下，一次次的摔倒，又一次次的爬起来再滑。她就像是一只可怜的被施了咒的小狐狸，在不停地重复着着枯燥无味的动作。

随着她背上汗渍的增加，她摔跤的次数越来越少。终于，我看到她微笑着从坡上滑下，没有了任何的恐惧和犹豫，她嘴角似乎还挂着一抹微笑。我站在那里，全然不顾早已麻木酸痛的双脚。我仿佛看见她的背影发出了淡淡的光芒，若有若无，是我眼花了吗?

午饭后，我们乘车前往下一个地点。“哇”!坐在后排的一个同学晕车，吐了一地。有人递来了塑料袋，但地上的那一摊实在没人敢直视，更别说收拾了。且不说关系一般的人，就连平时形影不离的“闺蜜”也扭过头去。一股难闻的味道很快在封闭的车厢内蔓延开来。

只见她皱了皱眉头，向司机要了几个塑料袋，蹲在地上收拾起那一滩东西来。所有人都惊讶了，就连那位吐得晕忽忽的同学也吃了一惊。收拾好后，他把自己的水壶递到那位同学面前。为了这一切，他在摇晃的车厢内走来走去，几次险些摔倒。再没有人叽叽喳喳，他身上发出的光芒刺到了每一个人的眼睛。“我有晕车贴”“要不要批件外套?别着凉了”。。。。。。我使劲眨了眨眼，嗯——我没眼花。

从那之后，她上学的路上不再只有孤零零的一个背影，也有同学自发给他复习课文了。虽然现在还未是站在班级的前列，但她正在用自己独特的光芒照亮向前进的路。

每个人都有自己的光芒，或明或暗。虽没有太阳般温暖，却照亮身边的世界，让我们得以看清这个充满光芒的世界。

近一百多年来，中国有着许许多多的耻辱，警醒着我们要洗掉这些耻辱，让我们的耻辱只属于过去。

1931年9月18日，发生了一件让中国人心如刀绞的“九·一八”事件。那天晚上，可恶的日本关东军——-炸毁了中国沈阳的柳条湖附近的铁路，反而诬陷是中国人破坏的，最后发生了侵华事件，袭击了中国二十多个城市，祸害了很多中国百姓。当时的中国因为很弱小所以就老被别人欺负，真是耻辱啊！

中国有着另人叹为观止的圆明园，在1860年10月，竟然被英法联军烧毁。10月18日那天，3000多名英军——这群罪人冲进圆明园，拿走了150多万件珍贵的文物，放火焚烧了圆明园，大火烧了三日，把我们规模宏伟、金碧辉煌的世界名园化成了灰烬。这是中国的艺术瑰宝，无疑，这是中国的奇耻大辱啊！

还有许许多多的国耻让我气愤不已。去年10月我跟爸爸妈妈一起去南京参观了《南京大屠杀纪念馆》，当时心情非常沉重。我们南京三十万同胞徒手被日本人给杀害了，三十万人，多么痛心啊！我恨的牙根只痒痒，我决定一定不让这样的耻辱再发生！我要让这些耻辱——它们只属于过去！

梁启超爷爷的《少年中国说》说的非常好：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”每每读到这里，更加激发我要呵呵学习、奋发图强，不能再让这些耻辱重现！同时也让我时刻警告自己，不进则退，如果我们少年不努力则我们中国就不会进步，如果我们不建设好我们的国家，这样的耻辱就会同样发生。

其实我也有很多缺点，有时候在学习上遇到一点困难就想退缩，现在想想比起那些的革命先烈们我真是太不应该了；有时候我也会偷偷懒，现在想想如果我们中国少年都是这样的态度，那拿什么先进技术去跟美国比，到时候又会让“火烧圆明园”这样的耻辱重演！回头看看我们身边很多少年，许多时间还在玩游戏，想着吃喝玩乐，我觉得我们应该去提醒他们要好好珍惜时间，用知识武装自己，才能实现梁启超爷爷的愿望，让中国雄于地球！

我们少年朋友们，记住——国耻只属于过去！我们再也不能受人欺负，不能让国耻重现！我承诺，我从现在做起！

一草一木，群花细水，用梦编织出了这花花世界，那季节的交替推移着时间，往复的景却是我所钟爱的。

许久未走出这喧嚣的圈子，总算捕捉到了这繁乱中的清闲，搭上一辆车，驶往不远处的那片繁花点点的奢侈的田野。

脚踏上这片宁静的土地，迎接我的只有那夹杂着泥土清香的风，嗅着那野花散发着的丝丝沁人心脾的香，望着那远处被青翠包裹着的山，触着那青草隐没着的深埋地下的梦，只觉得虽然与那喧嚣相隔不远处相望，在我怀中抱着的只有这宁心静气时的幽静，但是，在这一刻，我所处的却是属于我的世界。

带着一份惬意与回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的这份回忆被磨平的棱角，溜走得悄无声息。累时窗外的偶然一瞥，原来，我一直都在守着一片绿色，奔出去，这远望的绿抖落了我身上的灰尘又重新与我相遇。这份欣喜不知又有谁会体会？独自享受一番后，即使是静静地站在那痴望，便也心满意足，这一刻我所望的便是我的世界。

携着同一份心情，又启程学习，夜深了，寒气重了，缩进被窝，沉沉地睡去。繁忙之后的小憩更为香甜，只不过在梦中，隐隐约约浮现的绿愈发地真切，又是那片繁花点点镶嵌着的绿，又是份欣喜袭上心头，解除了一天的劳累，这一刻，我所想的就是我的世界。

那片我所向往的绿是属于我的世界，直至那绿缩进我的梦了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是属于我的世界。

汉语，是我国的语言；是中国文化的精髓；是先人智慧的结晶；是华夏五千年来源远流长的文化。

汉字一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化魅力。

正当外国人惊叹于汉字结构的复杂多变，汉字造字的美妙、精巧时。而我们—华夏的子孙，却渐渐淡忘了我们自己的语言，使汉语渐渐成为被遗忘的文化。

现代的人们，早已习惯在键盘上敲下一个又一个的标准的宋字体，在宣纸上的自由书写已被渐渐淡忘，文字最本最真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已埋下伏笔。

记得我曾在电视上看到过一则公益广告，是关于汉字的。记者访问了许多人，有学生，有工人，有职员……却很少有人能正确书写出“未雨绸缪”这一个成语。这本是一个常见的普通成语，却很少有人写出。这也意味着方块字在中国人的心中被渐渐淡忘，属于我们自己的文化被渐渐淡忘！

不知道你是否有过提笔忘字的时候？本该会写的汉字却怎样也想不出来？这也为我们敲响了警钟，我们身为中国人，又怎能忘记我们中国的语言，中国的汉字呢？

汉语是祖先留给我们的一笔宝贵的财富，是经历千锤百炼而成的智慧的结晶。从甲骨文到金文，又从金文到小篆，又从小篆到隶书……经过无数次的改造，无数的精挑细选，才演变成了我们今天的汉字。我们无法想象一种文字的产生经历了多少的挫折，这也使得我们更不能遗忘属于我们的文化。

汉语对于我们来说，不仅仅是一种用来交流的语言，更是我们不可忘记的文化、财富。我们是中国人，汉语是属于我们的语言，是中华民族几千年智慧的结晶。正是因为这样，我们才不能放弃汉语，对于我们来说，汉语就是最美丽的语言！

语言是一个国家，一个民族的钥匙。只要我们不遗弃这把钥匙，那么我们的国家、民族，就不会泯灭。放下手中敲打着的键盘吧，拿起笔，书写出属于我们的文化！

每个人都是独特的个体，都有属于自己的光芒。一株小草可以变成参天大树，一颗星星能变成一条银河，通往光明之路的太阳……

在我上幼儿园大班时，妈妈为我买了一架大钢琴。不知为什么，从搬到家那天起，我就对它产生了厌恶感。后来，妈妈又找了一个钢琴老师来教我学习。她先拿出了一本五线谱本让我认识，但是，我一看到那密密麻麻的音符挤在同一本本子上时，我就觉得头大，觉得自己肯定学不好，就想放弃。但是，我的耳畔响起了“万事开头难”，再坚持一阵，说不定会成功。于是，我又硬着头皮坚持，并好好弹琴，终于有了回报！在四年级时，我成功通过了八级，并获得了证书，那时站在台上领奖时。我绽放出了自己的光芒。

虽然那一次，我获得了绽放的光芒，但是就不能这样骄傲了！于是，我又继续努力拼搏，每天放学一回到家做完作业，就努力弹琴，直至弹到滚瓜烂熟为止。

一次，我因弹的时间太久，脚用的力气太大，导致把脚踏板都踩坏了，两只手都肿了，发烫，我把整个手掌浸到了冷水里，才见好转。

想得到光芒只有这样艰苦奋斗，才能得到光芒，才能成为一颗璀璨的明星。