桃之夭夭灼灼其华属于什么写法【精品20篇】

我想成为一只雄鹰，可我只是一只麻雀；我渴望成为一片汪洋，可我只是一粒小小的水滴；我渴望成为一座闻名天下的宫殿，可我只是一座破破烂烂的旧房子。人一生不会总是一帆风顺，但每一个你都是最独特的。

我是一名生活于普通家庭，学习于普通教室的再普通不过的人了。有时候我觉得自己十分卑微，但在后来我发现了属于我自己的光芒。

在小时候，我一直羡慕那些坐在钢琴前奏出婉转旋律的人，强而有力的音符跳跃着，让人听而忘忧。妈妈替我报了钢琴班，一开始我以为我可以一夜之间变成电视里的那些人，可现实折磨着我的双眼，我一天到晚都要对着可怕枯燥的乐谱，脑子里只想着怎样弹好几个音，还全是死板的纸习曲。我很疑惑也很痛苦，最终，我放弃了。当两年后我坐在这架钢琴前，心中感慨万千。重新抓起它我发现自己的心中是狂热的，是安静地，苦练时没有了当年想砸了它的念头。我发现，我这个普通到极至的人也有了自己的热爱，考级、表演，我也有了自己的特长，这种特长就像是属于自己的光芒。拿到证书时，我知道麻雀有了自己的一方天地，水滴有了自己的使命，旧房子有了温暖别人的能力。

月光如水，昏黄的灯光下，女孩坐在钢琴前微笑。

张贴着期末考试的成绩单的黑板四周，挤满了迫不及待围观成绩的同学们，这次考试非同小可，学校要依据本次成绩重新进行分班，一种惶恐的情绪在我心里蔓延。

“你尽全力了，不会考得太差的。”我一边安慰着自己，一边焦急地在密密麻麻的成绩单里寻找自己的排名——“五十四名”！这个数字轰然把把我击垮，口干舌燥，头昏乎乎的，我的强项科目数学还破天荒地考出了史上最低分，我垂头丧气，无法接受这残酷的事实。

迈着沉重的脚步，我耷拉着脑袋走出了教室，眼睛涨得难受，估计已经通红了，怕被同学瞧见我这幅凄惨的样子，我加快了脚步，不知不觉走到了校园的植物园里。一阵清凉的秋风吹来，抬头望去，一棵棵亭亭玉立的银杏树出现在我眼前。

已是深秋，正是银杏树最动人的时候，挺拔粗壮的树干舒展着弧线优美的枝条，一片片折扇似的金黄叶子挂在树枝上，又像成千上万只蝴蝶在半空中翩翩舞蹈。远远望去，树冠像一朵一朵金色的伞盖，撑在蔚蓝的天空下。风过处，一片银杏叶像疲倦的蝴蝶翩然而下，拂过我的脸颊落在地上，我拾起叶子陷入沉思。在漫长寒冷的冬天，银杏树的枝头空无一叶，它用光秃秃的难看样子积蓄着营养和力量；在百花齐放的春天，银杏树没有急着展现自己最美的一面，只用星星点点的嫩绿显现不屈的生机；熬过了炎炎夏日迎来秋天，在百花凋零的时候，它将自己最惊人的美恣意展露出来，为了这一刻的美丽，它默默沉淀了三个季度。我释然了，有一种醍醐灌顶的愉悦，欣赏着银杏树。

学习的道路上不可能一帆风顺，这次考试失利提醒我要加倍努力，我要像银杏树一样挺拔地站立在大地之上，潜心积蓄着力量，向着蓝天的方向舒展自己独特的姿态，迸发金色的光芒。

那阳光般透亮的银杏黄，是属于我的色彩。

小时侯，妈妈总是在我胸前挂上一把钥匙，这是通向“家”的钥匙。在它的表面，留有妈妈的气息，贴在胸前——暖暖的……

后来，我长大了，自然也不会同小时一样，在胸前挂一串钥匙，但在生活中，却发现原来还有许许多多的“钥匙”！

课堂上，老师的粉笔依然在尘屑飞扬中移动，难道不是在向我们的脑中发送着一把把钥匙吗？生活中，父母亲人的叮嘱使我们把握好手中的帆，难道不是在向我们的精神发送着一把把钥匙吗？在学习中，那一次次自己对自己的鼓励，难道不是在向我们的心中发送着一把把钥匙吗？

其实，在生活中，有许许多多的“钥匙”，而总有一把钥匙是属于自己的！

记得在那年冬天，由于自己的一次失误，导致成绩下滑了十五名！这是多么可怕的数字，而更令人畏惧的是，由于自己的冲动，不仅惹恼了老师，而且惊动了班主任！那时的我，简直可以用一败涂地来形容。老师的白眼，同学的讥笑，家长的漫骂，使我接近崩溃的边缘。我忍耐着，终于，在又一次的失败中，我再也按柰不住，顾不得一切，冲出考试的教室，在空旷无人的操场上放声大哭！

不知过了多久，天开始下起了大雪。那飘飘扬扬的雪花随风飘落，犹如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，渗入皮肤，进入身体。凉了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如两瓣！

没有人会帮助我的，就如同没有人相信我会站起来一样！我趴在雪地上，心在不断流泪，我好累，我真的好累，就让雪再次将我埋没了吧！就在朦胧中，我听到清脆的一声：你怎么了？我一惊，抬头一看，竟然是一个小女孩。她见我醒了，接着说：“哦，我知道了，你一定是遇到了困难，不要着急，总会有办法解决的！”是呀，就连一个小女孩都知道的道理，为什么我就不明白呢？

后来，我终于取得了胜利，老师同学也开始接受了我。幸福的天空终于露出了一丝曙光……

在生活中，总有一把钥匙属于你自己！珍惜那把钥匙吧，感谢那把钥匙吧！它会使你迈向另一座美好的天堂！作文

我望着底下那安静的人群，他们在细细观赏我们的表演。我想着想着，嘴角扬起了一丝微笑。

回忆，两三个星期前，那是极为担心的几周。由于我们的排练不充分，可演出时间也要到了，班主任很是焦虑。我也一样。总觉得，自己的准备太不充分了，有那么多好搭档，好老师，自己为什么是那么没自信呢？每当我走上演出台的阶梯，熟悉的背景音乐缓缓响起，突然的胆怯和恐惧涌上心头。不知为什么，我感到周围的压迫感越来越强，我在这氛围中迷茫、不知所措。

一直以来，我没有自信心去胜任朗诵者这个“职位”，也没有自信去面对大家，面对舞台。而朋友们的关心，带给我的是更多的鼓励，继而变为动力，所以，我也慢慢有了勇气，我突然对自己说了一句：“你，既然能在别的方面尽力而为，为什么就不能在朗诵方面做到最好呢？相信吧，你能行！”

我找到了埋藏在内心深处的一股动力，推着自己前行。在每次朗诵前，我都会看一眼蓝天，绿草，我相信一切事物都能给我带来美好的感受。想到这里，我就越发坚定地迈向了舞台。

“教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉……中华啊，展开了崭新的画卷……不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天……”在这铿锵有力的诵声中，我渐渐明白了：没有什么是不可战胜的，最不能战胜的，不是一切困难，而是我们内心的负担——自卑与不自信。我朗诵地越来越响亮，和我的好搭档一起朗诵这首诗，共同完成这看似困难的艰巨任务。

虽然我的声音轻柔，不响亮，但我能在自信中看到更为深沉的一面——轻柔的声音，适合表现雪花的柔美，娇丽。这就是我的声音，对于朗诵来说，最大的好处了吧。

从以前的自卑到自信，我已经走过了一段旅程，我在用实力证明我自己：我能行！

站在国旗台上，望着底下安静的人群，在“娇美的雪花”和“不幻想艳阳天”中，更能深刻体会到中华儿女为国争光的决心和勇气！

在那个晴朗的早晨，我微笑地面对自己，属于我的光芒。

青春原本就是那么美好，那么充满活力，青春有痛苦，更有喜悦与欢乐，起起伏伏的青春带给我们非凡的花季。

——题记

春去秋来，花开花落，不知不觉中我们一走进了属于自己的花季。

16岁，正值豆蔻年华，也是逐渐步入春光明媚的花季年龄。然而，没有花的多姿，没有花的艳丽，我们却还是穿着清一色的校服，背着沉甸甸的书包，满脑袋装着那“ABCD”，“之乎者也”，“加减乘除”，“力电光声”。我们害怕老师带着微笑，抱着卷纸走进教室；我们害怕考试后老师那轻声叹息；我们更对父母的一句句嘱咐，叮咛倍感无奈与厌倦。

我们的思绪常常如小鸟一样自由的飞翔在蔚蓝的天空。

这是一个多思的花季：我们不喜欢政治，而我们却常常讨论世界的战争，美伊战争，巴以战争，美军终于从阿富汗退军，世界何时才能铸剑为犁？宝岛台湾何时才能重回祖国的怀抱？金融危机何时才能结束，华尔街何时才能再次繁荣？每时每刻我们的头顶似乎都悬着一个大大的问号。

这又是一个多梦的花季：我们希望自己有超能力能吸附泄漏在海底的原油，我们有幻想我们能想诸葛孔明一样识天气，做好防御工作，以免再受自然灾害的侵袭；我们梦想着中国能举办一届世界杯，我们也梦想着我们能像齐达内，罗纳尔多，马拉多纳那样在球场上纵横驰骋，我们能像卡西利亚斯那样守住球门，这样距离中国队举起大力神杯的时间也就不远了！我们的心中无时无刻不再幻想。

走进花季，去拥抱青春；珍惜花季，去享受青春；记住：这是我们的花季！

——后记

[属于自己的花季作文欣赏

季节分四季，我不爱绿色的春、闷热的夏、瓜香四溢的秋，我唯独只爱白色的冬。我最担心冬天了，但是我又特别喜欢冬。我之所以会担心，是因为爸爸老是在冬天里生病或住院，爸爸身体健康保障系统太弱了，不能太冷或太热了。我之所以喜欢冬天是因为过冬代表离春节不远了，一家人又可以高高兴兴地在一起了。

可在去年，我过了一个意义非凡的冬天。在去年一个下雪的早上，我们这里很少下雪，在我印象之中下雪只有去年才下了一次我央求爸爸出去堆雪人，可爸爸却无精打采的说：“外面太冷了，别出去玩了，在家看会儿电视吧！”我可怜惜惜的说：“不要嘛！出去玩嘛！”终于爸爸因满足我而真的出去了。我在雪地里又蹦又跳地，但爸爸却在雪地上慢慢踏着，好像有心事。我只顾着玩，竟对爸爸不管不问的。玩了一会儿，爸爸小声的说：“我们回去吧！”我满足的说：“嗯！”我看爸爸紧锁着眉头，还感觉累的慌，我心里有丝丝的忐忑。

回到家里，爸爸二话不说冲进房间里头，躺在床上休息。我悄悄的在爸爸房间门口探望，看见爸爸好像生病了，我看见爸爸竟出了汗，我便拿来毛巾给爸爸说；“爸爸你擦一下汗水吧！”爸爸接过毛巾，我摸摸爸爸的额头，好像发烧了，我赶紧去厨房找妈妈给爸爸煮姜汤。爸爸在吃了药后，摸了摸我的头说：“等爸爸康复以后再陪你去玩吧！”我摇摇头说：“我不要爸爸陪我玩雪了。”爸爸惊奇的问：“为什么？”我哭着说：“爸爸生病都怪我，是我不好，明明知道外面那么冷还硬让爸爸陪我出去玩。”爸爸笑着说：“女儿长大了，知道心疼爸爸咯，爸爸很欣慰，没事的，爸爸的病两三天就好了。”说后，拍了拍我的肩，我站起身对爸爸说：“爸爸，你好好歇息吧！我出去了。”爸爸点点头，我笑了笑，原来父亲可以那么好的对待我，只是以前没有去好好发现罢了。

这个冬天，我有央求之悔，不管不问之悔，但最大地是让我学会了对父亲的关心，这个冬，属于我的季节，更是我心灵上学会去发现的明灯。

炎炎夏日，耀眼的太阳光炙烤着红色塑胶跑道，围墙栏杆上攀着的蔷薇藤被晒的蔫蔫的，无精打采地低着头。

在这样的环境下跑步，本也非我所愿。加之烈日当头，我又是为了练习长跑提分来锻炼，本就没有对跑步的热爱，我于是跑得更慢了。

一队队，一个个，不知多少人从我身旁经过，我还慢慢的、用蜗牛一般的速度“跑”着。抬头看了看天上火球似的太阳，“都五点多了，它还不落下！”绿茵场上的人欢声笑语的，跑步的人们三五成群的，我感到一股莫名其妙的泄气和委屈。便越跑越慢，还流下了莫名的眼泪。

直到她经过我身边。

我和她素昧平生，从未谋过面但是她的确激起了我继续跑下去的愿望和斗志。她经过沮丧的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此后便再无他言。我着了魔似的跟上了她的脚步。

她跑得不快，在外道，似是刻意在等着我。我们只单纯的行进着，又似乎没有那么单调。微风吹过一缕缕云彩，偶尔为地上的人们挡住太阳的光芒，阳光透过梧桐叶子，碎成一块一块小太阳，照在跑道上，也照在我心间，足球场上，有人“闷”进了球，有人正拍手叫好……

跟在她有节律的迈步，呼吸，我忽然间有了这跑道是属于我的自信。脚下踩的，仿佛已经不再是滚烫的大地，身边仿佛吹着秋日里凉爽的风……我有一个念头：我也要像身侧的她一样，坚持跑步，坚持热爱跑步，有缘的话帮助学弟学妹们爱上跑步。

其实，不管你是否孤独，都请去享受运动。就比如跑步时你所拥有的孤独、汗水和脚下那方土地，就算每个人在同样的时间跑过一样的路，感受也是不同的。

操场的红色跑道是属于我的，就算每天就只有一刻钟时间。但对跑步的热爱，已经永永远远属于我。

时光会让一滴爱漾成一池暖，独一无二的你一定会充盈我平淡的流年。

——题记

记忆·识

怎能忘，与你重识的那一天。

初四以来，学业渐渐紧张，却也少不了课间小小的放松。不知从何时起，喜欢含上一口水来喷人。

“咳——咳——咳——”这次好像没那么幸运，水从口腔流入咽喉，随之经过会厌软骨进入气管，剧烈的咳嗽使我喘不过气来，“赶紧——咳咳——给我——捶捶——”我断断续续的对身旁的你说。“啊？什么？”透露着稍稍反感的语气，但你还是轻轻拍着我的背。虽隔着一层校服，我却还是可以清楚的感受到你掌心的温度，那么暖，甚至可以把心融化。

掌心轻轻吻过背部，一下、两下、三下……随着掌与背的冲击震动，咳嗽声渐渐停止。本想说一句“谢谢”出口时却变成了“你他*没听见我说什么啊”。随之又投入到滔滔不绝的说笑中去，却在无意中触到你明亮的目光——清澈的眼眸、长长的睫毛，还有一单一双的眼皮。

我从来都没有发现过，你竟有如此之魅力，使我放下手中的事，只想默不作声的看着你，认识你，了解你。

记忆·失

从来都是将要失去才懂得珍惜。

泼热水、往你板凳上倒牛奶……本以为就可以这样一直欺负你下去，却不曾想你已厌烦我到了极致。我满脸赔笑，你却冷冷走开，请求老师调位。

“哎哎唉，我错了，你别跟老师说！”你不顾我在你身后急切地呼唤，依旧义无反顾的离开座位。随后的一节课，我看到的都只是你冷酷的面孔与尖锐的眼神，冷冷的目光像一把银色的剑从你无情的眼眸中闪出，深深刺痛我的心。

我几乎是夹杂着哭声，弱弱的问：“别生气了吧。”你却用冷冷的声音回答：“别跟我说话，我不想搭理你。”随之把脸别向一旁。在这句话吐出的一瞬间，似乎让我的心暗了下去。

我静静看着你右半边脸，却不知该说什么好。万般无奈，只是紧紧盯着你的眼睛不放——睫毛依旧那么修长，心里却不再温暖。一时间，不大点的空间，似乎只剩下沉默不语的你我，尴尬的气氛渐渐蔓延。

我本以为永远不会以任何理由离开的你，却因一次小小的恶作剧而彻底失去。

记忆·拾

人生总会有不期而遇的温暖。

杯中的水不时向外流，滴在裤脚，落在鞋上。水是温热的，足以温暖冰冷的手，却不足以温暖失落的心。我端着两杯水悄悄地走，不经意的一个转身，看到了正在上楼的你。

“我跟你一起走吧！”我自告奋勇上前，你微微一怔，随即点了点头。

流动的空气夹杂着冷风一并吸入鼻腔，我不由咳嗽了几声。“怎么，感冒了？”声音很低，却足以让我听清每一个字。未及开口，你又说：“下周多穿点衣服，别冻着。”来不及思考，不知说什么，你的声音就是如此的有魔力。我只能是重重的点头。

我们就这样，并排着，穿过长长的走廊，回到教室。

坐在位子上，耳边还萦绕着你的声音，低沉而清晰。

我摊开笔记本，写下几句话：走廊的不期而遇，你的微笑依然像最初那样，抚慰着我的心。重拾这段感情，我不再孤单，有你陪伴的未来，我会加倍努力！

樱花漫天掩不住斑驳流年，而你的笑容，你的声音，成为我记忆中最动人华丽的美妙一笔。细细清点着属于你的记忆，我只想把它们刻在脑海、烙在心里，永远不要忘记。

曾在小小姐上看到一句话：时光会让一滴爱漾成一池暖，独一无二的你一定会充盈我平淡的流年。

我深知，那个人，便是你。

[清点属于你的记忆作文

每个人都是独特的个体，都有属于自己的光芒。一株小草可以变成参天大树，一颗星星能变成一条银河，通往光明之路的太阳……

在我上幼儿园大班时，妈妈为我买了一架大钢琴。不知为什么，从搬到家那天起，我就对它产生了厌恶感。后来，妈妈又找了一个钢琴老师来教我学习。她先拿出了一本五线谱本让我认识，但是，我一看到那密密麻麻的音符挤在同一本本子上时，我就觉得头大，觉得自己肯定学不好，就想放弃。但是，我的耳畔响起了“万事开头难”，再坚持一阵，说不定会成功。于是，我又硬着头皮坚持，并好好弹琴，终于有了回报！在四年级时，我成功通过了八级，并获得了证书，那时站在台上领奖时。我绽放出了自己的光芒。

虽然那一次，我获得了绽放的光芒，但是就不能这样骄傲了！于是，我又继续努力拼搏，每天放学一回到家做完作业，就努力弹琴，直至弹到滚瓜烂熟为止。

一次，我因弹的时间太久，脚用的力气太大，导致把脚踏板都踩坏了，两只手都肿了，发烫，我把整个手掌浸到了冷水里，才见好转。

想得到光芒只有这样艰苦奋斗，才能得到光芒，才能成为一颗璀璨的明星。

一滴水可以折射太阳的光辉；一朵花，可以缤纷这个世界；一缕光，可以照亮黑夜的寂寞。

每个人，都有属于自己的光芒，也许微弱到平凡，也许闪耀到高贵。

“咻——”一道白影疾驰在深绿色的球场。

“我能行，我能行。”鼓励徘徊在心灵的深处。我提起沉重的球拍，下意识朝球赶去，“咚！”球落地的声音在耳边无限放大，直到叹息声再次淹没了它。高昂的头，被失败一次又一次摁下，望着胜力在握的对手，再瞄了一眼比分。我内心的希望之火再也燃不起来……

比赛仍在继续，对方抡起了球，轻松地将球发出去，似乎胜利的光环已戴在他的头上。我沉闷地一接，球徐徐飞过网前，却又一次被对方抢去，“好机会！”看着高空中的球，扣杀的欲望贪婪地在我心中翻腾。“啪！”高速飞旋的球笔直冲向对方。我心中的希望再一次燃起。空气凝固了，就在成功的天平倾向我时，他没有一丝慌张，只是把球轻轻挑起，落地声又一次响起。

我直愣愣地看着球，我在质疑刚刚发生的一切。“我真的会输吗？”我捡起一旁的水，颤抖着将水送入嘴中，望着球，望着球拍，“我不能输！”我坚定地喃喃。我的分数开始上升，带着我的信心，缓缓走向胜利。

每个人都有属于自己的光芒，只要坚信，终有一天，它会带领你走向成功。

我就是我，不一样的烟火。——题记

十七度的岁月轮回，恍如一幕幕电影的回放。时光悠悠，岁月忽已暮，过去的回忆，逝去的年华，虽美好但也早已不会停留，相比之下，更期待的是在未来能与更好的自己相遇。总有人说：“人生就像一场旅途，路上的风景会有很多，但在没到达目的地之前，坎坷的困难都是司空见惯的。”或许它们是踏向成功的基石，又或许是青春篇章里的一个足迹……

七年前，刚接触“写作”时的我就像个新生的婴儿学走路般，一路上跌跌撞撞、懵懵懂懂，没有人看好，也没有人鼓励。当满满的动力快被匆匆的时光耗尽时，很幸运，我默默无闻的努力得到了回报——作文得了全国三等奖。那次过后，我懂得了努力的含义，也明白了“努力是没有错的，上天不会辜负努力的人”这句话的意义。至于“写作”，它也已经成为了我现在最喜爱做的事情了，每次回想起来，都想好好感谢那时努力过的自己，从失败到成功，从黑暗到光明，我找到了属于自己的光芒。

倘若苍鹰失去了翅膀，又该如何翱翔蓝天？就像玫瑰繁华而美丽，但它的刺却是尖锐而繁多的。每个人都向往成功，都渴望能找到属于自己的光芒，但其中需要付出的汗水和努力是不可避免的，正如冰心说过的那句话般：成功的花，人们只惊羡它现时的模样，然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”是啊，所有光芒的背后都离不开辛苦的付出。关于未来，我想继续坚持这份写作的热情，永不言弃，让小光芒汇聚成大能量，直到能找到更大的光芒。

如果说地球是深邃的夜空，那么，每一个独立的个体都必将是一颗耀眼的星星，而光芒，就是那个点缀的装饰品，它能使你发出光芒，也能让你成为夜空中最亮的星。作家雨欣曾说过这么一句话：“我曾剪下一段旧时光，那努力的模样，任何时候想起都觉得漂亮。”人生漫漫，未来的路还很长，我会继续带着属于自己的那份光芒，走向更远的地方……

一轮暖阳散发出的光芒，光荣万丈。那温暖的阳光更是令人向往。记忆中的那个女孩，你有属于自己的光芒。

那是一个冬日，雪花在寒流的裹挟下从天而降，无比寒冷。我裹了裹棉服，冲进一班车。车内无比寒冷，一个硕大的液晶屏上映出了一张张麻木而又冷漠的脸。这时，我看到一团“黑东西”上了车。

原来是一位老人，他脚踏一双老式布鞋。一条裤子，裤脚一高一低甚至沾满泥浆。一间小背心甚至渗出了几丝白棉。再往上，是一张黄土高原般不平整的脸。只听“哗啦”一声，老人被手中麻袋绊倒了。

这时，一个女孩走向老人。这就是你。你迈着坚定的大步，紧紧绞着的双手和一丈红透了的脸。却见你微微俯下身，一把扶起老人。脸上的笑容像装满蜂蜜的糖罐一样，溢出一股甜甜的滋味。或者说更像一缕阳光，悄无声息让人温暖。你有些结结巴巴的开口：“爷爷，坐我那吧?”你向老人一笑，小心翼翼扶着老人走着。车上的人都被这一幕感染了，大家纷纷放下手中东西。站着的人也自觉地往旁边让开，让出了一条小路。我也情不自禁的向后退了几步。你向我投以最真挚的笑容。那一瞬，我看到老人的一口大黄牙，车上的一派和谐的风景线，一缕阳光打过你的身影，更看到了你散发出温暖的光芒。你扬起嘴角的弧线仿佛一抹阳光，深深的温暖了每一个人的心。感谢你用自身的光芒赋予我们温暖的冬日。

我不会忘记你，毕竟，在寒冷的冬日里你曾经用自己的行动来击溃了冷漠、寒冷。更重要的是你传播了温暖，弘扬了良好的社会风气。你让我们怀起对未来和谐世界的期待。感谢你，一个拥有属于自己的光芒的女孩。

旅行的时间很长，旅途也很长。——泰戈尔

有时候我会思考：我所处的一个怎样的时代？

世上变更不息的现象告诉我，这个时代正拼尽全力向上攀登，试图抵达遥不可及的尖端。这样时代背景下的社会，是存在着弊端的。我们在进步的人生旅途中，一味的追求速度，一心向前冲，甚至来不及回顾我们用沉重的脚步踏下的新世界。这沿途的风景更是多么的令人叹为观止，可真正一睹这倾城芳华的人，却是少之又少。

举个身边显而易见的例子，社会在进步，社会也爱竞争。半大的孩子，每天放学背着小书包，被父母拉去补习班补课的场景如过江之鲫，随处可见。美曰其名：我们不能输在起跑线上。我们经过自我思考和判断了吗？孩子现处的年龄段真的需要如此大强度的思维开发吗？实质，这何尝不是一种盲目的从众心理？我们害怕被别人甩在身后。哪怕大家还未起步出发，要强的心理也驱使着我们比别人准备的更充分一些。这是我们对自己心理上的一种安慰，我们要的不仅仅是追上别人的步伐，我们追求的是让别人来追赶我们的步伐。殊不知，我们的价值观正在潜移默化的改变。

社会的风气由社会中的成员组成。这是一个循环的关系，有了良好的社会风气，个中成员也会尽力做到最好，就算是为了面子，他们也会效仿他们，做到规范。而不是兀自生活，不颐社会的节奏。

让我深有感触的是我亲身经历的一件事。我本以为，这个世界充满了同情充满爱。

周末的英语补习结束后，同学三三两两在马路旁肩并肩走着，我的一位同班同学，穿马路时跑得很急，正巧对面驶来一辆小轿车，两人都抱有相同的思想，都想以比对方快一些的速度错开。

悲剧在我眼前酿成，我亲眼看见他呈抛物线飞出的身体，亲耳听见那声骇人的巨响。片刻的呆滞闪过，我疾步走向马路对面，查看他的伤势，周围的同学、路人全都围了上来。他的眼睛向上翻着，眼白随着眼皮紧促的张翕一下下的闪现，身体不受控制的抽搐着，半张贴着柏油马路的脸被鲜血染得令人恐惧。我紧擢住了妈妈的衣角，她慌乱的手正在包里寻找着她的手机。令我感到震惊的是，这么多围观的人，没有一个打电话叫救护车或者报警！更甚，有人拿出了手机，拍下了他的照片，一脸带笑地传到网络，言谓自己碰到了新鲜事。

妈妈皱着眉头叫了救护车，将同学送上车后随即又报了警。我们返回补课的地方找老师，联系了同学的家长。等一切结束，那些无情的旁观者早已消失的无影无踪。留在事发现场的只剩下一滩惨淡的血迹。

他们怎么了？围观的人脸一张张浮现，其中还有我亲爱的同学们。他们冷漠的面孔像带上的面具，掩盖了他们皮囊下不为人知的七情六欲，或许，空洞的躯壳根本不需伪装。熟悉的伙伴们，你们的同情心是被时代的棱角消磨殆尽了吗……

人失去了人思考中带有的情绪，只是将思考当做思考，没有了左右我们的情绪，机械化的做决定。他们也许促进了社会某些成就的推动与发展，与此同时，光鲜的背后，也是他们，正在撕开条条日益显著的裂缝。

人的旅途是多么的长久啊！在我们筑路的同时可以经历的事又是那么的值得期待。人与机器最大的区别就是在于我们有自己的想法，有自己的情绪，有自己的思考。就像泰戈尔所说，我们更应在这看似漫长的时间中成为一个“人”。

从第一步转变开始，我们一起拾起被我们遗失在角落的价值观与同情心，一起见证这属于我们的风景！

一是用明确的判断句式。

这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。

二是交代内容范围。

这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。

三是用提问式。

这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。

四是用形象化的语句。

如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》;可以以论题为题，《“一”与“二”》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿·借鉴·创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》;更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的“拿来主义”》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理;还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新≠非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想，你现在还有吗?》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面，用逗号隔开加以强调;再以问句的方式表述，从而引发读者思考。

“呼”地一声，又一辆汽车从我眼前一闪而过，不过说实话，它开得也不算快，可能只是因为我站在路口发呆的缘故。

早上的北京并不很喧嚣，甚至有几分宁静，偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地从头上飞过，或者有几辆汽车压低声音在路上奔跑。两耳的清净反倒使我——一个第一次穿上“红褂”的志愿者有些恍惚：我在这里能做些什么呢？

周身仿佛有一道屏障将我与世界隔了开来。

“小妹妹，请问北边哪儿啊？”一个年轻的声音从身后响起，我转过身去一瞧，看来是位刚从地铁里走出来，转了向的大哥哥。我想了想，一指左边：“那边就是。”他笑了起来：“谢谢你啊！”说完就朝着北边走去了。

“我好像，还真的可以做些什么不是吗？”这么一想，我心里的一块大石头好像稍微落了那么一点点。继续努力吧，我对自己说。

现在的树上好像多了些不知名的鸟儿，我今天没有戴上眼镜，看不真切，只能清晰地听到些比原来声音更响，更亮的叫声，混着渐渐喧闹起来的城市的声音。太阳也悄悄从云后探出头来，几缕阳光从叶隙间漏下，在地面上留下斑驳的光影。心也随着这景稍许平静下来。

“哎呀——小姑娘啊，你会不会用这个叫什么——导航啊？”伴着不算清亮的男声，走过来一位身体健朗的老大爷。我赶忙凑过去：“怎么了，您说。”“我想去某某小区啊，但是它不告诉我怎么去呢，这多着急，你说。”我接过他递来的手机，摆弄了几下：“好了！您没有选步行，您瞧啊，在这儿呢。”他长出了一口气：“得嘞，这就行了。谢谢了啊，小姑娘！”说罢风风火火地走了。我似乎被大爷的活力所感染了，身上开始热起来，周围的声音也闯入了我原来封闭的耳朵，那层隔膜好像也消失了。

中午的太阳暖洋洋地照着地面，北京彻底“活”了起来，和着汽车的声音，我也“活”了过来。

后来呢，我帮一位拎了好多东西的老奶奶过了马路；给一群出来玩的小学生指了路；还带个小妹妹去了厕所……反正我感觉自己全身都充满了力量，心里也装得满满的都是快乐。

这里有属于我的世界，我终于融入了这个世界，它不但可以帮助那些需要我帮助的人，也可以让我收获那些我蜗在只有自己的小世界里所得不到的乐趣。

那次，我们的班主任告诉我们要捐助自己的爱心，送给路那边的孤儿园的小朋友们，但是，老师说不能向父母要钱，要靠自己赚钱，我去过那个孤儿院，还给那里的小朋友取过外号呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮现在我的眼前，而耳边还似乎有人在喊着“小姐姐，你今天是来看我们的吗？”突然，我看到有一个老婆婆在卖那些艳丽的花儿。可一个人都没有买的。我又想起孤儿院那些没人疼没人爱的小家伙来。想到老师在课堂上布置的“献爱心”的活动。 我就想到一个好主意，我立即跑向那个老婆婆问她：“您好！老婆婆我可以帮您卖这些花，只是你可以给我点钱当作小费吗？”

“孩子，你为什么要钱啊你有钱可以向父母要啊！”“因为老师布置了一项作业就是‘捐爱心’活动，老师还叫我们不用父母的钱，要靠自己去赚钱啊！去体验父母的辛苦则！老婆婆你能帮助我吗，可是现在那些人不买这样花怎么办！”

“我有个主意，我个可以吆喝啊！”

“对哦！”这样我遍开始吆喝起来“卖花了，卖花了，送老婆，送恋人。…”慢慢的，许多人走了过来，手中都拿着一朵花，终于，在吆喝完中卖完了这些花，那个老婆婆向我走来说：给你的小费。我说：老婆婆不需要那么多啊！老婆婆说：不是你那些恐怕就要丢掉的啊，所以这钱你一定要收下说着，老婆婆飞快的跑开了。

在这次社会实践中，我明白了许多，那懂得了许多，因而，在这个世界中，我们可以陶冶你的性情，提升你的境界，开拓你的思路，而这个属于我们的世界五彩斑澜吗？”

我曾有过一段灰色的时光。那时的我面对学业上的压力，以及老师和家长的严格要求，逐渐丧失了自信。我开始变得消极颓废，上课开始不专注，甚至作业也草草了事。直到我遇见她，遇见冬日里那一抹暖暖的橙色。

那是一个寒冷的冬日，我正漫无目的地走在大街上，突然一股浓浓的香味飘进了我的鼻子。我顺着香味望去，一位阿姨正在不远处卖烤红薯。天气很冷，但她只穿了一件单薄的外套。她不断地搓着自己的手，望着来来往往的人群，脸上充满了期待。她的嘴唇动了动，似乎想叫住过路的人来买自己的烤红薯，可他们只是瞟了她一眼，并没有停下脚步。她的烤红薯是暖橙色的，冒着热气，在这个冬日里显得格外温暖。

正好我也有点饿了，于是我走到她面前，对她说：“阿姨，我要一个烤红薯。”她略带忧愁的面容顿时容光焕发，笑眯眯地说：“好嘞小姑娘。”她熟练地从烤炉里挑出一个又大又饱满的红薯，用纸包好，小心地递给我。接过红薯的一刹那，我仔细地注视着她。她对我笑着，眼睛眯成了一条缝，眼角处还有些鱼尾纹。接过她递来红薯的一瞬间，我看见了她那双有些伤痕的手，想必是烤红薯时被烫到的吧。“小心烫！”她大声地嘱咐着我。

我掰开红薯，看到它暖橙色的身子。这种暖橙色就像一股火焰燃烧着。我咬了一口，软软糯糯的，甜而不腻。很快吃完了这个红薯，一股暖意便流淌过了整个身子，心情也随之好了起来。

我望着烤红薯阿姨有些单薄的背影，心中思绪万千。诚然，她只是一个普通的小贩，每天要忍受着寒冷站在街上卖烤红薯，甚至有时候生意还少得可怜。但她依然用心烘烤每一个红薯，总是对顾客报以最灿烂的笑容，对生活怀着最美好的期待。面对着这位卖烤红薯的阿姨，我又有什么资格自暴自弃，又有什么资格不为自己的未来好好打拼一下呢？

在那个冬日，在那段有些迷惘的青春里，有一种暖暖的橙色，属于我，温暖我。

人生路上，甜苦与喜忧，只有经历过风雨，才能看到美丽的彩虹。

——题记

从小，我就知道自己不是个聪明的孩子，同样，也是个不讨人喜欢的孩子。

妈妈总是嫌我笨，记忆中，被藏的最深，最不愿意回忆的画面就是小学一年级的时候，我和别的小朋友一样，上了一个学期的课，到了期末，别人都兴高采烈的拿着一张令我无比渴望的奖状回家了，只有我，愁眉苦脸的看着自己手中的试卷，上面被打满了红叉叉，一个鲜红的56分写在了试卷的最上边。垂头丧气的回家，一路上，我恨不得走一步退两步，可是，还是那么快就到家了

自然，和姐姐九十几分的试卷相比较，我的试卷惨不忍睹！最终结果是我挨打了，妈妈恼了，她不相信我会这么笨，恼羞成怒，就在我的后脑勺狠狠地扇了一巴掌，然后两道鼻血飞快的流了下来，我哇哇大哭，可是妈妈却打得更厉害了，后来发生了什么，我也不记得了，也不愿意在记起！

从那以后，妈妈买了好多卷子，我不停地写，不停地练，每次写作业写到想哭时，我就咬着牙，憋着眼泪和鼻涕，脑子里使劲的回想着那天下午挨的打和满手的血，然后心中涌出一股很不甘心的劲儿和一丝丝害怕，就这样子，强迫自己写着，没有尽头的写着；强迫自己记着，拼命地往脑子里塞东西；强迫自己忍着，把玩乐的心收起来，只为了成功时的欢呼雀跃

时间向我证明了一件事，付出的努力与收到的回报是成正比的，在后来的考试中，我拿到了一张曾经无比渴望的奖状，博得了妈妈一笑，在姐姐面前，我挺起了我的小胸膛！

可是，从她的目光中，我看到了最初的我，所以竞争并没有结束，我不可以松懈，我会继续努力！

我通过这件事情懂得了只有比别人努力刻苦一百倍，甚至更多，我才能比他们更棒，登上一个更耀眼的，属于我自己的舞台。

在众多的学习方法中，总有属于我的一种，在以后的生活中，总有属于我的一抹阳光，总有属于我的季节。

努力刻苦，是最适合我的学习方法，同样，努力也是最适合我的生活态度，只要努力了，用心了，我一定会成功。阳光总在风雨后，我相信我会看到美丽的彩虹！

——后记

新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。

新闻报道的写法：

新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。

新闻是新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。

新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。 如何写好宣传报道

首先要充分认识新闻宣传报道工作的重要性，在当今信息时代的时代，掌握基层通讯员在进行新闻宣传报道时光说不练肯定是行不通的，但是光练不说同样会事倍功半。作为基层通讯员，从事宣传报道工作是件苦差事，有时为了一篇稿件，经常深夜伏案，殚精竭虑，绞尽脑汁，辛辛苦苦写出的稿件，投出去也可能如石沉大海、杳无音讯。

另外，在新闻稿件写作之前对信息需求的判断、对信息价值的评估、对信息资料的逐步积累和深入加工的过程，也要占用大量的时间与精力，这就需要通讯员要耐得住寂寞，自觉地、持之以恒地面对各种挑战，要付出比常人多几倍的努力和心血。惟有如此，方能渐入佳境，最终修得正果。因此，我们基层通讯员只有增强责任感和使命感，从内心深处培养新闻写作的兴趣，热爱新闻宣传报道工作。

第三 ，在新闻宣传报道工作中善于观察和总结是提高自身素质的有效途径之一。我们每个人都在平凡的工作岗位上工作，身边不会经常发生那么多轰轰烈烈的大事件让我们去报道，我们只能通过平时细心的观察和了解才能在平凡的小事中找到与众不同，并且通过总结使它产生被报道的价值。 另外要善于抓点。这里的“点”指的是新闻点。每篇新闻报道都应有它值得报道的新闻价值，新闻价值就体现在这个点上。平时做任何一项工作都有它的目的性，而这个目的性往往都是围绕目前工作的热点、焦点所开展的，因此，在写新闻稿时不但要真实描述新闻事件的起因、过程和结果，还要不断地挖掘新闻事件背后的意义和目的，并且在稿件中要明确点出，一针见血，这样才能避免写出来稿件流于形势，缺少内涵。要善于充分利用新闻图片。因为新闻图片是会说话的报道，一张交待清楚、视觉冲击力强的新闻图片胜过千言万语的描述，一张好的新闻图片再配几句简短的解说，就是一篇很好的图片新闻，而且图文并茂，很容易得到编辑的青睐和读者的喜爱。还要善于“未雨绸缪”。未雨绸缪的意思大家都知道，就是要事先做好准备。写稿也是这样，不能打无准备之仗。比如在搞任何活动之前，应先了解活动的主题，搞这次活动的目的和意义，在心中打好底稿，活动中仔细观察和认真发掘，活动结束后就能很顺利的写出新闻宣传报道稿件。

彩虹，正因为雨后的出现，才会有美好的事物；鲜花，正因为开放的娇艳，才会引人注目。我们每一个人都会有不同的追求，正因为有追求，才会有不同的梦想！为了追求，为了目标。更加的努力，更加的奋斗！相信明天的我们会更加的精彩！

目标

追求的第一步也就是要有目标，找准目标，钥匙和自己。不要盲目的选择一切。目标，目标找到后，就要顺着这个方向，一步一步的走。这个过程中，肯定不是很容易的。因为人生道路中，没有所谓的一帆风顺，只有不断的挫折困难。这些挫折困难的经历会让我们更加的变得坚强。变得勇敢。让我们敢去迈一步，展现未来不同的自己！愿世界温柔相待，愿我们的明天会更好！

奋斗

奋斗了，相信会有不同的收获！奋斗了，相信就会有不同的收获！世界上并没有所谓的天才，却只有不努力的笨蛋，所谓天才并不是天才，他也需要经过自己不懈的努力才有好的结果。奋斗了，就会有成就，奋斗了就会有收获！追求完美的自己，追求未来，追求执着！为自己加油喝彩！

执着

并不是每一件事情都不放在心上。执着人生，相信，未来的某一天，我们会变的更加成熟。更加稳重！执着并非不好，只是学会了执着，学会了坚持。就会有不同的结果！为梦而追，为梦而奋斗！相信，我们将会变得更加优秀！

人生很短，请别浪费，珍惜眼前，追求梦想。追求未来。追求现在！如果失去了，就不在重来了。人生很短，青春在此，不能遗憾只留奇迹的发生！

追求属于自己，把握今天，把握现在。相信，我们会有所收获的，我们会有所变化的！从现在做起，改变自己，改变未来从，成就一番事业！未来美好，不能错过！

幸福是粉红色的，它充满了温馨；幸福是橘色的，它充满了温暖；幸福是绿色的，它充满了和平；幸福是蓝色的，它像水源一样，永远不会消失。

每个人都有属于自己的幸福，有的人的幸福很大、很遥远；有的人的幸福却很近、唾手可得。就像我，我最大的幸福就是吃饭时跟家人聊天，一边吃着妈妈亲手煮的可口饭菜；一边听着幽默的爸爸说笑话，或者是听着弟弟比手划脚地叙述一年级的生活。那时，连空气都有幸福的味道。

我还有一个幸福，就是跟好朋友一起出去玩，不论是去参观展览，或是去打球，都是我的最爱。朋友有时一句鼓励的话，就能成为我的动力；朋友有时一句安慰的话，总能让我振作。而这些话，往往都是出去玩时告诉我的。

幸福，总是在我们的身边，等待你去发现，只要你去寻找，一定能发现。但幸福的滋味，是甜？是苦？就要自己去品尝。