桃之夭夭灼灼其华属于什么写法（精选20篇）

每个人的生活中，有许许多多的事值得我们去回忆。比如说美好的事、伤心的事、快乐的事等等等。各色各样的事需要回忆。我们每个人都需要回忆，没有回忆的人生是不完整的。

每一个人都会有一个美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁琐，也一定会记得。我童年里的事多的去了，唯独有一次，特别是那一句话。

那一件事发生在很久以前，那时我家住的还是私房。记得那是一个夏天，吃完中饭之后。我爸突然问了我一句：“我待会儿要去屋顶上修屋顶，你要不要和我一起去 ?”我也许是一时兴起就说了句好啊好啊。那会儿我也不知道是什么原因，也许是我听错了之类的或是怎么地了。

大约过了10分钟之后，我爸起身去找工具了，不一会儿，我爸便把所有的工具找齐了，当然啦梯子是必不可少的，没梯子咋上去啊，其他东西我具体也不记得了，但总归是些工具吧。接着我们便上去了，我爸说叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也没待多久就下去了。我本来打算先下去，可是一到边缘地带，往下一看就不敢了，那实在是太高了啊。我爸对我说了句：“怎么，不敢?”“才……才不是。“那好我先下去。”我爸说。我爸下去后，我在上面有待了一会儿，我爸对我说：“这样吧，你跳下来我接住你。”听到爸这样说，那我可就是很放心了，我正准备跳的时候，我爸数：“我先给你讲个故事，也是同样的场景一模一样的话，儿子跳了下去，他把没接。儿子问他为什么，他爸说‘我想让你知道有些人是不可相信的。’好了，现在我想让你学习一下那个故事里的儿子，你跳吧。”没办法，我只好跳了，但是，爸爸却接住了我，我问为什么，他说：“我也要让你知道，有些人是可以信任的。”

那一天，那一句话，我仿佛觉得是最精彩的。

在乡村的幽径中，总能发现那与城市不同之处，那别具一格的美妙。

阳光照射着大地，为那植物保温，为那小路取暖。空气带着一丝丝冬天的味道，我并不知道这是触摸到的，还是闻到的。

可是，我的心却不能像太阳那么灿烂，像地表那么温暖。或许是我们在地球的不同半球吧。

出于不情愿，我被妈妈牵到了我所谓的“不毛之地”。在这地方，我对它是十分的不满。心里总是一个念头：这种地方决不是人呆的。我似乎想得太夸张了。在吃完饭之后，一个人带走妈妈，她们临走时，让我好好呆在这里，她们马上回来。我回应了一声。

但是，我知道我绝不是能那么听话的人。他们走后不久，我便走了出去，在这小路上闲逛着，没有目的地，也不知道是为了什么而出来的。

这是，我无意间发现了一个篮球直径大小的水坑。它默默地躺在水泥路的角落，不是一般地不起眼。在它的周围有几棵野花，不过是将要枯死的。那水坑的水还算干净，我突然想了一个成人之美的办法。我用地上的树枝在水坑旁松软的泥土上划了几下，是这谁能流入野花根部。

可我做完这事，才发现了我愚蠢。这么小的水坑，怎么可能救活这些花呢?才觉得刚刚都是瞎起劲。于是，我知道这野花是必死无疑了。我不自觉地为这野花惋惜。如果这水坑能大些，水能多些，或许这些花能多开一会儿。我知道人也是残害它们的凶手，它们迟早还是会死。我便带着重重的心回去了。

第二次来这里，也不知道过了多久，我脑袋中突然有这样一想法，想看这花怎么样了。但是，我并不抱着什么希望。

出乎意料的是，让我惊讶不已的是，它们居然奇迹般地复活了!水消失了，只留下一个坑，我不再考虑那么，我知道或许是这小小坑里的水救了它们命。

水坑，它没有必要与大海比浩瀚，它自有它的清纯。它不及大海，但它却能救了这小小而卑微的生命，它没有波涛汹涌，却是滴滴生命之水，它浇灌了野花，也填补了我的心田。

它有它的精彩，或许这就是她的使命。而我呢，我们都是平凡人，我们都活在这平凡的世界上，可是，我们都有自己的闪光点。我可以很乐观地面对生活，我可以用自己的努力去创造我所要的小成功。我可以用对别人的爱来书写美丽。我们需要创造各自的人生艺术，更需要活出自己的精彩，点缀别人，世界的精彩。

这，是我所发现的。

金风送爽，稻果飘香，山茶流红。山间小溪缓缓地流淌着，山与林间给人以一种清风高远的感觉。丹桂在门前披一身金装，而我，枕着稻香和桂香，沉沉入睡，想起了属于我的小幸福。

“奶奶，我回来了。”“大孙子，回来了，快看奶奶给你做了什么好吃的。”记忆的深处，回去的情景竟是如此：奶奶围着红围裙，拿着锅具在锅前，一边期待着我的到来，一边为我翻炒美味可口的饭菜。

小时候，我的生活没离开过奶奶，像小尾巴一样。还记得五岁那年，活泼好动的我整天到处玩耍，一个不留神，染上了流感。本来就是一件小事，可父亲怕奶奶身体虚弱也染上了感冒，所以希望将我带回去。我拉着妈妈的大手，三步一回头，五步一招手，眼睛溢出了泪水，嘴里喊着：“奶奶，我不走，我不走……”奶奶低头不语，好像在思索着什么，额间白发落下一簇。快上车时，我见奶奶无动于衷，索性动也不动，就在地上躺着，眼神无助的飘向奶奶。妈妈也火了，生气的说：“你走不走？给我快点上车。”我吐了下舌头，妈妈气的直跺脚，伸手要来打我。这时，一直沉默的奶奶走来，护在我身前，说：“孩子这么小，你也真下的去手，你这让我怎么放心的下？感冒传染就传染了，吃点药就好了，孩子还给我吧。”妈妈瞪了我一眼，说：“妈，这孩子本来就调皮，现在又感冒了，您在家干活够累了，她又来麻烦您，就让我带回去吧！”我竖着耳朵听着妈妈的话，紧张的望着奶奶，奶奶慈祥的看着我说：“累不到哪去，放心吧，孩子交给我，你们还不放心吗？”就这样，我们大手牵小手，走啊走，走啊走……

什么是幸福？这何尝不是一种幸福，我永远记得在深夜里，我与奶奶在床前看电视，奶奶揉着我的脸蛋；我永远记得奶奶因为我感冒，骑自行车给我买药时，摔伤了腿，但仍然笑着给我煎药；我永远不会忘记，夜里奶奶用慈祥的目光看着我，如沐浴阳光般温暖，这些就是幸福。

桂树是我和奶奶亲手栽的，我也是一时兴起，不料在奶奶的悉心呵护下，已长得如此高大茂密。我走进家门，“奶奶，我回来了。”看，又是一个秋日，又是一个温暖的呼唤。我拿着童年的棒棒糖，品尝着幸福的甜味。看，这就是属于我的小幸福。

这个秋，属于我

秋，一个美丽而伤感的季节。寂静的夜，蔚蓝的天，美丽的夜，还有一个孤单的我。

题记

寂静的夜

窗外又在下雨了，滴答滴答，打在窗上，打在我的心上。周围的一切，都安安静静地站在原地。窗外漆黑的一切，和雨滴亲密地接触。我寂寂地躺在床上。雨声把我心演变成一叶扁舟，和着脉搏一上一下。似流星坠落，世界只是回忆的沙漏，脑中独有一片空白，有些被时间埋藏的记忆，又在此刻被忆起。

蔚蓝的天

站在阳台上，一束轻柔的光穿过手指缝。闭上眼睛，感受着迷人的气息。回忆中，那一年的懵懵懂懂，那一年的嬉笑打闹，那一年一起唱过的歌，那一年一起做过的事，一切都是那一年。今年，又是怎样？天空蔚蓝，远山明朗，后来的后来，却不再依旧，物是人非。

美丽的叶

落叶纷纷扬扬，洒满大地。捡起它，不得不惊叹它如此清晰的纹理，如此不加修饰的美。像一颗天然的宝石一般，成为这个季节独特的风景。可终究会飘落，终究会离开，终究会死去，这是否也揭示了身不由己，事与愿违的悲剧？一对互相搀扶的老人，安静祥和地穿过落叶毯，走向了树林深处。

孤单的我

寂静的夜，一个人静静过。蔚蓝的天，一个人静静看。美丽的叶，一个人静静欣赏。还有那钢琴的旋律，一个人静静听，浪漫的情人节，一个人静静过。一个人的生活，孤单围绕。累了，才知道自己不是超人；想哭了，就在某个角落轻轻地抱抱自己。给悲伤机会，填满我的心。

秋，一个美丽而伤感的季节。它，属于我。愿你带着我的小秘密藏进我的心里，放心里就好。

[这个秋属于我作文500字

一、议论性散文的特点

议论性散文在写作上较为自由，它不需要像议论文那样步步为营，循规蹈矩，它可以记叙，可以议论，也可以抒情，能在形象中传达道理，在抒情中渗透观点;它具有议论性，所以观点明朗，态度鲜明，不像一般散文那样含蓄蕴藉，便于作者直接表达自己的思想感情，更便于阅卷者快速领会作文的内容和目的。

议论性散文的特点，在比较中更容易理解。

比较一：在结构和语言方面，议论性散文与议论文有明显不同。

先看一组例子。

高考议论文《把握人生的弯道》片段：

开头部分：弯道是赛车运动中的必经路段，而“弯道超越”则是每位一流赛车手的必备技术。一些车手注重车行中的弯道，于是他们登上了最高领奖台，而一些车手却轻视弯道，于是他们注定要失败……

人生又何尝不是如此，一些人成功了，因为他们实现了“弯道超越”;而相反，一些人则将自己的前途断送在了弯道上。

结尾部分：面对弯道，我们无法避免;面对弯道，我们只有向前。前方是绝路，希望在拐角。勇敢面对，把握人生的弯道，超越对手，超越自我，实现人生的腾飞。

高考议论性散文《让弯道一马平川》片段：

开头部分：当“挑战无处不在”的竞争口号在现代人身上已得到切肤刻骨的体现时，当“走别人的路，让别人无路可走”的求胜意志已渗透芸芸人心时，我们在哪里攀援、超越、享受胜利之后的生命大欢欣?我们在哪里获得失败后修复生命的回天之术?

李敖给出了漂亮的答案：“若是生命没有弯曲的荆棘之原，创造会终结，信念会熄灭。”他的神来之语让答案昭然若揭——在弯道处超越，弯道便将一马平川。

结尾部分：苍山不语，尚倚红日傲风云;流水不止，犹作清泓向碧心。弯道，不仅要迎接，更要超越。迈出坚定的双脚，弯道也将一马平川。

从上述对比中，我们可以看出，议论文开头直截了当地提出问题，结尾旗帜鲜明地解决问题，行文过程着眼于概念的阐释和问题的分析，语言理性、冷静、严密;而议论性散文不管是开头的入题，还是结尾的总结，似乎把理性的目的收在身后，而在身前举出感性的大旗，摇动大旗鼓动人心，语言鲜活，充满感情甚至是激情，指引人走向既定的目标。

比较二：在内容的展开方面，议论性散文、议论文、一般性散文，也各有不同。

来看一组例子：

高考议论文《熟悉》(其一)片段：“一个崇高的目标，经过不懈的努力，就会成为壮举”，主观能动性使我们积极地改造熟悉的世界。瓦特面对熟悉的部件，改造出工业革命的龙头——蒸汽机;居里夫人面对熟悉的反应堆，提炼出放射性元素镭;富兰克林面对熟悉的风筝，证实了雷电的本质;西门子面对熟悉的电磁理论，制造出实际可用的发电机。面对熟悉的事物，人类需要动手实践，给它带来新的动力。(阅读提示：关注“理—事—理”的内容层次)

高考一般性散文《熟悉》(其二)片段：熟悉的家乡，有清凌凌的水与蓝盈盈的天。爷爷的渔网在这长歌短诗般的山水之中，日复一日地收缩。我时常怀念那一场景：爷爷站在小木船头，划动着双桨，哼着农家小曲儿“清凌凌的水啊，蓝盈盈的天……”我将小手放进清凉的河水中，随着船的前行划出优美的曲线……我熟悉的家乡，我多想投入你的怀抱，洗涤我心灵的尘埃，回到熟悉的山水中。(阅读提示：体会画面感、情感性)

高考议论性散文《熟悉》(其三)片段：我们熟悉的，只是天才的成功。“八金”的荣耀环抱了菲尔普斯，我们以为凭他的体质和条件，这是自然而然、甚至是理所当然的，却忽略了他从小每天被母亲逼入泳池进行训练，忽略了他大学每天近10个小时的高强度训练。而正是这些不为人知的苦痛，才成就了游泳史上的奇迹啊!(阅读提示：有事，有理，有情，三者浑然一体)

高考议论性散文《熟悉》(其四)片段：

我时常独自思考：最熟悉的人——自己，可我是否足够了解真实的自己，是否曾经违背自己的心智?最熟悉的物——太阳，可我是否深知它四季的变化，是否曾经在阴天忽视它的光芒?最熟悉的事——生活，可我是否认真过好了每一天，是否曾经误解了生活的蕴涵?(阅读提示：自由自在的表达，而自由的表达更容易创造个性)

再如2002年的高考满分作文《诚信不可抛》，下面的几个句子就分别是2—6段的分论点，文章的几个段落就是围绕他们展开的。但这些论点就与一般议论文的论点有所不同。

(2)失去了诚信你所拥有的一切：金钱，荣誉、才学。机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。(诚信是我们人生的根本，失去诚信，我们将一无所有)

(3)不欺骗，不隐瞒。才是正确的人生态度。(这句没有明显的区别，说的是我们应如何讲诚信)

(4)拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;(拥有诚信我们的人生将如何如何)

(5)相信诚信的力量，它可以……(拥有诚信我们的人生将会怎么样)

(6)抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，(舍弃诚信的严重后果)

说明：括号内的文字就是这句话在传统议论文中作为论点一般会如何陈述。

从上面的例子中，可以明显看出三种文体在内容的展开上使用的方式是不相同的。

议论文的内容展开，从整篇着眼，分为“提出问题，分析问题，解决问题”三个环节;从局部看，主体部分的一个单元内容也要分为“说理—举例—再说理”三个层次，开头的说理提出观点，接着进行举例论证，其后再进行议论，深化主旨。

一般性散文的内容展开，首先是带着感情寻找相应的对象，在叙写对象时重视画面感、情境感，让人如临其境，深受感染。

议论性散文的内容展开，重目的而不拘泥于形式。它首先有说理的内在目的，然后或在叙事中寄托这种目的，或在抒情中点化这种目的。有时候，还可以直截了当地直奔主题，通过各种途径和方法来达到自己的目的。

打比方说，如果把写议论文比作火车沿论证的轨道前行，把写散文比作水流沿情感的河床跳跃，那么，写议论性散文则像天马于空中只管方向而不拘形式地飞翔。

【点招】 高考议论性散文开篇技法

清代著名文艺理论家李渔说“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃往”。文章要先声夺人，必须做到“两要”和“三不要”：

青春的叛逆，让我觉得自己是船，不受束缚的前进着，驶向远方，那只属于我的远方。

我要用我的努力，我的奋斗作为白帆，迎着风，和明天一起飘扬，呐喊。

我听见来自大海的呼唤：“来吧，来搏击风雨!”于是，我更奋力地驶向那未知的地方。途中，我看见浪花上有美妙的音符在飘，那像是海的女儿的歌声，又仿佛是海神庄严的号角，引领着我，保护着我。

我知道前面会有暴风雨，有暗礁，我也会害怕，会胆怯，但是，既然是做了脱绳的船，就必须脱离父母的庇佑，尝试着长大。而作为船的我，也无法拒绝来自大海的召唤，只因为我是船，我也深深爱着大海。不管是她的平静安详还是凶猛残酷。

我现在是船，我没有归宿，我只能凭着自己的毅力驶向那远方。而我的道路，就是宽广的大海。我继续前进着……用这来忘却以前的所有痛苦，来回忆那曾经的一切美好。当然，我也会偶尔回头看看，否则永远都只会追寻远方，而不知道自己失去了什么。

我依然在行驶着……哦，瞧，那飞来的海燕是多么美丽，它将作为我的同行者，告诉我一路上不会孤单。多么可爱的精灵啊，它在黑暗里衔来了灯塔上的火光，站在我的桅杆上照亮那前行的路。而在那暴风雨即将来临时，它鼓舞着我，像英勇的骑士一般与我一同面对这可怕的灾难，一起憧憬那风雨之后的新世界。

我是船，我深信。我想，既然是船，我便选择远航，生活的小风浪无论如何是打不到我的，因为我是船，只属于远方。

小时侯的我，是爸爸妈妈的宝贝，他们的掌上明珠。正因为爸爸妈妈那样宠我，所以他们始终不肯放手，让我在他们的怀里，无忧无虑地成长。

长大后的我，便觉得爸爸妈妈的这般的溺爱有些甜，也有些涩。于是，我有了自己的想法，我要追求属于我自己的天空。我不要做一只“笼中鸟”，我要成为自由的“黄莺”。

周末，只要一有空。我就呆在自己的房间里，设想着自己那片蔚蓝，自由的天空。那是美丽又朦胧的，是少女的懵懂与新奇。我梦想着在那片天空下畅所欲言，与大自然为伴，没有烦恼，没有忧郁，只有那甜蜜的微笑。

想，毕竟只是一个遥远的梦，我要追求它，更要实现它，让这个梦想变成事实，成为我心中的“快乐星球”。于是，每到周末，我有了“不寻常”的计划。我不再“白日做梦”。我有了“行动计划”。

猜猜看，我在干啥呢？呵呵，我正数着自己的零花钱。你可别笑：“数钱就是你梦寐以求的啊？”不是了 ，我是要去街上大购物。我要把那一张张“冰冷”的纤画纸剪成星星，月亮，云彩，还有鸟儿，风铃……接着，我可要把它们摆成自己最喜欢的姿态，让它们在我的空间里“活”起来。哈哈，看着自己的劳动成果，我当然乐不思蜀，心里不知有多少的乐。

你可被小看这一片“天空”，它是我心灵的抚伤药，当伤心，痛苦的事困扰着我时，我可以在这片“蓝天”下哀叹。鸟儿来安慰我，花儿在替我叹气，风铃也不停地为我打抱不平；当然开心的事情少不了这些“功臣”，我可是要和同甘共苦的“朋友们”分享一份收获的喜悦。当然，在这片天空下，没有无尽的“骗局”；没有那伤人心的脏话；没有那社会的“无躁”残酷；更没有缠人心头的烦人琐事。在这里，我可以做我自己，最真实，最可爱，最活泼的自己，没有顾虑，没有“人心险恶，只有无忧无虑，逍遥似神仙。我追求的天空就是“世外桃源”——快乐的天地，童真的世界。

我只是追求到一点点属于我自己的那一小片天空。但我不会因此去放弃我的追求。反之，我应该更努力学习，去追求它，完美它，让它丰富我的心田，感受到真正的世界之美。朋友们，来吧，让我们携手去追求属于我们自己的天空！

不要悲伤，你的失败与你的不幸，只要你追求过，你去飞过，去走过，去经历过，那就会留下最深，最美好的记忆！

[我追求那片属于我的天空作文900字

每个人都有属于自己的快乐，每个人都有寻找快乐的方式。而每个人的快乐都有所不同。那我呢?我的快乐源自于努力！

晚上 ，灯光下，我正对着一道很难的奥数题皱眉头。每天晚上，我都要复习奥数。秒针滴答滴的转着，时间一分一秒地流过，我终于有了眉目，但又找不到方法。我不断地试、一遍遍地列公式、用尽了各种各样的方法，终于解出了这道难题。每天晚上，我都这样刻苦，从来都不松懈。有时，我做了一遍还不会，就会再来一遍。若是还不会，我甚至会去问老师。做过的题再巩固。就这样，我迎来了奥数考试。那天考场上，我十分紧张。卷子发下来，我做了个深呼吸，再一看考题，我都快乐疯了！那些考题在平常的练习中我都做过。于是，我手不停笔，一口气做完了整份卷子。我深深地感到一种美滋滋的感觉在心底里蔓延开来，也许这就叫快乐吧！考试完，同学们都说卷子好难，却是与奥数书上的例题是一种类型的。看他们一个个的表情，全都是后悔。我不由得一阵窃喜：幸亏我复习了！发卷子那天，我虽然胸有成竹，但又不免有一些担忧。终于老师念到了我的名字，“胡韶娟”，老师故意停顿，然后用赞许的眼神望着我，“95分”，老师终于报出了分数，我心里那块沉甸甸的石头也总算落了地。听到这个分数，我喜出望外，再看到老师鼓励我的眼神，同学们赞许我的眼神，我心里暖暖的，一股暖流流进了我的心田，那是什么呢？那就是我心中的快乐！

是啊，如果快乐源自成就，那么，无论取得什么成就，都离不开努力，天上也不会掉馅饼！而我觉得，是努力创造了快乐，没有努力就得不来快乐！

指导老师评语：

作文重点突出，寓意深刻，对于自己的内心活动描写细腻，贴切，文笔流畅，充分表达了获取快乐既简单又深刻的道理，是一篇难得的好文章。

曾经，是那样羡慕李清照年轻时那"争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭"的快乐;曾经，是那样折服于李白"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"时的狂荡;曾经，是那样向往陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山"的恬适……多少个文人雅士，才子佳人，有着自己传奇般的人生，成为了人们口中代代相传的佳话。

然而，现在的我，虽然依然慨叹于他们的人生，却也明白，自己是独一无二的。我有我的世界。在我的世界里，我也会展示出别样的精彩。

或许，没有周敦颐口中那"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"的莲花般纯洁。但在我的世界里，亦有一种小情怀。我每天都会和朋友畅谈身边发生的事，或是难以忍受的，或是滑稽搞笑的。我也会和大多数人一样，过着普通的生活，什么买流行发夹啊，看新出的电影电视啊，然后再和别人一起说着哪个好看，哪个剧情精彩;我也会盲从，和别人一起抢着做某些事，并以此为乐;我也会吵架，什么"君子动口不动手"，在我这里也是时灵时不灵的。虽然我的情怀显得平庸甚至低俗，可我觉得这样，开心。

或许，没有杜甫那"会当凌绝顶，一览众山小"的雄心壮志，而我有的，是一颗虽然平凡却也丰盈的心。我只想在自己小小的世界里，做自己喜欢做的事。在家里看看电视，玩玩电脑，偶尔整些十字绣什么的。我不是那种争强好胜的人，只喜欢待在自己的小窝里，偶尔在某个闲适的午后，伴着奶茶的香醇，捧着自己喜欢的小说，听着自己沉醉着的音乐;或是在某个宁静的夜晚，几个伙伴，绕树而坐，数着天上的星星，谈论着自己的以后，这不是也很好吗?

我不曾想过有曹雪芹笔下那"丰年好大雪，珍珠如土金如铁"的财富，我想的只是和爸爸妈妈一起，过着最平凡的日子，感受着最温暖的真情。我感谢我的父母，给了我生命，让我能够体验世界的多彩与斑斓;我感谢我的家庭，给了我一个可以为自己的人生道路拼搏奋斗的机会;我感谢我身边的人，让我感受到人间至性、至美、至纯的真情;我同样感谢这个世界，给了我们共同生存，互相帮助，一起努力的家园。

我的世界，可能并不完美，可能还有太多太多不如别人的地方。可在这个属于自己的世界里，我能够感受到真实的自我，就像一团颜色不一样的烟火。

时光荏苒，岁月如梭。一晃，我已经成为一名五年级的学生了。如今的我，已经不得不珍惜每一分每一秒了。原来那懵懂的，不珍惜光阴的我，已经被一个珍惜时间，听话懂事的女孩给取代了。

令我印象极其深刻的事例可不少：一天早上，我在妈妈那如“机枪”般的呵斥重起床，睡眼朦胧，不得不的起身穿衣。这时，我不经意的向左一瞄，呀！七点十分了！我只剩二十分钟的时间了！我赶忙起床，一边洗漱一边埋怨妈妈：“你怎么不早点儿叫我呀！”可是洗漱完，我一看，咦？才过两分钟？想到这儿，那根绷的紧紧的弦突然断了：我这么快，一会儿就能出门！想罢，便又懒散起来。过了好一会儿，我才出发准备去上学，看了下手表，才二十五分！嘿嘿，肯定来得及！于是便坐上电动车，等待妈妈送我上学喽。耳边的风呼呼地吹。不一会儿，已经走到一小半的路了。可是这时，电动车突然停了下来。我与妈妈只好下车，检查了好几遍，可是这车就是纹丝不动！我们只好步行前往学校。我一边小跑一边看手表，不好！七点三十分整了！我不由地加快速度，可是依然没能揪住上学铃声的小尾巴。在老师的“河东狮吼”功的震慑下，我终于怀揣着一颗如小兔子般蹦跳的心脏坐到了位置上。一件件，一桩桩……不胜枚举，往事不堪回首啊！

时间就像一阵风，如果我们能够让这阵风变得有价值，那么就等于把握住了它，让它变成对我们有益的朋友；如果我们对这阵风毫不在意，任它流失，那么我们就等于失去了它，无影无踪，一如我们的人生。

在我的心底里，有一个属于我的梦，想努力去奋斗拼搏的--“中国梦”。

生活在大千的世界里，我知道我自身的不足，我也知道我不够坚强，之前走的每一步我都不知道是对还是错，不过，现在回头看来，那条路我自己决定要走，现在我就必须走下去。

初中毕业后，选择上中专，人家都说中专都是出来混的，但是我没有抱着这种心态。上了中专，才知道自己之前想的事情，那些梦，自己都没有能力去抵达到。读书好有什么用啊，不能死读。刚来这里的时候，我想回家，毕竟第一次出门啊！上了中专，出来外面，看到外面的大山啊！我也懂了，看多一些事情，就看清一些人的面目。大山真的很广阔，对于我们这些刚走出大山的老实孩子，外面给我们的考验，有时我自己也承受不住！而我，也就离那个梦越来越远。昏昏噩噩的度过了一学期，那学期我真的很难过，因为我的脑子一片空白，我不知道我该怎么办，我担心我将来能干嘛，我不太爱和人说话，我为自己学不好课程而感到伤心，每天都为这事情而烦，变得有点自卑，觉得好累好累。就这样度过。不过，还好我的身边有一些好的闺友，让我不至于放弃。这学期，脑子清醒了，感谢在我迷茫的时候，有你们在我的身边。

我是读电子商务的，对于这个，我之前也没怎么去了解，因为是爸爸给我介绍的。我那个梦，就是将来长大之后，拥有一份好的工作，可以给爸爸妈妈买上一套衣服，让他们好好休息，住上房子，一家人在一起幸福快乐的过日子。我的家庭是个大家庭，爸爸要撑起这个家是多么的不容易啊，爸爸妈妈一向都是很乐观的人，叫我好好读书，家里的事情不要想太多。或许自己就是一个顾虑太多的人。之前读书的时候，成绩还算不错，上了中专，讲究的是技能，你自己掌握多少那就是你的，成绩虽过关，但不是我想要的成绩，面对那些名次，我就觉得好像失去了什么。那些困惑我的烦恼，我想逃离啊，可是，我真的不知道该怎么办？每次压抑过一段时间，说好要奋斗，之后没多久就又有那种心态了。而我那个梦，还是离我很远很远。有时对自己说，没必要想太多，女孩子，父母没强迫你将来能有什么成就！不过，我不会被目前这些问题而困惑，我不会放弃，我会朝着那个梦，那个正确的方向去拼搏！因为，我迈出了这一步，我就必须得好好走下去，不要让这个梦变成幻想！

时光老人，正在记录我的成长，最终，我的那个“中国梦”会实现的。

[属于我的中国梦初二作文

眼朦胧，心朦胧，帘卷海棠江。——题记

这便是我最爱的境界，眼儿朦胧，心儿也朦胧。只因时间流逝太过快，无法跟紧浮世的脚步。

老子有云：“上善若水”。

子在川上曰：“逝者如斯夫”。

而我，只想回到那个时代，找回一份只属于我的安详与宁静，找回自己的生活步伐与节奏而不是沉沦于世间，随着这世俗的波浪，沉浮逐流。

我想学做易安，在落花中独立，看微雨中飞燕，轻斟一杯酒，便盛满了离人的泪水，在柳绿如烟中墨笔生花，在宋代繁华的织锦上留下韵短而味长的一笔。

慢，是我的生活态度。

我想在小园香径中循着落花的芬芳，找回去年等待良人的旧亭台，吟咏着新赋的词曲，在夕阳西下沉入海底之时，仍抱有对朝阳明日依旧升起的不灭希望。以一种淡淡的感慨迎来的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的一番又一番希望，以一种不紧不慢的生活节奏去善待属于自己的生活。

慢，是我的生活节奏。

时至今日，已快是众多人的选择，而我只找属于自己的生活。

时常会想起童年，记忆是美好的，夜晚，月光照过那些托梦的枝桠，照在池塘边，也照在你碎花的短裙上。夜宿在池边的大树上。小时候，时光似乎被拉得很长很长，我数着石英钟的滴滴嗒嗒，计算着什么时候才会长大。

而今，长大了却只想过得慢一些，慢一些。我还没有老去，却总在回忆：你还会不会在如勾的檐下悠悠地望着天，一双寂寂的眸子灿若星辰。既然回不去，那就让我们慢一些，找回过去的回忆。

一杯香茗，一卷书，

偷得半日闲散，

一抹斜阳，一壶酒，

愿求半世逍遥。

慢，是我的生活方式！

(一)好动贪玩的孩子有兴趣爱好，但遇到自己喜欢的事物，就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的儿童几乎没有兴趣爱好，无论对待任何事情几乎不能注意力集中，坐不住，静不下来。最简单的方法判断，一般的孩子都是喜欢看动画片 玩游戏，平时很贪玩的孩子，一看见自己喜欢的动画片，就认认真真的观看，大人在旁边干扰他，他还讨厌你，完全的沉入欣赏动画片之中。这说明孩子不是多动症，因为多动症的孩子几乎无法认真做任何事情，都是不能长时间集中注意力。

(二)贪玩的儿童做事经常具有一定的目的性，并有计划及安排，比如回家后先看动画片，然后做作业，虽然他看电视很认真，但只要动画片播完，他还是会有意识想做作业，但有时对学习兴趣的孩子不想做作业，但家长督促，他还是会做作业的。而多动症的孩子却无此特点，他们的行动常是冲动式，杂乱的。他们看动画片好动，做作业好动。

(三)顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能遵守纪律不再胡乱吵闹;比如我曾经接待一位好动孩子的咨询，他的妈妈带他到我的咨询中心，他对于这个陌生的环境，加上我又是严肃的男老师，所以他表现的很乖，安静的很，但是后来几天后，他熟悉了这个环境和老师，就调皮了。而多动症儿童则没有自我控制能力，经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情来。他到陌生的地方去，不是不会安静下来的。

(四)好玩的孩子喜欢玩耍，好奇心强，头脑灵活，反映快，做事很快速，大家觉得好玩的孩子聪明。但是少数具有多动症倾向的孩子动作反应迟钝、动作不灵活。比如扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作慢;顽皮的孩子却没有这些运动缺陷。

好动的孩子由于好动，对于单调的学习没有兴趣，坐不住，静不下心，老师是不喜欢的，经常向家长告状，家长就为孩子感到担忧，毕竟影晌学习，一般的好玩的孩子学习成绩还是可以的，但就是老师认为他做小动作，如果改掉这些毛病，学习就大有进步。其实儿童的时期是接受能力最强的时期，好奇心很强，贪玩是孩子的天性，他们在玩耍中逐渐获得新知识，他们渐渐聪明起来，这也就是说，好动、顽皮是儿童的特点。

花是红色的，叶子是绿色的，天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课，教师是母亲，学生是孩子，我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始，我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩，特别是衣服的颜色。随着时间的流逝，儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去，而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解，却在日月的交替中越来越深刻。

童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候，每当听着国歌，看着国旗在风中冉冉升起，心中就充满了一种对红色的向往，因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的，是神圣而不可侵犯的;在我第一次戴上红领巾的时候，心中装满了喜悦。跟每个小女孩一样，童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘，她们脸上由衷的喜悦告诉我，红色是与快乐是密不可分的。所以，童年时代我的红色的衣服特别多：裙子、衬衫、短袖、大衣，大红、粉红、洋红、玫瑰红……红色伴着我渡过了快乐的童年。

中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的，校服伴着我渡过了大部分时间，我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服，一旦走出校门，就成为重点学校学生的标志，让路人羡慕不已;在属于学生们的节日里，校服的魅力更能得到充分的体现，

“五.四”青年节的歌咏比赛中，同学们身着统一服装引吭高歌;学校举办运动会时，同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行，一种整体的美、和谐的美，从我们年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。

少女时代，是个多梦的季节，我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装，跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服，会提醒我在春天刚刚开始的时候，跟好友们一起去踏青;背带裤(裙)也是我非常喜欢的服装，两根细细的或宽宽的带子跨在青春的肩头，别有一种风情;一件无袖的镂空针织衫，加上一条同底色的碎花真丝长裙，可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情;秋风吹起的时候，我会挑选一件自己满意的毛衣，配上永不落伍的牛仔裤，再套上一件短风衣，轻松地穿行在街头的人群中;冬天来到的时候，我不会忘记给自己准备一件羽绒服罩在厚厚的长裙外，抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风……

花开花落，云卷云舒，每当我穿着各色服饰走在季节的风里，耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你，浅也相宜深也相宜……”，我对自己说：总有一种色彩属于我!

我一直不太能明白我属于哪儿。我属于自然吗？

我曾有幸一睹大海的风采。站在沙滩上，望着水天相接之处，不用贴上去，远远望着就好。大海是写意的。她与天，两者交融在一起，那颜色，从上而下，越来越深又越来越浅，一直蔓延到我脚下。那会儿正在涨潮，远处的浪花一朵接一朵向我扑来。我坐在水中，几欲被冲倒。

听说海上的日出和日落都美得惊人，我便一心静待那日落的到来。我能感到阳光不似此前强烈，开始变得柔和了，金黄的光芒也趋向暖意的橘黄。再朝远处望时，本来并无色彩的天际似乎也被染色了。我的心跳不自主地加快，眼睛紧紧盯着，丝毫不肯放松。太阳不断挨近海面，临近它的一大片海都和它一样呈现出无尽的温暖。当它与海面相切时，它的下端像是处海即溶。海的颜色越发深了，使人分不清从哪儿起是太阳，从哪儿起又是海水。此时此刻，太阳的成分好像不再复杂，仿佛它的本质就是可溶物，海水就是它最好的溶剂。渐渐地，太阳溶入海的部分越来越多，我不由得开始祈祷，让这美丽的壮阔的场景再多留一会儿。终于，太阳完全溶入了海洋，天边单是留下一大片一大片橘黄的色块。在这余晖的照耀下，海面上的每一朵浪花，都似镀了金似的耀眼夺目。

我依然站在海边，还没有从震撼中缓过神来。我觉得，我是属于自然的，属于她所造万物中的小小一员。

我听说有的人想征服自然。是因为她广阔无垠、绚丽多姿吗？是因为她沉默不语、未曾出声吗，可以无止无休地向她索要吗？人们有时也不说话，但并不是因为没有话说——做事都要适可而止吧？自然既给予我天地与我的生命，我对我所属的自然，也没什么过多的苛求了。

我属于哪儿呢？是自然吧！

作业做得很累了，眼睛也酸痛难耐了，我揉着疲倦的眼睛，伸了个懒腰，无意识地朝窗外望去。

我看见草坪上，一个和我差不多大的女孩正在放风筝，风筝飞得很低，如果没有风，它随时都会落下。我看着风筝，在小女孩手中的线牵引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，却一直没有办法接近蓝天。

我不自觉地笑了笑，心想：我不就是那只风筝吗?一心希望自由，却被另一头的父母牵绊着，无法轻松，无法自由发展。

可我多么希望，希望自己变成一只小鸟，一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟!然而，我不是。我永远只是一只受人约束的风筝，没有属于我自己，没有属于我自己的一片天空。

于是，我希望着，希望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。可是，我没有，以前没有，现在没有，以后，会怎样?我不知道!

我呆呆地望着窗外，几只小鸟映入我的视线。望着那些小鸟，我出神，我入迷，我着魔。它们无忧无虑地玩耍着，嬉戏着.瞧!它们多么自由，多么快乐.它们一会儿飞到树枝上唱歌，一会儿停在屋檐下歇息，一会儿又落在池塘边看风景。它们好幸运，可以展翅高飞，飞向属于它们那蔚蓝的天空，做它们想做的事，不受任何人的约束，也无需任何人的指点数落或者批评.我多么想变成它们那样，自由自在……

我想我即便是只小鸟，也只是一只没有翅膀的小鸟，没有玩耍的自由，没有飞向蓝天的权利;即便我是一只小鸟，那也不过一只“囚笼之鸟”，是让别人看，来修饰主人的一件“装饰品”，再悦耳，再动听的歌声，都会变得很凄凉……

在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母决定着，而我希望的，是一片蓝色的，自由的天空，一切都由我决定，没有人管……可是这一切，终究只是我的希望，会有实现的一天吗?我希望它有实现的一天。

圣诞节快来了，圣诞老人会帮我圆这样一个美丽的梦吗?希望吧，希望过了圣诞节，这不再是一个孩子希望而无法实现的梦幻，而是一个现实，一个真正属于一个孩子的自由天空。

亲爱的自己：

你好!

当你启封读到这封信时，你也许是富可敌国，你也许是穷愁潦倒;你也许是功成名就，你也许是默默无闻;你也许是才高八斗，你也许是碌碌无为。但无论你处在何种境地，请在内心相信：

我，自己，虽然没有天分，但努力也会是一束阳光。

未来的自己，你是否记得那个雨天。老师在讲台上宣告每一个人的成绩，却迟迟不见我的名字，你心里发虚，像窗外的蓝天被乌云袭卷吞噬。终于，那时刻到了，老师瞥了下试卷，嘴里哼笑了声，格外大声地叫了我的名字。恰在此时，外面打了声闷雷，教室里的灯忽地一闪，我拖着双手去讲台上拿卷子，眼睛重重的，只看见老师一脸的不屑与怒气。额头的筋突显得根根分明。接过试卷，雨开始哗哗地下，一直下，下进我的心，心越积越沉，落到了尘埃。

太黑了，乌云笼罩了一切，透不出一缕阳光。

我把试卷塞进书底下，同学都走光了——这时刻，还会有谁愿意留在这闷热的教室里呢?在这时，我发现教室格外的大，映照着空虚的自己。

想想，我到底是不是一块读书的料，自己也曾努力过，仔细听老师的一字一句，不会漏过任何一个知识点;自己也曾付出过，认认真真地完成老师布置的作业，遇到难题也会尽量去弄懂;自己也曾发愤过，清早爬起来记单词，深夜亮着灯鏖战到底。但我还是失败了。

但是，母亲说过没伞的孩子，只能奋力奔跑!只要努力，自己也能变成一束阳光，穿过乌云!

于是，在七月，这个本该是充满童心与色彩的月份，我的眼里却只是满片的绿荫和过分的知了声。我在家里，身旁台灯上贴满了注意事项和备忘录，一边是期末没有完成的练习册，那张期末阶段的时间计划表贴在墙上没有撕去，四周微微翘起。要是让那几个死党看见我暑假还这般模样，定会认为我吃错药了呢!上次我就认真地看了会书，那些人说我的样子怎么看都是会拿出武士刀切腹自尽的样子!

我知道——

没伞的孩子，只能奋力奔跑!努力也能使自己成为一束阳光，和别人一样一起去经历。

终于，初三的开学考，老师又在讲台上宣布每个人的成绩，很快轮到了我的名字。我成功了，我等着这一刻，等了很久!

巴尔扎克说，拼着一切代价，奔你的前程。我说努力可弥补天赋，我也是一束阳光，我有属于我的光芒!

未来的自己，你记得那首歌吗?“虽然我没有天分，但我有梦的天真，付出青春不留遗憾!”

所以无论你现在怎样，只要努力，一切都会变好，变成一束阳光，照亮自己也照亮别人!

祝

永远阳光!

自己

妈妈总是吐槽我：“一看起书来，哪怕天塌下来你也不管。”而我总是找不到理由反驳，每当我捧起这些或薄或厚的纸张，我就“两耳不闻窗外事，一心只读眼前书”了，因为我已经沉浸在了书中那些只属于我的，独一无二的世界中了。

那天是周末，天气很好，是北方冬天里少有的没有雾霾的晴天。我一大早就借着晨光在读我新买来的一本书：《哈佛家训》。这本书以哈佛的人生哲学为主线，参照并借鉴了中外大量的人生励志理念，生动有趣地阐述了一些深刻的人生哲理。每一本书在读完之前对我的吸引力都是极强的，这本也不例外。于是我便打着写作业的名头细心品味这本书，时间也流逝地飞快。

“萌萌，萌萌？吃饭了！”妈妈一声比一声大的呼唤冲进了我的耳朵，并未传达我的脑中。我脑子里现在还全是书中的情节呢。妈妈大概是见我没有回答，便推开门走了进来，正逮住我看书看得津津有味的一幕，而我却什么也没察觉。

“李嘉萌！”妈妈怒火冲天，一巴掌拍在我空白的作业本上，以一种近乎肯定的语气斥问我：“你一上午净看这些闲书了？！”我下意识想解释，可是千言万语都堵在喉咙里说不出。她说的都对，我是看了一上午的书，我是没写作业，可是……看书不是件好事吗？我扭过头无言地看着窗外，天空还是那样澄澈，蓝的几乎透明。几团柔软的云朵慵懒地卧在碧空中，蓝天衬的它们越发洁白，地面上依旧是冬日萧条的景象，却被金橙色的光芒笼罩着，在寒冷的天气里平添了一份暖意。一切都暖融融懒洋洋的，提醒我这大好时光仿佛应该不止窝在家里看书。

“妈妈，天气真好。”我突兀的一句话打断了我们之间僵持的气氛。我抬起头，直视妈妈的双眼微笑道：“下午我一定会加速写作业。写完后我们去跑跑步吧，书上说，跑步可以分泌吗啡肽，对身体有很多好处呢。”当医生的妈妈听后，也扬起一个温和的笑容：“好吧。不过你可得赶快写啊。”

下午的阳光更加炽热，晴空万里无云，光秃秃的树干披上了一身金黄。我履行了与妈妈的承诺后又捧起了那本未看完的书，轻翻书页，如同在细品香茗。此刻我仿佛孤立于世，脱离了现实，进入了书的世界中。而书上摊开的那页有一句话被打了个醒目的记号：“请对爱你的人给予足够的宽容与爱。”在这冬日异常温暖的阳光的沐浴下，我轻轻地笑了……

读书是只属于我的小世界，而它也能在大世界中带给我安宁与幸福。

世间万物都在同一片天空下生长，每个生命都会有或多或少的遗憾，然而在生命的光辉前，重要的不是那缺失的分毫，而是用坦然面对缺失，在属于自己的天空下活出独特的精彩。

你——是一棵长在荒芜大漠中的仙人掌。上帝看似不公的安排使得你失去在百花园中争宠的机会，在芳草如茵的陪伴下成长的成为了妄想，然而你却从未放弃过，酷热的阳光炙烤着你的身躯，而你却用沉默的屹立宣告着你的坚守。你知道，那春暖花开的惬意注定不是你的一片天空，你的天空下注定是炎炎的烈日与干涸的土地。但你却没有放弃生存，在自然的压迫下，你将原本应该青翠娇嫩的叶片变为针一般的尖锐，这不是妥协，而是你在属于自己的天空下适应生存的姿态。不能常常吮吸雨露，那就贮藏水分，不能与百花竟相开放，那就孤傲地生存，在属于自己的天空下，你活出了强者难以磨灭的生命力。

你——是一朵生长在淤泥中的莲花。你从污泥中抽出自己的长茎，你在污浊中一片片展开自己的花瓣，你在微风中摇曳，似乎那旁人不愿接近的淤泥甚至激不起你内心的波澜。你知道，那被人细心呵护的温室之花绝不是你的姿态，你的天空下注定是一池污浊，而你却在这片属于自己的天空下开出了满池芬芳，肮脏又怎样，污浊又何妨，你在污浊的环境中寻到了一方属于你的纯净的天空，你要的不是优越环境的庇护与他人赞赏的奉承，你求的只是在属于自己的天空下，活出“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的气节。

你——是一株在严寒中开放的腊梅。严寒的冬日，惟有你在大雪与寒风中绽放，你知道春暖花开，争奇斗艳终究不是属于你的天空，你的天空下注定是冰天雪地。白雪皑皑，在纷纷扬扬的漫天大雪下，你似乎要被淹没，然而你不仅接受了这命运，更是在恶劣的环境下散发出那“遥知不是雪，为有暗香来”的芬芳，寒冷寂寥注定是你的命运，但你却在这片属于你的天空下活出了那蕴含着梅香的铮铮傲骨。

寻找属于自己的天空，要相信那里有最柔和的风与最温暖的阳光，来抚慰生命历程的疲惫，来庆祝用奋斗闪耀出的独有的光芒。

那天从考试回来，在人来人往的街道，我突然感到一阵手足无措。

血汗的拼搏，无数个双休日埋头题海，我得到的只是那份试卷上刺眼的分数。李白可以踏歌而去，飘然世外，而我呢，要怎样才能拾起满地的疤痕，唱好自己的那首歌？

我默默地走在路上，听卖场里不时传来的歌声：“一笑而过。”我哑然失笑，谁能把内心的郁闷真正变成嘴角那抹浅笑？

“曾经多少次跌倒在路上……如今我已。不再彷徨，我要超越这平凡的神话……”忽地，耳边传来了那首早已被我忘却的歌。我不禁抬头，那是一位坐在轮椅上的男子。短短的头发，精神抖擞地立在头上；黑色的T恤，天蓝色牛仔裤，只是宽大的裤管下是一对萎缩的腿，仿佛两棵羸弱的树苗，还未成长就天折枯萎了。男子抱着吉他边弹边唱，沙哑的声音却仿佛有着穿金裂石的力量，直直地轰响我的心灵。

男子的轮椅前，是盛着一些零钱的吉他盒，他似乎并不在意有多少收入，一直紧闭着双眼，忘我地歌唱，在阳光下，黝黑的脸上显露着坚毅与明朗。他一定在唱自己的歌吧！

我望着他，转眼又瞥见周围伏在地上，躲在散乱头发后面的那一双双乞求别人怜悯的眼睛。我忽然觉得在那挺直了腰、端坐在轮椅上放歌的男子面前，我和这些可怜的眼睛的主人一样：一样渺小，一样可笑。至少，他有自己的歌，他执着地唱好了自己那首坎坷的生命之歌。在那一声声心灵的歌唱与呐喊声中，我仿佛看见了一个顽强的生命，展开残破的翅膀，直上云霄，站在云端，放歌生命之巅的最强音。

男子唱完，有人上前往吉他盒中放钱。我也取出一张纸币，走到他的面前，蹲下放了进去。男子一脸淡淡的微笑，谦和而不失自尊地道谢！

“我那些小风小雨算得了什么呢？”我自嘲地笑笑，心中的压抑一扫而空。

“我想要怒放的生命…”远处再次传来歌声，心怀敬意的我喑喑攥紧拳头，我也要唱好属于自己的那首歌！

赞许的目光是莫大的鼓舞，每一个掌声都是一朵至上的鲜花。我有属于我的光芒……——题记

悄然闭上了眼，默默享受刚才那一刻涌来的掌声……

而一分钟前，我还坐在我的座位上静静地聆听同学们一段段充满感情的诵读，在心中默默地鉴赏着每位同学的情感是否到位，语气是否真切，是否富有感染力……一次次地听，是同样的文字，不同的声线与情感，至此还没有一位同学诵读是直至我的内心深处的，打动人心的。总而言之—同学们好像都并没有真正领会到短短几句话包蕴的悲怆情感的独白。

这是俄国作家契诃夫笔下的一个生活在沙皇统治时代，一个贫富悬殊社会中的可怜孩子：凡卡。这只是一个极小的片段，一段凡卡在信中乞求爷爷将他带走的痛苦独白。运用“哭腔”来读是个极好的方法。可同学们口中表达出的却没有“哭”得恰到好处。我对事物的鉴赏总是很“苛刻”，轮到自己时却少了一份勇气与自信。

忽然，有个声音从我耳畔传了出来，大声嚷嚷起来：“你不是很喜欢朗诵吗？怎么到了这种时候却偷偷退到墙角处了？你是怎么了？”又有一个声音弱弱地反驳道：“怎么行呢，要是读得不够好，是要被大家笑话的。”“机不可失，时不再来。大家都尝试了，读得不好有什么关系呢。大胆举手吧！”前者的声音在我脑海中嗡嗡直响。我像是中了魔似的，竟慢慢举起手来，但是我的内心一直摇摆不定。一会儿举到一半却又放下了，又举起，放下；举起，放下……

这时，老师那锐利的目光扫到了我，如大海中一叶小船一般漂泊不定、若隐若现的手。老师带着慈祥的笑容叫了我的名字……

我紧张地站了起来，小心翼翼地捧着课本，调整好了心态，开始了我的诵读。

全班一片寂静，只有我一人在深情地诵读着，好像我就是那个可怜的小凡卡……

我忐忑地抬起头来，周围是那样的寂静，我的耳畔却响起了热烈的掌声。那是我内心的掌声，属于我一人的掌声。阳光透过清澈的玻璃洒了进来，那是自信的光芒，是属于我的光芒……