桃之夭夭灼灼其华属于什么写法(汇编20篇)

行步匆匆，车水马龙，我们共处在现实这个喧嚣的世界中。但是你是否为自己找到了一个宁静的世界?诗书画印里便有属于我的世界。

你还没找到属于你的世界?别着急，我也是今年才与它相逢的——笔墨丹青。

身边学习中国画、尤其是写意画的朋友着实太少。名师难遇，我忽而萌生了自学的念头。只需在一个不太烦躁的时间：清晨、上午、下午或晩上，我喜欢有一点阳光，翻开现代画家编的浅显易懂的教材，铺开宣纸，学着书上告墨、运笔。

“画了半天，你的荷花真不像荷花!”妈妈不解地看我的拙画。

我也学得不像。且以乐己志嘛!

为什么又要“像”呢?多看了一些写意画，我越发地感到它们“像”了。“像”什么呢?纵观大师，齐白石画的不是灵动的虾，而是虾的灵动;徐悲鸿画的不是俊美的马，而是马的俊美……想到这些，我忍不住一拳擂在《荠子园画谱》的封面上。

“你又在想什么?画这些怪画都画得这么激动!”妈妈被近乎痴狂的我吓到了。

这里的确有属于我的世界!

“诗书画印”自古以来都是一家，但随着科技的进步，精于“印”的人越来越少了。曾教我西洋画的老师如是说。

我本来对精细的手工就很感兴趣，在老师的鼓舞下，我又自学篆刻，竟也无师自通。“嗞嗞”伴着小小刻刀在一方小石上的滑动，白色的粉尘飞到了窗外的阳光中，反面篆字渐渐清晰，时间飞快溜走。当我完工抬起头，阳光已变成了橘黄色，与纸上的红色印字相映成趣。又不禁感叹：简陋轻刀书朱字，痴狂小生忘白驹。这里真有属于我的世界啊!

“你这孩子，毛笔大楷还没练好，就用刀刻篆字了，真够奇特的!”妈妈说。

一日我与一位书法很棒的朋友去画材店，老板见我很认真地挑选印章石，她说：“小朋友，这么小就会刻章，不错哟!”随后又补充一句，“刻着玩的吧!”

出了店门，朋友称道：“你被表扬了，多好!”

我看着她的眼睛，问：“你在书法中有属于你的世界吗?”

她感到奇怪。“什么意思?大概有吧，你看我还是得过不少奖!对了，下周A地有办油画展，一起去吧，那些画画得会很像真的吧!”

街道上各形各色的人在或紧或慢地走着，有的双眉紧皱，有的满面喜色。你们、你们也有属于自己的世界吗?希望大家都能找到属于自己的世界，仅仅是为了自己的快乐，为了在快节奏的生活之余，忙乱的心灵能够得到与其有缘事物的安抚。

汉语，是我国的语言；是中国文化的精髓；是先人智慧的结晶；是华夏五千年来源远流长的文化。

汉字一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化魅力。

正当外国人惊叹于汉字结构的复杂多变，汉字造字的美妙、精巧时。而我们—华夏的子孙，却渐渐淡忘了我们自己的语言，使汉语渐渐成为被遗忘的文化。

现代的人们，早已习惯在键盘上敲下一个又一个的标准的宋字体，在宣纸上的自由书写已被渐渐淡忘，文字最本最真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已埋下伏笔。

记得我曾在电视上看到过一则公益广告，是关于汉字的。记者访问了许多人，有学生，有工人，有职员……却很少有人能正确书写出“未雨绸缪”这一个成语。这本是一个常见的普通成语，却很少有人写出。这也意味着方块字在中国人的心中被渐渐淡忘，属于我们自己的文化被渐渐淡忘！

不知道你是否有过提笔忘字的时候？本该会写的汉字却怎样也想不出来？这也为我们敲响了警钟，我们身为中国人，又怎能忘记我们中国的语言，中国的汉字呢？

汉语是祖先留给我们的一笔宝贵的财富，是经历千锤百炼而成的智慧的结晶。从甲骨文到金文，又从金文到小篆，又从小篆到隶书……经过无数次的改造，无数的精挑细选，才演变成了我们今天的汉字。我们无法想象一种文字的产生经历了多少的挫折，这也使得我们更不能遗忘属于我们的文化。

汉语对于我们来说，不仅仅是一种用来交流的语言，更是我们不可忘记的文化、财富。我们是中国人，汉语是属于我们的语言，是中华民族几千年智慧的结晶。正是因为这样，我们才不能放弃汉语，对于我们来说，汉语就是最美丽的语言！

语言是一个国家，一个民族的钥匙。只要我们不遗弃这把钥匙，那么我们的国家、民族，就不会泯灭。放下手中敲打着的键盘吧，拿起笔，书写出属于我们的文化！

当花朵自信地发出光芒时，当毛毛虫蜕变成蝴蝶时，当太阳有着信心地照射大地时，我们也应该散发出属于自己的光芒。

刚接到老师发给我的国旗台演讲稿的那刻，我可以说我是感觉懵懵懂懂的，我从没有想过，我会当着全校师生的面去演讲。这是我在学校感到最紧张的时刻，不，是最惊讶的一件事。但，这一次也锻炼出了我的自信心。

演讲时在周一。前一个星期五，老师让我去班级里讲一遍，并告诉我要大胆一点，我怀着紧张不安地心情煎熬地度过了三节课，而就在那节课下课时，我的稿子，突然不见了，我担心地不敢问别人，我吸了一口气，平静下来，问同学：你……你看见我的演讲稿了吗？我心里暗暗乞求，“喏，不是在地上吗！”我急忙转头往下望，果不其然，那张薄薄的而充满“胜利光芒”的纸正在地上，我呼了一口气，弯腰把它捡了起来。

上课了，我缺乏自信，又非常紧张地走上了讲台。我吸了一口冷气，心里忐忑不安。我开始演讲了，讲得十分“痛苦”我犯了一个小错误，我的心里简直乱了。但当我说完“谢谢大家”时，热烈的掌声，安抚了我的心，我镇定地走到座位上。老师评价了我的演讲。她说我准备很充分，紧张时一下子忘记词，没关系的，自己想起什么就说什么，表情自信就行。

老师说的这段话，我站在国旗台上时，我一直在回忆，上去演讲时，我微微一笑，自信地拿着话筒，胜利的光芒是属于我的，我会成功的！

灿烂五月，正是石榴花开的季节。

伴随着这淡淡芬芳，高考在一天天临近，战鼓在一阵阵响起，回响在我耳边，撞击我的心窝，让我不禁心潮澎湃，热血沸腾。在这充实而忙碌的备考过程中，抬头、向前是我坚持的信念；付出、收获是我不变的执着；拼搏、成就是我热切的追求。

高中三年，黄金岁月，在磨砺中成长，在成长中收获，在收获中成熟。泪水与汗水交织，欢乐与喜悦汇聚。拼搏是这花季年华里的主旋律，尽管偶尔跌倒、彷徨，但恩师的扶助让我奏响了最美的交响曲。高中三年，绝大部分时间是在学校度过，不在父母身边，但我却丝毫不感到孤独、无助。因为这一路，有老师们无微不至的关怀。总是忘不了那盛夏之时，老师一节课下来那已被汗水浸透的衣衫。是啊，我在坐着听，他们却在站着讲；我坐着听也不过几年，而他们却要在这三尺讲台上坚守一生。进入高三，考试频繁，每当自己考试出问题时，总会看到在试卷的某个角落里写着“加油”等鼓励的话语；而当自己发挥较好时，也总是能找到“再接再厉、注重细节”等提醒之辞。我明白，那饱含情感的字眼里透着他们浓浓的期待。高三繁重的学习，有时会让我生活上出现麻烦，诸如头痛、休息不好等问题。每当这时，老师无微不至的关怀让我的心中充满了温暖。作为学子，深感为梦想拼搏的旅途，虽然艰辛，却并不疲惫。但回头看去，却发现这一路中，洒满了老师们的点点血汗，荟萃着他们的丝丝心力。

在这里，我尤其要提到一下我的班主任黄幼平老师。由于首届宏志班创造了高考辉煌，作为第二届宏志班班主任，他所背负的压力可想而知。每天早上，当我们走进教室时，他已在门口等待，眼里充满了对崭新一天的希望和对我们的期许；每天晚上，他陪我们一起守到11点半，有时甚至还要改卷到更晚。他很爱打篮球，但当我们进入高三，球场上竟不见了他的身影，他把全部的心思和精力都放在了我们身上。他曾说，“最让我头痛就是你们总是头痛”，虽是笑言，却让我深知他的艰辛。在他的身上，体现出一名人民教师对事业的执着追求和对学生的无私关爱之情。

当然，就像树苗的茁壮成长需要一片肥沃的土壤一样。学校秉承“以学生为本”的办学理念，为我们的学习和生活创造了一个温馨而舒适的环境。校领导经常到我们班进行学习方法上的指导和备考心理的疏导，科研处召开动员会为我们加油鼓劲，科任教师悉心指导我们提高解题能力，在这样的一片天地里学习与成长，我感觉自己是足够幸福的。

如今，在学校党支部的培养和帮助下，我作为高中生入党积极分子参加了入党培训，正在接受党组织考察，这种思想上的进步让我倍感光荣和自豪。是四中给我以关怀，培养我成长，鞭策我进步，我心中明白：回报学校和老师最好的方式就是高考考出自己理想的成绩。

高考在即，没有太多的豪言壮语，我想行动会是最好的表达；也不会有太多的忧虑与担心，因为我相信，带着希望前行，带着自信应考，我会创造出属于我的辉煌。

每个人都有属于自己的“精彩”，我也不例外，现在就让我为你们展示属于我的“精彩”吧！

“夏日炎炎，正好眠”。这句话是谁说的？太正确了，我打心眼里欣赏他。

这不才上午第二节课嘛，即骄阳似火，火辣辣的太阳烘烤着大地。睡衣顿时向我袭来，我本还坚持得住，可老师讲的课就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧。”好吧，那我就恭敬不如从命了。

就在我即将倒头要大睡的那一刻，我感觉到一个神秘的眼神在盯着我，仔细一找原来是老师那一双瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯着我。天啊他不是近视眼吗？咋能看清我了？难道现在他练就了一双金睛火眼？算了，不管三七二十一还是走为上计吧

我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，脑袋瓜不算笨的我终于想出一个了办法，可是却死掉许多脑细胞。这个办法是：把课本拿起来遮住头，哈哈，这样就可以神不知鬼不觉的睡觉了。可我刚把书拿起来老师就说：“某某某同学，请把课本放下去。”没辙了，脑袋经常不用死机了，我想不出第二个办法了。

我只能硬撑着，可是我的意志好像不怎么坚强，因为我的上下眼皮正像一对恋爱中的情侣，正在热烈的亲吻着或者是说像502胶水打翻了，紧紧地黏在一起，难舍难分。为了不引起老师的注意我故意把头偏向同桌，哪知同桌大惊曰：“你在向我暗送秋波吗？”我说：“啥？！我不是同性恋。”说完后我俩就万分难过了，因为这些话被千里耳老师听见了，就把我俩调到台前一左一右，光荣的为这些祖国的花儿站岗了。

事后我总结出一个经验，上课就不能打瞌睡也就不能说话，否则我两光荣的历史就要在你的身上重现。同时知错能改，善莫大焉，我还是一个好人。

这就是属于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出来秀一秀啊。

白云如流水，沿着天边缓缓流下，日倚西山，月露尖梢，天边最后的一抹光亮照在苏堤之上，看着沐浴于光芒中的柳树，即刻惊醒，其实，我，不只属于我。

夏日的夜，难免有些闷热，让人烦躁，儿时的我，常幻想着能倚着一棵垂柳，在柳荫下惬意地进入梦乡。于是乎，我天天扯着奶奶的衣角，要她在庭院里种一棵柳树，奶奶一开始是反对的，可当见我这么诚恳的一次又次求她时，她貌似被打败了，不知从哪弄来了一株小树苗，我为此惊喜不已，即刻寻来一把铲子，就要开始我的“植荫工程”，奶奶却冷不丁说出一句：“院子就这么大点，树也不一定能种成，你先做好失败的准备吧。”我假装没听到，在泥土上挖了一个小洞，正好可以塞下树苗，随后把根部附近的土填埋起来，工程的第一步便完成了。

种好这院中的一抹亮绿，我便扔下铲子，出门随小伙伴玩去了，田野里的欢笑带去了时间。

暮时归家，却发现柳苗不如刚种下去那么挺拔，年幼的我尚不知树也要喝水，奶奶便耐心的教导我：“人要生长发育，要吃饭喝水，树要枝繁叶茂，也是一样的道理。”我便搬来家里的大水盆，拼命往里面倒水，奶奶看了，赶忙制止我：“树苗会淹死的。”我便慌乱起来，奶奶不慌不忙地疏松“水路”，一下子便好了很多，树苗如吃饱了的孩子，精神焕发，其上的露珠，折射出耀眼的光芒，这一抹绿，是凉爽的新生。

日复一日，我给柳苗浇水施肥，柳苗也在岁月中逐渐成长，先是到我的膝盖，随后与我比肩，甚至略胜一筹，他像匹脱缰的野马，向太阳跑去，想与巅峰相比肩。他的枝叶是向上的燃料，他的枝干是永恒的顶梁柱，我惬意，享受着这独属我的夏荫。

再一次赏日倚西山是在西湖畔，我靠着垂柳，眼前虽是西湖景，心中却想的是小院柳，苏堤的柳，婀娜多姿，而我那棵远在故乡小院的柳，直上云霄，朝着太阳的方向，永不停歇。

我，便是小院柳，小院柳，便是我。当此时，我愕然，原来，我不只属于我。

移动互联网在不停止地发展，而这张网似乎也覆盖着我们的生活，让我们生活逐渐碎片化。

如果说曾经的生活是一幅有浓有淡的水墨画，虽然有些简单，却是那样精致淡雅。那么网络普及的现代生活则是像幅由一个个的像素点拼贴而成的画，拼得好便是一幅充满色彩与趣味的画，拼得不好则会让整个画面混乱不堪。

移动互联网让我们产生了碎片化的时间、碎片化的阅读、碎片化的购物……很多事物都变得零零散散，就比如在互联网上阅读一本电子书，这往往会比阅读一本实体书来的更慢、拖得越久。在互联网上很多事都是难以认认真真去完成，更多则是完成得七零八落。

然而互联网的产生的的确确为我们生活添上了浓墨重彩的一笔。虽然将很多事物碎片化但碎片也能够积少成多，将那些碎片一点点累积，再回首，必然会发现那些积累起来的碎片已变得完整。

在移动互联网大为发展的今天，碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。

时代在不停地发展，而我们人的心态与认知也同样随着时代的脚步在不断的前行。

我们现如今的生活已不在像以前那样慢节奏、慢生活了。有的时候忙起来恨不得长出三头六臂，所以如今快生活确实需要碎片化的生活。碎片化的时间若是合理安排，那么我们的生活便会更有规划；碎片化的阅读若是能取其精华，去其糟粕，那么我们便能进一步提升自己的文学素养以及知识面；碎片化的社交若是能以真诚相待，那么我们便能广阔交友，拓展自己的人际圈。

碎片化的生活有利又有弊，关键在于你自己，你若是想要讲碎片化的生活活成五彩又趣味的生活，那么就要摆正自身的态度。无须排斥这种碎片化，也千万不要深陷这种碎片化。

碎片化的生活仅仅只是时代发展下的产物，但生活终究是要自己过，它的精彩与否只取决于自身。若是遇上碎片化的生活，只要迎着它向前，为自己的人生拼出一幅精彩的画。

教学过程：

一、 导语：虽说文无定法，但是毕竟是有法可循的。我们常常读到那些大家们的名作，会感到身临其境，自己很快就能融入其中，那是因为他们非常娴熟的运用了很多写作的方法，今天我们来学习一种写作方法——欲扬先抑

二、课时内容：

1、欲扬先抑的概念：

1）要发扬、放开，先控制、压抑。写文章经常采用欲扬先抑的手法

欲扬先抑，是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

2）“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段。古人做文章强调“蓄势”，讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理。《战国策》中有一段“冯暖客孟尝君”的故事，文章的开头写冯暖既无爱好，又无能耐，还爱闹待遇、发牢骚，简直是成事不足，败事有余，作者把他贬抑到最低处。然后却笔锋一转，写他如何为孟尝君经营“三窟”，写出了他非凡的才能。开头的“抑”是为了衬托后面的“扬”。如果你留神一下，这类例子在古今中外优秀作品中并不少见。 3）运用这种方法，作者在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外，对于抑扬两者，不可等量齐观，而是应该重在后扬。抑，起的是衬垫作用。这里的比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。

简单学习网最新讲座：

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2、同学们讨论我们学过的《蝉》一文写作方法。

3、运用欲扬先抑的方法写作：

1）写一个你熟悉的人

2）写一种动物

4、大家开动脑筋拟题

三、课堂作文大讨论

1、写人的：题材的讨论

2、写动物的：题材的讨论

3、口头作文。

四、例文介绍：

1、[例文]《一次不寻常的考试》天津 郭韩

冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。

“今天的晚自习，我们考试。”

话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而乐耶？起笔曰：考试中自得其乐矣。’”语音刚落，教室里便哄堂大笑。

语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白背古文。我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”

“想到老人。”A君首先回答。

“想到深沉，默默无闻，像在思索。”

“还有别的吗？”老师问。

“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。

“非常好！”语文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“朝阳应该是什么样的？”

“有朝气，朝气蓬勃。”

“充满自信，有旺盛的生命力。”

这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第三道问题：

“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”

“我希望做一个永远充满朝气的朝阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是我没有时间。”W君显得很无奈的挥了挥手。

“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。

语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！”

这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。

2、当堂点评：

本文的成功。得益于作者巧妙的构思——运用“欲扬先抑法”抒情达意，将一次别开生面的“不同寻常的考试”，写的情趣盎然，意蕴深远，令人回味。

晚自习语文老师宣布考试，“教室里叹气声已满天飞”，“F君”调侃的话，教室里一阵哄堂大笑，老师因势利导，以“看着窗外的夕阳，你会想到什么”为话题，开始了晚自习的考试，形式新颖，方法独特。结尾写“痛苦的考试”“竟变得如此轻松，我喜欢”，这是欲扬先抑的写法,前后句意不通。

2、《我的叔叔》

我有一个顶好顶好的叔叔，他最疼我，我也很喜欢他。他是个税务员，平时戴着大盖帽，威风极了。有时，他把大盖帽扣在我头上，我迈起正步，逗得大家笑。可是最近发生了一件事，使我对叔叔有了新看法。那是星期六晚上，妈妈带我去叔叔家玩。一进门，我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。见我们进来，那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽，慌乱地盖住茶几上的一堆东西，便起身要走。只听叔叔说：“行，这事我一定能办好！”边说，边送那人出门。

趁叔叔去送客，我好奇地掀开大盖帽一看，呀！我一下子惊呆了，厚厚一沓“大团结”！哼，叔叔也会做这见不得人的事儿，真没想到！我气呼呼地想。不一会儿，叔叔走过来跟我说话，我故意装做没听见，就是不理睬他。

第二天，叔叔到我家，问我昨天怎么啦，有没有不舒服。我白了他一眼，一声不吭，心里横竖觉得叔叔挺不顺眼。为逗我开心，他把大盖帽扣到我头上，被我狠狠地甩掉了。

晚上，妈妈要我去给奶奶送鱼。奶奶就住在叔叔家里，我虽然不乐意见叔叔，但也不好说不去，只好去了。来到叔叔家，幸好没碰见叔叔，谢天谢地。我把鱼递给奶奶，转身就往外走。经过叔叔房间时，忽然听见里面有动静，我就蹑手蹑脚地把门推开一道缝，向里面望去。糟糕，昨天那个陌生人又在叔叔屋里。他又来干什么？我侧着耳朵，想听个究竟。

“我那罚款的事”这是陌生人的声音。

屋里沉默了一会儿，叔叔开了口：“上次那件事，按规定应罚5000元至10000元，但考虑到你是初次偷税，决定罚款5000元。昨天你那2000元，我已经替你上交了，明天你到所里再补交3000元吧！以后记着，要自觉缴税，别来那套”叔叔正对他进行税法教育。听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起！

3、“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反相类的两种布局方法。

杨朔写过一篇著名的散文《荔枝蜜》。他在文中说小时候因为被蜜蜂螫过，因此对它总有疙疙瘩瘩的厌恶之感，但后来在广东从化参观了养蜂场，尝到了荔枝蜜，又听了养蜂老人的一番介绍，对小生灵蜜蜂顿生敬仰之情，它那勤恳、无私的品质正体现了中国劳动人民的美德。这是典型的欲扬先抑写作手法。所谓欲扬先抑，是指本要大力颂扬的对象，而落笔开始却贬抑它，批评它。

鲁迅的《范爱农》也采用了这种手法。1907年作者与范爱农同在日本。革命党人徐锡麟刺杀安徽巡抚而被捕处于极刑后，消息传到日本，留学生大为义愤。当时他们集会骂清朝政府，有人主张打电报到北京抗议，然而范爱农却说：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”徐锡麟是范爱农的老师，他竟说这样无情无义的话，因此作者说：“我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。”在文章开头，范爱农给读者留下极可憎可恶的印象，这是极力的“抑”，然而接下去在叙述他俩以后的交往中，范爱农原是一个嫉恶如仇、正直有志气的人。前文的“抑”，反衬了后文的“扬”。

采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。

4、伯父从台湾归来

前几天，爸爸收到远在台湾谋生的伯父寄来的信，说他要回乡探亲了。

我别提多高兴了，整天猜想着伯父回来时会给我带什么礼品。

记得前年，远房的叔叔从新加坡回来一趟，临走时送我一件高级的风雪衣。我穿着它，人人注目，好几个同学向我打听，什么地方买来的？多少钱？我总是诡秘地一笑：大陆上买不到的。我想，这次伯父回来，肯定会带给我更好的礼物。哎，不知怎的，我眼前总浮现出想象中的伯父的模样。高高的个儿，油光的头发，一身笔挺的西装，乌亮的皮鞋，也许还拎着大皮箱

一天，我放学回家，老远就看见家门口围着很多人。我估计准是伯父回来了，便一口气奔到家门口，分开人群，挤进屋里。只见奶奶旁边坐着一个老人，约摸六十来岁，黑瘦的脸上爬满了皱纹，两鬓斑白，穿一身朴素的中山装。看那样子，比我爷爷还要老。我愣住了，这哪是我想象中有风度的伯父呀！ 奶奶先开口：“这是我孙儿琼琼。”伯父伸出粗糙温暖的大手把我拉过去，抚摩着我的脑袋说：“比相片中见到的大多了。”我任他怎么说，也不回答。伯父沉默了片刻，好像想到什么似的，站起来，抓过身边的旅行袋，从里面掏出糖果，对围着的亲友说：“谢谢大家来看我，请坐，请坐。”说着，把糖果分发给大家。不一会儿，乡亲们陆续走了，屋里只剩下我们一家人。我趁这空隙，扫视了周围，并不见大箱小箱，只有那旅行袋静静地躺着。我开始失望了。

以后几天，伯父总是出门，有时由我父亲陪着，晚上也常很晚到家。有时见他与爷爷、我父亲谈笑风生，可我毫无兴趣去听，我关心的是礼物，而伯父从未提起过这类事，我不免又增加了抱怨。我心想，伯父真是与众不同的“番客”。四邻们从海外归来的亲人，总带着让人羡慕的礼物，而他竟这么吝啬！同学们有时问起伯父带给我什么，我哑口无言，脸热到耳根。亲戚们按当地风俗送来猪腿、红蛋，为伯父“脱草鞋”（洗尘的意思），可他让奶奶一一退回，也没像其他番客一样回敬亲友，惹得亲友们背后数落。 十多天过去了；伯父要走了，我彻底失望了。我勉强地随着爸爸到车站去送行。在车站上，伯父再三叮嘱爸爸：“我走后，你赶紧把设备添置起来，有什么情况及时写信告诉我。至于那小学校，应该多添点电化教具和运动器材。”听到这些，我一下子呆住了，伯父的形象顿时在我眼前高大起来，回家的路上，爸爸告诉我，伯父这次带回一笔钱，想在村里办两个加工厂，还想资助一所小学。他觉得别的番客为故乡做了不少事，而自己常常感到内疚。

啊，伯父，你给我，给乡亲们带来了最好的礼物。

我转身想再望一下伯父，可汽车已消失在大路尽头。伯父，我等着你再回故乡。

【借鉴】

欲扬先抑。本文赞扬“伯父”热爱故乡、渴望故乡亲人及后代过上幸福生活的高尚品质。而文章的前半部分处处在贬低“伯父”：他是那么“吝啬”，一点儿礼品也不给“我”带来，连远房的叔叔还不如；他是那么没风度，脸上爬满了皱纹，两鬓斑白，穿一身朴素的中山装；完全不是“我”想象中的人；他是那么不近义情，乡亲们送的猪腿、红蛋，一一被退回，也不回敬别人一桩桩、一件件事，都在抑低“伯父”，可是文章最后，从“伯父”与“爸爸”的交谈中，了解到他是一个慷慨、重情的人，他的内在“风度”使人敬仰，令人钦佩。作者采用欲扬先抑的手法，收到了出人意料的感人效果

5、阿麻的故事

阿麻并不是什么惊天动地的大人物，他只是我小时候镇上的一个邻居。

我们这个镇子并不大，叫真如镇，镇里大都是我们刘家宅的人。我家对门便是阿麻家了。 阿麻长得并不俊，甚至有点丑，脸上满是麻子，脚一跛一跛的，我们小孩子很不喜欢他。

记得那时，满园的柿子熟了，我和几个小伙伴偷偷地溜进柿子林偷摘柿子吃，被阿麻抓往了。“好呀，小丫头，又来偷柿子了，走，见你父亲去！”不由分说拉着我就走。我犟着脾气不走，小伙伴们有的抱他的腰，有的用柿子砸他的头，我挣扎了出来，撒腿就跑。跑着跑着，不见了阿麻，我们别提有多高兴了。不消说，后来便被父亲狠狠地揍了一顿，于是对阿麻便恨之人骨。

我们镇旁边有条小河，说小不小，每次上学、进城都要绕很大一个圈子。阿麻不知从哪儿搞来了条小木船，撑着小船为我们摆渡，而且分文不收，免费送大家过河，大人们都说阿麻积德了。可是没多久，阿麻收费了，大人孩子渡一次船要收费三角；再过一个月，竟涨到了一元钱。大人们很生气，纷纷说阿麻实在太缺德，敲自己人的“竹杠”。阿麻什么也没说，只是来来往往地摆渡，收钱，脸上常常露出兴奋的神色。渐渐的，人们发现阿麻消瘦了，撑船的力气也不像以前那么大了，于是人们又抱怨阿麻为了赚钱连命也不要了。终于有一大，阿麻病倒了。听医生说，是癌症，活不长了。而这时，小河上开始架起一座石桥。阿麻的病情一天天地恶化，小石桥一天天地快要完工了。

阿麻终于死了，死在小石桥落成的那一天。一阵爆竹声后，镇长说话了。他没说多少话，后来他说：“这座小石桥是阿麻把摆渡的分分角角积攒起来造的。阿麻很早就知道他得了癌，但他一直没有说出来。临死时，阿麻还念念不忘镇上的人，他希望镇上的人们能原谅他，阿麻摆渡收费这么贵，都是为了我们这个镇哪！”镇长说着说着，哭了，镇里的许多大人也开始抽泣，就连我们这些小孩子也觉得眼眶湿湿的。唉，阿麻，我们竟误解了他！

后来，不知哪位能工巧匠在小石桥上雕了阿麻的半身像，这样，阿麻便可每天目送着镇上的孩子高高兴兴去上学，大人喜气洋洋去城里办事了。

【借鉴】

①欲扬先抑。文章的主人公是阿麻；这个阿麻是怎样的一个人呢？文章先写阿麻的外形：“脸上满是麻子，脚一跛一跛的”，难怪小孩们“不喜欢他、阿麻对小孩们很凶，不是“抓”便是“拉”，小孩们对他“恨之入骨”。至于大人们，对阿麻也有评价，因为他收摆渡费，而且不到一个月，竟从三角涨到一元，人们说他“缺德”，敲“竹杠”，连阿麻消瘦了，也挖苦他“为了赚钱连命也不要了”。可以看出，文章先是对阿麻这个人一抑再抑。直到小河上架起了石桥，阿麻死了，镇长才道出了石桥就是阿麻把收来的摆渡费分分角角积起来造的。这样，在这篇文章中，一个看似令人厌恶、确具有高尚品质的人，便树立起来了。这里用的是先抑后扬的谋篇手法。

②曲径通幽。作者写这篇文章的用意是赞扬劳动人民的高尚品质。但是，文章并没有直说，却是叙述了一些看来阿麻的品质并不高尚的事，特别是写阿麻从摆渡到造桥，先是买船，免费摆渡，不久却收了费，而且摆渡费猛涨。直到最后，才写出阿麻收摆渡费正是为了造石桥，为人民做好事。文章就是这样曲折地表现了一位品质高尚、值得尊敬的平凡的普通人。

6、听报告

布告栏上贴着一张蓝色的广告纸，用醒目的字体写着：留英博士，研究生黄衍报告会。地点：大饭厅；时间：9月20日下午三时半。

“又是什么长篇大论，立志成才啦，要当个好学生啦，还不是老一套！”我心里嘀咕着，顺手带了本《心有千千结》，走进了会场。

“与其听他吹牛、抖威风，不如瞧瞧琼瑶的书。”我想。

报告开讲了，黄衍西装革履，笔直地站在讲台上。

“同学们，我并不是伟人”不必要的谦虚。

“我是中国第一个得到英国剑桥大学奖学金的博士研究生”——口气不小。

“我只想说些你们没听说过的。”——不入俗套。

“请给我40分钟。”——倒还爽快。

“要想有所作为，知识面必须尽可能广”——鄙人同意。

“科学和艺术是相通的，数理化好的同学决不能轻视语文”——是的，学理的最好有文学才能。 “我很骄做，但骄傲不一定错”——貌似奇谈怪论，但我赞成，人应该有一点傲气。 “我在母校时，老师就很难一致赞成我是个好学生”——哟，原来与我“同类项”！

“啪”——我手中的书滑到了地上，两眼直直地叮着他，耳朵里生怕漏掉了他讲的每一个字。会场里静得出奇。一千几百名听众的心仿佛被他的心吸引和融化了。

这是我有生以来听过的最生动的报告！

【借鉴】

①欲扬先抑。学校组织听报告，在“我”看来内容是“老一套”，无非是立志成才啦，当个好学生啦，而且总是长篇大论，让人恹恹欲睡。这次听报告，“我”断定也不例外，故带了小说书进会场。这是对听报告的“抑”。然而这次报告却例外，越听越有劲，全神贯注到手中的书掉落在地上，明知也不去拾，“两眼直直地盯着他，耳朵里生怕漏掉了他讲的每一个字”，这是“扬”，极力赞美报告的内容好，报告的时间短。全文先抑后扬，抑是为了扬。

②亦庄亦谐。这是一个生动的引人入胜的报告（可惜作者对报告的内容写得大少），写法也很诙谐别致，在记录报告人某些话后，插入作者的评议，如“不必要的谦虚”、“鄙人同意”、“原来与我‘同类项’”等，文白夹杂、数学名词的借用，都显得幽默有趣味。

7、买 鸡

国庆节前一天，家里正忙着大扫除。爸爸突然想起晚上舅舅要来我家吃饭，便对我说：“敏敏，你去买只光鸡。”说着他摸出十五元钱。

我兴匆匆地来到自由市场的鸡摊上。买鸡的人真不少，好不容易轮到我，摊主见我太小，替我拣了一只草鸡，浑身黄灿灿的。我乐滋滋地回家，心想爸妈一定会表扬我。

一到家，果然爸爸说那鸡不错，称称分量，一丝不差。妈问花多少钱，我说十二元。我想把找出的三元钱还给爸，可是摸穿口袋也找不到。“丢了？”妈说。我说肯定忘记在鸡摊上了，我转身要去自由市场。爸一把拉住我：“干什么？”“去要钱！”爸说：“卖鸡的多大年纪？”我说：“二十多岁。”爸说：“算了！这种做个体生意的人见钱眼开，怎么肯承认。”他还说上星期在国营店买烟，明明给了营业员二元钱，但对方心不在焉地跟别的顾客闲聊，最后说只给了他一元，怎么解释也没用，还诬蔑爸爸要赖钱。妈也说：“你吵不过他们的，别为三元钱被人揍了。”唉，自认倒霉，一件好事被弄成了坏事，可我心里怎么安定得下来呢？

过了半小时，我推托要到同学家去，便直奔鸡摊。那卖鸡的一见我，没等我开口，便说：“你这小鬼，真没头脑，多余的三元钱怎么不拿去。”我分明看见在他的钱箱旁压着我的找头。他一边给我钱，一边说：“给家里人骂了吧？”我点点头，真是哭笑不得。我谢了他一声，他说：“别谢了，我们都有不对。”他随手拣起一个鸡肫，说：“给你，这算你吃批评的补偿。”我怎么也不要，他硬是塞给了我。

我急急地回到家，把事情的经过对爸妈说了。妈说：“这人不错。”爸爸先是不吭声，过了一会儿说：“恐怕我是用老眼光看问题。”

【借鉴】

①欲扬先抑。有一段时问，摊贩给人的印象不佳，似乎他们都是剋扣斤两、以次充好的利欲熏心者。本文“我”的爸爸、妈妈也有这种思想，因此当“我”没拿三元钱找头后，便一致认为无必要再跟小贩去计较，而且爸爸还以亲身经历说明计较是毫无用处的，还可能会招惹是非。这把小贩的形象一贬再贬，然而事实证明，那卖鸡的为人正直，且有自我批评的精神，不仅还了钱，还象征性地赔偿了一只鸡肫，这就一扬再扬。欲扬先抑的手法在本文中运用得很好。所以说，即使一件普通的小事只要通过巧妙的谋篇，也

有人说，天空是辽阔的有点微笑；有人说，天空是辽阔的有点恐惧；有人说，天空是辽阔的有点眼泪。而我说，属于自己的天空是大自然！

属于自己的天空是什么？是大自然的微笑——阳光般的温暖。一个人的天空是无忧无虑的、无拘无束的。在一个人的天空里，可以尽情地绽放花儿的叶瓣，可以尽情地舞动树儿的叶片，可以尽情地摇曳草儿的枝条，向全世界传达我的喜怒哀惧，与世界无距离地接触！

属于自己的天空是什么？是大自然的眼泪——雨水般的酸涩。一个人的天空是自由自在的有点寂寞、有点无助。在一个人的天空里，虽然尽情，但尽情的似乎有点孤独寂寞；虽然洒脱，但洒脱的好像有点闷闷不乐；虽然潇洒，但潇洒的有点孤寡无助，独有一个人流浪在世界的某一个角落，独自闯荡在茫茫人海里，独自去面对世上一切的纷纷扰扰！

属于自己的天空是什么？是大自然的无萘——寒雪般的可怕。一个人的天空是黑暗的，黑暗的没有一个人提着一盏灯伴你同行，在黑暗里一个人颠沛流离。在一个人的天空里，没有任何一个人可以安慰你受伤的心灵，没有任何一个人抚摸你哭泣的脸，没有任何一个人可以温暖你冷冰的双手，那种滋味是飞蛾扑火般的寂寞、绝望、悲痛，那是无法只用几个词语就可以形容的。

属于自己的天空上，有绚丽多彩的彩虹，有阴暗可怕的乌云，有光芒四射的太阳，有狠心无情的冰雹……或许属于自己的天空是惹人害怕的，或许属于自己的天空是惹人哀伤的，在这片属于自己的天空里，或许还有更多的或许吧！

自信犹如百花之王的牡丹，一绽放便是国色天香;自信犹如百鸟之王的凤凰，一飞翔便会惊天动地;自信犹如万物之源的清水，一枯竭便使万物灭绝。但当牡丹开败，凤凰歇息时，我又如何让它们重新焕发光彩?

凋零的牡丹，沉睡的凤凰。

小时候，我是一个自卑的孩子，因为我认为我没有一点过人之处：我的学习如同股票市场--高低起伏;我的体质更是“态生两靥(yè)之愁，娇袭一身之病”。渐渐地，我从一个欢乐的儿童变成了一个被遗忘的孩子，黯淡无光。老师让我回答问题，我的声音小如蚊蝇;课上的交流活动，我便孤单的站在一旁;课下同学们一起打打闹闹，我只能静静地坐在一旁聆听。我心中的那扇自信之门好像被关闭了。我犹如凋零的牡丹，沉睡的凤凰，无声无息，默默地生活。

含苞的牡丹，觉醒的凤凰。

三年级的一天，同学们都在聊昨天的考试卷子，我一如既往的坐在角落里，静静的，仿佛他们说的与我无关。一会儿，老师来了，同学们都期盼的看着老师，迫切的想知道自己的分数，而我依旧埋头静静地看书。老师温柔的说：“这次进步最大的是默然同学，大家要向她学习，继续努力!”我听见老师叫我的名字惊讶的抬头望着老师。老师走下讲台，小声对我说：“你是一个很优秀的孩子，给自己一些信心，你会做得更好。”霎时，我心头一震，那扇自信之门似乎慢慢打开了。从那以后，我开始学着自己交朋友，尝试着去相信自己，去大胆尝试。我犹如含苞的牡丹，觉醒的凤凰，相信自我，努力去拼搏。

绽放的牡丹，飞翔的凤凰。

现在的我性格有了很大转变，学习成绩提高了，对自己也更有信心了。

一次数学考试，考前老师千叮咛万嘱咐：“这次题有些难，一定要好好看，认真算……”发下试卷我赶忙认真作答，可总有一些不顺心的事发生：我遇上了一只“拦路虎”。我想了半天怎么也不会，正当我决定要放弃时，一张救命的纸条从身后递过来，我刚想拿，转念一想：我为何不相信自己一回，认真答题，靠自己的实力考出好成绩呢?于是我低下头，苦思冥想了还一阵才做出这道难题。当我交卷后，怀着好奇的心情打开纸条，上面写着：

默然帮帮我，xxxx题怎么写?我看着纸条笑了。发下试卷后，我考了全班第一，老师为此还表扬了我呢!我犹如绽放的牡丹，飞翔的凤凰，焕发光彩，自信的学习。

自信的力量很大很大，它不仅使花朵开放，鸟儿飞翔，万物生长，更会使一个自卑的小女孩焕发出耀眼的光芒，我找回了属于我的那抹光彩的自信。

[找回属于自己的自信作文

在放学的路上，陶小潜背着一个大书包，垂着头，慢吞吞地走着，长长的刘海遮住了她的眼睛，看不清她的表情。黑压压的云层把太阳遮挡住了，刺骨的寒风卷起地上的枯叶，此时她的心情，一如这般压抑的天气，看不到那温暖的阳光和蔚蓝的天空。

她踢着地上的小石子，内心忐忑不安，她的期末考试，每科都挂上了“红灯”，该怎样跟妈妈交代呢？不知不觉已经到了家门口，进了门，就见到坐在沙发上的父母。母亲接过她手上的成绩单，粗略地扫了一眼，脸上立刻布满了乌云，黑压压的就似外面阴沉的天气，她重重地甩下成绩单，指着她，怒目圆睁：“陶小潜呐陶小潜，你怎么让我这么费心啊？你看看，没有一科是及格的！丢死陶家的脸面了，整天只顾着跳舞跳舞，我告诉你，从今以后，我不准你再跳舞了？”她恨铁不成钢地呵诉着她，一句句刺耳的话冲进耳膜，小潜眼眶一热，压抑许久的泪水，冲出眼眶，狠狠地砸在脚边的试卷上，她弯腰捡起成绩单，一语不发地回到自己的房间，她打开日记本，默默地写下一段话：“我羡慕陶渊明‘采菊东篱下，悠悠见南山’的自得，他拥有属于自己的一片天空，可以在那里悠闲自得地喝酒，赏菊，我多么想拥有属于自己的一片蓝天，能够在那里跳舞，不会有人干预我……”写着写着，泪水再一次溢出来，砸在日记本上。

“小潜。”父亲慈爱的声音在她身后传来，“去吧，总有一片天空属于你的，没人能够阻拦你前进的脚步，只有在那你才能健康成长。”她诧异地回过头，见到爸爸慈祥的笑容，心底泛起阵阵涟漪：“爸爸谢谢你，我知道该怎么做了。”她擦干泪水，在日记本上写下一行字：“我坚信，我一定能够拥有属于自己的一片天空的！”

春节前夕，小区在花园前举行了一次春晚节目，她登上了舞台，一身湛蓝的裙子让人眼前一亮，她轻轻地握着话筒，开口说道：“大家好，今天我表演的节目是《我的蓝天》。”台下的母亲又羞又恼，她焦急地拉着小潜爸爸的衣服直蹬脚，“你说这孩子干什么，这不丢人现脸吗？”话音刚落，优美的音乐奏响，聚光灯打在小潜的身上，台下的观众都停止了议论，望向舞台上的女孩。

她踮起足尖，缓缓地旋转起来，湛蓝的裙摆像一朵牵牛花在阳光的照耀下缓缓绽开，自信的笑容重新洋溢在脸上，她伸开双臂，跟着音乐摆动起来，瞬间化身为一只展翅高飞的天鹅，冲破重重障碍，找到了属于自己的蓝天。舞毕，台下响起了震耳欲聋的掌声，小潜望向舞台下的母亲，见她脸上挂满了自豪的笑容，她忍不住开心地笑了起来。

这，才是属于她的蓝天！

春晚结束后，她在日记本上，留下了一段话：“我找回了属于自己的蓝天了！不是什么东西都能被禁锢，一个人的天空，永远是最宽阔，最美，最自由的……”

理想好比一艘小船，而你则是小船的驾驭者，在大海中前行，为了驶向成功的彼岸，不管遇到任何艰难险阻，都不会轻言放弃，为了理想，不惜一切的勇往直前。

理想是一盏指明的路灯，为我们照亮前行的方向;理想是追求迸发出的火花，是指导实干方向的罗盘。正如徐特立所说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福”。古往今来，凡是成大事者，都曾经历过数不清的困难，也唯有这样的一次又一次的困难过后，使他们对理想更加向往，立下了坚韧不拔之志。大家都应该知道张海迪这个名字吧!他高位截瘫，倍受病魔煎熬，但他一直为共产主义而奋斗，为人民做贡献，这样的崇高理想鼓舞着她战胜逆境，使她的人生光辉璀璨。

巴斯德曾也说过这样一句话：“立志、工作、成就，是人生的三大要素，而立志是事业的大门”。“愿相会于中华腾飞世界时”这一远大志向，对于周恩来后来能够为国为民鞠躬尽瘁、死而后已，无疑产生了很大影响。

理想即是力量。有些青年埋怨自身条件差，这也许是事实。但今日的处境，总不至于像伽俐略、布鲁诺那样冒着宗教极性的危险;总不至于像高尔基那样在老板的皮鞭下学习写作吧?艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝了人间辛酸，旧社会血泪的鞭挞，铸成了他伟大的心灵。在布尔什维克党和列宁的关怀教育下，他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在艰苦奋斗中屈服，永远象海燕一样，在电闪雷鸣中展翅翱翔。相比之下，我们的困难又算得了什么呢?不管环境变化到何种地步，我们的初衷和希望不会改变，并最终克服障碍，达到预期的目标。

朋友，假如你错过了今日的太阳时流泪了，清不要再错过今夜的星辰。铭记住雪莱的话：过去属于死神，未来属于你自己。

是的，人生好比是生命之船，命运的航船一旦失去目标，怎能不在大海中颠覆呢。人只有树立崇高的理想，才能谱写出优美动人的乐章。

记住，平凡人因有理想而伟大。相信吧，路—属于有理想的人;路—在我们脚下延伸。

是的，我相信，有那么一个地方会让我骄傲地飞翔；是的，我相信，有那么一个地方会让我自豪地规划蓝图；是的，我相信，有那么一个地方会让我尽情地发挥。

那个地方就是属于自己的天空。

“身残意不残！”

我是一位残疾人，一次不如意夺走我健全的身体，这无疑是结束我生命的助推器，精神上的吞噬体。但人们总说：“身残意不残！”这句话对于全体残疾人来说，是触手可及的救命稻草，是迷路于被浓雾笼罩的海上的一座指示灯，指引我们残疾人心灵的归路。许多残疾人都不愿意接受自己身体上的缺陷而痛苦死去，但我不相信，我会精彩地活着。现在2010年的亚残会是我大展身手的地方，是残疾人实现价值的地方。在这里没有正常人与残疾人之分，这里只有运动员！我将会在这里大鹏展翅，骄傲地飞翔，在这片属于自己的天空。

图纸上的宏伟

我是一位建筑工程师，许许多多宏伟的建筑都从我的笔下诞生。它们就犹如我的孩子，我一点点地看着它们茁壮成长，与风嬉戏，与雨共舞，与阳光倾吐心声，与云玩游戏。每天我坐在桌子前，拿起画笔，在图纸上勾勒出柔美的线条，一条、两条、三条……桌上的时钟也滴答滴答地唱着歌，陪我度过一圈一圈的时光，一圈、两圈、三圈……我完全沉醉于其中，白与黑的鲜明对比，流露出我对建筑的热爱，幻化成我那颗炽热的心。我彻底地醉了，醉在我笔下的宏伟，那一条条柔美的线条组合成唯美的建筑骨架，像一位亭亭玉立的少女，像一位英姿飒爽的帅哥，我便在图纸上得到满足感。我把这图纸交给工人开始把虚拟变为现实，当我再次用手摸这现实，一种自豪感油然而生，当从远处观看时，自豪感再度涌上，当我拿着它的雏形——图纸与他对照是，就算我立刻死去也值得。之后，我便在白色的图纸上再次陶醉，醉在黑白的交响乐中，自豪地规划蓝图，在这片属于自己的天空。

实验室的惊喜

我是一位科学家，我曾探索过许多东西，也发现不少新的理论，新的物种。在这小小的实验室里，我可以无忧无虑的进行科学探究，畅游在科学的海洋里，寻找一个个新的物种，同时也收获一种种不可名状的惊喜，来充满我的心腔，作为能量，然后尽情地挥霍在实验的过程中，再次尽情地发挥，在这片属于自己的天空。

在那片属于自己的天空，残疾运动员说：“我骄傲地飞翔！”

在那片属于自己的天空，建筑工程师说：“我自豪地规划蓝图！”

在那片属于自己的天空，科学家说：“我尽情地发挥！”

游北京动物园北京动物园是全国的十佳动物园，这里有着很多奇异的动物，真是让人大饱眼福，让我们一起去看看吧！我们先游览的是熊猫馆，但由于去的时候是中午，所以憨厚可爱的熊猫都在睡觉，熊猫虽说可爱，但它一点面子都不给我们，大家与它合影时，它竟转过身去，背对着我们，还生气的用手捂住眼睛，好像在责备我们打破了它的美梦，游北京动物园作文。在熊猫馆里我们还看见了一只正在玩耍的熊猫，它在滑梯上滑来滑去，有时还拔一根柱子吃吃，高兴便用爪子去打挂在木头上的皮球，那笨拙的动作令人发笑，人们都纷纷给它照相，它也不在意，还在一旁摆动作呢！离开熊猫馆，我们又去看了很多动物，有长着五彩缤纷的羽毛的怪鸟，也有长着长长的脖子的长颈鹿，还有温顺的大象，但令我最难忘的还是猴馆里的猴子，在猴馆里有一种“狐面猴”，它们长的像狐狸，却十分灵敏，这种猴子属于集体生活，常年都在一起，我还听说“狐面猴”攀爬能力很强，常会逃出笼子，人们迫不得已才把它们装进了玻璃房，因为“狐面猴”在五六月份繁殖，所以我们才幸运的看见了刚出生的小猴，它们有的伏在母猴背上，有的正在母猴怀里睡觉，还有的在帮母猴挠痒痒，真是有趣。北京动物园真好玩呀！但我认为，动物们终究属于大自然我们应该放他们回到森林，原野……使它们拥有自由。

球场为房，球架为窗，这里是篮球筑成的庄园。园内，有为篮球坚持不懈奋斗的人们；也有黯然神伤，把球当歌的悲怆；也有把球当成人生的得意，笑傲江湖的畅快。这里，就是篮球搭就的另一方天地。

引领我走进这方天地的是我对篮球的兴趣。气息急促，胸闷难耐时，望一眼篮球，便唤醒了我纷杂的思绪，犹如盘古开天辟地，将我晦暗的心灵一割为二，渐渐地，我的心也随之明朗了。

记不清那是几岁的时候，我拿着我的心爱的篮球向球场奔去，球场上就像有一个强大的磁场一样，随时都能把我吸过去，我和朋友们打的不亦乐乎，但我接连投了几个球都没进。没有成功进攻过一次，是朋友们球技提高了，还是我没有下劲练习。从那以后，我就对自己失去了信心。一次偶然的机会，我看见了爷爷书房里悬挂着一幅“老骥伏枥，志在千里”的横幅，这两句诗出自曹操，是曹操对自己的一种激励，我一下子觉得这简简单单的八个字背后，竟有如此鼓舞人心的力量。刹那间，我仿佛看到了希望，我开始努力的练习篮球，因为我知道我离不开篮球，就像我天生的精神食粮是篮球一样。

现在的我进步了，由像闪了腰似的线条，变成了笔直的线条，由幼小的枝叶，长成了参天大树。

在这个充满乐趣的篮球世界里，我徜徉徘徊，流连忘返。呼吸着这里的气息，轻嗅着这里的味道，我满心欢喜，心旷神怡。这里真的有属于我的世界。

低下头，是一条人生的道路；抬起头，是一片属于自己的天空。每一朵浮云都是我们理想的承载，每一阵清风都曾倾听我们青春的呐喊。在这片属于自己的天空，让心灵起舞，让梦想高飞！

在属于自己的天空，有对陌生人的感谢。窗外浓云翻腾，阴风低号，雨点肆虐地击打着大地，坐在教室内，我的心早已焦躁不安。“叮铃铃——”放学铃响了，同学们争先恐后地撑起伞，消失在了雨中，只剩下我，因为没带伞，还趴在窗口看着外面“雨脚如麻未断绝”。忽然，雨中走来了一个模糊的身影，好像是爸爸！我的心顿时舒畅起来。随着人影的走进，我的希望之火却被一点点浇灭，终于看清了这人影，只是一位身材和爸爸很像的陌生人。只见他四处张望了一下，然后憨厚地笑了笑，说：“人都走光了？”我机械似地点了点头。“那我家孩子肯定是先走了。呐，这把伞就给你吧，快点回家吧！”他递过了夹在腋下的伞。撑起他递过的伞，我顺利地回到了家。我不会忘记，这把温情的伞，撑开在属于自己的天空。

在属于自己的天空，有对家乡的怀念。坐上大巴车，对故乡挥挥手，在故乡的目光注视下，我渐行渐远。在繁弦急管的都市，我总是想起故乡的轻松明快。故乡的山是默默奉献的，坚韧地挺立，所有岁月沧桑都在它的身上留下刻痕；故乡的水是不知疲倦地奔流的，它载着轻舟，在一片欢声笑语中在山坳里放着清脆的歌，拐过几处村庄，弯过几条山脊，寄托着人们的希望流向远方；故乡的风是生机蓬勃的，在回黄转绿的变幻之间，吹走了许多东西，又吹来了许多东西，庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中低吟浅唱。山是故乡青，水是故乡甜，风是故乡壮。故乡情，在属于自己的天空里抒扬。

在这片属于自己的天空，我还有太多太多的情感，有笑也有泪，有壮志凌云也有黯然神伤。在这片属于自己的天空，让青春和梦想组成一对翅膀，带着我，飞得更高，更高。

夕阳西下，夕阳红渲染天边，我在操场上漫步，那轮血红的夕阳将我的思绪拉到了小学。小学时候的我，是老师手中的宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，他们像妈妈一样，悉心呵护我，为我排忧解难。可现在，我就像一只初生的小鸟，凭着我自己的能力，怎么飞也飞不向蓝天。初中跟小学截然不同，周围的同学都很优秀，我就像微不足道的小水泡，在大海里浮沉。

夕阳渐渐下沉，天边微黄，我在操场上来来回回地走，踌躇不安，我到底要不要参加“深附之星”的比赛呢？两个小人儿在我的脑海里吵来吵去，一黑一白。小黑说：“你有什么资格去参加这个比赛呢？你朗诵没别人朗诵得好，学习又不拔尖，唱歌又五音不全，乒乓球又是球队最差的，你有什么资格去当“深附之星”呢？”听了小黑的话，我的心一阵落寂。这时，小白发话了：“难道你不想再体验下那种站在舞台上的自豪感？小学时你不是一直很喜欢在课堂上回答问题，大声地说出你心中所想吗？你的勇气去哪了？”是啊，我的勇气去哪了？我想起小时候，妈妈经常带我去参加各种比赛，我总能自信地站在舞台上，毫不胆怯地看着评委的眼睛，把我心中的情感用我的声音表现在评委面前。如今，我连举手的勇气都消失殆尽了，我多想找回曾经的我，那个阳光，自信的我。当初我能勇敢地站在舞台上，为什么现在就没勇气走上台呢？难道当时就没有比我优秀的人吗？不，大有人在……

我没有放弃自己，开始默默地准备参加“深附之星”的各项资料，宿舍里的同学都很支持我，不厌其烦的当我的听众，不断的给予我建议，乒乓球队的队友也总笑着跟我说：“你可真厉害，我可没有勇气去参加这个比赛。”爸妈担心我压力太大，对我说：“你读的已经很好了，不要太紧张了！”听到身边人的鼓励，一股暖意在我心中发散，我一遍一遍地练习我上台朗诵的稿子，并期待着那一天的到来。

那天终于来了，当我站在“深附之星”的舞台上，看到台下坐满了黑压压的观众，我的手心却冒出了细细的汗珠，眼睛不知该盯向何方。我的心里乱极了，我不想使我的队友，同学，父母失望，但我的喉咙就像被东西卡住了似的，硬是发不出来声，我着急极了，头上不停的冒汗。

突然，我的眼睛找到了焦点，我看到了老师信任的眼神，听到了同学鼓励的声音，听着底下如雷的掌声，我的心渐渐有底了。因为，在我的身后一直有人信任我，支持我，我并不孤单。我又找回了曾经的自信，我大大方方地站在舞台上，抒发我心中的感想……我突然明白我的光芒就是自信，自信让我登上舞台，让我有了属于自己的光芒。

桃花年年迎春开放，荷花夏日别样红，菊花枝头傲秋霜，梅花赢雪一段香。在属于自己的季节绽放，才会展现人生的美丽；所以我们要明确自己的季节，在属于自己的季节里开放。

美特斯邦威有一句著名的广告语：每个人都有自己的舞台。是啊，如果梅花在春天开放，它淡淡的清香便会被众花掩盖；荷花在冬天开放，它出淤泥而不染的花朵就会在大雪的攻击下凋落……在属于自己的季节开放，才会活出自己的人生。

他，学业一塌糊涂，被老师称为“蠢材”，却酷爱马术运动，拥有极好口才。当别人都削尖脑袋考牛津剑桥，将著名大学视为人生春天时，他却报考了冷门的骑兵学校，然后一步一步地上升，成为财政大臣，再成为军需大臣，最后成为英国人民赢得二战胜利的首相。丘吉尔，这个英名响彻世界的政治家，正是在属于自己的季节里奋斗开放才走向成功的。

百花争艳的春天很多人都向往，但清冷的秋天才真正适合丘吉尔。他找到了自己的优势，选准了属于自己的季节，在自己的季节里开放，展现了他辉煌璀璨的人生。

名落孙山，寂寞乘船，十年寒窗苦读，终究还是落魄还乡。姑苏城外，寒山寺下，夜半钟声中，他突然之间领悟人生，不再悲观，心中腾起激励的诗。张继，虽然考场失意，但他找到了属于自己的季节——诗歌，他在自己的季节里、在诗歌中开放，所以才有了“落第才子”和广为传颂的《枫桥夜泊》。

既然自己是一枝梅，那么就不要在夏天开花，张继放弃了官场，在雪中一枝独秀，淡雅的梅香在雪中飘扬。在属于自己的季节开放，才能找到自己的人生。

官场失意，直言公正却不被赏识，遭到贬谪，胸中愤懑不平，执着的他不允许自己放弃，他鼓起勇气再次冲向那黑暗的官场——一个并不适合他的季节，结果只是给他带来更大的痛苦。时遇不济，命途多舛，王勃，这个满腹诗书、才华横溢的才子，为什么偏偏执着于复杂的官场呢？也许他是想用自己的高洁减轻官场的污浊，但不适合自己的季节只会让自己伤痕累累。这位多难的才子，在他溺水那一刻，是否会想到自己开错了季节？

人生有四季，但不是每个季节都适合我们开放，像王勃这样，即使是天才，但却开在了错误的季节，依然不能展现自己的美。

适合自己的才是最好的，选准适合自己的季节，绽放灿烂一生。

“曾，快写作业”“ 哦!马上”唉!妈妈真是的，每天除了写作业还是写作业，弄得我脑袋都快大了。我真希望自己能到一个没有老师，没有作业，以及没有妈妈唠叨声的地方，那里该多好啊!

小鸟有了天空能自由地飞翔;小鱼儿有了海洋能快乐地游畅，可我呢?我也希望有一片属于我自己的天空啊!为什么我现在还受到限制和束缚呢?如果有一片属于我自己的天空该多好啊!我将在这里尽情的玩耍，好像要把以前我没有玩到的都通通玩过;如果有了属于自己的天空，我将去寻找梦寐以求的刺激，感受一下成功的喜悦;如果有了属于自己的天空，我要去探索一些人们不知道的神秘事件，在自己的天空中，充分地表现自我、展示自我;如果有了属于自己的天空......

啊!有了属于自己天空的好处简直说也说不完，因为那个世界是充满色彩的。但也要知道，学习是第一的，不然我们的祖国谁来建设，我们应该好好学习，将来担起建设祖国的重任。我们还应该建设一个创造梦想的天空，在这里追求、奋斗，以至在努力中获得成功的喜悦!

我相信大家也希望这样吧!

作者：赵佳硕

母亲有母亲节，父亲有父亲节，而我们儿童自然有我们的儿童节。

今天是儿童节，学校里组织让我们在六一游园。每个班都有不一样的游戏。难易程度也不一样。

集合结束后，我们班就解散了。大家各自去玩自己喜欢的游戏，我也不例外。

我向四周望去，哇瑟！满世界都是人。诶？这里怎么那么多人。打听了一下才知道，原来这是两个人合作。喝半杯水含在嘴里，然后和自己的搭档互相捂住耳朵，深情对视一分钟期间只能眨两次眼睛。我和张铭阳组成一队，我们排了很长时间的队才轮到我们。

我和张铭阳不慌不忙的喝了半杯水，然后睁大眼睛看着对方。期间，我和张铭阳不受别人的干扰。不笑，也不出声。可是眼看就要成功了，我们两个的眼睛都眨了一下，我心想：一定要赢，不能再眨了。

于是我就强忍着疼痛，眼里闪出泪花。可是，张铭阳最后几秒坚持不下去了。最后我们输了。

我们又玩了其他的游戏。赢得了许多奖券。

今天，真是快乐的一天。

“咦，有动静，赶紧收起来。”于是我立刻将手中的电脑放回了原处，将所有的物品变回了原来的模样，装作什么也没有发生。

过了一会儿，又没了动静，我小心翼翼地走了出去一看，原来是“小坏蛋”老弟在外面玩耍。我松了一口气，但又紧张了起来，这会不会是妈妈的新战术。于是我连忙跑到窗户边，偷看妈妈的东西在不在下面，我一看，幸好没有，原来是我多虑了。

我又玩了一会儿，看了一下闹钟：八时又十五分。妈妈也快要下班了，我也就把电脑归回原处，假装在写作业。又过了半个时辰，妈妈还没有回来，我越想越不对劲，就打了个电话问妈妈。妈妈跟我说她今晚要加班到很晚。我顿时心里就乐开了花，连忙跑到房间里拿出电脑玩，但又转念一想，万一妈妈来个突然袭击，打得我措手不及，那可怎么办？我冥思苦想，左走走，右走走，想得我焦头烂额，怎么也想不出来，最后我来到弟弟的房间，他正好把窗户打开，说要听一听外面的声音，我灵光一现，可以把窗户打开，偷听妈妈的动静，可是我还是担心有蚊子，我又想只要玩电脑，比什么都重要。

就这样，我把窗户打开，坐在窗户边，做一名偷听者。我又玩了大约一个半时辰，就听见妈妈回来的声音，便立刻把电脑放回了原位，并跑回自己的房间，假装早就睡着了，而心中却还回味着刚才玩游戏时的情景。突然，我的房门就打开了，原来是妈妈来查看我睡着了没有。

我只好假装已经熟睡，但不知道是不是因为刚才玩游戏玩太久了，已经有些疲倦了，就在不知不觉中睡着了。

背着妈妈偷玩电脑，这就是属于我自己的小幸福。