桃之夭夭灼灼其华属于什么写法（汇总20篇）

1.先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2.第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

新闻消息是小学生写作的形式之一，你知道小学生怎样写好新闻消息艾吗？下面是小编为大家带来的小学生新闻消息的写法技巧，欢迎阅读。

一、消息的特点

1、短小精练：消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。

2、语言生动简洁：消息的语言只有生动、简洁，才能吸引读者

3、“倒金字塔”结构：消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

二、消息导语的几种写作方法

1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作：根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。

三、学会恰当运用新闻背景材料

背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。

[小学生新闻消息的写法技巧

我忍不住还是把写在物理书最后一页的那段话翻出来看了看： 下课了，他们打三对三，我一个人练篮球。上课了，老师又说班长发言精彩，却没看见我举起的手。妈妈说一把钥匙开一把锁，可是，我只看见一把沉重的锁，却找不到那把开启它的钥匙。

读完，撕下，揉成一团，勾手隔着两排桌椅，纸团在空中划出一道白色的弧线，准确地落在纸篓，完美的三分!我却开心不起来。初二的最后一个元旦，我们班搞了活动后，分小组包饺子吃。包的时候，我伸手却被女生挡了回来，他们说我包不好。我坐在角落里，饺子的香味飘过来的时候全班沸腾欢呼的瞬间就淹没了我。

我没有过去抢饺子吃，突然看见小乐拿起话筒： 大家吃得开心吗?我给你们唱首歌，我这个节目可精彩了，你们一定想不到，我准备反串唱一首男生的歌。

全班又是一片欢呼，我不知道哪一天我也可以像她一样自信、活泼、开朗，给所有人看我准确的三分球。她唱得是张信哲的《找钥匙》，亮亮的声音，甜甜的笑容，把我呆望着窗外的视线拉回了教室中央，"我一定要找到那把钥匙，打开你的门，打开你的门，打开你的门

在掌声里，她说： 还有一个学期就毕业了，只要努力，什么奇迹都可以发生，只要相信自己，就一定可以找到那把钥匙，打开锁，就会拥有属于自己的一片天地! 女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小声地嘀咕： 酸不拉唧的，她还作诗呢。 我恶狠狠地瞪了他一眼： 吃你的饺子。

没有人知道，小乐为什么会唱这首歌，只有我明白，那个漂亮的三分 投篮 ，被一个善良的女孩看在眼里，记在心上，那个白色的纸团，让她洞悉了我的秘密。外面开始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙着一层薄薄的水气。我端着一碗饺子，伸出右手，在玻璃窗上画了一个大大的娃娃脸，最后画的是嘴，那个向上扬起的嘴角，露出了会心的微笑。

人生的坚持，学习的坚持，尽管遭遇困苦，但是我们却能在一次次的苦难中成长，重新爬起来。这就是奋斗的人生。就是挥洒自己青春，汗水的有意义，有价值的生活。而，我虽然在平凡的人群中不起眼，可是每个人却闪耀着自己独到的光辉灿烂，挥洒着自己的热血，散发着光芒的人生值得每个人去深思。

为什么，那些着名的人物，经过千年风雨的洗礼，那种伟大的人格品质仍然照耀着我们，鼓励着我们的成长，奠定了我们理想的树立。

坚持奋斗的人生，在每个人看来，也许很积极，很宝贵。在大街上，每个人为着自己的人生，事业。在奋斗，在努力，在坚持。可是又有几个能成为家喻户晓的人，又有几个能拼搏，奋斗出属于自己的人生。

我在妈妈的循循善诱下，寻找自己的人生，找到能让我坚持下去的依靠，我茫然不已，在未来的道路上，我能否在一次次的摔倒后重新站起来，我自己清楚，我为什么不能像别人一样，考进属于自己的理想中学，我虽失败了，可是却懂得了更重要的东西—那便是在坚持中奋斗。坚持一会儿的人，注定了他命运的失败。而坚持一辈子的人，必定能散发出独到的光辉。那是有价值的人生。在朱自清的匆匆里，曾有这样一句发人深思的话，我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?因为，人来到这世界后，命运注定了他必须要拼搏，奋斗，坚持，勇敢地走下去，走出属于自己的道路，没有人能不劳而获。上天赐予了你宝贵的生命，必定要让你在一生中，坚持，奋斗到最后一秒，燃烧尽生命的火焰。

那一刻，我犹豫了。因为，下一秒，我茫然，我不知道要怎么样走出属于我的有意义，有价值，有光辉的人生。也许，我会像平凡人一样浑浑噩噩地度过一生，可是，我却在这时明确了我自己的目标，坚持下去，走自己的路，哪怕前行都么困难，但是，我没有后悔我的坚持!

我的理想有许许多多，比天上的星星还多几百倍。可是，我最想完成的一个愿望就是：当一个全球最伟大的发明大王！

我想当发明大王的原因是由于发明了新事物，既可以威风八面，还可以造福人类，受众人尊敬与爱戴。

在电灯发明以前，每到伸手不见五指的夜晚，人们只有点燃火把，灯笼，油灯……漆黑的夜里才有了几分光明，不仅十分不方便，而且还很容易发生火灾。爱迪生发明的电灯不用担心会被风吹灭，会被雨浇熄，会被老鼠碰翻。到了夜晚，只要轻轻一按开关，就满室光明，连路上也有为夜行人照明的路灯，多么方便呀。后来，电灯经过人们的改进，它的用途就更广泛了：医院用的无影灯，使医生在做手术时更精确，给患者减少了危险；街上闪烁的霓虹灯为咱们的生活增添了五彩缤纷的色彩；路口的红灯，绿灯，黄灯，指挥着交通……

我要成为发明大王的话，一定要从小开始认真学习，天天向上。我要利用所学的知识发明许多的东西。

首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾变废为宝，再排泄出来。变出来的化肥能让植物生长得更快更美，咱们将生活在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香的地方；变出来的玩具可以送给孤儿院的小孩子玩，让他们不会感到孤单；变出来的图画可以装扮教室，伙伴们更加快乐的学习……

其次，我要发明警察机器人，它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸，可以代替警察叔叔近距离的与坏人交锋，将犯罪份子捉拿归案，使人们远离危险。

我还要发明变色礼服，它可以随意变色；发明空间转换仪，它可以根据咱们的要求转换房子的样子……

大人们都说我聪明，爱动脑筋，不过呢，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为了成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经过我的努力，我的理想一定会成功是的，请大家拭目以待吧。

1、开门见山法

开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

如：朱自清《背影》一文开头：我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。

又如：学生习作《生活需要笑声》开头：笑一笑，十年少，生活需要欢乐，生活需要笑声……

两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。

2、景物描写开头法

用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。

如：《驿路梨花》中开头描写了自然环境：山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中……这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。

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《金黄的大斗笠》中开头：干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。

3、诗词、歌词、格言等引用开头法

如：学生习作《人生需要挫折》开头：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。

学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……

这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。

4、抒情式开头法

这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。

如：《春》一文开头中盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

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又如：学生习作《我爱秋天》开头：一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

5、吸引读者设问法

作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。

如：《秋魂》中秋味篇开头：你品味过秋吗？它是什么滋味？秋色篇中开头：秋是什么颜色？

学生习作《美》开头也写到美是什么？

这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。

文章的开头写法是多种多样的，巧写作文开头，因人而异，因篇而异，在实际的作文中，究竟该怎样的开头，要从文章整体构思出发，要从中心思想出发，去选择最恰当的开头，让自己的作文踏上成功的第一步。

我深信，我们谈“中国梦”的时候，我们的梦想绝不一样。

杨达才，陕西省安全生产监督管理局局长、党组书记。2012年8月26日，杨达才在延安交通事故现场，因面含微笑被人拍照上网引发争议，在众网友热炒之下被免职。微笑，曾被看做是一个人成熟的标志，曾被看做是人们向命运之神叩门的名片。如果早知道微笑会给他带来这样的噩梦，杨局长还敢这样和蔼可亲吗？

雷正富，原重庆市北碚区区委书记。因不雅视频被迫辞职。我相信罗书记是被人陷害的，即使真有一些风流佳话，断不至于弄一部录相机实况转播。虽有“爱江山更爱美人”的古训，在我们看来，罗书记也已经过了”愿在花下死，做鬼也风流的“的年纪。罗书记的那些不雅视频一定是魔鬼上传的，对于看重晚节的政客来说，这些上传者真真是粉碎了他们得以善终的美梦啊！

不用再举这么多详实的事例，因为我们的枕头不一样，又怎么会有同样的梦呢？

政客们的老爷梦——对于春风得意的政客们来说，大手一挥，呼风唤雨，振臂一呼，应者云集。这才是他们永远的梦。最好是回到上上世纪，老百姓面见时低眉顺耳、俯身下拜，再带一声”老爷为我做主啊！“才算过瘾！

老百姓的青天梦——包青天，况青天古已有之，”今“青天也不绝于耳。把驸马爷摁到铡下，把国舅爷当庭问斩这些剧目让老百姓看得热血沸腾。戏剧演到什么时候，老百姓的”青天梦“就会做到什么时候。

寒门学子的”状元梦“——十年寒窗无人问，一朝成名天下知。这句话鼓舞了很多人也让很多人走进了生命的误区。如今，许许多多大山里的孩子，许许多多贫家学子也做着同样的梦。希望他们的梦想成真，也真诚的告诉他们，别再做”学而优则仕“的梦了。

不同的职场人士有不同的梦，这些梦与责任有关，与子孙有关，与晚上我们吃饭的食物有关啊！

我很怕黑，尤其是怕走夜路，但有趣的是，我却每天都盼着黑黢黢的夜早点到来。就像一个人讨厌羊的膻味。却喜欢吃炸羊肉串一样，不可思议。

究竟是夜的什么如此吸引我呢？

是夜的静谧么？

的确，夜是静的。当夜来临的时候，一切都仿佛睡着了似的，即使再有精力的，在活跃的，也都乖乖的，一切变得温顺极了。

起初，劳累了一天的人儿还是不能立刻休息，慢慢的，终于罢手了。因为禁不住夜的诱惑，就这样，夜很快地把白天的喧嚣埋葬了，一切静谧了。

奇怪了，这个时候的我会变得很安静，思考力也大增。我多数选择躺在床上看书，因为很快地就能和作者产生共鸣。有时候也写写感悟，很愿意把自己的感受留于文字，喜欢听哒哒哒的敲击键盘的声音，在指尖流淌的是灵动的美。

是夜的善解人意么？

夜就是心灵的栖息地，在她面前你会毫无顾忌的，悄悄地卸下“伪装”。如孔雀梳羽般打理一天的思绪。有时候也有不痛快，这时候我会呆在小小的书房，独隅一角，静静的呆一会，夜是疗伤的最佳时刻，舔舐自己的伤口，需要夜的掩护。

难道是夜的轻柔的美？

夜就像个多情的少女，悄悄地展现她的妩媚，那娇羞的样子，犹抱琵琶半遮面，好撩人啊！

就说那月光吧，倾泻下如绸缎般银色的清辉，普照着万物，揉抚着万物，多像一位母亲。好有爱啊！洒进屋内的月光最调皮，屋内的陈设任由她戏耍。怎忍心用厚厚的窗帘把她拒之外面呢？有时我会来了兴致，躲进银光里，任由清辉的爱恋，心里欢喜的不得了。

在有月光的夜晚散步是最美不过的事了。漫步在河堤，看着月光洒在水面上，泛着亮亮的但不太刺眼的波纹，会让你不由得想起贝多芬的《月光曲》：那舒缓的旋律，那恬静的画面，是现实？是梦幻？陶醉啊！

原来我的心属于夜。

[心属于夜_作文650字

“今天属于谁？”

光阴末尾，那沧桑老人淡淡抬眉，一对无法言喻的眼，深处点燃了一处妖异的蓝色篝火，此时正平静与人对视，透出丝丝冷霜。那温度，也陡然降了三分。

“属于谁？”

人生如旅，生于世间，不过是时间故事里的过客，匆匆行走间，又有何人会理会这一问。时候，不过是笑笑后忘却。如今，光阴尾处，一位老者，如是说。

“世事匆匆，光阴亦匆匆。”老人娓娓向我道来，枯寂的心似乎重新被唤醒，言语之间似乎也多了分精神，“可又有谁明白，匆匆间，今天，属于谁。

“看那冬日，一枝早梅立墙头，傲放暗香。今天，属于这早梅。因她的暗香，亦因她的白雪深处一点红。”

“再看那夏日一池莲，幽幽莲香，惹醉多少文人墨客？今天属于这一池莲，仅因她出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

“不看那春日，亦不看那秋日。”

为何？我看向老人，不明所以，为何？

“为何？哈哈。”老人笑了起来，我在他的笑声中突然明悟，是啊，夏莲与冬梅，不就是这其中的小小星辰，浩瀚的无垠宇宙，可不就是囊括了春日与秋日。

“今天，究竟属于谁？”老人厉眸盯紧了我，我胸有成竹，脸上浮现出一个笑容，“是我，今天属于我。”

老人笑意终于是抵了眼，他似欣慰地笑着道：“说说这是为何？”

“您说岁月是否光阴，是否那匆匆离去的悲哀？人生短暂，却阻抑不了人的悟性不断进步。我相信那努力的奋斗终有一日会抵达成功的彼岸。明日的成功，在于今日。而我也深信，明日成功的人，是我。”

“好，有志气！”老人的声音也染上了几缕明媚笑意，感觉又多了几分生机，“今天属于成功人啊，哈哈。

“尽管世事沧桑，迷离，多变，但万物随心，只要心不乱，则风不飘摇，水不惊，万事不扰；只要心是温润的，便没有孤单寒凉；只要心存希望，便会微笑向暖。”

微笑向暖？明天的明媚，只会是今天的余晖。心若向阳，无畏悲伤。

老人的话像钥匙，一把我一直在追寻的钥匙。每个人心中都有一扇门，通向明天。而每一扇门都有一把专属的钥匙，只有正确的钥匙，才能与门锁的纹路对齐，才能打开这扇门。

一旦打开，便是抓住了今天，成功走进了光明的明天。

今天属于我，属于明日会成功的我。因为有一种心境，微笑给自己，温暖给他人，所以活得坦荡；因为是时间故事里的过客，无需悲伤，无需感怀，所以活得自由；因为明白一个理由，任时光如驹过隙，所以活得幸福快乐。

往事如烟如歌，只为今天的你而唱。

坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。――马尔顿

有人说，天上的每一颗星星都对应着地上的一个人，星星为自己闪耀，闪耀出独一无二的魅力。每个人都有属于自己的光芒，或许你羡慕过别人的光芒，但只要坚持自我，你终究会是最闪耀的那一个。

你对自己很不满意。

你觉得自己资质平平，长相普通，身材平庸，没有超高的智商，没用无双的的才艺，扔在哪里都是无人问津的路人甲。你有点自卑，每天躲在教室的一角，看着别人嬉闹，你觉得他们每个人都很耀眼，都有着自己的骄傲。再将他们与你对比一下，你的自卑又加深了一点。

你很羡慕你的同桌。

他是你们班的人气王，是“万众瞩目”的存在，他身上的气质让你赞叹，你觉得他的一举一动都充满了魅力。为了变得招人喜欢，你开始学习他的一举一动，一语一笑。起初你觉得很别扭，时间长了也就习惯了。你越来越像他，可你任觉得自己是那样的毫无光彩。你感到不解。

你问你的同学：“我现在看起来怎么样？”同学看了你一眼，随意地道：“就那样。”你有些焦急，自己的努力白费了吗？你追问：“难道就没有哪里不同吗？”同学看你如此认真，也正色道：“老实说，你现在有些不自然，动作也很生硬。还是以前的样子好，更像自己的样子，更令人喜欢。”

你幡然醒悟。

原来，你的同桌之所以招人喜欢，是因为他有种气质叫自信，有种魅力叫独特。别人的可能是好的，但不一定是适合自己的，活出自己才是活得出彩。

大千世界，芸芸众生。每个人都有属于自己的独特魅力。即便你活得如此平凡，这也是独一无二、无可替代的。就像茫茫夜空中的点点繁星或明或暗，每一颗都绽放出自己的光芒。

你有属于自己的光芒，因为你心怀自信。有自信不一定能改变什么，但没有自信你就没有前进的动力。前方的道路充满荆棘，你需要手持“自信”宝剑，脚踏“自信”战靴，开辟出一条通往成功的康庄大道。自信，是你的光芒。

你有属于你的光芒，因为你奋力拼搏。“成功是1%的天赋加上99%的汗水”。你在青春路上奋力拼搏，挥洒汗水的同时灌溉果实。蓦然回首，你发现你竟然已经走过了这么长的路，流下了这么多的汗水，也收获了这么多的果实。拼搏，是你的光芒。

你有属于自己的光芒，因为你不断超越。人生的意义就是接受一个又一个挑战，完成一个又一个目标，超越别人，超越自己，并从中获取成就感与满足感。过程中可能会有挫败，但你毫不气馁，继续昂首前行。超越，是你的光芒。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”

活出自我才是活得精彩，请你绽放出属于自己的光芒。

深夜，城市中未熄灭的灯像一只只失眠的眼睛，空洞洞的，望向幽深的黑暗。对面工地传来嘈杂的声响，扰乱了我的思绪。

烦，烦，烦，真是烦。我不停地敲击桌面，望着试卷上的“拦路虎”，不知所措。“咔嗒”一声，门被轻轻的打开了，我无暇理会，一心钻研试卷上那道题。

“喝些水吧”。她把那杯水放到桌上，朝我推了推。我依然没有理会，皱了皱眉头，咽下一口唾沫，企图滋润一下干燥的喉咙，可是一阵痛感袭来。“喝些水，对身体有好处。”见我不为所动，她拿起陶瓷杯递到我目前。“不喝不喝，你别挡着我。”我粗鲁地推开她的手。她愣住了。房间里循规蹈矩的秒针执拗地行走着，不知过了多久，她将杯子放在桌角，走出了房间。

“啪”，我一摔笔，往桌上一趴，颓唐而又有些不安。我望着手边不远处的陶瓷杯，手指缓缓划过杯壁，一股暖流从指间传来。

我，只属于我，不是吗？我转身望着窗外，漆黑的夜不见边际，黎明似乎太遥远。我的心忽暗忽明。

我，真的只属于我吗？如若不是，我又属于谁呢？

推开房门，客厅的灯依旧亮着，她闭着眼靠在沙发上，手边是我的一本教辅书。我的心灵终于寻到了光明的归宿，光芒闪烁在我的泪花中，那个在心中疑惑已久的问题，得到了最好的答案。

我蹑手蹑脚地抱来一床被子，小心轻柔地盖在她的身上，正如小时候，她多次做的那样，却不料，还是惊动了她。她的睫毛轻轻地扇动了几下，带着倦意的眸子因我的出现而显露出惊讶的光。

“妈，你早点去睡吧，我马上就好了。”我看着她清澈的眸子，心中平静而安恬。“好，早点睡，记得喝水。”她抱起被子进了房间，却未关门。

我知道，她在等我关灯。

坐在桌前，耳边传来清脆的蛙鸣，和着柔风，呤唱着小夜曲。我端着那杯温水，感到甘甜的水缓解了原先的疼痛，嘴角也不觉微微地上扬。

我，不只属于我，那份温情是一条无形的脐带，将你我紧紧相连。

我，不只属于我，你与我都属于彼此。

我一蹦一跳地走回家，正等着给爸爸妈妈看试卷，希望得到他们的赞许。

“呜…呜…”我耳边飘过一阵抽泣声，停了。

我又走了几步，抽泣声再次传来。拐角处一个小黑影蹲着，我看不见他（她）的脸。我想，是他（她）在抽泣。我快步走上前，碰了他（她）一下，他（她）似乎感觉到我碰了她，她顿时停止了抽噎。

“小朋友，你为什么蹲在这儿哭啊？”话音未落，他（她）摘下那已破了几个洞的布帽，慢慢转向了我。我看清了她的脸，这是一个蓬头垢面的小女孩。黑色的大眼睛无助地望着我。眼圈红乎乎的，哭肿的眼睛好似沙包那样大，两条深深的泪痕划过她红彤彤的脸颊，这是她脸上的泪痕，更是她心中的创伤。

我迷路了。”龟裂的嘴唇嘟嚷着。

“我想，我能帮助你！”我取出自己的水壶，把温水倒入她干燥的嘴里，“你家在哪儿啊？”

“我不知道。我只知道我家门口的这条街和这儿很像，可是不是这儿。我爸爸妈妈不太管我，他们肯定以为我又去朋友家玩了”说着说着，两颗豆大的泪珠滑落。

“你先到我家去，过会我带你回家去，好吗？”

“好吧！”

走进大门，我帮她找了点儿零食吃，她狼吞虎咽地吃着。

“你叫什么名字呀？”

“我叫王淑英，叫我英子吧！”

“英子，带点吃的，我带你回家去！”

她拿了两包零食，出了门。

我按照地图，在我家街的附近找相似的路

终于，我们在离我家较远的道路旁找到了她家。

她把没吃过的零食塞在我手心里，微笑着说：“谢谢你！嗯，我该叫你什么呢？”

“叫我想想！”

“好，有空来我家玩！”

我有属于我的光芒。它不耀眼，它不灿烂，但它有别样的风采。

春风拂面，拂过两个微笑的女孩的脸颊。

何谓梦想？明知有些遥远，却依然努力着想要抓住的东西，即为梦想。

小时候看过一部电影，叫《神笔马良》，那时的我，还没有“当漫画家走出国门为国争光”之类的思想觉悟，只感觉那一支小小的画笔很神奇，天马行空，流光溢彩，想要的东西，只要画下来，就都有了。从那以后，“想要成为漫画家”的梦想，便在心中萌芽。

那时的家境算不上富裕，但爸爸还是咬牙给我报了半年学费近万的美术班。六年前的我，并不知道金钱是多么贵重的东西，但出于对绘画莫名的热爱，依旧学得异常努力。授课老师也对我赞赏有加。那段时间，我连做梦都会笑醒，抬头看天，便会感到万里无云，澄澈而美好。

一帆风顺的人生，不能称之为人生，自以为前途一片光明的我，却没有注意到前方正有一个深不见底的大坑，等待着（我）……

第一次挫折的始作俑者，是一支粗大的钢笔，八岁的我手指并不灵活，而且没有什么力量，因此在握钢笔时，手便会不住地颤抖，在描线时，稍有疏忽，便会“一失足成千古恨”。就连一条简单的直线，都会被我画得歪歪扭扭，就如一条小蛇，又好似一抹讥讽的笑，嘲笑着我的无能。相应的，老师的责骂，同学的不屑，还有父母略带怀疑的目光接踵而至，我的心脏像被人用力地拧着，每一下，都拧得生疼。这段时间，似乎空间都变得粘稠而沉重，压低了我原本高昂的头颅，压得（我）喘不过气，偶尔艰难地抬头，天灰蒙蒙的，阴沉而压抑，似乎随时都会砸下来，把我彻底压垮，无法翻身。

紧咬着牙，即使有泪水也不让它在老师面前，在同学面前，在父母面前流出，我骨子里很倔，左手紧握着钢笔，一下竟坚持了六年。如今，那支曾险些击碎我梦想的钢笔已变得不再沉重，虽然尚且无法将它控制地圆融如意，但也是行云流水了。搁下手中的画笔，抬头望天，此时的天并不是极其澄澈，而是伴着几朵云彩，显得更加灵动。

每个人都有自己的梦想，实现梦想道路就如一片天空，有欢快的白云，也会有压城的乌云，只要你敢抬起头不断前行，有朝一日，就能闯出属于你自己的天空。

一株小草，只要有春天就能成为一片绿毯；一株百合，只要有露水，就能开出洁白的花朵；一个人，只要相信自己，就能放出无限的光芒。

在这个世界上，每个人都有自己的光芒。做事专注，就能放出光芒。XX公司总经理XX专注与中国航空事业，30年如一日。为了飞机早日腾飞，罗阳带领他的团队，潜心研究，加快了研制进程，以有限的生命完成了一流的事业。他们所有付出的努力都形成了一股强大的突破力，从而获得了成功。

如今XX飞机载着XX散发的光芒飞向祖国各地，让世界也看到他的光芒。人的社会角色不同，责任大小有别，但承担责任的道义无轻重。一个肯承担责任的人，一定有着自己的光芒。一位50多岁的客车司机每次出车前只吃半分饱，以免长途驾驶时犯困，并且坚持了40年。

他曾说对待自己承担的职业责任就像一个国家总理对待国家大业一样鞠躬精粹，没有丝毫怠慢。就如最美司机吴斌，在强忍疼痛的过程中，平稳的将客车停下。车上的人安然无恙，而他，永远离开了我们。他的光芒永远在我们心中。

乐于帮助人的身上也散发着迷人的光芒。全球首富比尔盖茨就是一个乐善好施的人。他所捐出的款项数不胜数，帮助过的人更是遍布全球。虽然他捐出了金钱，但是他收获了满满的爱心。他的精神值得世人称赞。

每个人的生命都是独一无二，不可替代的，让我们用有限的生命散发无限的光芒吧!

何必留恋与他人的世界，自己创造的，会更美！——题记

曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。

曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。

以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！

因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。

当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……

斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！

当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的世界，世界这边独好！”

和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。

[这里有属于我的世界1200字作文

这大千世界每个人都有各自不同代表自己的纷繁色调，而跻身于一片五光十色之中的我，最情有独钟的，还是多姿的红。

艳丽奔放的火红——属于我。

每当我下定决心执意要做某事的时候，总会体现出一种奋不顾身的勇猛。小时候见到其他小伙伴都意气风发地纷纷骑上了自行车到处溜达，而且看起来尤为显眼拉风，于是从未碰过车的我也萌生了要一句学会骑自行车的念头。还记得那个酷晒的暑假，我整日嚷着要大人们陪伴我练车。在毒辣阳光无情地烘烤下，我一次又一次奋力踩上踏板，又一次又一次摔倒、被绊到，却仍是凭着自己如火般狂热的意念强迫继续拼命练。最终在亲戚的协助下，信念坚定且不服输的我终于在两个下午的折腾后学会了这一技能。而这色彩浓烈、鲜艳的火红，则正好适合于那时好胜心强、不服输的我。

鲜妍明媚的绯红——属于我。

从小到大，我一向是能同众人高谈阔论、侃侃而谈的“自来熟”。不论是在家中还是学校里都能给周遭的人带来不少笑料，典型的“乐天派”。虽然鲜少出风头，但是一旦朋友遇到了困难或者麻烦，我一定会二话不说出手相助。一群人聊天时，我也总担当活跃气氛的角色，对任何事都大大咧咧、不拘小节的我，不正属于这明媚和煦、色泽华丽的绯红吗？

清浅淡然的水红——属于我。

生活中有令人开怀不已的欢愉，也会有缠人不休的忧愁。初二下学期的期末考试，由于发挥欠佳加上各方面的问题而考出了糟糕的成绩。闷闷不乐的我一面在为自己不理想的分数后悔莫及，一面又强忍住将低落的情绪，不让哀愁展露在脸上。然后一个人默默地进行自我反省和总结，安慰一番之后心情也释然了许多。这淡然且色调清浅的水红，非我莫属。

这就是我所热爱的红色，代表了我不同状态下各有特点的情绪。或许每个人都有自己热衷的颜色，但是我最偏爱的还是这诸多色调完美结合在一起的红，从而拼凑出一个最完整、真实的自我。也是更生动、正在成长中的我。

在我的众多爱好中，听音乐是一个不起眼却被我热衷至今的小爱好。

略有闲暇之时，我总喜欢插上耳机，默默欣赏手机里播出的旋律。这样的一个小小的举动，却总能有效地暂时卸掉我一身心的烦闷和疲惫。

我第一次发觉这个爱好，是在一年多前，学校从制度到设备，上上下下对于刚升入初中的我都是新奇而富有吸引力的。因此当我终于适应了这里的一切时，我的过评已低到了几乎不可挽回的地步。

犹记得那天晚上，我面对着几乎没可能在段考前补完的作业绝望到想哭出来。左看右看，所有任务始终不能完整的规划进我不多的时间里。认识到这点的我一把推开课本，插上耳机，将音量赌气的开到十分大，一头倒进了臂弯里。

桌面乱糟糟堆满着待写的作业，被笼罩在昏黄的的台灯光下。窗外灰蒙蒙看不到一点太阳的影子，预示着即将到来的一场雨。天气闷热的足以抽走人身上最后一丝力气。我伏在桌面上凝视着角落里一周前还娇艳欲滴如今却已败落凋零下的勿忘我花瓣，脑中一片空白。

此时，耳机中一段熟悉的旋律响起。一个轻快而年轻的声音出现在节奏里：“只要迷途的心灵面向太阳，怎惧奔跑失去方向……”平日里听惯的歌词却亲切的让我一下子哭出声来。“预感不到的结局让人迷惘，渐渐把遗憾过的当新的方向……”歌词里继续唱着，已接近尾声。我的情绪也得以平复，歌曲仿佛注入了新的动力和活力，抹去了我对于作业的恐惧和大半消极情绪。就这样当我在音乐和暖黄色灯光的伴随下完成了大部分作业时，夜已经深了。我惊讶于自己的耐心和专注，浑然不觉时间的流逝。

“听歌”就是这样逐渐让我无法自拔沉溺其中的。在歌曲的世界里，有“一日看尽长安花”的春风得意，有“水风清，晚霞明，一朵芙蕖开过尚盈盈”的宁静悠然，更有“十年生死两茫茫”的相思难却……不同的旋律和歌词营造着具有感染力的气氛，演绎着千千万万的故事，让我得以在最嘈杂的环境中沉浸在属于自己的世界里。

这些歌曲时常带给我不同的状态和灵感，这就是我喜欢这些歌曲的理由，因为这里，有我的世界。

1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。

2. 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

3. 小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。

4. 小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

5. 分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。

6. 分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。

7. 百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。

8. 百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

我的理想有许许多多，比天上的星星还多几百倍。可是，我最想完成的一个愿望就是：当一个全球最伟大的发明大王！

我想当发明大王的原因是因为发明新事物，既可以威风八面，还可以造福人类，受众人尊敬与爱戴。

在电灯发明以前，每到伸手不见五指的夜晚，人们只有点燃火把，灯笼，油灯……漆黑的夜里才有几分光明，不仅十分不方便，而且还很容易发生火灾。爱迪生发明的电灯不用担心会被风吹灭，会被雨浇熄，会被老鼠碰翻。到夜晚，只要轻轻一按开关，就满室光明，连路上也有为夜行人照明的路灯，多么方便呀。后来，电灯经过人们的改进，它的用途就更广泛：医院用的无影灯，使医生在做手术时更精确，给病人减少危险；街上闪烁的霓虹灯为我们的生活增添五彩缤纷的色彩；路口的红灯，绿灯，黄灯，指挥着交通……

我要成为发明大王的话，一定要从小开始认真学习，天天向上。我要利用所学的知识发明许多的东西。

首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾变废为宝，再排泄出来。变出来的化肥可以让植物生长得更快更美，我们将生活在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香的地方；变出来的玩具可以送给孤儿院的小朋友们玩，让他们不会感到孤单；变出来的图画可以装扮教室，同学们更加快乐的学习……

其次，我要发明警察机器人，它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸，可以代替警察叔叔近距离的与坏人交锋，将犯罪份子捉拿归案，使人们远离危险。

我还要发明变色礼服，它可以随意变色；发明空间转换仪，它可以根据我们的要求转换房子的样子……

大人们都说我聪明，爱动脑筋，不过呢，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经过我的努力，我的理想一定会成功是的，请大家拭目以待吧。

记得小时候，我特别喜欢过年，过年就要吃饺子，饺子里面会包硬币，听说吃到硬币就会幸运，所以我每次吃到包有硬币饺子都会觉得很幸福。每次吃饺子的时候，我就会“大闹餐桌”。

一等到外婆把一盘香气腾腾的饺子端上餐桌，我就先拿起筷子，往每个饺子里面插，碰到硬的东西就捡到我的碗里，软的就又放下，每次这个时候，外公和外婆就坐在餐桌旁，看着我把饺子都挑完后，又把被我闹的凌乱不堪的饺子捡起来放到碗里。如果他们碰到了有钱的饺子，也会放我碗里，所以每次我是吃出来钱最多的。

有一次，爸爸告诉我，吃到硬币是幸运的，但不能挑着吃，运气是碰出来的。于是我和爸爸比赛吃钱，不知怎么回事，爸爸吃的比我多，我就不高兴了，小嘴一撇，眉毛一皱，“哇！”的哭了起来，外婆不高兴了，把我爸爸数落了一番，对我又哄又笑，好不容易把我哄的不哭了，我突然看见坐在旁边的外公把两个硬币塞进我的碗里，我假装没看见，我外公摇着我说，"丫头，你碗里不是还有俩个硬币吗？是不是漏数了？"我不知道怎么回答，只对外公一笑，说：“对啊，看来是我漏数了”，外公看我笑了，他也笑了，外婆也笑了。一家人其乐融融的吃着这顿饭，很暖，很纯，很有爱

有时就是这样，属于我的小幸福总是在不经意间开始，不经意间结束，就像小幸运中唱的：原来你是我最想留住的幸运。

窗外，又响起了一片春雨声。自那天起，这已是第四次了，但在我心中，真正的春雨只下过一次，在那个属于我的季节中，不断地被回放。

“哗！”，打开一把白雨伞，从车中出来，我走入这绵绵的春雨之中。柔柔的春雨一次次地轻拂着我那曾被眼泪浸湿的面庞，现在，即使早已风干，徒留泪痕，眼中的悲痛却迟迟未散……

那是个下着雨的早晨，我匆匆地冲进校门，汗水和着雨水在我眉毛上闹着，不时凝在其上，却又在激烈的震动中从鬓角落下。奔上楼梯，步伐越来越快，脚面开始变烫。突然，拐角的楼梯上转出一个人影，我赶忙刹住脚步，那人也转过身来。“老师？怎……怎么是您？”那熟悉的长发，闪光的眼睛，没错，正是我们的语文老师，“虞老师早上好！”后知后觉，我赶紧问好。可是老师没有说话，只是笑了笑，便飞快地奔上楼去。我的耳畔中，仿佛回荡起一声轻微的哽咽，地上，也留下了一串晶莹的泪珠。我带着疑惑跑回教室，教室中，一片死寂，所有人都僵硬地坐着，没有打闹，也没有人说话，这紧张的气氛让我不敢打扰。第一节是语文课，可是虞老师却出乎意料地迟迟没有到来。我回想起老师那双微微发红的眼睛，她的长发仿佛白了好几根，忧郁的面庞又多添了几道皱纹，心头一阵悸动。正当我思绪连连之际，门突然开了，数学李老师走了进来：“虞老师有事，我替她来上课。”李老师在讲完话后，眼睛立刻看向了地面。听了这话，我多半放下了点担心，可也是因为李老师这不自然的动作，我已经确定是虞老师出了什么事了。

数学课要接近尾声了，我失神地看向窗外，天不阴，但这春雨还在下，在我眼中是茫茫一片，每条雨丝都像一根针，扎得我的心是那么痛。刮过一阵风，越来越密的雨，愈来愈阴的天，一下下地撕扯着我那颗支离破碎的心。

突然，雨中传来什么声音，不像是雨声，更像是一阵阵的掌声。下课铃在那一刻响起，我以最快的速度冲出了教室，想要一探究竟。

我顺着声音来到校门口，不知什么时候这里铺了一张红地毯。校领导们站在两旁，校长追着一个人奔向校门，想让她待在雨伞下，可她总是一次次的躲开。我一脸不解，直到，我看清了那张脸——虞老师！那个身影在走进车门的一刹那，暮然回首，看向我的方向。不知怎得，一股热泪从眼眶中奔涌而出，尽管我不信地擦着，可它，就是不停……

那是我与老师见过的最后一面，听说，她是回总校去了。虽然她不肯，可是毕竟只是一位老师，她也无能为力。虽然她的身影不断地开始模糊，但那张春雨中的脸，却从未消散过。

春雨哗哗地下，泪水又情不自禁嗒嗒地落下，那和蔼的面庞，又在眼前浮现，那最后一个春雨绵绵的日子，已经永远地过去，那个属于我的季节，也永远，停留在了这一刻……