桃之夭夭灼灼其华属于什么写法（推荐20篇）

小学的一节语文课上。

老师的一个难题，无一人敢举手回答，使得课堂就此卡住。我努力又慌忙地试图让沉默的大脑转动起来，“人物形象”？一头雾水！此时我尤其害怕老师猛然把我抽出来回答——这是她的一贯作风。我用手使劲儿摁了一下太阳穴，不料却将一只钢笔碰下了课桌。

“啪！”一声“巨响”划破了沉静。

我心里“咯噔”一下。六十多双眼睛齐刷刷地望向我。其中一定有老师的目光。我已感到一束火烫而无形的光灼烧着我，我将头埋在课本里，连气也不敢出。

“好，我们就请胡……”

完了，出丑已成定局！挨批已成定局！在老师吐出第一个音节时，绝望地狠狠地揪住了我。

“老……老师！”一个虽小但又坚定的声音突然打断了老师的话，一只瘦小的手随即颤抖着从一片沉默中伸了出来。那不是平时一直内向胆小的晓萱吗？

六十多双眼睛又齐刷刷地望向她。其中也有老师的目光。我们的脸上都写满了惊讶与佩服：真是勇敢！要知道，我们老师非常苛求完美，微偏差的答案都会引起她的不快，老师万分惊讶地看着晓萱，眼中满是惊喜，“好，好极了，你来回答！”“千年一笑”的冷面老师这时也如冰山融化般露出了一点点笑容。

晓萱呢，看起来有些害羞，但眼里却闪动着只属于勇者的坚定光芒，“这个，我认为……”她连贯地说出了自己的见解，越说脸上的害羞越难以发现，与平时的她判若两人。

“很好！晓萱！”老师笑得很灿烂——仅为晓萱！

我心里很清楚，她并没有回答得多么好，但我还是打心底里佩服她，能在旁人均沉默的局面下站出来改变它，难道不需要一定的、我所不曾有的勇气吗？

老师终于公布了答案。我惊奇地发现与我的答案相差无几。同学们紧皱的眉头都舒展开了，我的心情却丝毫没有轻松。

“我觉得这节课是为晓萱上的”下课时，老师抛下这样一句话。

的确！这样的课堂只属于勇者。

[属于勇者的课堂作文700字

这是一个共享时代。随着越来越多的想法涌现，似乎什么都变得可“共享”了。先举几个例子：共享单车让许多短距离出行的人骑上了自行车；共享书店让我们不用花很多钱就能阅读到名著与经典文学……这些“共享”使生活更加便捷，也促进了人与人之间的交流，更体现出了人与人之间的信任。

我家旁边的公园里有一个“共享充电宝”的活动，一分钱让你充满手机的电量，听起来非常划算。每天清晨去那儿晨跑时，因为时间早，公园里人稀稀拉拉，跑过充电宝架旁时，总是发现那儿的充电宝整齐地排列在架子上，一个不少，好像未曾有人动过似的。可我知道游客平常都会来这儿借充电宝，难道是有工作人员来整理？我有些好奇，趁着“十一长假”的空闲时间在这里观察，一天下来发现竟然没有一个人来整理，全靠的是游客们的良好素质。有时面前的充电宝放歪了，他们还会细心摆整齐，这大大便利了后面来借充电宝的游客。

看，一个不经意间的小动作就能给别人带来舒适的使用感，帮助他人自己也会快乐，这无形之中体现了市民的素质。通过一个小小的充电宝就能看见庞大的社会形态，我不禁感叹：“共享产品”真厉害！

报纸上曾经有过一则报道：“广东一家餐馆推出了一项‘共享’活动”。这看起来非常普通，可你再继续看下去：你在这个餐厅买一份饭，要付双倍的钱，因为这暗示着你同意将这多出来的一份饭，赠予那些急需要帮助、饥肠辘辘的人，给他们一个温暖的慰藉。这主意很棒，用我们用自己多余的资源，去帮助那些缺乏资源的人，这不也是一种资源共享吗？果然这项活动一推出就取得了巨大成效：不但帮助了许多的可怜人，甚至还救助了几只流浪的小猫小狗。人人生活得更幸福，社会也更加和谐了。

共享，这个话题在现在已经不算稀奇，甚至已经见多不怪。而我们要的共享，是指用一颗助人为乐的心去温暖他人。就如：义卖，“蓝天下的爱心”、“希望工程”等等都是属于共享范畴内的。开创、维护一个共享时代也是我们的责任。我们这些青少年，正是中国的花朵，我们应当携手，努力让更多人享受到更多更好的资源；同时，我们也要在人与人之间架起信任的桥梁，让共享有更大的发展空间。通过发展“共享”科技，编织我们伟大的中国梦。这是我们的时代，这是一个属于我们的共享时代！

记得在四年级的一个星期天，我和往常一样起了一个大早。我轻轻地推开窗门，凉丝丝的晨风迎面扑来，我想：今天天气真好，我要以最快的速度去做完作业，这样，我就可以和邻居小哥去打篮球了。

做完了作业，我便像一只撒了欢的小野马一样，连蹦带跳的跑到妈妈跟前，嬉皮笑脸的对她说妈妈，我可以去完了吗？果然不出所料，妈妈当头一句便问：你作业做好了吗？没做好怎么还敢和您这个至高无上的母亲说话呢？我俏皮的说，那就好，但是妈妈的音调提高了八度，你今天的课外作业做好了吗？

好像做好了我小声的并小心翼翼的说，什么好像没做好，好像做好，说实话，到底做好了还是没做好。

没，没做好。但是您也总不能把我一整天都泡在这个难闻的书堆里吧！

不行！你也不看看隔壁的杭佳灵多乖啊，虽然奖状不多，但是她的英语比你好多少哦！妈妈的声音达到了80分贝。

这些，我都知道我不耐烦的说着。知道还不快去做？

嗯

唉！看来考试快来临时的星期天已经不属于我的了。

[不属于我的星期天作文

我们的生活中有着许许多多的精彩，但属于自己的却寥寥无几。有时我们只有“挖掘”自己的潜能，才能找到属于自己的精彩。

我是一个普通的初中生，虽说没有什么“丰功伟绩”，但我却找到了总有属于我的精彩

，我从5年级就开始参加少年宫的民乐队，从一个坐冷板凳的替补慢慢变成了一个主要人员，虽说中间经历了许多坎坷，有时觉得自己不行了，但我还是没有放弃，通过不断的努力 ，终于变成民乐队不可或缺的人物，也挖掘了自己的价值。

我的精彩就是，当我在台上将一首曲子很好地演完，观众给我的掌声时，我觉得那是对于我们的最好奖赏，只要听到观众的掌声，我就会觉得排练是快乐的，它不是一件浪费时间的事，而是一件令我觉得精彩的事。

古人曾经说过：帮助他人就是帮助自己，我通过一件事，生刻地了解到这句话的真意，又发觉了自己的另一个精彩。

上个星期的一天，当我回家时，看到一个老人再找东西，我刚开始有点好奇，就问：老婆婆你在找什么?她说：我在找钥匙。突然我的心里迸发出一种帮助他人的冲动。说干就干，我帮那老人找啊找，终于在路上找到了钥匙，但我把钥匙送到她手中时，她说：现在还有你这样的孩子，真是太好了!要是人人都想你一样，我们的国家一定会更加和谐。

但我离开时，我发觉我的钱包不见了。那时我真是急死了，因为里面还放着重要的东西。当我急得像热锅上的蚂蚁时，突然有个人对我说：这是不是你的钱包，我仔细一看真的是我的。我问他;你那里捡到的?他说：当你在找东西时掉的，我正好捡到，想还给你，发觉你已经不在了，我只好到处找你，看看你有没有在这附近，正好看到你在这，就还给你吧。

当我听到这句话时，我深切地感受到好人有好报。

又从这件事中我发觉，我是个爱帮助他人的人，这就是我另外一个精彩。

人总有属于自己的精彩，天生我才必有用，大家一起努力，好好挖掘属于自己的精彩，并把它奉献给社会。

那年，她还很小，看着父母背着行李离开的背影，她在奶奶的怀里哭的撕心裂肺。

奶奶告诉她：“孩子，别哭，他们只是想让你过上更好的生活，等到明年，他们就会回来了。”于是，她开始学会了等待。可是，一年、两年、三年……过去了，每年快过年的那几天，她都会拉着奶奶的手去爸爸妈妈当时离开的那条路张望着，可是，那条路的尽头给她的永远都是失望。

这样的失望一直持续到她七岁那年，她刚放寒假没几天，就接到了父母的电话，电话那头他们说今年会回家。于是，她高兴的一夜没睡，第二天她早早的起了床，让奶奶给她穿上最漂亮的新衣服，梳最好看的发型，吃早饭的时候，她囫囵的吞了几口就跑了出去。

她不知道时间过了多久，只记得快中午了，奶奶盛了碗饭送给她时，她正坐在路边的一块大石头上，眼睛一直盯着那条路的尽头。吃完了饭，她被奶奶抱着在怀里很安静的睡着了。

她醒来的时候已经是黄昏了，她站起身来活动了几下，然后她盯着路的尽头不动了，那里有两个年轻人背着行李正向她走来，那身影像极了她父母。等她反应过来时，她父母已经走到了她身边，抱起了她，可是不知道为什么，那一刻她没有想象中的喜悦，反而觉得有一丝生疏，仿佛她被别人的父母抱着一样，那感觉说不出的怪异。

那年父母回来后，没有再离开了，父母一直对她很好，像是要弥补之前的不足。可是，从她九岁那年她便开始惧怕她的父亲。

那年的暑假，下着大雨，她拿着成绩单战战兢兢的向家里走。路上她父亲拿了把雨伞来接她，一把夺过她手里的成绩单，脸上的表情一瞬间冷的吓人，她不自觉的退后了两步，可是随后传来的火辣辣的痛让她一瞬间冷下了心，那一刻开始，她怕他，她甚至开始有些隐隐的恨他，心里埋怨“你何曾这样对待过弟弟”。

冰冷的风里，她哭到昏过去，醒来的时候，她已躺在自己的床上，身体仍有些痛，而父亲的脸上丝毫没有愧疚之色，她的心顿时冰凉。也是从那一刻开始，她知道了，那个人的眼里有的不是她这个女儿，而是成绩。

她的叛逆心里大概就是从那时候开始的，她知道她的父母只想要她的成绩，可她偏不如其所愿，越来越堕落，父母眼里的失望，她从来都是嗤之以鼻。

渐渐地，她长大了。虽然还是很叛逆，但也开始慢慢地理解父母了。今年父亲节那天，宿舍里的女孩都在给自己的父亲打电话，唯独她一直在犹豫，直到晚上下了晚自习后，她妈妈打电话过来问她最近的情况，她小心翼翼的跟她妈妈说了父亲节的事。挂完电话后，她打了一串关于父亲节的祝福语，发给了那个熟悉而又陌生的号码，然后下一秒，就把手机关机了。她觉得她似乎有些缺乏勇气。

她其实也知道父母是爱她的，但那种爱的方式却不是她想要的，她只是想让这个家能够温暖一点。每天回家后，可以跟父母坐下来好好的谈谈心，让他们知道她心里想什么，需要什么，希望可以躲在父母的怀里撒娇。而不是，一回到家，面对她的只有父亲阴沉的脸还有四面冰冷的墙。每天和父母的交谈仅限于“我回来了！”和“要上学了，我这周的生活费……”讨厌这样的家。

跟父母顶嘴，不是因为不爱他们，不理解他们，而是她想用这种方式来让父母知道她心里想什么，让父母能够跟她好好的交谈，仅此而已！

她的父母对她而言，有说不出的怨，也有着说不出的浓浓的爱。

眼朦胧，心朦胧，帘卷海棠江。——题记

这便是我最爱的境界，眼儿朦胧，心儿也朦胧。只因时间流逝太过快，无法跟紧浮世的脚步。

老子有云：“上善若水”。

子在川上曰：“逝者如斯夫”。

而我，只想回到那个时代，找回一份只属于我的安详与宁静，找回自己的生活步伐与节奏而不是沉沦于世间，随着这世俗的波浪，沉浮逐流。

我想学做易安，在落花中独立，看微雨中飞燕，轻斟一杯酒，便盛满了离人的泪水，在柳绿如烟中墨笔生花，在宋代繁华的织锦上留下韵短而味长的一笔。

慢，是我的生活态度。

我想在小园香径中循着落花的芬芳，找回去年等待良人的旧亭台，吟咏着新赋的词曲，在夕阳西下沉入海底之时，仍抱有对朝阳明日依旧升起的不灭希望。以一种淡淡的感慨迎来的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的一番又一番希望，以一种不紧不慢的生活节奏去善待属于自己的生活。

慢，是我的生活节奏。

时至今日，已快是众多人的选择，而我只找属于自己的生活。

时常会想起童年，记忆是美好的，夜晚，月光照过那些托梦的枝桠，照在池塘边，也照在你碎花的短裙上。夜宿在池边的大树上。小时候，时光似乎被拉得很长很长，我数着石英钟的滴滴嗒嗒，计算着什么时候才会长大。

而今，长大了却只想过得慢一些，慢一些。我还没有老去，却总在回忆：你还会不会在如勾的檐下悠悠地望着天，一双寂寂的眸子灿若星辰。既然回不去，那就让我们慢一些，找回过去的回忆。

一杯香茗，一卷书，

偷得半日闲散，

一抹斜阳，一壶酒，

愿求半世逍遥。

慢，是我的生活方式！

每个人有缺点，有优点，没有一个人是十全十美的，但每个人都会散发自己的光芒。

可曾想过自己像太阳般照耀别人。那又可曾像蜡烛般有一那一份热情呢？

一次偶然之间发现了位母亲叫骂着孩子，孩子打开门离家出走，洒在路旁的只有那饱含不满的泪花，他哭得大声，呜呜！像火车汽笛，我也不知道他会去哪，一个人跑向了邻居家的楼道，竟是那样凄惨！整条长路早已被他的声音淹没了。

我径直走上前去，满怀不解地看了一看，他的眼眶湿润得像一汪潭。他没说一句话，只是不停地抽泣着，看上去令人心碎。

我不解地问：“你为什么哭，是因为那无情地骂喊吗？”他的脸色依旧是那样苍白，像是白纸一般令人有一些担忧，他满怀忧伤地说：“差不多吧。”那骂得是很难听，的确不堪入耳，我说：“谁言寸草心，报得三春晖。母亲生气时说的话虽然不好听，但是她们真的很爱我们。”他说：“你不懂，她是对我内心的打击，这是无形的伤害！”他说得很伤感。我又说：“他们可以放手不管你，让你自力更生，你能吗？”他的脸色变得暗沉：“那他们也不可以这样。”忠言逆耳利于行，良药苦口利于病啊，爱之深，恨之切。他不说话了只有几声抽泣。

我开始不知所措，不知道该说些什么。他抽泣了会儿，说：“我知道他们是爱我的，但他们的表达方式，实在是令我痛恨。”过了会儿他补了句：“他们为什么要用这种方式表达呢？”这是一种尊严的抹黑，是带给我心里的创伤。“因为他们是你的父母。”我说，他不知为什么，对我说了句“谢谢”，便走下楼，回家了，此时屋里十分寂静，似乎什么都没有发生过。

我一直认为只有天资优越的人才有光芒，只有他们才能带给他人光芒与温暖，可是我错了。每一个人都具备光芒，像蜡烛一般，奉献他人。

每一个人都有一片自己的阳光，也许并不耀眼，可也足够明亮前路。

光芒是什么？电影中的“主角光环”？还是一个人“独特的魅力”？可是这些美好的事物似乎和我们搭不上边。但所有平凡的人都有自己的光芒。

光芒可以是一种自信，但不会是自负，这有可能是无意间散发出来的。我们班里总是会轮流表演，眼看就要轮到我了，我不禁暗暗发愁——我可以用“平庸无能”来形容自己，从小学过不少东西，但真正拿得出手的几乎是没有的……我的朋友似乎看出了我的烦恼，悄悄在我抽屉里塞了一张纸条，可以说她是我的“救命恩人”，她的想法犹如诸葛亮的“锦囊”，为我铺出一条新路——相声。

虽然我从来没有这样表演过，但这只要找一篇有趣的稿子，大概背下来就好了，说错了也没事，我高兴极了，总算是可以逃过一劫了。

然而这一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我们班的“相声王”，一些人老是让我给他们讲笑话或相声，更“惨”的事，老师竟然听了同学的意见——让我去参加比赛，我一下子呆住了。不过，既然已经报了名，那便是要代表班级参赛的，我不得不全力以赴。经过一个月的努力，我终于成功写出了第一份稿子。

对着镜子试了无数遍的我依然忐忑不安地走上台，看着台下的同学为我加油，我的勇气增加了三分，在接下来的时间里，我在观众的欢笑声中找到了自信，用自己独特而又幽默的表演迎来了无数人的掌声。

事后，我的朋友来找我，她说我今天的表演太有趣了……话还没说完，我就被一群人簇拥在了颁奖台上。

在阳光下的颁奖台上我微笑地看着为我欢呼的观众，这一刻——

我，找到了属于我的光芒。

在几世的轮回之后，睁开双眼，我竟变成了一片小小的叶子，高高地挂在树梢之间，俯视着眼前的一切。

初生的我满身翠绿，有着婴儿一般娇嫩的皮肤，我兴奋地想要呼喊，兴奋地想要奔跑，兴奋地想要跳跃;但在我平静下来时，我竟待在原地。回头一看，原来，我竟被枝干束缚了起来，我只有随风而动的权利，我不禁苦笑起来。

向下望去，一位妇人拉着一个小孩儿向我们走来。女孩儿说：“妈妈，春天来了，我可以放风筝了，我好快乐啊!”妇人笑而不语。她们走后，世界又恢复了宁静。可是谁又知道，春天的我并不快乐呢!不，没有人可以知道，因为，我只是一片小小的叶子。

夏日的我通身墨绿，承受着太阳的炙烤，有些懦弱的兄弟姐妹，会自甘堕落地落在大地之上，幸运的话，他们会被做成美丽的标本，不幸的话，他们会被人类当场揉出绿色的汁液。我知道，那是他们后悔的眼泪。

秋天的我浑身发红，想起自己快要结束的人生，心中不禁悲凉起来，我不曾有过一天快乐。哀叹中，一阵大风吹过，我便随风飘下，心里竟莫名地悸动起来。我冥冥中感觉到，我不会枉度此生。

我在自上而下的过程中，挥洒着自己毕生的力气，踮起我的脚尖，旋转着，飞舞着，刹那间，我感到了自己成为了整个舞台的主角，我不再依附于任何事物，我获得了属于自己的自由，我舞着，舞着，最终落在冰凉的土地上。一阵大风吹过，我再次飘起，直至筋疲力尽，我才安心地睡在大地的怀抱之中。

恍惚之中，有点点白色落在身上。我便知，我走到了生命的尽头。

我带着微笑离开了。

此生，我不悔。因为我快乐。

我是一棵无花果树，我生长在一个墙角边，我与我的好朋友小草一直快乐的生活着。

我永远不会忘记那一天，空气中散布着泥土的味道，一束光线透过树叶射到我与小草的身旁。我俩舒适地谈着心，忽然一声雷鸣般的声音进入我的耳朵。

“妈妈，看那有一棵无花果树!”

“是呀!把它移到家里吧!”

过了一会一个庞然大物来到了我的面前，继而我的身体开始颤抖，我有些站不稳，我只有在雨天才会有这样的感觉。

“小草，你能听得见我说话吗?”我害怕极了。

“能!”小草的声音有些颤抖。

“这个庞然大物是什么啊?我好害怕啊!”

“再见了无花果!你就要离开我了。”

“为什么?”我刚说完话就有一种被别人托起的感觉。我现在才知道天是那样的美丽，那样的纯净。

那个庞然大物将我安置在一个花园里面。那个花园里到处都是美女，它们身材修长，五彩缤纷。我都看呆了，我想这就是小草向我提起过的月季花了。小草说月季花是天底下最漂亮的了。忽然，那个声音又响起来了，

“妈妈，要不要给它浇点水?”

“浇!当然得浇了!要不然就死了。”

一股水流向我袭来，我害怕地闭上了眼睛。

当我睁开眼睛时，我看见一只白色似花精灵般的蝴蝶在月季花中飞舞，她们开心地玩耍着。

我看见这美丽的图画时情不自禁地说：“来啊!来和我一起玩耍吧!”

“就你?也不看看你长的什么样子。”那只白色蝴蝶鄙夷地说。

我沮丧极了，看着自己的手掌，上面长满了密密麻麻的透明短刺，身上的皮肤也很干枯，单调的绿色覆盖了全身，我痛苦地度过了一个夏季，那些花儿已没有以前的艳丽，但跟我比起来却仍是天壤之别。

“为什么!为什么!我就生的这么丑，连蝴蝶都不愿意和我在一起玩!为什么?”

“妈妈，我想吃无花果!”依然似雷鸣般响亮。

“去摘吧!”声音仿佛一泓清泉清洗我的心灵。

那个庞然大物向我走来，轻轻的摸了我一会就走了，他走时手里多了一个紫色的果实。

“妈妈，这无花果好好吃啊!又甜又滑。”

“这是我的果实吗?”我情不自禁的喊了出来。

“是!这是你的，小无花果树，你虽然没有月季美丽，蝴蝶洁白，但你却有着香甜的果实，不要再自卑了，快乐的生活下去吧!”一个满身枯黄色的蚂蚱从黄色的树叶下爬了出来，脸上溢满慈祥。

我的眼角流出了眼泪，这不是悲伤的眼泪，而是喜悦之泪，激动之泪。

我相信这世界总有属于我的季节。

俗话说，良好的开端是成功的一半，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，联系实际，勤于练习，就能写好开头，为写好全文打下基础。下面是小编整理的高考作文开头的常见写法，欢迎阅读。

1.开门见山法。这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。

2.提示中心法。这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。

“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，

3.描写引入法。描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。

4.设置悬念法。在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去……

5.对比法。在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

6.回忆联想法。由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。

7.对话开头法。以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。

清晨偶然从睡梦中醒来，已是清晨五六点的时分。再无困意，便起身拉开窗帘。天空一片纯净的浅蓝，远处房屋窗户的玻璃上也反射着朝阳金灿灿的光辉。

我打开窗，便是一阵清爽的晨风迎面拂来，夹带着青草鲜花的芳香，甜甜的，淡淡的，不住地钻进我的鼻子里，从我的心灵庭院轻轻拂过。昨夜昆虫狂躁的演唱会已结束，现在这整片田野都沉浸在寂静当中。

我光着脚踏上冰凉的石板楼梯，走上阳台看那朝阳灿烂。

扶着围墙，看着底下为一天生活奏响第一乐章的形形色色的人们。皮肤黝黑的农民已经开始挑起担赶向集市卖菜；睡眼依旧朦胧的大妈拿着一根扫帚在打扫自家门前地上的尘土；悠闲的老大爷开始摆上了小桌，放上豆浆油条吃起早餐。伴着一声响亮的鸡鸣，我抬头看了看天，那轮红日正脱下薄薄的云霭，云霭也因为红日晕上了金光。

浅蓝色的空中还有几点活泼的黑点——那是几只雀儿欢快地飞在几家房屋的顶上，跃来跃去，有的跑到菜地上去，挑逗几株绿油油的小菜。刨刨土，捉捉虫，理理羽，互相嬉戏玩耍，这应该就是雀儿们一天的生活吧。

闭上双眼，我真真切切地感受到这整个世界是如此的祥和、宁静，一点儿也不像晌午的炎热、闹腾，夜晚昆虫演唱会上疯狂歌声所带来的的聒噪。

阳光投向米黄色的地砖上，变成了一片一片的光斑。我走向阳光投下的地方，感受太阳给我的那一片阳光。因此，我的心染上了朝阳的蓬勃朝气，我还给太阳一个灿烂的微笑。

好久都没有这样感受早晨了吧。闭上眼睛后的眼睑，充斥着阳光的颜色。张开双臂，就在空中飞翔，我享受着沉淀一晚后的凉意。我欢呼：早晨多么美好！

给我一片阳光，我就能体会早起晚归的人们的辛苦；给我一片阳光，我就能像雀儿在田野中一般地雀跃；给我一片阳光，我就能找到一把能够发现万物美好的金钥匙。

青山绿水，鸟语花香，我们总是视而不见；蓬莱文章，古今佳作，我们总是充耳不闻；世间真情，漫漫心路，我们总是嗤之以鼻……

于是，我们总是抱怨，为何我们的生活一片黑暗？为何成功总是青睐别人？——那是因为我们的心里都缺少阳光。

每个人的心中都有一片阳光，只是我们不曾去珍惜；每个人都有一片阳光，我是我们不曾去利用。

每个人都有自己的那片阳光，对于带领我们去领略时间的美好的阳光，我们更该去好好珍惜.

[珍惜那片属于自己的阳光作文800字

“小A同学，恭喜你荣获上海初中数学竞赛一等奖！”

我缓缓地走到领奖台上，耳畔响起了如潮水般的掌声。老师将金灿灿的奖状递给我，并为我戴上了金牌。“我终于成功了！我终于获奖了！我终于得到了属于我自己的精彩了！哈哈哈哈！……”我放声大笑……

“笑什么，都几点了！你在傻笑，我就要给你’somecolourseesee’！”

我睁开眼睛，发现自己看到的不是金灿灿的奖状与金牌，不是老师与同学们的快乐的笑容，不是那属于我自己的精彩，而是那属于我的父亲板着脸的面孔。

“赶快起来刷牙洗脸，就知道你会在床上傻笑，在这样傻笑就收拾你！”然后他轻轻地说了一句话，虽然轻，但我对它的印象却极为深刻：“没有长时间的努力，哪里来的什么成功呢？”

我渐渐地转为清醒：是啊，父亲说的没错。自从升入初中以来，每次竞赛我都报名参加，可每次在领奖台上总是没有我的身影。我以前也想过很多次，都认为是自己的粗心大意，是自己的自以为是，是自己的漫不经心，是自己的骄傲自满。可最终，仍然得“归功”于没有好好的努力。看着别人一次又一次的获奖，再看看自己的一无所获，我的心里很不是滋味。不能抱怨自己运气不好，只能为自己的不努力买单。

“同学们，第二十一届‘希望杯’全国初中数学邀请赛预赛马上就要开始了。想要报名参加的同学可到各自的小队长处报名参加。”老师清脆的声音在教室里久久回荡着。

“对，为什么不可以利用这个机会来自我证明一下呢？我一定要得到属于我自己的精彩！”我暗暗说道。

于是我决心奋力一搏，为了我自己的荣誉与精彩而努力奋斗。我让父亲为我买了几套“希望杯”教程的书，托母亲帮我报几个奥数班，而我则在数学题海里畅游，在驾驭学校之间不停地奔波着。在学校里，我认真学习、做题，努力做笔记，在家里，我不断考虑每一道题目的解题方法。遇到不懂与不理解的问题我也会请教老师或是上网搜寻解题技巧，但我从来不会放弃。有一次，我就遇到了这样一个难题——这题让我求出一个两次三项是中的所有系数，但所给条件并不充分，我正想放弃，但我又想起了我一直以来追求的那份精彩，我有沉下心来慢慢思考。“换元，换元就能解了！”我在长时间的思考之下终于想出了解题方法，我万分高兴。随着时间的推移，我的数学能力越来越强，我的付出终于有了回报。

终于，上海初中数学竞赛开始了，我从容应对，一路过关斩将，最终杀入决赛。在决赛中，题目渐渐变难，我也放开手脚，尝试用各种方法来解题。终于，我写下了最后一题的答案，又迈着轻盈而又沉重的步伐交了卷，走出考场。

结果很快出来了，我的了二等奖。我欢呼雀跃，我终于得到了那属于我的精彩。

几天后，那个梦想成为了现实。站在领奖台上的我，暗暗思忖着：每一个人都会有属于自己的精彩，而努力，就是打开这扇叫做精彩的大门的金钥匙！

我们的以前属于宁家幼儿园，那时候还小。一人长得很有特色！最起码那时并没有小朋友愿意去找你玩。或许是缘分使然我们两个倒是玩的不可分交。呵呵，我还记得是我先搭讪你的。这个你不用否认。因为我用你的人格担保。我不会记错的！

后来，宁家幼儿园不干了。我们被转到姜家上学。恩算是上学吧。虽然我们并没学到什么。起码我是这样的。当时的情况是这样的：话说自从我们被转到姜家后。由于认识到了新伙伴虽然并没是那种喜新厌旧的思想，但是多少还是有些对朋友的疏忽。再加上小屁孩总是喜欢斤斤计较的（或者说是吃醋）彼此之间就产生了矛盾。

唉，小孩子哪懂什么宽容啊！一见自己的好朋友跟别人手拉手的在一起玩岂有不气之理。当下就冲到那个破坏他们友谊的“小三”那去。一阵厮杀。交过手后打了个两败俱伤。恩想想我们那时那会什么打架啊冲上去只会拉拉扯扯、推推搡搡。你咬我一口、我挠你一下。最后根本没有输和赢。因为输掉了的哭赢的也哭啊。伤口在那摆着呢！甚至更惨。

打过之后短时间内是不会和好的额我是说在一天之内是不会的。因为他们还要进行一次拉人战术。哈哈我们都曾白痴过，我也不怕你们笑话我。那时的我曾经多次的“叛变”因为当甲跟我说乙的缺点时我就会暗自喃喃一句：“哦，原来是这样啊。恩我和你们一边的，以后我就不理他了！”可是我真的会不理他了吗？要是我还记得我说的那句话的话还好说，最后我混的跟内什么两面派似地。此时我真得长叹一声：“该死的就会忽悠老实人！”

幼儿园就这么傻乎乎的过去了。过的实在是傻！不过还好了，难得糊涂嘛！人生几时能够允许你这样毫无心理负担的糊涂？也就是这时候了。到老了糊涂那就要给人说是有病了。

[那童年属于我们700字作文

在我的世界里，有着与别人不同的看法。

——题记

墨色王爵

“阴谋与倒戈，杀戮与救赎，爱恨与权利，鲜花与光明的国度背后却隐藏着亡灵与杀戮的天堂。对正义的不同解读却最终导致了超越正邪之争的激烈厮杀。在追逐无上荣耀与至高权利的不归征途中，他们为正义飞蛾扑火在所不惜。无数的尸骸铺平了通往白银王座的荆棘血路……”看完这段话，我便深深体会到小四这十年的变化有多大，大到让他写出了《临界·爵迹》一书。

他不再是简单地在连载的基础上续写结尾，而是将整个故事的脉络重新打散，在开头、中间、结尾，都穿插进数万字的全新伏笔和全新隐线。也许正是因为小四的这种写法，使每个读者对每个角色都有着不同的看法……

有人说，他没有心，身为杀戮王爵的他心狠手辣；有人说他只懂得杀戮，他曾拿神音的性命当儿戏……

没错，他说过：“能令我停止杀戮的，唯有杀死我，或者被我杀死。”但他可以为特蕾娅付出生命。幼年时的他和特蕾娅，在漆拉和鹿觉的攻击下奄奄一息，但他不顾自身安危承受着一轮又一轮进攻，将魂力输送给特蕾娅，让特蕾娅活下去……在《风津道》中，吉尔伽美什制造出的封闭式空间使空气压强增大，神志不清的他还不忘护住特蕾娅，双臂紧紧搂住特蕾娅，让特蕾娅尽量不受伤害……

一身墨一样的黑袍，神出鬼没，邪恶恨戾的他——杀戮王爵幽冥，却时刻保护着特蕾娅，也许他的内心十分脆弱，也许杀戮只是用于掩饰的外表。

冰雪王爵

有人说，他太冷漠，从不为他人考虑；有人说，他太狠心，竟抛下麒零头也不回便走了；有人说，他不配当王爵……

是啊，他抛下了麒零，但他并不冷漠，他是个优秀的王爵。这么多年来他坚信吉尔伽美什还活着。“我现在依然是七度王爵，没有成为一度，就足够证明，吉尔伽美什还活在世上。虽然我找不到他……我找了他太久……太久……”他说出这句话时，是何等的坚定，是怎样的执着！银尘在囚禁吉尔伽美什的地牢中，伤痕累累却依旧念道：“让我救你……让我救你啊……王爵！你醒醒，你看看我！我找到你了……”

他曾说“就算拯救不出他来，那么和他一起被永远囚禁着，或者死在一起，也好啊。”

他将冰雪披戴在肩，他是孤傲的末日王爵——银尘。

你说，天束幽花太骄傲，我说，大小姐的她从未退缩过；你说，鬼山莲泉忘恩负义，我说，三套魂路的她不见得丢下过幽花，神音不管不顾；你说，特蕾娅阴险狡诈，我说，若不是她敏锐的洞察力，恐怕就没这个角色的存在了……

你说，我总是反对你的观点，我说，这只是我的看法。

在我的世界里，我总会有不一样的想法，毕竟这儿属于我。

——后记

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是《读——有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

“今天属于谁?”

光阴末尾，那沧桑老人淡淡抬眉，一对无法言喻的眼，深处点燃了一处妖异的蓝色篝火，此时正平静与人对视，透出丝丝冷霜。那温度，也陡然降了三分。

“属于谁?”

人生如旅，生于世间，不过是时间故事里的过客，匆匆行走间，又有何人会理会这一问。更多时候，不过是笑笑后忘却。如今，光阴尾处，一位老者，如是说。

“世事匆匆，光阴亦匆匆。”老人娓娓向我道来，枯寂的心似乎重新被唤醒，言语之间似乎也多了分精神，“可又有谁明白，匆匆间，今天，属于谁。

“看那冬日，一枝早梅立墙头，傲放暗香。今天，属于这早梅。因她的暗香，亦因她的白雪深处一点红。”

“再看那夏日一池莲，幽幽莲香，惹醉多少文人墨客?今天属于这一池莲，仅因她出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

“不看那春日，亦不看那秋日。”

为何?我看向老人，不明所以，为何?

“为何?哈哈。”老人笑了起来，我在他的笑声中突然明悟，是啊，夏莲与冬梅，不就是这其中的小小星辰，浩瀚的无垠宇宙，可不就是囊括了春日与秋日。

“今天，究竟属于谁?”老人厉眸盯紧了我，我胸有成竹，脸上浮现出一个笑容，“是我，今天属于我。”

老人笑意终于是抵了眼，他似欣慰地笑着道：“说说这是为何?”

“您说岁月是否光阴，是否那匆匆离去的悲哀?人生短暂，却阻抑不了人的悟性不断进步。我相信那努力的奋斗终有一日会抵达成功的彼岸。明日的成功，在于今日。而我也深信，明日成功的人，是我。”

“好，有志气!”老人的声音也染上了几缕明媚笑意，感觉又多了几分生机，“今天属于成功人啊，哈哈。

“尽管世事沧桑，迷离，多变，但万物随心，只要心不乱，则风不飘摇，水不惊，万事不扰;只要心是温润的，便没有孤单寒凉;只要心存希望，便会微笑向暖。”

微笑向暖?明天的明媚，只会是今天的余晖。心若向阳，无畏悲伤。

老人的话像钥匙，一把我一直在追寻的钥匙。每个人心中都有一扇门，通向明天。而每一扇门都有一把专属的钥匙，只有正确的钥匙，才能与门锁的纹路对齐，才能打开这扇门。

一旦打开，便是抓住了今天，成功走进了光明的明天。

今天属于我，属于明日会成功的我。因为有一种心境，微笑给自己，温暖给他人，所以活得坦荡;因为是时间故事里的过客，无需悲伤，无需感怀，所以活得自由;因为明白一个理由，任时光如驹过隙，所以活得幸福快乐。

往事如烟如歌，只为今天的你而唱。

成功的人一定也会有失败的时候，失败的人也一定会有成功的时候，每当我失败、失望、痛苦的时候，我会对自己说：“你有属于你的光芒！”是的，只要善于找到自己的弱点、缺点，并改正——那么，你就一定会有属于你的光芒。

记得在作文班的一位同学，他的写作基础特别好，有时，还会连续写出优秀作文，记得，他曾把上学路上，因为自行车坏了而写成了一篇很优秀的文章——《荒野求生》，文中，他以夸张、比喻、拟人还有人物细节的描写，来逗得我们哈哈大笑。他也不止一次受到老师的表扬，但是，现在他变了——他上课总是不认真，还讲一些废话，可到写作的时候，又喊：“我不行了！老师！我又蒙了！”唉！要是他自己都先否认自己，说自己不行了！不行了！那他怎么成功呢？怎么进步呢？要是回忆一下自己的当初——写出优秀作文的时候，再好好找一找自己上课的小毛病，并改正，那他肯定还会有自己的光芒！记住！你有属于你的光芒！

俗话说的好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。在作文班里，还有一个“足球小子”，他的作文最近突飞猛进，还写出了一篇优秀的中考作文！但是好景不长，在第二节课的时候，他仰着头，骄傲地走进教室，老师让我们分解作文，他也懒懒散散地对待，在写作文的时候，他也心思不在，屁股也坐不住，一会跑这，一会儿跑那，一会儿又说这坐得不舒服，一会儿又说那里阳光太晒了，他就这样跑来跑去，终于“磨”出来一篇作文，那篇作文字数很少，也没有优美词语，干巴巴的，果然，没成优秀作文。唉，要是这位“足球王子”能谦虚一点，不要让自己跟过山车一样——忽上忽下的话，那他也会有属于他的光芒。切记！你一定有属于你的光芒！

是的，在人生的漫长道路中，哪里没有失败，但只要找到自己的缺点，并改正，那么，你一定有属于你的光芒。

我一蹦一跳地走回家，正等着给爸爸妈妈看试卷，希望得到他们的赞许。

“呜…呜…”我耳边飘过一阵抽泣声，停了。

我又走了几步，抽泣声再次传来。拐角处一个小黑影蹲着，我看不见他（她）的脸。我想，是他（她）在抽泣。我快步走上前，碰了他（她）一下，他（她）似乎感觉到我碰了她，她顿时停止了抽噎。

“小朋友，你为什么蹲在这儿哭啊？”话音未落，他（她）摘下那已破了几个洞的布帽，慢慢转向了我。我看清了她的脸，这是一个蓬头垢面的小女孩。黑色的大眼睛无助地望着我。眼圈红乎乎的，哭肿的眼睛好似沙包那样大，两条深深的泪痕划过她红彤彤的脸颊，这是她脸上的泪痕，更是她心中的创伤。

我迷路了。”龟裂的嘴唇嘟嚷着。

“我想，我能帮助你！”我取出自己的水壶，把温水倒入她干燥的嘴里，“你家在哪儿啊？”

“我不知道。我只知道我家门口的这条街和这儿很像，可是不是这儿。我爸爸妈妈不太管我，他们肯定以为我又去朋友家玩了”说着说着，两颗豆大的泪珠滑落。

“你先到我家去，过会我带你回家去，好吗？”

“好吧！”

走进大门，我帮她找了点儿零食吃，她狼吞虎咽地吃着。

“你叫什么名字呀？”

“我叫王淑英，叫我英子吧！”

“英子，带点吃的，我带你回家去！”

她拿了两包零食，出了门。

我按照地图，在我家街的附近找相似的路

终于，我们在离我家较远的道路旁找到了她家。

她把没吃过的零食塞在我手心里，微笑着说：“谢谢你！嗯，我该叫你什么呢？”

“叫我想想！”

“好，有空来我家玩！”

我有属于我的光芒。它不耀眼，它不灿烂，但它有别样的风采。

春风拂面，拂过两个微笑的女孩的脸颊。

坚持加才华等于成功，从那时候我对这句话深有感触，那是我人生第一次坚持成功也是一场专属于我的胜利，每当想起这件事我都有微微的激动。

那次老师突发奇想，准备举办一场班级的诗歌朗诵比赛，下课后她找到我：吴靖粤，我想让你作为这次诗歌朗诵比赛的主持人，可以吗？老师面带微笑的对我说。主持人，老师，我没有经验啊，您还是叫别人吧！说实话，不是我因为实力原因做不了这个主持人，而是我害怕台下的那一双双眼睛盯着我，我明白，我这是属于现怯场，但就因为这样，我才不想上去出丑啊！怎料老师说：我认为你的语言能力非常出众，如果选你，这个节目一定会大放异彩的。听了老师这番话，我知道，这个主持人我是一定要做了，但不能在老师面前丢面子。只有上了，我默默想着：好的老师。老师叫我答应啦，便缓步离开了这里。

现在就是要克服我的怯场心理了，默默的想着。一定要抓紧每分每秒的时间来复习台词，抓紧每分每秒的时间开始练习，只有这样才不至于在班上的同学面前丢脸。于是家人吃饭的时候我在练习台词，家人睡觉的时候，我还在一面大镜子前练习，我是一个爱面子的男生，为了这个面子，我会努力获得，而且这也是我第一次做主持啊。

多天后，教室内，老师在台上宣布：诗歌朗诵比赛，现在开始，掌声有请两位主持人上台。老师说完后，就站在后边做摄像师了，我在掌声中走上来，立刻六十多双眼睛看向我，我的腿不禁抖了起来，练习了多天的词一下全忘了，忘了台词，对一个主持人来说是一件多么恐怖的事情，随机应变，随机应变，不要怕。我默默的安慰着自己，我抬起头，又害怕了起来：有请第一号选手为我们朗诵，诸葛亮所写的诫子书。1号选手走上台，富有感情地朗诵起诫子书来：非淡泊无以明志，非宁静无以致远朗诵完后，台下响起一片掌声，连选手都不怕，你怯什么场，想到这里，我振奋起来，就刚刚那样子都没什么事，何况我还没有发出真正实力呢。我本是与另外一个主持人说好以诗来说台词的，她评价完，我却变成了评选手的表现（毕竟忘了词）：一号选手感情丰富，读出了诸葛亮先生作诗时对下一代的希望，再次掌声鼓励！台下立刻响起一片的掌声，另一位主持人错愕地望着我，我却兴奋的难以言表，一切看起来都简单了，显然，我已经克服了怯场心理，变成了一个真正的小主持人。

接下来你一定猜到了，我的语言开始丰富多变起来：2号选手3号选手结束后，老师特别夸奖了我：吴靖粤主持语言，在台上随机应变，这实在值得我们夸奖。老师话音刚落，台下响起了暴风雨般的掌声，我明白，这是专属于我的掌声啊！我明白了：这是我的坚持换来的劳动果实，是我的坚持克服了怯场心理，我用坚持换来的一场真正属于我的胜利啊！

事情过去很久了，可我每当想起，心中都有一阵微微的激动

[一场属于我的胜利优秀作文

那是一个寒冷的雨天，放学后，同学们都被父母开车接走了，只有我冒雨赶公交回家。一路上，我边走边抱怨：“为什么人家有车，我家却没有，还得去挤那人山人海的公交车？为什么别人家的父母工作轻松还挣得多，而我的父母每天披星戴月还要还房贷呢？”

那天妈妈去外地学习了，因为路途较远晚上不能回家；爸爸每天晚上要加班到很晚，那天也是照例。回到家后，我的衣服、鞋子都湿透了，湿得都能拧出水来。书包上的水也渗到里面，我顾不上脱我的湿衣服，赶紧从书包里往外拿我的书和作业本，如果他们湿了就完了。正当我忙着抢救我的书时，一个电话打了进来，我跑过去一看，是妈妈打来的。当时我正在气急败坏之中，心想：“故意把我一个人扔在家里，都不打算管我了，还打电话干嘛？”于是任由电话去响，我依然收拾着我的书和作业本。妈妈的电话一个接一个打过来，后来都被我狠心挂掉了。

收拾好书包，换上一身干爽的衣服，心情并没有变好。看了下手机，妈妈一共打了五个电话。心想：“管她呢！”正当我在烦恼和自卑中痛苦挣扎的时候，妈妈的一条短信发了过来。她告诉我冰箱里有牛肉、米饭，让我自己用微波炉热一下吃。我打开冰箱，里面有满满的一大碗牛肉土豆和白米饭。我把它们热热后，就急忙填自己早就饿的叽里咕噜的肚子。吃着自己最喜欢吃地牛肉，心里平静了许多，吃完米饭后又喝了一碗热米汤，顿时心里舒服了许多，一股暖意也涌上心头。心想：“虽然妈妈外出了，可是她心里还是很惦记我的；爸爸每天忙着加班，不就是为了多挣点钱，早日把房贷还完吗？”想到这里，我的心头顿时有了一种幸福感，虽然我家暂时没车，但是有爸爸妈妈的爱就足够了。