花园作文大全通用20篇

过年后的一天，我无意中走上我家的楼顶，当我打开门，一股浓浓的花香迎面扑来。只见楼顶花园已到处开满各色的花，有红得似火的海棠花、粉如玫瑰的桃花、晶莹洁白的玉兰花、嫩黄嫩黄的桅子花……花园里几十盆花几乎全部开了，它们姹紫嫣红、争芳斗艳，真让我目不暇接。

海棠花的叶子是绿油油的，已有我的半边手掌那么大，叶的两边微微翘起，真好象小姑娘头上一束卷发。

海棠花旁边是一棵桂花，别看它的花朵小，它的香气可奇呢，远远的就能闻到它那醉人的清香，而且香气里带有一丝甜味，直让人爽气。

桂花左边有一棵亭亭玉立的玉兰花，它是我最钟爱的花，我所以钟爱它，不是它长得可爱，花儿雪白雪白的，像白雪公主一样，而是，我听大人们说，玉兰花是花中的仙子，所以，我平时对它特关注。其实，闻着它那沁人心脾的香气，还真让人有点飘飘欲仙的感觉呢。

花园里有一种植物，我老是不见它开花，那就是仙人掌。仙人掌样子毛茸茸的，它是不是花的一种?我不知道。但我知道它的生命力很强，你即使几十天不浇水，它都不会枯死，它不怕太阳，不怕风、不怕雨，坚强的品质让我很敬仰。它的刺，就象尖锐的武器，谁敢欺负它，它将把你刺得嗷嗷而逃……

看着满眼春意盎然的的小花园，我忽然想起一句古诗：“一年之季在于春”。是啊，春天来了，自然界的草木都在趁着春天吐芽开花了，它们为秋天的结果作准备啊。老师常说青少年是人生的春天，我们现在不正象这一朵朵绽放的花儿吗?同学们，让我们都努力学习，为今后长大能为祖国贡献力量作好准备吧!

在日本，有一位伟大的女禅师，名字叫慧春。

慧春在很年轻时就出家了，当时日本还没有专给尼师修行的庵堂，她只好和二十名和尚一起在一位禅师座下习禅。

慧春的容貌非常美丽，剃去了头发、穿上素色的法衣非但没有减损她的美，反而使她的姿容更显得清丽脱俗。因此与她一起学禅的和尚，有好几位暗恋她，其中一位还写了情书给她，要求一次私下的约会。慧春收到情书之后，不动声色。

第二天，禅师上堂说法，说完之后，慧春站起来对着写信给她的和尚说：“如果你真的像信里写的那样爱我，现在就来拥抱我!”

说完后，当场就有几位和尚满头大汗地开悟了。

这是个非常动人的关于禅的故事，它表达了一种当下承担的精神，学禅的人对于开悟固然必须承当，但对于生命，是不是也该有相同的承当呢?真正的生活，不是依靠想象力的生活，当然也不是寄望于天堂的生活，而是公开明朗地面对此时此刻的生活，看见心念中的阴暗面，把它翻转过来，使其明亮。慧春所说的“公开的拥抱”，正是“公开的爱”，也就是“光亮明朗的生活态度”。

——每一个心念、每一个生活动作，都可以摊开在阳光下检视。

一缕轻柔的月光懒洋洋地透过窗子洒在了窗台上，窗台好像镀了银。我猛然抬起头，看到黑蓝色的幕布上缀着一颗优美典雅的宝石。

于是，我下楼来赏月。沿着鹅卵石铺成的小路，我直径走向花园中心的凉亭，环顾四周，一切事物都好像陷入了银色的光晕里，夜风习习而来，那沉入银色光晕的叶子轻轻舞动着自己曼妙的身材，烘托出花园中月夜的静谧与快乐。

坐在石凳上，想起这天空中的精灵，太阳虽然活泼，热情，但又却太浮躁，不拘小节，星星虽然安静，明澈，但又不免孤寂冷清，唯有这明月，轻柔恬静。抬起手，好想触摸得到月亮旁最干净明澈的光圈，忽然却发现，月光早已悄悄抱住了我，轻轻的，柔柔的，好似母亲抱着熟睡的婴儿那种爱怜与平静。

忽然凉风拂面，我不禁打了一个寒颤。于是，我站起来走到池塘前，池塘不算大，但可爱的鱼儿却不顾夜幕的来临，依然在池塘中畅游着，使平静的水面泛起层层银白色的涟漪。

再往后走就是一座鬼斧神工的假山，但它并不像公园中的那么气势磅礴，它只是清冷，孤寂的站在那里，假山的棱角早已被晨练的人磨得很光滑，银白色的月光疼惜得抚摸着它，霎时在月光陶醉中的假山仿佛娇羞一般，蒙上了一层神秘的面纱，更加情趣盎然，如画一般。眼睛在这一刹那仿佛捕捉到了什么，但很快这种感觉就淡出了我的思想，只留下一阵阵刺眼的感觉。

目光不禁被假山边上一盆盆不知名的鲜花所吸引，这是在这场月夜中唯一保存着自己的色彩的事物，耀眼的光和着自己不失真的色彩，傲然挺立在自己的一方乐土上。

这近乎自然的景色，使我深深迷上了它，使我感知到，无论你怎么麻木，都会臣服在自然的巨大魅力下，无论你怎么无知，都会谛听自然中微妙的音调，无论你怎么匆忙，都会捕捉到自然中细小的变化。

古往今来皆是如此，这月光的柔静，甜美，使李白在月光下思念自己的家乡，月光的清冷，孤寂，让苏轼与月光作伴怀想自己的亲朋，月光的明澈，纯洁，又会我在月光中谱成属于我的月光曲……

我最近新学了一篇课文，名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事，读后使我深受启发。

故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩，而巨人却不让他们进来，并在花园周围砌起了石墙。春天到了，别的地方都有鲜花，有温暖，而巨人的花园里仍然是冬天。第二天，当孩子们偷偷溜进花园时，巨人惊奇地发现，春天走进了他的花园。可是，当巨人赶走了孩子们后，花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走，他在桃树下一伸手，桃树又长出了嫩芽，开出了鲜花。巨人终于明白了：没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性，冷酷地赶走了春天。于是，巨人把花园给了孩子们，他生活在孩子们中间，感到非常幸福。

读了这篇文章后，我认为：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。有人说：“帮助别人，快乐自己。”我很赞同这句话，我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。

在我成长的12年中，每天都在发生着有趣或是难过的事，这些事像一颗颗星星，布满了我记忆的星空，但其中有一件事让我至今难以忘怀。

四年级下学期时，我们班班级同学盼星星盼月亮，盼着能早点去春游，大家能在一起痛痛快快地疯玩一场，好好放松放松。终于，我们如愿以偿了，校长那天于在广播上通知后天去春游，大家顿时欢呼雀跃，蹦着，跳着，欢呼着，那欢声笑语冲出了校园，传到大街上，街上的行人都分享到了我们的喜悦。

终于到了出发的时刻，大家背着大包小包的零食，坐上了公交车。我们坐在公交车上，望着路边金灿灿的油菜花和嫩绿的小草，我们心里有说不出的喜悦。

公交车在行驶半个小时后终于到了十五里店桃花园。来到桃花园里，我们一下便被美丽的景色吸引住了：桃花园里的桃花一朵朵争奇斗艳，有的桃花几乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一个个红色的小圆点，就像一粒粒仙丹盛在玉盘里；有的全是粉红色的，十分美丽。

今天，我们全家去了西樵山桃花园看桃花。

一路上，我兴高采烈，一想到马上可以看到粉红的桃花，我就情不自禁的在座位上跳来跳去，被妈妈说了我好几次。

终于，目的地到了。天刚下过雨，山上雾蒙蒙的。绕过一条开满五颜六色山花的小路，我们来到了一个小山坳，两边的山坡上种满了桃树，满眼都是绿油油的。树叶上挂满了水珠，闪闪发光，轻轻一碰就像珍珠一样撒下来。好看极了。

可是，我东张西望，怎么也找不到桃花，失望极了，问爷爷：“桃花呢？桃花去什么地方了？”爷爷笑了笑，摸摸银白的胡子，慢悠悠地说：“桃花不知何处去，留下毛桃笑春风。”我听不懂，急切地说：“告诉我，告诉我嘛！桃花哪儿去了呢？”爷爷把我抱起来，指着树上一个个小小的毛桃，说：“桃花谢了，长出了桃子。”望着一个个毛茸茸、绿盈盈的小桃子，我好奇地摸了摸，觉得像块橡皮泥一样的柔软。这些小毛桃真可爱，可惜它太小，还不可以吃。走的时候，我忍不住又摸了一下小毛桃，还做了一个吃桃的动作，逗得大家哈哈地笑起来了。

还记得小学时，我和我的同班同学放学时都会出去玩，都会窝在楼下的那个小花园里。许是因为大家住得近，都心有灵犀般地将这个独具特色的小花园当成了一个温暖的家。

暖风习习，小草绿意盎然，生机勃勃，高大的树，与小草相照应着。而悬挂在树梢上的红果子，显得好不协调。鸟儿从天边掠过，蝴蝶在花丛中舞蹈，只能在绿色的海洋里游荡。

冬天的花园比较无味；但下了雪就不一样了。一看见有白雪纷纷，大家都心照不宣地往花园跑。抓起一点雪，搓成一团圆球，朝着对方扔去。不一会，一个个的雪球从在花园里飞跃，其间，还夹杂着大家爽朗的笑声。

这个花园，留下了小学时光的美丽记号：墙角的一个个小坑洞、树上奇怪的装饰物，以及莫名其妙出现的泡泡……坐在花园的木椅上，走在花园的小道上，大家一起聊着心事，时时传出的欢歌笑语，让人感到了家一般的温暖。

然而，父母好像不理解一般。许是我太顽皮，许是我没认真学习，许是父母生气了……他们平淡地说着，你已经长大了，还做那么幼稚的事吗？小学时，你放纵惯了，现在要初中了，该努力了……即使有再多的抱怨，即使有再多的不舍，现在，也只能挥挥手，告别了……

初中，比我想象中的更累，但是却很充实。老师说了，现在，要告别以前的时光，努力进取。老师说了，今后，我们班的同学是一个集体，一个新的家。

每天，我们都专心地上课。可是一到下课，大家都像脱缰的野马一般。女生们总是群体活动，这让男同学可不理解，这时，班上的开心果会反驳道，那当然，女生那上厕所都要有人陪的友谊你不懂。然后，全班都会大笑起来。

班级活动时，我们都一起努力着，不论结果，只享受过程。就是这样一个班集体，同甘共苦，渐渐形成了一个温馨快乐的家。

从花园到初中的学堂，我不知道走过了些什么。但这些承载着我无数的美好回忆。在上学的路上，经过花园时，我会放慢脚步，眺望着，心里回忆着那一幕幕，一阵涟漪。然后，快步走过……

前天， 姚老师带我们去中心花园体验秋天的美景。

我们除了校门，穿过马路，来到中心花园的东边入口。我们看见草坪绿油油的，像一个绿色的大地毯。但草坪上有很多枯黄的叶子，使得这绿地毯有些泛黄。我还看见高大的树和美丽的小黄花。我们走的是水泥小径，水泥小径上有很多小蚂蚁，缝隙里有许多枯黄的落叶。

我们沿着水泥小径穿过草坪，就看见花园的中间有一个人工湖。湖中间有两座桥，一座是拱桥，另一座是九曲桥，湖的另一边是荷花池。虽然荷花池里的荷花已经凋谢了，荷叶也枯萎了，但我觉得荷花池还是很美丽。

秋天里的花园作文100字真美丽啊！

翻开《秘密花园》的第一页，我带着一个一个的问号。是什么改变了性格暴躁的玛丽小姐?是什么改变了脾气古怪的柯林少爷?当我合上最后一页，这一个一个问号都变成了句号。

有一个十岁的小女孩，她的名字叫玛丽，她生活在印度。但在一次霍乱中，玛丽的父母的去世了。玛丽只好投奔英国的舅舅克莱蒙从小被父母疏远，一直放任自流、任性而自私的小玛丽，在神秘、古怪、阴沉的大房子里被无助包围了。多亏知更鸟引路，玛丽闯入了一个禁闭已久的花园。当被痛苦、绝望折磨的舅舅听从早已经去世的妻子的神秘召唤，重回花园时，他也找到了开启从前的钥匙。也因为玛丽改变了柯林。

有些人，总认为快乐很遥远，即使有再丰富的物质，也整天愁眉苦脸，那是因为他们对生活已失去了信心：有些人，却总是沉浸在快乐的海洋中，那是因为他们知道生活的魅力，用一颗乐观向上的心面对生活，面对挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲观的人，可能会唉声叹气地说：“太不幸了，只剩下半杯牛奶了!”乐观的人，则可能微笑地说：“太好了，我还有半杯牛奶呢!”

打开记忆的匣子——记得一次我给报社投稿，可是没有成功。一股苦涩的味道从心底滚滚而来，偷偷地哭泣着。妈妈见了，她轻轻抚摸着我的脑袋，温和地说：“一次小小的失败就把你吓到了?成长的路途中，布满着无数的坎坷，只有用乐观、快乐的心态才能跨过它。鼓起勇气来，相信你一定能克服它!争取下次考个好成绩吧!”我抬起头，用湿润的眼眸看着妈妈，她坚定的眼神让我再次充满了信心，心中的熊熊烈火再次燃烧了起来。作文

读完《秘密花园》我懂得了：快乐，是给予，而不是索取;那是执着，而不是轻言放弃;那是勇气，而不是胆怯;那是春日温暖的阳光，而不是秋天枯黄的落叶。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天有机会代表花园学校十八级毕业生在这里发言，我深感荣幸。我汇报的题目是《我于花园灼灼其华 花园因我郁郁芬芳》。

四年，弹指一挥间，匆匆而过。四年前的那个夏天，我们带着激动而又自豪的心情走进了花园学校的校门，四年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，静静的成长，感受的是她的温暖和呵护。四年的光阴岁月，是一千四百多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过。但是，即使匆匆，我们也不悔恨，因为，花园学校留给我们的是那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间。那些半人高的试卷、嗡嗡的风扇声、操场上跃动的身影、实验室的操作平台、知行堂闪烁的舞台、教室满墙的奖状等等，学校的每个角落，都有我们满满的回忆，都是我们最美好的回忆。

还记得，参加学校的“未来科学家挑战赛”，我虽然精心准备，但却在一念之差，功亏一篑，与一等奖失之交臂。它让我切切实实感受到：这就是竞争！

还记得，为了整顿校园卫生，我们学生会成员集思广益，群策群力，让学校面容焕然一新。从中让我对“合作”有了新的认识。

还记得，为了迎接体育考试，我们刻苦训练，跑步一秒一秒的提高，跳远一厘米一厘米增远，考场上为了每一分拼尽全力，从此我们人生的字典里又多了一个词“拼搏”。

就这样在花园学校里，我们以一种生命蜕变的状态一路成长。每一个人都留下的深深足迹，有爽朗的欢声笑语，有酸涩的成长烦恼，有为实现人生价值而执着追求，更有永不言弃、永不言败的满满自信。

四年珍贵的时光中，我们还学会了感恩。我们要感谢我们的母校，给予了我们学习的有利环境，让我们的初中生活，在一个书香阵阵的校园中度过。今天，我们以花园为荣；明天，花园将以我们为荣。无论何时何地，我们能自豪地说出：“我骄傲，我是花园人！”

我们要感谢老师。无数个日日夜夜，老师是您用汗水与青春让我们慢慢长大；老师，是您的无私奉献造就了今天的我们；老师，您为了我们而操碎了心，您为了我们精心备课。今天在这里允许我深情的说一声：“老师，您辛苦了！”

同学们，九年寒窗磨利剑，六月考场试锋芒！明天大家就要走入考场，迎接人生第一场重要的挑战！让我们坚定地走进考场，信心百倍，迎接挑战；让我们冷静地走进考场，细致思考，认真答卷；让我们诚信地走进考场，沉着坚定，应对中考。让我们抓住每个细节，填补每个漏洞，发挥出自己最好的水平，考入自己最理想的学校，让我们的梦想在六月飞扬。让我们向学校、向老师、向家长、也向我们自己交出一份满意的答卷！我们的努力，定会一切都值得！

最后祝愿我们的母校前程似锦，老师们工作顺利，青春永驻，同学们金榜题名！谢谢大家。

花园学校十八级全体同学。

一天，我来到小区花园，放眼望去，哇！秋天的花园景色好美啊！银杏树悄悄地变成一把撑开的金黄色大伞，一阵风儿吹过，扇子一样的叶子就像金色的蝴蝶，在秋风中自由自在地跳起舞来，慢慢地，慢慢地落在了地面上，远远望去，就像给小区铺上了一层金黄色的地毯。这时候，银杏果也熟了，小巧可爱的果子落了一地，恰似给这个金色的地毯嵌上了美丽的小花儿。

踏着地毯，走过花园中间的小木桥，便来到了花园中间，这里有几棵橘子树，抬头向上望，只见枝头上挂满了一个个诱人的黄橙橙的橘子，这一个个黄澄澄的橘子呀，好似一个个黄色的小灯笼，连着树枝弯下腰，闭上眼睛，仿佛满树的橘子都在向我打招呼，那满树的橘香扑面而来，看得我直流口水。

我继续往前走，突然闻到了一股浓郁的香气真的扑面而来了！赶紧停住脚步，揉一揉自己的眼睛，“哦”原来前面有两棵大桂花树，树上开满了金红色的桂花，一陈风吹过，桂花飘落在草地上，草丛中到处都是金红色的花瓣。此时青草的颜色加上桂花的金红，青草的气息加上桂花的香气，让整个小区的花园更美了！

来到花园边上，这里的菊花也都盛开了。看，她们千姿百态：有的像披着金色卷发的小姑娘；有的像一个大大的绒球，还有的像“千手观音”向四周伸出无数花瓣……瞧，她们颜色各异：雪白的、淡黄色的、紫红色的……五颜六色的菊花交织在一起，真是美丽极了。

小区花园的秋天景色真美啊！就像一幅美丽的图画，我爱秋天的———小区花园。

在我的脑海中公园里的四季各有特点。

春天来了，春回大地、春暖花开。大雁从南方飞回来了，嫩叶从大树的树干中钻了出来，小草也越长越高，河面上面的冰融化了，逛公园的人慢慢地多了起来。在我的眼里春天是一个绿油油又充满了生气的季节。

夏天的公园生机勃勃，苍绿的颜色铺满了整个公园，湖里的荷花也开了，茂密的树叶挡住了强烈的阳光，树荫下别提有多凉快了!我最喜欢夏天了，因为夏天我可以吃到冰凉的雪糕，还可以快乐地游泳。

秋天的一切都是金黄的，公园的树叶慢慢变黄了像小雨一样“哗啦啦”地落了下来，在落叶上走一走会听到枯叶发出“沙沙沙”的声音。秋天也是一个丰收的季节。

冬天下了雪后的公园是银白色的，顽固的松树上铺了一层厚厚的雪，公园看着就像一片白色的森林，只要抖抖松树就会有雪掉落在你的头上、脸上，冰凉凉的，公园的河水开始结冰，会看到很多划冰的人们。冬天是我们孩子的乐园，我们打雪仗、堆雪人。

四季在公园里都展现出了它们最美丽的一面，也展现出了它们之间的不同。我爱四季!

花园的秋天是美丽的，花园的秋天是五彩斑斓的，花园的秋天也是生气勃勃的。

我爱秋天的花园。每到深秋，我都常在花园里逗留、游戏。我怕到冬天，眼前的美景会消失，还给花园拍过照，可拍照之后，我又总觉得照片不像我想象的那么理想，于是我还常给花园画画，可每次画完之后，我又总觉得有些美中不足，所以我还特别爱在画上画一些花园里没有的瓜果，因为，我太爱秋天的花园了！ 秋天的花园，四周围都长着菊花。这可是平时看不到的景象。秋天花园的菊花多极了。只要你一走进花园，就会被许许多多菊花所包围。门口的假山上是菊花，小径的两旁是菊花，小石凳旁边是菊花，白雪公主雕像的脚底下，还是菊花！菊花的颜色五彩缤纷。有白的，有黄的，有紫的，有红的，有粉的，特别让人觉得漂亮的，是菊花的花，还有绿色的！菊花比别的花都坚强，软弱的花到了秋天早就凋谢了，可菊花不但没有凋谢，反倒还昂着头、挺着胸，开得非常棒！ 秋天的花园与平时不同，可爱极了！每缝到了秋天，花园遍地都是让人喜爱的小草。春天，小草刚发芽儿，数量很少，颜色也绿得不透。夏天，小草虽然多了，可是又显得太绿！冬天，气温一低，小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的时候，小草从春一直长到秋，它的数量是最多的！而且小草的颜色变得金黄，赛过金色的麦浪。小草一簇挨着一簇，一簇挤着一簇，像金色的地毯一样，非常好看。

我们的花园一年四季都很美。

[花园的秋天作文

秋天的花园真美啊！一朵朵菊花五彩缤纷，有白的、淡黄的、紫的......远远看去，像一串串漂亮的烟花，菊花千姿百态，有的全开了，细长的花瓣迎着风飞舞起来，像一个个小精灵；有的半开半合，像害羞的小女孩躲在叶丛中不肯出来；还有的是花骨朵，就像正在睡觉的小娃娃......淡黄色的桂花这里一串，那里一簇，躲在绿叶丛中，隐隐约约，有四个花瓣，甜甜的香味向四周散发，像一颗颗闪闪发亮的小星星。芙蓉花颜色不一，粉红色的最引人注目，它点缀着美丽的秋天。

我家的前面有一个不大的花园。此刻房子已经租给别人了，最后一次相见还隔了两三年，其中似乎只有一些花草，但在那时却是我的乐园。

不必说那青绿的小草，粗糙的石砖；也不必说那墨绿的小树丛；单是葡萄架一带，就有无限趣味。金龟子在葡萄藤上飞舞，蚜虫在叶子上肆虐，螳螂在架子上战斗；还有那不知长了几十条腿的蜈蚣……

最令我难忘的就是冬天的小花园。

冬天，雪一下，可就和平日大不相同。那雪厚厚的一层，像是大地上的一条棉被一样。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一个很大的雪人，那就要等上两三天，让雪再厚一点。先用雪推一个小雪球，再把雪压死了，再把那个实心的雪球在雪地上来来回回地滚，直到滚出一个大雪球的时候才停下。之后，再做一个类似的，比上一个小一点的雪球放在那个大雪球的上面，然后还要做一个更小的雪球，并在那上面插上一个干萝卜当鼻子，然后再挖两个小洞当作雪人的头。最令人提心吊胆的是把刚才制作的雪人的各个部分摞在一齐，但是常常做不好。我叔叔告诉我：“如果想把雪人摞好，那就要把大雪球的每个连接部位上雪削平，这样才能把雪人做得完美无缺。”果真按照叔叔说的做，就能够让雪球稳稳地摞在一齐。可能你会问，雪人做到这儿，就应把扫帚插在雪人上，但是我告诉你，如果把扫帚插在雪人上就会使雪人倒下的。看着那完成的雪人，我兴奋不已。

这个花园是我小时候常去的地方，我对它来说，我是它的常客。在那里我得到了快乐，看到虫子们在园子里快乐的生活，并让我在那里学到了许多在校园学不到的知识。那里汇集了我童年的故事，我爱我的乐园！

走进我们的学校，穿过前楼，便来到校园里那美丽、整洁的水果花园。

这里春天百花齐放，白鸟争鸣。冬天融化的雪水渗透进松软、肥沃的土地，使那美丽的花儿更加生机勃勃。它们竞相开放，微风拂过，陈陈清香就会飘逸在整个校园。一群群鸟儿落在枝头，给花儿梳理头发，给小树呤声歌唱，给同学们带来愉快的心情。

夏天的水果园里枝繁叶茂，洒满阳光。果树抬着高高的脑袋，使出全身的劲儿向上冲。树叶在强光的照射下，漏下斑驳细碎的日影。这里夏天阴凉多，树叶重重叠叠，怎能不喜欢它？

这里的秋天瓜果飘香。水果可真多呀！有西瓜、葡萄、草莓、香瓜、地瓜、橙子、梨子、樱桃、车厘子、圣女果……好像数也数不清，看也看不完。仿佛构成了一幅五彩缤纷的图画。

冬天，一场大雪过后，果树都披上了雪白的棉袄，整个果园变成了银装素裹的白色世界。

水果花园是学校一处美丽的风景，更是同学们的小天地！

读到这个题目，你一定会问：“学校里还能捅柚子？”没错！这还要归功于我们最敬爱的科学老师宋老师啊。

就在上个学期的一节科学课上，宋老师快速地讲完课，让我们做完作业本，说：“同学们，学校后花园的柚子成熟了，你们想不想和我一起去捅柚子？”“耶！”同学们欢呼起来。于是，大家兴冲冲地跟着宋老师，拿了一根长棍子和一个梯子，到学校后花园去捅柚子了。

因为后花园的植物多，一进去同学们就好兴奋，怎么看都看不够。“我看见柚子啦！”一个同学大喊着。“在哪儿，在哪儿？”宋老师拿着长棍子，边问边伸长了脖子朝树上看来看去，活脱脱的就像一头长颈鹿，逗得我们哈哈大笑起来。“看见了，看见了。”宋老师拿着棍子，爬上梯子，而我就在下面扶着梯子。宋老师用棍子往树上捅来捅去，突然，有一个大大的柚子掉了下来，同学们一拥而上，把柚子抓起来放进了袋子。

宋老师似乎找到了感觉，慢慢的，宋老师一捅一个，一桶就准，同学们的欢笑声也越来越响，袋子里的柚子也越来越多。终于，树上的柚子终于被我们的宋老师捅完了。我们抱着一袋子的柚子回到了班里。满以为这些柚子都是分给我们这些小屁孩吃的，没想到宋老师却叫我们抬到了办公室。但一想到平时老师们对我们的辛苦付出，我们想：这些柚子还是“贡献”给老师吧。

我们最爱的老师——宋老师，我们在学校最爱干的事——捅柚子，这将成为我最难忘的育才往事！

“妈妈，雨停了!我们去花园里看春天吧!”我和妈妈穿上外套，走出家门，来到门前小花园。

一眼看去，所有的树都披上了嫩绿色的外衣。树梢上长出了嫩绿的叶芽，小小的水珠挂在叶尖上，就像一颗颗晶莹透亮的珍珠，好像随时会掉下来。

春风沙沙地吹着，棕榈树在春风的歌唱下跳起舞来，柳枝在春风的爱抚下摇摆，柳叶正荡秋千呢。金桔树、桂花树、芙蓉树争着开花，可热闹了。茶花害羞，花骨朵儿上只露出一点红。

我们来到草地上，草地上开了很多小花，有黄色的、红色的、粉色的……五颜六色的野花向我们点头，好像在说：春天在这儿呢!

我们来到池塘边，池塘里几条大金鱼正在慢慢地游，红色的小金鱼在欢快地游，好像要告诉我们：春天在这儿呢!

我们来到假山上，假山上开着一些红色的蝴蝶花，在春风中飞舞。一只小猫“噌”的一下跑得无影无踪了，另一只棕色的小猫躲在树下“喵喵”地叫着，小猫也知道春天来了吗?

秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了花园。

远处，那一排火红的枫树林，就像一个个红色的小精灵在金色的海洋里玩耍。

捡一片枫叶，它的形状像我们的手掌一样。

秋姑娘走出了枫树林，又来到了花坛。

有一簇簇一串红，它们排着整齐的队伍。

好像一个个小矮人戴着小红帽，把小红帽摘下，尝一尝，味道甜甜的。

最引人注目的就是菊花了，菊花的品种有很多：白晶菊，金背大红，松果菊，万寿菊。

大的像彩球，小的像一盏盏精美的花床。

它们红的似火，白的似雪，粉的似霞。

我最喜欢的是松果菊，它的花蕊像一个小刺猬卷成的一个圆球，花瓣好像一把小雨伞。

啊秋天的花园真美呀!

读完了《秘密花园》，我受到了巨大的震撼：

一场瘟疫，让乖戾的小女孩玛丽变成了孤儿。因此，她被送到姑父的庄园里生活。那个庄园很古怪：有上百间被锁起来的房间，有被锁在房间里的歇斯底里的科林，还有被埋起来的神秘花园的钥匙，还有被隐藏起来的园门以及沉睡了十年的花园而这些东西，随着故事的展开，全都被玛丽逐一发现了。在迪肯和玛丽的影响下，科林改变了自己的性格，并且和科林一起唤醒了沉睡的神秘花园，也让他们得到了快乐，得到了健康，更得到了亲情。

这本书告诉我们如果态度乐观向上，那你就会觉得生活是无比的快乐。在故事中，玛丽和科林有相同之处，例如他们都脾气暴躁，他们刚开始对生活都很厌烦，对什么都不感兴趣。但玛丽在玛尔塔和迪肯的帮助下，逐渐改变了自己。在自己改变的过程中，她也悄悄地改变着科林，让科林逐渐地好起来，对生活充满了兴趣。这让我坚信，生活中的困苦不是永远的，只有自己的心态充满阳光，才能让自己的生活充满温暖与快乐。

读完这个故事，让我想起来一部动画片《小莲》，故事中的很多情节都相似。例如主人公的身世，例如他们生活的环境，例如科林和小姐的经历都非常的相似，以及最后的结局都相似极了。小莲中的高山就是秘密花园，小莲就是玛丽，科林就是小姐，小豆子就是迪肯，小羊羔就是迪肯的小动物

写到这儿，又让我想起来了《小鹿斑比》中的斑比。斑比和科林以及玛丽都有很多相似的地方，例如斑比、玛丽以及科林都是在大自然的教育下，逐渐成长起来的。这也告诉我，成长需要不断地接受磨练。只有这样，才能让自己更强大。

总之，我发现很多相似的地方，这会不会是改编的呢?也许吧!但我要说的是，不管是谁写的，不管是不是改编的，两部作品都启示我们：生活是美好的，需要我们真诚地去面对，积极乐观地去面对。

一年又一年的时光已经流逝，如今的巨人已经变得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戏打闹。

日子一天天过去了。突然，一场瘟病使全城的孩子离开了人世，巨人很伤心，它没有一天不在哭泣，花园里的花朵也随着孤独的巨人逐渐凋零、枯萎。不久，没有孩子的城市变成了一座死城。城里时常会有人在号啕大哭。现在，巨人的生命只剩下一个小时了，他绝望地躺在安乐椅上，心想：“就这样死去吧，没有孩子的世界，我始终活不下去……”

忽然，他的目光停留在花园的一棵树上，那棵树丝毫不受环境影响，茁壮成长，时不时还会传出以前孩子们的欢笑，巨人慢慢走到树前，思念使他流下前所未有的泪水，“啪嗒！”泪水顺着脸颊流下，滴在树下。顿时，树发出万丈光芒，里面出现了一个美丽的仙子，问：“你，想让孩子们回来吗？”巨人不停地点头：“对，有什么方法吗？”“没有方法。”巨人失望极了。“除非，用你的生命来换……”“我都是一个快死的人了，还怕什么？”“指的是‘生命’，生生轮轮，从此不再存活。”“我……我愿意。”于是，巨人用自己的生命换回了孩子们的一生，他从不后悔，无怨无悔。

瞬间，巨人的花园恢复了生机勃勃的模样，孩子们也还在嬉戏，还在打闹，还在欢笑，一切跟原来一样，只是少了巨人的微笑……