到底好在哪里精彩20篇

记得高尔基说过这样的一句话——“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”所以我喜欢读书。书，是黑暗中的一盏明灯，给我指引前进的方向；书，是茫茫沙漠中的一片绿洲，它给我带来了无尽的希望。

刚上一年级时，妈妈就喜欢给我买许多的书。那时，我对那些书并不感兴趣。面对琳琅满目的书，我真是不知该怎么办才好。突然，一本书的封面吸引了我。这本书的封面在这么多“名门闺秀”中，实在算不上是最漂亮的那一个。只是一些简单的世界名胜而已，一行黑色的字体——《世界未解之谜·注音版》。我翻开一页，里面有插图和文字。那充满魔力的文字立即吸引了我，我立即津津有味地看了起来。这本书主要写的是历史类的问题和故事，有中国的，也有国外的。我爱不释手，吃饭时也在看它，居然没有发现……“顾朱茜，你下巴漏啦！”一个声音把我从幻想中拉了出来，原来是妈妈。我一看，桌子上到处是饭米粒，哦，原来我把饭全部掉在了桌上。我伸了伸舌头，动手把饭粒收拾了。真是闹了一个大笑话，不过，收拾完，我继续看书。

从此，我与她交上了朋友。看的书也越来越丰富了：有杨红樱阿姨、“阳光姐姐”伍美珍写的校园小说，有《上下五千年》《十万个为什么》之类的历史、科技类的，还有《朝花夕拾》《假如给我三天光明》之类的名人名篇……

时光飞逝，转眼间我已经五年级了。但是，书就像一块磁铁，一直吸附着我，让我不肯放手。平常写完作业，我就坐在座位上看书；一回到家，就捧本书读；晚上临睡前，也一定要读一会儿才能安心睡去……

我爱读书，我会将读书进行到底！

只要生命不息就要坚持到底，我不是为了失败而来到这个世界上，在我的血霾里，已没有失败的血液在流动。我不愿意听失败者的哭泣，埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫。在我的字典里，没有不可能，行不通，办不到，没希望，失败，放弃的愚蠢的字眼。我要把每一天的奋斗，就象冲洗高山的雨滴，侵吞的毛咕蚂蚁，扑捉大地的星辰，填盖金字塔的奴隶，我也要一砖一瓦的构筑自己成功的殿堂。

我相信滴水穿石的道理，我相信读了成功法则，每失败一次，就等于走向成功一次，再一次的拒绝，就是下一次的成功，再一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容，今天的不幸往往预示着明天的好运，当夜幕降临，我回想一天的景运，我总是心存感激，当我在精疲力竭时，我要抵制回家贪图享受的诱惑，当我在遭人拒绝时，我要一试再试直到每一次的成功，我不因昨日的成功而感到满足，这是失败的先兆，我也不因昨日的失败而感到气馁，我深信只要生命不息，就要坚持到底!

近日，由中共中央宣传部、中央全面深化改革领导小组办公室创作的《将改革进行到底》电视剧，正在各大荧屏热播。该剧讲述了党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的历史使命感，高瞻远瞩、直面难题、勇于担当，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，带领全体中国人民，攻坚克难，砥砺奋进，开启并扎实推进全面深化改革的伟大实践、非凡历程。

进一步发扬实干精神。培养勇于担当、敢于负责的精神，勤于思考，工作方法，创造性开展好本职工作。主动关注国家和省市重大政策和举措的实施，及时收集社会热点难点问题的相关信息和外地的先进工作经验和做法，总结出日常材料的撰写思路和素材。坚持变化变革、务求实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改善工作、完善机制等措施，不断提升工作水平，切实提高实际工作潜力。

民心是最大的政治，正义是最强的力量。反腐电视剧的热播，生动展现了反腐败斗争的真实实践。透过观看也让个人在今后的工作和生活中，方向更明确了，准则更清晰了，要真正做到时刻不忘自己的人生理想，不断加强自己的人生观改造，不断加强自己的思想修养，要时刻牢记自己是一名共产党员，坚定理想信念不动摇就是要坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对中国共产党的信任，自觉在思想上、政治上、行动上始终与习近平同志为总书记的党中央持续高度一致。

梦想是什么？梦想是青春与热血，是个性与张扬，是飞鸟对天空的眷恋，是不断挥动翅膀的坚强。

个人需要梦想，需要对梦想矢志不渝的心。拥有梦想，就拥有了目标，拥有了向前方不断奋进的精神。还记得那个十万公里的梦想吗？热爱摄影的大男孩杨达，在追寻梦想的路上，行走了十万公里的路程，哪怕风餐露宿，哪怕与死神擦肩而过，但他无怨无悔，不畏艰难，在布满荆棘的道路上，勇敢向前。我们需要梦想，需要独一无二敢做敢拼的灵魂。

个人需要梦想，民族也需要梦想。只有梦想，民族才能振兴。展望历史，华侨陈嘉庚组织一支生力军回国抗日；胡适领导大众人民反帝反封建；鲁迅用文字拯救被毒荼的旧社会。他们怀惴着一颗复兴民族的梦，反对了列强的蹂躏践踏，让中国在振兴的道路上，走一步，再走一步。

不仅个人需要梦想，民族需要梦想，人类也需要梦想。美航天局，埃姆斯研究中心的开普勒数据分析主管乔恩·詹金斯所说："你我永远前往，但是我们的孩子的孩子的孩子的孩子，总有希望抵达那里。"从人类在月球上留下的第一个足迹开始，到现在发现的新"地球"。太空移民成为了我们的梦想。即使我们并未"移民外星，瞭望的过程，已经足够让人类心醉神迷——它是我们得以摆脱这个浮躁世界的一次美丽的心灵旅程。我们的思想必须攀登到云层之外，在星球上空俯瞰大地。这一直是人类的梦想，它在人类的心中一直被无限的放大，再放大。

所以，个人需要梦想，民族需要梦想，人类需要梦想。只有梦想，个人才能成功，民族才能振兴，人类才能发展。有梦就去做吧！

“要勇敢，要坚持不懈，要有信心，才能通向成功的彼岸。”我读了《坚持到底就是成功》这篇文章之后，我才深深体会到：失败了在来，前途是自己创造出来的。

本文主要写了“我”拿着自己写的随感集去出版社毛遂自荐，却被一位叔叔赶了出来，说不给没有知名度的人出书。经过激烈的思想斗争，“我”决定坚持。最终，作品终于到了编辑的手里。

“不经历风雨，怎能见彩虹。”，我曾想过：如果在人生的道路上，一路风平浪静，没有坎坷和泥泞，那该有多好。但是这是不可能的。无论是伟人，名人，还是平凡的人，都会遇到挫折。在人生的道路上，不可能一帆风顺，总会遇到困难，要看我们如何面对。既然挫折来临了，我们就应该勇敢地面对，克服困难，因为只要有了正确的目标，就能激发我们奋斗的勇气和巨大的力量，坚忍不拔，去战胜挫折。

从前，我很怕遇到困难，可是当我想到了：《西游记》中的唐僧，一路历经磨难，可是他坚持不懈的精神，最终取到了真经，修成了正果。我国清代着名医学家李时珍，为了重修《本草纲目》，翻山越岭，亲自试药，凭借着他顽强的精神，最终获得了成功。

读了这篇文章，让我受益无穷，今后正确地对待挫折，敢于面对挫折，在挫折中慢慢获得成功，在挫折中渐渐长大。

陶子轩

去年暑假，我与绘画班的同学一起去徒步。我们走的“徽杭古道”，是一条崎岖难走的山路。

刚开始踏上这条古道，我感到并不难走，健步如飞，三两下就跑到了队伍的最前面，与另一位男同学当起了“开路先锋”。但是没多久，天公不作美，开始下起了小雨，这使前面的路更加湿滑难走了。

雨中，我们爬着爬着，脚下的速度也慢了下来。我们的腿都因为长时间的爬走而变得酸痛，接着又麻木了起来。呼吸变得急促，最后就变成了大喘气。我抬头看了看，还有好长一段上坡路。我一边喘着气，一边对伙伴说：“太难走了，要不我们下去吧。”但伙伴却说：“来都来了，不走到完，谈什么回去啊！”是啊，路还没有走完，回去就是半途而废了呀！不是有句话叫“坚持到底，就是胜利”吗？我一定要坚持下去！我心中暗暗发誓，一边又迈开了酸痛的双腿，重踏上了征途。

我们不断地行走着，雨，也不停地下着。那哗哗的雨声，好像是为勇敢者奏响的乐章。有些下山的大人，也都个个说：“瞧这两个小朋友，多勇敢呀！”有的还向我们竖起了大拇指，为我们加油、喝彩。我的疲惫劳累在大家的鼓励中慢慢被忘却。

我撑着竹竿，一级一级地往上走。雨水与汗水一齐从我脸上滑落，但什么苦累都撼动不了我那颗坚定的心。我心中只有一个信念：坚持、胜利。在我看来，有了坚持，才有最后的胜利。

终于，我们克服了重重困难，到达了营地。大家抱在一起，跳跃着，高呼着，呐喊着，“我们做到了，我们成功了！”是啊，能用汗水与努力换来的成功，我们都多么开心呀！我一边喝着热姜汤，心里美滋滋的，这也印证了“坚持到底，就是胜利”。

我永远也不会忘记，我的那次巨大的成功。坚持到底的感觉真好！

我们在下定决心去做一件事时，刚开始总是干劲十足，心理总想着不把这件事做好就誓不罢休，但是慢慢的到最后，依旧看不到成功的希望，下定的决心渐渐动摇，乃至放弃自己努力很久的事。但是就在这时，你有没有想过自己已经付出了那么的努力，一下子的放弃，是不是有一些对不起自己?那么，就在这时候，你千万不能够放弃，有句话说得好：“最艰难的时候，也就是你最接近成功的时候。”即然这样，自己何必就这样放弃呢?所以啊，我们一定要坚持到底，因为这样才能够获得成功。

要想坚持到底，不付出辛勤的汗水是不行的，我们要不怕吃苦，不怕失败，要一次又一次的不断奋斗。这个样子，也就算接近成功了吧。对于我们来说，要想克服自己还真不容易呢!有的时候我们想要玩玩电脑，但是又有许多的功课还没有做，这个时候，我们是应该做完功课再来玩玩电脑，还是玩一会电脑再来做功课呢?我知道，大家都会选择先做完功课，但是，作为当事人你能不能够克服这一心理的障碍呢?在大多数的时候，我们克服不了这个强烈的欲望，但是我们想一想，如果自己这次克服了自己，那么下一次也能够克服自己了，对吗?所以，我们要把自己的欲望强烈的压住，尽力不让他打败自己。这我知道，这样很难很难，因为我也尝试过。呵呵，我想只要我们只要是尽力了，一定是可以实现的。

加油!只要相信自己，自己一定可以成功。

坚持到底，不半途而废，也许你再坚持一下，成功也随之而来

很喜欢刘惜君的一首歌《我很快乐》，记得里面有句歌词：我才不会难过，你不要小看我，有什么熬不过，大不了唱首歌......我还是很快乐。是啊，这世上并没有踏不过去的槛，保持乐观的心态，会让你的生活充满阳光。

很久以前，我并不是一个快乐的人，很多事情，我都会往悲观的方向去想，那个时候，我的世界一片灰暗，照不进一丝阳光。可是有一天，我的朋友对我说：“你为什么总是这么悲观？我们周围有很多美好的事物，只是你从未去关注罢了，快乐一点，让我们一起将快乐进行到底。”她的话似乎将包围我的黑暗撕开了一个大口子，阳光开始进入我的世界。我对她露出了真诚的笑容，我们成了很好的朋友。

和他在一起的每一天，他都叫我如何去看到周围事物美好的一面，她的快乐感染了我，我的笑容多了起来。包围我的黑暗上的裂缝像蛛丝一般蔓延，破碎成一块一块，脱落，阳光倾洒下来，照在身上，暖暖的。

我开始发现，原来每一天都这么美好，每一天都充满了惊喜，每一天都充满了快乐。清晨，当雾还未完全散去的时候，整个校园都似乎蒙上了一层白纱，有一种如梦如幻的感觉；中午，吃过午饭，和同学一起坐在操场的草坪上，我发现草似乎更青了，我们在草坪上追逐，发出一阵又一阵欢快的笑声，飘散在风里；傍晚，我们在教学楼的天台上，看天空被一点一点的染成橘红色。

原来快乐真的可以让人看到一个不一样的世界。当你伤心的时候，你看见的天是灰的，而当你快乐的时候，你看到的天蓝的澄澈，蓝的透明。

所以，当你遇到挫折时，请不要伤心，保持乐观，你一定能找到解决办法；当你失败的时候，也不要难过，一次失败算不了什么；当你觉得你被整个世界抛弃了的时候，请你一定要快乐，因为即使是你一个人，你也要活得精彩......

不知不觉中，又想起刘惜君的那首歌：我才不会难过......我还是很快乐。

有人说过“笑一笑，十年少”，所以，让我们一起将快乐进行到底！

今天上体育课，徐老师叫同学们跳绳，要求一分钟跳100次以上，才算过关。一开始，同学们都跳得很快，很轻松，个个脚尖点地，手脚协调，绳子从脚底嚓嚓而过，飞快的在我眼前晃过。当我跳到70下时，双脚不听使唤了，手脚酸麻，身体十分的热，浑身上下没有了开始的那股劲儿。速度明显慢了下来，跳不动了。这时我想：如果我放弃了，会前功尽弃。于是，我咬紧牙关，拿出了浑身的力气，坚持不懈地跳下去，我默默地为自己加油鼓劲。时间到了，我竟然跳了137个。

是啊，做任何事要持之以恒!这样，才能取得成功!

“你若勤勉，你将站在君王的前面，而不是站在庸人的面前”这句话是从《富兰克林自传》里面看到的。勤勉的人，运气都不会太差，哪怕运气再差，相信也有会柳暗花明又一村的那一天。

大千宇宙，浩瀚长空，茫茫人海，都有着与众不同的梦想。就算没有梦想，也盼望把日子过得舒坦一些。因为每个人肩上都挑着家的幸福。

书上说世上最难“坚持”二字，以前对这句话我抱着嗤之以鼻的态度，想着谁不会坚持啊，不就是重复做事而已。后来我才发现大错特错了，比如练字，我这几年都在写，却没有每天完成……我坚持而拼搏过印象比较深的算得上考教师资格证，我读的是工科院校，大二报名，大三考过的，没有老师指点，一个人蒙着查阅各种资料……这件事留给我最宝贵的经验就是不要放弃，下个路口就是希望。

遇荆棘，遇坎坷，本就是人生路途中应该历的劫。世上本就没有万事如意之事，才有了这些祝福语讨人欢心。要磨练成“独立之精神，自由之思想”的境界，是需要坚持不懈的努力。

拈花一笑，又有谁知道这花儿经历过怎样的艰难困苦？就拿山茶花来说，有的花苞要熬过整整一个冬的霜欺雪压。有地方称它“耐冬花”，“雪里开花到春晓，笑迎枯草吐翠时”草木皆有情，只为把生命中最绰约的风姿绽放出来。

多走走，多看看，山川湖海、星辰月色都会成为自由行走的勇气。踏遍千山万水，坚持最初的梦想，不必感天动地，只求落棋无悔。飘飞的花絮萦绕在心间，坚持的决心应刻在心上。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

流年陌上，风稀月明，有芳香花儿绽放过的轻浅时光。

沧海桑田，天穹苍茫，有旖旎河水流淌过的蓝图梦想。

[坚持到底学生作文

我是一个平凡的女孩：哭过、闹过、吵过、笑过、失望过、伤心过，但从来没有放弃过。有时，也会问问自己，为什么这样坚持？现在，我可以肯定地回答自己：因为我是我，我不能被放弃，我需要坚持到底。

班主任的一句话，让我记忆犹新：当别人在你身上看不到希望的时候，你也就没有希望了。我想要别人能在我身上看到希望，我不想做一个庸庸碌碌的人，我希望自己的存在可以带给别人快乐和幸福。有人曾说过：“生命原是一个不知来自何方去向何处的奇迹，存在也只是一个时空的偶然。”人需要不断奋斗，才能以此来印证生命的真正存在。因此，我要努力奋斗，坚持到底。

贝多芬坚持到底，最终创作了流传于世的交响曲，是源于他对音乐的强烈热爱和无限追求；爱迪生坚持到底，最终发明了电灯，是源于他对科学的热爱与执着；而小小的我坚持到底，是源于我对自己的要求和对梦想的渴望。

在为梦想奋进的路上，或因自身懈怠，或因路途曲折，或因偶感无望，总会有想要放弃的念头，这时，要给自己一个坚持到底的理由。这理由不用费尽心思地去找，只需时刻盯紧自己的目标，单纯坚持自己对成功的欲望便好。

不因时事变化多端而心生厌烦，不因世路艰辛坎坷而迷茫放弃，只要坚持到底，勇往直前。正如陈涉仰天发问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起；文天祥临水高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”慷慨赴死；岳鹏举凭栏吟唱“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”精忠报国；辛弃疾执剑赋词“了却君王天下事，赢得生前身后名”沙场点兵。

暴风雨来临之时，不做呻吟的海鸥，不做胆怯的企鹅，只愿成为高傲、勇敢的海燕，如一个飞舞的精灵，坚持到底，只因风雨过后的那座七彩桥，只为雾霭散尽后的那片艳阳天。

奉献，是一种精神；奉献，是一种态度；奉献是一种人生价值观。人本性就贪，贪玩，贪吃，贪睡，贪财，然而在这种人的本性里，却有一种更为高尚的存在，那就是奉献的人。

奉献的人乐于助人，舍己为人，不顾自己只为他人。古往今来，这种人真的是数不胜数，例如我们古代唐代的现实主义诗人：杜甫，他的一篇文章《茅屋为秋风所破歌》中，他即使在受到那么多的挫折之后依旧想的不仅仅是自己，而是天下和他一样的贫寒的人，他希望可以有高大的房子给那些贫寒的人住，到那时候，他即使被冻死了也心甘情愿。这是多么崇高的情怀，换做我们每一个人身处在杜甫当时的时代社会里，我们谁都不会保证还顾得了别人。

在例如现代的袁隆平先生，他一个人却解决了世界人民的口粮问题。难道说他一个人真的不够吃吗？不是的，他发明籼型杂交水稻的时间实在1973年，那个时候正是文化大革命的时候，他不忍心看到那么多的老百姓被活活饿死，所以他每天工作在田地里，他去研究，当他终于成功的那一刻，他拯救的是世界上所有的老百姓，他的贡献是巨大的。同样，如果把我们中任何一个放到当时那个社会环境里，我们真的会和袁隆平先生一样，想到那些吃不饱甚至被活活饿死的老百姓吗？

奉献是一种品质，更是一种精神，古往今来，多少文人墨客，革命战士都在为拥有它而快乐，我们要学会奉献，舍己为人，社会才会更加美好，让我们将奉献传递下去！

不知不觉中，我们已经见过了两届学长们的别离。在这个凤凰花开的日子里，有人哭，有人笑，有人输，有人老，一切的一切都结束在这个苦涩的季节里。不知道明年此时，谁又会成为我们分别的见证。

高三说来就来了，记得昨天还是“少年不识愁滋味”，今天就形如“一心只读圣贤书”了。高三，应该有一个飞跃的过程。在这个过程中，我们应该始终让自己处于最佳的精神状态，然后不断地充实自己，完善自己。这样日复日，年复年持之以恒地向前迈进，相信，在下一个凤凰花开的季节，我们会笑着说再见。

都说高三过得是炼狱般的生活，真的有那么苦，那么累吗?计算一下，拿我们每个人的寿命都是六十岁来算，也只不过有三百多天而已。对于我们这群来自农村的孩子来说，考上一所理想的大学是我们走出大山的唯一途径，如果我们失去了这次机会，那才是我们炼狱般生活的开始呢。

曾听一位师长教育我们说道：“浓缩一生的苦，放在这三年来吃。”何况，我们现在已经坚持了两年，剩下这短短一年，我们又有什么按捺不信的呢?坚持，我们一定要坚持，因为我们心中还有梦，我们心中还有信念。

努力吧，朋友!再苦，我们也有尽头;再累，我们也能到达终点。难道，在漆黑的夜里看到一两点温暖的灯光，你还会觉得光明离你还很遥远吗?听人说，当黑夜太漫长，当路途太遥远，深冬进埋下的种子春来会化作玫瑰。其实，在我们每个人的心中，都埋藏了一粒种子------梦想的种子，只不过我们所等待的不是它春来时的萌发，而是它秋来时结出美丽的果实的绚丽。只要我们坚定自己的信念，甘于寂寞，想念一年之后，我们会得到我们所期待的结果。到那时，我们每个人的脸上都会绽放出最美丽的笑容。到那时，即使有泪水滑过脸庞，那也是为自己的付出与收获感到欣慰，为朋友间的离别感到忧伤，而不是为了自己虚度时光而感到悔恨和自责。

高中的生活依旧在一天天的进行着，我却觉得它过得匆匆了，但无论它怎样匆匆，我们都应该一步一步地向前进。在今后的日子里，也许我们会遇到更多的挫折和坎坷，但无论我们遇到什么艰难险阻，我们都应该坚定地向前迈进，因为我们每向前迈进一步，我们就离成功又近了一些。

一切的苦累都有了尽头，任何的阴霾都阻挡不了阳光的出现。朋友们，让我们携起手，一起将高三进行到底。

感冒正处于高发时节，前几天，我的病刚好，妈妈就被传染了，可能是因为照顾我时不慎传染的吧。

生了病的妈妈像一只身体虚弱的猫，蜷缩在被窝里，爸爸不在家，只有我照顾妈妈了，她满脸憔悴，让人看了很是心疼。以前都是她照顾我，现在我要学会感恩，照顾她。妈妈照顾我时的一幕幕情景浮现在我的脑海里。

记得以前每次我感冒了，妈妈都会让我多喝水，她说多喝水病才会好得快一些。于是我跑到厨房倒了一大杯温水端到妈妈床前，看着妈妈无力地躺在那儿，喝水都费力我又折返到厨房拿了一根吸管凑到她嘴边，可能是发热的原因妈妈的嘴特别干，一会儿就把一杯水都喝完了。我又想起以前我发热时，妈妈总会将毛巾沾湿，放在我的额头上，我学着妈妈的样子摸了摸她的额头—很烫，我连忙跑到卫生间把毛巾沾湿，再跑回她身边，轻手轻脚地放在她的额头上。

妈妈翻了个身，很艰难。她只是紧皱着眉头，然后什么也不说就入梦了。我坐在她身边，细细地看着，发现她的眼角多了几条皱纹，额头多了几根白发，我想起妈妈对我的种种照顾很是心疼，很是感恩。妈妈已经好久没有睡好了吧！她总是为我操心，忙这忙那儿的一刻也不停歇，在我眼中，妈妈似乎是一个超人，但终年的劳累压垮了她的身体。她现在病了，应该换我照顾她了。

不知不觉，一上午就过去了，到了中饭时间。基本上不做饭的我决心为妈妈做一些吃的，可是我只知道怎么做粥，于是我熬了一碗粥给她。平日，妈妈喜欢吃榨菜，我夹了几片放在碗里，端到她床前。她醒了，却没有力气坐起来，我只好用胳膊把妈妈架着扶起来，拿了个靠枕给她垫着坐在床上，然后我一勺一勺地喂给她吃。一口一口的都是那感动的瞬间，吃完了，我发现妈妈落下了泪。她轻声对我说：“女儿，谢谢你，还好有你在我身边。”一瞬间，千万种思绪涌上心头，化成泪珠从我的眼眶滚落，我在心底对妈妈说：“妈妈，谢谢你，我爱你！”

感恩妈妈，感恩她对我的爱，我会把感恩进行到底的！

每一次去奶奶家，我都异常兴奋，回为又能见到最最可爱的弟弟了，最重要的是，我又能和他PK了。

PK一：看谁吃得快

当奶奶把一盆盆热腾腾、香喷喷的美味佳肴搬到餐桌上时，我们姐弟俩就一个箭步冲向餐桌，待姑姑给我们盛好饭，我便开始狼吞虎咽起来。可弟弟呢，嘴上说跟我比谁吃得快，只见他夹出一只虾，看了看说：“嗯……一点……也不……好……吃，太……太……太瘦了。”就随手把它扔在一旁。接着他又夹起笋，咬了一口，又嫌太老，等他的“小皇帝挑食症”过后，我都快把一大碗米饭消灭了。这时奶奶发话了：“开开，姐姐的饭快吃光光了，你还不快吃？”他这才回过神来，便大口大口地往嘴里扒饭。但这哪比得上我啊，第一局当然是我赢喽。

PK二：看谁长得快

吃完饭，弟弟把我拉过去，让我与他比身高。我先让他站在墙边上，拿尺子一压，一看是116厘米。他“噔噔噔”跑去搬来椅子，站在上面帮我量，“姐姐，你是140厘米”。他又拉着我的衣服问：“姐姐，我们谁长得快啊？”我想了想说：“嗯，上次你只有114、5厘米，姐姐是139厘米，你长了1、5厘米，而我只长了1厘米。这次开开超过了姐姐。”“哦，我赢啦，我赢啦！”弟弟兴奋得手舞足蹈，把这个消息告诉了家里所有的人。

PK三：看谁长艺棒

娱乐时间到了，爷爷奶奶、爸爸妈妈、姑姑姑丈都坐到了电视机前，这么多的观众，何不来个才艺秀，我心想。奶奶好像看出了我的心思，她当起了主持人：“下面请1号选手，尤开弘小朋友表演节目。”在大家的掌声中，只见弟弟嗯嗯呀呀走了上去，开始羞涩地唱起了《祝福歌》，唱了几句好像忘记歌词了，想了想又继续唱，他停停唱唱，唱唱停停，唱了好几分钟才唱完。一旁的我早就坐不住了，窜上去，亮开嗓子唱起了《幸福格桑花》。奶奶笑了，爷爷乐了，姑姑姑丈情不自禁地鼓起了掌，最后奶奶宣布：“开开有进步，不过还是秋妤唱得好。”

每次PK，我们都有输有赢，但奇怪的是，不管是输还是赢，大家都非常开心。

我们在PK中快乐，在PK中成长，我们也会将PK一直进行到底。

英国首相丘吉尔是一位出色的演讲家，在他人生的最后一次演讲中，他只说了两句话："坚持到底，永不放弃;坚持到底，永不放弃。"

坚持和放弃，自古是一对反义词，前者常常促成成功，后者往往带来失败。被深埋地下的种子只有坚持冲破泥土，才能见到美丽的阳光;被母鹰推下悬崖的雏鹰只有不断扑腾翅膀，才能获得重生;被失败挫折屡屡打击的人只有不放弃自己的信念，才有可能成功。

有句名言："坚持就是胜利。"许多科学家是这样做的：因为有哥白尼等科学家的坚持，才能使"地心说"的无稽之谈化为乌有;因为有达尔文等科学家的坚持，才能使物种起源的秘密更深挖掘一层;因为有爱因斯坦的坚持，才使人们明白物质的相对性;因为有霍金的坚持，才能使时间的简史公示世人......

科学家是这样，许许多多的体坛健将也用行动阐述了这个道理：因为有刘长春的坚持，才向世人展示了一个人的奥运;因为有许海峰的坚持，才实现了国人奥运奖牌零的突破的梦想;因为有邓亚萍的坚持，才使他自己登上了奥运赛场为国争光;因为有女排姑娘的坚持，才使中国女排又一次为国争光......坚持是人生道路上的推力，是化解一切困难和挫折的药剂，带着坚持上路，路上的一切阻挡我们的东西，都会在顷刻间灰飞烟灭。

坚持是一切事物成功的动力，有些事物坚持下去不一定成功，但如果放弃就一定不会成功，所以我们对待事情和事物一定要坚持下去，绝不可放弃。正如一句话说得好："坚持下去获成功，半途而废得失败。"

晚上，有一只蝴蝶一样的东西飞进了我家，仔细一看，原来是一只飞蛾。

这个飞蛾一直学飞撞到墙。一次，二次，三次……不停地撞到墙，但它没有放弃，继续站了起来。我心里喊着:飞蛾，加油!加油!还差一点。这时，它掉了下来，休息了十分钟，又飞了起来，终于飞向了自己的家园。

我想，我也要向飞蛾学习，学习它的这种坚持不懈的精神，平时我只要遇到一点点的难题，我就会不难烦，感觉肯定做不好，失去信心。所以，我每次做事总是半途而废，现在我懂得了：不管做任何事情，只要经过不停的努力，总会成功的!

人的一生如果不努力，那么成功的进度条就会停止缓冲。

这天，我看到了一幕：一只蜜蜂一只猫。阳光洒在万物之上，在一朵花中有只享受阳光沐浴的蜜蜂，它伏在花朵中央，一动也不动，仿佛已经沉浸在浓香之中了。离那蜜蜂不远的地方有一只被我奶奶收留的小猫，它在阳光之下舒展身体，让全身都活动起来，让每一根白色的毛发都得到阳光的洗礼。最后它懒洋洋躺在路边的草地上，一动也不动。

一阵微风吹过，猫睁开了朦胧的眼睛。

猫看到了蜜蜂，它缓缓地向蜜蜂走去，只见它压低了脚步，把锋利的爪子收了进去，只用那粉红色的脚掌撑起地面，一点声音也没有。距离蜜蜂一米远的时候，猫伏下身体猛地扑了上去捉住了蜜蜂，并将其按在了地上。几秒后，猫爪松开了，蜜蜂努力拍打着翅膀，想要离开猫的侵袭。但猫毫不留情，再次扑上咬了一口，它趴在地上，两只前爪并在一起，目光盯着蜜蜂，摇着尾巴，好像在玩弄对方。蜜蜂快要离开这美丽的世界了，但它还努力拍着翅膀，飞出了一米多高，而这时猫又一跃而起，用右爪击落了蜜蜂，微弱的蜜蜂离成功只差那么一点，也许再拍打几次翅膀就能成功。

蜜蜂的灵魂仿佛已经飞向了它向往的世界，那里没有死亡，只有阳光的照耀。猫咪再次用爪子拨动蜜蜂，但是蜜蜂永远也不会动了。猫咪一口吞下了蜜蜂，蜜蜂的世界没有一点声音了，只留下猫咪“喵喵”的兴奋之音。

看完了这场残酷的“猫蜂大战”，一个想象掠过脑海：蜜蜂也许无憾了吧！因为它毕竟努力过。然而猫便更加无憾了吧！的确，人的成长过程中，只有将努力进行到底，才能获得成功，收获喜悦。

生活——多么醒人耳目的字语啊!在生活中，也有许多精神值得我们去学习，去追求。比如：做事，要坚持到底。

每一个星期一的早上都有一节我们班的体育，在体育课上，同学们都精神焕发，等待着体育老师交给我们这一节课的任务。通常，每一节课刚开始都要先跑步，然后再做一个又一个的运动。然而，今天老师却说：“同学们，今天我们比一比我们99班有哪几位同学可以坚持到底。好吗?”顿时，同学们沸腾了起来。

今天，老师一点也不公平，因为他让我们先排成一列然后再跑。今天运气比较差的我，很荣幸的站在了第三位——倒数。老师一声令下，同学们就开跑了。本人以70%的速度冲到了最前方，可是，不幸的是我分了一下神，让另一位同学抢了风头。于是我就拼命地追她。我们两人不知不觉中与其他同学拉下了小半个操场。可是现在我什么也顾不上了，(没有标点，句子读着有些不通顺)发诨挥出我90%的速度去跑。如果你要问我剩下的10%到哪了。嘿嘿，保密。当我们两人即将跑到终点站时，我由于没有看到路旁的地坑跌了一下，这下可“好”了。把我把的脚扭了(原句无主语)。哎呀!我可顾不上这些了，还是继续往前跑，跑着跑着我的腿越来越软，几乎快要跑不动了，好不容易快要到终点站了，最终我与那位同学以不到两米的距离夺得了亚军。唉!太倒霉了。罢了，我走到了她面前向前表示祝贺。于是我们两人就在终点站等着别人凯旋。当时我就想，如果刚才我要是停下来，走完这一段路程的话，还能够得到老师和同学们的信任吗?

通过这件事，我明白了在人的一生中，一定会遇到困难，不过只要坚持到底，那么，我相信你一定会取得胜利。

我以前做事总是虎头蛇尾，不能坚持到底，爬完天竺山，我终于懂得了“坚持到底就是胜利!”

“五.一”黄金周，我们一起去山阳的天竺山。我们来到山脚下，抬头望去，山势陡峭，高耸入云，我有些不想上了，妈妈说：“卓卓，这是锻炼的好机会!走，快上吧!”无奈，我打起精神和妈妈一起爬起了天竺山。一路上绿树成荫，百花争艳，可我却无心观看，一心想着爬到山顶。 快到半山腰时，我已经累得满头大汗、气喘吁吁了。我就使起小性，对妈妈说：“我走不动了，我要下山!”

“快，跟上，已经到了半山腰，你现在放弃，不是半途而废吗?快走吧。”妈妈鼓励我。

“可我实在走不动了。我要下。”我耍起了赖，一屁股坐在地上，不起来。

“你若爬上去了，我请你吃肯德基，怎么样?”妈妈使出了绝招。 想到飘香的美味，我咽了咽口水，又开始爬起了山。后面的路，感觉轻松多了，因为总想到肯德基在山上等我，我觉得浑身又有了劲。山路一会儿坎坷，一会儿平坦，我们边说边走，终于，到达了山顶! 站在山顶，阵阵凉风迎面扑来，上山的疲劳顿时烟消云散。团团云朵如莲花一般在我的脚下翻滚，我感觉自己就是站在云头的仙女，飘逸，灵动。放眼四望，全是绿色，深深浅浅的绿如同给群山铺上了绿毯,绿毯上还不时的还锈着各色的花.远处的群山起伏宛如一条条绿色的巨龙蜿蜒盘旋.真是"会当凌绝顶顶，一览众山小"啊.

这时,我突然觉着肚子饿了,便去问妈妈要肯德基,妈妈摸着我的头说:"傻丫头,这么高的山,那里有肯德基呀?"我听了,十分气愤,便看还有什么好吃的.转了一圈,只看到有干面土豆片,我只好吃了碗面,填饱了独肚子.虽然这样,但一种自豪感由然而是生.我想:幸亏我坚持上到了山顶,没有半途而废,要不,怎么能看到这样壮观的景象呢?

在很多时候,我们往往因为一点困难和挫折就放弃了,从此与成功无缘.其实,只要我们再坚持一下,也许就是胜利和成功!我想告诉同学们,遇到困难时,一定要记住:坚持到底就是胜利!

“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学提供了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。

一、新课程对教师的要求提高

新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但通过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。

二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体

因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。

我在教学中，根据学生的实际情况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种能力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。

三、教师与学生的和谐关系

师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。

四、团结协作，培养学生与人相处的能力

“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。

五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处

“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏·评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。

总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。

以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过，教师“首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。

[将改革进行到底观后感教师