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小学4年级作文我的心儿怦怦跳(推荐20篇)

同学们有没有摘过梨呢?有没有写过摘梨的作文呢?下面小编为大家分享小学4年级作文我的心儿怦怦跳,供大家阅读!希望大家喜欢!

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小学生年级的我的家乡

全文共 1135 字

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这是一张泛黄的旧照片。房屋平矮又破旧,门槛的木板腐烂了,屋内是一张老式的床,床上的被单已经被补丁包围,桌子充满着古老的气息让人感到简陋与冷清。这是我家建新房前的景况,父亲摄下留作纪念,是我家当时生活的真实写照。 This is an old yellow photo.The house is flat and dilapidated, and the threshold is rotten. There is an old -fashioned bed in the house. The sheets on the bed have been surrounded by patch. The table is full of ancient atmosphere, which makes people feel humble and deserted.This is the situation in front of my family to build a new house. My father was taken as a memorial. It was a true portrayal of my familys life at that time.

祖国在进步,社会发展。建设社会主义新农村犹如和煦的春风,吹拂在祖国各地,也吹拂到我的家乡。我的家乡幸运地被选定为新农村建设首批试点村。上级领导耐心地倾听村民的意见,经过评选,精心制定出新村建设规划图。幸运之神总眷顾着善良的人们,我的家正在规划区内,建设新房也就成了理所应当的事。前几年,由于父亲的早出晚归的劳作,母亲的勤俭持家,国家的开明政策,几年就攒了几万元。美梦成为现实,我终于和规划区的许多村民先后搬进了新房。

如今家乡发生了翻天覆地的变化,旧貌换新颜,脱去了那俗气又陈旧的外衣,换上了五彩缤纷的大衣,把大地妈妈装点得更加俏丽。站在山坡上放眼望去,一条条水泥路星罗棋布,四通八达。夜晚来临,远远的街灯明了,宛如天上的街市,亦幻亦真,如诗如画。

街道两旁是座座犹如雨后春笋的小洋房,它们成了新宠儿,人们把它们打扮得漂漂亮亮,光彩照人。屋内更是锦上添花,那华丽的家具成为天之骄子,那洋气的沙发软床,上好木料做成的衣柜,自动式洗衣机,现代化的家电,应有尽有。再看看街市,人山人海,车水马龙,一片繁荣的景象,物品琳琅满目,令人眼花瞭乱。那时髦的服装,新款的首饰,让人显得更加潇洒、靓丽。春风拂过大地,笑意写在人们的脸上。

今天,在明亮的灯光映照下,父亲依旧望着那张泛黄的旧照片。这使我好像明白了什么。久久空荡的心,已被填满了。我坚定地埋头进书房。我要为2020年做好知识储备,把家乡描绘得更加美丽动人。

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篇1:童年趣事小学5年级作文

全文共 682 字

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童年像一条弯弯的小溪,流淌我童年的欢乐和忧伤。提起童年,我心中充满着无限的留恋。童年发生的那一件件傻事仿佛就在昨天。

在我三四岁的时候,有一次,妈妈到外婆家去烧炭,我也吵着跟脚去了。刚到外婆家,妈妈迫不及待的就要看木炭烧的怎样了,我非常好奇:“碳到底是怎么烧出来的?”我吵着妈妈要她带我去。妈妈经不住我的死缠软磨,只好带上我这条尾巴了。

到了山上,木炭已烧好了,只见妈妈一手拿着铁铲,一手拿着水瓢,时不时泼上一点水。我站在那儿失望的看着。不一会儿。妈妈好像想到了什么,严肃地对我说:“小岳,你站在这儿不准乱动,我去外婆家拿个东西,一会儿就回来。”我用疑惑的眼神注视着她,问:“这是什么东西啊?”“小孩子不许多问,反正你在这里不许动,知道吗?”妈妈认真的说。我看着妈妈使劲的点了点头。

时间在艰涩的流动,妈妈还没有回来。我左顾右望,周围一片寂静。看着眼前一大堆漆黑的东西,我情不自禁挪动着步子,一步一步移了过去。我蹲下身子,拿起一根黑色的“棍子”,轻轻地敲起来,顿时响起了清脆的声音,这声音就像一曲动听的音乐。我高兴极了,越敲越有劲,敲断了一根又拿一根。长发遮住了我的眼睛,贴在脸上痒痒的。我就用手挠挠痒。妈妈出现在我眼前了,看见我趴在地上,一手就把我抱了起来,拍拍我身上的衣服。心疼的说:“就是不听妈妈的话,看看你的脸,都成的什么了,都快变成大花猫了。”回到家里,我偷偷地拿起镜子照了照:我脸上、鼻子上、嘴巴上全都是乌黑乌黑的,一双光溜溜的眼珠子骨碌碌的转来转去。我情不自禁地笑了,妈妈也忍不住笑了起来。

童年的傻事还有很多很多,每一件无限的乐趣。

[童年趣事小学5年级作文

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篇2:小学植树节年级

全文共 558 字

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今天是3月12日,是植树节后的第五天,正逢周日,我们参加了江南晚报组织的植树活动。虽然天公不作美,下起了雨,可阻挡不住我们的脚步,浇灭不了我们的热情,我们还是按计划一起去植树。

我们乘车来到前州,下车后,因为下雨双脚都踩在了泥浆里,可谁也没有退缩。我们各自拿了一把大铁锹,三个人一组合作植树。我看见不远处地上倒着一棵小树苗,原来这就是我们要种的树。我还看见地上已经挖了一个大坑,心想:不就是把树放进坑里,然后再把泥土填进去吗?这有什么难的!

等我走近时,脚上已经全部粘满了潮湿的泥土,十分沉重,就像是脚上放了许多铁块似的。这时,旁边的一个同伴费力地把树苗扶起来,然后把它放进坑里,我和另一个同学就赶紧拿起铁锹铲土。可是不管我怎么用力都没法铲出泥土来,自己反而差点被滑了一跤。我用脚使劲地把铁锹往泥土里踩,又奋力用双手握住手柄,终于在我的努力下,一大铲子泥被挖了出来,我连忙把这些泥填入坑中,接着还这样干,没多久就和同伴一起把坑填满了,终于一棵树种好了,我们还给小树挂上了爱心卡。就这样,我们越种越顺利,种完了一棵就去种下一棵,雨越下越大了,可我们种树的热情丝毫未减。到最后数一数,我们小组一共种了八棵树呢。

“集合了!”远处传来了老师的声音,此时同伴们全身都是泥巴,如同惠山泥人了。大家的笑声久久回荡在我们种的树林上空……

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篇3:小学4年级作文600字

全文共 609 字

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我们四(2)班是一个团结向上的班级,是一个群英荟萃的班级,是一个藏龙卧虎的班级,更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。

“小书迷”王海龙

我们班的王海龙是个十足的小书迷,他每天都要看书,每时每刻都在看书,你每天都会看到他在看书,仿佛不看书,他就会很难受似的。

有一次放学时,他还在看书,只见他小寸头,戴着黑边眼镜,手托着腮帮,黑边眼镜下的两眼放光,一会眉头紧皱,一会撅着小嘴,一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀,看呀,直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时,他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷!

“跑步健将”王兆龙

王兆龙在我们班是跑步最快的一个,在跑步的时候,他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。

记得在上学期的运动会上,男生要跑接力比赛,他是男生队的主力队员,他迅速地组织好男生,然后自己担当最后一棒。比赛开始了,王兆龙在起跑线上等待着队友的到来,他伸着手,弓着腰,瞪着眼,死死地紧盯着接力棒,时刻准备着他的那一棒,到他时,他像一匹脱缰的野马一样向前冲去,他那轻巧的身姿像在云中飘一般,显得是那样的轻盈。

“礼貌标兵”李云丹

李云丹很讲礼貌,不管是遇到老师,还是遇到家长,他都会问声好或者行少先队礼。

有一次,住宿生站队回家,来到楼梯口,有一位老奶奶在那里,其他同学都不理不睬,只有李云丹行了个少先队礼,老奶奶乐呵呵地走了。

这就是我们班的精英们!想知道更多的精英吗?那就到我们四(2)班来看看吧!

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篇4:难忘的秋游小学生年级

全文共 759 字

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一入初秋,丝丝凉意总是拂过脸庞,意识的不是秋天,只是那短暂又难以忘怀的秋游。 As soon as the early autumn is entered, the coolness always brushes the face, the consciousness is not autumn, but the short and unforgettable autumn tour.

“哈哈”一阵欢笑打破了秋的寂静,像是欢快的伴奏,配合秋的旋律,却没有一丝的顾虑。太阳?那不重要了,重要的,是沿途这缕缕秋色,淡淡花香,它们与秋默契的配合着,显得完美又无暇。

淡淡的桂花香,成熟的`瓜果,难免在这八卦田里飘来一丝秋色,也不会感到奇怪,然而这更像秋游呢!也是我们在这个季节最渴望的、最期待的!

背着一包的等待,一脸的渴望,一心的愿望,一嘴的希望……只是在昨夜等待,今天却难以忘怀,这秋天的美好,这秋游的渴望。八卦田?嗯,是八卦田!我们今天就在八卦田,那个诗意满满的稻田,装载着我们同学的美好期待,不在意。不在意太阳的温度,不在意水杯是否还继续满着,不会在意性格的缺陷,只记得现在我们很快乐,一种发自内心的快乐!天真的内心,很是逾越;秋游的给予,我们很是在意!

看够了,我们便坐下休息,在草坪上铺张垫子,一组一组的同学坐着休息娱乐。吃完喝完,看着身旁缓缓的溪流,浅的仅仅只有小孩子中指那么长;那小溪里几乎全是石头,剩下的,就是一个个小小的螺蛳。捡起地上的空瓶子,在溪里灌一点水,开始摸螺蛳了,我们笑着乐着;现在我们的欢笑声也成了一道风景线。在这个寂静的八卦田里,总是回荡着一声声欢笑,没有变过!也不会变。

不希望今天会有时间之限,可是不行。一天的分离,只限期待!秋游的离去,代表了好多好多,懵懵懂懂的,美美好好的!你也会期待的。

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篇5:小学生秋游简短小年级

全文共 1363 字

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今天早上,我早早的来到学校,到了学校我们大家都拿出带来的食品给同学们看,因为今天要去秋游,老师来了说:“准备在操场集中!”于是我们大家都陆续排好队,下楼到操场集中,各班领队都拿着鲜艳的红旗,红旗也欢乐地飘来飘去,副校长走了过来,拿着话筒说:“去秋游的时候要跟着老师走,不能一个人走。” This morning, I came to the school early, and we all showed the food brought to the students at school, because the teacher came today, the teacher is here, the teacher is here, the teacher is here, the teacher is here.Said: "Ready to concentrate at the playground!" So we all lined up one after another, went downstairs to the playground to concentrate. The leaders of each class were holding the bright red flag, and the red flag also drifted around. The vice president came over and took it.The microphone said: "When you go to the autumn tour, you must follow the teacher and you cant go alone."

开始出发了,我们大家怀着激动的心情,向二十八曲走去,我们从后门走,走到马路那儿,许多车都停了下来给我们让路,我们都安全又迅速的走过去了,经过沙县第一大中学,我看见有许多大哥哥和大姐姐都在操场里活动,有的在打篮球,有的在跳高,也有的在跑步,等等……我们继续前进。

到了山脚下,我们抬头仰望,山上的树郁郁葱葱,叶子绿油油的,我们就爬起山来,我看看四周,花开得十分美丽,有红的,黄的,深红的,白的,许许多多种颜色,一阵风拂过,树上的叶子摇来摇去,似乎每一片绿叶上,都有一个新的生命在颤动,走着走着,忽然下起了雨,我们就撑起伞来,来遮雨,仿佛雨中新绽开放的花,走到树荫下,我见许多人在捡松果,于是我也跟着捡,捡了许久,捡了一大堆。雨渐渐停了,可到了半路又下起了雨来,渐渐的,渐渐的,雨越下越大,我们都跑到了一个小亭子里,休息了一会儿,我们便出发了。

终于到了二十八曲,我们就在里面吃东西来。我看见旁边有一人,要放鞭炮就躲在一边,鞭炮“僻里啪啦”地响着,十分有趣,我见有个门开着,我就去看了一下,门的正中间有一个千手观音,旁边还有两个站立的佛像,都慈眉善目的。

过了一会儿,下山了,我们都整理好书包,要走了,谢老师说:“我们来合照,我们就排好队,每一个人都摆了一个个奇怪的造型,拍完了,就依依不舍地走了,到了下山坡,我们都冲了下去,怎么停也停不了了,冲啊冲,冲到了平路,终于停下来了,我们都高兴的笑了起来,今天,真是个快乐的秋游,让我们过着充实又丰富的一天。

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篇6:小学生自我介绍年级

全文共 277 字

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我的个子比较高,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,这就是我――谭绶。

我的优点很多,比如我的体育很好,上体育课的时候,我要负责整队,领操等等,整天都很忙,你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的,还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

虽然有了这么多的优点,但是我的缺点也有很多,比如,我不爱看课外书,一到写作的时候,就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片,我一看就是几个小时,常常把写作业的事情给忘了,还得我半夜才写作业;我还有个最大的毛病。那就是粗心大意,每次写作业的时候,都擦了几个大洞,唉,我可真倒霉呀!

不过请放心,我一定改掉这些毛病。

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篇7:小学生秋游年级600字

全文共 775 字

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一个秋高气爽,气候宜人的日子,老师带着我们秋游,迎着金色的秋风来到美丽的西山。 A high autumn, pleasant climate, the teacher took us autumn tour, and came to the beautiful Xishan in the golden autumn wind.

先去绿光农场。一进去,一片淡紫色的海洋映入我的眼帘。一阵秋风吹来,海洋掀起一阵阵波浪。那是什么?是薰衣草吗?不,不是,那是鼠尾草。它一般常被用于煮汤或味道很重的肉食,加入一点可

缓和味道,掺入沙拉中,更能发挥养颜美容的功效。花可拿来泡茶,散发清香味道,可以帮助循环,有防腐、抗菌的效果。

再往前走,我们找了一片空地,准备吃饭了。吃饭时,大家一点也不吝啬,纷纷拿出自己的东西与大家分享。

吃完之后,我们进入了温室,里面有小如苹果的南瓜,有形似樱桃的樱桃番茄,还有味道甜美的火龙果······

穿过温室,又来到动物饲养区。哟,那不是麋鹿吗?雌麋鹿没有角,体型也较小。它的头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛而俗称“四不像”,因为在古代神话小说《封神榜》中是智者姜子牙的坐骑,所

以更富有传奇色彩。麋鹿中只有雄鹿有角,而且各枝角向后,是在鹿科动物中独一无二的,颈和背比较粗壮,四肢粗大雄性。

小鹿在两岁时长角分叉,6岁叉角才发育完全。头大,吻部狭长,鼻端裸露部分宽大,眼小,眶下腺显著。四肢粗壮,主蹄宽大、多肉,有很发达的悬蹄,行走时代带有响亮的磕碰声。尾特别长,有绒毛

,呈灰黑色,腹面为黄白色,末端为黑褐色。夏季体毛为赤锈色,颈背上有一条黑色的纵纹,腹部和臀部为棕白色。9月以后体毛被较长而厚的灰色冬毛所取代。

除此之外,还有鸟儿﹑绵羊﹑崖羊﹑兔子······

之后,我们又去摘橘子,吃橘子,12:40左右,我们坐上车,回到学校了。今天可真开心!

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篇8:小学生春游年级600个字

全文共 1021 字

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今天,我们学校组织了春游活动,这事我们小学阶段最后一次交友了。目的地远在瑞安南山农家乐,我们坐了一个多小时的车才到达。 Today, our school organized a spring tour event, which was the last time in our primary school.The destination is far away from Ruian Nanshan Farmhouse. We took a car for more than an hour to arrive.

今天安排了许多活动,几乎样样我是都未曾尝试过。

这首先便是酿葡萄酒。我想这对99。9%的同学来说都是第一次吧!导游给我们每人发了一个碗,碗中有一串葡萄,还有一根竹棒。我本以为是直接用竹棒捣几下葡萄就行了,结果导游说是用手!这我见边

上的人开始了,于是我也把手放在葡萄上,用力一按,”啊——好冰!“我忍住,继续扭啊,揉啊。我一直奇怪那个竹筒是干什么用的?最后导游见大家干的差不多了,就叫大家把碗里的什么东西统统

倒到竹筒里,然后去封好口。原来如此!导游说,过三天,加半勺白酒一勺糖,再过些天就是葡萄酒了。

下一站,抓鸡!先是女同学上场,我们最后上。我沾沾自喜——嘻嘻!我们抓的时候鸡都跑累了,我们必胜!第三组抓完,六(1)班成绩——54只。就看我们的啦!一开始,刚才还悠闲自在的鸡突然想

打了兴奋剂一样

乱跑起来。我左追右追,最后才抓了一只。结果出来了——50个!唉我们输了!有一场是三位老师上,林老师抓鸡一次便抓两只,有一次竟抓了三只!真是”左手一只鸡,右手还是一只

鸡,怀里还有一只老母鸡呀——“

用完午饭,我们去拔河,男对女,她们人数上有优势,我们力量上有优势。结果是我们赢了,她们还赢了几次,还是靠外援。

接着我们去做年糕,唉,可惜我的因水太多,被我弄得稀巴烂了。

然后,我们往回走到拔河的地方休息。路上,我突然想下到小溪里走,便拉上一个同学下去了。真是爽,可是走了一会儿就上去了。有了第一次,我就想有第二次,我看有一个能下去的地方,于是再拉

上那个同学,要他一起下去走。他让我先下,下就下,我下去后他却不下来了,真是没义气!我一不做,二不休,干脆继续走。结果走了大半天都没见着一个能上去的地方,倒霉了!我走到一块打湿的

鹅卵石上,滑了一下,好险!差点摔倒了!我继续翻”山“越”岭“。好半天,总算脱困了!

小学的最后一次郊游,在欢乐中完美谢幕。

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篇9:小学4年级作文_可爱的一家子

全文共 576 字

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在一个温馨。幸福的家庭里,有一位慈祥。和蔼。幽默的秃头的大胡子爸爸老呆和一个调皮。聪明。可爱的淘气儿子小呆一家三口住在一起。有一天中午,老呆一家也准备吃饭了,呆妈在厨房里不停地炒菜,发出叮叮咚咚的声音,听起来就像一场餐具交响曲。老呆悠闲的侧坐在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿,呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸,跟随着香气坐到了餐桌前,刚要动筷子时,就被呆妈拦住了:“儿子都没来呢,快去叫他吃饭。”老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上两条腿抬上抬下津津有味地看书。老呆吆喝一声:“小呆,别看书啦,快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进客厅去吃饭,老呆捡起书,无意中看了一下……

儿子坐下后,正准备吃饭,又被呆妈叫住了。她说:“你爸爸怎么还没回来,你去看看。”小呆来到房间,只见老呆童心未泯地趴在地上看着那本;书,两条腿和小呆刚刚一样抬上抬下。儿子大声说:“老爸别看了,快去吃饭吧。”老呆说:“哎呀,我再看一会儿,你别再烦了。”儿子没办法,只好回客厅告诉了妈妈,呆妈生气地走出客厅,对老呆大吼道:“你怎么回事,怎么像个孩子,给我去吃饭!”老呆一惊,马上跑进房间去吃饭了,儿子拣起书,也去吃饭了。这真是可爱的一家子啊!儿子那么呆头呆脑傻傻可爱的,爸爸也那么呆头呆脑可爱,真是幸福可爱的一家啊!

[小学4年级作文_可爱的一家子

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篇10:军训心得小学5年级作文

全文共 688 字

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不知从哪一天开始,军训成了我们日常生活的话题。

一直盼着,一直想着,却不曾想军训那么哭那么累。不同于初中的嬉戏玩闹,不同与高中的放任自如。有的是烈日骄阳,有的是细雨纷纷。然而教官的坚韧不拔,教官的鼓励始终感染着我们。他让我们学会了在烈日底下流汗时互相心疼;他让我们学会了在桌旁就餐时学会了互相关照;他让我们学会了在拉练时互相扶持……

当我们在彼此的熟悉间忘却了苦和累的时候,时间却在人不经意间

悄然而逝。军训马上就要结束了,我却恍然发现心中有一种莫名的伤感,我到底伤感什么呢?

我伤感,以后也许再也看不到那亦师亦友的教官。

我伤感,以后也许再也感受不到学拳法时的兴奋。

我伤感,以后也许再也听不到那嘹亮的哨声。

我伤感,以后也许再也听不到教官的谆谆教导。

我伤感……

我不是告诉自己要坚强,早已下定决心在十二天的军训中不掉一滴眼泪,但是坚强的人可以顶住烈日;可以顶住十六公里的拉练;可以顶住十几个水疱的疼痛……可以顶住的太多太多,却难以顶住离别时的伤感。

竟然时间真的那么不饶人,那么我能做的除了珍惜还有什么呢?请允许我再望一下整齐的队伍;再望一下教官军训时严肃的脸庞;再望一下休息时他那可爱的笑容……那也许是我们记忆中最珍贵的东西。

当然,军训留给我的不止这些,我还深刻的明白了那首关于军中励志的词,现在在这里我就与大家共同分享这首词,以此希望大家自勉、坚强。

满江红*军中励志

锦瑟华年,莫虚度,效贤苦读。人生路,挥毫点睛,凌风起舞。疾东风,鲲鹏翔九重,望里目。

紧筋骨,坎坷路,劳其心,阔其步。须精钢百炼,高有基础。推开障暗千里层数,绽放梅花三百度,举旗帜

直指云霄,展鸿图。

[军训心得小学5年级作文

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篇11:我的妈妈小学4年级优秀

全文共 438 字

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“慈母手中线,游子身上衣”每当我听到这首诗时,就会想起我的妈妈

我的妈妈,个子不高,你在人群中不可能一下子找到她,但在我的心中妈妈永远是第一。

妈妈是位初中老师,鼻梁上架着一副眼镜,看上去斯斯文文,但对我要求却很严格。记得有一天,我的作业还有一项没完成,小伙伴们找我玩跳绳,我想:反正妈妈还没回来,我就玩一会吧。拿起跳绳,像小鸟似的飞出了家门。“周思岐!……”啊,妈妈回来了,我撒腿就往家跑。妈妈已经站在家门口,严厉地喝到:“你的作业完成没有?”“快了,我,我只是跟小伙伴玩一会而已。”我小心翼翼地说。听到这,妈妈大发雷霆,像“老鹰捉小鸡”一样把我“捉”到屋里,我只好乖乖地写作业。过了一会,我的作业写好了,妈妈温柔地说:“这才对吗。”说着,妈妈像变戏法似的,变出了一根跳绳。“思岐,我们一起玩吧,你老妈以前还是个跳绳高手呢!”

妈妈很喜欢看书,因此受妈妈的影响,我从小便养成了读书的好习惯。现在,我已经上四年级了,每天都会坚持读书。

我的妈妈就是这样一位爱看书,但又严格的好妈妈。

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篇12:小学生秋游年级600字

全文共 866 字

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今天阳光是多么的明媚,今天天空是多么的万里无云。今天的我们是多么的兴奋。那是因为今天我们要去秋游了!我们都迫不及待的上了车,直奔目的地——红山动物园。 How bright the sun is today, how cloudless the sky is today.How excited we are today.Thats because we are going to swim today! We cant wait to get in the car and go straight to the destination -Hongshan Zoo.

到了动物园,首先进入我们眼帘的是憨态可掬的大熊猫,它正在悠哉的啃竹子,可爱极了。然后,我又去看了白虎,但他好像不是爱理人,我拿出相机,对白虎喊:“小可爱,笑一个!”它好像真的听懂了我的话。把脸转了过来朝我看了看。“咔嚓”一声,一张完美的白虎照就O了。我们又去看了他的邻居黑虎。虽然他是白虎的邻居但性格却和白虎完全不同。他先是朝我们大吼一声,然后像是想出来这个笼子。在笼子里是上蹦下跳。我们不禁害怕起来。

看完了可爱的动物们,我们又去让我们兴奋以久的游乐场。我们先去了飙风飞椅,我看见上一波的人在上面飞来飞去,心里可是情不自禁的紧张起来了。只听“嘟”的一声,就轮到了我们。我怀着忐忑不安的心情上了飞椅。“啊!啊!啊!”同学们在上面狂叫我也不例外。从椅子上下来我还觉得天在转,地在摇。唉,都分不清东南西北了。

飞椅玩过后,又到了我最期待的摩天轮。当升到半空的时候,我十分的紧张。但熊师杰开始一个劲的狂叫:“啊!到半空了!怎么办啊!会不会停下来啊!”“闭嘴,你个乌鸦嘴。你再乱叫我就把你扔下去!”我喊到。当时我已经很害怕了,被熊师杰一叫我心里更没有底了。然后不知道是谁说的,要我们去唱歌壮胆。我们这个地方立马歌声嘹亮。我们一路唱歌。就没有觉得害怕。

后来我们还玩了一些好玩的游戏。这次,我们一看见了各种各样的动物,还玩了许许多多好玩的游戏。真是一举两得。这次秋游真是让人难忘啊!

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篇13:小学生环保年级

全文共 490 字

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我一直以为只有汽车尾气,煤炭燃烧这些会排放二氧化碳,没想到生活中处处都有微弱的二氧化碳在侵害着我们大家和我们赖以生存的家园——地球。

现在我们学校在宣传低碳生活,我渐渐的知道了怎么样减少碳污染。开始了“低碳生活”。以前我总把家门口的电灯开上个彻夜,水从晚上滴到早晨,冰箱里放的到处乱七八糟的东西,这样既浪费水电,又增加了二氧化碳的生成。为了我们的生存环境能够得到改善,低碳生活必须从我做起。

首先,低碳生活方式就是在生活中的每个细节上注重节能减耗,除了做作业看书必须开灯,其他时间没必要开的灯能够不开就尽量少开,这样就能减少电灯排出的二氧化碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳,就连小小的手机电池插座也能够排出可怕的二氧化碳,只要充电器充完电就立刻取下就可以减少二氧化碳的排放。冰箱里尽量能排放整齐这样就能减少冰箱工作的次数,从而达到减少二氧化碳的排放。空调虽然能给我们在夏天带来凉意,但是它的室外机却能排放出大量的二氧化碳,所以我们最好能尽量少用,不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。

在以后的日子我们一定要重视低碳不要再让它危害到我们的生活,让我们一起行动起来,保护我们美好的环境。

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篇14:游西湖小学6年级

全文共 551 字

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前几天,爸爸挑了一个风和日丽的日子,带着我和表哥亲自坐划船游西湖。刚上湖时,不远处起了大雾,把整个西湖都罩住了。分不清哪是水,哪是天,好像进入了神秘的世界,只隐约看到几点帆影;我们划到了湖心,这时又朦朦胧胧看见了断桥。雾中的桥身呈灰色,白堤犹如一条黑色绸带,随着波浪荡漾起伏。桥上的人不多,有几个靠在桥栏上垂钓;整个湖面上静极了,甚至连鱼儿的游水声都听得见。雾中的柔柳好似一团团绿色的浓烟在飘动。

我弯下腰,用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里,还觉得有一股甜味。爸爸说,前几年由于环境污染,西湖变得很脏,水质又差。荷花不再长了,水鸟也不见了;这几年沟通了西湖和钱塘江,使水质大为改观。同时,又注意了环境保护,西湖比以往更美了。在爸爸说话的时候,我不时地在湖面上看到那些少说也有三四斤重的鱼荡出波纹。黑色的野鸭也栖息在湖面上。

一阵凉风送来了香气。我们顺着香气划去,只见一片绿色的荷叶在微风中摆动,上面还滚着珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散发出浓郁的香味,沁入我的心肺,我不禁醉了……

当我们返回时,雾已渐渐散去。远近人物清晰可见,断桥上也热闹起来。虽然已过立秋,太阳一出,天气依然炎热。只有河面上平静如初。偶尔有蜻蜓点水,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。

快到晌午,我们才上岸。回到家,我还在留恋西湖的美景。

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篇15:2024小学6年级单元同步作文:走进音响的世界

全文共 223 字

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走进这个暑假,无数的声响,风声,雷声,雨声,动物的叫声,人的说话声,嬉戏声……都充满着意趣和欢乐。

一天晚上,我正在看电视,忽然听见外面知了的声音,是多么的清脆,多么的迷人,我走出门,这首曲子,我倾听着这种感觉,倾听着这种音响。我感觉到所有的琴键,所有的知了……都在为我而欢乐为我而鼓掌。

阳光充足的早晨,将我的心灵唤醒,鸟儿呼唤着,叽叽喳喳的叫着。

原来这个世界让我理解,我们所拥有的一切是音响的世界。

我们每个人都生活在音响的世界里,只是你没有发现。

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篇16:小学各年级作文教学目标

全文共 1588 字

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导语:目前对于学生来说,作文写作仍然是一道难题。下面是小编为你准备的小学年级作文教学目标,希望对你有帮助!

新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”),重视情意训练,一改过去的语言训练(低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练),小学作文教学目标。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:

一年级

训练目标:

1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容:

1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,

并根据表达的需要,学习使用“。?!”。

训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标:

1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容:

1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标:

1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

内容:

1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来,字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标:

1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

内容:

1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条,掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标:

1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

内容:

1、能审清题意,围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书,掌握其格式。

形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标:

1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

内容:

1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

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篇17:小学生大自然美景话题年级

全文共 302 字

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今天天气晴朗,阳光明媚,是一个特别的日子??我们搬去加信城市花园拍录像。

一进大门,便能看见一个外形别致的大花坛,在里面有红的、黄的、紫的、……小花,在翠绿的小草的衬托下响的美丽极了。绕过花坛便来到鱼池旁,一看,鱼池里的鱼“飞”去哪里了?疑?谁也不知”跑”去哪里了?不过在鱼池地仍然能看见那在阳光照样下闪闪放光的鹅卵石,它像一颗宝石在闪闪发光……

不知不觉我们已经来到了目的地草坪。看!绿油油的草地,高大的树木……是然一看便觉得大自然的伟大。

老师先调整的座位,然后,便开始说要求:“明天要穿运动服……”听着听着,我差点打瞌睡。

今天我虽然不是很高兴,但是可以看见这样美、这样伟大的大自然景色,我已经心满意足了!

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篇18:我长大了小学年级

全文共 849 字

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我虽然就是一名小学生,已经12岁,就是个大孩子了,即将迈进初中的大门,可就是,在你们的字典里,只能用一个“小”字来形容我,在你们眼里,我还就是乳臭未干,什么都不懂,要依靠长辈的小毛孩儿。

每当我要向书架最高的地方取书,妈妈您总要阻止我,要不就就是千叮咛,万嘱咐的;每当我要尝试着做一次饭,爸爸您连忙制止我的“大胆的举动”,大声嚷嚷:“去,看书学习去!”我明白,你们为了家,为了我,呕心沥血,不知疲惫的工作、打拼。让我能够好好学习,健康成长。我这个“淘气包”让你们付出了不少的心血和汗水,你们眼角的一丝皱纹为我而生,一丝银发为我而白。感谢爸爸妈妈!你们辛苦了!

妈妈,我有很多冲动的时候,作错过很多事,经常惹您生气,您尽量的包容我的过错。在我失败,受挫折时,给予我鼓励与信心,从哪跌倒就从哪爬起来,“失败乃成功之母”,就是我振奋起来的就是您!妈妈,您就是那样的疼爱我。每一天当我走出家门时,您总就是叮嘱我:“路上留意!上课认真听讲!”我不懂您为什么总就是要叮嘱我,认为您很烦,对我这不放心,那不放心,而此刻这句“路上留意!上课认真听讲!”虽然就是很简单的一句话,对我来说就是那么的温暖!还记得有一次,我无意中说我想吃鸡翅,您下了班冒着大雨还就是给我买回来了,可您却浑身都淋透了……我很感谢您,妈妈,我能明白你所做的一切。妈妈,我长大了!

爸爸,您每一天都忙着在单位工作。回到家,还要给我辅导功课,讲解难题,给我做香喷喷的晚饭,累的满头就是汗。有时您冲我发火,训斥我,我不能理解,还埋怨为什么我要被批评。我还经常跟您犟嘴,惹您生气。此刻我明白了,我懂了爸爸!您就是疼我,才会训斥我,批评我,您为我付出了太多太多,我此刻懂了,我长大了!

我长大了!我不再就是你们以前认为的那个不懂事的小孩了,请你们放心!我会好好照顾自我的。我不会再像以前那么不懂事,爸爸妈妈,我此刻了解你们的辛苦了,我爱你们,我要告诉您,你们的女儿此刻长大了!“谁言寸草心,报得三春晖。”在我成长的每一个日子里,我都会祝福你们——我的爸爸妈妈!

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篇19:我的爸爸_小学6年级作文

全文共 631 字

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我最崇敬的人长着高高的个子,瘦瘦的脸上长着一个小小的嘴巴,高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜,看起来很有学问,他就是我的爸爸。但是,大家千万不要被他的外表所迷惑了。

提起爸爸的外表,还有一点我没有告诉大家:在爸爸眼睛右上方有一个不大不小的伤疤,其实这伤疤都是我的功劳。

那是一个冬天,爸爸骑着赛车驮着我去上学,由于赛车很轻,也没有车座,所以我就坐在自行车前面的横杠上。快到学校的时候,我正听爸爸给我讲一道数学题时,我说出了正确答案,一高兴脚就不知道什么时候伸到了车轱辘里,霎时,毫无准备的我俩就连人带车一起甩到了地上,因为爸爸下意识的用手拉了我一下,所以我只擦破了点儿皮,然而,爸爸的眼睛上方却留下了因我的错误而导致的永远也挥不走的伤疤。

爸爸不但对我很好,还是个热心肠的修理工。

大到电视冰箱,小到手机闹钟,不管什么地方出了问题,爸爸总能想办法把它们修理好。朋友邻居的家里有了东西需要修理,爸爸知道后二话不说,带上工具就前去帮忙,就连邻居家的小妹妹都说:妈妈,田叔叔什么都会修,我的小猫病了,让叔叔帮我修好吧!哈哈!小妹妹把我爸爸都当成万事通了。

我的爸爸还是个幽默大师。

每天,只要爸爸在家,我们家就充满了欢声笑语,爸爸最爱逗着我玩了,但有时候玩起来都没有一个爸爸样了。记得有一次,爸爸逗着我玩,结果下手太重了,把我都惹哭了,爸爸看我哭了,变得不知所措,后来就变了一个鬼脸给我看,三下五除二就把我逗笑了。

这就是我的爸爸,他是我最崇敬的人!我很爱他!

[我的爸爸_小学6年级作文

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篇20:以春天的景色小学生年级

全文共 461 字

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春姑娘来了,他迈着轻快的脚步,带着春天的温暖向我们走来。大地上宁静而温暖,小草探出他的头好像很害羞的样子生怕被发现似的,躲躲藏藏,不细看根本发现不了。 Spring girl is here. He took the warm footsteps and walked towards us with the warmth of spring.The earth was quiet and warm, and Xiaocaos head seemed to be shy. He was afraid of being discovered. He hid in Tibet.

垂柳脱下陈旧的大衣,换上新装,枝头抽出嫩录的枝条,细长的柳条随风飘动,好像少女的秀发那样柔美。花园里五颜六色鲜花露出笑脸,百花争艳。尤其是在早晨那美丽的花朵上沾着晶莹的露珠,好似绣上了珍珠一般,真是美上加美啊!活剥机灵的小燕子也飞回去了北方,仿佛也是来参加这场聚会的,给美丽的景色增添了勃勃生机。

这就是春天,一个平凡的季节,却有很多美丽的景色。

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